第一篇：暑期社會實踐個人小結(jié)

暑期社會實踐個人小結(jié)

7月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行

暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式.所以為了同一個目標(biāo),同一種信念,我們加入了暑期社會實踐活動． 今年暑假很高興能參加學(xué)院組織的“陽光家教”實踐活動。經(jīng)過活動前精密的策劃和考察，我們?nèi)チ嗣@啞學(xué)校以及智障學(xué)校。

實踐的第一天，我們來到了臨海市聾啞學(xué)校。早上7點我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)并到達(dá)了聾啞學(xué)校，那里的小朋友一見我們的到來非常的高興，和學(xué)校的教導(dǎo)主任聯(lián)系后，我們選了三年級的一個班，和他們一起活動。

一上午我們和他們一起重新布置了他們的教室，畫了新的黑板報，貼上了新的墻畫，并為他們布置了一個心愿墻，一個光榮榜···孩子們非常的熱情，幾個小女生搶著幫我們擦黑板，提水，還幫我們一起畫黑板報；男生們幫著一起貼墻畫，搬桌椅。在我們的共同努力下，教室煥然一新，孩子們高興得又是轉(zhuǎn)圈又是跳的。當(dāng)中午我們要離開就餐時孩子們依依不舍的把我們送到門口，要求我們一定要再來，當(dāng)?shù)弥覀兿挛邕€要回來時，有些孩子高興得跳了起來。吃過簡單的中飯，稍微休息了一下我們又返回了聾啞學(xué)校，沒想到孩子們竟已經(jīng)站在門口等著我們的到來，心里一陣溫暖。我們給每人發(fā)了一張畫，和他們一起上色，告訴他們，人生是靠自己的手畫出來的，人人都是機會均等的，要正視自己的缺陷，發(fā)現(xiàn)長處，做一個有用的人。接著，我們又一起練字，雖然不能講，但我們還可以靠寫與人交流，我們都是一樣的。后來，我們又一起折星星，孩子們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一下子就學(xué)會了，其實有時他們比其他人更強，他們注意力非常的集中，學(xué)習(xí)東西來的更快。

到了離開的時候，孩子們拉著我們不放，我們都留下了不舍的淚水。最后，我們送上了準(zhǔn)備好的小禮物，和孩子們一起合影留念。

聾啞學(xué)校之行帶給了我很多以前從未有過的感觸。以前的我只知道社會上有這么一群弱勢群體，他們需要我們的關(guān)愛。這次和他們的接觸，使我深深的感

受到，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，缺少父母的關(guān)愛，缺少社會的關(guān)愛。愿望墻上留下了“希望爸爸媽媽常來看我，帶我去玩?！薄跋Ｍ绺缃憬銈兂砗臀覀円黄鹜??！钡脑竿@些對于我們都是簡單的一件事，可在他們的心里，這是一件比較奢侈的事了。一個微笑，可以讓他們對我們交心，一顆糖果可以讓他們高興一下午，一份小小的禮物可以讓他們謝了又謝，他們的要求真的很簡單，他們很容易滿足，他們只是單純的希望我們可以看到他們的存在，給予他們一個鼓勵的眼神。

接下來的幾天，我們又去了智障兒童學(xué)校，他們也帶給我們同樣的感受，他們也是一群需要我們關(guān)懷，需要得到重視的孩子。我們一起辦了一個集體生日會，一起出去游玩，和他們一起跳繩，為他們講解新的知識，并且一對一的聊天互動。一樣的，他們舍不得我們的離開，我們也同樣的不舍。

這次暑期社會實踐使我更加深入貼近了社會上的弱勢群體，讓我在不知不覺中增強了社會責(zé)任感，樹立了新的人生觀。人人都是平等的，來到了這個世界都有屬于他們的人生。他們在某一方面有了缺陷，作為父母應(yīng)該更加關(guān)愛他們；作為社會的其他成員，我們應(yīng)該感到幸福，我們是幸運的，我們要關(guān)心和幫助他們，而不是忽視和歧視。聾啞兒童和智障兒童只是其中的一小部分，還有其他的許許多多群體需要我們的關(guān)懷，從自身做起，帶動周圍更多人一起行動起來，一起關(guān)愛社會的弱勢群體。

我非常喜歡這次的實踐活動，希望以后有機會參加更多的實踐活動，相信自己會做得更好。

第二篇：暑期社會實踐個人小結(jié)—

團隊實踐個人小結(jié)

“學(xué)以致用”是我們學(xué)習(xí)的直接目的，特別是對于我們這種具有很強專業(yè)性的學(xué)科。我們所學(xué)的專業(yè)是熱能工程，并且我們鍋爐所有著豐富的鍋爐低氮燃燒的改造經(jīng)驗。依托于我們所學(xué)的專業(yè)知識和我們鍋爐所低氮燃燒改造的經(jīng)驗。我們團隊在暑假期間組織了去往懷安熱電廠的調(diào)研實踐。希望通過我們的調(diào)研使我們所學(xué)的理論知識和實際工程有一個很好的結(jié)合，也使我們的所學(xué)有所用，并為我們以后進入工作崗位積累點經(jīng)驗從而打下堅實的基礎(chǔ)。這樣我們才能在眾多人才中站穩(wěn)腳跟，才能踏實的走好每一步。

暑期社會實踐活動一直是我們在校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。我們要好好把握這段時間充分的利用它做一些有意的事。作為一名研一學(xué)生，在專業(yè)知識這一塊，我們學(xué)習(xí)鉆研的更加的深入了。有了理論上深入的了解這就更需要我們能夠把理論和實踐好好的聯(lián)系到一塊，從而去往電廠現(xiàn)場調(diào)研學(xué)習(xí)就顯得異常的重要。

我們的暑假社會實踐時間是從7月15日到7月25日。在7月10號-7月15號期間我們利用學(xué)校的數(shù)據(jù)庫搜索并閱讀相關(guān)的中英文文獻，并依據(jù)我們鍋爐所改造鍋爐低氮燃燒的經(jīng)驗和知識儲備進行分析整理，從而更清晰的了解國內(nèi)外的低NOx燃燒技術(shù)及其背景特點。7月21號下午我們帶著年輕人的朝氣踏上了去電廠的路途。坐上火車我們說笑著，雖然綠皮火車上沒有空調(diào)使得火車車廂內(nèi)很熱，但這仍然抑制不了我們的喜悅之情。經(jīng)過三個小時的火車我們終于到了宣化。在宣化我們休息了一個晚上，養(yǎng)足了精神。第二天我們換上了印有華北電力大學(xué)字樣的隊服，帶著驕傲和自豪，我們精神飽滿的坐上了去電廠的汽車。電廠由于排放的廢氣較多，常常建于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們在車上顛簸了兩個小時，一路風(fēng)塵，終于看到了盼望已久的懷安熱電廠。

到了電廠，我們的一個校友接待了我們，由于電廠的管理很嚴(yán)格，進去必須有相應(yīng)的證件，我們在電廠門口給我們的校友通了電話，他親自來到大門接到我們才進去。我們和他見面后隨便寒暄了幾句就談到了了正題。問我們需要什么幫助，我們就把我們的計劃給他說了下，第一是我們想了解電廠鍋爐低氮燃燒改造的歷史以及就低氮燃燒中出現(xiàn)的一些問題和電廠里面的師傅進行交流；第二是參觀下鍋爐低氮燃燒改造的部分。校友爽朗道答應(yīng)了，這時我們感到校友的那種熱情和真誠。在參觀鍋爐改造的部分時，由于鍋爐房內(nèi)鍋爐的散熱使得它內(nèi)部的溫度比外部的溫度高出好多，但是在炎熱的7月，隊友們誰也沒有喊熱，聽著帶領(lǐng)人員給我們詳細(xì)的介紹改造的部位，生怕錯過了這難得的機會。當(dāng)我們在電廠按著我們的計劃一步一步的認(rèn)真的完成后，向校友表達(dá)了我們的惜別之情，最終戀戀不舍的離開了懷安熱電廠。

在這整個社會實踐過程中，我的感觸很多。我開始對我的大學(xué)生活進行了反思。第一，我記得這樣的一句話“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。在電廠中，課本上學(xué)的理論知識用到的很少，進入電廠后我們所能做的就是在學(xué)習(xí)，這時候把能用得到的知識很好的和電廠的實際運行中聯(lián)系起來的能力就顯得非常的重要了。所以在學(xué)校不能死讀書，讀死書，否則的話，書本上的知識只會成為約束我們思維的桎梏。第二，就是在待人接物上，對人要真誠，要熱情。對于我們這幾個從不認(rèn)識的小學(xué)弟，校友還是很熱情真誠的招待讓我們很是感動，這也讓我感到能夠成為華電學(xué)子中一員的驕傲和自豪，也讓我們感到了華電這個大集體的溫暖。第三，社會才是真正是鍛

造人才的地方。我們現(xiàn)在雖然還在學(xué)校，可是我們終究是要踏入社會，社會需要什么樣的人才我們就要成為什么樣的人才，這樣我們將來才能很好的在社會中立足。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。第四，團隊要團結(jié)，不要小看自己也不要小看隊友。我們在調(diào)研的過程中遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是過后我們聚在一起相互交流探討的時候，往往能找到解決的方法和方案。所以有一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

第三篇：2013暑期社會實踐個人小結(jié)

2013暑期社會實踐個人小結(jié)

信息管理與信息系統(tǒng)------姚新偉

在步入大學(xué)的第一個暑假，應(yīng)社會對大學(xué)生的要求和學(xué)校的提議，我滿懷欣喜的參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。

暑期社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生利用暑期時間，根據(jù)自己的實際情況，本著自覺，自愿，就近，便利的原則開展的各種形式的深入社會的實踐活動，促進學(xué)生深入社會，了解社會現(xiàn)狀，提高自己對社會現(xiàn)狀發(fā)展的認(rèn)識。為今后為社會發(fā)展做出積極貢獻做充分的準(zhǔn)備。

我們此次的暑期社會實踐活動選擇了同學(xué)的故鄉(xiāng)安徽省太和縣五星鎮(zhèn)，來了解當(dāng)代小學(xué)生上網(wǎng)的狀況，俗話說一切要從娃娃抓起，小學(xué)生是否養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)習(xí)慣，對他們以后使用網(wǎng)絡(luò)有著深遠(yuǎn)的影響。我們此次調(diào)查的主要目的是為了了解小學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀，做出分析，提出一些可行性建議。

在此次暑期社會實踐活動中，我們可謂是經(jīng)歷了很多，既有開心難忘的時刻，又有令人心酸的苦楚。

在學(xué)校期末考試結(jié)束不久我們便踏上了前往實踐地點的征程，開始了我們的實踐活動，剛開始，我們都滿懷激情，說說笑笑的，可是經(jīng)過兩天的走訪，我們這群沒有經(jīng)歷過“苦難”學(xué)生就已吃不消，一個個身體都疲憊不堪，在七月烈陽的炙烤下，我們都曬的臉紅脖子黑，即使如此，我們也沒有人叫苦叫累，大家相互鼓勵，在最艱苦的時候，我們縱情歌唱，每天最輕松的時刻就是總結(jié)完一天的工作之后躺在外面的草地上，吹著涼涼的風(fēng)，唱幾句自己喜歡的歌。

在社會實踐中我們遇到了不少的阻礙，例如，當(dāng)我們到網(wǎng)吧去了解小學(xué)生上網(wǎng)的時候，網(wǎng)吧老板態(tài)度蠻橫，惡劣。把我們視作“壞人”。但在我們的苦口婆心的勸說下，以及讓網(wǎng)吧老板充分了解我們的來意之后，老板才對我們說了實話，允許我們進行拍照等工作。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，到社會的大課堂上去見識世面，在實踐中檢驗自己。一個星期的社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

第四篇：暑期社會實踐個人小結(jié)

暑期社會實踐個人小結(jié)

坐在快速行駛的公交車上，望著窗外向后移動的風(fēng)景，仿佛像觀看幻燈片一樣，欣賞著一幅幅各有特色的畫，此時此刻的我，如癡如醉的沉浸在期待已久的社會實踐中，好不快哉。陽光明媚，酷暑已經(jīng)到來，可是我卻沒有感覺到有多炎熱，因為那時候我仿佛看到了希望，看到了未來，也看到了實現(xiàn)我理想的棲息之地，此時我內(nèi)心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情。

隨著社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，城市功能不斷完善，人們生活水平不斷提高，居民出行方式結(jié)構(gòu)也有了較大改變。此次我參與的暑期社會實踐便是與人們息息相關(guān)的出行方式的調(diào)查。希望通過這項調(diào)查了解到現(xiàn)在南通市居民的主要出行方式，各種出行方式的利弊等等。

以前從沒有接觸過做調(diào)查報告之類的工作，這次的社會實踐給了我這樣一個鍛煉自己的機會，我心中又喜又怕，喜的是可以通過這次的暑期社會實踐提高自己與陌生人溝通的能力，怕的是恐懼行人的不理解和抱怨。

懷著忐忑的心情我們這一小組已經(jīng)到了我們要做調(diào)查的目的地---南大街。下了車之后我們都有些不知所措，不知道該如何做起，畢竟在大街上找個愿意填寫調(diào)查問卷的人很少，一是會耽誤他們的時間，二是現(xiàn)代人心中都有一種自我保護意識，不愿意與陌生人交流。

一開始我們小組的三個人都拿著問卷瞎轉(zhuǎn)悠，想去服裝店里，但是又害怕店員是在工作時間不會給我們填寫調(diào)查報告。好不容易看到了幾個閑來無事的大爺，于是我們鼓起勇氣上前去說明來意，大爺?shù)故呛吞@但是以還要看大門為由拒絕了我們。我這時滿腔的熱情頓時沒有了，大爺明明就是閑著沒事啊，為什么不給我們寫個調(diào)查報告呢？心里有些生氣，但是人家很禮貌的拒絕了我們，相比后來說我們騙人給我們白眼的人這已經(jīng)很好了。最后我們這個組的小組長抱著試試的態(tài)度去了那家我認(rèn)為沒希望填寫調(diào)查報告的服裝店，沒想到店員很熱心的幫我們填寫了?？粗姓f有笑的他們，我知道了無論什么事都不能隨便的去做主觀的判斷，只有去嘗試了才知道結(jié)果是什么。

后來我們又去了大商場，雖然遇到了不少不肯填寫調(diào)查報告的人，但是還是有許多居民很熱心的幫我們填寫調(diào)查報告的。許多在商場里工作的大媽在填寫時還和我們說了許多關(guān)于交通擁堵的問題，和我們討論現(xiàn)在出行應(yīng)要環(huán)保等。好可愛的大媽們。她們關(guān)注社會熱點，并希望幫忙解決這些問題。一位大媽說的真好：我們每個人都去盡一份力，這力量是不可估量的，眾人拾柴火焰高啊。如果每個人的想法都像大媽那樣，那社會肯定會變得更加美好和諧。

暑期社會實踐很辛苦，但我卻感覺很快樂，從中我也學(xué)到了很多，與人溝通交往的能力也明顯提高了。這個過程中遇到了很多困難，但自己都努力去克服了，學(xué)會了遇到問題去冷靜分析，平靜情緒。還有非常感謝我們小分隊的每個人，他們都非常照顧我，遇到問題都很熱情的幫我解決。

作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

趙梓君

第五篇：暑期社會實踐個人小結(jié)

暑期社會實踐個人小結(jié)

作為一個大學(xué)生，在學(xué)好理論知識的同時應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實踐能力。暑期社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江科技學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用性，復(fù)合型，外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。大二的這個暑假，我走出校園，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

2010年8月4日，經(jīng)人介紹，我去參加附近的一家網(wǎng)絡(luò)工作室的面試，面對著此工作室的相關(guān)介紹：大慶紅崗區(qū)天天網(wǎng)絡(luò)工作室是一家融設(shè)計、創(chuàng)意、制作于一體的專業(yè)從事網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)上交易平臺構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)公司。我們擁有多年的網(wǎng)頁設(shè)計、創(chuàng)意、制作方面的實踐經(jīng)驗。我們的創(chuàng)意新穎別致，思維靈活開闊，構(gòu)思精巧，我們的宗旨是為為您的企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建高品質(zhì)、低成本、專業(yè)的商業(yè)網(wǎng)站?？吹竭@里我有點擔(dān)心，我所學(xué)的專業(yè)和他們公司的業(yè)務(wù)根本沒有直接的聯(lián)系，怎么會招我呢？但是這何嘗不是一個學(xué)習(xí)的好機會呢？于是我充滿自信的走進了面試廳，結(jié)果很意外，由于我之前學(xué)過簡單的電腦基本操作，再加上我普通話標(biāo)準(zhǔn)一些，態(tài)度認(rèn)真，他們居然錄用我做臨時工了。接下來兩周的工作便開始了。

8月5號為學(xué)習(xí)期，有個接待員帶我參觀了他們的在工作室，哇！眼前一亮，這不是我夢想中辦公室工作么？上百臺電腦，上百個員工忙碌著，接話員，清潔員等在自己的崗位上勞作著，原來這就是學(xué)校之外，這就是社會，另外一個世界。接待員為我布置了工作，和很多臨時工一樣，我負(fù)責(zé)網(wǎng)頁創(chuàng)意宣傳，以及簡單的文件整理，也包括臨

時舉行的網(wǎng)絡(luò)游戲比賽現(xiàn)場組織活動的工作，我們一起吃工作餐，一起做任務(wù)，幾天下來我們就相處得很好，互相幫助，互相擔(dān)當(dāng)，在團隊的合作下，我們業(yè)績做得相當(dāng)不錯，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。工作也是一個學(xué)習(xí)的過程，作為網(wǎng)頁設(shè)計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁設(shè)計非常感興趣，一心想設(shè)計出一個美觀、實用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，同事的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng)作能力和動手能力，在網(wǎng)頁設(shè)計過程中，從構(gòu)思到設(shè)計、完善、維護，整個過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁設(shè)計的知識。在本次網(wǎng)頁設(shè)計中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計方面的知識，也從中學(xué)會了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識。我從最初開始運用FrontPage設(shè)計網(wǎng)頁，到后來運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學(xué)會了管理、維護自己的站點，以及一些簡單動畫、控件的制作等等。在設(shè)計過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教他人等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計水平得到了很大的提高。

我所學(xué)到的不僅僅是這些，比如在組織活動，宣傳活動方面，寫稿子，如何吸引別人的眼球，我學(xué)到了很多技巧，還有如何與他人相處，當(dāng)意見分歧時該如何處理。作為一份工作，同樣我也得到了相應(yīng)的報酬，共八百元人民幣。這些經(jīng)驗是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的，通過這樣的實踐才能讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍?？梢詭椭覀冊谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

為期兩周的實踐在大家的共同努力下圓滿成功，過程中有過分歧有過爭執(zhí)，可是我們還是堅持討論出一致的意見。搞這樣的活動目的不外乎就是想讓大學(xué)生出去接觸社會，鍛煉培養(yǎng)自身的能力。而結(jié)束了這次活動后，大家都反應(yīng)效果不錯，特別是在口才方面得到了很大的歷練。困難無處不在，但是只要持有一顆積極向上的心，鐵杵也照樣可以磨成針！

就這樣，短暫而又漫長,勞苦而又快樂的暑期社會實踐終于結(jié)束了。累、苦，但很滿足，因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，這很有價值，我無怨無悔。這次實踐的開展，更讓我們了解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這次實踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會實踐能力，增強了服務(wù)意識和使命感、責(zé)任感以及奉獻精神。

用實踐感受社會，用實踐關(guān)愛社會，用實踐鍛煉自我。澥浦

帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼。我不會忘記志同道合、互幫互助、共同努力的隊友，還有那群可愛聰明的孩子。實踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開去。這次親身體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財富。

有得必有失，雖然活動還算成功，可是還存在很多有待改進的地方。準(zhǔn)備工作還不是很充分，紙上談兵終是行不通的，在實踐過程中，有些方面考慮不全面，導(dǎo)致行程有所變動，準(zhǔn)備工作顯得有些匆忙。

這次的實踐讓大家都有了強烈的集體榮譽感，團隊意識加強了。以后我們都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其能在做事的過程中更加融洽，事半功倍。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，找出自身的不足和差距所在。

上大學(xué)之前我沒料到，自己會這么頻繁地參加暑期社會實踐，縱然有些是出于興趣，但大部分則是為了使自己得到歷練?，F(xiàn)在想想，真的很慶幸自己參加了這些社會實踐，充實了我的大學(xué)生活，豐富了我的思想，更接近了社會。不論別人怎么看待暑期社會實踐，無論別人怎么看待這些大學(xué)的集體活動，對于我來說，經(jīng)歷之后定有收獲，我覺得，為這些活動，付出時間和精力，值得！

暑期社會實踐不是一項任務(wù)，投入之后，會收獲一種不同于打工、在課堂學(xué)習(xí)的進步感。人很少有機會能這么淡泊地做一些事，不為名不為利，只為了心中的那一份社會責(zé)任感。

作為新一代的大學(xué)生，我們要做的不僅是儲備知識，更應(yīng)該時時與社會接軌，了解社會需求，從而不斷提升自己以達(dá)到社會要求，做一個全面的復(fù)合型人才。這是一個很艱巨的任務(wù)，或許在學(xué)校沒有很多鍛煉的機會，但是我們可以去尋求機遇，這次的實踐活動就是一次很好的鍛煉，每一個成員都認(rèn)真的投入工作，不斷總結(jié)不足之處，在活動中重新審視了自己，更好的了解了自己和他人的優(yōu)缺點。人就是在不斷的發(fā)現(xiàn)和改進中成長，沒有一蹴而就的天才，“吾日三省吾身”闡述的正是這個道理！

所謂天下沒有不散的宴席，在轟轟烈烈、快快樂樂的活動后，隊員們終究要分開了，但我相信這次的暑期社會實踐會成為每個成員最難忘的一次出行。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)時代的重任，努力學(xué)習(xí)，積累社會經(jīng)驗，豐富人生經(jīng)歷，為建設(shè)祖國貢獻出自己的一份力量！

很感謝我曾參加過的幾次暑期社會實踐，以后在回想我的大學(xué)生活時，總會有那么一些的滿足，一些感動，畢竟曾經(jīng)的我們曾經(jīng)歷過、也收獲過，那些都是我人生中的閱歷，我所擁有的最寶貴的財富。

建智081

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張慧慧