第一篇：《男生女生向前沖》活動(dòng)總結(jié)

《男生女生向前沖》活動(dòng)總結(jié)

這次活動(dòng)同學(xué)們將團(tuán)結(jié)的精神發(fā)揮的淋漓盡致，在愛心氣球中同學(xué)們身輕如燕，秀出了他們的青春與活力，彰顯了他們蓬勃的朝氣，整個(gè)過(guò)程充滿了笑聲與掌聲，大家為了給自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)積極參與，使運(yùn)動(dòng)會(huì)既沖滿了趣味性又充滿了挑戰(zhàn)性，增強(qiáng)了同學(xué)們之間團(tuán)隊(duì)合作能力，有增強(qiáng)了各專業(yè)同學(xué)之間友誼。

在活動(dòng)當(dāng)天，我們所有的工作人員從13：30就開始清理場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，所有參與者都按要求遵守活動(dòng)的規(guī)則與秩序，我們?cè)诒ＷC安全的情況下充分提高了活動(dòng)的競(jìng)技性和娛樂(lè)性，讓同學(xué)們?cè)谠诿β盗艘恢芎蠛芎玫氖嬲沽松眢w放松的心情?；顒?dòng)舉辦的圓滿成功讓我們?cè)谛老仓嘁部吹搅艘恍┑牟蛔悖腥纾簣?chǎng)面秩序維持稍顯混亂，場(chǎng)地氣氛不夠熱烈等。通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了自己的不足也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中在秩序的維持上一定會(huì)分工明確，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中精彩的節(jié)目，歡樂(lè)的游戲使得大家樂(lè)在其中，它展現(xiàn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)之外的一面，豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，此次活動(dòng)是由生活勞衛(wèi)部部長(zhǎng)及干事自主操辦的，是一次真正屬于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合能力，加強(qiáng)了各班級(jí)同學(xué)間的聯(lián)系，增進(jìn)了彼此之間的友誼，充分展示了美術(shù)學(xué)院大一新生的良好精神面貌和體育風(fēng)采培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)精神展示了健康向上的青年形象，豐富了我們大學(xué)生的業(yè)余文化生活。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將趣味融于團(tuán)隊(duì)之中，注重個(gè)人的奉獻(xiàn)和集體的協(xié)作，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中既考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神又使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，活躍了校園文化氛圍，比賽雖然結(jié)束了但是同學(xué)們都覺(jué)得很有意義，增進(jìn)友誼與默契，同時(shí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也向大家展示了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與魅力，宣傳了運(yùn)動(dòng)與健康的思想，讓我們期美術(shù)學(xué)院同學(xué)們有更美好的明天。

第二篇：勇敢向前沖

勇敢向前沖

------------------寒劍

“我沒(méi)什么意見，還是問(wèn)問(wèn)其他人吧?！边@是大剛總喜歡說(shuō)的一句話。顯然，他是最沒(méi)有性格的那一類人。

別以為他一直都是這樣的，是一次慘痛的失敗改變了他。

（一）清晨，老師鄭重宣布：“今天下午四點(diǎn)，學(xué)習(xí)舉辦作文大賽，希望有能力參加的同學(xué)積極報(bào)名參加”。

老師走后，班上自然漾起一陣波瀾。大剛的嘴微微動(dòng)了動(dòng)，接著皺了皺眉?！熬蛻{咱們班的底子，沒(méi)戲！”一個(gè)長(zhǎng)得象猩猩的家伙尖叫著?！皩?duì)，肯定沒(méi)戲，棄權(quán)算了?！币晃环重悢?shù)極高的女生附和著?！拔乙矝](méi)發(fā)現(xiàn)這樣的人才，去了太丟人了”。不知是誰(shuí)也跟著起哄。

大剛咬了咬嘴唇，眉頭皺得更緊…..他是班上最不起眼的人之一，平時(shí)寡言少語(yǔ)。

（二）大剛曾經(jīng)也是耍過(guò)筆桿子的。寫點(diǎn)詩(shī)，做篇小說(shuō)，難不倒這位“文學(xué)青年”。大剛深陷在回憶中…….他曾意氣風(fēng)發(fā)地參加了一次作文大賽，招致了有史以來(lái)最慘痛的失敗?！拔以趺磿?huì)審錯(cuò)題呢？悔不該啊……”大剛?cè)栽谧载?zé)。

自從那次失敗后，他便收起了筆桿子，升上高中后，沒(méi)人知道他的特長(zhǎng)?！斑€是讓別人去吧，我不能再承受失敗了”。他努力地平息著情緒，自言自語(yǔ)道。

（三）客觀公正的講，大剛所在的班是最差的班，全校所有不務(wù)正業(yè)的家伙，他們班獨(dú)占八成。說(shuō)到寫文章，他們班實(shí)在沒(méi)人?？峙掳蜒劬φ蚁沽艘舱也怀鰩讉€(gè)把句子寫的通順的。

“唉”！大剛嘆了口氣，孤獨(dú)與惆悵交錯(cuò)的感覺(jué)。

“大剛，你的文學(xué)功底其實(shí)蠻不錯(cuò)的，”他想起了昔日老師的話，“一次失敗而已，不要消沉，下次認(rèn)真審題，還是可以得高分的。”突然，一個(gè)激靈，差點(diǎn)沒(méi)把自己嚇?biāo)馈?/p>

已經(jīng)中午了，仍沒(méi)人報(bào)名，看來(lái)“爛班”的招牌摘不掉了。

（四）“大剛，報(bào)名去??！”一個(gè)邪氣的家伙陰陽(yáng)怪氣道，“我看，你可以拿一等獎(jiǎng)呢！” “大剛這種三棍子打不出一個(gè)屁的人，也會(huì)寫文章？……..”

哄笑夾雜著尖叫，冷嘲伴著熱諷……大剛差點(diǎn)兒就吐血了，他把眼睛睜得象銅鈴，骨節(jié)已經(jīng)發(fā)出了脆響。

小混混們自知無(wú)趣，都撤了。大剛在心中忿忿罵道：’“這幫沒(méi)出息的家伙！”他注視著老師辦公室，腳步動(dòng)了動(dòng)，試著站起來(lái)，但沒(méi)有成功。

是的，那張0分的作文卷壓得他抬不起頭，他還清晰的記得當(dāng)時(shí)聽到的譏笑聲，那樣的刺耳…..巨大的心理落差，差點(diǎn)讓他崩潰。

“如果我又失敗了，他們會(huì)怎樣嘲笑我呢？”

（五）大剛望著遠(yuǎn)方，目光是那樣的深邃，青山綠水映入眼簾，一切都是陌生的，一切又似曾相識(shí)。

下午三點(diǎn)了，仍無(wú)人報(bào)名，老師還在耐心等待…….大剛拿起熟悉的筆，筆卻似有千斤重。

突然，他發(fā)現(xiàn)了墻上的格言“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”！他的心又是猛地一顫。思緒瞬間飛揚(yáng)?！拔矣羞@樣的實(shí)力，為什么不迎接挑戰(zhàn)呢？為什么要讓別人干擾我的思緒呢？我為什么不相信自己呢？害怕失敗不敢挑戰(zhàn)，不是已經(jīng)失敗了嗎？”

大剛堅(jiān)定地站了起來(lái)，伴隨著眾人的“O”型嘴，在一片目瞪口呆中義無(wú)反顧地走進(jìn)了教師辦公室……

時(shí)間定格在下午四點(diǎn)。

(六)坐在考場(chǎng)上，大剛很冷靜?？碱}很寬泛，文體內(nèi)容不限，要求寫出自己的親身經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感。

大剛想起了那一段灰色的記憶，自己的經(jīng)歷和感受，百感交集，他揮筆寫下《淡淡的痕跡》。文思泉涌的他，一氣寫完，可謂文不加點(diǎn)，寫到高潮處，自己已是兩眶含淚…..（七）

全班同學(xué)的嘴再次張成了“O”型。因?yàn)椴黄鹧鄣拇髣偒@得了作文大賽一等獎(jiǎng)。好歹給“爛班”的招牌上涂了一層彩，他的臉上也露出了久違的笑容。

尾聲

從那以后，你若是聽見誰(shuí)說(shuō)：“我沒(méi)什么意見，還是問(wèn)問(wèn)別人吧”。這人肯定不是大剛，因?yàn)?，他現(xiàn)在習(xí)慣說(shuō)：“這事在我看來(lái)………”

朋友，別以為大剛離你很遠(yuǎn)，或許，你自己就是大剛。

第三篇：五四征文：向前沖

五四征文：向前沖

拋灑著熱血，揮舞著淚水，用壯志雄心與滿腔豪情譜寫一曲為國(guó)獻(xiàn)身的英勇篇章。

——題記

望著烈士墓前一叢叢茂盛的野草，綠油油的向上生長(zhǎng)，就像看見了壯士們站在敵人的利刀前永不低頭的英魂。

無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，愛國(guó)志士一直在我們心頭激勵(lì)著我們成長(zhǎng)；熱愛祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的最標(biāo)目標(biāo)一直伴隨我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上強(qiáng)壯。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！币痪淝Ч沤^唱，匯集了古人對(duì)自己國(guó)家英勇獻(xiàn)身的無(wú)畏。一江春水向東流，站在船頭迎著撲面而來(lái)的江風(fēng)，文天祥體會(huì)了祖國(guó)大好河山的可愛。沒(méi)有懼怕，沒(méi)有退縮，或許只有當(dāng)感情已經(jīng)升華到極至?xí)r，才會(huì)有感天憾地的絕句來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心強(qiáng)烈的感情，那不是虛傷，不是做作，不沾染一絲一毫的世俗名利，那是一顆嫩芽對(duì)大樹的依戀與強(qiáng)烈的保護(hù)意識(shí)。

這個(gè)國(guó)家的生死存亡牽動(dòng)著幾代人的愛國(guó)熱情，牽動(dòng)著億萬(wàn)火黃子孫奮起救國(guó)的火熱情感，后人也有著甘愿為國(guó)犧牲的愛國(guó)之心。

有黃繼光撲向敵人機(jī)槍的勇敢，有董存瑞手舉炸藥包面不改色的堅(jiān)毅，有夏明翰“殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”的信心，有千千萬(wàn)萬(wàn)同胞為了救國(guó)站在前線抗擊敵人的巨大動(dòng)力，有人民群眾擁護(hù)革命的堅(jiān)實(shí)后盾。

而如今，作為一名青年，后起之輩，我們更應(yīng)該在先輩們的熏陶中懂得那份堅(jiān)持，那份倔強(qiáng)，那份對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)實(shí)。

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”如今就讓我們用那份沉沉的愛來(lái)懷抱我們偉大的祖國(guó)！

第四篇：大班綜合活動(dòng)：小威向前沖

大班綜合活動(dòng)：小威向前沖

設(shè)計(jì)意圖：經(jīng)常有孩子會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)自己是怎么來(lái)的，父母?jìng)兛偸呛滢o，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也不知如何來(lái)告訴幼兒?！缎⊥蚯皼_》這一故事幽默和風(fēng)趣，塑造了一個(gè)可愛的小精子——小威的形象，并以此輕松闡述了一個(gè)關(guān)于生命孕育的科學(xué)命題，讓人不由地感嘆生命之奇妙和美好。故事用生動(dòng)、有趣、簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給孩子闡明了生殖和遺傳這個(gè)原本很復(fù)雜的道理。故事中三億小精子的游泳大賽、地圖、冠軍的獎(jiǎng)品、那個(gè)酷酷的游泳眼鏡，所有這些元素，無(wú)不吸引孩子們不由自主地開始了探索生命奧秘之旅。因?yàn)橛辛诵⊥?，這樣的旅行變得輕松有趣；因?yàn)橛辛诵⊥?，這樣的旅行有一些神秘；因?yàn)橛辛诵⊥?，這樣的旅行還讓人覺(jué)得有那么一絲的浪漫。如何在幼兒園進(jìn)行性教育，幼兒的性啟蒙教育途徑是什么，這一繪本是一個(gè)很好的教材，我們嘗試進(jìn)行探索。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.欣賞繪本，感知生命孕育的過(guò)程，知道和親人很像。2.發(fā)現(xiàn)和別人不一樣的地方，了解自己的獨(dú)特。3.體驗(yàn)親情和生命的美妙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT； 活動(dòng)過(guò)程：

一、引出繪本《小威向前沖》 1.書名是什么？

2.小威是這個(gè)家伙的名字，你覺(jué)得向前沖的小威會(huì)是怎樣的小威呢？ 3.過(guò)渡語(yǔ)：向前沖的小威勇敢、堅(jiān)強(qiáng)在哪里呢？小威向前沖到底要沖到哪里去呢？我們一起來(lái)看看這個(gè)故事。

二、欣賞故事，積極討論

（一）播放PPT1——4：初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己，樹立自信 1.你們聽到的小威是一個(gè)怎樣的小威？ 2.你哪方面是高手？又有哪個(gè)地方不太好？ 3.你是棒小孩嗎？

4.小結(jié)語(yǔ)：我們有很多地方是高手，也有地方不太好，但我們都是棒小孩。

（二）播放PPT5——12：思維觀察能力的培養(yǎng) 1.你認(rèn)為小威該怎么走？

2.1分鐘看路線圖，小威應(yīng)該怎么游、經(jīng)過(guò)哪些地方才能最快的到達(dá)終點(diǎn)？

（三）播放PPT13——17：遇到困難向前沖 1.小威在哪里？

2.小布趕了上來(lái)，小威該怎么辦？

（四）播放視頻《愛的奇跡》：感知生命孕育的過(guò)程 1.PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不見了。2.播放視頻，美麗的小東西變成了什么？

（五）播放PPT20——24：體驗(yàn)親情和生命的美妙

1.你猜小娜長(zhǎng)大了會(huì)是怎樣的一個(gè)女孩？頭發(fā)可能會(huì)是什么顏色？ 2.驗(yàn)證猜想，黃頭發(fā)像誰(shuí)？

3.小娜數(shù)學(xué)不太好，這有點(diǎn)像誰(shuí)？

4.你覺(jué)得她什么地方是高手呢？這又是像誰(shuí)呢？ 5.那你認(rèn)為小娜哪里像她媽媽？ 6.小結(jié)：對(duì)呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像媽媽。

三、積極描述，快樂(lè)游戲

（一）我和爸爸媽媽：描述與父母像的地方 1.你長(zhǎng)得像誰(shuí)？哪里像？

2.你們除了長(zhǎng)得像，哪些方面也很像？

3.小結(jié)：因?yàn)槟闶前职謰寢屔模且患胰?，所以你們不僅長(zhǎng)得像，而且本領(lǐng)（愛好、口味等）都很像呢。

（二）我和別人：找自己與同伴的不同之處 1.你和爸爸媽媽很像，那和別人呢？哪里不像？ 2.游戲“我和別人不一樣”：用一分鐘進(jìn)行觀察，再以接龍的方式挨個(gè)找同伴，并說(shuō)說(shuō)自己與同伴哪些地方不像？

3.小結(jié)：這條龍接的很長(zhǎng)了，因?yàn)槟銈冇性S多和別人不一樣的地方。要知道，你與別人不同的地方越多，說(shuō)明你越與眾不同。

四、活動(dòng)延伸 1.小威去哪里了？

2.小娜又是從哪兒來(lái)的？ 3.你又是從哪里來(lái)的？

第五篇：為夢(mèng)向前沖演講稿

為夢(mèng)向前沖演講稿

我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓吹泡泡發(fā)現(xiàn)了光色的合成。人類洗了幾萬(wàn)年的澡，看了幾千年的風(fēng)吹燈，吹了幾世紀(jì)的泡泡，轉(zhuǎn)彎即見道理卻集中在這幾個(gè)人的身上，這就是細(xì)節(jié)的魅力…

講文明禮儀，構(gòu)建三中和諧校園，細(xì)節(jié)就是基石。

在昔日的校園中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在校園里見老師不知問(wèn)好，生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場(chǎng)在吃過(guò)早飯后成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時(shí)被破壞的殘不忍睹，打飯時(shí)不自覺(jué)排隊(duì)，擠成一堆…

我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在將來(lái)將很難到達(dá)成功的頂峰，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在更影響我們的未來(lái)

如此看來(lái)一個(gè)人的良好行為是多么重要??！那么身為主人翁的我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

和諧的文明只是在與到老師時(shí)送上一句溫暖的問(wèn)候，只是在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時(shí)多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護(hù)自己身邊的一切…

隨著學(xué)?！拔拿髟隆薄爸v文明，樹新風(fēng)”等活動(dòng)的開展，走進(jìn)我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場(chǎng)上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長(zhǎng)隊(duì)，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…

三中不僅僅因?yàn)榻ㄖ利?，更因?yàn)槲覀兊奈拿髋e止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個(gè)動(dòng)作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)對(duì)不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，不客氣，就這么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，我們就是三中最亮的代言人。

青春給了我們太陽(yáng)般的熱情水晶般的純結(jié)，一個(gè)微笑決定你的素養(yǎng)，一個(gè)俯身體現(xiàn)你的精神風(fēng)貌，你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出