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      作風大整頓點評工作匯報(合集)

      時間:2019-05-12 17:49:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《作風大整頓點評工作匯報》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《作風大整頓點評工作匯報》。

      第一篇:作風大整頓點評工作匯報

      桂東縣社會養(yǎng)老保險中心 作風大整頓活動點評工作匯報

      4月18日,我中心召開全體干部職工會對作風大整頓活動前段工作進行總結,同時對本單位的不足,制定的整改措施進行了點評。

      一、創(chuàng)特色,整頓工作作風

      一是認真組織落實。中心對作風大整頓工作特別重視,健全了組織機構,制定了方案,明確了相應措施。二是宣傳氛圍濃。中心多次組織召干部職工會議,對作風大整頓進行了解讀部署,還利用宣傳欄、橫幅標語進行了全方位、多層次宣傳,營造了一個濃厚的宣傳氛圍。三是主題活動具有本單位特色。針對本中心的業(yè)務特點與爭先創(chuàng)優(yōu)活動有機結合,開展了“轉變作風走基層,傾聽民聲解難題”活動、開展“三亮三創(chuàng)三評”、“聯(lián)十幫一”、“三比三看”等主題活動。在活動中采取與參保對象個別訪談的形式征求群眾意見,幫助他們切實解決實際困難。新農(nóng)保政策實施后,由于居住分散、郵儲銀行網(wǎng)點相對較少,待遇領取對象領取待遇難,中心領導立即與郵儲銀行協(xié)調,在沒網(wǎng)點的鄉(xiāng)村裝上了商易通,商易能的數(shù)量由全縣原只有2臺,增加到了14臺,方便了群眾,得到了群眾的好評。對企業(yè)行動困難的離退休職工,上門進行待遇資格認證。四是工作效果好。干部作風的轉變,有 力地促進了各項工作的全面落實,讓我們感受到作風建設帶來的深刻變化。

      二、找差距,點評工作作風

      一是作風不實,缺乏工作感情。部分干部戀家,不留戀工作。工作日有遲到早退現(xiàn)象。3月2日下午作風辦就查出有5位同志遲到。

      二是學習不夠,缺乏追求激情。喜歡學習的干部不多,從干部成長的情況就可看出一般,近幾年來通過公開選拔、公開招考走出去的干部相對很少。有的因為不注重學習,對工作中面臨的新形勢、新任務認識不清,面對新情況、新問題辦法措施不多,執(zhí)行力明顯不足。

      三是觀念不強,缺乏服務真情。有些干部把服務群眾掛在口頭上,害怕觸及困難和矛盾,不愿深入基層下到一線,不愿調查研究,不愿幫基層和群眾解決實際問題。

      四是精神不振,缺乏奮斗熱情。習慣于按部就班,循規(guī)蹈矩,不是積極主動地找事做,而是消極被動地等事做,對工作沒有前瞻性,領導安排做什么就做什么,推一推動一動,不求有功但求無過。

      三、定措施,改進工作作風

      一、嚴守政治紀律,與黨中央保持一致,與市委、市政府,縣委、縣政府保持一致;

      二、嚴工作紀律,按規(guī)章制度辦事,嚴格執(zhí)行全市作風大整頓活動的相關規(guī)定;

      三、嚴守保密紀律,對參保對象的個人信息加強保密工作;

      四、強化主觀能動性,工作過程中思考工作,增強工作的主動性和前瞻性;

      五、加強學習,強化業(yè)務能力,把本職工作做精通;

      六、強化大局意識,圍繞養(yǎng)老保險經(jīng)辦工作職責要求完成好本職工作,相互理解,相互支持。

      二〇一二年四月二十五日

      第二篇:作風大整頓

      薛根生書記“五四三”工作要求:

      五:克服五種習氣,確立五種作風:

      1、克服散漫懶惰的習氣,確立雷厲風行的工作作風。

      2、克服消極被動的習氣,確立敢于擔責的領導作風。

      3、克服浮夸應付的習氣,確立求真務實的實干作風。

      4、克服低級趣味的習氣,確立健康向上的生活作風。

      5、克服奢侈貪婪的習氣,確立清正廉潔的工作作風。

      四:明確“快、實、干、學”四字要求:

      1、出手要快,既要有強抓機遇的眼光,也要有快速行事的動作。

      2、扎扎實實,少說大話空話,多辦好事實事。

      3、真抓實干,既要有埋頭苦干的精神,也要有敢干、肯干、會干的智慧。

      4、加強學習,因為學可以明理,學可以養(yǎng)德,學可以增智,我們既要學習專業(yè)知識,也要學習時事政治、基本理論。不斷提高業(yè)務能力和工作水平。三:達到三方面的效果:

      1、政府的威信必須確立。

      2、明確的任務必定完成。

      3、安排的事項必有回音。

      原平市“5918”工程:

      抓好五大市場:

      1、西鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品加工貿易園區(qū),農(nóng)副產(chǎn)品綜合開發(fā)加工批發(fā)市場。

      2、油庫及成品油批發(fā)市場。

      3、大營溫泉汽車大觀景園,忻州最大的汽車銷售城。

      4、金三角農(nóng)副產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場。

      5、班村建材市場。

      抓好九個重點工業(yè)項目:

      1、鋁基地三期建設。

      2、軒崗電廠二期工程。

      3、華能風電項目。

      4、熱電聯(lián)產(chǎn)項目。

      5、千萬噸洗煤項目。

      6、110萬噸焦化項目。

      7、改造原鋼爐前鑄造。

      8、化二整體搬遷。

      9、崞山水泥50萬噸技改。

      抓好18項城建工程:

      “三場”建設工程:

      1、范亭廣場。

      2、人民公園。

      3、站前廣場二期工程?!岸尽苯ㄔO:

      1、汽車站。

      2、大西線客運站。

      “五路”改造建設工程:

      1、京原南路。

      2、高速路入口。

      3、環(huán)城北路。

      2、永興北路。

      5、小街小巷。

      五項城市功能提升工程:

      1、市委大院改造。

      2、舊政法大院改造。

      1、市醫(yī)院綜合大樓建設。

      4、第四中學建設。

      5、十所城區(qū)標準化公測建設。三個環(huán)境基礎設施工程:

      1、垃圾處理廠啟動運行。

      2、再生水回用工程建設。

      3、軒崗污水處理廠建設。

      原平市委作風整動重點10個方面:

      1、解決各級干部思想不夠解放、不去想大發(fā)展、不敢想大發(fā)展、不善謀大發(fā)展的問題,沖破影響和制約我市發(fā)展的思想心結和體制障礙。

      2、解決大局意識淡薄、不作為、不認事、不履責、甚至妨礙經(jīng)濟建設環(huán)境、影

      響全市引資上項、影響重點工作、重點項目順利推進等問題,徹底清除各項工作落實中的“中梗阻”現(xiàn)象。

      3、解決一些領導干部特別是業(yè)務部門干部政治敏銳性不強、黨性覺悟不高、政

      治修養(yǎng)、業(yè)務素質較差、不專業(yè)務、不懂經(jīng)濟、不學無術、不謀政事、不思進取、玩樂享受、虛干懶惰等問題。

      4、解決一些領導干部責任意識不強、敷衍塞責、有矛盾上推下卸、有困難不主

      動解決、工作不扎實、不深入、浮夸應付、熱衷于表面文章、面子工程、弄虛作假、欺下瞞上等問題。

      5、解決一些干部工作中不懂政策法規(guī)、不講規(guī)矩、不講原則、不講時效、亂作

      為、工作四平八穩(wěn)、動作緩慢等問題。

      6、解決工作紀律差、組織紀律觀念淡薄、目無組織、目無紀律、擅離職守、有

      上午沒下午、到崗率低、在崗不工作、長期占崗不在崗、工作時間打牌、賭博、亂談閑話、起哄擾事、挑唆是非等問題。

      7、解決執(zhí)法、職能部門一些干部、公職人員特權暗思想嚴重、執(zhí)法不嚴、執(zhí)法

      違法、一法徇私和利用管理權、審批權、執(zhí)法權吃拿卡要的問題以及酒后辦案、上崗、甚至充當違法犯罪分子的黑后臺、保護傘、對群眾態(tài)度粗暴、野蠻執(zhí)法、橫行霸道、無視規(guī)定等問題。

      8、解決一些重要部門及重要工作崗位和環(huán)節(jié)工作人員對工作、對群眾特別是對

      外來投資商服務意識不強、工作態(tài)度不好、辦事效率不高、門難進臉難看、話難聽事難辦、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。

      9、解決一些學校管理人員、教師在工作日酗酒、賭博、娛樂、擅離崗位、吃請

      受禮、不專心教書育人、放任自流、不為人師表甚至誤人子弟、敗壞師德、毀損教師形象和學校聲譽等問題。

      10、董洪運書記關于從政“二十”字方針:

      心清、身正、行廉、任賢、善謀、勤勉、敏事、懲惡、有容、忠誠。市委工作目標:

      扭住跨越發(fā)展,挺進全國百強,建設新型工業(yè)基地、商貿物流中心、富裕宜居家園。

      市教育局“十條禁令”:

      1、嚴禁傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對學生有不良影響的言論。

      2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課。

      3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利。

      4、嚴禁向學生亂收費、亂發(fā)資料和推銷商品。

      5、嚴禁體罰和 變相體罰學生,不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或其它有辱人格尊嚴的言行。

      6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次。

      7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課。

      8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果,在招生、考試、職稱評審答辯等工作中不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀、違法行為。

      9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股,不得在課堂接、打手機和接待客人。

      10、嚴禁指責和訓斥家長。

      董洪運書記“五個表率”要求:

      1、堅定理想信念,做講政治顧大局的表率。

      2、樹立創(chuàng)新意識,做及解放思想的表率。

      3、提高理論素質,做勤于學習的表率。

      4、加強作風建設,做勤政為民的表率。

      5、反腐倡廉,做廉潔自律的表率。

      薛根生書記“五條禁令’:

      第三篇:作風大整頓心得體會

      弘揚新風正氣 做新時代好干部

      ——作風大整頓學習心得體會

      為認真落實xxx干部作風大整頓活動動員大會的會議總體要求和縣委有關部署,著力夯實“雙基”管理,進一步加強我行作風建設,解決我行全體員工在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題,促進鄢陵農(nóng)行作風進一步好轉,辦事效率和工作潛力進一步提高,按照縣委《xxx干部作風整頓活動實施方案》(鄢文〔2017〕932號)要求,經(jīng)xxxx行黨委統(tǒng)一安排,決定在全行開展工作作風大整頓活動,并結合xxx行工作實際研究制定了《中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司xxx支行作風大整頓活動實施方案》。10月16日下午,xxx農(nóng)行召開了作風大整頓動員會議,就整頓作風工作進行了認真動員,于10月至12月,在我行領導干部職工中進行集中學習和整頓。經(jīng)過周密安排、精心組織和xxx農(nóng)行干部職工的全身心投入,到達了作風整頓活動開展目的,解決了工作中存在的“慵.懶.散”現(xiàn)象。透過學習教育和深入思考,我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解,并深刻體會到就應切實加強自身學習,下面就此次作風大整頓談幾點體會:

      一、強化工作作風,不斷進取,踏實地做好每一項工作

      強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干,始終持續(xù)奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自我飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,在本職崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命,增強職責感和緊迫感,用自我最大的努力去爭取最好的工作成績。

      二、強化宗旨意識和服務意識

      要時刻強化宗旨意識,把全心全意為人民服務作為自我的終生追求和義不容辭的職責,透過自我切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進機關作風建設,實實在在地體現(xiàn)為想干事、干實事、辦好事,發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務意識,把基層單位、群眾的滿意與否作為衡量自我工作好壞的標尺。

      三、加強學習提高自身素質

      只有透過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自我,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,在政治上持續(xù)清醒的頭腦,也只有透過努力學習專業(yè)知識,才能具備相應的業(yè)務潛力。自覺加強政治和業(yè)務理論理論學習,全面提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力,增強自身綜合素質,處理復雜、履行崗位職責的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,要不斷地總結和提高自我的思想境界和業(yè)務水平。

      四、努力樹立新形象要做到平時工作、生活、學習的嚴格

      嚴格要求自我,切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自我,在各項工作的落實中,要腳踏實地做好本職工作,切實履行工作職責,精神狀態(tài)要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化,切實轉變工作作風。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),個人生活做到克勤克儉,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,遵紀守法,理解監(jiān)督。

      總之,我要以這次學習整頓為動力,深刻領會和準確把握縣委、縣政府工作部署,把思想和行動進一步統(tǒng)一到這次作風大整頓活動中來,堅持用學習整頓促進工作開展,以工作成效檢驗整頓效果,為鄢陵農(nóng)行健康經(jīng)營發(fā)展而不懈努力。

      第四篇:作風大整頓心得體會

      作風大整頓心得體會

      近來,我鎮(zhèn)黨委、政府認真按照縣委的安排和布署,對照“為民、開拓、務實、清廉”的要求,在干部作風整頓活動中加強領導、落實責任,措施具體、深入發(fā)動,注重聯(lián)系實際、解決問題,弘揚聯(lián)系群眾、親民為民的作風,本著群眾事情無小事的原則,著力解決人民群眾反映最強烈、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,將為群眾辦好事、做實事、解難事落到實處。通過前一階段的認真學習,本人就此次作風大整頓有以下幾點體會和認識:

      通過第一階段的學習,自己充分認識到,必須徹底轉變以前一些不正確的觀念,增強服務意識和干部的責任意識,對基層群眾,我們要真心誠意地對待他們,時時、事事、處處都要首先換位思考,站在對方的角度去分析,切切實實地為他們著想;模范遵守各項規(guī)章制度,在與群眾交往、溝通時,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和,滿腔熱情地為基層群眾服好務,開拓創(chuàng)新,勤奮學習,熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī),切實轉變觀念,轉變作風,不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

      其次,我們都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起,對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為青山的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責任使命,大力推動科學發(fā)展;始終牢記黨的宗旨,認真落實兩個面向;始終牢記黨員形象,不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè)干凈干事。

      第三,對于本次作風整頓,我認為是必要的,它對我們完成今年的各項工作,進一步樹立鎮(zhèn)黨委、政府的良好形象,提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中,我們一定克服自身存在的問題,認真做到:一是加強學習,提高整體素質。加強學習,努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關農(nóng)村政策、方針,提高自身的業(yè)務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系,堅持學習制度,保證學習時間,注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨,時刻把自己放在人民公仆的位置上,對群眾要熱情接待,耐心詢問,做好記錄,及時處理群眾反映的問題,把群眾的事情當成自己的事情,從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。

      第五篇:作風大整頓承諾書

      “效能大提升校風大整治”

      教師個人對標承諾書

      馬嵬辦中心小學

      李小亞 2017.5.15

      效能大提升校風大整治個人對標承諾書

      一、師德承諾

      1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。

      2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。

      3、在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。

      4、在家校聯(lián)系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不埋怨家長。

      二、業(yè)務承諾

      1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。

      2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。

      3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。

      4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打手機,不隨意調課,杜絕教學事故。

      5、用發(fā)展的眼光關注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

      承諾人:

      2017年5月12日

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