第一篇:2015年溆浦縣中醫(yī)院糖尿病??乒ぷ骺偨Y(jié)
2015年溆浦縣中醫(yī)醫(yī)院糖尿病專科
工作總結(jié)
糖尿病科作為懷化市中醫(yī)特色??疲t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視糖尿病科的進(jìn)展,一直把該重點(diǎn)專科建設(shè)項目作為醫(yī)院的中心工作之一和主要發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。2015年在兄弟科室的密切配合及內(nèi)二科全體工作人員的共同努力下,使我科社會效益與經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步上升,取得了多方面的好評。
一、科室的基本概況:
全科共有醫(yī)護(hù)人員24人,其中副主任醫(yī)師3人,主治醫(yī)師3人,醫(yī)師2人,主管護(hù)師1人,護(hù)師6人,護(hù)士9人,我科擁有胰島素泵4臺,血糖檢測儀4臺,心電圖機(jī)1臺,呼吸機(jī)2臺,輸液泵2臺,微量泵2臺。擁有標(biāo)準(zhǔn)床位50張,帶有獨(dú)立衛(wèi)生間,彩電,中央空調(diào),住院環(huán)境溫馨,整潔。有糖尿病專科門診一個,常年高年資副主任醫(yī)師坐診。
二、2015年工作主要開展情況:
1.在全科醫(yī)務(wù)人員的共同努力下,科室業(yè)務(wù)年總收入達(dá)1300余萬元,其中門診業(yè)務(wù)收入300余萬元。中西醫(yī)結(jié)合治療糖尿病療效明顯,突出中醫(yī)特色,科室新開展了穴位注射,穴位敷貼,中藥熏蒸,中藥足浴,中藥外洗等中醫(yī)特色診療手段,優(yōu)勢病種診療方案普遍運(yùn)用受到患者的一致好評及良好的社會效應(yīng)。
2.抓思想政治教育,營造良好醫(yī)療安全氛圍。全科人員在理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”報告精神,深刻理解“十八大”精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)(如執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護(hù)士法、傳染病法制法、輸血法等)。同時讓全科成員通過參加醫(yī)院組織的各種文體活動和捐贈活動,使全體員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高思想道德修養(yǎng),能夠自覺遵守院內(nèi)院外的各種法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,在診療過程中按照醫(yī)療規(guī)則操作,提高了醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,擴(kuò)大醫(yī)院影響力。2015年全年擔(dān)負(fù)溆浦縣糖尿病協(xié)會專家指導(dǎo),每月進(jìn)行糖尿病專業(yè)知識講座一次,規(guī)范1、2型糖尿病中西治療,并多次派醫(yī)務(wù)人員參加國家級,省級,市級糖尿病??茖W(xué)習(xí)及講座,每月由高年資醫(yī)師對科室醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次糖尿病相關(guān)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),并選送成愷倫主治醫(yī)師及肖麗護(hù)士分別至湖南省人民醫(yī)院及湘雅附二醫(yī)院進(jìn)修專業(yè)知識。使我們科室整體業(yè)務(wù)水平及熟練程度更上一層樓。
4.規(guī)范醫(yī)療文件書寫,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。醫(yī)生要求按國家最新中醫(yī)病歷書寫規(guī)范書寫中醫(yī)病歷,按時高質(zhì)量完成病歷書寫,保證病歷質(zhì)量。增強(qiáng)自我保護(hù)意識及法制觀念,以免發(fā)生醫(yī)患糾紛,減少不必要的爭議。使我科全年無醫(yī)療事故發(fā)生。
5.改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,提升社會效益。我科醫(yī)護(hù)人員樹立“以病人為中心”的思想,把病人是否滿意作為醫(yī)療服務(wù)的準(zhǔn)則,切實(shí)做好“服務(wù)”這篇大文章。始終把病人的愿望作為第一信號,把病人的滿意作為第一追求,把病人的利益作為第一目標(biāo),時時處處想病人所想,急病人所急,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,充分尊重病人對服務(wù)便捷性,人性化溝通等方面的要求,開展“ 親情化”、“人性化”服務(wù),做到“六心、七聲”的微笑服務(wù)。護(hù)士給病人打輸液前,先給病人和家屬作健康宣教、介紹醫(yī)院的環(huán)境(如廁所、安全通道、飲水機(jī)的位置等)、在輸液過程中如果有事請按鈴、熱天開空調(diào)制冷、冬天開空調(diào)制熱等。經(jīng)環(huán)境改善和服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變后,病人對我科的服務(wù)比較滿意,現(xiàn)我們科門診住院的病人不斷增多,服務(wù)得到全縣人民的認(rèn)可,在院內(nèi)外知名度不斷提高。
三、存在的不足和整改措施。
1、糖尿病科是懷化市中醫(yī)特色??疲?012-2015年),根據(jù)原懷化市衛(wèi)計委相關(guān)文件精神,我科中醫(yī)特色??埔训接行?,2016年初我科將主動與醫(yī)務(wù)科、院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,積極申報市重點(diǎn)專科,積極做好籌建省重點(diǎn)專科準(zhǔn)備。
2、消渴病優(yōu)勢病種診療方案應(yīng)用得到新發(fā)展,我科雖然開展了消渴病優(yōu)勢病種診療方案工作,然而由于多方原因,消渴病優(yōu)勢病種診療方案工作一直開展緩慢。加強(qiáng)對糖尿病并發(fā)癥周圍神經(jīng)病變、腎病、糖尿病足等的研究探討,并完善其診療方案。糖尿病腎病的中醫(yī)辨證施治,中藥熏洗在糖尿病足中的應(yīng)用,中西醫(yī)結(jié)合治療糖尿病周圍神經(jīng)病變等等。
3、專科分組建設(shè)有待加強(qiáng),逐步規(guī)范按病種分科分組收治病人。對高年資醫(yī)師重點(diǎn)??茖2∨囵B(yǎng),逐步形成糖尿病治療學(xué)組及腦病治療學(xué)組,強(qiáng)化專業(yè)方向。爭取每年派出一名醫(yī)生進(jìn)修??茖I(yè),選派王波主治醫(yī)師進(jìn)修糖尿病專業(yè),掌握中醫(yī)藥治療糖尿病的特色優(yōu)勢。
4、需加強(qiáng)對外宣傳力度及自我宣傳,加強(qiáng)隨訪制度,積極利用科室微信公眾號“健康溆浦”進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識科普宣教及科室宣傳,擴(kuò)大影響,爭取更多的病源,創(chuàng)造更好的醫(yī)療效益和社會效益;
5、需進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)控力度,嚴(yán)格質(zhì)量關(guān),杜絕或減少醫(yī)療差錯、醫(yī)療責(zé)任事故的發(fā)生。
溆浦縣中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)二科 二零一五年十二月二十日
第二篇:糖尿病專科護(hù)士工作總結(jié)
2011年糖尿病??谱o(hù)理小組工作總結(jié)
在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、支持下,使糖尿病專科護(hù)理小組的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行。這一年來,在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和“創(chuàng)優(yōu)工作”的思想指導(dǎo)下,順利完成了小組工作任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié):
一、完善了??菩〗M的內(nèi)部建設(shè)
自成立了糖尿病??谱o(hù)理小組以來,確定了專科小組的工作目標(biāo),完善了小組成員工作職責(zé),有體系架構(gòu),有工作內(nèi)容。制定了糖尿病??谱o(hù)理各項操作流程,建立??谱o(hù)理工作指引,如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等。
二、加強(qiáng)糖尿病??浦R的培訓(xùn)工作,提高小組成員的業(yè)務(wù)水平
護(hù)理小組成立后, 每期對小組成員進(jìn)行糖尿病??浦R培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容: 糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射, 注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行考核,成績均90分以上臺階。小組成員還積極參加學(xué)習(xí)市里舉辦的糖尿病學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)糖尿病??浦R的學(xué)習(xí)。
三、開展全院糖尿病??谱o(hù)理會診、義診。
小組還建立糖尿病專科護(hù)理會診制度,糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室,相關(guān)科室向糖尿病??谱o(hù)理小組提出會診后,糖尿病??谱o(hù)士在24小時內(nèi)到相關(guān)科室實(shí)施會診。會診內(nèi)容包括糖尿病??萍寄懿僮?,如胰島素筆的使用、血糖儀的使用,糖尿病足的傷口護(hù)理,健康教育等。會診后提出護(hù)理意見,并在護(hù)理會診申請單上做好記錄。
四、糖尿病??谱o(hù)理小組相繼組織了一系列的健康教育活動
糖尿病??谱o(hù)理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動,如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到社區(qū)進(jìn)行義診活動等活動。如9月份到老年活動中心,進(jìn)行“ ”的健康宣傳活動,上門為老人講解糖尿病的飲食、運(yùn)動、足部護(hù)理、血糖監(jiān)測等健康知識?,F(xiàn)場為老人進(jìn)行操作示范并對其進(jìn)行免費(fèi)血糖監(jiān)測。
當(dāng)然,我們的工作還存在很多不足,如:
1、還未成立“糖尿病聯(lián)絡(luò)護(hù)士”,就沒能對非??谱o(hù)士普及糖尿病??浦R,從而使在糖尿病??埔酝獾淖≡禾悄虿』颊叩貌坏教悄虿?普疹?。
2、??菩〗M未派小組人員到上一級醫(yī)院學(xué)習(xí)專科知識,這一方面希望在下一年能加以爭取。
3、??菩〗M會診未有及時跟蹤督促工作,這一點(diǎn)落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。并要督促非糖尿病??频目剖邑?fù)責(zé)人員及時為該住院糖尿病患者請??茣\小組會診。
4、??菩〗M的工作很多流于形式而未落到實(shí)處。糖尿病??谱o(hù)理小組將繼續(xù)努力,在臨床工作中克服困難,積極探索,完善我們的不足,把工作做得更細(xì)、更好!篇二:內(nèi)分泌科糖尿病專科護(hù)士的培養(yǎng)
內(nèi)分泌科糖尿病??谱o(hù)士的培養(yǎng)
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,我國護(hù)理事業(yè)正逐漸向?qū)I(yè)化、護(hù)理人才??苹l(fā)展,發(fā)展護(hù)理的??苹桥R床護(hù)理實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。要提升糖尿病??频淖o(hù)理水平,需要有一個長遠(yuǎn)的計劃及配套措施來培訓(xùn)糖尿病專科護(hù)士。為深化以“病人為中心”服務(wù)理念,促進(jìn)糖尿病專科的發(fā)展,為人民群眾提供高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。近年來我們科結(jié)合自身的實(shí)際情況,先后積極投入“整體病房”、“全國優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房”的創(chuàng)建,在糖尿病??谱o(hù)士規(guī)范化、系統(tǒng)化培養(yǎng)方面做了以下探索,現(xiàn)報道如下。
健全組織管理機(jī)構(gòu) 1.在醫(yī)院建立專科護(hù)士培養(yǎng)質(zhì)量管理委員會。質(zhì)量管理委員會由護(hù)士長(糖尿病??谱o(hù)士)、護(hù)理部主任、內(nèi)分泌科科主任、各科室?guī)Ы讨鞴茏o(hù)師等組成。負(fù)責(zé)專科護(hù)士的選拔、培養(yǎng)、考核、評價及管理等工作。2.制訂培養(yǎng)計劃與實(shí)施方案。根據(jù)醫(yī)院及科室實(shí)際情況,制訂糖尿病??谱o(hù)士培養(yǎng)計劃,有目的、分步驟采取多形式的方法培養(yǎng)??谱o(hù)士。3.制訂??谱o(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),評估??谱o(hù)士的工作質(zhì)量。4.??谱o(hù)士的選拔。由科室推薦,護(hù)理部批準(zhǔn)同意,質(zhì)量管理委員會考核后產(chǎn)生。5.建立專科護(hù)士培訓(xùn)檔案,進(jìn)行統(tǒng)一管理和使用。
建立糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)模式 1.培訓(xùn)對象。根據(jù)科室工作需要及??谱o(hù)士應(yīng)具備的基本條件來選拔。具體要求:(1)熱愛本職工作,有奉獻(xiàn)精神,工作責(zé)任心強(qiáng),有愛心,溝通能力強(qiáng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),具有良好的醫(yī)德修養(yǎng);(2)身體健康,年齡40歲以下;(3)護(hù)理??萍耙陨蠈W(xué)歷;(4)臨床實(shí)踐經(jīng)驗3年以上,具有一定教學(xué)及科研能力;(5)參加醫(yī)院歷次理論考試及技能考核成績優(yōu)良;(6)具有護(hù)師及以上職稱。2.培訓(xùn)目標(biāo)。①??谱o(hù)士的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)具有多層次,多序列的知識、技能、能力即動態(tài)綜合體系。②??谱o(hù)士的一專多能和定向培養(yǎng),如足???,眼底檢查,糖尿病及各系統(tǒng)并發(fā)癥的護(hù)理要點(diǎn)急救技術(shù)、計算機(jī)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計,科研設(shè)計,逐步形成特色專職教育護(hù)士或?qū)B毼V夭∽o(hù)理護(hù)士。③培養(yǎng)一批能融健康教育、醫(yī)療指導(dǎo)、護(hù)理保健甚至社區(qū)工作為一體的專職護(hù)士,在防治結(jié)合,預(yù)防為主的過程中為發(fā)揮重要的作用。3.師資隊伍要求。??谱o(hù)士師資隊伍的建設(shè),是培養(yǎng)??谱o(hù)士的關(guān)鍵。要求:具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷的高級職稱人員;或大學(xué)本科及以上學(xué)歷的中級職稱人員;從事本專業(yè)6年以上,有較高的綜合素質(zhì),工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),臨床經(jīng)驗豐富,具有熟練的專業(yè)技能和扎實(shí)的理論水平,有良好的教學(xué)方法及較強(qiáng)的邏輯思維和語言表達(dá)能力。4.培訓(xùn)內(nèi)容。包括糖尿病醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論、護(hù)理基本操作、護(hù)理法律、人文知識、教學(xué)科研及護(hù)理管理、臨床實(shí)踐培訓(xùn)等。(1)護(hù)理理論。采取集體授課和
個人自學(xué)相結(jié)合的方式。培訓(xùn)內(nèi)容包括糖尿病學(xué)基本知識、治療方法、營養(yǎng)飲食、運(yùn)動鍛煉、各系統(tǒng)并發(fā)癥的預(yù)防和治療、各代謝指標(biāo)的檢測、血糖儀的使用、胰島素的應(yīng)用,胰島素筆及胰島素泵的應(yīng)用、糖尿病學(xué)前沿知識、健康教育、心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等。(2)護(hù)理操作。操作培訓(xùn)包括picc穿刺、注射泵使用、呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀使用、心肺復(fù)蘇、動靜脈灌注及臨床常見26項基本護(hù)理技術(shù)等。(3)臨床實(shí)踐培訓(xùn)。完成護(hù)理理論及操作培訓(xùn)后,進(jìn)入7個月至1年得輪科培訓(xùn)。安排受訓(xùn)人員在icu或急診科、心內(nèi)科、呼吸科、腎內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、血液透析室、門診換藥室等科室學(xué)習(xí)。5.培訓(xùn)形式。包括專題講座、護(hù)理疑難病例討論、示范操作、護(hù)理查房、護(hù)理會診、??七M(jìn)修、論文撰寫等。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)以本??茷橹?,輔以與本專業(yè)關(guān)系密切的學(xué)科及必要的輔助檢查技能、知識,以熟悉和掌握本學(xué)科疾病知識、??圃\療護(hù)理技術(shù)等。6.考核評價。
制訂考核評價標(biāo)準(zhǔn)。按照標(biāo)準(zhǔn)要求,完成護(hù)理理論培訓(xùn)、護(hù)理操作培訓(xùn),輪科訓(xùn)練,經(jīng)醫(yī)院專科護(hù)士質(zhì)量管理委員會考核,合格者發(fā)給院內(nèi)??谱o(hù)士培訓(xùn)合格證,即作為院內(nèi)??谱o(hù)士使用,并將其培訓(xùn)結(jié)果記錄在個人培訓(xùn)檔案中。
??谱o(hù)士質(zhì)量管理委員會每年對其進(jìn)行護(hù)、教、研等綜合考評,考核結(jié)果作為資格復(fù)審的依據(jù)。
糖尿病??谱o(hù)士的使用
⑴臨床護(hù)理:①經(jīng)培訓(xùn)的??谱o(hù)士原則上不再更換工作崗位,承擔(dān)科室專業(yè)組長職責(zé),主要負(fù)責(zé)分管各種病情復(fù)雜、特殊、危重等患者。應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理,做好患者安全管理,提供全面的健康教育,促進(jìn)患者康復(fù)及提高自我護(hù)理的能力。②開展本??谱o(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù),掌握糖尿病醫(yī)學(xué)及護(hù)理新進(jìn)展,掌握??莆V鼗颊叩木戎卧瓌t與搶救技能,在突發(fā)事件及危重癥患者救治中發(fā)揮重要作用,并負(fù)責(zé)指導(dǎo)本專科其他護(hù)士開展工作。③ 參加科主任及主治醫(yī)師查房、疑難病例討論等。⑥參與糖尿病門診和妊娠糖尿病門診工作,醫(yī)生及營養(yǎng)師一起提供血糖檢測、胰島素調(diào)整、糖尿病并發(fā)癥檢查和教育工作等。⑵臨床管理:①針對病人的不同需求,組織一系列的團(tuán)體活動, 如強(qiáng)化胰島素治療小組活動、飲食計算、體重管理等。②參與制定??菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)操作流程、疾病護(hù)理常規(guī)等。③參與醫(yī)院或衛(wèi)生系統(tǒng)制定一些有關(guān)專科護(hù)理技能及護(hù)理發(fā)展的綱要, 為未來專業(yè)護(hù)理服務(wù)的發(fā)展確立方向與基礎(chǔ)。④ ??谱o(hù)士負(fù)責(zé)主持本科室護(hù)理查房,每月至少一次并有記錄。⑤承擔(dān)臨床帶教工作,負(fù)責(zé)對進(jìn)修、實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作。⑥負(fù)責(zé)參加全院護(hù)理會診,提供糖尿病??祁I(lǐng)域的信息和建議,指導(dǎo)和幫助其提高對糖尿病患者的護(hù)理質(zhì)量 ⑶ 教育工作: 教育對象包括病人、家屬、護(hù)理和醫(yī)療輔助人員及大眾市民。①病人教育包括小組教育、個別輔導(dǎo)、電話追蹤等多種方法。②??谱o(hù)士還負(fù)責(zé)培訓(xùn)糖尿病護(hù)理的醫(yī)務(wù)人員,向他們提供最新知識和先進(jìn)臨床技術(shù), 傳授及分享??谱o(hù)理知識和經(jīng)驗, 協(xié)助解決較復(fù)雜的疑難問題, 推動護(hù)理同事進(jìn)行終身學(xué)習(xí), 從而提升專業(yè)地位。
⑷社區(qū)防治:定期與社區(qū)的居委會合作,為社區(qū)的糖尿病患者進(jìn)行檢查、咨詢、評估該病人的情況,利用形象教育、聲象教育,讓病人多渠道了解有關(guān)糖尿病的知識,讓更多的糖尿病患者能夠感受到全社會十分關(guān)注糖尿病,重視糖尿病的教育防治工作。
⑸臨床研究: 開展本??祁I(lǐng)域的護(hù)理科研,每年完成5篇以上讀書筆記,積極撰寫護(hù)理學(xué)術(shù)論文,每年至少1篇論文參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流或在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。
小結(jié)
我科在啟動糖尿病??谱o(hù)士的培訓(xùn)上做了初步的探索。通過實(shí)踐,我們在糖尿病教育方等方面積累了一些經(jīng)驗,但還有許多方面需要進(jìn)一步完善,如:在疾病的評估方面及組織管理方面有待于進(jìn)一步提高。在培訓(xùn)過程中還面臨一些困難,如護(hù)理人力資源不足、護(hù)士學(xué)歷層次偏低、醫(yī)院在人員的外派學(xué)習(xí)、費(fèi)用的投入上支持力度還不夠等,篇三:糖尿病護(hù)理小組工作手冊
目 錄
糖尿病護(hù)理小組工作方案
為提高對糖尿病患者的健康照護(hù),提升我院糖尿病??谱o(hù)理水平,使不同護(hù)理單元的糖尿病患者得到同質(zhì)、安全的護(hù)理,護(hù)理部決定在全院成立糖尿病護(hù)理小組。
一、糖尿病護(hù)理小組領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:丁四清 副組長:嚴(yán) 謹(jǐn) 毛平
組員:吳小霞 龍爍 夏妙娟 易琦峰 謝建飛
二、糖尿病護(hù)理小組執(zhí)行小組: 組長:龍飛艷 秘書:肖倩
核心成員: 彭建恒 管彬 王小波 陳楓 周正榮 鄭鳳 龍秀霞 劉自娜 戴麗紅 冷娟 聯(lián)絡(luò)員:鐘莉
三、糖尿病護(hù)理小組執(zhí)行小組人員分工
1、組長: 1)組織、指導(dǎo)各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。2)制定、督促、落實(shí)該小組各項工作的開展。3)監(jiān)督各項工作開展的質(zhì)量;指導(dǎo)本小組其他人員工作。
2、秘書: 1)加強(qiáng)與組長、核心成員、聯(lián)絡(luò)員之間的溝通。2)負(fù)責(zé)相關(guān)資料的收集和整理并反饋。
3)協(xié)助組長開展小組的全部工作。
3、核心成員: 1)負(fù)責(zé)本病區(qū)糖尿病護(hù)理措施的落實(shí),對本病區(qū)護(hù)士進(jìn)行糖尿病護(hù)理指導(dǎo)。2)參與糖尿病護(hù)理小組的活動。每月負(fù)責(zé)總結(jié)所負(fù)責(zé)科室的糖尿病護(hù)理情況,交組長處匯總。3)參加院內(nèi)糖尿病的會診、討論。
4、聯(lián)絡(luò)員: 1)做好與組長、核心成員之間的聯(lián)絡(luò)工作。2)負(fù)責(zé)院內(nèi)會診的聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)備工作,并做好資料整理。3)協(xié)助組長開展小組的工作。
5、組內(nèi)各專業(yè)小組分工 1)質(zhì)量控制組:護(hù)理會診,每季度召開質(zhì)量分析會 2)知識培訓(xùn)組:負(fù)責(zé)糖尿病相關(guān)理論及操作培訓(xùn)。3)專題研究組:進(jìn)行護(hù)理科研,撰寫護(hù)理論文。4)網(wǎng)絡(luò)管理組:出院隨診、糖尿病俱樂部網(wǎng)絡(luò)信息平臺管理 5)健康教育組:制定教育內(nèi)容,設(shè)計教育課程,以一對一或小組教育形式開展健康教育。
第二章 職責(zé)
一、糖尿病護(hù)理小組工作職責(zé):
1、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,在全院范圍內(nèi)進(jìn)行糖尿病相關(guān)知識的理論及操作培訓(xùn)。
2、制訂??谱o(hù)理會診制度,開展全院護(hù)理會診,促進(jìn)全院糖尿病護(hù)理質(zhì)量的提高。
3、積極開展護(hù)理科研課題研究,全面推廣新技術(shù)、新理念,積極撰寫護(hù)理論文。
4、開展糖尿病護(hù)理門診,做好新診斷糖尿病患者的健康評估及信息整理。
5、做好糖尿病患者出院隨訪,開展對糖尿病的社區(qū)護(hù)理管理。
二、組長職責(zé)
1、在護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)小組的指導(dǎo)下開展工作。
2、根據(jù)護(hù)理部和科室工作計劃,制定糖尿病小組工作計劃并實(shí)施,定期總結(jié)工作。
3、及時做好上傳下達(dá),按時完成醫(yī)院工作任務(wù)。定期向護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)匯報,積極聽取意見,不斷改進(jìn)工作。
4、指導(dǎo)本小組其他人員工作,督促落實(shí)本小組各項工作的開展。
5、教育與引導(dǎo)護(hù)理人員熱愛護(hù)理專業(yè),加強(qiáng)責(zé)任心,改善服務(wù)態(tài)度,全心全意為患者服務(wù)。
6、制定學(xué)習(xí)計劃和培養(yǎng)目標(biāo),幫助護(hù)理人員業(yè)務(wù)知識的成長,組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論和技術(shù)考核。
7、負(fù)責(zé)糖尿病相關(guān)護(hù)理質(zhì)量檢查體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項護(hù)理常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。
8、積極組織開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。
三、核心成員職責(zé)
1、掌握護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的系統(tǒng)理論知識,熟練掌握糖尿病專科護(hù)理操作技能,具備一定教學(xué)能力,能夠指導(dǎo)其他護(hù)理人員開展業(yè)務(wù)工作。
2、負(fù)責(zé)全院相關(guān)專業(yè)的護(hù)理會診和疑難處理。
3、對所負(fù)責(zé)的科室定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),及時收集信息并做好記錄。
4、主動、及時地掌握本??祁I(lǐng)域護(hù)理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法,積極參加本??频淖o(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
5、掌握基本的科研方法,具備使用專業(yè)期刊的能力,能結(jié)合專科臨床護(hù)理實(shí)踐,撰寫具有一定水平的學(xué)術(shù)論文或綜述。
四、聯(lián)絡(luò)員職責(zé)
1、每個臨床科室設(shè)立一名科內(nèi)??谱o(hù)理聯(lián)絡(luò)員。要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力及責(zé)任心。
2、負(fù)責(zé)將糖尿病小組的相關(guān)訊息向科內(nèi)護(hù)理人員傳達(dá),指導(dǎo)本科室人員相關(guān)表格的填寫等工作。
3、收集本病區(qū)有關(guān)糖尿病患者護(hù)理方面的問題及信息,定期參加小組會議及活動,討論小組工作。
4、參與科室護(hù)理會診,并參與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。
五、糖尿病教育護(hù)士職責(zé)
1、確定患者教育內(nèi)容,編寫患者教育材料;為患者設(shè)計糖尿病教育課程。
2、以一對一或小組教育形式在門診或病房為患者進(jìn)行糖尿病教育,在教育內(nèi)容和實(shí)施過程中應(yīng)采用以循證為基礎(chǔ)的方法。
3、利用流程和計劃來進(jìn)行糖尿病教育,過程應(yīng)包括對患者自我管理技能和營養(yǎng)狀況評估,為患者制訂個體化的教育計劃和隨訪建議。在初次評估中應(yīng)考慮患者的學(xué)習(xí)障礙、教育/專業(yè)背景、當(dāng)前患有的其它疾病、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備就緒狀態(tài)、家庭/社會支持的程度等。
4、針對糖尿病患者的管理情況與糖尿病管理小組的其他成員交流,以全面解決患者問題;必要時向患者推薦其他專業(yè)醫(yī)護(hù)人員,以便提供進(jìn)一步的教育、咨詢、社會服務(wù)或家庭護(hù)理。
5、記錄患者接受糖尿病教育的情況、各項指標(biāo)結(jié)果,通過使用問卷來觀察行為目標(biāo)改善的結(jié)果和確定患者的滿意度,并確定進(jìn)一步的管理目標(biāo)和計劃。篇四:重點(diǎn)??平ㄔO(shè)工作總結(jié)(糖尿病)1 2013重點(diǎn)扶植學(xué)科建設(shè)工作總結(jié)
糖尿病科
糖尿病科作為醫(yī)院重點(diǎn)??疲侯I(lǐng)導(dǎo)非常重視糖尿病科的進(jìn)展。自2013年7月被正式列入xxx醫(yī)學(xué)重點(diǎn)扶植學(xué)科建設(shè)項目以來,醫(yī)院把該重點(diǎn)中醫(yī)建設(shè)項目作為醫(yī)院的中心工作之一和主要發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃,在人資源配制和建設(shè)經(jīng)費(fèi)安排中予以傾斜,目的是為該重點(diǎn)中醫(yī)專建設(shè)項目順利推進(jìn)。
一、鞏固執(zhí)行情況 人才培養(yǎng)情況
(1)進(jìn)修學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育:2011年7月到2012年6月派遣1名醫(yī)生到xx醫(yī)院進(jìn)行糖尿病??七M(jìn)修,此后將繼續(xù)合理安排??漆t(yī)師赴上級醫(yī)院進(jìn)修。按年初重點(diǎn)中醫(yī)??平ㄔO(shè)規(guī)劃,合理安排??漆t(yī)師參加繼續(xù)教育項目,圓滿完成繼續(xù)教育任務(wù)。
(2)根據(jù)醫(yī)師培訓(xùn)大綱及重點(diǎn)中醫(yī)??平ㄔO(shè)規(guī)劃,對住院醫(yī)師進(jìn)行糖尿病專科培訓(xùn)。
二、??茦I(yè)務(wù),醫(yī)療指標(biāo)、質(zhì)量管理及科研情況
在院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,取得了良好的社會效果及經(jīng)濟(jì)效益,門診人次較去年增長15%以上。制定糖尿病及其并發(fā)癥的診療規(guī)范,嚴(yán)格按章執(zhí)行,重點(diǎn)抓好疾病診斷準(zhǔn)確率,好轉(zhuǎn)率,中醫(yī)藥參與率等??苾?nèi)每月一次質(zhì)控,及時作出整改方案并執(zhí)行。全年甲級病歷率95%。嚴(yán)格按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》、《中華人民護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》以及《關(guān)于實(shí)施醫(yī)療機(jī)構(gòu)質(zhì)量控制指標(biāo)管理和臨床醫(yī)療督查工作的通知》等文件精神,結(jié)合二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),制定醫(yī)療質(zhì)量管理方案層層落實(shí),逐步推行全面質(zhì)量管理建立任務(wù)明確的職責(zé)權(quán)限并相互制約,協(xié)調(diào)與促進(jìn)質(zhì)量保證體系,使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理工作達(dá)到法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施規(guī)范化,努力提高工作質(zhì)量及效率,通過科學(xué)的質(zhì)量管理,建立正常、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃?,確保醫(yī)療質(zhì)量與安全,杜絕醫(yī)療事故發(fā)生,促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)、管理水平不斷提高,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
三、存在的問題及建議
1、??品纸M建設(shè)有待加強(qiáng),逐步規(guī)范按病種分科分組收治病人。對高年資醫(yī)師重點(diǎn)??茖2∨囵B(yǎng),做到“普”中有“?!?、“?!敝杏小熬保?/p>
2、需進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)特色建設(shè),增加與同級醫(yī)院的競爭實(shí)力。如傳統(tǒng)中醫(yī)療法,糖尿病中醫(yī)特色治療,中醫(yī)治療結(jié)合高壓氧艙治療糖尿病神經(jīng)病變等慢性并發(fā)癥,通過肌電圖等檢查手段,客觀的評價療效;
3、需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與規(guī)劃,包括臨床醫(yī)護(hù)人員的基礎(chǔ)知識培訓(xùn);加大進(jìn)修力度,培養(yǎng)專科醫(yī)師和??谱o(hù)士,加強(qiáng)??菩坦ぷ?,逐步完成??撇》康慕?;
4、需進(jìn)一步完善慢性病管理制度,引進(jìn)國內(nèi)糖尿病先進(jìn)管理經(jīng)驗;
5、需加強(qiáng)對外宣傳力度及自我宣傳,加強(qiáng)隨訪制度,爭取更多的病源,創(chuàng)造更好的醫(yī)療效益和社會效益;
6、需進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)控力度,嚴(yán)格質(zhì)量關(guān),杜絕或減少醫(yī)療差錯、醫(yī)療責(zé)任事故的發(fā)生。篇五:糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)感想 糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)感想 首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我參加四川省糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)的機(jī)會,通過兩個月的刻苦學(xué)習(xí),順利通過了培訓(xùn)基地的所有考核項目,獲得了四川省糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書以及省衛(wèi)生廳頒發(fā)的四川省糖尿病??谱o(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。兩個月的時間說漫長也短暫,有汗水也有收獲,這兩個月的經(jīng)歷對我來說是一筆巨大的財富。在此期間,我認(rèn)識了全省二十多家醫(yī)院的護(hù)理精英和培訓(xùn)基地的優(yōu)秀帶教老師,讓我看到了自己的不足并明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),為期兩個月的四川省糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼結(jié)束,這兩個月,是緊張忙碌、充實(shí)而又興奮的兩個月,在各位專家、老師的精心指導(dǎo)下,我們不僅收獲了豐富的糖尿病??评碚撝R,在實(shí)踐技能方面也有了很大的提升,更重要的是通過培訓(xùn),提高了我們護(hù)理教育、護(hù)理管理和護(hù)理科研的能力。兩個月的培訓(xùn)開拓了我們對高等級醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野,使我們對糖尿病專科護(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識。
此次培訓(xùn)是四川省人民醫(yī)院為主辦方。培訓(xùn)期間首先是四周經(jīng)過精心設(shè)計的的系統(tǒng)化理論課程,培訓(xùn)基地的老師無論是在內(nèi)容、形式、場地等方面均進(jìn)行了詳細(xì)、周密的策劃和安排。五十多堂課,內(nèi)容涉及到糖尿病的概論、急慢性并發(fā)癥的診治、兒童糖尿病、妊娠型糖尿病、糖尿病圍手術(shù)期的管理、護(hù)理教學(xué)、糖尿病授權(quán)教育、糖尿病團(tuán)隊管理、社區(qū)教育與管理、課題設(shè)計、論文撰寫等等。二十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專家教授為我們授課,老
接下來是省醫(yī)院臨床的實(shí)習(xí)工作,我們跟著糖尿病教育護(hù)士學(xué)習(xí)了各家醫(yī)院的糖尿病教育模式,參與床邊一對一教育、小組講課,觀摩大課堂教育,再次鞏固了糖尿病常用操作技術(shù)和理論知識。省醫(yī)院的糖尿病教育采用的是“大門診,小病房”模式,糖尿病??谱o(hù)士主要是數(shù)據(jù)庫的建立和管理。完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),超前的短信平臺更好地管理著門診糖尿病患者,使vip專家門診患者的依從性、復(fù)診率大大提高。專家門診診室外及時給予個體化教育,還配備有2名技師,進(jìn)一步完善了糖尿病前期并發(fā)癥的篩查。護(hù)理部管理下還有一名糖尿病教育護(hù)士,負(fù)責(zé)全院糖尿病患者和糖尿病健康小組成員的教育。
時光飛逝,兩個月緊張的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼已結(jié)束,蓉城美景離我們雖只一步之遙,我卻無暇欣賞,開題報告、ppt制作及授課、個案、糖尿病日活動策劃等作業(yè)讓我們目不暇接,每天都過得緊張而忙碌,充實(shí)而有壓力,要完成的作業(yè)中,開題報告是個最大的挑戰(zhàn),就像壓在我們頭頂上的一座“大山”,從一開始就讓我們憂心忡忡,愁眉不展。為了課題,我們每天早出晚歸,有時甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。從查文獻(xiàn)、選課題時的困惑、迷茫,到第一次課題輔導(dǎo)時因準(zhǔn)備了一月的選題竟然被告知不合適的那種失落和彷徨,到終于完成開題報告并得到導(dǎo)師肯定時那種成功的喜悅,我們
歡呼終于攻克了這座“大山”,為自己歡欣和鼓舞!兩個月在我們的期待和煎熬中度過,通過理論考試、操作考核、教學(xué)評價、個案護(hù)理、活動策劃、ppt制作等,最后是結(jié)業(yè)答辯。兩個月,省醫(yī)院的各位老師悉心的指導(dǎo)、潺潺的教誨歷歷在目,培訓(xùn)過程中我們收獲了知識,更收獲了友誼;工作中我們鍛煉了能力,更開闊了眼界,拓寬了思路,明確了方向。
兩個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了,但我要做的工作才剛剛開始。隨著人們生活水平的不斷提高,近年來我國糖尿病發(fā)病率增加很快,我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達(dá)9.7%,由此推測中國糖尿病患病人數(shù)已達(dá)9240萬,由此可見我們的工作任重而道遠(yuǎn)。而在學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)糖尿病病人普遍存在著對糖尿病知識不了解或者不甚了解;很大部分病人不能堅持正確的飲食、運(yùn)動治療,很多人不會正確使用胰島素筆;不能堅持按醫(yī)囑用藥,對病情不管不問,有的病人盲目服藥,聽信傳言,不到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī);大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥,不會主動復(fù)查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查;也有很多病人不知道血糖監(jiān)測的重要性,不按時監(jiān)測血糖。而醫(yī)務(wù)人員忙于日常繁重的醫(yī)療護(hù)理工作,沒有足夠的時間對病人進(jìn)行全程健康教育和跟蹤隨訪,導(dǎo)致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想,糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加,因此我將在未來發(fā)揮糖尿病專科護(hù)士的作用,加強(qiáng)對糖尿病病人進(jìn)行全程的指導(dǎo)和教育。用預(yù)防大于治療的指導(dǎo)思想把全程護(hù)理的理念上升到新的高度。
第三篇:糖尿病??谱o(hù)理小組工作總結(jié)
糖尿病專科護(hù)理小組工作總結(jié)
這一年來,順利開展和完成了本的工作,并取得了較好成績,現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié):
一、完善了專科小組的內(nèi)部建設(shè)
自成立了糖尿病??谱o(hù)理小組以來,確定了??菩〗M的工作目標(biāo),完善了小組成員工作職責(zé),有體系架構(gòu),有工作內(nèi)容。每季度能及時制定巡查內(nèi)容,根據(jù)內(nèi)容,組員分工合作,認(rèn)真巡查,及時反饋,并制定持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)措施,不僅提高各病區(qū)糖尿病人的護(hù)理質(zhì)量,更提高了護(hù)士的專業(yè)護(hù)理水平。
二、加強(qiáng)糖尿病專科知識的培訓(xùn)工作,提高小組成員的業(yè)務(wù)水平
護(hù)理小組成立后, 每期對小組成員進(jìn)行糖尿病專科知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容: 糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射, 注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行考核,成績均90分以上臺階。
三、開展全院糖尿病專科護(hù)理會診、義診。
小組還建立糖尿病??谱o(hù)理會診制度,糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室,相關(guān)科室向糖尿病??谱o(hù)理小組提出會診后,糖尿病??谱o(hù)士在24小時內(nèi)到相關(guān)科室實(shí)施會診。會診內(nèi)容包括糖尿病專科技能操作,如胰島素筆的使用、血糖儀的使用,糖尿病足的傷口護(hù)理,健康教育等。
四、糖尿病專科護(hù)理小組相繼組織了一系列的健康教育活動
糖尿病??谱o(hù)理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動,如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育等活動。
五、存在的不足
1、部分糖尿病聯(lián)絡(luò)護(hù)士對糖尿病??浦R掌握欠全面,從而使在糖尿病專科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病??普疹櫋?/p>
2、??菩〗M會診未有及時跟蹤督促工作,這一點(diǎn)落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、希望與建議
1、希望護(hù)理人員能夠更加重視糖尿病護(hù)理。
第四篇:糖尿病??谱o(hù)理總結(jié)
糖尿病專科護(hù)理總結(jié)
在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,使糖尿病??菩〗M的護(hù)理工作,得以正常運(yùn)行,順利完成小組的工作任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,成立糖尿病??凭W(wǎng)絡(luò)小組。確定了本??菩〗M的工作目標(biāo),完善了??菩〗M的內(nèi)部建設(shè);規(guī)范了糖尿病??谱o(hù)理各項操作流程;建立??谱o(hù)理工作指引:如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引等;制定修改完善護(hù)理常規(guī),及時評價護(hù)理質(zhì)量和效果。
二、加強(qiáng)糖尿病??浦R的培訓(xùn)工作,提高小組及科內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。定期對小組及科室護(hù)理人員進(jìn)行糖尿病??浦R培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及:糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動、監(jiān)測、用藥、健康教育技巧、足的保護(hù)、心理防護(hù)、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行全面考核,小組成員能將所學(xué)的知識傳遞到科室其他護(hù)理人員,以點(diǎn)帶面,有效的提高全院護(hù)理人員糖尿病??谱o(hù)理水平。
當(dāng)然,在工作中還存在許多不足,我將進(jìn)一步努力,爭取為患者的健康做出最大的貢獻(xiàn)!
第五篇:重點(diǎn)??平ㄔO(shè)工作總結(jié)(糖尿病)1
2013重點(diǎn)扶植學(xué)科建設(shè)工作總結(jié)
糖尿病科
糖尿病科作為醫(yī)院重點(diǎn)專科,院領(lǐng)導(dǎo)非常重視糖尿病科的進(jìn)展。自2013年7月被正式列入XXX醫(yī)學(xué)重點(diǎn)扶植學(xué)科建設(shè)項目以來,醫(yī)院把該重點(diǎn)中醫(yī)建設(shè)項目作為醫(yī)院的中心工作之一和主要發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃,在人資源配制和建設(shè)經(jīng)費(fèi)安排中予以傾斜,目的是為該重點(diǎn)中醫(yī)專建設(shè)項目順利推進(jìn)。
一、鞏固執(zhí)行情況
人才培養(yǎng)情況
(1)進(jìn)修學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育:2011年7月到2012年6月派遣1名醫(yī)生到XX醫(yī)院進(jìn)行糖尿病??七M(jìn)修,此后將繼續(xù)合理安排??漆t(yī)師赴上級醫(yī)院進(jìn)修。按年初重點(diǎn)中醫(yī)??平ㄔO(shè)規(guī)劃,合理安排??漆t(yī)師參加繼續(xù)教育項目,圓滿完成繼續(xù)教育任務(wù)。
(2)根據(jù)醫(yī)師培訓(xùn)大綱及重點(diǎn)中醫(yī)專科建設(shè)規(guī)劃,對住院醫(yī)師進(jìn)行糖尿病專科培訓(xùn)。
二、??茦I(yè)務(wù),醫(yī)療指標(biāo)、質(zhì)量管理及科研情況
在院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,取得了良好的社會效果及經(jīng)濟(jì)效益,門診人次較去年增長15%以上。制定糖尿病及其并發(fā)癥的診療規(guī)范,嚴(yán)格按章執(zhí)行,重點(diǎn)抓好疾病診斷準(zhǔn)確率,好轉(zhuǎn)率,中醫(yī)藥參與率等。科內(nèi)每月一次質(zhì)控,及時作出整改方案并執(zhí)行。全年甲級病歷率95%。嚴(yán)格按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》、《中華人民護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》以及《關(guān)于實(shí)施醫(yī)療機(jī)構(gòu)質(zhì)量控制指標(biāo)管理和臨床醫(yī)療督查工作的通知》等文件精神,結(jié)合二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),制定醫(yī)療質(zhì)量管理方案層層落實(shí),逐步推行全面質(zhì)量管理建立任務(wù)明確的職責(zé)權(quán)限并相互制約,協(xié)調(diào)與促進(jìn)質(zhì)量保證體系,使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理工作達(dá)到法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施規(guī)范化,努力提高工作質(zhì)量及效率,通過科學(xué)的質(zhì)量管理,建立正常、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃?,確保醫(yī)療質(zhì)量與安全,杜絕醫(yī)療事故發(fā)生,促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)、管理水平不斷提高,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
三、存在的問題及建議
1、專科分組建設(shè)有待加強(qiáng),逐步規(guī)范按病種分科分組收治病人。對高年資醫(yī)師重點(diǎn)專科專病培養(yǎng),做到“普”中有“?!薄ⅰ皩!敝杏小熬?;
2、需進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)特色建設(shè),增加與同級醫(yī)院的競爭實(shí)力。如傳統(tǒng)中醫(yī)療法,糖尿病中醫(yī)特色治療,中醫(yī)治療結(jié)合高壓氧艙治療糖尿病神經(jīng)病變等慢性并發(fā)癥,通過肌電圖等檢查手段,客觀的評價療效;
3、需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與規(guī)劃,包括臨床醫(yī)護(hù)人員的基礎(chǔ)知識培訓(xùn);加大進(jìn)修力度,培養(yǎng)??漆t(yī)師和??谱o(hù)士,加強(qiáng)??菩坦ぷ?,逐步完成專科病房的建立;
4、需進(jìn)一步完善慢性病管理制度,引進(jìn)國內(nèi)糖尿病先進(jìn)管理經(jīng)驗;
5、需加強(qiáng)對外宣傳力度及自我宣傳,加強(qiáng)隨訪制度,爭取更多的病源,創(chuàng)造更好的醫(yī)療效益和社會效益;
6、需進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)控力度,嚴(yán)格質(zhì)量關(guān),杜絕或減少醫(yī)療差錯、醫(yī)療責(zé)任事故的發(fā)生。