第一篇：評(píng)職評(píng)定個(gè)人總結(jié)（共）

讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己

金壇市華城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王春茹

我從1986年8月參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，任教語(yǔ)文兼任本班的品德與生活等其他學(xué)科，一直滿負(fù)荷工作，曾擔(dān)任過(guò)一至六年級(jí)兩個(gè)大循環(huán)的教育教學(xué)工作，教育教學(xué)成績(jī)不差，受到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)本職工作，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，對(duì)工作盡職盡責(zé)。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，心理健康，為人師表。堅(jiān)持全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持學(xué)生立場(chǎng)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)有效措施加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活積極性與主動(dòng)性，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

本人具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)與組織協(xié)調(diào)能力，在班級(jí)建設(shè)方面有思想，有創(chuàng)意，并在培養(yǎng)學(xué)生自我管理方面有突出成績(jī)，所帶班級(jí)學(xué)生個(gè)性發(fā)展良好，形成和諧向上、富有活力和特色的班級(jí)文化，都能取得學(xué)生家長(zhǎng)的滿意答案。

長(zhǎng)期的班主任工作實(shí)踐，令我始終堅(jiān)信：一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)該大膽培養(yǎng)小助手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己，才能形成一個(gè)好的班級(jí)體，而班干部在其中起著至關(guān)重要的作用，班級(jí)干部能力的高低、班委會(huì)的團(tuán)結(jié)與否，直接影響到班級(jí)風(fēng)氣和班級(jí)的穩(wěn)定。因此選好班干、用好班干部就成為班級(jí)管理的重中之重，每個(gè)人都不能忽視。班干部是班主任教育管理工作的可貴資源，這個(gè)資源要發(fā)掘，要獲取，要培養(yǎng)，要使用。如果這一資源能在使用中增值，就是班主任的最大欣慰之一。

在班干部選拔中，我注意將個(gè)人素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的學(xué)生吸收到班干隊(duì)伍中，班級(jí)干部的選拔可采取多種形式，根據(jù)班級(jí)學(xué)生具體情況而定。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間有限。讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往，培養(yǎng)組織管理能力尤其重要。

我定出班干部的基本條件是：第一人品好，為人實(shí)在，工作踏實(shí)。第二是學(xué)習(xí)成績(jī)好，第三是工作具有一定的靈活性，第四是在學(xué)生中要有一定威望。在這個(gè)前提下，為了既選出優(yōu)秀學(xué)生，又盡可能讓一些學(xué)生得到鍛煉。我們班采取的是輪換制。這種制度是指一學(xué)期結(jié)束后，班干部結(jié)束任期，同時(shí)對(duì)班干部進(jìn)行測(cè)評(píng)，特別優(yōu)秀的可下期連任，其他的選拔出新生力量充實(shí)到班干部隊(duì)伍中去。對(duì)于那些個(gè)人素質(zhì)雖不完全具備，但可塑性強(qiáng)的學(xué)生也可以吸收進(jìn)來(lái)進(jìn)行鍛煉和培養(yǎng)。實(shí)踐證明了這一方法的重要性。學(xué)生做到班主任不在，學(xué)生能做得最好。因此，在平時(shí)的學(xué)生管理工作中，我大膽的培養(yǎng)小助手，讓小助手管理班級(jí)，他們都時(shí)刻牢記“班興我榮，班衰我恥”，使他們認(rèn)識(shí)班集體的榮譽(yù)的重要性。因此班級(jí)逐漸形成一種不依賴教師管理的自覺(jué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。

平時(shí)我用教師的無(wú)私的愛(ài)去澆灌學(xué)生的心田，建立平等、民主、和諧、互敬的師生關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持不懈，課后我不再為經(jīng)常去查看門(mén)窗關(guān)鎖而操心；更不用擔(dān)心教室的內(nèi)外包干區(qū)是否干凈而勞神費(fèi)心，小干部都做得讓我滿意。我多次被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員及優(yōu)秀班主任；班級(jí)還多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。在校第二屆科技屆活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)勝班級(jí)” ；在校藝術(shù)節(jié)比賽中我班排演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》獲得一等獎(jiǎng)；在廣播操比賽中多次獲得第一名；在冬季三項(xiàng)比賽中被綜合評(píng)定第一名。廣播操比賽中多次獲得第一名；在校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中分別獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。所輔導(dǎo)的學(xué)生在市級(jí)各類競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)

平時(shí)在班級(jí)管理中善于拓展班級(jí)育人空間，充分利用各種教育資源，有效開(kāi)展班級(jí)德育活動(dòng)和學(xué)生個(gè)性化教育；主動(dòng)與任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)溝通，堅(jiān)持上門(mén)家訪，每學(xué)年家訪面100%。

平時(shí)在德育工作中，注重班主任工作研究，積極參加教育實(shí)踐改革，善于反思總結(jié)，于2009年11月在金壇市品德課程錄像課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；堅(jiān)持撰寫(xiě)班主任工作的論文，本人所撰寫(xiě)的德育論文《泥鰍要捧 小孩要哄》發(fā)表在在2009年11月13日《關(guān)心下一代周報(bào)》上。

二十五年的教育教學(xué)生涯，流逝的是我的青春年華，收獲的是桃李滿天下。教海無(wú)涯，今后教學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)一如既往的孜孜不倦地在教海中探航，相信付出總有回報(bào)！

20011-11-20

第二篇：評(píng)職個(gè)人總結(jié)

+++同志工作總結(jié)

一、基本情況

+++，女，漢族，1970年9月出生，1990年7月安縣師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到安縣沸水鎮(zhèn)學(xué)校擔(dān)任初中**教學(xué)工作，2009年調(diào)入安縣興仁鄉(xiāng)學(xué)校工作。2005年7月本科函授畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，最高學(xué)歷大學(xué)本科。參加工作自今，教齡已達(dá)24年，先后擔(dān)任過(guò)從初一到初三的**教學(xué)工作和教研工作，擔(dān)任初99級(jí)、初2002級(jí)、初2005級(jí)，初2008級(jí)、初2009級(jí)、初2010級(jí)、初2011級(jí)，初2012級(jí)，初2015級(jí)的班主任工作，從事畢業(yè)班教學(xué)工作16年，班主任工作16年，**教研組長(zhǎng)工作12年； 2007年12月被評(píng)聘為中教一級(jí)教師，任職已滿5年。任中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，考核均為優(yōu)秀或稱職，其中2009年職稱評(píng)定為優(yōu)秀，2010年、2011年、2012、2013年職稱評(píng)定為稱職?，F(xiàn)擔(dān)任安縣興仁鄉(xiāng)學(xué)校初2016級(jí)班主任及**教學(xué)工作。

二、師德表現(xiàn)

自參加工作以來(lái)，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，把實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想落實(shí)到具體工作中，立志為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一生，做一名優(yōu)秀的教育工作者。

關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)集體，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，工作中任勞任怨，能不斷克服困難，完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；道德品質(zhì)良好，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能團(tuán)結(jié)同志一道工作；不計(jì)個(gè)人得失，不怕吃苦受累，嚴(yán)守各種

規(guī)章制度，從無(wú)曠工請(qǐng)假，在教職工中起到了模范帶頭作用。

三、能的方面

（一）堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自己教學(xué)水平

1990年從安縣師范學(xué)校畢業(yè)參加工作后，主要擔(dān)任**教學(xué)工作，在教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，但隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的逐漸引進(jìn)，現(xiàn)代教學(xué)手段日益豐富，自感除了要有精深的專業(yè)知識(shí)外，還需要多學(xué)習(xí)。所以，自己一邊工作，一邊進(jìn)修，1997年至2000年參加四川省教育學(xué)院政史專業(yè)學(xué)習(xí)，2003至2005年9月在中央電視廣播大學(xué)獲得漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，2005年7月參加由綿陽(yáng)市教育局組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2007年10月至2009年12月參加安縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的安縣骨干教師培訓(xùn)，2012年10月至12月參加“國(guó)培”義務(wù)教育階段新課標(biāo)**遠(yuǎn)程培訓(xùn)等等。

為了提高教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，自制課件，并運(yùn)用于課堂教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生歡迎。

（二）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平

從1990年參加工作以來(lái)，自己一直在教學(xué)第一線，主要擔(dān)任**教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，不斷吸收新的教學(xué)方法，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重課堂形式的多樣性，注重學(xué)科之間的聯(lián)系，不斷探討適合農(nóng)村初中的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。贏得了學(xué)生的尊重，同事的肯定，家長(zhǎng)的好評(píng)。

2009年12月我被安縣教育體育局評(píng)為“安縣縣級(jí)骨干教師”。

（三）班主任工作

自1990年參加工作以來(lái)，先后16年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，立足學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班級(jí)管理做到嚴(yán)而不死，活而不亂；對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從點(diǎn)滴小事入手，規(guī)范學(xué)生行為，努力向?qū)W生行為習(xí)慣要質(zhì)量；通過(guò)家訪，配合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想教育；協(xié)調(diào)任課老師做好學(xué)生思想教育；利用優(yōu)秀學(xué)生對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行“同伴教育”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，實(shí)現(xiàn)了自我管理。由于班主任工作抓得嚴(yán)，抓得細(xì)，所帶班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，真正做到了紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚。歷年所帶班級(jí)在學(xué)校班級(jí)考核中各項(xiàng)指標(biāo)始終名列年級(jí)第一。

作為班主任，始終如一日的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，積極探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法，充滿愛(ài)心，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，從樹(shù)立信心做起；調(diào)動(dòng)一切積極因素，通過(guò)家長(zhǎng)、老師和學(xué)生共同努力，幫助他們克服困難；在學(xué)習(xí)上制定“跳一跳，摸得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取分層教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不流失一個(gè)學(xué)生。由于自己后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做得細(xì)，做得實(shí)，從而使自己所帶班級(jí)在各級(jí)各類的考試中，名列同級(jí)同類學(xué)校前茅，鞏固率均為100%，保證了教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生歡迎和家長(zhǎng)的好評(píng)。

（四）教學(xué)研究方面

在教學(xué)工作中，積極參與教學(xué)研究，探索教學(xué)模式，嘗試適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，積極參加校、縣、市的教研活動(dòng)。擔(dān)任教研組長(zhǎng)，積極組織**教師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，在**教學(xué)的豐富性和多樣性上進(jìn)行了深入地研討。積極組織參與片區(qū)教研活動(dòng)，出色地

完成了上級(jí)教研室以及學(xué)校教務(wù)處安排布置的各項(xiàng)教研任務(wù)。

（五）指導(dǎo)青年教師

積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們研究教法，改進(jìn)工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。利用集體備課時(shí)間，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課，編寫(xiě)教案和資料，同時(shí)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)他們講課，與他們探討教法和學(xué)法，努力使他們?cè)诮虒W(xué)上盡快成長(zhǎng)起來(lái)，為學(xué)校歷年來(lái)獲得中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校**學(xué)科第一名立下了功勞。

2009年至2012年指導(dǎo)青年教師彭剛，他所擔(dān)任的2014級(jí)**教學(xué)在期末縣級(jí)考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，2010年12月他承擔(dān)的公開(kāi)課《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一課獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；

2011—2013在興仁鄉(xiāng)學(xué)校，所輔導(dǎo)的青年老師唐燕燕，教學(xué)能力迅速提高，在縣期末抽考中教學(xué)成績(jī)?cè)谕?jí)同類學(xué)校名列前茅，2011年6月，在安縣初中**教師五項(xiàng)基本能力決賽中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

（六）抗震救災(zāi)

“5．12”地震發(fā)生后，我積極參加各項(xiàng)抗震救災(zāi)活動(dòng)，起到表率作用。在安縣沸水鎮(zhèn)學(xué)校工作期間，在2008級(jí)復(fù)課極端困難的情況下，利用一切可以利用的條件，在帳篷展開(kāi)初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)。通過(guò)艱苦努力，2008級(jí)中考仍然取得了同級(jí)同類學(xué)校第一的優(yōu)異成績(jī)；擔(dān)任初2009、2010、2011、2012級(jí)畢業(yè)班**教學(xué)，參加中考，成績(jī)居安縣同級(jí)同類學(xué)校第一名。

四、勤的方面：任現(xiàn)職以來(lái)，本人堅(jiān)持全勤，愛(ài)校如家，熱愛(ài)本職工作，愛(ài)生如子，組織紀(jì)律性強(qiáng)，從無(wú)遲到、早退和曠課現(xiàn)象。

五、業(yè)績(jī)的方面：任現(xiàn)職以來(lái)，本人在**教學(xué)方面取得了顯著成績(jī)，其中：

2008年9月至2009年7月，擔(dān)任2009級(jí)1班班主任工作及1、3班**教學(xué)工作，期末考試平均分72分，及格率93%，優(yōu)生率60%，成績(jī)居安縣同類同級(jí)學(xué)校第一名。

2009年9月至2010年7月，擔(dān)任2010級(jí)2班班主任工作及1、2班**教學(xué)工作，高中升學(xué)考試中平均分71，及格率91%，優(yōu)生率65%，超額完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，居安縣同級(jí)同類學(xué)校第一名。

2010年9月至2011年7月，擔(dān)任2011級(jí)2、3班**教學(xué)工作，并擔(dān)任2班班主任工作，全縣中考中，平均分70.5，及格率90%，優(yōu)生率60%，居全縣同級(jí)同類學(xué)校第一名。

2011年9月至2012年7月，擔(dān)任2012級(jí)1、2班**教學(xué)工作，并擔(dān)任1班班主任工作，全縣中考中，平均分76，及格率92%，優(yōu)生率70%，居全縣同級(jí)同類學(xué)校第一名。

2012年9月至2013年7月，擔(dān)任2015級(jí)1、2班**教學(xué)工作，并擔(dān)任1班班主任工作，期末統(tǒng)考中平均分75，及格率95%，優(yōu)生率64%，超額完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2008-2009考核為優(yōu)秀。

2009年03月，安縣中學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，教案《出師表》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

2012年在安縣教研室組織的安縣中小學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，承擔(dān)的《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》的教學(xué)展示課獲得好評(píng)。

2011年10月在學(xué)校組織的**教研活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

2011年10月，安縣中學(xué)遠(yuǎn)程教育賽課活動(dòng)中，設(shè)計(jì)《孔乙己》一課，榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

2012年5月在學(xué)校組織的**教師公開(kāi)賽中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2013年3月在學(xué)校組織的**教師公開(kāi)賽中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2013年發(fā)表的論文《論**課堂教學(xué)的有效性》在國(guó)家級(jí)雜志《素質(zhì)教育·理論版》2013年第10期第44頁(yè)上刊登，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-4350/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1009-1386，并在全國(guó)教師教育科研成果評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

2013年發(fā)表的論文《如何在**教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)》在，在國(guó)家級(jí)雜志《素質(zhì)教育·理論版》2013年第10期第68頁(yè)上刊登，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-4350/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1009-1386，并在全國(guó)教師教育科研成果評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

二十四年來(lái)，我看到了自己的教學(xué)和自己的奉獻(xiàn)，開(kāi)出了鮮花，結(jié)出了碩果。同時(shí)，我也深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師，肩負(fù)著的重大歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感，為了不辱使命，我會(huì)更加勤懇，用自己的心血去拼搏，為人民的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：評(píng)職個(gè)人總結(jié)

個(gè) 人 工 作 總 結(jié)

重慶市青木關(guān)中學(xué)校

陳剛

我于2001年6月畢業(yè)于原重慶渝州大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。參加工作7年以來(lái)一直擔(dān)任班主任，于2004-2007年還擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，2007年至今還擔(dān)任學(xué)校體衛(wèi)藝主任，每學(xué)年都任教兩個(gè)班的高中數(shù)學(xué)課，在2004-2005學(xué)年還擔(dān)任三個(gè)班的高中數(shù)學(xué)教學(xué)，長(zhǎng)年超工作量。于2002年7月被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，任職期6年?，F(xiàn)為重慶市青木關(guān)中學(xué)校高中數(shù)學(xué)二級(jí)教師，體衛(wèi)藝主任，校骨干教師?，F(xiàn)就任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論及江澤民總書(shū)記的“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議的有關(guān)精神，化理論為實(shí)際行動(dòng)，處處以身作則，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)本職工作，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、嚴(yán)于律己的良好品質(zhì)。多次被評(píng)為校“優(yōu)秀教職工”、“優(yōu)秀班主任”、“文明教職工”、“先進(jìn)黨員”。2003年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)黨員，2004年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，2008年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班主任。

二、教育、教學(xué)、教研方面

我在教學(xué)工作中，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)”，積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)工作，我深知，簡(jiǎn)單地對(duì)照教案進(jìn)行“照本宣科”式講課，只會(huì)使數(shù)學(xué)課失去生機(jī)，成為一潭死水。因此，我一直在實(shí)踐數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中既聽(tīng)到本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，又能讓學(xué)生上講臺(tái)講自己的對(duì)問(wèn)題的不同見(jiàn)解及生活的趣事；既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽(tīng)眾，又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書(shū)人轉(zhuǎn)向?qū)а萑耍瑢W(xué)生進(jìn)行了換位學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)效率一下子就上升了。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)理論外，也時(shí)刻在關(guān)注實(shí)事政治、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面的其它知識(shí)，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)過(guò)程中不斷穿插一些數(shù)學(xué)課以外的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使他們對(duì)枯燥乏味的數(shù)學(xué)也慢慢地產(chǎn)生興趣。漸漸地在教學(xué)工作中不斷成長(zhǎng)，形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)評(píng)比和大大小小的歷次考試中，成績(jī)均名列前茅。同時(shí)自己還積極承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課，青年教師賽課，研究課等，與其他同行一起進(jìn)行探討一起教研，也增強(qiáng)了自己的科研能力。1、2001—2004年先后擔(dān)任了高2004級(jí)5班、6班、3班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在歷次月考和高三診斷性考試中，所任教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)均名列前茅，在高考中所任教的4班數(shù)學(xué)成績(jī)列全校第一。2、2004—2007年先后擔(dān)任了高2007級(jí)1班、2班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在高三的診斷性考試中，歷史性地?cái)?shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)了重慶七中，位居第一。參加高考2007級(jí)1班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分118分，最高分140分，目前為學(xué)校的最好成績(jī)。3、2007年至今，擔(dān)任過(guò)高2010級(jí)2班、5班和8班的數(shù)學(xué)教學(xué)，每學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)科平均成績(jī)均比其他班級(jí)高20分左右。2007年參加區(qū)統(tǒng)考取得全區(qū)第二的好成績(jī)。

4、每學(xué)期的信息反饋，均獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)，優(yōu)良率在學(xué)校均處于前列，2007-2008連續(xù)獲得100%的滿意率。

5、指導(dǎo)學(xué)生劉玲、劉俊參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得全區(qū)三等獎(jiǎng)

6、積極參與教研活動(dòng)和教學(xué)科研。（1）2006年10月主研市級(jí)課題《中學(xué)主題教育中弘揚(yáng)和培育民族精神研究》，效果好，獲區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課題。（2）參研2005-2008年教育部規(guī)劃課題子課題《差生心理問(wèn)題分析與對(duì)策研究》已經(jīng)結(jié)題。（3）主研固本鑄魂、整體育人《在主題教育中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感》課題，正在開(kāi)展過(guò)程中。7、2007年7月在《伴我學(xué)》課輔資料上擔(dān)任編委，參與編寫(xiě)分式、函數(shù)及圖象、全等三角形、平行四邊形的判定和數(shù)據(jù)的整理與初步處理等章節(jié)的知識(shí)。8、2008年7月撰寫(xiě)的論文“數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言藝術(shù)”在《科學(xué)咨詢 教育科研》雜志上發(fā)表。9、2008年7月在高中數(shù)學(xué)《導(dǎo)與練》課輔資料上擔(dān)任編委，參與編寫(xiě)集合、簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)與數(shù)列等章節(jié)的知識(shí)。

我在班級(jí)管理工作中，講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級(jí)管理制度，樹(shù)立正確的集體輿論，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。關(guān)注后進(jìn)生，對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。在我的努力下，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，教育工作成績(jī)顯著。

1、高2004級(jí)四班，從最開(kāi)始的平行班開(kāi)始慢慢脫穎而出，在各次考試和各項(xiàng)評(píng)比中逐漸趨于年級(jí)前列，得到了年級(jí)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。先后獲得過(guò)“軍訓(xùn)標(biāo)兵連”、“三月文明禮貌月先進(jìn)班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。高考中上線人數(shù)居年級(jí)第一。

2、高2007級(jí)四班，從最開(kāi)始就奠定了在年級(jí)中的領(lǐng)先地位，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，先后獲得過(guò)“軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)標(biāo)兵連”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”、“精神文明班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“廣播體操比賽二等獎(jiǎng)”、“校文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“主題班會(huì)一等獎(jiǎng)”等表彰。在學(xué)校班級(jí)目標(biāo)考核中多次獲得一等獎(jiǎng)。高考上線人數(shù)居年級(jí)前列。

3、高2010級(jí)八班，為全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是全年級(jí)的標(biāo)兵，僅2007-2008學(xué)年就獲得了“軍訓(xùn)分列式表演第一名”、“軍訓(xùn)先進(jìn)連隊(duì)”、“校先進(jìn)班集體”、“示范班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“精神文明班集體”“跳繩比賽第一名”、黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)、“我與污染源”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽三等獎(jiǎng)、“安全伴我行知識(shí)競(jìng)答第一名”等榮譽(yù)。每學(xué)期均是學(xué)校班級(jí)目標(biāo)考核管理一等獎(jiǎng)的第一名。同時(shí)還評(píng)為了區(qū)級(jí)“先進(jìn)班集體”。

三、綜合素質(zhì)方面

1、科學(xué)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作,成績(jī)顯著

我不管是擔(dān)任班主任、科任老師、團(tuán)委書(shū)記還是體衛(wèi)藝主任，始終堅(jiān)持大膽工作，科學(xué)管理，為提高班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的整體教育教學(xué)水平，除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)信息，以適應(yīng)新的教學(xué)形式。認(rèn)真組織班級(jí)的各科老師和學(xué)校的員工開(kāi)展各項(xiàng)卓有成效的活動(dòng)，全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了一個(gè)積極向上的集體。在班級(jí)考核，學(xué)科評(píng)比和各項(xiàng)表彰中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

2、指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況

（1）2005年，指導(dǎo)西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系2名實(shí)習(xí)生，完成了數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)，在耐心細(xì)致的幫帶解釋下，現(xiàn)在順利地走上了工作崗位。

（2）2006年，指導(dǎo)我校新教師趙友剛實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在為高2010級(jí)正式班主任。

（3）2008年指導(dǎo)重慶文理學(xué)院實(shí)習(xí)生黃強(qiáng)、官家媛、況雪參與班主任工作管理，成績(jī)優(yōu)秀，能獨(dú)擋一面，其中黃強(qiáng)留在我校任教。

（4）2008年指導(dǎo)西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系實(shí)習(xí)生袁福江的數(shù)學(xué)教學(xué)，同時(shí)還指導(dǎo)西南大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)系吳宗鱗和趙西雙的班主任教學(xué)，均取得良好效果。

3、個(gè)人參加培訓(xùn)情況

（1）2001年8月參加新教師崗前培訓(xùn)，成績(jī)合格；

（2）2001年9月參加普通話培訓(xùn)，獲得重慶市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的二級(jí)甲等證書(shū)；

（3）2002年5月參加計(jì)算機(jī)（課件制作）培訓(xùn)，獲得國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)西南培訓(xùn)基地頒發(fā)的合格證書(shū)；

（4）2002年6月參加書(shū)法培訓(xùn)，獲得教師書(shū)法評(píng)級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的合格證書(shū)；（5）2004年參加沙坪壩區(qū)紅巖團(tuán)校培訓(xùn)班，培訓(xùn)合格，獲得共青團(tuán)沙坪壩區(qū)委頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)；

（6）2005年參加沙坪壩區(qū)首屆班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)秀，獲得優(yōu)秀學(xué)員；

（7）2005年11月參加普通話培訓(xùn)，獲得重慶市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的二級(jí)乙等證書(shū)；

（8）2006年6月參加職稱英語(yǔ)培訓(xùn)，考試合格，獲得重慶市職稱考試評(píng)審中心頒發(fā)的D級(jí)證書(shū)。

4、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

（1）2001-2003學(xué)年，被中共沙坪壩區(qū)委教育工作委員會(huì)評(píng)為“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”；

（2）2003-2004學(xué)年上期參加校優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得二等獎(jiǎng)；（3）2003-2004學(xué)年被評(píng)為校“優(yōu)秀班主任”；（4）2003-2004學(xué)年被評(píng)為校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；（5）2003-2004學(xué)年被評(píng)為?！皟?yōu)秀教職工”；

（6）2005年被沙坪壩區(qū)進(jìn)修學(xué)院和繼續(xù)教育中心評(píng)為區(qū)首屆班主任培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”；

（7）2005學(xué)年被共青團(tuán)沙坪壩區(qū)委評(píng)為 “優(yōu)秀共青團(tuán)干部”；（8）2006年主研課題“中學(xué)主題教育中弘揚(yáng)和培育民族精神研究”，獲得優(yōu)秀課題；

（9）2007年獲得?！拔拿鹘搪毠ぁ狈Q號(hào)；（10）2008年獲得沙坪壩區(qū)“先進(jìn)班主任”稱號(hào)。

5、考核連續(xù)獲得優(yōu)秀

第四篇：評(píng)職個(gè)人總結(jié)

評(píng)職個(gè)人總結(jié)

安岳縣永清鎮(zhèn)永隆九義校

朱曉慶

朱曉慶，女，現(xiàn)年26歲，本科文化程度。2009年6月西華師范大學(xué)畢業(yè)，2009年通過(guò)教育局統(tǒng)一招考，分配到永隆九義校任初中化學(xué)教師，一直到現(xiàn)在。現(xiàn)被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)將個(gè)人工作情況作一簡(jiǎn)單小結(jié)。

一、政治思想方面

我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)并貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”精神。通過(guò)廣播、電視等了解時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，宣傳黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)識(shí)上和黨中央保持一致。我安心本職工作，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。工作中熱心公務(wù)，與同志能團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)學(xué)校安排的任務(wù)盡職盡責(zé)。工作上，不拈輕怕重，不計(jì)個(gè)人私利，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)生。教書(shū)育人，以身作則，作風(fēng)正派，為人師表。

二、工作態(tài)度方面

從分配到現(xiàn)在，我都服從學(xué)校的工作安排，任務(wù)再重也任勞任怨，出色地完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)的各個(gè)工作環(huán)節(jié)中，我認(rèn)真履行了本職務(wù)職責(zé)，干好了本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和

責(zé)任感。業(yè)務(wù)方面，我堅(jiān)持做到了教學(xué)“六認(rèn)真”，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，能虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。工作中，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守學(xué)校紀(jì)律，無(wú)曠課現(xiàn)象。正因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，作風(fēng)正，能力強(qiáng)，敬業(yè)精神強(qiáng)，三、業(yè)務(wù)水平方面

在專業(yè)知識(shí)上，我現(xiàn)已達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷要求，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的技能。為了提高自身素質(zhì)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，業(yè)余時(shí)間，還學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)方面的知識(shí),提高了自己的教育教學(xué)能力學(xué)。工作以來(lái)，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。從而使自己的教育教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合。

執(zhí)教一年來(lái)，通過(guò)不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)新課程改革方面的精神，能正確把握所教學(xué)科教材的體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，能熟練地針對(duì)學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教案，在本校教學(xué)工作中起到了示范作用。在教育學(xué)生上，我堅(jiān)持教書(shū)育人，在實(shí)踐中虛心聽(tīng)取別人教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以致用。在教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

通過(guò)一年的任教，完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面的提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、能力的形成、智力的發(fā)展、個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮都有顯著的進(jìn)步。在年段驗(yàn)收、畢業(yè)考試等方面，所教學(xué)科在平均成績(jī)、及格率、優(yōu)生率都明顯高于平行班級(jí)。在培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生等方面也取得了突出成績(jī)。

第五篇：教師評(píng)職個(gè)人總結(jié)

教師評(píng)職個(gè)人總結(jié)

在政治思想方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，多年來(lái)的堅(jiān)定信念、不懈努力，最終成就了我的政治追求——XX年6月，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。預(yù)備期內(nèi)，我能夠時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自己，踐行入黨誓詞，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗！

在教育教學(xué)方面，本著“在工作中研究，在研究中工作”的原則，我通過(guò)自主閱讀、參加研訓(xùn)活動(dòng)、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念，堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源，優(yōu)選教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，積極探索以“創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)——研讀教材、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——小組合作，共同探究——解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)升華——交流分享，總結(jié)評(píng)價(jià)”為主要步驟的探究式教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生“讀、思、問(wèn)、議、評(píng)”的學(xué)習(xí)方法及“會(huì)聽(tīng)、勤思、敢說(shuō)、善問(wèn)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在“參與、體驗(yàn)、感悟、生成”的互動(dòng)交流中，自然達(dá)成“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo)，從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性”特征及“針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性”作用，也實(shí)現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長(zhǎng)的共同發(fā)展。雖然我沒(méi)有承擔(dān)班主任工作，但是我能夠積極配合班主任實(shí)施管理，做班主任的得力助手；同時(shí)格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做學(xué)生們的良師益友，因此任現(xiàn)職以來(lái)，本人教育教學(xué)能力不斷提高。