第一篇：二0一0學(xué)校支部工作總結(jié)

二0一0學(xué)校支部工作總結(jié)

二0一0學(xué)校支部工作總結(jié)

在市委組織部?jī)尚陆M織和開(kāi)發(fā)區(qū)兩新黨組辦公室及開(kāi)發(fā)區(qū)教辦黨總支的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我們黨支部以良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和積極的工作狀態(tài)，貫徹落實(shí)圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促和諧的工作原則，更好地服務(wù)企業(yè)，服務(wù)教師，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，實(shí)效性，以達(dá)到做好企業(yè)主與員工之間的潤(rùn)滑劑和減壓器的目的，完成了本職工作和上級(jí)交給的任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

緊抓學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)

為了使黨的路線方針政策得到及時(shí)的傳達(dá)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)，作為非公企業(yè)黨組織，更加重視把教師的政治

修養(yǎng)和師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，有的放矢，見(jiàn)縫插針地安排政治學(xué)習(xí)。一年來(lái)組織學(xué)習(xí)十七大報(bào)告兩次，出十七大?？瘍善?；觀看《改革開(kāi)放30年》專題片兩次；抓住教育時(shí)機(jī)為全體教師，青年團(tuán)員上黨課，團(tuán)課，作師德講座：《入黨步驟》《信仰。追求。價(jià)值》《你我的行為，一種文化上的思考》《從范跑跑事件透視職業(yè)操守》《驕傲中國(guó)》《珍愛(ài)青春，放飛夢(mèng)想》《美麗人生 優(yōu)雅儀容》等。從道德層面把握正確的導(dǎo)向，有助于青年教師和團(tuán)員學(xué)生確立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

緊抓活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織凝聚力

為了使黨支部在學(xué)校工作中產(chǎn)生其特有的政治影響，在教師隊(duì)伍中起到應(yīng)有的作用，黨支部以活動(dòng)教育人，以活動(dòng)凝聚人，利用節(jié)假日和政治事件，開(kāi)展了一系列黨員黨性教育活動(dòng)和以黨建帶團(tuán)建主題教育。十七大期間組織黨團(tuán)員參加雙學(xué)答題活動(dòng)；元旦組織黨員到五桂山過(guò)組織生活；五。四組織

了青春飛揚(yáng)。愛(ài)我育英廚藝大比拼活動(dòng)；七。一組織了陽(yáng)光伴我行陽(yáng)江海灘游活動(dòng)；以工會(huì)為單位，組織開(kāi)展了我健康。我快樂(lè)的文娛體育活動(dòng)，我與改革開(kāi)放30年青年團(tuán)員演講比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，讓教師展示了自己的業(yè)余愛(ài)好，活躍了職工業(yè)余生活，激發(fā)了工作熱情，最重要的是淡化了一切向錢看的意識(shí)，扭轉(zhuǎn)了兩耳不聞窗外事的局面，使青年教師將個(gè)人的前途和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，和改革開(kāi)放聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。

抓表率，發(fā)揮先鋒模范作用

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，黨支部明確要求，凡是育英學(xué)校的共產(chǎn)黨員必須保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)是：三個(gè)滿意——教學(xué)技藝精湛讓學(xué)生滿意； 教育以人為本讓家長(zhǎng)滿意； 育人德才兼?zhèn)渥屔鐣?huì)滿意。要做到這一點(diǎn)首先就是黨組書記起模范表率作用，劉書記作為第一帶頭人，做到了以身作則，起到了表率作用，所負(fù)責(zé)的工

作在開(kāi)發(fā)區(qū)取得了突出成績(jī)，用群眾的話說(shuō)就是是個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。其次是調(diào)動(dòng)教師黨員的工作積極性，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。黨員張國(guó)成在開(kāi)發(fā)區(qū)組織的五月飛歌競(jìng)賽中，以其精湛的聲樂(lè)技巧，一舉征服評(píng)委和聽(tīng)眾，榮獲一等獎(jiǎng)；他指導(dǎo)學(xué)校教師合唱隊(duì)，在六一慶祝會(huì)上獻(xiàn)歌一曲，展示了出色的專業(yè)素質(zhì)，博得了師生熱烈的掌聲，為學(xué)校發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

在為玉樹(shù)地震捐款活動(dòng)中，家在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件本身也很困難的張國(guó)老師；老父患重病多年，家里也很拮據(jù)的李輝老師，帶頭獻(xiàn)愛(ài)心，捐善款，積極上交特殊黨費(fèi)，為青年教師做出了很好的榜樣。那一世范文網(wǎng)

抓職責(zé)，發(fā)揮兩新組織的作用

明確非公企業(yè)黨組織的職責(zé)，在學(xué)校工作中，盡最大努力協(xié)調(diào)和企業(yè)主和教職工之間的關(guān)系，極大地調(diào)動(dòng)人的積極性，一年來(lái)，我安排了《教師職業(yè)大討論》，群眾教師座談會(huì)，讓教師們把工

作中和生活中的苦惱和困惑盡情地抒發(fā)傾訴，然后整理收集意見(jiàn)，和企業(yè)主交流溝通，極力維護(hù)了勞資雙方關(guān)系的平衡，使全體教師心情愉悅地投入到教育教學(xué)之中。

支部還以黨帶團(tuán)結(jié)對(duì)談心的形式開(kāi)展愛(ài)心溫暖工程，一個(gè)黨員和幾個(gè)團(tuán)圓結(jié)對(duì)，了解青年團(tuán)員和群眾教師的困難，為他們化解一些工作中的困惑，生活中的苦惱，提供一些力所能及的幫助，使老師們感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。

第二篇：二一中隊(duì)工作總結(jié)

中隊(duì)工作總結(jié)

（2014—2015學(xué)第二學(xué)期）

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，回想一學(xué)期以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，但仍然有許多地方需要反省，為了將工作做得更好，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期以來(lái)的中隊(duì)工作做一總結(jié)。

我時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，我認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、課間活動(dòng)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。

加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。我本學(xué)期尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。

一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從六一的韻律操到七一的舞蹈，從教室布置到班級(jí)小活動(dòng)，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在班級(jí)管理上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如班級(jí)衛(wèi)生，對(duì)值周生的監(jiān)督，對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，如指甲脖子等，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

格球山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)

李琪

2015年7月8日

第三篇：學(xué)校支部工作總結(jié)

學(xué)校支部工作總結(jié)

2011年，XX學(xué)校黨支部在XX黨委和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以創(chuàng)建先進(jìn)黨組織為目標(biāo)。在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力堡壘作用和政治核心作用。加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)開(kāi)展形式多樣的黨員主題教育，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力?，F(xiàn)就2011年支部工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高教職工的整體素質(zhì)。

定期組織教師進(jìn)行政治理論、教育教學(xué)理論及教育法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流，落實(shí)請(qǐng)專家來(lái)樣講課及送老師到外地學(xué)習(xí)制度，切實(shí)開(kāi)展師德主題教育，組織學(xué)習(xí)師德規(guī)范，制定教師日常行為規(guī)范。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，以寫心得體會(huì)、教師辯論等方式讓教師更進(jìn)一步了解師德師風(fēng)有關(guān)內(nèi)涵建設(shè)。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開(kāi)展和教師談心談話活動(dòng)，及時(shí)溝通教師的思想和心理為捷徑構(gòu)建平安校園、和諧校園。加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，處理和解決好工作與學(xué)習(xí)間的矛盾，完善學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性，提高學(xué)習(xí)效率，保障學(xué)校政治學(xué)習(xí)的工作正常開(kāi)展。

二、加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗力堡壘作用，開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員活動(dòng)。黨支部和全體黨員分別向全校作出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的分開(kāi)承諾書。黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了增強(qiáng)。黨支部的思想政治工作優(yōu)勢(shì)和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

三、健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。

建立健全黨群聯(lián)制度，落實(shí)黨員政治責(zé)任制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，堅(jiān)持群眾路線、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、關(guān)心群眾生活、了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。堅(jiān)持為群眾干實(shí)事，團(tuán)結(jié)廣大群眾共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，自覺(jué)接受群眾對(duì)黨員和黨員干部的監(jiān)督和評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入一線，密切聯(lián)系群眾，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題。制定新舉措、新制度，努力加強(qiáng)工作作用建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。

四、開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)。

舉行各種類型的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，政治理論和教育教學(xué)理論，相信書本學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育科研相結(jié)合，校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合，自己探索與相互學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自我相結(jié)合，小組討論和大會(huì)交流相結(jié)合，形成了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

五、積極推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校務(wù)、財(cái)務(wù)管理進(jìn)程，繼續(xù)完善學(xué)校決策制度、教代會(huì)制度，校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)制度和月周工作通協(xié)制度。召開(kāi)教職工代表大會(huì)，制定學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施方案，落實(shí)事業(yè)單位崗位聘用制，共同研究學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校校務(wù)管理進(jìn)程，提高依法治校的能力與水平。定期開(kāi)展群眾座談會(huì)，聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)

校和黨支部的意見(jiàn)和建議。

六、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。

扎實(shí)開(kāi)展全校性的精神文明創(chuàng)建工作，構(gòu)建平安、和諧校園，提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平，不斷深化“和諧校園”內(nèi)涵，開(kāi)展“和諧校園”專題討論，營(yíng)造深厚的校園文化氛圍。此外積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型校園和節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)。完善管理機(jī)制，深化建設(shè)內(nèi)涵，保持學(xué)校穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系。繼續(xù)開(kāi)放學(xué)校教育資源，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)的同時(shí)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，碑立科學(xué)的教育理念，以高尚的師德行為肩負(fù)起教育學(xué)生，示范社會(huì)的責(zé)任，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通，使學(xué)生家長(zhǎng)理解學(xué)校，支持學(xué)校。

七、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

廣泛開(kāi)展“六五普法”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，聘請(qǐng)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，大力營(yíng)造遵紀(jì)守法的氛圍，積極推進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“文明誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、勤奮進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，確立“以教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展為本”的辦學(xué)理念。通過(guò)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步之星”、“管理之星”、“才藝之星”等評(píng)比，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

八、做好關(guān)愛(ài)教師工作。

積極開(kāi)展豐富多彩的群眾生健康娛樂(lè)活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余性，組織開(kāi)展“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，實(shí)施教師暑假“旅游考察”計(jì)劃。主動(dòng)關(guān)心教職工的思想、心理、工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助實(shí)際困難，有計(jì)劃慰問(wèn)教師及其家屬，密切黨群、干部的關(guān)系。在教學(xué)上發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)，與花二中聯(lián)手校內(nèi)外結(jié)合，對(duì)幫助教育教學(xué)評(píng)比，學(xué)習(xí)交流，校內(nèi)外培訓(xùn)等活動(dòng)，積極為教育成長(zhǎng)構(gòu)建平臺(tái)，幫助教師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)在“在老人節(jié)”對(duì)老教師進(jìn)行慰問(wèn)，切實(shí)落實(shí)老教師的政治、生活待遇。關(guān)心老教師的學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)展有益于身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，動(dòng)員和組織他們關(guān)心支持教育的發(fā)展，聽(tīng)取他們對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)持續(xù)發(fā)展。

總之，2011年是學(xué)?！笆逡?guī)劃的開(kāi)局”之年，通過(guò)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，取得顯著辦學(xué)效益，我們繼續(xù)圍繞一個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。做到二個(gè)提高：提高學(xué)校管理水平，提高教師專業(yè)化水平。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾，攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力辦好，XX人民滿意的教育。

2011年12月10日

第四篇：學(xué)校支部工作總結(jié)

學(xué)校支部工作總結(jié)

黨支部在縣教育體育工委的指導(dǎo)下，結(jié)合我支部工作實(shí)際，開(kāi)展了以下工作，現(xiàn)就本學(xué)期支部的工作開(kāi)展情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

黨支部共有黨員8名，在支部隊(duì)伍中，我們責(zé)任分工明確，在工作中做到既分工又協(xié)作，保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，在黨員隊(duì)伍建設(shè)中，做好率先模范作用，增強(qiáng)黨支部在教師集體中的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、加強(qiáng)支部隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)

認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神宣傳教育活動(dòng)。制定“學(xué)校黨支部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃”，明確學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，通過(guò)每周例會(huì)政治學(xué)習(xí)、主題黨日活動(dòng)、書記上黨課活動(dòng)，通過(guò)建立學(xué)校黨群活動(dòng)中心、專題黨建宣傳欄、標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動(dòng)室和廊道黨建文化，以及學(xué)校led屏等形式進(jìn)行宣傳。開(kāi)展讀書會(huì)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、十九大知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、參觀學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員教師堅(jiān)定理想信念，樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)刻保持著高尚的道德情操。組織全體教師采用集中學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了“講政治、嚴(yán)紀(jì)律、立師德”政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展了“掃黑除惡”、“鑄師魂、守師道、立師表”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”。

三、認(rèn)真開(kāi)展支部活動(dòng)

按照學(xué)校支部工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度，每月定時(shí)開(kāi)展黨員活動(dòng)日活動(dòng)，支委會(huì)例會(huì)和黨員大會(huì)，今年一月份認(rèn)真擬定并通過(guò)了支部工作計(jì)劃；召開(kāi)組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。召開(kāi)黨員大會(huì)，開(kāi)展黨員民主評(píng)議活動(dòng)。二月份落實(shí)支部黨建目標(biāo)；三月份，組織工會(huì)落實(shí)慶“三·八”節(jié)活動(dòng)，赴黃山接受紅色教育，書記上一次黨課；四月份，開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)會(huì)議和廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng);五月份，五·四青年節(jié)慶?；顒?dòng)，參觀青陽(yáng)縣廉政教育基地，接收黃瑩同志為預(yù)備黨員；六月份，開(kāi)展“**”主題會(huì)議暨書記上黨課活動(dòng)；七月份，慶祝建黨98周年系列活動(dòng)。

四、注意發(fā)展壯大支部隊(duì)伍

我支部在平時(shí)工作注意發(fā)展、壯大支部隊(duì)伍，在學(xué)校教師中吸收認(rèn)真、積極要求上進(jìn)的教師加入黨的隊(duì)伍。今年有6位教師向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，經(jīng)支部會(huì)討論，同意6位教師列為黨員發(fā)展對(duì)象，目前正處于考查階段，我們本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，希望優(yōu)秀骨干教師加入黨的隊(duì)伍，給黨組織增添新鮮的活力。

五、按時(shí)繳納黨費(fèi)

黨費(fèi)收繳，按時(shí)繳納黨費(fèi)是黨的基層建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，按照黨章規(guī)定向黨組織繳納黨費(fèi)是共產(chǎn)黨員必須具備的起碼條件，是黨員對(duì)黨組織應(yīng)盡的義務(wù)。我支部所有黨員教師均已繳納上半年黨費(fèi)。

六、存在的問(wèn)題

1.在發(fā)展黨員方面還需加大工作力度，講究工作方法。

2.多開(kāi)展民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力改進(jìn)工作方法。

九、整改措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的隊(duì)伍建設(shè)，責(zé)任分工明確，加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2.認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法。

3.加強(qiáng)黨建工作和學(xué)校的教育教學(xué)工作深度融合。

第五篇：二一班班主任工作總結(jié)

二一班班主任工作總結(jié)

我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。因此，根據(jù)我班孩子年齡小、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。我班學(xué)生都做得比較好。例如：在每月的十朵花活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多的文明小天使，行為規(guī)范方面也做得很出色，放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序，集隊(duì)做操快靜齊，見(jiàn)到老師和街坊鄰居主動(dòng)問(wèn)好，文明禮貌進(jìn)出辦公室等。每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)反饋也很好?？梢哉f(shuō)我們的孩子正在一步步走向文明。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，我在班內(nèi)比較注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。抓典型，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué),不文明的現(xiàn)象，我就讓大家開(kāi)展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一起來(lái)談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化

有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。因此我要求每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。我在開(kāi)學(xué)初評(píng)出五位同學(xué)作為值日班長(zhǎng)，充分讓他們自主把班級(jí)管理好，他們表現(xiàn)得都非常出色，每月在班干部中，我定期開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺(jué)的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，每月評(píng)選一次班級(jí)之星，并張貼照片、和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)方面我總是多鼓勵(lì)，少批評(píng)。課堂上積極表現(xiàn)的學(xué)生給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，并適當(dāng)加分。在課余時(shí)間和吃飯時(shí)間我總會(huì)給他們讀一些名人故事、激勵(lì)孩子勤學(xué)上進(jìn)的書籍。在課堂上重點(diǎn)培養(yǎng)那些智力方面反映有點(diǎn)遲鈍，學(xué)習(xí)趕不上的孩子,多給他們提供展示自我的機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信自己才是最棒的。另外為了激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，我們對(duì)孩子的語(yǔ)、數(shù)、英實(shí)行量化考核，每月評(píng)選一次語(yǔ)文之星、數(shù)學(xué)之星、英語(yǔ)之星，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們養(yǎng)成我要學(xué)的好習(xí)慣。

五、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)

我根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，在班內(nèi)開(kāi)展了跳繩比賽、書法競(jìng)賽、文明知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的各方面能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂(lè)此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。

六、做好家庭與學(xué)校的教育工作

在教學(xué)過(guò)程中我注重保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子畢竟在家的時(shí)間比在學(xué)校的時(shí)間要多。父母也比較了解自家的孩子，在學(xué)習(xí)與生活上，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我總是及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作。使每位學(xué)生都能夠快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

我相信，只要我們?nèi)w同學(xué)同心協(xié)力，我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)的越來(lái)越好。

長(zhǎng)山第二小學(xué)張瑞

二〇一三年六月二十一日