第一篇：培訓(xùn)中心2014工作總結(jié)及2015年工作重點(diǎn)

安信證券《2014年度培訓(xùn)工作簡報(bào)》

2014年，安信證券根據(jù)公司年度培訓(xùn)工作計(jì)劃，結(jié)合公司的業(yè)務(wù)發(fā)展需要和培訓(xùn)工作績效目標(biāo)，在公司和部門各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和相關(guān)部門的積極配合、大力支持下，認(rèn)真履職，規(guī)范、有序地開展了多個培訓(xùn)項(xiàng)目的組織和管理工作。

（一）總體情況

截至2014年10月底，培訓(xùn)中心備案的已完成面授培訓(xùn)項(xiàng)目共計(jì)130余項(xiàng)，參訓(xùn)人次達(dá)到2000多人次，總學(xué)時達(dá)到60000多學(xué)時，人均20學(xué)時。截至2014年10月底，新上線網(wǎng)絡(luò)課程70門；網(wǎng)絡(luò)課程開班87個，共49608人次學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程；在線考試共3362人次參考。

（二）工作重點(diǎn)分析

2014年，培訓(xùn)中心積極開展了以下幾方面重點(diǎn)工作：

1、創(chuàng)立系統(tǒng)的總部人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃

為逐步構(gòu)建公司核心人才梯隊(duì)，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施核心人才的識別、培養(yǎng)與任用，人力資源部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示規(guī)劃了安信AX-領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃：三級-領(lǐng)航計(jì)劃、二級-菁英計(jì)劃、一級-潛才計(jì)劃。三級針對公司高管、部門行政負(fù)責(zé)人；二級針對總部D-專業(yè)ED級別人員；一級針對總部VP-SVP級別人員。公司領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃高度重視，人力資源部結(jié)合近年來績效和能力評估結(jié)果、各部門推薦產(chǎn)生出第一批集訓(xùn)名單。經(jīng)過幾個月的策劃和籌備，培訓(xùn)中心根據(jù)各級別培訓(xùn)目標(biāo)，制訂了年度培訓(xùn)方案，并于4月份啟動了領(lǐng)航計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃，在6月、9月進(jìn)行了第二次和第三次集訓(xùn)；7月初啟動了菁英計(jì)劃與潛才計(jì)劃；于2015年初進(jìn)行該期學(xué)員的最后集中匯報(bào)。AX項(xiàng)目著眼于公司和業(yè)務(wù)中現(xiàn)實(shí)存在的問題，以及公司戰(zhàn)略的推廣與落地，運(yùn)用行動學(xué)習(xí)等方法，推進(jìn)問題的分析與解決。

2、繼續(xù)夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

為了梳理公司關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)發(fā)展路徑，構(gòu)建更為清晰的人才培訓(xùn)與發(fā)展體系，人力資源部會同業(yè)務(wù)部門對關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)路徑圖進(jìn)行了開發(fā)。并針對學(xué)習(xí)路徑中空缺課程，進(jìn)行專項(xiàng)課程開發(fā)及認(rèn)證。最終輸出五個關(guān)鍵崗位的完整學(xué)習(xí)路徑圖，高效輸出了九門認(rèn)證課程的成果。為公司業(yè)務(wù)部門基層員工的培訓(xùn)與發(fā)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前為止已形成了從新入職的基層員工到公司中高層的人員培訓(xùn)體系。同時，繼續(xù)舉辦啟航、遠(yuǎn)航、“芯”計(jì)劃等多期常規(guī)面授培訓(xùn).3、安信E學(xué)堂課程體系模塊化

為使廣大員工方便快捷地學(xué)習(xí)公司新業(yè)務(wù)、新流程等，人力資源部聯(lián)合公司各部門共同推出了內(nèi)容豐富、緊扣熱點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)課程，2014年E學(xué)堂新上架70門業(yè)務(wù)類網(wǎng)絡(luò)課程，形成了包括：個股期權(quán)系列課程、法律法規(guī)解讀系列課程、投行業(yè)務(wù)系列課程、財(cái)富管理系列課程、柜員系列課程、研究中心系列課程等多個系列的課程，具體新增網(wǎng)絡(luò)課程清單見附件2。在系統(tǒng)功能方面，新增了課程退選及申請延時審批機(jī)制、系統(tǒng)自動發(fā)送用戶學(xué)習(xí)進(jìn)度提醒郵件功能。

管理及業(yè)務(wù)能力

圖4：培訓(xùn)體系

戰(zhàn)略宣導(dǎo)與分 提升解

第二篇：培訓(xùn)中心2010年工作總結(jié)及明年主要工作重點(diǎn)

以改革創(chuàng)新精神，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，為集團(tuán)公司實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的支撐 ——華電高培中心(黨校)2010年行政工作總結(jié)及2011年工作重點(diǎn)

二〇一〇年十一月二十九日

2010年，華電高培中心（黨校）在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司工作會、年中工作會和黨建工作會議精神，以價(jià)值思維為引領(lǐng)，以創(chuàng)建“華電企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)校” 品牌為抓手，緊密圍繞著培訓(xùn)教學(xué)，創(chuàng)新思維，攻堅(jiān)破難，全力推進(jìn)管理創(chuàng)新工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為集團(tuán)公司實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略提供了可靠的支撐。

一、主要工作回顧

（一）三項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)完成情況（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到10月末）

——安全目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)沒有發(fā)生較大不安全事件，沒有發(fā)生違法違紀(jì)事件，沒有發(fā)生影響社會穩(wěn)定和黨校安全形象的事件。

——培訓(xùn)教學(xué)：舉辦集團(tuán)公司各類培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)各級干部972人次。培訓(xùn)滿意率100%。

——經(jīng)營目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)總收入1662萬元，負(fù)利潤1158萬元。（注：集團(tuán)11月下達(dá)利潤平衡目標(biāo)負(fù)1500萬元，保證完成?。?/p>

共接待會議352個，其中系統(tǒng)內(nèi)團(tuán)隊(duì)37個，系統(tǒng)外部團(tuán)隊(duì)315個?？头科骄鲎饴?9.89%，同比上升4.97%。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，教學(xué)質(zhì)量有新的突破

1、強(qiáng)化教學(xué)研究，華電特色的教學(xué)培訓(xùn)模式初步形成。一是合理編制互動式、啟發(fā)式、研討式培訓(xùn)模式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。在授課方式上推行專家講課與案例分析、命題交流、辯論對抗等方式進(jìn)行培訓(xùn)。充分挖掘?qū)W員潛力，鼓勵學(xué)員動腦筋尋求解決問題的路徑，共享執(zhí)企領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，使“教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長”收到非常好的效果。二是合理安排情景式、模擬式、體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。針對集團(tuán)公司生產(chǎn)、基建、黨群、經(jīng)營專業(yè)類別，科學(xué)編制培訓(xùn)模塊和調(diào)研方案，進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。組織學(xué)員們到現(xiàn)場接受培訓(xùn)，感受先進(jìn)企業(yè)的戰(zhàn)略思路、市場運(yùn)作、管控措施、企業(yè)融資等生動鮮活的案例，達(dá)到理論升華，印象深刻的良好效果。三是延伸培訓(xùn)過程，突出培養(yǎng)崗位實(shí)踐能力。為強(qiáng)化學(xué)員真正做到入腦入心，自覺實(shí)踐，“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”，把培訓(xùn)過程分為集中培訓(xùn)與個人崗位實(shí)踐兩個階段，這種培訓(xùn)模式得到了集團(tuán)公司黨組的認(rèn)可，也得到了學(xué)員們的認(rèn)同。

2、強(qiáng)化理想信念教育，黨校主陣地、主渠道作用得到有效發(fā)揮。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部個人思想水平、職業(yè)品德、工作作風(fēng)，直接影響整個企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚、目標(biāo)認(rèn)同、協(xié)作溝通、作風(fēng)建設(shè)、和諧發(fā)展和企業(yè)形象等。華電黨校充分發(fā)揮干部教育主渠道、主陣地的作用，在一個月以上的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)班中都設(shè)立臨時黨支部，認(rèn)真落實(shí)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施，在授課內(nèi)容上精心編入黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)廉政、企業(yè)文化系列課程。如，在每期領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中都進(jìn)行反職務(wù)犯罪以案說法講座。又如，今年的廠長經(jīng)理運(yùn)營領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)化班選擇到中央井岡山干部管理學(xué)院、主任級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班選擇到延安干部管理學(xué)院實(shí)地教學(xué)，在那里接受革命理想、信念教育，提高修養(yǎng)。

3、強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)教學(xué)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本著“不為我所有，只為我所用”的用人機(jī)制。高培中心(黨校)自組建以來，合理利用中央黨校、大學(xué)名校，國家部委辦的培訓(xùn)資源，相繼組建起以專家、學(xué)者、企業(yè)家為主的400多名備案客座師資隊(duì)伍。2010年針對集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略需求，把師資隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)放在遴選系統(tǒng)內(nèi)備案教師，多次邀請集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司職能部門領(lǐng)導(dǎo)來講課，積極推薦、協(xié)調(diào)、聯(lián)系各區(qū)域公司專家級領(lǐng)導(dǎo)走向講臺傳授專業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。目前，華電系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)來高培中心（黨校）授課55人，其中主任級以上領(lǐng)導(dǎo)21人，初步形成了一個系統(tǒng)內(nèi)外相結(jié)合的，有較高理論和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的師資儲備庫。

（三）培訓(xùn)品牌推向社會，贏得市場，得到贊譽(yù)

企業(yè)培訓(xùn)工作伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，正在走向建設(shè)品牌和“集約化”的道路，也受到市場價(jià)值規(guī)律的制約，同樣存在競爭和優(yōu)勝劣汰。華電高培中心領(lǐng)導(dǎo)班子以價(jià)值思維引領(lǐng)培訓(xùn)工作，明確提出“認(rèn)清形勢，攻堅(jiān)克難，探索市場化辦學(xué)道路”的工作思路。在扎實(shí)做好華電集團(tuán)公司內(nèi)部培訓(xùn)和會議的基礎(chǔ)上，將華電培訓(xùn)品牌推向外部市場贏得效益。2010年，成功為中國水利水電建設(shè)集團(tuán)公司舉辦局級干部培訓(xùn)班1期，為光大銀行北京分行舉辦6期培訓(xùn)班、為中國電子產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司舉辦1期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)班，為中國水電顧問集團(tuán)培訓(xùn)班1期。走市場化辦學(xué)道路，不僅彰顯了華電培訓(xùn)品牌，也為探索市場化辦學(xué)尋找到新的路徑。

（四）完善體制機(jī)制，厲行控虧減虧措施，服務(wù)保障能力增強(qiáng) 在突出發(fā)展核心業(yè)務(wù)的同時，華電高培中心（黨校）注意不斷強(qiáng)化自身建設(shè)與管理。一是本著精簡高效原則編制部門機(jī)構(gòu)和定員。按照集團(tuán)公司“四

定”工作要求和市場運(yùn)作需要，及時推行教研部與教務(wù)部、市場部與預(yù)定部分開管理，壓縮了非主營業(yè)務(wù)管理部門，使管理體制更加符合培訓(xùn)行業(yè)規(guī)律。二是外拓市場，內(nèi)抓節(jié)能節(jié)支，努力落實(shí)控虧減虧措施。面對嚴(yán)峻的經(jīng)營壓力，堅(jiān)持“全員營銷”政策，成立以中心領(lǐng)導(dǎo)掛帥的市場營銷領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)動一切力量積極開拓市場。今年1-10月份，實(shí)現(xiàn)社會市場銷售額794萬元，同比增長26%，占全部銷售額48%。對內(nèi)，牢固樹立“勤儉辦?！钡乃枷耄罅﹂_展“增收節(jié)支”活動。實(shí)施壓降管理費(fèi)用10%、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)燃油、控制運(yùn)輸成本、控制物資采購價(jià)格等具體措施。三是努力改善服務(wù)質(zhì)量。行政后勤部，在酒店服務(wù)職工中開展“以客為尊、微笑服務(wù)月”活動，堅(jiān)持服務(wù)質(zhì)量日檢、周檢、月檢和隨機(jī)抽檢工作。今年1－10月份收集《征求客戶意見卡》140件，及時整改客戶提出的合理建議，收到客人表揚(yáng)信45件。在整體提升行政后勤服務(wù)水平的同時，突出強(qiáng)化個性化服務(wù)，針對每個培訓(xùn)班和每個團(tuán)隊(duì)，都安排專職跟團(tuán)服務(wù)人員，能夠根據(jù)客人需求在第一時間滿足學(xué)員或客人就醫(yī)、文印、外購、查資料等特殊需求。

（五）有效開展黨群工作，實(shí)現(xiàn)黨校與職工隊(duì)伍和諧發(fā)展 今年以來，我單位黨委認(rèn)真貫徹黨建工作會議精神，以“創(chuàng)先爭優(yōu)，科學(xué)發(fā)展”活動為主線，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，實(shí)現(xiàn)了黨校建設(shè)與職工隊(duì)伍和諧發(fā)展。

加強(qiáng)了政治工作基礎(chǔ)性建設(shè)。年初，黨委根據(jù)職工隊(duì)伍流動狀況，及時安排各黨支部、分工會和團(tuán)支部補(bǔ)選委員，嚴(yán)格執(zhí)行黨支部對工團(tuán)組織活動負(fù)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)完善黨工團(tuán)基層組織管理體系。重新修訂了《黨群工作制度匯編》50項(xiàng)。重新修訂了《流動紅旗黨支部考評辦法》，本著基

本、實(shí)用、有效的原則確定了16項(xiàng)黨支部季度考評工作內(nèi)容，調(diào)整考評方式，并兌現(xiàn)對支部活動經(jīng)費(fèi)獎勵措施。

加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨委堅(jiān)持每月一次黨委中心學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會制度，每次學(xué)習(xí)確定一個主題，安排2-3人重點(diǎn)發(fā)言，集體座談討論。堅(jiān)持了每季度舉辦一次黨課制度，年初，黨委書記帶頭講第一課“共產(chǎn)黨員要做學(xué)習(xí)的先鋒”。黨委并制定印發(fā)了《開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動方案》和《開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動考評細(xì)則》，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式等方面做出10條明確規(guī)定。各黨支部堅(jiān)持每月組織黨員集中學(xué)習(xí)，定期開展學(xué)習(xí)交流活動，發(fā)布學(xué)習(xí)成果。使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，學(xué)習(xí)目的更加注重學(xué)以致用。

有效開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)科學(xué)發(fā)展”主題系列活動。年內(nèi)，有效組織職工開展提合理化建議活動3次，組織了“我為黨校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議活動、“凝聚智慧，獻(xiàn)策華電”合理化建議征集活動，配合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，由各黨支部牽頭，黨員和職工參加提建議和意見活動。有效開展了評樹先進(jìn)典型活動。年初，評選出先進(jìn)部門2個、先進(jìn)班組2個，先進(jìn)職工20名。年中，評比出先進(jìn)黨支部1個、優(yōu)秀黨員6人，優(yōu)秀黨務(wù)工作者2人，并利用宣傳櫥窗和內(nèi)部網(wǎng)站大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。10月份，組織黨員、團(tuán)員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)科學(xué)發(fā)展”主題演講活動。11月份，結(jié)合我單位實(shí)際組織開展了“立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員活動周活動，進(jìn)一步規(guī)范了黨員承諾和黨員責(zé)任區(qū)，黨員承諾在單位網(wǎng)站上向群眾公示。通過黨員“亮身份，樹形象”，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的團(tuán)結(jié)凝聚力。

有效開展了群眾文化體育活動。組織開展了職工道德模范評比活動、職工春聯(lián)征集活動、“軍企共建”活動、“村企共建”活動。組織開展了春節(jié)游戲晚會、職工春游活動、女工健康知識講座、職工廚藝比賽、籃球和臺球比賽、職工趣味項(xiàng)目運(yùn)動會等。這些活動既促進(jìn)職工提升綜合素質(zhì)，也促進(jìn)黨校與職工和諧發(fā)展。

（六）黨風(fēng)廉政建設(shè)和普法工作扎實(shí)推進(jìn)，發(fā)揮了服務(wù)監(jiān)督保障作用 今年以來，華電高培中心（黨校）認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十七屆四次、五次會議和集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察工作會議的精神，以“大紀(jì)檢”、“大監(jiān)督”工作思路為指導(dǎo)，統(tǒng)籌部署廉政建設(shè)工作。著重對近年來形成的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行“改立廢”工作，建立“三重一大”集體決策相關(guān)制度11項(xiàng)，進(jìn)一步完善黨內(nèi)監(jiān)督、經(jīng)營監(jiān)督、民主監(jiān)督制度建設(shè)。黨政班子高度重視職工代表大會在企業(yè)管理中的積極作用，凡是涉及到企業(yè)發(fā)展重大問題，涉及到廣大職工切身利益問題都注意通過職工代表大會討論通過，2010年，共召開職工代表大會兩次。在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時，大力加強(qiáng)廉潔教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和集團(tuán)公司有關(guān)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，觀看《慎獨(dú)慎微》警示片。5月份，組織開展“反腐倡廉宣傳月”活動，認(rèn)真落實(shí)“六個一”活動要求。組織黨員干部收看電視劇《遠(yuǎn)山的紅葉》，開展了向王瑛同志學(xué)習(xí)座談討論，并進(jìn)行廉潔從政知識問答活動。黨委班子成員以“落實(shí)廉政責(zé)任、促進(jìn)廉潔從業(yè)，大力營造風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境”為主題對黨員進(jìn)行了黨課教育。今年以來，按照集團(tuán)公司《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)公司系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)的實(shí)施意見》，設(shè)置了綜合管理部主任助理兼任紀(jì)檢監(jiān)

察主管崗位，財(cái)務(wù)計(jì)劃部主管會計(jì)兼任審計(jì)監(jiān)察主管崗位，各黨支部設(shè)置黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。認(rèn)真開展 “三重一大”集體決策效能監(jiān)察工作。按計(jì)劃實(shí)施了對汽車班燃油管理效能監(jiān)察和財(cái)務(wù)計(jì)劃部物資采購效能監(jiān)察工作。日常物資采購價(jià)格實(shí)行OA上公示，接受群眾監(jiān)督，食堂菜品價(jià)格實(shí)行當(dāng)日公示，每月進(jìn)行職工滿意度測評打分。通過財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督和群眾監(jiān)督等形式，進(jìn)一步完善了內(nèi)控機(jī)制，做到了防微杜漸、警鐘長鳴。

按照普法工作計(jì)劃，定期開展了職工法律知識培訓(xùn)。年初，聘請法律顧問對職工進(jìn)行了社會主義法制理念及《勞動法》、《勞動合同法》培訓(xùn)輔導(dǎo)。按集團(tuán)公司有關(guān)要求為干部職工配備必要法律讀物和音像教材，較好落實(shí)了“五五”普法和法制工作三年目標(biāo)基本工作要求。在單位內(nèi)部設(shè)置了法律工作崗位人員，外聘律師事務(wù)所律師兼任我單位法律顧問，完善了法律顧問工作制度，規(guī)范了合同管理，2010年1-10月共審查合同近32份，法律工作人員參與合同審核32件。

二、面臨形勢和重要使命

黨的十七屆四中全會明確提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，《黨校工作條例》要求各級黨校要“在培訓(xùn)高素質(zhì)執(zhí)政骨干中發(fā)揮主渠道作用，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中發(fā)揮主陣地作用，在加強(qiáng)馬克思主義執(zhí)政理論和建設(shè)中發(fā)揮好主力軍作用”。2009年12月，中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，提出要“拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地。充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院在教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，努力改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量”。要“科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加脫

產(chǎn)培訓(xùn)每年一般不少于110學(xué)時”。中共中央《關(guān)于2008-2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實(shí)施意見》的文件中指出，“要按照增強(qiáng)重要骨干企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員科學(xué)發(fā)展意識和能力的要求，突出抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運(yùn)營、風(fēng)險(xiǎn)控制、社會責(zé)任、企業(yè)文化建設(shè)等方面的培訓(xùn)”。2010年4月份，國資委黨委也印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中央企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》，文件強(qiáng)調(diào)要充分“發(fā)揮企業(yè)黨校、培訓(xùn)中心（企業(yè)大學(xué)）等教育培訓(xùn)主渠道主陣地作用”，集團(tuán)公司即將出臺《2011—2013年人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》等等。

當(dāng)前世界市場正處在后金融危機(jī)時期，我國國有企業(yè)特別是發(fā)電行業(yè)也正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期。打造國內(nèi)一流能源集團(tuán)公司，推動華電事業(yè)不斷發(fā)展壯大，亟需大量的中高級管理人才。2010年，集團(tuán)公司提出“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、推創(chuàng)新、提效益”的工作思路，突出強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提升執(zhí)企能力。為此，集團(tuán)公司制定了新一輪“領(lǐng)導(dǎo)干部三年滾動培訓(xùn)計(jì)劃”、“千名后備干部培養(yǎng)計(jì)劃”，以及就要出臺的《2011-2013人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》。面對集團(tuán)公司發(fā)展的新戰(zhàn)略、新思路，我們深知自身肩負(fù)的重要使命，我們將在集團(tuán)公司黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司人力資源部等相關(guān)部門的直接指導(dǎo)下，努力提高全校黨員干部，特別是高管人員的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，提高辦學(xué)能力和管理水平，切實(shí)將集團(tuán)公司中高級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)落到實(shí)處，為集團(tuán)公司源源不斷培養(yǎng)開發(fā)大批優(yōu)秀人才做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、2011年工作重點(diǎn)

華電高培中心（黨校）作為集團(tuán)公司“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略總基地，2010年，將緊緊圍繞集團(tuán)公司的五年發(fā)展綱要和《集團(tuán)公司2011—2013年人才

隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)造可持續(xù)價(jià)值為引領(lǐng)，堅(jiān)持把遵循、研究和實(shí)踐大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)中心的發(fā)展規(guī)律和干部成長規(guī)律作為總體要求，著力提升培訓(xùn)教學(xué)能力和黨校管理能力（簡稱：提升“兩大能力”），認(rèn)真開展同業(yè)對標(biāo)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)研究，創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)模式，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)管理，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)（簡稱：加強(qiáng)“兩風(fēng)建設(shè)”），改善服務(wù)水平，充分發(fā)揮主渠道、主陣地作用（簡稱：發(fā)揮“兩大作用”），為早日把華電高培中心(黨校)建設(shè)成為高質(zhì)量的企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)校而努力奮斗。

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推動培訓(xùn)教學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新

一是要緊跟華電集團(tuán)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、理念更新、產(chǎn)業(yè)布局、資本運(yùn)作的形勢變化，以產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈各個環(huán)節(jié)的人才需求、領(lǐng)導(dǎo)干部層級崗位勝任能力模型和動態(tài)成長的實(shí)際需求，深入基層單位調(diào)查研究，高標(biāo)準(zhǔn)做好各類培訓(xùn)班課程體系開發(fā)工作，科學(xué)編制教學(xué)模塊，合理設(shè)置培訓(xùn)班次，不斷豐富完善課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。二是要認(rèn)真歸納華電集團(tuán)公司已經(jīng)形成的特有的優(yōu)秀企業(yè)文化、價(jià)值理念、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新成果，把沉淀下來的，有些零落的，但又有著很高知識價(jià)值的企業(yè)成果編制成為教學(xué)案例，在培訓(xùn)中加以運(yùn)用推廣。幾年來，華電高培中心(黨校)已經(jīng)歸納整理了十幾個案例，并成功運(yùn)用到培訓(xùn)教學(xué)中。目前，仍有許多典型案例有待于去收集整理，我們將努力開發(fā)完善華電教學(xué)案例庫，逐步建立起華電集團(tuán)公司自己的知識儲備庫。三是在以往工作的基礎(chǔ)上，按照市場價(jià)值規(guī)律，繼續(xù)整合集團(tuán)公司系統(tǒng)培訓(xùn)資源，繼續(xù)探索開發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等新模式。根據(jù)市場需求逐步建設(shè)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、適用的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)(E-learning)平臺和學(xué)習(xí)管理（LMS）平臺，充分發(fā)揮華電高培中心（黨校）總基地作用，逐漸打破原有固定的傳統(tǒng) 的集中的培訓(xùn)模式，逐步實(shí)施低成本、廣覆蓋、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，力爭經(jīng)過幾年時間實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司干部員工在任何時間、任何地點(diǎn)、任何個人學(xué)習(xí)任何課程的個性化培訓(xùn)體系。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，大力加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

華電黨校要認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司黨組和中央黨校的有關(guān)要求，大力加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極借鑒國內(nèi)外知名管理咨詢機(jī)構(gòu)、知名工商學(xué)院、知名大學(xué)的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀培訓(xùn)資源，滿足自身需求，科學(xué)合理設(shè)置通用課程、專業(yè)課程、定制課程、自主課程和輔助課程體系，繼續(xù)大力實(shí)施案例教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用聽得進(jìn)的語言，講聽得懂的道理，把培訓(xùn)教學(xué)與實(shí)踐活動結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

嚴(yán)格執(zhí)行中央黨?！蛾P(guān)于加強(qiáng)中央黨校分校課堂教學(xué)組織和管理的意見》，保持良好的教學(xué)秩序，保證較高的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理；加強(qiáng)對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤管理，把學(xué)員在校學(xué)習(xí)、訓(xùn)練表現(xiàn)和反應(yīng)建議情況及時向集團(tuán)公司報(bào)告。校務(wù)管理要堅(jiān)持“艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)、節(jié)儉辦事”的優(yōu)良作風(fēng)，努力為學(xué)員營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員在校期間聚精會神讀書，一心一意研究問題，開闊思路，提升執(zhí)企能力。

（三）著力建設(shè)企業(yè)內(nèi)部師資力量儲備庫

按照兼職為主，專兼結(jié)合，適時調(diào)整的原則，在鞏固社會化師資力量基礎(chǔ)上，著力從集團(tuán)公司系統(tǒng)內(nèi)遴選一批政治合格、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的管理干部、行業(yè)專家及學(xué)科優(yōu)秀實(shí)踐者擔(dān)任兼職教師。力爭用2-3年的時間使企業(yè)培訓(xùn)師儲備占全部師資儲備的50%左右，建立起比較穩(wěn)定的高

質(zhì)量的企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍。通過改變師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)保證培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近華電集團(tuán)公司的發(fā)展需要，更加貼近企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位勝任能力的動態(tài)需求。在遴選教師的過程中，我們要同步完善教師評價(jià)考核體系，堅(jiān)持以人為本和發(fā)展性原則，客觀公正、科學(xué)規(guī)范的編制評價(jià)要素。認(rèn)真做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，及評價(jià)信息反饋工作，完善教師業(yè)績跟蹤和檔案管理工作。通過加強(qiáng)教師評價(jià)考核系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師資儲備的動態(tài)優(yōu)化管理。

（四）科學(xué)辦好進(jìn)修班、培訓(xùn)班、研討班

認(rèn)真落實(shí)《集團(tuán)公司2011—2013年人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》，集中力量、合理策劃，科學(xué)辦好領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、輪訓(xùn)班、專業(yè)培訓(xùn)班和專題研討班。緊扣集團(tuán)公司發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題舉辦各類專題研討班，大力宣貫集團(tuán)公司提出的“創(chuàng)造可持續(xù)價(jià)值”為核心的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略思路。針對基層企業(yè)培訓(xùn)需求，加強(qiáng)與區(qū)域公司和專業(yè)公司的合作，充分利用我校培訓(xùn)資源，繼續(xù)實(shí)施“走出去”辦學(xué)，聯(lián)合辦學(xué)，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，擴(kuò)大培訓(xùn)教學(xué)的覆蓋面。

（五）努力推進(jìn)理論研究和創(chuàng)新成果普及工作

加強(qiáng)與集團(tuán)公司相關(guān)部門的溝通合作，充分利用華電培訓(xùn)中心(黨校)培訓(xùn)平臺，積極推進(jìn)集團(tuán)公司黨建研究、管理創(chuàng)新研究的成果推廣工作，在課程編制上及時充實(shí)最新理論研究成果的授課內(nèi)容，同時努力完成集團(tuán)下達(dá)給我單位的指定研究課題。建立理論研究的鼓勵機(jī)制，鼓勵學(xué)員刻苦鉆研、大膽探索，在培訓(xùn)過程中，研究企業(yè)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，鼓勵學(xué)員撰寫有價(jià)值的論文。編輯出版《學(xué)員論文集》，以指導(dǎo)基層企業(yè)管理實(shí)踐。

（六）外拓市場，內(nèi)抓節(jié)能節(jié)支，努力落實(shí)控虧措施

面對嚴(yán)峻的經(jīng)營壓力，華電高培中心（黨校）要深入貫徹集團(tuán)公司“價(jià)值思維”理念，在確保集團(tuán)公司系統(tǒng)內(nèi)部培訓(xùn)和會議接待的情況下，努力承攬社會團(tuán)隊(duì)接待任務(wù)。堅(jiān)持“全員營銷”措施，從組織、人事和政策等方面繼續(xù)加大對市場營銷的支持。突出營銷重點(diǎn)，主動拜訪大企業(yè)公司，鞏固老客戶，發(fā)展新客戶，做好客戶溝通反饋，采取多種渠道增加“大訂單”，力爭2011年出租率達(dá)50%以上。在外拓市場的同時，繼續(xù)開展“增收節(jié)支”活動，牢固樹立“勤儉辦校”的思想，繼續(xù)實(shí)施節(jié)水、節(jié)電、節(jié)燃油、壓降運(yùn)輸費(fèi)用、控制采購價(jià)格等重點(diǎn)措施，努力保持成本控制在最佳水平。

（七）抓長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷推進(jìn)建設(shè)企業(yè)大學(xué)校步伐

構(gòu)建企業(yè)大學(xué)體現(xiàn)了完美的人力資源戰(zhàn)略化管理理念，是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)大型企業(yè)集團(tuán)為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，整合企業(yè)文化，打造學(xué)習(xí)型組織，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的最有效的人力資源保證的組織措施。華電集團(tuán)公司已經(jīng)組建八年，按照集團(tuán)黨組的發(fā)展階段劃分，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二階段“結(jié)構(gòu)調(diào)整、科學(xué)發(fā)展”。無論是資產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)布局、發(fā)展方式，還是經(jīng)營理念、文化理念在緊跟國內(nèi)外市場變化中不斷快速發(fā)展，現(xiàn)有培訓(xùn)教學(xué)體系在一定程度上必須改革創(chuàng)新以便適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的需要。當(dāng)前，市場經(jīng)濟(jì)時代，要樹立“全員大培訓(xùn)思維”。要通過建設(shè)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)干部個人發(fā)展自我設(shè)計(jì)與組織培養(yǎng)密切相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育的跟蹤。促進(jìn)教學(xué)跟蹤分析與量化評估，更加有效促進(jìn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的實(shí)時交流與協(xié)作，從而實(shí)現(xiàn)干部員工自覺學(xué)習(xí)，自我提高，素質(zhì)能力全面發(fā)展。根據(jù)發(fā)展愿景目標(biāo)，目前，我們要在扎實(shí)做好現(xiàn)有各項(xiàng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，做好課題調(diào)研，超前謀劃，設(shè)計(jì)方案，分步

推進(jìn)，努力把建設(shè)華電企業(yè)大學(xué)的愿景作為不懈追求的目標(biāo)，為華電集團(tuán)公司早日建設(shè)成“以電為主國內(nèi)一流能源集團(tuán)”發(fā)揮更大的支持作用。

四、對集團(tuán)公司的工作建議

1、希望啟動黨校二期工程項(xiàng)目，以便完善學(xué)校學(xué)員住宿等配套設(shè)施。

2、希望參照其他企業(yè)辦學(xué)模式，建立以培訓(xùn)考核為主的管理考核體系。

3、希望集團(tuán)公司對中高級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)實(shí)行“組織調(diào)訓(xùn)制”措施。這也是黨校教育的常規(guī)辦法，這樣可以避免應(yīng)訓(xùn)干部沒時間培訓(xùn)，個別干部重復(fù)培訓(xùn)及干部培訓(xùn)流于市場化傾向。

4、希望集團(tuán)公司對各基層單位培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)集中必要經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用。這樣做可以解決新老企業(yè)苦樂不均問題。如，新企業(yè)急需培訓(xùn)，但費(fèi)用計(jì)提培訓(xùn)費(fèi)少，無力完成培訓(xùn)任務(wù)。實(shí)施培訓(xùn)費(fèi)劃撥高培中心，干部培訓(xùn)只收食宿費(fèi)，不交培訓(xùn)費(fèi)，其他電力企業(yè)已多年這么辦。

第三篇：培訓(xùn)中心(黨校)2010年工作總結(jié)及2011年工作重點(diǎn)

以改革創(chuàng)新精神，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，為集團(tuán)公司實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的支撐

——華電高培中心(黨校)2010年工作總結(jié)及2011年工作重點(diǎn)

二〇一〇年十一月二十九日

2010年，華電高培中心（黨校）在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司工作會、年中工作會和黨建工作會議精神，以價(jià)值思維為引領(lǐng)，以創(chuàng)建“華電企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)?！?品牌為抓手，緊密圍繞著培訓(xùn)教學(xué)，創(chuàng)新思維，攻堅(jiān)破難，全力推進(jìn)管理創(chuàng)新工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為集團(tuán)公司實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略提供了可靠的支撐。

一、主要工作回顧

（一）三項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)完成情況（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)到10月末）——安全目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)沒有發(fā)生較大不安全事件，沒有發(fā)生違法違紀(jì)事件，沒有發(fā)生影響社會穩(wěn)定和黨校安全形象的事件。

——培訓(xùn)教學(xué)：舉辦集團(tuán)公司各類培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)各級干部972人次。培訓(xùn)滿意率100%。

——經(jīng)營目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)總收入1662萬元，負(fù)利潤1158萬元。（注：集團(tuán)11月下達(dá)利潤平衡目標(biāo)負(fù)1500萬元，保證完成！）

共接待會議352個，其中系統(tǒng)內(nèi)團(tuán)隊(duì)37個，系統(tǒng)外部團(tuán)隊(duì)315個?？头科骄鲎饴?9.89%，同比上升4.97%。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，教學(xué)質(zhì)量有新的突破

1、強(qiáng)化教學(xué)研究，華電特色的教學(xué)培訓(xùn)模式初步形成。一是合理編制互動式、啟發(fā)式、研討式培訓(xùn)模式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。在授課方式上推行專家講課與案例分析、命題交流、辯論對抗等方式進(jìn)行培訓(xùn)。充分挖掘?qū)W員潛力，鼓勵學(xué)員動腦筋尋求解決問題的路徑，共享執(zhí)企領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，使“教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長”收到非常好的效果。二是合理安排情景式、模擬式、體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。針對集團(tuán)公司生產(chǎn)、基建、黨群、經(jīng)營專業(yè)類別，科學(xué)編制培訓(xùn)模塊和調(diào)研方案，進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。組織學(xué)員們到現(xiàn)場接受培訓(xùn)，感受先進(jìn)企業(yè)的戰(zhàn)略思路、市場運(yùn)作、管控措施、企業(yè)融資等生動鮮活的案例，達(dá)到理論升華，印象深刻的良好效果。三是延伸培訓(xùn)過程，突出培養(yǎng)崗位實(shí)踐能力。為強(qiáng)化學(xué)員真正做到入腦入心，自覺實(shí)踐，“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”，把培訓(xùn)過程分為集中培訓(xùn)與個人崗位實(shí)踐兩個階段，這種培訓(xùn)模式得到了集團(tuán)公司黨組的認(rèn)可，也得到了學(xué)員們的認(rèn)同。

2、強(qiáng)化理想信念教育，黨校主陣地、主渠道作用得到有效發(fā)揮。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部個人思想水平、職業(yè)品德、工作作風(fēng)，直接影響整個企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚、目標(biāo)認(rèn)同、協(xié)作溝通、作風(fēng)建設(shè)、和諧發(fā)展和企業(yè)形象等。華電黨校充分發(fā)揮干部教育主渠道、主陣地的作用，在1個月以上的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)班中都設(shè)立臨時黨支部，認(rèn)真落實(shí)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施，在授課內(nèi)容上精心編入黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)廉政、企業(yè)文化系列課程。如，在每期領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中都進(jìn)行反

職務(wù)犯罪以案說法講座。又如，今年的廠長經(jīng)理運(yùn)營領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)化班選擇到中央井岡山干部管理學(xué)院、主任級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班選擇到延安干部管理學(xué)院實(shí)地教學(xué)，在那里接受革命理想、信念教育，提高修養(yǎng)。

3、強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)教學(xué)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本著“不為我所有，只為我所用”的用人機(jī)制。高培中心(黨校)自組建以來，合理利用中央黨校、大學(xué)名校，國家部委辦的培訓(xùn)資源，相繼組建起以專家、學(xué)者、企業(yè)家為主的400多名備案客座師資隊(duì)伍。2010年針對集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略需求，把師資隊(duì)伍建設(shè)的著力點(diǎn)放在遴選系統(tǒng)內(nèi)備案教師，多次邀請集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司職能部門領(lǐng)導(dǎo)來講課，積極推薦、協(xié)調(diào)、聯(lián)系各區(qū)域公司專家級領(lǐng)導(dǎo)走向講臺傳授專業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。目前，華電系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)來高培中心（黨校）授課55人，其中主任級以上領(lǐng)導(dǎo)21人，初步形成了一個系統(tǒng)內(nèi)外相結(jié)合的，有較高理論和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的師資儲備庫。

（三）培訓(xùn)品牌推向社會，贏得市場，得到贊譽(yù)

企業(yè)培訓(xùn)工作伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，正在走向建設(shè)品牌和“集約化”的道路，也受到市場價(jià)值規(guī)律的制約，同樣存在競爭和優(yōu)勝劣汰。華電高培中心領(lǐng)導(dǎo)班子以價(jià)值思維引領(lǐng)培訓(xùn)工作，明確提出“認(rèn)清形勢，攻堅(jiān)克難，探索市場化辦學(xué)道路”的工作思路。在扎實(shí)做好華電集團(tuán)公司內(nèi)部培訓(xùn)和會議的基礎(chǔ)上，將華電培訓(xùn)品牌推向外部市場贏得效益。2010年，成功為中國水利水電建設(shè)集團(tuán)公司舉辦局級干部培訓(xùn)班1期，為光大銀行北京分行舉辦6期培訓(xùn)

班、為中國電子產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司舉辦1期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)班，為中國水電顧問集團(tuán)舉辦培訓(xùn)班1期。走市場化辦學(xué)道路，不僅彰顯了華電培訓(xùn)品牌，也為探索市場化辦學(xué)尋找到新的路徑。

（四）完善體制機(jī)制，厲行控虧減虧措施，服務(wù)保障能力增強(qiáng)

在突出發(fā)展核心業(yè)務(wù)的同時，華電高培中心（黨校）注意不斷強(qiáng)化自身建設(shè)與管理。一是本著精簡高效原則編制部門機(jī)構(gòu)和定員。按照集團(tuán)公司“四定”工作要求和市場運(yùn)作需要，及時推行教研部與教務(wù)部、市場部與預(yù)定部分開管理，壓縮了非主營業(yè)務(wù)管理部門，使管理體制更加符合培訓(xùn)行業(yè)規(guī)律。二是外拓市場，內(nèi)抓節(jié)能節(jié)支，努力落實(shí)控虧減虧措施。面對嚴(yán)峻的經(jīng)營壓力，堅(jiān)持“全員營銷”政策，成立以中心領(lǐng)導(dǎo)掛帥的市場營銷領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)動一切力量積極開拓市場。今年1-10月份，實(shí)現(xiàn)社會市場銷售額794萬元，同比增長26%，占全部銷售額48%。對內(nèi)，牢固樹立“勤儉辦?！钡乃枷?，大力開展“增收節(jié)支”活動。實(shí)施壓降管理費(fèi)用10%、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)燃油、控制運(yùn)輸成本、控制物資采購價(jià)格等具體措施。三是努力改善服務(wù)質(zhì)量。行政后勤部，在酒店服務(wù)職工中開展“以客為尊、微笑服務(wù)月”活動，堅(jiān)持服務(wù)質(zhì)量日檢、周檢、月檢和隨機(jī)抽檢工作。今年1－10月份收集《征求客戶意見卡》140件，及時整改客戶提出的合理建議，收到客人表揚(yáng)信45件。在整體提升行政后勤服務(wù)水平的同時，突出強(qiáng)化個性化服務(wù)，針對每個培訓(xùn)班和每個團(tuán)隊(duì)，都安排專職跟團(tuán)服務(wù)人員，能夠根據(jù)客人需

求在第一時間滿足學(xué)員或客人就醫(yī)、文印、外購、查資料等特殊需求。

（五）有效開展黨群工作，實(shí)現(xiàn)黨校與職工隊(duì)伍和諧發(fā)展 今年以來，我單位黨委認(rèn)真貫徹黨建工作會議精神，以“創(chuàng)先爭優(yōu)，科學(xué)發(fā)展”活動為主線，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，實(shí)現(xiàn)了黨校建設(shè)與職工隊(duì)伍和諧發(fā)展。

加強(qiáng)了政治工作基礎(chǔ)性建設(shè)。年初，黨委根據(jù)職工隊(duì)伍流動狀況，及時安排各黨支部、分工會和團(tuán)支部補(bǔ)選委員，嚴(yán)格執(zhí)行黨支部對工團(tuán)組織活動負(fù)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)完善黨工團(tuán)基層組織管理體系。重新修訂了《黨群工作制度匯編》50項(xiàng)。重新修訂了《流動紅旗黨支部考評辦法》，本著基本、實(shí)用、有效的原則確定了16項(xiàng)黨支部季度考評工作內(nèi)容，調(diào)整考評方式，并兌現(xiàn)對支部活動經(jīng)費(fèi)獎勵措施。

加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨委堅(jiān)持每月一次黨委中心學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會制度，每次學(xué)習(xí)確定1個主題，安排2-3人重點(diǎn)發(fā)言，集體座談討論。堅(jiān)持了每季度舉辦一次黨課制度，年初，黨委書記帶頭講第一課“共產(chǎn)黨員要做學(xué)習(xí)的先鋒”，黨委并制定印發(fā)了《開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動方案》和《開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動考評細(xì)則》，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式等方面做出10條明確規(guī)定。各黨支部堅(jiān)持每月組織黨員集中學(xué)習(xí)，定期開展學(xué)習(xí)交流活動，發(fā)布學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，學(xué)習(xí)目的更加注重學(xué)以致用。

有效開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)，科學(xué)發(fā)展”主題系列活動。年內(nèi)，有效組織職工開展提合理化建議活動3次，組織了“我為黨校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”合理化建議活動、“凝聚智慧，獻(xiàn)策華電”合理化建議征集活動，配合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，由各黨支部牽頭，黨員和職工參加提建議和意見活動。有效開展了評樹先進(jìn)典型活動。年初，評選出先進(jìn)部門2個、先進(jìn)班組2個，先進(jìn)職工20名。年中，評比出先進(jìn)黨支部1個、優(yōu)秀黨員6人，優(yōu)秀黨務(wù)工作者2人，并利用宣傳櫥窗和內(nèi)部網(wǎng)站大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。10月份，組織黨員、團(tuán)員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，科學(xué)發(fā)展”主題演講活動。11月份，結(jié)合我單位實(shí)際組織開展了“立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員活動周活動，進(jìn)一步規(guī)范了黨員承諾和黨員責(zé)任區(qū)，黨員承諾在單位網(wǎng)站上向群眾公示。通過黨員“亮身份，樹形象”，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的團(tuán)結(jié)凝聚力。

有效開展了群眾文化體育活動。組織開展了職工道德模范評比活動、職工春聯(lián)征集活動、“軍企共建”活動、“村企共建”活動。組織開展了春節(jié)游戲晚會、職工春游活動、女工健康知識講座、職工廚藝比賽、籃球和臺球比賽、職工趣味項(xiàng)目運(yùn)動會等。這些活動既促進(jìn)職工提升綜合素質(zhì)，也促進(jìn)黨校與職工和諧發(fā)展。

（六）黨風(fēng)廉政建設(shè)和普法工作扎實(shí)推進(jìn)，發(fā)揮了服務(wù)監(jiān)督保障作用

今年以來，華電高培中心（黨校）認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十七屆四次、五次會議和集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察工作會議的精神，以“大紀(jì)檢”、“大

監(jiān)督”工作思路為指導(dǎo)，統(tǒng)籌部署廉政建設(shè)工作。著重對近年來形成的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行“改立廢”工作，建立“三重一大”集體決策相關(guān)制度11項(xiàng)，進(jìn)一步完善黨內(nèi)監(jiān)督、經(jīng)營監(jiān)督、民主監(jiān)督制度建設(shè)。黨政班子高度重視職工代表大會在企業(yè)管理中的積極作用，凡是涉及到企業(yè)發(fā)展重大問題，涉及到廣大職工切身利益問題都注意通過職工代表大會討論通過，2010年，共召開職工代表大會兩次。在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時，大力加強(qiáng)廉潔教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和集團(tuán)公司有關(guān)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，觀看《慎獨(dú)慎微》警示片。5月份，組織開展“反腐倡廉宣傳月”活動，認(rèn)真落實(shí)“六個一”活動要求。組織黨員干部收看電視劇《遠(yuǎn)山的紅葉》，開展了向王瑛同志學(xué)習(xí)座談討論，并進(jìn)行廉潔從政知識問答活動。黨委班子成員以“落實(shí)廉政責(zé)任、促進(jìn)廉潔從業(yè)，大力營造風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境”為主題對黨員進(jìn)行了黨課教育。今年以來，按照集團(tuán)公司《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)公司系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)的實(shí)施意見》，設(shè)置了綜合管理部主任助理兼任紀(jì)檢監(jiān)察主管崗位，財(cái)務(wù)計(jì)劃部主管會計(jì)兼任審計(jì)監(jiān)察主管崗位，各黨支部設(shè)置黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員。認(rèn)真開展“三重一大”集體決策效能監(jiān)察工作。按計(jì)劃實(shí)施了對汽車班組燃油管理效能監(jiān)察和財(cái)務(wù)計(jì)劃部物資采購效能監(jiān)察工作。日常物資采購價(jià)格實(shí)行OA上公示，接受群眾監(jiān)督，食堂菜品價(jià)格實(shí)行當(dāng)日公示，每月進(jìn)行職 7

工滿意度測評打分。通過財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督和群眾監(jiān)督等形式，進(jìn)一步完善了內(nèi)控機(jī)制，做到了防微杜漸、警鐘長鳴。

按照普法工作計(jì)劃，定期開展了職工法律知識培訓(xùn)。年初聘請法律顧問對職工進(jìn)行了社會主義法制理念及《勞動法》、《勞動合同法》培訓(xùn)輔導(dǎo)。按集團(tuán)公司有關(guān)要求為干部職工配備必要法律讀物和音像教材，較好落實(shí)了“五五”普法和法制工作三年目標(biāo)基本工作要求。在單位內(nèi)部設(shè)置了法律工作崗位人員，外聘律師事務(wù)所律師兼任我單位法律顧問，完善了法律顧問工作制度，規(guī)范了合同管理，2010年1-10月共審查合同近32份，法律工作人員參與合同審核32件。

二、面臨形勢和重要使命

黨的十七屆四中全會明確提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，《黨校工作條例》要求各級黨校要“在培訓(xùn)高素質(zhì)執(zhí)政骨干中發(fā)揮主渠道作用，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中發(fā)揮主陣地作用，在加強(qiáng)馬克思主義執(zhí)政理論和建設(shè)中發(fā)揮好主力軍作用”。2009年12月，中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，提出要“拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地。充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院在教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，努力改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量”。要“科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)每年一般不少于110學(xué)時”。中共中央《關(guān)于2008-2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實(shí)施意見》的文件中指出，“要

按照增強(qiáng)重要骨干企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員科學(xué)發(fā)展意識和能力的要求，突出抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運(yùn)營、風(fēng)險(xiǎn)控制、社會責(zé)任、企業(yè)文化建設(shè)等方面的培訓(xùn)”。2010年4月份，國資委黨委也印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中央企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》，文件強(qiáng)調(diào)要充分“發(fā)揮企業(yè)黨校、培訓(xùn)中心（企業(yè)大學(xué)）等教育培訓(xùn)主渠道主陣地作用”，集團(tuán)公司即將出臺《2011—2013年人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》等等。

當(dāng)前世界市場正處在后金融危機(jī)時期，我國國有企業(yè)特別是發(fā)電行業(yè)也正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期。打造國內(nèi)一流能源集團(tuán)公司，推動華電事業(yè)不斷發(fā)展壯大，亟需大量的中高級管理人才。2010年，集團(tuán)公司提出“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、推創(chuàng)新、提效益”的工作思路，突出強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提升執(zhí)企能力。為此，集團(tuán)公司制定了新一輪“領(lǐng)導(dǎo)干部三年滾動培訓(xùn)計(jì)劃”、“千名后備干部培養(yǎng)計(jì)劃”，以及就要出臺的《2011-2013人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》。面對集團(tuán)公司發(fā)展的新戰(zhàn)略、新思路，我們深知自身肩負(fù)的重要使命，我們將在集團(tuán)公司黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司人力資源部等相關(guān)部門的直接指導(dǎo)下，努力提高全校黨員干部，特別是高管人員的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，提高辦學(xué)能力和管理水平，切實(shí)將集團(tuán)公司中高級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)落到實(shí)處，為集團(tuán)公司源源不斷培養(yǎng)開發(fā)大批優(yōu)秀人才做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、2011年工作重點(diǎn)

華電高培中心（黨校）作為集團(tuán)公司“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略總基地，2010年，將緊緊圍繞集團(tuán)公司的五年發(fā)展綱要和《集團(tuán)公司2011—2013年人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)造可持續(xù)價(jià)值為引領(lǐng)，堅(jiān)持把遵循、研究和實(shí)踐大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)中心的發(fā)展規(guī)律和干部成長規(guī)律作為總體要求，著力提升培訓(xùn)教學(xué)能力和黨校管理能力（簡稱：提升“兩大能力”），認(rèn)真開展同業(yè)對標(biāo)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)研究，創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)模式，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)管理，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)（簡稱：加強(qiáng)“兩風(fēng)建設(shè)”），改善服務(wù)水平，充分發(fā)揮主渠道、主陣地作用（簡稱：發(fā)揮“兩大作用”），為早日把華電高培中心(黨校)建設(shè)成為高質(zhì)量的企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)校而努力奮斗。

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推動培訓(xùn)教學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新

一是要緊跟華電集團(tuán)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、理念更新、產(chǎn)業(yè)布局、資本運(yùn)作的形勢變化，以產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈各個環(huán)節(jié)的人才需求、領(lǐng)導(dǎo)干部層級崗位勝任能力模型和動態(tài)成長的實(shí)際需求，深入基層單位調(diào)查研究，高標(biāo)準(zhǔn)做好各類培訓(xùn)班課程體系開發(fā)工作，科學(xué)編制教學(xué)模塊，合理設(shè)置培訓(xùn)班次，不斷豐富完善課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。二是要認(rèn)真歸納華電集團(tuán)公司已經(jīng)形成的特有的優(yōu)秀企業(yè)文化、價(jià)值理念、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新成果，把沉淀下來的，有些零落的，但又有著很高知識價(jià)值的企業(yè)成果編制成為教學(xué)案例，在培訓(xùn)中加以運(yùn)用推廣。幾年來，華電高培中心(黨校)已經(jīng)歸納整理了十幾個案例，并成功運(yùn)用到培訓(xùn)教學(xué)中。目前，仍有許多典型案例有待于去收集整理，我們將努力開發(fā)完善華電教學(xué)案例庫，逐步建立起華電集團(tuán)公

司自己的知識儲備庫。三是在以往工作的基礎(chǔ)上，按照市場價(jià)值規(guī)律，繼續(xù)整合集團(tuán)公司系統(tǒng)培訓(xùn)資源，繼續(xù)探索開發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等新模式。根據(jù)市場需求逐步建設(shè)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、適用的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)(E-learning)平臺和學(xué)習(xí)管理（LMS）平臺，充分發(fā)揮華電高培中心（黨校）總基地作用，逐漸打破原有固定的傳統(tǒng)的集中的培訓(xùn)模式，逐步實(shí)施低成本、廣覆蓋、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，力爭經(jīng)過幾年時間實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司干部員工在任何時間、任何地點(diǎn)、任何個人學(xué)習(xí)任何課程的個性化培訓(xùn)體系。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，大力加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

華電黨校要認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司黨組和中央黨校的有關(guān)要求，大力加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極借鑒國內(nèi)外知名管理咨詢機(jī)構(gòu)、知名工商學(xué)院、知名大學(xué)的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀培訓(xùn)資源，滿足自身需求，科學(xué)合理設(shè)置通用課程、專業(yè)課程、定制課程、自主課程和輔助課程體系，繼續(xù)大力實(shí)施案例教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用聽得進(jìn)的語言，聽得懂的道理，把培訓(xùn)教學(xué)與實(shí)踐活動結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

嚴(yán)格執(zhí)行中央黨校《關(guān)于加強(qiáng)中央黨校分校課堂教學(xué)組織和管理的意見》，保持良好的教學(xué)秩序，保證較高的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理；加強(qiáng)對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤管理，把學(xué)員在校學(xué)習(xí)、訓(xùn)練表現(xiàn)和反應(yīng)建議情況及時向集團(tuán)公司報(bào)告。校務(wù)管理要堅(jiān)持“艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)、節(jié)儉辦事”的優(yōu)良作風(fēng)，11

努力為學(xué)員營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員在校期間聚精會神讀書，一心一意研究問題，開闊思路，提升執(zhí)企能力。

（三）著力建設(shè)企業(yè)內(nèi)部師資力量儲備庫

按照兼職為主，專兼結(jié)合，適時調(diào)整的原則，在鞏固社會化師資力量基礎(chǔ)上，著力從集團(tuán)公司系統(tǒng)內(nèi)遴選一批政治合格、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的管理干部、行業(yè)專家及學(xué)科優(yōu)秀實(shí)踐者擔(dān)任兼職教師。力爭用2-3年的時間使企業(yè)培訓(xùn)師儲備占全部師資儲備的50%左右，建立起比較穩(wěn)定的高質(zhì)量的企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍。通過改變師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)保證培訓(xùn)內(nèi)容更加貼近華電集團(tuán)公司的發(fā)展需要，更加貼近企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位勝任能力的動態(tài)需求。在遴選教師的過程中，我們要同步完善教師評價(jià)考核體系，堅(jiān)持以人為本和發(fā)展性原則，客觀公正、科學(xué)規(guī)范的編制評價(jià)要素。認(rèn)真做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，及評價(jià)信息反饋工作，完善教師業(yè)績跟蹤和檔案管理工作。通過加強(qiáng)教師評價(jià)考核系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師資儲備的動態(tài)優(yōu)化管理。

（四）科學(xué)辦好進(jìn)修班、培訓(xùn)班、研討班

認(rèn)真落實(shí)《集團(tuán)公司2011—2013年人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》，集中力量、合理策劃，科學(xué)辦好領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、輪訓(xùn)班、專業(yè)培訓(xùn)班和專題研討班。緊扣集團(tuán)公司發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題舉辦各類專題研討班，大力宣貫集團(tuán)公司提出的“創(chuàng)造可持續(xù)價(jià)值”為核心的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略思路。針對基層企業(yè)培訓(xùn)需求，加強(qiáng)與區(qū)域公司和專業(yè)公司的合作，充分利用我校培訓(xùn)資源，繼續(xù)實(shí)施“走出去”辦學(xué)，聯(lián)合辦學(xué)，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，擴(kuò)大培訓(xùn)教學(xué)的覆蓋面。

（五）努力推進(jìn)理論研究和創(chuàng)新成果普及工作

加強(qiáng)與集團(tuán)公司相關(guān)部門的溝通合作，充分利用華電高培中心(黨校)培訓(xùn)平臺，積極推進(jìn)集團(tuán)公司黨建研究、管理創(chuàng)新研究的成果推廣工作，在課程編制上及時充實(shí)最新理論研究成果的授課內(nèi)容，同時努力完成集團(tuán)下達(dá)給我單位的指定研究課題。建立理論研究的鼓勵機(jī)制，鼓勵學(xué)員刻苦鉆研、大膽探索，在培訓(xùn)過程中，研究企業(yè)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，鼓勵學(xué)員撰寫有價(jià)值的論文。編輯出版《學(xué)員論文集》，以指導(dǎo)基層企業(yè)管理實(shí)踐。

（六）外拓市場，內(nèi)抓節(jié)能節(jié)支，努力落實(shí)控虧措施

面對嚴(yán)峻的經(jīng)營壓力，華電高培中心（黨校）要深入貫徹集團(tuán)公司“價(jià)值思維”理念，在確保集團(tuán)公司系統(tǒng)內(nèi)部培訓(xùn)和會議接待的情況下，努力承攬社會團(tuán)隊(duì)接待任務(wù)。堅(jiān)持“全員營銷”措施，從組織、人事和政策等方面繼續(xù)加大對市場營銷的支持。突出營銷重點(diǎn)，主動拜訪大企業(yè)公司，鞏固老客戶，發(fā)展新客戶，做好客戶溝通反饋，采取多種渠道增加“大訂單”，力爭2011年出租率達(dá)50%以上。在外拓市場的同時，繼續(xù)開展“增收節(jié)支”活動，牢固樹立“勤儉辦?！钡乃枷?，繼續(xù)實(shí)施節(jié)水、節(jié)電、節(jié)燃油、壓降運(yùn)輸費(fèi)用、控制采購價(jià)格等重點(diǎn)措施，努力保持成本控制在最佳水平。

（七）抓長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷推進(jìn)建設(shè)企業(yè)大學(xué)校步伐

構(gòu)建企業(yè)大學(xué)體現(xiàn)了完美的人力資源戰(zhàn)略化管理理念，是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)大型企業(yè)集團(tuán)為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，整合企業(yè)文化，打造學(xué)習(xí)型組織，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的最有效的人力資源保證的組

織措施。華電集團(tuán)公司已經(jīng)組建八年，按照集團(tuán)黨組的發(fā)展階段劃分，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二階段“結(jié)構(gòu)調(diào)整、科學(xué)發(fā)展”。無論是資產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)布局、發(fā)展方式，還是經(jīng)營理念、文化理念在緊跟國內(nèi)外市場變化中不斷快速發(fā)展，現(xiàn)有培訓(xùn)教學(xué)體系在一定程度上必須改革創(chuàng)新以便適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略的需要。當(dāng)前，市場經(jīng)濟(jì)時代，要樹立“全員大培訓(xùn)思維”。要通過建設(shè)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)干部個人發(fā)展自我設(shè)計(jì)與組織培養(yǎng)密切相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育的跟蹤。促進(jìn)教學(xué)跟蹤分析與量化評估，更加有效促進(jìn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的實(shí)時交流與協(xié)作，從而實(shí)現(xiàn)干部員工自覺學(xué)習(xí)，自我提高，素質(zhì)能力全面發(fā)展。根據(jù)發(fā)展愿景目標(biāo)，目前，我們要在扎實(shí)做好現(xiàn)有各項(xiàng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好課題調(diào)研，超前謀劃，設(shè)計(jì)方案，分步推進(jìn)，努力把建設(shè)華電企業(yè)大學(xué)的愿景作為不懈追求的目標(biāo)，為華電集團(tuán)公司早日建設(shè)成“以電為主國內(nèi)一流能源集團(tuán)”發(fā)揮更大的支持作用。

四、對集團(tuán)公司的工作建議

1、希望啟動黨校二期工程項(xiàng)目，以便完善學(xué)校學(xué)員住宿等配套設(shè)施。

2、希望參照其他企業(yè)辦學(xué)模式，建立以培訓(xùn)考核為主的管理考核體系。

3、希望集團(tuán)公司對中高級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)實(shí)行“組織調(diào)訓(xùn)制”措施。這也是黨校教育的常規(guī)辦法，這樣可以避免應(yīng)訓(xùn)干部沒時間培訓(xùn)，個別干部重復(fù)培訓(xùn)及干部培訓(xùn)流于市場化傾向。

4、希望集團(tuán)公司對各基層單位培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)集中必要經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用。這樣做可以解決新老企業(yè)苦樂不均問題。如，新企業(yè)急需培訓(xùn)，但費(fèi)用計(jì)提培訓(xùn)費(fèi)少，無力完成培訓(xùn)任務(wù)。實(shí)施培訓(xùn)費(fèi)劃撥高培中心，干部培訓(xùn)只收食宿費(fèi)，不交培訓(xùn)費(fèi)，其他電力企業(yè)已多年這么辦。

第四篇：培訓(xùn)中心2013工作總結(jié)

【工作總結(jié)】

敬業(yè)務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新 強(qiáng)化管理 打造品牌 全面推進(jìn)培訓(xùn)工作再上新臺階再創(chuàng)新輝煌 ————聚馨培訓(xùn)中心2013培訓(xùn)工作總結(jié)

2013年是培訓(xùn)中心充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的重要一年，也是困難重重艱難尋求突破口的轉(zhuǎn)折之年。一年來，在董事長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中心全體人員的共同努力下，較好的完成了全年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：

一、圍繞中心，扎實(shí)有效的開展培訓(xùn)工作

一年來，中心先后組織了2013農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作、肅州區(qū)再就業(yè)技能培訓(xùn)招標(biāo)與培訓(xùn)、甘肅省勞務(wù)品牌培訓(xùn)、黃泥堡鄉(xiāng)少數(shù)民族農(nóng)民工培訓(xùn)、肅州區(qū)扶貧辦“兩西移民”（農(nóng)民技術(shù)員）培訓(xùn)、養(yǎng)老及健康服務(wù)培訓(xùn)、酒泉市臺僑辦僑眷培訓(xùn)、2014年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)及金塔SYB創(chuàng)業(yè)合作培訓(xùn)；同時，初步嘗試進(jìn)行市場化運(yùn)作，對總寨金莊度假村、酒泉花之林人文茶樓和酒泉瑞豐農(nóng)業(yè)發(fā)展公司等企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，累計(jì)完成培訓(xùn)人員4300余人，培訓(xùn)范圍涉及肅州區(qū)9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個社區(qū)和7個企業(yè)。其中，2013年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)815人，2014年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)480人，肅州區(qū)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)150人，金塔SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)450人，黃泥堡農(nóng)村勞動力培訓(xùn)120人，下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)500人，甘肅省勞務(wù)品牌培訓(xùn)300人，肅州區(qū)扶貧辦 農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)500人，僑眷培訓(xùn)200人，對外培訓(xùn)300人。認(rèn)真做好了2013年養(yǎng)老及健康服務(wù)項(xiàng)目700人培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作，并在酒泉衛(wèi)校成功舉辦了一期養(yǎng)老及健康服務(wù)專題講座，參加人數(shù)達(dá)到1200人。截止目前，養(yǎng)老及健康服務(wù)開班培訓(xùn)人數(shù)300人。

中心的各類培訓(xùn)工作本著注重培訓(xùn)質(zhì)量，服務(wù)培訓(xùn)對象，提高教師水平的原則，從招標(biāo)、招生、聯(lián)系開班，安排教師到組織教學(xué)，都高度重視，精心組織，特別是SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，從酒店抽調(diào)邱立波配合培訓(xùn)工作，白天和晚上同時開班，金塔SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由朱濤1人獨(dú)立承擔(dān)培訓(xùn)，行政部配合做資料；手工制作項(xiàng)目今年有2名老師獨(dú)立帶班，緩解了教師緊張的局面，使中心人員得到了良好的鍛煉。同時，勞務(wù)品牌暨保安員培訓(xùn)和酒店服務(wù)培訓(xùn)分別在瓜州、金塔和肅州3個縣區(qū)進(jìn)行，負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，使整個培訓(xùn)工作圓滿順利結(jié)束。

二、提高效益，注重培訓(xùn)質(zhì)量積極開拓培訓(xùn)市場

2013年，培訓(xùn)中心累計(jì)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4300多人，在培訓(xùn)力量十分薄弱的情況下，圓滿的完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，也取得了較好的效益。全年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)收入95萬元，房屋出租和其它收入10萬元，預(yù)計(jì)總收入105萬元，全年總成本預(yù)計(jì)130萬元，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)利潤-25萬元。

一年來，培訓(xùn)中心的師資力量發(fā)生了極大變化，在職人員自9月1日以后，由原來的12人壓縮到目前的5人，大家齊心協(xié)力，克服困難，抱著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入工作，1個人干幾個人的活，有時加班加點(diǎn)，特別是下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和2014年農(nóng)村勞動力培 訓(xùn)，基本上都在晚上和中午上課，很長一段時間沒有回家吃飯，但大家毫無怨言，服從安排，密切配合，扎實(shí)工作，圓滿的完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)和其它工作。

在培訓(xùn)工作中，一方面注重培訓(xùn)質(zhì)量，致力于打造聚馨培訓(xùn)知名品牌，另一方面確保培訓(xùn)獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在開始培訓(xùn)前，每一個培訓(xùn)項(xiàng)目中心都成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真全面細(xì)致的安排，并對每個人的負(fù)責(zé)帶的班級進(jìn)行明確分工，授課老師認(rèn)真做好培訓(xùn)課件和準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量的都每個班進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)，受到廣大學(xué)員的廣泛好評。今年的再就業(yè)技能培訓(xùn)，由于進(jìn)行培訓(xùn)工作認(rèn)真扎實(shí)，培訓(xùn)質(zhì)量高，為此，肅州區(qū)就業(yè)局最后又獎勵給中心200人的培訓(xùn)指標(biāo)，同時，為了降低培訓(xùn)成本，中心要求對手工制作項(xiàng)目所使用的原材料和工具節(jié)約并回收，還回收了部分學(xué)員的作品，中式烹飪今年我們采取自行采購的方式，每天烹飪所使用的菜品材料和調(diào)料均由授課老師采購，每天的標(biāo)準(zhǔn)在20元以內(nèi)，極大的降低了培訓(xùn)成本，僅此一項(xiàng)，節(jié)約成本2000元，2014年農(nóng)村勞動力全部的培訓(xùn)項(xiàng)目成本較上年降低了40%。

2013年，我們在開拓培訓(xùn)市場方面，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了一定的成效。經(jīng)過全體人員的共同努力，先后對金莊度假村、瑞風(fēng)農(nóng)業(yè)公司、花之林等企業(yè)進(jìn)行了短期培訓(xùn)，培訓(xùn)收入1萬多元，同時，先后聯(lián)系了小型餐飲服務(wù)企業(yè)近10家，計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，但是，由于后期培訓(xùn)任務(wù)緊張，未能實(shí)現(xiàn)，但為今后開展此類培訓(xùn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。截止目前，2013養(yǎng)老及健康服務(wù)開班6個，培訓(xùn)工作正在緊張有序進(jìn)行。2013農(nóng)村勞動力培訓(xùn)815人的驗(yàn)收工作已經(jīng)結(jié)束，2014農(nóng)村勞動力培訓(xùn)480人的培訓(xùn)工作全部完成。尚未完成的是2013勞務(wù)品牌培訓(xùn)項(xiàng)目尚未驗(yàn)收。

三、打造品牌，提高聚馨培訓(xùn)的知名度和良好形象

2013年，中心配合小天鵝完成了2012年會的策劃、組織和準(zhǔn)備，年會獲得巨大成功。中心編排的舞蹈《豐收暢想曲》獲得鼓勵獎；培訓(xùn)中心還編輯印發(fā)《聚馨傳媒》3期共2000份，6月份，在東方國際大酒店成功的舉辦了肅州區(qū)全民創(chuàng)業(yè)年暨創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介會活動，參加活動的學(xué)員達(dá)150人，收到了良好的效果；4月份，培訓(xùn)中心參加了肅州區(qū)主辦的SYB教學(xué)評估活動，中心主任張劍鋒獲得第二名的好成績；籌備成立印象傳媒文化有限公司取得進(jìn)展；《聚馨人》創(chuàng)刊號第一稿編輯完成，編印500冊，收到讀者廣泛好評；同時，中心還接受了酒泉市、肅州區(qū)人社局對2011——2012有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目的聯(lián)合檢查；接待了國家人社部《人力資源報(bào)》社記者和甘肅省委黨校對民辦非企業(yè)黨建工作調(diào)研，酒泉市民政局主辦的《酒泉社會組織》、《酒泉日報(bào)●飛天周刊》、肅州區(qū)電視臺等媒體對中心培訓(xùn)工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

一年來，中心25人（次）先后參加了吸引力法則培訓(xùn)、北京宴培訓(xùn)、機(jī)制智慧培訓(xùn)、國學(xué)智慧與企業(yè)家修煉培訓(xùn)、企業(yè)家心智管理、健康智慧、員工升級智慧、蘭州高端餐飲運(yùn)營培訓(xùn)及西安煤炭深加工等培訓(xùn)，使中心人員開闊了眼界，增長了見識，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了 思想，收獲很大。5月份，中心組織人員先后到敦煌莫高窟、月牙泉、張掖和金塔鴛鴦池青山山莊、金塔胡楊林等地考察學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，擴(kuò)大了聚馨培訓(xùn)的知名度。

四、存在的問題和不足

回顧一年來的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r也存在著一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：一是具有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和高水平的培訓(xùn)講師比較缺乏，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急；二是中心現(xiàn)有的培訓(xùn)師的綜合素質(zhì)亟待提高，教學(xué)方法和教學(xué)水平還有很大的差距；三是中心人員的市場化運(yùn)作的意識亟待加強(qiáng)，個別人員的工作主動性和積極性不高；四是培訓(xùn)成本較大，個別培訓(xùn)項(xiàng)目特別是農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的收益很低。

五、2014年的工作計(jì)劃與設(shè)想：

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的思想，本著“傳播正能量，實(shí)現(xiàn)聚馨夢”的宗旨，牢固樹立“培訓(xùn)帶動就業(yè)，提升培訓(xùn)質(zhì)量，培育優(yōu)質(zhì)人才，誠信服務(wù)社會，鑄造聚馨品牌，實(shí)現(xiàn)合作共贏”的服務(wù)理念，滿足社會和企事業(yè)培訓(xùn)之需求，以負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)建立與市場對接的培訓(xùn)機(jī)制與培訓(xùn)模式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化培訓(xùn)條件，積極開拓新的市場，圓滿的完成2014年的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

（二）總體目標(biāo)

在2013年的基礎(chǔ)上，2014年的總體目標(biāo)是：完成SIYB創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)200人（20萬元），再就業(yè)技能培訓(xùn)500人（15萬元），農(nóng)村勞動力培訓(xùn)400人（12萬元），金塔創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)400人（40萬元），肅州區(qū)扶貧辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)400人（8萬元），家政服務(wù)培訓(xùn)700人（70萬元），勞務(wù)品牌培訓(xùn)300人（16萬元），其它培訓(xùn)500人（10萬元），預(yù)計(jì)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)3500人左右；計(jì)劃實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)總收入190萬元，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)利潤90萬元，培訓(xùn)總成本控制在100萬元以內(nèi)，較2013年降低30%。

（三）工作思路

1、全面的、保質(zhì)保量的完成2014各類培訓(xùn)任務(wù)，包括培訓(xùn)工作的招標(biāo)、準(zhǔn)備、招生和培訓(xùn)等；所有培訓(xùn)項(xiàng)目的驗(yàn)收合格率達(dá)到90%以上；

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著重提高培訓(xùn)師的授課水平和培訓(xùn)質(zhì)量，擴(kuò)大聚馨培訓(xùn)的良好知名度和美譽(yù)度；繼續(xù)招聘有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師，打造一支業(yè)務(wù)技能精湛，工作能力較強(qiáng)，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，思想意識超前的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

3、積極開拓培訓(xùn)市場，開展有償服務(wù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)市場化運(yùn)作的培訓(xùn)模式，積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，穩(wěn)扎穩(wěn)打，聯(lián)系政府、企業(yè)和行政事業(yè)單位，開展相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和強(qiáng)化意識培訓(xùn)。

4、以2013與金塔就業(yè)局合作開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)極大合作力度，爭取在培訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)受益方面有新突破；同時，加強(qiáng)與酒泉市其它縣市區(qū)的合作培訓(xùn)，與相關(guān)的培訓(xùn)行業(yè)、專業(yè)開展資源共享方面的合作，實(shí)現(xiàn)“合作共贏，創(chuàng)新發(fā)展”的目標(biāo)；

5、圍繞中心開展培訓(xùn)工作，把開源節(jié)流，增收節(jié)支作為新的一年的工作重點(diǎn)，盤活現(xiàn)有資產(chǎn)，做好資源配制和資源利用工作，降低培訓(xùn)成本，節(jié)約開支，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，選擇性的開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)，凡是沒有效益的項(xiàng)目不做，效益差的項(xiàng)目選擇性的去做，效益好的項(xiàng)目全力以赴的去做；同時，發(fā)揮中心手工制作項(xiàng)目和技術(shù)優(yōu)勢，嘗試進(jìn)行手工制作的市場化培訓(xùn)，對項(xiàng)目作品進(jìn)行合作銷售或獨(dú)立營銷，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益最大化。

6、進(jìn)一步完善中心的管理制度，建立更加規(guī)范、科學(xué)的長效經(jīng)營機(jī)制。建立健全師資隊(duì)伍，整合資源，規(guī)范部門設(shè)置，全員簽訂勞動合同，嚴(yán)格上下班制度和請銷假制度，規(guī)范老師的言行和禮節(jié)禮儀，加強(qiáng)對中心內(nèi)部各租戶的管理，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生管理；培育優(yōu)秀、健康和昂揚(yáng)向上的企業(yè)文化；全員實(shí)行新的薪酬體系，培訓(xùn)老師按照授課水平和業(yè)務(wù)技能評定等級，每月進(jìn)行綜合考評，全年實(shí)行優(yōu)勝劣汰的末位淘汰制，激發(fā)中心全員的工作活力和工作積極性。

六、具體措施

（一）經(jīng)營方案

1、實(shí)行“經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任制”。中心主任與董事長簽訂《經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書》，確定全年培訓(xùn)總收入，根據(jù)實(shí)際完成經(jīng)營指標(biāo)的百分比進(jìn)行考核并獎罰兌現(xiàn)；

2、實(shí)行個人經(jīng)營承包制。由中心主任個人或2人共同對培訓(xùn)中心進(jìn)行承包經(jīng)營；由董事長和雙方確定上繳的利潤指標(biāo)，中心實(shí)行“獨(dú)立經(jīng)營，獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧，自我約束，自我發(fā)展”的經(jīng)營 機(jī)制，對人財(cái)物進(jìn)行獨(dú)立管理。

3、實(shí)行預(yù)留工資制。全年中心全員發(fā)放80%工資，根據(jù)經(jīng)營狀況進(jìn)行兌現(xiàn)。如果中心實(shí)現(xiàn)盈利，補(bǔ)發(fā)20%的預(yù)留工資，并按利潤的百分比分配獎金；如果出現(xiàn)虧損，不再補(bǔ)發(fā)預(yù)留工資，并按虧損數(shù)額的百分比進(jìn)行處罰。

（二）工作計(jì)劃

1、繼續(xù)扎實(shí)有效的完成2013養(yǎng)老及健康服務(wù)培訓(xùn)700人的工作，并爭取全部通過驗(yàn)收。

2、完成2013勞務(wù)品牌300人的驗(yàn)收工作；

3、完成黃泥堡120人培訓(xùn)的驗(yàn)收工作；

4、參加肅州區(qū)就業(yè)局2014年再就業(yè)技能培訓(xùn)和其他政府部門的招標(biāo)與培訓(xùn)工作；

5、積極聯(lián)系開展與金塔就業(yè)局合作開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作；

6、繼續(xù)編輯印發(fā)《聚馨傳媒》的廣告業(yè)務(wù)和編印工作；

7、開展對外培訓(xùn)業(yè)務(wù)，開拓新的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)市場；

8、中心其他工作和董事長安排的臨時性工作。

二〇一四年一月

第五篇：培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)7篇

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)1

最近一段時間，我對警示教育活動的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，符合人民群眾的意愿和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。

一、在思想作風(fēng)上

理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，沒有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作作風(fēng)上

業(yè)務(wù)知識不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識的'學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求。對工作有畏難情緒。面對工作壓力，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。

工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開展各項(xiàng)活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時的切入點(diǎn)有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀(jì)律上

對工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強(qiáng)，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請，把同志關(guān)系庸俗化。

四、努力方向

關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運(yùn)用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題；勤學(xué)政治理論知識，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來；勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對性。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)2

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責(zé)任感。

在對教師的獎勵和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長，安排適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識。

三、加強(qiáng)教師道德評價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

在政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校主要針對教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決。

五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動都有檢查激勵措施

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷?？梢哉f學(xué)校師資整體水平相對較強(qiáng)。但是學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學(xué)校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個教學(xué)設(shè)計(jì)。通過這些活動，增進(jìn)教師對其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫助了別人。

學(xué)校重視對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。

六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動。以校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過這些活動來促進(jìn)教師教學(xué)水平的'提高。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

學(xué)校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動。

學(xué)校堅(jiān)持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。

總之，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后，我們將與時俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)3

xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進(jìn)行一次盤點(diǎn)，無論得到與失去，都會使人受益良多；于是，在一個安靜的午后，我開始認(rèn)真整理記憶、暴曬往事。

進(jìn)入歐新從事培訓(xùn)工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有；xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認(rèn)可，但是這些榮譽(yù)所賦予我的責(zé)任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo)、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。

xx年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標(biāo)，也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達(dá)成分享，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，培訓(xùn)的過程也就是將大家的'思想與理念逐漸集結(jié)的過程；同時接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨(dú)立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題，也是培訓(xùn)工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。

培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來講，應(yīng)該一個連續(xù)的過程，任何一次獨(dú)立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計(jì)劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。

培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受，其實(shí)這對培訓(xùn)來講是致命傷，我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播，員工聽得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在。

培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一，培訓(xùn)時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步，或者說員工需要什么樣的成長與進(jìn)步；同時作為培訓(xùn)者自身，我也會把成長作為自己的一項(xiàng)日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓(xùn)效果的最終提升。

我堅(jiān)信，培訓(xùn)其實(shí)就是一種快樂的分享，培與學(xué)的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標(biāo)、要求、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠(yuǎn)、關(guān)注當(dāng)下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責(zé)任！

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)4

我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告，在教育專家的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實(shí)踐對接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認(rèn)識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題。但是，這對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

一、教學(xué)觀念的調(diào)整

通過這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。

今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進(jìn)步和信息時代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的'問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

二、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。

充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時代的人才。

培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：以前我考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們的講座為我指明了努力的方向！

三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。

除此之外我還明白，人生沒非因?yàn)槌晒Χ湴?，教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

四、國培緣，網(wǎng)絡(luò)情

在這次國培中專家、輔導(dǎo)員也讓我很感動。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校，學(xué)生知識基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力低，教師工作任務(wù)又非常繁重，一邊抓教育教學(xué)工作，一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評判，給出自己的一些教學(xué)建議。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡報(bào)都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時候，輔導(dǎo)老師還在做著簡報(bào)、公告等。

最讓我感動的是，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個人的問題，那應(yīng)該沒什么，但是我知道，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。在此我們小學(xué)數(shù)學(xué)21班的全體同學(xué)感謝您——韋老師！您辛苦了！

五、展望未來

在今后的教育教學(xué)活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)5

為了豐富中小學(xué)生校外生活，增加學(xué)生的藝術(shù)知識，我校在市教委、民政局和有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在社會各界的鼎力相助下，年舉辦各類培訓(xùn)班班(次)，共招生培訓(xùn)學(xué)生人次，辦學(xué)取得了較好的成績，學(xué)校管理進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了較大改善，師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到社會的廣泛好評。總結(jié)一年來的工作，主要做法和體會是：

一、緊緊圍繞辦學(xué)宗旨，全面提高教學(xué)水平。我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學(xué)校，服務(wù)于社會，以提高學(xué)生文化知識”為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、嚴(yán)格按照市教委和民政部門的規(guī)定和要求依法辦學(xué)。課程設(shè)置按照市教委批準(zhǔn)科目;報(bào)名以學(xué)生自愿為原則，自愿報(bào)名，自愿選擇科目;教學(xué)有教材、有計(jì)劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學(xué)期有總結(jié)。

三、加強(qiáng)師資力量，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。XX年，我們著力以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了師資力量，對個別教師作了調(diào)整，新聘請了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長的教師執(zhí)教，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們組織有教學(xué)特長的教師有針對地編寫了不同年級的教材，起到了與學(xué)校課程拾遺補(bǔ)缺的效果，在學(xué)生和家長中產(chǎn)生良好反映。在教學(xué)中我們區(qū)別不同類型的學(xué)生，對基礎(chǔ)好、接受快的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，增加一些新的知識;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生則采取鞏固提高學(xué)校所學(xué)知識，著力培養(yǎng)他們提高科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增加接受能力。

四、建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。為了加強(qiáng)學(xué)校管理，我們先后制定了一整套規(guī)章制度，今年主要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力抓好制度的貫徹落實(shí)，對學(xué)校工作人員和教師進(jìn)行經(jīng)常性安全教育，使各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。特別是針對近年來社會上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學(xué)校安全。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進(jìn)行全面檢查。

五、努力改善教學(xué)條件，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。為了使學(xué)生有一個良好、安全的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓師生在舒適的.環(huán)境中教書、學(xué)習(xí)，我們在各教室全部配備了大功率空調(diào)。

六、建立激勵和約束機(jī)制，促進(jìn)教育、學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了調(diào)動學(xué)生與教師的教學(xué)積極性及提高教學(xué)質(zhì)量，每期培訓(xùn)結(jié)束，我們按規(guī)定評選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀教師，并進(jìn)行表彰獎勵，推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

回顧一年工作，我們體會到要辦好業(yè)余培訓(xùn)，最主要的是靠上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持;其次是辦學(xué)單位必須明確辦學(xué)方向，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，要把社會效益放在首位;同時，建立一支高水平的師資隊(duì)伍和一套嚴(yán)格的管理制度，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)6

一、基本情況

韓語培訓(xùn)中心自5月20日開班以來，共開設(shè)五期23個班培訓(xùn)920多人，前四期學(xué)員已順利畢業(yè)。目前，在校培訓(xùn)學(xué)員150多人（不包括一、二期復(fù)習(xí)生），韓語教師17人。

二、工作情況

（一）教師

1、教師隊(duì)伍建設(shè)：今年5月初，在韓國雇傭制派遣機(jī)構(gòu)審批期間，李局長遠(yuǎn)見卓識，及時指導(dǎo)組建韓語教師隊(duì)伍，并著手韓語教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。5月7號，經(jīng)嚴(yán)格規(guī)范的考核第一批7人開始在石文峰老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)韓語教材，培訓(xùn)制度，為韓語開班培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備，保證了5月20日韓語培訓(xùn)如期開班。開班后，因培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大，又陸續(xù)招聘9名教師，這些教師在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積極上進(jìn)，在短短幾個月內(nèi)就形成了一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)高效、責(zé)任心強(qiáng)的韓語師資隊(duì)伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對出國務(wù)工和教師緊缺的矛盾時，顧全大局，從勞務(wù)局的利益著想，主動放棄第一批出國的機(jī)會，這種精神確實(shí)讓人感動。

2、管理能力和教學(xué)水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生，雖有一定的韓語基礎(chǔ)，但沒有系統(tǒng)的整理所學(xué)的韓語知識，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對這種情況，我們長期堅(jiān)持有效的開展教研活動，組織教師學(xué)習(xí)教材和題庫內(nèi)容，做到教師自身能精確把握教材和題庫內(nèi)容。開展聽評課活動，利用例會時間討論教學(xué)方法，每次考試組織分析自查會（老師查、學(xué)生查），每期結(jié)業(yè)寫好工作。在工作中，全體教師，比所帶班級成績、比進(jìn)步、比努力、比紀(jì)律、比管理，形成了良好的、積極向上的教育教學(xué)氛圍。雖然教學(xué)時間短，但教學(xué)教學(xué)水平提高快、教學(xué)方法靈活多樣、班級管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身，但教學(xué)能力和教學(xué)水平完全能夠勝任本職工作，我們可以自信對領(lǐng)導(dǎo)同事以及有合作意向的單位承諾培訓(xùn)韓語合格率能達(dá)95%。

（二）學(xué)員

1、思想教育。韓語班學(xué)員大部分是年齡大，文化程度低，家庭瑣事多，怕學(xué)習(xí)，長時間不學(xué)習(xí)，接受能力更差；還有一部分去過韓國日本的，自恃對國外很了解，這部分學(xué)員對雇傭制的認(rèn)識不足，還認(rèn)為和研修一樣，在學(xué)習(xí)上沒有緊迫感，對韓語考試抱僥幸的態(tài)度。針對這種情況，我們就雇傭制的特點(diǎn)，雇傭制審批的不易，雇傭制流程，大會小會講、反復(fù)講，讓學(xué)生學(xué)會感恩，知道珍惜機(jī)會，進(jìn)一步明確不是有出國機(jī)會才學(xué)習(xí)韓語，而是學(xué)好韓語才有出國機(jī)會。從而明確目的，端正培訓(xùn)態(tài)度，主動積極投入緊張而嚴(yán)格的培訓(xùn)中。專題教育：講五個專題：制度、細(xì)節(jié)、上司滿意、團(tuán)隊(duì)、感恩，并認(rèn)真按思想教育三環(huán)節(jié)認(rèn)真操作，確保學(xué)生在三個月的培訓(xùn)中，學(xué)到的不僅是韓語，更重要的是端正思想，嚴(yán)肅態(tài)度，提高自己的綜合素質(zhì)。

2、韓語學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，無論是酷暑的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，都堅(jiān)持了夜自習(xí)值日教師巡視輔導(dǎo)制度，管理員抓紀(jì)律、考勤、平時嚴(yán)格請假手續(xù)，確保學(xué)習(xí)時間；對韓國部學(xué)員來說，絕大部分學(xué)習(xí)都非?？炭?，但效果并不明顯，這時因?yàn)樗麄兠撾x書本的時間長，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。針對這種情況，通過經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流會、座談會等，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法（例如：互助合作學(xué)習(xí)，聯(lián)想分類記憶，隨時隨地學(xué)習(xí)等），建立學(xué)習(xí)小組，安排小老師輔導(dǎo)，實(shí)行1+1、1+x等幫扶活動，夜自習(xí)各班學(xué)習(xí)有聲有色，打破過去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學(xué)加巧學(xué)，才能確保效果。使大部分學(xué)員在初次接觸韓語的情況下，從基本的韓文字母學(xué)起，在短短的三個月內(nèi)能掌握涵蓋韓國風(fēng)俗、生活、安全、交通等方面的20xx題，確實(shí)很不容易。

（三）管理

1、教學(xué)管理。開班伊始，首先確定教學(xué)內(nèi)容，明確以通過雇傭制韓語考試為中心，在有限的時間里合理的安排教學(xué)進(jìn)度，有計(jì)劃有步驟的實(shí)施教學(xué)。第二，以考促學(xué)，每天教師必須組織學(xué)生測試，檢查學(xué)生掌握情況，每周培訓(xùn)中心組織出題測試，考后向師生公布考試成績并排序，召開考試分析會，自查會，做到檢查提高，再檢查再提高。

2、學(xué)生管理。韓國部學(xué)員，沒有實(shí)行封閉式管理，又加上長期形成的散漫的作風(fēng)一下子難以改變，管理難度較大。邱松林老師工作嚴(yán)格，不怕得罪人，主動配合各班老師，依托學(xué)生會，注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在充分調(diào)動學(xué)生自治的情況下，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和落實(shí)，使韓語培訓(xùn)衛(wèi)生、紀(jì)律、軍訓(xùn)等工作，得到逐步的提高和加強(qiáng)。

三、存在問題及今后努力的方向

1、教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。雖然現(xiàn)在我們韓語教學(xué)成績明顯，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)差，怎么提高學(xué)習(xí)有困難學(xué)員的成績，使我們的合格率達(dá)到100%，這將是今后我們韓語教學(xué)努力的方向，只有培訓(xùn)學(xué)員成績好，能進(jìn)入名薄，我們的培訓(xùn)在有吸引力，才有和其他單位合作的基礎(chǔ)。改進(jìn)措施：要求教師多學(xué)習(xí)，向成績好、方法好的老師學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)，向書本學(xué)，在工作中多檢查、多。盡力提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

2、教師在教學(xué)和管理中，由于教學(xué)時間緊，任務(wù)中，部分教師缺乏足夠的`耐心、細(xì)心和愛心，與學(xué)員交流溝通不夠，導(dǎo)致一些違紀(jì)學(xué)員、學(xué)習(xí)差學(xué)員不能理解老師的工作，培訓(xùn)中心的管理，并在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中有抵觸和不服從情緒。針對這種情況，要求教師在嚴(yán)格教學(xué)和管理的同時，一定把思想工作放在首位，在課外時間與學(xué)員多溝通，讓學(xué)員理解老師的良苦用心，理解單位培訓(xùn)的意圖，從而主動積極的搞好培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的效果。有了溝通，才有理解；有了理解，才有配合；有了配合，才有效率。

3、韓語培訓(xùn)管理有待進(jìn)一步提高。韓語培訓(xùn)管理離單位的要求還有一定的差距，還沒有達(dá)到培訓(xùn)要求。主要是我們總認(rèn)為韓國部學(xué)員能做到這樣就不錯了，從思想上定位較低，導(dǎo)致管理要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。李局長指導(dǎo)工作會中提出四點(diǎn)：（1）指導(dǎo)思想對不對；（2）原則性強(qiáng)不強(qiáng)；（3）程序嚴(yán)不嚴(yán)；（4）協(xié)作精神強(qiáng)不強(qiáng)，及時給我們韓語培訓(xùn)提出了目標(biāo)，指明了工作方向。那就是雙百標(biāo)準(zhǔn)不動搖、不降低。所以我們在今后的培訓(xùn)中要正視自己的不足，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用雇主的眼光來審視學(xué)員，要求學(xué)員，使韓語培訓(xùn)更上一層樓。

4、韓國部學(xué)員細(xì)節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在：不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，吸煙，桌子上亂刻畫等。韓國部學(xué)員禮貌差，在一、二期學(xué)員返校復(fù)習(xí)時，表現(xiàn)得更為明顯。這些現(xiàn)象的存在，主要是我們在思想上對細(xì)節(jié)教育重視不夠，認(rèn)為只要韓語成績上去就行，抓細(xì)節(jié)耽誤教學(xué)時間，這種思想作怪，導(dǎo)致我們在管理上，對細(xì)節(jié)教育不到位，訓(xùn)練少。我們將在今后培訓(xùn)中加大細(xì)節(jié)訓(xùn)練，以檢查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理，通過小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細(xì)節(jié)教育做到常態(tài)化。細(xì)節(jié)教育這個的軟肋，仍是韓語培訓(xùn)最大的問題，改進(jìn)效果并不明顯，使韓語培訓(xùn)的效果大打折扣。這將是我們韓語培訓(xùn)今后工作的重點(diǎn)難點(diǎn)。

在各省各地方公共機(jī)構(gòu)為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場激烈的競爭中，正是李局長遠(yuǎn)見卓識，頂著壓力，提前開始組織韓語培訓(xùn)，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機(jī)構(gòu)中脫穎而出，以極大地好評通過了審批，并且儲備了較多的學(xué)員來參加韓語考試，使培訓(xùn)、考試的工作組織更主動更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒有足夠的參考人員和較高的過關(guān)率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語培訓(xùn)開班以來，在李局長等領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)下，有各部門的精誠協(xié)作中，為韓語培訓(xùn)有了一個良好的大環(huán)境，才使得韓語培訓(xùn)緊張有序的進(jìn)行。今后，我們韓語培訓(xùn)辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進(jìn)中逐步提高，讓體現(xiàn)個人素質(zhì)的細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣，而不是口號和強(qiáng)制的要求。我們堅(jiān)信，韓語培訓(xùn)教師有能力培訓(xùn)更多合格人員進(jìn)入名薄來推動雇傭許可制派遣業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，為新縣的勞務(wù)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)7

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的.一句話：“人生是一個長跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。