第一篇：素拓部素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

電氣與信息工程學(xué)院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部 “成長(zhǎng)七彩路”——素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

三月二十七日下午兩點(diǎn)半在我們逸夫樓舉辦了成長(zhǎng)七彩路素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)由我們?cè)?5級(jí)通信四班一個(gè)班來完成，同學(xué)們的熱情較高，但活動(dòng)中也有玩手機(jī)的現(xiàn)象。這是我們電氣院在本學(xué)期舉辦的第一次此類活動(dòng)，為這學(xué)期素質(zhì)拓展部對(duì)此類活動(dòng)的舉辦提供了模板基礎(chǔ)，活動(dòng)的各個(gè)流程進(jìn)行的比較順利，但是沒有達(dá)到了我們預(yù)期的最好目的，然而教練的耐心指導(dǎo)，同學(xué)的積極配合，有力的促進(jìn)了本次活動(dòng)的更好運(yùn)行。

有趣而又富含意義的游戲使得同學(xué)們積極主動(dòng)的融入到了活動(dòng)當(dāng)中，并在結(jié)束后分別發(fā)言，談?wù)摰搅俗约旱膶?duì)于此次活動(dòng)的見解，大家都感觸頗深，收獲頗多。

我們素拓部的小伙伴們會(huì)通過不斷的反省去進(jìn)一步的改進(jìn)與完善。下面是對(duì)本次活動(dòng)優(yōu)、缺點(diǎn)的分別概括與總結(jié)：

一、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

1.教練員與參加者都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；

2.參加者大多能認(rèn)真配合教練員，聽從教練員指揮； 3.工作人員各司其職，使現(xiàn)場(chǎng)活躍而穩(wěn)然有序。

二、本次活動(dòng)的不足之處

1.教練員解釋稍多，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間稍長(zhǎng)；

2.個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)過于活躍，影響教練員指揮；

3.個(gè)別同學(xué)未能清楚游戲規(guī)則，還有的在游戲過程中出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，在玩的過程中不怎么配合。

電氣與信息工程學(xué)院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

2016年03月29日

第二篇：素拓部活動(dòng)

安農(nóng)大經(jīng)管院2012年對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)的素質(zhì)拓展培訓(xùn)

策劃書

一、活動(dòng)的主題

“游戲人生，認(rèn)識(shí)你我”

二、活動(dòng)目的及意義

為了進(jìn)一步提高大家的各項(xiàng)能力，也為了增進(jìn)彼此的了解，熟悉各自新的班級(jí)環(huán)境和人文環(huán)境，加強(qiáng)各位轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。為此經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院素拓部把大家召集于此，希望通過這次有意義的素拓活動(dòng)，鍛煉大家的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，展現(xiàn)自己的精神面貌和積極樂觀的人生態(tài)度。

活動(dòng)主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院素質(zhì)拓展部

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：校第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

參與人員：2012年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)

三、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、開部門例會(huì)，確定活動(dòng)實(shí)行的項(xiàng)目和細(xì)則，并確定主持人、培訓(xùn)師的人選。

2、確定好方案后，購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)的器材。

3、活動(dòng)當(dāng)天，展示經(jīng)管院素拓部部旗和部語(yǔ)。

（二）活動(dòng)期間

1，分組：先分組，以小組為單位的成員，分別介紹自己，再通過投擲籃球的方式彼此熟悉，初步認(rèn)識(shí)了小組成員的每個(gè)人。在介紹完后選出隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)秘。

2.游戲：

項(xiàng)目介紹：1人椅

a.游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲

b.游戲目的 ：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。c．游戲規(guī)則：

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；

2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；

3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；

4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，項(xiàng)目介紹：袋鼠跳

a、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲

b、游戲目的：“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目, ,不僅熬煉了各人的身板,還熬煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)互助能力及協(xié)調(diào)能力。

c、需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用標(biāo)記劃出各隊(duì)的開始跑線和跑道線。

d、游戲規(guī)則：

1、交接麻袋時(shí)必須在劃定的圈內(nèi)進(jìn)行,隊(duì)員之間可以幫助,但在比賽中途不得協(xié)助。

2、前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫（抽繩離開雙手）或任何一腳

離袋觸地等情況，均為違例，后退一米繼續(xù)開始。

3、若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒，在手未滑脫（可一手持袋）、腳未離袋的情況下，可從跌倒處立起后繼續(xù)前行。

4、行進(jìn)中，若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道，均屬違例，后退一米繼續(xù)開始。

5、交換麻袋時(shí)有身體任何部位觸及交換區(qū)外，待比賽人重新套麻袋。

以時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。

3．游戲創(chuàng)新：

（1）道具：籃球，氣球，繩子，紙

（2）步驟：

a 由工作人員發(fā)給每組以上器材

b 限時(shí)二十分鐘內(nèi)每組自己想一個(gè)游戲

c 由每個(gè)隊(duì)表演自己的游戲，大家評(píng)選最好的一組為獲勝組 此游戲需要?jiǎng)?chuàng)新思維，亦需要一定的知識(shí)積淀，更需要實(shí)踐能力。

懲罰：1：學(xué)鴕鳥跑。要跑夠剛才的比賽距離。

2：學(xué)卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

3：屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣。

（三）后期總結(jié)

1、所有參加本次拓展培訓(xùn)的成員上交一份培訓(xùn)心得

2、詢問參加培訓(xùn)的同學(xué)的感受

3、對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理

（四）活動(dòng)預(yù)算:

2012

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院素拓部訓(xùn)練中心 年3月9號(hào)

第三篇：素拓部2012活動(dòng)總結(jié)

一、信息工程學(xué)院2012年素質(zhì)認(rèn)證工作

1．對(duì)象：2011及2012級(jí)各班級(jí) 2．活動(dòng)時(shí)間：2012年 3．主辦：信息工程學(xué)院素拓部 4．活動(dòng)圖片：

二、信息工程學(xué)院2012年創(chuàng)新學(xué)分評(píng)定工作 1．對(duì)象：2010及2011級(jí)各班級(jí) 2．活動(dòng)時(shí)間：2012年 3．主辦：信息工程學(xué)院素拓部 4．活動(dòng)圖片：

三、宿州學(xué)院素拓之星活動(dòng) 1．對(duì)象：2011及2012級(jí)各班級(jí) 2．活動(dòng)時(shí)間：2012年 3．主辦：校素拓部

4、成績(jī)：

四、2012年校春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 1．對(duì)象：全體學(xué)生 2．活動(dòng)時(shí)間：2012年春季 3．主辦：校學(xué)生會(huì) 4．活動(dòng)圖片：

五、2012年文明乘車活動(dòng) 1．對(duì)象：2011級(jí)青年志愿者 2．活動(dòng)時(shí)間：2012年春季 3．主辦：信息工程學(xué)院 4．活動(dòng)圖片：

六、2013年信息工程學(xué)院元旦晚會(huì) 1．對(duì)象：全體學(xué)生

2．活動(dòng)時(shí)間：2012年12月19日 3．主辦：系學(xué)生會(huì) 4．活動(dòng)圖片：

第四篇：素拓活動(dòng)總結(jié)模板

素拓活動(dòng)總結(jié)

為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，經(jīng)管學(xué)院科協(xié)全體成員在各主席、部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)，并取得圓滿成功。

一、已完成工作

1．及時(shí)準(zhǔn)確完成素拓活動(dòng)中前的準(zhǔn)備工作，部長(zhǎng)部員各司其職，分工明確。

2．以認(rèn)真的態(tài)度積極參加此次素拓活動(dòng)，無請(qǐng)假人員，沒有出現(xiàn)大的紕漏和失誤。

3．對(duì)各類游戲環(huán)節(jié)掌控得當(dāng)。

二、當(dāng)前不足點(diǎn)

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缺乏對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)與了解

理論水平不高，新進(jìn)部員對(duì)素拓活動(dòng)的了解并不深入，沒有緊密聯(lián)系個(gè)人與集體。

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工作不夠深入，只停留在表面

忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究各游戲環(huán)節(jié)詳細(xì)規(guī)則與流程少，工作有廣度，沒深度。

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時(shí)間安排上存在問題

對(duì)整個(gè)素拓流程的制定雖詳細(xì)但由于組織不當(dāng)，導(dǎo)致每個(gè)環(huán)節(jié)都拖了過長(zhǎng)的時(shí)間，在結(jié)束前沒有完成所有預(yù)定項(xiàng)目。

三、努力方向

以下幾點(diǎn)是我下半年重點(diǎn)提升地方：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)展部的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照發(fā)展制定的程序辦事。

2．善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為部里決策提供準(zhǔn)確依據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全良好的工作機(jī)制。

3．努力鉆研素拓組織知識(shí)，積極參加發(fā)展部的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

4．不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)，使自身綜合能力不斷得到提高。

鄧越

2016年9月25日

第五篇：素拓活動(dòng)總結(jié)

紅燭第六屆志愿者之星大賽素拓活動(dòng)總結(jié)

柳絮漫飛，繁花散香，在四月的尾巴上，我們紅燭青年志愿者服務(wù)隊(duì)一年一度的志愿者素質(zhì)拓展活動(dòng)以“善行義舉，我們?cè)谛袆?dòng)”為主旨，在一個(gè)暖風(fēng)拂面的午后正式拉開了序幕。其目的在于幫助每一位大學(xué)生全面發(fā)展，健康成才，主要內(nèi)容是以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn)，整合有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為一種現(xiàn)代型學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方式，素質(zhì)拓展訓(xùn)練通過精心創(chuàng)設(shè)的特殊情境中的系列活動(dòng)，激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使受訓(xùn)者達(dá)到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力的狀態(tài)

前期準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)素質(zhì)拓展活動(dòng)的小組的工作人員前期先策劃活動(dòng)，寫了詳細(xì)的活動(dòng)策劃書。然后再組織工作人員將活動(dòng)演練一遍，以確?；顒?dòng)的可行性。之后由工作人員負(fù)責(zé)將參賽人員分為9組并通知了參賽人員活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)。四月二十日中午12:30，工作人員先來到我校新南區(qū)，開始布置活動(dòng)場(chǎng)地。男生負(fù)責(zé)清掃場(chǎng)地、將活動(dòng)所需的礦泉水瓶灌滿水、將物資搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。女生則負(fù)責(zé)吹氣球，將紅燭的條幅和宣傳材料掛好。到了兩點(diǎn)半，參賽人員陸續(xù)到場(chǎng)，工作人員向大家介紹了詳細(xì)的比賽規(guī)則。

活動(dòng)過程：（活動(dòng)一：齊心協(xié)力）在這個(gè)活動(dòng)中，共有三部分組成，分別是壓爆氣球、搭放報(bào)紙、綁腿跑?；顒?dòng)剛開始，各組人員都蓄勢(shì)待發(fā)，胸有成竹。大家都各自有著自己的比賽技巧，有的甚至還有“專業(yè)指導(dǎo)”在旁指揮。在壓氣球環(huán)節(jié)，有些同學(xué)因?yàn)閴翰黄茪馇?，把旁邊的人逗樂了；在搭?bào)紙環(huán)節(jié)，大家都緊緊挨著，盡量快的從最后向前傳遞報(bào)紙；在綁腿跑環(huán)節(jié)，參賽人員齊心協(xié)力喊著“一二一二”的斗志昂揚(yáng)的聲音響徹著整個(gè)場(chǎng)地……（活動(dòng)二：趣味接力賽）本部分分為四個(gè)環(huán)節(jié)，其中給人影響最深的莫過于你畫我猜了，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)比劃題板上的內(nèi)容，另一個(gè)人則負(fù)責(zé)猜。只見比劃的同學(xué)使勁渾身解數(shù)用各種肢體語(yǔ)言來表現(xiàn)內(nèi)容，而負(fù)責(zé)猜的同學(xué)則絞盡腦汁想內(nèi)容，不亦樂乎。（活動(dòng)三：天旋地轉(zhuǎn)大考驗(yàn)）在這個(gè)活動(dòng)中，一個(gè)同學(xué)需要蒙著眼在另一個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)下走一段“崎嶇”的路，有些同學(xué)在這項(xiàng)活動(dòng)開始前，大致記住了路線；還有的同學(xué)和負(fù)責(zé)指揮的同學(xué)抓緊時(shí)間練習(xí)配合。這個(gè)活動(dòng)不僅充分考驗(yàn)和培養(yǎng)了同伴之間的信任度，而且還培養(yǎng)了大家的默契程度，達(dá)到了非常好的效果。

活動(dòng)意義：這次的活動(dòng)舉辦的非常成功，首先要感謝參賽人員的積極參與和配合，其次工作人員在這次的活動(dòng)全程的付出和辛勞是大家都目睹的。參賽人員在這次活動(dòng)中收獲到了友誼和快樂，體會(huì)到了團(tuán)體活動(dòng)的重要性和必要性，相信這些經(jīng)驗(yàn)在他們今后的學(xué)習(xí)和生活中也將大有裨益；工作人員在這次完全由自己策劃、組織、舉辦的活動(dòng)中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，也進(jìn)一步了解到了紅燭這個(gè)團(tuán)體的內(nèi)在魅力。希望在今后的活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，在紅燭這個(gè)大家庭中團(tuán)結(jié)奮斗，將紅燭的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人參與到志愿者活動(dòng)的行列中來！