第一篇：雙流縣棠湖小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)

雙流縣棠湖小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。2014年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊(duì)部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

一、提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化落實(shí)

小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是：

1、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。

2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會(huì)議知識(shí)培訓(xùn)。

3、班級(jí)開展主題班隊(duì)會(huì)。

4、學(xué)校舉行有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動(dòng)。

5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了垃圾分類回收手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。

7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)。

8、大隊(duì)委干部進(jìn)行問題知識(shí)常規(guī)檢查，要學(xué)生清晰明白的知道分類回收知識(shí)。

9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的垃圾分類知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍；班級(jí)成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為

校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的歡迎。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

雙流縣棠湖小學(xué)

2014年12月

第二篇：小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)[范文]

......垃圾分類工作自檢總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我校響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下，全體同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動(dòng)已初見成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、我們?cè)凇袄姆诸悺被顒?dòng)中的收獲：

1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。

8、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

9、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護(hù)樹活動(dòng)；在“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

第三篇：金山小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)

金山小學(xué)開展垃圾分類工作總結(jié)

我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

垃圾分類是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下： 垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 肖永基 副組長(zhǎng)：馮民鋒、王耀輝

主要組員：各班主任、各班科任老師

領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開展垃圾分類進(jìn)校園的過程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是：

1、開展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。

2、垃圾分類簽名活動(dòng)

3、開展以垃圾分類

為主題的手抄報(bào)比賽

4、垃圾分類知識(shí)問答比賽。

5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、開展校外垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。

7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)等。

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教育。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的歡迎。

四、垃圾分類工作中推行的問題

1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。

2、來校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。

3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類物的更多認(rèn)識(shí)。

在下一步的工作中，金山小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

第四篇：雙流區(qū)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單

雙流區(qū)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和《關(guān)于建立完善黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單和強(qiáng)化責(zé)任追究的通知》的要求，也為切實(shí)加強(qiáng)我校與領(lǐng)導(dǎo)班子自身的黨風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展，特制定雙流區(qū)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子主體責(zé)任

（一）嚴(yán)肅紀(jì)律責(zé)任

1、自覺維護(hù)黨章。利用每周一上午黨委及班子成員例會(huì)的時(shí)間，堅(jiān)持組織開展《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的學(xué)習(xí)，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，強(qiáng)化黨的意識(shí)。堅(jiān)決糾正黨員干部公開發(fā)表與中央決定相違背的言論，嚴(yán)肅查處違反黨的紀(jì)律的行為。

2、堅(jiān)持民主集中制。健全黨政領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，始終把握正確的政治方向。在重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用，必須按雙流區(qū)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭匾淮蟆绷鞒剔k事，經(jīng)集體討論做出決定。

3、確保政令暢通。經(jīng)常組織開展專項(xiàng)檢查，抓好市委和市直機(jī)關(guān)黨委重大決策、中心工作的貫徹落實(shí)，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止，各自為政、陽奉陰違的行為。

4、年底召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)，落實(shí)整改措施。

（二）做好統(tǒng)籌部署

1、廉政建設(shè)納入議程。把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入學(xué)校整體計(jì)劃，有步驟、有要求、有考核落實(shí)廉政建設(shè)工作，黨委要督促總支、基層支部充分履行職責(zé)，形成工作合力。

2、黨政重視齊抓共管。按棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)》要求，切實(shí)承擔(dān)主體責(zé)任，黨委書記是

1、制定工作計(jì)劃。最近至年初，黨委將召開各種類型座談會(huì)（學(xué)生方面、教職工方面、家長(zhǎng)方面）意見征詢，專題聽取與分析研究本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、目標(biāo)要求和具體舉措。堅(jiān)持每周星期一上午組織黨委班子成員集中學(xué)習(xí)與部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。每月召開一次黨委中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按“三嚴(yán)三實(shí)”要求，抓好任務(wù)分工和責(zé)任分解。督促每位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定落實(shí)責(zé)任制的工作方案。

2、加強(qiáng)檢查考核。年中，加強(qiáng)日常指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，對(duì)黨員教師進(jìn)行教學(xué)行為與廉政作風(fēng)問卷調(diào)查，全程動(dòng)態(tài)監(jiān)督抓好任務(wù)落實(shí)。年末，開展教風(fēng)檢查與黨風(fēng)廉政建設(shè)考核，總結(jié)分析任務(wù)完成情況，對(duì)班子成員責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行審議并逐一評(píng)價(jià)。每年向上級(jí)黨委、紀(jì)委書面報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)情況。

3、嚴(yán)肅責(zé)任追究。每年在民主評(píng)議過程中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議并打分，把領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入本單位考核和學(xué)期綜合評(píng)價(jià)范圍，對(duì)不認(rèn)真履行主體責(zé)任，執(zhí)行“一崗雙責(zé)”不力，導(dǎo)致發(fā)生重大腐敗問題或者不正之風(fēng)長(zhǎng)期滋生蔓延的，實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究黨委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（四）選好用好干部

1、堅(jiān)持用人標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大膽選拔任用敢為人先創(chuàng)新型、百折不撓擔(dān)當(dāng)型、忠誠(chéng)為民服務(wù)型“三型”干部。

2、嚴(yán)格用人程序。認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和按《棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校干部選拔及任用工作流程》要求，實(shí)行民主推薦、組織考察、集體討論、任職公示等各個(gè)環(huán)節(jié)，做到民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)。嚴(yán)格執(zhí)行黨委討論任用干部票決制、干部選拔任用工作“一報(bào)告兩評(píng)議”制度。

3、加強(qiáng)用人監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)“四項(xiàng)監(jiān)督”制度，加強(qiáng)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決糾正和嚴(yán)肅查處跑官、要官、拉票、賄選等行為，對(duì)用人失察失誤造成嚴(yán)重后果的嚴(yán)肅問責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，不斷健全干部能上能下機(jī)制，充分激發(fā)干部隊(duì)伍活力。

（五）深化作風(fēng)建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，定期排查本單位存在“四風(fēng)”問題。紀(jì)委督察小組要做好檢查督促工作，對(duì)違反“八項(xiàng)規(guī)定”和庸懶散貪等問題，一旦出現(xiàn)要敢于在校園網(wǎng)上曝光。

2、落實(shí)“一崗雙責(zé)”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，年初制定本人落實(shí)責(zé)任制的具體工作方案，年中抓好責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)實(shí)施，年末結(jié)合分管工作對(duì)本人責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)分析。

3、帶頭改進(jìn)作風(fēng)。嚴(yán)格遵守作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自上而下轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持厲行節(jié)約，在會(huì)議、用車、接待、購(gòu)物等方面反對(duì)鋪張浪費(fèi)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)以外”活動(dòng)情況的自查與監(jiān)督。自覺踐行黨的群眾路線，積極聽取群眾意見建議，深入一線摸實(shí)情、解難題，著力解決好聯(lián)系群眾“最后一公里”問題，為廣大教職工把后勤搞好，特別是食堂服務(wù)、臨時(shí)用房、停車難問題等，增強(qiáng)服務(wù)群眾能力。

4、密切聯(lián)系群眾。健全師生意見建議收集、分析、辦理和反饋機(jī)制，暢通民意表達(dá)渠道。完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部每周輪值班、落級(jí)調(diào)研蹲點(diǎn)、星期一下午家長(zhǎng)接訪、領(lǐng)導(dǎo)干部食堂陪餐等聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，幫助解決實(shí)際問題。熱

情做好社會(huì)、家長(zhǎng)和群眾的咨詢與來訪工作，暢通教職工與社會(huì)人士的訴求渠道和處理機(jī)制。

（六）堅(jiān)決反對(duì)腐敗

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)公費(fèi)接待、公車使用、采購(gòu)管理等相關(guān)規(guī)定以及“三公經(jīng)費(fèi)”管理等一系列的嚴(yán)控制度。

2、繼續(xù)深入整治教職工中出現(xiàn)的“四風(fēng)”。繼續(xù)在教師隊(duì)伍中開展教風(fēng)年活動(dòng)，宣傳與落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及省市委的有關(guān)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，正風(fēng)肅紀(jì)，解決抵制“四風(fēng)”的反彈。

3、糾正突出問題。深化專項(xiàng)治理，著力整治教育亂收費(fèi)、有償家教及庸懶散貪等突出問題，維護(hù)群眾利益。

（七）強(qiáng)化權(quán)力制約

1、深化廉政教育。把廉潔從政教育列入黨員干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，定期召開警示教育大會(huì)，黨委理論學(xué)習(xí)中心組每年開展廉潔從政專題學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講廉政黨課，深化示范教育、警示教育和崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)。

2、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。大力推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開和各領(lǐng)域辦事公開，建立權(quán)力清單制度，推動(dòng)權(quán)力公開透明運(yùn)行。在招生考試、人才選拔、基本建設(shè)、政府采購(gòu)、干部任用，教師聘用、經(jīng)費(fèi)使用、評(píng)優(yōu)晉升、考核測(cè)評(píng)等重大工作及各項(xiàng)改革舉措都要體現(xiàn)懲治與預(yù)防腐敗的要求，深化懲防體系建設(shè)，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，健全防止利益沖突機(jī)制，不斷增強(qiáng)源頭防腐能力。

3、嚴(yán)格干部監(jiān)督。落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督十項(xiàng)制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、廉政談話等工作，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的監(jiān)管。

4、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)使用。認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作，嚴(yán)控資金使用，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。落實(shí)單位經(jīng)費(fèi)每年進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。每年在教代會(huì)上向全體代表報(bào)告資產(chǎn)和資金及“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況。

（八）加強(qiáng)宣傳教育

1、把黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作作為校黨委的中心工作，把黨員學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的工作放在重要的位置

2、黨委每年要進(jìn)行2－3次大型有主題的教育活動(dòng)，同時(shí)為基層支部和黨員有選擇地購(gòu)買一些學(xué)習(xí)資料；每月各支部要開展一次紀(jì)律教育活動(dòng)，每學(xué)期要求黨員寫學(xué)習(xí)心得一篇，并開展讀書活動(dòng)評(píng)比。分批組織領(lǐng)導(dǎo)干部參與“三紀(jì)”班的學(xué)習(xí)，積極參加市委組織中心學(xué)習(xí)組舉辦的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)報(bào)告。

3、按市教育系統(tǒng)直屬機(jī)關(guān)黨委的要求，積極開展廉潔文化學(xué)校的創(chuàng)建工作。在師生中形式良好的風(fēng)氣，在校園里營(yíng)造和諧的氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部主體責(zé)任

曾先林（校長(zhǎng)、黨委書記）

㈠崗位職責(zé)

⒈主持學(xué)校黨政工作，對(duì)全校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)總責(zé)。

⒉對(duì)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

㈡責(zé)任要求

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，對(duì)學(xué)校和校黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)總責(zé)。對(duì)班子及其成員黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接責(zé)任。

2、把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，列入重要議事日程。每年主持召開專題會(huì)議2次，組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府以及紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的要求，部署安排反腐倡廉建設(shè)的任務(wù)和措施。

3、把反腐倡廉納入宣傳教育工作總體部署，落實(shí)推進(jìn)工作的開展，落實(shí)反腐倡廉宣傳教育中心學(xué)習(xí)小組會(huì)議制度，制定宣傳計(jì)劃，全面深入開展反腐倡廉教育。

4、健全校黨委理論學(xué)習(xí)中心組反腐倡廉專題學(xué)習(xí)制度，每年安排和主持兩次以上反腐倡廉專題學(xué)習(xí)，每年以反腐倡廉為主要內(nèi)容上一次黨課或作一次輔導(dǎo)報(bào)告。

5、帶頭廉潔自律，管好自己，帶頭自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》、校的規(guī)章制度和中央、省、市關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守政治紀(jì)律、組織人事工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，無違紀(jì)違法行為，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中起模范表率作用。

6、當(dāng)好“班長(zhǎng)”，管好領(lǐng)導(dǎo)班子“一班人”。對(duì)班子成員進(jìn)行廉政談話，把貫徹執(zhí)行民主集中制、廉政勤政等方面的要求和存在的問題作為談話的重要內(nèi)容。對(duì)班子成員在廉潔自律方面存在的一些苗頭性、傾向性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。

7、抓好制度建設(shè)。一抓好領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的簽訂、考核，建立領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況匯報(bào)制度，完善責(zé)任分解、責(zé)任報(bào)告、責(zé)任考核、責(zé)任追究四位一體責(zé)任制落實(shí)機(jī)制，完善學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系；二認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，對(duì)重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額度資金使用，招生等工作要建立明確細(xì)化的決策程序，堅(jiān)持由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究、集體作出決定。三建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員向黨代會(huì)、教代會(huì)定期述職述廉制度，代表學(xué)校黨委向黨代會(huì)或教代會(huì)專題報(bào)告履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、遵守廉潔自律規(guī)定的情況，認(rèn)真執(zhí)行誡勉談話、函詢和重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。

8、管好配偶、子女和身邊工作人員，教育他們支持自己執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和其他廉政規(guī)定。

9、對(duì)涉及校領(lǐng)導(dǎo)干部的案件線索和其他重大違紀(jì)違法案件線索的信訪件，要親自閱批、督辦，支持執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門依法查辦履行職責(zé)。王宏（副校長(zhǎng)、黨委副書記、紀(jì)委書記）

㈠崗位職責(zé)

1.協(xié)助黨委書記分管學(xué)校黨務(wù)和黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作

2.對(duì)學(xué)校紀(jì)委工作負(fù)總責(zé)。

3.對(duì)學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)、信息與裝備建設(shè)工作以及分管部門的主要負(fù)責(zé)人的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

㈡責(zé)任要求

1.認(rèn)真參加黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)工作的開展，把反腐倡廉理論作為分管部門學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，定期組織專題學(xué)習(xí)。

2.督促分管部門，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真抓好反腐倡廉教育和廉潔自律工作，加強(qiáng)對(duì)重要崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作人員的廉潔教育。

3.對(duì)學(xué)校紀(jì)委工作承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督責(zé)任，對(duì)黨員和行政干部及部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉潔教育與廉政談話，把貫徹執(zhí)行民主集中制、廉政勤政等方面的

要求作為談話的重要內(nèi)容。對(duì)分管部門的負(fù)責(zé)人在廉潔自律方面存在的一些苗頭性、傾向性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。

4.認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，對(duì)于重要項(xiàng)目安排、大額資金使用，堅(jiān)持由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究、集體作出決策。制定和完善校務(wù)公開制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開。

5、帶頭廉潔自律，管好自己，帶頭自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》、校的規(guī)章制度和中央、省、市關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守政治紀(jì)律、組織人事工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，無違紀(jì)違法行為，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中起模范表率作用。

6、管好配偶、子女和身邊工作人員，教育他們支持自己執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和其他廉政規(guī)定。

張娟［副校長(zhǎng)、黨委成員、工會(huì)主席（代）］

㈠崗位職責(zé)

1.協(xié)助黨委書記做好黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗工作

2.對(duì)學(xué)校初中部整個(gè)管理工作以及分管部門的主要負(fù)責(zé)人的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3、對(duì)學(xué)校工會(huì)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。

㈡責(zé)任要求

1.認(rèn)真參加黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)工作的開展，把反腐倡廉理論作為分管部門學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，定期組織專題學(xué)習(xí)。

2.督促分管部門，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，按照“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真抓好反腐倡廉教育和廉潔自律工作，加強(qiáng)對(duì)重要崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作人員的廉潔教育。

3.對(duì)校工會(huì)及分管部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉潔教育與廉政談話，把貫徹執(zhí)行民主集中制、廉政勤政等方面的要求作為談話的重要內(nèi)容。對(duì)分管部門的負(fù)責(zé)人在廉潔自律方面存在的一些苗頭性、傾向性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。

4.認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，對(duì)于初中部、校工會(huì)等重要事項(xiàng)的安排堅(jiān)持由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究、集體作出決策。制定和完善校務(wù)公開制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開。

5、帶頭廉潔自律，管好自己，帶頭自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》、校的規(guī)章制度和中央、省、市關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守政治紀(jì)律、組織人事工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，無違紀(jì)違法行為，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中起模范表率作用。

6、管好配偶、子女和身邊工作人員，教育他們支持自己執(zhí)行關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和其他廉政規(guī)定。

第五篇：小學(xué)垃圾分類口號(hào)

小學(xué)垃圾分類口號(hào)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的口號(hào)吧，口號(hào)以其時(shí)間性、階段性和空間性的特色，表示著不同時(shí)代和不同地區(qū)人們的生活重點(diǎn)。那什么樣的口號(hào)才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)垃圾分類口號(hào)，歡迎閱讀與收藏。

1、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。

2、謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。

3、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。

4、別把垃圾中的寶物與廢物混為一談。

5、垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。

6、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

7、垃圾要分類，生活變完美。

8、垃圾分一分，環(huán)境美十分。

9、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。

10、配合垃圾分類，爭(zhēng)做文明市民。

11、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

12、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

13、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。

14、用心參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

15、舉手之勞小動(dòng)作，搞定環(huán)境大難題。

16、垃圾也有用，請(qǐng)別亂扔它。

17、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

18、垃圾也有家，不要走錯(cuò)門。

19、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

20、垃圾分類我能行，綠色生活我先行。

21、播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一份美麗。

22、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。

23、清新的`空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢(mèng)想。

24、請(qǐng)不要亂扔我，我會(huì)污染環(huán)境。

25、垃圾可變寶，分類更環(huán)保。

26、配合垃圾分類，爭(zhēng)做禮貌市民。

27、你們的舍棄卻是我的最愛，它們?cè)谶@里找到了歸宿。

28、我們不想住在一起，請(qǐng)給我們分個(gè)家。

29、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

30、垃圾分類，人人有責(zé)。

31、積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

32、參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。

33、垃圾是放錯(cuò)位置的資源。

34、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。

35、我雖渺小，但好處重大。

36、適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

37、垃圾要分家，安居樂業(yè)靠大家。

38、垃圾要分類，資源要利用。

39、要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

40、垃圾要分類，生活更完美。

41、積極參與廢電池回收。

42、綠色餐飲，潔凈家園。

43、請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家。

44、分類收集人人有責(zé)，男女老幼齊來參與。

45、垃圾減量分類放，共建完美張家港。

46、今天分一分，明天美十分。

47、資源有限大難題，垃圾分類來解決。

48、垃圾分類，從小做起。

49、垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。

50、細(xì)節(jié)決定成與敗，分類決定廢與寶。