第一篇：如何寫好年終自我總結(jié)

一年下來，黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位一般都要求工作人員或管理人員寫一份自我小結(jié)，對(duì)本年工作進(jìn)行一次自我回顧，自我評(píng)論。這種《年終自我小結(jié)》的作用，主要有三點(diǎn)： 1．可以對(duì)自己在一年中的工作有個(gè)正確的估價(jià)，既看到成績，又找出問題，從而促使自己發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，在來年更好地工作，取得更大的成績； 2．可以提高自己總結(jié)工作的能力，也可借此相互交流和溝通，達(dá)到不斷改進(jìn)與提高自己的目的； 3．可以使領(lǐng)導(dǎo)了解你這一年的工作情況，同時(shí)也是上級(jí)對(duì)你進(jìn)行考核、考績的一種參考。所以，每個(gè)人都應(yīng)該以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度寫好《年終自我小結(jié)》。

《年終自我小結(jié)》的內(nèi)容，除標(biāo)題外，可分為三個(gè)部分：

第一部分：工作成績。這部分寫一年來做了哪些工作，取得了哪些成績。有兩種寫法：一種是先把工作寫一段，再寫一段成績；另一種是把工作和成績合起來寫，共寫幾條。不管用哪種方法寫，都應(yīng)歸納出幾條。如果在本年度受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)或立功事績也應(yīng)寫上。不能寫得零零碎碎，像記流水賬，突出的成績應(yīng)寫在第一條。此部分開頭寫一兩句話就行，不宜說多，因?yàn)橄旅嬉f。

第二部分：存在問題及原因。此部分可分兩段寫：第一段先寫存在問題，應(yīng)寫主要的問題，歸納成幾條，不必太展開。如在本年出了事故，要作為重點(diǎn)，不要回避，自己勇于承擔(dān)責(zé)任。第二段寫產(chǎn)生這些問題的原因，應(yīng)從主觀和客觀兩個(gè)方面分析，重點(diǎn)在主觀方面。也可分為幾條，但一定要與問題掛起鉤來，有因果關(guān)系，不能風(fēng)馬牛不相及。如果沒有突出的問題，也可將兩段合在一塊寫，問題提出來后接著分析原因。如果因?yàn)檫@些問題造成工作損失的，應(yīng)在問題后把所造成的損失寫出，然后在下一段里分析原因。

第三部分：努力方向。這部分是自己今后在工作中需要努力的內(nèi)容。應(yīng)根據(jù)上級(jí)提出的工作目標(biāo)要求和自己的實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地提出幾條，能做到的就寫，做不到的不要寫；能做到什么程度就寫到什么程度，不要說空話，給人以言過其實(shí)的感覺。最好與本人的崗位目標(biāo)結(jié)合起來，有針對(duì)性地提幾條，應(yīng)該是近期行為，不要說得太遠(yuǎn)。

《年終自我小結(jié)》的標(biāo)題很明確，即：《××××年工作自我小結(jié)》，標(biāo)題下一行居中署名×××。《年終自我小結(jié)》的開頭與結(jié)尾。開頭幾句話，介紹一下背景。例如有的人在這年中因工作崗位或職務(wù)變動(dòng)的可說明情況，使人有所了解。結(jié)尾一般不寫什么“請(qǐng)指示”或“謝謝”等內(nèi)容，因?yàn)樽晕倚〗Y(jié)不是工作報(bào)告和發(fā)言、講話。

寫《年終自我小結(jié)》應(yīng)注意幾點(diǎn)： 1．注意自我小結(jié)與工作總結(jié)、述職報(bào)告之間的區(qū)別。自我小結(jié)是本人對(duì)自己工作的回顧，屬個(gè)體行為；工作總結(jié)是一個(gè)部門或單位對(duì)一段時(shí)期內(nèi)工作的回顧，屬集體行為；述職報(bào)告一般是領(lǐng)導(dǎo)(包括中層)將所做工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工進(jìn)行報(bào)告，請(qǐng)他們審議和評(píng)

價(jià)，是否盡職還是失職。這是三種不同的文種。2．要用一分為二的觀點(diǎn)，客觀地評(píng)價(jià)自己的工作。既要看到自己的成績，又不要說過頭，更不能把別人的成績甚至集體的成績，拉到自己賬上；既要認(rèn)識(shí)到自己的問題，又不能輕描淡寫，一滑而過，或者避重就輕，文過飾非；既要分析問題的原因，又要把原因找準(zhǔn)，以便對(duì)癥下藥，提出改正措施。總之，要使自我小結(jié)符合自己的實(shí)際情況。

3．要注意聽取他人的反映和意見來充實(shí)小結(jié)的內(nèi)容。自我小結(jié)雖強(qiáng)調(diào)“自我”，但并不排斥他人的有益建議。在寫小結(jié)前，不妨征求同事、領(lǐng)導(dǎo)的看法，對(duì)自已有什么建議和要求。這樣，可以將自己想不到、看不到的問題充實(shí)進(jìn)去，使自我小結(jié)更準(zhǔn)確、更接近實(shí)際。這也是自我提高、自我進(jìn)步的一種方法和措施。

4．語言應(yīng)樸實(shí)無華。不要形容、修飾，用一些華麗的詞匯。小結(jié)，顧名思義是“小”結(jié)，篇幅不宜過長，一般在千字左右，不要超過1500字。篇二：怎么寫好個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)怎么寫

一、總結(jié)概論

一、總結(jié)有如下特點(diǎn)：

1、工作總結(jié)要求人們對(duì)以往做過的工作進(jìn)行冷靜的反思。通過反思，提高認(rèn)識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)性?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學(xué)結(jié)論，這樣才能促進(jìn)工作的轉(zhuǎn)化。

3、表述上敘議結(jié)合，有評(píng)有論。工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評(píng)議，闡明作者的觀點(diǎn)，使經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

二、工作總結(jié)的種類：

1、按總結(jié)的時(shí)間分，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進(jìn)行某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí)，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。

2、按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。

3、按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研總結(jié)等。

二、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備

有人說過：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場觀點(diǎn)對(duì)頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”，這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn)，這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對(duì)待。

總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動(dòng)群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點(diǎn)。總結(jié)過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。

此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn)：

1、重視調(diào)查研究，熟悉情況

總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。

2、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù)

熱愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。

3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來?？浯蟪煽?，報(bào)喜不報(bào)憂，違反

作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。

4、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn)，找規(guī)律

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。

三、總結(jié)的寫法

一、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容

年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2004年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級(jí)管理專題總結(jié)：《客戶爭等級(jí)，誠信穩(wěn)銷量》。正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧

這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評(píng)議。

2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、做法與體會(huì)或者成績與缺點(diǎn)。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。

運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗(yàn)。

3、今后打算

這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標(biāo)。

二、工作總結(jié)文字表述的要求

1、要善于抓重點(diǎn)

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄?，F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。

2、要寫得有特色

特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。現(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。

3、要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一

總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評(píng)的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好。

4、語言要準(zhǔn)確、簡明

總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評(píng)斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡潔明了。篇三：如何寫好年終總結(jié)與規(guī)劃

如何寫好年終總結(jié)與規(guī)劃

年終總結(jié)與規(guī)劃對(duì)很多人力資源經(jīng)理來說并非易事：寫得太簡單，顯示不出一年的辛苦和業(yè)績；寫成長篇大論，老板也未必有時(shí)間細(xì)看，枉費(fèi)了心血與時(shí)間。到底該怎樣寫才能引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，并能更好地指導(dǎo)來年的工作呢？

李忠是廣州某it公司人力資源經(jīng)理。該公司成立才兩年，由于業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，員工數(shù)量從2009年的60多人擴(kuò)展到現(xiàn)在的150多人。最近公司領(lǐng)導(dǎo)要他寫一份2010年工作總結(jié)與2011年公司人力資源供給需求規(guī)劃。李忠一下子緊張起來，去年就是因?yàn)槟杲K總結(jié)寫得太簡單，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為一年啥都沒做，年終獎(jiǎng)比別的部門經(jīng)理少了一大截，還險(xiǎn)些讓老板動(dòng)了讓他走人的心。其實(shí)李忠去年寫總結(jié)的時(shí)候，雖然知道自己部門一年下來很辛苦，也取得了一些成績，但總不好意思寫進(jìn)總結(jié)里去，所以就寫得比較簡單。鑒于去年的前車之鑒，他決心一定要把今年的年終總結(jié)好好寫一寫，但由于自己大學(xué)畢業(yè)參加工作也沒幾年，對(duì)如何制定人力資源需求規(guī)劃以前并沒接觸過，不知如何下手才好，擔(dān)心自己花了心血寫出來的東西空泛而不切實(shí)際，老板會(huì)不滿意。他陷入了深深的憂慮之中。

其實(shí)，李忠遇到的問題是具有普遍性的，每到歲末年初，如果問各個(gè)企業(yè)的人力資源經(jīng)理最苦惱的是什么，十個(gè)有八個(gè)會(huì)訴苦說不知道如何寫好年終總結(jié)和規(guī)劃。寫得太簡單，老板那里交代不了，也突出不了自己一年下來的辛苦和成績；但有時(shí)候花了很多心血熬了幾個(gè)通宵寫出來了，老板要不就是一頓狠批，要不就是根本不重視，枉費(fèi)一番工夫，還把手頭的其他工作也耽誤了。年終總結(jié)與規(guī)劃到底如何寫才能引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，并能更好地指導(dǎo)來年的工作呢？

三心一意寫好年終總結(jié)

自信心：當(dāng)仁不讓展現(xiàn)業(yè)績

受中國傳統(tǒng)文化影響，許多人

把低調(diào)和謙虛奉為圭臬。的確，這

是一種難能可貴的思想品質(zhì)。自古

我們就有滿招損，謙受益之說，因此，低調(diào)為人是不少人力資源

經(jīng)理常見的一種職業(yè)心態(tài)。但是很

多人往往陷入到教條主義當(dāng)中，用

低調(diào)來對(duì)待工作中的一切事務(wù)，即

使在寫年終總結(jié)的時(shí)候，也時(shí)刻謹(jǐn)

遵教條。

所以，我們可以看到，不少人

力資源經(jīng)理的年度總結(jié)中充斥著諸

如在某某董事長的英明領(lǐng)導(dǎo)下、在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培下之類的

言詞，讓一篇總結(jié)工作得失的文字變成了歌功頌德和感恩的套話，讀來味同嚼蠟。還有的人力資源經(jīng)理對(duì)人力資源工作的重要性自身都沒有認(rèn)識(shí)，在年度總結(jié)中自我弱化人力資源部的作用和地位，為了表現(xiàn)自己謙虛甚至謙卑的作風(fēng)，在總結(jié)中不厭其煩地羅列工作中微不足道的失誤，但卻避而不談存在的真正問題。其實(shí)這種有選擇地表現(xiàn)謙虛的做法，非但不會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展加分，反而會(huì)讓明智的領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的能力和為人。

我們常說在職場上除了低調(diào)為人外，更重要的是高調(diào)做事，如果只是一味地奉行低調(diào)的教條主義，而忘了工作的目標(biāo)，往往會(huì)適得其反。所謂高調(diào)做事，就是在工作中要滿懷自信，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的本職工作，并且如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事展現(xiàn)自己工作中取得的成績。

隨著管理層級(jí)和幅度的增加，高層領(lǐng)導(dǎo)并不能充分了解每個(gè)部門和下屬的工作情況。因此，很多時(shí)候下屬需要主動(dòng)抓住每個(gè)機(jī)會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，而年度總結(jié)就提供了一次與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，展現(xiàn)自己和部門過去一年取得成績的良好機(jī)會(huì)。當(dāng)然，展現(xiàn)成績并不是要自吹自擂、夸大其詞，而是要實(shí)事求是、恰如其分地把一年中取得的具有突出重要性的成績向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在上文的案例中，正是因?yàn)槔钪胰狈ψ孕判?，沒有寫好去年的年終總結(jié)，導(dǎo)致自己陷于被動(dòng)。如果他今年能夠充滿自信地寫出一份如實(shí)反映自己工作業(yè)績的年度總結(jié)，應(yīng)該會(huì)贏得公司高層領(lǐng)導(dǎo)更多的理解和支持。責(zé)任心：實(shí)事求是反映問題

在寫年度總結(jié)時(shí)，很多人力資源經(jīng)理總是躊躇不定要不要寫工作中的失誤和存在的問題。寫了，怕被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己無能，工作做得這么差；不寫，好像又過不了關(guān)。于是往往就輕描淡寫地寫上幾筆，不痛不癢，皆大歡喜。

其實(shí)，這種作風(fēng)是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在年度總結(jié)中，除了要如實(shí)展現(xiàn)自己過去一年中的成績，也要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和內(nèi)省意識(shí)，如實(shí)、全面地反映工作中存在的關(guān)鍵問題。如前所述，年度總結(jié)是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通的良機(jī)，其中溝通就包括取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的肯定和對(duì)存在問題的理解與建議。如果避而不談問題，既是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，也會(huì)為今后的工作埋下隱患。因?yàn)楹芏嚓P(guān)鍵問題都是在取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，并提供相關(guān)資源支持的前提下得以解決的；如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)連問題是什么都不知道，又何談解決。

當(dāng)然，在年終總結(jié)中談問題并非自我批判，具體要注意這樣幾點(diǎn)：首先，提出的問題應(yīng)該是比較重要的關(guān)鍵問題，不要雞毛蒜皮的事情都放進(jìn)來，否則非但不能引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，反而會(huì)被認(rèn)為能力不足。其次，在問題提出的同時(shí)，應(yīng)該提出針對(duì)性的解決方案，否則問題就會(huì)變成自己真正的問題或毛病。有問題不可怕，可怕的是束手無策。在解決方案中可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)明確提出需要的支持和資源。

相信只要我們?cè)谀甓瓤偨Y(jié)中是憑著責(zé)任心如實(shí)地反映工作中存在的關(guān)鍵問題，并提出明確的解決對(duì)策，明智的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)因此更清楚地了解和掌握到自己下屬的能力和工作態(tài)度。細(xì)致心：日積月累全面細(xì)致

臨近年底通常是人力資源部最忙的時(shí)候，年終考核、年終獎(jiǎng)金、應(yīng)屆生招聘，諸多工作忙得不可開交，可年終總結(jié)這時(shí)還要來湊熱鬧，既要忙業(yè)務(wù)又要寫總結(jié)，怎能會(huì)不出現(xiàn)臨陣磨槍、草草了事的情況？俗話說，巧婦難為無米之炊。

年終總結(jié)要寫好，沒有翔實(shí)的材料和精心的準(zhǔn)備是無法做到的，而這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的工作是否細(xì)致到位了。因此，一份好的年終總結(jié)不是臨陣磨槍、拍拍腦袋就能成就的，它需要日常的積累和階段性的總結(jié)。只有把平時(shí)的總結(jié)做好了，才能多快好省地寫出一份到位的年終總結(jié)。

我們來看看表1和表2，同樣是描述一年的工作成績，表1的數(shù)據(jù)翔實(shí)、清晰，非常具有說服力，而表2則簡單粗略，無法達(dá)到有效展現(xiàn)人力資源部工作業(yè)績的目的。用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡單明了，又能清楚地說明總結(jié)者的工作能力。但要想臨時(shí)搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是很難的，這需要平時(shí)就對(duì)工作進(jìn)行認(rèn)真記錄，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)來自于每季度、每月、每周，甚至每天的工作記錄和匯總。

做總結(jié)和做實(shí)務(wù)其實(shí)是一個(gè)互相促進(jìn)的過程。對(duì)于案例中的李忠來說，作為人力資源經(jīng)理，如果注意不斷總結(jié)和積累，在日常工作中就能不斷地改善部門工作狀況，那么年終總結(jié)中也就能有更豐富的內(nèi)容。

總之，總結(jié)中所寫的是在動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程中形成的成績與問題，存在的問題也需要在這個(gè)動(dòng)態(tài)的過程中不斷地化解和解決。而總結(jié)的意義也在于通過不斷地總結(jié)與反思，使個(gè)人、部門和企業(yè)規(guī)避錯(cuò)誤，取得更好的成績。形意相通：內(nèi)容明確，形式生動(dòng)

年終總結(jié)的寫作在形式上常常能體現(xiàn)出寫作者的思維邏輯習(xí)慣。比如，有些理工科出身的人力資源經(jīng)理，往往習(xí)慣于用數(shù)字說話，工作總結(jié)通常都是數(shù)字和圖表，表達(dá)意思清晰明確，可以客觀、量化地反映工作情況，但在文字上似乎總?cè)鄙僖恍└星楸磉_(dá)。而一些學(xué)文科出身的人力資源經(jīng)理，平日里往往激情四射，比較喜歡展示自己。所以，他們的年終總結(jié)，也會(huì)像他們本人一樣，揚(yáng)揚(yáng)灑灑、激情飛揚(yáng)；然而，似乎又缺少了客觀的總結(jié)和系統(tǒng)性的思考。

因此，年終總結(jié)既不能只有客觀數(shù)據(jù)、理性分析的一目了然，也不能像紀(jì)實(shí)文學(xué)般的長篇報(bào)道，而應(yīng)該是一個(gè)有系統(tǒng)性的報(bào)告，是一個(gè)能把形式和意圖結(jié)合得很好的總結(jié)。如果做到文、數(shù)、表、圖綜合運(yùn)用，甚至是多媒體的演示，將要表達(dá)的核心思想準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，會(huì)更能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。當(dāng)然，考慮到不同領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格偏好，也可以在形式與內(nèi)容方面有不同側(cè)重。當(dāng)然，所有的形式都要為內(nèi)容服務(wù)，要想全面系統(tǒng)地做好年終總結(jié)，一般說來，可按照下面幾個(gè)方面來組織內(nèi)容。第一，工作業(yè)績，包括人力資源各個(gè)職能所取得的成績。

第二，部門和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括人力資源部的制度建設(shè)，部門工作能力的提高、工作士氣的提高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的改善等。第三，跨部門合作，要把人力資源部和公司其他部門之間的配合合作情況反映出來。

第四，希望解決的問題。提出問題并提供相應(yīng)的解決對(duì)策，對(duì)于實(shí)在是沒辦法解決的問題，必須明確提出解決問題需要的資源和支持。

第五，下一年度的工作計(jì)劃要點(diǎn)。

三三兩兩制定人力資源規(guī)劃

相對(duì)于年終總結(jié)來說，做好下一年度的人力資源規(guī)劃更為重要、更具挑戰(zhàn)性，而且是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更為關(guān)注的內(nèi)容。因?yàn)榭偨Y(jié)是無法改變的過去時(shí)，而規(guī)劃則是充滿期待的將來時(shí)，企業(yè)要發(fā)展就必須更關(guān)注將來。

從范圍上看人力資源規(guī)劃分為廣義和狹義兩部分。廣義的人力資源規(guī)劃則囊括和涉及到人力資源管理的各個(gè)職能模塊；而狹義的年度人力資源規(guī)劃主要是要解決企業(yè)在變化環(huán)境中的人力資源供給與需求的匹配狀況，制定政策措施以保證企業(yè)中長期發(fā)展的用人需求。簡而言之，狹義的人力資源規(guī)劃指進(jìn)行人力資源供求預(yù)測，以滿足企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展并做到平衡。

在案例中，由于李忠所在的公司處于戰(zhàn)略上升期，業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人力資源戰(zhàn)略的重點(diǎn)便放在了企業(yè)人員需求和供給上，即狹義的人力資源規(guī)劃。李忠若要做好人力資源供給和需求預(yù)測規(guī)劃，需要關(guān)注以下三三兩兩這四個(gè)方面。

三個(gè)因素

在確定企業(yè)人力資源需求的時(shí)候，要看三個(gè)關(guān)鍵因素。

首先是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和企業(yè)所處的發(fā)展階段。企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)決定企業(yè)長期所需要的人員數(shù)量和結(jié)構(gòu)，企業(yè)所處的發(fā)展階段決定企業(yè)中短期人力資源需求數(shù)量和結(jié)構(gòu)。一般來說，創(chuàng)業(yè)期的人力資源需求從數(shù)量和質(zhì)量上都比穩(wěn)定發(fā)展期要更高。

其次是企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃和預(yù)算目標(biāo)。企業(yè)經(jīng)營必須考慮成本預(yù)算，企業(yè)根據(jù)自己的經(jīng)營計(jì)劃和預(yù)算目標(biāo)決定自身的人力資源規(guī)模和人工成本的投入。這就會(huì)直接影響企業(yè)在進(jìn)行人力資源需求規(guī)劃時(shí)對(duì)人員數(shù)量的考慮。

再次是企業(yè)崗位編制和現(xiàn)有崗位空缺狀況。這個(gè)因素是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，既要考慮公司所采取的人員流動(dòng)政策（如主動(dòng)淘汰、內(nèi)部輪崗等），也需要考慮行業(yè)平均離職率或整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。

三個(gè)來源

在考慮企業(yè)自身的人力資源需求因素后，也要對(duì)人力資源的供給來源進(jìn)行認(rèn)真考慮。

首先是全面掌握企業(yè)人力資源數(shù)量、質(zhì)量的結(jié)構(gòu)分布，看企業(yè)內(nèi)部人力資源可調(diào)劑的狀況。對(duì)企業(yè)來說，發(fā)掘和使用內(nèi)部人員的好處是不言而喻的，因?yàn)樗麄儗?duì)企業(yè)文化了解和認(rèn)同，熟悉企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營規(guī)律和狀況，能夠發(fā)揮更有效的作用。

其次是外部勞動(dòng)力市場的人力資源供給狀況和流動(dòng)趨勢(shì)，特別是要關(guān)心行業(yè)內(nèi)的人力資源狀況和人員流動(dòng)情況。

再次是企業(yè)人才培養(yǎng)狀況。除了內(nèi)部調(diào)劑和市場供給以外，企業(yè)人力資源供給的一個(gè)重要來源就是企業(yè)自身的人才培養(yǎng)。對(duì)于行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)和處于穩(wěn)定發(fā)展期的企業(yè)，建立企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，才能更好地為企業(yè)提供穩(wěn)定可靠的人力資源供給。比如知名企業(yè)吉利集團(tuán)就是依靠企業(yè)建立的吉利大學(xué)等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才。兩種手段

在進(jìn)行人力資源需求數(shù)量預(yù)測的時(shí)候，一般有定性分析和定量分析兩種手段。在這兩種手段下一般還有以下幾種常用的方法技術(shù)：

一是中高層管理人員判斷法。即企業(yè)各級(jí)管理人員根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺，自下而上確定未來所需人員情況。

二是企業(yè)歷史經(jīng)驗(yàn)法。這種方法也叫做比率分析，即根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)對(duì)人力資源需求進(jìn)行預(yù)測。

三是德爾菲法（又稱專家預(yù)測法）。是一種組織企業(yè)內(nèi)外部專家就企業(yè)將來對(duì)人力資源的需求狀況（包括數(shù)量和質(zhì)量結(jié)構(gòu)）達(dá)成一致意見的結(jié)構(gòu)化方法。

四是趨勢(shì)數(shù)據(jù)預(yù)測法。這是一種定量分析的方法，其基本思路是通過確定企業(yè)中與人力資源數(shù)量最相關(guān)的主要因素，然后通過數(shù)學(xué)工具分析出該因素和員工數(shù)量之間的定量關(guān)系，并據(jù)此計(jì)算出將來的人力資源需求數(shù)量。

兩種渠道

從人才來源的渠道上看，人力資源供給預(yù)測可以分為企業(yè)內(nèi)部人力資源供給渠道預(yù)測和外部市場人力資源供給渠道預(yù)測。根據(jù)企業(yè)內(nèi)部人力資源狀況預(yù)測可供的人力資源有以下幾種方法：

第一，人員核查法。即對(duì)現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)人力資源質(zhì)量、數(shù)量、結(jié)構(gòu)和在各職位上的分布狀況進(jìn)行核查，以確切掌握人力資源擁有量。

第二，管理人員接替模型。即對(duì)管理人員的狀況進(jìn)行調(diào)查、評(píng)價(jià)后，列出未來可能的管理人員人選，又稱管理者繼任計(jì)劃。第三，馬爾柯夫分析法。這種方法的基本思想是：找出過去員工數(shù)量變動(dòng)的規(guī)律，以此來推測未來的員工數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)。而根據(jù)外部市場人力資源供給渠道預(yù)測，主要包括了解區(qū)域勞動(dòng)力市場、行業(yè)勞動(dòng)力市場的人員供給狀況，以及人才結(jié)構(gòu)分布和儲(chǔ)備情況。

沒有深刻的總結(jié)和思考就很難進(jìn)步，盡管歲末年初的日常工作非常繁重，但正如那句老話，磨刀不誤砍柴工，我們還是要擠出時(shí)間，靜下心來，好好地回顧過去的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，并在此基礎(chǔ)上展望與規(guī)劃更好的未來。

第二篇：自我成長好題目

自我成長、生活熱點(diǎn)、品德修養(yǎng)、情感體驗(yàn)、思辨感悟、想象創(chuàng)新等六大類。

為自己奔跑 向諾言致敬 花開的聲音 泥濘留痕 清點(diǎn)你的財(cái)富 發(fā)現(xiàn)自己

留住那個(gè)心智覺醒的時(shí)刻

角落里的陽光 越成功，越簡單 永遠(yuǎn)未完成 無花也浪漫 人在旅途 想念一位帶路人 朋友，別只有希望

成功的源泉 成為最好的自己

守侯美麗 吸收挫折 雙腳的見證 時(shí)間的力量 用心去舞蹈 2008，你準(zhǔn)備好了嗎？

你現(xiàn)在就是 我們這一年 每一道傷痕都有記憶

時(shí)間里的生活 畫一扇窗給自己 拉薩不是終點(diǎn) 站在１４歲的尖尖角上

選擇的理由 苦難的妙用 我只是討厭屈服 在刀刃上跳舞 夢(mèng)想無極限 策劃你的一生 芬芳的回報(bào)

?? 生命的囚籠 意料之外的世界 我喜歡原始的生活方式 生命本身并無羞恥 每一道傷痕都有記憶 我們相望于江湖

靜水流深

畫一扇窗給自己 顛覆并不意味著進(jìn)步

向靈魂道歉 我們靈魂的止痛藥 我想種出葡萄來 萬年輪回的劫數(shù) 人應(yīng)當(dāng)親近土地 燃亮蠟燭而不只是詛咒黑暗

你只是一個(gè)配角 詩意地棲居 “退步”為了向前

月上天心 衰老真美 不相信和相信

獨(dú)白

不要過度規(guī)劃你的未來

豐富的印象 策劃你的一生

愛復(fù)愛 她，很特別 春天來了，詩也發(fā)芽了 己所欲，勿施于人 流動(dòng)在宇宙空間的生命信息

像鷹一樣

天亮是從自家窗口開始的

生命因相擁而美 無花也浪漫 牛非牛

酸酸甜甜就是我-柚子保鮮小妙招

唉，往事

聰明？真笨 絲巾“救”發(fā) 踢出來的錯(cuò)誤 玩轉(zhuǎn)生活

“冷”處理和“熱”加工 猜不透的“鬼點(diǎn)子”

比太陽還暖的情比咖啡還濃的愛--《小鵪鶉》讀后感

知不足而不學(xué) 心，就這么大 角落里的愛 正確的反面派 稀里嘩啦，快！

娃中娃

悲傷的故事，無限的感觸—讀《為了同胞而獻(xiàn)身》

失落，傷心，氣憤

送垃圾回家 都是貪吃惹的禍

有家真好

天底下最偉大的父親

愛在無語時(shí) 父親的三句話 流淚的媽媽 孩子，你那邊有雨

母親、兒子 一句話的力量 淚的重量 父母的肖像畫 當(dāng)愛成為習(xí)慣 母愛給了我力量 第一次抱母親

一個(gè)父親的箴言 一生有你陪伴

對(duì)他說 細(xì)微的愛 相濡以沫的細(xì)節(jié) 她，很特別 我喜歡咱們一起過

愛無語 她的手臂 心相連，愛無痕 握緊我的手 你愛我，我知道 母愛的彎度 愛了，才不拘小節(jié) 人生微小而又確信的幸福

……

第三篇：好的自我評(píng)價(jià)

對(duì)以下選項(xiàng)結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇或加以改寫即可。

一．開頭：

1．時(shí)光荏苒，光陰似箭。三年的高中生活如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬已逝。駐足時(shí)間的長河邊，回味三年來走過的漫漫征程，我不禁點(diǎn)頭微笑：三年的高中生活，我奠定了堅(jiān)實(shí)根基，書寫了無悔青春?。?3）

2．高中三年，我從一懵懂少年逐步成長為意氣風(fēng)發(fā)的優(yōu)秀畢業(yè)生。推動(dòng)我成長的是學(xué)習(xí)，更是自律。三年的磨練，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅(jiān)強(qiáng)，從膚淺躋身深刻。（75）

3．時(shí)光飛逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束。這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。（51）

4．緊張有序的高中生活即將和我告別?；厥走@三年里，經(jīng)歷了無數(shù)的酸甜苦辣，曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水，即將結(jié)晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學(xué)不倦里，在同學(xué)的鼎力相助間，我的德智體美勞各方面得以超常發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。（120）

5．轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活。回首三年的高中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人終生難忘。（44）

6．高中三年是我一生中的一個(gè)里程碑。這三年不僅是我不斷增長知識(shí)、開闊眼界的三年，更是我在思想政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。（94）

7．光陰似箭，日月如梭，高中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，我感謝培養(yǎng)了我的學(xué)校、社會(huì)，感謝養(yǎng)育我的父母，是他們把一個(gè)菁菁少年培養(yǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。(81)

8．人無完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，“吾日三省乎吾身”，在自我反省中我不斷地成長，日趨成熟。（64）

二．正文

（一）公民素養(yǎng)

1．我愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義；我遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，維護(hù)公德，關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境。我自尊，自信，自強(qiáng)，自律，勤奮；我對(duì)自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，積極參加公益活動(dòng)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評(píng)為“文明學(xué)生”（文明市民、優(yōu)秀團(tuán)員）。（125）

2．我在政治上積極追求進(jìn)步，參加了黨課學(xué)習(xí)小組，曾隨黨課學(xué)習(xí)小組到廣安鄧小平故居（白公館、渣滓洞，邱少云烈士紀(jì)念館）等地參觀學(xué)習(xí)，這更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來投身西部建設(shè)，建設(shè)“四化”的動(dòng)力。（99）

3．我組織紀(jì)律性很強(qiáng)，能模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名團(tuán)員，我積極追求進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。（99）

4．我能認(rèn)真落實(shí)《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，踐行“八榮八恥”，我的日常行為得到了很好的規(guī)范。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，獨(dú)立能力強(qiáng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明市民。（110）

（二）團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交流（反應(yīng)組織或參與社團(tuán)活動(dòng)情況）

1．我一直追求品行的增長，道德的提高。三年來，我抵御住了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)。在日常生活中，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。與老師的親近，與同學(xué)的友善，讓我懂得了人與人之間交流與真誠的寶貴。隨時(shí)隨地地對(duì)他人施以援手，不僅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一個(gè)新的道德臺(tái)階。（141）

2．三年中，我主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，善于與他人合作分享，運(yùn)用合情合理方法，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。（59）

3．三年時(shí)間里，我擔(dān)任……在學(xué)科管理中……在班級(jí)事務(wù)管理中……作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高年級(jí)我們班被評(píng)為縣優(yōu)秀班集體，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。高被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部（學(xué)校三好學(xué)生）。（由于我在班里擔(dān)任過班長、團(tuán)支書等職，所以經(jīng)常和老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并和老師、同學(xué)的關(guān)系相處得十分融洽。在班級(jí)管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，和班里的干部同學(xué)一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時(shí)組織了辯論賽、知識(shí)競賽等一系列的課余活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學(xué)們的支持和肯定。）

（四）學(xué)習(xí)態(tài)度以及能力

1．高中三年，我的學(xué)習(xí)不是最好，但是收獲著實(shí)不少。學(xué)校是授人以漁的地方，為了這個(gè)“漁”，我付出了三年的辛苦努力。一次又一次的失敗，一次再一次的奮起，如梅花經(jīng)歷苦寒最終綻放一般，我取得了成功，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，證明了曾經(jīng)的努力；學(xué)習(xí)方法的獲得，卻給了我明天學(xué)習(xí)和成功的保證。在高中三年里，我大考小考一直保持在年級(jí)前100名。

2．我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，上課專心并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思，能結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題，具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

3．三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，大考小考一直保持在年級(jí)前100名。我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺； 還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高中三年均被評(píng)為校級(jí)三好生。

4.學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，善于思考，能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，對(duì)問題有獨(dú)到的見解；我摸索出了一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。（三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市等獎(jiǎng)；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第屆全國中學(xué)生物理競賽市等獎(jiǎng)）

5．我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮，刻苦，好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力；能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在全國中學(xué)生競賽（高中組）中獲重慶賽區(qū)三等獎(jiǎng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭了光。

6．學(xué)習(xí)上我自覺，認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識(shí)，分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績名列年級(jí)前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。

（四）創(chuàng)新能力與獲獎(jiǎng)情況（反應(yīng)具體獲獎(jiǎng)時(shí)間、項(xiàng)目、級(jí)別）

在學(xué)習(xí)生活中，我積極主動(dòng)進(jìn)行自主合作探究的研究性學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方法和動(dòng)手操作能力上，勇于創(chuàng)新，獲得級(jí)實(shí)驗(yàn)操作等榮譽(yù)。

（五）體育運(yùn)動(dòng)與身體狀況（反應(yīng)參加運(yùn)動(dòng)情況及取得成績或達(dá)到的水平等）

1．體育競技，可以弘揚(yáng)一個(gè)民族的精神。學(xué)校體育，可以提高人的綜合素質(zhì)。高中三年，在體育上，我一直努力不懈，認(rèn)真完成每一項(xiàng)體育測試，為緊張而繁忙的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（加體育方面的經(jīng)歷）我加入?；@（足）球隊(duì)，不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，曾在班級(jí)籃（足）球比賽中獲等獎(jiǎng)。

2．身體是革命的本錢。我富有積極健康的體育競技精神，主動(dòng)積極參加奧運(yùn)知識(shí)宣傳，擁有良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，擁有良好的身體和心理素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀（達(dá)標(biāo)），在學(xué)校體育節(jié)上取得優(yōu)異的成績（健美操，羽毛球比賽單打獎(jiǎng)項(xiàng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球第名；50米名，100米名，200米名，400米名，4×100米接力賽名，800米名，1000米名；跳遠(yuǎn)名；跳高名……

（六）特長與個(gè)性發(fā)展（反應(yīng)本人特長及取得成績等）

（寫特長時(shí)別寫類似個(gè)人興趣方面，比如愛唱歌、跳舞等，盡量寫寫對(duì)將來工作比較有幫助的個(gè)人特長，比如溝通能力，協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等，這樣的特長不僅能顯示你比較成熟，同時(shí)對(duì)你將來的發(fā)展比較有好處。當(dāng)然，也不能太浮夸）

1．性格活潑開朗的我積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國中學(xué)生物理（化學(xué)生物計(jì)算機(jī)）奧林匹克競賽中獲得縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在學(xué)校組織的第屆科技文化藝術(shù)節(jié)“書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2．我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年級(jí)硬筆書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。我喜歡音樂，聲樂達(dá)到6級(jí)。我擅長寫作，在市（縣）作文競賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。我喜歡繪畫，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫，并多次為班級(jí)板報(bào)繪制刊頭。我喜歡舞蹈，活躍在學(xué)校各屆晚會(huì)上。我還喜歡辯論，演講，朗誦，主持等，在這些比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。

（七）社會(huì)實(shí)踐服務(wù)（反應(yīng)何時(shí)參加何種社會(huì)活動(dòng)等）

1．“四體不勤，五谷不分?！边@是古代文人的真實(shí)寫照。作為今天的我，早已意識(shí)到這個(gè)問題?！懊婺裤俱残稳菘?，識(shí)盡詩書也枉然”，這種結(jié)局，我可不愿看到。因此，在課堂學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐：學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)，留下了我揮汗如雨的瞬間；清潔母親河，巴川河畔記下了我蹣跚的足跡；敬老院內(nèi)，留下了我和老人們的盡情歡笑……將自己知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，才能更好的成長，這是高中三年留給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2．我積極投身于社會(huì)志愿者服務(wù)中，并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳黨的路線方針；二是走進(jìn)社區(qū)，幫助困難群眾；三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時(shí)，在我的帶動(dòng)下，我們十幾個(gè)同學(xué)分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進(jìn)行交流，給他們送去知識(shí)。因?yàn)樵谏鐓^(qū)服務(wù)中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

3．我積極參加學(xué)校或班級(jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高；我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)校的表彰；積極參加捐書、捐款，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)綿薄之力。

4．我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，我的課余生活緊張忙碌而又豐富多彩，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

（八）專業(yè)志趣意向

我希望報(bào)考的專業(yè)是……首先，該專業(yè)很適合我的個(gè)性特長……第二，該專業(yè)有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性…… 第三，該專業(yè)有很強(qiáng)的社會(huì)適用性……

三．結(jié)尾

1．“金無足赤，人無完人?！睍r(shí)光隧道中，折射的未必都是閃光的東西。三年來，我時(shí)刻感到自己身上還有許多不足之處：我執(zhí)著，但有時(shí)過于固執(zhí)；我喜歡追求新生事物，但有時(shí)缺乏持久的熱情；我向往真理，但有時(shí)太快放棄。這一切，都得在我今后的學(xué)習(xí)生活中去改正去完善，我相信，我一定能夠成功。因?yàn)?，我一直將下面這句話作為我的座右銘：

今日學(xué)步，莫笑我淺薄幼稚；

明朝高飛，再見我縱橫馳騁！

2．“劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蓖ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)和努力，我已成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，我將以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

3．“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我已懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

4．三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去?；厥淄?，在這花樣年華里，我勤懇堅(jiān)韌取得了驕人的成績；展望未來，在往后的日子里，我將全力以赴做得更好。

5．三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

6．高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

7．“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。高中三年的學(xué)習(xí)是我人生的一筆財(cái)富，它將指引我不斷向前。

8．作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

9．相信您的慧眼，選擇我沒錯(cuò)。因?yàn)椤敖o我一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)還你一個(gè)驚喜”。

第四篇：好簡歷自我評(píng)價(jià)

好簡歷自我評(píng)價(jià)

好簡歷自我評(píng)價(jià)1

五年來我謹(jǐn)記“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，取得良好的成績，獲得“系三好”、“創(chuàng)三好”等榮譽(yù)稱號(hào)。在臨床實(shí)習(xí)期間，我塌實(shí)認(rèn)真，勤學(xué)好問，在不斷反思和改進(jìn)中逐步成長，培養(yǎng)了較為嚴(yán)密而成熟的臨床思維，熟練的臨床操作處理能力，以及與病人家屬友好溝通的能力，受到了病人及老師的一致贊揚(yáng)。最終以優(yōu)異的成績順利完成了實(shí)習(xí)。同時(shí)在學(xué)習(xí)之余我

認(rèn)真專研了不少B超、cT、x片、MRI等影像學(xué)方面的臨床知識(shí)，熟練掌握兒科常見病多發(fā)病影像學(xué)知識(shí)。

在注重自己專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，努力鍛煉提高自己的綜合素質(zhì)。入校至今，我先后擔(dān)任體育部長、學(xué)生會(huì)副主席兼團(tuán)支部書記、團(tuán)總支副書記、團(tuán)委委員等職務(wù)，多次帶隊(duì)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽、排球賽以及全國大學(xué)生“五月鮮花”一西部放歌、航空航天精神重慶報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，同時(shí)主辦或參辦兒童保健咨詢活動(dòng)、籃球賽、演講比賽以及分系晚會(huì)、迎新晚會(huì)等大型文藝活動(dòng)。通過五年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及社會(huì)工作鍛煉，培養(yǎng)了我優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神、組織能力和人際交往能力。無論在哪個(gè)崗位，我都力求做到最好，并得到了肯定，獲得校市優(yōu)秀共青團(tuán)干部提名、校優(yōu)秀共青團(tuán)干部等社會(huì)工作類榮譽(yù)。

誠然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及“干一行，愛一行”的敬業(yè)精神。真誠地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。我的信條是：世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋!一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我來說便是一個(gè)良好的開端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與責(zé)單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇!

我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴單位的工作。因?yàn)槲蚁嘈?，我有潛力?/p>

好簡歷自我評(píng)價(jià)2

我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)!

大學(xué)時(shí)期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程;自學(xué)了網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計(jì)算機(jī)二級(jí);并閱讀了*量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、*氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識(shí)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員、實(shí)踐部干事、鄧研會(huì)干事、環(huán)保協(xié)會(huì)理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。20xx被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，20xx被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干和入黨積極分子。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個(gè)競爭激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最*的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位?！案矣趧?chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍睢?/p>

基于我所學(xué)的專業(yè)及意向，我求職的方向?yàn)椋涵h(huán)保類工作或計(jì)算機(jī)類工作及其相關(guān)方向。

好簡歷自我評(píng)價(jià)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封自薦書。我叫，懷著對(duì)貴銀行的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。

大學(xué)以來，我一直刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研。經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和個(gè)人努力，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，獲得了全國大學(xué)生英語知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)、國家助學(xué)金以及學(xué)院勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在專科畢業(yè)的同時(shí)也順利地拿到了遼寧大學(xué)自考本科文憑。

理論聯(lián)系實(shí)踐是很重要的。在校期間我積極參加社團(tuán)活動(dòng)，寒暑假參加了大連團(tuán)市委組織的扶貧家教活動(dòng)并獲得了家長們的好評(píng)，接受了大連日?qǐng)?bào)社的采訪與報(bào)道。大二時(shí)，憑借著自身對(duì)金融方面知識(shí)的愛好與學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校老師的推薦，我從上海浦東發(fā)展銀行大連分行的兼職招聘中脫穎而出，進(jìn)行了為期整整一年的兼職工作。兼職結(jié)束后我又順利地通過了廣東發(fā)展銀行大連分行的招聘考試(點(diǎn)鈔5分鐘18把，計(jì)算器5分鐘6道題)，順利地成為了渤海支行營業(yè)部的全柜員。20xx年8月——20xx年8月被大連團(tuán)市委調(diào)往莊河市紀(jì)律檢查委員會(huì)監(jiān)察局執(zhí)法監(jiān)察室(學(xué)校推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，大連團(tuán)市委確定為支援北三市大學(xué)生志愿者)。

希望貴銀行能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，最重要的是為貴銀行事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

最后，祝貴銀行事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健健康康、萬事如意!

此致

敬禮!

好簡歷自我評(píng)價(jià)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝你能在百忙之中垂閱的我的自薦書!貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!我是來某學(xué)校的某專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。以下，我對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)簡單的自我介紹。

我是來某學(xué)校的某專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。21世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，您一定需要充滿熱情，有能力，有責(zé)任心的跨世紀(jì)人才。因此，我愿以誠懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度把自己推薦給您，并真誠希望成為貴單位的一員。我深知，在銀行工作，完全依賴于計(jì)算機(jī)。因此，在學(xué)校期間，我積極拓展知識(shí)面，熟悉計(jì)算機(jī)操作，掌握了AutoCAD，3dmax等制圖軟件，以及Windows，Office，等其他各種常用軟件。以求在工作中立于不敗之地。

我很希望能到貴銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我相信貴銀行的`整體形象，管理方式，工作氛圍會(huì)更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會(huì)后悔!

好簡歷自我評(píng)價(jià)5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。

我是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)專業(yè)的大專畢業(yè)生，現(xiàn)在讀廣播電視大學(xué)本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，即將畢業(yè)。近日悉知貴行招聘工作人員，對(duì)于我是一次在金融業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，希望能應(yīng)聘貴行儲(chǔ)蓄柜面崗位。

我具備應(yīng)聘柜員崗位的技能，熟練掌握財(cái)會(huì)基本知識(shí)，持有會(huì)計(jì)上崗證，會(huì)計(jì)電算化證書，普通話證書和反假貨幣上崗資格證書。同時(shí)具備半年實(shí)習(xí)的柜面各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)，較好掌握辦理儲(chǔ)蓄存款、取款、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)過程中的接柜、記賬、計(jì)息、收付現(xiàn)金到日常整理票幣、柜臺(tái)軋帳等業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)和日常業(yè)務(wù)處理的中間業(yè)務(wù)收費(fèi)，現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)，單位結(jié)算業(yè)務(wù)，單折業(yè)務(wù)，銀行卡業(yè)務(wù)，貸記卡業(yè)務(wù)，客戶信息管理，資產(chǎn)業(yè)務(wù)，表外業(yè)務(wù)，國債業(yè)務(wù)，網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)，電話銀行業(yè)務(wù)，收銀行業(yè)務(wù)以及對(duì)公支付結(jié)算業(yè)務(wù)，聯(lián)行業(yè)務(wù)中的網(wǎng)內(nèi)往來業(yè)務(wù)，大小額支付等業(yè)務(wù)。

通過半年實(shí)習(xí)，較好掌握和熟悉電腦儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)和現(xiàn)金出納工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并掌握儲(chǔ)蓄掛失、托收等較復(fù)雜業(yè)務(wù)的操作要領(lǐng);掌握現(xiàn)金出納工作的操作規(guī)程，具有現(xiàn)金整點(diǎn)、識(shí)別假鈔的基本技能。

我為人真誠，謙遜，自信，有著很強(qiáng)的拼博意識(shí)，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，踏實(shí)肯干，有良好的快速學(xué)習(xí)能力和分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通交流能力，做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心、穩(wěn)重，個(gè)人形象氣質(zhì)佳，品行端正，無不良嗜好和違規(guī)違紀(jì)行為，在參加工作這一年里，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。

我希望憑借自身所具有的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、銀行知識(shí)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作技能以及自身的刻苦努力、進(jìn)取精神，我將會(huì)為XX銀行的未來發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

好簡歷自我評(píng)價(jià)6

1.引用名人名句或比較經(jīng)典的語句。

如果你實(shí)在沒有自己寫詩的才華，你可以引用名人的經(jīng)典名句，借別人的經(jīng)典名句以明志。

2.可以引用一些朋友或老師對(duì)你的評(píng)價(jià)或建議。

能夠引用朋友或老師對(duì)你的評(píng)價(jià)和建議，反映了你是一個(gè)比較客觀的人。如果是一些比較好的評(píng)價(jià)，比自己說自己好更加容易讓人信服，使簡歷錦上添花；如果是一些針對(duì)你的缺點(diǎn)而對(duì)你的客觀改良建議，那也可以表明你是一個(gè)善于接受別人建議，勇于改善自己缺點(diǎn)的人。

3.表現(xiàn)出自信、樂觀、開朗的生活態(tài)度。

不同的公司，不一樣的職位，所需要的人才具體要求也不一樣，但是有一點(diǎn)卻是共通的，那就是無一例外的都希望自己的員工有著積極的生活態(tài)度。如果你在簡歷中流露出任何消極的態(tài)度，即使你學(xué)歷再高，能力再強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)再豐富，也極有可能在篩選簡歷時(shí)就被Pass掉！

第五篇：四好少年自我簡介

四好少年自我簡介

事跡簡介 ：

我是一個(gè)充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序?！白鲎詈玫淖约骸笔俏业淖毅?。我熱愛集體，愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。我愛自己的班級(jí)，愛每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲。

在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印。在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。

在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。