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      2009年廣西公務(wù)員面試題
      
        
       時(shí)間：2019-05-12 18:51:17下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2009年廣西公務(wù)員面試題》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《2009年廣西公務(wù)員面試題》。

      
	
      

      第一篇：2009年廣西公務(wù)員面試題
      

      一、請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅漫畫，畫上的內(nèi)容是記者采訪“廉政楷模”,漫畫標(biāo)題是“沒(méi)法不廉”。記者：請(qǐng)問(wèn)，你是如何廉潔自律的？楷模答：咱一沒(méi)實(shí)權(quán)，二不管錢，想“腐”都難啊！
      可以大膽地聯(lián)想，然后說(shuō)說(shuō)這幅漫畫反映了什么現(xiàn)象，說(shuō)明了什么問(wèn)題，并就該問(wèn)題談?wù)勀銈€(gè)人的看法。（時(shí)間：4分鐘）[出題思路]智能性問(wèn)題，考察綜合分析能力。通過(guò)對(duì)復(fù)雜、矛盾的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的評(píng)價(jià)，能辯證地、全面地分析問(wèn)題。有觀點(diǎn)，有見(jiàn)解、論證合理，有說(shuō)服力。（參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
      （好）觀察全面仔細(xì)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，準(zhǔn)確把握主題。聯(lián)想豐富合情理，思路清晰，觀點(diǎn)明確，分析全面、深刻、有見(jiàn)地，條理性、說(shuō)理性強(qiáng)。
      （中）觀察比較全面仔細(xì)，聯(lián)想基本合情理，思路比較清晰，有一定的條理性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解或說(shuō)理性不夠強(qiáng)。
      （差）就畫論畫，不能引申其內(nèi)涵，現(xiàn)象不細(xì)致，認(rèn)識(shí)膚淺，泛泛而談，條理性差。
      二、你在單位里工作很出色，而且積極主動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老同志都很喜歡你，但和你同時(shí)進(jìn)入該單位的同事卻認(rèn)為你愛(ài)出風(fēng)頭，因而有意無(wú)意地排擠你，你打算怎樣處理這種情況？（時(shí)間：3分鐘）
      [出題思路]情境性問(wèn)題，測(cè)查人際交往的意識(shí)與技巧?？疾焯幚韽?fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，能否抓住主要矛盾，講究溝通的方法與技巧，取得最佳效果。
      （好）能夠處理好人際交往的關(guān)系，不回避矛盾，并積極化解矛盾，方法靈活，講究技巧，使自己羅順利地?cái)[脫困境。
      （中）基本能夠處理好人際交往的關(guān)系，基本能積極主動(dòng)地溝通，使用的方法較好，使自己擺脫困境。
      （差）缺乏化解矛盾的信心和技巧或者回避矛盾，方法欠妥，不能使自己擺脫困境，使矛盾激化。
      三、一天早上你剛上班，有三件事情讓你馬上去做，你怎樣處理？（1）領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上寫一個(gè)工作方案，下午開會(huì)討論用；（2）群眾上訪，牽扯到你負(fù)責(zé)的工作，需要你馬上去解釋，但是你對(duì)于需要解釋的內(nèi)容還沒(méi)有了解清楚；（3）你同科室的小李被提干了，組織部門找你馬上去談話。（時(shí)間：4分鐘）[出題思路]情境性問(wèn)題，測(cè)查應(yīng)變能力。在壓力狀況下，思維是否敏捷，情緒是否穩(wěn)定，考慮問(wèn)題是否周到是判斷應(yīng)變能力強(qiáng)弱的主要標(biāo)志。
      （好）情緒穩(wěn)定，工作安排井然有序，解決問(wèn)題的措施得當(dāng)，方法靈活，并取得了良好的效果。
      （中）情緒基本穩(wěn)定，工作安排基本合理，解決問(wèn)題的措施得當(dāng)，但方法不夠巧妙，陽(yáng)得的效果一般。
      （差）情緒不夠穩(wěn)定，解決問(wèn)題的措施不得當(dāng)，使問(wèn)題沒(méi)有得到解決甚至使自己陷入更尷尬的境地。
      四、孫中山說(shuō)：“青年要立志做大事，不要立志做大官”。拿破侖卻說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的看法？（時(shí)間：3分鐘）
      [出題思路]智能性問(wèn)題，測(cè)查考生求職與競(jìng)爭(zhēng)職位的匹配性。通過(guò)測(cè)查考生在工作中體現(xiàn)出的事業(yè)心與進(jìn)取心，反映其與競(jìng)爭(zhēng)職位的匹配程序。
      （好）考生能領(lǐng)悟到這兩種觀點(diǎn)的一致性，見(jiàn)解獨(dú)到，分析比較全面，體現(xiàn)出較強(qiáng)的事業(yè)心和進(jìn)取心。
      （中）考生能領(lǐng)悟到兩種觀點(diǎn)的一致性，有自己的見(jiàn)解，分析不夠全面，考生所具的事業(yè)心和進(jìn)取心一般。
      （差）考生泛泛而談，未能真正領(lǐng)悟到這兩種觀點(diǎn)的一致性。
      第二篇：2013廣西公務(wù)員面試題及答案解析6
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      2013廣西公務(wù)員面試題及答案解析6
      26.（簡(jiǎn)答題）
      有個(gè)別同志違反了單位的制度，按照規(guī)定應(yīng)該由你處理，但是這樣做會(huì)得罪人，影響同志之間的團(tuán)結(jié)，你如何處理這件事情?
      參考答案:
      同事違反單位的制度要由我來(lái)處理，這是我的職責(zé)所在，我會(huì)認(rèn)真調(diào)查，秉公辦理：
      首先，我會(huì)根據(jù)相關(guān)的規(guī)定調(diào)查事情的真實(shí)情況。通過(guò)走訪調(diào)查、個(gè)別座談以及和該同志談話等方式掌握真實(shí)情況，送領(lǐng)導(dǎo)，建議召開會(huì)議，在會(huì)議上把最后的結(jié)果向大家通報(bào)，志。
      其次，如果違反制度事實(shí)清楚，事情處理之后，我會(huì)主動(dòng)和他溝通。我會(huì)表明我的態(tài)度，應(yīng)該加以注意。很多工作方面的事情還需要向他請(qǐng)教，在工作上一起努力，在生活上仍然是好朋友。
      27.?
      :
      首先，他畢竟是我的領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)服從他的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
      其次，他雖然文化程度不高，但是他能夠成為領(lǐng)導(dǎo)，肯定有他的長(zhǎng)處，較強(qiáng)的工作能力或領(lǐng)導(dǎo)能力，我應(yīng)該通過(guò)和他的溝通，發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)，提高自己；當(dāng)然我會(huì)做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手，在一些問(wèn)題上做好輔助工作。
      再次，他是一個(gè)土生土長(zhǎng)的人，在交流方式上我會(huì)多加注意，要注意說(shuō)話的場(chǎng)合以及用詞，努力拉近距離，增加互相的了解，以便能夠更好地開展工作。
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      最后，我會(huì)十分尊敬我的領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，適時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高自己。我相信能夠把工作做好!
      28.（簡(jiǎn)答題）
      某兩個(gè)鄉(xiāng)政府為了爭(zhēng)奪種土豆的田地發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你作為調(diào)解人員如何處理?
      參考答案:
      第一，平息兩個(gè)鄉(xiāng)政府的爭(zhēng)執(zhí)局面，邀請(qǐng)雙方的負(fù)責(zé)人坐下來(lái)心平氣和地協(xié)商、溝通，以和平的方式解決矛盾。
      第二，找出矛盾的根源，是田地的劃針對(duì)性地解決矛盾。
      方都能夠理解接受；如果是使用權(quán)的問(wèn)題，可以本著尊重歷史，協(xié)商解決的原則來(lái)解決，如果實(shí)在不行的話，解決等。
      總之，定能夠得到妥善的化解。
      29.（簡(jiǎn)答題）
      2008年3你怎么辦?
      也是對(duì)我業(yè)務(wù)能力的鍛煉，我一定認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿完成任務(wù)。我與合作的人有矛盾勢(shì)必會(huì)影響到工作的首先，我會(huì)自我反思。如果是私人之間的矛盾我想我會(huì)主動(dòng)和同事進(jìn)行溝通，私人矛盾只是我們兩個(gè)人之間的事情，希望我們能以工作為重，以大局為重，精誠(chéng)合作，共同圓滿完成任務(wù)。我想同事也是有這種覺(jué)悟的。如果是工作的矛盾，我想可能是我平時(shí)說(shuō)話做事不講究方式方法，造成了同事對(duì)我的不滿，那么我會(huì)利用這次合作的機(jī)會(huì)，和同事深入交流，坦陳我平時(shí)的一些缺點(diǎn)和不足，希望同事能夠諒解。
      其次，在工作過(guò)程中，我會(huì)積極主動(dòng)工作，有事情多與該同事協(xié)商，聽取他的意見(jiàn)和建議。如果他在工作中遇到困難，我會(huì)盡力幫助。
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      最后，我會(huì)在日常工作中多關(guān)心該同事，如果我有業(yè)務(wù)上的不懂之處，我會(huì)虛心向他請(qǐng)教，他有不懂的地方我也會(huì)主動(dòng)幫助，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
      我想只要我能夠開誠(chéng)布公，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)合作，同事是會(huì)拋棄前嫌，和我共同完成這項(xiàng)任務(wù)的。
      30.（簡(jiǎn)答題）
      你工作表現(xiàn)好，單位空缺一個(gè)副科長(zhǎng)的職位。大家都認(rèn)為會(huì)是你升職，后來(lái)卻是別人。你怎么辦?
      參考答案:
      對(duì)于升職這件事情，雖然沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期，事。
      第一，務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)是“德、能、勤、績(jī)、廉”有達(dá)到一名領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，彌補(bǔ)自己的短處，做到全面發(fā)展。
      第二，對(duì)于同事被提拔，向他表示祝賀。，既然他能被提拔，說(shuō)明
      第三，工作方法不妥，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的情況不熟悉有關(guān)，教育，和同事要多溝
      反而會(huì)更加積極地工作，一如既往踏實(shí)、將來(lái)有一天也會(huì)走上領(lǐng)
      第三篇：2013年公務(wù)員考試廣西地稅面試題
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      2013年公務(wù)員考試廣西地稅面試題
      1.（簡(jiǎn)答題）中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W在2012屆畢業(yè)生典禮上向?qū)W生說(shuō)道：“我知道，在中南大學(xué)的這幾年，你們有過(guò)許多刻骨銘心的記憶：例如，你們的宿舍擁擠，住宿條件差，使你們飽受了長(zhǎng)沙夏天酷熱、冬天奇冷的煎熬；你們?cè)谶x課的時(shí)候常遇到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)堵塞，使你們選不到你們想學(xué)的課程；你們?cè)谡n堂里聽不懂湖南的“土話方言”，讓你們中的少數(shù)人為“掛科”夜不能眠，你們也常對(duì)食堂飯菜的品種、花樣和質(zhì)量耿耿于懷……所有這些，都是我作為校長(zhǎng)為你們服務(wù)不周到的地方，在這里，我再次對(duì)大家表示歉意！”，對(duì)這位校長(zhǎng)道歉事件你有何看法？
      參考答案:
      在畢業(yè)典禮上，有擔(dān)當(dāng)?shù)男滦ｉL(zhǎng)形象，與以往畢業(yè)典禮上校長(zhǎng)只談教學(xué)成果相比，在感到欣慰的同時(shí)也更是一種教育的思考。
      在我們當(dāng)今的高校教育中，使得我們的高校更多的只是關(guān)注學(xué)校品牌宣傳、感受卻往往置若罔聞。作為教育機(jī)構(gòu)，種世情的冰冷?；蛎钫Z(yǔ)連珠“給力”““黃爹爹”，或在畢業(yè)季真誠(chéng)向“大家表示歉意”本、學(xué)生至上的教育理念，傾聽學(xué)生的意見(jiàn)，當(dāng)然，為學(xué)生提供更為人性化的學(xué)“”，通過(guò)言傳身
      2導(dǎo)致給他的先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)遲遲不肯下，意義，對(duì)于題中的現(xiàn)象，我這是這樣看的：
      第一，某人見(jiàn)義勇為，但由于從前因盜竊入獄，導(dǎo)致給他的先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)遲遲不肯下一方面會(huì)打擊他的崇揚(yáng)向善的積極性，影響他以后的生活中堅(jiān)持做好事，做見(jiàn)義勇為的事情；另一方面會(huì)打擊到他的自尊心和改前非向善行的積極性；另外，這件事情處理不好還可能會(huì)使他對(duì)社會(huì)失去信心，重新做不利于社會(huì)和諧的事情。第二，我認(rèn)為，相關(guān)部門應(yīng)該辯證處理這件事情，迅速調(diào)查清楚該人出獄后的情況。如果他已經(jīng)在出獄后痛改前非，沒(méi)有做其他違法事情，那么就應(yīng)該用寬容的心態(tài)肯定他，應(yīng)該立即給他下發(fā)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)并鼓勵(lì)他堅(jiān)持；如果他在出獄后還是在做非法亂紀(jì)等不利社會(huì)和諧的事情，那么相關(guān)部門應(yīng)該向他說(shuō)明不下發(fā)個(gè)人優(yōu)秀的原因，同時(shí)勸導(dǎo)他改進(jìn)自己，多做善事好事。無(wú)論是
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      哪種情況，相關(guān)部門都應(yīng)該對(duì)他這次見(jiàn)義勇為的行動(dòng)給與肯定和鼓勵(lì)?？傊朔鞘ベt，孰能無(wú)錯(cuò)，只要他改進(jìn)了，我們社會(huì)就應(yīng)該接受和鼓勵(lì)，更應(yīng)該用寬容的心態(tài)去面對(duì)，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧、更文明。
      回答二：
      對(duì)于這件事，我有以下幾點(diǎn)看法：第一，要區(qū)別對(duì)待某人之前因盜竊入獄和見(jiàn)義勇為的行為。他因?yàn)樽约悍阜ㄒ呀?jīng)接受了相應(yīng)的懲罰，入獄服刑出獄了。對(duì)于他的見(jiàn)義勇為的行為，我們不能帶著有色眼鏡去看他，因?yàn)樗暗姆缸镄袨榫湍?、不承認(rèn)他的正義行為，對(duì)于行惡要給予處罰，行善要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。第二，給予其先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。這個(gè)稱號(hào)是對(duì)其見(jiàn)義勇為行為的肯定和表?yè)P(yáng)，也是對(duì)與他有同樣情況的人的鼓勵(lì)。通過(guò)他讓更多服刑出獄人員能夠重新融入社會(huì)。給予其先進(jìn)稱號(hào)，也表明社會(huì)因?yàn)樗齻兊纳菩卸匦陆蛹{他們了，其示樣能夠有效的促進(jìn)社會(huì)和諧和穩(wěn)定。
      3、參考答案:
      諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者克魯格曼。要的意義?？梢宰鳛槲覀?nèi)松淖毅?。多次講到。的原則。這就需要性和明智的了解，對(duì)于社 “冷靜的腦”可以說(shuō)是支持我們向起考驗(yàn)，不斷提高自己防腐拒變的能力，俗話說(shuō)“頭到。
      同時(shí)具有同情心和對(duì)于弱勢(shì)群溫暖的心離不開冷靜的腦，二者相輔相成。作為一名公，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾
      做到實(shí)事求是。同時(shí)對(duì)群眾、對(duì)社會(huì)要滿懷溫暖的心，堅(jiān)持以人為本，做好人民公仆，天下為公，大公無(wú)私，維護(hù)好社會(huì)的公平與正義。
      4、（簡(jiǎn)答題）現(xiàn)在很多人從車窗扔垃圾，一個(gè)人扔的垃圾可能并不多，人多了垃圾也就扔多了。你如何解決車窗扔垃圾的問(wèn)題?
      參考答案:
      第一 因此要解決這個(gè)問(wèn)題就要從多方面入手，綜合治理。首先，加強(qiáng)這方面的宣傳教育，將扔垃圾的危害宣傳到位，號(hào)召大家“人人文明一小步城市文明一大步”，“舉手投足 彰顯文明”。面對(duì)不同的群體采用不同的方式，如公共交通中，可以在播音報(bào)站名的時(shí)候加入提醒;在駕車培訓(xùn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)不要通過(guò)車窗扔垃圾。這一點(diǎn)陳一銘老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員
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      面試課堂上多次講到。
      第二 多部門聯(lián)合制定相關(guān)管理細(xì)則，與交管部門配合，對(duì)通過(guò)車窗扔垃圾的查處并予以懲罰。
      第三 公共交通工具上，人員最密集，可以安排適度的垃圾箱，能夠讓乘客正確的處理垃圾。
      最后 堅(jiān)持貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扔垃圾歸根結(jié)底是社會(huì)公德問(wèn)題，根本解決要靠整體公民道德素養(yǎng)的提升。作為一名公務(wù)員，在遵守社會(huì)公德方面，要起到帶頭作用。自己不從車窗扔垃圾，同時(shí)遇到這種情況要及時(shí)制止。這一點(diǎn)邵寧老師在安徽萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試課堂上多次講到。
      5.（簡(jiǎn)答題）******出席紀(jì)念共青團(tuán)成立90年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想;第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí);第三，;第四，希望廣大青年堅(jiān)持開拓創(chuàng)新;參考答案:
      總書記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90切的希望，也指明了青年奮斗的方向，對(duì)于******的目標(biāo)邁進(jìn)。周恩來(lái)同志七歲就樹立理想，;
      第二，才能打敗所以只有刻苦學(xué);
      艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)任何時(shí)候都不能丟。對(duì)于生活在和平時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)更是如此;
      只有堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，才能在面對(duì)新困難新形勢(shì)的時(shí)候，尤其是當(dāng)今社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，各種矛盾層出不窮，因而，發(fā)展;
      家公務(wù)員，個(gè)人的靈魂。有了高尚的品行，才能杜絕一切誘惑，真正的樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)幫助群眾解決各種問(wèn)題;
      因而，年輕人一定要樹立并堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，不斷地充實(shí)自己并解決遇到的一系困難，同時(shí)堅(jiān)持將高尚的品行作為個(gè)人最好的通行證，只有這樣才能不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望，成為真正的有用之才。
      6、（簡(jiǎn)答題）某市的一條馬路的井蓋丟失，環(huán)衛(wèi)工人將樹枝覆蓋在井上，以提醒路人。假如你是記者，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)報(bào)道。
      各位觀眾朋友：
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      大家好！我現(xiàn)在到的這個(gè)地方，就是XX路康樂(lè)小區(qū)口，我身后的這個(gè)拐角處，有一片樹枝覆蓋在那里，就是那個(gè)馬路井蓋丟失的地方，大家可以跟我一起看到，這個(gè)洞口還是挺大的，直徑比小型折疊式自行車的車輪都要大，要是有人不小心掉進(jìn)去的話，非得受傷了。所幸現(xiàn)在這洞口已經(jīng)被環(huán)衛(wèi)工人蓋上樹枝了，不然是相當(dāng)危險(xiǎn)。那么這個(gè)井蓋怎么就不見(jiàn)了呢？會(huì)是被什么人拿走呢？我們來(lái)采訪一下張警官，聽聽張警官的調(diào)查。
      張警官，您好，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得會(huì)是什么人拿走了這個(gè)井蓋呢？
      ??
      好的，謝謝張警官。看來(lái)這個(gè)偷井蓋的小偷還挺狡猾，偽裝成環(huán)衛(wèi)工
      7.參考答案:
      經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速變化，人們壓力感、焦慮感增大，只顧私利導(dǎo)致暴躁。響。
      缺，環(huán)境污染，更為GDP增于社會(huì)保障尚不完善，濟(jì)角色重新洗牌，一些人一旦發(fā)現(xiàn)與身邊
      “三躁”一些官員把在任期能夠干出一番事業(yè)、。卻對(duì)顯而易見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題和安全問(wèn)題視而不
      882%的人不愿意接受父輩的公司，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      82%表面上看起來(lái)像后繼無(wú)人的危機(jī)，實(shí)際無(wú)需過(guò)分憂慮，想選擇一種屬于自己的、嶄新的生活方式，而不愿像父母親那樣因?yàn)楦鞣N繁重的事務(wù)犧牲生活的質(zhì)量。當(dāng)然還有其他許多原因，例如有些富二代對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不感興趣，有的因長(zhǎng)期留學(xué)與國(guó)內(nèi)的商業(yè)環(huán)境格格不入，有些想在政界、文化界、科技界等各種領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，而不是子承父業(yè)。
      事實(shí)上，從西歐到美國(guó)，從美國(guó)到日本，歷史已經(jīng)證明了，強(qiáng)迫家族繼承人從事他們并不熱愛(ài)的商業(yè)活動(dòng)，對(duì)企業(yè)本身，對(duì)他們自己都沒(méi)有好處。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)“富二代們”追求自己的理想，尊重他們的選擇，引導(dǎo)他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域成為對(duì)社會(huì)有用的人。
      而隨著家族企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展，向社會(huì)化企業(yè)的轉(zhuǎn)變是根本趨勢(shì)，職業(yè)經(jīng)理人群體的崛起將成為歷史的必然。我們的成功企業(yè)家們，也應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變正視這樣一個(gè)局面，以一種企
      廣西分校官網(wǎng)：博匯教育官網(wǎng)總站：
      業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感和認(rèn)識(shí)高度，為企業(yè)鋪好更穩(wěn)更好的發(fā)展路子，讓中國(guó)也能誕生如奔馳、通用、美孚等歷經(jīng)百年而依然輝煌的世紀(jì)品牌。
      第四篇：2006-2013年最全廣西公務(wù)員面試題以及解析
      2013年6月15日廣西公務(wù)員面試真題
      1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在舉辦的“國(guó)際馬拉松比賽”有二十幾項(xiàng)，有一些在北京，西部?jī)?nèi)陸的二、三線城市也紛紛效仿，對(duì)此你怎么看?
      2、你所在單位的某項(xiàng)業(yè)務(wù)辦事流程繁瑣，群眾有意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)簡(jiǎn)化，你怎么辦?
      3、因發(fā)展需要，很多群眾需要搬遷，搬遷后群眾因某些原因不能享受“原拆原遷”的相關(guān)政策，群眾意見(jiàn)很大，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你怎么做?
      4、學(xué)校搬到新校區(qū)，比較偏僻，教師住的遠(yuǎn)且上課時(shí)間也不一致，如今的交通工具不足，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)解決，你怎么辦?
      廣西區(qū)考6月16日真題考生回憶版
      1、河水突然變黑，群眾反映是企業(yè)排污造成，領(lǐng)導(dǎo)讓你開展調(diào)查工作，你怎么辦?
      2、有老人在公車上舉牌呼吁為年輕人讓座，你怎么看?
      3、周末你一人在值班，一村民打電話過(guò)來(lái)，情緒激動(dòng)，口音較重，你聽不清楚，怎么辦 ?
      4、你單位開展政務(wù)公開項(xiàng)目，有群眾反映公開的項(xiàng)目不全面，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事，你怎么辦?
      6月22日面試題目
      1、某電信公司在小區(qū)附近建議安裝信號(hào)站，居民害怕會(huì)有輻射影響健康，居民到居委會(huì)去投訴，作為居委會(huì)的工作人員你怎么辦？
      2、單位組織“六一親子活動(dòng)”，領(lǐng)導(dǎo)要你去組織，你怎么開展？
      3、近年來(lái)，歐美電影看重中國(guó)市場(chǎng)，好萊塢電影加入一些中國(guó)元素，“鋼鐵俠三”正在熱映
      4、國(guó)家要扶持小微企業(yè)科技創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查企業(yè)的創(chuàng)新能力，你如何去調(diào)研？ 6月23日面試題
      第一題，單位組織募捐，職工在上面寫“請(qǐng)讓我的愛(ài)心XX”之類的，對(duì)此，你怎么看？ 第二題，小張家庭收入較高，不符合保障房申請(qǐng)條件，他讓你的老師給你打電話，叫你幫開低收入證明，你怎么和你的老師說(shuō)？
      第三題，對(duì)于神童班培訓(xùn)，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
      第四題，某市要開展“空巢老人家庭養(yǎng)老院”試點(diǎn)調(diào)研工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么做？ 2012年10月27日廣西補(bǔ)錄公務(wù)員面試真題
      1、青少年心理健康：
      1、因?yàn)榧彝ピ蛞鸬模?、因?yàn)閷W(xué)習(xí)引起的，3、因?yàn)檎`會(huì)等引起的。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
      2、市自來(lái)水水源地發(fā)生污染，出現(xiàn)大量死魚，副市長(zhǎng)責(zé)問(wèn)自來(lái)水廠是什么原因？答：因?yàn)樘鞖庠蛟斐?，副市長(zhǎng)震怒，讓你去調(diào)查，你怎么處理？
      3、某市民想賣房，但因?yàn)殡x婚證丟失，來(lái)你民政局補(bǔ)辦，第一次沒(méi)辦成，第二次又因?yàn)樽C件不齊全，你沒(méi)給他辦，市民很生氣，認(rèn)為你故意刁難他，當(dāng)面罵你，這時(shí)你怎么處理？
      4、網(wǎng)絡(luò)上有謠言：“艾滋病人往食品里滴血以此傳播艾滋病”在民眾中造成恐慌，你作為政府部門應(yīng)如何處理？
      2011年廣西監(jiān)獄系統(tǒng)補(bǔ)錄公務(wù)員面試真題
      看題目2分鐘，然后主考官一題一題的問(wèn)。
      你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該具備那些法律意識(shí)？（4分鐘）
      某市直系統(tǒng)要搞公務(wù)員初任崗前培訓(xùn)，課程由你設(shè)計(jì)，你如何收集意見(jiàn)和建議，并保證課程的針對(duì)性和有效性？（3分鐘）
      小李是新人，平日很注意搞好人際關(guān)系，但近來(lái)老張老跟他過(guò)不去，他一忍再忍，最后不得已，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出面解決。你認(rèn)為小李的做法妥不妥當(dāng)？你打算給小李什么建議？（3分鐘）
      四、小王：“你好，我找張科長(zhǎng)？”
      小李：“張科長(zhǎng)？哦，他不在，出差了?！?/p>
      小王：“這樣啊，我們有一文件交上來(lái)審批，張科長(zhǎng)昨天打電話叫我們今天下午過(guò)來(lái)取?！?小李：“這個(gè)我不知道哦，你等他回來(lái)再說(shuō)吧?！?/p>
      請(qǐng)問(wèn)小李的做法妥不妥當(dāng)？換成你，你會(huì)怎么做？（4分鐘）
      2012年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題
      2012年6月9日廣西公務(wù)員面試真題
      1、知名景區(qū)將門票價(jià)格從100元提高至150元，遭到外界質(zhì)疑，工作人員解釋說(shuō)“不漲票價(jià)就掉身價(jià)”你同意他的說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法、2、單位要開展扶貧工作，需要對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織培訓(xùn)，你怎樣做培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作？
      3、你新進(jìn)單位，單位給你配置了一臺(tái)舊電腦，這個(gè)電腦不到一個(gè)月就壞了，請(qǐng)你以你面前的考官作為辦公室領(lǐng)導(dǎo)想他匯報(bào)。
      4、網(wǎng)站曝光某高校就業(yè)率造假，你作為一名就業(yè)中心指導(dǎo)人員，你會(huì)怎么辦？
      2012年6月10日廣西公務(wù)員面試真題
      1.據(jù)調(diào)查顯示，網(wǎng)民更喜歡看負(fù)面的評(píng)價(jià)，認(rèn)為批評(píng)類的評(píng)論更有價(jià)值，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你怎么看？
      2.領(lǐng)導(dǎo)要求你去調(diào)查農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小型貸款的進(jìn)展情況，你怎么開展？
      3.你準(zhǔn)備下班，晚上有個(gè)重要的接待活動(dòng)，這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)群眾，將你堵住，要求你為他解決事情，請(qǐng)你模擬你當(dāng)時(shí)的心情和可能采取的應(yīng)對(duì)措施。
      4.政府要爭(zhēng)取群眾意見(jiàn)，并按照這些意見(jiàn)來(lái)為群眾辦實(shí)事，解決群眾的問(wèn)題；現(xiàn)在政府要你去收集群眾的問(wèn)題，你需要開展三種活動(dòng)方式收集問(wèn)題及意見(jiàn)，請(qǐng)你你說(shuō)出這三種活動(dòng)方式，并對(duì)其中一種活動(dòng)方式的實(shí)施進(jìn)行闡述。
      2011年6月26日廣西公務(wù)員面試真題
      1、屠夫殺豬，鐵匠打鐵，商人經(jīng)商，哲學(xué)家思考。有人說(shuō)，思考值什么錢?你如何看待?
      2、單位的幾個(gè)年輕人住集體宿舍，但是沒(méi)有空調(diào)和網(wǎng)線，他們就跑到辦公室去，領(lǐng)導(dǎo)以為他們是晚上加班，表?yè)P(yáng)了他們，后來(lái)其他同事知道了，漸漸的疏遠(yuǎn)了那幾個(gè)年輕人。你認(rèn)為其他同事為什么疏遠(yuǎn)了他們?如果你是年輕人中的一員，你接下來(lái)會(huì)怎么辦?
      3、轄區(qū)內(nèi)整治出租房的行動(dòng)，你是轄區(qū)民警，要在10天內(nèi)完成，你如何做?
      4、哈藥總廠排污問(wèn)題，你覺(jué)得反映出什么樣的問(wèn)題? 2011年6月25日廣西公務(wù)員面試真題
      1、人生規(guī)劃中一個(gè)預(yù)言：一張足夠大的紙疊51次比地球大，51張紙放在一起很薄，你有什么看法。
      2、安排工作，原來(lái)安排在李局長(zhǎng)一組，王科長(zhǎng)說(shuō)李局長(zhǎng)不喜歡你安排你到另外一組，有以下幾種做法：
      a：不同意，找李局長(zhǎng)請(qǐng)求在他那組； b：同意，對(duì)王科長(zhǎng)的話一笑置之；
      c：同意，工作完了，找李局長(zhǎng)交流，請(qǐng)他教育我； d：同意，對(duì)王科長(zhǎng)說(shuō)以后不要亂說(shuō)負(fù)面消息給我。
      3、領(lǐng)導(dǎo)要在網(wǎng)上與網(wǎng)友交流，由你負(fù)責(zé)收集話題，你該怎么辦？
      4、功夫熊貓2成功，有很多中國(guó)元素，有人高興，有人不高興，分歧在哪里，你怎么看？ 2011年6月19日廣西公務(wù)員面試真題
      1、楊振寧對(duì)青年學(xué)生說(shuō)“寧拙毋巧”，解釋下意義和現(xiàn)實(shí)意義。
      2、領(lǐng)導(dǎo)交待你和小張一項(xiàng)工作，你的部分必須在小張完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行，小張是個(gè)慢性子，完成時(shí)限快到了，他還沒(méi)完成，這時(shí)你怎么辦?如果在工作開始前你就知道小張是個(gè)慢性子，你會(huì)怎么處理?
      3、某市存在著 “ 黑的”現(xiàn)象，有人說(shuō)方便，有人說(shuō)不安全，你參加了市政府組織的明查暗訪小組，為保證調(diào)研的效果，你如何確定調(diào)研對(duì)象和調(diào)研內(nèi)容，以便更好的為市政府查黑2011年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題
      治黑服務(wù)。
      4、教育部對(duì)部分漢字進(jìn)行修改，比如“親”.................（中間省略）。據(jù)網(wǎng)站調(diào)查顯示，百分之八十幾的網(wǎng)友認(rèn)為是專家在瞎折騰，有部分網(wǎng)友認(rèn)為可以更好的規(guī)范。你怎么看？
      2011年6月18日廣西公務(wù)員面試真題
      1、有人說(shuō)，幸福追求是物質(zhì)與精神的那種狀態(tài)，有人說(shuō)，幸福是享受追求目標(biāo)的那種過(guò)程，問(wèn)你怎么看待
      2、在一個(gè)招聘會(huì)上，兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位，一個(gè)人在面試時(shí)表現(xiàn)很優(yōu)異，面試現(xiàn)場(chǎng)贏得了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小王的掌聲，也贏得了考官的掌聲，但是該企業(yè)最后卻錄取了小王，你怎么看待這件事？
      3、政府要實(shí)行倡導(dǎo)立辦立行，要你怎么搜集意見(jiàn)？
      2010年7月17日 廣西公務(wù)員面試真題
      1、有人說(shuō)單位的老專家應(yīng)該延長(zhǎng)退休年齡，有人說(shuō)應(yīng)該多給年輕人機(jī)會(huì)，提拔年輕干部，你怎么看？
      2、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織全縣救災(zāi)捐款活動(dòng)，你如何去規(guī)劃？
      3、領(lǐng)導(dǎo)叫小王打印一份同事制作的文件，并叫他簽名，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目之后，發(fā)現(xiàn)該文件有文字表述錯(cuò)誤及數(shù)據(jù)不確實(shí)，然后，當(dāng)面嚴(yán)厲批評(píng)小王，如果你是小王，你該怎么做？
      4、你檔案內(nèi)記錄了你曾經(jīng)不好的一面，并不知為何在單位曝光，同事們都在議論你，請(qǐng)問(wèn)你該如何？
      2010年7月18日 廣西公務(wù)員面試真題
      1、沿海企業(yè)員工工資較高，引起大家關(guān)注，請(qǐng)問(wèn)你如何開待。
      2、單位要開展一次5年工作成果展，要你負(fù)責(zé)，你如何開展，并保證效果？
      3、你的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃性不強(qiáng)，朝令夕改，今天交給你一個(gè)任務(wù)，明天又交給你一個(gè)任務(wù)，你如何處理？
      4、你被單位派往基層，但是由于你的創(chuàng)新工作，新方法新形式，被被人評(píng)價(jià)“浮躁，不扎實(shí)”，你如何處理？
      2010年7月24日廣西公務(wù)員面試真題
      1、有的地方推行重點(diǎn)學(xué)校與普通學(xué)校老師定期交流，你怎么看?
      2、大學(xué)生志愿者幫幫扶貧困老人，你怎么組織好？
      3、你參加會(huì)議，叫你念決議，但拿錯(cuò)稿件了，你怎么處理？
      4、公務(wù)員需具備哪些素質(zhì)，你相符嗎？  2010年7月25日廣西公務(wù)員面試真題
      1、有一組數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生畢業(yè)60%首選一線城市就業(yè)；另一組數(shù)據(jù)顯示，60%的白領(lǐng)打算去2線城市發(fā)展，你怎么看？
      2、單位要組織一次拓展訓(xùn)練，目的為加強(qiáng)溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，但是年齡差異較大，你怎么組織？
      3、有人利用領(lǐng)導(dǎo)的名義推銷商品，給單位的名譽(yù)造成影響，領(lǐng)導(dǎo)交由你處理，你怎么處理？
      4、請(qǐng)聯(lián)系自身實(shí)際，再結(jié)合你所報(bào)考的崗位，談?wù)勀愕目捶ā?010年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題
      2009年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題2009年3月5日廣西公務(wù)員面試題1．為拉動(dòng)內(nèi)需，政府出臺(tái)減少小排量汽車購(gòu)置稅的做法，你怎么看？ 2．組織一項(xiàng)大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查，你如何開展？
      3．新進(jìn)入一個(gè)單位，老同志覺(jué)得你年輕，對(duì)他構(gòu)成了威脅，看你不順眼，總挑你毛病，你怎么辦？
      4．安排一群人員入住的酒店突然人滿了，人員馬上就要到了，怎么處理？ 2009年3月5日廣西公務(wù)員面試題1．自我介紹。
      2．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)。如果你被錄取，你將怎么做？
      3．請(qǐng)談?wù)勅齻€(gè)代表的內(nèi)容及其重大意義。2009年5月23號(hào)廣西公務(wù)員面試真題1.關(guān)于哈佛著火，圖書館里收藏的許多珍貴書籍都被燒毀。唯一剩下的一本是一個(gè)學(xué)生偷偷拿出來(lái)沒(méi)有歸還的。事后他將書上交，學(xué)校先表?yè)P(yáng)了他，感謝他為學(xué)校保存了珍貴的書籍，然后因?yàn)樗`反了學(xué)校圖書館不準(zhǔn)將書籍帶出圖書館的規(guī)定而開除了他。你如何看待這件事情？
      2.關(guān)于社會(huì)上的各種“潛規(guī)則”，你不懂潛規(guī)則，如何處理？
      3.你認(rèn)為你對(duì)人家好，人家也應(yīng)該對(duì)你好，如何處理人與人之間的關(guān)系？ 4.領(lǐng)導(dǎo)派你去執(zhí)行工作，群眾不理解，你如何處理？ 2009年5月24日廣西公務(wù)員面試真題1.漫畫：一記者采訪一官員：“為什么這么清廉？”官員說(shuō)：“我一沒(méi)權(quán)二沒(méi)錢,想不清廉都難啊?！闭?qǐng)問(wèn)你如何理解這幅漫畫？
      2.你工作表現(xiàn)突出,但跟你一同進(jìn)入單位的同事認(rèn)為你愛(ài)出風(fēng)頭,看不爽你,你怎么辦？ 3.來(lái)到單位有三件事需要處理：
      一、寫份報(bào)告,下午開會(huì)要用；
      二、群眾上門來(lái)訪,而你還不清楚是什么事；
      三、小李要升干,組織部要找你談?wù)撚嘘P(guān)事情。請(qǐng)問(wèn)你如何處理這三件事情。
      4.孫中山說(shuō)“要想著做大事,不要想著做大官”,拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵”你怎么理解這兩句話.2009年5月30日廣西地稅面試真題1.目前社會(huì)上假證泛濫，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？
      2.現(xiàn)在部門有一項(xiàng)工作需要完成，領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)方案，但你覺(jué)得你的方案比領(lǐng)導(dǎo)的好，你會(huì)怎么辦？
      3.在你主持的會(huì)議上，某同志有一個(gè)提議，但引起眾人反對(duì)，他拍桌而出，你怎么辦？ 4.領(lǐng)導(dǎo)交由你組織一次文藝晚會(huì)，你會(huì)怎么做？
      2008年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題2008年5月31日廣西公務(wù)員面試真題1.請(qǐng)你用3分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)單介紹一下你的基本情況或者工作經(jīng)歷。(時(shí)間3分鐘)2.請(qǐng)你仔細(xì)觀察一幅題為《替罪》的漫畫，可以大膽地聯(lián)想，然后說(shuō)說(shuō)漫畫反映了什么現(xiàn)象?說(shuō)明了什么問(wèn)題?并就該問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你個(gè)人的看法。(時(shí)間4分鐘)漫畫的場(chǎng)景：立在左旁的一個(gè)稻草人，頭上戴著一項(xiàng)帽子，帽子上寫著“值班”二字，一位職員指著稻草人轉(zhuǎn)頭向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說(shuō)：“東西被盜的原因找到了，都是它(稻草人)值班不負(fù)責(zé)”，站在辦公桌旁的領(lǐng)導(dǎo)一手撓著頭，神情很疑惑的看著職員。
      3.俗話說(shuō)：“謠言的產(chǎn)生需要有兩個(gè)人，一個(gè)是你的敵人，一個(gè)是你的朋友?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的?說(shuō)說(shuō)今后如果在工作中遇到有關(guān)你的謠言，你會(huì)如何處理?(時(shí)間3分鐘)
      4.古人云：“待人要和中有介，處事要方中有圓，行事要精中有果，認(rèn)理要正中有通?！闭?qǐng)你說(shuō)出這句古文的含義?這句古言對(duì)你今后做人做事有什么啟示?(時(shí)間4分鐘)5.談?wù)勀阍谶^(guò)去的工作、生活和學(xué)習(xí)中最大的壓力是什么?你是怎么消除這些壓力的?它對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響?(時(shí)間3分鐘)2008年5月30日廣西公務(wù)員面試真題1.你的條件那么好，選擇范圍也寬，為什么要報(bào)考我們單位呢？ 2.如果你本身的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重，領(lǐng)導(dǎo)又突然安排你完成一件緊急任務(wù)，你又不能直接回絕領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？
      3.領(lǐng)導(dǎo)派你去參加一個(gè)聯(lián)合調(diào)查小組，小組里面你的年齡最小、資質(zhì)最淺，你如何盡快和大家熟悉起來(lái)。
      2008年5月25日廣西公務(wù)員面試真題1.請(qǐng)做一個(gè)2-3分鐘的自我介紹 2.請(qǐng)你仔細(xì)的觀察這幅漫畫，并且大膽地聯(lián)想，然后說(shuō)說(shuō)漫畫里面反映了什么現(xiàn)象？說(shuō)明了 什么問(wèn)題？并就該問(wèn)題談?wù)勀銈€(gè)人的看法。3.漫畫場(chǎng)景：
      第一副漫畫：三個(gè)任務(wù)，第一個(gè)人肥頭大耳、大腹便便；第二個(gè)個(gè)子瘦小張大著嘴巴使勁在說(shuō)著什么話；第三個(gè)形象為一個(gè)老鼠，背上背著一個(gè)背簍，上面寫著“問(wèn)題”二字。
      第二幅漫畫：還是三個(gè)人物，就是中間圖畫中瘦子的嘴巴被封了起來(lái)，那個(gè)老鼠背上的背簍沒(méi)有了，“問(wèn)題”二字也沒(méi)有了，老鼠的表情是哈哈大笑。
      描述自己人生當(dāng)中印象最深的一次與他人發(fā)生小摩擦，說(shuō)一說(shuō)你是如何化解的。4.假如工作中遇到自己處理不了一定要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)才能解決的事情，可是你又沒(méi)法練習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)你怎么辦？
      2008年5月24日廣西公務(wù)員面試真題1.請(qǐng)用2-3分鐘簡(jiǎn)要介紹一下你的個(gè)人基本情況和以往工作經(jīng)歷
      2.據(jù)報(bào)道，某省A縣規(guī)定：對(duì)中央以及以省外媒體以及其他媒體設(shè)計(jì)問(wèn)題嚴(yán)重、影響較大的采訪報(bào)道，本采訪單位的負(fù)責(zé)人必須親自接待，全程陪同采訪，并及時(shí)上報(bào)縣委縣政府。有人說(shuō)這是對(duì)發(fā)生事件的重視，也有人說(shuō)這樣做有“監(jiān)視”的嫌疑。你支持以上哪種觀點(diǎn)？為什么？
      3.假如你和你一位同事共同完成一個(gè)方案，后由同事交給領(lǐng)導(dǎo)征求意見(jiàn)。在后來(lái)是工作會(huì)議上，你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)方案大家贊賞，卻只表?yè)P(yáng)了那位同事。遇到這樣的事情你將會(huì)如何處理？特別是如何處理與那位同事之間的關(guān)系。
      4.為了慶祝廣西區(qū)成立50周年，單位準(zhǔn)備舉辦一次慶?；顒?dòng)，領(lǐng)導(dǎo)決定由你負(fù)責(zé)組織安排，并且要求這次活動(dòng)做到內(nèi)容豐富多彩、氣氛活躍、參與率高，你打算如何辦。
      2007年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題2007年7月21日廣西公務(wù)員面試真題1.請(qǐng)你組織一次國(guó)慶合唱比賽，你怎么做？ 2.你負(fù)責(zé)考勤，但是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常出差，你怎么辦？ 3.恩格斯說(shuō)：“一些小事可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)”，結(jié)合公務(wù)員的工作特點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
      4.你對(duì)有些人整容參加面試有何看法？ 5.談?wù)勀銏?bào)考此職位具有哪些優(yōu)勢(shì)？
      6.有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)友誼，有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)不利于人際交往，你怎么看？ 2007年7月22日廣西公務(wù)員面試真題1.請(qǐng)你用3分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)單介紹一下你的基本情況或者工作經(jīng)歷。
      2.某統(tǒng)計(jì)報(bào)告聲稱，中國(guó)暴利行業(yè)中，醫(yī)藥與教育分列二、三位，有人認(rèn)為監(jiān)管部門對(duì)暴利行業(yè)缺乏監(jiān)管，請(qǐng)問(wèn)你怎么看？
      3.你的工作技術(shù)性較強(qiáng)，有一位同事業(yè)務(wù)不熟悉，經(jīng)常詐騙你幫忙，影響了你工作，你如何處理？
      4.市里要組織學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)組織本單位的學(xué)習(xí)會(huì)，請(qǐng)問(wèn)你如何組織？ 5.“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”你有沒(méi)有類似的切身體會(huì)，說(shuō)一下你的經(jīng)歷，以及你從中得到什么啟示？ 2007年7月22日廣西公務(wù)員面試真題1.群眾上訪說(shuō)政府征用土地不合理，你負(fù)責(zé)接待上訪的群眾，請(qǐng)問(wèn)你怎么做？ 2.你怎么看待領(lǐng)導(dǎo)所作出的錯(cuò)誤指示或決定？ 3.某轄區(qū)發(fā)生了一件食物中毒事件，你怎么辦？ 4.群眾上訪說(shuō)你行政不作為，你怎么辦？ 2007年7月29日廣西公務(wù)員面試真題1.請(qǐng)你用3分鐘的時(shí)間簡(jiǎn)單介紹一下你的基本情況或者工作經(jīng)歷。
      2.一幅漫畫－－當(dāng)兩個(gè)工作人員在擺放一張“為人民服務(wù)”牌匾的時(shí)候，一老百姓來(lái)辦急事，兩個(gè)工作人員以這張匾沒(méi)有擺好為由不予辦理。請(qǐng)你由此聯(lián)想開來(lái)，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)効捶ā?/p>
      3.一個(gè)同事打你的小報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)因此而不再信任你，你怎么辦？ 4.領(lǐng)導(dǎo)安排你出差辦事，另一位領(lǐng)導(dǎo)卻打電話通知你回單位處理一件緊急的事，你怎么辦？ 5.一句古語(yǔ)，總之大概是能吃苦就成就大事業(yè)的意思，讓你聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)感受。
      2006年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題2006年廣西公務(wù)員面試真題
      1．你被提拔了，有一個(gè)同事對(duì)你言聽計(jì)從，有一個(gè)對(duì)你不冷不熱，有一個(gè)對(duì)你冷言冷語(yǔ)，你該怎么辦？
      2．領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一次公務(wù)員的培訓(xùn)，你怎么做？
      3．政府鼓勵(lì)農(nóng)民賣西瓜，但西瓜賣不出去，農(nóng)民要求政府賠償損失。4．對(duì)現(xiàn)在的“學(xué)歷越來(lái)越高，年齡越來(lái)越小，官越來(lái)越大”你怎樣看 5．看圖說(shuō)話
      6.用“人民”、“奮發(fā)”、“掃描”、“增長(zhǎng)率”、“普通話”編一個(gè)故事。2006年廣西公務(wù)員面試真題
      1．介紹一下自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。
      2．廣州市委副書記張桂芳要求，干警要敢于履行職責(zé)，用法律武器打擊犯罪。尤其是在執(zhí)勤中面對(duì)砍手黨等嚴(yán)重威脅群眾和干警安全時(shí)，干警要敢于開槍，否則，“那是民警的悲哀”。法學(xué)界認(rèn)為，開不開槍應(yīng)當(dāng)由法律說(shuō)了算。你認(rèn)為呢？
      3．領(lǐng)導(dǎo)給你打了一個(gè)電話，你因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有工作沒(méi)處理完所以沒(méi)接。接著，你出門就碰到給你打電話的領(lǐng)導(dǎo)，問(wèn)你為何不接電話，你如何解釋？
      4．單位新錄用的公務(wù)員要進(jìn)行培訓(xùn)，單位打算請(qǐng)一些老同志和業(yè)務(wù)骨干來(lái)談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，由你來(lái)組織，你準(zhǔn)備怎么做？
      5．你的領(lǐng)導(dǎo)欣賞“水滴石穿，勤能補(bǔ)拙”的工作精神，你在工作中應(yīng)當(dāng)注意些什么？ 2006年10月15日廣西玉林市公務(wù)員面試真題１．請(qǐng)介紹自己的基本情況和工作經(jīng)歷。２． 山西省公安廳廳長(zhǎng)楊安和特別對(duì)贊助800萬(wàn)元購(gòu)建警務(wù)飛機(jī)的代縣興旺礦業(yè)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)劉眉?jí)郾硎靖兄x。因?yàn)樗麑?duì)警務(wù)航空隊(duì)的成立及這次首航做出了巨大貢獻(xiàn)。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ê透邢?。３．你是單位里一名?jīng)驗(yàn)豐富的工作人員，現(xiàn)在擬由你來(lái)組織幾名有經(jīng)驗(yàn)的同志對(duì)新來(lái)的公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)，你打算怎么辦？
      ４．目前100%的公務(wù)員對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)收入不滿意，但只19%左右愿意選擇下海，其他的寧愿在公務(wù)員的崗位上熬，請(qǐng)你從求職動(dòng)機(jī)的角度分析這種情況。2006年廣西政協(xié)面試真題1.如果公務(wù)員工資很低,你還會(huì)報(bào)考公務(wù)員嗎? 2.關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題....3.如果讓你組織一次會(huì)議,你該如何組織? 4.關(guān)于政協(xié)你知道多少?
      2013年廣西公務(wù)員面試真題答案解析匯總
      1.（簡(jiǎn)答題）如果你去西部某縣擔(dān)任人事局局長(zhǎng)助理。某地需要招聘一批高校畢業(yè)生，你該怎么組織這次活動(dòng)? 參考答案:
      第一步：調(diào)查。我會(huì)把供需雙方的基本情況摸清楚。
      第二步：計(jì)劃。招聘的階段；招聘的人數(shù)；招聘的具體單位；招聘的方式(招聘會(huì)、報(bào)紙、電視宣傳)；招聘的人員組成。
      第三步：計(jì)劃的具體實(shí)施。
      第四部：寫總結(jié)。總結(jié)成績(jī)和不足，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
      2.（簡(jiǎn)答題）現(xiàn)在越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)，你是教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次展示外國(guó)人漢語(yǔ)風(fēng)采的活動(dòng)，你怎么處理? 參考答案:
      (1)明確活動(dòng)的目的，充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。
      (2)制定活動(dòng)計(jì)劃，包括舉行活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，以及參加活動(dòng)的外國(guó)朋友，可以舉辦唱歌、小品、相聲等節(jié)目。同時(shí)對(duì)參加人員還要發(fā)邀請(qǐng)函，并且準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品或者獎(jiǎng)狀。另外，如有必要，可以邀請(qǐng)新聞媒體全程拍攝這次活動(dòng)。
      (3)確定相關(guān)的工作人員，把工作任務(wù)落實(shí)到人，保證活動(dòng)的順利舉行，同時(shí)做好一些應(yīng)急準(zhǔn)備。
      (4)做好總結(jié)工作，肯定成績(jī)，分析不足，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷進(jìn)步。
      3.（簡(jiǎn)答題）如何推廣一項(xiàng)政策法規(guī)? 參考答案:
      (1)先熟悉這項(xiàng)政策法規(guī)，了解它的內(nèi)容等有關(guān)情況。
      (2)可以準(zhǔn)備一個(gè)政策法規(guī)的咨詢活動(dòng)，包括這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及參加的人物，可以邀請(qǐng)對(duì)這項(xiàng)政策法規(guī)已經(jīng)理解的同事協(xié)作，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑?？梢詼?zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)宣傳資料，并且應(yīng)該就這項(xiàng)活動(dòng)制定一份計(jì)劃書，交由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，對(duì)于不足之處進(jìn)行修改。
      (3)在實(shí)施過(guò)程中，始終關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，預(yù)防可能發(fā)生的意外情況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
      (4)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)于活動(dòng)的場(chǎng)所進(jìn)行清理，做好后續(xù)工作。
      (5)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)政策法規(guī)的推廣情況向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
      4.（簡(jiǎn)答題）有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查你分管的工作，怎么處理? 參考答案:
      (1)要提前跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)到來(lái)的時(shí)間、檢查內(nèi)容以及檢查的人員數(shù)量，做好相應(yīng)的接待準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好相關(guān)的材料、會(huì)議室的安排、就餐食宿、車輛的接送等問(wèn)題。
      (2)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了之后，陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)在參觀過(guò)程中提出的一些意見(jiàn)和建議，做詳細(xì)的工作記錄。
      (3)在開會(huì)過(guò)程中，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見(jiàn)，就一些具體情況交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于存在的問(wèn)題提出相應(yīng)整改措施。
      (4)會(huì)議結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，召開全體職工大會(huì)，指出工作中存在的問(wèn)題，并且提出相應(yīng)的整改措施。
      5.（簡(jiǎn)答題）一項(xiàng)任務(wù)必須由你和同事共同完成，但是在此期間你同事接到一個(gè)電話說(shuō)有緊急情況，要請(qǐng)假，你怎么辦? 參考答案:
      第一，冷靜處理該事件，向同事詢問(wèn)清楚情況后再作出決定。
      第二，如果同事的事情還沒(méi)有到要請(qǐng)假的程度，耐心勸說(shuō)他留下來(lái)共同完成任務(wù)，并積極協(xié)助他處理好事情。
      第三，若情況的確緊急，同事需要請(qǐng)假，應(yīng)根據(jù)具體情況及時(shí)和同事商量調(diào)整工作，若自己能獨(dú)立完成的，盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，保質(zhì)保量完成任務(wù)；若不能獨(dú)立完成，則要跟同事商量好其他的解決方案。
      第四，若實(shí)在無(wú)法完成任務(wù)，必要時(shí)可向領(lǐng)導(dǎo)求援，但注意要事先和同事商量好。
      2012年6月16日區(qū)考面試真題解析
      1、某地政府出臺(tái)文件，說(shuō)人民的幸福感主要不是靠政府來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠人民自己去實(shí)現(xiàn)，對(duì)此你有什么看法？
      【破題表態(tài)】首先，人民幸福感，這是近幾年國(guó)家頻繁提到的詞。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展最終目的也是讓國(guó)民更加幸福。我理解的幸福感就是，學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居。因此，針對(duì)政府出臺(tái)的文件的說(shuō)法我認(rèn)為存在著一定的片面性。提高人們的幸福感應(yīng)該由政府和人民共同來(lái)努力，且應(yīng)該以政府為主。
      【分析論證】其次，一方面，我所理解的幸福感從政策角度上來(lái)講，可以細(xì)化為現(xiàn)在經(jīng)常提到的“衣食住行、業(yè)教保醫(yī)”這八字的各項(xiàng)政策。從根本上來(lái)講這些都是屬于民生工程的建設(shè)，是我們目前服務(wù)型政府應(yīng)該確實(shí)完善的各項(xiàng)政策。作為各項(xiàng)政策的制定者和執(zhí)行者來(lái)講，作為人民公仆、為人民謀福利的政府來(lái)講，這些民生工程的建設(shè)，都應(yīng)該由政府來(lái)主導(dǎo)，由政府去切實(shí)的完善提高人民生活的質(zhì)量，改善人民的生活水平，滿足人民的物質(zhì)需要。另一方面，從人民來(lái)講，人民是政府政策的受益者，政府的服務(wù)對(duì)象，同時(shí)也是幸福感的直接體驗(yàn)者。那么在提升我們自己幸福感方面也不能光又政府去實(shí)現(xiàn)，我們也應(yīng)該為提升自己的幸福感而努力。
      【總結(jié)升華】那如何更好的提升人民的幸福感呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去進(jìn)行努力。
      首先，要把更多的政策和資源投向民生，加快推進(jìn)收入分配制度改革，提高城鄉(xiāng)居民收入水平，促進(jìn)由國(guó)富到民富的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)。
      其次，要努力完善社會(huì)保障制度，提高人民群眾的社會(huì)保障水平，為人民群眾編織結(jié)實(shí)細(xì)密的社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)先解決人民群眾生存保障的基本權(quán)益問(wèn)題，解除人民群眾的后顧之憂，讓廣大人民群眾過(guò)上體面尊嚴(yán)和有保障的生活。
      第三，不僅要注重物質(zhì)財(cái)富，而且要注重精神財(cái)富的滿足。在物質(zhì)生活資料不斷豐富的基礎(chǔ)上，人不再成為物的“奴隸”，而是能夠把更多的“閑暇”時(shí)間用來(lái)進(jìn)行文化消費(fèi)，邊娛樂(lè)、邊陶冶性情、邊獲得知識(shí)，通過(guò)各種教育和文化活動(dòng)把娛樂(lè)和知識(shí)的獲取結(jié)合起來(lái)。人的消費(fèi)除對(duì)物的消費(fèi)外，教育消費(fèi)、文化消費(fèi)等精神消費(fèi)將成為重要的組成部分。
      最后，轉(zhuǎn)變政府職能，提高公共服務(wù)能力，讓廣大人民群眾廣泛參與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！皺?quán)力規(guī)范、公共服務(wù)”是影響人民群眾幸福感的主要因素，作為公職人員而言，公正規(guī)范的行政行為，完善平等的公共服務(wù)，讓社會(huì)公平正義得到貫徹，這才會(huì)使得人民群眾的幸福更加有保證。
      2、現(xiàn)在很多幼兒園進(jìn)行了小學(xué)化，提前教很多數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)等等，讓你做個(gè)調(diào)查，你怎么開展？
      首先，幼兒園“小學(xué)化”出發(fā)點(diǎn)是好的，面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，能夠讓孩子早點(diǎn)接觸到正統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上先走一步，可以提高他們的競(jìng)爭(zhēng)力。但是從另一方面來(lái)講，它卻給了小孩子過(guò)多的學(xué)業(yè)壓力，完全扭曲了幼教培養(yǎng)能力與興趣的目的。
      其次，在進(jìn)行調(diào)查前，我會(huì)事先統(tǒng)計(jì)一下我們區(qū)幼兒園的數(shù)量，挑出幾所規(guī)模較大，人數(shù)較多的學(xué)校，同時(shí)事先走訪幾所有代表性的幼兒園，了解他們的課程設(shè)置和相應(yīng)的安排。然后根據(jù)我所了解到的情況制定出相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷，購(gòu)買好相應(yīng)的小禮品。
      在填寫問(wèn)卷調(diào)卷中，我同時(shí)會(huì)找家長(zhǎng)以聊填的方式了解他們的意愿，真正掌握到客觀事實(shí)的一手資料。
      最后，在回收完調(diào)查問(wèn)卷后，我會(huì)根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)和資料做好分析，寫好調(diào)查報(bào)告上呈領(lǐng)導(dǎo)。
      總之，在結(jié)束后我也會(huì)對(duì)我自己在這次調(diào)查中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做一次反思，為下次做好同樣的工作打好基礎(chǔ)。
      3、現(xiàn)在汽車燃油附加費(fèi)提高了，要開一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)你把現(xiàn)場(chǎng)的考官當(dāng)成記者朋友，現(xiàn)場(chǎng)模擬一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)的開場(chǎng)?
      各位到場(chǎng)的記者朋友們，大家下午好！首先很感謝大家對(duì)于我們政府工作的支持，謝謝大家！其次，大家在生活中不管怎么樣都或多或少的會(huì)乘坐出租車。那么汽車燃油附加費(fèi)不僅關(guān)聯(lián)到廣大的乘客，也關(guān)聯(lián)合到出租車駕駛員這個(gè)特殊的群體。出租車是一道城市流動(dòng)的風(fēng)景線，也是一個(gè)事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的群體。為了讓廣大媒體朋友能及時(shí)、準(zhǔn)確和權(quán)威地把有關(guān)信息傳遞給廣大出租車駕駛員和市民，我們今天召開發(fā)布會(huì)，向大家詳細(xì)介紹相關(guān)的情況，并回答記者的提問(wèn)。
      首先，我先介紹一下相關(guān)的政策，根據(jù)國(guó)家發(fā)改委調(diào)整國(guó)內(nèi)成品油價(jià)格的通知，因此，我市調(diào)整了成品油價(jià)格，我們根據(jù)相關(guān)的政策計(jì)算出租汽車每月增加燃油成本931元，已超出了出租汽車駕駛員的實(shí)際承受能力。對(duì)此，市物價(jià)局經(jīng)過(guò)局審價(jià)會(huì)論證研究，并報(bào)市政府批準(zhǔn)，決定出臺(tái)收取燃油附加費(fèi)的措施，以緩解燃油價(jià)格持續(xù)上漲對(duì)出租汽車經(jīng)營(yíng)者的壓力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。其具體政策就是，新政策決定起步里程2公里內(nèi)（含2公里），將不再收燃油附加費(fèi)。當(dāng)超過(guò)2公里時(shí)，將以自治區(qū)物價(jià)局下發(fā)調(diào)整成品油價(jià)格文件公布的90號(hào)汽油最高零售價(jià)為調(diào)整“紅線”：當(dāng)90號(hào)汽油價(jià)格達(dá)到5.09元/升時(shí)，超過(guò)起步里程2公里，每乘次收取燃油附加費(fèi)1元。
      油價(jià)的大幅上漲，對(duì)我市出租汽車行業(yè)的穩(wěn)定產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。市委市政府 對(duì)此十分重視，并根據(jù)中央、省里的要求，按照政府、企業(yè)、駕駛員、消費(fèi)者四方共擔(dān) 的原則，采
      取了一系列減負(fù)增效的綜合措施，以切實(shí)減輕出租汽車駕駛員的負(fù)擔(dān)，維護(hù)行業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定的大局。我局作為城市客運(yùn)主管部門，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，具體做 了以下一些工作：
      認(rèn)真做好成品油價(jià)格改革財(cái)政補(bǔ)貼發(fā)放工作，確保政府財(cái)政補(bǔ)貼資金及時(shí)全額發(fā)放 到出租汽車駕駛員手中。第二，建立成品油價(jià)與出租汽車運(yùn)價(jià)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，消化成品油價(jià)上調(diào)增加的燃油成本。第三，明確出租汽車企業(yè)責(zé)任，參與分擔(dān)油價(jià)上調(diào)增加的出租汽車運(yùn)營(yíng)成本。第四，持續(xù)開展市場(chǎng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，凈化出租汽車市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。第五，建立相關(guān)政策，切實(shí)維護(hù)出租汽車駕駛員的利益。好，我們實(shí)行的各項(xiàng)政策還需要社會(huì)各界包括廣大市民、出租汽車企業(yè)和駕駛員共同努力，并予以理解和支持。今天的發(fā)布會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的支持。
      4、很多單位關(guān)于進(jìn)行內(nèi)部管理制度保密的教育宣傳，請(qǐng)問(wèn)你如何開展？列舉3個(gè)？對(duì)1個(gè)進(jìn)行論述？
      三個(gè)保密宣傳形式：知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、開辟網(wǎng)上專欄。我會(huì)選擇進(jìn)行知識(shí)講座。首先在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，我會(huì)首先確定好參加保密教育宣傳的人員、相關(guān)的單位，確定與會(huì)人員的人數(shù)。其次將知識(shí)講座的時(shí)間地點(diǎn)通知到各單位，并且將知識(shí)講座前的學(xué)習(xí)材料印發(fā)給相關(guān)單位，聯(lián)系好相關(guān)的知識(shí)講座的專家，檢查會(huì)議地點(diǎn)的相關(guān)的設(shè)備，準(zhǔn)備好茶水。
      其次，在活動(dòng)中，我會(huì)安排相應(yīng)的引導(dǎo)員，準(zhǔn)備好相關(guān)的接待工作，做好簽到工作，并且做好會(huì)議的視頻、文字記錄工作。
      最后，在知識(shí)講座完后，對(duì)于一些涉密文件進(jìn)行銷毀，寫好會(huì)議報(bào)告上呈領(lǐng)導(dǎo)批閱，還會(huì)在內(nèi)部宣傳欄上做一次活動(dòng)的后續(xù)宣傳，以加強(qiáng)這次知識(shí)講座的效果。
      2012年6月16日廣西公務(wù)員面試題
      1、汪洋講：“要破除人民的幸福是黨和政府恩賜的錯(cuò)誤思想。”你如何理解這個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)？
      2、幼兒園出現(xiàn)了小學(xué)化，開設(shè)了很多算術(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)之類的課程，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你會(huì)怎么做？
      3、近日燃油價(jià)格上漲，作為政府工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去做新聞發(fā)言人，讓你說(shuō)一段開場(chǎng)白，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下
      第一題：名言警句題，考了鄰省廣東省委書記的講話，考察考生平時(shí)是否有關(guān)注時(shí)事新聞，否則有的考生會(huì)連汪洋是誰(shuí)都不知道。這是一道考察宗旨的題，考生要從多方面說(shuō)明黨工作的宗旨是什么？群眾的地位是什么？部分黨員干部在現(xiàn)實(shí)工作中存在的問(wèn)題，原因以及如何做到改變認(rèn)識(shí)，重新把群眾擺在正確地位。
      第二題：組織管理題，很常規(guī)的答題思路，要把調(diào)查涉及的要素交待清楚，并注意與題目設(shè)置的調(diào)查主題緊密結(jié)合在一起。
      第三題：組織管理的變形題，開場(chǎng)白的內(nèi)容應(yīng)該包括：
      1、歡迎
      2、油價(jià)的重要性；
      3、這次新聞發(fā)布會(huì)的目的；
      4、發(fā)布會(huì)的流程安排，發(fā)言的人員安排等；
      5、記者提問(wèn)的安排及注意事項(xiàng)等。
      2012年6月9日廣西公務(wù)員面試真題(選調(diào)生)
      1、有景區(qū)票價(jià)從100元漲至150元，面對(duì)社會(huì)輿論，某景區(qū)工作人員說(shuō)：“不漲票價(jià)就降身價(jià)”，你怎么看? 1 不同意。
      五一”期間各大知名旅游景點(diǎn)將節(jié)前的100元門票到節(jié)后時(shí)漲到150元，針對(duì)這種節(jié)前節(jié)后票價(jià)上漲幅度之大現(xiàn)象，面對(duì)游客的質(zhì)疑，旅游景區(qū)做出了滑稽回應(yīng)，景區(qū)實(shí)行票價(jià)制本身是市場(chǎng)運(yùn)行背景下的正常需求，但隨意漲價(jià)現(xiàn)象反映出現(xiàn)階段我國(guó)部分旅游景區(qū)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中過(guò)分追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，而忽視景區(qū)承擔(dān)公益屬性價(jià)值理念，更沒(méi)有真正做到為人民服務(wù)的宗旨。
      成此現(xiàn)象的原因有如下： 首先：隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各行各業(yè)都出現(xiàn)了物價(jià)上漲，景區(qū)確實(shí)面臨著更大的人員工資，景區(qū)設(shè)施維護(hù)等成本的提高，因此，景區(qū)相應(yīng)的提高了票價(jià)。尤其是在五一，十一等節(jié)假日旅游高峰期間，票價(jià)更是水漲船高。
      其次：社會(huì)法律法規(guī)不太完善，造成了旅游景點(diǎn)忽視法律法規(guī)，惡意漲價(jià)。部分景區(qū)負(fù)責(zé)人自己也缺乏公仆意識(shí)，不愿意為群眾，為游客著想，做事僅從自己利益角度出發(fā)，造成了景區(qū)價(jià)格大幅上漲，也造成了人民群眾的質(zhì)疑和不滿。
      然后：規(guī)章制度不透明，監(jiān)管不到位，人民群眾對(duì)景區(qū)收入，景區(qū)指出不了解，更增加了人民群眾的質(zhì)疑。最后：景點(diǎn)漲價(jià)后相關(guān)的服務(wù)并沒(méi)有提升，造成民眾對(duì)景區(qū)一味只漲票價(jià)不提高服務(wù)質(zhì)量怨聲載道。
      針對(duì)以上的現(xiàn)象，我提出以下三點(diǎn)對(duì)策：
      一：政府應(yīng)該完善法律法規(guī)，應(yīng)在法律的監(jiān)管下合理漲價(jià)，同時(shí)堅(jiān)持信息公開，舉行聽證會(huì)，接受社會(huì)公開審查和監(jiān)督。
      二：發(fā)揮媒體監(jiān)督職能，引導(dǎo)社會(huì)民眾正確看待。
      三：景區(qū)在提高票價(jià)同時(shí)提升服務(wù)質(zhì)量，真正做到“以人為本”
      作為一名即將可能成為公職人員，我們應(yīng)該為做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，真正落實(shí)為人民服務(wù)的宗旨。
      2、某地準(zhǔn)備開展扶貧工作，要出臺(tái)工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)讓你做好計(jì)劃前期準(zhǔn)備工作，你怎么做?
      搞好扶貧就業(yè)開發(fā)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。黨的十七大提出要提高扶貧開發(fā)水平，把到2020年基本消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象作為全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。這樣的一次活動(dòng)能夠幫助更多的貧困民眾解決就業(yè)困擾問(wèn)題，緩解經(jīng)濟(jì)生活的困難，也顯示了單位的為人們服務(wù)的宗旨，我將做如下的準(zhǔn)備： 一：確定扶貧就困對(duì)象：
      我會(huì)通過(guò)直接走訪的方式深入到這些貧困對(duì)象當(dāng)中去，與他們座談，聊一聊天，了解他們的現(xiàn)狀需求；也會(huì)通過(guò)與當(dāng)?shù)卣块T和相關(guān)慈善機(jī)構(gòu)對(duì)他們進(jìn)行側(cè)面了解，并向這些管理和慈善機(jī)構(gòu)請(qǐng)教扶貧救困的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，更加客觀的確定扶貧救困對(duì)象，以達(dá)到此活動(dòng)的真正目的
      二、與用人單位合作，針對(duì)扶貧救困對(duì)象確定技能培訓(xùn)，制定好培訓(xùn)方案。
      三：將整個(gè)扶貧計(jì)劃，培訓(xùn)方案，資金預(yù)算等一起上交給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，進(jìn)行修改，直至滿意為止。
      四：在審批后與用人單位結(jié)合來(lái)一次有針對(duì)性的技能培訓(xùn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，提高技能，更好的能與用人單位匹配，培訓(xùn)完畢后，能夠立即在用人單位就業(yè)。
      三、做好后期跟蹤。追蹤貧困對(duì)象工作進(jìn)展，及時(shí)了解他們的所需，提供后期幫助。并檢查此項(xiàng)工作最終成果。
      五、在每一項(xiàng)計(jì)劃中及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，向有經(jīng)驗(yàn)同時(shí)請(qǐng)教，確保工作順利開展。相信通過(guò)此活動(dòng)的開展真正能幫助人民群眾解決生活困難，落實(shí)人們?nèi)罕娐肪€。
      3、你剛到某單位上班，單位分給你一臺(tái)舊電腦，一個(gè)月后電腦壞了，要求你把在座考官當(dāng)作你的領(lǐng)導(dǎo)，你現(xiàn)場(chǎng)模擬怎么向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)? 我會(huì)按照事先和領(lǐng)導(dǎo)約定的時(shí)間來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室，禮貌的敲門進(jìn)入。
      領(lǐng)導(dǎo)您好：
      作為單位的一名新進(jìn)員工，自工作以來(lái)我感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷、鼓勵(lì)以及同事們對(duì)我的熱情的幫助，我感激在心，我會(huì)把這份感激化成我工作的動(dòng)力，加倍努力的工作，不讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，同事們失望。
      但是現(xiàn)階段，我遇到了一個(gè)小問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)您匯報(bào)請(qǐng)示。單位之前給我配置的電腦因?yàn)槟甏茫嬖趩?wèn)題很大，我已多次拿到單位的電腦維修部提出以下幾種方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您指示：
      一、我單位的電腦維修部門，有一些半舊的電腦，我想先借一臺(tái)用，既可以滿足我當(dāng)前工作迫切需要用電腦的實(shí)際情況，又可以減少公司成本。
      二、單位之前有補(bǔ)貼政策，給每位員工一定的補(bǔ)助，其余的錢自己出來(lái)購(gòu)置電腦的方案，我想現(xiàn)在公司是否還有這種補(bǔ)貼，我想申請(qǐng)。
      三、據(jù)我調(diào)查單位有很多部門的電腦已經(jīng)很老化，年代太久，很多功能也不具備，影響了辦公的效率，我想是否可以等到單位集體更換電腦的時(shí)候，我也參與更換，這期間我會(huì)把自己的筆記本電腦拿來(lái)用。
      這是一份關(guān)于這些方案的詳細(xì)計(jì)劃書，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)您過(guò)目。
      您要是沒(méi)有什么吩咐，我就先出去，打擾您了。
      4、某網(wǎng)站網(wǎng)上曝光高校就業(yè)率造假，作為就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，你怎么做?
      作為學(xué)校就業(yè)部的工作人員，我看到網(wǎng)站的這篇文章，內(nèi)心會(huì)感到非常的遺憾。面對(duì)媒體、輿論的質(zhì)疑，我首先要保持冷靜、客觀的頭腦，立即組織相關(guān)人員多媒體報(bào)道的情況進(jìn)行調(diào)查，核實(shí)情況。
      如果報(bào)道情況屬實(shí)，那就要上報(bào)學(xué)校、上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，立即停止造假的行為，并對(duì)相關(guān)人員問(wèn)責(zé)處理，并將處理結(jié)果向外界公布，以消除該事件對(duì)學(xué)校的影響。并且在后續(xù)的學(xué)生就業(yè)工作中，本著以誠(chéng)為本，公開，透明的原則，請(qǐng)學(xué)生，老師，以及校外家長(zhǎng)等予以監(jiān)督，保證造假事情的不再發(fā)生。
      如果情況不屬實(shí)，那就要聯(lián)系該網(wǎng)站，請(qǐng)其刪除相關(guān)報(bào)道，并向外界澄清，以保證我校工作的正常開展，我相信媒體一定能以事實(shí)為依據(jù)，保證新聞工作的真實(shí)性。能還我校以清白。最后，對(duì)這個(gè)事件進(jìn)行深刻總結(jié)，反思我們校工作中不到位的地方，努力改正，并加強(qiáng)公開透明力度，以防止今后工作中再次出現(xiàn)此類現(xiàn)象。
      2012年6月10日廣西公務(wù)員面試題
      1、目前網(wǎng)上很流行對(duì)新聞進(jìn)行負(fù)面評(píng)論，你怎么看?網(wǎng)民更喜歡看負(fù)面的評(píng)價(jià)，認(rèn)為批評(píng)類的評(píng)論更有價(jià)值，你怎么看?
      參考答案：
      隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)民數(shù)量在增加，越來(lái)越多的人，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播信息、瀏覽新聞和參與評(píng)論。而對(duì)于網(wǎng)上很流行對(duì)新聞進(jìn)行負(fù)面評(píng)論，而很多網(wǎng)民更喜歡看負(fù)面的評(píng)價(jià)，認(rèn)為批評(píng)類的評(píng)論更有價(jià)值，對(duì)這一現(xiàn)象，我們要辯證的看待。
      一方面，這說(shuō)明，網(wǎng)民們?cè)絹?lái)越關(guān)心社會(huì)、國(guó)事，更多的參與到社會(huì)輿論的監(jiān)督中。從一定層面也可以說(shuō)明，我國(guó)人民群眾享有廣泛的言論自由，這是民主的進(jìn)步。對(duì)新聞進(jìn)行負(fù)面評(píng)論，也是在找新聞中所反映出來(lái)的問(wèn)題，有問(wèn)題就是還有改善的地方。就好比廣州亞運(yùn)會(huì)期間出臺(tái)的一項(xiàng)政策“亞運(yùn)期間，人民群眾可以免費(fèi)的搭乘地鐵等交通工具”，這本是一項(xiàng)惠民政策，但是在實(shí)施的過(guò)程中，出現(xiàn)了人滿為患的問(wèn)題，網(wǎng)上也出現(xiàn)了很多的負(fù)面評(píng)論，這時(shí)，政府及時(shí)的改善了這項(xiàng)政策，達(dá)到了更好的服務(wù)群眾的目的。
      另一方面，一味的對(duì)新聞事件進(jìn)行負(fù)面評(píng)論，而不是以“找問(wèn)題，促改善”為目的，又會(huì)將輿論引向不好的一面，導(dǎo)致不好的結(jié)果。在甬溫線高鐵碰撞事故中，媒體過(guò)多的關(guān)注，網(wǎng)民的激動(dòng)情緒，以及對(duì)高鐵的快時(shí)速窮追猛打的批評(píng)，將這次評(píng)論引向了對(duì)高鐵的謾罵。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)看，高鐵本身并沒(méi)有錯(cuò)，速度也不是問(wèn)題的所在。這樣的負(fù)面評(píng)價(jià)就沒(méi)有以事實(shí)為依據(jù)，沒(méi)有達(dá)到促改善的結(jié)果。
      綜上所述，我們一方面要允許負(fù)面評(píng)價(jià)的存在，鼓勵(lì)言論自由和輿論監(jiān)督。另一方面也要做好引導(dǎo)工作。政府要及時(shí)的對(duì)負(fù)面評(píng)價(jià)做出回應(yīng)，消除群眾的疑慮。媒體也要做好標(biāo)兵，正確的引導(dǎo)輿論，對(duì)不實(shí)言論、事件，不予報(bào)道，把好關(guān)，做好審查。群眾，也要有清醒的頭腦，要有一定鑒別力，不跟風(fēng)，不盲從。
      2、政府要對(duì)青年中小額貸款項(xiàng)目進(jìn)行階段性成果進(jìn)行調(diào)查，你怎么做?
      參考答案：
      青年剛出社會(huì)，沒(méi)有什么資金，要想創(chuàng)業(yè)、干事業(yè)，很難。給他們貸款可以扶助他們，鼓勵(lì)他們創(chuàng)業(yè)，增加就業(yè)崗位，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。我一定認(rèn)真組織，精心策劃這次對(duì)青年中小額貸款項(xiàng)目階段性成果的調(diào)查活動(dòng)。
      第一，了解政府對(duì)青年中小額貸款項(xiàng)目的相關(guān)政策，和相關(guān)銀行的信息。采取走訪調(diào)查和電話調(diào)查相結(jié)合的形式。向有關(guān)部門和銀行了解申請(qǐng)中小額貸款的青年的相關(guān)信息，作為我們的調(diào)查對(duì)象。對(duì)于銀行和有關(guān)部門采取電話調(diào)查的形式，對(duì)于申請(qǐng)中小額貸款的青年采取走訪調(diào)查的形式。選擇單位里有經(jīng)驗(yàn)的、年輕的同事進(jìn)行此次調(diào)查。然后準(zhǔn)備好相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷、記錄本和錄音錄像器材。然后做出預(yù)算，寫出調(diào)查方案，給領(lǐng)導(dǎo)審閱。
      第二，調(diào)查前，召集所有的工作人員開會(huì)，統(tǒng)一思想，分工到人。調(diào)查過(guò)程中，要注意保持與調(diào)查人員的聯(lián)系，他們碰到任何問(wèn)題，及時(shí)的幫他們解決。
      第三，我覺(jué)得這次調(diào)查的重點(diǎn)是確保調(diào)查數(shù)據(jù)的有效性。為此，要求我們的調(diào)查人員，調(diào)查過(guò)程中要熱情、微笑、耐心，問(wèn)的問(wèn)題要有針對(duì)性，這依賴于前期對(duì)調(diào)查人員的一個(gè)統(tǒng)一培訓(xùn)。
      第四，調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)的清理有關(guān)物料，將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類整理，寫出調(diào)查報(bào)告，提出相應(yīng)的更有利于開展幫助青年貸款的方案，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。也要做個(gè)工作總結(jié)和自我總結(jié)，找出此次調(diào)查工作中的不足與做得好的地方，以利于更好的開展此類工作。
      3、你在下班時(shí)間，剛收拾好東西要離開辦公室的時(shí)候，有一個(gè)上訪群眾死活拉住你要反映問(wèn)題，而你晚上要參加一個(gè)重要的接待活動(dòng)，請(qǐng)描述你當(dāng)時(shí)的心境,并解釋你會(huì)怎么做? 參考答案：在準(zhǔn)備下班，要離開辦公室的時(shí)候，遇到群眾要反映問(wèn)題，而我晚上又要參加一個(gè)重要的接待活動(dòng)，對(duì)于這種情況，我想我當(dāng)時(shí)，是會(huì)很快的分清楚情況，不急不躁。我會(huì)按一下步驟來(lái)處理。
      第一，熱情的接待群眾，把群眾請(qǐng)到辦公室里，給他倒上一杯熱茶，認(rèn)真的傾聽他要反映的問(wèn)題，并做好記錄。
      第二，如果群眾反映的問(wèn)題是在我的職責(zé)范圍內(nèi)的，我會(huì)幫著他解決，并告訴他解決問(wèn)題的大致時(shí)間，請(qǐng)他放心并進(jìn)行監(jiān)督。
      如果不是在我職責(zé)范圍內(nèi)的，那么我會(huì)告訴群眾，他反應(yīng)的情況該找哪個(gè)部門，該找誰(shuí)。我會(huì)幫群眾聯(lián)系好處理該問(wèn)題的同事，請(qǐng)?jiān)撏聨腿罕娊鉀Q問(wèn)題。如果同事已經(jīng)下班，我會(huì)詳細(xì)的記錄該群眾反映的情況，并留下該群眾的聯(lián)系方式，等第二天上班時(shí)再轉(zhuǎn)給負(fù)責(zé)這個(gè)問(wèn)題的同事，并請(qǐng)他聯(lián)系該群眾。
      第三，我會(huì)在最短的時(shí)間里將群眾反映的情況記錄好，如果群眾反映問(wèn)題的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我會(huì)在接待活動(dòng)開始前一個(gè)小時(shí)，向有關(guān)同事反映，并請(qǐng)他們幫我做好前期準(zhǔn)備工作，在接待活動(dòng)開始前幫群眾解決問(wèn)題，趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
      如果在接待活動(dòng)開始前，群眾反映的問(wèn)題，還沒(méi)有解決，我會(huì)向群眾說(shuō)明情況。群眾也是同情達(dá)理的，他們也會(huì)理解我們的工作。同時(shí)，我也會(huì)給群眾三種方案，一是請(qǐng)其他同事代為處理，二是請(qǐng)群眾明天再過(guò)來(lái)，三是請(qǐng)群眾等我在接待活動(dòng)結(jié)束后，我再幫她處理。群眾會(huì)看到我熱情、真誠(chéng)的接待他，會(huì)理解支持我的工作的。
      權(quán)為民所謀，利為民所系。我們做的任何工作，都是以人民群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的。要把群眾的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)解決。
      4、政府要對(duì)為人民群眾辦實(shí)事工程建設(shè)進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)運(yùn)用三個(gè)方案進(jìn)行落實(shí)，采納群眾意見(jiàn)，并具體描述你其中的一個(gè)方案。
      參考答案：
      針對(duì)于為人民群眾辦實(shí)事工程建設(shè)進(jìn)行調(diào)查，采納群眾意見(jiàn)，可以確保工程的有效、順利進(jìn)行，更好的維護(hù)人民群眾的切身利益，我一定認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備。這項(xiàng)調(diào)查，我的三套調(diào)查方案是：
      一，舉辦為人民群眾辦實(shí)事工程建設(shè)聽證會(huì)。二，召開為人民群眾辦實(shí)事工程建設(shè)座談會(huì)。三，采取走訪和街頭調(diào)查的形式。
      針對(duì)于第三套方案，我是這樣設(shè)計(jì)的。
      第一，選擇單位里年輕的同事參與此次調(diào)查，調(diào)查對(duì)象包括不同收入群體的群眾，調(diào)查地點(diǎn)選則不同的社區(qū)、人流量大的街頭、廣場(chǎng)和為人民群眾辦實(shí)事工程建設(shè)點(diǎn)附近。
      第二，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容包括：項(xiàng)目是否具有較強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)可能性；是否是人民群眾關(guān)心的生產(chǎn)生活的熱點(diǎn)難點(diǎn)；項(xiàng)目是否是人民群眾最關(guān)心、最急需解決的問(wèn)題；項(xiàng)目是否具有代表性，受益面比較廣；項(xiàng)目是否是必要的；人民群眾對(duì)新建項(xiàng)目的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建筑面積、投資額度、資金來(lái)源、建設(shè)地點(diǎn)等的看法。
      第三，方案設(shè)計(jì)好后，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。然后開始走訪和街頭調(diào)查。調(diào)查過(guò)程中，要求我們的調(diào)查人員要熱情、保持微笑，對(duì)待群眾的提問(wèn)要細(xì)致耐心，記錄好群眾的意見(jiàn)。
      最后，調(diào)查結(jié)束后，要及時(shí)的將群眾的意見(jiàn)進(jìn)行歸類整理，寫出調(diào)查報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。針對(duì)人民群眾提出的最迫切解決的問(wèn)題，提出應(yīng)對(duì)措施。也要對(duì)這次工作和自己做個(gè)總結(jié)，找出得與失，以便更好的開展類似工作。
      2012年6月17日廣西公務(wù)員面試題
      1、有的文明辦拿錢鼓勵(lì)扶老人，你怎么看？ 參考答案：
      對(duì)于有的文明辦拿錢鼓勵(lì)扶老人，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼觀去看待它。
      老人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，每個(gè)家庭都有老人，每個(gè)老人，都有可能面臨這樣的危險(xiǎn)。老人摔倒，救還是不救？這是無(wú)需商量，也是義不容辭的。但近年來(lái)，隨著江蘇彭宇案、天津許云鶴案等案件的判決，我們身邊出現(xiàn)了一種不好的社會(huì)風(fēng)氣：群眾不敢救助他人，害怕救完人后反被訛，吃官司。在此種背景下，被訛的不是一個(gè)人，而是整個(gè)社會(huì)的良知。
      而這項(xiàng)政策，是為打消人們的顧慮，鼓勵(lì)群眾毫不猶豫的去施救，不要怕被訛，不要怕吃官司。如果花這樣一筆錢，可以挽回社會(huì)的風(fēng)氣，引導(dǎo)人們多做好事、增長(zhǎng)好心、爭(zhēng)當(dāng)好人，讓人們都能感受到溫暖、找到歸宿感，是非常值得的。
      市文明辦在實(shí)施這項(xiàng)政策的過(guò)程中，也要把好關(guān)。不能拿錢鼓勵(lì)完扶老人的行為就結(jié)束，不能和稀泥。我認(rèn)為是文明辦應(yīng)該做到： 第一，鼓勵(lì)群眾扶助老人，打消群眾的顧慮。如果產(chǎn)生糾紛，先行支付老人的醫(yī)藥費(fèi)等費(fèi)用。第二，聯(lián)合公安等部門進(jìn)行事故的認(rèn)定，進(jìn)行追責(zé)。如果是肇事者主動(dòng)留下來(lái)幫扶老人的，對(duì)他應(yīng)該給予肯定，他能夠留下來(lái)，本身就說(shuō)明他肯承擔(dān)責(zé)任。
      第三，如果出現(xiàn)老人誣告的現(xiàn)象，要認(rèn)清事故，對(duì)老人要進(jìn)行教育，對(duì)幫扶者進(jìn)行澄清與獎(jiǎng)勵(lì)。
      總之，這項(xiàng)政策的實(shí)施，要鼓勵(lì)，也要要求相關(guān)部門實(shí)施好，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
      2、你市準(zhǔn)備建三十個(gè)休閑健身廣場(chǎng)，你怎么安排？
      參考答案：建設(shè)休閑健身廣場(chǎng)，是加大我市的公共設(shè)施的投入，豐富人民群眾的休閑生活、強(qiáng)健群眾的體魄的惠民工程。我一定認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備。第一、基本規(guī)劃
      1、基本功能齊全：建有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；
      2、功能分區(qū)合理：球場(chǎng)地位于西側(cè)，健身路徑位于東側(cè)；
      3、位于和諧小區(qū)中心，周圍公共服務(wù)設(shè)施齊全；
      4、場(chǎng)地中間布置綠地，景觀較好。
      5、集中布置，便于管理。第二、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
      在市委市政府的指導(dǎo)下做好籌資籌勞及工程實(shí)施工作，市業(yè)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)地勘察制定規(guī)劃方案，選擇修建地址。第三、資金籌集
      針對(duì)30個(gè)休閑健身廣場(chǎng)，請(qǐng)有關(guān)部門作出預(yù)算，成立專門工程建設(shè)管理委員會(huì)，對(duì)資金進(jìn)行民主管理，陽(yáng)光操作。
      第四、工程設(shè)想
      工程完工后，我們將成立健身廣場(chǎng)管理委員會(huì)，抓好廣場(chǎng)的日常管理工作，與此同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，制定好方案，組織群眾經(jīng)常開展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的休閑健身活動(dòng)，進(jìn)一步豐富群眾的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升廣大群眾的身體素質(zhì)和健康水平。
      3、單位培訓(xùn)，時(shí)間快到了，專家沒(méi)到，你怎么辦？
      參考答案：?jiǎn)挝唤M織培訓(xùn)，時(shí)間快到了，而所邀請(qǐng)的專家還沒(méi)有到，這個(gè)時(shí)候我不能急，要立即著手解決，馬上聯(lián)系該專家。
      第一，如果專家已經(jīng)在路上，則向?qū)＜掖_定他到達(dá)的準(zhǔn)確時(shí)間，若可以按時(shí)到達(dá)，我會(huì)請(qǐng)一個(gè)工作人員在單位門口迎接專家，引導(dǎo)專家來(lái)到會(huì)場(chǎng)。若專家要拖延一會(huì)兒才能到達(dá)，那么我會(huì)先組織參加培訓(xùn)的同事學(xué)習(xí)培訓(xùn)章程，明確培訓(xùn)目的，然后，等待專家的到來(lái)。
      第二，如果專家因?yàn)槭裁词虑榈R了，則向?qū)＜以儐?wèn)，他能否來(lái)到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。若專家可以趕過(guò)來(lái)，則耐心的等待專家。若專家不能趕過(guò)來(lái)，則向?qū)＜艺f(shuō)明我們培訓(xùn)的重要性與誠(chéng)意，希望專家能趕過(guò)來(lái)。若專家實(shí)在不能趕過(guò)來(lái)，則請(qǐng)專家推薦另一些專家，馬上聯(lián)系專家，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
      總之，要想盡一切辦法，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。也要吸取這次事情的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。培訓(xùn)開始前一天，要再次核對(duì)專家的時(shí)間。培訓(xùn)當(dāng)天，也要保持和專家的聯(lián)系。也要做多手準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)不時(shí)之需。
      4、市里制訂一項(xiàng)惠民政策，市民咨詢電話不斷，你該怎么辦？
      參考答案：制訂惠民政策，是政府真心實(shí)意的為群眾辦實(shí)事，把改革開放的成果分享給民眾的措施。針對(duì)于市民咨詢電話不斷這一事情，我會(huì)按照以下步驟處理。第一，要求我們的工作人員，熱情、耐心的向群眾解釋我們的惠民政策。
      第二，立即將我們的惠民政策進(jìn)行梳理和詳細(xì)的說(shuō)明，把它放到網(wǎng)上，也要在單位的公告里進(jìn)行公示和說(shuō)明。第三，收集整理群眾的問(wèn)題，如果市民的咨詢電話還是很多，有必要的話，召開新聞發(fā)布會(huì)，集中解決市民的問(wèn)題。
      廣西2011年公務(wù)員面試真題解析匯總
      [題目]政府要實(shí)現(xiàn)政務(wù)立辦立行，現(xiàn)在需要向社會(huì)征求意見(jiàn)，讓你來(lái)負(fù)責(zé)，你將怎么辦？
      【題型分析】
      這是一道組織管理類面試題，主要考查考生能否對(duì)問(wèn)題提出全面意見(jiàn)和措施，做出合理有效安排，從而測(cè)查考生的組織協(xié)調(diào)能力、實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，測(cè)查考生是否具備行政公務(wù)人員的執(zhí)行能力，是否能全面看待問(wèn)題、深入分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題。測(cè)評(píng)要素包括觀點(diǎn)的針對(duì)性、可操作性和有效性；考慮問(wèn)題的全面性和邏輯性；語(yǔ)言表達(dá)的條理性和清晰性等。
      【參考答案】
      政務(wù)立辦立行，就是要求政府部門處理日常事務(wù)要提高效率、簡(jiǎn)化程序，盡力方便百姓，更好服務(wù)群眾。然而在實(shí)際工作中，由于受到現(xiàn)有國(guó)家體制、政府部門協(xié)調(diào)合作、公務(wù)員自身素質(zhì)、群眾多元化需求等因素的影響，實(shí)現(xiàn)政務(wù)立辦立行，還存在很大的差距，需要做大量的、艱苦細(xì)致的調(diào)查工作，集思廣益，群策群力，繼而研究制定一系列切實(shí)可行的措施。只有這樣，才能使國(guó)家機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、政府公信高度提升、人民群眾高度滿意。如果讓我負(fù)責(zé)向社會(huì)征求意見(jiàn)，我主要會(huì)從以下四個(gè)方面開始著手：
      (一)成立調(diào)研小組，搞好動(dòng)員發(fā)動(dòng)。接到實(shí)現(xiàn)政務(wù)立辦立行要向社會(huì)征求意見(jiàn)的任務(wù)后，應(yīng)該根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，第一時(shí)間成立征求社會(huì)意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，通常由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人任組員，根據(jù)任務(wù)性質(zhì)、輕重緩急，逐個(gè)與小組成員碰頭溝通交流，遇有不合適的及時(shí)調(diào)整，小組成員初步確定，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，立即召開動(dòng)員部署大會(huì)，會(huì)上學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件精神，明確調(diào)研工作任務(wù)，最后由與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)明確相關(guān)要求。
      (二)制定調(diào)研方案，明確方法步驟。調(diào)研小組成立后，作為任務(wù)的負(fù)責(zé)人，要第一時(shí)間吃透上級(jí)文件的精神，摸清上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，積極牽頭，主動(dòng)與小組成員交換意見(jiàn)，避免閉門造車，迅速醞釀出此次征求意見(jiàn)工作的具體內(nèi)容、方法步驟、時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及分工安排，充分調(diào)動(dòng)小組成員的積極性，發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形成初步的調(diào)研方案，報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，進(jìn)一步細(xì)化方案。而后，將最終方案?jìng)鏖喥渌I(lǐng)導(dǎo)，抄送相關(guān)部門，組織小組成員召開調(diào)研任務(wù)布置會(huì)，明確職責(zé)，具體分工。
      (三)深入社會(huì)調(diào)查，廣泛收集意見(jiàn)。在深入社會(huì)調(diào)查之前，要積極與新聞、宣傳等部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體大力進(jìn)行宣傳配合，充分講清此次征求社會(huì)意見(jiàn)活動(dòng)的目的和意義，將征求意見(jiàn)的具體內(nèi)容告知全社會(huì)，發(fā)動(dòng)全社會(huì)積極參與，踴躍建言。最后，通過(guò)網(wǎng)站發(fā)帖，深入企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村等實(shí)地訪談等方式，廣泛收集社會(huì)各階層的意見(jiàn)。
      (四)認(rèn)真總結(jié)梳理，提出對(duì)策建議。大量細(xì)致的調(diào)查工作之后，要及時(shí)將收集的意見(jiàn)進(jìn)行分類整理，梳理出共性和傾向性問(wèn)題。召集小組成員充分進(jìn)行討論，深入剖析這些問(wèn)題的原因根源，并將社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納總結(jié)，根據(jù)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位的實(shí)際，認(rèn)真研究下一步的工作方向，提出實(shí)現(xiàn)政務(wù)立辦立行的對(duì)策和建議，最終形成詳細(xì)的調(diào)研工作報(bào)告。最后，報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示意見(jiàn)，反復(fù)修訂措施。
      總之，實(shí)現(xiàn)政務(wù)立辦立行是事關(guān)實(shí)現(xiàn)政務(wù)立辦立行是事關(guān)國(guó)家發(fā)展、政府形象、人民利益的大事好事，作為一名公務(wù)員，有幸能夠參與這項(xiàng)工作，既是黨和國(guó)家對(duì)我的信任，也是人民群眾對(duì)我的期望，我認(rèn)為，一定要將好事辦好，把工作做細(xì)、做實(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。
      【答題誤區(qū)】
      在回答這道題時(shí)，考生容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：
      一是審題不清，答題偏離考查重心。有些考生根本不明白“政務(wù)立辦立行”指的是什么，題旨領(lǐng)會(huì)不清，就開始為解決這個(gè)問(wèn)題出謀劃策，容易偏離試題的考查要點(diǎn)。
      二是立場(chǎng)不明，定位不清。答題過(guò)程中，自身角色定位模糊，前期缺乏清晰構(gòu)思，中間缺乏溝通協(xié)調(diào)，事后又無(wú)作為負(fù)責(zé)人的總結(jié)，光“做”不“思”。
      三是條理混亂、邏輯不清，提出的方案不具備實(shí)操性，缺乏可行性。一方面，這容易導(dǎo)致想到哪點(diǎn)談哪點(diǎn)，面面俱到，卻又蜻蜓點(diǎn)水，不夠深刻。另一方面，方案缺乏實(shí)操性，不具備不能解決根本問(wèn)題，也會(huì)給考官留下“花架子”工程的感覺(jué)。
      【高分點(diǎn)撥】
      讓你來(lái)負(fù)責(zé)向社會(huì)征求意見(jiàn)，考查的是你在整個(gè)活動(dòng)安排的分工協(xié)調(diào)，事情、事中、事后都應(yīng)該有不同階段的角色定位，明晰不同階段的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，向社會(huì)征求的意見(jiàn)應(yīng)該是集思廣益后的建議，應(yīng)該有很強(qiáng)的針對(duì)性，有利于政府充分實(shí)現(xiàn)政務(wù)立辦立行。所以活動(dòng)形式、調(diào)查的結(jié)果、反饋的意見(jiàn)都應(yīng)該是活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)。同時(shí)，其間的媒體角色應(yīng)該充分有效利用起來(lái)，做好宣傳總結(jié)工作。
      (2011年廣西公務(wù)員面試真題：6月18日)
      [題目]在一個(gè)招聘會(huì)上，兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位，一個(gè)人在面試時(shí)表現(xiàn)很優(yōu)異，面試現(xiàn)場(chǎng)贏得了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小王的掌聲，也贏得了考官的掌聲，但是該企業(yè)最后卻錄取了小王，你怎么看待這件事？
      【題型分析】
      這是一道綜合分析和自我認(rèn)知的疊加型復(fù)合題，主要測(cè)查考生的綜合分析能力、邏輯判斷能力和自我認(rèn)知能力。測(cè)評(píng)要素包括觀點(diǎn)的針對(duì)性和鮮明性；分析的深度、廣度、邏輯性和全面性；表達(dá)的流暢度、條理性和說(shuō)服力等。
      【參考答案】
      (1)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，既是個(gè)人能力大小的比試，也是個(gè)人綜合素質(zhì)高低的較量。甚至在一定程度上可以說(shuō)，良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度是獲得競(jìng)爭(zhēng)最后勝利的推動(dòng)劑，最后的贏家，應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞娜瞬?。題目中小王最終被錄取，表明上出人意料，事實(shí)上我認(rèn)為是實(shí)至名歸，應(yīng)該給予認(rèn)可的掌聲。
      (2)小王被錄取，原因應(yīng)該有多方面，譬如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雖然表現(xiàn)優(yōu)異，但在為人處事、待人接物方面可能有失偏頗；譬如企業(yè)方可能認(rèn)為小王的性格沉穩(wěn)、做事低調(diào)，更適合當(dāng)下這個(gè)崗位需要的品質(zhì)；又譬如小王自身具備了該企業(yè)招聘崗位需要的相應(yīng)技能，小王的經(jīng)歷與
      應(yīng)聘崗位相匹配，小王與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的整體實(shí)力懸殊相當(dāng)，等等。但我認(rèn)為小王在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，能夠肯定對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，給予對(duì)方掌聲，能夠懂得欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這是小王取得競(jìng)爭(zhēng)最后勝利的根本原因。企業(yè)的發(fā)展既需要有能之士，也需要富有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、豁達(dá)氣度、有良好德行和品質(zhì)的人才，甚至在某種意義上講，后者體現(xiàn)出來(lái)的凝聚力更是企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的源動(dòng)力，更有利于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展強(qiáng)大。
      (3)于我自身而言，作為一名即將步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我應(yīng)該從此案例中吸取經(jīng)驗(yàn)，從小王身上學(xué)到良好的處世品質(zhì)。“海南百川，有容乃大”，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、想有所作為的青年，應(yīng)該具備良好的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，競(jìng)爭(zhēng)雖然是殘酷的，但是任何一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程都是個(gè)值得學(xué)習(xí)的過(guò)程，他人是我們自身的一面鏡子，我們要做的應(yīng)該是不斷提高自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)，無(wú)論在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還是現(xiàn)實(shí)生活中，都應(yīng)該保持樂(lè)觀豁達(dá)、寬容的心態(tài)，得志時(shí)不得意，失意時(shí)不失志，無(wú)論得失，處之坦然。
      【答題誤區(qū)】
      在回答這道題時(shí)，考生容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：
      一是審題不清、要點(diǎn)不明。單純定位為一個(gè)綜合分析題，題目設(shè)問(wèn)是怎么看待，回答就只是圍繞這一點(diǎn)，談個(gè)人對(duì)小王被錄取的評(píng)價(jià)。分析原因時(shí)無(wú)法拓展開來(lái)，話語(yǔ)干癟，不知道換個(gè)立場(chǎng)和角度分析小王為什么被錄取。
      二是邏輯混亂、主次不分。答題時(shí)語(yǔ)言表述混亂，既認(rèn)為要分析原因，又想著聯(lián)系自身，需要拓展延伸，但思路不清，主次不明，語(yǔ)言反復(fù)羅嗦，缺乏層次感。
      【高分點(diǎn)撥】
      考生在分析這道題時(shí)要學(xué)會(huì)抓住題眼，全面思考，此題考點(diǎn)之一在于通過(guò)談小王被錄取的看法，透視考生身上具備的品質(zhì)。既有綜合分析題的套數(shù)可循，又可以結(jié)合自身情況，從自我認(rèn)知角度切入升華。答題的思路應(yīng)該清晰明了，對(duì)小王被錄取的原因分析不應(yīng)回避，同時(shí)，重點(diǎn)還要聯(lián)系生活實(shí)際或者自身情況，進(jìn)行表態(tài)闡述，也可以運(yùn)用舉例例證，充實(shí)內(nèi)容，提高說(shuō)服力。有血有肉的務(wù)實(shí)答案，才能讓考官認(rèn)可贊同。
      [題目]在一個(gè)招聘會(huì)上，兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位，一個(gè)人在面試時(shí)表現(xiàn)很優(yōu)異，面試現(xiàn)場(chǎng)贏得了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小王的掌聲，也贏得了考官的掌聲，但是該企業(yè)最后卻錄取了小王，你怎么看待這件事？
      【題型分析】
      這是一道綜合分析和自我認(rèn)知的疊加型復(fù)合題，主要測(cè)查考生的綜合分析能力、邏輯判斷能力和自我認(rèn)知能力。測(cè)評(píng)要素包括觀點(diǎn)的針對(duì)性和鮮明性；分析的深度、廣度、邏輯性和全面性；表達(dá)的流暢度、條理性和說(shuō)服力等。
      【參考答案】
      (1)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，既是個(gè)人能力大小的比試，也是個(gè)人綜合素質(zhì)高低的較量。甚至在一定程度上可以說(shuō)，良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度是獲得競(jìng)爭(zhēng)最后勝利的推動(dòng)劑，最后的贏家，應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞娜瞬?。題目中小王最終被錄取，表明上出人意料，事實(shí)上我認(rèn)為是實(shí)至名歸，應(yīng)該給予認(rèn)可的掌聲。
      (2)小王被錄取，原因應(yīng)該有多方面，譬如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雖然表現(xiàn)優(yōu)異，但在為人處事、待人接物方面可能有失偏頗；譬如企業(yè)方可能認(rèn)為小王的性格沉穩(wěn)、做事低調(diào)，更適合當(dāng)下這個(gè)崗位需要的品質(zhì)；又譬如小王自身具備了該企業(yè)招聘崗位需要的相應(yīng)技能，小王的經(jīng)歷與應(yīng)聘崗位相匹配，小王與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的整體實(shí)力懸殊相當(dāng)，等等。但我認(rèn)為小王在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，能夠肯定對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，給予對(duì)方掌聲，能夠懂得欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這是小王取得競(jìng)爭(zhēng)最后勝利的根本原因。企業(yè)的發(fā)展既需要有能之士，也需要富有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、豁達(dá)氣度、有良好德行和品質(zhì)的人才，甚至在某種意義上講，后者體現(xiàn)出來(lái)的凝聚力更是企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的源動(dòng)力，更有利于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展強(qiáng)大。
      (3)于我自身而言，作為一名即將步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我應(yīng)該從此案例中吸取經(jīng)驗(yàn)，從小王身上學(xué)到良好的處世品質(zhì)?！昂Ｄ习俅?，有容乃大”，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向、想有所作為的青年，應(yīng)該具備良好的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，競(jìng)爭(zhēng)雖然是殘酷的，但是任何一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程都是個(gè)值得學(xué)習(xí)的過(guò)程，他人是我們自身的一面鏡子，我們要做的應(yīng)該是不斷提高自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)，無(wú)論在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還是現(xiàn)實(shí)生活中，都應(yīng)該保持樂(lè)觀豁達(dá)、寬容的心態(tài)，得志時(shí)不得意，失意時(shí)不失志，無(wú)論得失，處之坦然。
      【答題誤區(qū)】
      在回答這道題時(shí)，考生容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：
      一是審題不清、要點(diǎn)不明。單純定位為一個(gè)綜合分析題，題目設(shè)問(wèn)是怎么看待，回答就只是圍繞這一點(diǎn)，談個(gè)人對(duì)小王被錄取的評(píng)價(jià)。分析原因時(shí)無(wú)法拓展開來(lái)，話語(yǔ)干癟，不知道換個(gè)立場(chǎng)和角度分析小王為什么被錄取。
      二是邏輯混亂、主次不分。答題時(shí)語(yǔ)言表述混亂，既認(rèn)為要分析原因，又想著聯(lián)系自身，需要拓展延伸，但思路不清，主次不明，語(yǔ)言反復(fù)羅嗦，缺乏層次感。
      【高分點(diǎn)撥】
      考生在分析這道題時(shí)要學(xué)會(huì)抓住題眼，全面思考，此題考點(diǎn)之一在于通過(guò)談小王被錄取的看法，透視考生身上具備的品質(zhì)。既有綜合分析題的套數(shù)可循，又可以結(jié)合自身情況，從自我認(rèn)知角度切入升華。答題的思路應(yīng)該清晰明了，對(duì)小王被錄取的原因分析不應(yīng)回避，同時(shí)，重點(diǎn)還要聯(lián)系生活實(shí)際或者自身情況，進(jìn)行表態(tài)闡述，也可以運(yùn)用舉例例證，充實(shí)內(nèi)容，提高說(shuō)服力。有血有肉的務(wù)實(shí)答案，才能讓考官認(rèn)可贊同。
      (2011年廣西公務(wù)員面試真題：6月19日)
      [題目]楊振寧對(duì)青年學(xué)生說(shuō)“寧拙毋巧”，解釋下意義和現(xiàn)實(shí)意義.【題型分析】
      這道面試題屬于綜合分析里的名言警句類題型，考察考生能否對(duì)名言警句的含義是否有一個(gè)正確的解讀，從而能提出看法和分析，測(cè)查考生的綜合分析能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。測(cè)評(píng)要素包括觀點(diǎn)的明確性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；分析的深度和廣度；表達(dá)的概括性、條理性和說(shuō)服力等。
      【參考答案】
      1、寧拙毋巧的意思是：我們要以一種踏實(shí)的，認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作和生活，寧可裝愚蠢的樣子，也不要投機(jī)取巧。拙與巧是相對(duì)的，但拙更能培養(yǎng)人。因?yàn)樽?，所以更要努力的學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙說(shuō)的就是此道理。多做少說(shuō)，從行動(dòng)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中成長(zhǎng)，而不是投機(jī)取巧，自命不凡。
      2、我們青年學(xué)生朝氣蓬勃、富有活力、大部分人都屬于剛從象牙塔里出來(lái)的，心中懷有美好的愿望，希望能驅(qū)逐黑暗、希望一切不好的東西都消滅；但是很多的青年人都只是說(shuō)得很動(dòng)聽，動(dòng)手能力相對(duì)很弱，想象一蹴而就的實(shí)現(xiàn)自己的理想。作為青年學(xué)生，必須要懂得紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們還年輕，雖然我們從不間斷理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是我們有很多不懂的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐，不能不懂裝懂，不能懂一點(diǎn)就自命不凡。要謙虛向別人學(xué)習(xí)，把巧勁用在做好每一件事情上。
      3、寧拙毋巧的現(xiàn)實(shí)意義有以下幾點(diǎn)：
      一、在工作中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)，認(rèn)真覆行相關(guān)政策，不搞上有政策下有對(duì)策的不正之風(fēng)。做到和上級(jí)，黨中央保持高度一致。
      二、堅(jiān)持為人民做實(shí)事，做好事，不怕苦不怕累，務(wù)必保持一種艱苦奮斗的，相信天道酬勤，只要堅(jiān)持就能做出一翻事業(yè)。
      三、在生活中，應(yīng)當(dāng)保持一種良好的心態(tài)，比如耐心的去教育子女，尊重老人，養(yǎng)成一種忠厚老實(shí)的作風(fēng)。
      總之，我認(rèn)為楊振寧教授對(duì)青年學(xué)生說(shuō)寧拙毋巧，就是要求我們年輕一代，做人要踏實(shí)，投機(jī)取巧是沒(méi)有前途的，做學(xué)問(wèn)必須誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地的，才會(huì)成功。而對(duì)于我們公務(wù)人員來(lái)說(shuō)，這四個(gè)字同樣有著指導(dǎo)意義，我們年輕人剛進(jìn)機(jī)關(guān)，要腳踏實(shí)地地把工作做好，遇到不懂不會(huì)的要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，切勿投機(jī)取巧，損壞黨和政府的形象，損害人民利益。
      【答題誤區(qū)】
      在回答這道題時(shí)，考生容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：
      一是立場(chǎng)偏頗，分析不夠全面。有些考生一看到“寧拙毋巧”這個(gè)成語(yǔ)就只是單純的解釋成語(yǔ)的表面意思，單純的從一個(gè)維度方面來(lái)分析，對(duì)于這個(gè)成語(yǔ)我們應(yīng)該多維度的分析，從而提出可行性的措施和行動(dòng)。
      二是條理混亂、邏輯不清、拖泥帶水。有些考生可能會(huì)圍繞自己的這個(gè)維度去闡釋這四個(gè)字，不能做到全面多維度的分析，所以使得闡述顯得累贅，思維混亂，不能做到多角度的概括說(shuō)明。建議考生遵循“是什么、為什么、怎么辦”的邏輯思路，在答題時(shí)進(jìn)行有序的闡述。
      三是主次不分，答題時(shí)總想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。雖然我們看問(wèn)題要盡量全
      面，也就是我們常說(shuō)的堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，但是考生要注意的是，我們所說(shuō)的兩點(diǎn)論一定要與“重點(diǎn)論”相結(jié)合，答題要注意重點(diǎn)是談“寧拙毋巧”的現(xiàn)實(shí)意義。
      【高分點(diǎn)撥】
      考生在分析時(shí)要全面思考，善用辯證思維，為了將這道題分析透徹，建議考生既從本身的含義進(jìn)行闡釋，又從多維度中發(fā)散的進(jìn)行闡述，并指出從此成語(yǔ)中應(yīng)得到哪些啟示，在今后決策及其他工作中如何提高水平。將“怎么看”和“怎么辦”結(jié)合起來(lái)回答，展現(xiàn)考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這樣的答案既全面又具體，既有理論性又有實(shí)踐性，必能獲得考官青睞。
      1.有人說(shuō)，“單位的老專家應(yīng)延長(zhǎng)退休年齡”，有人說(shuō)，“應(yīng)該多給年輕人機(jī)會(huì)，提拔年輕干部”，你怎么看?
      【中公名師分析】本題為綜合分析類試題，考察考生的綜合分析能力。關(guān)于延長(zhǎng)退休年齡的話題曾經(jīng)在社會(huì)上引起熱議，此題在此基礎(chǔ)上限定了“單位老專家”、“年輕干部”的特定對(duì)象，并且以“有人說(shuō)”的口吻為考生提供了答題方向，即使對(duì)此話題沒(méi)有思考，也可根據(jù)提示打開思路。注意題目提問(wèn)形式“你怎么看”，即要求考生進(jìn)行綜合評(píng)述，并不需要進(jìn)行兩種觀點(diǎn)“非此即彼”的博弈?！窘忸}思路點(diǎn)撥】首先明確表態(tài)，重視老專家的重要價(jià)值，同時(shí)鼓勵(lì)年輕干部承擔(dān)更多的責(zé)任；其次，對(duì)延長(zhǎng)老專家退休年齡和提拔年輕干部?jī)煞N觀點(diǎn)分別展開論述，說(shuō)明理由，從社會(huì)大環(huán)境和單位小環(huán)境兩個(gè)角度進(jìn)行分析；最后，總結(jié)二者應(yīng)統(tǒng)一于單位的科學(xué)人才政策。
      【中公教育參考答案】老專家是單位的寶貴財(cái)富，年輕人則是單位的新鮮血液，因此我認(rèn)為，要維持一個(gè)單位的穩(wěn)定發(fā)展，保持其創(chuàng)新活力，必須做到既重視老專家的重要價(jià)值，同時(shí)注意提拔年輕干部承擔(dān)更多的責(zé)任。
      關(guān)于延長(zhǎng)退休年齡的話題曾經(jīng)在社會(huì)上引起熱議。這是因?yàn)?，一方面，在我?guó)人口老齡化加速的環(huán)境下，適當(dāng)延長(zhǎng)退休年齡有助于緩解養(yǎng)老壓力。另一方面，目前我國(guó)每年新增勞動(dòng)力城鄉(xiāng)加起來(lái)超過(guò)2000萬(wàn)人，全社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，如果延長(zhǎng)退休年齡，必然會(huì)進(jìn)一步減少就業(yè)崗位，對(duì)社會(huì)的就業(yè)是不利的。
      對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，老專家擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬的能力，能夠保證單位工作的順利穩(wěn)定進(jìn)行，因此需要格外重視。與此同時(shí)，年輕人精力充沛、富有創(chuàng)新精神對(duì)單位的發(fā)展也意義重大，是促進(jìn)單位可持續(xù)發(fā)展，保持創(chuàng)新活力的重要推動(dòng)力量，為年輕干部提供施展才華的機(jī)會(huì)也體現(xiàn)了一個(gè)單位開放的人才政策。
      因此，我認(rèn)為，延長(zhǎng)老專家的退休年齡與提拔年輕干部并不是“非此即彼”的對(duì)立關(guān)系，二者應(yīng)該統(tǒng)一于整個(gè)社會(huì)和具體單位的科學(xué)人才策略，既重視老專家的價(jià)值，又注意提拔年輕干部。老專家雖然退休了，但仍可以將他們請(qǐng)為技術(shù)指導(dǎo)或者顧問(wèn)，請(qǐng)他們對(duì)年輕干部進(jìn)行培訓(xùn)，使優(yōu)良的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)得以傳承；同時(shí)大力提拔有潛力、有創(chuàng)新精神的年輕干部，為單位注入新鮮的血液，在單位興起創(chuàng)新的風(fēng)潮。兩相結(jié)合，促進(jìn)單位工作的高效開展，推動(dòng)單位的創(chuàng)新改革和可持續(xù)發(fā)展。
      2.領(lǐng)導(dǎo)讓你組織全縣救災(zāi)捐款活動(dòng)，你如何規(guī)劃?
      【中公名師分析】這是道典型的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題，很容易陷入套路。因此除了必不可少的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段外，還需要結(jié)合“救災(zāi)捐款”這一活動(dòng)的特殊性采取一些措施，如宣傳、口號(hào)等，為答題增添亮點(diǎn)。
      【解題思路點(diǎn)撥】明確這次活動(dòng)的意義，做好前期準(zhǔn)備工作，包括時(shí)間、場(chǎng)所的安排，宣傳工作的開展等；其次，按計(jì)劃實(shí)施，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)；最后，按法定程序捐贈(zèng)款項(xiàng)，并做好活動(dòng)的總結(jié)工作。
      【中公教育參考答案】一方有難，八方支援，組織救災(zāi)捐款活動(dòng)具有非常重要的積極意義，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出自己的援助之手，給災(zāi)區(qū)人民募捐資金和物資，是我縣人民社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。所以我一定會(huì)高度重視，認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)。
      為確保此次捐款活動(dòng)順利開展，我要精心策劃，周密部署，從細(xì)處著手，做到有備無(wú)患。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。積極聽取同事的意見(jiàn)和建議，群策群力。
      首先，要結(jié)合災(zāi)情和我縣工作實(shí)際，選擇好募捐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。確定通俗易懂、易于記憶、具有較強(qiáng)感召力的募捐主題。根據(jù)募捐的預(yù)估規(guī)模和期望效果選擇合適的活動(dòng)舉辦地點(diǎn)和活動(dòng)時(shí)間。其次，要做好宣傳工作，訪問(wèn)災(zāi)民及救災(zāi)英雄、錄制宣傳短片、編寫宣傳資料，盡可能號(hào)召更多的人關(guān)注災(zāi)情、獻(xiàn)出愛(ài)心。再次，要準(zhǔn)備好募捐箱、桌子及音響等設(shè)備，編寫一些具有號(hào)召力的宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“一雙手，一份力量”、“眾志成城，善行天下”、“捐出一份愛(ài)心，留下一片希望”等，并做成橫幅以便在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)張掛。這些準(zhǔn)備工作做好后，制定一份書面計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
      募捐實(shí)施階段要注意以下幾點(diǎn)：第一，要完善場(chǎng)地設(shè)置，提前到達(dá)募捐地，掛好橫幅擺好桌子、募捐箱、音響等設(shè)備；第二，注意募捐活動(dòng)不能影響了正常的工作生活秩序，并根據(jù)天氣情況及時(shí)采取措施；第三，在現(xiàn)場(chǎng)播放宣傳短片，發(fā)放有關(guān)災(zāi)情的資料，宣揚(yáng)救災(zāi)口號(hào)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛以感染更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。第四，專門安排人員對(duì)每筆捐款的數(shù)額都做好登記，以便核對(duì)。第五，加強(qiáng)人力管理調(diào)配，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。同時(shí)，務(wù)必做好募捐活動(dòng)的全程監(jiān)督工作，形成透明、公開、高效的工作機(jī)制，讓每一筆善款都能完完整整送到災(zāi)民手中、用到災(zāi)民身上。
      活動(dòng)結(jié)束后，清點(diǎn)款項(xiàng)統(tǒng)計(jì)募捐的具體數(shù)額，與災(zāi)區(qū)相關(guān)組織聯(lián)系按照法定程序進(jìn)行捐贈(zèng)，最后總結(jié)這次募捐活動(dòng)的不足和經(jīng)驗(yàn)，形成文字報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
      3.領(lǐng)導(dǎo)叫小王打印一份同事制作的文件并叫他簽名，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目后發(fā)現(xiàn)該文件有文字表述錯(cuò)誤及數(shù)據(jù)不實(shí)，然后，當(dāng)面嚴(yán)厲批評(píng)小王，如果你是小王，你該怎么做?
      【中公名師分析】此題為人際交往意識(shí)與技巧類試題，具體為與多重關(guān)系的人際交往。重點(diǎn)考查考生能否正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，以及在工作中正常處理與同事的關(guān)系。此題有一陷阱——“同事制作的文件”，考生在答題過(guò)程中一定不要把責(zé)任全盤推到同事身上，而是要勇于承擔(dān)責(zé)任。
      【解題思路點(diǎn)撥】首先，表明自己處理這一事件的基本態(tài)度；其次，重點(diǎn)闡述積極處理措施，注意做到思維縝密、邏輯清晰；最后，進(jìn)行反思和總結(jié)，爭(zhēng)取做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同事信任?！局泄逃齾⒖即鸢浮款I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我是對(duì)我工作的教導(dǎo)和督促，不管文件中的錯(cuò)誤是不是由于我的原因?qū)е碌?，我都不能?dāng)面頂撞領(lǐng)導(dǎo)，更不能有任何抵觸情緒而影響正常工作。因此，在這件事上，我要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，積極補(bǔ)救；還要做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高、完善自我。
      首先，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，先立即向領(lǐng)導(dǎo)道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)原諒，并說(shuō)明自己現(xiàn)在立即就去打印一份新的文件，保證以后不再犯錯(cuò)。
      其次，在離開后，立即將打印的文件與原文件進(jìn)行核實(shí)，看是不是在打印的過(guò)程中出現(xiàn)讀取錯(cuò)誤而導(dǎo)致的文字丟失等情況，如果是的話我要重新打印一次，與原文件核實(shí)無(wú)誤后再交給領(lǐng)導(dǎo)；如果原文件本身就存在錯(cuò)誤，那我就要找到制作該文件的同事，請(qǐng)其重新進(jìn)行核對(duì)并改正文字表述和數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤，畢竟文件內(nèi)容是他制作的，相關(guān)情況還是他最了解，這樣可以節(jié)省修改時(shí)間，在改正無(wú)誤后再打印出來(lái)交給領(lǐng)導(dǎo)。
      最后，認(rèn)真進(jìn)行的反思和總結(jié)，在以后的工作中更加嚴(yán)格要求自己，樹立更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，改進(jìn)以往的思維方法和工作方式，爭(zhēng)取不再犯類似的錯(cuò)誤，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同事信任。4．你檔案內(nèi)記錄了你曾經(jīng)不良的一面，近期不知為何在單位曝光，同事們紛紛議論你，你該如何做?
      【中公名師分析】本題是一道情景處理類試題，考查考生的應(yīng)變能力。本題設(shè)置的情景是你以前不良記錄被曝光，陷入了一個(gè)尷尬的境地，如何化解這個(gè)尷尬，需要的是坦然和自己實(shí)事求是的工作。
      【解題思路點(diǎn)撥】首先，就這個(gè)事件進(jìn)行表態(tài)；其次，具體說(shuō)自己該如何做；最后，總結(jié)升華。
      【中公教育參考答案】我曾經(jīng)記錄在檔案中不良的一面在單位曝光，引起同事們對(duì)我的議論紛紛，出現(xiàn)這種情況我一開始可能會(huì)感到驚訝或者不悅，因?yàn)檫@畢竟是我的隱私，突然曝光出來(lái)還是難以適應(yīng)。但是我曾經(jīng)確實(shí)是有過(guò)不良的一面，所以在一時(shí)的激動(dòng)過(guò)后，我要坦然接受同事們的議論，以友好的姿態(tài)來(lái)面對(duì)。
      首先，要保持自己良好的心態(tài)。古語(yǔ)云：“朝聞道，夕死可矣?！痹?jīng)不良的一面我已經(jīng)改掉了，所以在我自己心里不能有太大的負(fù)擔(dān)，而這件事的突然曝光，可以當(dāng)做是我反思的一個(gè)機(jī)會(huì)，我要再次反思我是不是真的已經(jīng)改掉了我不良的一面，把此事當(dāng)作是對(duì)我的鞭策和督促。
      其次，對(duì)于同事們的議論紛紛我要表現(xiàn)得很坦然，坦然指的是兩層意思：一是坦然承認(rèn)自己以前不良的一面，并對(duì)自己曾經(jīng)有這么不良的一面表示歉意；二是坦然接受大家的議論，不因?yàn)橥聜兊淖h論而有情緒化的表現(xiàn)，依然要友好地對(duì)待大家。
      “路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，我不但要從心里面改掉不良的一面，還要通過(guò)實(shí)踐證明、勤奮的工作和友好的溝通來(lái)證明自己已經(jīng)是一個(gè)全新的自己，也通過(guò)這個(gè)契機(jī)來(lái)提高與同事們的交流?？傊?，隨著時(shí)間的流逝，同事們也一定能夠感覺(jué)到我的改變，一定能夠發(fā)現(xiàn)我的勤奮工作和友好禮貌，認(rèn)識(shí)到曾經(jīng)的不良一面已經(jīng)不在我身上了，也因此而重新認(rèn)識(shí)我，從而將這個(gè)尷尬順利地化解。
      2009年廣西公務(wù)員面試真題
      請(qǐng)大家好好研究一下廣西省09年公務(wù)員面試題目及答案詳細(xì)解析。這次面試一共包括了八個(gè)測(cè)評(píng)要素，語(yǔ)言表達(dá)能力10%；綜合分析能力20%；應(yīng)急、應(yīng)變能力10%；計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力15%；人際交往能力15%；自我情緒控制能力10%；求職動(dòng)機(jī)與匹配性15%；舉止、儀表5%。下面，本站將詳細(xì)解析廣西09年公務(wù)員面試題目及答案：
      考官：你好，首先歡迎你來(lái)參加今天的面試。今天的面試采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行，時(shí)間控制在十七分鐘以內(nèi)，共四道題。下面我們開始面試。-（有題本，有草稿紙和筆，三分鐘思考時(shí)間，14分鐘答題。）
      一、有個(gè)故事，就是哈佛大學(xué)的圖書館被燒毀，里面都是非常珍貴的書，一般都不會(huì)給拿出來(lái)的。有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)偷書保存了一本下來(lái)，哈佛大學(xué)表?yè)P(yáng)了他，卻又開除掉他，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？
      二、你下鄉(xiāng)執(zhí)行任務(wù)，如果群眾不配和你，你會(huì)怎么辦？
      三、你對(duì)“我對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)我好”，“別人對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)別人好”，你怎么看？
      四、現(xiàn)在流行社會(huì)潛規(guī)則，如果是你自己遇上了，你會(huì)怎么處理？
      ----------------------------第一題的答題思路是：
      考官，題目中這件事，其實(shí)是1764年發(fā)生在哈佛的一件真實(shí)的事情，這個(gè)故事作為一個(gè)“規(guī)則第一”的經(jīng)典至今已流傳了近250年了。注：下面回答比較有技巧，請(qǐng)大家注意09年廣西省公務(wù)員面試題目及答案下面的內(nèi)容。
      這件事情的發(fā)生好像是這樣的：就是1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛大學(xué)保存包括立遺囑贈(zèng)書的牧師哈佛的250本書在內(nèi)的圖書館。大火發(fā)生之前，一名學(xué)生碰巧將哈佛牧師捐贈(zèng)的一本好像叫《基督教針對(duì)魔鬼、世俗與肉欲的戰(zhàn)爭(zhēng)》的書偷偷帶出了圖書館，準(zhǔn)備在宿舍里讀。當(dāng)他得知圖書館被燒毀后，意識(shí)到自己拿出來(lái)的這本書，已經(jīng)是那250本書中的惟一一本了，珍貴不言而喻。怎么辦？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)之后，他找到了當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)霍里厄克，說(shuō)明了原委，并將書還給了學(xué)校?；衾锒蚩耸障聲?，感謝了他，然后將他開除了，理由是他違反了校規(guī)。我想霍里厄克校長(zhǎng)之所以開除這個(gè)學(xué)生，其實(shí)就是一種哈佛的理念：讓校規(guī)看守哈佛的一切比道德看守哈佛更安全更有效。
      就這件事，我想談以下幾點(diǎn)看法：
      第一、這件事反饋的最大的價(jià)值點(diǎn)就是規(guī)則第一，確切的說(shuō)就是法律至上，其實(shí)，在我們看來(lái)，哈佛大學(xué)完全可以不開除這名學(xué)生，因?yàn)楣鹉翈煹臅偹懔粝乱槐?，并且這名學(xué)生還是誠(chéng)實(shí)的，事后主動(dòng)將書送了回來(lái)。但霍里厄克最終還是選擇了按校規(guī)辦。這樣做，他就將“一切按校規(guī)來(lái)”這種理念種進(jìn)了當(dāng)時(shí)乃至后來(lái)的哈佛大學(xué)學(xué)生們的心中。我想沒(méi)有哪一種關(guān)于規(guī)則的教育比這更有效。
      第二、法律至上是指法律在各項(xiàng)行為規(guī)范中具有至高無(wú)上的地位，任何其他規(guī)則、規(guī)范不得同法
      律抵觸。對(duì)此，我國(guó)憲法規(guī)定，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。法是人民意志、利益的體現(xiàn)，法律至上也就是人民利益至上，法律至上是形式，人民利益至上是內(nèi)容。我國(guó)的法律，都是代表人民利益的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)所制定的，其內(nèi)容是反映了人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)、整體利益，是為了維護(hù)人們正常的學(xué)習(xí)、工作、生活秩序的。法律只是反映人民利益的一種形式。尊重法律，便是尊重人民利益；維護(hù)法律，便是維護(hù)人民利益；褻瀆法律，便是褻瀆人民利益；損害法律，便是損害人民利益。
      第三、從霍里厄克校長(zhǎng)的做法的角度看，我想霍里厄克校長(zhǎng)的做法也是正確的，因?yàn)樗亲鳛橐粋€(gè)“執(zhí)法者”出現(xiàn)的，作為司法機(jī)關(guān)的工作人員必須嚴(yán)格按照法律的規(guī)定去實(shí)施法律，堅(jiān)決維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。法律如何規(guī)定的，就不折不扣地按照法律規(guī)定去辦，不可法外開恩，不可攙雜個(gè)人私情；作為執(zhí)法者一定要依法辦事，準(zhǔn)確執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不以權(quán)代法；敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)憲法、法律尊嚴(yán)。任何公民只要是違反了法律，必須受到追究，法律面前人人平等。作為執(zhí)法者都要認(rèn)真貫徹“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”，秉公執(zhí)法，不徇私情；同時(shí)，我認(rèn)為：不管什么人，不論其地位多高，功勞多大，只要觸犯了法律，必須受到法律追究，這才是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求。
      第四、從另一個(gè)角度看，其實(shí)本事件中這個(gè)學(xué)生的做法也有值得肯定的地方，他能主動(dòng)將偷出來(lái)的書在認(rèn)識(shí)到這本書的價(jià)值后主動(dòng)送歸給學(xué)校，這體現(xiàn)了一個(gè)人的做人的根本，他親身實(shí)踐了我國(guó)胡錦濤主席提出的：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。
      以上就是我對(duì)這個(gè)故事的幾點(diǎn)不成熟的看法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位考官諒解。答題完畢，謝謝！
      第二題的答題思路是：
      考官，執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)或者做某件事，群眾不配合，我想這種現(xiàn)象某種程度上肯定是存在的，因?yàn)楫吘姑恳粋€(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)、看待和分析問(wèn)題的方法等的不同，出現(xiàn)分歧或不同的意見(jiàn)是難免的，我們應(yīng)該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象。針對(duì)題目中出現(xiàn)的有人不配合我的工作這種現(xiàn)象我想我會(huì)這樣做：
      第一、自己先認(rèn)真反思一下，群眾為什么不配合我，找出自己有沒(méi)有問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)改正；自己有問(wèn)題還要勇于向群眾承認(rèn)錯(cuò)誤；
      第二、與群眾及時(shí)善意的去溝通消除他們之間的誤會(huì)和錯(cuò)誤的理解，取得他們的配合與支持，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)集體的成員一定要有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識(shí)；對(duì)待群眾一定要尊重，這樣才能提高工作的積極性和效率性，才能提高自己的戰(zhàn)斗力；我相信群眾都是通情達(dá)理的，他們也一定會(huì)配合我的工作的；
      第三、與群眾溝通時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持先自我批評(píng)，然后再結(jié)合輕重緩急、集體利益、工作利益等與群眾進(jìn)行溝通，對(duì)他們曉之以情，動(dòng)之以理地溝通，就整個(gè)事情的事態(tài)進(jìn)行溝通，取得他們的理解和支持；
      第四、這件事情的發(fā)生，也給了我一定的啟示，一定要走群眾路線，團(tuán)結(jié)群眾、尊重群眾，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，如果和群眾之間有誤解時(shí)就要及時(shí)澄清，不要拖延。要以團(tuán)結(jié)為重，努力營(yíng)造良好的人際關(guān)系。
      考官，作為一名公務(wù)員最基本的信念就是為人民服務(wù)，急他們之所急，想他們之所想，與他們之間有矛盾、有分歧不可怕，可怕的是有矛盾、有分歧不及時(shí)去化解，不及時(shí)去溝通，使矛盾進(jìn)一步惡化，使分歧進(jìn)一步加劇，阻礙了工作的完成。所以，要及時(shí)化解矛盾和分歧。我想通過(guò)以上幾點(diǎn)群眾一定會(huì)消除誤解并積極配合我的工作的。答題完畢，謝謝！
      第三題的答題思路是：
      考官，在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都要與他人進(jìn)行交往，形成個(gè)人與他人之間的關(guān)系。人離不開社會(huì)，所以人也就離不開交往。同時(shí)，人與人之間的關(guān)系又是相互的，也是對(duì)立的。因此如何處理好自己和同事、家庭、朋友等之間的關(guān)系，我認(rèn)為這已經(jīng)成為一名合格的公務(wù)員所必備的素質(zhì)了，結(jié)合題干“我對(duì)別人好，別人就會(huì)對(duì)我好”，“別人對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)別人好”，這兩句話我是這樣看的：第一、這兩句話談的是交友的其中一個(gè)原則，就是平等和尊重原則，通俗地說(shuō)就是平等待人，互相尊重。這個(gè)原則是協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系的前提。平等是尊重的基礎(chǔ)，尊重是平等的表現(xiàn)。俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！敝挥衅降却耍拍軗Q取別人的平等相待。一個(gè)自持清高、看不起別人、不尊重別人的人，是很難獲得別人的尊重的；所以，在生活中，我們一定要做到在交往中，不要驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無(wú)人，更不能以貌取人，或以職業(yè)、地位、權(quán)勢(shì)壓人，而是應(yīng)該處處時(shí)時(shí)平等謙虛待人，唯有此，才能結(jié)交更多的朋友；
      第二、這兩句話從另一層面上說(shuō)又講了兩種對(duì)待朋友的態(tài)度，前一句話的“我對(duì)別人好”是第一位的，用“我對(duì)別人好”來(lái)?yè)Q取“別人對(duì)我好”，后一句話“我對(duì)別人好”是在“別人對(duì)我好”后，我才對(duì)他好，所以是第二位的。就這兩句話再做一個(gè)深入思考的話，第一句話存在一個(gè)因果回報(bào)式心理，第二句話中存在一個(gè)對(duì)等回報(bào)式心理。實(shí)質(zhì)地講，這兩句話都有不合理的地方，拋棄這兩種心理最好的辦法就是解除自我為中心觀。人生中最為自我中心的階段是嬰兒時(shí)期，雖然我們現(xiàn)在年齡已經(jīng)長(zhǎng)大了，但在心理上可能還存留較明顯的嬰兒化行為?！耙粋€(gè)迷戀于搖籃的人不愿喪失童年，也就不
      能適應(yīng)成人世界”，所以我們要從現(xiàn)在熟悉的日常行為中甄別出那些嬰兒化行為來(lái)，并加以改正。明白了這一點(diǎn)后，我想我們便要時(shí)常告誡自己：我必須時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)地、平等的、寬容的去對(duì)待我身邊的所有的人，而不去思考別人怎么對(duì)待我，用真誠(chéng)，用取得的成績(jī)來(lái)吸引別人的關(guān)注與贊美、來(lái)得到真正的朋友；
      第三、我們還必須學(xué)會(huì)去主動(dòng)愛(ài)別人?！拔倚枰?，因?yàn)槲覑?ài)你”，而不是“我愛(ài)你，因?yàn)槲倚枰恪?，前者成熟，后者幼稚。“我?duì)別人好的時(shí)候，也總是很希望別人也同樣對(duì)我很好”在本質(zhì)上屬于后者，這種對(duì)等回報(bào)式的心理會(huì)大大增強(qiáng)我們受傷的機(jī)率。特別是現(xiàn)在你的同事多是獨(dú)生子女的今天，這種不滿意出現(xiàn)的可能性就會(huì)更大。
      第四、要有良好的心理適應(yīng)性，心胸開闊，容人讓人，不嫉賢妒能。待人真誠(chéng)，不說(shuō)謊、不虛偽、不騙人、不侮辱人，所謂：“騙人一次，終身無(wú)友”；對(duì)他人正確認(rèn)識(shí)，相信他人，尊重他人，所謂心底無(wú)私天地寬，真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，才有豐碩的收獲，只有真誠(chéng)尊重方能使雙方心心相印，友誼才能地久天長(zhǎng)。同時(shí)，還要做到講信用和寬容，信用就是講信譽(yù)，孔子說(shuō)：民無(wú)信不立，與朋友交，言而有信。在社交場(chǎng)合，尤其要講究一是要守時(shí)，與人約定時(shí)間的約會(huì)，會(huì)見(jiàn)、會(huì)談、會(huì)議等，決不應(yīng)拖廷遲到。二是要守約，即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)的事，要說(shuō)到做到，即所謂：言必信，行必果?！昂＜{百川，有容乃大”，寬容是協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系必不可少的條件。因此，在人際交往中要遵循寬容的原則，嚴(yán)于律己，寬以待人，求同存異，互相包容。
      總之，我想在交往中一定要把握好分寸，根據(jù)具體情況，具體情境而行使相應(yīng)的禮儀，在與人交往時(shí)，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既要熱情大方，又不能輕浮諂諛，要自尊不要自負(fù)，要坦誠(chéng)但不能粗魯，要信人但不要輕信，要活潑但不能輕浮。只要你這樣做，假以時(shí)日，你會(huì)擁有滿意的人際關(guān)系，才能真正融入社會(huì)。
      答題完畢，謝謝！第四題的答題思路是：
      考官，潛規(guī)則是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)搜索率極高的關(guān)鍵詞，也是報(bào)紙、雜志等媒體競(jìng)相跟蹤報(bào)道的熱門話題。顧名思義，潛規(guī)則即不成文的、秘而不宣的且通常是違法或違背公序良俗的規(guī)則，是相對(duì)于“明規(guī)則”而言的，是指看不見(jiàn)的、明文沒(méi)有規(guī)定的、約定成俗的、但是卻又是廣泛認(rèn)同、實(shí)際起作用的、人們必須“遵循”的一種規(guī)則。“潛規(guī)則”是“隱藏在正式規(guī)則之下、卻在實(shí)際上支配著中國(guó)社會(huì)運(yùn)行的規(guī)矩”。潛規(guī)則的盛行不僅極大地削弱了作為國(guó)家主要調(diào)控手段之一——法律的作用，而且，極大地挫傷了國(guó)民心中法律至上的法治理念。潛規(guī)則的盛行客觀上嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)有序地發(fā)展，加劇了社會(huì)各利益主體對(duì)財(cái)富分配的不平等；同時(shí)，助長(zhǎng)并強(qiáng)化了國(guó)民的負(fù)面的精神品質(zhì)：不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、自私、貪婪、蔑法、虛偽、冷漠、麻木不仁、邪惡、頹廢等等，并扼殺了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的國(guó)民的正面的精神品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、守信、正義、平等、博愛(ài)、正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取、法律至上等。所以針對(duì)潛規(guī)則現(xiàn)象我們決不能心慈手軟，如果是我遇上了，我會(huì)這樣處理：
      第一、堅(jiān)決拿起法律的武器向潛規(guī)則宣戰(zhàn)，自覺(jué)抵制潛規(guī)則，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。法律和規(guī)則是社會(huì)運(yùn)行的基石，是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、人與人和諧共處的基本元素。法制意識(shí)不強(qiáng)和執(zhí)法力度不夠，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。這都直接破壞了社會(huì)生活的正常運(yùn)行，帶給人們錯(cuò)誤的信息，助長(zhǎng)了人們不擇手段實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的風(fēng)氣。規(guī)則形同虛設(shè)，社會(huì)必定混亂無(wú)序。衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市的文明程度，一個(gè)重要標(biāo)志就是政府和每一個(gè)公民的規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)。所以必須著力培養(yǎng)自己的規(guī)則意識(shí)和法制意識(shí)；
      第二、僅一方或一個(gè)人有勇氣抵制潛規(guī)則我想恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，我還會(huì)廣泛動(dòng)員其他的深受潛規(guī)則傷害的人，舉報(bào)各式各樣的潛規(guī)則，列舉潛規(guī)則的惡行惡果，這既可以為反潛規(guī)則提供有力依據(jù)，也可成為消費(fèi)者維護(hù)自身合法權(quán)益的一個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，挑戰(zhàn)中更需要法律武器，嚴(yán)格依法從事，這是最為要緊的。
      第三、同時(shí)，作為我自己來(lái)講就是自己一定要有較強(qiáng)的法律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、法制觀念；忠實(shí)遵守憲法、法律和法規(guī)，按照法定的職責(zé)權(quán)限和程序履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)；準(zhǔn)確運(yùn)用與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和有關(guān)政策；依法辦事，準(zhǔn)確執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不以權(quán)代法；敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)憲法、法律尊嚴(yán)。牢固樹立服務(wù)的宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，誠(chéng)實(shí)為民，守信立政；責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾合法權(quán)益，注重提高工作效益，并樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評(píng)。
      當(dāng)然了，我們強(qiáng)調(diào)勇于面對(duì)潛規(guī)則，主張沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，并不等于就是墨守成規(guī)，麻木守舊。我們要配上創(chuàng)新的思維，有時(shí)候要突破規(guī)矩另成方圓。只有創(chuàng)新才能汽笛長(zhǎng)鳴，才能不斷探索真知，最終獲得成功。因此，我們不僅要在遵守規(guī)矩的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，而且要擯棄那種墨守成規(guī)舊的思想，要敢于打破成規(guī)陋習(xí)，追求正確的思想解放，決不盲目地排斥與否定前人的所有言行，真正做到“取其精華，去其糟粕?！蓖瑫r(shí)，在創(chuàng)新的道路上，我們還要充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神。答題完畢，謝謝！
      考生：考生全部問(wèn)題回答完畢，謝謝各位考官辛苦的付出！再見(jiàn)！
      回答以上廣西省09年公務(wù)員面試題目及答案詳細(xì)解析的其他應(yīng)對(duì)策略，試題通公務(wù)員考試網(wǎng)在
      面試欄目中提供解答技巧和破題策略，以及被考官難倒無(wú)話可說(shuō)時(shí)的應(yīng)對(duì)套路，請(qǐng)大家留意。
      2008年廣西公務(wù)員面試真題及思路解析
      近日相繼有考生來(lái)電詢問(wèn)2008年廣西公務(wù)員面試真題的情況，我們從相關(guān)單位獲悉2008年廣西公務(wù)員面試真題的相關(guān)消息。
      1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有不少領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)上發(fā)表博客，對(duì)于官員開博客，你的看法是什么? 【解析】社會(huì)熱點(diǎn)類面試題
      【此題考核核心】辯證思維能力、綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 【答題主線】肯定+否定+肯定
      【答案】(1)從時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)看，目前我國(guó)與世界各國(guó)一樣，已進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，官員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表博客文章，本身并無(wú)不妥。
      (2)官員開博客的作用，一是表達(dá)自己觀點(diǎn)，二是宣傳國(guó)家政策，三是接受群眾監(jiān)督，四是聽取多方意見(jiàn)。
      (3)從負(fù)面角度來(lái)看，要防止官員開博客成為一種形式主義，或成為一種所謂的“時(shí)髦”。要從為人民服務(wù)的角度去開博客，將博客平臺(tái)作為官民溝通的重要媒介。
      (4)我們相信，領(lǐng)導(dǎo)開網(wǎng)絡(luò)博客作為一種新生事物，一定會(huì)不斷地成熟完善起來(lái)，在國(guó)家政治生活中發(fā)揮越來(lái)越好的作用。
      【專家點(diǎn)睛】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有不少領(lǐng)導(dǎo)以“實(shí)名”的方式在網(wǎng)上發(fā)表博客文章，在引起了廣泛的討論。有的認(rèn)為是做秀，有人認(rèn)為是一次創(chuàng)造。但我們一定要注意辯證地看待這個(gè)問(wèn)題。答題時(shí)先揚(yáng)后貶。也就是先肯定其合理的一方面，然后轉(zhuǎn)折到其可能帶來(lái)的不利影響進(jìn)行否定，最后再通過(guò)一定的措施彌補(bǔ)再肯定。這和我們的否定—肯定—否定是一樣的。
      2.領(lǐng)導(dǎo)派你去協(xié)助一名老同志工作，但領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)和計(jì)劃老同志沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)此，你如何處理? 【解析】人際關(guān)系類面試題 【此題考核核心】溝通協(xié)調(diào)能力
      【答題主線】擺正位置+溝通解決+表態(tài)
      【答案】領(lǐng)導(dǎo)派我協(xié)助老同志工作是對(duì)我的信任，也是鍛煉我的機(jī)會(huì)，我將會(huì)做好以下的工作：
      首次，擺正位置，因?yàn)槭菂f(xié)助老同志工作，所以我一定時(shí)刻注意自己的角色，凡事要多向老同志請(qǐng)教，不擅作主張。
      其次，如果老同志不認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)和計(jì)劃，我會(huì)先把自己分內(nèi)的事情做好，然后善意的提醒和建議，坦誠(chéng)地和老同志溝通，希望能一同把工作做好。最后，如果老同志依然“我行我素”，不愿意認(rèn)真執(zhí)行“領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)和計(jì)劃”，這個(gè)時(shí)候，我們可以選擇向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，將有關(guān)情況說(shuō)明，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予指示?？傊艺J(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)我們要不折不扣地執(zhí)行，這樣我們才能成為一位組織信任、領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的公務(wù)員。
      【專家點(diǎn)睛】這是一道典型的人際關(guān)系處理面試題。首先，破題點(diǎn)在于你是“協(xié)助一名老同志工作”。這時(shí)，擺正位置是最重要的。然后再談我們?nèi)绾尉唧w解決協(xié)助好老同志做好工作。最后做必要的表態(tài)。
      3.你所在的部門是窗口部門，平時(shí)有很多的電話打入，而且大多都不是找你的部門辦事，而是其他的部門，已經(jīng)影響到你部門的正常工作，對(duì)此你怎么辦?
      【答題思路】首先，我們要看清楚題干要求，“你所在的部門是窗口部門”，這里我們首先就要認(rèn)同“平時(shí)有很多的電話打入”是一個(gè)正?，F(xiàn)象，因?yàn)椤按翱诓块T”本身就是單位對(duì)外聯(lián)系的“窗口”，別人打電話到“窗口部門”來(lái)才是符合正常行政程序的。而對(duì)于“大多都不是找你的部門辦事”這個(gè)題干，考生可以這樣回答，因?yàn)椤按翱诓块T”本身不是權(quán)力部門，是協(xié)助其他審批部門完成“規(guī)定程序”的部門，所以“大多都不是找我部門辦事”是正常的，我需要盡力做好這項(xiàng)工作。而對(duì)于“已經(jīng)影響到部門的正常工作”這一點(diǎn)，應(yīng)該從簡(jiǎn)化行政程序入手來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
      4.學(xué)校要求學(xué)生會(huì)組織一項(xiàng)宣傳勞動(dòng)保障法的活動(dòng)，由你策劃開展，你會(huì)如何做? 【解析】計(jì)劃組織類面試題
      【此題考核核心】策劃能力 【答題主線】帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)
      【答案】勞動(dòng)保障法是一部非常重要的法律，涉及我們廣大人民群眾的根本利益，組織這次宣傳活動(dòng)能夠鍛煉我的組織策劃能力，我一定會(huì)盡心盡力去組織。我將從以下幾個(gè)方面開展這次活動(dòng)：
      首先，根據(jù)學(xué)校的要求，擬定針對(duì)學(xué)生的“宣傳勞動(dòng)保障法”培訓(xùn)方案。培訓(xùn)包括：培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)課程，選聘相關(guān)課程的授課老師、上課時(shí)間等。編制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。其次，培訓(xùn)方案批準(zhǔn)之后就選擇并采購(gòu)教材，安排上課教室并準(zhǔn)備各類教學(xué)器材(如投影儀等)。并組織理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)。
      最后，培訓(xùn)結(jié)束后，組織相關(guān)的教學(xué)反饋工作。針對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，并提供有關(guān)勞動(dòng)保障的咨詢。
      【專家點(diǎn)睛】這是一道活動(dòng)計(jì)劃組織類題，題干中表明是一個(gè)宣傳活動(dòng)，宣傳的內(nèi)容是“勞動(dòng)保障法”。考生一定要緊扣活動(dòng)的主題(宣傳勞動(dòng)保障法)，然后展開活動(dòng)的流程。
      5.小組討論結(jié)束后，你作為代表總結(jié)發(fā)言時(shí)，一位小組成員突然指出，你的發(fā)言沒(méi)有正確表達(dá)小組的意思，你怎么辦? 【解析】應(yīng)急類面試題 【此題考核核心】應(yīng)變能力
      【答案】首先，我會(huì)很“坦然”地去面對(duì)“質(zhì)疑”，同時(shí)耐心地解釋自己的觀點(diǎn)，希望消除與“小組成員”之間在溝通上存在的誤區(qū)，努力消除誤解。其次，我會(huì)作“自我檢查”，看是否真的存在“沒(méi)有正確表達(dá)小組的意思”。如果有，則坦然承認(rèn)錯(cuò)誤，如沒(méi)有，估計(jì)是個(gè)人言語(yǔ)表達(dá)上的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，只要“解釋清楚”就可以了。最后，我會(huì)在小組討論之后及時(shí)和小組成員溝通，感謝他的意見(jiàn)，希望以后能夠相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
      【專家點(diǎn)睛】這是一道應(yīng)急處理面試題，在“總結(jié)發(fā)言時(shí)”，被自己的成員“質(zhì)疑”是一件很尷尬的事情，而這道面試題的出題目的就是考查考生在“尷尬”情況下的應(yīng)變能力。
      2006年廣西公務(wù)員考試面試真題含解析
      1、如果你被提拔了，有一個(gè)同事對(duì)你言聽計(jì)從，有一個(gè)對(duì)你不冷不熱，有一個(gè)對(duì)你冷言冷語(yǔ)，你該怎么辦？
      【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力；領(lǐng)導(dǎo)能力 【答案要點(diǎn)】
      同事中出現(xiàn)這樣的情況是難免的，關(guān)鍵是我要正確看待，并處理好與他們的關(guān)系：
      （１）一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說(shuō)我得到提拔后別人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。無(wú)論對(duì)哪種情況都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，覺(jué)得自己高人一等，領(lǐng)導(dǎo)的提拔在于方便工作的開展。平時(shí)大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。
      （２）和對(duì)我言聽計(jì)從的同事相處，不管它是怎么樣的人，也許本來(lái)是我的好朋友，應(yīng)以平常的態(tài)度對(duì)待他。
      （３）和不冷不熱的同事相處，他可能是性格所致，那我應(yīng)繼續(xù)以平常的心態(tài)來(lái)交往，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。比如可以在他遇到困難時(shí)幫助他，在工作之余與他談?wù)勑?，相互溝通?/p>
      （４）對(duì)我冷言冷語(yǔ)的這位同事可能在某些方面對(duì)我存在看法或者是偏見(jiàn)。那么我首先要分析一下自己存在的問(wèn)題，是工作方式出現(xiàn)問(wèn)題，還是同事之間的關(guān)系沒(méi)有處理好。同時(shí)，也可以通過(guò)其他同事的交流找到自己的問(wèn)題，然后，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行一下相互的溝通，找出兩個(gè)人間的問(wèn)題癥結(jié)所在，表示友好消除誤會(huì)的誠(chéng)心。我相信他也是個(gè)通情達(dá)理的人，我們的矛盾會(huì)得到化解的。
      2、組織一個(gè)公務(wù)員的培訓(xùn)。
      【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答案要點(diǎn)】
      領(lǐng)導(dǎo)交給我這項(xiàng)任務(wù)表明對(duì)我的信任，也是鍛煉組織能力和工作能力的良好機(jī)會(huì)，因此，我一定要圓滿地完成任務(wù)。對(duì)此，我要從以下三方面入手：
      （１）了解公務(wù)員的情況，明確培訓(xùn)的必要性和目的意義，在此基礎(chǔ)上制定一個(gè)實(shí)施方案。確定培訓(xùn)的主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等。并同時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
      （２）當(dāng)方案被批準(zhǔn)后，按照方案要求組織實(shí)施。首先召開會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確分工，提出要求，擬發(fā)通知。其次，在實(shí)施過(guò)程中做好檢查、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決。最后，培訓(xùn)完畢后要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作實(shí)施情況。
      （３）培訓(xùn)工作結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)、找出差 距，寫好這次公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以求不斷提高自己 的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。
      3、政府鼓勵(lì)農(nóng)民賣西瓜，但西瓜賣不出去，農(nóng)民要求政府賠償損失，如果你是政府接待人員你將如何處理？
      【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)急事件處理能力 【答案要點(diǎn)】
      （１）首先要安撫農(nóng)民情緒，讓上訪農(nóng)民平靜下來(lái)，避免做出過(guò)激行為，使矛盾激化；
      （２）幫助農(nóng)民多方尋找西瓜的市場(chǎng)銷路，盡量減少農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失；
      （３）向政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)接待工作，并要求考慮農(nóng)民合理的要求，適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的補(bǔ)償；
      （４）對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的處理；
      （５）我相信經(jīng)過(guò)政府部門的努力，這一問(wèn)題會(huì)得到合理解決的。我國(guó)政府是一個(gè)“服務(wù)型政府”，始終將人民的利益放在第一位，我們應(yīng)時(shí)刻做到“想百姓之所想，急百姓之所急”，樹立一個(gè)良好的政府形象，共建一個(gè)和諧美好的家園。
      4、對(duì)現(xiàn)在的“學(xué)歷越來(lái)越高，年齡越來(lái)越小，官越來(lái)越大”現(xiàn)象你怎樣看？
      【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答案要點(diǎn)】 “學(xué)歷越來(lái)越高，年齡越來(lái)越小，官越來(lái)越大”說(shuō)明現(xiàn)代用人單位追求高學(xué)歷，隊(duì)伍年輕化，對(duì)此，我們要辯證地看待。
      （１）高學(xué)歷者掌握的知識(shí)相對(duì)比較豐富、全面和扎實(shí)一點(diǎn)。理論上的豐富使他們具備較高的文化水平，可以提高隊(duì)伍的思想素質(zhì)，同時(shí)高學(xué)歷者引領(lǐng)著隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，因而是值得贊成的。
      （２）然而，高學(xué)歷不等于高能力，我們不僅要看理論上的基本功，也要看在實(shí)踐中和其他方面的表現(xiàn)，只有建立全方位的考核標(biāo)準(zhǔn)，才能檢測(cè)出真正的人才。同時(shí)，用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對(duì)人才、對(duì)社會(huì)都是一種浪費(fèi)。
      （３）對(duì)于我們，要全方位地要求自己。不斷地加強(qiáng)我們的理論功底，用豐富的知識(shí)武裝我們的頭腦，同時(shí)將先進(jìn)的思想、理論用于實(shí)踐，不斷地創(chuàng)新，提高自己各方面的素質(zhì)，使自己成為全反面發(fā)展的人。
      5、用人民、奮發(fā)、掃描、增長(zhǎng)率、普通話編一個(gè)故事。
      【測(cè)評(píng)要素】語(yǔ)言組織與表達(dá)能力 【答案要點(diǎn)】
      志愿者駐扎此地，受到當(dāng)?shù)氐娜嗣駸崃业臍g迎。雖然當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平不是很高，但是他們的到來(lái)無(wú)形中給大家注入了謀發(fā)展的強(qiáng)心劑。大家決定以志愿者的到來(lái)為契機(jī)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，提高本地人民收入的增長(zhǎng)率，讓大家都過(guò)上好日子。志愿者們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療條件很差，身體素質(zhì)跟不上。于是他們決定從最基礎(chǔ)的開始做起，保證人們有健康的體魄。志愿者們想盡辦法，廣泛籌措資金，給醫(yī)院增添新的設(shè)備，比如購(gòu)買心電掃描儀等醫(yī)療設(shè)備。在民眾教育方面，志愿者們也做了大量工作：他們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是打通當(dāng)?shù)厝嗣衽c外界溝通的關(guān)鍵，而當(dāng)?shù)厝嗣駞s習(xí)慣說(shuō)方言，嚴(yán)重阻礙了當(dāng)?shù)厝伺c外界的交流，為此，志愿者組成服務(wù)小組，給當(dāng)?shù)厝罕娭v授普通話，幫助他們與外界建立良好的關(guān)系。幾年后，經(jīng)過(guò)大家的努力，這個(gè)地區(qū)的人民生活水平有了顯著提高，各方面也在健康、有序的發(fā)展中。
      6、介紹一下自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。
      【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與職業(yè)匹配性 【答案要點(diǎn)】
      我來(lái)自ＸＸ，今年Ｘ歲。ＸＸ——ＸＸ年間就讀于ＸＸ大學(xué)，專業(yè)是ＸＸ。ＸＸ年開始參加工作。
      歲月悠悠十?dāng)?shù)載，我也正在實(shí)現(xiàn)由一名剛畢業(yè)的學(xué)生向社會(huì)所需的人的蛻變?，F(xiàn)在想想，我所取得的這一切成績(jī)，都應(yīng)該得益于大學(xué)中的經(jīng)歷，四年的大學(xué)生涯不僅使我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。大學(xué)期間，我曾多次參與學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)自己各方面的興趣，提高自身的組織協(xié)調(diào)能力。平時(shí)的愛(ài)好主要有旅游、看書，旅游使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開闊了眼界；從書籍中我汲取了知識(shí)、陶冶了性情；而幾年來(lái)不斷摸索工作的過(guò)程則使我思想變得活躍、易于接受新鮮事物。上述的經(jīng)歷和愛(ài)好加上我沉著穩(wěn)重的性格以及ＸＸ專業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開闊的工作作風(fēng)，非常適合辦公室的文職工作。幾年來(lái)我一直在從事ＸＸ工作，工作中讓我感受最多的是“世無(wú)小事”，無(wú)論做什么都要認(rèn)真對(duì)待，要真誠(chéng)地投入其中。只有付出才有收獲，工作中我也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀工作個(gè)人。
      今天，我所應(yīng)聘的是ＸＸ崗位，我相信憑我的專業(yè)和工作經(jīng)歷完全可以勝任這一職位，希望我能夠在崗位上更好地服務(wù)于社會(huì)和人民。
      7、廣州市委副書記張桂芳要求，干警要敢于履行職責(zé)，用法律武器打擊犯罪。尤其是在執(zhí)勤中面對(duì)砍手黨等嚴(yán)重威脅群眾和干警安全時(shí)，干警要敢于開槍，否則，＂那是民警的悲哀＂。法學(xué)界認(rèn)為，開不開槍應(yīng)當(dāng)由法律說(shuō)了算。你認(rèn)為呢？
      【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【答案要點(diǎn)】
      “干警是不是應(yīng)該開槍”對(duì)待這個(gè)問(wèn)題應(yīng)辨證地分析。
      （１）《人民警察使用警械和武器條例》第九條第一款規(guī)定，警察判明有十五類暴力犯罪行為的緊急情形之一，經(jīng)警告無(wú)效的，可以使用武器。這里規(guī)定的武器，包括槍支彈藥和其他致命性警用武器。這里的警告，也包括口頭警告和鳴槍警告。但該條例第九條第二款規(guī)定同時(shí)規(guī)定：人民警察依照前款規(guī)定使用武器，來(lái)不及警告或者警告后可能導(dǎo)致更為嚴(yán)重危害后果的，可以直接使用武器?？梢?jiàn)，在極其危急的情形下，“鳴槍示警”不是必須的。
      （２）能否開槍要把握一個(gè)原則：對(duì)那些窮兇極惡、持槍施暴的要依法給予嚴(yán)厲打擊，該開槍時(shí)必須開槍，決不手軟；但可開可不開、兩者界限不清的時(shí)候，必須持謹(jǐn)慎態(tài)度。警察在與犯罪嫌疑人搏斗的時(shí)候，往往是以生命為代價(jià)。我們講執(zhí)法為民，講警察的正規(guī)化建設(shè)，但同時(shí)也必須要理解警察的工作，他們的生命同樣很寶貴。因此，警察在處置突發(fā)危險(xiǎn)事件時(shí)，要依法擁有適當(dāng)?shù)淖詻Q權(quán)。
      （３）通過(guò)法律的制定可以規(guī)范人們的行為，給人們以合法的權(quán)利，同時(shí)打擊不法分子的犯罪行為。因此，對(duì)于法律我們只有服從，但是法律是人指定的，還需要人發(fā)揮主觀能動(dòng)性來(lái)良好地利用它，才能使社會(huì)朝著規(guī)范的方向前進(jìn)。
      8、領(lǐng)導(dǎo)給你打了一個(gè)電話，你因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有工作沒(méi)處理完所以沒(méi)接。接著，你出門就碰到給你打電話的領(lǐng)導(dǎo)，問(wèn)你為何不接電話，你如何解釋？
      【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力 【答案要點(diǎn)】
      對(duì)領(lǐng)導(dǎo)我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我為何不接電話，我首先會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉，然后會(huì)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我手頭剛好有工作沒(méi)有處理完，事情很急，是您昨天指示的一項(xiàng)工作。工作處理完畢后，我正想給您打電話表示道歉，同時(shí)向您匯報(bào)一下這項(xiàng)工作完成情況，沒(méi)想到剛出來(lái)就碰見(jiàn)您。那么，經(jīng)過(guò)我的解釋，相信我會(huì)取得領(lǐng)導(dǎo)的諒解的。
      9、單位新錄用的公務(wù)員要進(jìn)行培訓(xùn)，單位打算請(qǐng)一些老同志和業(yè)務(wù)骨干來(lái)說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，由你來(lái)組織，應(yīng)該怎能做？
      【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力 【答案要點(diǎn)】
      新職員的剛進(jìn)入單位，對(duì)工作還不太熟悉，有必要請(qǐng)老同志和單位業(yè)務(wù)骨干向他們介紹經(jīng)驗(yàn)，不僅是新職員入職前的學(xué)習(xí)，同時(shí)也增進(jìn)了新老職員的相互交流，我決定分以下幾步來(lái)完成：
      （１）了解情況，制定計(jì)劃。了解新職員的整體情況，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，制定一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，包括對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、途徑等的計(jì)劃，然后報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
      （２）審批通過(guò)后，按照計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)備工作。明確分工，包括邀請(qǐng)老同志和業(yè)務(wù)骨干做培訓(xùn)者，聯(lián)系場(chǎng)地，發(fā)布通知，預(yù)支活動(dòng)資金，準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。
      （３）實(shí)施階段：實(shí)施過(guò)程中做好協(xié)調(diào)工作，保證培訓(xùn)工作的順利完成。（４）培訓(xùn)后，做好工作總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，以此次活動(dòng)為契機(jī)吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次工作更加完善。
      10、你的領(lǐng)導(dǎo)欣賞“水滴石穿，勤能補(bǔ)拙”的工作精神，你在工作中應(yīng)當(dāng)注意些什么？
      【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
      【答案要點(diǎn)】“水滴石穿，勤能補(bǔ)拙”說(shuō)明工作中要有持之以恒的信念，具備勤奮、刻苦的工作作風(fēng)。體現(xiàn)了中華民族的光榮傳統(tǒng)，那么，任何人都應(yīng)在工作中做到這點(diǎn)。具體的在工作中我應(yīng)注意幾下幾點(diǎn)：
      （１）工作中要堅(jiān)持善始善終，切忌一曝十寒。事無(wú)巨細(xì)，處理任何一件事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，始終如一，碰到釘子要有戰(zhàn)勝困難的信心，堅(jiān)持不懈，無(wú)怨無(wú)悔，才會(huì)取得勝利。
      （２）只有付出才有收獲，工作中要投入百分百的熱情，扎實(shí)工作，始終站在工作的最高起點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，付出終會(huì)有回報(bào)，相信你的努力會(huì)取得所期望的成績(jī)。
      （３）樹立良好的工作理念，展現(xiàn)個(gè)人良好的工作風(fēng)格。理念是一個(gè)目標(biāo)，是個(gè)人努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。大力倡導(dǎo)積極主動(dòng)的進(jìn)取精神，不被動(dòng)等待、不虛度光陰，工作中要肯干事、能干事，才能干成事。
      2006年1月1日 廣西省考面試真題
      1、對(duì)現(xiàn)在的“學(xué)歷越來(lái)越高，年齡越來(lái)越小，官越來(lái)越大”現(xiàn)象你怎樣看？ 【測(cè)評(píng)要素】分析能力 【參考答案】
      （1）破題表態(tài)：“學(xué)歷越來(lái)越高，年齡越來(lái)越小，官越來(lái)越大”說(shuō)明現(xiàn)代用人單位追求高學(xué)歷，隊(duì)伍年輕化。重視人才，是有其可取之處的。對(duì)此，我們要辯證地看待。（2）辯證分析：首先，高學(xué)歷者掌握的知識(shí)相對(duì)比較豐富、全面和扎實(shí)一點(diǎn)。理論上的豐富是他們具備較高的文化水平，可以提高隊(duì)伍的思想素質(zhì)，同時(shí)高學(xué)歷者引領(lǐng)著隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，因而是值得贊成的。其次，高學(xué)歷不等于高能力，我們不僅要看理論上的基本功，也要看在實(shí)踐中和其他方面的表現(xiàn)，只有建立全方位的考核標(biāo)準(zhǔn)，才能檢測(cè)出真正的人才。同時(shí)，用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對(duì)人才、對(duì)社會(huì)都是一種浪費(fèi)。第三：對(duì)于高學(xué)歷人才自身來(lái)講，要有一個(gè)正確的認(rèn)知和定位，考慮自身是否適合此職位，不要盲目擇業(yè)。（3）對(duì)策：首先，建立合理的升遷與淘汰機(jī)制，對(duì)于有才能的人要大膽選拔；對(duì)于不適合崗位的人要給予淘汰，避免人才的浪費(fèi)。其次，要在思想上對(duì)于高學(xué)歷有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，高學(xué)歷不等于高能力。第三，對(duì)于高學(xué)歷人才的引進(jìn)機(jī)制要有一個(gè)正確規(guī)范的定位，要根據(jù)專業(yè)和知識(shí)背景來(lái)任用，不能盲目引進(jìn)。（4）聯(lián)系自身：在以后的工作中，要全方位地要求自己。不斷地加強(qiáng)理論功底，用豐富的知識(shí)武裝頭腦，同時(shí)將先進(jìn)的思想、理論用于實(shí)踐，不斷地創(chuàng)新。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)歷與能力的培養(yǎng)。
      2、你的領(lǐng)導(dǎo)欣賞“水滴石穿，勤能補(bǔ)拙”的工作精神，你在工作中應(yīng)當(dāng)注意些什么？
      【測(cè)評(píng)要素】分析能力 【參考答案】
      水滴石穿，勤能補(bǔ)拙說(shuō)明工作中要有持之以恒的信念，具備勤奮、刻苦的工作作風(fēng)。體現(xiàn)了中華民族的光榮傳統(tǒng)，那么，任何人都應(yīng)在工作中做到這點(diǎn)。具體的在工作中我應(yīng)注意幾下幾點(diǎn)：（1）工作中要堅(jiān)持善始善終，切忌一曝十寒。事無(wú)巨細(xì)，處理任何一件事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，始終如一，碰到釘子要有戰(zhàn)勝困難的信心，堅(jiān)持不懈，無(wú)怨無(wú)悔，才會(huì)取得勝利。（2）只有付出才有收獲，工作中要投入百分百的熱情，扎實(shí)工作，始終站在工作的最高起點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，付出終會(huì)有回報(bào)，相信你的努力會(huì)取得所期望的成績(jī)。（3）樹立良好的工作理念，展現(xiàn)個(gè)人良好的工作風(fēng)格。理念是一個(gè)目標(biāo)，是個(gè)人努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。大力倡導(dǎo)積極主動(dòng)的進(jìn)取精神，不被動(dòng)等待、不虛度光陰，工作中要肯干事、能干事，才能干成事。
      3、政府鼓勵(lì)農(nóng)民賣西瓜，但西瓜賣不出去，農(nóng)民要求政府賠償損失，如果你是政府接待人員你將如何處理？
      【測(cè)評(píng)要素】情境應(yīng)變
      （1）首先要安撫農(nóng)民情緒，讓上訪農(nóng)民平靜下來(lái)，避免做出過(guò)激行為，使矛盾激化；（2）幫助農(nóng)民多方尋找西瓜的市場(chǎng)銷路，盡量減少農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失；（3）向政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)接待工作，并要求考慮農(nóng)民合理的要求，適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的補(bǔ)償；（4）對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的處理。（5）我相信經(jīng)過(guò)政府部門的努力，這一問(wèn)題會(huì)得到合理解決的。我國(guó)政府是一個(gè)“服務(wù)型政府”，始終將人民的利益放在第一位，我們應(yīng)時(shí)刻做到“想百姓之所想，急百姓之所急”，樹立一個(gè)良好的政府形象，共建一個(gè)和諧美好的家園。
      4、組織一個(gè)公務(wù)員的培訓(xùn)?！緶y(cè)評(píng)要素】組織管理 【參考答案】
      領(lǐng)導(dǎo)交給我這項(xiàng)任務(wù)表明對(duì)我的信任，也是鍛煉組織能力和工作能力的良好機(jī)會(huì)，因此，我一定要圓滿地完成任務(wù)。對(duì)此，我要從以下三方面入手：（1）了解公務(wù)員的情況，明確培訓(xùn)的必要性和目的意義，在此基礎(chǔ)上制定一個(gè)實(shí)施方案。確定培訓(xùn)的主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等。并同時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（2）當(dāng)方案被批準(zhǔn)后，按照方案要求組織實(shí)施。首先召開會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確分工，提出要求，擬發(fā)通知。其次，在實(shí)施過(guò)程中做好檢查、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決。最后，培訓(xùn)完畢后要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作實(shí)施情況。（3）培訓(xùn)工作結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)、找出差 距，寫好這次公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，以求不斷提高自己 的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。
      5、單位新錄用的公務(wù)員要進(jìn)行培訓(xùn)，單位打算請(qǐng)一些老同志和業(yè)務(wù)骨干來(lái)說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，由你來(lái)組織，應(yīng)該怎能做？
      【測(cè)評(píng)要素】組織管理 【參考答案】
      新職員的剛進(jìn)入單位，對(duì)工作還不太熟悉，有必要請(qǐng)老同志和單位業(yè)務(wù)骨干向他們介紹經(jīng)驗(yàn)，不僅是新職員入職前的學(xué)習(xí)，同時(shí)也增進(jìn)了新老職員的相互交流，我決定分以下幾步來(lái)完成：（1）了解情況，制定計(jì)劃。了解新職員的整體情況，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，制定一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，包括對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、途徑等的計(jì)劃，然后報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（2）審批通過(guò)后，按照計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)備工作。明確分工，包括邀請(qǐng)老同志和業(yè)務(wù)骨干做培訓(xùn)者，聯(lián)系場(chǎng)地，發(fā)布通知，預(yù)支活動(dòng)資金，準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。（3）實(shí)施階段：實(shí)施過(guò)程中做好協(xié)調(diào)工作，保證培訓(xùn)工作的順利完成。（4）培訓(xùn)后，做好工作總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，以此次活動(dòng)為契機(jī)吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次工作更加完善。
      第五篇：公務(wù)員面試題
      1、劉云山在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：對(duì)作風(fēng)之弊行為之垢來(lái)一次大掃除，你的體會(huì)？
      2、7月1日，新勞動(dòng)合同法修訂案，強(qiáng)調(diào)“同工同酬”，你怎么認(rèn)為？
      3、前段時(shí)間在微博上流行一個(gè)詞叫做“中國(guó)式過(guò)馬路”，就是湊夠一撮人就可以走了，跟紅綠燈是沒(méi)有關(guān)系的?！军c(diǎn)評(píng)】交通規(guī)則的制定目的就在于服務(wù)于城市管理，方便行人。而“中國(guó)式過(guò)馬路”是對(duì)我國(guó)法治化進(jìn)程的嚴(yán)重阻礙，體現(xiàn)了國(guó)人規(guī)則意識(shí)的淡薄，必須加強(qiáng)宣傳教育，對(duì)違法違規(guī)者加以嚴(yán)厲處罰。
      4、黃金周期間著名景區(qū)以及公園每日垃圾處理量較平日翻倍增長(zhǎng)。環(huán)衛(wèi)工感嘆：游客別隨地扔垃圾，我們就能省很多力氣。【點(diǎn)評(píng)】維護(hù)公共環(huán)境的迫切性，凸顯提高國(guó)民素質(zhì)、呼吁文明出游的必要性。但公共環(huán)境的治理，不僅需要私德，同時(shí)也需要必要的治理手段。比如增加垃圾箱，景區(qū)接待力預(yù)警等等。
      5、今年年底之前，全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(文化站)將全部實(shí)現(xiàn)向公眾免費(fèi)開放?！军c(diǎn)評(píng)】此舉必定會(huì)滋養(yǎng)民眾的心靈，進(jìn)而激發(fā)出人們的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更加燦爛的文藝成果。在實(shí)施過(guò)程中，要注意經(jīng)費(fèi)保障不能打馬虎眼，避免重建館輕管理，要培養(yǎng)文化藝術(shù)人才。這樣，我們面對(duì)未來(lái)會(huì)更有底氣更從容。
      6、“拼同學(xué)”成為新的“關(guān)系文化”?！军c(diǎn)評(píng)】在當(dāng)今社會(huì)中“人脈”“關(guān)系”對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響太大了，因此才會(huì)有家長(zhǎng)為了給孩子 1
      積攢人脈而不惜出大價(jià)錢。但在為孩子提供好的教育資源的同時(shí)，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的個(gè)人道德與個(gè)人能力的教育與提升，不要讓這種“關(guān)系文化”扭曲孩子的價(jià)值觀。
      7、網(wǎng)絡(luò)暴力介入網(wǎng)民公共生活?！军c(diǎn)評(píng)】 從失控的質(zhì)疑、無(wú)底線的人身攻擊到網(wǎng)上“約架”，網(wǎng)絡(luò)暴力猛于虎。網(wǎng)絡(luò)暴力具有不容小覷的影響力，容易誤導(dǎo)網(wǎng)民。創(chuàng)造一個(gè)干凈而健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要網(wǎng)民多一些自律意識(shí)，尤其需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者保有敬畏意識(shí)，堅(jiān)守職業(yè)操守和道德底線。
      8、最嚴(yán)新交規(guī)日前生效，駕車吸煙違規(guī)。
      9、黃金周高速公路免費(fèi)通行，但造成了高速公路大擁堵?！军c(diǎn)評(píng)】免費(fèi)政策不僅直接降低國(guó)人自駕行的經(jīng)濟(jì)成本，同時(shí)也降低了鐵路等其他交通運(yùn)輸方式的運(yùn)載壓力。但是配套措施需要完善，比如：交通部門要做好信息發(fā)布工作，人流高峰期應(yīng)該加強(qiáng)管理，一旦出現(xiàn)堵車立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疏通。
      10、大額購(gòu)物卡將實(shí)行實(shí)名制。【點(diǎn)評(píng)】購(gòu)物卡實(shí)名制可以更好地發(fā)揮非現(xiàn)金支付、擴(kuò)大消費(fèi)方面的積極作用，防范預(yù)付卡被利用進(jìn)行洗錢套現(xiàn)等違法違紀(jì)活動(dòng)，切實(shí)保護(hù)持卡人的合法權(quán)益。但在實(shí)現(xiàn)中也要規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)管理制度以及加強(qiáng)監(jiān)管。
      11、近一年半來(lái)，在重慶綦江公交車上，給一位80多歲的老人讓過(guò)座位的人，都會(huì)收到老人回贈(zèng)的一個(gè)紅包。紅包里除了2元嶄新的紙幣，還有這樣一張印有感謝話語(yǔ)的卡片。本月1日，一名讓座者在網(wǎng)上發(fā)帖公開了此事，貼出了老人送出的紅包和卡片，引起了人們的熱議。
      12、發(fā)源于網(wǎng)絡(luò)、起初略帶調(diào)侃和惡搞意味的稱謂“高富帥”，竟然迅速攻城掠地、登堂入室，在各種大眾媒體上頻頻曝光，甚至成了人們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)里的熱門詞匯。與“高富帥”一起走紅的，還有相應(yīng)的“白富美”、“矮窮矬”和“土肥圓”們。
      13、自從莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，“莫言”幾乎成了大街小巷無(wú)人不知、無(wú)人不曉的名字，莫言家鄉(xiāng)山東高密也借莫言這個(gè)東風(fēng)唱起了經(jīng)濟(jì)的大戲：計(jì)劃投資千萬(wàn)種植萬(wàn)畝高粱，成立紅高粱莊園，打造旅游區(qū)；巨資修繕莫言故居，成立文化館、莫言文化體驗(yàn)區(qū)；整個(gè)山東中 公教育的旅游口號(hào)由“一山一水一圣人”改成“一山一水一圣人一文豪”等等。
      14、2013年7月7日某航班在美國(guó)舊金山國(guó)際機(jī)場(chǎng)降落過(guò)程中發(fā)生事故，燃起大火，死傷多人。一女乘客拖行李逃生受到譴責(zé)。
      15、近日，住建部發(fā)布了《全國(guó)動(dòng)物園發(fā)展綱要》，明確提出要“杜絕各類動(dòng)物表演”。http://finance.sina.com.cn/china/20130706/***4.shtml16、近日，一紙“國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵納入保障”的政策，重燃人們對(duì)國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵的敬意。
      17、近日，某省自然人失信懲戒辦法（試行）》中規(guī)定：欠繳水電費(fèi)半年者禁止報(bào)考公務(wù)員。你怎么認(rèn)為？
      1、紀(jì)檢系統(tǒng)清退會(huì)員卡期限截止，多地表示“無(wú)卡可退”。你是怎么認(rèn)為的？
      2、你對(duì)時(shí)下流行的“清涼辦公”有什么看法？
      3、某管委會(huì)工作人員上網(wǎng)瀏覽照片玩游戲，你的看法？
      6、海南近年來(lái)整治“庸懶散貪”行動(dòng)，請(qǐng)你在大會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言！
      7、海南某地50名干部赴杭州“充電”歸來(lái)，你的看法？
      8、可口可樂(lè)實(shí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)致癌物含量為美14倍，你的看法？
      9、干部應(yīng)和群眾“拉家?！保粦?yīng)抱怨“刁民”難打交道。你怎么理解？
      10、你認(rèn)為“改掉“拍腦袋”毛病，到底有多難”？
      11、中國(guó)首次太空授課活動(dòng)20日上午成功舉行！你的感想！
      12、海口市準(zhǔn)備召開了居民階梯電價(jià)聽證會(huì)，你怎么組織？
      13、海南提出的“綠色崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，在我省廣大干群中引起了強(qiáng)烈反響。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      14、公務(wù)接待禁吃魚翅是為省錢還是救魚？
      15、我國(guó)首次明確將食品安全納入地方績(jī)效考核，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
      16、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)電的階梯定價(jià)問(wèn)題的看法
      17、習(xí)近平在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)緊跟黨走在時(shí)代前列走在青年前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新光榮，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
      1、雨果曾說(shuō)過(guò)“下水道是城市的良心”。長(zhǎng)沙女孩落井失蹤后，被社會(huì)各界廣泛關(guān)注。小小一個(gè)井蓋，卻頻頻“吞噬”生命，留給我們一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。談?wù)剶Q緊井蓋。
      2、某網(wǎng)友在重慶某社區(qū)發(fā)帖曬出一張建筑工地的“民工工資單”，上面顯示，最高的月工資有14000元，最低的也有5000多元。針對(duì)農(nóng)民工“天價(jià)”工資單引發(fā)的思考！
      3、請(qǐng)你結(jié)合袁厲害事件談?wù)剬?duì)棄嬰現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
      4、請(qǐng)你談?wù)劦膹?fù)旦室友投毒案的看法。
      5、請(qǐng)你談?wù)勣r(nóng)夫山泉標(biāo)準(zhǔn)不及自來(lái)水事情的看法
      6、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“美麗中國(guó)”的看法。
      7、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解。
      8、作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，請(qǐng)結(jié)合羅保銘同志參加全國(guó)兩會(huì)期間的講話談?wù)勛黠L(fēng)建設(shè)對(duì)海南綠色崛起的重要性。（http:///politics/2013-06/18/c_116194026.htm）
      14、在國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變動(dòng)員電視電話會(huì)議上李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)變政府職能的重要性，請(qǐng)結(jié)合李總理的講話，談?wù)勀銓?duì)轉(zhuǎn)變政府職能的看法。
      （http://news.xinhuanet.com/politics/2013-05/13/c_115750987.htm）
      15、請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)“給權(quán)力涂上防腐劑戴上‘緊箍咒’”的理解。
      16、談?wù)勀銓?duì)改革是最大的紅利的理解。
      17、請(qǐng)結(jié)合習(xí)總書記的講話，談?wù)勄樯痰闹匾浴?/p>
      18、5月28日，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，請(qǐng)你談?wù)勄嗄杲處煄煹驴己藢?shí)行“一票否決制”的理解。
      19、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)昆明打字復(fù)印需要實(shí)名登記的看法
      20、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的看法
      21、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“上海市民高空亂拋垃圾”的看法
      22、請(qǐng)你談一談對(duì)抗日神劇的看法。
      23、請(qǐng)你談?wù)劽窆ぴ滦竭^(guò)萬(wàn)秒殺白領(lǐng)的看法
      24、請(qǐng)你談一談對(duì)中國(guó)外長(zhǎng)座駕由奧迪變紅旗的看法
      25、請(qǐng)你談一談對(duì)“超市現(xiàn)慈善會(huì)捐贈(zèng)大米”事情的看法
      26、請(qǐng)你談一談大學(xué)畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)上懸賞求職事情的看法
      27、“屌絲”，成為了繼“給力”、“拼爹”之后，又一個(gè)登陸黨中央機(jī)關(guān)報(bào)的網(wǎng)絡(luò)熱詞。請(qǐng)你談一談對(duì)這一事件的看法。
      28、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)紅豆局長(zhǎng)的看法
      29、請(qǐng)你談一談對(duì)黃浦江死豬事件的看法
      30、請(qǐng)你談一談對(duì)“先看病后付費(fèi)”的看法
      31、請(qǐng)你談一談對(duì)明星委員各出奇招躲避媒體的“長(zhǎng)槍短炮”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
      32、請(qǐng)你談一談對(duì)義昌大橋事故的看法
      33、請(qǐng)你談一談全國(guó)人大代表官員比降至34.9%事情的看法。
      34、請(qǐng)你談一談對(duì)河南平墳事件的看法。
      35、請(qǐng)你談一談?wù)少?gòu)中的買貴現(xiàn)象的看法。
      36、習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：建設(shè)一支宏大高素質(zhì)干部隊(duì)伍，你怎么認(rèn)為？
      37、2013年6月28日全國(guó)組織工作會(huì)議，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：再不能簡(jiǎn)單以GDP論英雄你的看法。
      38、2013年7月1新修訂的《老年人權(quán)益保障法》今日起正式實(shí)施。新法規(guī)定，家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。該法同時(shí)規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
      39、干部將民眾罵聲當(dāng)成忠言才能贏掌聲。你的看法！
      40、某地領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“警察不打人，那養(yǎng)警察干嘛？”此語(yǔ)一出，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片嘩然。你的看法！
       
      
    
      

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