第一篇：公務(wù)員制度強(qiáng)化訓(xùn)練題

公務(wù)員制度經(jīng)典習(xí)題集（占紹明編輯）

第一章強(qiáng)化訓(xùn)練題

一、單選題

1、根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，下列人員可以稱為公務(wù)員的是（）A醫(yī)院院長 B大學(xué)校長 C檢察院檢察長D海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官

2、根據(jù)我國公務(wù)員法，下列屬于參照公務(wù)制度進(jìn)行管理的機(jī)關(guān)是（）A全國人大常委會

B全國政協(xié)

C國務(wù)院各部委

D共青團(tuán)中央及地方各級組織

3、資本主義世界第一個推行公務(wù)員制度的國家是（）A美國B日本C俄國D英國

4、我國正式實行公務(wù)員制度是在（）A1989

B1993

C2000

D2006

5、有中國特色社會主義公務(wù)員制度的根本指導(dǎo)原則是（）A黨的基本路線 B 中國特色的分類管理體制 C勤政廉政，德才兼?zhèn)?D全心全意為人民服務(wù)

6、我國公務(wù)員制度與原干部人事制度相區(qū)別的首要特點是（）A法制化管理 B分類管理 C中國特色D實行勤政廉政保障機(jī)制

7、我國公務(wù)員法正式施行的日期為（）A1993年10月1日 B2005年4月27日 C2006年1月1日 D2007年1月4日

二、多選題

1、我國原干部人事制度的弊端主要表現(xiàn)在（）A干部范圍過寬，缺乏科學(xué)分類

B政治中立 C管人與管事脫節(jié)

D管理方式單一陳舊 E機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事

三、問答題

公務(wù)員制度對干部人事制度的繼承與發(fā)展。

第二章強(qiáng)化訓(xùn)練題

一、單選題

1、公務(wù)員義務(wù)和權(quán)利在結(jié)構(gòu)要素上的共同點是（）A自主性 B非自主性 C規(guī)范性 D保障性

2、公務(wù)員履行“模范地遵守憲法和法律”義務(wù)的核心要求是（）A為民服務(wù) B對憲法的忠誠 C忠于職守D 忠誠于國家

3、對科層制組織的普遍要求主要指哪項義務(wù)（）A服從命令

B保守秘密 C依法履職 D其他法定義務(wù)

4、（）是科層制組織固有本性的表現(xiàn)，也是憲法規(guī)定“實行工作責(zé)任制”的具體要求。A依法履職，為民服務(wù) B依法履職，服從命令 C忠于職守和服從命令

D忠于職守和為民服務(wù)

二、多選題

1、規(guī)定公務(wù)員權(quán)利的原則主要有（）

A保護(hù)原則

B服務(wù)與穩(wěn)定原則

C平等原則

D民主原則

E權(quán)利可放棄與不可放棄原則

2、公務(wù)員權(quán)利的法律保障主要包括（）

A行政處分 B行政復(fù)議 C申訴與控告D司法訴訟 E身份保障

三、問答題

公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)的含義及意義。

第三章強(qiáng)化訓(xùn)練題

一、單選題

1、機(jī)關(guān)與公務(wù)員之間產(chǎn)生權(quán)利義務(wù)關(guān)系的主要根據(jù)是（）A職務(wù)B級別C報酬 D考核

2、（）是其他公務(wù)員管理環(huán)節(jié)的前提與基礎(chǔ)。A錄用B職務(wù)任免C考核D職務(wù)設(shè)置

3、（）是反映公務(wù)員職務(wù)、能力、業(yè)績、資歷的綜合標(biāo)志。A職務(wù)B級別C職務(wù)與級別D報酬和待遇

4、根據(jù)國外公務(wù)員分類制度，品位分類強(qiáng)調(diào)的是（）

A以學(xué)歷為中心

B以職權(quán)為中心 C以人為中心 D以事為中心

5、公務(wù)員職位的主體是（）

A行政執(zhí)法類 B專業(yè)技術(shù)類 C綜合管理類D其他類別職位

6、我國劃分公務(wù)員職位類別的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A職位的性質(zhì)B職位的特點C管理的需要D、綜合以上三點標(biāo)準(zhǔn)

7、我國公務(wù)員的級別分為（）

A15級

B23級

C27級

D35級

8、公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列的職務(wù)層次分為（）A10個 B12個 C15個 D18個

9、下列四對職務(wù)中，相當(dāng)于同一職務(wù)層次的是（）A調(diào)研員和副處級

B主任科員和縣長

C副巡視員和正處級

D巡視員和正廳級

10、下列屬于公務(wù)員非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)系列的是（）A副科長

B處長 C調(diào)研員 D鎮(zhèn)長

二、多選題

1、根據(jù)公務(wù)員職位類別標(biāo)準(zhǔn)，我國公務(wù)員職位類別主要可分為（）A專業(yè)技術(shù)類B行政執(zhí)法類C綜合管理類D法官、檢察官類E其他

2、機(jī)關(guān)設(shè)置公務(wù)員職位所依據(jù)的要素包括（）A職能B規(guī)格C編制限額D職數(shù)E結(jié)構(gòu)比例

3、我國公務(wù)員級別確定與晉升的依據(jù)是（）

A職務(wù)

B德才表現(xiàn) C管理需求 D工作實績 E資歷

三、問答題

職務(wù)與級別設(shè)置的目的、分類、級別的功能。

第四章

一、單選題

1、我國公務(wù)員錄用要貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，其中平等原則指的是（）A經(jīng)濟(jì)地位

B、文化地位 C、法律地位

D民族地位

2、公務(wù)員隊伍的進(jìn)口和公務(wù)員管理的首要環(huán)節(jié)是指（）

A職務(wù)與級別設(shè)置B公務(wù)員錄用制度C、公務(wù)員職務(wù)任免與升降制度D公務(wù)員培訓(xùn)與交流

3、美國公務(wù)員制度形成于（）A1853 B1870

C1883

D1923

4、錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，原則上采用（）A公開競爭性考試B非公開競爭性考試C能力測驗D以上三者兼有

5、我國在擇優(yōu)錄用公務(wù)員時所堅持的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A德才兼?zhèn)?B知識與潛能并重 C專業(yè)型人才D黨管干部

6、我國擇優(yōu)錄用公務(wù)員的方法是（）

A、公開競爭性考試B心理測試C嚴(yán)格考察D考試與考察相結(jié)合

7、新錄用的公務(wù)員的試用期為（）A半年 B一年 C、一年半

D、兩年

二、多選題

1、我國公務(wù)員錄用的限制性資格條件主要有（）

A曾因犯罪受過刑事處罰的B、曾被開除公職的C、其他法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的情形D擁護(hù)中華人民共和國憲法

2、公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容（）

A知識測驗 B心理測驗 C智力測驗D、實際操作 E、技能測驗

3、我國公務(wù)員錄用的原則可概括為（）

A公開考試 B、平等競爭 C、嚴(yán)格考察 D、擇優(yōu)錄用E德才兼?zhèn)?/p>

三、問答題

錄用的原則、條件、程序

第五章

一、單選題

1、根據(jù)我國《公務(wù)員法》，評價公務(wù)員的主要依據(jù)是（）A能

B勤 C績

D廉

2、作為公務(wù)員管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，（）是國家機(jī)關(guān)工作人員任用、晉升、工資福利、獎懲等的基礎(chǔ)和依據(jù)。

A公務(wù)員義務(wù)

B公務(wù)員培訓(xùn)

C公務(wù)員考核 D公務(wù)員編制

3、（）是考核工作的歸宿和落腳點。A實現(xiàn)客觀公正 B群眾參與考核 C考核結(jié)果的使用D工作實績的考核

4、我國公務(wù)員考核的等次分為（）A三等 B四等 C、五等 D 六等

5、我國公務(wù)員當(dāng)年考核中被確定為不稱職等次的，應(yīng)予以（）A辭退

B赴外學(xué)習(xí)

C免職

D降職

6、我國新錄用公務(wù)員在試用期內(nèi)參加考核，則（）A只定等次，不寫評語

B只寫評語，不定等次 C不寫評語，也不定等次D既寫評語，又定等次

7、（）是我國公務(wù)員考核制度的主要形式。

A平時考核

B定期考核

C錄用考察 D晉升考察

8、我國對非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員采取的考核方式是（）A季度考核

B年度考核 C屆中考核 D界末考核

二、多選題

1、我國公務(wù)員考核的基本方法有（）A領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合 B平時與定期相結(jié)合 C定性與定量相結(jié)合 D單樣性與多樣性相結(jié)合

2、我國公務(wù)員考核的內(nèi)容主要包括（）A德

B能

C勤

D績

E廉

3、從考核主體角度看，影響考核結(jié)果的心理因素主要包括（）A從眾心理B趨中誤差 C蝴蝶效應(yīng)D近因效應(yīng)

三、問答題

考核的意義、原則、方法、程序

第六章

一、單選題

1．各級政府組成人員中的正、副行政首長，任職實行()。A、選任制 B、委任制 C、考任制 D、聘任制 2．領(lǐng)導(dǎo)干部任職試用期為()。

A、六個月 B、一年 C、一年半 D、兩年

3、我國公務(wù)員的任用方式以（）為主。A選任制 B委任制 C聘任制 D任期制

4、（）是選拔任用公務(wù)員的重要方式，也是公務(wù)員職務(wù)晉升的重要方法。A錄用 B調(diào)入 C轉(zhuǎn)任D公開選拔、競爭上崗

5、競爭上崗適用于選拔任用（）

A各級黨委領(lǐng)導(dǎo)成員B各級政府部門領(lǐng)導(dǎo)成員C各級人大常委會領(lǐng)導(dǎo)成員 D各級黨委和國家機(jī)關(guān)工作部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)成員

二、多選題

1．機(jī)關(guān)聘任公務(wù)員采取的方法有()。

A、公開選拔 B、錄用 C、直接選聘 D、公開招聘

2、實行聘任制的范圍（）

A專業(yè)性較強(qiáng)的職位 B輔助性職位 C涉密的職位D一般職位

3、職位聘任的特點（）

A合同管理 B平等協(xié)商 C任期明確

D降低成本

4、委任制的優(yōu)點是（）

A體現(xiàn)治事與用人的統(tǒng)一B保證公務(wù)員隊伍的相對穩(wěn)定C操作簡便D平等協(xié)商 E合同管理

三、問答題

1、委任制的任職程序

2、職位聘任的作用

3、免職的程序

4、公務(wù)員職務(wù)晉升的原則和程序 第七章 一單選題

1、公務(wù)員的警告處分期為（）A、3個月 B6個月C12個月D18個月

2、對公務(wù)員處分程度最輕的是（）A警告B記過C降級 D撤職

3、法律規(guī)定我國公務(wù)員最低級別的獎勵種類是（）A表揚(yáng) B嘉獎C授予榮譽(yù)稱號D記三等功

4、公務(wù)員撤職的處分期間（）A6個月B12個月C18個月D24個月

二、多選題

1．公務(wù)員獎勵的原則有()。

A、精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則 B、公平、公正、公開的原則

C、定期獎勵和及時獎勵相結(jié)合的原則 D、獎勵與升級相結(jié)合

2．公務(wù)員獎勵的種類包括()。

A、嘉獎 B、記三等功 C、記二等功 D、記一等功 E、授予榮譽(yù)稱號

3．公務(wù)員受到下列處分，不能被解除的是()。A、警告B、開除C、記過或者記大過D、撤職或者降級 4．受開除處分的，法律后果有()。A、解除其與單位的人事關(guān)系 B、不再享有公務(wù)員的各項權(quán)利 C、退出公務(wù)員系統(tǒng)

D、不得被再次錄用為公務(wù)員 E、五年以后才能再次被錄用為公務(wù)員

三、問答題

1、公務(wù)員獎勵的基本特征和程序

2、實施公務(wù)員獎勵與懲戒的意義 第八章

一、單選題

1、既是公務(wù)員培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點，也是衡量公務(wù)員培訓(xùn)成敗的主要尺度的是（）A培訓(xùn)次數(shù)B培訓(xùn)實效和質(zhì)量C、培訓(xùn)頻率D培訓(xùn)人數(shù)

2、下列選項中不屬于我國公務(wù)員業(yè)務(wù)知識與能力培訓(xùn)的是（）A公共必修課 B專業(yè)必修課C創(chuàng)新能力培訓(xùn)D選修課

3、決定公務(wù)員培訓(xùn)方向的原則是（）

A理論聯(lián)系實際 B學(xué)用一致C按需施教D講求實效

4、對全體公務(wù)員進(jìn)行的更新知識、提高工作能力的培訓(xùn)是（）A專門業(yè)務(wù)培訓(xùn) B在職培訓(xùn)C任職培訓(xùn)D初任培訓(xùn)

5、任職培訓(xùn)的對象是（）

A新錄用人員B晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員C新調(diào)入的人員D輪崗的公務(wù)員

二、多選題

1、公務(wù)員培訓(xùn)的原則（）

A理論聯(lián)系實際 B學(xué)用一致C按需施教D講求實效

2、公務(wù)員培訓(xùn)的種類（）

A初任培訓(xùn)B任職培訓(xùn)C專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)D在職培訓(xùn)E其它

三、問答題

1、公務(wù)員培訓(xùn)的意義

2、公務(wù)員培訓(xùn)的內(nèi)容

3、公務(wù)員培訓(xùn)的基本方法 第九章

一、單選題

1．在公務(wù)員回避中，屬于直系血親關(guān)系的有()。A、養(yǎng)父母與養(yǎng)子女關(guān)系 B、叔侄關(guān)系

C、同父異母的兄弟關(guān)系 D、親家關(guān)系

2、下列關(guān)系中，不屬于公務(wù)員應(yīng)該回避的是（）A夫妻關(guān)系 B近姻親關(guān)系 C直系血親關(guān)系D同學(xué)關(guān)系

3、公務(wù)員交流工作的出發(fā)點和歸宿是（）

A依法進(jìn)行B適才適用C個人服從組織D合理原則

4、掛職鍛煉中的使用鍛煉，一般針對機(jī)關(guān)（）的公務(wù)員 A新錄用B中青年C準(zhǔn)備提拔任用D中老年

二、多選題

l．我國公務(wù)員制度將調(diào)任的對象確定為()等從事公務(wù)的人員。A、人民團(tuán)體 B、群眾團(tuán)體 C、國有企業(yè) D、事業(yè)單位

2、公務(wù)員交流的形式有()。A、調(diào)任 B、轉(zhuǎn)任 C、掛職鍛煉 D、職務(wù)輪崗

3．公務(wù)員交流的目的是()。A、加強(qiáng)對公務(wù)員的培養(yǎng)使用 B、促進(jìn)廉政建設(shè) C、防止利用職權(quán) D、保證公正履行職責(zé)

4、公務(wù)員交流的原則（）

A依法進(jìn)行B適才適用C個人服從組織D合理原則

三、問答題

1、公務(wù)員交流與回避的意義

2、交流與回避的原則

3、公務(wù)員回避制度的內(nèi)容與特點

第十章

一、單選題

1、國家對暫時或永久喪失勞動能力的公務(wù)員給予物質(zhì)幫助的制度是（）A福利制度B保險制度C工資制度D津貼制度

2、協(xié)調(diào)公務(wù)員系統(tǒng)和外部系統(tǒng)分配關(guān)系的原則是（）A正常增資B按勞分配C法律保障D平衡比較

3、我國公務(wù)員的工資制度為（）

A結(jié)構(gòu)工資制B職級工資制C職務(wù)工資制D等級工資制

4、對公務(wù)員在特殊勞動條件或工作環(huán)境下付出額外勞動消耗給予補(bǔ)償?shù)馁M(fèi)用稱為（）A津貼B補(bǔ)貼C工資D獎金

二、多選題

1、公務(wù)員工資的構(gòu)成（）A基本工資B津貼C補(bǔ)貼D獎金

2、公務(wù)員福利包括以下哪些項目（）

A休假制度 B優(yōu)撫制度C工時制度D其他福利制度

三、問答題

1、制定公務(wù)員工資的基本原則

2、公務(wù)員保險制度存在的問題與改革的趨勢

第十一章

一、單選題

1、()是指公務(wù)員中的領(lǐng)導(dǎo)成員因工作嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響，或者對重大事件負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不宜再擔(dān)任現(xiàn)職，由本人主動提出辭去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。A、因公辭職 B、責(zé)令辭職 C、引咎辭職 D、自愿辭職

2、公務(wù)員提前退休的條件是（）

A工作滿30年B工作滿20年且距國家規(guī)定退休年齡不足10年 C工作滿10年且距國家規(guī)定退休年齡不足5年 D完全喪失工作能力

3、在年度考核中，連續(xù)兩年被確定為不稱職的公務(wù)員應(yīng)予以（）A降職B免職C辭退D開除

4、普通公務(wù)員提出辭職需審批的時間是（）A15天B30天C45天D90天

5、只有（）才有權(quán)責(zé)令領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員辭職

A公務(wù)員所在單位B上級機(jī)關(guān)C任免機(jī)關(guān)D公務(wù)員上級領(lǐng)導(dǎo)

二、多選題

1．按照公務(wù)員法的規(guī)定，()不得辭去公職。A、未滿國家規(guī)定的最低服務(wù)年限的 B、在涉及國家安全的職位任職的

C、重要公務(wù)尚未處理完畢，且須由本人繼續(xù)處理的 D、正在接受審計的

2．根據(jù)辭職原因的不同，辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的形式分為()。A、因公辭職 B、自愿辭職 C、引咎辭職 D、責(zé)令辭職

3．我國的公務(wù)員制度規(guī)定()情況下，不得辭退公務(wù)員。A、因公致殘，被確認(rèn)喪失或者部分喪失工作能力的 B、患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的 C、女性公務(wù)員在孕期、產(chǎn)假、哺乳期內(nèi)的 D、試用期內(nèi)

三、問答題

1、公務(wù)員辭去公職的限定性條件。

2、公務(wù)員可辭退和不可辭退的條件。

第十二章

一、單選題

1．引起()的原因，是公務(wù)員對已發(fā)生效力的處理決定不服，要求重新審查處理結(jié)果。A、彈劾 B、質(zhì)詢 C、申訴 D、控告

2．()的重點是公務(wù)員對機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)人的監(jiān)督，以保證其執(zhí)行政策和法律的準(zhǔn)確性、嚴(yán)肅性。A、質(zhì)詢 B、控告 C、起訴 D、申訴

3、聘任制公務(wù)員對人事爭議仲裁裁決不服，可以提起訴訟，受理訴訟的機(jī)關(guān)是（）A法院B檢察院C公安局D國務(wù)院

4、公務(wù)員在接到機(jī)關(guān)人事處理決定后不服，可以提出申訴的期限是（）A15日B20日C30日D60日

5、下列哪項人事決定不可以提起申訴（）A行政處分B辭退C降職D年度考核確定為稱職

二、多選題

1．在我國，有權(quán)受理公務(wù)員申訴的機(jī)關(guān)有()。A、原處理機(jī)關(guān)

B、同級公務(wù)員管理機(jī)關(guān) C、行政監(jiān)察機(jī)關(guān) D、上一級機(jī)關(guān)

2、控告的受理機(jī)關(guān)（）A、原處理機(jī)關(guān) B、黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān) C、行政監(jiān)察機(jī)關(guān) D、上一級機(jī)關(guān)

三、問答題

1、申訴控告制度的意義。

2、公務(wù)員申訴與其他申訴不同之處。

3、人事爭議仲裁程序。

第二篇：公務(wù)員制度題

公務(wù)員制度）1 下列關(guān)于我國公務(wù)員制度的表述，不正確的是（A 根據(jù)《公務(wù)員法》，我國公務(wù)員職位類別劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別

B 已被開除的公職人員，不得錄用為公務(wù)員

C 工作年滿三十年的公務(wù)員，可以申請?zhí)崆巴诵?/p>

D 對公務(wù)員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核思想品德與工作能力

【解析】選 D

對公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績，因此 D 項不正確。第一個建立起現(xiàn)代公務(wù)員制度的西方國家是：

A 美國

B 英國

C 日本

D 法國

【解析】選 B

1833 年英國政府各部開始實行官職的考試補(bǔ)缺制度。

1853 年英國議會派遣麥克萊等 3 人組成委員會調(diào)查東印度公司的用人制度。該委員會在調(diào)查報告中明確提出了要摒棄用人制度上的“恩賜”主義，實行考試任用制度。1854 年，英國財政部高級官員查里斯·屈威廉和斯坦福·洛斯克特對英國文官進(jìn)行了全面調(diào)查，提出了著名的《關(guān)于建立英國常任文官制度的報告》。

1870 年，英國政府又頒布了第 2 號樞密院令，對文官的考試、錄用、等級結(jié)構(gòu)等重要原則做了進(jìn)一步的確定和完善。

至此，世界近代史上的第一個文官制度在英國正式確立。故正確答案為 B。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，下列有關(guān)公務(wù)員制度的說法不正確的是：

A 公務(wù)員工資由其職務(wù)決定

B 我國實行公務(wù)員職位分類制度

C 公務(wù)員職務(wù)實行選任制和委任制

D 掛職鍛煉是公務(wù)員交流的方式之一

【解析】選 A A 項錯誤，《中華人民共和國公務(wù)員法》第七十三條規(guī)定：“公務(wù)員實行國家統(tǒng)一的職務(wù)與級別相結(jié)合的工資制度。公務(wù)員工資制度貫徹按勞分配的原則，體現(xiàn)工作職責(zé)、工作能力、工作實績、資歷等因素，保持不同職務(wù)、級別之間的合理工資差距?！?/p>

B 項正確，該法第十四條規(guī)定：“國家實行公務(wù)員職位分類制度。公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別?！?/p>

C 項正確，該法第三十八條規(guī)定：“公務(wù)員職務(wù)實行選任制和委任制。領(lǐng)導(dǎo)成員職務(wù)按照國家規(guī)定實行任期制?！?/p>

D 項正確，該法第六十三條規(guī)定：“國家實行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員隊伍內(nèi)部交流，也可以與國有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任和掛職鍛煉。” 關(guān)于我國公務(wù)員制度，下列敘述正確的是

A 正在接受紀(jì)律審查的公務(wù)員不得辭去公職

B 我國公務(wù)員培訓(xùn)基地是黨校

C 公務(wù)員對降職不服,可以向人民法院提出申訴

D 公務(wù)員考核的基本內(nèi)容包括德、能、勤、績、才

【解析】選 A

A 項正確，《中華人民共和國公務(wù)員法》第八十一條第（四）款規(guī)定：正在接受審計、紀(jì)律審查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結(jié)的不得辭去公職。

B 項錯誤，黨校是中國共產(chǎn)黨對黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育的學(xué)校，并不是公務(wù)員培訓(xùn)基地；

C 項錯誤，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》第九十條規(guī)定，公務(wù)員對免職、降職決定不服，可以按照有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核或者提出申訴，公務(wù)員主管部門和有關(guān)機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)處理。

D 項錯誤，我國公務(wù)員考核內(nèi)容包括“德、能、勤、績、廉”五個方面。

第三篇：高三強(qiáng)化訓(xùn)練題

2015屆教改部高三強(qiáng)化訓(xùn)練1政治題目

24、下圖為變動著的市場價格，從中得出的合理結(jié)論有（）

A.價格處于M時，是宏觀調(diào)控的最佳時期 B.價格處于N時，其替代品的需求量增加 C.價格處于Q時，就是均衡價格

D.價格處于M、N時，對高檔耐用品的需求量影響大

25、央行決定從2014年11月22日起下調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率，這是時隔28個月后再次降息。央行降息可能產(chǎn)生的傳導(dǎo)影響是（）

①企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 ②企業(yè)生產(chǎn)成本降低 ③居民收入增加 ④勞動者就業(yè)率上升 A.①→③→④→② B.②→①→④→③ C.③→①→④→② D.④→②→③→①

26、李克強(qiáng)擔(dān)任總理后，在他的“新政”中，擠水分、調(diào)結(jié)構(gòu)、簡政放權(quán)、布局城鎮(zhèn)化，力促發(fā)展模式轉(zhuǎn)型，媒體和學(xué)者將之稱為“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”。下列措施符合“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的是（）①強(qiáng)調(diào)政府與市場“換手”，政府不越位、不缺位，政府減少微觀干預(yù) ②減稅促進(jìn)投資，調(diào)整國內(nèi)利益分配，依靠利益分配引導(dǎo)資源配置 ③調(diào)整當(dāng)前的分稅制度，中央嚴(yán)格控制地方財權(quán)，加強(qiáng)監(jiān)督 ④理順政府與市場關(guān)系，強(qiáng)化投資型政府角色，刺激經(jīng)濟(jì)增長 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27、4．黨的十八屆四中全會專題討論依法治國問題。下列符合“依法治國”方略的是（）①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法 ②司法機(jī)關(guān)制定法律，公正司法 ③權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督憲法和法律的實施 ④行政機(jī)關(guān)依法執(zhí)政，嚴(yán)格執(zhí)法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

28．以習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體十分重視與國際社會的交流與合作，僅2014年，就有多位領(lǐng)導(dǎo)人或遠(yuǎn)赴拉美，或拜訪近鄰，或亮相國際重要峰會，謀劃在錯綜復(fù)雜的國際大棋局中如何“協(xié)和萬邦”，以更好的應(yīng)對時代發(fā)展帶來的新挑戰(zhàn)。從政治生活角度看，我國應(yīng)對新挑戰(zhàn)需要（）①把維護(hù)各國共同利益作為對外活動的出發(fā)點和落腳點 ②始終堅定地維護(hù)自身的國家利益和人民的根本利益 ③協(xié)調(diào)不同國家間的利益，促進(jìn)國際關(guān)系的健康發(fā)展 ④與世界各國結(jié)成盟友關(guān)系，堅持和平共處五項原則 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 29、2014年6月至9月，蕪湖市239個社區(qū)居委會和755個村委會順利完成了¨兩委”換屆選舉工作?！皟晌睋Q屆選舉（）

A.采取差額選舉和間接選舉的方式 B.是我國基本政治制度的重要內(nèi)容 C.是推進(jìn)基層政權(quán)建設(shè)的重要舉措 D.是我國公民管理國家的基本標(biāo)志 30、“一個國家、一個民族或一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)弱是動態(tài)的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠(yuǎn)的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國。”這段話的合理內(nèi)涵有（）①中華文化源遠(yuǎn)流長 ②文化有頑強(qiáng)的生命力 ③傳統(tǒng)文化不因時而變 ④文化與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 31、2014年12月24日晚，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院禁止學(xué)生過平安夜，組織全體學(xué)生觀看中華傳統(tǒng)文化宣傳片，在校園內(nèi)掛出了“抵御西方文化擴(kuò)張”、“堅決維護(hù)中華民族傳統(tǒng)文化”等宣傳標(biāo)語。假如開展一次以“學(xué)校（不）應(yīng)該支持過洋節(jié)”為辯題的辯論賽，作為正方辯手，你認(rèn)為下列觀點可以采用的是（）①文化具有多樣性，過洋節(jié)是尊重世界文化多樣性的表現(xiàn)

②經(jīng)濟(jì)全球化必然要求文化趨同化，對傳統(tǒng)節(jié)日與洋節(jié)應(yīng)同樣對待 ③過洋節(jié)有利于中西文化交流，有利于促進(jìn)各民族文化的借鑒與融合 ④重視我們的民族節(jié)日有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

32、有人說：人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到你心愛的東西。有人說：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你去尋找與創(chuàng)造；另一是得到你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗。這體現(xiàn)了（）

A.意識是客觀存在的主觀映像

B.對同一事物的認(rèn)識具有主觀性，往往因人而異 C.認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性

D.尋找真理性認(rèn)識就是尋找人生的真諦 33、12．2014年12月4日是我國第一個國家憲法日，設(shè)立國家憲法日，不僅僅是為了增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。這啟示我們要做到（）①主觀與客觀的辯證統(tǒng)一

②絕對運(yùn)動與相對靜止的辯證統(tǒng)一 ③理論與實踐的辯證統(tǒng)一 ④量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

34、林語堂說：“人生在世，幼時以為什么都不懂，大學(xué)時以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以會發(fā)生這樣的變化，是因為（）A.個人的認(rèn)識具有無限性 B.認(rèn)識是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動 C.個人的認(rèn)識具有反復(fù)性 D.作為認(rèn)識基礎(chǔ)的靈感稍縱即逝 35．下列選項與漫畫蘊(yùn)含的哲理相一致的是（）

A.百尺竿頭，更進(jìn)一步 B.知己知彼，百戰(zhàn)不殆 C.和實生物，同則不繼 D.兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折

36、（28分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一：為落實“建設(shè)幸福廣東，必須突出文化引領(lǐng)”的發(fā)展理念，廣東某市市委提出創(chuàng)建國家歷史文化名城的號召，并召開黨外人士座談會，征詢意見和建議。根據(jù)市委的部署，市政府組織相關(guān)部門編制《某市歷史文化保護(hù)規(guī)劃》（草案），召開專家咨詢會和組織“我為規(guī)劃提建議”的活動，廣納民意，匯聚民智。材料二：根據(jù)《國家歷史文化名城評估標(biāo)準(zhǔn)》，某市結(jié)合自身實際情況，堅持為民造福的理念，制定出《某市歷史文化名城評估細(xì)則》，開展文物普查，劃分歷史文化街區(qū)，對所涉及的項目進(jìn)行整治、修繕，盡最大努力保護(hù)和彰顯其歷史風(fēng)貌和文化價值。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用《政治生活》中有關(guān)執(zhí)政和決策的相關(guān)知識，分析該市是如何制定《歷史文化保護(hù)規(guī)劃》的。（12分）

（2）上述材料共同體現(xiàn)了該市在創(chuàng)建歷史文化名城問題上，是如何作出正確的價值判斷與價值選擇的？（4分）結(jié)合材料二，運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，談?wù)勀銓Α赌呈袣v史文化名城評估細(xì)則》制定的理解。（12分）

37、（24分）閱讀材料，回答問題。

材料一：中國30省份2014年上半年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入表

中國省市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)（2014）得分及排名情況

材料二：李克強(qiáng)總理在2014夏季達(dá)沃斯論壇開幕式致辭說到：在經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的情況下，就業(yè)不降反增，主要是改革發(fā)了力。本屆政府成立以來，我們加快行政審批制度改革，各部門已取消和下放了600多項行政審批事項，今年又在全國推行商事制度等改革，企業(yè)準(zhǔn)入的門檻降低了，“緊箍咒”松了，極大地調(diào)動了全社會創(chuàng)業(yè)興業(yè)的熱情。1—8月，新登記注冊市場主體800多萬戶，其中3—8月工商登記制度改革后新登記注冊企業(yè)同比增長61%，出現(xiàn)了所謂“井噴式”增長，帶動了千萬人以上的就業(yè)。政府要加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，當(dāng)好市場秩序的“裁判員”和改革創(chuàng)新的“守護(hù)神”。

（1）分析材料一所說明的現(xiàn)象。（4分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”和“公司的經(jīng)營”的相關(guān)知識，說明發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)怎樣處理好政府和市場、企業(yè)的關(guān)系。（10分）

材料三：數(shù)字化時代對漢字規(guī)范書寫造成巨大沖擊，這一問題引起了社會各方面的高度關(guān)注，許多專家呼吁要加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范。為推進(jìn)漢字書寫規(guī)范，央視推出了《漢字聽寫大會》、河南衛(wèi)視推出了《漢字英雄》等漢字類節(jié)目, 為“拯救漢字危機(jī)”進(jìn)行了一次創(chuàng)新嘗試，掀起了一股漢字書寫熱潮，喚起了國人跟漢字血脈相連的天然情感。其實，在日常工作和生活中，每個人都能從點滴做起，正確書寫漢字，正確使用漢字、認(rèn)真對待漢字，就為“拯救漢字危機(jī)”，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，做出了積極貢獻(xiàn)。

（3）結(jié)合材料三，運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識，分析推出《漢字聽寫大會》等漢字類節(jié)目的必要性。（10分）

24---35 DB ABCBA BBCCD

36、【答案】（1）①中國共產(chǎn)黨堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。黨按照法定程序，提出創(chuàng)建國家歷史文化名城的號召，召開黨外人士座談會。（4分）②政府堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。市政府組織相關(guān)部門編制《規(guī)劃》（草案），召開專家咨詢會和“我為規(guī)劃提建議的活動”。（4分）③公民通過專家咨詢制度和重大事項社會公示制度參與民主決策。專家和市民為《規(guī)劃》（草案）提建議。（4分）（備注：每點原理3分，聯(lián)系材料1分）（2）第一問：自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上。（4分）第二問：①矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)?！秶覛v史文化名城評估標(biāo)準(zhǔn)》寓于《某市歷史文化名城評估細(xì)則》之中，并通過該市的具體做法表現(xiàn)出來。（4分）②矛盾普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?！赌呈袣v史文化名城評估細(xì)則》和具體做法對該市具有普遍性，但在全國范圍內(nèi)又具有特殊性。（4分）③矛盾普遍性和特殊性要求堅持共性和個性具體的歷史的統(tǒng)一?！秶覛v史文化名城評估標(biāo)準(zhǔn)》與該市的實際相結(jié)合，制定出《某市歷史文化名城評估細(xì)則》及具體做法。（4分）（備注：每點原理2分，聯(lián)系材料2分）解析】（1）本題要求結(jié)合材料一，運(yùn)用《政治生活》中有關(guān)執(zhí)政和決策的相關(guān)知識，分析該市是如何制定《歷史文化保護(hù)規(guī)劃》的。解答本題的關(guān)鍵是抓住設(shè)問的知識范圍：《政治生活》中有關(guān)執(zhí)政和決策的相關(guān)知識，題型屬于體現(xiàn)類主觀題，可用主體定位法，材料中涉及的主體有中國共產(chǎn)黨、政府和公民，具體可從中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式，政府堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，公民參與民主決策的方式等方面結(jié)合材料來組織答案。

（2）本題要求回答上述材料共同體現(xiàn)了該市在創(chuàng)建歷史文化名城問題上，是如何作出正確的價值判斷與價值選擇的。注意本題的知識范圍如何作出正確的價值判斷與價值選擇的。本題直接考查基礎(chǔ)知識，沒有難度，可結(jié)合課本基礎(chǔ)知識作答即可：即作出正確的價值判斷與價值選擇自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。本題要求結(jié)合材料二，運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，談?wù)勀銓Α赌呈袣v史文化名城評估細(xì)則》制定的理解。

考點：本題綜合考查政治生活、生活與哲學(xué)的相關(guān)知識，主要是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式，政府堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，公民參與民主決策的方式，如何作出正確的價值判斷與價值選擇，矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系等知識。解答本題要全面把握矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理及方法論：矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，矛盾普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，矛盾普遍性和特殊性要求堅持矛盾普遍性和特殊性具體的歷史的統(tǒng)一。注意具體分析時要把知識和材料結(jié)合起來，真正做到知識能統(tǒng)帥材料，材料能印證知識。

37、【答案】（1）我國2014年上半年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入中西東增長不平衡；中國省市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)以北京、上海、浙江、廣東居高；文化發(fā)展呈現(xiàn)不平衡；國家應(yīng)加大對落后地區(qū)文化經(jīng)濟(jì)扶持力度。(4分)

（2）①社會主義市場經(jīng)濟(jì)是與社會主義基本制度結(jié)合在一起，市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起決定性作用的經(jīng)濟(jì)。（2分）②發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)政府要綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，把該放的權(quán)力放掉，把該管的事務(wù)管好，兩者齊頭并進(jìn)，創(chuàng)新和改善政府管理。（3分）

③完善市場規(guī)則，規(guī)范市場秩序，切實加強(qiáng)市場監(jiān)管，營造公平競爭的市場環(huán)境，形成統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，更大程度更廣范圍發(fā)揮市場的決定性作用，增加市場活力，激發(fā)市場主體創(chuàng)造活力。（3分）

④企業(yè)真正成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀主體，激發(fā)市場主體創(chuàng)造活力，形成自己獨(dú)特的競爭優(yōu)勢，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動力。（2分）

（3）①文字是文化的基本載體，漢字是中華文明的重要標(biāo)志。規(guī)范漢字書寫，對于書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮著重要的作用。（2分）②文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。“漢字聽寫大會”等漢字類節(jié)目，有利于營造書寫漢字、保護(hù)漢字的良好氛圍，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中華文化的價值觀。（3分）③大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段。借助央視等大眾傳媒，有利于推動傳統(tǒng)文化的傳遞、溝通和共享。（2分）④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。推動漢字規(guī)范書寫，有利于增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，樹立高度的文化自覺和文化自信。（3分）試題分析：（1）本題屬于圖表題，考生在回答本題時，首先要明確圖表題的解題步驟。做圖表題時一定要注意看題頭，看圖表，看注釋，并注意圖標(biāo)中數(shù)據(jù)的橫向比較和縱向比較，做到“橫比、縱比、綜合比”，橫比找差距，綜比看變化，然后提煉，就是指“透過現(xiàn)象提煉本質(zhì)”。材料一中既要看到我國2014年上半年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入不斷增長，又要看到中西東增長不平衡；材料二中中國省市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展指數(shù)以北京、上海、浙江、廣東居高，但發(fā)展不平衡，國家應(yīng)加大對落后地區(qū)文化經(jīng)濟(jì)扶持力度。

（2）本題知識限定明確，考查“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”和“公司的經(jīng)營”的相關(guān)知識，設(shè)問指向處理好政府和市場、企業(yè)的關(guān)系。解答時要把握關(guān)鍵詞“加快行政審批制度改革”“企業(yè)準(zhǔn)入的門檻”“市場主體”“市場秩序”等關(guān)鍵詞。從“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”角度來看政府是指宏觀調(diào)控，主要回答市場的決定性作用和國家的宏觀調(diào)控、良好的市場秩序；從“公司的經(jīng)營”角度看主要回答企業(yè)的微觀主體地位及活力。考點：社會主義市場經(jīng)濟(jì)、公司的經(jīng)營

第四篇：實驗題強(qiáng)化訓(xùn)練

實驗題強(qiáng)化訓(xùn)練

1、請根據(jù)下列裝置，回答問題：

ABCDEF

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①，②；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2時，為了能收集到較純凈的O2；可選用的裝置組合是（填寫裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，可選用的裝置組合是（填寫裝置序號），如果在制取時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的CO2不能收集滿，除裝置漏氣外，還可能的一種原因是_____________________________________；

（4）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是；

2、下圖是實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出a 儀器的名稱, B套發(fā)生裝置的名稱：，使用B發(fā)生裝置的優(yōu)點是。

（2）①若實驗室用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，則制取氣體的原料可選用。

A.稀硫酸和塊狀大理石B.濃鹽酸和塊狀大理石

C.稀鹽酸和粉末狀大理石D.稀鹽酸和塊狀大理石

②實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：。

③實驗室要配制一定質(zhì)量的稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)有一瓶濃鹽酸，標(biāo)簽如右圖所示。欲將該瓶濃鹽酸完全稀釋成10%的稀鹽酸，需要加

水的質(zhì)量是克。

（3）若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端（填m或n）

進(jìn)入；若將收集到的二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诘谷隓(蠟燭已點燃)中，出

現(xiàn)的現(xiàn)象是，該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)。

（4）實驗室用裝置A、C均能制取氧氣，這兩種方法中，最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)?！崩砟畹氖牵ㄓ没瘜W(xué)方程式）：，該反應(yīng)中二氧化錳的作用是；實驗室用裝置E

收

集的氧氣不純，可能產(chǎn)生的原因是。

3、A—E分別是實驗室常用的一些氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖

ABCDE

（1）寫出C裝置中有水儀器的名稱___________、_______________。

（2）寫出用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式___________________。收集二氧化碳應(yīng)選用_______裝置。

（3）實驗室用A裝置可以進(jìn)行氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，對其稍改動還可以進(jìn)行的實驗是

_____________________，該實驗的化學(xué)方程式是________________，如何改動：

___________________________。

4、如圖所示為實驗室常用的實驗裝置，據(jù)此回答下列問題：

①寫出標(biāo)號儀器的名稱：a _______b _______c _______

②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的發(fā)生裝置為_______（填序號，下同）,化學(xué)方程式為_______；實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_______，化學(xué)方程式為

___________________________________

③若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘渣中回收二氧化錳（固體中只有MnO2不溶于

水），可通過以下四步實驗進(jìn)行回收，則正確的操作順序是_______（填序號）。

a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌

④氧氣和二氧化碳都可以用_______裝置來收集。E裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積，其

中在水面上放一層植物油的主要目的是（填序號）______________

a．防止二氧化碳溶于水b．防止水分蒸發(fā)c．防止二氧化碳與水反應(yīng)

5、現(xiàn)有G、H、I三種研究物質(zhì)組成的實驗，如下圖所示：

從研究方法得知，G實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的______________，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小, 燒

杯內(nèi)水倒流來推測空氣中氧氣含量的；H實驗是通過檢驗生成物來推斷水的組成的，電解水的化

學(xué)方程式為_______

；而

I

實驗與

______________(填實驗代號)實驗的方

法相同，通過檢驗水和二氧化碳來推斷甲烷的組成。

6、某實驗小組利用圖1所示儀器進(jìn)行

“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實驗：

4（1）完成此實驗正確的操作順序是（填序號）；

①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算

（2）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；

（3）小軍按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小軍的操作有錯誤。你認(rèn)為小軍操作中的錯誤

是；他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為g；

（4）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水

3的密度約為1g/cm）；若用原計劃溶液稀釋成0.9%的生理鹽水需加水毫升。

7、實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示，請回答下列問題：（選用裝置時填字母編號）

（1）寫出圖中儀器①、②名稱：①的名稱是，②的名稱是；

（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置組合可選用或，用氯酸鉀與二氧化錳制取O2，可選

用的裝置組合是__或，化學(xué)方程式為；

（3）比較B、C裝置，C裝置在制取氣體時，明顯的優(yōu)點是。

8、實驗室提供下列盛有藥品的儀器，證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣。（儀

器D可多次使用，其他儀器只能使用一次）

用A、B、C、D在橫線或□里填空：

（1）證明其中含有CO2選用________，證明其中含有水蒸氣選用________，證明其中含有CO

選用_______和_________，寫出證明含有CO所選裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象和。

（2）用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是：混合氣體→□→□→□→□→D。

9.請認(rèn)真閱讀下列短文，并應(yīng)用所學(xué)過的知識回答問題

氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水

溶液稱為氨水。其在加熱和催化劑存在的條件下，氨氣能跟氧氣起反應(yīng)生成一氧化氮和水。在常溫

下氨氣還能跟酸、CaCl2和CuSO4等物質(zhì)起反應(yīng)。

實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式

：

問：

(1).實驗室制取(不包括收集)氨氣的裝置，可選用制取__(H2或O2或CO2)的裝置。其

理由是____，收集氨氣可用____法。

(2).若要制得干燥的氨氣，可用____做干燥劑。

(3).寫出氨氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。

(4).將氨氣溶于水制成氨水，應(yīng)選用下圖裝置中的____(填序號)。

ABC

10.下圖是實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置。根據(jù)圖回答：

(1)標(biāo)號為①、②的儀器名稱是：①是____②是____

(2)容器(A)中盛放的塊狀藥品是，從儀器②中加入的液體藥品是___。

(3)儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是__。

(4)氣體通過裝有石蕊試液的(B)容器，可看到的現(xiàn)象是____；氣體通過裝有澄清石灰水的(C)容器可看到的是現(xiàn)象是____。

11、在A、B、C三支試管中，分別盛有Na2SO4、CuSO4、Ba(NO3)

2、Na2CO3中的一種或幾種，試推斷(寫化學(xué)式)

A中一定有；B中一定有；C中一定有。

12.下面是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)有①、②序號的儀器的名稱：①__②(2)實驗室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__；因為氧氣不易溶于水，所以可用裝置收集(寫裝置代號以下同)

(3)實驗室收集氫氣時，可選用的裝置是和_。

(4)裝置B是實驗室制取____和____氣體的發(fā)生裝置。

13．(2009江蘇南通)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染B．防止試管破裂C．防止實驗誤差D．防止液體濺出

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。

（3）過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。

第五篇：集合壓軸題強(qiáng)化訓(xùn)練

集合壓軸題強(qiáng)化訓(xùn)練

一、填空題。

1．已知集合，若,則實的數(shù)取值范圍是____________

．

【答案】

2．若x∈A，則∈A，就稱A是“伙伴關(guān)系集合”，集合M＝的所有非空子集中具有伙伴關(guān)系的集合的個數(shù)是________．

【答案】3

3．集合A={x∈R||x-2|≤5}中的最小整數(shù)為.【答案】-3

4．已知集合A={1，2}，B={x|x2-2ax+b=0}，若B≠?，且A∪B=A，求ab=___

【答案】3

5．設(shè)A是整數(shù)集的一個非空子集，對于k∈A，如果k－1?A且k＋1?A，那么k是A的一個“孤立元”，給定S＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，由S的3個元素構(gòu)成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有________個．

【答案】6

6．某班共30人，其中15人喜愛籃球運(yùn)動，10人喜愛乒乓球運(yùn)動，8人對這兩項運(yùn)動都不喜愛，則喜愛籃球運(yùn)動但不喜愛乒乓球運(yùn)動的人數(shù)為________．

【答案】12

7．定義集合M、N的新運(yùn)算如下：Mx

N＝{x|x∈M或x∈N，但x?M∩N}，若集合M＝{0,2,4,6,8,10}，N＝{0,3,6,9,12,15}，則(Mx

N)xM等于________．

【答案】N

8．已知有限集．如果中元素滿足，就稱為“復(fù)活集”，給出下列結(jié)論：

①集合是“復(fù)活集”；

②若，且是“復(fù)活集”，則；

③若，則不可能是“復(fù)活集”；

④若，則“復(fù)合集”有且只有一個，且．

其中正確的結(jié)論是

．（填上你認(rèn)為所有正確的結(jié)論序號）．

【答案】①③④

9．對于集合，如果定義了一種運(yùn)算“”，使得集合中的元素間滿足下列4個條件：

（?。?，都有；

（ⅱ），使得對，都有；

（ⅲ），使得；

（ⅳ），都有，則稱集合對于運(yùn)算“”構(gòu)成“對稱集”．

下面給出三個集合及相應(yīng)的運(yùn)算“”：

①，運(yùn)算“”為普通加法；

②，運(yùn)算“”為普通減法；

③，運(yùn)算“”為普通乘法．

其中可以構(gòu)成“對稱集”的有

．（把所有正確的序號都填上）

【答案】①③

10．現(xiàn)有含三個元素的集合，既可以表示為，也可表示為{a2，a＋b，0}，則a2

013＋b2

013＝________．

【答案】－1

11．若三個非零且互不相等的實數(shù)a、b、c滿足，則稱a、b、c是調(diào)和的；若滿a

+

c

=

2b足，則稱a、b、c是等差的.若集合P中元素a、b、c既是調(diào)和的，又是等差的，則稱集合P為“好集”.若集合，集合.則

（1）“好集”

P中的元素最大值為；

（2）“好集”

P的個數(shù)為

.【答案】（1）2012；（2）1006

12．如果關(guān)于的不等式的解集不是空集，則參數(shù)的取值范圍是

．

【答案】

13．若任意則就稱是“和諧”集合.則在集合的所有非空子集中,“和諧”集合的概率是

．

【答案】

14．將含有3n個正整數(shù)的集合M分成元素個數(shù)相等且兩兩沒有公共元素的三個集合A、B、C，其中，，若A、B、C中的元素滿足條件：，1,2，…，則稱為“完并集合”.（1）若為“完并集合”，則的一個可能值為

.（寫出一個即可）

（2）對于“完并集合”，在所有符合條件的集合中，其元素乘積最小的集合是

.【答案】（1）7、9、11中任一個；（2）.15．已知，且中至少有一個偶數(shù)，則這樣的有

個．

【答案】12

16．已知集合A={x，1},B={x2,x+y,0},若A=B,則x2009+y2100=______,【答案】-1

17．已知集合若，則實數(shù)的取值范圍是

.【答案】或

18．設(shè)集合函數(shù)，且，則的取值范圍是

.【答案】

19．規(guī)定記號“*”表示一種運(yùn)算，即a*b=是正實數(shù)，若1*k=3,則正實數(shù)k的值為

.【答案】1

20．1已知函數(shù)，則集合的子集有

個。

【答案】1或2

二、解答題。

1．已知集合．

⑴是否存在實數(shù)，使得集合中所有整數(shù)的元素和為28?若存在，求出，若不存在,請說明理由；

⑵以為首項，為公比的等比數(shù)列前項和記為，對任意，均有，求的取值范圍.【答案】⑴當(dāng)時，不符合；當(dāng)時，設(shè)，則1+2+…+n==28,所以n=7,即

⑵?當(dāng)時，．而，故時，不存在滿足條件的；

?當(dāng)時，而是關(guān)于的增函數(shù)，所以隨的增大而增大，當(dāng)且無限接近時，對任意，只須滿足

得．

?當(dāng)時．而，故不存在實數(shù)．

④當(dāng)時，．，適合．

⑤當(dāng)時，．，，且

故．

故只需

即

解得．

綜上所述，的取值范圍是．

2．已知集合的元素全為實數(shù)，且滿足：若，則。

（1）若，求出中其它所有元素；

（2）0是不是集合中的元素？請你設(shè)計一個實數(shù)，再求出中的所有元素？

（3）根據(jù)（1）（2），你能得出什么結(jié)論。

【答案】（1）中元素為（2）（3）A中的元素為4的倍數(shù)

3．設(shè)集合Sn={1，2，3，n），若X是Sn的子集，把X中所有元素的和稱為X的“容量”（規(guī)定空集的容量為0），若X的容量為奇（偶）數(shù)，則稱X為Sn的奇（偶）子集．

（I）寫出S4的所有奇子集；

（Ⅱ）求證：Sn的奇子集與偶子集個數(shù)相等；

（Ⅲ）求證：當(dāng)n≥3時，Sn的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和．

【答案】

4．已知集合，集合（1）若，求集合;

（2）若，求實數(shù)的取值范圍

【答案】(1);(2)的取值范圍為

5．已知全體實數(shù)集，集合（1）若時，求；

（2）設(shè)，求實數(shù)的取值范圍.【答案】（1）

；（2）.6．已知集合，集合.（1）求集合；

（2）若，求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1)

;(2)

.7．已知集合，.（1）在區(qū)間上任取一個實數(shù)，求“”的概率；

（2）設(shè)為有序?qū)崝?shù)對（如有序?qū)崝?shù)對（2,3）與（3,2）不一樣），其中是從集合中任取的一個整數(shù)，是從集合中任取的一個整數(shù)，求“”的概率

【答案】（Ⅰ）.（2）.8．已知集合，．

(1)求集合；

(2)若，求實數(shù)的取值范圍．

【答案】(1)

；（2）．

9．已知集合，．

（1）存在，使得，求的取值范圍；

（2）若，求的取值范圍．

【答案】（1）；（2）.10．（本小題滿分13分）若集合具有以下性質(zhì)：①②若，則，且時，.則稱集合是“好集”.（Ⅰ）分別判斷集合，有理數(shù)集Q是否是“好集”，并說明理由；

（Ⅱ）設(shè)集合是“好集”，求證：若，則；

（Ⅲ）對任意的一個“好集”A，分別判斷下面命題的真假，并說明理由.命題：若，則必有；

命題：若，且，則必有；

【答案】（Ⅰ）有理數(shù)集是“好集”.（Ⅱ）.（Ⅲ）命題均為真命題..11．已知集合A=，且，求的值。

【答案】

12．(本題共小題,每小題6分,共12分)

（Ⅰ）求證：函數(shù)在上是減函數(shù)；

（Ⅱ）已知集合,且中只有一個元素，求實數(shù)的值.【答案】解：（Ⅰ）設(shè)、，且，則，所以函數(shù)在上是減函數(shù).（Ⅱ）（1）當(dāng)時，方程是一元一次方程，有且只有一個根,集合中只有一個元素；

當(dāng)時，方程是一元二次方程，有等根時，即

時，集合中只有一個元素；

綜上所述，所求實數(shù)的值是和.∴，13．（本小題滿分12分）已知條件：

條件：

（Ⅰ）若,求實數(shù)的值；

（Ⅱ）若是的充分條件，求實數(shù)的取值范圍.【答案】解：（Ⅰ），若，則，故

（Ⅱ），若，則

或，故

或

14．（本小題滿分12分）

記關(guān)于的不等式的解集為，不等式的解集為。

（1）若，求；

（2）若且，求的取值范圍。

【答案】

15．（本小題滿分12分）設(shè)集合、，全集為R

（1）當(dāng)a=1時，求：；

（2）若，求實數(shù)的取值范圍。

【答案】

(1`)

(2)

16．設(shè)集合A與B的一種運(yùn)算*為

：A

*

B

=

{

x︱x

=

a

b,a∈A,b∈B

}

.若A

=

{1，2}，B

=

{0，2}，求A

*

B中的所有元素之和

．

【答案】6

17．（10分）設(shè)，，且，求的值；

【答案】

18．已知集合若a=3，求；（2）若，求實數(shù)a的取值范圍。

【答案】略

19．集合是由適合以下性質(zhì)的函數(shù)組成：對于任意，且在上是增函數(shù)，（1）試判斷及是否在集合中，若不在中，試說明理由；

（2）對于（1）中你認(rèn)為集合中的函數(shù)，不等式是否對任意恒成立，試證明你的結(jié)論．

【答案】（1）在集合中；（2）任意不等式總成立。

20．已知集合A={x|mx2-2x+3=0，m∈R}.（1）若A是空集，求m的取值范圍；

（2）若A中只有一個元素，求m的值；

（3）若A中至多只有一個元素，求m的取值范圍.【答案】(1)

m＞

(2)

m=0或m=

（3）m=0或m≥

21．已知關(guān)于x的不等式（其中）．

（1）當(dāng)時，求不等式的解集；

（2）若不等式有解，求實數(shù)的取值范圍

【答案】（1）{x|?4≤x≤}；（2）．

22．集合，集合（1）求集合；（2）若不等式的解集為，求的值.【答案】

23．已知集合（1）當(dāng)=3時，求；

（2）若，求實數(shù)的值.【答案】（1）（2）8

24．已知關(guān)于的不等式，其中。

⑴試求不等式的解集；

⑵對于不等式的解集，若滿足（其中為整數(shù)集）。試探究集合能否為有限集？若能，求出使得集合中元素個數(shù)最少的的所有取值，并用列舉法表示集合；若不能，請說明理由。

【答案】（1）見解析（2），故集合25．記函數(shù)的定義域為，的定義域為。

（Ⅰ）求：

（Ⅱ）若，求、的取值范圍。

【答案】．