第一篇：2009、6、26個人小結(漆)

個人教學工作總結

本學期，我擔任高二（2）班和高二（3）班語文教學工作。對于高中語文教學，我毫無經(jīng)驗可言。但我相信“謙虛使人進步”的道理，所以，在本學期的教學工作中我始終堅持認真?zhèn)湔n、備好課，努力上課、上好課，經(jīng)常聽課、聽好課。學生作業(yè)我及時批改、及時講評，并且做好課后輔導工作。課后我也不斷提高自己的素質，廣泛涉獵各種知識，多讀一些優(yōu)秀的書籍，讀聽一些教育大家的講座，力爭形成比較完整的知識體系。教學上，我嚴格要求學生，尊重學生，提高學生的學習積極性，從而不斷提高自己的教學水平，順利完成教育教學任務。下面是我本學期在教學中的經(jīng)驗及教訓。

一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，高中的學生也有不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別 1 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

4、積極參與科組活動，虛心向封作昌等老教師學習，博采眾長，提高教學水平。

5、認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。

二、取得的成績：在期中考試中，我所任教的兩個班級語文平均成績都名列全年級前茅?？傊?，在本學年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，為華僑的建設與發(fā)展奉獻自己的力量！

2009年6月26日

第二篇：班主任個人小結6

初三化學教師工作總結

本學期我擔任初三年級（23.24.25）的化學課。按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期地完成了教學工作，學生也取得較好的成績。為了總結經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、業(yè)務學習

面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。

二、主要工作

（1）定時進行備課組活動，解決有關問題。初三化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究。一般每次備課組活動都有一個人負責將下一周的教案草稿提出，然后由備課組集體討論定案。各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

（2）積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展。按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，集體備課的教案、課件，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一單元，上課前一星期完成。每專題一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每專題由專人負責出題；每專題一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預期效果。

（3）積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。學校教學公開周舉行同一課題由兩個老師上課，初三由許玲玲和莊雯瑛一同上電能轉化為化學能這堂課，都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。

三、工作中足之處

（1）在分層次教學方面存在不足之處，現(xiàn)在已經(jīng)文理分科，對文科方面的學生面臨會考，要求的掌握的程度較低，對會考難度的把握相關題型考察還有待進一步系統(tǒng)性的研究（兩個帶文科班的老師都沒有會考經(jīng)驗）。理科班的學生雖然要與中考接軌，但在初三還是打基礎的階段，不能拔得太高、拓展過深，（2）后進生面較廣，扶差工作需要各任課教師多多引導及鼓勵。

（3）課后時間要利用，很多學生都是上課聽一下，下課后沒有把化學當一回事。

四、今后努力方向

（1）因材施教原則,一定要適合學生的胃口,對不同層次學生有不同要求。分層次布置作業(yè)對于優(yōu)秀的學生教輔《化學與評價課課練》每題都要盡量去做；對于中等的學生，有選擇性的做；較差的學生特別是文科班的學生只要做課本上的習題。

（2）減少后進生面，對這部分同學進行有計劃的輔導。先將后進生進行分類分為三類。第一類是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，可以采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平； 第二類是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三類是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

（3）充分利用晚自修的時間，在晚自修的時候給學生布置一些任務，例如小測、在規(guī)定時間內做練習卷并做簡單的講評。

第三篇：計算機教師個人小結 6

初中計算機教師個人總結

回顧這個學期信息技術教學工作，順利地實現(xiàn)了學期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。

二、教學、工作方面

這學期主要擔任信息技術教學和學校電腦設備的檢修、維護等工作。為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

繼續(xù)更新教育、教學理念，探索合適的教學方法

1、充分體現(xiàn)“學生為主體”，“教師為主導”的原則

信息技術教師在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結合的原則，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和 探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵。教學實施的過程中，在充分理解新課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，重組教學內容。信息技術教學應該充分關注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導；對于基礎較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。

2、努力轉變學生學習方式

課堂中倡導學生的自主學習，信息技術課程無論從教學內容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。比如：我們學完文字處理軟件后，可以給學生布置一個電子作品，確立作品的主題，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊，主題選擇方向可以是環(huán)境保護、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機器人、奧運等。老師給出作品要求，給學生兩節(jié)課時間，可以上網(wǎng)搜集素材，以小組為單位進行電子報刊的制作，同時也培養(yǎng)了學生協(xié)作學習的習慣?？梢詮淖髌返乃枷胄浴⒖茖W性、創(chuàng)造性、藝術性、技術性幾個方面給打分，全面給出評價，使學生得到一次很好的鍛煉機會。

3、選擇合適的教學方法

教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術課堂教學常用的教學方法有：

① 任務驅動?！叭蝿镇寗印苯虒W強調學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。

③ 啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，根據(jù)教學目標，充分調動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。

④ 講授法。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內容，做成各種教學課件，借助于有關設備，邊講授邊操作，講練結合，完成教學任務，達成教學目標。

⑤ 分層遞進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發(fā)學生潛能，發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質。

四、總結

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過瀏覽《中國信息技術教育》、《計算機應用文摘》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的知識。從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術教學風格。

第四篇：黨校學習個人小結6

黨校學習總結

我很榮幸參加這次有數(shù)學學院，華西公共衛(wèi)生學院，外語學院和吳玉章學院聯(lián)合舉辦的第128期黨校學習。我心里十分清楚在大學里像這樣有時間安排地，集中地學習黨的系統(tǒng)知識和理論的機會并不是很多，我甚為珍惜。

在入黨積極分子黨校學習期間，我系統(tǒng)地學習了黨的性質、黨的路線、方針、政策、奮斗目標以及黨員的義務、權利和怎樣端正入黨動機爭取早日加入中國共產(chǎn)黨等。課后我們認真組織了兩次激烈有序的討論，大家踴躍發(fā)言，暢談學習過程中的收獲和疑問。通過這次學習使我更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。

本期黨校共開設四堂課理論學習，第一講：黨的性質；第二講：黨員條件；第三講：端正入黨動機；第四講：堅定對黨的信念，課程安排循序漸進，使我們對黨有了全新的認識。

通過學習，我對黨的性質有了較為深刻的了解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。這一性質注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆；在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面；在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命；在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅使。

中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主.集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產(chǎn)黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項，包括黨的政治紀律，黨的組織紀律，黨的群眾紀律和黨的保密紀律，同時黨的紀律也有其基本特征，黨的紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，是二者的辨證統(tǒng)一,在紀律面前人人平等。有了指導思想，有了嚴密的組織原則，有了鐵一般的紀律，才能使我黨走向他的最高目標:實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過黨校的學習，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。我明白了

每一名積極爭取入黨的同志要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關鍵時刻不動搖，危難關頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。建設和發(fā)展中國特色社會主義是億萬人民的事業(yè)。只有廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來—全民族的共同理想才能實現(xiàn)。

隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復雜，某些腐朽思想乘機而入，封建主義殘余沉渣泛起，國際形勢更加嚴峻，殘酷的現(xiàn)實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名入黨積極分子，我們必須堅定對黨的信念。我們要經(jīng)受得起各種考驗。過好利益關，克服個人主義的影響，入黨不是為了個人撈取好處，不是為了謀取私利，而是要全心全意為人民服務。過好金錢關，抵制拜金主義的腐蝕，要認識到金錢不是萬能的，不能因金錢喪失了原則。過好享福關，反對享樂主義，我們不是要人過苦行僧般的生活，而是讓人科學、合理、健康的享樂，坐到物質與精神享樂的統(tǒng)一。我們要牢記黨的奮斗目標，擁護黨的方針政策，牢記為人民服務的宗旨，堅持艱苦奮斗的作風，自覺識別和抵制各種錯誤的人生觀的影響，讓正確的人生關在頭腦中扎根。

在今天改革開放的發(fā)展中，因為改革本身是一個自我完善的過程中，在這個完善過程中，難免會出現(xiàn)政策的相對滯后，為一些不自律的黨員的腐敗產(chǎn)生了滋生的土壤。于是，在中國出現(xiàn)了為數(shù)不少的腐敗分子，他們都是高層干部，有的甚至是政協(xié)委員，令廣大人民為之震驚。我作為一名剛剛邁進黨的大門的入黨積極分子，一定以他們?yōu)榻?，對自己高標準、嚴要求，同各種腐敗做斗爭，時刻抵制錯誤思想和思潮的侵蝕，提高自己的覺悟，做一名無愧于黨和人民的好黨員。

我們要客觀全面的看問題,既要看到不足之處,也要看到好的方面.通過黨校的學習,讓我明白了作為黨員最具有的便是成熟的世界觀,人生觀和價值觀及較強的辨別是非的能力,既不人云亦云,也不自我崇拜,要敢于,勇于置疑;既不全盤否定也不能盲目吸取,要坐到“取其精華,去其糟粕”即要堅定自己的理想和信念,又要敢于付諸實踐中去,要正確看待“失敗是成功之母”.其次通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高。黨員決不是套在自己頭，用于炫耀的光環(huán)，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

一是要端正入黨動機，認識入黨的內涵。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是肩負歷史使命，能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。而不是為榮譽，為好處，或僅僅是隨大流。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。因為只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭；同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更

加向黨員靠攏。

三是勤奮學習，努力成為奮發(fā)成才的排頭兵，起到黨員的先鋒模范帶頭作用。共產(chǎn)黨員要求的是中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。所以我們必須嚴格要求自己，使自己能夠達到共產(chǎn)黨員的先進性要求。

四是從小事做起，從平凡事做起。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。

雖然我只是一名入黨積極分子，但我會時刻謹記黨的教誨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標準要求自己。在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。

此致

敬禮！

第五篇：小結6

《商務禮儀》周思敏

本周一晚上，我們培訓了周思敏老師的《商務禮儀》，周思敏老師在視頻中講述了現(xiàn)代時尚禮儀的含義、意義、重要性、特點等，通過周老師的講解，我認識到了禮儀的重要性，它能實現(xiàn)自我的提升，能促進彼此的交流與溝通。

在課程中，周老師歸納的時尚禮儀的含義是：時尚禮儀是一種日常生活的行為，是一種待人處事的態(tài)度，是一種素質涵養(yǎng)的體現(xiàn)。時尚禮儀已經(jīng)融入到了我們生活的微小行為中去了，體現(xiàn)在平時的細枝末節(jié)，我們認識一位新人的時候，只要0.38秒就已經(jīng)形成了對他的初步印象，而擁有良好的時尚禮儀無疑可以為自己的形象加分。同時它還是我們待人處事的一種態(tài)度，得體的打扮、禮儀，是對自己和他人的一種尊重，也可以避免交往中的尷尬。另外，時尚禮儀還是我們素質涵養(yǎng)的體現(xiàn)，在與人交往中，良好的時尚禮儀體現(xiàn)了自身的素質修養(yǎng)，走出國門，更是代表了我們國家的形象，所以，時尚禮儀在當今社會中已是不可或缺的重要部分。

周老師在課程中令我印象最深的是時尚禮儀的五大特點，分別是:時代性、地域性、操作性、自律性、寬容性。時尚禮儀應該與時俱進，協(xié)同發(fā)展，具體的落實到我們的生活中。又由于地域的不同，所形成的禮儀也是不盡相同的，這就要求我們講究時尚禮儀的地域性。另外，時尚禮儀它具有一定的操作性，可復制，可模仿，應用時應注意相應的環(huán)境。而在自律性方面，身先足以率人，律己足以服人，我們對自己在時尚禮儀方面的嚴格要求，也可以在無形中影響他人。禮儀的最高境界是寬容，我們講究尊重為本，以人為尊，寬容的對待他人，才能促進彼此發(fā)展。

本期培訓的時尚禮儀是十分實用的，我們都是職場中的人，采用合適的時尚禮儀也便于我們同客戶，領導，同事的溝通，提高工作的效率，形成良好的工作、社交、休閑氛圍。通過培訓我也學到了很多相關知識，也會落實到實處，相信通過時尚禮儀的應用，整個社會也會更加規(guī)范、和諧。