第一篇：班級文化建設(shè)之文藝委員計(jì)劃

文藝委員本學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作總結(jié)：

上學(xué)期是我們邁入大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期，豐富多彩的校園文體活動(dòng)給我們同學(xué)帶來了一次又一次驚喜，也讓我們忙得不亦樂乎，參與其中的同學(xué)也取得了可喜的成績。在同學(xué)們的積極配合和參與下，我們班所開展的一系列活動(dòng)也辦的有聲有色。但作為大學(xué)的開始因?yàn)槟吧搽y免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不足。下面是我總結(jié)出的幾點(diǎn)我們工作中的缺點(diǎn)：

1、我班上學(xué)期所舉辦的文藝活動(dòng)大多從網(wǎng)上摘抄，大多數(shù)項(xiàng)目和其他班級雷同沒創(chuàng)意。

2、我班所開展的活動(dòng)內(nèi)容中缺少對我們學(xué)業(yè)實(shí)實(shí)在在有用的東西，沒能實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的效果。

3、我們班委所帶頭開展的一系列活動(dòng)同學(xué)們都積極配合和參與，使得我們班的活動(dòng)開展的有聲有色。但也導(dǎo)致了不少同學(xué)期末考試掛科或險(xiǎn)些掛科。

二、針對以上問題我班文藝活動(dòng)將做一下調(diào)整：

1、至少舉辦一次具有我11級市場營銷一班自己特色的班級文化活動(dòng)。充分發(fā)揮我們同學(xué)的創(chuàng)意，打破原來文藝活動(dòng)單純唱歌局面。

2、將我班文藝活動(dòng)盡量的和大學(xué)專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)真正的在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)文藝化、藝術(shù)化、趣味化。開展具有我市場營銷一班特色的班級文化活動(dòng)。

班級文化活動(dòng)是我11級市場營銷一班增強(qiáng)班級凝聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相親相愛所不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，我將盡我所能搞好班級文藝活動(dòng)。

第二篇：文藝委員工作總結(jié)和計(jì)劃

文藝委員工作總結(jié)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)一年就過去了。這學(xué)期對我來說是特別的，這是我在大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期，一切都充滿了新鮮與激情。

先說說這年來工作的總結(jié)反思。

其實(shí)一開始，我上臺(tái)競選的職務(wù)是組織委員。對我來說，組織委員是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職務(wù)。在一個(gè)月的試用期里面，我主要組織了一個(gè)班級的交流活動(dòng)。由于我們是剛踏入大學(xué)的大一新生，對于班級里同學(xué)彼此都不太熟悉，這個(gè)活動(dòng)的意義主要就是讓同學(xué)們熟悉彼此，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓班級更有凝聚力更團(tuán)結(jié)。那次的活動(dòng)還算成功，我也收獲了很多，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，其中也出現(xiàn)了一些問題。主要是：1.對于時(shí)間的把握不夠好，整體活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)久，使得最后同學(xué)們精神不是太集中。2.從一開始的討論策劃，定方案到最后的實(shí)施，我并沒有充分的發(fā)揮其他班委的作用，沒有把任務(wù)分配下去。所謂眾人拾柴火焰高，那下一次還有活動(dòng)，我覺得應(yīng)該要發(fā)揮全部同學(xué)的主觀能動(dòng)性，才能更好的辦好班級活動(dòng)。

之后比較大型的活動(dòng)就是元旦包水餃活動(dòng)。我是班級的文藝委員，主要的任務(wù)就是主持整個(gè)活動(dòng)。那次的活動(dòng)，大家都玩的比較開心，自己動(dòng)手包水餃，也很有意義。活動(dòng)途中有穿插表演的內(nèi)容，但是在表演的內(nèi)容比較單一，除了一個(gè)魔術(shù)表演，其他節(jié)目都是唱歌。其次設(shè)備方面不夠齊全，沒有麥克風(fēng)和音響，但主要的問題是出在場地，由于活動(dòng)的場地是在地下室，整個(gè)空間比較大，秩序比較混亂。

吸取了上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在大一的下學(xué)期，我班參加了文藝部組織的慶祝建黨90周年合唱比賽，全班約有二十多個(gè)人參加。這次的比賽是大型院級活動(dòng)，應(yīng)化三個(gè)班組成一個(gè)隊(duì)伍。在前期宣傳動(dòng)員階段，我積極宣傳，得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。這次的活動(dòng)，我們應(yīng)化三個(gè)班的文藝委員負(fù)責(zé)人成功排出了合唱節(jié)目，內(nèi)容有獨(dú)唱，輪唱，還應(yīng)用了道具，使原本枯燥的合唱，變的豐富多彩。這次的比賽雖然只得到了三等獎(jiǎng)，但是我們組的表演和精神文明面貌得到了評委的一致肯定，另外頒發(fā)了一張精神文明獎(jiǎng)以此鼓勵(lì)。這次的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們同心同德的團(tuán)隊(duì)精神，對于我而言，更是給我了一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鍛煉了我的組織能力。經(jīng)過這次的活動(dòng)，我更加有自信了，我相信只要努力，只要不放棄，什么都可以克服，就能獲得成功。

我覺得，文藝活動(dòng)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，在以后的工作中，我打算從這幾方面進(jìn)行努力。

1.主動(dòng)了解班級同學(xué)的興趣愛好和特長，從中發(fā)現(xiàn)人才并培養(yǎng)他們成為班級文藝的骨干，調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，為各種文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目。有機(jī)會(huì)的話，組織全班同學(xué)排練節(jié)目，充實(shí)同學(xué)的課余生活。

2.配合班級班委的工作，配合學(xué)校學(xué)生會(huì)文藝部的工作，組織舉辦各種文化娛樂活動(dòng)，如晚會(huì)，舞會(huì)，聯(lián)誼，游藝比賽等，豐富同學(xué)的課余生活。在上學(xué)期中，班級里辦過晚會(huì)，游藝比賽，但是還沒辦過聯(lián)誼，下學(xué)期可以聯(lián)系應(yīng)化其他兩個(gè)班的同學(xué)辦一次大的聯(lián)誼活動(dòng)，或者聯(lián)系上一屆學(xué)長學(xué)姐辦聯(lián)誼活動(dòng)。我覺得聯(lián)誼活動(dòng)是很有意義的，可以在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3.明確自己的工作職責(zé)，做好自己的本分工作，以身作則，工作積極，每次文藝活動(dòng)做到積極帶頭參與，這樣才能做到真正意義上的與班級同學(xué)融為一體，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極進(jìn)取。關(guān)心同學(xué)，熱心服務(wù)同學(xué)。常與同學(xué)交流收集同學(xué)們對班委的工作建議，接受同學(xué)的監(jiān)督，努力完善自己的不足之處，吸收有意義的批評和建議。

我希望在下學(xué)期能將應(yīng)化三班的日常工作井然有序地進(jìn)行，把應(yīng)化三班組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大集體，使同學(xué)們的課余生活，更加充實(shí)，更加豐富多彩。

第三篇：班級文化建設(shè)計(jì)劃

班級文化建設(shè)總結(jié)

趙集小學(xué)

三一班

在班主任工作中我感覺最重要的是建設(shè)良好的班級文化。一個(gè)集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個(gè)班級文化是長期積淀下來的，具有學(xué)生和老師鮮明個(gè)性的東西。這學(xué)期我把班級文化主題確定為:團(tuán)結(jié)、自主、個(gè)性。在上學(xué)期班級文化營造的基礎(chǔ)上，按學(xué)生個(gè)性、能力和特長編組形成班級管理集體，在老師指導(dǎo)下，自主分工，輪流“執(zhí)政”，而且還制定了一套執(zhí)行的細(xì)則，午會(huì)課匯報(bào)前一天的活動(dòng)情況，商量當(dāng)天的學(xué)習(xí)與生活。學(xué)生參與班級生活的熱情高，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達(dá)，讓他們在“生活”中生活，沒有來自成人社會(huì)的壓力，一切似乎都是一種模擬，是生活的學(xué)習(xí)。班級文化的主人是學(xué)生，只有當(dāng)學(xué)生獲得真正自由，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進(jìn)行呵護(hù)，班主任要特別重視與學(xué)生以心換心，與學(xué)生結(jié)成良師益友關(guān)系。提供足夠的選擇機(jī)會(huì)或可能性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動(dòng)。努力在班級文化生活中張揚(yáng)學(xué)生的文化個(gè)性。在這種個(gè)性化的班級文化的熏陶下，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)之中。我相信健康良好的班級文化，會(huì)給學(xué)生的心靈播撒下美好的種子，會(huì)讓班集體發(fā)出奪目的光輝，會(huì)給學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、自主管理，提供機(jī)會(huì)

讓小學(xué)生自己管理好班級，提倡班干部能做的事，老師不做，學(xué)生能做的事，班干部不做。在班上形成人人有事做，事事有人做。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點(diǎn)，我在班級中實(shí)行了值日班長、小干部和小組長負(fù)責(zé)制，小組長負(fù)責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，每天給每個(gè)小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評選出小組之星，上評比欄公布，同時(shí)還要結(jié)算小組得分，和其他幾個(gè)小組競選超級小組，這樣一來，不僅個(gè)人之間展開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)。通過多樣的活動(dòng)活躍班級生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。在一次次的活動(dòng)中，孩子們也體會(huì)到了集體的溫暖，這樣就愿意極力為集體獻(xiàn)上自己的一份力量。其實(shí)，集體的凝聚力就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)形成的。

三、改變評價(jià)，弘揚(yáng)個(gè)性

班上開展了“爭星”活動(dòng)?！盃幮恰?，就是結(jié)合學(xué)校的星級評定，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，在班級設(shè)定“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、等各種之星。整個(gè)活動(dòng)的過程是學(xué)期初先由學(xué)生制定本學(xué)期“創(chuàng)星”計(jì)劃，即本學(xué)期要得到哪幾個(gè)“星”，應(yīng)該如何努力，看看自己哪些做的還不夠，然后進(jìn)行小組評價(jià)，最后由任課教師把關(guān)。這個(gè)活動(dòng)的開展，給學(xué)生的前進(jìn)提供了正確方向，使學(xué)生有了奮斗的目標(biāo)，讓他們在“創(chuàng)星”中體驗(yàn)到成功的快樂，從而爭取更多的星，最終向三好生努力。

通過值日班長制，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學(xué)生，提出各種建議，堅(jiān)持表揚(yáng)為主，學(xué)生在課前準(zhǔn)備、做操、文明休息等方面都有了很在進(jìn)步。如課前準(zhǔn)備應(yīng)在上課前做好;小掃除，5分鐘內(nèi)要做好，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定。還有小干部崗位責(zé)任制，使得班上人人有事做，事事有人做，發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神，桌椅整齊了，人走燈滅了，紅領(lǐng)巾佩戴好了，書柜干凈整潔了等，班上的工作緊然有序。這樣，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，又愛護(hù)了公物，從而自覺地進(jìn)行自我教育，促進(jìn)了良好班集體的形成。這學(xué)期，我班在參加學(xué)校的三八節(jié)“獻(xiàn)給媽媽的愛”活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng);春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲低段一等獎(jiǎng);美文朗誦中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

1、對于三年級的學(xué)生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學(xué)校這些孩子，養(yǎng)成教育必須常抓不懈，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多讀班主任工作方面的書籍，從書中取經(jīng)。

2、班級工作是很復(fù)雜的工作。我覺得自己要多點(diǎn)愛心和民主，因?yàn)榫哂幸活w愛心和民主教育是做好班主任工作的前提。

3、對班上的弱勢群體, 了解他們的情況,要多給這些學(xué)生鼓勵(lì)和賞識(shí),讓教育走進(jìn)學(xué)生的心靈之中,發(fā)揮教育的作用.4、在今后的班級工作中，針對我班的具體情況，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變個(gè)別學(xué)生的性格方面還要多下功夫。

班級文化建設(shè)計(jì)劃

趙集小學(xué)

三一班

班級文化建設(shè)就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開展各種文化活動(dòng)，以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級文化的內(nèi)容包括班級物質(zhì)文化，班級制度文化和班級精神文化。

一、班級物質(zhì)文化建設(shè)

班級物質(zhì)文化建設(shè)主要是指教室環(huán)境建設(shè)。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”等，渲染營造學(xué)習(xí)的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風(fēng)、班級“憲法”、知識(shí)園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎(jiǎng)區(qū)和學(xué)習(xí)園地，看到小紅星可以增進(jìn)學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)他們的上進(jìn)心。學(xué)習(xí)園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域。當(dāng)然教室的布置并不是固定不變的，隨著時(shí)間的變化事件的變化可以及時(shí)變化環(huán)境布置。

二、班級精神文化建設(shè)

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認(rèn)同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向，道德標(biāo)準(zhǔn)、行為方式等等。在班級精神文化建設(shè)中應(yīng)特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及培養(yǎng)學(xué)生的積極創(chuàng)新的精神。

（一）培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

班級的向心力的形成就是一股強(qiáng)大的無形力量，會(huì)對每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵(lì)和制約作用。

首先，開展豐富多彩的活動(dòng)是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動(dòng)，參與競爭，提高學(xué)生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主參與，促進(jìn)學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。，在各類活動(dòng)中都要求學(xué)生盡自己所能，提出目標(biāo)，不斷超越提高自我，同時(shí)為班級爭取榮譽(yù)，這些活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

其次，在班級管理中，知人善任，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情，組織團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級凝聚力。通過各種角色設(shè)置，使每個(gè)學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊(duì)伍對班級凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。在班級干部的任用上，要求個(gè)人自愿，同學(xué)推選，老師把關(guān)的原則，把工作能力強(qiáng)，同學(xué)威信高的好學(xué)生選上來，為同學(xué)服務(wù)。對班干部嚴(yán)格要求，給班干部以“自主權(quán)”放心讓他們?nèi)プ龉ぷ鳎喔刹恳蠖ㄆ陂_小結(jié)會(huì)、開展批評與自我批評。事實(shí)證明，較高的班干部隊(duì)伍的整體實(shí)力，使同學(xué)之間的關(guān)系更加團(tuán)結(jié)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，從而增強(qiáng)班級的凝聚力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生如何做人。

教育的根本功能是促進(jìn)人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。

注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)。應(yīng)用各種形式如就某一社會(huì)問題進(jìn)行討論或者看錄像等教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強(qiáng)盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機(jī)等問題。把學(xué)生真正培養(yǎng)成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，富有責(zé)任感的新一代。班主任是學(xué)生的楷模，言談舉止對學(xué)生具有很大的感染力，班主任應(yīng)以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的自己首先做到。我要求每一個(gè)同學(xué)擔(dān)負(fù)起保持教室衛(wèi)生清潔的責(zé)任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動(dòng)彎腰拾起。為學(xué)生樹立榜樣。如今全社會(huì)都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教育學(xué)生及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用水。

其次建設(shè)班級精神文化時(shí)注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信。可以要求學(xué)生觀看中央電視臺(tái)“每周質(zhì)檢報(bào)告”欄目并結(jié)合學(xué)生自身了解的違背“誠信”經(jīng)營行為的事例進(jìn)行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違“誠信”的行為進(jìn)行批判，引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，強(qiáng)化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識(shí)，引起學(xué)生對誠信問題的關(guān)注。

（三）培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！眲?chuàng)新是新時(shí)代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級管理是一個(gè)非常重要的方面。首先重視學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。雖然每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造能力的高低、表現(xiàn)形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學(xué)生的成績不一定優(yōu)秀，雖然有的學(xué)生在老師眼里看來是不循規(guī)蹈矩的，不聽話的，但是教師要關(guān)注學(xué)生成長與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己。解放學(xué)生的雙手，解放學(xué)生的大腦，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)生存。幫助學(xué)生尋找適合自己發(fā)展的最佳途徑。

開展豐富多彩的活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)，從而發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。定期召開主題班會(huì)，組織知識(shí)競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動(dòng)中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。其次有意識(shí)地在班級管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，建立學(xué)生綜合評價(jià)檔案，成長記錄使學(xué)生感受公開、公平、公正的氣氛。

三、班級制度文化建設(shè)

在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。

班級文化建設(shè)，對促進(jìn)班級管理的良好局面很有幫助。為了達(dá)到預(yù)期的效果，在班級文化建設(shè)中，必須注意以下幾點(diǎn)：

1、必須結(jié)合班級實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，不斷變化更新。

2、必須要依靠學(xué)校、家長、社會(huì)和其他老師的配合和支持?！奥槿鸽m小，五臟俱全”。班級文化建設(shè)僅僅靠全班同學(xué)和班主任的努力是不夠的，需要社會(huì)的榜樣支持，學(xué)校的活動(dòng)支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進(jìn)班級的文化建設(shè)。

第四篇：最新競選班級文藝委員演講稿-精品

競選班級文藝委員演講稿

競選班級文藝委員演講稿一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)

你們好，我要競選的班干部是文藝委員。我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。這是小時(shí)候父母常對我說的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的!

紀(jì)律委員，不言而喻，就是要管紀(jì)律，做同學(xué)們守紀(jì)的榜樣，如果當(dāng)上了文娛委員，我會(huì)把班級的文娛管的井井有條，我會(huì)鐵面無私，不因?yàn)檎l是我最好的朋友，就會(huì)原諒他的過錯(cuò)。作為一個(gè)干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個(gè)成語叫以身作則，竟然當(dāng)上了干部，所以應(yīng)該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會(huì)好起來;不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會(huì)被帶的很亂。

如果沒有評到文娛委員的話我也不會(huì)灰心，因?yàn)樽约嚎傆幸惶鞎?huì)評到的，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會(huì)成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這樣就會(huì)成功。不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，請老師、同學(xué)們相信我，我一定會(huì)言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，支持我，同學(xué)們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!競選班級文藝委員演講稿二

尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好.我叫xx，今天很高興站在這里，參加班干部競選，我競選的是文藝委員，為什么呢?

首先，我喜歡音樂，在我還是嬰兒時(shí)候起，美妙的鋼琴曲就每天伴我進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)鋼琴，每當(dāng)我聽到動(dòng)聽的樂曲，我就會(huì)激動(dòng)的要流眼淚。

其次，我愿意為老師、同學(xué)們服務(wù)，我會(huì)認(rèn)真的做好每一件事。

第三，我懂禮貌，尊師長，熱愛集體，喜歡學(xué)習(xí)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此，我能勝任文藝委員這一職務(wù)，如果我能競選成功，我會(huì)讓快樂駐留在我們每個(gè)人的心中。

我真誠的請大家支持我，給我為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。

謝謝大家。

競選班級文藝委員演講稿三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我競選的崗位是文藝委員。因?yàn)槲覐男釔鬯囆g(shù)，有比較深厚的藝術(shù)底子，所以我覺得我一定能夠勝任這個(gè)崗位。

我學(xué)的東西不少，可每一項(xiàng)都是我自己愿學(xué)的，爸爸媽媽從不逼我。我5歲學(xué)舞蹈、古箏，9歲學(xué)書法，11歲學(xué)習(xí)素描和吉他。我的舞蹈8級、古箏5級、素描5級，舞蹈參加過一次濰坊電視臺(tái)的錄像;古箏參加了兩次是的電視臺(tái)錄像，兩次表演，一次比賽。記得有人問過我：你學(xué)這么多不累嗎?學(xué)這么多你還有時(shí)間玩嗎?面對他的這兩個(gè)問題，我回答說：我非常喜歡文藝方面，學(xué)的東西雖然多，但我不累。就算累，我也很快樂!

今天我站在這兒，就是希望大家可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為班級服務(wù)，如果我真的競選成功了，就會(huì)配合老師。班長在文藝方面的事情上做個(gè)好助手，積極組織同學(xué)們報(bào)名讓文藝之花在班級里開得最燦爛、最美麗!

如果我失敗了，我也不氣餒，我知道，那一定是因?yàn)槲疫€有不足，我會(huì)繼續(xù)加油!下學(xué)期在再競選文藝委員。謝謝大家!競選班級文藝委員演講稿四

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好!

我們在一起，已經(jīng)度過了2個(gè)多春秋了。相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個(gè)很深的印象吧!

今天我鼓起勇氣來到這個(gè)講臺(tái)上，想競選文藝委員這個(gè)職務(wù)。

我競選文藝委員的理由有三個(gè)：一。是我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學(xué)們的好朋友;二。是我愛我的班級，我愛我的同學(xué)，希望能為班里多做點(diǎn)事，讓我們班更優(yōu)秀;三。是我熱愛音樂、能歌善舞，對音樂和舞蹈都非常感興趣，幾次參加比賽都獲了獎(jiǎng)。

假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為同學(xué)做榜樣、做表率;我會(huì)給大家?guī)須g聲笑語，用那迷人的歌聲把你們陶醉;我會(huì)在節(jié)日里主動(dòng)出來組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美;我會(huì)積極配合老師和同學(xué)們通過組織豐富多彩的活動(dòng)來豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)昙壱话嘁欢〞?huì)成為團(tuán)結(jié)、向上，并充滿活力的班集體。

假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，協(xié)助班長及班委做好工作。

同學(xué)們，如果你們相信我，支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神圣的一票吧!競選班級文藝委員演講稿五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我要競選文藝委員。爸爸和媽媽從小就培養(yǎng)了我畫畫和音樂方面的興趣?，F(xiàn)在我的兒童畫過了七級，從去年三月份開始電子琴轉(zhuǎn)為鋼琴，暑假期間首次考過了五級。老師說我國畫畫得也不錯(cuò)。所以我覺得我有足夠的理由競選文藝委員。

如果我當(dāng)上文藝委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)好文化課的同時(shí)，做好文藝委員工作，不張揚(yáng)、不驕傲，多組織同學(xué)參加一些有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們多了解一些文藝方面的知識(shí)，活躍班里的文化生活。

我以前也當(dāng)過文藝委員，有著較豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果同學(xué)們覺得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平?？梢越o我提出來，我會(huì)本著有則改之，無則加勉的原則，改正錯(cuò)的，堅(jiān)持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不灰心，要繼續(xù)努力。因?yàn)槲矣X得自己只要努力，就一定會(huì)成功的!

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見面彩虹。是啊，在我遇到困難的時(shí)候，只要努力去克服，在學(xué)習(xí)上再加把勁兒，就一定會(huì)得到同學(xué)們的信任與支持。

今天，雖然我榮幸地站在講臺(tái)上競選文藝委員，但這只是一個(gè)過程，只有靠自己的真本事競選上文藝委員，才是我真正的目標(biāo)。最后，希望大家能投我寶貴的一票!謝謝!

第五篇：大學(xué)班級文藝委員工作計(jì)劃

篇一：文藝委員工作計(jì)劃 文藝委員工作計(jì)劃

歷史1001 100201118 倪佳佳

又是一個(gè)新學(xué)期的開始，半學(xué)期我擔(dān)任班級文藝委員的工作，這對我來說既是一種榮耀也是一次挑戰(zhàn)。但我相信我不會(huì)辜負(fù)老師的信任和同學(xué)們的支持。我將以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)。我們要切實(shí)營造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍，為展示我班風(fēng)采，宣傳我班文化，樹立我班形象而不懈努力。我能本學(xué)期文藝委員的工作重點(diǎn)是：積極組織趣味性的文藝活動(dòng)，完善組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高綜合素質(zhì)和工作能力，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極樂觀的態(tài)度，充分體現(xiàn)精彩活潑有活力的校園文化生活。

為豐富本班同學(xué)的課余文化生活，提高本班同學(xué)的文藝水平，促進(jìn)本班文藝的發(fā)展，特對本學(xué)期的文藝工作做出如下計(jì)劃：不定期開展各種文藝活，為有文藝才華的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，為喜歡文藝的同學(xué)提供一個(gè)提高自身文藝修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。凡遇重大傳統(tǒng)節(jié)日，我班將舉辦豐富多彩的文藝晚會(huì)，通過文藝晚會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)之余有放松的時(shí)間，同時(shí)給家在外地，節(jié)假日無法回家的同學(xué)提供一個(gè)和朋友歡聚的條件，使同學(xué)在學(xué)校能感受到家的溫馨。本學(xué)期的工作重點(diǎn)在元旦晚會(huì)。班內(nèi)各同學(xué)可向我提文藝活方面的建議，大家想做的各種文藝活動(dòng)經(jīng)過慎重篩選后可作為班級活動(dòng)開展。本學(xué)期我將努力工作，力爭給同學(xué)們營造一個(gè)充實(shí)、多彩、健康的課余文藝生活環(huán)境，希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學(xué)們批評指正。

本學(xué)期的主要文藝活動(dòng)為感恩宿管、大一大二聯(lián)誼及圣誕暨元旦晚會(huì)。我將針對不同的活動(dòng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。具體計(jì)劃如下：

一、工作職能

（1）將全面負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)社團(tuán)的文化娛樂活動(dòng)。（2）發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。（3）自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。（4）配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。

（5）充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。（6）運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員同學(xué)們的積極參加文藝活動(dòng)。（7）認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類工作。

二、工作原則

（1）工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上的不便。

（2）統(tǒng)一安排，對所布置的任務(wù)，執(zhí)行基礎(chǔ)上可以保留個(gè)人意見，無正當(dāng)理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表揚(yáng)并進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）學(xué)期結(jié)束，做次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（4）學(xué)期末，聽取同學(xué)意見。（5）查好人數(shù)，保證到勤率。

（6）活動(dòng)結(jié)束后，留好活動(dòng)材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。

三、培養(yǎng)同學(xué)興趣計(jì)劃（1）提高本班成員的自身素質(zhì)，多給同學(xué)提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動(dòng)所有成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮每個(gè)人的能力和特長，以及他們對文藝方面的發(fā)展和建議，加強(qiáng)同學(xué)能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)班級的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，熱情活動(dòng)，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開創(chuàng)班級的新局面（2）在每次活動(dòng)中，我們將盡量讓同學(xué)有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給同學(xué)，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點(diǎn)，并且從中加以改正。（3）輪流安排同學(xué)上講臺(tái)表演。（4）每次活動(dòng)的之前要詳細(xì)工作分配，要求各有關(guān)人員，工作到位?；顒?dòng)結(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合學(xué)校組織的各類文藝活動(dòng)

四、具體活動(dòng)構(gòu)想

（2）對于班級的管理，我覺得最大的問題是成員之間能否相互融合。這對于我的工作來說，確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我會(huì)在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動(dòng)，讓大家增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通。

以上是本學(xué)期初步的工作計(jì)劃，若無太大的變動(dòng)將按照計(jì)劃開展本學(xué)期的工作，同時(shí)，根據(jù)各部門要求和需要，密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的支持下，將文藝委員工作開展的有做到“以文藝服務(wù)同學(xué)，以文藝服務(wù)我校建設(shè)”，為同學(xué)們撐起一片青春快樂的藍(lán)天，共同打造屬于我們的天空。讓 們攜手起手來，共同去譜寫一篇?jiǎng)尤说那啻褐?！”篇二：文藝委員工作計(jì)劃 文藝委員工作計(jì)劃

又是一個(gè)新學(xué)期的開始，我擔(dān)任2010屆工商管理一班文藝委員的工作，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。但我相信我不會(huì)辜負(fù)輔導(dǎo)員的信任和同學(xué)們的支持。身為文藝委員，最重要的意義是為班級即使傳達(dá)有效信息，建立好信息互通的橋梁，在學(xué)習(xí)生活上幫助班級里的每一位成員。本學(xué)期我針對文藝委員這一職位，我擬定了如下計(jì)劃：

一．積極配合班長及其他班委的各項(xiàng)工作，把班級搞的更好。二．努力做好本職工作：

（1）認(rèn)真深入地了解同學(xué)們的興趣愛好，讓同學(xué)們展現(xiàn) 自我風(fēng)采，張揚(yáng)自我個(gè)性。

（2）做好與文藝活動(dòng)信息的聯(lián)絡(luò)工作，將信息有效地傳 達(dá)給各位班級成員。

（3）在學(xué)習(xí)上不斷完善自我，為學(xué)生做好帶頭作用，以 身作則，展現(xiàn)班委的精神風(fēng)貌，為班級樹立起學(xué)習(xí)標(biāo)兵的旗幟。

（4）聽取同學(xué)們的意見，虛心接受同學(xué)們的建議和批評。

三．及時(shí)了解同學(xué)們的需要，掌握學(xué)院的各項(xiàng)文藝動(dòng)態(tài)。作為班級的文藝委員，既是班級的一份子，也是普通的一名班級成員，需要將服務(wù)班級和自我服務(wù)相結(jié)合義務(wù)與權(quán)力相統(tǒng)一，才能真正融入這個(gè)班集體，為班級做貢獻(xiàn)。在新的一年里，我會(huì)細(xì)心地與同學(xué)們交流，在生活上互相幫助，成為大家相知相識(shí)的好朋友，在工作上成為成功的合作好伙伴。

最后，新學(xué)期，新面貌，新氣象。我會(huì)本著以工作核心。努力做好一個(gè)稱職的班委，做好一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。2010屆經(jīng)管系

工商管理一班文藝委員

陳悅2012-2-17篇三：2012-2013文藝委員工作計(jì)劃 文藝委員工作計(jì)劃 尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx，感謝大家對我的信任讓我擔(dān)任班級文藝委員一職。新的學(xué)年，新的學(xué)期，為豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，切實(shí)營造健康積極的學(xué)習(xí)生活氛圍，為展示我班風(fēng)采，宣傳我辦文化，我會(huì)盡量做好自己的本職工作，為班級、為同學(xué)謀福利。

文藝委員的主要任務(wù)是活躍班級文化氣氛，豐富廣大同學(xué)的業(yè)余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過征求同學(xué)意見，我對本學(xué)期工作作出以下計(jì)劃： 1.音樂節(jié)。

活動(dòng)內(nèi)容：同學(xué)們分享喜愛的音樂（不限形式），也可進(jìn)行班與班之間的交流?；顒?dòng)時(shí)間：10月下旬。

活動(dòng)目的：加強(qiáng)同學(xué)們互相之間的交流，為有文藝才華的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，鍛煉同學(xué)自身能力，為喜愛音樂的同學(xué)提供一個(gè)提高自身文藝修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。2.讀書交流會(huì)（計(jì)劃與團(tuán)組、學(xué)委共同舉辦）3.定期聚會(huì)。

組織同學(xué)們?yōu)槊總€(gè)月的過生日同學(xué)集體慶生，以此提高班級凝聚力，提高班集體意識(shí)與責(zé)任感，同時(shí)也讓身在外地讀書的同學(xué)們感受到集體大家庭的溫暖。與此同時(shí)，我也將做到以下幾點(diǎn)：

1.全面負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)班級的文化娛樂活動(dòng)。

2.發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)。挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。3.自行策劃、組織各種形式、有創(chuàng)意的活動(dòng)及比賽。4.配合其他班委，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。

5.充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開展。6.認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類工作。7.處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

以上是我對本學(xué)期文藝工作的初步計(jì)劃，并將努力工作，真正做到“以文藝服務(wù)同學(xué)”，力爭為同學(xué)們營造一個(gè)充實(shí)、多彩、健康的可與文藝生活環(huán)境，打造屬于我們的藍(lán)天！2012年10月