第一篇：工程造價(jià)3個(gè)月實(shí)習(xí)小結(jié)

實(shí)習(xí)小結(jié)

這一次的工程造價(jià)實(shí)習(xí)，與我以往的實(shí)習(xí)經(jīng)歷相比，時(shí)間要久，我獲得的收獲也更多。現(xiàn)在結(jié)束了，我覺(jué)得也有必要好好的總結(jié)回顧一下?？偟膩?lái)說(shuō)，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，雖然以往的假期都要睡到甚至9點(diǎn)，我也堅(jiān)持每天6點(diǎn)30分起床。在單位雖然是以學(xué)習(xí)為主，我仍然積極地完成領(lǐng)導(dǎo)和老師交辦給我的各種任務(wù)，有時(shí)也會(huì)幫著做一些資料的整理，算的上是吃苦耐勞了吧。與此同時(shí)，有必要的話，我還會(huì)主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，在工作過(guò)程中，也提高了自身各方面的能力，可謂一舉兩得。比如說(shuō)以為同事姐姐，是做招投標(biāo)代理的，而我的畢業(yè)設(shè)計(jì)正好是某建設(shè)項(xiàng)目的投標(biāo)書(shū)設(shè)計(jì)，在幫助她收集和整理資料的同時(shí)，我還順帶學(xué)習(xí)了一些招投標(biāo)知識(shí)，受益匪淺。

實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙，熟悉定額規(guī)范，計(jì)算工程量清單，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，相關(guān)資料整理等。一開(kāi)始有點(diǎn)無(wú)從下手，在老師的指導(dǎo)下才漸漸有了頭緒，現(xiàn)在回頭看，我還是做了不少的工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過(guò)程，編寫(xiě)了一份標(biāo)書(shū)。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的

造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭窃?4年末15年初這個(gè)時(shí)期，隨著新價(jià)目的推出，新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法，了解最新的建筑面積計(jì)算規(guī)范。這也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是有局限的，我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，為自己的知識(shí)儲(chǔ)備補(bǔ)充新的內(nèi)容。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，在經(jīng)過(guò)一定的琢磨以后去詢問(wèn)老師，也可以虛心請(qǐng)教同事，不能因?yàn)椴缓靡馑级患皶r(shí)解決問(wèn)題。比如我的話，因?yàn)槲业睦蠋熓且晃?0多歲的老前輩，資質(zhì)深有經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟上了年紀(jì)，所以只上半天班，這就需要我在下午的時(shí)候遇到難題詢問(wèn)同事了，不然積累到第二天問(wèn)題也就會(huì)更多。至于那些自學(xué)能力缺乏又不懂得向周?chē)饲蠼痰哪切┤?，我認(rèn)為是遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)所淘汰的。

通過(guò)畢業(yè)前實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固、充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，比如對(duì)圖紙的認(rèn)識(shí)不再是圖紙課本上那張張小小的平面圖了，而是一整套完整的設(shè)計(jì)圖紙，包括各層平面圖，柱平面圖兩平面圖等等，我也認(rèn)識(shí)到了要做預(yù)算首先也要詳細(xì)地了解圖紙前頁(yè)“說(shuō)明”的各項(xiàng)內(nèi)容。我接觸到了課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)

題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

第二篇：工程造價(jià)實(shí)習(xí)小結(jié)

為了我們的理論知識(shí)能夠跟好的學(xué)以致用,加強(qiáng)對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)的鞏固,提高學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作能力,程老師為我們09級(jí)水利水電專業(yè)安排了水利工程造價(jià)編制。此次學(xué)習(xí)的任務(wù)有:①基礎(chǔ)單價(jià)編制、建安工程單價(jià)計(jì)算、設(shè)備費(fèi)計(jì)算、各部分工程概算編制、工程總概算編制、編寫(xiě)編制說(shuō)明及體會(huì)。

經(jīng)過(guò)這幾天的造價(jià)編制認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),我認(rèn)為從事造價(jià)這個(gè)行業(yè)的人員最需要的就是認(rèn)真、仔細(xì)。也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是不足以完美完成整個(gè)任務(wù)的，因?yàn)樵谡麄€(gè)造價(jià)編制工程中往往任何一個(gè)抄錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工程出錯(cuò)，而且出現(xiàn)錯(cuò)誤需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去排查，需要大量的時(shí)間，在查詢定額時(shí)必須說(shuō)明以及各個(gè)子目下的注意事項(xiàng)及施工內(nèi)容。在此次學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了好多我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題，就是這些很細(xì)小的問(wèn)題導(dǎo)致了整個(gè)造價(jià)工程的錯(cuò)誤。這就需要我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真聽(tīng)課看書(shū)。在此次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)當(dāng)中，我們組幾位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明確，每個(gè)人負(fù)責(zé)查一個(gè)表格，并進(jìn)行計(jì)算，將查出來(lái)的東西整理到電腦上，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)驗(yàn)證電腦算出來(lái)的數(shù)據(jù)，并整理匯編，再由我們每個(gè)組員所負(fù)責(zé)的表格進(jìn)行復(fù)查。整理excel表格然后排版數(shù)據(jù)表格，再就是表格的后期整理，現(xiàn)代化社會(huì)的今天電腦的運(yùn)用是在是方便了我們的生活，大大縮短了工作時(shí)間，提升效率，而且就是我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一件事情或是任務(wù)，只要我們團(tuán)結(jié)一致并能互相幫助，就能迎刃而解。

我認(rèn)為從事造價(jià)工作的人員應(yīng)注意的一個(gè)原則就是：不能只依文字上的介紹來(lái)進(jìn)行概預(yù)算編制，還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的情況，深入工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會(huì)出現(xiàn)糾紛，為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生，造價(jià)工作人員必須做好本職工作。

此次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)編制設(shè)計(jì)概算是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段．短暫的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，首先，我想先向所有為我提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)上所做的幫助和努力．使我在我的水利工程工程概算的實(shí)習(xí)中獲得了豐富的知識(shí)，鞏固并檢查了自己這學(xué)期內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際操作能力．我們是水利水電專業(yè)中工程造價(jià)所必須的要的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多的理論知識(shí)。似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，通過(guò)一周的自己動(dòng)手，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，既鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時(shí)才知道難度、才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這一個(gè)周的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不明白的地方，所以我只能不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實(shí)工作，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積極面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。明確今后人生生涯中應(yīng)該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在接下來(lái)的路上我會(huì)好好的走，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自己，好好地生活

----------------

本文主要從放線是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)也是基礎(chǔ)；在工地有時(shí)候也會(huì)拿著結(jié)構(gòu)圖去對(duì)對(duì)鋼筋有沒(méi)有放錯(cuò)或者是那里配的不對(duì)的；有現(xiàn)在努力了以后適應(yīng)實(shí)際工作需要和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；實(shí)習(xí)使我的知識(shí)水平有了顯著提高；學(xué)生時(shí)代的生活是很愜意的，一定要珍惜大學(xué)生活，學(xué)有所成；進(jìn)行講述。其中包括：兩個(gè)人用重錘掉下一層的墨線，兩個(gè)人拉尺寸，核準(zhǔn)套總的長(zhǎng)度是否正確，然后確定一邊往另一邊發(fā)墨線，這樣效率又高又節(jié)省時(shí)間、在放線的時(shí)候也會(huì)遇到由于澆上層混凝土的時(shí)候把下層的墨線給遮住了很難再找到了、只有這樣理論與實(shí)際的結(jié)合，才能更好的體現(xiàn)出實(shí)習(xí)的效果、實(shí)習(xí)更重要意義還在于它使我結(jié)識(shí)了很多有豐富實(shí)踐知識(shí)的新朋友、對(duì)每項(xiàng)工作都認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、實(shí)習(xí)是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁，我們可能具有扎實(shí)的理論功底，但實(shí)踐和理論有一定差距，學(xué)校不是實(shí)踐的場(chǎng)所，實(shí)習(xí)幫助我們縮小差距，讓我們了解實(shí)踐，以便實(shí)現(xiàn)學(xué)校到社會(huì)的重要過(guò)渡，是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節(jié)、一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力等，具體材料詳見(jiàn)：

七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。但實(shí)習(xí)還是得繼續(xù)的，工作還得繼續(xù)，并快樂(lè)的工作，嚴(yán)酷的天氣動(dòng)搖不了我參與實(shí)踐,提高自我的決心.放線是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)也是基礎(chǔ)，我們頭戴安全帽，身穿長(zhǎng)襯衣，左手拿灰桶，右手拿三角架開(kāi)始了我們一天的放線工作，兩個(gè)人用重錘掉下一層的墨線，兩個(gè)人拉尺寸，核準(zhǔn)套總的長(zhǎng)度是否正確，然后確定一邊往另一邊發(fā)墨線，這樣效率又高又節(jié)省時(shí)間。在放完軸線后，再根據(jù)圖紙上的尺寸放出柱子的外邊尺寸，同時(shí)也放出衛(wèi)生間的尺寸，方便以后的施工。在放線的時(shí)候也會(huì)遇到由于澆上層混凝土的時(shí)候把下層的墨線給遮住了很難再找到了，這時(shí)我們用的是經(jīng)緯儀控制前面兩點(diǎn)，來(lái)確定后面一點(diǎn)，套總尺寸來(lái)觀察此點(diǎn)是否正確，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)際完成一道工序，心中十分欣喜，而且有一種成就感，忘掉了炎熱的蒸烤。

在工地有時(shí)候也會(huì)拿著結(jié)構(gòu)圖去對(duì)對(duì)鋼筋有沒(méi)有放錯(cuò)或者是那里配的不對(duì)的，記得有一次梁的鋼筋在柱子里的錨固長(zhǎng)度，和柱子在梁內(nèi)的錨固長(zhǎng)度不是很清楚到底哪個(gè)是1.7lae,哪個(gè)1.5lae,在翻了平法圖集之后才知道原來(lái)梁錨固到柱內(nèi)的為1.7lae反之另一個(gè)為1.5lae。這樣的例子還有很多很多，我想只有這樣理論與實(shí)際的結(jié)合，才能更好的體現(xiàn)出實(shí)習(xí)的效果，也才能發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的作用。

雖然在工地工作很辛苦，但因?yàn)槟贻p，年輕就是愛(ài)拼的本錢(qián)，只有現(xiàn)在努力了以后適應(yīng)實(shí)際工作需要和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，也正好驗(yàn)證了古人所說(shuō)的“先苦后甜”嘛！在實(shí)習(xí)中也結(jié)識(shí)了不少的老師和朋友。

實(shí)習(xí)更重要意義還在于它使我結(jié)識(shí)了很多有豐富實(shí)踐知識(shí)的新朋友！讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足和今后努力的方向。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們和張工,倪工等領(lǐng)導(dǎo)都建立了深厚的友誼。他們對(duì)我們既似長(zhǎng)輩對(duì)晚輩諄諄教導(dǎo)，毫無(wú)保留的向我們傳授實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，又似朋友對(duì)朋友真心關(guān)懷。我們的領(lǐng)導(dǎo)既是我們的領(lǐng)導(dǎo)也是我們的朋友。能結(jié)識(shí)這么多領(lǐng)導(dǎo)和朋友，我感到非常榮幸。領(lǐng)導(dǎo)身上有好多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。他們對(duì)每項(xiàng)工作都認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也讓我們對(duì)他們充滿了敬佩，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的東西。

實(shí)習(xí)使我的知識(shí)水平有了顯著提高。實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)。造價(jià)的有些知識(shí)相當(dāng)抽象，空紙上談兵是理解不了的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)已掌握知識(shí)的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識(shí)。以前常感嘆造價(jià)的內(nèi)容太抽象，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)一點(diǎn)都不難，關(guān)鍵在于理解，而實(shí)踐則是幫助理解的最好老師。實(shí)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)水平，還讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。比如如何放線。如何更加準(zhǔn)確的放線。在學(xué)校我從未真正親手動(dòng)過(guò)，只從書(shū)本上了解到它的程序，有幸如今能在工地上嘗試，讓我懂得放線的真正含義。實(shí)習(xí)是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁，我們可能具有扎實(shí)的理論功底，但實(shí)踐和理論有一定差距，學(xué)校不是實(shí)踐的場(chǎng)所，實(shí)習(xí)幫助我們縮小差距，讓我們了解實(shí)踐，以便實(shí)現(xiàn)學(xué)校到社會(huì)的重要過(guò)渡，是教學(xué)必須的、重要的環(huán)節(jié)，是對(duì)的、有意義的做法，我們應(yīng)該把握和珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。新晨范文網(wǎng)

第三篇：第二個(gè)月實(shí)習(xí)小結(jié)

第二個(gè)月月小結(jié)

時(shí)間催促的太快，再一次在慨嘆時(shí)光中一月輕輕逝去，我實(shí)習(xí)的第二個(gè)月，我的兒科兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也即將終結(jié)。

兒科是個(gè)大科，實(shí)習(xí)有點(diǎn)兒像打了場(chǎng)大仗，緊張，急促，像雨打鼓點(diǎn)般，我基本上是每天都蒙在科室的，看書(shū)，寫(xiě)病歷，也謂之完任務(wù)。但是從其中也學(xué)到了很多東西，各種病的具體臨床表現(xiàn)，以及治療，用藥，老師永遠(yuǎn)都是旗幟，他們走著，我們跟著，他問(wèn)，我們答，不會(huì)的查書(shū)，就像是有問(wèn)必答和不會(huì)答般。不過(guò)這不是遺憾，因?yàn)槲覀兪莵?lái)學(xué)習(xí)的，每一次問(wèn)過(guò)之后的尷尬總是那么的讓人記憶深刻。不過(guò)這樣的好處也逐漸顯而易見(jiàn)了，理論和實(shí)踐的結(jié)合在這里充分地得到了凸顯，在這里學(xué)習(xí)就像是享受般。

老師就是摯友，時(shí)常在護(hù)士站的軟磨硬泡，讓我也學(xué)到了不少的東西，溫箱的使用，霧吸的氧流量，吸氧，用泵，打藥單，皮試液的配制，所有的操作就差扎針了，時(shí)間跑得太快，以至于讓我感覺(jué)有些追不上了。

在這里，學(xué)到了知識(shí)，交了朋友，學(xué)會(huì)了與病人家屬的交流，這是一種成長(zhǎng)，也是一種幸運(yùn)。

這里是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，或許就像故事里說(shuō)的第一次和第一個(gè)都是讓人印象最深的吧!

在這個(gè)科室的學(xué)習(xí)就如這個(gè)季節(jié)，夏末秋初的微涼。

在這個(gè)初來(lái)乍到的熟悉而又陌生的環(huán)境里，學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事。

在這里，知道了很多第一次，第一次開(kāi)藥，第一次從校園踏出被人稱為大夫，得到病人家屬乃至醫(yī)院這個(gè)小社會(huì)的首次承認(rèn)，心中的那種激動(dòng)，總是感覺(jué)很幸運(yùn)，時(shí)間造就了一切，所有的樂(lè)趣就油然從新的最深處迸發(fā)。

這一個(gè)月終于匆匆又結(jié)束了，更多的是感恩，接下來(lái)的一個(gè)月里時(shí)婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)生活，在這里我將再次啟程。

LC1113 張健

第四篇：第三個(gè)月實(shí)習(xí)小結(jié)

第三個(gè)月實(shí)習(xí)小結(jié)LC1113 張健

時(shí)間過(guò)得非常之快，眨眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，想想這三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，一個(gè)詞“充實(shí)”。社會(huì)真的是一個(gè)大學(xué)堂，尤其是在醫(yī)院這個(gè)大社會(huì)濃縮的小社會(huì)里，人情冷暖，浩浩師恩，涓涓友誼，無(wú)一不是這個(gè)小團(tuán)體的饋贈(zèng)，非常感謝。

第三個(gè)科室，婦產(chǎn)科。雖然嘴上說(shuō)的很隨意，但是當(dāng)真正步入婦產(chǎn)科這個(gè)新科室時(shí)，心中還是有那么些不自在的，轉(zhuǎn)科時(shí)是陳主任接的轉(zhuǎn)科條子，她當(dāng)時(shí)第一句話，去年的實(shí)習(xí)生尤其是你們男生實(shí)習(xí)不了幾天就怠工，這次如果有事就直接向我請(qǐng)假，要不就小心著，我和一塊得通的同學(xué)相視一笑，拍著胸膛保證道：主任放心，我們是不會(huì)請(qǐng)假的！

我被分給了楊老師，婦產(chǎn)科第一天，剛到就被老師分給了工作，說(shuō)是工作，初來(lái)乍到的當(dāng)然不可能動(dòng)手了，無(wú)非就是一些兒文筆之事，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)之下，終于慢慢的熟悉了婦產(chǎn)科的一系列流程。

說(shuō)在婦產(chǎn)科忙也算不上，第一次查房我戴著口罩，其實(shí)我也不想戴的，但實(shí)在為自己著想，也怕進(jìn)入病室讓自己為難，第一次看老師給病人做婦科檢查，我是全副武裝上陣的，能幫老師的也不多，除了遞東西就是看，算時(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，由課本上的理論到見(jiàn)到實(shí)際的病種，老師詳盡的講解，耐心而引人發(fā)省，字字珠璣，讓人食髓且又戀其味。

產(chǎn)房是一個(gè)神圣的地方，我不知道他那里究竟迎接了多少新生

命的誕生，自我到來(lái)后，我看到的是病人家屬們殷切的目光，還有助產(chǎn)師和大夫迎接到新生命后的歡喜，那一刻的神圣。

在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，除了在產(chǎn)科的工作外，還經(jīng)常在婦科病區(qū)游跡，常見(jiàn)的婦科病無(wú)外乎盆腔炎，盆腔包塊，子宮肌瘤，流產(chǎn)類(lèi)的，對(duì)于一些病的診斷及治療逐漸的有了一些入門(mén)的間接，這無(wú)疑是一件讓人欣慰的事情。

婦查室簡(jiǎn)單病的操作，產(chǎn)房一些常規(guī)操作，都讓人受益匪淺，在這個(gè)充滿溫暖的科室待了一個(gè)月，更深的明白了生命，也對(duì)母愛(ài)的偉大的理解更深了些，相信在接下來(lái)的生活里，我會(huì)帶著這種感恩的心情進(jìn)入我的下一個(gè)新科室——中醫(yī)科，相信接下來(lái)的生活更是充滿激情和快樂(lè)的。

第五篇：第一個(gè)月實(shí)習(xí)小結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼一個(gè)月過(guò)去。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,很累，但是也很開(kāi)心。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任工作主要是督早讀，中午第一節(jié)課前抓遲到，督眼操以及督晚自習(xí)。督早讀，基本上每天都在7點(diǎn)25分之前到班，這個(gè)時(shí)候班級(jí)總是很亂，學(xué)生都在忙自己的事：有的找作業(yè)，有的抄作業(yè)，有的在聊昨晚發(fā)生的趣事等等。要讓他們盡早進(jìn)入早讀狀態(tài)對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)不是一件容易的事，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生根本就不理你，所以我一般都是針對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)說(shuō)：動(dòng)作快點(diǎn)，早讀要開(kāi)始了?；蛘呤牵涸缙饋?lái)學(xué)校難道是為了聊天嗎？早讀時(shí)間很寶貴的！中午也是2點(diǎn)25分之間到教室，看看哪些學(xué)生遲到，我一般會(huì)把遲到學(xué)生的名單交給班長(zhǎng)，督眼操最令人頭疼，很多學(xué)生都趴著睡覺(jué)，或者是寫(xiě)作業(yè)，很難管，班長(zhǎng)站在講臺(tái)前大聲叫也無(wú)濟(jì)于事，我覺(jué)得如果班長(zhǎng)在督眼操時(shí)順手把沒(méi)做眼操的學(xué)生名字記在黑板上，也許效果會(huì)更好。

來(lái)這邊督晚自習(xí)，學(xué)生會(huì)問(wèn)一些生物學(xué)科問(wèn)題，從問(wèn)的問(wèn)題以及從我給她們講解時(shí)學(xué)生的接受能力來(lái)講，我覺(jué)得班上鄧陽(yáng)洋同學(xué)的接受能力比較弱，同時(shí)陽(yáng)洋同學(xué)脾氣也不小，記得有一次是眼保健操時(shí)間，我到班級(jí)來(lái)督操，陽(yáng)洋同學(xué)就拉住我說(shuō)要問(wèn)我一些生物問(wèn)題，我就跟她說(shuō)：“你還戴著眼鏡呢，眼睛不要啦，先做眼操吧，一會(huì)我再來(lái)找你。”等到眼操結(jié)束，我過(guò)去找她，她竟然不高興了，說(shuō)：“我不想問(wèn)了?！迸梦液軐擂?。等到下午第四節(jié)時(shí)，我又到班級(jí)去找她，問(wèn)她現(xiàn)在想問(wèn)了嗎？她才開(kāi)始有些平和，就開(kāi)始跟我聊起來(lái)。我覺(jué)得如果我沒(méi)有妥善處理這件小事，我與陽(yáng)洋同學(xué)之間的可能會(huì)出現(xiàn)一些隔閡，那樣就會(huì)不利于我的實(shí)習(xí)班主任工作。

李文亮同學(xué)想法很多，也很愿意更別人聊天，但是要是有人稍微對(duì)他冷淡點(diǎn)，他就會(huì)太敏感，并且對(duì)那些同學(xué)產(chǎn)生一些敵意，影響同學(xué)之間的關(guān)系。

在指導(dǎo)老師的幫助下，我順利地完成兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，《細(xì)胞分化》和《孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)

（一）》。第一節(jié)課不免有些緊張，但我時(shí)刻記得講課聲音要大些，班上的同學(xué)都很配合我，課堂氣氛比較好，課后學(xué)生的反應(yīng)也還算不錯(cuò)，指導(dǎo)老師也說(shuō)上課的內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，比較流暢。課后我還去批改相應(yīng)的習(xí)題作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生的作業(yè)比較不認(rèn)真，有的甚至抄襲。而且我們班的練習(xí)冊(cè)缺交的學(xué)生總是比10班、11班的學(xué)生多。經(jīng)過(guò)了解，有些學(xué)生是因?yàn)榫毩?xí)冊(cè)丟了，所以缺交。

這個(gè)月參與學(xué)生活動(dòng)主要有：陽(yáng)光鍛煉，體育課監(jiān)督跳繩，參與班級(jí)布置購(gòu)買(mǎi)材料相關(guān)事宜，以及聯(lián)系定制班服產(chǎn)商等

我希望在接下來(lái)的一個(gè)月里，把未完成的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真完成，其次，我還應(yīng)該更深入了解班級(jí)部分學(xué)生，為他們的學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題分憂，同時(shí)提出一些建議，希望能夠幫到他們。