第一篇：農(nóng)業(yè)類報紙
農(nóng)業(yè)類報紙
《農(nóng)民日報》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟》
《中國乳業(yè)》 《甘肅畜牧獸醫(yī)》 《中國畜牧獸醫(yī)》 《吉林畜牧獸醫(yī)》
園藝花卉類
《中國蔬菜》 《蔬菜》 《中國園藝文摘》 《溫室園藝》
農(nóng)學農(nóng)作物類
《中國農(nóng)業(yè)氣象》 《作物學報》 《中國種業(yè)》 《云南植物研究》
糧油食品類
《農(nóng)產(chǎn)品加工》 《綠色食品》 《食品科學》 《中國食物與營養(yǎng)》
林業(yè)類
《中國林業(yè)教育》 《林業(yè)科技開發(fā)》 《中國城市林業(yè)》 《世界竹藤通訊》
農(nóng)資農(nóng)機類
《中國農(nóng)業(yè)文摘－－農(nóng)業(yè)工程》 《包裝與食品機械》
《農(nóng)民日報》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟》 水產(chǎn)漁業(yè)海洋類
《中國水產(chǎn)文摘》 《中國水產(chǎn)科學》 《中國觀賞魚》 《北京水產(chǎn)》
農(nóng)經(jīng)類（含農(nóng)經(jīng)、農(nóng)金、鄉(xiāng)企）
農(nóng)業(yè)報紙、雜志、農(nóng)書
1.報紙 《農(nóng)學報》
《農(nóng)學報》創(chuàng)刊于清光緒二十三年（1897年），報社地址在上海。它是反映我國農(nóng)業(yè)的第一份報紙。初為半月刊，翌年改為旬刊，每卷（期）25～30頁，用連史紙石印。光緒三十一年終止，共出315卷。該報主持者有羅振玉、蔣伯斧等人。報道內(nèi)容涉及農(nóng)、林、牧、漁等，尤以蠶桑和茶葉的篇幅較大?！稖嫁r(nóng)民報》、《農(nóng)民日報》
《滬郊農(nóng)民報》創(chuàng)刊于1950年初，1951年底停刊，1958年初復刊。四開四版，五天一期，后改每周出兩期。由中共上海市委郊區(qū)工作委員會主辦；主編田野。報道內(nèi)容主要是上海市農(nóng)村工作及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。數(shù)月后該報改名為《農(nóng)民日報》，發(fā)行量10萬份。由中共上海市委農(nóng)村工作委員會主辦?？偩幵S思潮、副總編田野。1960年上半年停刊，轉(zhuǎn)辦內(nèi)部刊物《農(nóng)村工作》?！督夥湃請笫薪及妗?/p>
《解放日報市郊版》試刊于1978年7月1日，10月1日起正式出版，1987年底?？Ｋ拈_四版，周二發(fā)行。由解放日報社主辦，歷屆負責人有賈安坤、龔心瀚、宋超等。報道內(nèi)容有中共中央和中共上海市委關于農(nóng)村的方針政策；郊區(qū)農(nóng)村貫徹執(zhí)行方針政策的經(jīng)驗和典型；農(nóng)民群眾的關心熱點和農(nóng)事動態(tài)等。《上海農(nóng)墾報》
《上海農(nóng)墾報》創(chuàng)刊于1982年。由中共上海市農(nóng)場管理局委員會、上海市農(nóng)場管理局主辦。主編紀少華。該報四開四版、周報。主要反映上海農(nóng)墾系統(tǒng)物質(zhì)文明和精神文明建設的成果、信息、經(jīng)驗等?！渡虾＝紖^(qū)報》
《上海郊區(qū)報》創(chuàng)刊于1988年7月1日。由中共上海市農(nóng)村工作委員會、上海市農(nóng)業(yè)委員會主辦，總編朱振天。該報四開四版，每周刊出兩次。主要反映郊區(qū)農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明建設的成就；發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的經(jīng)驗；重要農(nóng)事活動的動態(tài)等。1990年7月1日改名為《東方城鄉(xiāng)報》。《上?？萍紙筠r(nóng)村版》
《上?？萍紙筠r(nóng)村版》創(chuàng)辦于1987年，由市農(nóng)業(yè)委員會、市科學技術委員會、市科協(xié)聯(lián)合主辦，主編姜聚光。主要內(nèi)容為傳播農(nóng)業(yè)科技信息，報道農(nóng)業(yè)科技新聞。1988年因《上海郊區(qū)報》創(chuàng)辦而停辦。2.雜志 《農(nóng)村改進》
《農(nóng)村改進》雜志創(chuàng)刊于民國23年（1934年）11月20日，由中華職業(yè)教育社附設漕河涇農(nóng)學團編印。創(chuàng)刊號刊出了《參加第二次鄉(xiāng)村工作討論會的感想》、《滬西農(nóng)村未來的危機》、《高橋農(nóng)村改進區(qū)實習工作報告》、《滬西園藝場實習工作報告》等文章。只出刊一期?！锻寥婪柿吓c農(nóng)業(yè)》 《土壤肥料與農(nóng)業(yè)》雜志創(chuàng)刊于民國32年（1943年）11月。季刊。該雜志為中國肥料普及會主辦的農(nóng)業(yè)學術性刊物，著重登載土壤、肥料方面的科技論文。主編鐵明?？鏊钠诤笸＾k?！痘使I(yè)》
《化肥工業(yè)》雜志初名《化學肥料》，創(chuàng)刊于1958年10月。月刊。1959年改名為《化工研究技術》，1960年又改名為《化學肥料技術指導》。1963～1965年，改名為《化工技術資料化肥專業(yè)分冊》，雙月刊。1966年起，又改名為《化學肥料工業(yè)》。1974年，定名為《化肥工業(yè)》。該雜志報道氮肥、磷肥、鉀肥、復混肥、微肥、葉面肥以及植物生長調(diào)節(jié)劑的施肥方法和肥料的新產(chǎn)品、新工藝、新技術、新成果，同時介紹國外化肥工業(yè)的現(xiàn)代技術水平和發(fā)展趨勢。由化學工業(yè)部上?；ぱ芯克鬓k?！渡虾＾r(nóng)業(yè)科技》
《上海農(nóng)業(yè)科技》創(chuàng)刊于1971年5月。原名《農(nóng)業(yè)科技簡報》，半月刊。1973年3月，改名為《農(nóng)業(yè)科技通訊》，月刊。1977年1月，定名為《上海農(nóng)業(yè)科技》。1980年2月，改為雙月刊。該雜志堅持普及與提高、科研與生產(chǎn)相結(jié)合的方針，反映上海地區(qū)農(nóng)業(yè)科技成果。由上海市農(nóng)學會、上海市農(nóng)業(yè)科學院聯(lián)合主辦，主編徐開智?！犊茖W種田》、《當代農(nóng)業(yè)》
《科學種田》，創(chuàng)刊于1972年2月，月刊。是一本集農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)的綜合性科學技術知識的普及刊物。主要介紹上海郊區(qū)及長江三角洲農(nóng)村實行科學種田的新技術、新經(jīng)驗，同時，介紹農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的動態(tài)和基本知識。由上海市科學技術出版社編輯出版。1987年，改名為《當代農(nóng)業(yè)》。歷任主編有施正書、黃彰棟、王模。1989年起轉(zhuǎn)給江蘇省農(nóng)林廳編輯出版?！掇r(nóng)藥譯叢》
《農(nóng)藥譯叢》創(chuàng)刊于1979年，雙月刊。由上海農(nóng)藥研究所主辦。主要介紹國外農(nóng)藥生產(chǎn)和使用的動態(tài)和技術。主編王能五?！妒秤镁?/p>
《食用菌》創(chuàng)刊于1979年，雙月刊。由上海市農(nóng)業(yè)科學院與農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)局、中國食用菌技術開發(fā)集團聯(lián)合主辦。該雜志著重報道食用菌生產(chǎn)、科研的新經(jīng)驗和新成果。主編張甫安?！渡虾＾r(nóng)村經(jīng)濟》
《上海農(nóng)村經(jīng)濟》創(chuàng)刊1979年，季刊。1986年公開發(fā)行后改為雙月刊。由上海市農(nóng)村經(jīng)濟學會主辦，主編陳錫根。該雜志主要介紹上海農(nóng)村工作、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的動態(tài)和經(jīng)驗。《上海農(nóng)學院學報》
《上海農(nóng)學院學報》創(chuàng)刊于1983年5月，季刊。該刊是由上海農(nóng)學院在編輯出版《上海農(nóng)學院科技資料》的基礎上辦起來的，主要報道上海農(nóng)業(yè)高等教學與生產(chǎn)相結(jié)合進行農(nóng)業(yè)科學研究的成果。《上海農(nóng)業(yè)學報》
《上海農(nóng)業(yè)學報》創(chuàng)刊于1985年2月，季刊。由上海市農(nóng)業(yè)科學院與上海市農(nóng)學會聯(lián)合主辦。主編徐新春。該雜志著重刊載上海農(nóng)業(yè)科研和生產(chǎn)領域的科技論文，反映農(nóng)業(yè)科研和生產(chǎn)的新成果?！峨s草學報》
《雜草學報》創(chuàng)刊于1987年，季刊。由上海市農(nóng)業(yè)科學院與中國植物保護學會雜草研究會聯(lián)合主辦。主編張澤溥。該雜志主要刊出上海及全國農(nóng)田雜草的調(diào)查、研究的動態(tài)和成果、農(nóng)田雜草的防除經(jīng)驗、化學除草劑新品種介紹等?！渡虾Ｊ卟恕?/p>
《上海蔬菜》創(chuàng)刊于1987年，季刊。由上海市農(nóng)業(yè)科學院與上海蔬菜經(jīng)濟研究會聯(lián)合主辦。主編陳恩平。該雜志報道上海及長江三角洲地區(qū)蔬菜科技和生產(chǎn)流通領域的新經(jīng)驗和新成果，指導蔬菜生產(chǎn)現(xiàn)代化建設。《上海農(nóng)業(yè)》
《上海農(nóng)業(yè)》創(chuàng)刊于1988年，季刊。由上海市農(nóng)業(yè)局主辦。主編先后由王祖德、陳正玄擔任。該雜志著重刊載上海農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的適用技術研究與推廣、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理與服務體系建設、農(nóng)業(yè)適度規(guī)模與農(nóng)田設施建設、農(nóng)林業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面的新經(jīng)驗，指導郊區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
第二篇：農(nóng)業(yè)類自薦信
我特別高興，非常榮幸能有機會向貴公司投遞簡歷，您能在百忙之中抽空來閱讀我的自薦書，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于xxxx化學化工學院制藥工程，工科學士學位！攻讀制藥工程專業(yè)，雖然本專業(yè)與金融相隔比較遠，但是能為銀行業(yè)奮斗余生是我從小的夢想。在大學期間，我努力夯實自己的各種知識，一直保持對金融業(yè)的濃厚興趣，一次性通過會計從業(yè)資格證，很早并開始為考銀行在不斷努力奮斗中！同時在大學里，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我一直有著記賬的好習慣，大學期間每一筆錢的來去方向我都記得非常清晰明了，對數(shù)字有很強的敏感度。在學習以外我主要的實習是從事服務業(yè)和銷售，我一直在不斷地強化自己，鍛煉自己的意志，提高自己的服務意識和銷售能力。多年的經(jīng)驗告訴我我非常喜歡服務于他人，銀行業(yè)是我的首選！自然我的家鄉(xiāng)xx也是我希望奮斗的起點！
非常懇切地希望能夠求得貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴，將余生的全部精力和心血投入到工作當中!再次非常感謝您！恭候您的佳音!篇二：自薦信
自薦信
尊敬的“安泰優(yōu)才夏令營”委員會老師：
今天懷著無比激動的心情向各位老師陳述我本科三年的個人學習科研經(jīng)歷，并且十分感謝各位老師能在百忙之中抽出時間閱讀這份自薦信。我來自。。，2011年考入。。，成為上海交通大學安泰經(jīng)濟管理學院的研究生繼續(xù)深造是我夢寐以求的愿望，希望能夠參加此次夏令營展示自我也進一步得了解該學院。
下面我將從以下幾個方面全面介紹自己：
一．學術背景
通過在南京農(nóng)業(yè)大學金融學院金融系近三年的學習，我在金融市場、投資學、經(jīng)濟學等方面打下了扎實的專業(yè)基礎。大學前五學期績點。，專業(yè)排名。，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試，曾一次獲“國家獎學金”。。。。。。。三年的本科學習中，在指導老師的引導下，除對本專業(yè)已學的課程很感興趣外，我對行為金融、風險投資等內(nèi)容也產(chǎn)生了濃郁的興趣。
二．實踐及科研經(jīng)歷
在其他社會實踐方面，我熱衷于參加各類志愿服務。。。。
三．社團及工作經(jīng)歷
我大學的社團經(jīng)歷較為豐富，曾參加過公益組織enacters(創(chuàng)行)，也曾在?？茖W技術協(xié)會擔任過創(chuàng)業(yè)服務部副部長。我在大二學年，擔任班級學習文員，大三擔任班級團支書。。。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅給我?guī)砹霜劆畹臉s譽，也培養(yǎng)了我的領導管理能力，也使我的思想有了進一步的提高，讓我有幸被評選上了預備黨員。
四．研究生階段學習計劃
在本科生階段我已經(jīng)學習了有關金融學的基礎理論知識，因此我希望在研究生階段我能夠利用這些學到的理論知識進行具體的課題的研究。
研究生階段我想重點培養(yǎng)自己在。。。。
上海交通大學安泰經(jīng)濟管理學院在金融領域的研究范圍廣，程度深，能夠極大地幫助我進行更系統(tǒng)，更深入的金融方面的研究。因此，我十分希望能夠在安泰進行研究生階段的學習。
金融是一門涉及很廣的學科，國內(nèi)金融起步較國外發(fā)達國家，如美國和英國較晚，因而，要深入研究必須要閱讀大量的國外文獻，因此英語水平的提升將是我從現(xiàn)在開始到研究生一年級的重要任務。第一年在打好專業(yè)、英語和計量軟件等基礎的同時必須盡快進入到導師的研究組，接觸導師的專業(yè)領域，努力做好與導師的溝通工作，同時也要積極實踐，參與到導師課題中去，如果條件允許，我會盡最大努力完成一篇有水平的論文。研究生二年級，在導師的建議和引導下，結(jié)合自身特點和興趣選擇針對性研究課題，并組建研究小組對其進行深入研究。
五.個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 未來我希望能夠從事關于金融領域的研究分析工作，能夠?qū)⑽已芯可A段學到的知識應用起來，如留在高校做講師并繼續(xù)科研項目、商業(yè)銀行的管理人員、或者是證券公司的投資分析師。因為我不是一個膽大的人，風險承受能力也不是很強，所以覺得自己并不適合在風投公司或是基金公司工作。我喜歡研究，喜歡在研究的過程中學到理論之外的東西，同時，我是一個追求完美的人，所以我對待工作態(tài)度很認真，會盡自己的努力做到最好，因此我覺得自己的性格很適合做研究類型的工作。而在三年的本科生活中，我待人真誠，做事認真，往往能得到他人的認可，而這一學習生活的態(tài)度我也會繼續(xù)保持。
希望上海交通大學安泰經(jīng)濟管理學院夠給我參加此次夏令營的機會！最后，再次感謝老師在百忙之中閱讀我的自薦信。申請人： 日期：篇三：中國農(nóng)業(yè)大學自主招生個人陳述自薦信優(yōu)秀范文
中國農(nóng)業(yè)大學自主招生 優(yōu)秀原創(chuàng)范文
（自主招生個人陳述自薦信）
希望這篇原創(chuàng)范文能助同學們一臂之力！============================================ 尊敬的中國農(nóng)業(yè)大學招生老師： 您好！
我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。在××中學三年時光里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過多次獎項。其中：××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學習上，我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學一些關于×××專業(yè)相關知識（表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協(xié)會等職務，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志?? 中國農(nóng)業(yè)大學一直是我心目中向往的象牙塔。中國農(nóng)業(yè)大學有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認識的中國農(nóng)業(yè)大學歷史背景，以及自己向往的中國農(nóng)業(yè)大學具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為中國農(nóng)業(yè)大學的一名學生，希望在中國農(nóng)業(yè)大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為中國農(nóng)業(yè)大學光榮歷史的見證人。我母?！痢林袑W許多學長學姐都不約而同的選擇中國農(nóng)業(yè)大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次中國農(nóng)業(yè)大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信
心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待中國農(nóng)業(yè)大學的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以中國農(nóng)業(yè)大學為榮，明天中國農(nóng)業(yè)大學將以我為傲！感謝中國農(nóng)業(yè)大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!××中學 ×××
2015年2月12日 ============================================ 祝您如愿進入中國農(nóng)業(yè)大學！============================================篇四：醫(yī)學類自薦信
個人簡歷
求職信
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，當您親手開啟我這份自薦書時,將是對我過去六年的檢閱;當您合上這份自薦信時,也許將是決定我人生新的征程。我是大理學院臨床醫(yī)學專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我曾在保山中醫(yī)藥高等專科學校讀完三年?？?，2011年通過專升本考試考起大理學院的臨床醫(yī)學專業(yè)繼續(xù)學習，在學校我認真學習，積極向上，專業(yè)知識扎實。在大學期間，從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。我在校期間常參加醫(yī)學社等社團活動，做事認真仔細，有較強的責任感。四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，兩年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。
醫(yī)生這個特殊的職業(yè)，要求我們具有高尚的個人素質(zhì)，我僅在此就我個人的性格加以分析：工作嚴謹，有耐心；善于與患者溝通，正確處理醫(yī)患關系；真正將患者的疾苦放在第一位，有一顆仁愛之心；熱愛醫(yī)生這個職業(yè)，并以此作為生命的信仰。
古人云：“十年磨一劍”，十多年的求學生涯正如一個磨劍的過程。今天終于將它呈現(xiàn)在您的面前，請您鑒它的鋒利，我相信它將不會使您失望，我做事嚴謹,敢于承擔責任,自信工作有所成就。知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。我堅信：貴單位所需要的，正是復合型，創(chuàng)造型的人才，而我，正堅定不移地向這個方向努力著。
尊敬的用人單位領導，我已做好了走向社會，迎接挑戰(zhàn)的全面準備。相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時 因此，我今天冒昧的向您毛遂自薦，希望能得到一個檢驗自己的機會，也希望能為貴單位的發(fā)展貢獻微薄之力,也希望能為社會盡一份心。同時，我也深知，剛畢業(yè)的我在經(jīng)驗上有著不足，但我會更加的努力用我的下一步學習來做好現(xiàn)在的本職，社會才是一所真正的大學。我今天的求職本著除人類之病痛,助健康之完美幫助更多需要幫助的人,在工作中不斷成長,用我的責任心、關心、耐心、愛心幫助有需要的人,盡心盡責做一名合格的醫(yī)務人員。感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱這份求職材料。作為醫(yī)務工作者而言時間就是生命,當您打開這一頁時,對我而言，您揭開的將是我人生新的一頁,有著重大的意義。因為您的厚愛和關照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀念的轉(zhuǎn)折點。謝謝!篇五：農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)技術類專業(yè)個人簡歷模板原創(chuàng)
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姓 名：專 業(yè)：農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)技術類專業(yè) 院 校： 浙江大學 學 ?????????.???????????????????????????????
手 機：××× e – mail：××× 地 址：浙江大學
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以精美。為您的求職錦自薦信
上添花，word版歡迎
尊敬的領導：
下載。
您好！今天我懷著對人生事業(yè)的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。我是農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)技術類專業(yè)的2014屆畢業(yè)生。大學四年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態(tài)度、穩(wěn)重踏實的作風；同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。
在大學四年里，我積極參加農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)技術類專業(yè)學科相關的競賽，并獲得過多次獎項。在各占學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的精神，并在實踐中，加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在大學就讀期間，刻苦進取，兢兢業(yè)業(yè)，每個學期成績能名列前茅。特別是在農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)技術類專業(yè)必修課都力求達到90分以上。在平時，自學一些關于本專業(yè)相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在工作上，我擔任農(nóng)林牧漁農(nóng)業(yè)技術類01班班級班長、學習委員、協(xié)會部長等職務，從中鍛煉自己的社會工作能力。
我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動上蒼，但堅持一定能創(chuàng)出奇跡”！求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質(zhì)，不斷的努力造就我扎實的知識，傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個機會，我會倍加珍惜。
下頁是我的個人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會成為你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應有的水平與才能。
第三篇：都市類報紙創(chuàng)新主旋律報道淺析
2009中國新聞攝影最高獎誕生--刊發(fā)于《姑蘇晚報》的作品《抬起“不屈的脊梁”》獲得中國新聞獎攝影類一等獎。這幅圖片記錄了四川“5·12”地震災區(qū)震源地--汶川縣蔡家杠村，村民抬著災后重建中摔成重傷的村支書的瞬間畫面。在沒有路的陡峭山坡上，10多位村民緊張、吃力地抬著一副自制的擔架下山。擔架上臥綁的是蔡家杠村村支書蔡繼友。擔架后面跟著五六位抬送下山的村民，臉上焦急、不舍的表情一覽無余。照片上看不清這位“抗震書記”的臉，但是被擔架繃帶綁著的筆直的脊梁卻是清清楚楚。這幅作品的價值在于：其體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨基層黨員干部與廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，折射出中國人民戰(zhàn)勝困難、重建家園的民族氣魂，彰顯出“團結(jié)起來，振興中華”的中國精神。
榮獲中國新聞獎報紙通訊類三等獎的另一件作品，烏魯木齊晚報作品《凌晨三點的送飯人》同樣受到了評委的好評。稿件講述的是“7·5”事件后，烏魯木齊市婦女何萍，堅持103天于凌晨三點給維穩(wěn)官兵送飯的擁軍事跡。稿件雖然采寫的僅僅是一位普通婦女的感人故事，但卻真正反映了特定歷史事件背景下“烏魯木齊各族群眾渴望安定團結(jié)，軍民一家親”這一重大主題。
這兩則獲中國新聞獎的報道均來自中國地方城市晚報。這從一個側(cè)面反映出都市類報紙創(chuàng)新主旋律報道所取得的成績。隨著網(wǎng)絡時代的快速來臨，在文化體制改革漸趨深入、媒體快速轉(zhuǎn)型、傳媒市場化程度提升的大背景下，中國媒體生態(tài)正發(fā)生著前所未有的變化。中國都市類報紙正越來越多地進入重大主旋律報道領域，與黨報一起，擔綱起圍繞中心、服務大局、推動進步的時代重任。對此，筆者認為，創(chuàng)新主旋律報道是包括中國都市類報紙在內(nèi)的所有媒體的應盡責任，同時又是社會發(fā)展和媒體自身競爭的需要。作為都市類報紙，應該從全局立場、民生思維、人文情愫三個方面切入，創(chuàng)新主旋律報道形式與內(nèi)容，讓弘揚主旋律的新聞報道更具吸引力，更具感召力。
以全局立場，筑強報道之“基”
2008年6月20日，胡錦濤總書記在人民日報、人民網(wǎng)考察工作時所做的重要講話提出，媒體要“謳歌真善美，鞭撻假惡丑”，在傳播社會主義核心價值體系方面發(fā)揮積極作用，在營造健康向上、豐富生動的主流輿論方面發(fā)揮積極作用，在促進社會和諧方面發(fā)揮積極作用，深刻地指出了媒體肩負的社會責任。2009年10月9日，在世界媒體峰會開幕式上的致辭中，胡錦濤總書記再次強調(diào)媒體要切實承擔社會責任，樹立和秉持高度的社會責任感比以往任何時候都更為重要。胡錦濤總書記的講話，我們始終要牢記在心。
筆者認為，貫徹落實胡總書記講話精神，中國都市類報紙首先要以全局立場，筑強主旋律報道之“基”。所謂全局立場是指，在任何時候都要堅持“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新”報道基調(diào)，以經(jīng)濟社會發(fā)展全局為重，以政治穩(wěn)定、社會穩(wěn)定為重，以廣大人民群眾的切身利益為重。
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有同志認為，主旋律報道是寫給宣傳部門或者是領導同志看的，這是黨報考慮的，都市報無需多加關注。其實，這是一種誤解，甚至是一種偏見。一方面，融入主旋律報道是傳媒掌控話語權的重要渠道，是體現(xiàn)都市報自身政治素養(yǎng)、專業(yè)視野的重要介面。另一方面，融入主旋律報道，也是體現(xiàn)都市報專業(yè)素質(zhì)，吸引最為廣泛受眾的有效途徑。此外，主旋律報道自身擁有豐富資源的“新聞礦藏”，絕不是什么負擔。早在2005年，全國上下積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動之時?！跺X江晚報》就策劃推出了大型人文報道--“先進性教育的民間期待”。該組報道，從歷史過程、社會現(xiàn)狀、先進性教育的發(fā)展環(huán)節(jié)和具體形態(tài)、經(jīng)典著作的先進性養(yǎng)分等角度，探討這種民間期待的由來、依據(jù)、敏銳和關切。這組報道由此榮獲中國新聞獎一等獎。
近年來，各地都市類報紙紛紛在創(chuàng)新主旋律報道方面緊緊跟上，誕生了大量時效性、創(chuàng)意性強的報道。2009年，無錫日報報業(yè)集團旗下的江南晚報，圍繞無錫紀念解放60周年、“5·12”汶川特大地震周年等推出主題報道。2010年，該報又圍繞著上海世博會、太湖環(huán)保、物聯(lián)網(wǎng)、科技創(chuàng)業(yè)家等題材，精心策劃，推出圖文并茂、服務性強的主旋律報道專版，受到讀者的充分肯定。這些報道成為無錫日報報業(yè)集團主旋律報道的重要組成部分，并提升了都市類媒體的新聞宣傳引領作用。
以民生思維，敲開報道之“核”
圍繞著創(chuàng)新主旋律報道話題，新聞界還有另一種思想誤區(qū)--就主旋律報道本身內(nèi)容而言，這種報道形式就是黨政報道、官樣文章。其實，與百姓生活、社會發(fā)展息息相關，弘揚民主法治、公平正義、誠信友愛的民生類報道，同樣是主旋律報道不可或缺的組成部分。而作為都市類報紙，只有撥開事件表象，才能發(fā)掘出內(nèi)在的價值，以民生思維，敲開主旋律報道之“核”。而物價、住房、教育、生育、醫(yī)療、交通等領域，均是誕生民生類主旋律報道的重要層面。
2009中國新聞獎三等獎作品《武廣高鐵3小時飛廣州》刊發(fā)于武漢晚報。作品記錄了中國人驕傲自豪的歷史性時刻：在新落成的武漢火車站，創(chuàng)下多項世界第一的高鐵列車正式首發(fā)，這標志著中國僅用5年時間就走完了發(fā)達國家40年高速鐵路發(fā)展的歷程。報道成為國家重大工程與百姓民生相交集的嶄新新聞亮點。
在報道民生類主旋律報道時，報紙還要擅于運用多種新聞品種，通過言論、新聞攝影、通訊等不同形式，創(chuàng)新報道內(nèi)涵。針對老百姓非常關注的房價問題，2011年1月26日，國務院常務會議研究部署房地產(chǎn)市場調(diào)控工作，出臺了八條政策，被簡稱“新國八條”。消息一出，全國各地都市類報紙立即在顯著位置刊發(fā)了追蹤報道。《齊魯晚報》的一篇言論《讓住房回歸民生，關鍵在執(zhí)行》，成為眾多同類報道中的佳篇。文中稱：依靠炒房者的道德覺悟是不現(xiàn)實的，必須由國家通過針對性的政策壓縮炒房的盈利空間，最終使炒房成為無利可圖的事情……中央的政策落到地方打了折扣、走了樣子，一些地方政府應該是負有責任的，這也是之前多次調(diào)控幾乎淪為“空調(diào)”的主要原因……無論如何，中央政府先行打出的重拳，讓公眾對新一輪調(diào)控有了更多的期待。文章一針見血地指出多次調(diào)控失利的原因，點出問題的實質(zhì)，也有效配合了國務院房產(chǎn)新政的頒布實施。
以人文情愫, 弘揚報道之“魂”
2008年3月，全國“三教辦”在重慶舉辦的全國“關注民生共建和諧”新聞研討會發(fā)布消息：受到中宣部表揚的《重慶晚報》打造“巷子記者”經(jīng)驗，被人民日報、新華社等多家媒體報道。這家晚報的“新聞故事”欄目，成為重慶市唯一的中國新聞獎獲獎欄目。
2011年1月6日，《重慶晚報》20版“新聞故事”欄目《風雪里，你知道我在等你嗎？》，報道了這樣一個人間故事：在萬州謀生的忠縣棒棒（扁擔挑夫）鄭定祥，新年第一天幫人挑兩包羽絨服，結(jié)果與雇主走丟，在寒風中苦尋雇主五天，一直未找到。面對記者的采訪，他喊出了一句“缺錢不一定就缺德”。這則報道一出，立即在網(wǎng)上迅速掀起了一波關注的熱潮。老鄭的事跡又上了央視《新聞聯(lián)播》。有網(wǎng)友稱贊“他是中國的脊梁”，還有人將老鄭的“缺錢不缺德”這句話寫進了QQ個性簽名。
人文精神是一種弘揚社會正義、正氣與理想，尊重人的尊嚴和權利，關懷人的現(xiàn)實生活，追求人的自由、平等和解放的思想和行為。作為都市類報紙，同樣應該充分利用自身的輿論平臺，發(fā)揮信息的傳播擴散功能，以人文情愫，弘揚報道之“魂”。作為一名戰(zhàn)斗在新聞一線的記者，筆者時常會關注一些新聞當事人，特別是一些小人物的故事和命運。2010年4月，無錫首批面向中低收入家庭的經(jīng)濟適用住房開始選房。在選房現(xiàn)場記者發(fā)現(xiàn)，一些市民面帶愁容。其中一位石女士的遭遇令人動容。因種種原因，她不能享受公積金貸款，申請商業(yè)貸款的路也走不通。他們一家三口住在一套建筑面積不足50平米的單間內(nèi)，盡管物價部門對她所選中的小區(qū)核定銷售均為每平方米3500元，但她家就連湊齊首付款都困難。隨后，筆者寫的文章《低收入家庭選了到房卻貸不起款》在江南晚報見報后，引起了社會各界的共鳴。其后，文章被新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。
日益開放的中國，正處于世紀初葉的社會轉(zhuǎn)型期，利益格局的調(diào)整和利益關系的變動，正刺激和引爆著國人強烈的財富欲望，各類社會矛盾、問題層出不窮。我深深感到，喚起了受眾對于生命的尊重，對于忽視人性者給予道德?lián)榉?，牢牢把控社會主流價值觀的問題類、揭露式報道，同樣是主旋律報道的有益補充。
梁啟超說過：“這個社會尊重那些為她盡到責任的人”。都市類報紙要永遠將讀者利益和社會責任放在第一位，與時代同行，與人民同心，創(chuàng)新采訪報道路徑，才能以嶄新的思維、視角和情愫，創(chuàng)新主旋律報道內(nèi)涵，真正得到歷史的垂青，獲得讀者的心。
（作者單位：江南晚報）
第四篇：農(nóng)業(yè)類實習報告模板[范文模版]
農(nóng)業(yè)類實習報告模板合集八篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告十分的重要，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的農(nóng)業(yè)類實習報告8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇1一、實習目的生產(chǎn)（畢業(yè)）實習是水利水電工程專業(yè)教學計劃所設的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際的課堂，本專業(yè)生產(chǎn)（畢業(yè)）實習共3學分。
其實習目的是
1、了解當前黨和國家對水利水電工程建設的方針、政策以及水利工程規(guī)劃、設計和施工方面的經(jīng)驗，為后續(xù)課程設計及畢業(yè)設計打下實踐基礎。
2、結(jié)合已學過的課程，通過實踐鞏固并擴大知識面。
3、通過樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀與學習，增強對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，增長獨立工作的能力，并擴大知識面。
4、通過現(xiàn)場實踐和聽報告，學習水利水電建設工人及技術員的優(yōu)良品質(zhì)，進一步培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、獻身于水利水電建設事業(yè)的志向。
二、實習要求
1、實習場地的選擇
（1）本專業(yè)生產(chǎn)（畢業(yè)）實習場地應較先進的大中型水利工程。且工程的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經(jīng)驗，有進行實習指導的工程技術人員，同時應能提供較充足的圖紙資料等技術文件。
（2）優(yōu)先選擇為學生實習提供生產(chǎn)過程的水利工程。
（3）為擴大學生的知識面，可同時選擇有關的幾個水利工程。
2、對指導教師的要求
（1）指導實習的教師應責任心強，認真刻苦，身體健康。實習中要強調(diào)教書育人，加強對學生的思想教育工作。
（2）實習教師應具有一定的專業(yè)理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動，與工程單位相互配合，完成實習全過程。指導學生記實習筆記，寫實習報告等。實習結(jié)束后，對學生實習成績給出實事求是的評定。
（3）實習結(jié)束后，及時向教務部門提交學生實習成績單。
3、對學生的要求
（1）明確實習任務，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。
（2）認真完成實習內(nèi)容，按規(guī)定記實習筆記，收集相關資料，撰寫實習報告。
（3）虛心向工人和技術人員學習，尊重知識，敬重他人，甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等。
（4）自覺遵守學校、實習單位的有關規(guī)章制度，服從指導教師的領導，培養(yǎng)良好的風氣。
（5）實習結(jié)束后，應在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習筆記、實習報告等。
三、實習內(nèi)容
實習內(nèi)容請見以下表格：
實習項目
內(nèi) 容
1、聽報告(包括閱讀資料)
思想教育，規(guī)劃、設計、施工、管理及其它有關內(nèi)容。
2、工程參觀
樞紐布置，主要建筑物，典型細部結(jié)構(gòu)，大型施工設備等。
3、工種操作
混凝土工、木工、鋼筋工、灌漿工、質(zhì)量檢查及試驗室工作等。
4、現(xiàn)場教學
砂石系統(tǒng)，混凝土拌和系統(tǒng)，混凝土澆筑工藝，土石方的挖、運、填等。
5、寫實習報告
工程概況，設計、施工經(jīng)驗，工種操作的內(nèi)容與體會，實習的收獲和建議等。
6、成績考查
按百分制評定成績
1、通過查閱資料、聽報告和參觀，學生應了解：
（1）本樞紐所在河流的規(guī)劃情況及水利樞紐在國民經(jīng)濟中的地位和作用。
（2）壩型及樞紐布置的方案比較，組成建筑物的結(jié)構(gòu)型式及主要輪廓尺寸確定。
（3）主要建筑物的施工方法，施工導流計劃與施工進度的安排。
（4）工地的施工管理。
（5）工地先進人物、先進事跡。
2、通過觀看錄像、現(xiàn)場教學和工種操作，學生應了解：
（1）主要建筑物的設計方法及細部結(jié)構(gòu)。
（2）從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法。
（3）土石方開挖、運輸及填筑過程的施工方法。
（4）爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備。
（5）大型施工機械設備的用途及作業(yè)組織。
3、通過工地調(diào)查，學生應對自己關心的問題掌握更多的資料，有更深入的了解。
四、實習方式
生產(chǎn)（畢業(yè)）實習由各地方電大組織進行，應立足本地。要求指導教師認真負責，保證實習質(zhì)量。
在集中實習時，可采用以下方式：
1、指導教師講課
針對學生實習中的問題，講解較集中的與實習相關的專業(yè)課內(nèi)容，組織教學活動。
2、請工程技術人員講課
結(jié)合工廠實際，請有實際經(jīng)驗的工程技術人員，講解相關技術問題，和行業(yè)發(fā)展狀況等。
3、現(xiàn)場實習
學生帶著問題到工程現(xiàn)場，生產(chǎn)一線。了解施工中的設備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現(xiàn)場請教等，使問題得到解決。
五、實習筆記、實習報告
1、實習筆記
（1）學生應認真做好實習筆記，不斷積累知識。實習過程中，每天認真記錄實習的內(nèi)容、心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題。包括加工設備、工藝過程、檢測方法、質(zhì)量保證等。
（2）記錄工程技術人員講課的內(nèi)容、工人師傅的講解、對生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過程的個人認識等。
2、實習報告
實習結(jié)束后，參照實習筆記，學生撰寫實習報告，實習報告中應包括以下內(nèi)容：
（1）實習單位的基本情況：流域情況、工程概況、樞紐布置概況、運行管理情況等。
（2）主要建筑物的施工方法，施工導流計劃與施工進度的安排；工地的施工管理；從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法；土石方開挖、運輸及填筑過程的施工方法；爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備；大型施工機械設備的用途及作業(yè)組織。
（3）本人在實習中的收獲、體會，及對工程建設及其管理的合理化建議。
四、實習報告格式要求
實習報告包括封面、報告內(nèi)容、現(xiàn)場對學生的實習鑒定。
報告內(nèi)容：實習工程概況，實習情況和實習內(nèi)容，對問題的專述，實習的收獲和心得體會。
實習報告封面：要求有“實習報告”標題，實習地點，工程名稱，指導教師，學生姓名、學號、班級，實習起止時間（20xx.1.18—20xx.2.28）。具體請參照調(diào)查報告格式。
實習報告正文格式按照調(diào)查報告格式實行。
生產(chǎn)實習考核表（見天津廣播電視大學“開放教育專科”集中實踐環(huán)節(jié)手冊）：實習完畢后，交實習單位簽署意見，簽字并加蓋實習單位公章后上交。
學生在實習過程中，要做好實習日記，實習完成后寫出實習報告。并于20xx.3.7前提交實習日記（手寫，至少15篇）和實習報告并作登記。超過規(guī)定時間的，實習報告將不被接受，實習成績不予通過。實習報告不得雷同，否則不予通過。
六、實習成績考核
指導教師根據(jù)學生實習期間的情況，學生生產(chǎn)實習考核表和學生實習報告的審閱，給出學生實習成績。
實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生，視情節(jié)降低成績。因嚴重違反實習紀律被終止實習的和實習考核未通過的學生，將參加下一屆年級學生的生產(chǎn)實習。
綜合實訓成績按百分制評定，具體標準如下：
85~100分（優(yōu)秀）：綜合實訓態(tài)度端正，實訓活動中表現(xiàn)良好，圓滿完成預定的實訓任務；提交實訓成果齊備，裝訂規(guī)范；實訓總結(jié)內(nèi)容全面、合理，有個人獨立見解，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無錯誤。
75~84分（良好）：綜合實訓態(tài)度端正，實訓活動中表現(xiàn)良好，完成預定的實訓任務；提交實訓成果齊備，裝訂規(guī)范；實訓總結(jié)內(nèi)容比較全面、合理，有一定的個人獨立見解，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無大錯誤。
60~74分（及格）：綜合實訓態(tài)度基本端正，能夠參加綜合實訓活動，能夠完成預定的主要實訓任務；提交實訓成果基本齊備，裝訂基本規(guī)范；實訓總結(jié)內(nèi)容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，字跡比較工整，圖面比較整潔，無原則性錯誤。
59分以下（不及格）：未達到上述及格條件的；實訓成果抄襲他人的。
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇2一、地點
本次所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場。
索倫牧場總土地面積107726.97公頃；地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大部分小于10°，一部分谷底較為開闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°C，無霜期110天，≥10°C年積溫20xx～2200°C，光照時數(shù)2789.48，雨熱同季，多集中在7～9月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無風蝕沙化及水土流失。
該牧場主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率較高。全場總?cè)丝诩s為5千人；轄管7個生產(chǎn)隊；農(nóng)業(yè)機械總動力11668千瓦，實際機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設嚴重滯后，基本上無水利灌溉設施，完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬，糧豆總產(chǎn)量12000噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數(shù)30多萬頭（只）。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個，年利潤均在200萬元左右。
二、過程
8月17日早晨，全班同學24人到達索倫牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產(chǎn)科”、“計財科”、“維修科”、“場長辦公室”、“副場長辦公室”……的牌子，一排是十來間招待所，一排是幾間作食堂的房子。
當日11：00左右，場部開了一個座談會，有全班同學、兩位帶隊老師和牧場場長在內(nèi)的部分領導。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道，此牧場由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路；解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎；后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資，便在我軍精簡機構(gòu)時被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經(jīng)營，兼營農(nóng)牧；98年后實行土地承包責任制，把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民，農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負盈虧，此狀況至今。
中午，在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。
下午，我們?nèi)チ吮敬嗡谶B（隊）——三連，然后全班同學被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊的人聚居在一個村落，一條大道南北貫穿整個村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。
由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無事可做。好多同學都爬山去了，我和同住的王學軍也去了。
山都不高，但由于山下是大片大片的平地，視野極為開闊，所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠的意味。山下是一片遼闊的土地，或是長著牧草，或是一片玉米地，或是一塊金黃色的油菜地，或是一片潔白的羊群，像是一塊極大的畫布，雖被大塊大塊地涂上了各種色彩，卻又十分和諧自然，極為壯觀和賞心悅目；山上長滿了沒足的青草，間著或白或紅或紫的無名小花，有不知名的小蝶兒來去飛舞于其間；天空無云的地方碧藍如洗，而遠處山頭的白云極低極近，能清楚地看到它側(cè)面的輪廓，仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩。我們突然不約而同地大喊，以此來宣泄被生活長久施加的重壓和表達久別而今又重歸大自然的無限喜悅。結(jié)果吼聲驚起了草叢里一群野鴿，疾然遠飛。后來我們躺在山坡上仰望天空，再后來就睡著了，直到另一群游山歸去的同學路過時叫醒我們，才依依不舍地回去。
19日下午，我們總算可以下地了?；?人一組，或5人一組，全班同學共分成5組，分別去了5個農(nóng)場主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時調(diào)整去了那組，他們欺我后去，除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書，說唯我一人是組員?？此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆?，不忍破壞其心情，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮。
農(nóng)場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來。
讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農(nóng)場主解釋說好幾年都這樣了，因為天旱，沒有水利設施進行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬塊錢的盈余；天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來，這么大面積土地的投入，像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒辦法收回了。他說，你們是農(nóng)業(yè)大學來的，水平高，你們說說該怎么辦呢？我們沉默了，我們是農(nóng)業(yè)大學來的，卻學的是農(nóng)業(yè)機械，而學校也從未開過與農(nóng)業(yè)相關的課程，好多同學還不認識一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢？空負著中國農(nóng)業(yè)大學學生的稱號，在一片低矮的小麥面前束手無策。那時，心中內(nèi)疚不已，想著回去一定多學一些農(nóng)業(yè)方面的知識并努力學習，將來能真正為中國農(nóng)業(yè)做點實事。后來，農(nóng)場主又和我們談了許多，關于農(nóng)場經(jīng)營方式，適合當?shù)胤N植的作物，何種作物經(jīng)濟效益更好等等。
一個多小時過去了，收割機才開過來，這時我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是沒有機器進行耕作、收獲，全憑人力，得花多大的功夫??！眼前則浮現(xiàn)出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時又為自己學農(nóng)機感到自豪了。
收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車里，卸完之后，卡車車廂里才隆起一個不大的麥堆?？粗湺?，心中陣陣心痛：這么寬的土地啊，只因為缺水就只能收獲這么一點糧食。
后來我們五人坐上收割機看師傅們?nèi)绾尾僮鳈C器，并請教他們許多問題，包括每個操作柄的功能和遇到不同生長情況的作物在如何調(diào)整等等。
來回三趟，太陽已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時卡車里的麥粒差一指高才滿。我們五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開車回歸。
我們仰躺在麥粒上并半陷其中，卡車來回顛簸，而我們則在麥堆里來回晃動；仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著大地，使得道旁的平地和小山坡連為一體，那么流暢，那么自然；而不時出現(xiàn)的羊群則似毯子上繡著的白色花朵；天空那么近，那么藍，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
副副組長秘書用她那甜美的歌喉唱起了“兩紙老虎跑得快/一只沒有尾巴/一只沒有眼睛/真奇怪……”，由于唱錯了歌詞被副副組長糾正，她便憤然改唱“我們的祖國是花園……”。先是副副組長用她那同樣甜美的歌喉和唱，接著我們?nèi)齻€男生也跟著唱起來，唱完后我們快樂地大笑。我默默地注視著天空，想著要是這一刻能永遠停留，那該多好啊。
20日早晨，我們接著下地。這一天，我們親自操作了收割機收割小麥并開拖拉機犁收割過小麥的土地。在操作中，看著先是歪歪扭扭的麥道和溝壑漸漸變直，心中充滿了成就感。
我們更深入地和師傅們交談，向他們請教，學到了許多東西。比如知道了什么型號的收割機最新；哪種機型在使用中性能好，那些部件容易出問題。還有了解了一些當?shù)氐那闆r，比如每家大概都有多少只羊，出欄周期多長，冬天如何防止羊受凍受餓，如何銷售，去什么地方銷售，銷售給誰；每家年均收入多少，收入來源都有什么；春冬兩季霜凍時節(jié)他們都干什么等等。深入交談中學到了許多，也有許多感觸。
21日上午大雨。下午參觀了當?shù)匚ㄒ坏牡矸奂庸S和屠宰場。
淀粉加工廠由一大連商人投資建于98年；整套生產(chǎn)線投資150萬；年消耗土豆能力2萬噸；年產(chǎn)淀粉2400噸；純利潤在200萬元左右。根據(jù)淀粉廠老板介紹，當?shù)貧夂蚝苓m宜種植土豆，畝產(chǎn)量在兩噸左右，其收益超過種小麥，若當?shù)胤N土豆面積擴大的話，他的廠還需擴大規(guī)模，而且當?shù)貨]有競爭者，成本低，產(chǎn)品售價也高。
屠宰場也是98年為外地人投資所建；生產(chǎn)過程為流水線作業(yè)，但工藝簡單，全為人工操作；擁有冷藏庫一個；年屠宰量數(shù)萬只。因參觀時間倉促，許多情況未及細問，但曾這樣問老板：“老板，你在這兒沒有人競爭，而且這兒的羊數(shù)量又這么多，效益一定不錯吧？”他靦腆而開心地笑，說：“還行！”
22日上午小雨，到場部。下午與場部聯(lián)誼，開歡送會。會后即驅(qū)車前往烏蘭浩特火車站。至此，結(jié)束。
三、建議
本次讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農(nóng)業(yè)機械在生產(chǎn)中發(fā)揮的巨大作用，加強了自己的專業(yè)自豪感和責任感；其次，在生產(chǎn)中，學會了農(nóng)業(yè)機械的操作和調(diào)整，培養(yǎng)了自己的實際技能；再次，看到如此大規(guī)模、機械化的生產(chǎn)，懂得了在實際經(jīng)營中經(jīng)濟核算的重要性；最后，我第一次看到了草原。
對于這次，我對學校有以下幾點建議：
1、學校教學安排上存在問題。這之前，我們對農(nóng)業(yè)機械一無所知，當時那些師傅問我們?nèi)绾闻懦收?，什么型號的機器性能較好等問題時，我們啞口無言。這樣的教學方式不僅不利于教學，達不到實際教學目的，還有損我們學校聲譽，讓人以為中國農(nóng)業(yè)大學的學生除了吃飯和讀書外，干不了別的也沒有什么用處。
2、學校在和地方合作力度方面有待加強。首先，當?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量低下，而每戶擁有土地面積又多則數(shù)千畝，少則數(shù)百畝，若但產(chǎn)量能提高哪怕數(shù)十斤也能帶來明顯的收益；其次，當?shù)卦谏a(chǎn)中有許多明顯不合理的觀念和行為，比如牧民們總是舍不得賣羔羊，讓羊群不斷壯大，只賣老殘病弱的羊，結(jié)果一到冬天，由于飼料不足，造成成羊大量掉膘。學校在這些方面可大有作為，利用自己的科研實力，派出專家實地考察分析，找出并推廣適宜當?shù)貧夂蚨?jīng)濟效益和產(chǎn)量都較高的農(nóng)作物，以大大提高當?shù)剞r(nóng)民收入。這不僅有利于提高中國農(nóng)大的聲譽，更能提高我校解決實際問題和學術研究的能力，因為索倫牧場是中國農(nóng)業(yè)的一個典型樣本，中國農(nóng)業(yè)大學就應該研究，就應該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣，要是做不到這些，又憑什么去與“中國農(nóng)業(yè)大學”這個稱號相稱呢？又憑什么去去背負中國九億農(nóng)民的希望呢？
3、學校在經(jīng)濟方面應該開拓思路。僅從該牧場的兩個小企業(yè)來看，他們投資少，技術含量不高，但卻有很大的發(fā)展?jié)摿?。區(qū)區(qū)小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟頭腦，擁有數(shù)千人之眾的中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院就找不出一人去發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)領域的那些商機嗎？若如此，要它何用？我最近看到報紙報道說赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多，其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國人大代表；以學校的科研優(yōu)勢，難道還不能做的同樣好么？若學校能在草原上開辦這樣一個企業(yè)，何愁世人不知中國農(nóng)業(yè)大學？又何須在校園建設時窮到要學生捐款的地步？而且，我們?nèi)サ臈l件定然大為改善。
以上建議只是個人看法，必定有不妥之處，但都是本人肺腑之言，是愿學校能更好發(fā)展，中國農(nóng)業(yè)能更好發(fā)展的強烈愿望所致。
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇3一、實習單位簡介
中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。中國農(nóng)業(yè)銀行蓬安縣支行是在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務。中國農(nóng)業(yè)銀行實行總分行制，為一級法人，總行是全行經(jīng)營決策、風險控制、內(nèi)部監(jiān)督、財務核算以及人力資源管理的中心。
總級分支機構(gòu)為非獨立核算單位，在總行授權范圍內(nèi)開展其經(jīng)營管理活動，對總行負責。中國農(nóng)業(yè)銀行大力實施人才強行戰(zhàn)略，努力探索建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源激勵與約束機制。高度重視人才的招聘，培養(yǎng)，選拔和應用，不斷提高人力資源管理科學化，制度化和規(guī)范化水平。
XX年，正式啟動人才培養(yǎng)工程，制定了人才培養(yǎng)工程五年規(guī)劃，把建設和三支隊伍和（經(jīng)營管理，專業(yè)技術，崗位技能人才隊伍），培養(yǎng)和五類人才和（決策人才，管理人才，專業(yè)技術人才，市場營銷人才，崗位操作人才），作為全含人才隊伍建設的重點。著力構(gòu)建全員學習，全過程學習，終生學習的組織體系和&管理制度，不斷改善員工對于的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，努力建設學習型銀行。高度重視員工培訓工作，不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開展全員培訓的基礎上，重點抓好中高級管理人才培訓和&專業(yè)技術人才培訓，全面完成高級管理人員emba核心課程培訓，精心組織高級管理人員赴境外培訓，通過各種途徑豐富培訓方式，提高培訓質(zhì)量，遠程培訓網(wǎng)絡建設取得實質(zhì)性進展。
二、實習經(jīng)歷及心得
（一）跟主任學習相應的理論知識，及各種文件在實習的前幾天里，我主要跟主任學習，一方面要學習相關的實務操作，其中會計占決大多數(shù)，既要強化已有的知識，還要學習新的知識，另一方面，還要學習人民銀行下達的相關文件。
結(jié)合農(nóng)行金融報，金融研究等雜志刊物，了解銀行改革的方向，動態(tài)。今年是四大商業(yè)銀行改革的關鍵時刻，銀行改革舉措眾多，是什么因素引發(fā)的政策改變呢？實務操作上，農(nóng)業(yè)銀行對現(xiàn)有系統(tǒng)進行改革，從9.1,中國農(nóng)業(yè)銀行將開始使用農(nóng)行綜合應用系統(tǒng)（abis）。產(chǎn)品經(jīng)營上，商業(yè)銀行是如何一步步進行混業(yè)經(jīng)營的嘗試-銀證一卡通，銀行基金號發(fā)行。信貸經(jīng)營上，關注身邊的變化，公司的兼并重組，同時，鐵礦，原油，勞動力成本價格上升，都會影響企業(yè)信貸質(zhì)量。
在學習中，我深切的感到，學習就是為了提高，提高素質(zhì)，加強對工作的負責態(tài)度，每一個員工都有權利和義務去學習！因為四大商業(yè)銀行中，農(nóng)行改革起步晚，存在的問題又多-資產(chǎn)負債率低，壞帳多。資產(chǎn)準備率也是最低的。因此，作為一名農(nóng)行員工都應該積極對待改革，并在改革中，以實際行動履行一個員工的責任。
（二）跟業(yè)務員學習操作
在學習了各種相關知識的同時，我還積極向業(yè)務員學習。因為現(xiàn)在銀行是實行的柜員制，所以我并沒有機會去進行操作，但是就是從旁邊的學習中，我學到了工作之外的東西。當銀行提出從以產(chǎn)品創(chuàng)新為中心到以顧客為中心轉(zhuǎn)變的原則時，就是對業(yè)務員的挑戰(zhàn)和考驗。業(yè)務員所要求的不僅是熟練的業(yè)務操作，更應懂得如何同顧客交流，為顧客服務，服務優(yōu)于管理，一個好的管理者更是一個好的服務者。起初對于那種一張報紙，一杯茶的管理者的生活在這徹底改變，報紙是了解客戶，了解銀行的手段。茶是服務于客戶的。和創(chuàng)建學習性組織，爭做學習型員工和每個員工勤奮學習的精神，帶動著銀行業(yè)務的廣泛開展。
（三）跟客戶經(jīng)理的學習
客戶資源的優(yōu)劣決定了一家銀行業(yè)務結(jié)構(gòu)盈利狀況和競爭力水平。實施客戶知識管理可以提高客戶資源的開發(fā)和利用。在實習中，我歸納總結(jié)了客戶知識管理的結(jié)構(gòu)，并用理論知識和時間不斷豐富。
改善銀行與客戶之間的關系，拓展業(yè)務空間，發(fā)展利潤源泉。在對客戶服務的同時，我明白并領悟著，農(nóng)行在資產(chǎn)總額大但資本欠缺的情況下，是如何利用資本的稀缺性的。利用最少的經(jīng)濟成本獲得的收益，是每個客戶追求的，資本追求利潤，決定了資本是閑不住的，只有通過創(chuàng)新金融產(chǎn)品來節(jié)約經(jīng)濟成本。
三、改革中的問題
（一）收入分配問題
目前，各家銀行都在改革的旗號下制定了許許多多分配機制，并且總行、省行、市行、縣區(qū)行誰有誰的，美其名曰和績效考核和、和分配掛鉤和.其實質(zhì)就是將大家的工資集中起來，重新分配，每月只發(fā)七、八百元的生活費，然后從上向下分配任務，而分配的任務基層總有完不成的項目，這樣你的工資理所當然拿不全；即使你其他項目超額完成任務，但獎的沒有扣的多；或者你全面完成了任務，甚至效益比上年有較大增長，但因你的上級主管行未全面完成任務，你照樣拿不全工資，這就出現(xiàn)了基層行利潤增加了而工資反而卻降低了的中國特色的笑話，也就是說：不管怎樣干基層一線那些創(chuàng)造價值、創(chuàng)造利潤的員工你都不能將核定的屬于你的那些工資拿走。
那么造成上述奇怪現(xiàn)象的原因何在？其實質(zhì)就是層層和圈錢和!也就是上級管理行層層和圈和下面基層行員工的辛苦錢據(jù)為己有。那么上級行為何要這樣做呢？私利使之然！企業(yè)名義掩蓋下的機制使之可以然！試想如果每一位員工都將自己的薪水拿了，上級行、管理層他們還能多拿嗎？
其實，績效考核就是層層盤剝職工的代名詞，就是在企業(yè)名義下將少數(shù)人變相分錢表面合法化的遮羞布。這也就是為何一聽到又有新的改革措施出臺基層員工便苦不堪言又將被掠一層油花，而領導們喜不自禁又將多切一塊肉的緣故。一苦一樂你就知道這幾年的銀行改革特別是g行的改革帶給員工的除了下崗、分流、買斷、內(nèi)退、減薪和越來越重的任務及沉重的心理壓力外，便是任務越重、責任越大而薪水卻越減越低的心理失衡；而帶給行長們、經(jīng)理們的則是成倍成倍的工資翻翻。象這種所謂的改革職工如何能擁護而領導們又如何不喜歡？
（二）要改變解決銀行存在的以上種種問題，提高銀行的盈利能力，首先要解決歷史負擔，同時最重要的是提高經(jīng)營管理水平。
目前銀行管理中，實際上好多決策都是分散的，低層的決策可能會影響風險管理的質(zhì)量，中國銀行業(yè)經(jīng)營層次過低，導致機制問題的存在，不良貸款的2/3是由較低層次的分支行產(chǎn)生的。同時以人為本的管理思想還沒有確立，沒有形成一套健全的考核機制，激勵機制，使得收入分配在一定時間內(nèi)，一定范圍內(nèi)影響著員工的積極性。四、與本專業(yè)的聯(lián)系
目前，銀行由行政管理向經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，各銀行紛紛開展應用及管理系統(tǒng)的開發(fā)建構(gòu)，表明銀行信息化建設重點由綜合業(yè)務系統(tǒng)擴展到管理水平的管理信息系統(tǒng)，信息化建設的目標由原來的提高業(yè)務處理效率過渡到提高經(jīng)營決策和綜合管理水平，由于農(nóng)行本身對管理的認識起步較低，較晚。因此，出現(xiàn)了眾多管理上的問題：
（一）管理信息化的實質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整，因而阻力較大。
并且，中國銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務品種，如何提高業(yè)務處理效率，對于后臺管理成本管理涉足較淺。因此建立一個包括財務管理，人力資源管理等在內(nèi)的強大的銀行后臺管理信息系統(tǒng)成為未來幾年改革的主旋律。（二）職能相近的機構(gòu)重復設置；
部門之間的目標不同，導致一體化進程受阻；管理者不熟識各類業(yè)務產(chǎn)品，業(yè)務經(jīng)營上有盲目性。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進行扁平化管理。（三）縱向分工細，管理鏈條長，整體服務效率低，橫向部門多，職能單一，整體服務力低，人力資源配置效率低下。
我認為改革就要有一個強有力的改革小組，建立有效的激勵約束機制、競爭機制和薪酬考核機制，能夠調(diào)動人的積極性。在改革中，同時要注意成本效益原則，還要注意責權利相結(jié)合原則。
五、小結(jié)
和紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。和在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到和學無止境和的含義。
和千里之行，始于足下和,這近半個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
實習中有苦有甜，平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機遇，這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。
當我實習結(jié)束的時候，再回首那綠色的麥穗的時候，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時候，我知道銀行里還有好多好多要學的！
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇4隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
經(jīng)過了大學四年農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的理論進修，使我們農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的①為了將自己所學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社
會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
①在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
2.1實習單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構(gòu)。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請農(nóng)業(yè)經(jīng)
濟管理專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A.參與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位的日常工作，參與組織制定單位農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位發(fā)展規(guī)劃和年
度工作計劃（包括經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B.協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇5一、實習目的1、通過實習，讓學生在課堂上所學的理論知識與具體實踐相結(jié)合，做到學以致用，同時加深對專業(yè)理論知識的理解。
2、了解大花紅景天、柴胡紅景天等幾種紅景天和西藏龍膽、桃兒七、雞蛋參等藥用植物的形態(tài)、習性、種類、藥用價值的多樣性以及它們與栽培環(huán)境的關系，激發(fā)學習的積極性。
二、實習意義
1、藥用植物栽培的實習能夠?qū)⒄n本中所學的理論知識應用于實踐，開拓學生的視野，擴大其知識面，對于提高學生的探究意識和創(chuàng)新、動手實踐能力具有很重要的意義。
2、通過藥材種植基地的實習，讓學生由小及大地認識到西藏目前藥材的現(xiàn)狀及其存在的問題，對于培養(yǎng)學生在此方面的興趣和發(fā)展方向，這對西藏的藏藥材發(fā)展具有重大意義。
三、實習時間
20xx年4月19日—20xx年4月20日
四、實習內(nèi)容
1、紅景天的栽培
（1）生態(tài)學特性及生長習性 紅景天，景天科紅景天屬，多年生草本，高10-20厘米。根粗壯，圓錐形，肉質(zhì)，褐黃色，根頸部具多數(shù)須 根。根莖短，粗狀，圓柱形，被多數(shù)覆瓦狀排列的鱗片狀的葉。從莖頂端之葉腋抽出數(shù)條花莖，花莖上下部均有肉質(zhì)葉，葉片橢
圓形，邊緣具鋸齒，先端尖銳，基部楔形，幾無柄。聚傘花序頂生，花紅色。7-9月采收。大多數(shù)都生長在海拔3500—5000米左右的高山流石或灌木器叢林下。
（2）種植地整理 由于大花紅景天等紅景天生長環(huán)境特殊，是典型的高寒植物，對水分需求較高。而且該植物的入藥部分即根肉質(zhì)化程度較高，因此土壤中不能長時間積水，否則，會導致根腐病發(fā)生而減產(chǎn)。首先將選地（砂質(zhì)土壤）用拖拉機進行深犁，撿凈雜草，然后再曝曬5d，完成種植地的預處理。將曝曬后的土壤再進行翻地，揀盡雜草，并將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然后耙平，按照長10m，寬80cm，畦間寬40cm，畦間的溝深40cm進行做畦。然后在做好的畦上距邊緣25cm左右起穴，每畦3行，穴深15cm左右。
（3）紅景天植株的移栽 將育苗床上已發(fā)出新葉或長有芽點的紅景天植株挖起，放入要移栽的穴中，將穴周圍的土撥入穴中，以掩蓋住其根部為宜，同時進行按壓，同時進行少量培土，以便在澆定根水后其根部能與土壤充分接觸吸水，同時避免其根上部露出土壤，達到充分固定的目的。然后，將畦面撫平。最后，澆水定根。
2、西藏龍膽的栽培
（1）生態(tài)學特性及生長習性 西藏龍膽為龍膽科龍膽屬多年生草本植物。植株較矮，高25-60cm，根粗壯，黃棕色，主根粗長，有少數(shù)分支。根頸部密被纖維狀枯存葉柄。葉狹長，長3-10cm，寬3-6mm，骨質(zhì)，邊緣較狹窄，基生葉緊密排列呈二列，花序少，花柄短，小總苞片長過花柄。生于山坡松林下，河邊草地，山坡灌叢及平壩荒地，海拔2300-4000m。
（2）種植地選擇 選擇栽培地時，要求地勢平坦，以利排灌方便，土壤以砂質(zhì)壤土為宜。首先將選地用拖拉機進行深犁，撿凈雜草，然后再曝曬5d，完成種植地的預處理。將曝曬后的土壤再進行翻地，揀盡雜草，并將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然后耙平，按照長10m，寬80cm，畦間寬40cm，畦間的溝深40cm進行做畦。然后在做好的畦上距邊緣40cm左右起穴，每畦2行，穴深30cm左右。
（3）西藏龍膽的栽培 從育苗地將生長狀態(tài)良好的龍膽植株挖起，放入起好的穴中，每穴1~2株，然后封土并稍微按壓，將畦面撫平，并澆水定根。
3、桃兒七的栽培（1）生物學特性及生長習性 多年生草本,高50～60cm。根莖粗狀，橫生；莖高14-30cm，上部有2葉，偶有3葉。葉心臟形，直徑18-25cm，3裂或5深裂幾達基部，裂片常再2(-3)裂達近中部，小裂片先端漸尖，葉下面有灰白色柔毛，后脫落?；▎紊热~開放。萼片早萎，花瓣6，開張，倒卵形，粉紅色，邊緣波狀，外輪花瓣2-2.6cm，寬1.2-1.5cm，內(nèi)輪花瓣較??；雄蕊6，長約1.2cm，花絲向內(nèi)彎，花藥狹矩圓形?；ㄖ?，子房有胚珠多數(shù)。漿果卵圓形，直徑約4cm，紅色，無宿存花拄。花期5月，果期7-8月。生林下或灌叢下，海拔2700-4300m。西藏有人工栽培，西藏瀕危藏藥材之一。
（2）種植地的選擇 由于桃兒七為林下生長的植物，切忌強光直射、干旱，選擇栽培地時，地勢要求平坦，以利用排灌便利，土壤
以砂質(zhì)壤土為宜。深耕曝曬后，揀盡雜草等后整平耙細，作床80cm，高20cm的高畦，畦周圍挖好排水溝，溝寬25 cm左右。每床起穴2行，行距40cm左右，穴深30cm左右，株距10cm。
（3）桃兒七的移栽 從育苗挖取長有芽點或已經(jīng)出苗的桃兒七，移栽到挖好的穴中，每穴1株，然后封土。封土時其芽點稍微露出土面為宜，其黃色莖要全部埋入土中，以防日光灼傷。同時，封土時稍微按壓，不可用力過大，以防其脆質(zhì)芽損傷。最后，澆水定根，并進行覆土。
4、雞蛋參的栽培
（1）生物學特性及生長習性 雞蛋參為桔?？泣h參屬植物，草質(zhì)纏繞藤本。根球狀。葉有明顯葉柄，葉片薄而膜質(zhì)，卵形至披針形，邊緣有波狀疏鋸齒。子房完全下位，倒圓錐狀，基部急尖?；ü谒{色或藍紫色，5裂到底，裂片橢圓形，長1-3.5cm，寬0.6-1.2cm?；ńz極短而有毛?；ㄆ?月。生海拔3000-4600m的灌叢及草地中，西藏瀕危藏藥材之一。
（2）種植地選擇與整理 雞蛋參的栽培地應選取向陽、靠近水源、疏松較肥沃、排水良好的砂質(zhì)壤土。首先將選地用拖拉機進行深犁，撿凈雜草，然后再曝曬5d，完成種植地的預處理。然后將曝曬后的土壤再進行翻地，揀盡雜草，并將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然后耙平，按照長10m，寬40cm，畦間寬40cm，畦間的溝深40cm進行做高25cm左右的埂。然后在做好的埂起穴1行，穴深30cm
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇6[內(nèi)容摘要]目前的外語教學普遍存在著“費時較多，收效較低”的現(xiàn)象，這也正是外語教學法研究和教學策略研究興起的一個重要原因。中國學生學英語的顯著問題是教師教學策略不得體，再加上學生學不得法，導致了教師苦教，學生苦學，外語教學常被罩上一層陰影。所以，教師的'教學策略變得越來越重要了。通過對云南師范大學第二附屬中學高中英語教學的調(diào)查了解和我的實習實踐，我對高中英語教學中的教學新策略有了一些膚淺的認識：首先，應該引導學生主動參與英語學習，提高學生的學習興趣并發(fā)揮學生自主學習的主體作用；其次，在中學英語教學中教師必須指導學生掌握正確的英語學習方法，要使學法指導進行有效，必須培養(yǎng)學生良好的學習習慣等等的方法。
[關鍵詞]云南師范大學第二附屬中學、高中英語教學、主動參與教學策略、學法
指導策略
英語是中學階段一門重要學科。在我國，學生從小學便開始學習它。而少兒英語的教育形式也是多種多樣的，目的是進一步激發(fā)學生學習英語的興趣和提高應用英語的能力。無疑，英語教學便顯得尤為重要起來，教育學及教育心理學的理論說明教師的授課方法和教學手段及運用的語言對于學生的學習效果好壞都是至關重要的。如果只是純粹的對應式翻譯和枯燥的語法講解，那么學生肯定會很快失去學習的興趣而對英語學習產(chǎn)生一種消極的心理狀態(tài)。此外，長期單一的課堂教學模式和應試教育環(huán)境會使學生處于被動學習狀態(tài)，從而導致失去學習主動性，缺乏想象力和創(chuàng)造力，思維變得非常狹隘，靈活運用能力較差。所以我國目前的中學英語教育也正處于不斷的改革和完善階段。本著以學生為主，以學生達到學以致用的輸出階段為目標，教師為引導和輔導的教學理念，使教學變得更加靈活且具有針對性。
這次畢業(yè)實習，我選擇了云南師范大學第二附屬中學，準備對高中一年級學生的英語學習情況進行了解和分析。對于高中學生而言，學好英語無論對高考或者今后的專業(yè)知識學習都是非常重要的。云南師范大學第二附屬中學高一年級共有6個班250名學生，以下是我在整個實習過程中所記錄的一些教師的授課方法和教學手段以及本人對高中英語教學中的教學新策略一些膚淺的認識。
一、云師大第二附屬中學簡介
云南師范大學第二附屬中學是云南師范大學為了積極響應西部大開發(fā)戰(zhàn)略和科教興滇戰(zhàn)略，為了滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求創(chuàng)辦的一所完全中學。學校自創(chuàng)辦至今，秉承云南師范大學“剛毅堅卓”的校訓，踐行“學高身正、明德睿智”的校風，充分發(fā)揮自身的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學特色，曾以五年連續(xù)獲得昆明市中考第一名的輝煌成績得到了省市教育主管部門和學生、家長、社會的認可。學校時刻以促進學生健康成長為己任，不斷探索創(chuàng)新辦學模式和管理模式，率先完成了教育體制改革，使云南師范大學的優(yōu)質(zhì)教育資源在師大附中和師大二附中兩種辦學模式的平行發(fā)展中得到了充分發(fā)揮。
云南師范大學第二附屬中學是經(jīng)昆明市教育局批準，依托云師大深厚的教育資源，借助社會力量聯(lián)合重建的一所可寄宿的普通完中。校長由師大委派知名校長王敬勝擔任。學校坐落于昆明北市區(qū)，與云師大龍泉路校區(qū)相對，與師大金融財政學院、北京語言大學西南分院、云南財貿(mào)學院毗鄰。周邊高校林立，造就了濃厚的學習氛圍。
校區(qū)占地150余畝，按省一級完中規(guī)劃設計。一期工程完成4萬余平方米的校舍，擁有寬敞、明亮、設備完善的教室、微機室、多媒體教室、語音室、化學、物理、生物等多個實驗室。并設有音、體、美專用教室。配備完善的專用器材、場地。餐廳整潔、寬敞，合理營養(yǎng)配餐，衛(wèi)生可口。配置有衛(wèi)生間洗室、電話的學生公寓舒適、安全。學校依山而建，保留了大片林木，綠樹成蔭，果樹成林，蔥蘢的自然風貌，為莘莘學子提供了寧靜、和諧的育人環(huán)境。
二、調(diào)查情況及分析
目前，全國中小學正在積極開展教育改革，努力探索和研究科學的、適用的教好英語和學好英語的策略和方法，教授、指導學習策略和方法。一方面，教學過程注重激發(fā)學生的興趣，引導學生積極主動地參與，有利于創(chuàng)造活潑的教學氛圍，形成師生之間交流的多向渠道，既發(fā)揮了教師的指導作用，又發(fā)揮了學
生的主體作用。另一方面教師必須積極研究科學的、適用的學好英語的學習策略和方法，教授、指導學習策略和方法，讓學生學會學習。通過對課程改革與創(chuàng)新教育方面理論知識的學習和對我所實習的師大第二附中的實踐調(diào)查，同時我對學校3位高中英語教師進行個案調(diào)查和對我實習的班級學生進行多種形式的調(diào)查后，對課程改革與高中英語教學新策略有了粗略的了解，并了解到新策略的實施產(chǎn)生了很好的效果。因此我認為高中英語教學中的教學新策略應該包括以下幾個方面：
一、主動參與教學的策略
由于目前仍以大班授課為基本形式的現(xiàn)狀，我們根據(jù)教學要求、教學對象、教學內(nèi)容的具體情況進行教學設計，形成了主動參與教學的基本策略。
1、營造參與環(huán)境，吸引學生參與。
努力形成**、寬松、和諧的教學氛圍，形成相互尊重、信任、理解、合作的新型師生關系。教師要發(fā)揚教學**，尊重學生人格，正視學生差異，對學生充滿信任和理解，鼓勵和支持學生積極參與，對學生的不同看法不主觀否定，而是耐心地聽取，積極地引導。例如附二中的楊老師在英語教學中就能經(jīng)常征求學生的意見，了解學生的想法和需要，從而不斷改進自己的教學方法以便適應學生。
給學生活動和時間和空間，讓學生積極主動參與到教學過程之中。如：討論、辯論、演講、編報、freetalk等活動都可以為學生提供較大的活動空間。
2．激發(fā)學生思考，引導積極學習
巧設激趣情境，激發(fā)學生興趣。師大第二附屬中學的老師們在這個環(huán)節(jié)非常重視激發(fā)學生的學習興趣不僅設計出各種各樣的課堂導入，如：情景導入、背景導入、設疑導入、直觀導入等方式來激發(fā)學生的學習欲望；還通過設計各種語言情景，激發(fā)學生的學習主動性，同時還要根據(jù)教材的內(nèi)容，教學的需要，充分運用掛圖、實物、錄音、錄像、投影、多媒體等輔助教學手段，使英語教學更形象直觀、生動活潑，從而使學生有效地學習。在與實習班級學生的交流過程中將近有90％以上的同學認為這樣的情景教學對提高她們的英語學習興趣有很大的幫助，并使他們真正的運用了語言。
引發(fā)認知沖突，啟發(fā)學生思維。認知沖突是有效激發(fā)學生參與教學的基本途徑。在英語教學中，要讓學生產(chǎn)生學習的需要，成為學習主體，關鍵在于教師要相機設疑，鼓勵學生質(zhì)疑問難，提問和探究，勇于實踐，引導學生積極主動地參與語言實踐活動中。激活思維，是個全方位的任務。首先，在教師指導下預習，教師先對學生提出具體要求，如：①使用詞典查生詞，要求學生拼讀、拼寫和用英語釋義；②預讀課文2—3遍：教師簡要介紹新課文的概況和語言要點，使學生有目的的帶著興趣和任務去預習新課，并鼓勵學生預習后提問，以培養(yǎng)學生的自學能力。其次，在授課中，教師要把教材中的課文作為提供的語境，利用各種教學手段，如實物、圖片、錄音、多媒體等視聽手段，創(chuàng)設情景，盡量使課堂教學情景化、交際化。
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇7一、實習單位簡介
中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內(nèi)，中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國最大的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。中國農(nóng)業(yè)銀行寧?？h支行城關分理處是寧?？h支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務。
二、實習過程
此次實習的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：
（一）了解實習單位基本情況和機構(gòu)設置、人員配備等。
（二）學習銀行的基本業(yè)務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等；
銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業(yè)務，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。（三）了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。
區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。（四）總結(jié)實習經(jīng)過，并完成實習手冊、實習報告。
三、實習內(nèi)容
在正式學習銀行業(yè)務前，我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務相當?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎？后來慢慢才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
經(jīng)過一個星期的苦練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業(yè)務。該分理處的儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務等。對于每一筆業(yè)務，我都學習了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業(yè)務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。
在銀行實習，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。
經(jīng)過一段時間的學習并背記儲蓄業(yè)務的交易代碼和操作流程后，我開始學習銀行的會計業(yè)務，即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務）主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。城關分理處的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對賬后）。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。
農(nóng)業(yè)類實習報告 篇8前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的土建類專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在土木工程專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。我所實習的單位是廣州市政集團旗下的瀝青分公司，主要做市政工程和橋梁這一塊工程，而我在大學期間接觸的課程多偏向房建，剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習土木工程類專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，將來能在市政這一行業(yè)有立足之地。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，另外雖然說專業(yè)并不是完全對口，但也有許多相同之處，我相信只要自己努力去學，這些障礙都是可以克服的。因此，我作為一名土木工程類專業(yè)的學生，從實習開始，搭上了市政工程這班車。
經(jīng)過了大學四年土木專業(yè)的理論進修，使我們土木專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的①為了將自己所學土木類專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過土木工程的專業(yè)實習，深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過土建崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解相關崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
④同時實習也是一個雙向選擇的過程，通過實習對市政瀝青有一個深入的了解，同時公司也會考察我個人是否適合該崗位，這樣對于個人和公司來說都有好處。
1.2實習任務要求
①在市政瀝青公司實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從項目經(jīng)理和前輩們的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并寫實習日記記錄和總結(jié)每一天在項目上發(fā)生的事以及自己所做的事及感悟等。④每天固定到工地現(xiàn)場觀察，對照圖紙，遇到問題及時請教前輩或工地師傅。
2.1實習單位簡介
廣州市市政集團有限公司瀝青工程分公司是具有40多年生產(chǎn)施工經(jīng)驗的國有企業(yè)，主要承擔土建、路橋及瀝青路面的施工。本公司擁有豐富的生產(chǎn)施工經(jīng)驗、雄厚的技術力量及先進的生產(chǎn)、施工機械設備，各類專業(yè)技術人員70多人，其中高中級職稱人員20多人。年施工生產(chǎn)能力8億元以上。公司具有40多年的施工經(jīng)驗，秉承“務實、創(chuàng)新、團隊、奮進”的企業(yè)精神，遵循“高效集約、誠信服務、建造精品、奉獻社會”的經(jīng)營宗旨，依靠科學管理和技術進步，鑄造企業(yè)品牌。公司在多年的發(fā)展中，積累了豐富的技術資源和良好的聲譽，近年承建和參建了多項省、市重點工程，并獲得省市優(yōu)良樣板工程。多年來，公司一直堅持重管理、重質(zhì)量、重合同、重信譽，依法經(jīng)營，信守合同，贏得了各方面的信任與贊譽，連續(xù)多年被廣州市工商主管部門呢評為“重合同、守信用”單位。本公司倡導“以人為本”的理念，制定了系統(tǒng)的、與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相融合的人力資源管理制度和激勵措施，從待遇、培訓、考核、晉升、管理等方面都作出了明確規(guī)定；在選人、用人方面，堅持“品行端正、事業(yè)心強、忠誠勤奮、真才實干”的標準。公司成立了由政治素質(zhì)好、業(yè)務水平高的專業(yè)技術干部擔任指導老師的“師傅帶徒”工作機制，采取理論與實踐相結(jié)合的方式，使大學畢業(yè)生一走上工作崗位就受到良好的崗位培訓和鍛煉。
2.2實習項目簡介（工程概況）
我司承建的地鐵九號線沿線城市道路交通優(yōu)化工程施工總承包（標段4）位于廣州市花都區(qū)，項目主要包含龍珠路人行隧道工程，荔枝基路人行隧道及田美東路車行隧道三個部分，主要施工內(nèi)容為各隧道土建和各隧道相應管線遷改（業(yè)主專業(yè)分包），工程總造價1.012億元，其中隧道土建工程8012.577萬元，管線遷20xx.43萬元。
龍珠路人行隧道位于龍珠路與公益大道交叉路口下，通道布置為“工”字型，通道總長約207.8m，造價1604.29萬元（其中隧道土建913.47萬元，管線遷改690.82萬元）。
荔枝基路人行隧道位于迎賓大道與荔枝基路交叉路口下，隧道布置為“工”字形，通道總長約268m，造價2996.39（其中隧道土建2288.77萬元，管線遷改707.62萬元）。
田美東路車行隧道為雙向四車道，位于迎賓大道與規(guī)劃田美東路交叉口，沿規(guī)劃田美東路呈東西走向，隧道全長600m，包括：266.6m西敞開段（非本項目施工內(nèi)容）+127.6m暗埋段（本項目施工內(nèi)容）+205.8m東敞開段（非本項目施工內(nèi)容），127.6m暗埋段造價5520.32萬元（其中隧道土建4810.33萬元，管線遷改709.99萬元）。
2.3施工進度
項目合同工期18個月，因3個隧道均與地鐵九號線存在交叉，為保證地鐵盾構(gòu)順利通過，業(yè)主向我單位提出了三個節(jié)點工期。為趕工期，我司在接到中標通知后兩天（20xx年6月28日）組織人員進場，進場至今主要施工進度如下：
完成龍珠路人行隧道西側(cè)交通疏解，西側(cè)管線遷改工程，與地鐵交叉段地基攪拌樁加固及隧道主體施工，東側(cè)部分管線遷改，完成產(chǎn)值約1000萬，其中隧道土建650萬，管線遷改350萬。
第五篇：農(nóng)業(yè)類科技項目
一、項目申報受理單位：供銷合作總社、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦
項目名稱：農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目、土地治理項
支持范圍：種植、養(yǎng)殖基地和設施農(nóng)業(yè)項目;棉花、果蔬、茶葉、食用菌、花卉、蠶桑、畜禽等農(nóng)產(chǎn)品加工項目;儲藏保鮮、產(chǎn)地批發(fā)市場等流通設施項目。
資金補助數(shù)額：80-160萬元
申請申報時間：3月
二、項目申報受理單位：科技廳、科委
項目名稱：農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化
支持范圍：現(xiàn)代種業(yè)、食品加工、飼料、生物農(nóng)藥、農(nóng)業(yè)機械裝備、生物質(zhì)利用與生物能源、林產(chǎn)加工、鄉(xiāng)村環(huán)保、鄉(xiāng)村物流等涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)的重大技術成果轉(zhuǎn)化
資金補助數(shù)額：100-300萬元
申請申報時間：4月
三、項目申報受理單位：農(nóng)業(yè)部
項目名稱：農(nóng)產(chǎn)品促銷項目資金
支持范圍：主要用于組織農(nóng)產(chǎn)品海外市場促銷、開展國內(nèi)市場產(chǎn)銷對接、網(wǎng)絡促銷、市場開拓等方面
資金補助數(shù)額：10-80萬
申請申報時間：6月
項目名稱：扶持“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)項目
支持范圍：重點扶持蔬菜（包括食用菌和西甜瓜等種類）適當兼顧果、茶每個設施基地200畝以上（設施內(nèi)面積下同）每個露地基地1000畝以上
資金補助數(shù)額：5000元/畝不超過300萬
申請申報時間：7-8月
項目名稱：種子工程植保工程儲備項目
支持范圍：從事蔬菜集約化育苗3年以上、已有年培育蔬菜優(yōu)質(zhì)適齡壯苗500萬株以上能力近3年內(nèi)未出現(xiàn)假劣種苗問題
資金補助數(shù)額：中央資金500萬內(nèi)
申請申報時間：5-6月
四、項目申報受理單位：財政部
項目名稱：龍頭企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“一縣一特”產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點項目
支持范圍：農(nóng)業(yè)基礎設施、良種繁育、農(nóng)業(yè)污染物防治、廢棄物綜合利用和社會化服務體系等公益性項目建設以及新產(chǎn)品新技術推廣應用、農(nóng)產(chǎn)品精深加工等
資金補助數(shù)額：500-800萬
申請申報時間：10月
項目名稱：一般產(chǎn)業(yè)化項目扶持
支持范圍：農(nóng)產(chǎn)品、經(jīng)濟林及設施農(nóng)業(yè)種植、畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖等種植養(yǎng)殖基地農(nóng)產(chǎn)品加工儲藏保鮮、產(chǎn)地批發(fā)市場等流通設施
資金補助數(shù)額：50-150萬
申請申報時間：10月
五、項目申報受理單位：農(nóng)業(yè)部、財政部
項目名稱：農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地初加工補助項目
支持范圍：重點扶持農(nóng)戶和農(nóng)民專業(yè)合作社建設馬鈴薯貯藏窖、果蔬通風庫、冷藏庫和烘干房等產(chǎn)地初加工設施
資金補助數(shù)額：先建后補是具體情況
申請申報時間：9月
六、項目申報受理單位：供銷合作總社
項目名稱：新網(wǎng)工程
支持范圍：農(nóng)副產(chǎn)品及農(nóng)資配送中心、連鎖經(jīng)營網(wǎng)點、批發(fā)交易市場改造;農(nóng)副產(chǎn)品冷鏈物流系統(tǒng)改造;農(nóng)副產(chǎn)品及農(nóng)資市場信息收集與發(fā)布、農(nóng)化服務體系、質(zhì)量安全服務體系等公益性服務項目。
資金補助數(shù)額：200-400萬元
申請申報時間：4月
七、項目申報受理單位：國家扶貧辦
項目名稱：扶貧項目
支持范圍：帶動農(nóng)民增收性強的農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)
資金補助數(shù)額：500萬元
申請申報時間：不定
八、項目申報受理單位：農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室
項目名稱：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)試點申報立項
支持范圍：優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)糧食生產(chǎn)基地、名特優(yōu)新經(jīng)濟作物（或林果業(yè)）規(guī)模種植基地、糧食等農(nóng)產(chǎn)品精深加工和冷鏈物流、生態(tài)觀光休閑農(nóng)業(yè)等各類功能區(qū)
資金補助數(shù)額：1000-2000萬
申請申報時間：5月
項目名稱：中型灌區(qū)節(jié)水配套改造項目
支持范圍：糧食主產(chǎn)區(qū)灌區(qū)位于或跨越農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)縣（市、區(qū)）灌溉面積為5～30萬畝
資金補助數(shù)額：單個項目的總費用不超過2000萬元
申請申報時間：8月
九、項目申報受理單位：各省發(fā)改委、商務廳
項目名稱：冷鏈物流和現(xiàn)代物流項目
支持范圍：倉儲設施、運輸工具
資金補助數(shù)額：100萬
申請申報時間：7月
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