第一篇：桂林旅游高等?？茖W校2011年(第十屆)5.25心理健康教育活動月總結(jié)_201106231649（小編推薦）

桂林旅游高等?？茖W校第十屆5.25心理健康教育活動月總結(jié)

為進一步落實《中共中央、國務院關(guān)于加強和改進大學生思想政治教育的意見》、深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》，結(jié)合自治區(qū)關(guān)于開展2011年廣西大學生心理健康教育活動月的要求，開展我校第十屆的心理健康教育活動月，工作一方面積極發(fā)揚以往一些好的做法經(jīng)驗，另一方面深入結(jié)合我校實際和學生需要，探索創(chuàng)新新的教育形式和活動，力求使心理健康教育活動月深入學生生活、貼近學生需求、走進學生內(nèi)心、成為同學們最喜歡的校園文化生活之一。

一、陽光心理主題班會大賽

進一步推廣優(yōu)秀心理主題班會，指導學生開展形式多樣的班會活動，提升輔導員班主任工作水平，加強輔導員班主任隊伍建設。2011年5月12日，我校進行首屆陽光心理主題班會決賽暨進行我校5.25心理教育活動月啟動儀式。陽光心理主題班會決賽暨心理健康教育活動月啟動儀式，拉開了本屆5.25活動月的序幕，本次以心理活動月活動主題“樹立陽光心態(tài)，體驗快樂生活”為指導，結(jié)合我校班級情況，圍繞“悅納自我，欣賞他人，團結(jié)合作，互助成長”主題展開班會，我校2009級，2010級全部班級參加了比賽，經(jīng)過初賽、復賽，最終20各班級竟如決賽。心理主題班會提升心理健康意識，增進交流，增強班級凝聚力，豐富校園文化，潛移默化加強大學生思想教育成為了本次陽光心理主題班會決賽的主旋律，成為我校09級、10級各班級展示班風、班貌的大舞臺。

二、心理劇本大賽

為響應自治區(qū)2011年廣西大學生心理健康教育活動月 “八桂學子，演繹心情”——廣西高校校園心理情景劇劇本原創(chuàng)大賽的通知，豐富我校校園文化、引導學生用全新的角度解讀生活和培養(yǎng)處理內(nèi)心沖突的能力。我校開展“心理情景劇劇本征集評選大賽”，該項活動經(jīng)過各系部的大力配合共征集21篇參賽作品，經(jīng)過學工老師和心理咨詢中心老師們的辛勤批閱、審稿共有17篇作品獲得了獎勵，1篇作品經(jīng)過老師們和劇作者的辛勤努力，將代表學校參加自治區(qū)大賽。

三、5.25心理健康日宣傳活動

為宣傳、普及心理健康知識，全方位地加強我校大學生心理健康教育，為學生搭建提高心理素質(zhì)的平，以“關(guān)注陽光心靈，收獲幸福人生”為主題的心理健康教育服務活動于5月25日上午在三棟教學樓前小廣場舉行。活動得到了師生的熱烈響應?；顒蝇F(xiàn)場，同學們紛紛停下腳步了解心理健康相關(guān)知識，領(lǐng)取宣傳手冊，并在“認識自我，悅納自我，發(fā)展自我，樹立陽光心態(tài)，體驗快樂生活”的宣傳橫幅上展現(xiàn)自己的個性簽名，表示自己將以更加積極健康的心態(tài)關(guān)愛自己、快樂生活。

學生工作處處長親臨現(xiàn)場執(zhí)筆簽名并寫下心靈寄語，預祝本次活動越辦越精彩。為了讓學生心理得到放松和鍛煉，現(xiàn)場還專門開設了心理趣味知識競猜區(qū)。腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語的競猜，進一步推動了活動的熱鬧開展。溫馨的心靈寄語滿載著各位學生對自己以及朋友真誠的祝福和心愿。貼切的漫畫巧妙地將人際交往及緩解精神壓力等方面的心理健康知識展現(xiàn)給廣大師生。據(jù)了解，此次廣場心理服務活動只是大學生心理健康月系列活動之一，與上屆活動相比，此次活動范圍更廣，活動形式更加多樣。

四、心理沙龍活動

戀愛心理沙龍——“學習愛的藝術(shù)”，當日參與學生人數(shù)超過30人，沙龍通過各個活動包括暖身游戲“好鄰居”、游戲“征婚啟事”、、視頻觀賞《愛情面面觀》、戀愛價值觀澄清《姑娘與水手》、愛情觀測試：到底哪種類型的異性更適合你？有意識引導同學們形成一種正確的愛情觀；在分享的環(huán)節(jié)，集中討論解決同學們愛情方面的困惑，指導大家怎樣做才能收獲美好的愛情。在學生中獲得了好評。

五、與桂林培智學校攜手舉辦“傳遞快樂心連心”心理健康教育服務活動

6月10日下午，我校學生與桂林培智學校攜手舉辦“傳遞快樂心連心”心理健康教育服務活動，本次活動由學生工作部（處）大學生心理健康教育與咨詢中心主辦，由來自我校首屆陽光心理主題班會大賽中榮獲一等獎的2009商英2

班承辦，旨在關(guān)注特殊兒童的心理健康，架起心靈溝通的橋梁，體驗心靈的交流和碰撞，傳遞信心與快樂。同時，增加大學生社會責任感，學會關(guān)愛他人。

桂林晚報記者全程關(guān)注本次活動，培智學校校長程斌熱情洋溢致歡迎辭，雷云祥副處長介紹了本次心理健康服務活動的目的，我校學子為培智學校的小朋友帶來精彩的歌舞、心理情景劇、心理趣味游戲等表演，深受培智學校師生的歡迎。參加活動的一名學生說：“這一次的心靈服務將成為我大學中一次難忘的經(jīng)歷，讓我深深體驗到了關(guān)愛他人帶來幸福感?！贝舜位顒邮俏倚Ｐ睦斫】捣丈鐣闹匾獓L試，通過這次活動，我校與培智學校建立了友誼，并達成共建心理健康教育基地的合作意向。

五、舉辦第四屆桂林旅專心理趣味運動會

在風雨籃球場舉辦的桂林旅專第四屆校園心理運動會把本次525活動月拉入了高潮，本次參加活動的代表隊共14支，其中包括各系學生干部代表隊8支，社團干部代表隊，黨委宣傳部學生干部代表隊各一支校學生干部代表隊4支。同學們響應學工處號召積極參與，從游戲中感受快樂，分享感受。其本次運動會包含趣味運動項目。比如多人竟足，紙龍對決，口口相傳，天女散花，搭橋過河。大家在游戲中玩得不亦樂乎的同時也促進學生間交流，培養(yǎng)了我們的合作精神，提高我們的競爭意識。

活動現(xiàn)場

通過組織5.25大學生心理健康活動月安排的一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動中，讓我們在全校學生中營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍。在宣傳普及心理健康知識的同時，為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校大學生健康教育。

第二篇：桂林旅游高等?？茖W校學生會章程

桂林旅游高等專科學校學生會章程

第一章 總則

第一條 桂林旅專學生會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的全市高等學校學生會。

第二條 本會接受中國共產(chǎn)主義青年團的指導和幫助。

第三條 本會承認《中華全國學生會章程》，并作為團體會員參加中華全國學生會，同時作為團體會員參加桂林市青年聯(lián)合會。

第四條 本會的宗旨：貫徹黨的教育方針，全心全意服務于青年學生的全面發(fā)展，使之成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

第五條 本會的基本任務：

1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，大力弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大名族精神，深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的宣傳教育，引導青年學生樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

2、溝通廣大同學與黨和政府及學校的聯(lián)系，參與民主協(xié)商對話、民主管理和社會監(jiān)督，做黨、政府和學校與廣大同學聯(lián)系的橋梁紐帶。

3、引導和組織同學廣泛開展社會實踐活動，服務桂林現(xiàn)代化建設。

4、在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護廣大同學的具體利益，及時了解和反應廣大同學的愿望和要求，幫助同學解決實際困難，維護同學的合法權(quán)益。

5、大力開展校際交流，加強在桂林各民族同學團結(jié)和各地區(qū)同學的聯(lián)系，參加國際間學生和學生組織的交往，增進與各國青年學生的友誼，積極學習其它學生組織的精華，善于思考，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У膬?nèi)部資源。

第六條 本會在國家憲法、法律和法規(guī)所允許的范圍內(nèi)，獨立自主地開展工作。

第二章 學生會簡介

桂林旅游高等?？茖W校學生會是學生自己的群眾組織。凡正式注冊的中國籍學生，不分民族、性別、宗教信仰均可成為學生會會員。

第九條 桂林旅游高等?？茖W校學生會必須堅持接受的領(lǐng)導和團的指導幫助。必須堅持貫徹黨的教育方針，堅持為廣大同學在加快社會主義現(xiàn)代化進程的時間過程中健康成才服務的服務宗旨。依照法律、學校規(guī)章制度和學生會章程，通過“自我教育、自我管理、自我服務”履行自己的職能，開展各種健康有益的活動，優(yōu)化成長環(huán)境，使學生會真正成為同學學習社會主義民主的場所。

第十條 校學生會的最高權(quán)力機構(gòu)是全校學生代表大會，一般每年4月舉行一次，由校學生會召集。班級和系部選出敘述代表參加大會并有選舉權(quán)，參加常委競選的干部要經(jīng)過上一屆常委和校團委書記的面試。大會當天由學生代表投票和會后校領(lǐng)導的確認共同選出新一屆的常委人員。代表大會審議和決定學生會的工作：修改學生會工作章程：選舉學生會委員會。全校學生代表大會可成立常設工作機構(gòu)，亦可根據(jù)實際需要成立監(jiān)察機構(gòu)。學生會可聘任秘書長協(xié)助工作。

第三章 組織和職權(quán)

第十一條 本會的組織原則是民主集中制。

第十二條 本會的最高權(quán)力機構(gòu)是桂林旅游高等?？茖W校學生代表大會。

1、審議和通過學生的工作報告；

2、討論和決定本會的工作方針與任務；

3、修改本會的章程；

第四章學生會干部

第十三條 學生會的干部在工作，學習，生活中起到表率作用，嚴格履行本會規(guī)定的會員義務，并努力做到，同時享有相應的權(quán)利。

一 政治方向明確，積極擁護支持黨的路線，方針，政策。模范遵守學校的相關(guān)制度，全心全意為大家服務。

二服從學生代表大會和團委領(lǐng)導，執(zhí)行大會形成的決議，接受全校師生的監(jiān)督，主動配合其他組織的工作。

三 根據(jù)有關(guān)規(guī)定開展各項活動，對組織部門在工作方面的意見可直接向校團委反映。

四 學習成績優(yōu)異，工作能力強，有一定專長。工作熱情積極，任勞任怨，富有成效。

五 提高思想道德修養(yǎng)，行事處事應為廣大同學樹立好的榜樣。

六 嚴格遵守學生會的各項規(guī)章制度，愛護學生會的各種物品。

七 對于違反學生會的各項制度者，視情節(jié)輕重，給與內(nèi)部批評，警告及撤職處分。

八 如有學生會干部提前退出學生會，必須上交申請報告，說明理由。對擅自離職的學生會干部，學生會將在征求系部意見的基礎(chǔ)上，參照有關(guān)規(guī)定給予批評教育，內(nèi)部通報批評，取消其評優(yōu)資格，撤職等不同程度的處分。

第十四條 常務委員會應結(jié)合實際情況設立相關(guān)部門，以展開具體工作。

第五章 附則

第十五條 各系學生會可按照學生會設立相應的機構(gòu)。

第十六條 本章程由學生會代表大會討論。功過和修改。

第五章例會制度

例會是學生會工作組織和自我管理的一項重要內(nèi)容。通過會議可以及時的制定安排和總結(jié)工作，并及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達學校學院的工作安排和有關(guān)通知精神。

例會或者會議參加者必須履行好的職責：

（一）至少提前五分鐘到會，不遲到、不早退、不曠會。

（二）請假必須得到批準，不得由他人代請。

（三）按會議通知內(nèi)容的要求，積極準備，會上踴躍發(fā)言，縮短會議時間，提高會議效率。

（四）出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

（五）各部門召開本部會議時必須有主席團成員在場。

第三篇：桂林旅游高等?？茖W校旅游與休閑管理系實習規(guī)則

桂林旅游高等專科學校旅游與休閑管理系

實習管理條例

為加強實習實訓期間學生管理工作，確保學生圓滿完成實習教學任務，特制定《旅游與休閑管理系學生實習管理條例》。細則如下：

一、嚴格遵守《桂林旅游高等?？茖W校學生手冊》相關(guān)管理規(guī)定及實習單位各項規(guī)章制度，實習期間服從實習單位管理，接受正常的工作安排。實習結(jié)束前，由實習單位考核填寫實習鑒定表（一式兩份，見附件１）。

二、端正實習態(tài)度，踏實認真工作，勤于學習總結(jié)。每位同學至少撰寫25篇以上實習周記，并提交一篇實習報告（3000~5000字；紙質(zhì)打印稿和電子稿各一份）。

注：實習鑒定表、實習周記印制在《實習記事本》上?！秾嵙曈浭卤尽氛堄诜敌：蟮谌芘c實習報告打印稿一起上交，實習報告格式模板見系部網(wǎng)站的實習就業(yè)窗口，實習報告電子稿同時發(fā)送到實習實訓教研室的郵箱（glshixi@glit.cn）。

三、由學校統(tǒng)一安排實習的同學，在企業(yè)簽字確認實習協(xié)議后，未經(jīng)實訓教研室、實習單位許可并報系部主管教學領(lǐng)導審批同意，必須嚴格履行實習協(xié)議。對無故不履行實習協(xié)議的同學，按擅自離崗處理，且不再接受自主實習申請。

四、實習期間未經(jīng)用人單位人事部及系部雙方允許，不得擅自離開實習崗位。因特殊原因（如身體疾病等）需要請假或提前離職者，必須首先向系部提出提前中止實習申請并獲批準，方可在企業(yè)辦理相關(guān)手續(xù)；如申請中止時間達到6周以上(含6周)，根據(jù)學校學籍管理規(guī)定按休學處理。學生須出具有效證明，經(jīng)實習單位、系部主管教學領(lǐng)導及教務處批準并辦理正式手續(xù)后方可離開實習崗位。未按上述規(guī)定履行申請程序，不再接受自主實習申請。

五、自主實習學生自行先與企業(yè)簽訂《實習生安排協(xié)議》，同時向系部提供“自主實習接收證明”（請至旅游與休閑管理系網(wǎng)站下載打印，并完整填寫），否則視為未正常履行實習程序，系部將不認可其實習經(jīng)歷。

六、自主實習學生須留下有效聯(lián)系方式，與輔導員保持聯(lián)系，每月至少一次匯報實習情況；如實習單位或聯(lián)系方式變更，應及時告知輔導員，系部將不定期抽查同學的在崗情況。系部認可的自主實習單位應為四星級以上酒店、4A級以上景區(qū)、國家認證的旅行社或縣級以上旅游行政管理部門，自主實習時間不得少于20周。

七、自主實習的同學，須嚴格遵守以下規(guī)定：

1、按照系部規(guī)定準時上交《實習生安排協(xié)議》和企業(yè)接收函。

2、自主實習期間，應堅持在崗工作，系部抽查不得有三次以上（含三次）無故不在崗記錄。

3、實習結(jié)束后，企業(yè)出具的實習鑒定應與其向提交系部的自主實習接收單位及《實習生安排協(xié)議》簽發(fā)單位一致。

八、對違反本管理規(guī)定的實習生，實習成績將記為“不及格”；嚴重違規(guī)者將視情節(jié)給予相應校紀處分，一年內(nèi)不得參加評優(yōu)(含獎學金)，不得擔任各級學生干部。

桂林旅游高等?？茖W校旅游與休閑管理系

附件１、實習鑒定表

二OO九年十二月修訂

第四篇：心理健康教育活動月總結(jié)

心理健康教育活動月總結(jié)

小學心理健康教育是幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。

為了提高小學生心理素質(zhì)，我校開展了豐富的心理健康教育活動，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強了心理健康教育的效果。現(xiàn)將我校近期心理健康教育開展情況總結(jié)如下：

1、以“真誠交往，和諧相處”為主題，開展活動，提高全體學生的心理素質(zhì)，引導學生發(fā)現(xiàn)和感受身邊的幸福，懂得回應幸福，使學生珍惜所擁有的幸福，學會熱愛生活，提升學生感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力。通過本次主題活動讓學生能與家人、同學、朋友分享個人成長的快樂點滴，與人和睦相處，進而促進學生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級、和諧校園、和諧家庭。

2、心理知識講座。開展心理知識講座，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理健康教育并非只是個別學生教育的需要，心理健康教育是面向全體學生的重要課題，因為心理健康是全員性的問題，是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學習成績好，這些“好”學生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。如，一些“好”學生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進行打擊、報復，甚至走上犯罪道路?？梢姡睦斫】到逃龖蔀槲覀儗W校教育的重要任防止心理健康教育學科化的傾向。

3、個別咨詢與輔導。進行全校性的心理知識講座各班班主任根據(jù)實際情況對學生進行個別輔導。對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾。校心理咨詢室老師通過面談方式解決學生的實際心理困惑，努力幫助學生營造健康的人生；

4、心理教育的學科滲透。開展的心理健康教育也并不是孤立地進行，而是與其他學科的教學滲透起來，全方位地對學生進行心理健康教育。如在語文學科中進行心理教育，在思品課中進行心理教育的滲透等，讓學生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

5、學校充分利用校園廣播站，為心理健康月活動進行宣傳，對學生進行“真誠交往，和諧相處”和“尊重生命、珍愛生命”教育；各班出一期心理健康教育主題“真誠交往，和諧相處”、“尊重生命、珍愛生命”的黑板報；組織學生進行心理健康教育手抄報制作；

6、各班利用班隊課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設一堂心理班會課。推薦學生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂；尊重生命、珍愛生命的文章，并讓學生寫心得體會。開展生命教育著重培養(yǎng)學生認識自身生長發(fā)育的特點，樹立正確的生命意識；認識自然界，初步掌握一些在各種災害條件下的自我防護的基本知識與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習慣。

7、充分利用班團隊活動、節(jié)日、紀念日活動、儀式教育、學生社團活動、社會實踐活動等多種載體，開展生命教育活動，讓學生感悟生命的價值?？傊谛睦斫】到逃顒又?，我校師生對心理健康教育意識增強了，同學們的心理健康素質(zhì)提高了。教育教學質(zhì)量提高了。效果明顯，成績突出，我校將繼續(xù)努力，把我校的心理健康教育深入持久開展下去，讓學生在健康道路上茁壯的成長。

第五篇：xx 中學心理健康教育活動月總結(jié)

邕寧區(qū)xx中學開展第六個心理健康教育活動月總結(jié)

根據(jù)南寧市教科所、南寧市未成年人心理健康輔導中心《關(guān)于開展南寧市中小學第六個心理健康教育活動月的通知》精神，進一步貫徹落實教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》精神，全面提高我校師生的心理健康素質(zhì)，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進向上人格的健全發(fā)展。我校于今年10月份組織開展第六個心理健康教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：

1.10月8-21日我校充分發(fā)揮學生表演的積極性，各班利用班會課組織開展校園心理劇比賽等的活動，通過評比選出優(yōu)秀的作品《轉(zhuǎn)變，在愛溢滿的時刻》參加城區(qū)教育局舉辦的校園心理劇比賽。廣大學生通過演出、觀看校園心理劇獲得健康成長。

2.開展專題講座。10月16日邀請南寧市教科所耿春華老師到我校對教師開展心理健康知識講座，引導教師善待自己，學會情緒的自我調(diào)適，不斷修正自己的認知觀念，提高自己的角色轉(zhuǎn)換能力，以積極的心態(tài)對待學生、對待成績、對待家庭，為廣大教師營造良好的工作氛圍。通過這次講座教師們對教師心理健康有了更深的理解。

3.10月8-31日學校利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、班會等陣地大力開展宣傳心理健康知識宣傳，讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學會消除心理困惑的方法，并且讓學生學會學習，學會做人，學會合作，學會做事，學會面對困難和挫折，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。

4.10月22-30日學校政教處根據(jù)學生的年齡特點，搜集合適的心理及法制教育的影片分年級組織學生觀看。為了便于學生理解電影內(nèi)容，真正起到教育目的，心理輔導老師對影片內(nèi)容進行點評，并組織學生進行討論，使學生了解更多心理健康常識。

5.10月25日邀請南寧市交警三大隊民警到我校進行道路交通安全及心理教育，同學們更加樹立交通安全意識，遵守交通規(guī)則。

通過開展這次活動，提高我校師生的心理健康素質(zhì)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進向上人格的健全發(fā)展。

邕寧區(qū)xx中學

2012年10月31日