第一篇：京佳公務(wù)員考試培訓(xùn)學(xué)院

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5月8日YY課

中國(guó)·京佳·內(nèi)部資料

數(shù)量關(guān)系講義

主講：黨亞明

京佳教育集團(tuán)公考研究院 編寫

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一個(gè)人學(xué)習(xí)的力量與成功的速度成正比！——京佳格言

第二篇：事業(yè)單位考試-京佳培訓(xùn)感悟

事業(yè)單位考試-誰說我是NO.2京佳教育培訓(xùn)項(xiàng)目：公務(wù)員、政法干警、招警、選調(diào)生、法院、檢察院、公選、競(jìng)爭(zhēng)上崗、遴選、軍轉(zhuǎn)干、招教、事業(yè)單位、大學(xué)生村干部、三支一扶、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升、農(nóng)信社、銀行、煙草系統(tǒng)等。

當(dāng)我查到自己的筆試成績(jī)時(shí)，心理有股說不出來的滋味。第二名，也許在別人看來這是一個(gè)很好的結(jié)果了，但對(duì)我而言卻是十分尷尬。父母朋友知道我的筆試名次后，諱莫如深的笑了“哦，又是第二名”，是的，“又是”，也許第二在別人那里是個(gè)值得歡天喜地的成績(jī)，但于我而言又是一片烏云罷了。

看到這里也許會(huì)有人羨慕我拿了第二名，畢竟事業(yè)單位考試這么激烈，能拿第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了，但要是你的人生總是充斥著“第二”，或許就是另一種想法。

從小到大，在任何大型考試中，我似乎和“第二”特別有緣：且不說我小學(xué)考試每次都排班級(jí)第二名，最讓人慪氣的是那個(gè)第一名與我同窗了五年·····我倆簡(jiǎn)直是“既生瑜何生亮”的現(xiàn)代版;上了初中，本以為就此避開陰霾，沒想到遇到個(gè)更厲害的，有時(shí)候甚至把我打壓的連第二名都不是······即使追溯到最近的，保研名額只要年級(jí)第一，我第二;找工作時(shí)只要第一名，我第二·····大四那年參加國(guó)考，只要第一名，我第二······窩這短短二十幾年的人生就符合一個(gè)漢字：井。橫豎都是二了······

成績(jī)出來后，我把自己關(guān)在屋子里思考了一天。我總想知道我的人生到底是哪里出了問題，為什么總是離成功差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我跟第一名真的是差很多嗎?這并不是深刻的哲學(xué)問題，卻也足以讓我頭痛不已。后來還是老爸來做我的思想工作，不管自己的孩子究竟怎樣，在愛他的父母眼里，一定是最優(yōu)秀的。我爸爸也不例外。老爸說我其實(shí)已經(jīng)做得很好了，我于是反問他“既然我很好，那為什么我每次都是第二名呢?”爸爸明顯被這個(gè)問題問倒了，我想他這么多年估計(jì)也很納悶“為什么我這么優(yōu)秀的兒子總是第二呢”。

不過他尷尬的顧左右而言他：“你跟第一名的筆試成績(jī)只差零點(diǎn)八分，非常微小的差距，不是還有面試嗎?逆轉(zhuǎn)的可能性很大。我給你報(bào)了個(gè)面試班，你去好好學(xué)學(xué)，試試看?”一聽輔導(dǎo)班，我就打心里很排斥：“我不想去，去了浪費(fèi)錢，反正我的人生就是墨菲定律?！薄笆裁匆馑?”老爸一頭霧水，“就是越怕什么越來什么，我越不想得第二名，就越得第二名?！薄邦~，哪那么多歪理，反正我已經(jīng)給你報(bào)班了，決勝翻盤班次，一萬多塊錢呢。你要不去這錢就浪費(fèi)了?！睍灒乙宦犨@么多人民幣，頭都大了，“這么貴?。∥疫@要真考不上那錢不打水漂了?”“木事，你考不上到時(shí)候人家退錢~~~~放心的去吧，考上最好，考不上就當(dāng)出去旅游了，有老爹撐著呢?！?/p>

這就是我來京佳的初衷，驅(qū)使我的不是那個(gè)職位，而是人民幣~~~~老師在對(duì)每個(gè)考生摸底的時(shí)候，得知我的成績(jī)后都說小伙子有前途啊，分差很小啊，翻盤機(jī)會(huì)很大啊，說實(shí)話有時(shí)候我確實(shí)會(huì)心花怒放，但一想到懸在我頭頂?shù)摹暗诙?/p>

魔咒，立刻就泄氣了。

但在學(xué)習(xí)上，我還是不甘人后，這不僅僅是因?yàn)槲医涣隋X，而是對(duì)待學(xué)習(xí)我一直是不敢懈怠，在面試班，無論是理論課還是實(shí)戰(zhàn)課，我表現(xiàn)的都十分積極，在很有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活中，我似乎已經(jīng)慢慢淡忘了還有面試這回事，但是隨著面試時(shí)間的越來越近，我的內(nèi)心又開始焦灼不安，甚至是恐懼。我發(fā)現(xiàn)，在這一周的學(xué)習(xí)中，我想得第一的欲望越來越強(qiáng)烈，但這種強(qiáng)烈的欲望與內(nèi)心的不安交雜在一起，讓我變得患得患失，這種患得患失終于導(dǎo)致我在一次實(shí)戰(zhàn)中表現(xiàn)極其糟糕，當(dāng)老師找我談話的時(shí)候，我不得不將內(nèi)心的憂慮傾訴而出。

當(dāng)我說完自己的故事后，還自嘲的來了句：“老師，你絕不覺得我的人生很可笑，我有時(shí)候就覺得很搞笑。”沒想到，老師很認(rèn)真的說：“我并不覺得這故事很可笑，我覺得是你人為的放大了這些因素，自己將自己困在了這樣一個(gè)怪圈，總覺得自己就應(yīng)該是第二。沒有人生下來就該是第一，第二變?yōu)榈谝徊皇菦]有機(jī)會(huì)，只是看你能不能抓住。”我一臉困惑的看著老師，“比如你這次只是比第一名少了零點(diǎn)八分，但在面試中，分差可以從幾分到十幾分不等，你可以這樣想想，也許那個(gè)第一名此刻正在為你而焦慮，他說不定就在擔(dān)心會(huì)被你逆轉(zhuǎn)呢?在老師的眼里，你具有第一名的潛質(zhì)，在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眼里，你威脅著他的第一，所以，你并不是理所當(dāng)然的第二，你有第一名的潛質(zhì)，但是如果你不去嘗試的話，可能你前面的人把你甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而你后面的人也趕上你，當(dāng)你還原地踏步的時(shí)候，你可能連第二都不是嘍?！崩蠋煹脑捊獬宋叶嗳盏囊蓱]和困擾，想到第一名此刻還擔(dān)心著我威脅他的名次，人可能現(xiàn)在比我學(xué)習(xí)的更辛苦，我有什么理由杞人憂天呢?這么多年，是我自己把“第二”由偶然變成了必然，是我自己認(rèn)為第二是應(yīng)得的，不再敢去奢望第一名······想到這里，我會(huì)心的一笑，我想我知道自己該怎么做了。

面試那天，跟第一名打了個(gè)照面，心里很平靜，一直以來我都把第一名當(dāng)做是我人生的障礙，其實(shí)真正阻礙的前進(jìn)的只是我的心魔罷了，當(dāng)你什么都不去做，失敗才是理所當(dāng)然，只要你做了一點(diǎn)點(diǎn)，那么故事肯定會(huì)有波瀾，即使再小，那也是人生中極為燦爛的。

至于，后來我有沒有逆襲成功······這是一個(gè)秘密，但是我確實(shí)擺脫了“千年老二”的陰影，能夠不為心所累的或者，追求自己想要的東西，而不是拿一些“怪力亂神”來做借口，我想這才是最重要的人生態(tài)度。

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第三篇：選調(diào)生考試政策問題京佳解答

選調(diào)生考試政策問題解答-京佳

2013年河南省選調(diào)生招錄即將開始。對(duì)于很多應(yīng)屆畢業(yè)生而言，可能對(duì)選調(diào)生的一些基本概念還沒有理解清楚。京佳教育河南分站就整理到的一些考生比較頻繁的政策問題為大家做準(zhǔn)確的解答。同時(shí)，歡迎您加入京佳河南選調(diào)生交流群：2 8 7 8 4 7 4 58

1、選調(diào)生的提拔形式

選調(diào)生的提拔一般采取借調(diào)方式，借調(diào)滿一年可轉(zhuǎn)入借調(diào)單位，有公務(wù)員崗位編制的不通過公開公務(wù)員考試直接提拔，借調(diào)單位可以是省級(jí)機(jī)關(guān)或該生所在市級(jí)組織部人事范圍內(nèi)。

2.為什么要招錄選調(diào)生

二十多年來的實(shí)踐證明，改革開放、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)，需要有大批德才兼?zhèn)?，既有文化知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕干部。把優(yōu)秀年輕大學(xué)畢業(yè)生分配到基層工作，是加快選拔優(yōu)秀年輕干部步伐，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要戰(zhàn)略舉措，是遵循年輕干部成長(zhǎng)規(guī)律、加速領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的有效途徑。

3.哪些人可以報(bào)考選調(diào)生

根據(jù)中組部有關(guān)政策規(guī)定，主要是全日制普通高校大學(xué)本科以上學(xué)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。根據(jù)中央有關(guān)政策，近年來，參加基層服務(wù)項(xiàng)目、符合選調(diào)生條件的往屆高校畢業(yè)生(像大學(xué)生村官、“三支一扶”人員等)也可以報(bào)考。

4.哪些高校畢業(yè)生比較適合報(bào)考選調(diào)生

實(shí)踐證明，并不是所有的高校畢業(yè)生都適合報(bào)考選調(diào)生。綜合各方面意見，以下人員比較適合：熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛人民，具備從事機(jī)關(guān)工作的基本素質(zhì)和黨政領(lǐng)導(dǎo)人才的潛質(zhì)，適應(yīng)基層艱苦環(huán)境，在校期間綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，群眾威信較高的高校畢業(yè)生。

6.報(bào)考選調(diào)生有無戶口和生源地限制

一般來說招考不限戶籍(須有中華人民共和國(guó)國(guó)籍)，不限生源地。

7.對(duì)研究生實(shí)行什么政策

在考錄計(jì)劃上，實(shí)行計(jì)劃單列。在分配上，博士研究生安排到市直部門掛職鍛煉;碩士研究生到縣市區(qū)工作。

8.選調(diào)生到基層后還有到上級(jí)機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì)嗎

如按照山東省的政策規(guī)定，選調(diào)生在基層工作滿2年后，可以通過公開考試等方式，充實(shí)縣級(jí)以上機(jī)關(guān)單位。

京佳教育培訓(xùn)項(xiàng)目：公務(wù)員、政法干警、招警、選調(diào)生、法院、檢察院、公選、競(jìng)爭(zhēng)上崗、遴選、軍轉(zhuǎn)干、招教、事業(yè)單位、大學(xué)生村干部、三支一扶、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升、農(nóng)信社、銀行、煙草系統(tǒng)等。

京佳教育是全國(guó)第一家不含其他業(yè)務(wù)而專業(yè)從事公職人員錄用考試培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，從成立初期就始終以學(xué)者的姿態(tài)深入公考制度本身，以市場(chǎng)為契機(jī)，以應(yīng)試為導(dǎo)向，把握規(guī)律，研究策略，逐步匯集了公務(wù)員考試每個(gè)科目、每個(gè)環(huán)節(jié)上的高水平師資，擁有了完備的教研團(tuán)隊(duì)和師資培養(yǎng)、使用體系，在科研和教學(xué)一線，不但推出一百多位全國(guó)頂級(jí)名師，且開創(chuàng)了后來被同行普遍采用的應(yīng)試核心理論、課程體系、教學(xué)方式，并始終保持領(lǐng)先。京佳教研團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)的“行測(cè)模塊教學(xué)法”、“申論讀寫全能教學(xué)法”、申論破題“十六字口訣”、閱讀“表格整理法”、寫作“終極對(duì)照分層法”、“面試實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)法”、“面試完美過關(guān)密授訓(xùn)練法”等成果不少成果被同業(yè)廣泛借鑒和采用，成為行業(yè)典范。

第四篇：選調(diào)生工作環(huán)境-京佳

選調(diào)生工作環(huán)境-京佳講解

京佳教育培訓(xùn)項(xiàng)目：公務(wù)員、政法干警、招警、選調(diào)生、法院、檢察院、公選、競(jìng)爭(zhēng)上崗、遴選、軍轉(zhuǎn)干、招教、事業(yè)單位、大學(xué)生村干部、三支一扶、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升、農(nóng)信社、銀行、煙草系統(tǒng)等。

工作環(huán)境還可以，空調(diào)、電腦、辦公設(shè)備和城市差別不大，農(nóng)村環(huán)境比較好，有些地方可能窮一點(diǎn)，吃飯可能是個(gè)問題，一般來說吃住在鄉(xiāng)，想做選調(diào)生，要有充分的思想準(zhǔn)備，日子很難熬，鄉(xiāng)里工作時(shí)間觀念不強(qiáng)，無所謂星期天，有時(shí)也無所謂上班，有時(shí)很忙，有時(shí)一兩個(gè)月也沒什么事。寂寞，無聊、茫然都需忍受。農(nóng)村環(huán)境很復(fù)雜，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員素質(zhì)很低，到下面也許全鄉(xiāng)就你最忙，一般安排在黨政辦，領(lǐng)導(dǎo)比較重視，因?yàn)楦墒碌娜撕苌?。個(gè)人問題比較難協(xié)調(diào)。理想和現(xiàn)實(shí)有差別，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，選調(diào)生，這條路不容易，看個(gè)人選擇了。

不管怎么樣，如果想走這條路，其它的就不要想了，先考上再說，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，努力就是啦，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能順利通過考試，成為選調(diào)生家中的一員。

京佳教育是全國(guó)第一家不含其他業(yè)務(wù)而專業(yè)從事公職人員錄用考試培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，從成立初期就始終以學(xué)者的姿態(tài)深入公考制度本身，以市場(chǎng)為契機(jī)，以應(yīng)試為導(dǎo)向，把握規(guī)律，研究策略，逐步匯集了公務(wù)員考試每個(gè)科目、每個(gè)環(huán)節(jié)上的高水平師資，擁有了完備的教研團(tuán)隊(duì)和師資培養(yǎng)、使用體系，在科研和教學(xué)一線，不但推出一百多位全國(guó)頂級(jí)名師，且開創(chuàng)了后來被同行普遍采用的應(yīng)試核心理論、課程體系、教學(xué)方式，并始終保持領(lǐng)先。京佳教研團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)的“行測(cè)模塊教學(xué)法”、“申論讀寫全能教學(xué)法”、申論破題“十六字口訣”、閱讀“表格整理法”、寫作“終極對(duì)照分層法”、“面試實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)法”、“面試完美過關(guān)密授訓(xùn)練法”等成果不少成果被同業(yè)廣泛借鑒和采用，成為行業(yè)典范。

第五篇：2012江西省公務(wù)員考試面試培訓(xùn)班(一佳)

權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解?

這也是道理論題，還是象上面的路子，少說理論，多說例子說明。

(1)權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)(這樣的題目千萬不要辯證，直接開門見山)。權(quán)利失去監(jiān)督，必然會(huì)導(dǎo)致腐敗，已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)的共識(shí)，從我們國(guó)家的監(jiān)督體制就可以看出來了(接下來就可以說國(guó)家的監(jiān)督的種類)。對(duì)于權(quán)利的監(jiān)督，主要是以下幾個(gè)方面：①行政激光內(nèi)部的監(jiān)督——監(jiān)察局。②政黨監(jiān)督——紀(jì)律檢查委員會(huì)。③審判監(jiān)督和檢察監(jiān)督——法院檢查院。④立法監(jiān)督——人大。⑤社會(huì)監(jiān)督--人民和輿論都算這一類。

(2)(接著就講不監(jiān)督就腐敗的例子，用什么呢，我覺得用監(jiān)督別人的機(jī)關(guān)的腐敗來說，就是檢查院)。近幾個(gè)月來不斷傳出有中高級(jí)檢察官被紀(jì)檢部門和司法機(jī)關(guān)處理的消息，這些以查處貪官為己任的檢察官們?yōu)楹我矞S為貪官?重要原因之一就是權(quán)力缺乏有效監(jiān)督，產(chǎn)生更強(qiáng)的僥幸心理。在我國(guó)，職務(wù)犯罪屬于檢察院的自偵范圍，而檢察院還承擔(dān)對(duì)其他司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)。檢察院、檢察官握有很大的權(quán)力，它不僅僅是一個(gè)檢控刑事犯罪的機(jī)關(guān)，同時(shí)也是一個(gè)監(jiān)督司法機(jī)關(guān)、監(jiān)督其他機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)。如果權(quán)力變得越來越大，而相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制跟不上，這種權(quán)力會(huì)走向腐敗。雖然我國(guó)有憲法、刑法、人民檢察院組織法、檢察官法，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨內(nèi)監(jiān)督條例等分門別類的條文，但許多規(guī)范沒有辦法落實(shí)到具體案件、具體情況中去。所以……(回到題目就可以了)。