第一篇：帶著不舍的情懷,努力前行

帶著不舍的情感努力前行

-----2014年述職報(bào)告

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，2014已經(jīng)遠(yuǎn)去。回顧過去，我糾結(jié)過，彷徨過，但也成長著。這一年，雖很繁忙但也很充實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了本職工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、糾結(jié)常伴左右

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的垂愛，作為一個(gè)老教師的我接管了學(xué)校的教研室工作，協(xié)助管理學(xué)校教務(wù)工作。說句實(shí)在話，對這份心工作我心理準(zhǔn)備不足，也是硬著頭皮接下來的。當(dāng)時(shí)想，自己也算得上是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，雖然不是特想接這份工作，但還自信的認(rèn)為自己也能把教務(wù)上的活做下來。誰知上任伊始，我的自信就被打得落花流水，消失得無影無蹤。新工作對我的挑戰(zhàn)是一個(gè)接一個(gè)，工作內(nèi)容繁雜不說，要完成的任務(wù)讓人應(yīng)接不暇，有些工作還不知從何下手。有時(shí)候感覺工作太難做了，也太忙了，真的感到自己做不了，想放棄，所以就糾結(jié)一陣子，就自我埋怨：何苦自找困難、自找累、自討苦吃。于是，糾結(jié)、放棄的念頭時(shí)常在我心里縈繞。我也總是鼓勵(lì)著自己：先把這件事做好再說，再把那件事完成再告訴領(lǐng)導(dǎo)吧。就這樣，我糾結(jié)著堅(jiān)持著，而且本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真做著自己的本職工作。

開學(xué)初，新任領(lǐng)導(dǎo)班子就對學(xué)校的發(fā)展做了認(rèn)真的謀劃。而教學(xué)的改革與發(fā)展又是學(xué)校工作的重心所在。為了適應(yīng)課堂改革，一上任我就接到了按照課改要求調(diào)整全校課程表的任務(wù)。因?yàn)槲覜]有調(diào)課表的經(jīng)驗(yàn)，所以就用原來的老課程表按本學(xué)期課改思想進(jìn)行調(diào)整，花費(fèi)了近一天一夜的時(shí)間調(diào)好了，還自我感覺良好，可是新表運(yùn)行了一周就問題百出，首先是課程有撞車現(xiàn)象，多班授課的教師前倆班課程都到了第二輪，而后兩班的課還沒開始上。我的良好感覺被當(dāng)頭澆了一盆冷水，說實(shí)話工作時(shí)間上我還沒出現(xiàn)過像這樣的尷尬和失誤。于是我又開始調(diào)表，花了幾個(gè)晚上，每天都熬到深夜，課表終于調(diào)好了，我也累得不行。這時(shí)，我就意識到了，學(xué)校的教務(wù)工作并非如我原來所想完成單一份工作就好，他要求領(lǐng)導(dǎo)要站在高教師一層的角度去規(guī)劃學(xué)校的全局工作，此時(shí)，我開始糾結(jié)懷疑自己的能力了。

接下來，又一考驗(yàn)接踵而來，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，經(jīng)歷過之后才知道這也是一項(xiàng)不小的工程，因?yàn)槲覀儗W(xué)校不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目太多，就硬件設(shè)施來說距離要求相差甚遠(yuǎn)，但校長有這樣的雄心壯志，作為學(xué)校的一員，我當(dāng)然贊成并竭力配合。工作的壓力與難度就不用說了，接下來就是無休止的加班，有時(shí)候累得感覺就要爬不起來的樣子，但是想想一大堆工作在那里等著，不干又不行，這時(shí)只能告訴自己堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……，放棄的念頭又一次出現(xiàn)在我的腦海。但是，整個(gè)學(xué)校的教務(wù)工作不能因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)轫n校長是一個(gè)務(wù)實(shí)肯干的領(lǐng)導(dǎo)，有著自己理想與決心，作為對這所學(xué)校有深厚感情的老教師，我會(huì)義無反顧的支持他的工作；作為班子成員，我又必須帶頭工作，沒辦法我只能咬牙前進(jìn)，努力把本職工作干好干出色，于是我努力適應(yīng)，快速轉(zhuǎn)變角色，在付校長指導(dǎo)下盡量把工作做出成效。

二、成長常記心中

近幾年來，由于種種原因華龍區(qū)四中都沒有真正意義上的發(fā)展，要想在華龍教育上占領(lǐng)一席之地，難度可想而知。韓校長上任以來，制定了一系列的改革措施，學(xué)校的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)有了較大改觀。我這個(gè)半路出家的教研室主任也應(yīng)該快速跟上學(xué)校前進(jìn)的步伐，并能在教學(xué)上帶領(lǐng)全體老師融入到學(xué)校改革的大潮中海闊魚游。因此，雖然糾結(jié)常伴我左右，但我也絕沒有放棄我的任何工作。為了快速熟悉業(yè)務(wù)，我經(jīng)常向付校長請教，虛心向原來的教務(wù)干事學(xué)習(xí)，慢慢的，我業(yè)務(wù)上路了，知道了學(xué)校的教學(xué)工作要從何抓起了，有了初步的大局觀念，思想觀念跟著工作成長了。

在付校長的指導(dǎo)下，我和其他領(lǐng)導(dǎo)同事一起整理了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收材料，書香校園材料，迎接了區(qū)里的推門聽課及督導(dǎo)評估等檢查，雖然在工作上還存在許多不足，但我也切實(shí)感到自己在進(jìn)步、在成長，自己心里也時(shí)時(shí)要求自己快熟熟悉業(yè)務(wù)，快速成長。教研教學(xué)上，組織了糾錯(cuò)本檢查、作業(yè)指導(dǎo)、課改實(shí)驗(yàn)課觀摩、集體評課活動(dòng)、教研組課改探究及亮點(diǎn)講評活動(dòng)等一系列的全校范圍內(nèi)的活動(dòng)，有效地提高了教師教育教學(xué)水平。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，我認(rèn)為自己成長了許多，也學(xué)習(xí)了很多，徹底領(lǐng)會(huì)了教學(xué)相長真正含義。

三、夢想常揣心間

韓校長是個(gè)有夢想的領(lǐng)導(dǎo)，上任伊始就把“打造華龍名?！边@個(gè)夢想展示給了我校每一個(gè)師生。要想打造出一所好的學(xué)校，實(shí)在不是一件容易的事，學(xué)校要想發(fā)展就必須有一幫樂意為學(xué)校奉獻(xiàn)的好老師來配合，來支撐。作為全體教師的帶頭兵，我深感壓力重大。不知有多少次躺在床上，為學(xué)校的發(fā)展思考好的方法與措施。我也試著在教學(xué)上做出一些改革和嘗試，雖然還沒有什么成果，但我認(rèn)為，只要老師們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)都能有這種樂意奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的精神，不愁四中沒有美好的明天，讓我們懷揣著這個(gè)夢想而努力工作吧。

總之，2014對我來說是不平凡的一年，有彷徨、有汗水更有收獲。新的一年，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自己的大局意識，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真探討課改，爭取早日創(chuàng)造華龍區(qū)四中的輝煌。

第二篇：帶著夢想前行

帶著夢想前行

未來，或許是遙不可及的。但是，為了美好的未來，我們是否應(yīng)該有一個(gè)夢想呢？有了夢想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。

人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。

看那，美好的前程源自于為了夢想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對自己說：“我要成為漫畫家?！庇谑?，日本漫壇的超新星誕生了。夢想啊，他是人生的一個(gè)期許。

把自己的夢想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著夢想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。

帶上自己的夢想吧！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴粝胧翘摶玫?，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

帶著夢想前行吧！因?yàn)閴粝耄數(shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴粝耄鞯暮悇P勒寫下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴粝耄瑲埣驳膹埡５蠈懴铝恕渡淖穯枴贰?/p>

真是夢想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無病無災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢想，奔向未知的遠(yuǎn)方。

第三篇：帶著微笑前行

帶著微笑前行

海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰——題記

人活在世界上，難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無比的感觸。在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開了，不管是因?yàn)榈赜虻膯栴}還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時(shí)，從門口路過和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉柡颉?/p>

在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰也沒有跨過那道坎，因?yàn)槲覀冎雷约哼€小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。

面對種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。

初二:有些人哥哥

第四篇：帶著感動(dòng)前行

帶著感動(dòng)前行

有一種溫暖，很特別，如冬日燦爛的陽光灑進(jìn)心扉——這種溫暖，來自您的關(guān)懷；

有一種感動(dòng)，很美麗，如漫天飄舞的雪花敲響窗欞——這種感動(dòng)，來自您的鼓勵(lì)；

有一種力量，很動(dòng)情，如風(fēng)雨過后的彩虹綻放光華——這種力量，來自您的真情。

2013年，是帶著欣喜和感動(dòng)開始的。在這雪花紛飛的日子，對于我——神華集團(tuán)貨車分公司xx車輛段列檢所的一名普通員工來說，今年的頭一天是那樣的刻骨銘心，感慨萬千。就在大年初一，我們家迎來了一批尊貴的客人——我們列檢車間主任（蘇vv）和書記（賈cc）一行。他們帶著一番深情，帶著豐厚的禮物，來到我這個(gè)普通員工的家中給我拜年。而且賈書記還是除夕夜上了夜班，又不顧的休息就給我們挨家挨戶來拜年，我望著領(lǐng)導(dǎo)真誠的笑臉，一時(shí)間，我竟然無語凝噎。這樣的關(guān)愛，讓我感動(dòng)有加，這樣的情感，讓我熱淚盈眶。他們帶來的不僅有新春的的祝福，新年的禮物，更有對我們普通員工的鼓勵(lì)和關(guān)懷，這份關(guān)懷，感動(dòng)你我他，無以回報(bào)。面對這份厚重的情意，所有語言都顯得那么蒼白。那一刻，我暗暗發(fā)誓，唯有把心中的感動(dòng)化作工作中前進(jìn)的動(dòng)力，才能無愧于公司領(lǐng)導(dǎo)班子對員工灑下的這片陽光雨露，無愧于自己的青春與使命！

回首往事，來到xx車輛段列檢所工作已經(jīng)有12個(gè)年頭了。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助，讓我在這12年中漸漸成長，漸漸成熟。12年出門在外，12個(gè)冬去春來，宛若白駒過隙，我已在單位度過了11個(gè)除夕之夜。今年，我又在除夕夜放棄了萬家團(tuán)圓的溫馨，再次上了夜班。是啊，社會(huì)要進(jìn)步，生活要和諧，總有人要堅(jiān)守崗位，總有人要舍小家為大家——能為神木北車輛段列檢所服務(wù)，是在對工作的執(zhí)著，是我們的驕傲！

總以為除夕之夜的清冷很孤單，總以為雪花紛飛的冬夜很漫長。其實(shí)，我們的辛苦領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，原來，我們的付出領(lǐng)導(dǎo)都記在心中。正月初一的問候，正是領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和寄予的期許。望著領(lǐng)導(dǎo)們和藹的眼神，我的激動(dòng)溢于言表，我的感動(dòng)心潮澎湃。在我們神木北車輛段列檢所，每一天都有令人感動(dòng)的故事，每一天都洋溢著愛的暖流，每一天都譜寫著和諧的樂章。擁有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，是我的幸運(yùn)；生活在神木北車輛段列檢所這個(gè)大家庭，是我的幸福。是啊，幸福就是這樣簡單——愛自己的工作，愛自己的領(lǐng)導(dǎo)，愛自己的同事，愛上人生中的每一天！

新春伊始，真心祝福我們的單位蒸蒸日上，我們的領(lǐng)導(dǎo)幸福xx，我們的同事萬事勝意。讓我們在2013年帶著感動(dòng)敲響希望的鐘聲，祝福我們的身邊的每一個(gè)人，永遠(yuǎn)有愛相隨……

第五篇：帶著微笑前行

帶著微笑前行

帶著微笑前行，你會(huì)收獲更多的微笑和更多的愛，不是嗎？

李素麗因7分之差，而與理想的學(xué)府擦肩而過。她非常失落，但她認(rèn)識到這樣做是沒有用的。由于家境貧困，她依然選擇了乘務(wù)員這一行業(yè)。但由于把自己的微笑帶給了乘客，而獲得一致好評。因此，被評為先進(jìn)。李素麗用自己甜美的聲音為大家報(bào)站。但是人免不了有些小病小災(zāi)。

有一次，李素麗由于上火而嗓子嘶啞，一位盲人乘客為她買了一包胖大海讓她泡茶喝。一件看下似平常的小事，李素麗卻謝了又謝。盲人能夠給她買胖大海，還不是因?yàn)槔钏佧惖闹艿椒?wù)？

這樣的事情在我們身邊還有很多很多。

作為青少年的我們不也該帶著微笑前行嗎？在微笑前面等待著我們的是廣闊的天地。有廣闊的天地任我們闖蕩。那我們就帶著微笑前行，一定會(huì)收獲更多的愛與微笑作為報(bào)答。

當(dāng)別人不經(jīng)意間踩到你的腳，或碰了你一下。你應(yīng)該寬容的對待，用微笑去面對這一切的一切。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你以微笑面對他人時(shí)，他人也同樣在以微笑面對著你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界變得那么美妙。

帶著微笑前行吧！這會(huì)讓你收獲更多的微笑與愛。