第一篇：王集鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)

王集鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)

按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)第三批學(xué)習(xí)時(shí)間活動(dòng)從9月10日開始，參加活動(dòng)的單位有鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)，鄉(xiāng)直部門，村，中小學(xué)校，醫(yī)院，社會(huì)基層組織，共有48個(gè)支部，1768名黨員。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展商水平，人民群眾的實(shí)惠”的總體要求，堅(jiān)持“三個(gè)貫徹始終和三個(gè)圍繞”的總體思路（即：把學(xué)習(xí)貫徹始終，把解決問題貫徹始終，把促進(jìn)工作貫徹始終，注重圍繞農(nóng)民增收，圍繞鄉(xiāng)村文明，圍繞和諧穩(wěn)定開展工作），精心組織，扎實(shí)安排。切實(shí)做到落實(shí)規(guī)定動(dòng)作不簡(jiǎn)化，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)得到健康，有序順利開展，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了開展好我鄉(xiāng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鄉(xiāng)黨委于2009年9月10日召開了黨委會(huì)，會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了蒙組發(fā)[2009]9號(hào)和[2009]10號(hào)文件。成立了王集鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)時(shí)間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記，鄉(xiāng)長顧偉擔(dān)任，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督查領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委副書記，人大主席徐宏偉擔(dān)任，三個(gè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)組，組長分別由黨委副書記，人大主席徐宏偉，黨委副書記，紀(jì)委書記鄭元飛，黨委委員，副鄉(xiāng)長黃卓擔(dān)任，下設(shè)辦公室，主任由黨委組織委員許永春同志擔(dān)任。制定了《王集鄉(xiāng)第三批深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見》。確定了活動(dòng)的指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)，原則要求和基本方法。明確了駐村指導(dǎo)員職責(zé)和黨政班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度。加強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室組成人員，為活動(dòng)順利開展提供了組織保障。

二、立即活動(dòng)，廣泛宣傳。

2009年9月11日，我鄉(xiāng)召開了第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，參加人員鄉(xiāng)村全體黨員干部，鄉(xiāng)直各單位負(fù)責(zé)人。會(huì)上，鄉(xiāng)黨委書記，鄉(xiāng)長顧偉同志作了動(dòng)員報(bào)告，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重大意義，指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)，基本原則，學(xué)習(xí)時(shí)間和方法步驟。突出了學(xué)習(xí)調(diào)研階段要拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。夯實(shí)了基層黨組織書記為科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一責(zé)任人職責(zé)。同時(shí)印發(fā)了《王集鄉(xiāng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》《行事歷》《學(xué)習(xí)調(diào)研階段的安排意見》等文件。會(huì)后，各支部迅速行動(dòng)，立即召開支委會(huì)，明確告知職責(zé)，落實(shí)了專人負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)張貼了表演，懸掛橫幅，組織全體黨員扎實(shí)有效的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我鄉(xiāng)組織全體黨員學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平，江澤民，胡錦濤總書記論科學(xué)發(fā)展觀，黨的十七屆四中全會(huì)精神，科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)明讀本，縣科學(xué)發(fā)展觀輔助材料，我們始終把抓學(xué)習(xí)貫徹始終。做到了“雙找，三聯(lián)，四保證”即黨組織主動(dòng)找黨員對(duì)全鄉(xiāng)64名流動(dòng)黨員設(shè)立黨員聯(lián)系點(diǎn)，郵寄信函，電話通知等方式進(jìn)行連聯(lián)系。黨員積極找黨組織，每個(gè)黨委成員聯(lián)系一個(gè)基層黨支部，每個(gè)支部委員聯(lián)系一個(gè)流動(dòng)黨員，鄉(xiāng)村每個(gè)班子成員聯(lián)系一個(gè)貧困戶，五保戶。（全鄉(xiāng)共幫扶403戶）保證每個(gè)外出流動(dòng)黨員都能參加學(xué)習(xí)，保證每個(gè)黨員都有學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每個(gè)流動(dòng)黨員都有專人導(dǎo)學(xué)。保證每個(gè)黨員都有發(fā)揮作用的平臺(tái)。積極引導(dǎo)每位黨員結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，豐富了學(xué)習(xí)形式，確保惡劣學(xué)習(xí)效果，提高了落實(shí)任務(wù)的自覺性和政治覺悟。

四、廣泛調(diào)研，展開討論。

圍繞什么是科學(xué)發(fā)展，能不能科學(xué)發(fā)展，怎樣科學(xué)發(fā)展，在全鄉(xiāng)開展以推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)，為主題的解放思想學(xué)習(xí)調(diào)研大討論活動(dòng)。鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，按照寫好一份調(diào)研報(bào)告，開好一項(xiàng)座談會(huì)，走訪一批困難群眾，解決一個(gè)實(shí)際問題，幫扶一個(gè)困難戶或五保戶要求，深入基層，為民排憂解難，解決實(shí)際問題，共撰寫調(diào)研46篇。

五、落實(shí)“五個(gè)更加注重”

1、更加注重務(wù)求實(shí)效。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，除上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，注重學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡典型（如龐溝村雙孢菇的培植技術(shù)秦湖村保健南瓜種植技術(shù)，楊溝村丁王養(yǎng)豬技術(shù)等），還注重解決群眾土地界限之間的矛盾，注重化解村級(jí)的債權(quán)債務(wù)等問題。

2、更加注意簡(jiǎn)單易行。在學(xué)習(xí)安排上，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，各支部或單位自選創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合本單位實(shí)際開展大討論。

3、更加注重分類指導(dǎo)。鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室黨政機(jī)關(guān)，離退休干部，教育，醫(yī)院，村黨員的分布和黨員結(jié)構(gòu)，制定不同學(xué)習(xí)計(jì)劃，大討論主題。

4、更加注重強(qiáng)化基層。學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)上級(jí)到了教育上以學(xué)校為單位，村黨總支以黨小組單位，鄉(xiāng)直以部門為單位，組織學(xué)習(xí)討論。

5、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們做到了工作與學(xué)習(xí)兩不誤，把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿到秋收秋種，計(jì)生迎檢，冬修水利，社會(huì)穩(wěn)定，法制教育等各項(xiàng)工作中。目前，我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正在健康有序開展。各村各單位結(jié)合各自實(shí)際大膽創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)，順利完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”，形成了想變化，求發(fā)展，謀進(jìn)位的普遍共識(shí)，取得了較好的效果，但也存在著一些問題和不足：

1、學(xué)習(xí)筆記少，2、活動(dòng)進(jìn)展不平衡。同時(shí)，為了扎實(shí)做好我鄉(xiāng)分析檢查階段的各項(xiàng)工作，制定了第二階段詳細(xì)安排。

中共王集鄉(xiāng)委員會(huì) 2009年11月6日

第二篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

——勐拉鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記 李劍奎

2009年10月28日

按照鄉(xiāng)黨委關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題調(diào)研的安排，我鄉(xiāng)高度重視，成立專題調(diào)研小組深入部分村、相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行了深入調(diào)研，就科學(xué)發(fā)展觀與鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及新時(shí)期下開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理提煉，取得了一些初步調(diào)研成果，現(xiàn)報(bào)告如下。

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀情況

鄉(xiāng)黨委政府以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》發(fā)行為契機(jī)，搜集相關(guān)資料組織廣大干群深入學(xué)習(xí)宣傳。一是資料發(fā)行到位。為做好資料發(fā)行工作，鄉(xiāng)黨委明確了資料的發(fā)行對(duì)象、份數(shù)，確保黨委中心組成員和機(jī)關(guān)干部、村干部黨員人手一冊(cè)。二是組織學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)黨委對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳工作做了周密安排，將學(xué)習(xí)資料作為黨員干部理論學(xué)習(xí)教育的首要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)宣傳情況作為年終述學(xué)考學(xué)和黨員干部理論武裝工作考評(píng)的重要依據(jù)。三是營造濃厚氛圍。充分利用會(huì)議、廣播、標(biāo)語、宣傳欄、過街橫幅等宣傳形式，深入淺出、通俗易懂地宣傳科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳各部門、各單位、各村貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新思路、新舉措。通過學(xué)習(xí)宣傳，廣大干部群眾一致認(rèn)為，黨的十六屆三中全會(huì)提出的

2人一步、快人一拍，贏得先機(jī)。

三、當(dāng)前影響和阻礙科學(xué)發(fā)展觀貫徹執(zhí)行的主要障礙 首先，是認(rèn)識(shí)上存在兩大誤區(qū)。一是各職能部門、單位對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)不夠深入，嚴(yán)重地將思想意識(shí)與發(fā)展實(shí)踐相脫節(jié)，或者是認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀就是要解放思想、開拓創(chuàng)新，致使決策脫離客觀發(fā)展規(guī)律，造成項(xiàng)目粗紡、效益低下、后遺癥多；二是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)繼續(xù)繼承了本本主義，忽視了思想意識(shí)和認(rèn)識(shí)的發(fā)展，致使辦事教條、沒有開拓精神。

其次，政績(jī)考核體系的不科學(xué)。政績(jī)考核是一根指揮棒。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府以經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)為基本職能，對(duì)干部的考核也應(yīng)圍繞政府職能履行狀況進(jìn)行?，F(xiàn)在實(shí)際進(jìn)行的以經(jīng)濟(jì)增長速度、招商引資規(guī)模等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)為主要內(nèi)容的政績(jī)考核，更加劇了政府角色的錯(cuò)位。

再次，財(cái)稅體制和價(jià)格體制的缺陷。稅收是政府的命根子。在現(xiàn)行以增值稅為主要稅種的財(cái)稅體制下，多上項(xiàng)目就多開辟了地方的稅源。而在工業(yè)能帶來更多稅收的情況下，大上工業(yè)項(xiàng)目又成了必然選擇。由于政府利用行政權(quán)力低價(jià)征用農(nóng)地，為了招商引資又以低價(jià)甚至零地價(jià)出讓土地，政府管制著資源產(chǎn)品價(jià)格，使之長期偏低。這種背離資源稀缺程度和市場(chǎng)供求狀況的人為價(jià)格扭曲，必然導(dǎo)致資源的濫用和浪費(fèi)。

四、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的建議或意見

如何學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀，我認(rèn)為，首先，要堅(jiān)持系統(tǒng)全面學(xué)；其次，要靜下心來認(rèn)真學(xué)；再次，要聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)。重點(diǎn)要做到“三個(gè)結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合。學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)理論的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須把科學(xué)發(fā)展觀的普遍指導(dǎo)意義與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際聯(lián)系起來思考，結(jié)合起來學(xué)習(xí)。只有充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，回答和解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中遇到的突出矛盾和問題，才能取得實(shí)效，體現(xiàn)學(xué)習(xí)價(jià)值。也只有在指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中，才能有效地深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理解，通過改變學(xué)習(xí)方式杜絕學(xué)習(xí)過程中的“空對(duì)空”，從而增加對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的積極性與主動(dòng)性。同時(shí)，將實(shí)踐結(jié)果和為民辦事群眾滿意程度作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在解決群眾關(guān)心的突出問題上多下工夫，確保學(xué)習(xí)成果富有實(shí)效。二是行業(yè)發(fā)展與改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合。三是發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展要求相結(jié)合。

第三篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研

中共長春理工大學(xué)委員會(huì)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研

階段工作安排

學(xué)習(xí)調(diào)研階段是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”）的重要環(huán)節(jié)，是搞好分析檢查、整改落實(shí)階段的基礎(chǔ)和前提。根據(jù)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案總體安排，現(xiàn)就學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排如下：

一、總體目標(biāo)

按照中央、省委和省高校工委的要求，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)理論，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求和解決的重點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；通過深入調(diào)查研究，正確認(rèn)識(shí)我校的現(xiàn)狀和面臨的形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、提升創(chuàng)新能力、建設(shè)和諧校園；通過開展教育創(chuàng)新大討論，促使全體黨員進(jìn)一步解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，形成推進(jìn)我校科學(xué)發(fā)展的思想共識(shí)。

二、時(shí)間安排

從2009年3月16日至2009年4月30日。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、十七大和十七屆三中全會(huì)精神 2、2009年全國“兩會(huì)”精神

3、紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)精神

4、十七屆中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神

5、中央政治局常委參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)情況的報(bào)告

6、中央和省委應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的一系列決策部署

7、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》

8、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》

處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》

四、方法步驟

（一）宣傳動(dòng)員和工作部署（3月初—3月中旬）

1、校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和日程安排，在校園網(wǎng)上建立專題網(wǎng)站，編發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)信息、工作簡(jiǎn)報(bào)，宣傳中央、省委和省高校工委的文件精神。借助校報(bào)、櫥窗、校園廣播和有線電視等宣傳載體，通報(bào)各項(xiàng)工作，營造良好氛圍。2、2009年3月12日下午在東校區(qū)圖書館報(bào)告廳召開動(dòng)員大會(huì)。校黨委書記于佩學(xué)同志作動(dòng)員報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、科級(jí)黨員干部和各黨支部書記參加。

3、動(dòng)員大會(huì)后，各黨總支、直屬黨支部要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案討論制定各自的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案與學(xué)習(xí)調(diào)研計(jì)劃，于3月15日前報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

4、各黨總支、直屬黨支部召開全體黨員大會(huì)，動(dòng)

（二）聯(lián)系實(shí)際開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)（3月16日—4月員大會(huì)應(yīng)邀請(qǐng)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)參加。10日）

各黨總支、直屬黨支部要聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指定的學(xué)習(xí)材料，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)主要采取5種形式。一是自學(xué)，認(rèn)真研讀指定學(xué)習(xí)材料；二是聽專題輔導(dǎo)報(bào)告，邀請(qǐng)專家進(jìn)校作相關(guān)專題輔導(dǎo)報(bào)告，校內(nèi)宣講團(tuán)到基層開展講座；三是建立網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上靈活、互動(dòng)式學(xué)習(xí)；四是通過開展調(diào)研，在調(diào)研中深化學(xué)習(xí)；五是組織黨員干部開展研討，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提升學(xué)習(xí)效果。

1、校院兩級(jí)黨委理論中心組成員要聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際組織集中學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作學(xué)習(xí)報(bào)告。

2、邀請(qǐng)省委常委、長春市委書記高廣濱，省政法 委副書記姜德志，省教育廳黨組書記、廳長盧連大等省內(nèi)外專家學(xué)者來校做專題輔導(dǎo)報(bào)告?？萍?jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和非中共處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加。

3、各黨總支、直屬黨支部以支部為單位，組織廣大黨員采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。流入黨員要參加所在支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（三）深入基層進(jìn)行調(diào)查研究（4月11日—4月20日）

在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，按照高起點(diǎn)梳理調(diào)研思路、高質(zhì)量確立調(diào)研題目、高要求抓好調(diào)研過程、高水平撰寫調(diào)研報(bào)告等“四高”要求認(rèn)真做好調(diào)研工作。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入到各自聯(lián)系的部門開展調(diào)研，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到本部門本單位的師生員工中開展調(diào)研。

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校實(shí)施方案中九個(gè)重點(diǎn)解決的問題帶頭進(jìn)行專題調(diào)研，每個(gè)專題由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門參加，在廣泛聽取師生員工意見的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告。

2、各學(xué)院和教輔單位調(diào)研工作的主要任務(wù)是配合做好學(xué)校的專題調(diào)研，同時(shí)結(jié)合本部門實(shí)際，對(duì)照科學(xué)發(fā)展的要求，深入調(diào)研并提出本部門擬解決的若干個(gè)突出問題，以及相應(yīng)的思路和意見建議。

3、機(jī)關(guān)各部門主要圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)兩條主線，以提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)行征求 意見和研討活動(dòng)，形成調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，機(jī)關(guān)各部門還要根據(jù)職責(zé)分工，積極參與學(xué)校組織的相關(guān)專題調(diào)研活動(dòng)，并為各學(xué)院和教輔單位的調(diào)研提供服務(wù)和支持，原則上不再分頭組織到基層調(diào)研。

(四)組織討論達(dá)成思想共識(shí)（4月21日—4月30日）

全校黨員干部通過學(xué)習(xí)會(huì)、專題研討會(huì)，圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)步伐”這個(gè)主題，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作實(shí)際，廣泛開展教育創(chuàng)新大討論，進(jìn)一步解放思想，在促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的理念、思路和機(jī)制等方面形成共識(shí)，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

五、幾點(diǎn)要求

1、校院兩級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)職責(zé)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到基層，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)各單位結(jié)合實(shí)際，開展好活動(dòng)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要深入各單位加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的針對(duì)性；要充分運(yùn)用各種校內(nèi)媒體，及時(shí)反映各部門學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)開展情況，宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，營造良好氛圍；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)調(diào)研情況，及時(shí)匯總調(diào)研成果。

3、各黨總支、直屬黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要 認(rèn)真研究制訂本單位的學(xué)習(xí)調(diào)研計(jì)劃，組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研和大討論三個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，并報(bào)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

4、廣大黨員要積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次集中學(xué)習(xí)要有考勤、有記錄。個(gè)人自學(xué)要有筆記、有心得。領(lǐng)導(dǎo)班子成員除了參加中心組學(xué)習(xí)外，還要積極參加所在支部組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。因故未能參加集中學(xué)習(xí)的在職黨員干部，要在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)覆蓋面。

校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2009年3月10日

第四篇：信用聯(lián)社科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)

科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié) 4月13日，**農(nóng)村信用合作聯(lián)社召開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段工作會(huì)議，黨委書記、理事長趙繼昌在會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)第二階段的工作進(jìn)行了安排部署。各信用社主任、副主任、主管會(huì)計(jì)、信貸員和聯(lián)社機(jī)關(guān)全體員工100多人參加了會(huì)議。

根據(jù)省聯(lián)社黨委、晉中辦事處黨組和**縣委的安排意見，**聯(lián)社抓組織培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職工素質(zhì);注重結(jié)合實(shí)際，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè);發(fā)揮基層組織的載體作用，開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先競(jìng)賽;強(qiáng)化機(jī)制激勵(lì)和制度約束，推進(jìn)支農(nóng)惠民工程。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)營業(yè)務(wù)的發(fā)展。截止3月底，各項(xiàng)存款余額達(dá)到24.3億元，較年初凈增2.8億元，市場(chǎng)份額由年初48.77%提高到52.03%，新增市場(chǎng)份額達(dá)104.72%;各項(xiàng)貸款余額15.6億元，較年初凈增

1.6億元，其中新增農(nóng)業(yè)貸款1.4億元，市場(chǎng)份額由年初的86.24%提高到87.39%，新增市場(chǎng)份額達(dá)99.03%。

面對(duì)金融危機(jī)的沖擊和金融市場(chǎng)激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，**聯(lián)社黨委一班人帶領(lǐng)全體員工，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，迎難而上，認(rèn)真貫徹落實(shí)晉中辦事處劉主任講話精神，圓滿完成學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段工作目標(biāo)。一是從思想建設(shè)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、組織培訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)入手“拉隊(duì)伍”。以營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、營業(yè)班組、工作崗位為載體，從設(shè)施達(dá)標(biāo)、支農(nóng)服務(wù)、信貸管理、品牌形象、安全運(yùn)營和經(jīng)營指標(biāo)等方面確定競(jìng)賽目標(biāo)任務(wù)，組織競(jìng)賽活動(dòng)，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。

二是引導(dǎo)廣大員工開展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，打造農(nóng)村信用社服務(wù)品牌“占陣地”。組織員工認(rèn)真查找自己工作中的不足，取長補(bǔ)短、糾偏扶正，確立“敬業(yè)守紀(jì)、規(guī)范務(wù)實(shí)、和諧創(chuàng)新”基本企業(yè)文化理念，為推動(dòng)農(nóng)村信用社經(jīng)營業(yè)務(wù)與改革發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

三是科學(xué)管理，合規(guī)操作，充分發(fā)揮機(jī)制激勵(lì)和制度約束作用“立規(guī)矩”。在組織存款、營銷貸款、不良貸款清收和安全達(dá)標(biāo)等項(xiàng)工作方面，明確

分工、落實(shí)責(zé)任、分類管理、嚴(yán)格考核，最大限度調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提升內(nèi)部管理水平。

四是以實(shí)施產(chǎn)業(yè)園區(qū)化、生產(chǎn)規(guī)?；?、組織合作化和增收多元化的“四化戰(zhàn)略”為載體，強(qiáng)化金融服務(wù)手段“細(xì)規(guī)劃”。創(chuàng)新激勵(lì)約束機(jī)制，緊緊圍繞“三條主線”、全力推進(jìn)“八大工程”，認(rèn)真落實(shí)“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”，推進(jìn)“農(nóng)信社支農(nóng)惠民工程”取得實(shí)效。

五是引深信用工程建設(shè)，營造良好金融生態(tài)環(huán)境，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面“抓典型”。加強(qiáng)與縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)組織溝通，改進(jìn)信用客戶評(píng)定辦法，優(yōu)化信貸服務(wù)流程，完善利率優(yōu)惠政策，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和縣域經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

校師資班學(xué)習(xí)總結(jié)

新員工學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二：農(nóng)村信用社員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

農(nóng)村信用社員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

什么是科學(xué)發(fā)展觀？科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

一、發(fā)展。鄧小平同志指出：“中國解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展?！薄鞍l(fā)展才是硬道理”。江澤民同志指出：“黨要緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，把堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”作為扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民為主的銀行類金融企業(yè)，農(nóng)村信用社面臨的最大的問題是發(fā)展問題。農(nóng)村信用社只有業(yè)務(wù)快速、健康發(fā)展，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，才能確保農(nóng)村信用社持續(xù)經(jīng)營。當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始對(duì)我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響，農(nóng)村金融體系不斷改革，農(nóng)業(yè)銀行業(yè)務(wù)向農(nóng)村延伸，郵政儲(chǔ)蓄銀行對(duì)農(nóng)村信用社的業(yè)務(wù)步步進(jìn)逼，加之村鎮(zhèn)銀行等新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)逐步設(shè)立，農(nóng)村信用社面臨的經(jīng)營環(huán)境進(jìn)一步惡化，面對(duì)的挑戰(zhàn)日益嚴(yán)峻。如何面對(duì)這些困難？路子只有一條，就是進(jìn)一步解放思想，迎難而上，正視自己存在的問題和不足，不斷改革創(chuàng)新，提升農(nóng)村信用社的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)農(nóng)村信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速、健康發(fā)展。

二、以人為本。為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、發(fā)展成果如何分配，這是任何一種發(fā)展觀都必須回答和解決的基本問題。以人為本之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心，就是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀在對(duì)這些基本問題的回答上始終貫穿了以人為本的原則和理念。堅(jiān)持以人為本的原則，對(duì)農(nóng)村信用社來講，我認(rèn)為主要有以下兩個(gè)方面：

1、要把人的發(fā)展作為促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的動(dòng)力。要進(jìn)一步加大人員培訓(xùn)力度，用新的理念和思想培訓(xùn)、培育人。企業(yè)培訓(xùn)要關(guān)注兩點(diǎn)：一是應(yīng)知應(yīng)會(huì)；二是思維行為。應(yīng)知應(yīng)會(huì)包括業(yè)務(wù)操作技能與技巧，各項(xiàng)規(guī)章制度等；思維行為包括理念、管理方法、溝通技巧等。當(dāng)前，農(nóng)村信用社要與時(shí)俱進(jìn)，借鑒先進(jìn)的管理理念，引入管理培訓(xùn)，不僅抓好員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)，更要解決員工的思維行為問題，要用先進(jìn)的管理理念影響人、培育人。要相信并依靠員工，調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。如何調(diào)動(dòng)員工的積極性？作為管理層來講，要深入基層調(diào)查研究，了解基層的實(shí)際情況，聽取基層的意見和建議，做到有效決策；作為員工和執(zhí)行層來講，要保持昂揚(yáng)的工作斗志，采取積極的工作態(tài)度，義無反顧地將上級(jí)的要求不折不扣地執(zhí)行到底，堅(jiān)持到底，做出成效。要引入先進(jìn)的管理理念，尊重員工的價(jià)值，讓員工感覺到被重視、被關(guān)懷，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

2、要把人的發(fā)展作為農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)發(fā)展的目標(biāo)。對(duì)于時(shí)代來講，人才是稀缺資源，各行各業(yè)都在呼喚人才。古人云：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！鞭r(nóng)村信用社的發(fā)展離不開人才，更需要人才。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就要培養(yǎng)人才，讓農(nóng)村信用社多出人才，出好人才。要營造人才脫穎而出的機(jī)制，讓想干事的人有一個(gè)舞臺(tái)，讓能干事的人有干事的機(jī)會(huì)，讓干成事的人得到應(yīng)得的待遇。要關(guān)注大學(xué)生員工的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，關(guān)注大學(xué)生員工的成長，有目的地讓他們?cè)诙鄠€(gè)崗位鍛煉學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的工作激情，培育他們干事創(chuàng)業(yè)的精神，使他們通過埋頭實(shí)干，增長自己的才干，提升自己的能力。

三、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，對(duì)于農(nóng)村信用社來說，貫徹落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，就要切實(shí)處理好內(nèi)控管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系，把加強(qiáng)內(nèi)控管理、案件防控與改革創(chuàng)新、業(yè)務(wù)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。對(duì)于內(nèi)控管理和業(yè)務(wù)發(fā)展要堅(jiān)持兩手抓，一手抓內(nèi)控管理，一手抓業(yè)務(wù)發(fā)展，兩手都要抓，兩手都要硬。農(nóng)村信用社堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，重點(diǎn)要推動(dòng)三個(gè)轉(zhuǎn)型：

一是管理轉(zhuǎn)型。經(jīng)過五十多年的發(fā)展，特別是省聯(lián)社成立以后，農(nóng)村信用社制訂并完善了各類管理制度和規(guī)范，我們不斷加大制度建設(shè)和執(zhí)行的力度，但各類案件仍時(shí)有發(fā)生，這說明我們?cè)趦?nèi)控管理方面存在不足。解決案件多發(fā)的問題，要從員工思想、管理方法、制度執(zhí)行

三個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)。首先，要解決員工的思想認(rèn)識(shí)問題。思想決定行為，行為決定習(xí)慣。要培養(yǎng)員工養(yǎng)成遵守制度光榮，違反制度可恥的好習(xí)慣，就要解決員工的思想認(rèn)識(shí)問題。解決思想認(rèn)識(shí)問題關(guān)鍵在學(xué)習(xí)。要建立學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍?？h級(jí)聯(lián)社每周都要安排學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)員工的自覺行動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法，不僅靠考試等手段強(qiáng)化學(xué)習(xí)，還要引入討論、座談、演講等方式，激發(fā)員工學(xué)習(xí)制度的自覺性，讓員工自發(fā)地學(xué)習(xí)制度、遵守制度。其次，要改善管理方法。管理者要改變粗放的管理方式、方法，縣級(jí)聯(lián)社中層干部上崗前要進(jìn)行必要的管理培訓(xùn)，讓管理者了解管理的基本方法，不能干的好，就當(dāng)干部。員工干的好，要給予物資獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，而不僅僅用提拔這一種激勵(lì)方式。對(duì)于農(nóng)村信用社內(nèi)部管理的關(guān)鍵崗位會(huì)計(jì)主管，除定期輪換外，還要注重對(duì)他們的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)主管的素質(zhì)。第三是提高制度執(zhí)行力。我們不斷加大檢查監(jiān)督力度，對(duì)違反制度的員工嚴(yán)格處罰，已經(jīng)取得了一定成效。但是，要真正提高員工的執(zhí)行力，還要營造執(zhí)行的氛圍，切實(shí)做到有令必行，令行禁止。

二是經(jīng)營戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型。經(jīng)營戰(zhàn)略又稱競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，是在公司戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，從事某一特定具體行業(yè)的經(jīng)營單位所制定的戰(zhàn)略計(jì)劃，是公司戰(zhàn)略下的子戰(zhàn)略。希特認(rèn)為，經(jīng)營戰(zhàn)略是指一整套相互協(xié)調(diào)的使命和行動(dòng)，旨在為客戶提供價(jià)值，并通過對(duì)某一特定產(chǎn)品市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的利用來獲得某種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的精髓，在于“選擇以不同于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方式采取行動(dòng)或選擇采取不同于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行動(dòng)”。波特教授把競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略描繪成“采取進(jìn)攻或防守性行動(dòng)，在產(chǎn)業(yè)中建立起進(jìn)退有據(jù)的地位，成功地對(duì)付五種競(jìng)爭(zhēng)作用力，從而為企業(yè)贏得超常的投資收益”。根據(jù)美國著名戰(zhàn)略專家邁克爾.波特教授提出的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論，按照swot分析法，我認(rèn)為農(nóng)村信用社應(yīng)選擇目標(biāo)集聚并輔之于差異化的戰(zhàn)略。省聯(lián)社提出的“四個(gè)面向”方針就充分體現(xiàn)了目標(biāo)集聚戰(zhàn)略。另外，由于農(nóng)村信用社點(diǎn)多面廣，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，要根據(jù)各地農(nóng)村信用社的實(shí)際，適時(shí)輔之于差異化戰(zhàn)略。差異化戰(zhàn)略要求我們推出不同于對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，比如我們的“農(nóng)村信用工程建設(shè)、箱式共同體”等就是差異化戰(zhàn)略的體現(xiàn)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手力量的增強(qiáng)，農(nóng)村信用社的經(jīng)營戰(zhàn)略要不斷根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化適時(shí)轉(zhuǎn)變。

三是企業(yè)文化的轉(zhuǎn)型。我們發(fā)現(xiàn)，長期業(yè)務(wù)發(fā)展較快的農(nóng)村信用社，其內(nèi)控管理比較嚴(yán)，各項(xiàng)制度執(zhí)行的比較好，這樣的農(nóng)村信用社都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有一個(gè)好班子，有一個(gè)好隊(duì)伍。企業(yè)最有生命力的東西是文化，伴隨歷史的發(fā)展，文化更長久，更持續(xù)。堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展也離不開可持續(xù)發(fā)展的文化。我們農(nóng)村信用社要保持長久的競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)文化轉(zhuǎn)型不可避免。要根據(jù)農(nóng)村信用社發(fā)展的需要，從傳統(tǒng)的半官半企文化，轉(zhuǎn)化為健全、科學(xué)、有生命力、有競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代金融企業(yè)文化。培育現(xiàn)代金融企業(yè)文化，就要圍繞企業(yè)的核心利益，把工作重心、員工收入向業(yè)務(wù)一線傾斜，向促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展的方向傾斜，讓大家尊重為企業(yè)創(chuàng)造利益的員工，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的員工。

四、統(tǒng)籌兼顧。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。對(duì)農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)發(fā)展來講，統(tǒng)籌兼顧要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系：

一是要統(tǒng)籌兼顧農(nóng)村業(yè)務(wù)與城區(qū)業(yè)務(wù)的關(guān)系。農(nóng)村業(yè)務(wù)是農(nóng)村信用社的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，是農(nóng)村信用社的主陣地，我們一定要鞏固好，發(fā)展好，做到寸土不失。另外，城區(qū)業(yè)務(wù)特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部的業(yè)務(wù)是我們要盡力爭(zhēng)取的業(yè)務(wù)，要做到寸土必爭(zhēng)。

二是要統(tǒng)籌兼顧改革的速度與員工的承受能力的關(guān)系。華為總裁任正菲說，“領(lǐng)先一步是先進(jìn)，領(lǐng)先三步是先烈”。對(duì)于農(nóng)村信用社內(nèi)部管理改革，一定要注意改革的速度與員工承受能力的關(guān)系，要循序漸進(jìn)，因地地制宜，適時(shí)、穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。

三是統(tǒng)籌兼顧管理與發(fā)展的關(guān)系。把工作重心放到內(nèi)控管理和案件防控上，一定程度地影響員工發(fā)展業(yè)務(wù)的精力。另外制度約束過多、手序繁雜也會(huì)影響農(nóng)村信用社服務(wù)的效率。抓內(nèi)控管理一定要抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，要堅(jiān)持實(shí)干加巧干的原則，注重工作方法，力求收

到事半功倍的效果。

四是統(tǒng)籌兼顧當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。農(nóng)村信用社員工持股較多，農(nóng)村信用社的發(fā)展與員工的切身利益密切相關(guān)。要讓員工了解農(nóng)村信用社發(fā)展的現(xiàn)狀，處理好當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。既不能只注重長遠(yuǎn)利益，減少職工收入，更不能只注重眼前利益，盲目多發(fā)工資，在職工收入分配上采取殺雞取卵式的方法。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)信用社不斷發(fā)展

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是我黨的重大舉措，是黨的十七屆三中全會(huì)確立了農(nóng)村改革的總體目標(biāo)、主要思路和基本原則，農(nóng)村信用社作為農(nóng)村金融主力軍，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推進(jìn)農(nóng)村信用社的改革發(fā)展，深入解放思想，從根本上解決農(nóng)村信用社存在的困難和問題，增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合我社實(shí)際，緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力開創(chuàng)信合事業(yè)新局面”的主題和“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，認(rèn)真按照省、市、縣聯(lián)社的部署和《縣聯(lián)社開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案》的要求，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，圓滿完成了第一階段“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”、“深入調(diào)研”、“解放思想討論”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段工作總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況

全體黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，黨支部堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，嚴(yán)格按照上級(jí)的安排部署，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展。

二．采取多種形式，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

我社把理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)調(diào)研階段的基本環(huán)節(jié)來抓，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，努力在吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)上下功夫?？h聯(lián)社并組織全體黨員干部邀請(qǐng)了黨校的老師做了“十七大”的專題輔導(dǎo)。我社又先后組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)黨的十七大精神、《毛澤東 鄧小平江澤民 科學(xué)發(fā)展觀論述》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、胡錦濤中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)重要講話及其他相關(guān)學(xué)習(xí)資料。我社采取了每周二、周五為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)文件與撰寫讀書筆記相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與集中交流相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)后每一位黨員干部都寫出心得體會(huì)并相互交流。

三、做好調(diào)研和解放思想大討論

根據(jù)要求每個(gè)黨員做了調(diào)研和解放思想大討論，充分認(rèn)識(shí)到解放思想的重要性，明確必須深入解放思想，才能貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能推動(dòng)信合事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。只有繼續(xù)深入解放思想，才能很好地應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況和新問題，不斷開創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的新局面。經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為，深入解放思想就是把科學(xué)發(fā)展觀作為解放思想的標(biāo)準(zhǔn)，把全黨的思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，在轉(zhuǎn)變觀念中明確發(fā)展方向，切實(shí)解決好“為誰發(fā)展，怎樣發(fā)展，實(shí)現(xiàn)什么樣發(fā)展”等問題。深入解放思想，就是要全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，凡是不符合、不利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一切觀念、理論、體制、機(jī)制、政策和措施，都應(yīng)當(dāng)突破，逐步地消除和克服。

四、主要成效

通過開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大生命力在于科學(xué)地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。目前，農(nóng)信社正由“深化改革試點(diǎn)”階段全面轉(zhuǎn)入“深入實(shí)施和攻堅(jiān)”階段，要奪取攻堅(jiān)勝利，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，密切聯(lián)系

實(shí)際，用科學(xué)的方法辯證地認(rèn)識(shí)和處理與發(fā)展相聯(lián)系的五個(gè)方面的重大關(guān)系，實(shí)現(xiàn)信用社又好又快發(fā)展。

（一）統(tǒng)籌好服務(wù)“三農(nóng)”與自我發(fā)展的關(guān)系。

農(nóng)信社的根在農(nóng)村，服務(wù)“三農(nóng)”是農(nóng)信社義不容辭的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，農(nóng)信社又是自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的金融企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身又好又快發(fā)展、保障儲(chǔ)戶資金安全、維護(hù)金融穩(wěn)定同樣是必須履行的社會(huì)責(zé)任。農(nóng)信社服務(wù)“三農(nóng)”必須以確保自身健康發(fā)展為前提，考慮自身的風(fēng)險(xiǎn)承受能力、控制能力和資金實(shí)力，這也是確保服務(wù)“三農(nóng)”可持續(xù)的必要條件。統(tǒng)籌服務(wù)“三農(nóng)”與自我發(fā)展的關(guān)系，必須貫徹落實(shí)省委、省政府指示精神，將支農(nóng)工作與全省戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合，把農(nóng)信社自我發(fā)展融入到全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的大潮中去。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，統(tǒng)籌安排資金，研發(fā)業(yè)務(wù)品種，在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和新興優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目中尋找載體，支持信用客戶，支持龍頭企業(yè)，支持板塊經(jīng)濟(jì)，努力拓展市場(chǎng)，擴(kuò)大“雙贏”效果。

（二）統(tǒng)籌好業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)控制的關(guān)系。

發(fā)展是農(nóng)信社的第一要?jiǎng)?wù)，但發(fā)展必須是有質(zhì)量的發(fā)展。只有防范好風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)展才有質(zhì)量。農(nóng)信社一直面臨發(fā)展不夠的問題，發(fā)展業(yè)務(wù)是當(dāng)前的首要任務(wù)，但風(fēng)險(xiǎn)控制仍然是薄弱環(huán)節(jié)。有些地方為追求效益，盲目放貸，不顧實(shí)力擴(kuò)張規(guī)模；有些地方甚至還在搞以貸收息。這些行為雖然換來了短期的業(yè)務(wù)增長，但為可持續(xù)發(fā)展埋下了嚴(yán)重的隱患。農(nóng)信社絕不能不顧風(fēng)險(xiǎn)謀發(fā)展，絕不能犧牲質(zhì)量求效益。當(dāng)前，信貸風(fēng)險(xiǎn)依然是最大的威脅，控新降舊只能加強(qiáng)，不能放松。要全面清收新增不良貸款，加強(qiáng)大額貸款監(jiān)管，建立防控長效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)信用社又好又快發(fā)展提供有力保障。

（三）統(tǒng)籌好創(chuàng)新和規(guī)范的關(guān)系。

創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。面對(duì)“兩型社會(huì)”建設(shè)、農(nóng)村綜合改革、集體制度改革等新生事務(wù)，農(nóng)信社要進(jìn)一步加快業(yè)務(wù)創(chuàng)新，大力拓展農(nóng)村小額信用貸款、抵押貸款、農(nóng)村聯(lián)保貸款、農(nóng)村消費(fèi)貸款等業(yè)務(wù)，及時(shí)開辦農(nóng)村市場(chǎng)發(fā)展需要的新業(yè)務(wù)品種；因地制宜地發(fā)展城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)。同時(shí)，每一次創(chuàng)新都是對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，風(fēng)險(xiǎn)始終與創(chuàng)新相伴。科學(xué)發(fā)展觀所要求的創(chuàng)新，是規(guī)范的創(chuàng)新，是有制度保障的創(chuàng)新，是有質(zhì)量的創(chuàng)新。目前，在產(chǎn)品創(chuàng)新上，存在兩種不良傾向，一是怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)不創(chuàng)新，消極作為；二是不顧風(fēng)險(xiǎn)亂創(chuàng)新，盲目作為。無論哪種傾向，都是與科學(xué)發(fā)展觀背道而馳的。農(nóng)信社既要不斷創(chuàng)新，又要控制風(fēng)險(xiǎn)。要控制風(fēng)險(xiǎn)，就要按制度辦事，規(guī)范操作。因此，制度建設(shè)要與業(yè)務(wù)創(chuàng)新同步跟進(jìn)，不斷強(qiáng)化監(jiān)控，提高風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管的前瞻性、科學(xué)性和有效性，盡可能把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

（四）統(tǒng)籌好績(jī)效考核與兼顧公平的關(guān)系。

激勵(lì)能有效調(diào)動(dòng)人的積極性，公平是保持穩(wěn)定必要前提，兩者都很重要，不可偏離。在進(jìn)行績(jī)效分配時(shí)，既要體現(xiàn)多勞多得，鼓勵(lì)崗位致富、能人致富，調(diào)動(dòng)員工積極性，又要兼顧公平，關(guān)心弱者，保持穩(wěn)定。有些地方考核不到位，職工怨氣大，單位矛盾多，其主要原因是考核方法欠科學(xué)，沒有兼顧好多勞多得與公平分配的關(guān)系，以至于推行不下去，最終回到“大鍋飯”的老路上來?！按箦侊垺笨此乒?，其實(shí)是最大的不公平，它曲解以人為本的本意，打消人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，違背科學(xué)發(fā)展觀，必須徹底打破。要積極調(diào)研，找準(zhǔn)問題，研究對(duì)策，務(wù)必在考核方式、分配制度等方面取得突破，為推進(jìn)改革發(fā)展注入新的活力。

（五）統(tǒng)籌好業(yè)務(wù)發(fā)展與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系。

文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的精神動(dòng)力。沒有文化的企業(yè)是愚蠢的企業(yè)，而愚蠢的企業(yè)必定是短視而又短命的企業(yè)。文化雖然是一種無形的力量，但蘊(yùn)涵著巨大的潛能。健康向上的企業(yè)文化能使企業(yè)在危難時(shí)刻化險(xiǎn)為夷，使企業(yè)員工在任何時(shí)刻都能團(tuán)結(jié)一致，同時(shí)激勵(lì)員工不斷追求進(jìn)步，追求創(chuàng)新，使企業(yè)不斷煥發(fā)出青春活力。省聯(lián)社成立以來，農(nóng)信社的業(yè)務(wù)發(fā)展成績(jī)有目共睹，但農(nóng)信社在公眾形象和社會(huì)地位上，不如其他專業(yè)銀行，這反映出農(nóng)信社企業(yè)文化建設(shè)力度不夠，對(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)度不大。農(nóng)信社在改革發(fā)展中一定要形成自

己健康而又獨(dú)特的文化，在業(yè)務(wù)發(fā)展與文化建設(shè)上，兩手都要抓，兩手都要硬。要結(jié)合農(nóng)信社實(shí)際，打造富有特色的視覺文化、經(jīng)營文化、管理文化、服務(wù)文化和行為文化，以先進(jìn)的文化指引方向，以共同的理念凝聚力量，以崇高的精神鼓舞斗志，以優(yōu)秀的道德培育風(fēng)尚，為全縣農(nóng)信社的可持續(xù)發(fā)展注入永不枯竭的源動(dòng)力。

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)造力等方面情況，緊緊與全縣農(nóng)村信用社實(shí)際結(jié)合起來，堅(jiān)持以提升客戶服務(wù)水平和規(guī)范化管理水平為目標(biāo)，以優(yōu)化資產(chǎn)質(zhì)量、加強(qiáng)案件專項(xiàng)治理為重點(diǎn)，以落實(shí)流程操作和推進(jìn)升級(jí)達(dá)標(biāo)為手段，以全面提高員工素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)行力為基本要求，全面提升對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，使農(nóng)村信用社管理理念、制度規(guī)范和操作管理流程得到進(jìn)一步落實(shí)，使科學(xué)發(fā)展觀成為推動(dòng)農(nóng)村信用社改革發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，迅速將農(nóng)村信用社做大、做優(yōu)、做強(qiáng)，使之保持可持續(xù)發(fā)。（農(nóng)信社學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)胡主席提出的科學(xué)發(fā)展觀可知，這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期的重要戰(zhàn)略思想，它具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，全面發(fā)展的統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展的兼顧，并堅(jiān)持可持續(xù)性循環(huán)發(fā)展理論?？茖W(xué)發(fā)展觀為信用社提供了一個(gè)重要的發(fā)展指導(dǎo)思想，提供了一個(gè)發(fā)展理論體系，提供了一個(gè)完整的具有決策依據(jù)、規(guī)劃、檢驗(yàn)方法框架的發(fā)展模式。如何把科學(xué)發(fā)展觀的思想理論和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式應(yīng)用到信用社發(fā)展中來？最起碼做到以下五個(gè)把握：

一，把握科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)；

從科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)出發(fā)，其體系具有三個(gè)最為明顯的特征。其一，它必須能衡量一個(gè)國家或區(qū)域的“發(fā)展度”，發(fā)展度強(qiáng)調(diào)了生產(chǎn)力提高和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力特征；其二，是衡量一個(gè)國家或區(qū)域的“協(xié)調(diào)度”，協(xié)調(diào)度強(qiáng)調(diào)了內(nèi)在的效率和質(zhì)量的概念；其三，是衡量了一個(gè)國家或區(qū)域的“持續(xù)度”，即判斷一個(gè)國家和區(qū)域在發(fā)展進(jìn)程中的長期合理性。

二，把握信用社發(fā)展與國家全面發(fā)展關(guān)系協(xié)調(diào)；

信用社是國家的一份子，國家是大經(jīng)濟(jì)體，信用社是小經(jīng)濟(jì)體，在國家全面發(fā)展的前提下，要加快信用社的發(fā)展腳步。而為了體現(xiàn)國家的全面發(fā)展，信用社有必要犧牲部分利益，支撐相關(guān)政策的落實(shí)和操作。例如，信用社的支農(nóng)政策，為國家的全面發(fā)展提供了一定貢獻(xiàn)。因此，信用社在發(fā)展過程中，一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，保持與黨中央政府及地方各級(jí)政府機(jī)關(guān)的溝通與協(xié)調(diào)，才能真正的使信用社又快又好發(fā)展。

三，把握信用社與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系協(xié)調(diào)；

信用社“立足社區(qū)，服務(wù)三農(nóng)”的定位，明確了信用社發(fā)展的載體，就在城鄉(xiāng)區(qū)域，是信用社發(fā)展的土壤。對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)體來說，信用社的金融本質(zhì)，能起到對(duì)地方經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和促進(jìn)的作用。地方經(jīng)濟(jì)和信用社的良性互動(dòng)，才能在雙盈的情況下積極發(fā)展。

四，把握信用社與其他金融機(jī)構(gòu)的關(guān)系協(xié)調(diào)；

與其他金融機(jī)構(gòu)相比，信用社還處在發(fā)展階段，在業(yè)務(wù)規(guī)模，資產(chǎn)質(zhì)量，人員素質(zhì)等方面存在一定差距。但信用社正靠著一任又一任領(lǐng)導(dǎo)，通過不斷創(chuàng)新的管理理論和方法，使信用社篇三：交通局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)

交通局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié) 2009年3月份以來，根據(jù)縣委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的統(tǒng)一部署和要求，前段時(shí)間，我局根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開展了第一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體黨員干部以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題活動(dòng)、專題調(diào)研，較好地完成了前段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為較好的完成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)下一階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。現(xiàn)將我局前段活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)開展情況

（一）行動(dòng)迅速，認(rèn)真籌備。

縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我局立即召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了動(dòng)員大會(huì)精神，決定在全局迅速開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一是成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子?！俺闪⒘藊x縣交通局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由局長任組長，有關(guān)班子成員任副組長，相關(guān)工作人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施工作。二是科學(xué)制定《xx縣交通局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx縣交通局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段實(shí)施方案》，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室成立后，立即研究草擬了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。我局專門就此召開會(huì)議，對(duì)方案進(jìn)行研究，提出了非常寶貴的修改意見。辦公室根據(jù)會(huì)議研究意見，對(duì)實(shí)施草案再次進(jìn)行了修改。修訂后的實(shí)施方案更加結(jié)合交通工作的實(shí)際，針對(duì)性更強(qiáng)，一次性通過縣委指導(dǎo)組，縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室的審驗(yàn)。

（二）廣泛深入動(dòng)員，提高廣大黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

在認(rèn)真籌備，報(bào)請(qǐng)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)組統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，4月1日，召開了全體人員參加的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，局黨組書記郭通武同志做了動(dòng)員報(bào)告，縣指導(dǎo)檢查組組長鄧和平同志，局長胡建全分別作了重要講話。認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、要求高、使命光榮、責(zé)任重大。要求全局要以改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神，積極探索、勇于實(shí)踐，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。會(huì)上，組織大家學(xué)習(xí)了縣委的有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件，學(xué)習(xí)了我局的活動(dòng)方案，要求大家按照縣委的要求，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的能力和本領(lǐng)，為加快我縣交通事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，在全局掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的高潮。

（三）認(rèn)真扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，突出四個(gè)特點(diǎn)，解決四個(gè)問題。

按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案要求，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神；《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》；《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》及市委、縣委有關(guān)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)形式上結(jié)合實(shí)際，采取靈活多樣的形式進(jìn)行。堅(jiān)持“自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、集體研討與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合、學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合”，采取集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討、個(gè)人自學(xué)等形式，不斷豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果；在學(xué)習(xí)方法上不斷創(chuàng)新，達(dá)到學(xué)有所悟，學(xué)有所用的實(shí)際效果；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭通讀有關(guān)的學(xué)習(xí)材料，精讀重點(diǎn)篇目，并緊緊圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛開展“專題輔導(dǎo)”、“黨員干部每人一課”、“你問我答”等活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果；一般黨員干部積極參加“領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、典型講、大家談的“三講一談”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)覆蓋面。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有簽到、有專題、有座談、有記錄、各人有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。并利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，將學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)活動(dòng)的全過程。學(xué)習(xí)活動(dòng)中突出四個(gè)特點(diǎn)，解決四個(gè)問題。一是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，解決學(xué)習(xí)效果不明顯的問題。學(xué)習(xí)過程中，局領(lǐng)導(dǎo)班子不僅強(qiáng)調(diào)筆記和心得體會(huì)的字?jǐn)?shù)，更注重筆記和心得體會(huì)的質(zhì)量不能只是簡(jiǎn)單摘錄和記錄，而是要深入到所學(xué)篇目中去，聯(lián)系自己的思想和本職工作情況寫出心得和切實(shí)體會(huì)，切實(shí)鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。要求我局黨員干部讀書筆記在10000字上，撰寫心得體會(huì)1篇以上（字?jǐn)?shù)1500 字以上），并要求全體黨員積極參與“我為交通科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，收到了很好的效果。二是突出一個(gè)“緊”字，解決好“工學(xué)矛盾”的問題。交通局部門業(yè)務(wù)量大，任務(wù)非常繁重，為有效的解決業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)的矛盾，局黨委要求所有干部職工在“緊”字上做文章，除規(guī)定時(shí)間抓好集中學(xué)習(xí)外，并利用雙休日進(jìn)行全天自學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間不足的問題。三是突出一個(gè)“宣”字，解決學(xué)習(xí)氛圍不深厚的問題。通過標(biāo)語、橫幅、信息、等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)人人皆知，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營造了濃厚的氛圍。目前。我局已先后懸掛條幅2條、橫幅5條，出宣傳欄2期，出學(xué)習(xí)心得欄1期，編輯《簡(jiǎn)報(bào)》2期，書寫臨時(shí)性標(biāo)語20余張，報(bào)送信息10篇，組織科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)考試1次，組織上黨課1次。四是突出一個(gè)“改”字，解決好思想和作風(fēng)轉(zhuǎn)變問題。局黨委要求黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)階段就要堅(jiān)持邊學(xué)、邊改、邊提高，結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、思想實(shí)際，認(rèn)真查找在思想、作風(fēng)方面存在的問題，徹底解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的“三難”問題和“吃、喝、卡、要”的四亂問題。并通過發(fā)放征求意見表，廣泛征求群眾意見。2009年4月14日晚，湖南都市頻道披露縣運(yùn)管所有執(zhí)法過程中有不規(guī)范的行為。我局獲悉后，高度重視，立即責(zé)令縣運(yùn)管所采取整改措施，撤消責(zé)任人王務(wù)春客運(yùn)辦主任，將其調(diào)離客運(yùn)工作崗位，并要求運(yùn)管所全體工作人員到縣黨校進(jìn)行封閉式學(xué)習(xí)10天，考試合格者繼續(xù)上崗，否則待崗繼續(xù)學(xué)習(xí)，待崗期間只發(fā)放生活費(fèi)。

（四）深入開展專題調(diào)查研究活動(dòng)。

一是深入一線察實(shí)情。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊調(diào)研，組織黨員干部深入基層一線、深入職工群眾，通過問卷調(diào)查、上門走訪、召開座談會(huì)等形式，與職工群眾零距離接觸、面對(duì)面交流，廣泛聽取他們的意見建議，切實(shí)掌握第一手資料，找準(zhǔn)影響發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、職工群眾的關(guān)注點(diǎn)和需求點(diǎn)?；顒?dòng)開展以來，交通局機(jī)關(guān)和2個(gè)二級(jí)單位、5個(gè)集體企業(yè)，共召開座談會(huì)52場(chǎng)次，發(fā)放調(diào)查問卷100余份，赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組調(diào)研50多人次，收集職工群眾意見建議58條。

二是分門別類定課題。分板塊、分系統(tǒng)、分類別認(rèn)真梳理匯總職工群眾提出的意見建議，經(jīng)初審、會(huì)審，最后明確了三大調(diào)研方向。運(yùn)管所重點(diǎn)圍繞“取消運(yùn)管費(fèi)后，如何管理好運(yùn)輸市場(chǎng)”開展調(diào)研，探索符合xx“運(yùn)輸管理”的新模式；公路站重點(diǎn)圍繞“通村公路、網(wǎng)絡(luò)公路、旅游公路”開展調(diào)研，探索管理體制的新理念；局機(jī)關(guān)重點(diǎn)圍繞“汽車南站搬遷”和 “指導(dǎo)基層工作、服務(wù)生產(chǎn)一線”開 展調(diào)研，探索重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和服務(wù)基層的新方法。

三是先身士卒搞調(diào)研。在廣泛征求意見、反復(fù)醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，圍繞提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，確定了xx縣交通局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的4個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，成立專題調(diào)研項(xiàng)目組，細(xì)化調(diào)研方案，分別由4名領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，深入基層開展調(diào)研。其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也結(jié)合實(shí)際和分管工作，確定調(diào)研課題，開展針對(duì)性調(diào)研。真正做到了單位有重點(diǎn)課題、干部有自選課題，為促進(jìn)我縣交通系統(tǒng)重點(diǎn)問題的解決奠定了良好基礎(chǔ)。

二、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶頭學(xué)習(xí)討論。由于我局今年各項(xiàng)業(yè)務(wù)較繁重，特別是今年我縣實(shí)施新一輪“交通大會(huì)戰(zhàn)”等交通重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，工作任務(wù)和工作壓力相當(dāng)大，在這種情況下，開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)后，局領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮示范帶頭作用，親自作動(dòng)員報(bào)告，親自抓學(xué)習(xí)討論，做到了“五帶頭”即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、帶頭寫心得體會(huì)，帶頭做調(diào)研，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的扎實(shí)開展起到了良好的導(dǎo)向作用。

（二）加大宣傳力度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。及時(shí)把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要事件、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、工作信息、宣傳學(xué)習(xí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸納。在學(xué)習(xí)中進(jìn)行交流。加強(qiáng)和縣委學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系，確保我局學(xué)習(xí)活動(dòng)情況、信息、資料能及時(shí)上報(bào)。

（三）開展學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)深化。為加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解，提高以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的能力，我局做到邊學(xué)邊討論邊交流，促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)交流。局領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工積極參與，充分準(zhǔn)備，踴躍發(fā)言，在會(huì)上談心得，談體會(huì)，達(dá)到了“交流促學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)促提高”的預(yù)期效果。大家互相分享了各自對(duì)可寫發(fā)展觀活動(dòng)的心得和體會(huì)，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求的深刻理解和把握，結(jié)合工作實(shí)際暢談了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的思想和打算。

三、前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的初步成效。

（一）黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深入。通過對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，使許多原來對(duì)科學(xué)發(fā)展觀不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，并在實(shí)際工作中更加自覺的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

（二）用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)交通事業(yè)發(fā)展的理念加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀過程中，是全體干部職工增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)，在創(chuàng)新工作方面有了初步成效，廣大干部職工對(duì)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)交通事業(yè)發(fā)展的理念加強(qiáng)。

（三）全局服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過這一階段的學(xué)習(xí)，全體干部職工服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，都能積極做好本職工作，能夠主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。抓住深入“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”和縣“百億投資計(jì)劃”的契機(jī)，加快交通項(xiàng)目建設(shè)步伐。今年，全縣計(jì)劃投資5億元，加快以國省道公路改造為主的干線建設(shè)，以通鄉(xiāng)通村公路硬化為主的農(nóng)村路網(wǎng)建設(shè)。全面完成永安公路改建、s213柏油路段改建，抓好國道107線（xx段）的加鋪、升級(jí)；完成水源至板梁、龍山洞至黃坦的兩條旅游公路建設(shè)5.8公里；完成通鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)公路9.9公里；投資2個(gè)億，完成通村公路通暢工程340公里，徹底解決通村公路中存在的“短頭路”、“瓶頸路”，確保100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100%的行政村通水泥路或油路。同時(shí)，積極爭(zhēng)取魯塘坳至流峰二級(jí)公路的規(guī)劃、立項(xiàng)，爭(zhēng)取安仁至汝城、江西至永州高速公路途經(jīng)xx。

四、存在問題

（一）由于現(xiàn)階段我局機(jī)關(guān)人員少，工作任務(wù)重，大部分人到基層指導(dǎo)公路建設(shè)和忙于汽車南站搬遷工程開工奠基儀式，學(xué)習(xí)出勤率不能保證達(dá)到100%。

（二）個(gè)別干部存在業(yè)務(wù)不熟，工作作風(fēng)不扎實(shí)的問題，在不同程度上影響了我局的聲譽(yù)。

五、下一步的打算

（一）認(rèn)真組織全體黨員參入“解放思想大討論”活動(dòng)。

（二）進(jìn)一步開展專題調(diào)研活動(dòng)，將調(diào)研情況迅速轉(zhuǎn)為調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)者和上級(jí)決策服務(wù)。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)市、縣宣讀團(tuán)講1-2次“專題輔導(dǎo)課”。

（四）把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn)。特別是要抓住縣里“百億投資計(jì)劃”的契機(jī)，加快汽車南站搬遷工程的步伐，掀起新一輪“交通大會(huì)戰(zhàn)”的高潮。

（五）做好學(xué)習(xí)調(diào)研階段小結(jié)和轉(zhuǎn)段工作總結(jié)。

第五篇：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

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深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

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深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

調(diào)研主題：如何在現(xiàn)有生源條件下,探索、提高教學(xué)質(zhì)量。

調(diào)研目的：明確科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的思想來探索、提高教學(xué)質(zhì)量。

調(diào)研過程：

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨在新時(shí)期，全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的深化?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克1

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思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義的發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀既是世界觀，又是方法論，是新的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)中國建設(shè)客觀規(guī)律認(rèn)識(shí)的升華。在新的歷史時(shí)期，中國的改革以何種觀念統(tǒng)領(lǐng)將關(guān)系到中國的改革、開放和穩(wěn)定，關(guān)系到中國未來發(fā)展的戰(zhàn)略決策?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅是在新的歷史時(shí)期全面建設(shè)小康社會(huì)的指導(dǎo)綱領(lǐng)，也是推動(dòng)科學(xué)、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng)。教育科學(xué)發(fā)展觀是在教育領(lǐng)域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學(xué)的發(fā)展觀。教育科學(xué)的發(fā)展觀是有時(shí)代特色的、符合時(shí)代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。這是被實(shí)踐反復(fù)證明了的真知灼見。

為了學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展，我們必須從以下幾個(gè)方面努力：

第一，科學(xué)發(fā)展教育教學(xué)工作，推進(jìn)減負(fù)增效工作。

教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為了學(xué)生得以科學(xué)發(fā)展。我校教育教學(xué)中存在著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，部分教師工作效率有待提高、自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提升的問題。過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)阻礙了學(xué)生的科學(xué)發(fā)展，教師素質(zhì)的不足也將阻礙學(xué)生的科學(xué)發(fā)展。因此，學(xué)校迫切需要科學(xué)發(fā)展教育教學(xué)工作，科學(xué)、全面、發(fā)展地對(duì)待學(xué)生，同時(shí)科學(xué)的發(fā)展教師素質(zhì)，以推進(jìn)減負(fù)增效工作。

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“減負(fù)”減的是學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減負(fù)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的全面科學(xué)發(fā)展；“減負(fù)”的真諦應(yīng)該是在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生獲得更有價(jià)值的發(fā)展；“減負(fù)”的真功夫應(yīng)該體現(xiàn)在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，為學(xué)生提供更有價(jià)值的服務(wù)；“減負(fù)”的關(guān)鍵在于教師的有效教學(xué)。教師則應(yīng)“增壓”——增加信息量、增強(qiáng)素質(zhì)教育的能力、增強(qiáng)責(zé)任心和愛心。沒有教師的“增壓”，學(xué)生的“減負(fù)”就有可能付出沉重的代價(jià)。因此在減負(fù)增效過程中，作為教學(xué)主體的教師承擔(dān)了艱巨而沉重的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校越加注重教師素質(zhì)的科學(xué)發(fā)展。唯有教師的素質(zhì)提高了，教師的教育教學(xué)理論與實(shí)踐跟上了時(shí)代的步伐，學(xué)生才能得以真正的科學(xué)發(fā)展，減負(fù)增效工作才能得以有效推進(jìn)。

第二，科學(xué)發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。

教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為了學(xué)生的科學(xué)發(fā)展，教育組織工作應(yīng)該為學(xué)生的科學(xué)發(fā)展服務(wù)，堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長、個(gè)性發(fā)展。為此，學(xué)校的教育教學(xué)工作應(yīng)該從思想根源上幫助學(xué)生科學(xué)發(fā)展，通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，幫助他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

目前，學(xué)校的教育教學(xué)工作將過多的精力放在了狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)3

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上，忽視了對(duì)學(xué)生開展合理、有效的思想教育，這無形中引導(dǎo)了學(xué)生的思想意識(shí)、言語行動(dòng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了部分學(xué)生素質(zhì)不夠文明、思想態(tài)度不夠端正等一些問題。這對(duì)于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展、對(duì)于社會(huì)的文明進(jìn)步來說是不利的。我們應(yīng)該及時(shí)解決這一問題，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的眼觀來教育學(xué)生，教育教學(xué)工作應(yīng)該以德育為先。因此，在今后的工作中，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生的思想素質(zhì)與能力素質(zhì)共同得以良好發(fā)展。

第三，科學(xué)發(fā)展教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師的科學(xué)發(fā)展是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵，更是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重中之重，三者之間相互依存、相互促進(jìn)，只有教師科學(xué)發(fā)展了，學(xué)校才能科學(xué)發(fā)展，教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。

因此，學(xué)校十分重視提升教師素質(zhì)，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的同時(shí)，通過人性化的管理，為廣大教師創(chuàng)設(shè)了和諧的、具有濃濃人文關(guān)懷氣息的工作環(huán)境。

在科學(xué)提升教師素質(zhì)上，學(xué)校很重視教師的理論學(xué)習(xí)，在“高度”上著力，以提升廣大教師的理論素養(yǎng)，比如組織教師開展職業(yè)道德活動(dòng)，倡導(dǎo)教師接受繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校也很重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力在“精度”上提高教師素質(zhì)，比如大4

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力推進(jìn)校本教研，為提高教學(xué)效率服務(wù)；每周召開教研組、備課組活動(dòng)，探討教學(xué)過程中存在的問題；開展教研活動(dòng)周活動(dòng)等。而且學(xué)校重視廣采博收，要求教師向“寬度”上發(fā)展，倡導(dǎo)教師多讀書學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，比如學(xué)校建立了一整套的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、辦公系統(tǒng)供教師們學(xué)習(xí)、備課；學(xué)校為教師們訂制了豐富的文化營養(yǎng)，鼓勵(lì)廣大青年教師通過多讀教育理論書籍、多讀教研文摘、多讀“五谷雜糧”來提升自身素質(zhì)。

同時(shí)學(xué)校十分重視對(duì)教師的人性化管理，十分重視建設(shè)和諧的工作環(huán)境，并創(chuàng)設(shè)了具有濃重人文氛圍的校園活動(dòng)環(huán)境。比如學(xué)校組織了拔河比賽、教工跳繩、乒乓球比賽等體育活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅鍛煉了廣大教師的身體，而且促進(jìn)了教師間的交流與合作、增進(jìn)了校園和諧氛圍、增強(qiáng)了教師們的幸福感，使廣大教職工在和諧的工作環(huán)境中高效工作。這些無不體現(xiàn)出濃濃的人文關(guān)懷氣息。

第四，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化環(huán)境，采取切實(shí)措施抓好人才興校強(qiáng)校戰(zhàn)略的實(shí)施。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，激發(fā)人才工作的生機(jī)與活力；要優(yōu)化人才環(huán)境，為各類人才發(fā)揮作用、實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供廣闊舞臺(tái)；要優(yōu)化人才資源配置，提高人力資源使用效益；要全面貫徹黨管人才原則，切實(shí)保證人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的組織實(shí)施。

調(diào)研總結(jié)：

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通過此次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研，使我們更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，明確了黨落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的及時(shí)性與必要性，學(xué)會(huì)要有意識(shí)的用科學(xué)發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題、解決問題。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，不斷將其與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。

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