第一篇：小學(xué)教師的專業(yè)技術(shù)人員晉級(jí)量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員評(píng)審量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

（討論稿）

一、教齡：凡參加評(píng)審的教師，自工作時(shí)間起，截止到2012年12月底，每工作1年記0.33分。（以檔案為準(zhǔn)）

二、學(xué)歷：評(píng)審的教師參加工作后，分學(xué)段計(jì)分，實(shí)行分段累計(jì)加分計(jì)算：初中每年記0.1分；高中每年記0.2分；中專每年記0.3分；?？泼磕暧?.5分；本科每年記0.8分；本科以上每年記1分。

三、專業(yè)年限：參加評(píng)審的教師本專業(yè)工作1年記1分。（以證件為準(zhǔn)）

四、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：此項(xiàng)分分三類記分。（任現(xiàn)職以來(lái)的，凡出示假證件者，取消評(píng)審資格。）

（1）榮譽(yù)稱號(hào)：上級(jí)黨委政府及教育行政部門表彰的以證件為準(zhǔn)。國(guó)家級(jí)5分、省級(jí)4分、市級(jí)3分；縣級(jí)2分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)1分。

（2）教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)：市級(jí)以上記2分；縣級(jí)記1分。（3）論文、講說(shuō)課比賽及教科研結(jié)題：本項(xiàng)指講說(shuō)課比賽、論文比賽、論文發(fā)表、教科研結(jié)題（公開課等同于同級(jí)講課一等獎(jiǎng)）。

講課比賽獲獎(jiǎng)：市級(jí)以上記3分；縣級(jí)一等獎(jiǎng)記2分；縣級(jí)二等獎(jiǎng)記1分；縣級(jí)三等獎(jiǎng)記0.5分。

論文發(fā)表記分：國(guó)家級(jí)2分；省級(jí)記1.5分；市級(jí)1分；縣級(jí)0.5分。（需正式報(bào)刊，有批準(zhǔn)文號(hào)，論文比賽以證書為準(zhǔn)）

教科研課題結(jié)題：市級(jí)以上結(jié)題并獲一等獎(jiǎng)的負(fù)責(zé)人計(jì)3分；市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)的負(fù)責(zé)人計(jì)2分；市級(jí)三等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)的負(fù)責(zé)人計(jì)1分；課題成員得一半的分。（以證件或原件為準(zhǔn)）。

以上幾類每項(xiàng)取最高分，可累計(jì)加分。

五、年度考核（10分）：2011、2012年每次優(yōu)秀記5分、合格記4分。

六、教學(xué)成績(jī)或工作業(yè)績(jī)（50分）：參加評(píng)審的教師以2011、2012兩年的量化成績(jī)計(jì)算，計(jì)算方法為：

教學(xué)成績(jī)=本人綜合成績(jī)分全鎮(zhèn)教師綜合成績(jī)第一名分×50 局管中層、學(xué)校中層工作成績(jī)按個(gè)人得分或?qū)W校教師平均分；教輔人員得分為本校教師平均分低2分。

七、工作量（10分）：全鎮(zhèn)任課教師周平均工作量為滿工作量，記10分，每少1節(jié)扣0.5分，每多1節(jié)加0.2分，（2011、2012年）；幼兒園任課教師為滿工作量；局管教干、中小科室主任、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)為最高工作量；副職低0.5分；學(xué)區(qū)科室主任、報(bào)賬員工作量加2分；班主任每年加0.5分（只限2011、2012年）；在崗教師無(wú)任課節(jié)數(shù)的工作量為評(píng)審教師平均工作量低2分。

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年5月

第二篇：小學(xué)教師晉級(jí)工作總結(jié)

小學(xué)教師晉升副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了二十一年。回顧這二十一年的工作，我感慨萬(wàn)千，這二十幾年，是我默默耕耘的二十幾年，也是我努力探索的二十幾年，更是我教育事業(yè)上成長(zhǎng)的二十幾年。總結(jié)回顧一下，主要有以下幾個(gè)方面：

一、政治思想

自從教以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，政策。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，積極參加各種政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷地提高自身的政治思想素養(yǎng)，近期又認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記重要講話精神，把它實(shí)際應(yīng)用和貫徹在自己的工作中。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論后，及時(shí)更新教育理念，樹立“以人為本，育人為本，”的思想。細(xì)心體會(huì)在新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)工作能力

自2005年12月履行中小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我都是擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，工作中，我始終以發(fā)展學(xué)生健康成長(zhǎng)為前提，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心為出發(fā)點(diǎn)，因此，多年來(lái)，我不斷從以下三個(gè)方面努力，1、做一個(gè)富有愛心的教師

教師是文化的傳承者，學(xué)生是教師的服務(wù)對(duì)象，也是培養(yǎng)對(duì)象，我們每天直接和學(xué)生打交道，應(yīng)該有很深厚的感情。師愛，是我們教師心中永恒的主題，師愛無(wú)異于母愛，教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著這種愛的真誠(chéng)。學(xué)生們只有感受到老師的愛，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上一步一個(gè)腳印地堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)。同時(shí)，教師是科學(xué)的思想者。作為教師，首先要是一個(gè)有思想，有文化的人。愛就是一種思想，愛就是一種文化。因此，做教師首先就要做一個(gè)有愛心的教師。特別是作為班主任，跟學(xué)生接觸特別頻繁，更要傾注更多的愛心和細(xì)心。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，做到安全、衛(wèi)生、行為習(xí)慣時(shí)時(shí)講，處處提醒，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生沐浴春風(fēng)般的教育。同時(shí)，并注重身教勝于言教的教育效果，給學(xué)生們作出好榜樣，其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。讓家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問(wèn)題。因此，所帶班級(jí)曾三次榮獲鎮(zhèn)表彰的“先進(jìn)班集體”自己也曾榮獲縣教育局表彰的“優(yōu)秀女教師”的光榮稱號(hào)。

2、做一個(gè)科研型教師

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新已成為一個(gè)民族的靈魂。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的教學(xué)任務(wù)。要完成這一任務(wù)，我們教師要努力把自己培養(yǎng)成科研型教師，不斷提高自身的整體素質(zhì)。教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章。其中指導(dǎo)學(xué)生瓦鶴澆的作文曾在貴州省教育廳組織的“五好小公民”作文競(jìng)賽中榮獲縣一等獎(jiǎng)，多篇小語(yǔ)論文曾在州小語(yǔ)協(xié)會(huì)中獲獎(jiǎng)。其中，2009年11月所撰寫的《漢語(yǔ)拼音教學(xué)點(diǎn)滴》榮獲州小語(yǔ)論文一等獎(jiǎng)，20012年11月寫的《如何培養(yǎng)小學(xué)生的朗讀能力》和《語(yǔ)文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練》分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，2013年11月所撰寫的《淺談教師情感語(yǔ)言的作用》榮獲二等獎(jiǎng)。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級(jí)學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

3、做一個(gè)新理念的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已全面展開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把語(yǔ)文課本知識(shí)的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫教學(xué)心得，逐步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之，在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

以上便是我的工作總結(jié)，在這許許多多的工作中，有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個(gè)職業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的工作中，我會(huì)更加勤懇的工作，發(fā)揮更大的作用，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

2014年10月12日

第三篇：小學(xué)教師晉級(jí)目錄

目錄（小海鎮(zhèn)七里河小學(xué)毛鵬飛設(shè)計(jì)）

1、畢節(jié)市中小學(xué) 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)表

2、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》活頁(yè)

3、任職資格基本條件審查表

4、學(xué)歷證書原件及復(fù)印件

5、現(xiàn)任專業(yè)職務(wù)的任職資格證書騁任證書原件及復(fù)印件

6、教師資格證書原件及復(fù)印件

7、普通話合格證書原件及復(fù)印件

8、中級(jí)計(jì)算機(jī)合格證書原件及復(fù)印件

9、繼續(xù)教育證書原件及鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)動(dòng)復(fù)印件

10、全國(guó)論文學(xué)術(shù)評(píng)審獲獎(jiǎng)證書及復(fù)印件

11、論文代表作原件及復(fù)印件

12、獲優(yōu)秀教師獎(jiǎng)原件及文件復(fù)印件

13、獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)原件及文件復(fù)印件

14、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)原件及文件復(fù)印件

15、任現(xiàn)職務(wù)期間的考核表及復(fù)印件；

16、本人教學(xué)通知書、課程表；

17、本人教學(xué)評(píng)價(jià)積分表；

18、本人滿意度測(cè)評(píng)表；

19、“四率”證明材料和個(gè)人工作總結(jié)

20、評(píng)審對(duì)象公示材料一份；

21、無(wú)違反畢節(jié)市中小學(xué)教師（校長(zhǎng)），十個(gè)不承諾的規(guī)定的證明材料。

第四篇：賈莊子小學(xué)教師量化考核評(píng)估方案

賈莊子小學(xué)教師量化考核方案

為推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)教育和諧均衡發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面執(zhí)行黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性為切入點(diǎn)，以工作績(jī)效為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

二、考核范圍

賈莊子小學(xué)全體教職工

三、考核辦法

第一部分

政治思想表現(xiàn)(共20分)

1、自覺地學(xué)習(xí)鄧小平理論，做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、記1分。

2、做到堅(jiān)持社會(huì)主義道德，即愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，記1分。

3、做到擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策，在思想上行動(dòng)上和黨中央保持一致，記1分。

4、堅(jiān)決不搞不正之風(fēng)，并能做到敢于抵制不正之風(fēng)，記1分，如果發(fā)現(xiàn)有不正之風(fēng)的行為扣2分。

5、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，熱愛教師工作，勇于創(chuàng)新，大膽改革，在教育教學(xué)工作中取得較好成果的記2分。

6、能夠做到心胸寬闊，同志間不計(jì)較個(gè)人恩怨與得失記1分。如果因工作兩人發(fā)生矛盾，不積極提高認(rèn)識(shí)，鬧個(gè)人恩怨，扣2分。做到同志間不背地亂說(shuō)別人閑話，不做有損害團(tuán)結(jié)的事，記1分，違者扣2分。做到同志間謙虛讓人，互相揚(yáng)長(zhǎng)避短記1分。如有鬧個(gè)人意見發(fā)生不文明行為的扣2分，并取消評(píng)先進(jìn)資格。

7、做到政治上要求進(jìn)步，積極主動(dòng)靠近黨組織，政治熱情高昂，進(jìn)取心強(qiáng)記1分。

8、自覺遵守黨紀(jì)和國(guó)法，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的記1分。

9、敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)決同壞人壞事作斗爭(zhēng)，勇于糾正行業(yè)不正之風(fēng)的記1分。

10、能熱愛學(xué)生，好中差一起抓，不挖苦、不體罰學(xué)生，加1分。

11、做到衣著整潔、舉止端莊、語(yǔ)言文明、禮貌待人，加1分。

12、服從組織安排，不討價(jià)還價(jià)，不居功自傲，加2分。

13、積極參加黨組織各項(xiàng)活動(dòng)的或?qū)W校組織各項(xiàng)活動(dòng)，記1分。能認(rèn)真完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)，加1分。每缺一次扣0.1分

14、能自覺維護(hù)學(xué)校的利益，堅(jiān)持“校興我榮、校衰我恥”的觀念，加2分。

15、積極主動(dòng)為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出的建議被采納并收到良好效果的加1分，每多一條加0.5分。

16、家長(zhǎng)或其他人員舉報(bào)，反映教育、教學(xué)、收費(fèi)等方面有違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，每次扣當(dāng)事人3—5分，并通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重實(shí)行一票否決。第二部分

政治思想教育(共30分)

一、班級(jí)及分管工作(10分)

1、按崗位要求認(rèn)直做好班級(jí)及分管工作，每月1分共記5分。(本項(xiàng)扣分5分止)(1)未按時(shí)上交計(jì)劃扣0.5分，未按時(shí)上交總結(jié)扣0.5分，不交各扣1分。(2)早操、集會(huì)全體教師必須到場(chǎng)，抽查未到場(chǎng)的每次扣0.1分。

2、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，(每次不少于90分鐘，)記1分，不參加不記分。

3、每學(xué)期生均家訪一次(走訪不少于15人次)，加1分(走訪不到15人次，每少一人次扣0.2分，家訪材料不齊扣1分)。

二、職業(yè)道德(5分)

1、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，特別是不歧視差生，做到一視同仁，記6分。

(1)體罰學(xué)生造成影響，家長(zhǎng)投訴，調(diào)查屬實(shí)，每人次扣1分。

(2)歧視學(xué)生、罰站教室外，不讓學(xué)生上課，每人次扣0.5分。

2、熱愛本職工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，記4分。(1)課堂紀(jì)律渙散，扣任課教師1分。

(2)學(xué)生到專業(yè)教室上課，組織不夠到位，秩序混亂或在走廊上打鬧，每人次扣任課教師0.5分。

三、活動(dòng)（10分）

1、教師積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，每學(xué)期記3分。無(wú)故遲到、早退，每次扣0.5分。無(wú)特殊情況不參加活動(dòng)每次扣1分。

2、積極組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，記4分。

(1)無(wú)故不組織學(xué)生參加學(xué)校安排的活動(dòng)，每次扣責(zé)任教師1分。(2)

態(tài)度消積影響學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的訓(xùn)練，扣責(zé)任教師每次0.5分。

3、承擔(dān)學(xué)校指定的臨時(shí)任務(wù)（團(tuán)體項(xiàng)目），參加上級(jí)組織（教育主管部門）的活動(dòng)或競(jìng)賽，組織者和責(zé)任人記分，鄉(xiāng)級(jí)0.5分，縣級(jí)及以上1分。此項(xiàng)可累計(jì)，但不超過(guò)2分。

第三大部分

教學(xué)方面（教務(wù)處考核）共70分

一、常規(guī)教學(xué)(30分)

1、教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)(1分)。按時(shí)完成并符合要求各記0.5分，未按時(shí)上交扣0.2分，不交的扣1分。

2、教案(5分)要求：

（1）課時(shí)教案有一定的規(guī)范性,要有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，教、學(xué)具準(zhǔn)備。

（2）課時(shí)教案不缺課節(jié)、上下相連；

（3）與教學(xué)同步，盡可做到超前備課，不課后補(bǔ)教案；（4）有課后小結(jié)；（5）有板書設(shè)計(jì)；

（6）教學(xué)目標(biāo)明確、具體、有針對(duì)性。

考核：檢查教案三次。期初：四節(jié)課及授課計(jì)劃，符合要求的記1分。

期中：按教學(xué)進(jìn)度完成備課量，并符合要求記2分。期末：完成應(yīng)授節(jié)數(shù)的90%以上，記2分。不按時(shí)交教案（特殊情況除外）每次扣0.5分。不交教案不記分。

3、上課(5分)要求：

（1）教書育人；

（2）遵守北苑小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求；

（3）方法得當(dāng)善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性；（4）富有改革創(chuàng)新精神?？己耍?/p>

（1）曠一節(jié)課扣2分；

（2）上課遲到、早退、離崗每次扣0.2分；（3）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的法定假、病假不扣分；

（4）公事外出，原則上以調(diào)課為主。事后必須補(bǔ)課，無(wú)法調(diào)課的須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

（5）未按教學(xué)計(jì)劃過(guò)快或過(guò)慢抽查每次扣0.2分。

5、作業(yè)的布置與批改及校級(jí)課外興趣小組的培訓(xùn)(4分)要求：

（1）按教學(xué)常規(guī)要求布置批改作業(yè)；

(2)作業(yè)整理課做到不遲到，爭(zhēng)取提前5分鐘到班，不早退，不離崗，每月記1分。

(3)校級(jí)課外興趣小組活動(dòng)，每學(xué)期要有訓(xùn)練計(jì)劃，按計(jì)劃開展培訓(xùn)，每周不少于2次，每次不少于1.5小時(shí)?？己耍?/p>

（1）未按常規(guī)布置作業(yè)，負(fù)擔(dān)過(guò)重扣0.5分.(2)作業(yè)批改不及時(shí),學(xué)生差錯(cuò)未及時(shí)糾正,抽查每次扣0.5分.(3)凡遲到、早退、離崗經(jīng)查或依據(jù)學(xué)生記錄，每次均扣0.2分。

(4)無(wú)訓(xùn)練計(jì)劃的扣0.5分，未按計(jì)劃組織訓(xùn)練的，每次扣0.2分，活動(dòng)時(shí)間不足1.5小時(shí)的記一半分?jǐn)?shù)。

6、教學(xué)質(zhì)量；(15分)要求：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。按崗位要求完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生反映良好的。考核：

(1)平時(shí)作業(yè)清楚、整齊、正確率高。

（2）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)以學(xué)期考試為主要依據(jù)，除聽、說(shuō)能力殘疾并經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)以外，一律記分在內(nèi)，其他學(xué)科音、體、美等以平時(shí)課堂檢查、學(xué)生座談及期末抽考成績(jī)和參加上級(jí)組織的大型活動(dòng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

（3）考試學(xué)科記分方法：以及格率、優(yōu)秀率、平均分（以下簡(jiǎn)稱“三率”）為依據(jù)，按三率總和的5%記入總分。（4）考查學(xué)科記分方法：按教學(xué)常規(guī)要求完成教學(xué)任務(wù)并帶校級(jí)興趣小組每周開展訓(xùn)練的記基礎(chǔ)分6分（沒(méi)有組織興趣小組或有小組但訓(xùn)練時(shí)續(xù)時(shí)斷，訓(xùn)練不正常的記5分）。考查學(xué)科加分：所帶興趣小組隊(duì)員參加上級(jí)教育主管部門舉行的各種比賽獲獎(jiǎng)（團(tuán)體或個(gè)人2人次及以上），全國(guó)獎(jiǎng)加8分，省級(jí)獎(jiǎng)加7分，市級(jí)獎(jiǎng)加6分，縣級(jí)獎(jiǎng)加5分，鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)加4分。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(10分)

1、聽課(3分)各年級(jí)、教研組、備課組協(xié)商確定可行的集體聽課計(jì)劃。要求：

(1)主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師要經(jīng)常聽調(diào)研課，青年教師、新教師要主動(dòng)聽課。

(2)按聽課筆記欄目填寫。

(3)聽課后要及時(shí)與上課教師反饋。

考核：學(xué)期末檢查，完成要求的記2.5分，少1課時(shí)扣0.2分。記錄不完整的，每節(jié)扣0.1分。每學(xué)期不少于15節(jié)。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功訓(xùn)練(2分)要求：按要求積極參加上級(jí)師資培訓(xùn)部門組織的教師繼續(xù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)和任教學(xué)科有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持基本功訓(xùn)練。

考核：按要求上交培訓(xùn)作業(yè)加2分，缺一次扣0.5分。

3、教研組活動(dòng)(5分)按要求參加教研組組織的教研活動(dòng)記5分。遲到、早退每次扣0.5分，無(wú)故不參加的，每次扣1分。

三、查崗考勤(15分)

1、出勤：每月2分，一學(xué)期10分 要求：

（1）力爭(zhēng)出滿勤；（2）有事請(qǐng)假；（3）不遲到、不早退、不離崗?？己耍?/p>

（1）曠一天扣2分，事假1天扣0.5分，病假1天扣0.2分，曠課一節(jié)扣0.5分。

（2）婚、孕、產(chǎn)、喪等法定假期，按國(guó)家規(guī)定天數(shù)不扣分。（3）超過(guò)法定假期要辦理部請(qǐng)假手續(xù)，并按事假要求考核），（4）遲到、早退及未簽到每次扣0.2分。公事外出未簽到的憑會(huì)議通知和調(diào)課單，經(jīng)簽發(fā)單領(lǐng)導(dǎo)，或主管領(lǐng)導(dǎo)審核后核銷。

2、會(huì)議：(3分)要求：準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的會(huì)議，并認(rèn)真記錄。會(huì)議期間不大聲說(shuō)話、不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。

考核：查出勤點(diǎn)名登記，遲到、早退一次扣0.2分，曠一次會(huì)議扣0.5分。

3、獎(jiǎng)勵(lì)2分。一學(xué)期無(wú)病假、事假、無(wú)遲到、早退、漏簽到，無(wú)會(huì)議缺席情況的獎(jiǎng)勵(lì)2分。

四、獎(jiǎng)懲部分：15分

1、先進(jìn)獎(jiǎng)（此項(xiàng)可累計(jì)，但總分最高不超過(guò)5分）

（1）綜合先進(jìn)（優(yōu)秀教師、骨干教師、名師名校長(zhǎng)、教壇新秀）鄉(xiāng)

級(jí)0.8 縣

級(jí)1.5 市

級(jí)2.5 省

級(jí)4.0 國(guó) 家級(jí)5.0（2）單項(xiàng)先進(jìn)（先進(jìn)工作者、教科研積極分子、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等）鄉(xiāng)

級(jí)0.4 縣

級(jí)0.8 市

級(jí)1.5 省

級(jí)2.5 國(guó)家級(jí)4.0

2、競(jìng)賽獎(jiǎng)：（此項(xiàng)可累計(jì)，但總分最高不超過(guò)10分）(1)教師參賽（教師參加團(tuán)體比賽每人均按以下記分）文體、文化、科技比賽。(同一項(xiàng)目以高分計(jì)獎(jiǎng))獎(jiǎng)勵(lì)

國(guó)家

省

市

縣

鄉(xiāng)

一等獎(jiǎng)

1.5

0.8

0.4

二等獎(jiǎng)

1.5

0.6

0.4

0.2

三等獎(jiǎng)

0.8

0.4

0.2

0.1

教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課比賽(同一項(xiàng)目以高分計(jì)獎(jiǎng)，說(shuō)課比賽按優(yōu)質(zhì)課一半計(jì)分)獎(jiǎng)勵(lì)

國(guó)家

省

市

縣

鄉(xiāng)

一等獎(jiǎng)

1.5

0.5

二等獎(jiǎng)

1.5

0.5

0.2 三等獎(jiǎng)

1.5

0.5

0.2

0.1(2)組織學(xué)生參賽(社會(huì)力量組織或非層次選拔的除外)國(guó)家

省

市

縣

鄉(xiāng)

一等獎(jiǎng)

1.5

0.8

0.4

二等獎(jiǎng)

1.5

0.6

0.4

0.2

三等獎(jiǎng)

0.8

0.4

0.2

0.1

（3）參加市直（包括市組織，參賽單位不足縣市數(shù)一半的）比賽獲獎(jiǎng)按區(qū)級(jí)計(jì)算。比賽不計(jì)等次獎(jiǎng)計(jì)名次的計(jì)獎(jiǎng)如下：第一名相當(dāng)一等獎(jiǎng)，第二、三名相當(dāng)二等獎(jiǎng)；第四、五、六名相當(dāng)相當(dāng)三等獎(jiǎng)，第六名以外不計(jì)獎(jiǎng)。

（4）網(wǎng)上信息或文章發(fā)表：縣級(jí)：每篇0.1分，市級(jí)每篇0.2分，省級(jí)及以上每篇0.3分。

注：①一次性輔導(dǎo)，連續(xù)參加競(jìng)賽按高分計(jì)算。

②小記者文章（市級(jí)及以上），每篇加0.2分，小記大話每條記0.1分，一篇文章連續(xù)幾級(jí)發(fā)表的，記高獎(jiǎng)不累計(jì)記獎(jiǎng)，一篇報(bào)道幾人署名的記第一作者）。第四大部分

教育教研20分（此項(xiàng)可累計(jì)，但總分最高不超過(guò)20分）

一、教改實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嵺`方案。（立項(xiàng)課題全國(guó)1分，省級(jí)0.8分，市級(jí)0.6分，區(qū)級(jí)0.4 分，校級(jí)0.2分，課題負(fù)責(zé)人及執(zhí)筆人按此記分，參與校級(jí)重點(diǎn)課題的課題成員每人按同等級(jí)的一半。）實(shí)驗(yàn)方案要求：

1、實(shí)驗(yàn)教師

2、實(shí)驗(yàn)班級(jí)

3、實(shí)驗(yàn)課題

4、實(shí)驗(yàn)教材

5、實(shí)驗(yàn)時(shí)間

6、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)要求

8、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生狀況（包括男、女生比例，智力概況，雙差生比例，學(xué)科基礎(chǔ)分）

實(shí)踐方案要求：1.課題的提出，2.課題依據(jù)，3研究目標(biāo)、內(nèi)容，4.研究方法、步驟，5.成果構(gòu)成，6.保證措施，7.課題組成員，8、參考文獻(xiàn)。

二、實(shí)驗(yàn)總結(jié)或?qū)嵺`總結(jié)。（按獲獎(jiǎng)等級(jí)計(jì)分，未獲獎(jiǎng)的結(jié)題課題報(bào)告每項(xiàng)全國(guó)1分，省級(jí)0.8分，市級(jí)0.6分，縣級(jí)0.4 分，鄉(xiāng)級(jí)0.2分，課題負(fù)責(zé)人及執(zhí)筆人按此記分，參與課題研究的課題組成員每人按同等級(jí)的一半記分）。

實(shí)驗(yàn)總結(jié)要求：

1、與實(shí)驗(yàn)方案相聯(lián)系；

2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程；

3、實(shí)驗(yàn)效果；

4、存在問(wèn)題；

5、解決的措施。

實(shí)踐總結(jié)要求：1.與實(shí)踐方案相聯(lián)系2.實(shí)踐過(guò)程3.實(shí)踐效果4.存在問(wèn)題5.解決的措施。

二、學(xué)科論文與經(jīng)驗(yàn)材料

1、在國(guó)家、省、市、縣級(jí)（教育局、教研室、教科所及有關(guān)教育系統(tǒng)組織的）會(huì)議上交流的論文或經(jīng)驗(yàn)材料（提供會(huì)議安排或交流證書），全國(guó)1分，省級(jí)0.8分，市級(jí)0.6分，縣級(jí)0.2 分，鄉(xiāng)級(jí)0.1分(其他組織減半記分)。

2、獲獎(jiǎng)?wù)撐模ń逃?、教研室、教科所及有關(guān)教育系統(tǒng)組織的）（科研成果立項(xiàng)課題按按論文獲獎(jiǎng)分的3倍計(jì)獎(jiǎng)，成果非立項(xiàng)課題按論文計(jì)獎(jiǎng)，學(xué)校重點(diǎn)課題參與人員按負(fù)責(zé)人的1/4記獎(jiǎng)）(同一論文以高分計(jì)獎(jiǎng))獎(jiǎng)勵(lì)

國(guó)家

省

市

縣

鄉(xiāng)

一等獎(jiǎng)

1.5

0.8

0.4

二等獎(jiǎng)

1.5

0.6

0.4

0.2

三等獎(jiǎng)

0.8

0.4

0.2

0.1

四、公開課

1、教研組組織的校本教研課，講課人每次記0.2分。

2、承擔(dān)省、市、縣、鄉(xiāng)公開課，按2、1、0.5、0.3記分

六、教學(xué)研究

1、承擔(dān)集體備課主講任務(wù)并上交書面材料，每次記0.2分。

2、主持教育教學(xué)講座，主講人，每次記0.5分。

3、班主任班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流，主講每次0.2分。（有材料）注：

1.考核分與評(píng)優(yōu).職評(píng).晉升.考核.掛鉤。

2.不參加考核，須本人書面申請(qǐng)，送交校長(zhǎng)審閱批準(zhǔn).3.有下列情況的，評(píng)優(yōu)一票否決：(1)有嚴(yán)重的師德問(wèn)題，并經(jīng)查實(shí)(2)學(xué)生、家長(zhǎng)反響(差)強(qiáng)烈者。（3）出現(xiàn)安全事故的責(zé)任人。

（4）違規(guī)有償家教，不按規(guī)定向?qū)W校申請(qǐng)報(bào)告的。

第五篇：小學(xué)教師工作量化積分考核評(píng)估方案

小學(xué)教師工作量化積分考核評(píng)估方案

2009-12-07 11:51 為了深化教育改革促進(jìn)小學(xué)教育的全面發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極主動(dòng)性，挖掘其潛能，服務(wù)于教學(xué)，正確公平、公正的評(píng)價(jià)教師的日常工作，為教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及聘任人事調(diào)動(dòng)、晉職晉升提供有力依據(jù)，特制訂教師工作量的量化評(píng)估考核細(xì)則。

一、德（100分）

考核指標(biāo)：

1、為人師表（20分）

A、工作時(shí)間內(nèi)玩撲克、麻將或參與賭博，每次扣5分。

B、體罰或變相體罰學(xué)生，每次扣5分，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的每次扣10分。C、團(tuán)結(jié)、尊重同志，有鬧不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象每次扣5分。

2、政治思想（20分）

A、違犯國(guó)家政策、法規(guī)等，每項(xiàng)次扣10分； B、違犯校規(guī)校紀(jì)，每次扣5分；

C、學(xué)習(xí)心得體會(huì)不少于2篇，每少一篇扣5分。

3、教育思想（8分）

A、教書育人，為人師表，如有損教師形象的行為扣2分/次。B、要有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、名單、措施、總結(jié)，缺一項(xiàng)扣1分；

C、教育要面向全體學(xué)生，無(wú)歧視后進(jìn)生現(xiàn)象，如有歧視后進(jìn)生，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的則扣10分/次。

D、亂收費(fèi)，扣10分/次。E、不及時(shí)上交經(jīng)費(fèi)扣5分。

4、團(tuán)隊(duì)精神（20分）

A、服從分配，顧全大局。未完成布置的任務(wù)扣5分，造成不良后果的扣10分。

B、以校為榮，損校為恥。做出有損學(xué)校聲譽(yù)的行為每次扣10分。

5、進(jìn)取精神（20分）

A、每學(xué)期看一本好書（10萬(wàn)字）；記好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，全期筆記不少于3000字，每少200字扣5分。

B、每學(xué)年聽一次教育教學(xué)業(yè)務(wù)講座；記好教學(xué)反思。以《教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)》為依據(jù)，視情況記10、8、6分。缺項(xiàng)記0分。

二、能（100分）考核指標(biāo)：

1、學(xué)識(shí)水平（10分）A、學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，扣5分；

B、未按要求規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)扣2分；

C、40歲以下（未達(dá)大專學(xué)歷）青年教師未參加學(xué)歷提高進(jìn)修，每學(xué)期扣5分。

2、教學(xué)基本功（10分）A、三字一畫一話選項(xiàng)測(cè)試。B、教師專業(yè)知識(shí)考試。C、教學(xué)儀器的使用測(cè)試。

學(xué)校每年6月和12月對(duì)教師進(jìn)行兩次測(cè)試，科目在學(xué)期中統(tǒng)一安排，三科成績(jī)折算后記入考核。

3、教育教學(xué)能力（18分）

A、業(yè)務(wù)不熟，不閱讀資料，有明顯教學(xué)錯(cuò)誤出現(xiàn)，每次扣5分； B、參加公開教學(xué)效果特差，每次扣2分；拒不承擔(dān)分開教學(xué)扣10分。C、不積極參加教研活動(dòng)（發(fā)言前要有準(zhǔn)備，要有評(píng)教記錄），缺少每次扣2分；

D、期末撰寫工作總結(jié)，填寫有關(guān)表冊(cè)缺一項(xiàng)扣2分； E、未用普通話授課，字跡不規(guī)范，每次扣1分； F、恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊虄x器設(shè)備教學(xué)，會(huì)使用。

4、教師日常工作管理（20分）A、具體方法見《日常工作管理細(xì)則》 計(jì)分辦法，日常工作得分×20%

5、教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理（20分）

A、具體見《學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理辦法》。計(jì)分辦法，常規(guī)教學(xué)管理得分×20%。

6、身體素質(zhì)（20分）

三、勤（100分）考核指標(biāo)：

1、考勤（30分）

A、具體內(nèi)容見《學(xué)?？记诠芾?xiàng)l例》。B、計(jì)分方法，考勤得分X30%為實(shí)際得分。

2、工作勤度（30分）

A、不服從分配或無(wú)工作責(zé)任感，每項(xiàng)扣5分。

B、工作上造成不良影響或有安全責(zé)任事故每次扣10分。

C、值日、值周、活動(dòng)等積極參與，缺一次扣5分，執(zhí)行不力扣2分（見值日、值周職責(zé)）。

3、班主任工作（40分）

A、具體見《班主任考核辦法》。B、記分辦法：計(jì)分×40%為所得分。

四、績(jī)（100分）

（一）、學(xué)科統(tǒng)考平均成績(jī)（50分）

（二）合格率（30分）

（三）優(yōu)秀率（20分）

（四）升降名次獎(jiǎng)罰分。

1、與上年相比升一名加1分；

2、與上年相比，每后退一名負(fù)1分（前三名內(nèi)變動(dòng)不計(jì)分）。

（五）計(jì)分辦法。

1、按以上前三項(xiàng)部分之和的高低，排列該任教學(xué)科者的所得名次。

2、得分即為教學(xué)成績(jī)的量化積分。（如有特殊情況，則按名次檔次劃分）成績(jī)套用當(dāng)前位置高拋5分列名次計(jì)分。

3、未參加統(tǒng)考的課任教師（初中部、學(xué)前班教師取該校平均值。學(xué)校專職教師掛任科的兩年指標(biāo)百分比套該檔名次分?；卷?xiàng)目，隊(duì)列、低年級(jí)50米、壘球；高年級(jí)100米鉛球取該校教師平均值。工程人員取該校成績(jī)最低值，未上班教師該分為全鎮(zhèn)最低值，學(xué)校中層班子套用該校中游水平，校級(jí)套用上游平均值。）

4、教師接任倒數(shù)1至4名的班級(jí)的成績(jī)考核分以所在校的平均分為基礎(chǔ)。

5、該計(jì)分辦法以一年一度統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

五、成長(zhǎng)指數(shù)評(píng)估

1、本人評(píng)優(yōu)評(píng)先，按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)分別計(jì)2、3、4、5、10分。

2、教師輔導(dǎo)參賽及個(gè)人論文參賽獲獎(jiǎng)加分按《三陽(yáng)中心小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核方案》中的四項(xiàng)中的算分辦法計(jì)分。

3、考取特長(zhǎng)生得5分；特長(zhǎng)生獲獎(jiǎng)，按區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)分別計(jì)2、3、5、10分。

4、參加全鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)的分別計(jì)2、1.5、1分。異項(xiàng)可累計(jì)。

5、上級(jí)部門工作檢查或驗(yàn)收考核中完全屬人為因素造成扣分，則處2倍罰分計(jì)入評(píng)估指數(shù)分。

6、計(jì)分方法：教師考核分＝得分×「指數(shù)（獎(jiǎng)罰分）+100」/100

七、附則

1、細(xì)則中第四項(xiàng)由中心小學(xué)聘用教師計(jì)分專用。

2、以上細(xì)則中的具體問(wèn)題和未盡事宜由小學(xué)校務(wù)會(huì)負(fù)責(zé)解釋決定。

6、教師評(píng)優(yōu)程序。

（1）、優(yōu)秀教師等在各項(xiàng)業(yè)績(jī)考評(píng)中分值應(yīng)在前列。

（2）、各校在評(píng)先評(píng)優(yōu)中，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)民主評(píng)議后。校務(wù)會(huì)討論，（查記錄）由校長(zhǎng)把名單及優(yōu)秀者的工作業(yè)績(jī)材料交中心小學(xué)。（3）、評(píng)優(yōu)名額為本校上崗教師總數(shù)的10%（按四舍五入計(jì)算）。（4）、中心小學(xué)校務(wù)會(huì)就各校參評(píng)名單進(jìn)行審核報(bào)送上級(jí)進(jìn)行表彰。