第一篇：變電站員工演講稿-我的選擇我的路

變電站員工演講稿-我的選擇我的路

變電站員工演講稿-我的選擇我的路2007-02-23 19:41:09

我的選擇我的路

當(dāng)我決定參加這次演講比賽時(shí)，我選擇了挑戰(zhàn)；而當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上時(shí)，我選擇了自信。是呀，人的一生要面對(duì)無數(shù)次的選擇，這選擇或極其重大，或微乎其微，但只要做出了選擇，就要無悔！而最讓我無悔的選擇，就是走上變電運(yùn)行這條路。

當(dāng)我第一次跨入變電站的大門時(shí)，才知道人世間還有這樣一份遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離喧囂的職業(yè)；而當(dāng)我真正接觸到這份職業(yè)時(shí)，才知道它是與孤獨(dú)、寂寞為伴的。而這孤獨(dú)、寂寞讓我冷靜、讓我充實(shí)、更讓我思考！于千千萬萬個(gè)人當(dāng)中我偏偏來到了這里，成了一位光明的

守護(hù)神?？粗叫械你y線、高聳的桿塔，想著萬家燈火時(shí)合家團(tuán)圓的溫馨，我靈魂的房間因停電而漆黑的氛圍搖曳起生命的燭火。我的心中涌起了一股莫名的感動(dòng)，我的雙肩第一次感受到了什么是責(zé)任。作為一名女性，我為自己能夠從事這樣一份工作而自豪，我為自己能夠成為一名光明的傳遞者而驕傲。我暗暗地告訴自己：這就是我的選擇我的路，一定要好好學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格的變電運(yùn)行值班員。海洋是江河的希望，所以江河日夜奔流不息；為千家萬戶送去光明是我的希望，所以我的生命舞動(dòng)不止。

為了能夠迅速地進(jìn)入角色，掌握各種理論知識(shí)和各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn)，我多方面收集資料，刻苦鉆研，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。一遇到不懂不會(huì)的問題，就向師傅們虛心請(qǐng)教。在自己的努力和師傅們的幫助下，我很快有了一定的理論基礎(chǔ)，熟悉了變電站內(nèi)的各種設(shè)備，對(duì)變電運(yùn)行這份工作也有了更深刻 的認(rèn)識(shí)和了解，不知不覺中，我深深地?zé)釔哿松线@份職業(yè)。有了一定的理論知識(shí)后，實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)又成了我迫不及待需要汲取的營養(yǎng)，現(xiàn)在我還清楚地記得我第一次進(jìn)行倒閘操作時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我手里拿著操作桿，走在監(jiān)護(hù)人的前面，心里既興奮又緊張。我仔細(xì)地看著設(shè)備的雙重編號(hào)，生怕走錯(cuò)了間隔。監(jiān)護(hù)人向我交待了安全注意事項(xiàng)后，便開始操作。我的雙手緊緊地握著操作桿，心卻撲咚撲咚地越跳越快，我告訴自己不要緊張，但我還是感覺到了我手心的濕潤。當(dāng)我聽到“對(duì)，執(zhí)行”的命令時(shí)，我腦袋里一片空白，什么“三秒思考”，什么“先快后慢”我統(tǒng)統(tǒng)忘得一干二凈，只是使勁地一拉，結(jié)果，刀閘是拉開了，可操作桿也從手中脫落了，人也重重地摔在了地上。坐在地上的我既懊惱又慚愧。心想，我怎么這么笨呢？難道真的如人們所說的那樣，女的操作不如男的？這時(shí)監(jiān)護(hù)人也就是我的師傅發(fā)話了：“摔疼了沒有？快起來吧！沒事的，誰都有個(gè)第一次，以后多看多練，我相信你能行?！甭犃藥煾狄幌挘矣种匦抡一亓俗孕?。是呀，我怎能因一時(shí)的失敗而輕言放棄呢？我可能是一個(gè)平凡的人，但我決不作一個(gè)平庸的人。從那以后，每次班里安排有操作任務(wù)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)跟著師傅們下現(xiàn)場(chǎng)，邊看、邊學(xué)、邊問，牢記住各種操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，回去后細(xì)心琢磨，認(rèn)真體會(huì)，倒閘操作越來越得心應(yīng)手。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。2003年底在變電工區(qū)組織的運(yùn)行技術(shù)比武中，我和我的同事組成的操作隊(duì)取得了第一名的好成績。2004年底在變電工區(qū)組織的運(yùn)行技術(shù)比武中，我獲得了個(gè)人二等獎(jiǎng)。

我是一只變電的小鳥，我很小我很丑而我很執(zhí)著。沒有承諾也就沒責(zé)任，這世界永遠(yuǎn)顯得自然輕松如夢(mèng)幻，而有了執(zhí)著有了變電情懷的我，就有了一片天空的廣闊，大海的遼闊，大地的堅(jiān)實(shí)。參加工作三年來，我從當(dāng)初一名實(shí)習(xí)生，一步一步地走上了今天變電運(yùn)行主值班

員的崗位，但我不會(huì)停下我前進(jìn)的腳步。在目光碰響xxx、xxx等一個(gè)個(gè)女工先鋒模范的名字的剎那，我的心中燃燒起了一團(tuán)火。在火光中我的理想像一只只火鳥在舞蹈飛翔。我想，若干年后的今天，我一定有理由有自信大聲地喧布：我無愧于我的選擇我的路。

第二篇：我選擇演講稿

我選擇·我幸福

尊敬的各位老師各位評(píng)委你們好！在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的柳岸水鄉(xiāng)，謝謝大家分享我的校園瑣事。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是學(xué)習(xí)。我是XX中學(xué)的XXX，我演講的題目是《我選擇·我幸?！?/p>

彈指一揮間，五年的歲月就在紛飛的“雪花”中飄逝，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中流走，但我還清楚的記得高考志愿單上填寫的全是師范類院校，那時(shí)我的母親說當(dāng)教師坐辦公室是個(gè)舒服的工作，不被風(fēng)吹日曬雨淋，又不出一分的力氣。你看過年的時(shí)候還要拜天地君親師呢！于是我一直幻想著舒服的坐在辦公室里，每天動(dòng)動(dòng)嘴皮就結(jié)束了。后來我終于走上了教師這個(gè)神圣的崗位，它不是我想象的那樣不花一點(diǎn)力氣就可以做好的。

這幾年，我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇，我無怨無悔。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種幸福了。

2007年我第一次站到了講臺(tái)上，還記得在進(jìn)教室的前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，該怎么對(duì)付學(xué)生呢？我想啊想啊，終于想到了好辦法——給他們一個(gè)下馬威。第二天我威嚴(yán)的站到講臺(tái)上瞪大雙眼、拉起馬臉、拍著桌子，“你們不聽我的話我就·····”。我以為自己很厲害，可還沒把我昨天排練了幾百遍的臺(tái)詞說完，有個(gè)學(xué)生大聲的說：“你以為想給我們下馬威我們就怕你了嗎？切！”我聽了火冒三丈，叫他站起來，他得意洋洋的說：“我就是不站”，他斜了我一眼甩手就出去了，我在后面大喊著：“你給我回來！”我愣愣的站在教室里，眼淚就要出來了，我想立刻離開這里。可是經(jīng)過多少個(gè)夜闌人靜，天籟無聲的時(shí)刻，卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視教師這個(gè)職業(yè)，在生命的深處，終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真誠的詩。像甘霖，像春風(fēng)，柔慢而雋永。慢慢的我明白了師生是一首優(yōu)美的和弦樂，是藍(lán)天和白云，是土壤和花朵~~~~后來那個(gè)調(diào)皮的男孩畢業(yè)了，沒有想到他見到我喊得那么勤快，還打電話問候我，一時(shí)間我真是百感交集，真的覺得好對(duì)不起他。于是我想每個(gè)孩子也許是我們生命里匆匆的過客，但是我們卻是他們生命里揮之不去的痕跡，我不能做那些“殘酷”的事情傷害他們，我覺得當(dāng)老師變得幸福了，沒有后悔當(dāng)初的選擇。

今年我上初三，還有一個(gè)多月學(xué)生就要中考了。面臨中考我比學(xué)生還要緊張，晚上躺在床上就在思考著怎么樣讓學(xué)生的成績提上來，我常給同學(xué)們開玩笑，皇帝不急太監(jiān)急。大部分同學(xué)還是非常的理解我，有時(shí)他們讓我下午來早點(diǎn)背書給我聽，有一次我匆匆的吃了一碗粉就來到教室里面，老遠(yuǎn)就聽到李祥奎問：“老師來了沒有？”我笑著大聲說到：“來了，吃了碗粉就來了，不像你們那么懶?！庇袀€(gè)學(xué)生不屑一顧的說：“你都得吃了的嘛，我還沒有吃呢”！這個(gè)時(shí)候朱

旺生氣質(zhì)問那個(gè)同學(xué)：“有營養(yǎng)沒有嘛？”很多同學(xué)都說“就是嘛”。那個(gè)時(shí)候我很欣慰，孩子們很調(diào)皮也很懂事，我喜歡他們，幸福的感覺溢滿心頭。我想我要為他們最后的沖刺做努力，用我們長堰中學(xué)老師的話來說就是“不求名利，但求不怕鬼敲門！”

我們老師一天不僅要為學(xué)生的成績操心，尤其我當(dāng)班主任每天查看出勤,追繳作業(yè),調(diào)節(jié)糾紛,明察暗訪，甚至“破案”……班主任可謂“兩眼一睜,忙到熄燈”.我們私下里編了個(gè)順口溜：一年當(dāng)媽，兩年當(dāng)奶，三年升天。你看你看周老師年紀(jì)輕輕白頭發(fā)都出來了，常常引得大家開懷大笑。當(dāng)老師苦啊，但是人生的滋味沒有了苦哪里來的甜呢？所以我們老師依然樂此不疲！只因?yàn)槲覀兪抢蠋煟?/p>

因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們生產(chǎn)著世界上獨(dú)一無二的產(chǎn)品，每一個(gè)靈魂的雕塑絕不是完全的復(fù)制，每當(dāng)上課，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足，像是接受著世界上最嚴(yán)格的檢閱，教學(xué)上的玉中微瑕，都會(huì)使我們茶飯無思，徹夜無眠。

因?yàn)槲覀兪抢蠋?，不求?bào)恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛戴，我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級(jí)賓館，更對(duì)那揮金如土“流星茶苑”望而卻步。可走進(jìn)書店面對(duì)教科資料時(shí)，不惜千金散盡、毫無怨悔。

因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們?cè)赴岩坏我坏蔚难魅胱鎳难}，一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們，只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖，只知道默默無聞地建造一座又一座知識(shí)金字塔。

最后我以人民教師的身份莊嚴(yán)宣誓，為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

謝謝大家！

2012年4月22日

第三篇：變電站員工演講稿

變電站員工演講稿

我的選擇我的路

當(dāng)我決定參加這次演講比賽時(shí)，我選擇了挑戰(zhàn)；而當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上時(shí)，我選擇了自信。是呀，人的一生要面對(duì)無數(shù)次的選擇，這選擇或極其重大，或微乎其微，但只要做出了選擇，就要無悔！而最讓我無悔的選擇，就是走上變電運(yùn)行這條路。好范文版權(quán)所有

當(dāng)我第一次跨入變電站的大門時(shí)，才知道人世間還有這樣一份遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離喧囂的職業(yè)；而當(dāng)我真正接觸到這份職業(yè)時(shí)，才知道它是與孤獨(dú)、寂寞為伴的。而這孤獨(dú)、寂寞讓我冷靜、讓我充實(shí)、更讓我思考！于千千萬萬個(gè)人當(dāng)中我偏偏來到了這里，成了一位光明的守護(hù)神?？粗叫械你y線、高聳的桿塔，想著萬家燈火時(shí)合家團(tuán)圓的溫馨，我靈魂的房間因停電而漆黑的氛圍搖曳起生命的燭火。我的心中涌起了一股莫名的感動(dòng)，我的雙肩第一次感受到了什么是責(zé)任。作為一名女性，我為自己能夠從事這樣一份工作而自豪，我為自己能夠成為一名光明的傳遞者而驕傲。我暗暗地告訴自己：這就是我的選擇我的路，一定要好好學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格的變電運(yùn)行值班員。海洋是江河的希望，所以江河日夜奔流不息；為千家萬戶送去光明是我的希望，所以我的生命舞動(dòng)不止。

為了能夠迅速地進(jìn)入角色，掌握各種理論知識(shí)和各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、特點(diǎn)，我多方面收集資料，刻苦鉆研，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。一遇到不懂不會(huì)的問題，就向師傅們虛心請(qǐng)教。在自己的努力和師傅們的幫助下，我很快有了一定的理論基礎(chǔ)，熟悉了變電站內(nèi)的各種設(shè)備，對(duì)變電運(yùn)行這份工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，不知不覺中，我深深地?zé)釔哿松线@份職業(yè)。有了一定的理論知識(shí)后，實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)又成了我迫不及待需要汲取的營養(yǎng)，現(xiàn)在我還清楚地記得我第一次進(jìn)行倒閘操作時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)，我手里拿著操作桿，走在監(jiān)護(hù)人的前面，心里既興奮又緊張。我仔細(xì)地看著設(shè)備的雙重編號(hào)，生怕走錯(cuò)了間隔。監(jiān)護(hù)人向我交待了安全注意事項(xiàng)后，便開始操作。我的雙手緊緊地握著操作桿，心卻撲咚撲咚地越跳越快，我告訴自己不要緊張，但我還是感覺到了我手心的濕潤。當(dāng)我聽到“對(duì)，執(zhí)行”的命令時(shí)，我腦袋里一片空白，什么“三秒思考”，什么“先快后慢”我統(tǒng)統(tǒng)忘得一干二凈，只是使勁地一拉，結(jié)果，刀閘是拉開了，可操作桿也從手中脫落了，人也重重地摔在了地上。坐在地上的我既懊惱又慚愧。心想，我怎么這么笨呢？難道真的如人們所說的那樣，女的操作不如男的？這時(shí)監(jiān)護(hù)人也就是我的師傅發(fā)話了：“摔疼了沒有？快起來吧！沒事的，誰都有個(gè)第一次，以后多看多練，我相信你能行?！甭犃藥煾狄幌?，我又重新找回了自信。是呀，我怎能因一時(shí)的失敗而輕言放棄呢？我可能是一個(gè)平凡的人，但我決不作一個(gè)平庸的人。從那以后，每次班里安排有操作任務(wù)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)跟著師傅們下現(xiàn)場(chǎng)，邊看、邊學(xué)、邊問，牢記住各種操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，回去后細(xì)心琢磨，認(rèn)真體會(huì)，倒閘操作越來越得心應(yīng)手。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。2003年底在變電工區(qū)組織的運(yùn)行技術(shù)比武中，我和我的同事組成的操作隊(duì)取得了第一名的好成績。2004年底在變電工區(qū)組織的運(yùn)行技術(shù)比武中，我獲得了個(gè)人二等獎(jiǎng)。好范文版權(quán)所有

我是一只變電的小鳥，我很小我很丑而我很執(zhí)著。沒有承諾也就沒責(zé)任，這世界永遠(yuǎn)顯得自然輕松如夢(mèng)幻，而有了執(zhí)著有了變電情懷的我，就有了一片天空的廣闊，大海的遼闊，大地的堅(jiān)實(shí)。參加工作三年來，我從當(dāng)初一名實(shí)習(xí)生，一步一步地走上了今天變電運(yùn)行主值班員的崗位，但我不會(huì)停下我前進(jìn)的腳步。在目光碰響xxx、xxx等一個(gè)個(gè)女工先鋒模范的名字的剎那，我的心中燃燒起了一團(tuán)火。在火光中我的理想像一只只火鳥在舞蹈飛翔。我想，若干年后的今天，我一定有理由有自信大聲地喧布：我無愧于我的選擇我的路。

第四篇：我的路 演講稿（推薦）

我的路，陽光肆意 各位老師、同學(xué)：

大家好！

大自然總能帶給我們?cè)S多的啟示：成熟的稻穗低著頭笑，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長江奔流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。還有，風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪??那么我們從人生的舞臺(tái)走過，將給社會(huì)留下些什么？

周杰倫在《蝸?！分谐^：“我要一步一步往上爬，等待陽光”。蝸牛，背著它那重重的殼，朝著它的目標(biāo)努力的往前爬，盡管會(huì)走兩步后退一步，盡管走半天還是會(huì)退回原地，它都毫無怨言地前行。因?yàn)樗鼒?jiān)信，只要它堅(jiān)持，不畏懼困難，終有一天，抬頭就會(huì)陽光肆意。所以，我要像蝸牛一樣，我的路，也要陽光肆意。

跟蝸牛一樣，我們的人生也會(huì)有風(fēng)浪，有起伏，也會(huì)有挫折，所以，在我的路上，我要學(xué)習(xí)蝸牛走兩步進(jìn)一步堅(jiān)持往前的精神，不拋棄不放棄。曾經(jīng)有一個(gè)師傅教兩個(gè)徒弟釀酒，選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和，注入千年紫砂鑄成的陶翁，密封九九八十一天，直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個(gè)徒弟找齊了所要的材料，然后進(jìn)行了漫長的等待。其中一個(gè)徒弟在第一聲雞叫后就打開了，里面全是像醋一樣的水。而另外一個(gè)咬著牙堅(jiān)持到了三遍雞鳴后才開封，終于等到了甘甜清澈的酒，芳香醉人！有的時(shí)候，成功者與失敗者之間的區(qū)別也就僅僅在于是否能夠堅(jiān)持到底，這個(gè)“底”，很有可能只是一遍“雞鳴”而已?？傊松谑溃F在堅(jiān)持。我的路，亦將是堅(jiān)持之路。

人在旅途，曲折坎坷層出不窮，有了堅(jiān)持的恒心，肯定少不了良好的心態(tài)，有了它，你才能在風(fēng)口浪尖上不驚慌，在波濤洶涌中不消沉。有一個(gè)年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問家?？墒?，許多年過去了，他的其他方便都不錯(cuò)，學(xué)業(yè)卻沒有長進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說：“我們登山吧，到山頂你就知道該如何做了?！鄙缴嫌性S多晶瑩的小石頭，煞是米人。每見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著，很快，他就吃不消了?！按髱煟俦?，別說到山頂了，恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了。”他疑惑地望著大師說。“是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑反問道?！霸摲畔隆！薄澳菫楹尾环畔?？背著石頭咋能登山呢？”年輕人一愣，忽覺心中一亮，向大師道了謝，走了。之后，他一心做學(xué)問，進(jìn)步飛快??這個(gè)故事告訴我們，生活中，我們總是記住痛苦，記住尷尬，記住折磨，而不懂得一個(gè)人如果背負(fù)太多，生活之路走起來就不輕松了。也許你會(huì)說，這一切我都無法忘記，可是專家說，普萊斯那樣的“超常記憶綜合癥”患在全世界不會(huì)超過10個(gè)，一個(gè)正常了可以在自己的努力下忘掉不愉快的事情，每個(gè)人都可以做到。你對(duì)記憶的取舍和選擇，決定了你的生活是快樂還是憂愁。是的，雖然像鄧小平這樣的偉人只有一個(gè)，但是能夠像他那樣面對(duì)幾起幾落風(fēng)雨滄桑的精神我們還是可以擁有的；我們中間也不可能再出現(xiàn)一個(gè)像丁俊輝一樣的神童了，但是我們依舊可以學(xué)習(xí)他那種面對(duì)侮辱，面對(duì)辱罵和干擾依舊沉著冷靜的心態(tài)。沒錯(cuò)，就算我置身于暴風(fēng)雨的中心地帶，我也仍能閑庭信步地走我的路，這是我所追求的。

《蝸居》里面海藻給宋思明講過一個(gè)故事：蝸牛問它媽媽：“媽媽，小鳥有天空的保護(hù)，可以在空中自由飛翔；魚兒有海水的保護(hù)，可以在水中快樂嬉戲；那么我們呢？”蝸牛媽媽說：“孩子，我們有殼呀，我們可以自己保護(hù)自己，我

們做什么都要靠自己?！比跣〉奈伵６伎梢赃@么堅(jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)持，不放棄一絲希望，知道靠誰最后都還不如靠自己，所以它們給自己長了個(gè)重重的殼，一個(gè)可以保護(hù)自己的殼。

路是人走出來了，其中的心酸只有走路的人才知道。我不埋怨上天的不公，我給自己長一個(gè)蝸牛式的殼，也在殼上長一些堅(jiān)強(qiáng)，長一些堅(jiān)持，再拿處變不驚的心態(tài)來裝飾一下。這樣，即便在困難面前，我也能在孤獨(dú)中獨(dú)自承受淚水在，黑夜里低聲吟唱舔舐傷口，在寒風(fēng)中抬起被踐踏的自尊，依舊往前走我的路，心中只有一個(gè)信念，終有一天，我會(huì)看到我的路上陽光肆意！

第五篇：我選擇,我熱愛,演講稿

我選擇，我熱愛。

我不是歌手，沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位；我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識(shí)的寶庫里采擷最美的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用最凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔郏晕疫x擇；我選擇，我熱愛。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。當(dāng)我踏上了兒時(shí)就為之向往的三尺講臺(tái)，帶著童年的夢(mèng)想，載著年青人激情和朝氣，開始了我孜孜以求、無怨無悔的教育生涯。我在青春的芳草地上編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，以一個(gè)教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關(guān)心每一學(xué)生，用愛鑄師魂。從教以來，我用愛心，耐心呵護(hù)著每一個(gè)孩子。播種愛的種子，就會(huì)收獲愛。每當(dāng)我看到孫磊同學(xué)用一雙巧手為我疊的300個(gè)千紙鶴時(shí)；每當(dāng)我看到艾月同學(xué)的短信：“辛勤的汗水，是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下，是您最高的榮譽(yù)。教師節(jié)到了，姚老師祝您節(jié)日快樂!” 時(shí)，在我內(nèi)心深處總有一種無窮動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責(zé)任。

``師愛``是``師德``的靈魂，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。我現(xiàn)在所教的班級(jí)中，有這樣一名學(xué)生，父母離異，他受到了嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷。上課經(jīng)常開小差，經(jīng)常是眼睛盯著一個(gè)地方發(fā)呆，作業(yè)不按時(shí)完成。每天不是數(shù)學(xué)書沒帶，就是鋼筆落在家里了。他自己不學(xué)習(xí)

不說，有時(shí)還給其他同學(xué)搗亂，惹得同學(xué)連連告狀，不愿意和他同座。面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我沒有放棄不管，而是耐心的與他談心，做思想工作。主動(dòng)多次與家長溝通，共同探討怎樣幫助他。我覺得我和家長不僅要關(guān)心愛護(hù)他，還要嚴(yán)格要求他，讓他從創(chuàng)傷中走起來。于是，我們共同努力改變他。我還利用學(xué)校開展的校園小明星評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)他。無論在哪方面取得了進(jìn)步，我都及時(shí)表揚(yáng)他，讓他找到自信。兩周之后，有三名同學(xué)被評(píng)為班級(jí)小明星，其中就有他一個(gè)。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)按時(shí)完成，學(xué)習(xí)也刻苦了，還能和同學(xué)和睦相處了。當(dāng)遠(yuǎn)在外地的媽媽打電話問他的情況時(shí)，他充滿自信的說:“ 媽媽，你打電話問老師吧，問我表現(xiàn)怎么樣？”他的轉(zhuǎn)變讓我和家長都感到無比的欣慰。

作為一名教師，就要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)中提高自己的責(zé)任心。尊重學(xué)生的人格、以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，深入到學(xué)生中間，俯下身來和學(xué)生站在同一平臺(tái)上。在師生的交流中愛護(hù)學(xué)生的自尊心。樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。提高自己的研究精神，創(chuàng)新精神。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，良好的師德塑造人。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，播種春天的希望。

老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。

老師們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)；讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種希望，播種真情！為了太陽底下最

光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前，共創(chuàng)美好的明天吧！