第一篇：受權(quán)發(fā)布：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》(全文)
受權(quán)發(fā)布：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》（全文）新華社北京2008年10月29日電
中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善中國(guó)共產(chǎn)黨黨校教育體系，推進(jìn)黨校工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合黨校工作實(shí)際，制定本條例。
第二條 中國(guó)共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。
各級(jí)黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。
第三條 黨校工作要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第四條 黨校教育的總體要求是，圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，尊重和研究干部成長(zhǎng)規(guī)律和黨校教育規(guī)律，針對(duì)干部成長(zhǎng)的特點(diǎn)和需求，以馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理
論體系為主課，培養(yǎng)忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部。
第五條 黨校的基本任務(wù)是：
（一）培訓(xùn)輪訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部，培養(yǎng)理論干部；
（二）承辦黨委和政府舉辦的專題研討班；
（三）圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況新問題開展科學(xué)研究，承擔(dān)黨委和政府下達(dá)的調(diào)研任務(wù)，推進(jìn)理論創(chuàng)新；
（四）針對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，開展馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論宣傳，開展黨的路線、方針、政策的宣傳；
（五）按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，開展學(xué)位研究生以及其他形式的干部繼續(xù)教育和培訓(xùn)；
（六）開展同國(guó)內(nèi)國(guó)（境）外教育、研究等機(jī)構(gòu)和組織的合作與交流。
第六條 圍繞黨校教育的目標(biāo)要求，提高學(xué)員以下5個(gè)方面的素質(zhì)和能力：
（一）掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，具有履行職責(zé)所需的馬克思主義理論水平；
（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終同黨中央保持一致；
（三）堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，樹立大局意識(shí)，注重調(diào)查研究，善于分析解決改革發(fā)展中的重大問題；
（四）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，嚴(yán)于律己，言行一致，艱苦奮斗，清正廉潔；
（五）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備勝任本職工作所需的基本知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二章 黨校的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制
第七條 中國(guó)共產(chǎn)黨中央和地方各級(jí)委員會(huì)分別設(shè)立中央黨校，省、自治區(qū)、直轄市委黨校，市（地）委黨校。
中央直屬機(jī)關(guān)工委、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央金融機(jī)構(gòu)黨委、中央企業(yè)黨組（黨委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委，可設(shè)立黨校。
中央黨校和地方黨校，可設(shè)立分校。
各省、自治區(qū)、直轄市委可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立縣（市）委黨校。不設(shè)立縣（市）委黨校的，可設(shè)立市（地）委黨校分校。
第八條 黨委對(duì)黨校的領(lǐng)導(dǎo)主要包括：
（一）傳達(dá)中央和上級(jí)黨委的重要決定，把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，定期研究解決黨校改革和發(fā)展的重要問題，并進(jìn)行督促檢查；
（二）制定各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)的政策，把干部的培訓(xùn)和使用結(jié)合起來；
（三）配備、考核黨校領(lǐng)導(dǎo)班子；
（四）建立健全黨政負(fù)責(zé)同志到黨校講課、作報(bào)告和同學(xué)員座談的制度；
（五）發(fā)揮黨校在黨委和政府決策中的思想庫(kù)作用；
（六）協(xié)調(diào)有關(guān)部門支持黨校工作，為黨校提供必備的辦學(xué)條件；
（七）定期召開黨校工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作。
第九條 黨校實(shí)行校務(wù)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“校委會(huì)”）領(lǐng)導(dǎo)體制。校委會(huì)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，委員由同級(jí)黨委任命。校委會(huì)工作由校長(zhǎng)或主持日常工作的副校長(zhǎng)主持。
第十條 黨校校長(zhǎng)一般由同級(jí)黨委書記或副書記兼任。主持日常工作的副校長(zhǎng)可按同級(jí)黨委部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配并作為同級(jí)黨委成員提名人選。
第十一條 上級(jí)黨委黨校負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)黨委黨校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括：
（一）對(duì)下級(jí)黨委黨校執(zhí)行中央有關(guān)黨校工作的方針、政策的情況進(jìn)行調(diào)研，提出意見和建議；
（二）對(duì)下級(jí)黨委黨校的教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、信息化建設(shè)等進(jìn)行調(diào)研，提出改進(jìn)意見和建議；
（三）制定科學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和辦法，與有關(guān)部門共同對(duì)下級(jí)黨委黨校工作進(jìn)行評(píng)估；
（四）中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校對(duì)下級(jí)黨委黨校的教材編寫、科研課題立項(xiàng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位評(píng)定等工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；
（五）定期召開下級(jí)黨委黨校校長(zhǎng)會(huì)議，溝通信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究工作。
第三章 班次和學(xué)歷
第十二條 黨校的班次主要包括進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專題研討班和師資培訓(xùn)班等。各種班次的學(xué)制根據(jù)實(shí)際情況確定。
第十三條 各級(jí)黨校根據(jù)干部輪訓(xùn)規(guī)劃舉辦進(jìn)修班，完成各級(jí)在職黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)任務(wù)。
中央黨校主要輪訓(xùn)省部級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣（市）委書記。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要輪訓(xùn)副廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記。
市（地）委黨校主要輪訓(xùn)副縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和正鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
縣（市）委黨校主要輪訓(xùn)副鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員干部。
第十四條 市（地）委以上黨校開設(shè)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，對(duì)后備干部進(jìn)行任職培訓(xùn)。
中央黨校主要培訓(xùn)廳局級(jí)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的省部級(jí)后備干部。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要培訓(xùn)縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的廳局級(jí)后備干部。
市（地）委黨校主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的縣處級(jí)后備干部。
第十五條 市（地）以上黨委根據(jù)中心工作的需要，在黨校舉辦各類專題研討班，研討社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及黨的建設(shè)中的重大問題。
第十六條 中央黨校和少數(shù)民族較多地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，可開設(shè)相應(yīng)的民族干部班次。
第十七條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校可舉辦主要以黨校教師為對(duì)象的師資培訓(xùn)班。
中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨?？膳c有關(guān)部門合作舉辦以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干為對(duì)象的研修班。
第十八條 黨校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)輪訓(xùn)情況的考核，把學(xué)員的學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、遵守校規(guī)校紀(jì)情況作為考核內(nèi)容。考核情況將作為干部任職、晉升的重要依據(jù)之一。
學(xué)員在校期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。
第十九條 黨校學(xué)歷是干部在校學(xué)績(jī)的標(biāo)志。黨校學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、經(jīng)考核合格的，取得黨校學(xué)歷。
因故未按規(guī)定參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)輪訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)。補(bǔ)訓(xùn)合格的，取得黨校學(xué)歷。
第二十條 中央黨校和具備條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，依法取得碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門同意后，招收攻讀碩士、博士學(xué)位的研究生，納入國(guó)家學(xué)位管理體系。
第四章 教學(xué)工作
第二十一條 教學(xué)是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學(xué)工作進(jìn)行，為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
第二十二條 黨校教學(xué)布局要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為中心，著眼于提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和執(zhí)政能力，以掌握理論創(chuàng)新的最新成果為重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，以把握時(shí)代特征和國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)為重點(diǎn)拓展學(xué)員的世界眼光，以強(qiáng)化大局意識(shí)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念和改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化黨校教學(xué)布局。
第二十三條 黨校教學(xué)要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真做好培訓(xùn)需求調(diào)研。按照分類別、分層次的原則設(shè)置教學(xué)班次、教學(xué)內(nèi)容和課程。
依據(jù)培訓(xùn)和輪訓(xùn)兩類班次的不同定位及層次區(qū)分，作出既有區(qū)別又相銜接的教學(xué)安排。
培訓(xùn)班的教學(xué)按照任職需要，系統(tǒng)安排理論學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練和內(nèi)政外交國(guó)防等其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
輪訓(xùn)班的教學(xué)以運(yùn)用所學(xué)理論研究重大現(xiàn)實(shí)問題、指導(dǎo)工作實(shí)踐為主。
專題研討班的教學(xué)主要圍繞中央的重大戰(zhàn)略部署和地方黨委的中心工作確定相關(guān)專題，進(jìn)行集中研討。
堅(jiān)持分類別、分層次的原則與各級(jí)黨校的任務(wù)分工相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全國(guó)黨校系統(tǒng)教學(xué)資源的合理配置和有效利用。
第二十四條 黨性教育是黨校的必修課。黨校要增強(qiáng)黨性教育的針對(duì)性，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與加強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，致力于堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念和宗旨觀念，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行和精神境界。黨性教育要貫穿于黨校教學(xué)全過程。
第二十五條 黨校要努力創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推行研究式教學(xué)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)教員和學(xué)員兩個(gè)方面的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。
第二十六條 黨校要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的組織管理，建立健全規(guī)章制度，形成職責(zé)明確、分工協(xié)作的教學(xué)實(shí)施和運(yùn)行機(jī)制，建立和完善學(xué)習(xí)考核體系和教學(xué)效果評(píng)估體系。
第二十七條 學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)黨校教學(xué)科研工作、提升師資水平、提高教學(xué)質(zhì)量的基本建設(shè)。黨校學(xué)科建設(shè)，要立足于培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的需要，重點(diǎn)建設(shè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主的馬克思主義理論學(xué)科，逐步形成既與國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)相銜接又具有鮮明黨校特色的學(xué)科體系。
第二十八條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校，要制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)學(xué)科建設(shè)的協(xié)作工作，優(yōu)化資源配置，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
第二十九條 教材建設(shè)是黨校教學(xué)的基礎(chǔ)工程。根據(jù)教學(xué)需要組織編寫充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果、具有黨校特點(diǎn)的系列教材，建立與教學(xué)布局相適應(yīng)的黨校教材體系。
第三十條 學(xué)位研究生教育要注重質(zhì)量，堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，辦出黨校特色。中央黨校要加強(qiáng)對(duì)黨校系統(tǒng)學(xué)位研究生教育的管理和指導(dǎo)。建立健全研究生學(xué)位工作評(píng)估制度。依法接受國(guó)務(wù)院教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評(píng)估。
第三十一條 黨校信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段。各級(jí)黨校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)和推進(jìn)信息化建設(shè)。
第五章 科學(xué)研究工作
第三十二條 科學(xué)研究是黨校教育的基礎(chǔ)。黨?？蒲泄ぷ?，要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義重大現(xiàn)實(shí)問題的研究，深化對(duì)馬克思主義基本理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。
第三十三條 黨?？蒲泄ぷ饕獔?jiān)決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，正確貫徹百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，鼓勵(lì)刻苦鉆研、大膽探索，努力推進(jìn)理論創(chuàng)新。
第三十四條 黨校科研工作要面向社會(huì)，加強(qiáng)與實(shí)際工作部門和政策研究部門、高等學(xué)校、科研院所及國(guó)（境）外學(xué)術(shù)界的合作和交流，建立開放的科研體制和以科研項(xiàng)目為樞紐的科研管理體制。
第三十五條 加強(qiáng)黨校之間的科研協(xié)作，充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì)。中央黨校負(fù)責(zé)定期對(duì)黨校系統(tǒng)的科研成果進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)優(yōu)秀科研成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)黨校要制定科學(xué)研究規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
第三十六條 中央黨校和地方黨校設(shè)立的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心，要在黨校科研工作中發(fā)揮重要作用。組織黨校系統(tǒng)和社會(huì)各方面研究力量，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和重大現(xiàn)實(shí)問題的研究和宣傳。
第三十七條 黨校要重視圖書館（室）建設(shè)。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校圖書館要辦成多功能、現(xiàn)代化的綜合性文獻(xiàn)資料中心。要?jiǎng)?chuàng)造條件，不斷提高圖書館（室）的數(shù)字化水平。
第三十八條 黨校報(bào)刊和出版單位是宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的重要陣地，要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，活躍學(xué)術(shù)思想，努力為黨校教學(xué)科研服務(wù)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)。
第六章 學(xué)員管理
第三十九條 學(xué)員管理是實(shí)現(xiàn)黨校培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效的要求，健全管理制度，改進(jìn)管理方式，提高管理效果。
第四十條 黨校學(xué)員管理包括思想政治教育、學(xué)習(xí)管理、組織管理和生活管理。學(xué)習(xí)管理要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教學(xué)效果。組織管理要完善并嚴(yán)格學(xué)籍、學(xué)習(xí)、考勤等制度。生活管理要提倡艱苦奮斗，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，積極開展文體活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)。思想政治教育要貫穿于學(xué)員管理全過程。
第四十一條 黨校各班次設(shè)專職組織員或班主任，負(fù)責(zé)學(xué)員管理工作。組織員或班主任由相應(yīng)級(jí)別的干部擔(dān)任。
第四十二條 黨校各班次要建立學(xué)員黨支部，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)員管理部門指導(dǎo)下開展工作。
第四十三條 各級(jí)黨委組織部門、學(xué)員派出單位和黨校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的制度和機(jī)制。
第七章 隊(duì)伍建設(shè)
第四十四條 隊(duì)伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。要根據(jù)教學(xué)科研、行政管理、后勤服務(wù)工作的需要，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的黨校工作人員隊(duì)伍。
第四十五條 黨校隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)。通過制定和實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，造就一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教學(xué)科研人才。黨校教學(xué)科研人員要做到：
（一）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思主義，熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致；
（二）馬克思主義理論功底扎實(shí)，熟悉黨的路線、方針、政策，專業(yè)知識(shí)豐富，勇于理論創(chuàng)新，具有探索、研究重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力；
（三）注重調(diào)查研究，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論聯(lián)系實(shí)際，掌握現(xiàn)代干部教育方法，具有勝任黨校教學(xué)工作的能力；
（四）學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德高尚，為人師表。
第四十六條 加強(qiáng)黨校教學(xué)科研人才隊(duì)伍建設(shè)，要著力完善學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、考核評(píng)價(jià)等培養(yǎng)機(jī)制；營(yíng)造在理論研究和教學(xué)方式方法上積極
探索、大膽創(chuàng)新的寬松環(huán)境；引進(jìn)學(xué)術(shù)界高層次專家學(xué)者和有志于從事黨校教育事業(yè)的優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部等人才；按照專職為主、專兼結(jié)合的原則，選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高、善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員、專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師。
第四十七條 各級(jí)黨校中，列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員的人事和工資等管理按照公務(wù)員的相關(guān)法律法規(guī)和政策執(zhí)行；未列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員執(zhí)行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)、人事工資等管理制度。黨校教師享受國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教師的各種待遇。
第四十八條 按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合崗位設(shè)置和聘用要求，不斷完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審制度和程序，切實(shí)保證評(píng)審質(zhì)量。
第四十九條 各級(jí)黨委要支持和幫助黨校做好優(yōu)秀人才選調(diào)工作，建立黨校干部?jī)?nèi)外交流制度。各級(jí)組織人事部門要為黨校輸送和引進(jìn)人才提供條件。
第八章 機(jī)關(guān)黨的工作
第五十條 黨校建立機(jī)關(guān)黨的組織。機(jī)關(guān)黨組織在上級(jí)機(jī)關(guān)工委和校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人開展工作，促進(jìn)教學(xué)、科研、行政、后勤等各項(xiàng)任務(wù)的完成。
黨校一般應(yīng)設(shè)立機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)。不設(shè)機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)的，機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)中應(yīng)設(shè)立紀(jì)律檢查委員。
第五十一條 黨校機(jī)關(guān)黨組織的書記一般由本單位黨員行政負(fù)責(zé)人兼任，也可由同級(jí)黨員干部專任。黨員人數(shù)和所屬單位較多的機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)，設(shè)專職副書記。專職書記、副書記在任期內(nèi)調(diào)動(dòng)，須事先征得上級(jí)機(jī)關(guān)黨組織同意。
第五十二條 黨校的各級(jí)黨組織要按照黨章和有關(guān)規(guī)定的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。
第九章 行政管理、后勤服務(wù)和經(jīng)費(fèi)保障
第五十三條 行政管理和后勤服務(wù)是黨校教學(xué)科研工作的重要保障。建立健全行政、后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照管理科學(xué)化和服務(wù)規(guī)范化的要求進(jìn)行各項(xiàng)必要的改革，提高管理水平、服務(wù)質(zhì)量和后勤保障能力。
第五十四條 黨校工作所需經(jīng)費(fèi)，列入各級(jí)政府年度財(cái)政預(yù)算，并隨著財(cái)政收入的增長(zhǎng)而逐步增加，確保黨校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和行政后勤等各方面工作的需要。
第五十五條 各級(jí)黨委和政府要重視黨校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，加大基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，以滿足教學(xué)和科研工作的需要。要努力改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，提高教職工待遇。要提倡艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，防止和杜絕鋪張浪費(fèi)。
第五十六條 學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間，工資福利和其他待遇不變。學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)，由所在單位按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十章 執(zhí)行與監(jiān)督
第五十七條 各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門、各級(jí)黨校、各級(jí)黨校學(xué)員所在單位和學(xué)員本人，必須嚴(yán)格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
第五十八條 各級(jí)黨委應(yīng)對(duì)本條例執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。在黨委統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)下，上級(jí)黨委黨校應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門對(duì)下級(jí)黨委及黨校的執(zhí)行情況定期進(jìn)行檢查。對(duì)于未按規(guī)定執(zhí)行本條例的部門和單位，應(yīng)給予批評(píng)并提出改進(jìn)意見。
第十一章 附則
第五十九條 副省級(jí)城市的市委黨校，按照本條例的精神執(zhí)行。
第六十條 本條例自發(fā)布之日起施行。1995年發(fā)布的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》同時(shí)廢止。
第二篇：中國(guó)共產(chǎn)黨黨校圖書館工作規(guī)程
中國(guó)共產(chǎn)黨黨校圖書館工作規(guī)程
第一章 總則
第一條 為把黨校圖書館辦成多功能現(xiàn)代化的綜合性文獻(xiàn)信息中心,根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》制定本規(guī)程。
第二條 黨校圖書館是黨校的文獻(xiàn)信息中心,是為黨校教學(xué)、科研和各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),是黨校的教學(xué)科研部門。
第三條 黨校圖書館要適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,樹立現(xiàn)代化、社會(huì)化、信息化和信息產(chǎn)業(yè)化的新觀念,通過建立健全文獻(xiàn)保障體系及對(duì)文獻(xiàn)的研究、開發(fā)和利用,充分發(fā)揮教育,信息服務(wù)等職能。
第四條 黨校圖書館的任務(wù)主要有:(一)宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,宣傳黨的路線、方針、政策;(二)為實(shí)現(xiàn)黨校的任務(wù),運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段提供文獻(xiàn)信息保障;(三)開展讀者輔導(dǎo),提高其利用文獻(xiàn)信息的意識(shí)和技能;(四)進(jìn)行文獻(xiàn)研究,傳播人類優(yōu)秀文化成果,開展學(xué)術(shù)交流;(五)參力口圖書館信息事業(yè)的整體化建設(shè);開展多方面的協(xié)作,實(shí)行資源共建共享;第二章 業(yè)務(wù)工作
第五條 黨校圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作實(shí)行科學(xué)管理,不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,最大限度地滿足讀者需要。
第六條 根據(jù)教學(xué)、科研、領(lǐng)導(dǎo)決策的需要,根據(jù)館藏基礎(chǔ)及地區(qū)或系統(tǒng)文獻(xiàn)資源的統(tǒng)籌安排,通過多種途徑,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采集國(guó)內(nèi)外各種載體文獻(xiàn)。
第七條注意保存重要文獻(xiàn)的完整性和連續(xù)性,注意收藏本校的著者的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),形成具有黨校特色的館藏，投入流通,隨著技術(shù)進(jìn)步建立能滿足讀者需要和公務(wù)需要的目錄體系。
第八條 科學(xué)地組織館藏,分設(shè)文獻(xiàn)庫(kù),形成合理的館藏結(jié)構(gòu)。
第九條 健全讀者服務(wù)體系,提高文獻(xiàn)利用率。根據(jù)信息化要求,建立電子閱覽室,提供多方面服務(wù)。
第十條 對(duì)讀者進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和利用的教育,引導(dǎo)讀者遵守規(guī)章制度。
第十一條 積極開展參考咨詢工作,加強(qiáng)文獻(xiàn)信息編譯報(bào)導(dǎo)和分析研究,辦好具有黨校特色的信息刊物。要發(fā)揮黨校的資源和人才優(yōu)勢(shì),服務(wù)社會(huì)。
第十二條 黨校要加強(qiáng)對(duì)圖書館科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。圖書館要開展學(xué)術(shù)研究,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。積極申報(bào)本校、本地區(qū)、本系統(tǒng)乃至國(guó)家的科研項(xiàng)目。圖書館與其他教研部門享有同等的待遇。
第十三條 黨校圖書館應(yīng)積極參加本地區(qū)、本系統(tǒng)的館際協(xié)作,實(shí)現(xiàn)資源的共建、共享。有計(jì)劃地對(duì)館藏文獻(xiàn)數(shù)字化,建立規(guī)范化的書目數(shù)據(jù)庫(kù)和全文數(shù)據(jù)庫(kù)。建立圖書館局域網(wǎng),形成具有黨校特色的文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)。
第十四條 完善各種規(guī)章制度,制定業(yè)務(wù)工作規(guī)范,明確崗位責(zé)任,定期對(duì)工作人員的工作業(yè)績(jī)和研究成果進(jìn)行考核和評(píng)估。
第三章 領(lǐng)導(dǎo)體制和組織機(jī)構(gòu)
第十五條 各級(jí)黨校必須把文獻(xiàn)信息工作列入議事日程,確定一名副校長(zhǎng)分管圖書館工作。第十六條 黨校圖書館實(shí)行校委領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,設(shè)館長(zhǎng)一名;根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)副館長(zhǎng)若干名。
第十七條 館長(zhǎng)、副館長(zhǎng)必須堅(jiān)持黨的基本路線,具有較高的馬克思主義理論水平、堅(jiān)實(shí)的學(xué)科理論和業(yè)務(wù)基礎(chǔ),熱愛文獻(xiàn)信息事業(yè),有較強(qiáng)的組織管理能力。甲:i?信館長(zhǎng)應(yīng)為校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員,參加校內(nèi)召開的與文獻(xiàn)信息工作有關(guān)的會(huì)議,負(fù)責(zé)制定黨校文獻(xiàn)信息事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施。副館長(zhǎng)協(xié)助館長(zhǎng)工作
第十八條 根據(jù)各校任務(wù)和規(guī)模、現(xiàn)代化進(jìn)程和信息產(chǎn)業(yè)化的需要,合理設(shè)置館內(nèi)機(jī)構(gòu),并明確規(guī)定其職責(zé)。
第十九條 上級(jí)黨校圖書館應(yīng)幫助下級(jí)黨校圖書館培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)骨干和業(yè)務(wù)人員,協(xié)調(diào)文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)、開發(fā)和利用,推動(dòng)圖書館間的協(xié)作和標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)。
第四章 隊(duì)伍建設(shè)
第二十條 各級(jí)黨校要加強(qiáng)圖書館的隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)。圖書館專業(yè)技術(shù)人員必須有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ),忠誠(chéng)黨的干部教育事業(yè);熱愛文獻(xiàn)信息工作,有全心全意為讀者服務(wù)的思想;刻苦鉆研業(yè)務(wù),有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。
第二十一條 圖書館工作人員的配備,要根據(jù)黨校的規(guī)模和任務(wù)、編制總額、館藏?cái)?shù)量和館舍條件等情況確尺。
第二十二條 各級(jí)黨校要根據(jù)文獻(xiàn)信息事業(yè)的發(fā)展需要不斷提高圖書館專業(yè)技術(shù)人員的文化層次。專業(yè)隊(duì)伍應(yīng)有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。專業(yè)技術(shù)人員按國(guó)家的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定,實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制。中央黨校和省級(jí)黨校圖書館應(yīng)設(shè)正、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),其比例不應(yīng)低圭25%,地(市)級(jí)以下黨校圖書館根據(jù)實(shí)際水平設(shè)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
第二十三條 黨校圖書館要不斷提高整體業(yè)務(wù)水平,根據(jù)專業(yè)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作需要,有計(jì)劃地安排在職人員的培訓(xùn)和進(jìn)修;要重視引進(jìn)和培訓(xùn)高層次的專業(yè)人才。各級(jí)黨校要為圖書館專業(yè)技術(shù)人員出國(guó)出境進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流提供條件。
第五章 經(jīng)費(fèi)和設(shè)施
第二十四條 各級(jí)黨校都要重視對(duì)文獻(xiàn)信息事業(yè)的投資,提供文獻(xiàn)信息工作所必需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)條件。
第二十五條 黨校圖書館的文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)應(yīng)不少于學(xué)校總經(jīng)費(fèi)的8%。接受社會(huì)各界、國(guó)內(nèi)外個(gè)人或團(tuán)體的捐贈(zèng)和資助。
第二十六條 黨校圖書館應(yīng)有布局合理、適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需要的專用館舍。
第二十七條 各級(jí)黨校要有計(jì)劃地為圖書館配置、更新業(yè)務(wù)工作和現(xiàn)代化建設(shè)所必需的設(shè)備。有關(guān)部門要積極做好設(shè)備維護(hù),為學(xué)員和教研人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。
第六章 附則
第二十八條 本規(guī)程適用于各級(jí)、各類黨校圖書館。
第二十九條 各級(jí)黨校要認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)程,并接受上級(jí)黨委、黨校的檢查和評(píng)估。第三十條 本規(guī)程由中央黨校校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本規(guī)程自公布之日起執(zhí)行。
第三篇：中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例
中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善中國(guó)共產(chǎn)黨黨校教育體系，推進(jìn)黨校工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合黨校工作實(shí)際，制定本條例。
第二條 中國(guó)共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。
各級(jí)黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。
第三條 黨校工作要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第四條 黨校教育的總體要求是，圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，尊重和研究干部成長(zhǎng)規(guī)律和黨校教育規(guī)律，針對(duì)干部成長(zhǎng)的特點(diǎn)和需求，以馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主課，培養(yǎng)忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部。
第五條 黨校的基本任務(wù)是：
（一）培訓(xùn)輪訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部，培養(yǎng)理論干部；
（二）承辦黨委和政府舉辦的專題研討班；
（三）圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況新問題開展科學(xué)研究，承擔(dān)黨委和政府下達(dá)的調(diào)研任務(wù)，推進(jìn)理論創(chuàng)新；
（四）針對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，開展馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論宣傳，開展黨的路線、方針、政策的宣傳；
（五）按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，開展學(xué)位研究生以及其他形式的干部繼續(xù)教育和培訓(xùn)；
（六）開展同國(guó)內(nèi)國(guó)（境）外教育、研究等機(jī)構(gòu)和組織的合作與交流。第六條 圍繞黨校教育的目標(biāo)要求，提高學(xué)員以下5個(gè)方面的素質(zhì)和能力：
（一）掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，具有履行職責(zé)所需的馬克思主義理論水平；
（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終同黨中央保持一致；
（三）堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，樹立大局意識(shí)，注重調(diào)查研究，善于分析解決改革發(fā)展中的重大問題；
（四）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，嚴(yán)于律己，言行一致，艱苦奮斗，清正廉潔；
（五）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備勝任本職工作所需的基本知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二章 黨校的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制 第七條 中國(guó)共產(chǎn)黨中央和地方各級(jí)委員會(huì)分別設(shè)立中央黨校，省、自治區(qū)、直轄市委黨校，市（地）委黨校。
中央直屬機(jī)關(guān)工委、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央金融機(jī)構(gòu)黨委、中央企業(yè)黨組（黨委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委，可設(shè)立黨校。
中央黨校和地方黨校，可設(shè)立分校。
各省、自治區(qū)、直轄市委可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立縣（市）委黨校。不設(shè)立縣（市）委黨校的，可設(shè)立市（地）委黨校分校。
第八條 黨委對(duì)黨校的領(lǐng)導(dǎo)主要包括：
（一）傳達(dá)中央和上級(jí)黨委的重要決定，把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，定期研究解決黨校改革和發(fā)展的重要問題，并進(jìn)行督促檢查；
（二）制定各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)的政策，把干部的培訓(xùn)和使用結(jié)合起來；
（三）配備、考核黨校領(lǐng)導(dǎo)班子；
（四）建立健全黨政負(fù)責(zé)同志到黨校講課、作報(bào)告和同學(xué)員座談的制度；
（五）發(fā)揮黨校在黨委和政府決策中的思想庫(kù)作用；
（六）協(xié)調(diào)有關(guān)部門支持黨校工作，為黨校提供必備的辦學(xué)條件；
（七）定期召開黨校工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作。
第九條 黨校實(shí)行校務(wù)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“校委會(huì)”）領(lǐng)導(dǎo)體制。校委會(huì)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，委員由同級(jí)黨委任命。校委會(huì)工作由校長(zhǎng)或主持日常工作的副校長(zhǎng)主持。
第十條 黨校校長(zhǎng)一般由同級(jí)黨委書記或副書記兼任。主持日常工作的副校長(zhǎng)可按同級(jí)黨委部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配并作為同級(jí)黨委成員提名人選。
第十一條 上級(jí)黨委黨校負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)黨委黨校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括：
（一）對(duì)下級(jí)黨委黨校執(zhí)行中央有關(guān)黨校工作的方針、政策的情況進(jìn)行調(diào)研，提出意見和建議；
（二）對(duì)下級(jí)黨委黨校的教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、信息化建設(shè)等進(jìn)行調(diào)研，提出改進(jìn)意見和建議；
（三）制定科學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和辦法，與有關(guān)部門共同對(duì)下級(jí)黨委黨校工作進(jìn)行評(píng)估；
（四）中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校對(duì)下級(jí)黨委黨校的教材編寫、科研課題立項(xiàng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位評(píng)定等工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；
（五）定期召開下級(jí)黨委黨校校長(zhǎng)會(huì)議，溝通信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究工作。
第三章 班次和學(xué)歷
第十二條 黨校的班次主要包括進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專題研討班和師資培訓(xùn)班等。各種班次的學(xué)制根據(jù)實(shí)際情況確定。
第十三條 各級(jí)黨校根據(jù)干部輪訓(xùn)規(guī)劃舉辦進(jìn)修班，完成各級(jí)在職黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)任務(wù)。中央黨校主要輪訓(xùn)省部級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣（市）委書記。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要輪訓(xùn)副廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記。
市（地）委黨校主要輪訓(xùn)副縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和正鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部?？h（市）委黨校主要輪訓(xùn)副鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員干部。
第十四條 市（地）委以上黨校開設(shè)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，對(duì)后備干部進(jìn)行任職培訓(xùn)。中央黨校主要培訓(xùn)廳局級(jí)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的省部級(jí)后備干部。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要培訓(xùn)縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的廳局級(jí)后備干部。市（地）委黨校主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的縣處級(jí)后備干部。
第十五條 市（地）以上黨委根據(jù)中心工作的需要，在黨校舉辦各類專題研討班，研討社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及黨的建設(shè)中的重大問題。
第十六條 中央黨校和少數(shù)民族較多地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，可開設(shè)相應(yīng)的民族干部班次。第十七條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校可舉辦主要以黨校教師為對(duì)象的師資培訓(xùn)班。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨?？膳c有關(guān)部門合作舉辦以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干為對(duì)象的研修班。
第十八條 黨校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)輪訓(xùn)情況的考核，把學(xué)員的學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、遵守校規(guī)校紀(jì)情況作為考核內(nèi)容?？己饲闆r將作為干部任職、晉升的重要依據(jù)之一。
學(xué)員在校期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。
第十九條 黨校學(xué)歷是干部在校學(xué)績(jī)的標(biāo)志。黨校學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、經(jīng)考核合格的，取得黨校學(xué)歷。
因故未按規(guī)定參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)輪訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)。補(bǔ)訓(xùn)合格的，取得黨校學(xué)歷。
第二十條 中央黨校和具備條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，依法取得碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門同意后，招收攻讀碩士、博士學(xué)位的研究生，納入國(guó)家學(xué)位管理體系。
第四章 教學(xué)工作
第二十一條 教學(xué)是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學(xué)工作進(jìn)行，為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
第二十二條 黨校教學(xué)布局要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為中心，著眼于提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和執(zhí)政能力，以掌握理論創(chuàng)新的最新成果為重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，以把握時(shí)代特征和國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)為重點(diǎn)拓展學(xué)員的世界眼光，以強(qiáng)化大局意識(shí)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念和改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化黨校教學(xué)布局。
第二十三條 黨校教學(xué)要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真做好培訓(xùn)需求調(diào)研。按照分類別、分層次的原則設(shè)置教學(xué)班次、教學(xué)內(nèi)容和課程。
依據(jù)培訓(xùn)和輪訓(xùn)兩類班次的不同定位及層次區(qū)分，作出既有區(qū)別又相銜接的教學(xué)安排。
培訓(xùn)班的教學(xué)按照任職需要，系統(tǒng)安排理論學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練和內(nèi)政外交國(guó)防等其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。輪訓(xùn)班的教學(xué)以運(yùn)用所學(xué)理論研究重大現(xiàn)實(shí)問題、指導(dǎo)工作實(shí)踐為主。
專題研討班的教學(xué)主要圍繞中央的重大戰(zhàn)略部署和地方黨委的中心工作確定相關(guān)專題，進(jìn)行集中研討。
堅(jiān)持分類別、分層次的原則與各級(jí)黨校的任務(wù)分工相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全國(guó)黨校系統(tǒng)教學(xué)資源的合理配置和有效利用。
第二十四條 黨性教育是黨校的必修課。黨校要增強(qiáng)黨性教育的針對(duì)性，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與加強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，致力于堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念和宗旨觀念，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行和精神境界。黨性教育要貫穿于黨校教學(xué)全過程。
第二十五條 黨校要努力創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推行研究式教學(xué)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)教員和學(xué)員兩個(gè)方面的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。
第二十六條 黨校要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的組織管理，建立健全規(guī)章制度，形成職責(zé)明確、分工協(xié)作的教學(xué)實(shí)施和運(yùn)行機(jī)制，建立和完善學(xué)習(xí)考核體系和教學(xué)效果評(píng)估體系。
第二十七條 學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)黨校教學(xué)科研工作、提升師資水平、提高教學(xué)質(zhì)量的基本建設(shè)。黨校學(xué)科建設(shè)，要立足于培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的需要，重點(diǎn)建設(shè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主的馬克思主義理論學(xué)科，逐步形成既與國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)相銜接又具有鮮明黨校特色的學(xué)科體系。
第二十八條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校，要制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)學(xué)科建設(shè)的協(xié)作工作，優(yōu)化資源配置，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
第二十九條 教材建設(shè)是黨校教學(xué)的基礎(chǔ)工程。根據(jù)教學(xué)需要組織編寫充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果、具有黨校特點(diǎn)的系列教材，建立與教學(xué)布局相適應(yīng)的黨校教材體系。
第三十條 學(xué)位研究生教育要注重質(zhì)量，堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，辦出黨校特色。中央黨校要加強(qiáng)對(duì)黨校系統(tǒng)學(xué)位研究生教育的管理和指導(dǎo)。建立健全研究生學(xué)位工作評(píng)估制度。依法接受國(guó)務(wù)院教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評(píng)估。
第三十一條 黨校信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段。各級(jí)黨校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)和推進(jìn)信息化建設(shè)。
第五章 科學(xué)研究工作
第三十二條 科學(xué)研究是黨校教育的基礎(chǔ)。黨?？蒲泄ぷ?，要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義重大現(xiàn)實(shí)問題的研究，深化對(duì)馬克思主義基本理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。第三十三條 黨?？蒲泄ぷ饕獔?jiān)決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，正確貫徹百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，鼓勵(lì)刻苦鉆研、大膽探索，努力推進(jìn)理論創(chuàng)新。
第三十四條 黨?？蒲泄ぷ饕嫦蛏鐣?huì)，加強(qiáng)與實(shí)際工作部門和政策研究部門、高等學(xué)校、科研院所及國(guó)（境）外學(xué)術(shù)界的合作和交流，建立開放的科研體制和以科研項(xiàng)目為樞紐的科研管理體制。
第三十五條 加強(qiáng)黨校之間的科研協(xié)作，充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì)。中央黨校負(fù)責(zé)定期對(duì)黨校系統(tǒng)的科研成果進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)優(yōu)秀科研成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)黨校要制定科學(xué)研究規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
第三十六條 中央黨校和地方黨校設(shè)立的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心，要在黨?？蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮重要作用。組織黨校系統(tǒng)和社會(huì)各方面研究力量，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和重大現(xiàn)實(shí)問題的研究和宣傳。
第三十七條 黨校要重視圖書館（室）建設(shè)。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校圖書館要辦成多功能、現(xiàn)代化的綜合性文獻(xiàn)資料中心。要?jiǎng)?chuàng)造條件，不斷提高圖書館（室）的數(shù)字化水平。
第三十八條 黨校報(bào)刊和出版單位是宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的重要陣地，要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，活躍學(xué)術(shù)思想，努力為黨校教學(xué)科研服務(wù)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)。
第六章 學(xué)員管理
第三十九條 學(xué)員管理是實(shí)現(xiàn)黨校培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效的要求，健全管理制度，改進(jìn)管理方式，提高管理效果。
第四十條 黨校學(xué)員管理包括思想政治教育、學(xué)習(xí)管理、組織管理和生活管理。學(xué)習(xí)管理要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教學(xué)效果。組織管理要完善并嚴(yán)格學(xué)籍、學(xué)習(xí)、考勤等制度。生活管理要提倡艱苦奮斗，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，積極開展文體活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)。思想政治教育要貫穿于學(xué)員管理全過程。
第四十一條 黨校各班次設(shè)專職組織員或班主任，負(fù)責(zé)學(xué)員管理工作。組織員或班主任由相應(yīng)級(jí)別的干部擔(dān)任。
第四十二條 黨校各班次要建立學(xué)員黨支部，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)員管理部門指導(dǎo)下開展工作。第四十三條 各級(jí)黨委組織部門、學(xué)員派出單位和黨校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的制度和機(jī)制。
第七章 隊(duì)伍建設(shè)
第四十四條 隊(duì)伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。要根據(jù)教學(xué)科研、行政管理、后勤服務(wù)工作的需要，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的黨校工作人員隊(duì)伍。
第四十五條 黨校隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)。通過制定和實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，造就一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教學(xué)科研人才。黨校教學(xué)科研人員要做到：
（一）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思主義，熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致；
（二）馬克思主義理論功底扎實(shí)，熟悉黨的路線、方針、政策，專業(yè)知識(shí)豐富，勇于理論創(chuàng)新，具有探索、研究重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力；
（三）注重調(diào)查研究，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論聯(lián)系實(shí)際，掌握現(xiàn)代干部教育方法，具有勝任黨校教學(xué)工作的能力；
（四）學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德高尚，為人師表。
第四十六條 加強(qiáng)黨校教學(xué)科研人才隊(duì)伍建設(shè)，要著力完善學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、考核評(píng)價(jià)等培養(yǎng)機(jī)制；營(yíng)造在理論研究和教學(xué)方式方法上積極探索、大膽創(chuàng)新的寬松環(huán)境；引進(jìn)學(xué)術(shù)界高層次專家學(xué)者和有志于從事黨校教育事業(yè)的優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部等人才；按照專職為主、專兼結(jié)合的原則，選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高、善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員、專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師。
第四十七條 各級(jí)黨校中，列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員的人事和工資等管理按照公務(wù)員的相關(guān)法律法規(guī)和政策執(zhí)行；未列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員執(zhí)行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)、人事工資等管理制度。黨校教師享受國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教師的各種待遇。
第四十八條 按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合崗位設(shè)置和聘用要求，不斷完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審制度和程序，切實(shí)保證評(píng)審質(zhì)量。
第四十九條 各級(jí)黨委要支持和幫助黨校做好優(yōu)秀人才選調(diào)工作，建立黨校干部?jī)?nèi)外交流制度。各級(jí)組織人事部門要為黨校輸送和引進(jìn)人才提供條件。
第八章 機(jī)關(guān)黨的工作
第五十條 黨校建立機(jī)關(guān)黨的組織。機(jī)關(guān)黨組織在上級(jí)機(jī)關(guān)工委和校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人開展工作，促進(jìn)教學(xué)、科研、行政、后勤等各項(xiàng)任務(wù)的完成。
黨校一般應(yīng)設(shè)立機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)。不設(shè)機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)的，機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)中應(yīng)設(shè)立紀(jì)律檢查委員。
第五十一條 黨校機(jī)關(guān)黨組織的書記一般由本單位黨員行政負(fù)責(zé)人兼任，也可由同級(jí)黨員干部專任。黨員人數(shù)和所屬單位較多的機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)，設(shè)專職副書記。專職書記、副書記在任期內(nèi)調(diào)動(dòng)，須事先征得上級(jí)機(jī)關(guān)黨組織同意。
第五十二條 黨校的各級(jí)黨組織要按照黨章和有關(guān)規(guī)定的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。
第九章 行政管理、后勤服務(wù)和經(jīng)費(fèi)保障
第五十三條 行政管理和后勤服務(wù)是黨校教學(xué)科研工作的重要保障。建立健全行政、后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照管理科學(xué)化和服務(wù)規(guī)范化的要求進(jìn)行各項(xiàng)必要的改革，提高管理水平、服務(wù)質(zhì)量和后勤保障能力。
第五十四條 黨校工作所需經(jīng)費(fèi)，列入各級(jí)政府財(cái)政預(yù)算，并隨著財(cái)政收入的增長(zhǎng)而逐步增加，確保黨校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和行政后勤等各方面工作的需要。
第五十五條 各級(jí)黨委和政府要重視黨校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，加大基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，以滿足教學(xué)和科研工作的需要。要努力改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，提高教職工待遇。要提倡艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，防止和杜絕鋪張浪費(fèi)。第五十六條 學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間，工資福利和其他待遇不變。學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)，由所在單位按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十章 執(zhí)行與監(jiān)督
第五十七條 各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門、各級(jí)黨校、各級(jí)黨校學(xué)員所在單位和學(xué)員本人，必須嚴(yán)格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
第五十八條 各級(jí)黨委應(yīng)對(duì)本條例執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。在黨委統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)下，上級(jí)黨委黨校應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門對(duì)下級(jí)黨委及黨校的執(zhí)行情況定期進(jìn)行檢查。對(duì)于未按規(guī)定執(zhí)行本條例的部門和單位，應(yīng)給予批評(píng)并提出改進(jìn)意見。
第十一章 附則
第五十九條 副省級(jí)城市的市委黨校，按照本條例的精神執(zhí)行。
第六十條 本條例自發(fā)布之日起施行。1995年發(fā)布的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》同時(shí)廢止。中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見
（2015年12月9日）
黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。重視發(fā)揮黨校作用是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平的重要保證。為適應(yīng)黨和國(guó)家面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，更好地促進(jìn)黨校事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作提出如下意見。
一、加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的重要意義
（一）加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的迫切需要。長(zhǎng)期以來，各級(jí)黨校在干部隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，為推進(jìn)我國(guó)革命、建設(shè)和改革事業(yè)提供了有力支撐?，F(xiàn)在，我們黨正帶領(lǐng)人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，致力于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，在于鍛造一支能夠擔(dān)當(dāng)重任的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命，迫切需要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維，全面提升能力素養(yǎng)，解決新形勢(shì)下能力欠缺、“本領(lǐng)恐慌”問題，更好推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
（二）加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求。全面從嚴(yán)治黨，必須加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，提高黨員干部思想理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。現(xiàn)在，一些干部不合格，主要是思想政治素質(zhì)不合格；一些干部出問題，根子是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出問題。黨校承擔(dān)著強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)理想信念教育的重要職責(zé)，肩負(fù)著加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的重要使命。加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作，充分發(fā)揮“三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐”的重要作用，有利于推動(dòng)黨員干部落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從思想、政治、作風(fēng)等方面嚴(yán)起來、強(qiáng)起來，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把全面從嚴(yán)治黨的任務(wù)落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作是促進(jìn)黨校事業(yè)健康發(fā)展的緊迫課題。伴隨著黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，黨校事業(yè)取得歷史性進(jìn)步，各方面工作取得明顯成效。同時(shí)，在實(shí)際工作中，也存在一些亟待解決的問題：有的定位不準(zhǔn)，沒有突出黨校有別于一般學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色和優(yōu)勢(shì)；有的主業(yè)主課不突出，存在重一般知識(shí)技能培訓(xùn)、輕黨的理論教育和黨性教育的現(xiàn)象；有的教學(xué)針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)，不善于運(yùn)用科學(xué)理論說明和解決實(shí)際問題；有的在管理上失之于寬、失之于軟，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不好、校風(fēng)不正；有的對(duì)黨校重視不夠，投入不足、保障不力，等等。這些問題嚴(yán)重制約黨校事業(yè)發(fā)展和黨校作用發(fā)揮，必須認(rèn)真解決。
二、堅(jiān)持黨校姓黨根本原則
（四）堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持正確政治方向是黨校辦學(xué)第一位的要求，是黨校姓黨最重要的標(biāo)志。要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要 9 講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一切教學(xué)、科研和辦學(xué)活動(dòng)都要堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，做到黨的重大理論成果、重大戰(zhàn)略部署及時(shí)進(jìn)課堂，黨中央作出的決策迅速貫徹、關(guān)注的問題深入研究、交付的任務(wù)認(rèn)真完成。
（五）堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是馬克思主義活的靈魂，是黨校姓黨的內(nèi)在要求。必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，把實(shí)事求是的精神貫穿到黨校各項(xiàng)工作中，反對(duì)主觀主義、教條主義、形式主義，防止書齋式的空談、教條式的研究。既加強(qiáng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)事求是思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法教育，又倡導(dǎo)教職工堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入開展調(diào)查研究，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)風(fēng)氣、民主討論風(fēng)氣、創(chuàng)新進(jìn)取風(fēng)氣。鼓勵(lì)學(xué)員之間、教員之間、學(xué)員和教員之間開展平等討論交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)相長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng)。
（六）堅(jiān)持質(zhì)量立校。辦學(xué)質(zhì)量是黨校安身立命之本。要把質(zhì)量立校作為黨校工作的重要遵循，作為全面提升黨校工作水平的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極探索和運(yùn)用黨校教育規(guī)律、干部成長(zhǎng)規(guī)律，著力提高教學(xué)、科研和管理水平。堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，加快形成以質(zhì)量為辦學(xué)導(dǎo)向的考核評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)約束機(jī)制、責(zé)任落實(shí)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)員的積極性創(chuàng)造性，更好發(fā)揮黨校特色和優(yōu)勢(shì)。
（七）堅(jiān)持從嚴(yán)治校。從嚴(yán)治校是全面從嚴(yán)治黨在黨校工作中的具體體現(xiàn)，是對(duì)黨校校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)的根本要求。要堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅查處自由散漫、請(qǐng)客送禮、經(jīng)營(yíng)人脈等不正之風(fēng)。對(duì)到黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的干部，無論什么身份、什么職務(wù)，都要作為學(xué)員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，引導(dǎo)學(xué)員嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺維護(hù)教學(xué)秩序。對(duì)黨校的學(xué)歷教育，要加強(qiáng)規(guī)范，從嚴(yán)管理。
三、把黨的理論教育和黨性教育作為黨校教學(xué)首要任務(wù)
（八）突出黨的理論教育和黨性教育的主課地位。馬克思主義理論教育和黨性教育是黨校的主課，是黨校教學(xué)最重要的任務(wù)，是必須重點(diǎn)抓好的教學(xué)內(nèi)容。這兩類課，在中央黨校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校、市（地）委黨校教學(xué)安排中不低于總課時(shí)的70%。按照分級(jí)分類和規(guī)范班次學(xué)制的要求，黨校的培訓(xùn)類班次，?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校一般不少于3個(gè)月，市（地）委黨校一般不少于2個(gè)月，縣（市）委黨校一般不少于1個(gè)月；進(jìn)修類班次一般不少于1個(gè)月；專題研討班一般不少于5天。在一個(gè)任期內(nèi)，縣委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委書記、村（社區(qū)）黨組織書記分別由中央黨校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校、市（地）委黨校集中輪訓(xùn)一次。突出主課安排，完善教學(xué)布局，所有主體班次都應(yīng)當(dāng)在教學(xué)安排中充分體現(xiàn)黨的理論教育和黨性教育的主課地位。
（九）強(qiáng)化黨的理論教育。堅(jiān)持把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，把馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀課作為重要課程，抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神作為重中之重，做好講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦工作，引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，更好地用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
（十）強(qiáng)化黨性教育。各級(jí)黨校每個(gè)主體班次都要設(shè)置專門的“黨性教育單元”，針對(duì)不同班次的學(xué)制長(zhǎng)短，安排充分的教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間，確保黨性教育課不低于總課時(shí)的20%。深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開展黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，引導(dǎo)學(xué)員提升政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、法紀(jì)修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承紅色基因，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。堅(jiān)持先進(jìn)典型示范教育與反面典型警示教育相結(jié)合、黨性分析與組織生活相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)違法違紀(jì)典型案例的剖析，推動(dòng)黨員干部自覺打掃政治灰塵、凈化思想靈魂，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心，增強(qiáng)教育的針對(duì)性實(shí)效性。
（十一）強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育。各級(jí)黨校要把黨章教育作為黨性教育的重要組成部分，列為各個(gè)班次的必修課，打造黨章精品課程，推動(dòng)學(xué)員把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本遵循，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，真正使黨章內(nèi)化于心、外化于行。抓好黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨內(nèi)有關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)員守住黨規(guī)黨紀(jì)底線，自覺用黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行。
（十二）創(chuàng)新優(yōu)化黨的理論教育和黨性教育方式。弘揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，注重回答學(xué)員關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。倡導(dǎo)和運(yùn)用研討式教學(xué)、案例式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、情景模擬式教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方式，深入開展領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流和黨性分析等教學(xué)活動(dòng)，重視運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，提高教學(xué)的吸引力感染力。加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)，規(guī)范基地管理。制定全國(guó)黨校理論教育教學(xué)大綱和黨性教育教學(xué)大綱，加強(qiáng)基礎(chǔ)課程、公共課程統(tǒng)編教材建設(shè)。實(shí)行嚴(yán)格的教案審核、集體備課、課前試講等制度，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估并建立激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)不同班次特點(diǎn)建立學(xué)習(xí)考核制度，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（十三）加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。根據(jù)黨校定位確定重點(diǎn)學(xué)科，加強(qiáng)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主的馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)黨性教育學(xué)科建設(shè)，積極扶持教學(xué)急需且相對(duì)薄弱學(xué)科，逐步形成突出黨校特色、滿足干部培訓(xùn)需要的學(xué)科體系。積極參加馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，深入實(shí)施馬克思主義理論骨干人才計(jì)劃，把培養(yǎng)高素質(zhì)馬克思主義理論人才工作做實(shí)做好做出更大成效，確保黨的理論教育后繼有人。重視學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng) 11 工作。學(xué)位研究生教育要堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、辦出黨校特色。黨校學(xué)科建設(shè)和學(xué)科發(fā)展，納入國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)。
四、提升黨?？蒲兴胶陀绊懥?/p>
（十四）發(fā)揮科研工作的支撐作用。黨?？蒲幸o緊圍繞教學(xué)展開，以更多有價(jià)值的研究成果服務(wù)于黨校教育培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀研究，加強(qiáng)對(duì)總書記系列重要講話精神研究，加強(qiáng)對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局研究，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論和重大現(xiàn)實(shí)問題研究，建立健全科研考核激勵(lì)機(jī)制，確保既出成果又出人才。及時(shí)跟進(jìn)中央重大決策部署，做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問題亮觀點(diǎn)、重大時(shí)段搭平臺(tái)，為黨員干部學(xué)習(xí)貫徹中央精神提供正確引領(lǐng)和學(xué)理支撐。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)，發(fā)揮黨校報(bào)刊、網(wǎng)站等思想理論陣地的作用，及時(shí)澄清模糊認(rèn)識(shí)，抵制錯(cuò)誤思想，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)理論界學(xué)術(shù)界聯(lián)系與交流，不斷提高黨?？蒲械挠绊懥Α＜哟髮?duì)外交流力度，注重用中國(guó)理論闡述中國(guó)實(shí)踐，進(jìn)一步提高對(duì)外交流工作水平。
（十五）積極推進(jìn)新型智庫(kù)建設(shè)。中央黨校和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校要聚焦黨和國(guó)家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，及時(shí)向中央和地方各級(jí)黨委反映重要思想理論動(dòng)態(tài)、提出有價(jià)值的對(duì)策建議。建立和完善符合黨校智庫(kù)運(yùn)行特點(diǎn)的經(jīng)費(fèi)管理使用機(jī)制，加強(qiáng)智庫(kù)成果在決策中的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。創(chuàng)新黨校學(xué)員參與決策咨詢機(jī)制。建立全國(guó)黨校系統(tǒng)智庫(kù)建設(shè)協(xié)作機(jī)制，確立決策咨詢模式和智庫(kù)成員管理模式，提高決策咨詢服務(wù)水平。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)與行政學(xué)院系統(tǒng)、高等學(xué)校系統(tǒng)、科研院所系統(tǒng)的智庫(kù)交流與合作，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式新機(jī)制。
五、加強(qiáng)黨校師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)
（十六）嚴(yán)格政治要求。加強(qiáng)和改進(jìn)黨校思想政治工作，教育引導(dǎo)教師夯實(shí)馬克思主義理論功底，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于黨校事業(yè)，堅(jiān)持黨的立場(chǎng)，堅(jiān)定黨的信仰，踐行黨的宗旨。嚴(yán)明政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、講壇論壇有紀(jì)律，促進(jìn)教師正確宣傳黨的理論和路線方針政策，在大是大非問題面前旗幟鮮明、同黨中央保持一致。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)教師明大德、守公德、嚴(yán)私德，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持為人師表，自覺維護(hù)黨的形象和黨校聲譽(yù)。對(duì)師德師風(fēng)不良或不適宜從事黨校教學(xué)的，調(diào)整工作崗位或調(diào)離黨校。
（十七）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把更多優(yōu)秀人才吸引到黨校事業(yè)中來。拓寬教師來源渠道，堅(jiān)持嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，注重從高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生中招錄青年教研人員，從高等學(xué)校和其他部門引進(jìn)符合黨校教學(xué)要求的優(yōu)秀人才。加強(qiáng)黨校與其他黨政機(jī)關(guān)和單位干部的交流力度，暢通人才雙向交流渠道。選聘政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員，選聘先進(jìn)典型人物、知名專家學(xué)者，擔(dān)任黨校兼職教師。
（十八）切實(shí)提高師資水平。建立健全科學(xué)有效的人才激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施黨校系統(tǒng)“名師工程”，以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體，著力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師。通過加強(qiáng)經(jīng)典著作學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)科研實(shí)踐、發(fā)揮優(yōu)秀教師傳幫帶作用等多種途徑，加強(qiáng)拔尖人才、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，加快中青年教師培養(yǎng)。加大黨校教師到黨政機(jī)關(guān)或基層掛職鍛煉力度，實(shí)行蹲點(diǎn)調(diào)研制度，組織黨校教研人員到基層一線深入了解實(shí)際，加深對(duì)國(guó)情黨情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)分析和解決問題的能力。提高專職教研崗位在全校崗位總量中的比例。
（十九）創(chuàng)新師資管理。推進(jìn)黨校組織人事制度改革，進(jìn)一步形成民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制。探索建立符合干部教育培訓(xùn)特點(diǎn)的師資準(zhǔn)入和退出機(jī)制、師資考核評(píng)價(jià)體系、職稱評(píng)定和崗位聘任辦法，推行教師競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)聘上崗，探索建立崗位等級(jí)、工作業(yè)績(jī)與薪酬福利掛鉤機(jī)制。切實(shí)保障黨校教師工資待遇，增強(qiáng)黨校教師崗位的吸引力。
（二十）抓好組織員或班主任隊(duì)伍建設(shè)。黨校的組織員或班主任處于教學(xué)管理一線，在聯(lián)系、管理和服務(wù)學(xué)員中負(fù)有重要責(zé)任。根據(jù)黨校層級(jí)、編制數(shù)量、辦學(xué)規(guī)模等，配好配強(qiáng)相應(yīng)級(jí)別和數(shù)量的組織員或班主任。引導(dǎo)組織員或班主任提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，講認(rèn)真、敢較真，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、請(qǐng)假紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律和規(guī)定的學(xué)員，該提醒的提醒、該批評(píng)的批評(píng)、該通報(bào)的通報(bào)，落實(shí)好從嚴(yán)管理學(xué)員的責(zé)任。
六、充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)整體優(yōu)勢(shì)
（二十一）加強(qiáng)上級(jí)黨校對(duì)下級(jí)黨校的指導(dǎo)。堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化全國(guó)黨校系統(tǒng)的整體功能。中央黨校要制定對(duì)地方黨校和中央黨校分校業(yè)務(wù)指導(dǎo)的工作計(jì)劃；制定《〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例〉執(zhí)行情況評(píng)估辦法》和《黨校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》并抓好督促落實(shí)；制定全國(guó)黨校系統(tǒng)干部培訓(xùn)班次及其培訓(xùn)目標(biāo)建議清單、各種培訓(xùn)班課程設(shè)置建議清單，提高黨校系統(tǒng)培訓(xùn)的規(guī)范性、科學(xué)性和整體質(zhì)量。中央黨校和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校、副省級(jí)城市黨委黨校，設(shè)立黨校教研與管理骨干研修班，為下級(jí)黨校培訓(xùn)師資和干部。在中央黨校建立全國(guó)黨校教師進(jìn)修學(xué)院，有計(jì)劃培訓(xùn)黨校教師。加強(qiáng)中央黨校分校建設(shè)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)各級(jí)黨校之間交流，科學(xué)統(tǒng)籌黨校系統(tǒng)資源，強(qiáng)化教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面合作，提升資源利用效率和教學(xué)效果。深入開展精品課示范教學(xué)，建立全國(guó)黨校系統(tǒng)名師名課庫(kù)，推動(dòng)名師名課資源共享。
（二十二）因地制宜推進(jìn)縣（市）委黨校辦學(xué)體制改革。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，有效整合縣域干部教育培訓(xùn)資源。有條件的縣（市）可獨(dú)立設(shè)置黨校，并探索實(shí)行縣委黨校與講師團(tuán)合并。提倡和鼓勵(lì)將市轄區(qū)委黨校和不具備辦學(xué)條件的縣委黨校設(shè)為市（地）委黨校分校，由市（地）委黨校統(tǒng)籌安排有關(guān)培訓(xùn)任務(wù)和師資力量，集中力量辦好市（地）委黨校。黨政部門、國(guó)有企業(yè)、高等學(xué)校、部隊(duì)等所屬黨校是培訓(xùn)黨員干部和開展黨建工作的重要陣地，都要履行好職能，充分發(fā)揮作用。
七、加強(qiáng)和改善黨委對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)
（二十三）堅(jiān)持黨委辦黨校。各級(jí)黨委要把辦好管好建好黨校作為履行黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，每年至少專題研究一次黨校工作。各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常過問黨校工作，每年至少一次到黨校調(diào)研指導(dǎo)或與學(xué)員座談。兼任黨校校長(zhǎng)的黨委負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履職盡責(zé)，做到時(shí)間到位、精力到位、工作到位。各級(jí)黨委要點(diǎn)名選調(diào)重要崗位干部和優(yōu)秀干部到黨校培訓(xùn)，防止和糾正一些領(lǐng)導(dǎo)骨干和業(yè)務(wù)骨干多年未參加培訓(xùn)、部分干部多次重復(fù)培訓(xùn)的現(xiàn)象，真正使黨校成為既培養(yǎng)人才又發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道。支持和促進(jìn)黨校人員外派掛職交流，為黨校教師掛職鍛煉、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查提供必要幫助。
（二十四）選優(yōu)配強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子。地方黨委黨校校長(zhǎng)一般由同級(jí)黨委書記或副書記兼任。選拔政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論功底扎實(shí)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、年富力強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀干部擔(dān)任主持日常工作的副校長(zhǎng)。地方黨委黨校主持日常工作的副校長(zhǎng)可按同級(jí)黨委部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配并作為同級(jí)黨委成員提名人選，主管教學(xué)、科研的副校長(zhǎng)人選一般從教師隊(duì)伍中選拔產(chǎn)生，防止把黨校作為單純照顧安排干部的地方。
（二十五）建立和實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課制度。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課是我們黨的一個(gè)傳統(tǒng)、一大優(yōu)勢(shì)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并形成制度。堅(jiān)持中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭到中央黨校講課的做法。省、市、縣黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年至少到同級(jí)黨校講一次課?？h級(jí)以上黨委和政府工作部門主要負(fù)責(zé)人，根據(jù)需要不定期到同級(jí)黨校講課。每年領(lǐng)導(dǎo)干部講課總課時(shí)，占各級(jí)黨校主體班次總課時(shí)的比例不低于20%。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課，要以問題為導(dǎo)向，緊密結(jié)合干部思想實(shí)際和工作實(shí)際，采取形勢(shì)報(bào)告、專題講座、講黨課等形式，為學(xué)員闡明形勢(shì)、解析政策、交流經(jīng)驗(yàn)、答疑釋惑，增強(qiáng)講授的思想性和指導(dǎo)性。各級(jí)黨委要把領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，納入經(jīng)常性工作，作出制度性安排。
（二十六）重視地方黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)員教室、學(xué)員宿舍、學(xué)員食堂、學(xué)員圖書館等設(shè)施是黨校正常辦學(xué)必需的基礎(chǔ)設(shè)施，相關(guān)經(jīng)費(fèi)由同級(jí)財(cái)政性資金等途徑解決。健全黨校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，黨校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算統(tǒng)籌考慮。中央財(cái)政加大對(duì)中西部地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度，相關(guān)地區(qū)可統(tǒng)籌中央補(bǔ)助和自有財(cái)力加大對(duì)黨校的經(jīng)費(fèi)投入。中共中央印發(fā)《2013-2017年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》
發(fā)布時(shí)間:2013年09月30日 09:51 | 來源：中國(guó)組織人事報(bào)
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中共中央近日印發(fā)了《2013－2017年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。《2013－2017年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》全文如下：
干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的地位和作用。黨的十七大以來，我們黨堅(jiān)持大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)，積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，著力增強(qiáng)教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌性針對(duì)性實(shí)效性，干部教育培訓(xùn)事業(yè)取得新的重大進(jìn)展，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐。黨的十八大作出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體要求
（一）指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，持續(xù)推進(jìn)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，全面深化干部教育培訓(xùn)改革，全面提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，努力培養(yǎng)信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
（二）基本原則
——堅(jiān)持服務(wù)大局、按需施教，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么，干部履職盡責(zé)和健康成長(zhǎng)需要什么就培訓(xùn)什么。
——堅(jiān)持分類分級(jí)、全員培訓(xùn)，把干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來，增強(qiáng)針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
——堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，以問題為導(dǎo)向、以正在做的事情為中心開展教育培訓(xùn)，提高干部運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作的能力。
——堅(jiān)持質(zhì)量第一、注重實(shí)效，把改革創(chuàng)新貫穿于干部教育培訓(xùn)各環(huán)節(jié)各方面，實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量、規(guī)模與效益相統(tǒng)一。
（三）目標(biāo)任務(wù)
以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、能力培訓(xùn)和知識(shí)更新，使廣大干部理想信念更加堅(jiān)定、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、德才素質(zhì)和履職能力顯著提升，使干部教育培訓(xùn)推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的作用更加明顯。進(jìn)一步推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新，努力形成更加開放、更具活力、更有實(shí)效的中國(guó)特色干部教育培訓(xùn)體系，提高干部教育培訓(xùn)科學(xué)化水平。
（四）數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量要求
1.數(shù)量指標(biāo)。加強(qiáng)脫產(chǎn)培訓(xùn)，保證不同類別干部每年達(dá)到一定的調(diào)訓(xùn)率、參訓(xùn)率和人均脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)（見附件1）。拓展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，保證網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)達(dá)到一定覆蓋率和人均年學(xué)時(shí)數(shù)（見附件2）。
2.質(zhì)量要求。全面開展培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估，從培訓(xùn)設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理以及培訓(xùn)效果等方面入手，對(duì)每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，把評(píng)估結(jié)果作為評(píng)價(jià)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院和社會(huì)主義學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，作為確定高等學(xué)校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推動(dòng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要指引。結(jié)合不同培訓(xùn)項(xiàng)目特點(diǎn)，合理設(shè)置評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，把培訓(xùn)需求適配度、課程設(shè)計(jì)科學(xué)性、師資選配合理性、教學(xué)內(nèi)容滿意度、教學(xué)方法有效性、教學(xué)組織有序性、學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好度以及培訓(xùn)對(duì)干部能力素養(yǎng)提高的幫助程度等，作為質(zhì)量評(píng)估的主要內(nèi)容，努力探索科學(xué)的項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)估辦法。
二、重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容
（一）深入開展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的經(jīng)典著作，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓，掌握基本原理和科學(xué)體系，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的能力。
（二）突出抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大以來習(xí)近平同志一系列重要講話精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，16 增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。特別是要組織廣大干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心立場(chǎng)、基本要求、根本方法，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展之路。把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與研讀馬克思主義經(jīng)典著作結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的路線方針政策結(jié)合起來，與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，引導(dǎo)干部深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，增強(qiáng)辨別大是大非問題的本領(lǐng)。
（三）大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國(guó)史教育。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。加強(qiáng)黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，確保中央政令暢通。突出馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)。加強(qiáng)作風(fēng)教育，引導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)做到求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。加強(qiáng)反腐倡廉教育，引導(dǎo)干部保持廉潔操守，筑牢拒腐防變思想防線，提高抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)的能力。加強(qiáng)黨史國(guó)史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史教育，將其作為必修課，幫助干部了解黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的來龍去脈，深刻認(rèn)識(shí)黨的兩個(gè)歷史問題決議總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國(guó)。把黨史國(guó)史教育與世情國(guó)情黨情教育結(jié)合起來，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)，自覺為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
（四）深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)他們把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，自覺轉(zhuǎn)化為精神信仰，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育，大力開展民族精神和時(shí)代精神教育，引導(dǎo)廣大干部牢記責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。加強(qiáng)社會(huì)主義道德教育，通過先進(jìn)典型和道德模范現(xiàn)身說法等方式，引導(dǎo)干部模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，自覺做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者和公平正義的維護(hù)者。
（五）著力加強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力培養(yǎng)。大力開展經(jīng)濟(jì)體制改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟(jì)以及推動(dòng)中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓(xùn)，提高干部加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本領(lǐng)。大力開展擴(kuò)大社會(huì)主義民主、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、發(fā)展社會(huì)主義政治文明等方面 的培訓(xùn)，加強(qiáng)社會(huì)主義法治精神、法治理念和法律法規(guī)教育，提高干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)。大力開展深化文化體制改革、增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力、提升國(guó)家文化軟實(shí)力等方面的培訓(xùn)，提高干部推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的本領(lǐng)。大力開展保障和改善民生、推進(jìn)社會(huì)體制改革、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理等方面的培訓(xùn)，提高干部做群眾工作能力和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的本領(lǐng)。大力開展生態(tài)文明理念、優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等方面的培訓(xùn)，提高干部推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的本領(lǐng)。
（六）積極開展各種知識(shí)教育。著眼于提高干部履行崗位職責(zé)的素質(zhì)和能力，結(jié)合實(shí)際工作需要，廣泛開展經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)和哲學(xué)、歷史、科技、法律、軍事、國(guó)際等方面知識(shí)特別是各種新知識(shí)新技能的培訓(xùn)，幫助干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學(xué)人文素養(yǎng)。加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。
三、培訓(xùn)對(duì)象及措施
（一）黨政干部
1.領(lǐng)導(dǎo)班子成員。著眼于培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，以理論武裝為根本、黨性教育為核心、能力提升為主線，加強(qiáng)縣處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志的培訓(xùn)。
主要措施：（1）省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。中央每年就關(guān)系黨和國(guó)家全局的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題舉辦省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班。中央組織部每年安排500名左右省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，會(huì)同教育部定期舉辦中管高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)進(jìn)修班。
（2）市（地、州、盟）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）直屬部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。中央組織部每年安排3000名左右廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部委按照職責(zé)分工，對(duì)本系統(tǒng)的省（自治區(qū)、直轄市）直屬部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）每年安排不少于1／5的副廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到省級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。（3）縣（市、區(qū)、旗）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和市（地、州、盟）直屬部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。中央組織部定期安排新任縣委書記到中央黨校參加任職培訓(xùn)，每年安排500名左右縣委書記到中國(guó)井岡山干部學(xué)院、中國(guó)延安干部學(xué)院進(jìn)行黨性教育。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）每年安排不少于1／5的正縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員到省級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。各市（地、州、盟）抓好其他縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育培訓(xùn)。（4）中央組織部統(tǒng)籌規(guī)劃、各級(jí)組織部門組織實(shí)施，全員開展各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員科學(xué)發(fā)展能力提升培訓(xùn)。中央組織部會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和應(yīng)急管理部門干部的應(yīng)急管理能力培訓(xùn)。（5）各級(jí)組織部門要按照干18 部管理權(quán)限，統(tǒng)籌制定脫產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，保證每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員每2年至少參加1次脫產(chǎn)培訓(xùn)。各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育培訓(xùn)。
2.機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公務(wù)員。著眼于培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、人民滿意的機(jī)關(guān)公務(wù)員隊(duì)伍，以加強(qiáng)思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公務(wù)員培訓(xùn)。
主要措施：（1）中央公務(wù)員主管部門對(duì)司局級(jí)及以下干部開展示范培訓(xùn)，每年安排300名左右司局級(jí)干部到國(guó)家行政學(xué)院培訓(xùn)。（2）中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委組織人事部門對(duì)本部委司局級(jí)及以下干部開展全員培訓(xùn)。（3）中央組織部會(huì)同有關(guān)部門每年安排4000名左右中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部參加選學(xué)。（4）中央公務(wù)員主管部門組織實(shí)施公務(wù)員職業(yè)道德教育計(jì)劃，5年內(nèi)將所有公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的人員輪訓(xùn)一遍。（5）各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和市（地、州、盟）直屬部門單位分別抓好省直機(jī)關(guān)處級(jí)及以下干部、市直機(jī)關(guān)科級(jí)及以下干部的培訓(xùn)。各級(jí)公務(wù)員主管部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌，整合資源，督促指導(dǎo)同級(jí)各部門各單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公務(wù)員的教育培訓(xùn)工作，抓好初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)。各部門各單位黨組（黨委）要將機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公務(wù)員培訓(xùn)列入工作計(jì)劃，組織人事部門按照計(jì)劃和要求抓好落實(shí)。
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員
著眼于培養(yǎng)造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)管理能力強(qiáng)、具有高度社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員隊(duì)伍，以提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)科學(xué)發(fā)展能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)。
主要措施：（1）中央組織部有計(jì)劃地安排中管金融企業(yè)、部分國(guó)有重要骨干企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及國(guó)務(wù)院國(guó)資委黨委管理班子的中央企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)；會(huì)同有關(guān)部門定期舉辦中管金融企業(yè)和部分國(guó)有重要骨干企業(yè)主要負(fù)責(zé)人專題研究班；會(huì)同國(guó)務(wù)院國(guó)資委等有關(guān)部門，組織實(shí)施企業(yè)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)計(jì)劃。（2）中央統(tǒng)戰(zhàn)部組織全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的民營(yíng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，舉辦民營(yíng)重點(diǎn)骨干企業(yè)主要負(fù)責(zé)人專題研究班。（3）各省（自治區(qū)、直轄市）黨委組織部和國(guó)有企業(yè)主管部門根據(jù)職能分工，結(jié)合本地區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的具體情況，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)。（4）各企業(yè)結(jié)合實(shí)際對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人員分類分層開展自主培訓(xùn)。國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要積極承擔(dān)企業(yè)高層次經(jīng)營(yíng)管理人員教育培訓(xùn)任務(wù)。中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院要突出特色，打造高水平企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)基地。
（三）專業(yè)技術(shù)人員
著眼于培養(yǎng)造就一支敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)水平高、創(chuàng)新能力突出的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，以提高思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，以高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才為主要對(duì)象，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。
主要措施：（1）人力資源社會(huì)保障部組織實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，指導(dǎo)各行業(yè)各系統(tǒng)開展全員教育培訓(xùn)；研究制定全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定，逐步形成中國(guó)特色的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度體系；牽頭組織實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新培訓(xùn)。（2）中央組織部會(huì)同有關(guān)部門，每年安排600名左右中央直接聯(lián)系的高級(jí)專家到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委組織部負(fù)責(zé)各自聯(lián)系的高級(jí)專家培訓(xùn)。（3）中央宣傳部會(huì)同有關(guān)部門，每年選派700名左右哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干和一定數(shù)量的新聞宣傳系統(tǒng)、文化系統(tǒng)骨干到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）負(fù)責(zé)抓好本地區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干和新聞宣傳系統(tǒng)、文化系統(tǒng)骨干的培訓(xùn)。（4）非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)，由人力資源社會(huì)保障部會(huì)同有關(guān)部門明確任務(wù)、提出要求，各省（自治區(qū)、直轄市）人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施。（5）中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委組織人事部門，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人力資源社會(huì)保障部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和業(yè)務(wù)需要，開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。
（四）中青年干部
著眼于培養(yǎng)造就忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)、堪當(dāng)歷史重任的優(yōu)秀中青年干部隊(duì)伍，以理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，加強(qiáng)中青年干部培訓(xùn)。
主要措施：（1）中央組織部每年安排500名左右優(yōu)秀中青年干部（含中管金融企業(yè)、部分國(guó)有重要骨干企業(yè)和中管高校中青年干部）到國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，安排部分中西部地區(qū)的中青年干部到中國(guó)浦東干部學(xué)院培訓(xùn)。（2）各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)優(yōu)秀中青年干部培養(yǎng)目標(biāo)開展培訓(xùn)。各地區(qū)各部門要有計(jì)劃地安排中青年干部到黨校、干部學(xué)院和黨性教育基地接受系統(tǒng)的理論培訓(xùn)和嚴(yán)格的黨性鍛煉。積極開展優(yōu)秀中青年干部個(gè)性化定制培訓(xùn)，健全培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度，把培訓(xùn)期間的表現(xiàn)作為選拔使用的重要依據(jù)。
（五）基層干部
著眼于培養(yǎng)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍，以提高政策執(zhí)行、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層干部培訓(xùn)。
主要措施：（1）各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨委組織部要制定基層干部培訓(xùn)方案并搞好示范培訓(xùn)。（2）市（地、州、盟）和縣（市、區(qū)、旗）黨委組織部要按照職責(zé)落實(shí)好基層干部的培訓(xùn)。（3）實(shí)行垂直管理的部門負(fù)責(zé)本系統(tǒng)基層干部的教育培訓(xùn)。各地區(qū)各部門和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要積極開展送教下基層、對(duì)口支援培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶培訓(xùn)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源向基層延伸傾斜；積極利用在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等信息化手段開展教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效率和效益，努力實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
各地區(qū)各部門要重視抓好女干部、少數(shù)民族干部、非中共黨員干部的教育培訓(xùn)。加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)干部教育培訓(xùn)支持力度。東部地區(qū)要做好對(duì)口支援西部地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)軍地領(lǐng)導(dǎo)干部交叉培訓(xùn)和軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)能力建設(shè)
（一）辦學(xué)體制改革
加強(qiáng)各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院主渠道建設(shè)，加強(qiáng)各級(jí)社會(huì)主義學(xué)院建設(shè)，堅(jiān)持開放辦學(xué)、開門辦學(xué)，充分利用各方面優(yōu)質(zhì)資源，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。立足實(shí)際、因地制宜，積極推進(jìn)市、縣兩級(jí)黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)體制改革。按照少而精、突出特色的原則，大力推進(jìn)部門、行業(yè)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)化整合，提升專業(yè)化辦學(xué)水平。鼓勵(lì)部門、行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共享。對(duì)名為干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)為賓館、度假村的，要進(jìn)行清理整頓。發(fā)揮現(xiàn)有干部教育培訓(xùn)基地的作用。嚴(yán)格資質(zhì)審核和質(zhì)量把關(guān)，引導(dǎo)、規(guī)范社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與干部教育培訓(xùn)。按照以我為主、為我所用、趨利避害、注重實(shí)效的方針，繼續(xù)利用境外優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，改進(jìn)境外培訓(xùn)工作。
（二）運(yùn)行機(jī)制改革
全面推行需求調(diào)研制度，2014年前健全以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)計(jì)劃生成機(jī)制。探索建立項(xiàng)目管理制度，完善競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制，對(duì)知識(shí)能力類培訓(xùn)逐步推行項(xiàng)目招投標(biāo)。完善組織調(diào)訓(xùn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)崗位干部要有計(jì)劃地安排調(diào)訓(xùn)。2017年前普遍建立組織調(diào)訓(xùn)為主、干部選學(xué)為輔的參訓(xùn)機(jī)制。完善干部培訓(xùn)情況考核、登記、跟蹤管理等制度，2015年前形成規(guī)范有效的干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。研究制定干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法和指標(biāo)體系。
（三）內(nèi)容方式改革
逐步制定干部分類培訓(xùn)大綱。建立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容更新機(jī)制。大力加強(qiáng)精品課程和教材建設(shè)，積極開發(fā)體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果的課程教材，定期開展精品課程和優(yōu)秀教材推薦評(píng)選工作。組織編寫第四批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。及時(shí)向干部推薦學(xué)習(xí)書目，引導(dǎo)干部愛讀書讀好書善讀書。改進(jìn)培訓(xùn)班次設(shè)置，加大按干部類別開展培訓(xùn)力度。改進(jìn)教學(xué)方式方法，加大案例教學(xué)比重，2015年前省級(jí)以上干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的案例課程占能力培訓(xùn)課程的比例不低于30%。加快網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)全國(guó)干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)的互聯(lián)互通。充分發(fā)揮中國(guó)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的作用，2017年前實(shí)現(xiàn)全國(guó)縣處級(jí)及以上干部在線學(xué)習(xí)。2015年前建立全國(guó)統(tǒng)一的干部教育培訓(xùn)工作信息管理系統(tǒng)。
（四）師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就一批名師和中青年知名學(xué)者。實(shí)施骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年培訓(xùn)1500名地方干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的骨干教師，省級(jí)黨校（行政學(xué)院）5年內(nèi)將市、縣兩級(jí)黨校（行政學(xué)院）教師輪訓(xùn)一遍。完善兼職教師選聘和管理辦法，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)術(shù)名家、先進(jìn)典型、優(yōu)秀基層干部等上講臺(tái)。2017年前建立國(guó)家級(jí)、省級(jí)干部教育培訓(xùn)師資庫(kù)，市地級(jí)以下干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資構(gòu)成逐步過渡到以兼職教師為主。2015年前建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年都要到黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院授課。探索建立符合干部教育培訓(xùn)特點(diǎn)的師資考核評(píng)價(jià)體系和職稱評(píng)定、崗位聘任制度。
（五）經(jīng)費(fèi)保障
各級(jí)政府要將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，保證工作需要。加大基層干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度，地方各級(jí)黨委留存的黨費(fèi)要對(duì)基層黨員干部教育培訓(xùn)給予適當(dāng)補(bǔ)貼。中央財(cái)政加大對(duì)西部地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)一般性轉(zhuǎn)移支付力度，財(cái)政困難地方可以統(tǒng)籌使用自有財(cái)力和上級(jí)轉(zhuǎn)移支付開展干部教育培訓(xùn)工作。
（六）學(xué)風(fēng)建設(shè)
大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。干部要帶著問題參訓(xùn)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)與用、知與行、說與做相統(tǒng)一。教師要把理論聯(lián)系實(shí)際的要求貫穿于教學(xué)全過程，善于回答學(xué)員思想和工作上的實(shí)際問題。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要把理論聯(lián)系實(shí)際的能力作為考核教師教學(xué)水平的重要內(nèi)容。
堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力營(yíng)造實(shí)事求是、勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。嚴(yán)格學(xué)員管理，要求學(xué)員專心學(xué)習(xí)，杜絕相互吃請(qǐng)、公款宴請(qǐng)、搞“小圈子”等現(xiàn)象，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的行為嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格教學(xué)管理，要求教師嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德施教，真正做到學(xué)為人師、行為世范。要厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、追求奢華。
組織人事部門要把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為干部選拔任用的重要依據(jù)，將干部學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、互動(dòng)效果、學(xué)習(xí)成果作為學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
（七）理論研究
加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)理論研究，不斷深化對(duì)干部成長(zhǎng)規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。建立理論研究交流平臺(tái)。推動(dòng)干部教育學(xué)學(xué)科建設(shè)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)黨委（黨組）要把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)本部門工作規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，整體部署。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)解決干部教育培訓(xùn)工作中的困難和問題。干部教育聯(lián)席會(huì)議或領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào)。
各級(jí)組織部門要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)履行主管職能，抓好宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查，抓好干部教育管理者隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、機(jī)關(guān)工委、編制、發(fā)展改革、教育、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、國(guó)有資產(chǎn)管理等有關(guān)部門，要按照職責(zé)分工落實(shí)相關(guān)任務(wù)，形成各司其職、各盡其責(zé)、密切配合、齊抓共管的工作格局。各地區(qū)各部門要按照中央要求，結(jié)合實(shí)際制定本地區(qū)本系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，形成全面覆蓋、上下聯(lián)動(dòng)、相互銜接的規(guī)劃體系，并抓好組織實(shí)施。
中央組織部要對(duì)本規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查，開展中期和5年總結(jié)評(píng)估工作。各級(jí)組織人事部門每年對(duì)本地區(qū)本系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查評(píng)估，確保各項(xiàng)任務(wù)扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。
中國(guó)人民解放軍和中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)的干部教育培訓(xùn)工作，由中央軍委根據(jù)本規(guī)劃精神制定實(shí)施意見。
第四篇：中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例
中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例
中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例是為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善中國(guó)共產(chǎn)黨黨校教育體系，推進(jìn)黨校工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合黨校工作實(shí)際，制定的條例。
目錄 第一章總則
第二章黨校的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制 第三章班次和學(xué)歷 第四章教學(xué)工作 第五章科學(xué)研究工作 第六章學(xué)員管理 第七章隊(duì)伍建設(shè) 第八章機(jī)關(guān)黨的工作 第一章總則
第二章黨校的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制 第三章班次和學(xué)歷 第四章教學(xué)工作 第五章科學(xué)研究工作 第六章學(xué)員管理 第七章隊(duì)伍建設(shè) 第八章機(jī)關(guān)黨的工作 第九章行政管理、后勤服務(wù)和經(jīng)費(fèi)保障 第十章執(zhí)行與監(jiān)督 第十一章附則 第一章總則
第一條為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善中國(guó)共產(chǎn)黨黨校教育體系，推進(jìn)黨校工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合黨校工作實(shí)際，制定本條例。
第二條中國(guó)共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。
各級(jí)黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。
第三條黨校工作要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第四條黨校教育的總體要求是，圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，尊重和研究干部成長(zhǎng)規(guī)律和黨校教育規(guī)律，針對(duì)干部成長(zhǎng)的特點(diǎn)和需求，以馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主課，培養(yǎng)忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部。第五條黨校的基本任務(wù)是：
（一）培訓(xùn)輪訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部，培養(yǎng)理論干部；
（二）承辦黨委和政府舉辦的專題研討班；
（三）圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況新問題開展科學(xué)研究，承擔(dān)黨委和政府下達(dá)的調(diào)研任務(wù)，推進(jìn)理論創(chuàng)新；
（四）針對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，開展馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論宣傳，開展黨的路線、方針、政策的宣傳；
（五）按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，開展學(xué)位研究生以及其他形式的干部繼續(xù)教育和培訓(xùn)；
（六）開展同國(guó)內(nèi)國(guó)（境）外教育、研究等機(jī)構(gòu)和組織的合作與交流。第六條圍繞黨校教育的目標(biāo)要求，提高學(xué)員以下5個(gè)方面的素質(zhì)和能力：
（一）掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，具有履行職責(zé)所需的馬克思主義理論水平；
（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終同黨中央保持一致；
（三）堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，樹立大局意識(shí)，注重調(diào)查研究，善于分析解決改革發(fā)展中的重大問題；
（四）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，嚴(yán)于律己，言行一致，艱苦奮斗，清正廉潔；
（五）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備勝任本職工作所需的基本知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。第二章黨校的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制
第七條中國(guó)共產(chǎn)黨中央和地方各級(jí)委員會(huì)分別設(shè)立中央黨校，省、自治區(qū)、直轄市委黨校，市（地）委黨校。
中央直屬機(jī)關(guān)工委、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央金融機(jī)構(gòu)黨委、中央企業(yè)黨組（黨委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委，可設(shè)立黨校。
中央黨校和地方黨校，可設(shè)立分校。
各省、自治區(qū)、直轄市委可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立縣（市）委黨校。不設(shè)立縣（市）委黨校的，可設(shè)立市（地）委黨校分校。
第八條黨委對(duì)黨校的領(lǐng)導(dǎo)主要包括：
（一）傳達(dá)中央和上級(jí)黨委的重要決定，把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，定期研究解決黨校改革和發(fā)展的重要問題，并進(jìn)行督促檢查；
（二）制定各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)的政策，把干部的培訓(xùn)和使用結(jié)合起來；
（三）配備、考核黨校領(lǐng)導(dǎo)班子；
（四）建立健全黨政負(fù)責(zé)同志到黨校講課、作報(bào)告和同學(xué)員座談的制度；
（五）發(fā)揮黨校在黨委和政府決策中的思想庫(kù)作用；
（六）協(xié)調(diào)有關(guān)部門支持黨校工作，為黨校提供必備的辦學(xué)條件；
（七）定期召開黨校工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作。
第九條黨校實(shí)行校務(wù)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“校委會(huì)”）領(lǐng)導(dǎo)體制。校委會(huì)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，委員由同級(jí)黨委任命。校委會(huì)工作由校長(zhǎng)或主持日常工作的副校長(zhǎng)主持。第十條黨校校長(zhǎng)一般由同級(jí)黨委書記或副書記兼任。主持日常工作的副校長(zhǎng)可按同級(jí)黨委部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配并作為同級(jí)黨委成員提名人選。
第十一條上級(jí)黨委黨校負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)黨委黨校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括：
（一）對(duì)下級(jí)黨委黨校執(zhí)行中央有關(guān)黨校工作的方針、政策的情況進(jìn)行調(diào)研，提出意見和建議；
（二）對(duì)下級(jí)黨委黨校的教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、信息化建設(shè)等進(jìn)行調(diào)研，提出改進(jìn)意見和建議；
（三）制定科學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和辦法，與有關(guān)部門共同對(duì)下級(jí)黨委黨校工作進(jìn)行評(píng)估；
（四）中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校對(duì)下級(jí)黨委黨校的教材編寫、科研課題立項(xiàng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位評(píng)定等工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；
（五）定期召開下級(jí)黨委黨校校長(zhǎng)會(huì)議，溝通信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究工作。
第三章班次和學(xué)歷
第十二條黨校的班次主要包括進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專題研討班和師資培訓(xùn)班等。各種班次的學(xué)制根據(jù)實(shí)際情況確定。
第十三條各級(jí)黨校根據(jù)干部輪訓(xùn)規(guī)劃舉辦進(jìn)修班，完成各級(jí)在職黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)任務(wù)。
中央黨校主要輪訓(xùn)省部級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣（市）委書記。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要輪訓(xùn)副廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記。市（地）委黨校主要輪訓(xùn)副縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和正鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
縣（市）委黨校主要輪訓(xùn)副鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員干部。第十四條市（地）委以上黨校開設(shè)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，對(duì)后備干部進(jìn)行任職培訓(xùn)。
中央黨校主要培訓(xùn)廳局級(jí)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的省部級(jí)后備干部。省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要培訓(xùn)縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的廳局級(jí)后備干部。
市（地）委黨校主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的縣處級(jí)后備干部。第十五條市（地）以上黨委根據(jù)中心工作的需要，在黨校舉辦各類專題研討班，研討社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及黨的建設(shè)中的重大問題。
第十六條中央黨校和少數(shù)民族較多地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，可開設(shè)相應(yīng)的民族干部班次。
第十七條中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨?？膳e辦主要以黨校教師為對(duì)象的師資培訓(xùn)班。
中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨?？膳c有關(guān)部門合作舉辦以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干為對(duì)象的研修班。
第十八條黨校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)輪訓(xùn)情況的考核，把學(xué)員的學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、遵守校規(guī)校紀(jì)情況作為考核內(nèi)容。考核情況將作為干部任職、晉升的重要依據(jù)之一。
學(xué)員在校期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。第十九條黨校學(xué)歷是干部在校學(xué)績(jī)的標(biāo)志。黨校學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、經(jīng)考核合格的，取得黨校學(xué)歷。
因故未按規(guī)定參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)輪訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)。補(bǔ)訓(xùn)合格的，取得黨校學(xué)歷。
第二十條中央黨校和具備條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，依法取得碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門同意后，招收攻讀碩士、博士學(xué)位的研究生，納入國(guó)家學(xué)位管理體系。
第四章教學(xué)工作
第二十一條教學(xué)是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學(xué)工作進(jìn)行，為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
第二十二條黨校教學(xué)布局要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為中心，著眼于提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和執(zhí)政能力，以掌握理論創(chuàng)新的最新成果為重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，以把握時(shí)代特征和國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)為重點(diǎn)拓展學(xué)員的世界眼光，以強(qiáng)化大局意識(shí)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念和改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化黨校教學(xué)布局。
第二十三條黨校教學(xué)要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真做好培訓(xùn)需求調(diào)研。按照分類別、分層次的原則設(shè)置教學(xué)班次、教學(xué)內(nèi)容和課程。
依據(jù)培訓(xùn)和輪訓(xùn)兩類班次的不同定位及層次區(qū)分，作出既有區(qū)別又相銜接的教學(xué)安排。培訓(xùn)班的教學(xué)按照任職需要，系統(tǒng)安排理論學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練和內(nèi)政外交國(guó)防等其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
輪訓(xùn)班的教學(xué)以運(yùn)用所學(xué)理論研究重大現(xiàn)實(shí)問題、指導(dǎo)工作實(shí)踐為主。專題研討班的教學(xué)主要圍繞中央的重大戰(zhàn)略部署和地方黨委的中心工作確定相關(guān)專題，進(jìn)行集中研討。
堅(jiān)持分類別、分層次的原則與各級(jí)黨校的任務(wù)分工相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全國(guó)黨校系統(tǒng)教學(xué)資源的合理配置和有效利用。
第二十四條黨性教育是黨校的必修課。黨校要增強(qiáng)黨性教育的針對(duì)性，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與加強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，致力于堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念和宗旨觀念，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行和精神境界。黨性教育要貫穿于黨校教學(xué)全過程。
第二十五條黨校要努力創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推行研究式教學(xué)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)教員和學(xué)員兩個(gè)方面的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。
第二十六條黨校要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的組織管理，建立健全規(guī)章制度，形成職責(zé)明確、分工協(xié)作的教學(xué)實(shí)施和運(yùn)行機(jī)制，建立和完善學(xué)習(xí)考核體系和教學(xué)效果評(píng)估體系。
第二十七條學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)黨校教學(xué)科研工作、提升師資水平、提高教學(xué)質(zhì)量的基本建設(shè)。黨校學(xué)科建設(shè)，要立足于培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的需要，重點(diǎn)建設(shè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主的馬克思主義理論學(xué)科，逐步形成既與國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)相銜接又具有鮮明黨校特色的學(xué)科體系。第二十八條中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校，要制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)學(xué)科建設(shè)的協(xié)作工作，優(yōu)化資源配置，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
第二十九條教材建設(shè)是黨校教學(xué)的基礎(chǔ)工程。根據(jù)教學(xué)需要組織編寫充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果、具有黨校特點(diǎn)的系列教材，建立與教學(xué)布局相適應(yīng)的黨校教材體系。
第三十條學(xué)位研究生教育要注重質(zhì)量，堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，辦出黨校特色。中央黨校要加強(qiáng)對(duì)黨校系統(tǒng)學(xué)位研究生教育的管理和指導(dǎo)。建立健全研究生學(xué)位工作評(píng)估制度。依法接受國(guó)務(wù)院教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評(píng)估。
第三十一條黨校信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段。各級(jí)黨校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)和推進(jìn)信息化建設(shè)。
第五章科學(xué)研究工作
第三十二條科學(xué)研究是黨校教育的基礎(chǔ)。黨?？蒲泄ぷ?，要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義重大現(xiàn)實(shí)問題的研究，深化對(duì)馬克思主義基本理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。
第三十三條黨?？蒲泄ぷ饕獔?jiān)決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，正確貫徹百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，鼓勵(lì)刻苦鉆研、大膽探索，努力推進(jìn)理論創(chuàng)新。第三十四條黨校科研工作要面向社會(huì)，加強(qiáng)與實(shí)際工作部門和政策研究部門、高等學(xué)校、科研院所及國(guó)（境）外學(xué)術(shù)界的合作和交流，建立開放的科研體制和以科研項(xiàng)目為樞紐的科研管理體制。
第三十五條加強(qiáng)黨校之間的科研協(xié)作，充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì)。中央黨校負(fù)責(zé)定期對(duì)黨校系統(tǒng)的科研成果進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)優(yōu)秀科研成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)黨校要制定科學(xué)研究規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
第三十六條中央黨校和地方黨校設(shè)立的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心，要在黨?？蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮重要作用。組織黨校系統(tǒng)和社會(huì)各方面研究力量，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和重大現(xiàn)實(shí)問題的研究和宣傳。
第三十七條黨校要重視圖書館（室）建設(shè)。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校圖書館要辦成多功能、現(xiàn)代化的綜合性文獻(xiàn)資料中心。要?jiǎng)?chuàng)造條件，不斷提高圖書館（室）的數(shù)字化水平。
第三十八條黨校報(bào)刊和出版單位是宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的重要陣地，要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，活躍學(xué)術(shù)思想，努力為黨校教學(xué)科研服務(wù)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)。
第六章學(xué)員管理
第三十九條學(xué)員管理是實(shí)現(xiàn)黨校培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效的要求，健全管理制度，改進(jìn)管理方式，提高管理效果。
第四十條黨校學(xué)員管理包括思想政治教育、學(xué)習(xí)管理、組織管理和生活管理。學(xué)習(xí)管理要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教學(xué)效果。組織管理要完善并嚴(yán)格學(xué)籍、學(xué)習(xí)、考勤等制度。生活管理要提倡艱苦奮斗，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，積極開展文體活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)。思想政治教育要貫穿于學(xué)員管理全過程。
第四十一條黨校各班次設(shè)專職組織員或班主任，負(fù)責(zé)學(xué)員管理工作。組織員或班主任由相應(yīng)級(jí)別的干部擔(dān)任。
第四十二條黨校各班次要建立學(xué)員黨支部，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)員管理部門指導(dǎo)下開展工作。
第四十三條各級(jí)黨委組織部門、學(xué)員派出單位和黨校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的制度和機(jī)制。
第七章隊(duì)伍建設(shè)
第四十四條隊(duì)伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。要根據(jù)教學(xué)科研、行政管理、后勤服務(wù)工作的需要，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的黨校工作人員隊(duì)伍。
第四十五條黨校隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)。通過制定和實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，造就一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教學(xué)科研人才。黨校教學(xué)科研人員要做到：
（一）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思主義，熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致；
（二）馬克思主義理論功底扎實(shí)，熟悉黨的路線、方針、政策，專業(yè)知識(shí)豐富，勇于理論創(chuàng)新，具有探索、研究重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力；
（三）注重調(diào)查研究，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論聯(lián)系實(shí)際，掌握現(xiàn)代干部教育方法，具有勝任黨校教學(xué)工作的能力；
（四）學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德高尚，為人師表。
第四十六條加強(qiáng)黨校教學(xué)科研人才隊(duì)伍建設(shè)，要著力完善學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、考核評(píng)價(jià)等培養(yǎng)機(jī)制；營(yíng)造在理論研究和教學(xué)方式方法上積極探索、大膽創(chuàng)新的寬松環(huán)境；引進(jìn)學(xué)術(shù)界高層次專家學(xué)者和有志于從事黨校教育事業(yè)的優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部等人才；按照專職為主、專兼結(jié)合的原則，選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高、善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員、專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師。
第四十七條各級(jí)黨校中，列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員的人事和工資等管理按照公務(wù)員的相關(guān)法律法規(guī)和政策執(zhí)行；未列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員執(zhí)行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)、人事工資等管理制度。黨校教師享受國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教師的各種待遇。
第四十八條按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合崗位設(shè)置和聘用要求，不斷完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審制度和程序，切實(shí)保證評(píng)審質(zhì)量。
第四十九條各級(jí)黨委要支持和幫助黨校做好優(yōu)秀人才選調(diào)工作，建立黨校干部?jī)?nèi)外交流制度。各級(jí)組織人事部門要為黨校輸送和引進(jìn)人才提供條件。
第八章機(jī)關(guān)黨的工作
第五十條黨校建立機(jī)關(guān)黨的組織。機(jī)關(guān)黨組織在上級(jí)機(jī)關(guān)工委和校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人開展工作，促進(jìn)教學(xué)、科研、行政、后勤等各項(xiàng)任務(wù)的完成。
黨校一般應(yīng)設(shè)立機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)。不設(shè)機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)的，機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)中應(yīng)設(shè)立紀(jì)律檢查委員。
第五十一條黨校機(jī)關(guān)黨組織的書記一般由本單位黨員行政負(fù)責(zé)人兼任，也可由同級(jí)黨員干部專任。黨員人數(shù)和所屬單位較多的機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)，設(shè)專職副書記。專職書記、副書記在任期內(nèi)調(diào)動(dòng)，須事先征得上級(jí)機(jī)關(guān)黨組織同意。
第五十二條黨校的各級(jí)黨組織要按照黨章和有關(guān)規(guī)定的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。
第九章行政管理、后勤服務(wù)和經(jīng)費(fèi)保障
第五十三條行政管理和后勤服務(wù)是黨校教學(xué)科研工作的重要保障。建立健全行政、后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照管理科學(xué)化和服務(wù)規(guī)范化的要求進(jìn)行各項(xiàng)必要的改革，提高管理水平、服務(wù)質(zhì)量和后勤保障能力。
第五十四條黨校工作所需經(jīng)費(fèi)，列入各級(jí)政府財(cái)政預(yù)算，并隨著財(cái)政收入的增長(zhǎng)而逐步增加，確保黨校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和行政后勤等各方面工作的需要。
第五十五條各級(jí)黨委和政府要重視黨校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，加大基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，以滿足教學(xué)和科研工作的需要。要努力改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，提高教職工待遇。要提倡艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，防止和杜絕鋪張浪費(fèi)。第五十六條學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間，工資福利和其他待遇不變。學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)，由所在單位按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十章執(zhí)行與監(jiān)督
第五十七條各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門、各級(jí)黨校、各級(jí)黨校學(xué)員所在單位和學(xué)員本人，必須嚴(yán)格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
第五十八條各級(jí)黨委應(yīng)對(duì)本條例執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。在黨委統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)下，上級(jí)黨委黨校應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門對(duì)下級(jí)黨委及黨校的執(zhí)行情況定期進(jìn)行檢查。對(duì)于未按規(guī)定執(zhí)行本條例的部門和單位，應(yīng)給予批評(píng)并提出改進(jìn)意見。
第十一章附則
第五十九條副省級(jí)城市的市委黨校，按照本條例的精神執(zhí)行。
第六十條本條例自發(fā)布之日起施行。1995年發(fā)布的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》同時(shí)廢止。[1]
第五篇：中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例
中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例
（2008年9月3日）
第一章 總 則
第一條 為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善中國(guó)共產(chǎn)黨黨校教育體系，推進(jìn)黨校工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合黨校工作實(shí)際，制定本條例。
第二條 中國(guó)共產(chǎn)黨黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。
各級(jí)黨委要把黨校辦成培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地，使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。
第三條 黨校工作要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第四條 黨校教育的總體要求是，圍繞黨和國(guó)家工作大局，按照實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，尊重和研究干部成長(zhǎng)規(guī)律和黨校教育規(guī)律，針對(duì)干部成長(zhǎng)的特點(diǎn)和需求，以馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主課，培養(yǎng)忠誠(chéng)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、德才兼?zhèn)涞狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部。
第五條 黨校的基本任務(wù)是：
（一）培訓(xùn)輪訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及后備干部，培養(yǎng)理論干部；
（二）承辦黨委和政府舉辦的專題研討班；
（三）圍繞國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況新問題開展科學(xué)研究，承擔(dān)黨委和政府下達(dá)的調(diào)研任務(wù)，推進(jìn)理論創(chuàng)新；
（四）針對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，開展馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論宣傳，開展黨的路線、方針、政策的宣傳；
（五）按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，開展學(xué)位研究生以及其他形式的干部繼續(xù)教育和培訓(xùn)；
（六）開展同國(guó)內(nèi)國(guó)（境）外教育、研究等機(jī)構(gòu)和組織的合作與交流。
第六條 圍繞黨校教育的目標(biāo)要求，提高學(xué)員以下5個(gè)方面的素質(zhì)和能力：
（一）掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，具有履行職責(zé)所需的馬克思主義理論水平；
（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終同黨中央保持一致；
（三）堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，樹立大局意識(shí)，注重調(diào)查研究，善于分析解決改革發(fā)展中的重大問題；
（四）堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，嚴(yán)于律己，言行一致，艱苦奮斗，清正廉潔；
（五）有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備勝任本職工作所需的基本知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。第二章 黨校的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制
第七條 中國(guó)共產(chǎn)黨中央和地方各級(jí)委員會(huì)分別設(shè)立中央黨校，省、自治區(qū)、直轄市委黨校，市（地）委黨校。
中央直屬機(jī)關(guān)工委、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、中央金融機(jī)構(gòu)黨委、中央企業(yè)黨組（黨委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委，可設(shè)立黨校。
中央黨校和地方黨校，可設(shè)立分校。
各省、自治區(qū)、直轄市委可根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立縣（市）委黨校。不設(shè)立縣（市）委黨校的，可設(shè)立市（地）委黨校分校。
第八條 黨委對(duì)黨校的領(lǐng)導(dǎo)主要包括：
（一）傳達(dá)中央和上級(jí)黨委的重要決定，把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，定期研究解決黨校改革和發(fā)展的重要問題，并進(jìn)行督促檢查；
（二）制定各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)的政策，把干部的培訓(xùn)和使用結(jié)合起來；
（三）配備、考核黨校領(lǐng)導(dǎo)班子；
（四）建立健全黨政負(fù)責(zé)同志到黨校講課、作報(bào)告和同學(xué)員座談的制度；
（五）發(fā)揮黨校在黨委和政府決策中的思想庫(kù)作用；
（六）協(xié)調(diào)有關(guān)部門支持黨校工作，為黨校提供必備的辦學(xué)條件；
（七）定期召開黨校工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，部署工作。
第九條 黨校實(shí)行校務(wù)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“校委會(huì)”）領(lǐng)導(dǎo)體制。校委會(huì)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，委員由同級(jí)黨委任命。校委會(huì)工作由校長(zhǎng)或主持日常工作的副校長(zhǎng)主持。
第十條 黨校校長(zhǎng)一般由同級(jí)黨委書記或副書記兼任。主持日常工作的副校長(zhǎng)可按同級(jí)黨委部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配并作為同級(jí)黨委成員提名人選。
第十一條 上級(jí)黨委黨校負(fù)責(zé)對(duì)下級(jí)黨委黨校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括：
（一）對(duì)下級(jí)黨委黨校執(zhí)行中央有關(guān)黨校工作的方針、政策的情況進(jìn)行調(diào)研，提出意見和建議；
（二）對(duì)下級(jí)黨委黨校的教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、信息化建設(shè)等進(jìn)行調(diào)研，提出改進(jìn)意見和建議；
（三）制定科學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和辦法，與有關(guān)部門共同對(duì)下級(jí)黨委黨校工作進(jìn)行評(píng)估；
（四）中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校對(duì)下級(jí)黨委黨校的教材編寫、科研課題立項(xiàng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位評(píng)定等工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；
（五）定期召開下級(jí)黨委黨校校長(zhǎng)會(huì)議，溝通信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究工作。
第三章 班次和學(xué)歷
第十二條 黨校的班次主要包括進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專題研討班和師資培訓(xùn)班等。各種班次的學(xué)制根據(jù)實(shí)際情況確定。
第十三條 各級(jí)黨校根據(jù)干部輪訓(xùn)規(guī)劃舉辦進(jìn)修班，完成各級(jí)在職黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)任務(wù)。
中央黨校主要輪訓(xùn)省部級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣（市）委書記。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要輪訓(xùn)副廳局級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記。
市（地）委黨校主要輪訓(xùn)副縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和正鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
縣（市）委黨校主要輪訓(xùn)副鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員干部。
第十四條 市（地）委以上黨校開設(shè)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，對(duì)后備干部進(jìn)行任職培訓(xùn)。
中央黨校主要培訓(xùn)廳局級(jí)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的省部級(jí)后備干部。
省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要培訓(xùn)縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的廳局級(jí)后備干部。
市（地）委黨校主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的縣處級(jí)后備干部。
第十五條 市（地）以上黨委根據(jù)中心工作的需要，在黨校舉辦各類專題研討班，研討社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及黨的建設(shè)中的重大問題。
第十六條 中央黨校和少數(shù)民族較多地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，可開設(shè)相應(yīng)的民族干部班次。
第十七條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨?？膳e辦主要以黨校教師為對(duì)象的師資培訓(xùn)班。
中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校可與有關(guān)部門合作舉辦以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干為對(duì)象的研修班。
第十八條 黨校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)輪訓(xùn)情況的考核，把學(xué)員的學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、遵守校規(guī)校紀(jì)情況作為考核內(nèi)容。考核情況將作為干部任職、晉升的重要依據(jù)之一。
學(xué)員在校期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。
第十九條 黨校學(xué)歷是干部在校學(xué)績(jī)的標(biāo)志。黨校學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、經(jīng)考核合格的，取得黨校學(xué)歷。
因故未按規(guī)定參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)輪訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)。補(bǔ)訓(xùn)合格的，取得黨校學(xué)歷。
第二十條 中央黨校和具備條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，依法取得碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門同意后，招收攻讀碩士、博士學(xué)位的研究生，納入國(guó)家學(xué)位管理體系。
第四章 教學(xué)工作
第二十一條 教學(xué)是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學(xué)工作進(jìn)行，為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
第二十二條 黨校教學(xué)布局要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為中心，著眼于提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和執(zhí)政能力，以掌握理論創(chuàng)新的最新成果為重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，以把握時(shí)代特征和國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)為重點(diǎn)拓展學(xué)員的世界眼光，以強(qiáng)化大局意識(shí)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念和改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化黨校教學(xué)布局。
第二十三條 黨校教學(xué)要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真做好培訓(xùn)需求調(diào)研。按照分類別、分層次的原則設(shè)置教學(xué)班次、教學(xué)內(nèi)容和課程。
依據(jù)培訓(xùn)和輪訓(xùn)兩類班次的不同定位及層次區(qū)分，作出既有區(qū)別又相銜接的教學(xué)安排。
培訓(xùn)班的教學(xué)按照任職需要，系統(tǒng)安排理論學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練和內(nèi)政外交國(guó)防等其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
輪訓(xùn)班的教學(xué)以運(yùn)用所學(xué)理論研究重大現(xiàn)實(shí)問題、指導(dǎo)工作實(shí)踐為主。
專題研討班的教學(xué)主要圍繞中央的重大戰(zhàn)略部署和地方黨委的中心工作確定相關(guān)專題，進(jìn)行集中研討。
堅(jiān)持分類別、分層次的原則與各級(jí)黨校的任務(wù)分工相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全國(guó)黨校系統(tǒng)教學(xué)資源的合理配置和有效利用。
第二十四條 黨性教育是黨校的必修課。黨校要增強(qiáng)黨性教育的針對(duì)性，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與加強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，致力于堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念和宗旨觀念，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行和精神境界。黨性教育要貫穿于黨校教學(xué)全過程。
第二十五條 黨校要努力創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推行研究式教學(xué)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法。充分調(diào)動(dòng)教員和學(xué)員兩個(gè)方面的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。
第二十六條 黨校要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的組織管理，建立健全規(guī)章制度，形成職責(zé)明確、分工協(xié)作的教學(xué)實(shí)施和運(yùn)行機(jī)制，建立和完善學(xué)習(xí)考核體系和教學(xué)效果評(píng)估體系。
第二十七條 學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)黨校教學(xué)科研工作、提升師資水平、提高教學(xué)質(zhì)量的基本建設(shè)。黨校學(xué)科建設(shè)，要立足于培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的需要，重點(diǎn)建設(shè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主的馬克思主義理論學(xué)科，逐步形成既與國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)相銜接又具有鮮明黨校特色的學(xué)科體系。
第二十八條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校，要制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)學(xué)科建設(shè)的協(xié)作工作，優(yōu)化資源配置，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
第二十九條 教材建設(shè)是黨校教學(xué)的基礎(chǔ)工程。根據(jù)教學(xué)需要組織編寫充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果、具有黨校特點(diǎn)的系列教材，建立與教學(xué)布局相適應(yīng)的黨校教材體系。
第三十條 學(xué)位研究生教育要注重質(zhì)量，堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，辦出黨校特色。中央黨校要加強(qiáng)對(duì)黨校系統(tǒng)學(xué)位研究生教育的管理和指導(dǎo)。建立健全研究生學(xué)位工作評(píng)估制度。依法接受國(guó)務(wù)院教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評(píng)估。
第三十一條 黨校信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段。各級(jí)黨校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)和推進(jìn)信息化建設(shè)。
第五章 科學(xué)研究工作
第三十二條 科學(xué)研究是黨校教育的基礎(chǔ)。黨?？蒲泄ぷ?，要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義重大現(xiàn)實(shí)問題的研究，深化對(duì)馬克思主義基本理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服 務(wù)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。
第三十三條 黨?？蒲泄ぷ饕獔?jiān)決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，正確貫徹百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，鼓勵(lì)刻苦鉆研、大膽探索，努力推進(jìn)理論創(chuàng)新。
第三十四條 黨校科研工作要面向社會(huì)，加強(qiáng)與實(shí)際工作部門和政策研究部門、高等學(xué)校、科研院所及國(guó)（境）外學(xué)術(shù)界的合作和交流，建立開放的科研體制和以科研項(xiàng)目為樞紐的科研管理體制。
第三十五條 加強(qiáng)黨校之間的科研協(xié)作，充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì)。中央黨校負(fù)責(zé)定期對(duì)黨校系統(tǒng)的科研成果進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)優(yōu)秀科研成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)黨校要制定科學(xué)研究規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
第三十六條 中央黨校和地方黨校設(shè)立的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心，要在黨?？蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮重要作用。組織黨校系統(tǒng)和社會(huì)各方面研究力量，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和重大現(xiàn)實(shí)問題的研究和宣傳。
第三十七條 黨校要重視圖書館（室）建設(shè)。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校圖書館要辦成多功能、現(xiàn)代化的綜合性文獻(xiàn)資料中心。要?jiǎng)?chuàng)造條件，不斷提高圖書館（室）的數(shù)字化水平。
第三十八條 黨校報(bào)刊和出版單位是宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的重要陣地，要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，活躍學(xué)術(shù)思想，努力為黨校教學(xué)科研服務(wù)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)。
第六章 學(xué)員管理
第三十九條 學(xué)員管理是實(shí)現(xiàn)黨校培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效的要求，健全管理制度，改進(jìn)管理方式，提高管理效果。
第四十條 黨校學(xué)員管理包括思想政治教育、學(xué)習(xí)管理、組織管理和生活管理。學(xué)習(xí)管理要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教學(xué)效果。組織管理要完善并嚴(yán)格學(xué)籍、學(xué)習(xí)、考勤等制度。生活管理要提倡艱苦奮斗，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，積極開展文體活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)。思想政治教育要貫穿于學(xué)員管理全過程。
第四十一條 黨校各班次設(shè)專職組織員或班主任，負(fù)責(zé)學(xué)員管理工作。組織員或班主任由相應(yīng)級(jí)別的干部擔(dān)任。
第四十二條 黨校各班次要建立學(xué)員黨支部，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)員管理部門指導(dǎo)下開展工作。
第四十三條 各級(jí)黨委組織部門、學(xué)員派出單位和黨校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的制度和機(jī)制。
第七章 隊(duì)伍建設(shè)
第四十四條 隊(duì)伍建設(shè)是黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。要根據(jù)教學(xué)科研、行政管理、后勤服務(wù)工作的需要，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的黨校工作人員隊(duì)伍。
第四十五條 黨校隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是教師隊(duì)伍建設(shè)。通過制定和實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，造就一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教學(xué)科研人才。黨校教學(xué)科研人員要做到：
（一）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于馬克思主義，熱愛黨校教育事業(yè)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致；
（二）馬克思主義理論功底扎實(shí)，熟悉黨的路線、方針、政策，專業(yè)知識(shí)豐富，勇于理論創(chuàng)新，具有探索、研究重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力；
（三）注重調(diào)查研究，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、理論聯(lián)系實(shí)際，掌握現(xiàn)代干部教育方法，具有勝任黨校教學(xué)工作的能力；
（四）學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品德高尚，為人師表。
第四十六條 加強(qiáng)黨校教學(xué)科研人才隊(duì)伍建設(shè)，要著力完善學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、考核評(píng)價(jià)等培養(yǎng)機(jī)制；營(yíng)造在理論研究和教學(xué)方式方法上積極探索、大膽創(chuàng)新的寬松環(huán)境；引進(jìn)學(xué)術(shù)界高層次專家學(xué)者和有志于從事黨校教育事業(yè)的優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部等人才；按照專職為主、專兼結(jié)合的原則，選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高、善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員、專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師。
第四十七條 各級(jí)黨校中，列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員的人事和工資等管理按照公務(wù)員的相關(guān)法律法規(guī)和政策執(zhí)行；未列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理范圍的部門，其工作人員執(zhí)行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)、人事工資等管理制度。黨校教師享受國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教師的各種待遇。
第四十八條 按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合崗位設(shè)置和聘用要求，不斷完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審制度和程序，切實(shí)保證評(píng)審質(zhì)量。
第四十九條 各級(jí)黨委要支持和幫助黨校做好優(yōu)秀人才選調(diào)工作，建立黨校干部?jī)?nèi)外交流制度。各級(jí)組織人事部門要為黨校輸送和引進(jìn)人才提供條件。
第八章 機(jī)關(guān)黨的工作
第五十條 黨校建立機(jī)關(guān)黨的組織。機(jī)關(guān)黨組織在上級(jí)機(jī)關(guān)工委和校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人開展工作，促進(jìn)教學(xué)、科研、行政、后勤等各項(xiàng)任務(wù)的完成。
黨校一般應(yīng)設(shè)立機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)。不設(shè)機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)的，機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)中應(yīng)設(shè)立紀(jì)律檢查委員。
第五十一條 黨校機(jī)關(guān)黨組織的書記一般由本單位黨員行政負(fù)責(zé)人兼任，也可由同級(jí)黨員干部專任。黨員人數(shù)和所屬單位較多的機(jī)關(guān)黨的基層委員會(huì)，設(shè)專職副書記。專職書記、副書記在任期內(nèi)調(diào)動(dòng)，須事先征得上級(jí)機(jī)關(guān)黨組織同意。
第五十二條 黨校的各級(jí)黨組織要按照黨章和有關(guān)規(guī)定的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。
第九章 行政管理、后勤服務(wù)和經(jīng)費(fèi)保障
第五十三條 行政管理和后勤服務(wù)是黨校教學(xué)科研工作的重要保障。建立健全行政、后勤工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照管理科學(xué)化和服務(wù)規(guī)范化的要求進(jìn)行各項(xiàng)必要的改革，提高管理水平、服務(wù)質(zhì)量和后勤保障能力。
第五十四條 黨校工作所需經(jīng)費(fèi)，列入各級(jí)政府財(cái)政預(yù)算，并隨著財(cái)政收入的增長(zhǎng)而逐步增加，確保黨校教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)和行政后勤等各方面工作的需要。
第五十五條 各級(jí)黨委和政府要重視黨校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，加大基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，以滿足教學(xué)和科研工作的需要。要努力改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，提高教職工待遇。要提倡艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，防止和杜絕鋪張浪費(fèi)。
第五十六條 學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間，工資福利和其他待遇不變。學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)，由所在單位按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十章 執(zhí)行與監(jiān)督
第五十七條 各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門、各級(jí)黨校、各級(jí)黨校學(xué)員所在單位和學(xué)員本人，必須嚴(yán)格執(zhí)行本條例，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
第五十八條 各級(jí)黨委應(yīng)對(duì)本條例執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。在黨委統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)下，上級(jí)黨委黨校應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門對(duì)下級(jí)黨委及黨校的執(zhí)行情況定期進(jìn)行檢查。對(duì)于未按規(guī)定執(zhí)行本條例的部門和單位，應(yīng)給予批評(píng)并提出改進(jìn)意見。
第十一章 附 則
第五十九條 副省級(jí)城市的市委黨校，按照本條例的精神執(zhí)行。
第六十條 本條例自發(fā)布之日起施行。1995年發(fā)布的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》同時(shí)廢止。
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