第一篇：花灘民族村2014年工作總結(jié)

花灘民族村2014年工作總結(jié)

各位黨員同志，大家上午好！

2014年花灘民族村黨總支在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委及全體村民的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，全面貫徹學(xué)習(xí)十八大和十八大四中全會的精神，把黨委政府確定的工作思想和工作目標(biāo)作為全年工作的奮斗目標(biāo)，在鎮(zhèn)黨委、政府和村兩委及村監(jiān)督委員會的監(jiān)督下，以求真務(wù)實的態(tài)度，清正廉明的作風(fēng)，為民服務(wù)的熱情，認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成了黨委政府下達(dá)的各項任務(wù)，促進(jìn)了村經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將本人一年履行情況向各位作述職：

一、深入學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論和工作水平。

人無完人，人只有在持續(xù)不斷學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步，我始終認(rèn)為，作為一名村的主要領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)的廣度和深度對于個人、班子乃至于全村的發(fā)展都至關(guān)重要。首先是學(xué)習(xí)理論，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用“三個代表”武裝思想頭腦，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大三中、四中全會精神，來深刻理解科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村起到重大意義，以理論引導(dǎo)實踐，其次是學(xué)習(xí)政策，深入研究中央一號文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策及法律知識，經(jīng)濟(jì)知識，基層建設(shè)，農(nóng)村工作指導(dǎo)，新農(nóng)村建設(shè)和行政管理等知識，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，讓惠民政策落實實處，第三是學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)導(dǎo)的方法和技術(shù)因人而異，因地制宜，因時而異，因事而異。工作中不斷總結(jié)對農(nóng)村工作和農(nóng)村環(huán)境的認(rèn)識，摸索自己領(lǐng)導(dǎo)工作的方式方法，在干中學(xué)，在學(xué)中干，注意把握緩急，防止深淺失度，努力用干部和群眾都能接受的方式、方法組織開展各項工作；第四是學(xué)習(xí)經(jīng)驗，三人行必有我?guī)?，特別是對于多年從事農(nóng)業(yè)工作的各位黨員干部，都有各自不同的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，幾年來，我已經(jīng)潛移默化從大家身上學(xué)到了許多有益的經(jīng)驗，取人之長，補(bǔ)己之短，聽取方方面面意見，在時間中消化理解，通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗加強(qiáng)鍛煉，使我找到了快速成長的步伐，推進(jìn)工作順利開展的捷徑。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，堅持公平正直，不拘私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)，在財務(wù)管理方面，加強(qiáng)管理，完善財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格壓縮非生產(chǎn)性開支，不該花的錢堅決不花，應(yīng)該花的錢壓縮開支，做到勤儉節(jié)約，廉政嚴(yán)明。

2、萬事從小事做起，從自身做起，樹立榜樣，在日常工作中，我一貫堅持無以惡小而為之的原則，在任何工作中，時刻自重、自省、自警、自勵，在言語行動上下功夫，管好自己的事，管好自己的嘴，加強(qiáng)對身邊的人。親戚，嚴(yán)格管理教育，以實際行動杜絕以權(quán)謀私，沒有以任何名義給村干部濫發(fā)錢發(fā)物。

3、高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，工作指導(dǎo)到位，為切實搞好廉政建設(shè)責(zé)任制工作，完成鎮(zhèn)黨委政府下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，我站在講政治，講大局的高度，充分認(rèn)識廉政建設(shè)責(zé)任及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設(shè)工作當(dāng)作大事在抓，對廉政問題經(jīng)常講，多次講，反復(fù)講，找原因，說危害，從身邊人身邊事中吸取教訓(xùn)，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線。

三、2014年具體工作

（一）黨建工作

1、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

按照店埠鎮(zhèn)黨委的要求，花灘村黨總支扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，4月6日組織全村黨員召開了花灘村黨的群眾路線教育實踐活動動員動員會議，并召開村兩委、黨員多次集中學(xué)習(xí)會議，一次專題討論會議?；顒娱_展至查找問題階段后，花灘村兩委又進(jìn)行了深刻的自查自糾，組織召開了專題民主生活會，通過批評與自我批評，真正做到了“紅紅臉、出出汗”。通過參與黨的群眾路線教育實踐活動，極大地增進(jìn)了與老百姓的交流和溝通與接觸，拉近了與群眾的距離，推動了花灘村各項工作的開展。

2、對全體黨員進(jìn)行經(jīng)常性的黨性教育。充分利用先鋒在線黨員干部遠(yuǎn)程教育，組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。使廣大黨員及時了解黨的路線、方針、政策及村里的工作目標(biāo)和任務(wù)，與村黨總支保持一致，做好帶頭表率作用，支持配合村里的工作。2014年共培養(yǎng)入黨積極分子1名，接收預(yù)備黨員1名，轉(zhuǎn)正黨員1名，為黨組織輸送了新鮮血液。

3、加強(qiáng)班子自身建設(shè)。班子團(tuán)結(jié)一致才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。在開展各項工作的過程中，碰到問題及時進(jìn)行溝通，重大事項事前充分討論，發(fā)揮集體的智慧，一切為了做好工作為前提。做好廉政建設(shè)，自覺抵制不正之風(fēng)，做好村務(wù)財務(wù)的及時公開上墻，從制度上對村干

部實行監(jiān)督。同時健全村民組長隊伍建設(shè)，讓村民組長認(rèn)識到了我村的實際以及在新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，增強(qiáng)了工作的信心和決心，提高了小組長的思想素質(zhì)和實際工作能力，更好的配合村班子為廣大村民服務(wù)。確保相關(guān)工作的順利落實。

（二）圓滿完成村黨總支、村委會換屆工作

今年是三年一次的村黨總支、村委會的換屆年，在店埠鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，店埠鎮(zhèn)人大觀察員的幫助下，圓滿完成村級換屆選舉工作，村“兩委”班子通過調(diào)整得到有益的充實。一是切實把素質(zhì)好、作風(fēng)好、樂于奉獻(xiàn)、熱心為民服務(wù)的優(yōu)秀人才選進(jìn)村領(lǐng)導(dǎo)班子，使班子建設(shè)結(jié)構(gòu)合理，平衡過渡。二是充分發(fā)動群眾、宣傳群眾、教育群眾，得到群眾的大力支持和配合，廣大選民正確行使自己的民主權(quán)利。三是充分發(fā)揚了民主，尊重民意。四是嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，公平公正，依法依規(guī)進(jìn)行選舉。

（三）計劃生育工作

1、村兩委班子成員能統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)計生陣地建設(shè)、宣傳氛圍濃，計劃生育辦事公開。積極宣傳、落實誠信計生，計生專干經(jīng)常下村了解情況，及時掌握全村所有人員的異動情況、育齡人員婚育狀況的變化。工作中我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時變更信息，真正實現(xiàn)了計劃生育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；患訌?qiáng)對流動人口的管理，專門建檔。工作中我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時變更信息，真正實現(xiàn)了計劃生育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

2、加強(qiáng)對流動人口的管理，專門建檔。目前，花灘民族村3535名總?cè)丝谥?，育齡婦女975人，孕環(huán)檢對象394人，一女戶108人，無孩戶15人；已有119人領(lǐng)取獨生子女父母光榮證；2014計生統(tǒng)計年度期內(nèi)出生34人，其中一孩出生21人，二孩出生13人；目前在孕人數(shù)12人，其中一孩在孕9人，二孩在孕3人。

3、新建了花灘村人口文化園，既給花灘村育齡婦女帶來了一個休閑娛樂的好去處，也成為了我村進(jìn)行計劃生育思想教育宣傳的重要陣地。我村計生專干利用人口文化園，開展了多次計生宣傳活動，普及了國家的計生政策。

（四）社會穩(wěn)定工作

社會綜合治理工作錯綜復(fù)雜，在面對各種難點、熱點問題時，我們明確分工，責(zé)任到人，抓苗頭，抓重點，抓落實，重民生，聽民意，本著早發(fā)現(xiàn)問題及時處理好，解決好的原則，將矛盾排除在萌芽狀態(tài)；村委會還專門建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作目標(biāo)責(zé)任制，今年一年無發(fā)生一起違法犯罪活動，加強(qiáng)了村民的安全教育，提高村民的法律、法制意思。

（五）環(huán)境整治工作

村莊環(huán)境衛(wèi)生整治工作常抓不懈，村兩委統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，提高認(rèn)識一方面加強(qiáng)了對環(huán)境衛(wèi)生的巡查力度，每天上路巡邏，清潔工每天上路清理垃圾；另一方面加大對村民的宣傳力度，做到垃圾不亂扔，村莊整潔。

（六）民政、民生工作的落實

1、爭取一事一議項目，修通了阿李組水泥路，全長1200余米，結(jié)束了多年以來阿李組村民下雨天出行滿腳泥濘的現(xiàn)象。

2、新建水電站1座，新挖當(dāng)家塘8口，保障了我村村民的畜牧灌溉等日常使用。

3、以往我村電網(wǎng)老化，給村民帶來了很多不便，今年我們在全村范圍內(nèi)進(jìn)行了電網(wǎng)改造，新增變壓器4臺，方便了群眾的生產(chǎn)、生活用電。

4、在經(jīng)過這幾年的宣傳和發(fā)展，老百姓也都認(rèn)識到了農(nóng)村養(yǎng)老保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險的好處，極大的提高了全民參與的熱情，今年全村養(yǎng)老保險繳費率達(dá)到99%，醫(yī)療保險繳費率達(dá)100%，切實解決了村民的實際困難，使村民真正做到了老有所依、老有所養(yǎng)。

5、全力做好我村最低生活保障工作。規(guī)范化管理，進(jìn)一步擴(kuò)大低保面，嚴(yán)格規(guī)范低保申請審查程序，確保把真正困難的群眾全部納入低保范圍。對現(xiàn)有低保戶嚴(yán)格進(jìn)行核查，確保應(yīng)保盡保，不能保的堅決取消。堅持嚴(yán)格依法辦事，接受群眾監(jiān)督，逐步實現(xiàn)了我村低保工作制度化、規(guī)范化。取得了群眾信任，維護(hù)了社會穩(wěn)定。

6、積極做好五保戶、殘疾人及特困群體保障工作。認(rèn)真落實幫扶政策，將特困群體應(yīng)享受的各項撫恤、補(bǔ)助、優(yōu)待政策落到實處。平時帶領(lǐng)村兩委走訪特困對象，為他們答疑解難，凝聚了人心。做好優(yōu)撫對象的調(diào)查摸底。

7、積極貫徹落實安徽省離任村干部生活補(bǔ)助發(fā)放工作，經(jīng)村兩 6

委人員共同努力，我村第一批到齡離任村干部補(bǔ)助發(fā)放已經(jīng)到位，第二批即將到位。

（七）美好鄉(xiāng)村建設(shè)

1、為打造便民、高效的村級服務(wù)體系，花灘村高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)便民服務(wù)大廳，目前大廳主體施工已完成，正式投入使用后，花灘村將把便民服務(wù)大廳作為實施民生工程、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、建立農(nóng)村基層工作新機(jī)制的重要載體，加快美好鄉(xiāng)村的建設(shè)步伐。

2、新建農(nóng)民公園一所，公園包含1500米的人行游步道，景觀塘一口，湖心亭一座，兒童游樂場一個，停車場一個，共種植10余種景觀樹苗，綠化率達(dá)到了60%。

3、對趙戶、阿李組房屋進(jìn)行亮化，村莊進(jìn)行綠化，道路、溝渠進(jìn)行硬化，目前兩組村民的居住環(huán)境得到了極大的改善。

4、全村范圍內(nèi)共新建太陽能路燈200余盞，實現(xiàn)了花灘村范圍全覆蓋。太陽能路燈的安裝，解決了花灘村群眾夜晚抹黑回家的歷史，照亮了群眾的致富路。

（八）抓好午、秋兩季秸稈禁燒工作

保質(zhì)保量完成了夏、秋兩季的秸稈禁燒工作，花灘村兩委高度重視秸稈禁燒工作，提前謀劃、精心部署，注重宣傳，明確問責(zé)，村兩委干部每天堅守在田間，確保了花灘村范圍內(nèi)“不燒一把火、不冒一處煙、不毀一棵樹 ”。

（九）加強(qiáng)土地流轉(zhuǎn)工作

為了響應(yīng)國家號召，提高土地利用效率，今年我們繼續(xù)開展土地

流轉(zhuǎn)工作，全年共流轉(zhuǎn)土地1000多畝，成立合作社一個。目前，花灘村全村共流轉(zhuǎn)土地4500余畝，成立農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社6個。通過土地流轉(zhuǎn)工作，讓閑置勞動力在合作社得到了就業(yè)，大大提高了群眾的收入。

一年來，本人能夠根據(jù)上級的要求，結(jié)合本村實際情況，圓滿完成年初制定的各項目標(biāo)任務(wù)，維護(hù)了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，保證了農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)及各項社會事業(yè)取得了全面發(fā)展，為我村全面建設(shè)小康社會奠定了堅實的基礎(chǔ)，較圓滿地完成了各項工作任務(wù)，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和全村廣大群眾的期望還有很多不足。在今后的工作中，我將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，不斷完善自己，始終與鎮(zhèn)黨委政府保持高度一致，做到目標(biāo)同向、思想同心、行動同步，并結(jié)合村情實際，創(chuàng)造性地開展工作，努力完成鎮(zhèn)黨委政府交辦的各項工作，我會更加嚴(yán)格的要求自己，團(tuán)結(jié)兩委一班人，加倍努力，全力把工作做到更好。絕不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的期待。最后，在兩節(jié)即將到來之際，提前給各位拜個早年，祝各位身體健康，闔家幸福，萬事如意！謝謝。

第二篇：2010年河南灘村工作總結(jié)[范文模版]

2010年河南灘村工作總結(jié)

2010年河南灘支村兩委大膽直面現(xiàn)實，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作方式，按照鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的要求部署，全面加快經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)發(fā)展步伐。通過一年來的努力，我村各項社會事業(yè)均實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。主要做法是：

一、積極開拓，夯實農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

河南灘村取水便利，氣候適宜，荒山廣。支村兩委干部堅持從實際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)發(fā)展，從調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)入手，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，努力增加農(nóng)民收入，壯大新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一是根據(jù)鄉(xiāng)黨委部署，繼續(xù)壯大花椒芽菜種植產(chǎn)業(yè)。今年我村種植面積130余畝，創(chuàng)歷史之最，由于面積大、責(zé)任重，由村委統(tǒng)一管理，并新成立了平順昌順綠色生態(tài)專業(yè)合作社。進(jìn)一步鞏固了我村在全市花椒芽菜種植的領(lǐng)頭羊地位。二是穩(wěn)妥開展林改工作。為實現(xiàn)我村林改工作始終保持正確有序的發(fā)展方向，支村兩委深入研究，謹(jǐn)慎部署，嚴(yán)格按照程序逐步落實，目前未因此導(dǎo)致出現(xiàn)新的不穩(wěn)定因素。目前，林改工作正有條不紊的進(jìn)行中。三是挖掘水渠，擴(kuò)大水澆地面積。

二、排除困難，逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過程中，我村從三方面嚴(yán)格要求：一是高起點規(guī)劃。結(jié)合本村實際，既要保持整體風(fēng)格與水鄉(xiāng)風(fēng)景相融合，也要體現(xiàn)新農(nóng)村的建設(shè)風(fēng)貌。二是多聽取各方意見，保證各項工程建設(shè)有序進(jìn)行。三是多方籌措資金，保證工程建設(shè)的順利實施。在去年大規(guī)模建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年先后完成了2處道路塌陷處壘岸與路面補(bǔ)修、進(jìn)村道路旁種植各種樹木1000余棵、日常環(huán)境衛(wèi)生落實到人、安排專人完成封山防火禁牧工作。

三、不斷創(chuàng)新，出色完成各項中心工作

河南灘村在黨建、計劃生育、新農(nóng)合、低保等各項工作中，勇于打破常規(guī)，迎難而上，各項工作均取得了顯著成績。促進(jìn)了民主管理和鄉(xiāng)風(fēng)文明，形成了全村上下團(tuán)結(jié)互助、民主文明、和諧相處的新局面。

一、新修建170余平方米黨員活動場所，現(xiàn)已投入使用。

二、黨員隊伍建設(shè)更區(qū)合理，并做到資料健全。

三、符合條件的村民全部參加了新農(nóng)村合作醫(yī)療。

四、今年全村育齡婦女未出現(xiàn)違反計劃生育政策的現(xiàn)象。

五、出色完成低保工作，未出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象。

陽高鄉(xiāng)河南灘村民委員會

第三篇：中灘村環(huán)境整治工作總結(jié)

中灘村2009年環(huán)境整治工作總結(jié)

根據(jù)《北京市市容管理條例》市政府辦公廳《關(guān)于貫徹執(zhí)行北京市市容環(huán)境衛(wèi)生條例的實施意見》和昌平區(qū)環(huán)境建設(shè)工作要求及鎮(zhèn)東政文【2009】號文件精神。為加強(qiáng)我村環(huán)境衛(wèi)生治理工作，切實改變村中環(huán)境衛(wèi)生面貌，及改善村民生活環(huán)境為目的，切實解決我村環(huán)境衛(wèi)生存在的不足，美化、綠化村民居住環(huán)境，提高村民自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，確保村民健康生活。結(jié)合我村實踐情況在全村范圍內(nèi)開張農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動。在環(huán)境衛(wèi)生整治活動中我村從一下幾個方面進(jìn)行實施。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，分工

明確，責(zé)任到人。

為使我村環(huán)境綜合整治工作正常有序的開張、我村成立了以支部書記為組長，村主任為副組長，三十二個清潔組長為成員的環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。由村主任抓環(huán)境整治工作，三十二個清潔組的全體成員具體落實環(huán)境整治的各項工作，支部書記負(fù)責(zé)環(huán)境整治工作的監(jiān)督和協(xié)調(diào)，有一名支委和一名村委負(fù)責(zé)具體工作，其他成員負(fù)責(zé)協(xié)助環(huán)境整治工作的開張，形成了一個有機(jī)的戰(zhàn)斗集體，為環(huán)境整治工作的開張打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、集中整治環(huán)境衛(wèi)生，做到完全徹底，不留死角。

1.解決村內(nèi)、村外的生活污水排放。

第一，對村內(nèi)地下污水排放管線進(jìn)行改造使每戶村民生活

污水實現(xiàn)地下管道排放，做到污水不上街。

第二，對村外排水溝進(jìn)行封閉，徹底解決村外污水露天排

放的現(xiàn)象，有效治理我村群眾生活污水排放，改善村民居住環(huán)境。

2.有效治理村內(nèi)、村外垃圾。

第一． 投資20萬元全面徹底清理村內(nèi)街道兩側(cè)，村內(nèi)空閑的及村外的垃圾不留死角，清除積存的垃圾。進(jìn)行植樹。第二． 清掃人員年投資500萬元對村內(nèi)的街道、胡同進(jìn)行

清掃。

2009年共投資520萬元對村內(nèi)垃圾進(jìn)行明天清理一次，做到了日產(chǎn)日清。

3．集中整治亂堆亂放。

對村內(nèi)街道兩側(cè)雜物進(jìn)行清理整治，強(qiáng)化門前“三包”責(zé)任制，禁止商戶排放商品侵街占道，影響村容，有礙村容的私搭亂建限期拆除。

三．加強(qiáng)管理，監(jiān)督和維護(hù)，確保環(huán)境整治長期有效。

1.宣傳動員。利用廣播，發(fā)放宣傳材料等方式，廣泛宣傳，深入動員，營造濃厚的環(huán)境整治氛圍，對村民進(jìn)行素質(zhì)教育，不斷提高村民和外來人員自身的綜合素質(zhì)，自覺維護(hù)

環(huán)境衛(wèi)生。

2.建立環(huán)境衛(wèi)生管理、維護(hù)的長效機(jī)制，有效合理利用清潔小組成員，進(jìn)行責(zé)任分工，責(zé)任落實到每一個人，對環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行劃分，確保環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)到位。

3.加強(qiáng)監(jiān)督，成立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，檢查小組每天進(jìn)行檢查及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷鞏固深化環(huán)境整治成果。

回顧2009年一年的環(huán)境整治工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在村兩委人員，村民的共同努力下，對村內(nèi)責(zé)任和村外環(huán)境整治后以基本達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生要求。村兩委人員有決心，有信心一定要堅持繼續(xù)保持下去，加快我村新農(nóng)村建設(shè)。針對一年來我村環(huán)境整治工作還存在不足，對環(huán)境整治工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)還需進(jìn)一步提高。

中灘環(huán)境整治小組

2009年3月1日

第四篇：民族花苑教案

五十六朵芬芳的花

新泰二中 邢獻(xiàn)新

教學(xué)目標(biāo)：

（1）通過不同民族的音樂鑒賞，引導(dǎo)學(xué)生感受不同的民族音樂文化的風(fēng)格特征。

（2）能辨別不同民間音樂所屬的民族，認(rèn)識個別民族的樂器，體會各民族的音樂風(fēng)格

（3）能根據(jù)欣賞少數(shù)民族音樂的感受，總結(jié)歸納出不同民族民歌的音樂特點。

教學(xué)重難點： 聆聽民族音樂、熟悉音樂風(fēng)格，了解風(fēng)格

在音樂具體形態(tài)上的體現(xiàn)。

課 時 一課時

教學(xué)設(shè)施及教具 ：多媒體、手鼓、綢子等

一 組織教學(xué)； 師生交流。二 導(dǎo)入新課： 中華民族大家庭的56個民族擁有古老的歷史，悠遠(yuǎn)的文明和燦爛的文化，神州大地的肥沃土壤孕育的民歌，古樸.悠揚.明快，美妙.悅耳 林人感動神往，與其他藝術(shù)一樣，民歌藝術(shù)同樣博大精深，同樣有著獨特的韻味和強(qiáng)大的生命力。今天我將帶著同學(xué)們走進(jìn)一個五彩繽紛的民族世界體

驗生活的美好。三、新課教學(xué)

師：今天我將帶你們?nèi)ド贁?shù)民族音樂的大花園。讓我們坐上五彩的列車從山東出發(fā)吧。

第一站：，列車開往吉林延邊走進(jìn)朝鮮族。請同學(xué)們回答你知道的朝鮮族是一個怎樣的民族，有什么特點？欣賞歌曲《阿里郎》，并按要求找出其中的兩件樂器。他們分別是長鼓、伽倻琴。

朝鮮族主要的舞蹈就是長鼓舞和象帽舞，（象）帽吉祥的意思，因為朝鮮族的圖騰是仙鶴，所以他們的舞蹈多以手臂上挑為主。（教師播放多媒體）.教師演唱朝鮮族民歌如《桔梗謠》等，通過欣賞聆聽得出結(jié)論：朝鮮族音樂的特點：大多是民謠，多以三拍子為主。

第二站，離開吉林，進(jìn)入風(fēng)景如畫的內(nèi)蒙古大草原。教師啟發(fā)學(xué)生回答蒙古族的民族特點。首先我們聆聽一首蒙古民歌《遼闊的草原》。（教師播放多媒體）樂聲響起，把我們帶入了美麗的大自然。再聆聽一首歌曲體會一下它們有什么樣不同點呢？（從旋律或者節(jié)奏體會）

對了，它有長調(diào)短調(diào)之分。，（教師播放多媒體）請你們互相討論，總結(jié)長調(diào)短調(diào)的特點。

長調(diào)旋律悠長舒緩、聲多詞少、氣息綿長，旋律多 2

用前倚音、后倚音。

短調(diào)曲調(diào)簡潔，結(jié)構(gòu)對稱，節(jié)奏規(guī)范，多采用一字一音，以節(jié)歌形式呈現(xiàn)

教師講解：安代舞和筷子舞，觀看盅碗舞的視頻。聆聽馬頭琴悠揚的琴聲。（教師播放多媒體）師生互動，教給他們幾個簡單的舞蹈動作。

第三站，開向大西部新疆、西藏，這個地區(qū)聚集著很多民族，我們以維吾爾族為例。其中重要的兩個樂器要記牢，學(xué)生欣賞《一杯美酒》。聆聽藏族人的《酒歌》互相對比一下兩種酒歌在情緒上有什么樣的區(qū)別。

新疆地區(qū)的酒歌情緒柔和，而藏族地區(qū)熱情奔放?？偨Y(jié)出新疆地區(qū)的重要節(jié)奏型是切分節(jié)奏。在音樂聲中學(xué)生打著節(jié)奏教師慢慢起舞，舞出新疆走向西藏。觀看藏族獨有的樂器扎木聶，記住那美麗的音色。給學(xué)生講解藏族舞蹈，并教給他們幾個簡單的踢踏步。大家互動，共同學(xué)習(xí)。

第四站走進(jìn)五彩的云貴高原，接觸那里的民族風(fēng)。欣賞《苗嶺飛歌》。

四、認(rèn)知練習(xí)：走遍了大江南北，休息一會，老師出示幾張樂器圖片考考你： 瑤族長鼓：因鼓身細(xì)長而得名，又稱花鼓。拍擊的膜鳴樂器 傣族的象腳鼓;因鼓身形似大象的腿而得名。3 苗族的蘆笙：在中國大地上只要有苗族人的地方就有蘆笙，在貴州各地少數(shù)民族聚居的村寨，素有“蘆笙之鄉(xiāng)”的稱譽。逢年過節(jié)，吹起蘆笙，跳起舞蹈，慶祝自己的民族節(jié)日。彈不爾：新疆特色的民族樂器，是維吾爾族 烏茲別克族 古老的彈弦樂器。傣族的葫蘆絲，大家非常熟悉的吹奏樂器

五、拓展延伸

坐著列車回到山東，別忘了還有山東特色知識呀。北方舞蹈以秧歌為主，山東是北方秧歌大省，其中山東秧歌被稱為“三擰十八彎”，山東秧歌分為：

海陽秧歌 起源于山東海陽、萊陽。

谷子秧歌 起源流行于黃河下游的商河。

膠州秧歌 起源于山東膠東半島。

樂器類：柳琴流行于魯南、魯西南一帶。形似琵琶比琵琶小，俗稱土琵琶。帶著大家學(xué)跳山東秧歌。

六、五十六朵芬芳的花，溢彩紛呈，各有各的特色，各有各的韻味，希望我們的同學(xué)們熱愛自己的民族，熱愛自己的國家。

第五篇：民族之花教案

3、民族之花

愛我中華

預(yù)習(xí)提示

學(xué)唱《愛我中華》歌曲，并讓學(xué)生找一找其他相似的愛國主義歌曲。教學(xué)目標(biāo)

有感情的朗讀歌詞，體會其中表達(dá)的強(qiáng)烈的民族情和愛國情。

2、體會此類歌曲歌詞表達(dá)感情的技巧。

3、自學(xué)生字詞詞語，背誦課文。教學(xué)重點、難點

1、有感情地朗讀歌詞，體會其中表達(dá)的強(qiáng)烈的民族情、愛國情。

2、引導(dǎo)學(xué)生讀后交流朗讀的感想，體會此類歌曲歌詞表達(dá)感情的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備

歌曲《愛我中華》

課時安排

兩課時。

第一課時 教學(xué)目標(biāo)

1、有感情的朗讀歌詞，體會其中表達(dá)的強(qiáng)烈的民族情和愛國情。

2、自學(xué)生字詞詞語，背誦課文。教學(xué)過程

一、點明本單元主題

1、板書單元主題：民族之花

2、讀了民族之花這幾個字，你想到了什么？

3、預(yù)習(xí)后對這一單元有了哪些了解？

二、歌曲導(dǎo)入，整體感知

1、放歌曲《愛我中華》

同學(xué)們可以聽，也可以邊聽邊唱。

請同學(xué)來談?wù)剟偛怕牳枨虺枨母惺?。（同學(xué)們可以暢所欲言，只要談出自己的一點感受就可以。）

2、介紹創(chuàng)作背景和作者

這么熟悉的、感人的歌曲，除了會唱，你對它還有哪些了解？請同學(xué)們來交流交流。教師適時的補(bǔ)充介紹。

三、感情朗讀，進(jìn)一步整體感知課文

1、自由朗讀歌詞，讀通句子，標(biāo)上小節(jié)號。

2、注意生字詞的讀音。

3、檢查自讀情況。

四、再讀，感知

談讀書感受，讀了這篇課文，你有什么感受？你的感受是通過課文中哪些詞句得到的？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

五 作業(yè)

正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。

第二課時

教學(xué)目標(biāo) 有感情的朗讀歌詞

2、體會此類歌曲歌詞表達(dá)感情的技巧。

教學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入：

同學(xué)們我們都知道中華民族的土地上生活著不同的民族他們相互尊 重，情同手足，就像一個大家庭里的兄弟姐妹一樣和睦相處。

二、細(xì)讀感悟，美讀背誦

1、文中有多處重復(fù)的語句，讀一讀、找一找、畫一畫，小組交流。

（1）多處提到五十六。

（2）六處提到“愛我中華”一句

2、指名朗讀，想想：從這句話中你讀懂了什么？

（1）用了打比方的方法，把五十六個民族比作同一片藍(lán)天下的星座，比作大花園里的五十六枝花,比作五十六個兄弟姐妹。體會到民族團(tuán)結(jié)親如一家。指導(dǎo)有感情的朗讀。

（2）不管是誰，不論他走到哪里，他最舍不得、最愛的是什么？

（3）文中有幾次提到這句話？

（4）仔細(xì)閱讀，聯(lián)系上下文想一想，他們表達(dá)的感情有什么不同？

3、小組內(nèi)聯(lián)系實際想一想詩歌為我們展示了怎樣的場景？表達(dá)了怎樣的思想感情？

（1）“愛我中華，健兒奮起步伐?！笨陕?lián)系剛結(jié)束的奧運會談?wù)勛约核赖模瑥闹畜w會到了什么？

（2）“愛我中華，建設(shè)我們的國家?！笨勺寣W(xué)生說說誰在建設(shè)我們的國家？可舉出自己知道的人或事。

（3）“愛我中華，中華雄姿英發(fā)。”可讓學(xué)生想想是誰雄姿英發(fā)？

（4）你作為一個中國人你為國家做了什么？仿照這三句話自己寫一到兩句。全班交流。

指導(dǎo)有感情朗讀。

4、帶著自己的體會朗讀歌詞。試著背誦。

三、形式多樣唱歌曲，升華情感。

1、小組里排練，或領(lǐng)唱合唱，或歌伴舞，以多種形式表達(dá)自己對祖國的愛。

2、全班展示。

四、總結(jié)全文

這么美的歌詞，配上昂揚的旋律，更能表達(dá)人們的愛國情感，就讓我們載歌載舞再一次聽聽這首催人奮進(jìn)的歌吧?。ǚ鸥枨鷲畚抑腥A）。

五、課堂檢測

1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。

2、唱這首歌。再找一找其他相似的愛國主義歌曲。

3、預(yù)習(xí)《草原》查閱有關(guān)蒙古的資料。

選作：

搜集有關(guān)民族的諺語和民族的風(fēng)俗節(jié)慶文化。

（實驗小學(xué)

李金麗）

草 原

預(yù)習(xí)提示

1.認(rèn)識生字：渲

欲

襟

2.運用學(xué)過的方法識記生字：繡

墨

勒

際

既

迂

腐

拘

羞 3.讀準(zhǔn)讀通課文，理解課文中新詞的意思，了解課文內(nèi)容，畫出自己不理解的地方。

查閱有關(guān)草原的資料，了解作者。

教學(xué)目標(biāo)

1.熟讀課文，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子。

2.能有感情地朗讀課文，抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，體會蒙漢情深，民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。

3.認(rèn)識本課生字，理解課文中新詞的意思，摘錄課文中寫得美的句子，背誦課文第一自然段。教學(xué)重點、難點

1.理解比喻句的用法。

2.學(xué)習(xí)抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情的方法。

3.聯(lián)系課文，說說對“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會。

課時安排

2課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識本課生字，理解課文中新詞的意思，摘錄課文中寫得美的句子，背誦第一自然段。

2.熟讀課文，了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文中描寫草原的方法，激發(fā)學(xué)生熱愛草原的思想感情。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

1.課前交流：你去過草原嗎？談?wù)勀闼赖牟菰蚰闼私獾馁澝啦菰脑娋?、歌曲等?/p>

2.播放歌曲《天堂》，將學(xué)生帶入草原高遠(yuǎn)遼闊的境界。

3.出示課題，感情讀題。

4.教師導(dǎo)言：今天，我們就和作家老舍一起，走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原，去領(lǐng)略那美麗的風(fēng)光，去感受那獨特的民族風(fēng)情。

二、整體感知，理清脈絡(luò)

1.自由通讀課文，注意把句子讀通順，不認(rèn)識的字請教同學(xué)。思考：草原給你留下什么印象？

2.你能否用一個字，概括出草原給你、給作者留下的印象？──“美”。

3.草原的“美”體現(xiàn)在哪些方面？

根據(jù)學(xué)生回答，歸納并板書：

┌風(fēng)光美

美│

└人情美

三、朗讀品析，感受草原風(fēng)光美

1.簡介作者：作為著名小說家、戲劇家，被譽為“人民藝術(shù)家”的老舍先生，是如何把草原的美妙風(fēng)光展現(xiàn)出來呢？現(xiàn)在，我們一起學(xué)習(xí)課文第一自然段，這一段文字，可謂描繪草原美景的經(jīng)典之作了。

2.有感情地范讀。

3.學(xué)生自由練讀。

4.句子感悟：這段文字非常優(yōu)美，讀著讀著，讓人仿佛置身于遼闊的大草原之中。說說你覺得哪些語句寫得美？能講的講，能讀的讀。（重點指導(dǎo)）

“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快?！?/p>

（1）比較句子：空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。

空氣是清鮮的，天空是明朗的。

①圖片展示，形象感受草原的藍(lán)天碧野，體會“那么”的意思和作用。

②有感情朗讀，讀出“清鮮”“明朗”的草原的高遠(yuǎn)遼闊的意境。

（2）如果此時你就置身于草原之中，你會怎么做？

想象：作者會高歌一曲什么？誰愿意上來高歌一曲？

“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”

（1）出示圖片：理解“一碧千里”。

（2）你能否說一些四個字的表示“綠”的詞語來？

（郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴……借機(jī)理解“翠色欲流”意思。）

（3）“茫?！笔裁匆馑?？為什么“并不茫?！蹦?？

“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！?/p>

（1）演示“綠色渲染”“墨線勾勒”。

（2）圖片展示，感情朗讀，體會“柔美”的感覺。

“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩?！?/p>

請你學(xué)著這樣的說法，用上“既……又……既……又”說一句話。

“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣?！?/p>

（1）句子比較：

①在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，回味著草原的無限樂趣。

②在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

通過句子比較，引導(dǎo)學(xué)生體會這一句看似寫駿馬和大牛的，實際上是寫作者自己的感受，因為作者被草原的美麗景色陶醉了，所以他感到周圍的一切事物也同他有一樣的心情。

（2）不同的心情對周圍環(huán)境會有不同的感受，你是否有過這樣的感受？

5.有感情朗讀：從天到地，從小丘到羊群，到駿馬、大牛，草原的無限樂趣令人愉快，令人驚嘆，令人回味無窮。讓我們一起仔細(xì)品味、用心賞讀吧。

6.熟讀成誦：多么優(yōu)美的景色，多么生動的語言，讓我們把這一切永遠(yuǎn)印記在腦海之中吧，請同學(xué)們練習(xí)背誦第一段。

課堂檢測

1.抄寫課文中的生字和詞語。

2.將課文第一自然段背誦下來，并摘抄寫得美得句子。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)

1.熟讀課文，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子。

2.能有感情地朗讀課文，抓住重點詞句理解課文內(nèi)容，體會蒙漢情深，民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，重溫“風(fēng)光美”

1.出示課題。

2.播放歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞草原風(fēng)光（圖片滾動）。

3.引導(dǎo)在圖片欣賞中背誦課文第一自然段。

二、“初入草原”，感受“灑脫”之美

導(dǎo)入：“在天底下，一碧千里，而并不茫?！保吡艘话傥迨?，是草原，再走一百五十里，還是草原??”

出示：“汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥?！?/p>

指名讀，說說你從這句話中讀懂了什么？有什么不懂的問題？

重點理解“灑脫”：

（1）可換成什么詞？（自由、無拘無束??）

（2）從哪些語句看出“草原上行車十分灑脫”？

（3）感受灑脫：沒有紅燈綠燈的障礙，沒有行人車輛的擁堵，卻有一路翠色欲流，盡收眼底，卻有那忽飛忽落的小鳥相伴，這是令多少人向往的呀！

（4）表現(xiàn)灑脫：你能否讀出這種灑脫的感覺來。

三、深讀悟情，感受“人情美”

1.導(dǎo)入：草原的美景，令人陶醉；行車的灑脫，令人向往；而草原的民族風(fēng)情，更是令人難忘。讓我們跟老舍一道，走近蒙古包，去會會蒙古同胞。

2.自由讀課文2-5自然段，思考：如果要用一個詞概括草原人民的特點，你想用什么？（熱情好客）

3.草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出？根據(jù)學(xué)生回答，提煉板書：迎接相見款待聯(lián)歡話別

4.咱們試試看，在它們前面加上一些詞，是不是會讓人更深切地感受到草原人民那滾燙的心呢？

（1）課件出示詞語：激情盛情盡情深情熱情

（2）你能否認(rèn)真讀讀課文，讀完后，與小組的同學(xué)一起想想，把這些詞語加在哪個詞的前面最合適。

5.交流小結(jié)：熱情迎接激情相見盛情款待盡情聯(lián)歡深情話別

熱情迎接：

（1）你從哪些語句感受到這份熱情？

（2）出示課件（理解“襟飄帶舞”──師講述：看，熱情好客的草原人民，身著節(jié)日的盛裝，騎著駿馬，從幾十里外飛奔前來迎接遠(yuǎn)方的客人，那五彩繽紛的蒙古族服裝隨風(fēng)飄動，像一條彩虹向我們飛過來。）

（3）草原人民撲面而來的熱情令人感動，你能否讀出草原人的熱情？

（4）指名讀──齊讀（光是一個或是幾個人的熱情還不足以體現(xiàn)）。

激情相見：

（1）你能否想象當(dāng)時的相見是怎樣的情形──學(xué)生即興表演，教師隨機(jī)采訪：剛才你們說了些什么？你聽得懂蒙古族語嗎，如果你聽不懂，你知道他們在說什么嗎？

（2）感情朗讀，讀出激動、興奮之情。

盛情款待：

（1）主人們拿出些什么款待遠(yuǎn)方的來客？

（2）除了吃的、喝的，還不忘以歌助興，賓主無拘無束，其樂融融。

（3）有感情地朗讀。

盡情聯(lián)歡：

（1）聯(lián)歡的項目有些什么呢？

（2）說明：這些都是蒙古人最喜愛的傳統(tǒng)項目，是能騎善射、能歌善舞的蒙古人力與美的展示。

深情話別：

出示課件：背景為夕陽西下的草原，難舍難分的離別音樂（蒙語演唱的《蒙古人》）響起。

師導(dǎo)：夕陽西下，再美好的相聚，也終有分別的時刻，此時的賓主雙方站在蒙古包外，望著那一望無際的草原，耳邊，悠揚的馬頭琴聲、質(zhì)樸高亢的蒙古民歌還在回響；嘴里，噴香的奶茶、鮮美的羊肉，回味無窮；腦海中，那雄健有力、明快強(qiáng)烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。手握著手，那樣熱乎乎地握著，握住不散??那可真是：──依依不舍，難舍難分（引導(dǎo)學(xué)生說出表示舍不得離別的成語）。

這正是──（課件出示：）“蒙古情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”

此時，你就是蒙古同胞，你想說什么？

此時，你就是漢族兄弟，你想說什么？

6.“熱情迎接、激情相見、盛情款待、盡情聯(lián)歡、深情話別”，這一切是那樣美好，是那樣和諧，人們總希望美好的瞬間能永遠(yuǎn)定格，永久珍藏。假如你是一名隨行的記者，你最想拍下哪一個精彩的瞬間？

板書：

四．配樂朗讀全文。課堂檢測

1.抄寫課文中優(yōu)美的句子。2.背誦課文第二自然段。

3.課后采用自己喜歡的形式進(jìn)行感受草原或贊美草原、關(guān)注草原的實踐活動（如畫畫、寫詩或文、配樂朗誦、編歌、找圖片辦手抄報）

（實驗小學(xué) 杜建霞）

中國結(jié)

預(yù)習(xí)提示

課下搜集有關(guān)中國結(jié)的資料。

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識7個生字，會寫3個生字，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

2、理解課文內(nèi)容，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意。

3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重難點

理解課文內(nèi)容，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意。

如何理解課文中的“頭”。教學(xué)準(zhǔn)備

教師：中國結(jié)的飾物以及相關(guān)資料。

學(xué)生：查找有關(guān)中國結(jié)的資料。

課時安排

兩課時

第一課時

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識7個生字，會寫3個生字，能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

2、有感情的朗讀課文。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)課

教師出示一根編中國結(jié)的紅絲線，同學(xué)們這是什么？

教師出示一個中國結(jié)，這優(yōu)勢什么呢？你能說說它們之間的關(guān)系嗎?

教師總結(jié)：

＂這跟繩子扯的再遠(yuǎn)，也離不開這個＂頭＂．這就形成了這個＂中國結(jié)＂．

板書課題：中國結(jié)

二、整體認(rèn)讀了解課文內(nèi)容內(nèi)容。

1、通過自己喜歡的方式朗讀課文，解決課文中新的生字朋友。

2、思考：課文中寫的中國結(jié)都在什么地方出現(xiàn)？

三、細(xì)讀課文，交流品讀。

通過對課文第二段的閱讀，對中國結(jié)進(jìn)行進(jìn)一步的了解。

默讀二、三段，思考：你喜歡中國結(jié)嗎？為什么？

讓學(xué)生展開想象除了書上的這些描寫你還能想到什么？

孩子用自己的語言來描述，通過學(xué)生的相互補(bǔ)充達(dá)到完美的境界。

你是從什么地方看出人民喜歡中國結(jié)，在課文中找出有關(guān)語句畫下來，全班互相交流。

指名讀一讀畫出的語句。

指導(dǎo)朗讀，通過個別的詞語體會中國結(jié)的意義，應(yīng)該讀的速度快一點，聲音響亮。讓學(xué)生根據(jù)課文中的上下理解。

過渡：

中國結(jié)不僅代表著你們說的意義？它還代表著中國心，飽含這中國情．

自由讀第四自然段

讀完后集體交流你是怎樣理解文章中所說的＂頭＂的。

中國結(jié)中寄托著所有華夏子孫的濃濃深情，有一種怎樣的感情？課文中那些詞語表達(dá)這種情感？

通過課文的分析讓學(xué)生試著概括文章的段落大意。

四、總結(jié)：

根據(jù)板書，由學(xué)生總結(jié)從課文中學(xué)到了寫什么？

文章最后一個自然段介紹了中國結(jié)受歡迎的原因．說說你是怎樣理解的，通過課文的學(xué)習(xí)你還有什么不明白的地方？

五、課堂檢測：

背誦自己喜歡的段落。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)

1、理解課文內(nèi)容，體會思想感情，理解中國結(jié)的寓意。

2、有感情的朗讀課文。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入揭題

1、你喜歡的中國結(jié)，他們一定給你留下了深刻的印象?；貞浺幌拢愣家娺^什么樣的中國結(jié)？

2、我們繼續(xù)來感受文章中給我們怎樣來解釋中國結(jié)的

[板書課文標(biāo)題]

播放課文錄音。

二、重新認(rèn)識全文

1、速讀課文，找出你喜歡的句子，并用筆畫下來。 

2、你能讀出自己喜歡的語氣嗎？

3、小組研究：

它包含了什么樣的民族感情？

4、反復(fù)閱讀第5自然段，然后把這個課文復(fù)述給大家聽。說說你很快能復(fù)述出來的秘訣

三、總結(jié)全文

1．再讀全文：跟著課文錄音輕聲讀課文。

2．縱觀全文，說一說：

中國結(jié)代表了什么？

把你心中的感受用一二句話說出來。

四、學(xué)習(xí)本課的生字詞

1、學(xué)習(xí)生詞

A、本課中你還還有哪些不理解的詞語？

B、集體用聯(lián)系上下文的方法理解

嘆為觀止

憧憬

2、學(xué)習(xí)寫本課生字。

A、出示生字“寵 飾

頸 僑 憧 憬 乞”。

B、讀字組詞。觀察字形，想一想：這些字在字形上有一個共同特點是什么？

C、認(rèn)真觀察每個字在田字格中的位置，模仿寫。

D、寫完后在班里展示寫的好的學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行評價。

五、課堂小結(jié)

對于本節(jié)課你想說點什么？

六、課堂檢測：

1、摘錄優(yōu)美的詞語、句子

2、背誦自己喜歡的段落

3、“紅紅火火中國結(jié)”展

（實驗小學(xué)

李金麗）

語文天地

預(yù)習(xí)提示

1.摘錄整理本單元學(xué)習(xí)的同音字、形近字并組詞。

2.摘錄最近課內(nèi)外閱讀中遇到的好詞語、好句子。3.收集幾條民族諺語。

4.搜集介紹少數(shù)民族節(jié)日風(fēng)俗的文章讀一讀。教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生辨析音近字、同音字和抄錄精彩句子的摘抄習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)整理分析搜集的信息資料，豐富自己的情感和認(rèn)識。3.學(xué)習(xí)修改習(xí)作的方法：自己朗讀或請別人修改。教學(xué)重點

1.學(xué)習(xí)整理分析搜集的信息資料，豐富自己的情感和認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生辨析音近字、同音字和抄錄精彩句子的摘抄習(xí)慣。3.學(xué)習(xí)修改自己習(xí)作的方法。課時安排

三課時

第 一 課 時

教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生辨析音近字、同音字和抄錄精彩句子的摘抄習(xí)慣。2.運用學(xué)到的閱讀方法讀短文，提高閱讀能力。教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)課。

同學(xué)們，通過我們學(xué)習(xí)了“民族”你對民族深情是不是又有了更深的了解？

你能來說說嗎？

你們可真棒，又學(xué)到了那么多知識！讓我們再來重溫一下這部分知識吧！

二、語文天地練習(xí)。

1、摘錄筆記

（1）小組展示、檢查摘錄的同音字、形近字，老師巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正指導(dǎo)。

（2）小組、班級交流、展示摘錄的好詞語、好句子。

（可以讀，可以背。表揚能背下來的同學(xué)，鼓勵大家學(xué)習(xí)運用。）

2.開卷有益：

做客喀什

(1)默讀全文。自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字可以采用學(xué)到的各種方法。在小組里讀一讀自己畫出來的詞語，比一比誰讀得多、誰讀得正確。

（2)說說你都讀懂了什么？說一說

(3)全班進(jìn)行朗讀，分小組朗讀，自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。

(4)讓學(xué)生找出自己喜歡的詞語，并抄寫在自己的摘抄本上．

課堂檢測

熟讀“開卷有益”，摘抄自己喜歡的詞語。

第 二 課 時

教學(xué)目標(biāo)

1.主動、大膽地和同學(xué)交流，提高自己的表達(dá)能力，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)整理分析搜集的信息資料，豐富自己的情感和認(rèn)識，提高書面表達(dá)的能力。教學(xué)過程

1.讀一讀：

（1）自讀：

語言是花苞，行動才是果實；

決心是種子，實干才是肥料．

——維吾爾族諺語

想要找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里；

想要找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山

——裕固族諺語

（2）老師給學(xué)生介紹一下這兩個民族．

（3）從句子中畫出自己不認(rèn)識的生字詞．可以在小組里施行合作的方式完成．

對于有困難的字詞教師可以加以指導(dǎo)．

（4）你還知道其他民族的諺語嗎？全班展示、交流。

（5）讀一讀老師推薦的幾條少數(shù)民族諺語。2.聊一聊：

（1）課內(nèi)學(xué)習(xí)中了解了哪些民族風(fēng)俗？（2）課外閱讀或者生活中又了解了哪些民族風(fēng)俗？現(xiàn)在我們就開一個“民族之花”的聊天會。

小組交流、班級交流。

（3）看屏幕，了解更多的少數(shù)民族風(fēng)俗和故事。3.筆下生花：

剛才我們開了一個精彩、有趣的民族之花聊天會，大家對我們國家的少數(shù)民族有了更多的了解，請你選一項，寫下來。* 介紹一種你感興趣的民族工藝品 * 記述一個少數(shù)民族的故事

* 畫一個少數(shù)民族小朋友，寫一段話，說明他們的服飾打扮或生活習(xí)俗。

課堂檢測

繼續(xù)完成習(xí)作。

第 三 課 時

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)修改習(xí)作的方法：自己朗讀或請別人修改。教學(xué)過程

金鑰匙

（1）大家寫完文章后，都采用什么樣的形式來修改它們呢？

丁丁告訴我們：我愿意把自己的文章給別人看，讓別人給我提出意見．

咚咚告訴我們：習(xí)作寫完后，我自己愿意大聲的朗讀，能發(fā)現(xiàn)不通順的句子，還能找到不清的地方讓學(xué)生們說說自己還有什么合理的方法．

（2）運用自己喜歡的方式讀自己的習(xí)作，進(jìn)行自改。

（3）小組同學(xué)互相修改。

（4）挑選幾篇有代表性的習(xí)作在老師的帶領(lǐng)下一起修改。

（5）自己再次修改，老師個別指導(dǎo)。

課堂檢測

1、背誦兩句諺語。

2、請教老師或同學(xué)繼續(xù)修改習(xí)作。

（實驗小學(xué) 杜建霞）