第一篇：大學生村官工作職責

大學生村官工作職責

1、在村黨組織的領導下，積極配合村黨支部書記和村委會主任開展工作，認真宣傳、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策；努力完成鎮(zhèn)黨委、政府和村黨支部交辦的各項工作任務；執(zhí)行村黨支部、村委會和村民代表會議的各項決定、決議等。

2、配合村兩委班子制定本村經濟社會發(fā)展規(guī)劃，根據本村的實際情況，討論研究發(fā)展中遇到的問題。

3、做好服務農民工作，用先進的思想文化和文明的生活方式影響和帶動村民崇尚新文明、新道德和新風尚。

4、積極向村干部、向農民群眾學習，學習好傳統、好經驗、好方法，每年完成一篇調研。

5、帶頭學科技、用科技，充分發(fā)揮“圖書室”作用，積極向農戶傳授致富實用技術，主動向農戶傳播致富信息。

6、經常走訪群眾，及時掌握信訪隱患，參與村內糾紛調解，做好法律法規(guī)宣傳。

7、不斷鉆研遠程教育知識，做好遠程教育教學資源下載、編輯和整理，嚴格執(zhí)行播放收看工作制度，加強設備管理維護。

第二篇：大學生村官工作職責

壩陵辦事處國河村 大學生村官工作職責

大學生村官要始終貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨委、政府及本村的各項決定，并自覺履行下列職責：

1、注重理論學習宣傳，自覺實踐“三個代表”重要思想，密切聯系群眾，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極宣傳黨在農村的路線、方針、政策和新農村建設有關法規(guī)、規(guī)范，及時傳達上級黨委、政府的重大決策和重要會議精神。嚴格遵守國家的法律、法規(guī)，模范執(zhí)行村的規(guī)章制度。

2、按時完成鎮(zhèn)、工作片和村交辦的各項任務；積極深入群眾調查研究，及時化解群眾矛盾、處理突發(fā)事件、消除安全隱患，熟悉掌握村情民意，積極獻言建策，為鎮(zhèn)、工作片和村決策提供參考。

3、協助村組織制訂和完善各項管理制度以及工作計劃，配合村里落實好為民辦實事的項目，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極為本村引進投資項目、農村適用技術項目和新產品項目，提供市場、技術、信息服務，主動參加村內各項活動，在推進社會主義新農村建設和構建和諧農村中發(fā)揮應有的作用。

4、經常入戶走訪群眾、每年走訪每個農戶一遍以上，“三老”人員、黨員、村民代表等要多走訪，摸清村里的基本情況和本村經濟發(fā)展的優(yōu)勢、潛力、困難，聽取群眾意見，做到戶戶清楚、人人熟悉；掛鉤聯系示范戶、困難戶、重點戶，每月進行1次以上的走訪，給予力所能及時的幫助。

5、實行工作記實制度，每位大學生村官都要以寫實的方式，簡明扼要地將每天所做的工作記錄在《干部工作業(yè)績記實考核手冊》上，重點記錄為實現個人承諾的工作目標所做的各項工作。黨委每年進行考核評價，工作片帶培人每季度進行檢查并提出意見，村帶培人每月進行核實。

6、實行定期思想工作匯報制度，采取書面和口頭相結合的方式，每名大學生村官每季度至少向工作片和村帶培人匯報一次，每年向鎮(zhèn)黨委書記匯報一次。主要是匯報自己的思想情況、履行崗位職責、完成工作目標情況和效果、工作中的創(chuàng)新思路以及自己的工作感受等情況。

7、實行創(chuàng)業(yè)承諾制度，每年年初，根據全村工作總體安排，結合大學生村官自身工作分工，與村“兩委”班子成員在黨員、村民代表會議上共同進行承諾。

8、“劃片包干”服務遠教工作制度。負責抓好自己包片遠教站點設備的日常管理和維護，收集和整理適合當地實際和群眾迫切需要的有關節(jié)目內容和課件技術資料，相互交流好的經驗和做法，指導幫助村黨支部有計劃、有目的地開展教學輔導活動。

9、實行公開聯系監(jiān)督制度，將大學生村官的姓名、照片、分工、聯系方式等，與其他村干部一起在村部適當位置進行張貼、公布，便于村民聯系監(jiān)督。

10、大學生村官要結合本村實際，圍繞中心工作開展調研，大學生村官每年至少完成一篇調研文章，并報鎮(zhèn)黨委。

11、要根據大學生村官的工作分工及具體職位，結合實際情況，制定詳細的崗位職責說明書。

第三篇：最新大學生村官工作職責

【大學生村官工作職責】

大學生村官在村工作期間，重點履行宣傳落實政策、促進經濟發(fā)展、聯系服務群眾、推廣科技文化、參與村務管理、加強基層組織等職責。大學生村官到村任職第一年，一般擔任村黨組織書記助理或村委會主任助理，重點了解熟悉農村工作，整理一套涉農政策、走訪一遍全村農戶、完善一套村情檔案、形成一份調研報告、提出一條發(fā)展建議、學習一門實用技術，努力實現角色轉變。從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，原則上擔任村“兩委”委員或以上職務，細化崗位職責，確保大學生村官在村有職可履、有事可做。

第四篇：大學生村官工作內容職責

(一)工作內容

大學生村官工作內容主要有以下幾個方面：

1．文字處理：撰寫計劃、總結、報告等；

2．培訓村民：電腦知識培訓、英語培訓、實用技術培訓、輔導孩子學習等；

3．開辦廣播站、宣傳欄；

4．制作村莊網站、網上農產品銷售；

5．參謀：參與調解村民糾紛、引進致富項目等；

6．值班：接待村民來訪、承辦上級政府交待事宜等；

7．學習交流：參與政府組織的、村官之間自發(fā)舉行的各種形式的座談討論、調研等；

8．鎮(zhèn)政府借調到鎮(zhèn)上做其他工作；

9．利用社會關系，吸引其他社會力量參與到村莊建設；

10．舉辦文體、義診等活動；

11．參與村內勞動，幫助村民做農活。

(二)大學生村官職責

選聘的高校畢業(yè)生是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。

經過一段時間的實際工作、被大多數黨員和群眾認可的，可通過推薦參加選舉擔任村黨組織書記、副書記等職務。

選聘到村任職的高校畢業(yè)生為“村級組織特設崗位”人員，系非公務員身份，工作管理及考核比照公務員的有關規(guī)定進行，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負責；人事檔案由縣委組織部門管理或縣級人事部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。工作期間，縣級組織人事部門與高校畢業(yè)生簽訂聘任合同。

選聘到村任職的高校畢業(yè)生，聘用期間必須在村里工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機關及其他單位均不得借調使用。

在村工作期限一般為2年～3年。工作期滿后經組織考核合格、本人自愿的，可繼續(xù)聘任。不再續(xù)聘的，引導和鼓勵其選擇其他方式就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

為幫助到村任職的高校畢業(yè)生盡快適應農村工作崗位，各地將組織他們開展崗前培訓和崗位培訓，強化對農村工作的基本知識和有關政策規(guī)定的學習培訓，掌握做好農村基層工作的基本方法。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府將負責安排好他們的食宿及日常生活，為他們開展工作創(chuàng)造條件、提供方便。

自我定位

作為一名大學生村官，與農村基層干部相比具有文化素質高，接受能力強，思維方式活等特點，可以說作為一名大學生具備這些特點不足為奇，而我們關鍵是要把這些特點在基層工作崗位上淋漓盡致的發(fā)揮出來。那么要想發(fā)揮這些特點，就必須找準自身位置，科學的自我定位。

一是著眼于推動新農村建設。大學生村官應充分利用所學專業(yè)知識，把新知識、新技術、新理念注入農村，勤于思考、善于鉆研，敢于提出自己的觀點和看法，用創(chuàng)新的思路和方法去解決問題，為新農村建設注入新血液，做新農村建設的帶頭人。

二是著眼于增強村干部活力。農村基層干部年齡普遍偏大，思想觀念更新相對較慢，大學生村官應加強與村干部間的相互交流，虛心學習，多聽、多問、多思考，有好的建議和想法要及時表明，同時將自己的朝氣和激情融入到其中，充分調動基層黨支部班子成員的積極性。三是著眼于提升農村信息化。我們應充分發(fā)揮在計算機、文字材料處理等方面的特長，將多媒體網絡、現代信息技術引入和運用到村級各種會議、信息搜集、招引項目中，促進村級工作的信息化和規(guī)范化。以農村黨員干部現代遠程教育網絡為平臺，積極開展農業(yè)產業(yè)化和實用技術等方面培訓，提高農民學習收看遠程教育節(jié)目的主動性，增強他們利用遠程教育增收致富的信心，幫助他們提升創(chuàng)業(yè)致富能力。

第五篇：北京大學生村官：村官主要工作內容及職責

北京大學生村官：村官主要工作內容及職責

(一)工作內容

大學生村官工作內容主要有以下幾個方面：

1．文字處理：撰寫計劃、總結、報告等；

2．培訓村民：電腦知識培訓、英語培訓、實用技術培訓、輔導孩子學習等；

3．開辦廣播站、宣傳欄；

4．制作村莊網站、網上農產品銷售；

5．參謀：參與調解村民糾紛、引進致富項目等；

6．值班：接待村民來訪、承辦上級政府交待事宜等；

7．學習交流：參與政府組織的、村官之間自發(fā)舉行的各種形式的座談討論、調研等；

8．鎮(zhèn)政府借調到鎮(zhèn)上做其他工作；

9．利用社會關系，吸引其他社會力量參與到村莊建設；

10．舉辦文體、義診等活動；

11．參與村內勞動，幫助村民做農活。

(二)大學生村官職責

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選聘的高校畢業(yè)生是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。

經過一段時間的實際工作、被大多數黨員和群眾認可的，可通過推薦參加選舉擔任村黨組織書記、副書記等職務。

選聘到村任職的高校畢業(yè)生為“村級組織特設崗位”人員，系非公務員身份，工作管理及考核比照公務員的有關規(guī)定進行，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負責；人事檔案由縣委組織部門管理或縣級人事部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。工作期間，縣級組織人事部門與高校畢業(yè)生簽訂聘任合同。

選聘到村任職的高校畢業(yè)生，聘用期間必須在村里工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機關及其他單位均不得借調使用。

在村工作期限一般為2年～3年。工作期滿后經組織考核合格、本人自愿的，可繼續(xù)聘任。不再續(xù)聘的，引導和鼓勵其選擇其他方式就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

為幫助到村任職的高校畢業(yè)生盡快適應農村工作崗位，各地將組織他們開展崗前培訓和崗位培訓，強化對農村工作的基本知識和有關政策規(guī)定的學習培訓，掌握做好農村基層工作的基本方法。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府將負責安排好他們的食宿及日常生活，為他們開展工作創(chuàng)造條件、提供方便。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

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