第一篇：關(guān)于加強學(xué)校體育美育工作的幾點措施

縣初中發(fā)[201309]號

各教研組、年級組、部室：

現(xiàn)將《鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)關(guān)于加強學(xué)校體育美育工作的幾點措施》印發(fā)給你們，請認真組織學(xué)習(xí)。

鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)

2013年11月21日

鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)

關(guān)于加強學(xué)校體育美育工作的幾點措施

黨的十八大三中全會明確提出，學(xué)校要“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康和體魄強健。改進美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)?！睘榱素瀼厥舜笕腥珪P(guān)于加強體育美育工作的相關(guān)精神，全面落實雙高雙普關(guān)于推進學(xué)校素質(zhì)教育的實施意見，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制訂加強學(xué)校體育美育工作的幾項措施：

一、單設(shè)體育教研組、美育教研組

1、將原體音美教研組剝離，分設(shè)體育教研組、美育教研組；

2、藥林任體育教研組長，全面負責(zé)學(xué)校體育教學(xué)教研、體育活動組織實施、體育特長生發(fā)掘培養(yǎng)工作，力爭打造出我校的體育特色教育；

3、丁娜任美育教研組組長，全面負責(zé)學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)教研、負責(zé)興趣小組的組建與輔導(dǎo)，負責(zé)定期舉行學(xué)校美育成果展示匯演，全力打造我校美育特色教育；

二、體育教研組工作

1、實行早操進課表

每日早操按照正常上課要求進入課表。早操教師由體育教研組學(xué)期初安排專人負責(zé)，并在學(xué)期初上報教務(wù)處進入課表。

（1）、上課要求：早操時專任體育教師要精心組織早操課堂，做到教師哨音響亮、學(xué)生跑步整齊、做操規(guī)范；

（2）、課時核算：若因天氣或考試原因，體育教師可以不上操，當(dāng)天工作量不計；若非天氣或考試原因，體育教師必須到校組織上早操，學(xué)校給早操教師每人每天按1課時計入工作量。學(xué)期工作總量以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄為準；

（3）、考勤管理：早操教師的考勤管理與其他科任教師等同。有事須按照相關(guān)要求提前履行請假手續(xù)，不得遲到、早退、曠課，若有遲到、早退、曠課現(xiàn)象將按照學(xué)校相關(guān)考核辦法與其它科目科任教師同等處理；

2、強化體育課堂紀律

（1）強化體育課堂紀律，杜絕放羊式的體育課堂。體育教研組長要在學(xué)年初根據(jù)新課標要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定出科學(xué)規(guī)范的分年級的學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作計劃，各體育教師要按照體育學(xué)年學(xué)期計劃制定課時教學(xué)方案，并根據(jù)教學(xué)方案實施課堂教學(xué)，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加大體育課堂檢查力度；

（2）體育教研組每學(xué)期可組織一次聽評課活動，同時也歡迎學(xué)校管理人員進入體育課堂聽評課。

3、強化體育課外活動

（1）體育教研組要強化體育常規(guī)活動的組織開展： 第一學(xué)期開學(xué)第八周（10月下旬）舉辦廣播體操比賽，元旦組織班級男女混合接力賽；

第二學(xué)期召開春季達標運動會（4月份），春蕾杯籃球賽（5月份）；

（2）組建體育興趣小組，強化集訓(xùn)：體育教研組要負責(zé)學(xué)校體育興趣小組的組建、負責(zé)學(xué)生運動員的選拔培訓(xùn)、學(xué)生

體質(zhì)健康檔案的測量與建立。

三、美育教研組工作

1、抓好常規(guī)教學(xué)，發(fā)掘?qū)W生潛能

音樂美術(shù)教學(xué)要以提高學(xué)生審美素養(yǎng)為核心，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操。

（1）更新觀念，提高課堂效益。充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，能在多媒體教學(xué)環(huán)境中讓學(xué)生感受藝術(shù)、欣賞藝術(shù)；

（2）挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。在教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，并注重鼓勵培養(yǎng)，幫他們升華提高，讓他們在活動中體會成功的喜悅。

2、積極開辟第二課堂，課外活動進課表

（1）每學(xué)期開學(xué)初由美音教研組負責(zé)組建音樂（舞蹈），美術(shù)（繪畫、書法）興趣小組，并固定在星期一至星期四課外活動時間開展活動；

（2）由美育教研組長將音美興趣小組輔導(dǎo)活動安排上報教務(wù)處，由教務(wù)處安排進學(xué)校課表，學(xué)校將對興趣小組及教師輔導(dǎo)情況按照正常上課要求進行管理。

（3）教研組要利用教學(xué)課堂和課外活動，指導(dǎo)有藝術(shù)專長的學(xué)生多出作品，出好作品。教師要做好優(yōu)秀作品的籌備積累工作，教研組要定期開展各項書畫展、文藝匯演活動，打造我校美育特色。

第二篇：學(xué)校體育美育工作總結(jié)

學(xué)校體育美育工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校體育美育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了很多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，雖然成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情、熱愛以及時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

一、在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。

二、訓(xùn)練工作

本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。

訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達到的訓(xùn)練目標和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成訓(xùn)練的階段目標。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

本學(xué)年我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅持全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課余訓(xùn)練管理，提高運動技術(shù)水平，利用體育課教學(xué)主渠道，認真落實體育課和健康教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高了學(xué)生們學(xué)知、認知、用知的能力和水平，同時，進一步明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育和衛(wèi)生工作的前提下，積極開展學(xué)校體育設(shè)施向社會開放的活動，加強與社區(qū)的密切聯(lián)系，豐富和拓展了體育與衛(wèi)生教育的內(nèi)涵，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度，體育和衛(wèi)生工作得到長足的發(fā)展。本學(xué)年我校的體育還是收獲的一年?，F(xiàn)就本學(xué)期我的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想

切實抓好體育教學(xué)工作，我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，“讓學(xué)生體驗中，如何提高課堂效率”為我組的教研話題，在教研中氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課，認真寫課后反思。

二、常抓不懈，推動“二操一拳”有序開展

學(xué)校“兩操一拳”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的師生健身活動的開展。一年來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。推廣陳氏太極拳十九式，在學(xué)校刮起太極風(fēng)，發(fā)揚我市特色，并取得良好效果。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一拳的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。督促學(xué)生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。

三、以體育活動和常規(guī)體檢為載體，爭創(chuàng)解放東路第二小學(xué)體育項目特色。

為了豐富校園課間體育活動，打造特色校園，我校組織了男女足球隊，利用課余時間進行訓(xùn)練，并在本區(qū)的足球比賽中獲得雙冠王。

四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)體育比賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。今年我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作?！盎@球隊”的訓(xùn)練工作中，體育教師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。我們組建的校男女籃球隊參加區(qū)“曙光杯”籃球比賽，獲得第一名和第三名的好成績。

五、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀

建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

六、體質(zhì)達標測試

為了落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，豐富校園文化生活，檢驗學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我們利用課余時間進行達標測試，在課進行訓(xùn)練。在練習(xí)中我們則更強調(diào)學(xué)生的.參與過程，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過上體育課達到鍛煉身體的目的，讓體育達標任務(wù)，變?yōu)橐越】?、快樂、趣味的體育活動為主。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)年就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想領(lǐng)先、認識統(tǒng)一、目標明確

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動，以推動學(xué)校的體育工作進一步發(fā)展。

1.建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作

學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結(jié)果，作為評選文明班級的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學(xué)校各項體育活動的開展。

2.抓常規(guī)，出成效

本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學(xué)生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。

二、繼續(xù)實施新課標，改革體育課堂教學(xué)

準確把握新課標的實質(zhì)，切實理解體育課程是與寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進行教學(xué)手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同孩子的需要。本學(xué)期備課組織及開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育教學(xué)工作。

1.抓好體育課教學(xué)的過程管理。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié);活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2.結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課;⑵抓常規(guī)紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。

3.為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓(xùn)練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

本學(xué)我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學(xué)年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學(xué)生同學(xué)生進行競賽，在學(xué)校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

四、建設(shè)一直支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

(1)集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。

(2)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。

(3)學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

(4)每學(xué)年體育教師都寫出自己的個性化專業(yè)總結(jié)，便于不斷改進自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(5)積極參加奎文區(qū)組織的教案、論文評選,并取得了優(yōu)異的成績。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質(zhì)教育。

(1)本學(xué)期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了20xx年冬季運動會，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。

(2)以班級為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學(xué)校的精神面貌。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導(dǎo)，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平，認真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓(xùn)。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一.體育教學(xué)工作

1.加強學(xué)習(xí),更新觀念。組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學(xué)習(xí)體育課程標準，加大對體育學(xué)科課程改革實驗的力度。

2.深入探索，成立課題。我們要結(jié)合本學(xué)科特點，以體育教科研為先導(dǎo)，以課題為抓手，不斷推進體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.規(guī)范常規(guī)，注重預(yù)案。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標，我們應(yīng)重視課堂教學(xué)的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學(xué)常規(guī)入手，提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學(xué)過程中重視安全保護措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，提高學(xué)生的體能和技能水平。

二.學(xué)校群體工作。

1.體育教研組在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，要認真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。

2.抓好學(xué)校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學(xué)生活動開展的同時,要強調(diào)安全教育。

3.繼續(xù)開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動，組織和管理好學(xué)生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好創(chuàng)建體育特色學(xué)校臺帳。

4.深入開展陽光體育活動，豐富學(xué)生的課余生活。本我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學(xué)校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學(xué)生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

5、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

三.競賽訓(xùn)練工作

1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設(shè),在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領(lǐng)先位置.

2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓(xùn)練外，積極思考開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓(xùn)練，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學(xué)校的安排,擬開展健美操興趣班的培訓(xùn).

3.梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練，并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

第三篇：《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》實施細則

《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》實施細則

為了進一步貫徹落實教育部《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》《xx省人民政府辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的實施意見》《xx省人民政府辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實施意見》等文件精神，增強體育美育師資力量，結(jié)合我市實際，制定本實施細則。

第一章

總則

第一條

加強學(xué)校體育美育師資隊伍建設(shè)是學(xué)校教師隊伍管理中的重要內(nèi)容。通過選聘體育美育兼職教師，充分整合、有效調(diào)動區(qū)域內(nèi)體育美育教師資源，對緩解學(xué)校體育美育師資緊缺現(xiàn)狀、推進學(xué)校體育美育改革與發(fā)展具有重要意義。

第二條

本細則所指體育兼職教師是指被選聘兼職擔(dān)任學(xué)校體育課、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練與競賽、特定運動技能與項目的教學(xué)訓(xùn)練等工作的人員；美育兼職教師是指被選聘兼職擔(dān)任學(xué)校美育課程教學(xué)、課外美育活動指導(dǎo)、學(xué)生藝術(shù)社團訓(xùn)練、學(xué)生藝術(shù)教育實踐工作坊教學(xué)與建設(shè)等工作的人員。

第二章

適用范圍及選聘條件

第三條

本細則適用于普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校。體育兼職教師的選聘對象應(yīng)是其他學(xué)校專業(yè)體育教師，校外教育機構(gòu)、體育運動團體與體育系統(tǒng)的有關(guān)體育工作者；美育兼職教師的選聘對象應(yīng)是其他學(xué)校專業(yè)藝術(shù)教師，校外教育機構(gòu)、宣傳文化系統(tǒng)與社會文化團體的藝術(shù)工作者，民間藝人或能工巧匠等，以及符合資質(zhì)的政府購買服務(wù)的承接主體。本校內(nèi)的其他學(xué)科教師或人員“兼任“不列入體育美育兼職教師聘任范圍。

第四條

體育美育兼職教師應(yīng)具備以下條件：

1.基本條件

（1）全面貫徹黨的教育方針，熱愛社會主義教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，有責(zé)任心和奉獻精神，愛崗敬業(yè)。

（2）模范貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，身心健康，舉止文明。認真執(zhí)行教育行政部門和學(xué)校的決定，認真履行教書育人職責(zé)，勇于教學(xué)創(chuàng)新，承擔(dān)教學(xué)重任。

（3）具有較高的體育美育專業(yè)技能水平，能了解掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，在現(xiàn)工作崗位具有較強的專業(yè)能力和素養(yǎng)。

2.資格條件

（1）年齡原則上不超過65歲，身體健康且條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬年齡限制。

（2）具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，或在相關(guān)體育、藝術(shù)領(lǐng)域中具有一定影響力，或在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展方面有一定造詣的民間藝人、能工巧匠。

（3）有榮譽稱號和相關(guān)教育教學(xué)研究成果者同等條件下優(yōu)先聘任。

3.有以下情形的，不具備聘任資格：

（1）在職人員無法事先取得所在單位同意。

（2）曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員。

（3）受黨紀、政紀、校級處分，尚未解除或在規(guī)定時效內(nèi)的。

（4）偽造榮譽及教學(xué)研究成果人員。

（5）法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定不得聘任的其他情形。

第三章

選聘方式及程序

第五條

為了進一步優(yōu)化教師配置，鼓勵體育美育專職教師在教育行政部門的統(tǒng)籌下，以“走教“方式到農(nóng)村及其他師資緊缺的學(xué)校擔(dān)任兼職教師；鼓勵普通高校體育藝術(shù)專業(yè)教師擔(dān)任中小學(xué)兼職教師；鼓勵學(xué)校選聘承擔(dān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體育藝術(shù)傳承項目教學(xué)與指導(dǎo)的兼職教師。

第六條

聘任體育美育兼職教師可采用面向社會公開招聘、政府購買服務(wù)等多種渠道進行,各縣（市、區(qū)）和學(xué)校根據(jù)本地或本校實際進行選擇。

第七條

聘任體育美育兼職教師應(yīng)按照公開、公平、擇優(yōu)的原則，嚴格考察、遴選和聘用程序，并遵循如下聘任程序：

（一）學(xué)校根據(jù)需要確定兼職教師崗位和任職條件，并將崗位需求及方案上報教育主管部門審核。

（二）教育主管部門面向社會公開發(fā)布招聘信息，學(xué)校根據(jù)崗位需求和任職條件，對應(yīng)聘人員進行資格初審和初步考核。

（三）教育主管部門會同有關(guān)部門對聘用人員或者政府購買服務(wù)的承接主體進行資格審查。

（四）教育主管部門確定崗位人選或者政府購買服務(wù)的承接主體，并予以公示。

（五）教育主管部門指導(dǎo)學(xué)校與擬聘用人員簽訂合同，專職教師在其他學(xué)校兼職工作量不應(yīng)超過本校的工作量。

（六）在體育美育兼職教師上崗任教前，學(xué)校組織其進行教育理論、學(xué)科課程與教學(xué)法、教育法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度等內(nèi)容的崗前培訓(xùn)。

第四章

日常管理

第八條

聘用學(xué)校應(yīng)將體育美育兼職教師管理納入學(xué)校教師隊伍管理中，并制訂具體管理辦法，細化業(yè)績考核，明確權(quán)利義務(wù)，規(guī)范從教行為。對考核優(yōu)秀者，可優(yōu)先予以續(xù)聘。對考核不合格的兼職教師學(xué)校經(jīng)所屬教育行政部門同意后可解除與兼職教師的教學(xué)聘任合同。

第九條

鼓勵學(xué)校專任教師與兼職體育美育教師進行結(jié)對幫扶、開展聯(lián)合教育教學(xué)活動。聘任學(xué)校應(yīng)為體育美育兼職教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對學(xué)生、兼職教師提出的意見建議，認真聽取，按需采納。

第十條

實行一票否決，對借教學(xué)與活動之名推銷體育、藝術(shù)器材設(shè)備、有償補課等有違反師德行為，堅決予以查處?？h（市、區(qū)）和聘任學(xué)校應(yīng)健全體育美育兼職教師行為規(guī)范，建立師德承諾制度，將兼職體育美育教師納入師德考核體系。

第十一條

體育美育兼職教師有下列情形之一的，按照精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，縣（市、區(qū)）和聘用學(xué)?？山Y(jié)合本地或本校實際，給予獎勵表彰：

（一）堅持在農(nóng)村及偏遠學(xué)校任教的。

（二）在體育美育課堂教學(xué)和課外活動中深受學(xué)生喜愛，并取得成績的。

（三）在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體育與藝術(shù)方面作出貢獻的。

（四）有其他突出業(yè)績的。

第四章

組織保障

第十二條

各級教育行政部門應(yīng)把體育美育兼職教師納入教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一管理，堅持以專任教師為主，兼職教師為補充的原則，合理統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃，建立本地學(xué)校體育美育兼職教師資源庫，將學(xué)校聘請兼職教師工作納入人事管理監(jiān)督檢查范圍。

第十三條

各地各?？砂l(fā)揮基金會或其他社會資源優(yōu)勢，多渠道籌措資金支持選聘體育美育兼職教師工作，并合理支付相應(yīng)報酬。

第十四條

各地教育行政部門和教研部門要加強對體育美育兼職教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，設(shè)立體育美育兼職教師培訓(xùn)項目，不斷提升其業(yè)務(wù)水平。

第五章

其他

第十五條

縣（市、區(qū)）教育行政部門結(jié)合本地實際，研究制訂具體實施細則。

第十六條

本細則自公布之日起施行。

第四篇：感受德國學(xué)校的體育與美育

東方剪報

《綜合》

感受德國學(xué)校的體育與美育

08.03.30 中國體育報

2007年6月底，我隨奧林匹克教育考察團訪問了德國的一所義務(wù)教育學(xué)校----Johann Henrich Buttner Schule。這所學(xué)校是羊坊店中心小學(xué)“同心結(jié)”交流活動結(jié)對校。該校位于德法邊界的奧芬博格市(Offenberg),有9個年級，400余名學(xué)生。盡管我們訪問的時間很短，但是學(xué)校卻給我留下深刻的印象。

一、體育的交流不需要語言而追求更多的參與

奧芬博格市市長、教育局長都到學(xué)校參加了歡迎我們的儀式。他們都已經(jīng)了解了北京同心結(jié)交流活動的理念和具體內(nèi)容。歡迎詞中，市長和校長都反復(fù)強調(diào)了體育對于人的發(fā)展、精神生活和身體健康的重要性。該市其實是個小鎮(zhèn)，只有四萬多人口。但是體育類的俱樂部卻有許多，體育項目更是多達 1000多種。這是個熱愛體育的小鎮(zhèn)。市長給我們準備的禮物便是2004年德國在雅典奧運會上取得的成就圖冊。校長在致詞中說：因為體育運動，把我們兩校聯(lián)系了起來。雖然語言不同，交流有一定困難，但是體育的交流是不需要語言的。

先學(xué)好對方的語言，再去與之交流的想法，可能是絕大多數(shù)人的正常想法，但是現(xiàn)實生活中交流很可能在很多情況下并不真是這樣的。對于不同國家的中小學(xué)校之間的交流來說，也許更加真實、實際、快速、有效的交流方式，并不主要是通過語言，而是通過各種體育的、藝術(shù)的活動。教師、學(xué)生在體育和藝術(shù)的交流活動中，可以自然地逐漸學(xué)會對方地道的日常用語。

該校校長還強調(diào)了這樣一個關(guān)于體育的理念：學(xué)生的體育不需要更高、更快、更強，而需要 “更多”----更多的人參與體育活動，每個人參與更多的體育活動。這是對學(xué)校體育本質(zhì)意義的正確而深刻的認識。作為一個基本的道理，我們的校長和教師沒有不懂得這一點的，但是在學(xué)校教育活動安排中，在我們的體育教學(xué)傳統(tǒng)中，“更多”這個詞在學(xué)校體育活動中的含義和如何做到“更多”，值得我們反思。比如我們有沒有、可不可開發(fā)和認定“更多”的（比如“上千”種）旨在健身的體育項目服務(wù)電話65587086

東方剪報

《綜合》

從這里我想到我們時刻都掛在嘴邊的 “為了一切孩子”、“一切為了孩子”和“為了孩子一切”的先進的教育理念，在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中，應(yīng)當(dāng)如何變?yōu)楝F(xiàn)實教育實踐？又應(yīng)當(dāng)如何評價和考察一種理念與其現(xiàn)實實踐的關(guān)系？

他們的繪畫和音樂教育就是一切為了孩子，而不是為了繪畫和音樂的藝術(shù)事業(yè)。他們的繪畫和音樂教育也是為了一切孩子的，而不是為了少數(shù)有天賦的孩子。

三、人人參與的班級足球賽

關(guān)于德國足球的強盛及其原因，有許多人士做過分析。在德國訪問時偶然看到的一幕卻讓我對其強盛的原因有了一個新的認識。在法蘭克福市中心的一個小廣場上，一所九年制學(xué)校的學(xué)生正在那里進行小場地足球比賽。

該廣場并不比北京許多大型立交橋畔的三角草地大多少，目測該廣場的面積應(yīng)在 4000平方米以內(nèi)，中間還有兩個地鐵出口及數(shù)個公交車站的設(shè)施占據(jù)了幾百平方米的面積。

學(xué)校用高約 3米的繩網(wǎng)圍成了3個長約十五六米左右、寬約七八米的“足球場”，每隊4個人，由男女生混合組成。周圍上幾百名學(xué)生在觀賽、加油，許多準備上場的球隊也在觀賽的人群旁邊練習(xí)著傳球。一部分同學(xué)在周圍支起了四五個地攤，出售飲料和分發(fā)物品。每個孩子，包括那些女生，腳法都很像回事，射門的力量也夠大。比賽規(guī)則似乎也進行了許多修訂，裁判老師不時吹哨叫停。場外的歡呼聲不斷。雖因是路過而未及采訪，但出于對學(xué)校教育的熟悉，上述活動，應(yīng)是一所學(xué)校在進行班級足球賽。

在我的想象中，班級足球賽在絕大多數(shù)學(xué)校是不可能舉行的：一是學(xué)校無足夠大的場地，二是各班無足夠多的隊員，三是足球比賽耗時太長，無論循環(huán)賽還是淘汰賽制，學(xué)校都難以安排，四是學(xué)校也沒有足夠多的教練和裁判組織訓(xùn)練和比賽。而且，不在正規(guī)足球場，似乎也不能算是足球比賽。然而，這里的班級足球比賽卻讓我大開眼界：原來形式很 “正規(guī)”的學(xué)生們的足球比賽還可以這樣舉行！后經(jīng)打聽，在德國不服務(wù)電話65587086

第五篇：學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、心里健康教育

青銅峽市第六中學(xué)

體育、衛(wèi)生、美育、心里健康教育

青銅峽市第六中學(xué)自2009年8月成立以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的實際情況，狠抓學(xué)校體育、衛(wèi)生美育、學(xué)生的心里健康工作，積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)建開放、寬松、平等、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，探索出一條適合我校發(fā)展的道路，促進了學(xué)生身心健康的成長，為提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定了堅實的基礎(chǔ)。為此學(xué)校成立了體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長主抓，副校長分管體、衛(wèi)、藝、心里健康工作，由音體美教師和班主任協(xié)助執(zhí)行體、衛(wèi)、藝心里健康的工作，將學(xué)校體育、衛(wèi)生美育、學(xué)生的心里健康工作納入學(xué)校的日常教學(xué)管理，進一步落實各項管理制度，努力構(gòu)建充滿活力、健康和諧校園。

一、學(xué)校體衛(wèi)藝教育課程設(shè)置

學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，為認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，按照《青銅峽市中小學(xué)體衛(wèi)藝工作實施方案》的要求，進一步加強學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)、審美能力和健康意識，推動學(xué)校素質(zhì)教育持續(xù)、健康發(fā)展。學(xué)校根據(jù)體衛(wèi)藝工作的要求學(xué)校要按規(guī)定配齊、配足、配好專(兼)職體衛(wèi)藝教師，采取有效措施加大對體衛(wèi)藝教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核力度，提高其學(xué)歷層次和執(zhí)教能力，滿足學(xué)校體衛(wèi)藝教育發(fā)展的需要。學(xué)校開設(shè)的體衛(wèi)藝課程有：體育與健康教育、衛(wèi)生、美術(shù)、音樂及各學(xué)科的興趣小組，還設(shè)立心理咨詢室，隨時關(guān)注學(xué)生的心理健康情況。同時，還完善衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和報告人制度，進一步落實各項衛(wèi)生制度，努力構(gòu)建健康和諧校園。

二、學(xué)校體衛(wèi)藝教育課程的課時設(shè)置

學(xué)校能按照國家規(guī)定開足、開好體衛(wèi)藝教育課，保證體育與健康、音樂、美術(shù)課教學(xué)的質(zhì)量。每周保證開設(shè)體育課2節(jié)、健康教育課一節(jié)、美術(shù)、音樂課2節(jié)，課外興趣小組活動2—3節(jié)，并開放學(xué)校的心里咨詢室，讓學(xué)生隨時去咨詢。學(xué)校每年要舉辦學(xué)生運動會、藝術(shù)節(jié)和各項文體比賽活動，活動中要精心組織，學(xué)校做到“三有”(有方案、有活動、有總結(jié))“四落實”(時間、地點、內(nèi)容、人員)，五新(新形式、新創(chuàng)意、新設(shè)計、新成績、新發(fā)展)，保證藝術(shù)教育的順利開展。學(xué)校要采取措施使藝術(shù)節(jié)真正做到面向全體、人人參與。

三、學(xué)校體衛(wèi)藝教育課程的的教學(xué)內(nèi)容、方法及途徑

學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作要本著“健康第一”的思想，確保學(xué)生身心健康，具體從以下幾個方面進行。

1、學(xué)校充分利用體育與健康課，要求體育教師認真上好體育與健康課，合理有效地安排課堂45分鐘，提高體育課堂的實效，每學(xué)期按時對中學(xué)生的身體發(fā)展進行測試、體檢，結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康檢測，及時準確的掌握學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時解決。并且我校按時對每年升入學(xué)初中學(xué)生的接種證進行查驗，做好統(tǒng)計、上報、歸檔工作。

2、學(xué)校努力抓好各種體育競賽活動，每年至少組織一次運動會在學(xué)校大力開展陽光體育運動，掀起全員參與體育鍛煉的熱潮。學(xué)校結(jié)合實際情況抓好大課間和課外體育活動，冬季、春季大課間活動以陽光體育冬季長跑為主，各校要根據(jù)冬季長跑活動方案，把工作落到實處，讓學(xué)生真正達到鍛煉目的，并做好記錄和上報工作；夏季、秋季大課間活動各學(xué)校要進一步豐富活動內(nèi)容，在做全國第三套廣播體操、各班級活動、隊列隊形變化的基礎(chǔ)上，每個學(xué)校要結(jié)合本校學(xué)生實際必須自編一套校操。沒有體育與健康課的班級，當(dāng)天要安排一節(jié)活動課，確保中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時。

3、學(xué)校在以藝體特色為主的基礎(chǔ)上擴大規(guī)模，形成本校藝體教育類特色。在學(xué)校開設(shè)的音、體、美、健康教育課教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還要求各學(xué)科組建各種興趣小組，課外興趣小組的活動做到了“有活動內(nèi)容、有活動地點、有活動時間、有活動器材、有指導(dǎo)教師、有活動檢查”的六落實。課外興趣小組分學(xué)科進行活動，體育學(xué)科組建田徑、籃球、排球、乒乓球、摔跤等體育運動項目代表隊或課外興趣小組，藝術(shù)類特色學(xué)校要組建聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、手抄報、剪紙等特長隊或興趣小組，建立特長生檔案，堅持每周開展活動、訓(xùn)練1至2次，做到活動訓(xùn)練有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有實效，專(兼)職教師按計劃進行活動訓(xùn)練，同時，還經(jīng)常開展各類比賽，如：全校的運動會、各年級籃球、足球、拔河、趣味游戲比賽、全校歌詠比賽、各年級書畫、手抄報展覽等比賽活動，各種比賽活動結(jié)束學(xué)校及時總結(jié)表彰獎勵，極大的豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)苗子，讓特長生藝術(shù)潛能得到充分發(fā)掘和提高。

4、學(xué)校要加強中小學(xué)生近視防治工作，加強對學(xué)生用眼衛(wèi)生知識教育，規(guī)范眼保健操活動，切實抑制學(xué)生近視率上升趨勢。重點加強傳染病防控工作，切實制定各項規(guī)章考核制度，落實各項防控措施，使各種常見病得到有效預(yù)防和控制，確保學(xué)校不發(fā)生傳染病流行事件。更新學(xué)生營養(yǎng)觀念，提高學(xué)生營養(yǎng)水平。在中學(xué)生中進行青春期健康教育和預(yù)防艾滋病教育宣傳活動，每年進行兩次健康教育測試，對學(xué)生的健康狀況進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、依據(jù)《青銅峽市2012年學(xué)校衛(wèi)生重點監(jiān)督檢查工作實施方案》積極開展衛(wèi)生自查工作，做到有制度、有記錄、有總結(jié)。重點加強學(xué)校衛(wèi)生管理，做到上好健康教育課，堅持做好學(xué)生的晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長、防疫站取得聯(lián)系，防止各種傳染病的傳播和蔓延，積極進行各種常見傳染病的預(yù)防工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時積極支持相關(guān)人員參加上級部門舉辦的學(xué)校校醫(yī)、及從業(yè)人員培訓(xùn)，不斷提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極配合上級部門對學(xué)校衛(wèi)生進行督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校不發(fā)生公共衛(wèi)生事件。

6、在心里健康方面：學(xué)校按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視心理健康教育，針對在校學(xué)生存在著獨立生活能力差，不敢和師生溝通交流，團結(jié)協(xié)作精神不強，不敢面對挫折和困難 以及嚴重到厭學(xué)、輟學(xué)的特點，通過在學(xué)校中開展心理健康教育，學(xué)生在心理素質(zhì)的各方面都有了很大的改觀。具體做法如下：（1）學(xué)校加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，心理輔導(dǎo)室具體負責(zé)實施，建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要采用走出去，請進來的辦法，認真學(xué)習(xí)借鑒外校好的心理健康教育的成功經(jīng)驗和做法，并從本校實際出發(fā)，講求實效，在實踐中走出一條適合本校的路子。（2）加強對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識，教師通過對有心理障礙和心理偏差的學(xué)生進行面對面的認真分析，耐心疏導(dǎo)，幫助他們增強自我調(diào)適能力，促進個性心理健康、和諧、平衡發(fā)展。開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。3.學(xué)校開展心理健康活動課，設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和每學(xué)期組織實施對全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。通過在學(xué)校教育中開展心理健康教育，大多數(shù)學(xué)生能正確地認識自己，樹立起正確的目標。初步養(yǎng)成了良好的觀察、思維、想象、創(chuàng)造的良好習(xí)慣，發(fā)展了主動、創(chuàng)造精神，提高解決實際問題的能力；創(chuàng)建了良好學(xué)校氣氛，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、藝體特色教育體系網(wǎng)絡(luò)基本形成后，學(xué)校要加強與同項目學(xué)校之間的聯(lián)系，經(jīng)常性的研究和探討特色項目的管理、教研、教學(xué)、特色訓(xùn)練、考核評價等，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、資源共享、共同提高，整體推進特色項目管理水平和特色教育質(zhì)量，進一步推動各學(xué)校特色項目的發(fā)展和競賽水平的提高。

8、學(xué)校在體衛(wèi)藝課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還積極組織教師開發(fā)校內(nèi)外的體衛(wèi)藝課程資源。（1）挖掘教師自身的資源，利用教師自身的專業(yè)特長來吸引學(xué)生；（2）挖掘?qū)W生的資源，利用學(xué)生的興趣與愛好，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；（3）挖掘校內(nèi)外的課程資源，利用本地區(qū)的一些民族傳統(tǒng)項目，如歌舞、繪畫、剪紙、體育項目等，把這些項目引入到教學(xué)之中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒，從中學(xué)到更多課內(nèi)學(xué)不到的知識。（4）合理的運用網(wǎng)絡(luò)資源，如運用網(wǎng)絡(luò)視頻、多媒體等，為學(xué)生播放有關(guān)體衛(wèi)藝方面的視頻，對學(xué)生進行健康教育宣傳。