第一篇：吉林大學(xué)學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告(定稿)[推薦]

創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體 豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容 積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)卓有成效

——吉林大學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告

吉林大學(xué)黨委圍繞著《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》的要求，就如何深化對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織的認(rèn)識(shí)；研討學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度機(jī)制和可行措施；提高黨建科學(xué)化水平的方法路徑、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作心得等方面開展了卓有成效的工作，為吉林大學(xué)的持續(xù)推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，吉林大學(xué)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作成效顯著，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

一、落實(shí)責(zé)任，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用

校黨委高度重視，及時(shí)下發(fā)了吉林大學(xué)關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見，指導(dǎo)全校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，把此項(xiàng)工作擺在突出位置，納入整體工作規(guī)劃，精心組織，狠抓落實(shí)。建立學(xué)校黨委和各基層黨組織兩級(jí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部主抓、組織部配合，黨委辦公室、紀(jì)委、學(xué)生工作部、黨校、團(tuán)委等有關(guān)部門齊抓共管、分工協(xié)作、層層抓落實(shí)的工作格局。健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，確保各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，確保指導(dǎo)到位、投入到位、服務(wù)到位。加強(qiáng)統(tǒng)籌，加強(qiáng)督查，及時(shí)研究解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)存在的困難和問(wèn)題。校黨委把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作與干部教育培訓(xùn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展各具特色的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)和完善了校院兩級(jí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，致力于把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動(dòng)學(xué)校各基層黨組織的 1 學(xué)習(xí)活動(dòng)。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，帶頭倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系上走在前面，在學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)上走在前面，在弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)上走在前面；帶頭撰寫心得體會(huì)、調(diào)研報(bào)告，以自己的示范作用推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者，帶動(dòng)全校形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。全校各基層黨組織，緊密結(jié)合各自實(shí)際，積極開展各種形式的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，形成了各具特色的學(xué)習(xí)品牌。在廣大學(xué)生群體中，以MM學(xué)習(xí)研究會(huì)、國(guó)情理論講習(xí)班以及社會(huì)發(fā)展探索協(xié)會(huì)等自學(xué)組織和100余個(gè)學(xué)生社團(tuán)為紐帶，深入理論學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，參與學(xué)校民主管理，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家民族命運(yùn)。

二、明確機(jī)構(gòu)設(shè)置，打造校、院兩級(jí)學(xué)習(xí)型黨組織

吉林大學(xué)黨委著力發(fā)揮高校教育教學(xué)的陣地作用，著力發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，按照科學(xué)理論武裝，具有世界眼光，善于把握規(guī)律，富有創(chuàng)新精神的基本要求，科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，著力拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，建立健全工作機(jī)制，初步顯現(xiàn)了學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所用的積極成效。在實(shí)際工作中，以校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)為主線，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為著眼點(diǎn)，以建設(shè)高水平研究型大學(xué)為目標(biāo)，以宣促學(xué)，以學(xué)促建，積極營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的校園氛圍，努力打造校、院兩級(jí)學(xué)習(xí)型黨組織。

根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和安排，我校各基層單位積極行動(dòng)，在探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑和方式上做出嘗試。如我校機(jī)械學(xué)院黨委，按照以?學(xué)習(xí)為支部建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為提高支部戰(zhàn)斗力的重要途徑?的要求，通過(guò)開展創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型黨組織?活動(dòng)，以學(xué)習(xí)2 型黨支部創(chuàng)建助推人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工作，努力使全體黨員在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新提高。他們堅(jiān)持?專題研討?制度，著重研究教學(xué)改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，組織黨員干部學(xué)習(xí)重要會(huì)議精神和新的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷創(chuàng)新。要求每個(gè)支部定期召開學(xué)習(xí)討論會(huì)，黨員干部撰寫工作論文，各個(gè)系、室根據(jù)分工不同，列出本系、室調(diào)研課題，列入全年工作考核。以培育和諧機(jī)關(guān)文化為抓手，深入開展?講正氣、樹新風(fēng)、謀發(fā)展、促和諧?教育活動(dòng)，不斷提高文化層次，塑造良好的教師形象。加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、院風(fēng)五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造全院廉潔高效的良好氛圍等等。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)理念指導(dǎo)科學(xué)行動(dòng)

校黨委立足合校十年以來(lái)黨的建設(shè)工作實(shí)際，正確理解、深入研究建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基本內(nèi)涵、主要措施，引導(dǎo)廣大黨員干部、師生員工重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的快速發(fā)展。理論學(xué)習(xí)注重創(chuàng)新形式、突出實(shí)效。按照校黨委《吉林大學(xué)2010年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》的總體部署，把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)作為專題之一，與學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》、十七屆五中全會(huì)及校第十三次黨代會(huì)精神和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作相結(jié)合，進(jìn)一步營(yíng)造?學(xué)理論、用理論、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園?的思想氛圍。及時(shí)調(diào)整校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，先后組織了三次黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議（兩會(huì)精神傳達(dá)、規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)、中日美大國(guó)關(guān)系解讀），開展了?學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神 全面實(shí)施教育規(guī)劃綱要?主題實(shí)踐活動(dòng)，下發(fā)了《關(guān)于開展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)的通知》，同時(shí)配以主題征文、專題網(wǎng)站、團(tuán)校培訓(xùn)、發(fā)放材料等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、時(shí)效性和持久性，不僅有序推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)的深入開展，同 3 時(shí)也在思想層面起到了宣傳教育、思想發(fā)動(dòng)、指引方向、鼓舞士氣的作用，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織不光要認(rèn)識(shí)到位，而且要措施得力，取得實(shí)效。吉林大學(xué)黨委通過(guò)黨委理論中心組學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、論壇、理論報(bào)告等形式，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力做到學(xué)以致用、重視效果、看到變化，并把好的做法進(jìn)行推廣，起到典型示范作用。校黨委邀請(qǐng)省委黨校黨建教研部主任邱信利教授、省政法委副書記姜德志為全校副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作專題輔導(dǎo)報(bào)告，并面向全校師生在網(wǎng)上同步直播。校黨委把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨的創(chuàng)新理論三進(jìn)工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)?進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦?，運(yùn)用課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、文藝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，先后開展了?思想理論人生100講??人文社會(huì)科學(xué)系列講座??跨學(xué)科學(xué)術(shù)論壇?等理論普及活動(dòng)。到目前為止，吉林大學(xué)配合長(zhǎng)春市委政研會(huì)在全校范圍進(jìn)行了一次征文活動(dòng)，上交論文40余篇。2010年，吉林大學(xué)面向全校師生及黨員干部開展了?建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織?征文活動(dòng)，鼓勵(lì)師生對(duì)學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織從理論層面、實(shí)踐層面提出見解和建議，共收到論文、心得體會(huì)、調(diào)研報(bào)告近百篇。校黨委組織專家進(jìn)行評(píng)審，擇優(yōu)推薦發(fā)表，并在校報(bào)、學(xué)而思網(wǎng)等上刊發(fā)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)不斷深入開展。

四、開展宣傳教育，努力完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的評(píng)估考核體系 校黨委開展了多種形式的宣傳教育活動(dòng)，吸引廣大師生廣泛參與，并使學(xué)習(xí)制度化。把學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)結(jié)合，與形勢(shì)政策教育結(jié)合，與基層黨的建設(shè)結(jié)合，與每一位黨員干部的實(shí)際工作結(jié)合，增強(qiáng)針對(duì)性。把學(xué)習(xí)活動(dòng)與加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉教育相結(jié)合，利用校報(bào)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、畫廊等載體進(jìn) 4 行宣傳教育。學(xué)校在調(diào)研和深入總結(jié)的基礎(chǔ)上，將實(shí)踐證明行之有效的創(chuàng)新做法長(zhǎng)效化、規(guī)范化，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)制度，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與考評(píng)、晉職、晉級(jí)等結(jié)合起來(lái)，定期進(jìn)行考核、檢查、督促，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情。

校黨委建立述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)機(jī)制。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真開展述學(xué)評(píng)學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每年工作總結(jié)和述職時(shí)，要向組織和單位全體干部匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況，主要包括思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效；在述學(xué)的基礎(chǔ)上，按照民主、公開的原則，采取座談會(huì)和填寫無(wú)記名測(cè)評(píng)票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)，匯總情況作為評(píng)學(xué)結(jié)果。比如，在今年年初全校處級(jí)干部屆中考核中，把學(xué)習(xí)情況作為述職的重要內(nèi)容之一。學(xué)校還發(fā)揮學(xué)校教職工思想政治教育研究會(huì)和黨建研究會(huì)的重要作用，以課題立項(xiàng)、論文評(píng)選的形式，進(jìn)行全校性的體會(huì)交流、工作總結(jié)，推動(dòng)整體工作上水平。

校黨委注重理論學(xué)習(xí)與理論研究相結(jié)合，把理論研究成果作為評(píng)價(jià)本單位或者個(gè)人理論學(xué)習(xí)效果指標(biāo)之一，把理論學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各種評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)工作相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)習(xí)積極性；在保障體系建設(shè)上，理論學(xué)習(xí)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各基層黨組織加大對(duì)學(xué)習(xí)的投入，購(gòu)置學(xué)習(xí)材料，積極為黨員學(xué)習(xí)教育創(chuàng)造良好條件，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供保障。

五、結(jié)合?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)，不斷推進(jìn)載體和形式的創(chuàng)新 從2010年下半年，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在全校廣泛開展。校黨委宣傳部開設(shè)了專題網(wǎng)站，在校報(bào)、電視臺(tái)、校園網(wǎng)開辟了專欄、專題，及時(shí)跟蹤、報(bào)道師生員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和事跡，營(yíng)造了氛圍，也有序推進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的深入開展。

校黨委努力探索方法、創(chuàng)新載體，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織活 5 動(dòng)密切聯(lián)系。比如啟動(dòng)《吉林大學(xué)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃（2011—2015年）》；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、開展思想政治工作調(diào)查研究和樹立先進(jìn)典型為重點(diǎn)，以理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新為載體，開展了教職工思想政治工作創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)單位和思想政治工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，出版了《學(xué)而思——吉林大學(xué)思想政治工作研究論文集》，征集并推薦第14屆全國(guó)高校思想政治教育青年學(xué)者論壇論文，開展了2009年教職工和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)問(wèn)卷調(diào)查，形成了《吉林大學(xué)2009年教職工、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告》，黨建研究會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)了《師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新研究》和《綜合性大學(xué)校園文化建設(shè)路徑探索》等20余個(gè)黨建課題，其中?高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制研究?、?官本位與民本位比較研究?等獲得全國(guó)黨建研究會(huì)優(yōu)秀成果和中組部重點(diǎn)課題優(yōu)秀獎(jiǎng)。在廣大學(xué)生也積極開展以學(xué)生黨支部為核心的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，如藝術(shù)學(xué)院本科生黨支部提出創(chuàng)建社會(huì)實(shí)踐型黨支部，開展青春輝映夕陽(yáng)紅——愛心助老活動(dòng)、大手牽小手活動(dòng)——走進(jìn)孤兒院、春暉行動(dòng)——我與家鄉(xiāng)共發(fā)展活動(dòng)；行政學(xué)院本科生黨支部建立學(xué)習(xí)型黨支部先鋒隊(duì)示范崗；汽車學(xué)院本科生黨支部提出班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)示范崗；環(huán)境與資源學(xué)院研究生黨支部建立科研創(chuàng)新先鋒團(tuán)隊(duì)；化學(xué)學(xué)院本科生黨支部建立修古籍、覽群書示范崗，走進(jìn)圖書館修補(bǔ)3000冊(cè)圖書。所有學(xué)生黨支部都組織開展了?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展，奮力實(shí)現(xiàn)新跨越?最佳黨日活動(dòng)。通過(guò)以評(píng)促建，以研促建，宣傳典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的載體和形式的創(chuàng)新，在全校形成良好的輿論氛圍。學(xué)校在學(xué)習(xí)、宣講黨的創(chuàng)新理論，已形成了?校長(zhǎng)書記帶頭講，知名專家專題講、‘兩課’教師集中講、專業(yè)教師滲透講?的良好格局。

六、推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的體會(huì)和建議

在推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，我們做了一些的工作和有益的探 6 索，但是我們深深感到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，需要不斷創(chuàng)新，使活動(dòng)積極有效、持續(xù)健康的開展下去。所以，我們有必要在學(xué)習(xí)的形式、內(nèi)容、載體等方面潛心研討，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)落在實(shí)處、收到實(shí)效。

1．深入學(xué)習(xí)中央精神，使學(xué)習(xí)理念更加入腦入心。行動(dòng)的統(tǒng)一源于思想的統(tǒng)一。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心的理論學(xué)習(xí)，是高校開展的首要環(huán)節(jié)，需要持續(xù)推動(dòng)先進(jìn)理論?三進(jìn)?工作。

2．堅(jiān)持平臺(tái)創(chuàng)新，豐富學(xué)習(xí)形式

創(chuàng)新是學(xué)習(xí)深入開展的源泉。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織重要任務(wù)的提出為黨組織的自身建設(shè)指明了方向。各級(jí)黨委要有效地激發(fā)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造性和能動(dòng)性，激勵(lì)了廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情。除集中學(xué)習(xí)之外，要強(qiáng)調(diào)自覺性、主動(dòng)性，拓寬渠道。

3．學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)實(shí)效指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。要想讓各種形式的學(xué)習(xí)達(dá)到其預(yù)期的效果，有效的融入高校建設(shè)發(fā)展中，根本上就是要樹立起在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，自覺地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)工作，以科學(xué)發(fā)展觀作為我們基層黨建工作的指導(dǎo)思想，牢牢樹立服務(wù)基層、學(xué)以致用的主導(dǎo)思想，將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

作為擁有7000多萬(wàn)黨員的中國(guó)共產(chǎn)黨，要始終走在時(shí)代前列，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷超越，切實(shí)提高黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，而作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高等學(xué)校，更應(yīng)承擔(dān)起歷史使命，在理論研究、思想引領(lǐng)、制度創(chuàng)新、載體探索等方面做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告3

學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告

按照黨的十七屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，全面推動(dòng)黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的制度化，規(guī)范化和經(jīng)?；?作為一名黨員，我積極參與其中，通過(guò)一階段學(xué)習(xí)，我深刻地感到：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新水平的重要舉措，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容之一，也是全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)重要載體。如何開展好建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，已成為新形勢(shì)下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)亟待解決的一個(gè)重要課題?，F(xiàn)將我個(gè)人對(duì)照檢查報(bào)告如下：

一、樹立明確的學(xué)習(xí)理念，努力提高政治思想水平。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息化時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)發(fā)展變化之迅速，知識(shí)不斷更新之頻繁，作為共產(chǎn)黨員，只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性。

二、不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)機(jī)制和制度。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)系統(tǒng)的創(chuàng)新工作，要在實(shí)踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。要繼承和發(fā)揚(yáng)以往好的學(xué)習(xí)制度，好的學(xué)習(xí)方法，并用新的學(xué)習(xí)理念思考問(wèn)題，用新的措施開展活動(dòng)，用新的載體推動(dòng)工作，不斷提高創(chuàng)建水平。

三、注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。

要形成學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用結(jié)合的良好態(tài)勢(shì)，要深刻認(rèn)識(shí)運(yùn)作好科學(xué)理論對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重大意義，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，本著服務(wù)群眾，服務(wù)基層，服務(wù)社會(huì)原則，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，志愿服務(wù)，黨員先鋒崗等形式，加大扶貧幫困，會(huì)。

為黨員干部實(shí)踐鍛煉提供更多機(jī)

2011年10月崗位練兵力度，

第三篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)自查報(bào)告

2010學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

自查報(bào)告

2010年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下，我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為依托，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與隊(duì)伍建設(shè)，深化干部思想道德和黨員理論學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)放在更加突出的位置，按照“三爭(zhēng)創(chuàng)”工作思路，大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。現(xiàn)將本工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)黨組織創(chuàng)建工作具體情況

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)

我局黨委高度重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，在黨委會(huì)上專題研究了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。在制定全縣XX工作計(jì)劃時(shí)，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)納入重要議事日程，并制定了工作目標(biāo)，明確了責(zé)任，落實(shí)了任務(wù)。我局專門成立了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委書記、局長(zhǎng)XXX任組長(zhǎng)，黨委委員、副局長(zhǎng)XXX任副組長(zhǎng)，局辦公室、XXX和XXX等相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由XXX同志兼任，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任，局機(jī)關(guān)各科室之間密切配合，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具體工作室為局辦公室，并落實(shí)了專人抓此項(xiàng)工作。建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各總支及支部分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，迅速開展工作，努力建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。我局對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)給予保障，且經(jīng)費(fèi)逐年增加。圓滿完成了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、抓好制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)落實(shí)

局黨委堅(jiān)持從學(xué)習(xí)制度建設(shè)入手，不斷健全完善各項(xiàng)制度。明確了中心組成員范圍，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提倡自學(xué)，突出自我教育、自我消化、自我提高。在局學(xué)習(xí)中心組的帶動(dòng)下，先后建立了《集體學(xué)習(xí)制度》、《黨員個(gè)人自學(xué)制度》、《調(diào)查研究制度》《學(xué)習(xí)考核激勵(lì)制度》、《學(xué)習(xí)管理制度》等多個(gè)學(xué)習(xí)制度，在局領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部中形成了濃厚的理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一是積極發(fā)揮局黨委中心組的龍頭作用。建立健全了理論中心組長(zhǎng)效學(xué)習(xí)制度，在堅(jiān)持以個(gè)人自學(xué)為主的同時(shí)，通過(guò)舉辦專題學(xué)習(xí)、集體討論、調(diào)研考察等方式，確保理論中心組每月至少安排2次集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)落實(shí)。制定了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各項(xiàng)制度并上墻，完整的記錄黨員集體學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)情況。按時(shí)集中全體干部職工，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，同時(shí)，積極交流心得體會(huì)，展開學(xué)習(xí)討論，大大的提高了學(xué)習(xí)深度，切實(shí)掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)載體，廣泛開展活動(dòng)

局黨委中心組廣泛開展了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)園地等方式，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義、基本要求、重要舉措、主要內(nèi)容，不斷濃化學(xué)習(xí)氛圍。各科室、下屬單位根據(jù)自身工作實(shí)際情況，制訂了具體實(shí)施細(xì)則，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作扎實(shí)有序開展。一是創(chuàng)新工作機(jī)制，把“述學(xué)”與“考學(xué)”緊密結(jié)合起來(lái)。局黨委明確規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在年終述職述廉時(shí)首先要“述學(xué)”，既總結(jié)本人一年來(lái)理論學(xué)習(xí)基本情況、學(xué)習(xí)體會(huì)和主要收獲，又查找學(xué)習(xí)中的不足之處，列出今后的學(xué)習(xí)打算和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。二是在下屬單位發(fā)展學(xué)習(xí)典型。在XXXX，積極開展學(xué)習(xí)典型培養(yǎng)活動(dòng)，以典型帶動(dòng)全體黨員學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的步伐。三是抓學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。每年局黨委都要求成員結(jié)合調(diào)研撰寫1—2篇高質(zhì)量的調(diào)研材料，并在學(xué)習(xí)園地中專門設(shè)立調(diào)研論文專欄。四是堅(jiān)持內(nèi)外并重，把內(nèi)部“講學(xué)”與外部“看學(xué)”緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，鞏固完善局機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)系列講座、專題報(bào)告會(huì)等作法，為局黨委中心組學(xué)習(xí)和干部培訓(xùn)提供了良好平臺(tái)。

4、落實(shí)學(xué)習(xí)保障，健全投入制度

局黨委建立健全學(xué)習(xí)保障制度。一是加大對(duì)學(xué)習(xí)硬件設(shè)施、技術(shù)支持以及學(xué)習(xí)資源的投入力度，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，專門建立了配有影像設(shè)施的學(xué)習(xí)活動(dòng)室，購(gòu)置了學(xué)習(xí)書刊，并安排黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，讓局干部干部學(xué)有所教、學(xué)有場(chǎng)地、學(xué)有載體、學(xué)有資金保障。二是科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在各科室工作計(jì)劃基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣XX工作實(shí)際，合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保干部脫產(chǎn)培訓(xùn)有充分的時(shí)間保障。三是將學(xué)習(xí)情況納入局目標(biāo)管理和干部考核。研究制定局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)綜合考核評(píng)價(jià)辦法，建立健全平時(shí)考核和考核相結(jié)合的工作機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)情況報(bào)告制度和個(gè)人學(xué)習(xí)事項(xiàng)報(bào)告制度。

5、開展專項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果

為將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入，有針對(duì)性地提升學(xué)習(xí)建設(shè)，局黨委組織了形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)和日常學(xué)習(xí)。同時(shí)，組織干部職工開展了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提升了全局干部職工的學(xué)習(xí)水平。二是組織局黨委中心組到聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)實(shí)地對(duì)下屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)XXX及XXX的考察調(diào)研，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)融入到XXX工作實(shí)踐中，更深層次的推動(dòng)了我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的步伐。

二、以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)XXX發(fā)展 局黨委以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)開展為依托，建立黨員干部思想、理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念務(wù)實(shí)服務(wù)，把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為民辦事、幫民解決實(shí)際問(wèn)題的具體行動(dòng)。創(chuàng)新為民服務(wù)模式，促進(jìn)XXX持續(xù)增收，大力發(fā)展XXX，為社會(huì)主義XXX建設(shè)推波助力。

(工作內(nèi)容。。。。。。)

三、取得成效

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 一是提高了政治理論素養(yǎng)。通過(guò)開展政治理論培訓(xùn)，使廣大干部職工及時(shí)了解黨的路線方針政策，提高了全體工作人員的思想政治素質(zhì)和貫徹執(zhí)行黨中央和省、市、縣路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，提升了黨員干部的形象。

二是培養(yǎng)鍛煉了隊(duì)伍。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體工作人員形成了“靠學(xué)習(xí)立身、靠學(xué)習(xí)進(jìn)步”的共識(shí)，提高了大家分析問(wèn)題、溝通問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，交流共享了調(diào)研成果和工作信息，局黨員干部每人都撰寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，同時(shí)在市級(jí)網(wǎng)站發(fā)表學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)信息X篇，省級(jí)X篇，國(guó)家級(jí)X篇。

三是推動(dòng)了重點(diǎn)工作。學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，為業(yè)務(wù)工作提供了智力支持和精神動(dòng)力，有力推動(dòng)了重點(diǎn)工作的開展。一是精心籌備、完善服務(wù)，XXXX順暢高效。二是鞏固成果、順勢(shì)而為，抓好XX。三是注重工作實(shí)效，扎實(shí)搞好XX。四是科學(xué)謀劃、注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)XXX工作。

四、下步工作方向及建議

在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中，盡管我局取得了一定成績(jī)，但由于XXXX任務(wù)比較重等原因，部分工作人員學(xué)習(xí)還不夠透徹，這在今后的工作中應(yīng)不斷的改進(jìn)與完善。下步，局黨委將根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求和統(tǒng)一部署，進(jìn)一步鞏固建設(shè)成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，為加快XX發(fā)展，推動(dòng)XXX。

一是堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)與制度安排有機(jī)結(jié)合。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，既要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)體學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，還要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作出制度性安排，充分發(fā)揮各級(jí)班子在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的引導(dǎo)、保障作用。要建立完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，明確個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)的學(xué)時(shí)、內(nèi)容、要求、目標(biāo)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)有規(guī)劃、有時(shí)間、有督查、有考核，形成常態(tài)化、多樣化的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)機(jī)制。

二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出重點(diǎn)，有的放矢，著力在學(xué)習(xí)黨的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)上下功夫。一方面，要著力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高理論素養(yǎng)，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是其哲學(xué)思想，掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想，把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和方向，切實(shí)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。另一方面，要著力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要著眼做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、黨紀(jì)黨規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)；要因人制宜，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的知識(shí)、技能，缺什么學(xué)什么，及時(shí)掌握應(yīng)用工作崗位領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能，努力使自己成為XX行業(yè)的行家里手。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐運(yùn)用有機(jī)結(jié)合?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)離不開思考，要善于思考，善于對(duì)學(xué)習(xí)的東西去偽存真、去粗取精、提煉升華、消化吸收。有思考的學(xué)習(xí)才是水滴石穿的真學(xué)、深學(xué)，才能領(lǐng)會(huì)所學(xué)東西的實(shí)質(zhì)精髓，轉(zhuǎn)化為自身的能力水平。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要勤學(xué)勤思，學(xué)思結(jié)合，學(xué)思相長(zhǎng)，努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，要切實(shí)克服學(xué)歸學(xué)、用歸用、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。要把學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐運(yùn)用緊密結(jié)合起來(lái)，要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，著力研究解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，著力研究解決本地區(qū)、本部門經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題；善于運(yùn)用新知識(shí)、新成果、新經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)業(yè)務(wù)工作、提高工作效率、發(fā)展生產(chǎn)力。只有這樣，才能真正把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際本領(lǐng)、謀劃發(fā)展的工作思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施，才能把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展上。四是堅(jiān)持學(xué)習(xí)考核與選拔任用有機(jī)結(jié)合。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既要有規(guī)劃部署，還要有考核激勵(lì)，把學(xué)習(xí)考核與選拔任用結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮考核激勵(lì)的動(dòng)力作用。一方面，要著力建立健全考核體系。進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)辦法，把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況納入考核指標(biāo)體系，落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部的平時(shí)考核、考核、屆中屆末考核中，形成涵蓋“德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)”的干部考核體系。要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理考評(píng)，定期公布領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核結(jié)果。另一方面，要充分運(yùn)用考核結(jié)果，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為干部考察、任職、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。選拔任用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的努力方向具有重要的導(dǎo)向作用。要重視把學(xué)習(xí)與使用、學(xué)習(xí)與晉升緊密結(jié)合起來(lái)，重視選拔任用愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)干部，把真學(xué)、真懂、真信、真用的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；激勵(lì)引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把興趣、心思、精力放在學(xué)習(xí)上、放在干事創(chuàng)業(yè)上，形成領(lǐng)導(dǎo)干部愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。

2011年1月7日

第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告1

學(xué)習(xí)型黨組織自查報(bào)告

黨的發(fā)展史，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的歷史。我們黨歷來(lái)是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時(shí)期，我們黨都強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)全黨的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題就是使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，就要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全管用的有效學(xué)習(xí)制度，達(dá)到黨員學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當(dāng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

首先，組織學(xué)習(xí)要有氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織氛圍很重要。一個(gè)單位具有積極進(jìn)取，健康向上的氛圍，大家都會(huì)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反之，沒有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，大家就會(huì)自覺不自覺地忽視氛圍。堅(jiān)持尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會(huì)濃厚，營(yíng)造積極進(jìn)取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取適合的學(xué)習(xí)形式、要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)；向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)；向國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，向國(guó)外學(xué)習(xí)；進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。

其次，個(gè)人學(xué)習(xí)要自覺，且要終身學(xué)習(xí)。我們不能抱著已獲得的文憑，滿足已有的知識(shí)，必須不斷學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)引入工作

和生活，使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這也是學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征?，F(xiàn)在時(shí)代在前進(jìn)，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個(gè)黨員特別盡快調(diào)整更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融、法律、科技等方面知識(shí)和一些實(shí)用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個(gè)黨員都不這樣做，黨就會(huì)從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈?，沒時(shí)間學(xué)習(xí)的說(shuō)法。所以必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)。我認(rèn)為要是真心想學(xué)習(xí)，時(shí)間應(yīng)該是有的，就是靠個(gè)人自覺去合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，擠時(shí)間去學(xué)。

再次，終身學(xué)習(xí)也就是活到老、學(xué)到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類已經(jīng)把12年制學(xué)校義務(wù)教育延長(zhǎng)為80年制的終身學(xué)習(xí)。就是要每個(gè)人要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)做出讀書行動(dòng)。要做到人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為生活工作必不可缺的一部分。

2011年10月

第五篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)自查報(bào)告

縣委辦公室黨支部

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作自檢自查報(bào)告

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作啟動(dòng)以來(lái)，縣委辦公室黨支部高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)全體黨員干部以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，以推動(dòng)創(chuàng)新為目的，嚴(yán)格按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求，著力打造高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提高全體黨員干部的整體素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力，為進(jìn)一步提高“三服務(wù)”水平提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和組織保障。現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、主要做法

（一）思想明確，組織到位。在開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)中，縣委辦黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來(lái)，在黨組織內(nèi)和黨員中營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。為確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)正常進(jìn)行和有效開展，縣委辦黨支部成立了由縣委常委、縣委辦主任xx同志任組長(zhǎng)，黨支部書記xx、副書記

xx同志任副組長(zhǎng)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子及部分秘書為成員的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立了辦公室，明確了辦公室人員負(fù)責(zé)具體事務(wù)，在辦公室上下形成了支部引導(dǎo)、黨員參與、人人有責(zé)、層層抓落實(shí)的工作格局。

（二）科學(xué)實(shí)施，有序開展。在縣委召開深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作動(dòng)員部署會(huì)議后，縣委辦公室高度重視，及時(shí)召開會(huì)議做了動(dòng)員部署，并制定了《縣委辦公室關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施意見》，明確了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法步驟、保障措施等，并扎實(shí)有序地推進(jìn)各個(gè)階段的工作任務(wù)，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）內(nèi)容充實(shí)、載體完善。為了確保學(xué)習(xí)不浮于表面，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形勢(shì)，縣委辦公室確立了“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)” 的學(xué)習(xí)理念，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，營(yíng)造了黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，提高黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。一是深化學(xué)習(xí)活動(dòng)。制定實(shí)施以“每天學(xué)習(xí)一小時(shí)”、“每天記一次筆記”、“每周點(diǎn)評(píng)一件事”、“每月閱讀一本書”、“每月作一次專題發(fā)言”、“每季度開展一次調(diào)研”、“每季度開展一次專題培訓(xùn)”、“每半年開展一次學(xué)習(xí)研討”、“每半年撰-2-

寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章”、“每半年開展一次考察活動(dòng)”為內(nèi)容的“十個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好局面。二是廣泛交流討論。認(rèn)真堅(jiān)持每日半小時(shí)學(xué)習(xí)制度，每天上午8︰00時(shí)開始，由辦公室班子成員輪流主持進(jìn)行半小時(shí)左右的學(xué)習(xí)交流討論，學(xué)習(xí)過(guò)程中確定2名中心發(fā)言人，組織全體干部職工參與，重點(diǎn)就時(shí)政要聞、各級(jí)黨委決策部署、外地工作經(jīng)驗(yàn)、全縣重點(diǎn)工作、辦公室工作業(yè)務(wù)、工作中的得失等開展交流、提出建議、深入研討。三是建立完善學(xué)習(xí)陣地。加大資金投入，設(shè)立了專門的圖書閱覽室，收集所有報(bào)刊、雜志、學(xué)習(xí)資料等，定期向縣圖書館借閱書籍，并購(gòu)買了一批理論書籍，充實(shí)到閱覽室供干部借閱，真正把圖書閱覽室建成干部職工豐富知識(shí)、提升境界的重要場(chǎng)所,使黨員干部學(xué)有陣地。四是注重全面歷練。以打造復(fù)合型人才為目標(biāo)，在適度分工、各有側(cè)重的同時(shí)，進(jìn)一步打破股室界限、打破崗位界限、打破分工界限，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)工作相互交融，讓“辦文”型人員全面熟練掌握“辦會(huì)”、“辦事”技能，“辦會(huì)”型人員明顯勝任“辦文”、“辦事”工作，“辦事”型人員基本熟悉“辦文”、“辦會(huì)”程序，努力把大家打造成“多面手”。五是切實(shí)改進(jìn)

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，深入開展 “流動(dòng)紅旗”和“崗位標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，在各股室培樹標(biāo)桿典型，努力在辦公室形成比、學(xué)、趕、幫、超的創(chuàng)爭(zhēng)局面。六是強(qiáng)化專題培訓(xùn)。在開展了文稿起草、公文處理、會(huì)務(wù)籌備、信息采寫、接待禮儀、彝族酒歌等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，持續(xù)深入開展加強(qiáng)社會(huì)管理和科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)活動(dòng)。由辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別對(duì)州第八次黨代會(huì)精神和縣第十二次黨代會(huì)精神進(jìn)行解讀，并針對(duì)加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新、做好群眾工作、黨紀(jì)黨風(fēng)等內(nèi)容進(jìn)行專題培訓(xùn)，不斷提高黨員干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、趕超發(fā)展的能力和水平。七是深入開展調(diào)查研究。結(jié)合“四情”教育活動(dòng)，深入基層對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位貫徹落實(shí)縣第十二次黨代會(huì)精神情況做全面的了解，同時(shí)對(duì)所掛點(diǎn)的建新村委會(huì)開展至少一次的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在力所能及幫助群眾解決實(shí)際困難的基礎(chǔ)上，了解民情民意。

（四）健全機(jī)制，確保成效。一是堅(jiān)持從學(xué)習(xí)制度建設(shè)入手，不斷健全完善各項(xiàng)制度。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提倡自學(xué)，突出自我教育、自我消化、自我提高。在辦公室“三會(huì)一課”的帶動(dòng)下，先后建立了《集體學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)習(xí)交流制度》、《評(píng)比制度》《督查考核制度》、-4-

《讀書筆記調(diào)閱制度》等多個(gè)學(xué)習(xí)制度，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中形成了濃厚的理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二是將黨員干部有關(guān)學(xué)習(xí)參與情況及學(xué)習(xí)成效與其自身考核和考評(píng)工作結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，促使“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會(huì)、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實(shí)。三是把學(xué)習(xí)的成效最終體現(xiàn)在工作實(shí)踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用平臺(tái)，通過(guò)集體交流、討論等多種形式，將學(xué)習(xí)成果切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，改善工作方法、提高工作效率。

二、主要工作成效

通過(guò)各項(xiàng)工作的開展，廣大黨員的思想政治素質(zhì)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力明顯提升，辦公室“三服務(wù)”工作有效推進(jìn)，黨組織建設(shè)得到全面加強(qiáng)。主要成效體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）提高了政治理論素養(yǎng)。通過(guò)開展政治理論培訓(xùn)，使廣大干部職工及時(shí)了解黨的路線方針政策，提高了全體工作人員的思想政治素質(zhì)和貫徹執(zhí)行黨中央和省、州、縣路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性，強(qiáng)化了宗旨意

識(shí)，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，提升了黨員干部的形象。

（二）培養(yǎng)鍛煉了隊(duì)伍。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體黨員干部形成了“靠學(xué)習(xí)立身、靠學(xué)習(xí)進(jìn)步”的共識(shí)，提高了大家分析問(wèn)題、溝通問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（三）提升了“三服務(wù)”水平。學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，為辦公室各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展提供了智力支持和精神動(dòng)力，極大提升了服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的水平。辦公室黨員干部的辦文質(zhì)量、辦會(huì)水平、辦事能力得到了明顯提高。

（四）黨組織建設(shè)不斷加強(qiáng)。著力解決了黨員干部隊(duì)伍中理想信念淡化，思想觀念陳舊，組織紀(jì)律淡薄，黨性修養(yǎng)不嚴(yán)等問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、存在問(wèn)題及下步工作計(jì)劃

（一）存在問(wèn)題及不足。從目前情況來(lái)看，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中，主要存在以下幾方面問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，部分黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，僅限于參加組織安排的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是學(xué)習(xí)-6-

內(nèi)容和方式不豐富，僅限于向書本學(xué)習(xí)，缺乏向?qū)嵺`、向基層學(xué)習(xí)的意識(shí)；三是工學(xué)矛盾突出，致使很多學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不到位，大量的學(xué)習(xí)時(shí)間被繁雜的事務(wù)擠占，學(xué)習(xí)成效難鞏固。

（二）下步工作計(jì)劃。一是堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)與制度安排有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的引導(dǎo)、保障作用。調(diào)動(dòng)黨員干部個(gè)體學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，建立完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，明確個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)的學(xué)時(shí)、內(nèi)容、要求、目標(biāo)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)有規(guī)劃、有時(shí)間、有督查、有考核，形成常態(tài)化、多樣化的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)機(jī)制。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合。一方面著力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高理論素養(yǎng)，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是其哲學(xué)思想，掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想，把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和方向，切實(shí)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。另一方面，著力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力。黨員干部立足做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方

針政策、黨紀(jì)黨規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)；結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的知識(shí)、技能，缺什么學(xué)什么，及時(shí)掌握應(yīng)用工作崗位領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐運(yùn)用有機(jī)結(jié)合。切實(shí)克服學(xué)歸學(xué)、用歸用、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。把學(xué)習(xí)思考與實(shí)踐運(yùn)用緊密結(jié)合起來(lái)，要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析和解決科學(xué)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，善于運(yùn)用新知識(shí)、新成果、新經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)業(yè)務(wù)工作、提高工作效率。

中共xx縣委辦公室黨支部

2011年9月25日