第一篇：吳主任校長(zhǎng)會(huì)講話稿(修訂)

立足實(shí)際

以干克難 努力完成“雙高雙普”工作任務(wù)

——在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話

教育督導(dǎo)室主任 吳振華（2012年6月30日）

各位校長(zhǎng)，同志們：

按照縣委、縣政府要求，我縣“雙高雙普”工作要在今年年底以前基本上達(dá)到“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。從目前工作進(jìn)展情況看，各鎮(zhèn)學(xué)校校建工作進(jìn)展很快，但總體看，各級(jí)各類學(xué)校離“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距，有一些工作甚至還沒有開始。離“雙高雙普”市政府初驗(yàn)剩下的時(shí)間已不多了，我們的工作到了攻堅(jiān)階段。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，暑假是集中時(shí)間、集中人力物力全面推進(jìn)“雙高雙普”工作的關(guān)鍵時(shí)期。因此利用暑假抓好“雙高雙普”工作，對(duì)于完成今年的“雙高雙普”工作任務(wù)意義重大。根據(jù)局里的統(tǒng)一安排，下面我就暑期的“雙高雙普”的重點(diǎn)工作講幾點(diǎn)意見：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，制定方案 “雙高雙普”工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，不僅涉及到義務(wù)教育學(xué)校的建設(shè)規(guī)模、部室建設(shè)、文化建設(shè)、檔案建設(shè)，也包括學(xué)前教育和高中階段教育，還涉及成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，內(nèi)容很多，要求很具體，僅驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)就有154條，文本長(zhǎng)度多達(dá)40頁。要?jiǎng)?chuàng)建達(dá)標(biāo)，首先就要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，吃透標(biāo)準(zhǔn)，要使標(biāo)準(zhǔn)入腦入心。所以，各校暑假都要安排2天時(shí)間專門學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和理解標(biāo)準(zhǔn)的含意，按照標(biāo)準(zhǔn)要求，尋找工作差距，制定實(shí)施方案，明確工作責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到人。

二、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度

各學(xué)校在實(shí)現(xiàn)“兩基”后，管理基本上是到位的，制度基本上也是健全的，但有些制度與當(dāng)前學(xué)校工作的新情況、新特點(diǎn)、新要求不相適應(yīng)，應(yīng)全面修訂。有的管理制度已經(jīng)陳舊，需要?jiǎng)?chuàng)新，通過創(chuàng)新使制度體系更加完善、管理更加科學(xué)規(guī)范。管理制度要與各項(xiàng)工作職責(zé)相結(jié)合，做到有崗就有責(zé)，有責(zé)就有崗。盡管我們?cè)S多學(xué)校教師編制緊缺，特別是規(guī)模比較小的學(xué)校，不可能做到專人專責(zé)專崗，肯定有不少崗位是兼職的，但兼職崗位也是崗位，責(zé)任仍然要落實(shí)到人。

這里特別提醒各位校長(zhǎng)的是幾個(gè)重要制度的建設(shè)要加強(qiáng)。第一，認(rèn)真制定學(xué)校章程。學(xué)校章程在學(xué)校管理制度建設(shè)中處于核心地位，是學(xué)校管理及一切規(guī)章制度的總綱，是其它制度的依據(jù)和根本，沒有學(xué)校章程就沒有其它制度。在“316工程”評(píng)估和“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)中都有規(guī)定，各級(jí)各類學(xué)校（包括幼兒園）都要精心研究，制定出符合現(xiàn)行管理體制和學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)校章程。第二，精心制定素質(zhì)教育實(shí)施方案，這也是“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)中的必備制度。學(xué)校的一切教育都是素質(zhì)教育，一切教育都應(yīng)統(tǒng)籌在素質(zhì)教育實(shí)施方案之中，素質(zhì)教育方案要明確規(guī)定學(xué)校各方面教育的指導(dǎo)思想、教育目標(biāo)、實(shí)施步驟和工作措施，包括教育效果的評(píng)價(jià)體系建設(shè)。第三，完善控輟保學(xué)制度和措施。過去控輟保學(xué)工作主要是對(duì)義務(wù)教育階段而言的，這是“雙高普九”的一票否決指標(biāo)，也是紅線。但“雙高雙普”不僅要完善義務(wù)教育控輟保學(xué)“三項(xiàng)制度”，還要新建學(xué)前教

育和高中階段的控輟保學(xué)“三項(xiàng)制度”，否則學(xué)前教育的“三項(xiàng)指標(biāo)”（學(xué)前一年毛入學(xué)率87.9%，學(xué)前二年毛入學(xué)率82.1%，學(xué)前三年毛入學(xué)率73.3%）和高中階段升學(xué)率達(dá)到96.4%的目標(biāo)就難以達(dá)到。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

好的校園文化是學(xué)校最優(yōu)質(zhì)的教育資源，必須常抓不懈。建設(shè)優(yōu)秀的校園文化，不是為了做樣子，不是為了應(yīng)付檢查，而是為了給教師提供一個(gè)優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。要抓好校園文化建設(shè)，首先要明確校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容有哪些。校園文化通常包括物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化、要素文化，還可以細(xì)分為部室文化、走廊文化、宿舍文化、禮儀文化等等。暑假期間各學(xué)校都要按照局里下發(fā)的指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，做好四項(xiàng)工作：第一，要精心制定校園文化實(shí)施方案；第二，要精心組織實(shí)施。特別是那些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完成的學(xué)校、規(guī)模較大的學(xué)校和今年未開展大型建設(shè)的村級(jí)完小與教學(xué)點(diǎn)，再不能等待觀望了；第三，要抓好?；?、校訓(xùn)、校歌等一些體現(xiàn)校園文化建設(shè)特質(zhì)要素的建設(shè)。暑假結(jié)束后，各學(xué)校要將?；?、校訓(xùn)、校歌等交局校園文化建設(shè)組審定；第四，要對(duì)學(xué)校的禮儀文化認(rèn)真研究，提出具體的禮儀程序和標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@個(gè)問題沒有引起一些學(xué)校的注意，會(huì)影響學(xué)校的形象。

四、規(guī)劃好部室

當(dāng)前，我縣各類學(xué)校的部室基礎(chǔ)薄弱，與白河、平利、石泉、寧陜等已通過驗(yàn)收的縣有很大差距。部室建設(shè)是“雙高雙普”硬件達(dá)標(biāo)的重中之重，是“雙高雙普”攻堅(jiān)的主要目標(biāo)。

按照“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)，普通高中要達(dá)到36個(gè)部室以上，初中要達(dá)到26個(gè)部室，中心小學(xué)要達(dá)到16個(gè)部室，完全小學(xué)至少要達(dá)到7室1部，幼兒園要達(dá)到4個(gè)部室。暑假的部室建設(shè)工作，首先要做好部室用房的規(guī)劃，要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)（主要是面積標(biāo)準(zhǔn)）把學(xué)校除教室以外的所有用房逐一摸底，盡最大限度滿足部室建設(shè)要求，房子不足的學(xué)校甚至要將教師宿舍騰出來，在校外租房解決教師住宿，校內(nèi)只保留教師辦公用房。其次，要對(duì)學(xué)校的部室用房盡快進(jìn)行局部的“穿衣戴帽”，使學(xué)校的過道、部室內(nèi)外墻壁、一些“死角死面”保持干凈整潔；其三，縣上部室建設(shè)資金十分有限，縣上能拿出的經(jīng)費(fèi)只能解決一些主要部室的器材配備，在部室改造中要精打細(xì)算。學(xué)校部室用房改造資金主要靠自籌或欠賬，花錢不能太多，否則欠賬太大會(huì)影響正常教學(xué)，也必然會(huì)給我們的校長(zhǎng)增加壓力。其四是按照縣上的資金規(guī)劃，一些部室如衛(wèi)生保健室、少（團(tuán)）隊(duì)部、檔案室、心理咨詢室、學(xué)生閱覽室、親情接待室等屬學(xué)校自建部室，各校應(yīng)不等不靠，擠出資金或自籌資金完成建設(shè)任務(wù)。其五，要摸清底子。一方面各中心校要抓緊將保留教學(xué)點(diǎn)用不上的一些教學(xué)儀器向保留學(xué)校集中，統(tǒng)一調(diào)配；另一方面各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)學(xué)校的部室設(shè)備和教學(xué)儀器進(jìn)行摸底，要對(duì)照部室建設(shè)組制定的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)摸底，查漏補(bǔ)缺，以便提高資金利用效率，滿足現(xiàn)有教材的需要，完成教材規(guī)定的任務(wù)。另外，各學(xué)校要加強(qiáng)與聯(lián)鎮(zhèn)聯(lián)校單位的聯(lián)系，定期向他們匯報(bào)工作，爭(zhēng)取支持，改善辦學(xué)條件。

五、全面啟動(dòng)幼兒園建設(shè)

“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求各鎮(zhèn)都要建齊鎮(zhèn)中心幼兒園，還

要改造一大批村級(jí)幼兒園，這不僅是局里的任務(wù)，也是各鎮(zhèn)、各中心校的任務(wù)。當(dāng)前，除去年已改建的5所鎮(zhèn)中心幼兒園外，還有9所尚未正式動(dòng)工，請(qǐng)各中心校務(wù)必抓緊時(shí)間，及時(shí)與所在地鎮(zhèn)政府和項(xiàng)目辦做好聯(lián)絡(luò)工作，凡未完成征地的加快征地，同時(shí)要盡快完成設(shè)計(jì)和報(bào)建手續(xù)，力爭(zhēng)假期動(dòng)工。已建成的5所幼兒園要安排保健觀察室、圖書資料室、興趣活動(dòng)室、音體活動(dòng)室4個(gè)必備部室的建設(shè)，對(duì)幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、過道、梯子間等進(jìn)行軟化。同時(shí)，各中心校安排好各保留教學(xué)點(diǎn)的村級(jí)幼兒園改造，各校盡可能在今年暑假改造完畢，保證下學(xué)期開園。

六、全面啟動(dòng)檔案建設(shè)

檔案建設(shè)直接決定“雙高雙普”驗(yàn)收的成敗，各級(jí)各類學(xué)校務(wù)必要高度重視。檔案建設(shè)雖花錢不多，但耗時(shí)耗人。檔案不僅要反映“雙高雙普”的結(jié)果，更重要的是反映“雙高雙普”的工作過程，有大量的資料需要補(bǔ)充?？h局檔案資料組已于5月份在QQ群（“雙高雙普工作群”）里公布了試行方案的討論稿，又在雙乳、蒲溪鎮(zhèn)抓了試點(diǎn)，從試點(diǎn)情況看，方案基本可行。正式文件將由縣“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)文件，此前請(qǐng)大家嚴(yán)格按照上傳的方案要求做好檔案整理工作。這里，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：第一，要抽調(diào)精兵強(qiáng)將、專人負(fù)責(zé)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和方案要求搜集所有涉及“雙高雙普”資料，包括圖片資料、制度匯編、教研論文匯編等。第二，凡要求鎮(zhèn)政府出臺(tái)的相關(guān)文件資料，中心校要主動(dòng)協(xié)調(diào)，予以完善。第三，凡所填表冊(cè)數(shù)據(jù)都以年報(bào)為準(zhǔn)。第四，要加強(qiáng)硬件投入，特別是重點(diǎn)建設(shè)的28所學(xué)校，要有房子、有柜子、有微機(jī)、有人員、有制度。第五，要注意數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。入檔的相關(guān)數(shù)據(jù)要與學(xué)校近三年來的

入學(xué)通知書、報(bào)名注冊(cè)簿、點(diǎn)名冊(cè)、校務(wù)日志、學(xué)籍檔案、成績(jī)冊(cè)相一致，并使幼兒園、小學(xué)、初中、高中階段的入學(xué)人數(shù)相統(tǒng)一。這方面的工作相當(dāng)難做，學(xué)校與學(xué)校之間要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，否則就會(huì)出大問題。好在我們都經(jīng)歷了“兩基”和“普實(shí)”工作，各學(xué)校有一定經(jīng)驗(yàn)，我相信大家能做好這項(xiàng)工作。

七、繼續(xù)抓好鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校的資料收集整理 一是要及時(shí)向鎮(zhèn)政府匯報(bào)，請(qǐng)鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)支持，把鎮(zhèn)村成技校的硬件建設(shè)搞好。

二是中心校要協(xié)助鎮(zhèn)村收集三年來成技校培訓(xùn)的各項(xiàng)檔案資料，包括圖片、教材、文字等，以便建檔、制作展板。

三是認(rèn)真制定并完善、整理近三年的培訓(xùn)花名冊(cè)、教師的教案、課表、課時(shí)計(jì)劃等，要注意收集各相關(guān)部門（包括職教中心）的培訓(xùn)計(jì)劃，將各行業(yè)、各部門的培訓(xùn)資料有機(jī)整合，做到不陋項(xiàng)。

各位校長(zhǎng)，同志們：離“雙高雙普”市政府初驗(yàn)只有4個(gè)月時(shí)間了，暑假是克難攻堅(jiān)的最佳時(shí)機(jī)，抓好暑假的時(shí)間，我們的工作就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，機(jī)不可失，時(shí)不待我，希望大家振奮精神，奮力拼搏，立足實(shí)際，以干克難，充分發(fā)揮我們的聰明才智，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)各方面的積極性，動(dòng)員全縣人民參與到“雙高雙普”工作中來，為推進(jìn)我縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)“跨越式”發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第二篇：2016學(xué)年春季學(xué)期校長(zhǎng)主任會(huì)講話稿

2016學(xué)年春季學(xué)期校長(zhǎng)主任會(huì)講話稿

2016學(xué)年春季學(xué)期校長(zhǎng)主任會(huì)講話稿

各位校長(zhǎng)、主任、同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開2016學(xué)年春季學(xué)期校長(zhǎng)主任會(huì)，主要任務(wù)是回顧總結(jié)2015學(xué)年我市教育工作取得的成績(jī)，全面部署下一階段我市教育教學(xué)工作。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、肯定成績(jī)，鼓足干勁，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的信心和決心

一年來，市委、市政府高度重視優(yōu)先發(fā)展教育，各部門、社會(huì)各屆積極關(guān)心、支持教育發(fā)展，xx教育舉措得到創(chuàng)新，改革繼續(xù)得到深化，各項(xiàng)工作得到穩(wěn)步推進(jìn)，不斷取得新成績(jī)。

（一）目標(biāo)明確，工作思路進(jìn)一步理清。緊緊圍繞“大辦教育，辦大教育，辦適合孩子的教育，辦人民滿意的教育”的目標(biāo)，提出“圍繞一個(gè)中心（全面提高教育質(zhì)量），抓好三支隊(duì)伍（教育管理者、教研員、教師），突出三個(gè)重點(diǎn)（教育均衡發(fā)展、推進(jìn)教育民生工程、學(xué)校德育及安全），實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)（辦好人民滿意的教育）”的“1331”總體發(fā)展思路，進(jìn)一步鞏固成果、強(qiáng)化管理、注重內(nèi)涵、創(chuàng)建特色、關(guān)注民生、提升質(zhì)量、確保穩(wěn)定，推進(jìn)教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，全市教育事業(yè)發(fā)展思路更加清晰、發(fā)展目標(biāo)更加務(wù)實(shí)、發(fā)展措施更加有力。

（二）加大投入，辦學(xué)條件得到極大改善。一是積極向上爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目及資金。以政府為堅(jiān)強(qiáng)后盾，協(xié)同發(fā)改、招商、扶貧等部門，創(chuàng)新思路爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目及資金。年內(nèi)爭(zhēng)取到校安工程、州僑聯(lián)、中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)、接收進(jìn)城務(wù)工隨遷子女義務(wù)教育學(xué)校中央獎(jiǎng)勵(lì)基金及企業(yè)捐資等各類建設(shè)資金3000多萬元。二是全力推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，攻堅(jiān)克難，不斷解決校安工程建設(shè)中遇到的問題，全力推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。年內(nèi)新建中小學(xué)校安工程單體43個(gè)，建筑面積35202平方米，總投資7041萬元，完成指標(biāo)數(shù)的151.1%；實(shí)施B、C級(jí)校舍加固改造35個(gè)單體，建筑面積16500平方米，投資248萬元，完成指標(biāo)數(shù)的165%；新建農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃食堂建設(shè)項(xiàng)目、邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)村學(xué)前教育校舍改建類項(xiàng)目70個(gè)，建筑面積21414平方米，已竣工項(xiàng)目21個(gè)，竣工面積6531平方米。截止2015年底，共開工新建校舍單體254個(gè)，建筑面積26.27萬平方米；維修加固校舍7.9萬平方米，有效排除D級(jí)危房10.66萬平方米，實(shí)施項(xiàng)目合同總價(jià)4.81億元。目前新建項(xiàng)目已竣工交付使用198個(gè)單體，建筑面積21.28萬平方米。三是狠抓重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。高度重視xx中學(xué)改擴(kuò)建、新建xx第二中學(xué)、新建xx第五小學(xué)、遮放鎮(zhèn)戶拉明德小學(xué)改擴(kuò)建、xx職業(yè)教育中心改擴(kuò)建等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，多渠道籌措建設(shè)資金，千方百計(jì)解決在項(xiàng)目推進(jìn)過程中遇到的困難和問題，奮力推進(jìn)各項(xiàng)目的順利實(shí)施，xx第五小學(xué)已招生開辦，xx中學(xué)教學(xué)樓如期投入使用，年內(nèi)完成投資9920萬元，完成指標(biāo)數(shù)的104.7%。截止2015年底，共完成投資2.32億元。四是提升教育設(shè)施配備水平。加快教育裝備配備步伐，通過實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、“德州儀器（TI）云南多媒體教室”捐贈(zèng)項(xiàng)目、“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項(xiàng)目，為全市68所學(xué)校配備教學(xué)儀器設(shè)備，新建多媒體教室20個(gè)，為xx鎮(zhèn)光彩小學(xué)等29個(gè)教學(xué)點(diǎn)安裝數(shù)字資源設(shè)備。全市各中小學(xué)計(jì)算機(jī)、圖書、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室等一批教學(xué)輔助設(shè)備得到有效補(bǔ)充，有計(jì)算機(jī)室112個(gè)，計(jì)算機(jī)2708臺(tái)，生機(jī)比達(dá)18:1；有圖書1057076冊(cè)，生均圖書達(dá)21.96冊(cè)；小學(xué)科學(xué)儀器、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)儀器配備率均達(dá)100%。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，教師隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。積極推進(jìn)人事制度改革，創(chuàng)新教師管理、培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施校長(zhǎng)公選聘任制、校長(zhǎng)交流任職制、教研員選聘制、教師進(jìn)城考試制、新教師招聘定崗制、農(nóng)村教師頂崗培訓(xùn)和優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教等制度，切實(shí)加強(qiáng)教研員、教師、管理者“三支隊(duì)伍”建設(shè)。一是加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育科研能力。進(jìn)一步建立健全送教下鄉(xiāng)制度，開展“送課入?！惫ぷ骱吐?lián)片教研活動(dòng)，加強(qiáng)城區(qū)學(xué)校對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)幫扶，教研員主動(dòng)到全市中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，分學(xué)科進(jìn)行講示范課、聽展示課和匯報(bào)課、評(píng)課、指導(dǎo)集體備課等深入細(xì)致的研磨，徹底改變了“只評(píng)不教”的局面。深入實(shí)施教研員“15311工程”，即每年聽課100節(jié)，下鄉(xiāng)50天，讀3本教育書籍，發(fā)表1篇論文，掛鉤1所學(xué)校，教育科研力度加大，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。2015年，教研員撰寫教育教學(xué)論文16篇，其中發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物1篇，省級(jí)刊物1篇，地市級(jí)刊物 8篇，獲獎(jiǎng) 6篇；組織學(xué)科研討、評(píng)課活動(dòng)和其它專題指導(dǎo)活動(dòng)10場(chǎng)，觀摩、受益教師500余人；深入全市各級(jí)各類學(xué)校開展聽評(píng)課活動(dòng)61次，聽課總節(jié)數(shù)1806節(jié)，人均節(jié)數(shù)達(dá)112節(jié)，開展教學(xué)常規(guī)檢查45次。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。啟動(dòng)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)“133”計(jì)劃和新教師培養(yǎng)“221”計(jì)劃，制定印發(fā)《xx中小學(xué)幼兒園骨干教師學(xué)科帶頭人推薦評(píng)選實(shí)施方案》、《xx教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步加大骨干教師、學(xué)科帶頭人、新教師培養(yǎng)力度，提升教師整體素質(zhì)。大力開展《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)宣傳教育，在全市教育系統(tǒng)掀起“修師德，強(qiáng)師能，鑄師魂”的熱潮，不斷地從內(nèi)心深處激發(fā)廣大教職工的工作熱情，涌現(xiàn)出一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師。勐戛中心校的楊雙麗老師以行動(dòng)詮釋孝道，用愛心溫暖親人，榮獲德宏州第三屆孝老愛親模范。在教師節(jié)期間，共表彰十佳教師、十佳班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者及農(nóng)村教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者140名。采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來，開展校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、履職晉級(jí)和舉辦專題講座等多種形式的教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。全年累計(jì)開展中小學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、骨干教師、班主任、新教師、少數(shù)民族教師等培訓(xùn)89期8219人次。形成“以賽促研，以賽促教，以賽促訓(xùn)”的工作理念，堅(jiān)持以各種競(jìng)賽和研究活動(dòng)為載體，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，組織不同學(xué)科、不同形式的學(xué)科教學(xué)、說課、論文等競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)科教師參加省、州級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽，逐步培養(yǎng)和鍛煉了一批在全市乃至全州有影響力的教師。如：市幼兒園何遠(yuǎn)海老師參加州民辦幼兒園課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；遮放小學(xué)孔玉蘭老師參加州雙語雙文課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；xx四小邢嬋娟老師參加州小學(xué)科學(xué)課教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；xx一小雷春娥老師參加州小學(xué)語文閱讀課教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；市民中姚麗老師參加州地理課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；五岔路中學(xué)李立光老師參加州歷史課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。三是加強(qiáng)中小學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)，全面提升學(xué)校管理水平。全面推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，采取考察聘任、公開競(jìng)聘、異地交流等方式，不斷完善校長(zhǎng)隊(duì)伍的選拔、任用、考核及管理評(píng)價(jià)機(jī)制；以交流任職、頂崗培訓(xùn)、對(duì)口支援等方式培養(yǎng)和鍛煉干部隊(duì)伍，搭建“能上能下，能進(jìn)能出”的干部選用平臺(tái)；深入推進(jìn)“2148校長(zhǎng)培訓(xùn)工程”，完善干部?jī)?chǔ)備機(jī)制，提升管理團(tuán)隊(duì)整體水平。截止目前，完成11位任期滿校長(zhǎng)的考核工作，選派外出掛職培訓(xùn)16期171人次，舉辦專家引領(lǐng)培訓(xùn)6期共開辦專題講座11個(gè)，參與培訓(xùn)3000多人次；組織開展校長(zhǎng)座談會(huì)，研究學(xué)校德育和教育教學(xué)質(zhì)量提升工作，集思廣益，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作實(shí)效性和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園名校（園）長(zhǎng)培養(yǎng)，制定下發(fā)《xx中小學(xué)幼兒園名校（園）長(zhǎng)評(píng)選實(shí)施方案（試行）》。

（四）深化改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是義務(wù)段教學(xué)質(zhì)量大幅提升。在江東中學(xué)、五岔路中心校組織召開了小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)水平測(cè)試、中考質(zhì)量分析及中小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，抓好教育科研工作，總結(jié)推廣質(zhì)量提升試點(diǎn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，抓實(shí) “培優(yōu)輔困抓特長(zhǎng)”工作，小學(xué)畢業(yè)生綜合素質(zhì)水平大幅提升，語文平均分75.35分，位居全州各縣市第一，數(shù)學(xué)平均分60.01分，位居全州第四，各試點(diǎn)學(xué)校成績(jī)提升尤為突出，部分山區(qū)學(xué)校與城區(qū)學(xué)校不相上下；中考取得優(yōu)異成績(jī)，全市中考總分最高分715分，總分及格率30.94%，比去年增加了9.11個(gè)百分點(diǎn)；總分優(yōu)秀人數(shù)（600分以上）237人，比去年增加137人；在全州農(nóng)村初級(jí)中學(xué)前3000名排名中，我市江東中學(xué)綜合排名位居第一，城郊中學(xué)位居第五。二是高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高。發(fā)揮xx第一中學(xué)優(yōu)勢(shì)，加大特長(zhǎng)生培養(yǎng)力度，拓展辦學(xué)空間，不斷搭建和完善學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)平臺(tái)，夯實(shí)“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，努力實(shí)現(xiàn)“高上線、多本科、出重點(diǎn)”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。xx第一中學(xué)高考本?？粕暇€率達(dá)100%，本科上線率達(dá)58.79%，在全州本科上線率比去年減少3.98個(gè)百分點(diǎn)的情況下，比去年提高9.96個(gè)百分點(diǎn)；特長(zhǎng)生本科上線123人，?？粕暇€33人，特色辦學(xué)成效明顯。三是職業(yè)教育辦學(xué)效益不斷凸顯。召開了全市職業(yè)教育工作會(huì)，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和深刻分析存在的不足，對(duì)2016年職業(yè)教育工作進(jìn)行全面的安排部署。加強(qiáng)以“雙師型”教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革，努力建設(shè)汽車運(yùn)用與維修、中餐烹調(diào)、寶玉石加工與營(yíng)銷等精品專業(yè)，開設(shè)具有本地民族特色的民族服飾班、咖啡種植與營(yíng)銷等特色專業(yè)。全面實(shí)施校企合作，與上海老豐閣餐飲管理有限公司、上海老鳳祥有限公司、浙江湖州信息工程學(xué)校、北京金百萬餐飲管理有限公司等國(guó)內(nèi)大型知名企業(yè)和職業(yè)學(xué)校達(dá)成“校企合作”、“訂單培養(yǎng)”、“對(duì)口幫扶”協(xié)議，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)從“消耗性”向“生產(chǎn)性”轉(zhuǎn)變，增加“訂單式”培養(yǎng)專業(yè)班級(jí)，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)不斷提升，12月1日，承辦德宏州首屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，市職中參賽學(xué)生包攬了車修類二級(jí)維護(hù)、四輪定位、中餐熱菜、冷菜冷拼一、二、三等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)維護(hù)三等獎(jiǎng)、中式鋪床二、三等獎(jiǎng)，并獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；4月12日，市職中學(xué)生參加“云南省蒼洱杯學(xué)生技能大賽”，所參加的各項(xiàng)比賽均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，并榮獲團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；12月12日，市職中組織學(xué)生參加云南開放大學(xué)首屆中高銜接旅游類學(xué)生技能競(jìng)賽，榮獲 “導(dǎo)游技能團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、“中餐主題宴會(huì)擺臺(tái)團(tuán)體二等獎(jiǎng)”和唯一一個(gè)“優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)獎(jiǎng)”，參加“導(dǎo)游技能”和“中餐主題宴會(huì)設(shè)計(jì)”競(jìng)賽的學(xué)生均獲二等獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)四是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)，提高德育實(shí)效。強(qiáng)化監(jiān)督、檢查，確保各級(jí)各類學(xué)校開齊開足音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、健康教育等課程。青少年活動(dòng)中心以培養(yǎng)“品質(zhì)+能力，興趣+特長(zhǎng)，健康+快樂的陽光少年”為目標(biāo)，組織開展了包括聲樂、器樂、書畫、舞蹈、球類等9個(gè)項(xiàng)目的系列培訓(xùn)活動(dòng)，舉辦4期119個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)超過2798人次；開展公益活動(dòng)14場(chǎng)，參與師生達(dá)13000多人次。

（五）全面兼顧，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持“全市教育一盤棋”思想，不斷促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。深入實(shí)施《xx學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，堅(jiān)持“以公辦為主導(dǎo)，民辦為主體”學(xué)前教育發(fā)展模式，積極鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育，充分利用學(xué)校撤并后的閑置校舍大力開辦學(xué)前班，發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用，新增6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，全市有幼兒園33所，在園幼兒11591人，學(xué)前教育毛入學(xué)率從80.02%提高到84.04%。二是鞏固提升義務(wù)教育辦學(xué)水平。強(qiáng)化“控輟保學(xué)”工作措施，落實(shí) “兩基”工作責(zé)任目標(biāo)，繼續(xù)把“兩基”鞏固提高工作作為教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以鞏固“兩基”成果和提高質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)“兩基”鞏固提高工作逐步走向法制化、規(guī)范化、制度化軌道。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99.79%，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06%，初中階段毛入學(xué)率達(dá)到104.13%，初中輟學(xué)率控制在0.75%。三是高中教育規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。加快xx第一中學(xué)改擴(kuò)建、xx職業(yè)教育中心改擴(kuò)建及示范校建設(shè)項(xiàng)目和xx第二中學(xué)建設(shè)步伐，加強(qiáng)農(nóng)村初中管理，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量，確保高中階段生源，高中階段教育規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，全市高中階段毛入學(xué)率從56%提高到60.3%。四是抓好特殊教育、民族教育和成人教育。擴(kuò)大隨班就讀，使殘疾兒童少年接受教育；積極推進(jìn)雙語雙文教育，民族教育蓬勃發(fā)展；辦好農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校，多部門協(xié)作開展技術(shù)培訓(xùn)，抓好成人文化教育和掃盲工作，全市青壯年農(nóng)業(yè)人口、非農(nóng)業(yè)人口、15-24周歲人口非文盲率分別達(dá)99.86%、99.99%和100%。

（六）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，教育工作滿意度不斷提升。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，制定印發(fā)《xx教育局開展十八屆三中全會(huì)精神宣講工作方案》，在全市教育系統(tǒng)開展“學(xué)習(xí)宣傳十八屆三中全會(huì)精神”集中宣講活動(dòng)，認(rèn)真組織開展“每周一學(xué)習(xí)，每月一總結(jié)，每季一講座，每年一本書”四個(gè)一活動(dòng)，迅速掀起了系統(tǒng)內(nèi)學(xué)習(xí)貫徹十八大及十八屆三中全會(huì)精神熱潮。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)規(guī)定和中央、省、州、市其它工作紀(jì)律要求，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”支出，比上年減少支出65.19萬元；修訂完善機(jī)關(guān)工作、紀(jì)律檢查、物品采購(gòu)、車輛管理、督辦督查等制度，教育系統(tǒng)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。三是確保穩(wěn)定，有序開展信訪工作。2015年，面對(duì)因資金撥付不到位導(dǎo)致工作無法正常開展的艱難困境，教育局頂住壓力，積極向黨委、政府匯報(bào)，多方籌措資金，制定《xx教育系統(tǒng)輿情應(yīng)急預(yù)案》和《xx教育系統(tǒng)工程建設(shè)項(xiàng)目WW工作應(yīng)急預(yù)案》，加大督查督辦工作力度，加強(qiáng)矛盾糾紛排查化解工作，要求學(xué)校做好本校WW工作，確保問題解決在萌芽狀態(tài)，共收到信訪件31件，處理31件，辦結(jié)率100%，無非正常上訪案件，確實(shí)維護(hù)了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。四是深入開展黨風(fēng)廉政教育，全面貫徹《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，制定工作計(jì)劃，狠抓落實(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理內(nèi)容，與黨委下屬18個(gè)支部簽訂責(zé)任書，做到與整體工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同獎(jiǎng)懲。五是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)和諧班子、爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班主任、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭(zhēng)創(chuàng)平安校園、爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手、爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體、爭(zhēng)創(chuàng)文明家長(zhǎng)學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)一流校園”十項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以慶祝建黨92周年為契機(jī)，組織開展閱讀一本書、履行一個(gè)承諾、參加一次結(jié)對(duì)共建活動(dòng)、聽一次典型報(bào)告、辦一件實(shí)事好事“五個(gè)一”活動(dòng)和“向身邊黨員學(xué)習(xí)”活動(dòng)。六是扎實(shí)推進(jìn)四群教育活動(dòng)。建立和實(shí)施教育局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、校長(zhǎng)聯(lián)系干部職工、教師聯(lián)系家長(zhǎng)、城區(qū)學(xué)校聯(lián)系山區(qū)學(xué)校、高中聯(lián)系初中、初中聯(lián)系小學(xué)等制度，深入推進(jìn)干部直接聯(lián)系群眾工作，切實(shí)為掛鉤聯(lián)系點(diǎn)辦實(shí)事，局機(jī)關(guān)19人結(jié)對(duì)幫扶軒崗遮相居委會(huì)第九、十三組和西山鄉(xiāng)毛講村71戶群眾，年內(nèi)為掛鉤聯(lián)系點(diǎn)解決困難17項(xiàng)，投入資金8.56萬元，幫助協(xié)調(diào)各類資金169.92萬元。七是政務(wù)公開，打造教育陽光工程。貫徹落實(shí)陽光政府四項(xiàng)制度，繼續(xù)開通96128查詢專線，對(duì)本在教育信息網(wǎng)和政府信息公開門戶網(wǎng)站上擬聽證、公示、通報(bào)、查詢事項(xiàng)進(jìn)行公示公開。八是規(guī)范程序，認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案。采取深入調(diào)研、及時(shí)匯報(bào)、研究決定、書面回復(fù)的工作方式，明確職責(zé)，專人督辦，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成2015年人大代表建議和政協(xié)委員提案共34件辦理任務(wù)，面商率、答復(fù)率、滿意率均達(dá)100%。

二、正視問題，迎接挑戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

xx教育雖取得不少成績(jī)，也逐步呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，xx教育發(fā)展總體水平還很低，教育發(fā)展還不能滿足社會(huì)快速發(fā)展需求，教育工作離“辦人民滿意的教育”目標(biāo)還有較大差距。

從宏觀上看，存在四大矛盾：一是人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足之間的矛盾；二是實(shí)現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化的目標(biāo)與部分學(xué)?；A(chǔ)教育設(shè)施落后之間的矛盾；三是教育均衡發(fā)展與城鄉(xiāng)、校際之間在辦學(xué)條件、管理水平、教學(xué)質(zhì)量之間的實(shí)際差異之間的矛盾；四是進(jìn)城務(wù)工人員子女的大量涌入與公辦學(xué)校接納能力有限之間的矛盾。

從微觀上看，存在問題有五大表現(xiàn)：一是部分學(xué)校辦學(xué)行為還需不斷規(guī)范。部分學(xué)校還在以不同形式設(shè)立重點(diǎn)班、提高班。二是控輟保學(xué)任務(wù)還十分艱巨。部分初級(jí)中學(xué)控輟保學(xué)工作形勢(shì)嚴(yán)峻，仍然有很大一部分學(xué)生平時(shí)都不到校上課，迎檢或發(fā)放生活補(bǔ)助時(shí)才到校上課，逃課、缺課現(xiàn)象嚴(yán)重；很多教師不注重工作的方式方法，不注重和學(xué)生、家長(zhǎng)的交流。三是少數(shù)學(xué)校教育管理亟需加強(qiáng)。有些學(xué)校管理粗放，校園環(huán)境臟、亂現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生養(yǎng)成教育還需進(jìn)一步強(qiáng)化；有些學(xué)校安全管理有待提高，雖然近幾年來校舍有了很大改觀，但在安全管理上還有很多漏洞和細(xì)節(jié)上的管理不當(dāng)，如：樓梯欄桿高度不夠、圍墻高度和堅(jiān)固程度不夠、高床沒有欄桿或不達(dá)標(biāo)、教師沒有按要求值班和管理等，學(xué)生安全管理事故還不時(shí)發(fā)生。四是師德師風(fēng)整體建設(shè)還需要不斷強(qiáng)化。部分教師工作責(zé)任心、事業(yè)心不夠強(qiáng)，沒有把心思用在教學(xué)上，不悉心鉆研教學(xué)，忽視自身能力的提升，得過且過，骨干教師、名教師、名校園長(zhǎng)數(shù)量不足。五是少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)疏于自身建設(shè)。有的校長(zhǎng)整天不研究、不學(xué)習(xí)、不讀書、不看報(bào)，不了解新的教育形勢(shì)，不知道新的教育理念，開展工作總是老一套；部分學(xué)校缺乏優(yōu)秀的管理理念，缺乏研究，對(duì)有關(guān)制度和政策把握不準(zhǔn)，不能科學(xué)制定各項(xiàng)規(guī)章制度和獎(jiǎng)勵(lì)政策，靠人治、靠應(yīng)付，導(dǎo)致教師教學(xué)積極性不高，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。

三、積極進(jìn)取，聚焦發(fā)力，全力推進(jìn)2016年xx教育事業(yè)取得新突破 2016年是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的第一年。抓好今年工作必須堅(jiān)持以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化教育綜合改革為動(dòng)力，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為保障，按照按照“圍繞一個(gè)中心（全面提高教育質(zhì)量），抓好三支隊(duì)伍（教育管理者、教研員、教師），突出三個(gè)重點(diǎn)（立德樹人、義務(wù)教育均衡發(fā)展、推進(jìn)教育民生工程），實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)（辦好人民滿意的教育）” 的“1331”總體發(fā)展思路，爭(zhēng)取辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，成就每一位教師，努力辦好xx人民滿意的教育。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)三中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》對(duì)教育領(lǐng)域提出了“深化教育領(lǐng)域綜合改革”總體要求，集中反映了今后教育領(lǐng)域“以改革推動(dòng)發(fā)展、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、增強(qiáng)活力”的總體思路，明確了教育改革的基本方向、政策要點(diǎn)、時(shí)間表和路線圖，是在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，必須堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為主線，以改進(jìn)政府教育管理方式、釋放學(xué)校辦學(xué)活力、構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)體系為重點(diǎn)，完善中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系，滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的多樣化教育需求。各學(xué)校要把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)三中全會(huì)精神與落實(shí)教育規(guī)劃綱要結(jié)合起來，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與教育局確定的教育目標(biāo)、任務(wù)結(jié)合起來，采取宣講、報(bào)告會(huì)等多種方式，組織教職工深入學(xué)習(xí)宣傳領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把十八屆三中全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全市教育工作落實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

（二）搭建活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。制定印發(fā)《xx教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的指導(dǎo)意見》, 做好德育示范學(xué)校創(chuàng)建工作。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育活動(dòng)。一是繼續(xù)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育納入課堂教學(xué)中，從入學(xué)教育做起，貫穿于國(guó)民教育全過程，并不斷優(yōu)化教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中體現(xiàn)“三愛”教育的要求；二是廣泛組織“三愛”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家前途命運(yùn)結(jié)合起來，不斷升華對(duì)“三愛”的理解和認(rèn)識(shí)；三是以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，打造一批“三愛”教育文化品牌，使“三愛”教育不斷升入人心；四是把“三愛”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，引導(dǎo)青少年樹立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，重視營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。召開“三愛”教育校長(zhǎng)教師座談交流會(huì)。完善學(xué)校體育工作機(jī)制，確保學(xué)生體育課和課外鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高體育教學(xué)質(zhì)量，通過保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)等舉措，提高陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)效；健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)、生活、鍛煉，保證學(xué)生睡眠時(shí)間，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。組織開展第十屆教師“園丁杯”。確保開齊開足藝術(shù)課，組織開展豐富多彩的文藝匯演活動(dòng)，拓展校園興趣活動(dòng)方式和內(nèi)容，豐富校園文化生活。各初級(jí)中學(xué)要抓好藝術(shù)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)與高中教學(xué)實(shí)際需要的對(duì)接工作，為我市高中輸送更多優(yōu)秀藝術(shù)體育特長(zhǎng)生。要加強(qiáng)藝術(shù)體育器材的管理及使用，在用上下功夫，使用好現(xiàn)有器材。

（三）加強(qiáng)教育科研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的核心任務(wù)，做好教育科研課題的申報(bào)、審批、上報(bào)、管理工作，提高課題研究質(zhì)量，著力實(shí)現(xiàn)通過課題研究解決教學(xué)問題、推進(jìn)教學(xué)改革和提升教師專業(yè)素質(zhì)的目標(biāo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重制度化與人性化、人文化的結(jié)合，注重對(duì)師生的感情教化，調(diào)動(dòng)師生主觀能動(dòng)性發(fā)揮。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，抓好學(xué)科課堂教學(xué)研究，打造具有實(shí)效性的“減負(fù)高效”的學(xué)科課堂，合理調(diào)控學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)做好義務(wù)段質(zhì)量監(jiān)測(cè)和中考復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)工作，組織好初

三、復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)和初三教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析會(huì)，協(xié)同州教科所做好高三復(fù)習(xí)備考工作。繼續(xù)以州市質(zhì)量提升試點(diǎn)學(xué)校為抓手，加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)學(xué)校的督促調(diào)研、定期檢查和全程跟蹤指導(dǎo)，發(fā)揮試點(diǎn)校的輻射和帶動(dòng)作用，全力推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)改革。通過改革，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使全市各學(xué)校走“內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學(xué)”的道路，促進(jìn)我市教育質(zhì)量的明顯提高。高考一本上線率在去年的基礎(chǔ)上有所提高，義務(wù)教育段學(xué)生優(yōu)秀率逐年提升。

（四）突出專業(yè)引領(lǐng)，著力提升隊(duì)伍素質(zhì)。深入實(shí)施“531”后備干部培訓(xùn)計(jì)劃，從全市教師中遴選90名后備校長(zhǎng)（531即：分三級(jí)后備校長(zhǎng)50名，二級(jí)后備校長(zhǎng)30名，一級(jí)后備校長(zhǎng)10名），進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，加強(qiáng)校長(zhǎng)和后備校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，努力打造一支專家型的管理者隊(duì)伍。深入實(shí)施新教師培養(yǎng)“221”計(jì)劃，力爭(zhēng)用新教師參加工作頭5年時(shí)間將每一位新教師都培養(yǎng)成能勝任教育教學(xué)工作、有自己教學(xué)特色的合格教師。深入實(shí)施“133”教師培養(yǎng)計(jì)劃，用3-5年時(shí)間，培養(yǎng)10名名校（園）長(zhǎng)，30名學(xué)科帶頭人，300名骨干教師。深入實(shí)施教研員培養(yǎng)“15311工程”，著力提升教研員服務(wù)教學(xué)一線、引領(lǐng)學(xué)校開展教研的能力，打造專家型教研團(tuán)隊(duì)。研究制定《xx公辦學(xué)校校長(zhǎng)教師交流方案》，修改《xx教師績(jī)效工資分配方案》。年內(nèi)選拔一名教師到中國(guó)教育科學(xué)院學(xué)習(xí)進(jìn)行為期一年的培訓(xùn)；選拔10名名校（園）長(zhǎng)到省內(nèi)外交流培訓(xùn)；選拔10名校（園）長(zhǎng)后備人員到省內(nèi)外掛職學(xué)習(xí)；選拔30名骨干教師到昆明培訓(xùn)；組織對(duì)2015年新教師輪訓(xùn)活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加快農(nóng)村幼兒園建設(shè)步伐，擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量，提高學(xué)前教育毛入園率。規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，組織召開民辦幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，積極鼓勵(lì)幼兒園晉級(jí)升等，通過晉級(jí)升等促發(fā)展，真正辦有質(zhì)量的學(xué)前教育。2016年，力爭(zhēng)全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)60%以上，比上年提高1.8個(gè)百分點(diǎn)。鞏固提升義務(wù)教育。完成全市義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，積極爭(zhēng)取國(guó)家和省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目的支持。繼續(xù)強(qiáng)化鄉(xiāng)政府和學(xué)校責(zé)任，實(shí)行“控輟保學(xué)”雙線目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)降低農(nóng)村初中輟學(xué)率。爭(zhēng)取出臺(tái)《xx人民政府關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，加快實(shí)施“以政府為主導(dǎo)，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的改革試點(diǎn)，確保按期實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)全面取消重點(diǎn)班，探索在州初級(jí)中學(xué)和市民中實(shí)施“一套班子、一支隊(duì)伍、統(tǒng)一管理、分區(qū)教學(xué)”的集團(tuán)化辦學(xué)體制改革，逐步解決義務(wù)教育學(xué)?！皳裥！焙汀按蟀囝~”問題。繼續(xù)探索農(nóng)村試點(diǎn)學(xué)校改革，在農(nóng)村再建13所質(zhì)量提升試點(diǎn)學(xué)校（初中3所，小學(xué)10所）。切實(shí)解決好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童的入學(xué)問題。全市小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.5%以上，初中毛入學(xué)率達(dá)99%以上，小學(xué)年輟學(xué)率控制在1%以下，初中年輟學(xué)率控制在2%以下，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)87%以上。促進(jìn)普高教育內(nèi)涵化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。推進(jìn)xx中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)xx中學(xué)在注重教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，從本校實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)突破口，因校制宜地創(chuàng)建和發(fā)展學(xué)校特色，積極打造學(xué)校品牌，辦出特色、形成風(fēng)格。積極爭(zhēng)取國(guó)家普通高中改造計(jì)劃和民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣高中發(fā)展項(xiàng)目支持，加快推進(jìn)新建xx第二中學(xué)項(xiàng)目和xx中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目，化解普通高中債務(wù)，抓好xx中學(xué)晉升為“省一級(jí)三等高級(jí)中學(xué)”申報(bào)工作。加快發(fā)展高中階段教育，完成州下達(dá)的招生任務(wù)，提高高中階段毛入學(xué)率。大力發(fā)展職業(yè)和成人教育。深入開展職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革。探索“校中辦廠、廠中辦?！蹦Ｊ?，推動(dòng)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、校企一體化發(fā)展。提高職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理水平，探索“封閉式管理”與“開放式辦學(xué)”相結(jié)合的管理模式，重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)籍管理、教材管理、頂崗實(shí)習(xí)、安全衛(wèi)生、德育等方面的管理工作，以科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理提高職業(yè)教育質(zhì)量。加快推進(jìn)xx職業(yè)教育中心示范校項(xiàng)目建設(shè)，確保按期通過省和國(guó)家驗(yàn)收。完成州下達(dá)的招生任務(wù)。采取靈活多樣的辦學(xué)形式和多種教育、培訓(xùn)形式，滿足城鄉(xiāng)勞動(dòng)者接受各類崗位培訓(xùn)、技術(shù)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育的需求, 抓好掃除青壯年文盲工作。高度重視素質(zhì)教育、特殊教育和民族教育。深入開展素質(zhì)教育，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持開展常規(guī)養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、心理健康教育“四個(gè)教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操、遵紀(jì)守法的意識(shí)和健康陽光的心理。充分發(fā)揮各類實(shí)踐基地、校外活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村少年宮的育人作用，開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。大力發(fā)展特殊教育，擴(kuò)大隨班就讀，使殘疾兒童少年依法接受教育。積極推進(jìn)雙語雙文教育，促進(jìn)民族教育蓬勃發(fā)展。

（六）加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。積極爭(zhēng)取國(guó)家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、農(nóng)村初中校舍改造工程、普通高中改造計(jì)劃、教師周轉(zhuǎn)宿舍等重大教育工程，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置和改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，推進(jìn)在建工程進(jìn)度，推動(dòng)停工項(xiàng)目復(fù)工。一是重點(diǎn)工程：推進(jìn)xx國(guó)際中學(xué)三期建設(shè)，計(jì)劃完成投資5000萬元。爭(zhēng)取實(shí)施xx第五小學(xué)二期工程建設(shè)，估算投資1175萬元。二是續(xù)建上年未完工工程：正常推進(jìn)工程28個(gè)，建筑面積32947平方米，投資2257萬元；推進(jìn)緩慢工程12個(gè)，建筑面積1436平方米，投資489萬元；停工工程16個(gè)，建筑面積15507平方米，投資2136萬元。三是新開工建設(shè)項(xiàng)目25個(gè)，投資4000余萬元。四是努力爭(zhēng)取開工建設(shè)xx幼兒園，建筑面積8000平方米，估算投資3000萬元。建設(shè)xx第六小學(xué)，建筑面積15000平方米，估算投資6000萬元。建設(shè)遮放鎮(zhèn)幼兒園、中山鄉(xiāng)幼兒園、軒崗鄉(xiāng)幼兒園建筑面積10000平方米，估算投資1600萬元。五是積極爭(zhēng)取xx中學(xué)二期工程建設(shè)項(xiàng)目，建筑面積16500平方米，估算投資3000萬元。投資3500余萬元，為全市校點(diǎn)以上教育單位配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體電子白板等教育信息化裝備；建設(shè)遠(yuǎn)程視頻雙向教學(xué)系統(tǒng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間的資源共享和交流互動(dòng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)，開展多媒體課件設(shè)計(jì)、PPT制作、電子白板使用等信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，不斷提教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。千方百計(jì)爭(zhēng)取中央和省州的項(xiàng)目支持，減輕地方財(cái)政投資負(fù)擔(dān)，最大限度依靠中央和省州的財(cái)力推進(jìn)我市教育信息化進(jìn)程。確保高中階段生機(jī)比達(dá)7:1以上，初中生機(jī)比達(dá)10:1以上，完小生機(jī)比達(dá)20:1以上，保證50%以上的小學(xué)和所有初、高中信息技術(shù)教育課程的開設(shè)。

（七）重視宣傳預(yù)防，抓實(shí)學(xué)校安全工作。各學(xué)校要不斷創(chuàng)新安全管理體制，廣泛開展安全教育和安全培訓(xùn)，提升校園安全管理水平。加大校園及周邊整治力度，深化“平安校園”建設(shè)工作，深入推進(jìn)“3+1”警務(wù)模式，加快校園安全“三防建設(shè)”。高度重視地質(zhì)、校舍安全監(jiān)測(cè)和巡查，確保師生安全。組織開展安防應(yīng)急演練，提升突發(fā)安全事件應(yīng)對(duì)處置能力。完善應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化具體WW措施，做好各敏感時(shí)段、重要保障期和學(xué)校開學(xué)、學(xué)生畢業(yè)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的安全穩(wěn)定工作。加強(qiáng)信息研判、矛盾糾紛排查化解、重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作，及時(shí)消除影響校園穩(wěn)定的隱患，做好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，確保校園安全穩(wěn)定。

（八）加強(qiáng)教育督導(dǎo)，完善工作體系和機(jī)制。認(rèn)真做好督學(xué)工作，抓好督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)市政府督學(xué)及縣市責(zé)任督學(xué)進(jìn)行崗前培訓(xùn)，提升督學(xué)履職能力。實(shí)施好督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，建立和完善督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)校制度，制定責(zé)任督學(xué)工作規(guī)則。不定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教育領(lǐng)域突發(fā)事件的防范和督查，督促政府及相關(guān)部門及時(shí)解決、履職盡責(zé)。

（九）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，全面抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市委統(tǒng)一部署，精心組織開展教育系統(tǒng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格按照規(guī)定環(huán)節(jié)、規(guī)定步驟組織開展活動(dòng)，認(rèn)真查找存在的突出問題，認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)提高活動(dòng)成效。深入抓好全市教育系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，多形式組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和理論研討，進(jìn)一步深化改革認(rèn)識(shí)，激發(fā)改革熱情，明晰改革思路和舉措，形成更為濃厚的愿改、思改、敢改、會(huì)改的改革氛圍。深入基層調(diào)研，有計(jì)劃有重點(diǎn)地研究解決一些教育難點(diǎn)問題、師生反映強(qiáng)烈的問題，努力為群眾辦實(shí)事，積極為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。深入開展“機(jī)關(guān)反四風(fēng)、學(xué)校樹三風(fēng)”活動(dòng)，行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，各級(jí)各類學(xué)校要抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)，打造各具特色的校風(fēng)校貌和校園文化。堅(jiān)持不懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)提高制度執(zhí)行力，全面建立內(nèi)審制度，堅(jiān)決防范和制止中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、濫發(fā)教輔材料謀利等行為，著力建設(shè)“廉潔校園”。制定印發(fā)《xx教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》，組織召開“三風(fēng)”校長(zhǎng)教師座談交流會(huì)。

同志們，新的一年既是充滿希望之年，也是充滿挑戰(zhàn)之年，讓我們以全新的工作面貌和百倍的工作干勁，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)造xx教育新輝煌。謝謝！

第三篇：開學(xué)典禮講話稿吳校長(zhǎng)

開學(xué)典禮講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我們剛剛度過了一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)。在和煦的春風(fēng)中我們懷著愉快的心情又回到學(xué)校，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。新年新起點(diǎn)，新年新希望！在新的一年里，大家都懷著美好的憧憬，希望有新的收獲，新的跨越，我想無論你有怎樣的目標(biāo)，只要你勇于攀登，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)，我們的校風(fēng)班風(fēng)大有了大的改觀，我們學(xué)生的行為規(guī)范有了一些進(jìn)步，但也有一些不盡人意的地方，主要是表現(xiàn)在清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣等方面。在新學(xué)期，我們德育處將主要針對(duì)清潔衛(wèi)生和行為習(xí)慣兩方面進(jìn)行教育和培養(yǎng)。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。新的學(xué)期你應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。

在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)具體要求：

1、安全方面：

無論校內(nèi)校外我們都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。上樓下樓不得奔跑，一步跨越兩個(gè)或多個(gè)臺(tái)階，同學(xué)之間不得推搡。跑操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)，同學(xué)游戲打鬧時(shí)要注意分寸。特別要注意交通安全，做到路上行走一律靠右，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，騎車載人，要樹立安全意識(shí)。要注意食品安全，不要吃一些“三無”產(chǎn)品。生命只有一次，生命是美麗的，同時(shí)也是脆弱的，我們的生命不僅僅屬于我們自己，還屬于我們的親人、朋友、社會(huì)。

2、在公物與衛(wèi)生方面

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅(jiān)決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班級(jí)衛(wèi)生做的好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。每個(gè)同學(xué)座位四周24小時(shí)不能有紙片。班級(jí)、樓道遇到紙片要彎腰拾起。在班級(jí)、清潔區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾，德育處、學(xué)生會(huì)將扣除班級(jí)積分。對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)，一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅批評(píng)，并且扣所在班級(jí)的積分，并責(zé)成做好當(dāng)天全校的保

潔工作。對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)我們也要表揚(yáng)，比如：看到紙屑等垃圾主動(dòng)撿起來，看到走廊有積水主動(dòng)掃干凈等，我們會(huì)對(duì)所在班級(jí)考核時(shí)加分。對(duì)于在清潔衛(wèi)生方面做的好的班級(jí)和個(gè)人，我們將在每周一升旗儀式時(shí)全校通報(bào)表揚(yáng)。特別提醒同學(xué)們，我們?nèi)龡潣嵌紱]有灰道口，教室內(nèi)的垃圾都直接倒在學(xué)校的垃圾池，嚴(yán)禁將垃圾倒入廁所、樓梯口等垃圾池以外的地方，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)懲班級(jí)和個(gè)人。

3、儀容儀表方面：

同學(xué)們，我們都是學(xué)生，學(xué)生有學(xué)生該有的裝束和形象，希望大家注意個(gè)人形象，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、不燙發(fā)、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不配戴首飾，染指甲，禁止穿奇裝異服。我們學(xué)校有部分同學(xué)在這些方面做得不太好，希望在本周迅速進(jìn)行改進(jìn)，下周一升旗儀式時(shí)德育處將派出形象監(jiān)督員對(duì)每個(gè)班同學(xué)的儀表形象進(jìn)行檢查，對(duì)于不合格的同學(xué)每人次扣除班級(jí)積分1分并邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督整改。有些同學(xué)是是非不分，參加集會(huì)講小話，公共場(chǎng)所要不注重個(gè)人言行，大講粗話臟話，認(rèn)為這是種英雄主義，其實(shí)這種想法和行為顯然是極其錯(cuò)誤和可笑的，將來到了社會(huì)也不會(huì)被認(rèn)可，你的形象在別人心中也會(huì)大打折扣。

總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要定期不定期的檢查，對(duì)于屢教不改的同學(xué)將邀請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同監(jiān)督和管理。

4、心理健康方面：

無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，本學(xué)期我們學(xué)校成立了心里咨詢室，聘請(qǐng)了黃玉玲老師擔(dān)任心理指導(dǎo)教師，心理咨詢室設(shè)在教學(xué)樓一棟和二棟連廊的三樓，大家有什么問題和困惑可以隨時(shí)去那和老師交流和溝通。

同學(xué)們，學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體，個(gè)人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。德育處對(duì)各班進(jìn)行量化考評(píng)，制定了詳細(xì)的考評(píng)細(xì)則，這些細(xì)則概括起來就是要大家做到：

“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙垃圾）“四個(gè)輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）

“五個(gè)不”（不趴窗臺(tái)陽臺(tái)、不串位串班串年級(jí)、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧）

“六個(gè)禁止”（禁止頂撞家長(zhǎng)、老師；禁止無故曠課；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶棍棒、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)不良人員勾結(jié)）

對(duì)于以上幾細(xì)則我想做幾點(diǎn)解釋和強(qiáng)調(diào)：

1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場(chǎng)，不是放牛場(chǎng)，不是舞場(chǎng)，不是體育場(chǎng)。它是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷。要保證教室內(nèi)安靜。能保證我們好好的學(xué)習(xí)。做到“入樓即靜，入室即學(xué)”。

2、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)，飲料瓶。

3、以后如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，不能處理，找班主任或找德育處、保衛(wèi)科，不能自己硬性處理，不能意氣用事，要請(qǐng)學(xué)校和家長(zhǎng)幫你去處理。這樣事情的發(fā)展對(duì)你有利。

4、學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。

同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個(gè)樸素的道理，希望大家從一言一行做起，爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)境優(yōu)雅 情趣高雅 談吐儒雅 舉止文雅”的新校園，持之以恒，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人，仙桃二中會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利悾?/p>

謝謝大家！

2013.2.26

第四篇：老師會(huì)校長(zhǎng)講話稿

愛崗敬業(yè) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求真務(wù)實(shí) 銳意進(jìn)取

----------------------開學(xué)教師大會(huì)講話

各位老師：

大家好！

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂。回首過去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通?？诙∈銓懜鼔邀惖脑娖?。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求，與大家共勉。

一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧

在過去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。

以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn)，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅(jiān)持每天檢查、公布、每月評(píng)比。定期召開班主任會(huì)議。堅(jiān)持定期召開全校班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。在管理的實(shí)施過程中也能做到管理目標(biāo)明確，部門職責(zé)明晰，人

員崗位職責(zé)明朗。通過一系列管理措施，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各部門配合無間。

三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái)。

學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái)。通過學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧?，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服?wù)，為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期工作思路

展望未來，任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年，我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下，總括起來共十六個(gè)字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。

2011年對(duì)我們來說，是最不平凡的一年，通?？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化，通?？诙〗逃瘓F(tuán)的成立，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來影響深遠(yuǎn)，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；第二，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強(qiáng)教學(xué)研究，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問題即課題”的今天，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。

一、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制，為教師隊(duì)伍健康、迅速成長(zhǎng)護(hù)航。

首先，明確師德建設(shè)責(zé)任，提高使命意識(shí)。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺遵守師德規(guī)范。其次，完善師德建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，將師德考核與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。再次，搭建師德建設(shè)平臺(tái)，提升師德形象。圍繞師德建設(shè)開展形式多樣的主題活動(dòng)，通過搭建平臺(tái)，不斷挖掘潛力，整合師德建設(shè)的各種教育資源，強(qiáng)化師德形象，做社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的教師。

本學(xué)期起，我們將加大績(jī)效考核力度，拉開績(jī)效工資的差距，加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。具體做法如下：

1、教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考，月考的考績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，整個(gè)集團(tuán)按學(xué)科分類獎(jiǎng)勵(lì)前三名（獎(jiǎng)金為50、30、20元），期中期末考法與學(xué)期績(jī)效工資掛鉤；

2、德育上：每?jī)稍略u(píng)一批優(yōu)秀班主任（每校一名），給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品；

3、每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對(duì)管理德育及教學(xué)的校長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航。

二、教研立校，我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng)，不斷成就教師自我，推廣多元?jiǎng)?chuàng)新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設(shè)。

加強(qiáng)教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，對(duì)適應(yīng)新課改要求，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面：一是對(duì)老師的尊重，在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng)；二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。那么，如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè)，實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來說，重心應(yīng)下移至備課組，從教育層面上來說，重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位，定期開展集體備課，開展校本教研，開展德育專題研究，在集團(tuán)內(nèi)開展名師授課活動(dòng)。

三、質(zhì)量提升，我們追求全面的質(zhì)量觀，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開科學(xué)有效的管理。本學(xué)期，我們將大力推行精細(xì)化管理，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善、實(shí)用，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理，首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計(jì)劃實(shí)施，在實(shí)施的過程中隨時(shí)監(jiān)控，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)價(jià)、提升。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗(yàn)。

我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長(zhǎng)發(fā)展的精英，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。本學(xué)期我們通過管理擬達(dá)到以下目標(biāo)：一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強(qiáng)、管理科學(xué)、工作扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%，日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上，犯罪率為零；三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo)，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地開展德育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(zhǎng)；四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力，力爭(zhēng)全期無安全責(zé)任事故發(fā)生；五是開展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色；六是全面提升學(xué)生的考試成績(jī)。

四、不斷發(fā)展，我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是人的問題；學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問題。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求，一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐。通海口二小教育集團(tuán)剛成立，就四處煥發(fā)著生機(jī)，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位。

二是全面規(guī)范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，提升服務(wù)水平。

三是始終堅(jiān)持以人為本，切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長(zhǎng)，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié)，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，為努力實(shí)現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo)，我希望通?？诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里：

一、愛崗敬業(yè)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。

二、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬互愛，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。

老師們，讓我們堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂揚(yáng)斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅(jiān)信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的通?？诙〗搪殕T工的共同努力下，憑著我們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì)譜寫出通?？诙〗逃瘓F(tuán)更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

第五篇：暑期校長(zhǎng)會(huì)講話稿

暑期校長(zhǎng)會(huì)講話稿

各位校長(zhǎng)、同志們：

今天來主要有兩層意思：一是借今天會(huì)議的機(jī)會(huì)來看望大家，代表縣委、縣政府向各位表示崇高的敬意和親切的問候；二是在開學(xué)前與大家一起探討交流一些相關(guān)工作。

一、對(duì)我們教育事業(yè)的一些感受

縣里確定我分管教育工作之后，我跑了一些學(xué)校，也到縣教育局作了一些調(diào)研，對(duì)我縣的教育事業(yè)有了一定的了解，當(dāng)然這也只是很初步的，總的感覺是成績(jī)不少、壓力不小。

（一）成績(jī)不少

一是開化尚學(xué)重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷史上出過2名狀元，214名進(jìn)士，有17部鄉(xiāng)賢著作被收入《四庫(kù)全書》，這些都是開化尚學(xué)重教的最好見證。二是歷屆縣委、縣政府都高度重視。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子的教育理念深入人心。在80年代，我縣中小學(xué)危舊房改造工作受到了省政府的充分肯定，形成了全省教育事業(yè)的“開化精神”。進(jìn)入新世紀(jì)以來，縣委縣政府更是一如既往重視并加大了對(duì)教育事業(yè)的投入，全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、大跨越。三是開化教育布局調(diào)整和基本建設(shè)初步完成。全縣18個(gè)實(shí)現(xiàn)了市級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被認(rèn)定為省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，教育事業(yè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。四是有一支立足開化，長(zhǎng)期奉獻(xiàn)教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。有的教師幾十年如一日，扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，默默為開化教育事業(yè)盡心盡職盡責(zé)，這些教師的目標(biāo)堅(jiān)守正是推動(dòng)我縣教育事業(yè)更快更好發(fā)展的根本保證。

（二）壓力不小

一是教育事業(yè)涉及面廣。教育工作涉及千家萬戶，牽涉面很廣，每個(gè)學(xué)生背后都有三四個(gè)家庭，十來號(hào)人在關(guān)注我們的學(xué)校。二是教師事業(yè)的關(guān)注度高。教育工作是民生事業(yè)，方方面面都受到社會(huì)的高度關(guān)注，每年新學(xué)期開學(xué)都是社會(huì)高度關(guān)注的高峰期。三是教育事業(yè)復(fù)雜性強(qiáng)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育工作面臨的新情況新問題越來越多，改革發(fā)展的任務(wù)越來越重。四是教育成效與群眾要求有差距。盡管這些年我縣教育事業(yè)正朝著一個(gè)比較好的趨勢(shì)在發(fā)展，但是放到全市去比較，總體形勢(shì)還不容樂觀，排位相對(duì)還比較靠后，尤其是與人民群眾的要求還有差距。

二、對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的一些思考

校長(zhǎng)是推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的重要中堅(jiān)力量，教育事業(yè)的又好又快發(fā)展很大程度取決于我們的校長(zhǎng)。就如一個(gè)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)者的管理才能會(huì)決定企業(yè)的生死存亡。同樣的道理，一個(gè)校長(zhǎng)是否有作為，也會(huì)決定學(xué)校發(fā)展的快慢，這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)所證明。所以我覺得大家既很光榮，又責(zé)任重大。畢竟我們從事的是關(guān)系今后開化教育發(fā)展的大事，關(guān)系到我們開化的下一代，也關(guān)系到開化今后發(fā)展的人才支撐和智力保證。今天，我想從一個(gè)家長(zhǎng)和政府分管領(lǐng)導(dǎo)的視角跟大家談?wù)勅绾萎?dāng)好一名校長(zhǎng)。主要講三個(gè)方面：

做一名群眾滿意的校長(zhǎng)

人民群眾滿意是我們做工作的根本落腳點(diǎn)，也是檢驗(yàn)我們工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，所以希望各位校長(zhǎng)能夠抓好三點(diǎn)：

.要抓好安全。目前社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜，學(xué)校安全壓力很大，我們的每一位校長(zhǎng)必須把確保每個(gè)學(xué)生安全作為學(xué)校的第一責(zé)任，作為我們必須堅(jiān)守的底線。必須本著對(duì)每個(gè)學(xué)生生命充分尊重，對(duì)每個(gè)家庭高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，無條件的做好安全工作。具體做到以下五個(gè)強(qiáng)化：①?gòu)?qiáng)化責(zé)任意識(shí)。做好學(xué)校安全工作，學(xué)校社會(huì)都有責(zé)任，但第一責(zé)任人是我們的校長(zhǎng)。每位校長(zhǎng)，必須切實(shí)負(fù)起責(zé)任，必須時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在心上。安全工作怎么講、怎么抓都不為過。省里在防臺(tái)抗臺(tái)工作上有一句話，就是寧可十防九空，也要把工作做在前，防在前，我想做學(xué)校安全工作也同樣。學(xué)校安全工作是越來越復(fù)雜，不安全的因素越來越多，有學(xué)習(xí)安全、食品安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、消防安全等各個(gè)方面。我們要注意新情況、新問題的研究，及早應(yīng)對(duì)。②強(qiáng)化工作落實(shí)。通過多年的制定完善，學(xué)校安全工作已經(jīng)有一套相對(duì)比較完善的工作體系，關(guān)鍵是要在落實(shí)上下功夫。特別是開學(xué)在即，希望每位校長(zhǎng)回去以后，不僅要開會(huì)部署，更要落實(shí)到人，對(duì)各自學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查，防范于未然，尤其是開化三中和中國(guó)海外馬金希望小學(xué)兩所新建成的學(xué)校，必須對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行再三論證，確保萬無一失。③強(qiáng)化督促檢查。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全防范工作落實(shí)情況的督促檢查。校長(zhǎng)既要抓督促，更要抓檢查?？h教育局同志到學(xué)校檢查工作時(shí)必須將學(xué)校安全督查作為一項(xiàng)硬性任務(wù)，幫助學(xué)校查漏補(bǔ)缺。只有大家都來督促推進(jìn)，學(xué)校安全防范工作才能確保落實(shí)。④強(qiáng)化應(yīng)急處置。每個(gè)學(xué)校都要制定安全應(yīng)急預(yù)案，一旦有事情，要及時(shí)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，以保護(hù)學(xué)生生命安全為原則，全力以赴做好應(yīng)急處置。對(duì)安全事故一定要著力早解決，快解決，不能拖，不能推。把工作做好做實(shí)，嚴(yán)防延誤時(shí)機(jī)，擴(kuò)大事態(tài)，絕對(duì)不能小事故釀成大禍端，釀成群體性事件。⑤強(qiáng)化安全教育。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育，這是學(xué)校推進(jìn)安保工作的有效途徑，各中小學(xué)要進(jìn)行多種形式的宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，要加強(qiáng)防踩踏、消防安全等事故的演練，做到訓(xùn)練有素。尤其是開化三中，面臨著學(xué)生人員激增，學(xué)生回家路途遠(yuǎn)，交通條件復(fù)雜的新情況，必須早做準(zhǔn)備。

2.要公平公正。這里包含兩層意思。①學(xué)生進(jìn)校門要公平公正。高中要嚴(yán)格按照計(jì)劃來錄取，中小學(xué)要嚴(yán)格按照就近入學(xué)原則來錄取，盡量減少各種人為因素的干擾。其實(shí)，對(duì)我們大家來說，手中越是自主權(quán)小，壓力也更小。②對(duì)校內(nèi)的每個(gè)學(xué)生要一視同仁。不能以家長(zhǎng)的情況而對(duì)學(xué)生厚此薄彼，不要因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)是名人、政要、富商，而高看一眼厚待三分。在老師眼中，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該都是一樣的。同時(shí)，也不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的差異而區(qū)別對(duì)待，學(xué)校老師不要輕易對(duì)學(xué)生下結(jié)論，尤其是差生的結(jié)論。學(xué)生可塑性很強(qiáng)，學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)鍵在教育引導(dǎo)，老師應(yīng)該本著有教無類的態(tài)度，努力幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.要提升教學(xué)質(zhì)量。每一所學(xué)校都要把提高教學(xué)質(zhì)量作為主要任務(wù)來抓。校長(zhǎng)要接地氣，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講課，帶頭進(jìn)行教學(xué)方式方法的創(chuàng)新，盡可能地開展因材施教，因人施教，著力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。盡管上級(jí)有相關(guān)的硬性指標(biāo)，但我還是希望縣教育局能進(jìn)一步完善對(duì)各個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)估體系，各個(gè)學(xué)校也要完善對(duì)各個(gè)任課教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)辦法。學(xué)校要開展“兩個(gè)假如”的討論，教師們要學(xué)會(huì)換位思考，要想一想假如你是家長(zhǎng)、假如你是學(xué)生，對(duì)學(xué)校教學(xué)有什么建議和想法，反思我們目前的教育教學(xué)存在哪些不足，然后來提升我們的教學(xué)質(zhì)量，以我們的實(shí)際作為贏得尊重，池淮鎮(zhèn)政府設(shè)置專項(xiàng)資金對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的做法也值得大家借鑒。

（二）做一名老師擁護(hù)的校長(zhǎng)

老師是我們學(xué)校，尤其是校長(zhǎng)的依靠力量。盡管我們每一所學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不一樣，但是，我始終認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展必須依靠現(xiàn)有老師，要激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。而在這個(gè)問題上，我們的校長(zhǎng)尤為關(guān)鍵。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)成功的校長(zhǎng)至少要讓每一個(gè)老師時(shí)刻感受到“三個(gè)有”：

.要有歸屬感。一個(gè)人在一個(gè)單位是不是有歸屬感很重要。這直接關(guān)系到他能否安心工作，關(guān)系到他能否全身心投入工作，尤其是我們一些學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，而我們的老師又大多都是剛參加工作的年輕外地教師。初來乍到，人地兩生，如果再在單位里找不到歸屬感，就很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，就容易想東想西，就不可能全身心投入工作，就會(huì)有調(diào)離的想法。為什么這些年有那么多的年輕老師想調(diào)走，有的甚至剛來一兩年就想走。我想，除了部分確實(shí)有家庭等實(shí)際原因之外，與一些老師在單位找不到歸屬感是有直接關(guān)系的。所以，作為校長(zhǎng)要主動(dòng)去關(guān)心。根據(jù)年輕人的特點(diǎn)去組織一些針對(duì)性的活動(dòng)。比如，組織集體備課、教學(xué)探討、聯(lián)誼活動(dòng)等，豐富他們的課余生活?？h教育局提出建教師驛站的想法就很好。同時(shí)，還要發(fā)揮傳統(tǒng)思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，校長(zhǎng)要主動(dòng)與年輕老師談心談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和真實(shí)想法，幫助他們解決一些生活上的實(shí)際困難和問題，使他們安心工作。同時(shí)，要營(yíng)造相對(duì)寬松的環(huán)境，教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的人際關(guān)系要簡(jiǎn)單化、純潔化，只有擺脫復(fù)雜的人際關(guān)系的困擾，才能在業(yè)務(wù)上專心，工作上用心，事業(yè)上盡心，才能最大限度的發(fā)揮每個(gè)教師的聰明才智。

2.要有成就感。我個(gè)人認(rèn)為，教師隊(duì)伍既好管又難管。所謂好管，教師隊(duì)伍還是相對(duì)純潔的，只要工作上受到尊重，付出的努力得到認(rèn)可，工作苦點(diǎn)累點(diǎn)他們還是沒有怨言的。反之，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如果搞親親疏疏，拉幫結(jié)伙，做事不公平，干得多、干得好的得不到認(rèn)同，那么就會(huì)挫傷教師的積極性，整個(gè)隊(duì)伍就沒有凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。所以，我希望全縣各位校長(zhǎng)大力提倡四種精神：奉獻(xiàn)的精神、進(jìn)取的精神、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的精神；帶頭做到：忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、正直、向上，事業(yè)為先，愛生如子；堅(jiān)持做到“三不”，即小恩小惠不要，封官許愿不干，拉拉扯扯不搞；樹立四種意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。我們的校長(zhǎng)要帶頭拒絕庸俗，抖掉身上的俗氣，營(yíng)造純潔的氛圍?，F(xiàn)在從上到下都在抓作風(fēng)建設(shè)，希望我們各個(gè)學(xué)校也能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，學(xué)校之間、學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)之間、校領(lǐng)導(dǎo)和一般教師之間、教師和教師之間，都不要搞相互請(qǐng)客吃喝，不要搞拉拉扯扯，校長(zhǎng)要帶頭遠(yuǎn)離牌局，遠(yuǎn)離庸俗之風(fēng)，追求高尚生活，教育局要加強(qiáng)這個(gè)方面的檢查，查到的要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

3.要有規(guī)范的制度管人管事。制度建設(shè)對(duì)任何一個(gè)單位都很重要，好的制度能使壞人變好，壞的制度會(huì)使好人變壞。我們每個(gè)學(xué)校都要制訂完善相應(yīng)的管理制度，真正做到以制度管人管事，從而少一些主觀臆斷，少一些親親疏疏。有制度在先，對(duì)事不對(duì)人，誰也不為難。為此，希望縣教育局加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè)的指導(dǎo)和督促。最近，縣里也在制定規(guī)范教師管理的相關(guān)政策，主要內(nèi)容包括凡進(jìn)必考；凡申請(qǐng)調(diào)離開化的，在開化服務(wù)要滿5年，且原則上只照顧分居夫妻；縣內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位原則上不從學(xué)校選調(diào)人員等等。有了這些規(guī)定之后，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，我想大家都會(huì)少一些為難，同時(shí)也希望各個(gè)學(xué)校在教師分班、職稱評(píng)定上也制定相關(guān)的制度，少一些麻煩，多一些精力放在教育教學(xué)上，不負(fù)群眾所托。

（三）做一名讓黨委、政府放心的校長(zhǎng)。

我們的校長(zhǎng)都是黨委、政府任命的，能當(dāng)上校長(zhǎng)，這也是黨委、政府對(duì)我們的信任，所以我們必須不負(fù)所托，做一名讓黨委、政府放心的校長(zhǎng)，要做到以下三點(diǎn)：

.要有干事創(chuàng)業(yè)的激情。橫向比，我縣教育事業(yè)發(fā)展在全市比較靠后，與全縣廣大人民群眾的要求還有較大的差距。需要全縣教育人的共同努力，奮起直追。開化的教育事業(yè)能否在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有一個(gè)大的發(fā)展，關(guān)鍵取決于我們?cè)谧魑恍ｉL(zhǎng)是否具有干事熱情。教育事業(yè)是奉獻(xiàn)的事業(yè)，而奉獻(xiàn)的事業(yè)要求從事這項(xiàng)事業(yè)的人，必須具有高尚的精神境界和精神追求。要讓我們的教師擁有高尚品德和良好精神追求，很大程度取決于我們的校長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)生活中我們可以看到，一個(gè)人如果有了一種奮發(fā)向上的精神力量，他就會(huì)始終處于一種興奮的狀態(tài)，就會(huì)迸發(fā)出極大的工作熱情，整個(gè)生命體的全部免疫力都會(huì)為他工作。只有我們校長(zhǎng)具備干事創(chuàng)業(yè)的激情，才能引導(dǎo)我們的教師養(yǎng)成正確的事業(yè)觀，才能最大程度的激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的激情，提升我們教育事業(yè)的發(fā)展水平。

2.要有全局意識(shí)。我們雖然管理的是一所學(xué)校，但因?yàn)樗鼱可婷鎻V、關(guān)注度高，稍有不慎就會(huì)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。所以，我們要有全局意識(shí)，從服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局出發(fā)，認(rèn)真履行我們的工作職責(zé)，把工作做好，切實(shí)管好我們自己的門，管好我們的人，不出事，不惹事，不添亂，為開化轉(zhuǎn)型發(fā)展，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，為推進(jìn)國(guó)家東部公園建設(shè)盡到我們應(yīng)有的責(zé)任。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在縣里推進(jìn)的重點(diǎn)項(xiàng)目工作中，凡涉及到我們教育部門人、事，我們都要主動(dòng)配合，協(xié)助做好相關(guān)工作。

3.堅(jiān)守法律道德底線。我們各位校長(zhǎng)手中都有或大或小的權(quán)力。當(dāng)今社會(huì)滾滾紅塵，各種誘惑比較多。希望我們各位校長(zhǎng)能始終牢記自己的職責(zé)、使命，自覺抵制各種誘惑，守牢法律道德底線。這些年，全國(guó)多地發(fā)生在教育部門、教師隊(duì)伍中的各種荒唐事不少。前段時(shí)間，縣教育局按照縣委要求，對(duì)各項(xiàng)事件也進(jìn)行了整理收集，作為警示案例來警示教育大家，希望大家從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。也希望每位校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)算賬，學(xué)會(huì)算前途賬、算經(jīng)濟(jì)賬、算親情賬，好自為之，真正做到嚴(yán)以律己，帶頭帶好隊(duì)伍，拉高道德標(biāo)桿，不給我縣教師隊(duì)伍抹黑。

同志們，在新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)下，當(dāng)校長(zhǎng)難，當(dāng)個(gè)好校長(zhǎng)更難。但校長(zhǎng)的責(zé)任重大，校長(zhǎng)的使命光榮。不要把校長(zhǎng)僅僅當(dāng)作一種職務(wù)，更要把它當(dāng)作一種職業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)。讓職業(yè)的成就和事業(yè)的光環(huán)溫暖我們的心靈，讓“開化精神”鞭策我們前進(jìn)的步伐，創(chuàng)新實(shí)干，勇爭(zhēng)一流。我相信，我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一批批優(yōu)秀校長(zhǎng)，“名”校長(zhǎng)一定會(huì)脫穎而出，開化教育的明天一定會(huì)更加美好！