第一篇：馬莊小學陽光大課間活動自查報告

陽光大課間體育活動

自查報告

馬莊小學 2012年11月7日

馬莊小學陽光大課間體育活動自查報告

為了深入貫徹落實《關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展，現將我校陽光大課間體育活動自查情況匯報如下：

我?，F有教學班8個，在校學生341人。多年來學校始終堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯著的成績。

一、高度重視，提高認識

學校領導首先在學校行政會上向各位老師傳達和學習文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接著組織全體教師學習《關于切實保證中小學每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，通過學習，大家提高認識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項檢查工作做好。

二、制定方案，開展工作

學校制定了陽光大課間體育活動方案。由學校認真細致地進行全校自查，并收集、整理資料。

三、自查結論

（一）主要成績

1、能充分認識加強學校體育工作的重要性和緊迫性

各位老師能認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，能按學校體育工作機制要求，保證學校體育課和學生體育活動時間不被其它課占用。

2、能認真落實大課間體育活動和課外活動

在學校執(zhí)行體育大課間和課外活動方面，各班能按時參加大課間活動，學生對陽光體育活動安排的時間和形式都相對了解，說明學校普遍開展大課間體育活動，且具體做法深受學生歡迎，學生普遍喜愛陽光體育活動，希望學校長期堅持。

3、能確保體育設施的正常使用和管理。負責老師對器材能及時出借和回收，切實有效地保證了學校陽光體育活動健康發(fā)展。

（二）存在問題

1、部分學生不知道“陽光體育活動”

經匯總發(fā)現，有少數學生對陽光體育活動的實質認識不到位，有的和大課間活動、體育活動混為一談。

2、沒有專職的體育老師，都是語數老師兼帶體育課，對大課間活動指導不夠。教師反映工作量大，加上體育大課間活動，人數比較多，具體的指導難以落實。

3、球類活動場地和設施還不夠

球類器材與設施和學生總人數不匹配，一般最多只能滿足一個教學班使用。

4、班級組織工作還須加強

組織活動時有個別班級的學生乘班主任老師不注意時，幾個人在一起吵鬧。班主任要加強管理。還存在有個別學生向班主任請假后留在教室內做作業(yè)的情況。

三、改進建議

鑒于以上情況，學校提出建議如下：

（一）加強宣傳，增強學生主動參與陽光體育活動的意識 要廣泛而生動地宣傳陽光體育活動，提高“陽光體育活動”的知曉率，使全體師生能認識到學生的體質健康水平不僅關系個人健康成長和幸福生活，而且關系整個民族健康素質，關系我國人才培養(yǎng)的質量。要創(chuàng)造條件，讓學生走向操場、走到陽光下，形成學校體育鍛煉的熱潮。

（二）集思廣益，設計一些可在室內或走廊進行的體育活動 面對實際情況，各班要考慮和設計一些符合本校條件許可、不同年齡學生特點，有一定鍛煉價值的室內或走廊體育活動項目，以彌補器材不足或因天氣情況影響到陽光體育活動正常開展的不利因素，確保學生達到每天一小時的鍛煉總量。

（三）加強指導，提高陽光體育活動的實效 培訓專職體育教師負責對全校陽光體育活動的規(guī)劃和管理，要指導班主任有效提高活動質量，要激發(fā)學生主動鍛煉并養(yǎng)成良好體育習慣的任務。

（四）防患未然，確保學生活動安全

學校安全無小事，要重視體育課和大課間活動時學生的安全問題。要根據學生喜愛活動的實際情況，盡可能滿足學生的需求，激發(fā)學生鍛煉的積極性。

第二篇：馬莊小學小金庫自查報告

馬莊小學清理小金庫

自查報告

為嚴肅財政管理紀律，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的財務制度，堵塞財務管理上的漏洞，同時治理“小金庫”也是加強黨風廉政建設，防止收入流失，完善財務監(jiān)督，鏟除貪污、腐敗溫床，保護干部的一項重要措施。為認真貫徹落實相關文件精神，根據舞鋼市教育局文件要求，我校結合實際認真開展清理“小金庫”工作，對資金規(guī)范化管理情況進行嚴格的自查和清查，切實將清理工作擺上重要位置。

一、認真學習，提高認識。

市教育局“小金庫”專項清理工作通知下發(fā)后，我校迅速召開了專題會議，傳達學習有關會議精神。我校把“小金庫”治理工作作為當前學校的一項重點任務來抓。學校還集中組織教職工傳達文件精神，領會精神實質，把握工作重點，增強治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。要求全體教職工，認真學習有關文件精神，正確認識開展此項活動的重大意義，明確清理檢查“小金庫”是深入貫徹落實黨的十八大精神，加強廉政建設，從源頭上遏制和防止腐敗，規(guī)范財務收支活動的重要舉措，是教育和保護干部的需要。做到不走過場、不留死角，及時發(fā)現和解決存在的問題。

二、加強領導，責任分工。

為了保障清理工作順利進行，我校成立了治理“小金庫”專項治理工作領導小組，做到職責分明。

三、明確要求，重點治理。根據上級文件規(guī)定要求，我校通過深入自查，我校財務管理均按照國家有關財經法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入法定帳目，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。

（一）我校根據市教育局的有關要求，學校一些重大收支，事前都要開全體教工會，事后進行常規(guī)公示。

（二）我校嚴格執(zhí)行收費政策。沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及教育局要求，實施并落實，無任何亂收費情況。

（三）學校嚴格加強預算內、外資金管理。前三期預算外的學前班的收入全額繳入學校賬目專戶，嚴格實行“收支兩條線”管理。自本期起，我校又取消了學前班，因此學校在無任何預算外的收入。

（四）我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發(fā)生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字。

（五）本期我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現象。

雖然我校目前尚未發(fā)現違規(guī)違紀現象，但通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經紀律，加強了法制教育，強化了財務管理，確保了資金的合理使用。今后，我校將進一步完善相關財務制度，加強從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到清理工作不留死角，反腐敗工作能有更大提高。

馬莊小學清理小金庫

自 查 報 告

二0一四年十月八日

第三篇：2013袁莊鄉(xiāng)靳溝小學陽光體育1小時大課間活動自查報告范文

陽光體育1小時大課間活動自查報告

袁莊鄉(xiāng)靳溝小學 2013年11月

靳溝小學陽光體育1小時大課間活動自查報告

近年來，我校領導、教師依據上級指示精神，本著“健康第一”的指導思想，根據本校的實際情況，因地制宜，積極探索適合自己學校特色的活動內容和形式，開展有自己學校特色的大課間活動，受到良好的效果。

一、組織領導

學校成立了以校長朱明輝為組長、姚文新、桑海獻、桑萬松為副組長、各班主任為成員的體育工作領導小組，制度健全，職責明確。并將體育工作納入學校整體工作計劃，定期檢查、總結、目標明確，措施到位，為活動開展創(chuàng)造了良好條件。

二、保證措施

1、學校制定保證學生大課間1小時活動的實施方案，并把大課間活動情況納入班級期末量化，同時作為學生綜合評價體系中的一項重要內容。

2、為了進一步提高活動高效，同時接受家長的支持與監(jiān)督，我校決定每周四作為體育活動開放日，讓家長也感受一下體育活動的樂趣，并及時提出寶貴建議。

3、學校每學期對學生進行一次健康體檢，并定期進行安全、衛(wèi)生等方面的教育及監(jiān)督檢查，確?；顒禹樌_展。

三、體育教師

學校在沒有專職體育教師情況下，學校安排兼職體育教師2名，以保障陽光體育計劃的實施。教師各教學計劃齊全，備課認真，教案規(guī)范，并制定了開展陽光體育活動計劃和措施，制度健全，確保體育課和大課間活動的正常開展。

四、體育課程

學校按照體育課程要求開設體育課、組織課程教學。小學1—2年級每周4課時；小學3—6年級每周3課時。

五、大課間活動

我校大課間活動，按班級劃分活動區(qū)域，進行多彩的體育活動,鼓勵學生自主配備體育運動用品?；顒訒r間為早上大課間（9：45—10：05），下午大課間：（3：35—4：25）活動項目為眼保健操、廣播操；跑步、擲沙包、踢毽子、跳繩、游戲等活動；同時學校對大課間各班活動內容又做一明確的要求，確?；顒佑行蜷_展。

六、場地設施

學校的體育器材按二類配備，達標率達80以上。因學校位于靳溝村路邊凹地，受地理位置所限，體育場地較小，再加上西邊教學樓去年暑假才投入使用，東邊教學樓馬上動工，有些器材無法正常投入使用；不過學校十分重視改善學校體育場地和設施條件，每學期都有體育活動專項經費投入，另外，學校也正積極努力請求上級支持，爭取把各種設施進一步完善，確保體育活動更好地開展。

總之，由于學校條件所限(學校施工、場地等方面)，有些體育活動受到影響，不過，我們會積極創(chuàng)造條件，爭取把學校體育活動做得更好，更扎實！

袁莊鄉(xiāng)靳溝小學 2013年11月

第四篇：2018大王莊小學陽光體育大課間活動通知

?2018 年 “陽光體育大課間”展評活動通知

一、比賽時間與地點

從本通知下發(fā)開始至2018年3月初，各聯(lián)小運動場。（如遇天氣不適，另行通知）

二、內容

1.配音樂慢跑（各學校自選適合于慢跑節(jié)奏的歌曲）。2.《第三套全國中小學生系列廣播體操》，無口令音樂伴奏。在“七彩陽光”和“希望風帆”中任選一個。

3.自選或自創(chuàng)內容：足球操、籃球操、跳繩、踢毽子、健身操等。根據學校具備的實際條件，從以上項目中選擇適合不同年級的活動內容，力求豐富多彩。

三、要求

1.大課間體育活動時間不少于30分鐘（包括進退場）。2.在校師生必須全部參與，全體教師要踴躍參加，組成獨立方陣，為學生做好表率。

3.活動內容必須符合小學生身心發(fā)展特點，達到一定的活動量，融教育性、科學性、趣味性和安全性于一體。

4.比賽內容與順序各校自行確定；進場、退場、各項活動之間的銜接要科學合理。

5.各聯(lián)小要按照通知要求制定切實可行的活動方案，精心設計每個環(huán)節(jié)，精心挑選每首曲子，精心訓練每個動作，全面提升快樂體育大課間活動的質量，把陽光體育大課間打造成文化大課間。

四、評比標準與獎項設置

1.評比標準：活動方案（指導思想，活動目標，活動流程――活動環(huán)節(jié)、活動內容、時間分配、音樂配置、各環(huán)節(jié)的活動要求等，人員與場地劃分，活動監(jiān)督與評價）2分，服裝5分，入場5分，領操5分，慢跑20分，廣播操20分、自編自創(chuàng)20分，退場5分，運動

?量8分，教師參與度5分，活動實施5分（在校內對活動進行宣傳，并向縣教體局網站報送活動材料）。

2.獎項設置：評出一、二、三等獎，并獎勵組織教師。

五、注意事項

1.要讓每一位學生參與到快樂體育大課間中來。

2.任課教師要全程參與到快樂體育大課間活動之中，與學生共同體驗運動的快樂。

3.環(huán)節(jié)要流暢，動作要連貫。自編自創(chuàng)項目轉換停頓時間不能過長。退場時，要設計蛇形跑，讓全體學生帶好器材全部動起來。

4.整個大課間體育活動要盡量做到指揮音樂化（除非必須喊口令時）。與慢跑相配合的歌曲，節(jié)奏要適中，要培養(yǎng)學生音樂的節(jié)奏感，讓學生踏著音樂的節(jié)奏跑。不能為節(jié)奏而節(jié)奏，學生步幅要適宜。因有音樂指揮，慢跑時，不要再另喊口號。

5.要根據場地大小，精心設計進退場、站隊做操隊形。進退場、慢跑隊形以四至六路縱隊為宜，每路縱隊要按照身高由矮到高或由高到矮排列。

6.各聯(lián)小要通過不同形式做好活動宣傳工作，促進活動開展，學校的先進經驗做法和活動場景要用文字形式、圖片資料、視頻資料等形式、積極向學校網站報送。

大王莊小學教研室 2018年2月2日

第五篇：馬莊小學精細化管理自查報告

尉氏縣大馬鄉(xiāng)馬莊小學精細化管理自查報告

在本工作中，我校認真落實縣教體局精細化管理精神，把學校各項工作納入精細化管理。自查情況如下：

一、課程管理

我校按要求開設課程，特別是體、音、美、健康課、安全課等，足量開設。教導處有總課程表。教室有作息時間表，班級課程表。教師分課合理：班主任24節(jié)，其他教師22節(jié)。

二、教學常規(guī)管理

我校制定有具體明確的學校教學工作計劃：指導思想、目標任務、教學活動安排、業(yè)務學習、教學研究、抽測考試等內容.教學常規(guī)管理制度齊全：課標學習制度、備課制度、上課制度、作業(yè)批改制度、課內外輔導制度、抽測考試制度、學生綜合素質評價制度、日常教、科研制度等等，內容完善。

三、常規(guī)管理落實情況

“三項制度”落實：校長分包有學科擔課者要有教案；學校領導巡課情況，要有巡課記錄。作業(yè)、教案等檢查：有記錄，有評比，有結果;學校學期抽測考試有記錄：有評比，有結果，有分析，有指導性意見;課內外輔導情況檢查：有記錄;課堂教學管理：教師上、下課按時，課堂教學任務完成良好;學生作業(yè)管理：課堂作業(yè)當堂完成，質量高；作業(yè)批改及時，課外作業(yè)，符合規(guī)定;課內外輔導：課內及時、有針對性；特長學生輔導有計劃、有內容；教輔資料編制使用符合規(guī)定；節(jié)假日輔導無收費現象;抽測考試管理：抽測考試后有分析、總結、改進、輔導等環(huán)節(jié)完善

四、實踐課及體、音、美等課程強化管理

實踐類課程，比如微機課、社會實踐課等，內容具體，有課時保障但不充分;其他理科課程中實驗教學內容任務完成良好，學生動手實踐機會多;體、音、美課程開設有質量，每位學生“2項體育特長、1項藝術特長”培養(yǎng)效果明顯 “兩操一課”，時間有保障，內容符合要求，“大課間”活動組織效果好;學校層面組織有開展的科技創(chuàng)新比賽、運動會、藝術作品展及匯演等活動有規(guī)模、有效果、有完整記錄材料保存

五、學校日常教研、科研工作管理

學校教研、科研工作有組織、有計劃;有針對性研究方向和主題;有具體活動安排及活動情況記錄材料

六、教師專業(yè)發(fā)展及管理

學校建立有教師日常教育教學管理制度;教師隊伍建設有計劃，有具體活動安排，有活動記錄材料;學校積極響應并組織教師參與各級教育教學業(yè)務活動，經費有保障，有記錄材料;學校建立有教師間“幫帶”制度，有共同成長案例材料

七、學生管理

學校德育工作組織、機制、制度等健全完善;德育活動安排有針對性，有記錄材料;升國旗儀式、安全教育、法制教育、心理健康教育等專題教育活動制度化，有記錄材料;養(yǎng)成教育，有記錄材料，“學生一日常規(guī)”貫徹落實效果明顯，學生在校衣著、個人衛(wèi)生、精神面貌等狀況良好;班級管理及班主任工作扎實，班級管理制度、班主任工作記錄、家長會、家訪等記錄材料內容詳實;在校學生“日考勤”制度實行情況較好，八、教育教學資源管理

各專用教室建設不達標;教學儀器、器材、圖書等使用率高，有使用記錄;室內相關制度及檔案材料完善

九、校園建設及校園文化建設管理 學校制定有中長期校園及文化建設規(guī)劃;校園內，教師職業(yè)道德規(guī)范、校訓、校風、教風、學風、中小學生守則、一日常規(guī)等文化元素彰顯較具體鮮明;.教室、辦公室?guī)葍炔拷ㄔO及衛(wèi)生狀況良好;校內外衛(wèi)生、安全狀況良好.