第一篇：一學(xué)三促自查報告

“一學(xué)三促”自查報告

自6月18日黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神后的又一壯舉，反映了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠矚，其目的是為了整治不正之風(fēng)，讓共產(chǎn)黨員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，永葆黨風(fēng)的清正廉潔。我們局按照上級要求，積極組織開展了“一學(xué)三促”系列學(xué)習(xí)活動，通過召開局動員大會、組織學(xué)習(xí)文件精神、下鄉(xiāng)調(diào)研、撰寫心得體會、開展談心等一系列活動，貫徹落實“一學(xué)三促”活動精神，堅持以學(xué)習(xí)精神，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展、民生改善。通過活動的開展，我自身得到了很大的提高。

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上曾強調(diào)：“這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”。從總書記的講話中可以看出，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對當(dāng)今社會之頑疾已相當(dāng)重視，分析也十分透徹，正是這些歪風(fēng)邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督徹底治理腐敗，讓黨風(fēng)重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。

總書記還指出：“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求?！贝艘笠怀?，我們每一名黨員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與理想的自己存在差距？我想，答案應(yīng)該是肯定的。正所謂“人無完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭優(yōu)，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記共產(chǎn)黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過近段認真地學(xué)習(xí)與反思，我對自已進行了深刻剖析，發(fā)現(xiàn)存在以下幾方面問題：

1、思想認識不到位。存在思想保守，觀念陳舊，缺少走出去接受新觀念的意識，存在“等”的思想。在圍繞全局XX中心工作方面，缺乏新點子、新辦法。思想僵化，因循守舊，方式方法不能適應(yīng)發(fā)展的需要，沒有充分認識到新形勢下XX工作的重要性，不能做到主動作為、積極作為，工作中還存在小進即滿，被動應(yīng)付的思想意識，總認為自己年齡大了，應(yīng)該讓年輕人沖在前面，自己往后面靠靠，上進心不強，缺乏危機感，沒有把自己分管的工作與局整體工作結(jié)合起來，工作常常是安排布置的多，指導(dǎo)協(xié)調(diào)落實的少。

2、精神狀態(tài)不佳。工作上因循守舊，存在畏難情緒，面對新形勢下XX工作中存在的矛盾和問題，不肯動腦筋，不愿闖新路，創(chuàng)業(yè)激情不足，拼勁闖勁不夠，服務(wù)發(fā)展的新思路、新辦法不多，滿足于憑老經(jīng)驗、照老套路想問題辦事情，按步就搬，缺乏創(chuàng)造性。面對新形勢新任務(wù)，競爭意識較差，開拓創(chuàng)新意識不強，工作滿足現(xiàn)狀，不思進取，爭第一、創(chuàng)一流的干勁不足，缺乏超前意識和高標(biāo)意識，對自己所負責(zé)的工作不能通盤考慮，超前謀劃，一事當(dāng)先，手忙腳亂，效率效能低下，給工作造成被動。

3、素質(zhì)能力不強。首先是學(xué)習(xí)主動性不強，一般是根據(jù)上級要求和單位組織安排進行學(xué)習(xí)，擠時間鉆進去學(xué)習(xí)的比較少，總認為工作是硬任務(wù)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)。對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，工作需要時才翻書本，查資料，對XX專業(yè)知識學(xué)習(xí)的不深不透，一知半解，理論指導(dǎo)實際時不能得心應(yīng)手。在組織機關(guān)人員的學(xué)習(xí)和文體活動上，安排的不到位，時緊時松，對大家要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，有時處于應(yīng)服，有推推動動，撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，沒有按局黨組的要求不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

4、工作作風(fēng)不深入。深入一線DD研究、指導(dǎo)工作，與基層干部群眾面對面交流、了解情況少、尋策問計、解決問題做得還不夠到位，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多數(shù)是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部接觸，沉入基層、深入企業(yè)，深入群眾還不夠，脫離群眾、作風(fēng)不夠扎實的現(xiàn)象時有發(fā)生。工作抓而不緊、抓而不實，工作落實不到位，浮在面上的多，深入基層DD研究的少，工作中積極主動匯報的少，方法不靈活，同時與市局XX人員及周邊縣市XX人員溝通交流的少，信息不暢通。針對以上存在的問題，結(jié)合這次“一學(xué)三促”活動，制定了以下整改措施：

1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。新的形勢和任務(wù)，特別是建設(shè)小康社會，對黨員干部的綜合素質(zhì)提出了新的更高的要求。在工作中要認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動精神，自覺參加理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平得到提高。在今后的工作中一定要把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和決策能力的主要措施來抓。一方面，認真搞好自學(xué)，在學(xué)習(xí)的深度、廣度上下功夫，做到勤學(xué)多思；另一方面，在學(xué)用結(jié)合上做文章。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自覺把理論學(xué)習(xí)與改造主觀世界相結(jié)合、與工作實際相結(jié)合、與開拓創(chuàng)新相結(jié)合，把理論武器轉(zhuǎn)化為促進工作的強大動力。不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高分析問題和解決問題的能力。

2、解放思想，更新觀念。思想是行動的先導(dǎo)，思想不解放，任何工作都干不好，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，只有想不到，沒有辦不到，世上無難事，只怕有心人。要增強創(chuàng)新意識，開創(chuàng)工作新局面。創(chuàng)新是時代的主題，是促進事業(yè)發(fā)展的不竭動力。在今后工作中，緊緊圍繞局黨組的中心工作，積極探索新形勢下工作新思路，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，真抓實干，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變，由被動應(yīng)付向主動超前轉(zhuǎn)變，由忙于事務(wù)向積極服務(wù)轉(zhuǎn)變，由執(zhí)行決議向提出建議轉(zhuǎn)變。

3、恪盡職守，敢于擔(dān)當(dāng)。要把對上負責(zé)和對下負責(zé)結(jié)合起來，把對同志負責(zé)和對自己負責(zé)結(jié)合起來，把對工作高度負責(zé)的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，提高責(zé)任意識，管好自己，帶好隊伍，抓好工作。一切工作都要圍繞局黨組的中心，縱向?qū)Ρ?，查找自身的不足，橫向?qū)Ρ?，查找我們與周邊縣市的差距，正視困難和問題，一切從大局出發(fā)，一切從局機關(guān)的整體利益出發(fā)，以身作則，率先垂范，整體工作創(chuàng)一流，單項工作爭第一，見紅旗就扛，見第一就爭。

4、加強作風(fēng)建建設(shè)和廉政建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，進一步強化為民意識，不斷增強廉潔自律意識，時刻牢記解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強DD研究，擠出更多的時間深入基層，深入群眾，聽實話、摸實情、出實招，密切同基層干部群眾的聯(lián)系。了解他們所思、所想、所求，多為基層辦實事好事，認真實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到少說空話，多辦實事，腳踏實地。同時要認真履行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守法規(guī)法紀(jì)和各項組織紀(jì)律。在日常工作中，保持清正廉潔，自覺做到自重、自警、自勵、自強、自覺接受人民群眾的監(jiān)督。

第二篇：三抓三促自查報告

和順一中開展“三抓三促”活動自查報告

根據(jù)市、縣紀(jì)委文件和縣教科局紀(jì)檢組通知對扎實開展“三抓三促”活動的具體要求，我校高度重視，積極安排部署，狠抓工作落實，現(xiàn)將自檢自查工作情況匯報如下：

一、認真開展“三抓三促”，履行相關(guān)職責(zé)

嚴(yán)格按照縣紀(jì)委文件和縣教科局紀(jì)檢組要求，統(tǒng)一思想，充分認識加強反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系、規(guī)范教師從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量等重要舉措的實際作用，形成全員監(jiān)督、全面提升工作效率的良好氛圍。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入目標(biāo)管理，融入具體工作，一級抓一級，層層抓落實。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，做到帶頭學(xué)，帶頭抓、帶頭查，帶頭改。明確責(zé)任，科學(xué)安排，不走過場，扎實推進，務(wù)求取得實效。建立健全了主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，并將工作任務(wù)、工作目標(biāo)分解落實到各個級部（處室）及承辦人員；形成內(nèi)設(shè)機構(gòu)之間、崗位之間的無縫責(zé)任鏈條；完善工作規(guī)程，簡化辦事程序，高質(zhì)量、高效率地辦理各類行政事項。

二、認真學(xué)習(xí)《條例》、《總則》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》以及教育部“六條禁令”等各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮校黨支部核心作用

通過討論學(xué)習(xí)使班子成員對《條例》、《總則》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》及教育部規(guī)范教師從教行為“六條禁令”的內(nèi)容、精神實質(zhì)有了更充分的理解和把握，進一步明確了 從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨、從嚴(yán)治教、依法治教、依規(guī)治教的方向。班子健全、結(jié)構(gòu)合理，分工明確、團結(jié)協(xié)作，核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮明顯，班子成員認真履行崗位職責(zé)，工作有效推進，貫徹落實有力。

三、完善相關(guān)制度，推動工作程序的科學(xué)化

活動開展以來，我校將已經(jīng)建立的各項規(guī)章制度，認真對照上級各項規(guī)定，對學(xué)校的相關(guān)制度進行了進一步規(guī)范，建立確定議題、準(zhǔn)備材料、提前通知、充分討論、逐項表決、作出決策，進一步規(guī)范黨組會議決策的原則、范圍、程序，形成靠制度建黨、按制度辦事、用制度管人的黨組織決策程序。

四、存在的問題與不足

一是教師、領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí)普遍不深入不系統(tǒng)。學(xué)校作為業(yè)務(wù)單位，教職工經(jīng)常因為忙于具體工作而對學(xué)習(xí)有所放松，理論與實踐的結(jié)合還不緊密。理論學(xué)習(xí)是個長期積累的過程，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師仍要努力學(xué)習(xí)，尤其是對遵守黨章黨紀(jì)、堅持廉潔從教的理論學(xué)習(xí)要加強，要提高廉潔從教的政治理論水平，總結(jié)不足，積累經(jīng)驗；面對新的教育教改形勢，教師、領(lǐng)導(dǎo)分析問題解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致有時會出現(xiàn)窮于應(yīng)付的情況。

二是教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)部分教師、領(lǐng)導(dǎo)依然存在教學(xué)方法、教學(xué)理念陳舊的現(xiàn)象。從聽課了解的情況看，有的教師備課在抄《教案集》，有的教師盲目下載、照搬現(xiàn)成教案，有的教師上完課后補教案以應(yīng)付檢查。部分領(lǐng)導(dǎo)、教師比較注重自己的工作，不是自己范圍內(nèi)的事考慮的較少；另外，教師和領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)和管理中開展批評與自我批評方 面不經(jīng)常、不深入，在解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上也還存在不夠積極主動現(xiàn)象。

五、整改措施及下一步打算

一是對政治理論，特別是廉潔從教的理論知識要堅持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進步。要進一步加強自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。

二是切實加強教育教學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。全校教職員工要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，努力擺脫繁雜事務(wù)，擠出更多的時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)專業(yè)理論尤其是本專業(yè)、本學(xué)科在新時期、新形勢下出現(xiàn)的新動向、新知識，努力充實自己的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)理論水平，以適應(yīng)新形勢的要求，適應(yīng)本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從教工作特點、規(guī)律的研究，增強工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性。

三是要進一步轉(zhuǎn)變從教作風(fēng)，以學(xué)生為中心，進一步增強服務(wù)意識。教師的角色要從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榛鹁娴狞c燃者，教學(xué)模式要從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個性化教學(xué)模式，教學(xué)地位上要從教師權(quán)威的教導(dǎo)轉(zhuǎn)向師生平等的對話。教師要尊重學(xué)生、相信學(xué)生、依靠學(xué)生，把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，讓課堂充滿鮮活的生命力。努力改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)甚至厭惡學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，努力幫助學(xué)生在課堂上找到學(xué)習(xí)的快樂，獲得成功的體驗。

四是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態(tài)。全校教職工要以這次三抓三促活動為契機，模范遵守黨的組織紀(jì)律，本著對事業(yè)負責(zé)、對工作負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對群眾負責(zé)、對社會負責(zé)的精神，勇于開展批評與自我批評。學(xué)習(xí)和發(fā)揚我黨長期以來的不屈不撓、頑強堅持、決不放棄、決不拋棄、信念堅毅，奮發(fā)向上的精神，在廉潔從教、依法從教、科學(xué)施教的道路做得更好、更出色，以實際行動共譜我們的教育夢、中國夢。

和順一中開展“三抓三促”

活動自查報告

第三篇：三抓三促自查報告

三抓三促自查報告

和順一中開展“三抓三促”活動自查報告根據(jù)市、縣紀(jì)委文件和縣教科局紀(jì)檢組通知對扎實開展“三抓三促”活動的具體要求，我校高度重視，積極安排部署，狠抓工作落實，現(xiàn)將自檢自查工作情況匯報如下：

一、認真開展“三抓三促”，履行相關(guān)職責(zé)嚴(yán)格按照縣紀(jì)委文件和縣教科局紀(jì)檢組要求，統(tǒng)一思想，充分認識加強反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系、規(guī)范教師從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量等重要舉措的實際作用，形成全員監(jiān)督、全面提升工作效率的良好氛圍。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入目標(biāo)管理，融入具體工作，一級抓一級，層層抓落實。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，做到帶頭學(xué)，帶頭抓、帶頭查，帶頭改。明確責(zé)任，科學(xué)安排，不走過場，扎實推進，務(wù)求取得實效。建立健全了主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，并將工作任務(wù)、工作目標(biāo)分解落實到各個級部（處室）及承辦人員；形成內(nèi)設(shè)機構(gòu)之間、崗位之間的無縫責(zé)任鏈條；完善工作規(guī)程，簡化辦事程序，高質(zhì)量、高效率地辦理各類行政事項。

二、認真學(xué)習(xí)《條例》、《總則》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》以及教育部“六條禁令”等各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮校黨支部核心作用通過討論學(xué)習(xí)使班子成員對《條例》、《總則》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》及教育部規(guī)范教師從教行為“六條禁令”的內(nèi)容、精神實質(zhì)有了更充分的理解和把握，進一步明確了1從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨、從嚴(yán)治教、依法治教、依規(guī)治教的方向。

班子健全、結(jié)構(gòu)合理，分工明確、團結(jié)協(xié)作，核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮明顯，班子成員認真履行崗位職責(zé)，工作有效推進，貫徹落實有力。

三、完善相關(guān)制度，推動工作程序的科學(xué)化活動開展以來，我校將已經(jīng)建立的各項規(guī)章制度，認真對照上級各項規(guī)定，對學(xué)校的相關(guān)制度進行了進一步規(guī)范，建立確定議題、準(zhǔn)備材料、提前通知、充分討論、逐項表決、作出決策，進一步規(guī)范黨組會議決策的原則、范圍、程序，形成靠制度建黨、按制度辦事、用制度管人的黨組織決策程序。

四、存在的問題與不足一是教師、領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí)普遍不深入不系統(tǒng)。

學(xué)校作為業(yè)務(wù)單位，教職工經(jīng)常因為忙于具體工作而對學(xué)習(xí)有所放松，理論與實踐的結(jié)合還不緊密。理論學(xué)習(xí)是個長期積累的過程，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師仍要努力學(xué)習(xí)，尤其是對遵守黨章黨紀(jì)、堅持廉潔從教的理論學(xué)習(xí)要加強，要提高廉潔從教的政治理論水平，總結(jié)不足，積累經(jīng)驗；面對新的教育教改形勢，教師、領(lǐng)導(dǎo)分析問題解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致有時會出現(xiàn)窮于應(yīng)付的情況。

二是教學(xué)管理中發(fā)現(xiàn)部分教師、領(lǐng)導(dǎo)依然存在教學(xué)方法、教學(xué)理念陳舊的現(xiàn)象。

從聽課了解的情況看，有的教師備課在抄《教案集》，有的教師盲目下載、照搬現(xiàn)成教案，有的教師上完課后補教案以應(yīng)付檢查。部分領(lǐng)導(dǎo)、教師比較注重自己的工作，不是自己范圍內(nèi)的事考慮的較少；另外，教師和領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)和管理中開展批評與自我批評方2面不經(jīng)常、不深入，在解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上也還存在不夠積極主動現(xiàn)象。

五、整改措施及下一步打算一是對政治理論，特別是廉潔從教的理論知識要堅持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進步。

要進一步加強自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。

二是切實加強教育教學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。

全校教職員工要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，努力擺脫繁雜事務(wù)，擠出更多的時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)專業(yè)理論尤其是本專業(yè)、本學(xué)科在新時期、新形勢下出現(xiàn)的新動向、新知識，努力充實自己的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)理論水平，以適應(yīng)新形勢的要求，適應(yīng)本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從教工作特點、規(guī)律的研究，增強工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性。

三是要進一步轉(zhuǎn)變從教作風(fēng)，以學(xué)生為中心，進一步增強服務(wù)意識。

教師的角色要從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榛鹁娴狞c燃者，教學(xué)模式要從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個性化教學(xué)模式，教學(xué)地位上要從教師權(quán)威的教導(dǎo)轉(zhuǎn)向師生平等的對話。教師要尊重學(xué)生、相信學(xué)生、依靠學(xué)生，把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，讓課堂充滿鮮活的生命力。努力改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)甚至厭惡學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，努力幫助學(xué)生在課堂上找到學(xué)習(xí)3的快樂，獲得成功的體驗。

四是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態(tài)。

全校教職工要以這次三抓三促活動為契機，模范遵守黨的組織紀(jì)律，本著對事業(yè)負責(zé)、對工作負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對群眾負責(zé)、對社會負責(zé)的精神，勇于開展批評與自我批評。學(xué)習(xí)和發(fā)揚我黨長期以來的不屈不撓、頑強堅持、決不放棄、決不拋棄、信念堅毅，奮發(fā)向上的精神，在廉潔從教、依法從教、科學(xué)施教的道路做得更好、更出色，以實際行動共譜我們的教育夢、中國夢。

第四篇：一學(xué)三促學(xué)習(xí)心得

“一學(xué)三促”教育活動的科室整改措施

規(guī)劃養(yǎng)護科

為扎實推進反腐倡廉建設(shè)和干部隊伍的建設(shè)，促進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，局黨組開展“加強學(xué)習(xí)教育，促進工作落實、促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進黨性覺悟提高”為主要內(nèi)容的“一學(xué)三促”活動，規(guī)劃養(yǎng)護科認真按照局黨組制定的教育活動實施方案，進行學(xué)習(xí)。為進一步加強本科室政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高辦事效率，按照局黨組開展活動的要求，我們緊密結(jié)合本科室綠化帶養(yǎng)護管理等實際工作，對工作中如何做好服務(wù)型科室進行了深刻分析，查找了主要問題，制定了整改措施。具體內(nèi)容如下：

一、查找出的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學(xué)習(xí)的意識有待于進一步強化。雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著深鉆細研不夠，缺乏對其精髓和實質(zhì)的理解和思考。在學(xué)習(xí)中缺乏主動性，往往是工作中遇到了問題、難題時才被動地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。

2、理想信念淡化，宗旨意識不強。在林業(yè)執(zhí)法過程中，不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為林業(yè)執(zhí)法人員，一定要堅決制止各類破壞綠化帶的違法行為，保障國家財產(chǎn)不受損失，為人民群眾提供良好的生活環(huán)境，在執(zhí)法過程中還存在著急

躁情緒，尤其是遇到不積極配合執(zhí)法的情況時，態(tài)度不夠友好，說話不注意方式方法，缺乏耐心細致。

3、創(chuàng)新意識不強，缺乏林業(yè)工作新理念，工作沒有新思路、新亮點。林業(yè)工作本身就是一項與時俱進的工作，尤其是養(yǎng)護科成立后，工作職能、性質(zhì)和要求都有了新的要求，但一年來工作基本停留在過去的思維方式上，還是習(xí)慣于按照過去的工作思路、過去的經(jīng)驗方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合科室現(xiàn)實工作的新思路，沒有新的亮點。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動性不強，執(zhí)法能力有待進一步提高。對業(yè)務(wù)缺乏鉆研精神，滿足于“過得去”、“還可以”。雖然參加林業(yè)工作這么多，但沒有真正地沉下心認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實際工作中遇到了難題的時候才去翻書本。對林業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)不是很熟悉，盡管工作中沒有遇到法律適用不當(dāng)?shù)那闆r，但在實際工作的時候也曾經(jīng)出現(xiàn)過尷尬的情況，不能馬上給別人明確的答復(fù)。

總之，本著查找根源、提高科室職能的原則，認真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施

一是進一步強化服務(wù)大局意識。切實增強工作服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺性和緊迫感，加大工作力度，努力在服務(wù)上出成效。尤其在查處破壞綠化帶的違法事件時，突出法律效果、政治效果和社會效果的有機統(tǒng)一。

二是進一步強化責(zé)任意識。更新執(zhí)法理念、提高隊伍素質(zhì)、改進工作作風(fēng)，立足本職，以強烈的事業(yè)心責(zé)任感，嚴(yán)謹細致、嚴(yán)肅認真地履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，努力維護道路綠化帶的完整，促進社會和諧。

三是進一步強化隊伍管理。強化機關(guān)效能建設(shè)，做到辦事內(nèi)容、辦事程序、辦事權(quán)限、辦事時限、辦事結(jié)果“五公開”。同時圍繞“提高履崗能力、提高辦事效率”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動，做到服務(wù)零距離、辦事無障礙、工作快節(jié)奏。

四是進一步強化廉潔自律意識。切實落實好各項內(nèi)部監(jiān)督制約措施，進一步探索和實踐新的執(zhí)法監(jiān)督方式，使科室的各項工作始終置于有效的監(jiān)督之下。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步創(chuàng)新方法，以上廉政黨課教育人，以廉文化影響人，以典型案例警示人，以濃厚的廉政氛圍感染人。

五是進一步強化黨性意識。通過深入開展學(xué)習(xí)活動，牢固樹立宗旨觀念，增強黨員干部的“感恩之心、敬畏之心、克已之心、責(zé)任之心”，始終做到“三個至上”，即：黨的事業(yè)至上、人民利益至上、服務(wù)發(fā)展至上。

六是進一步強化科學(xué)發(fā)展意識。緊密聯(lián)系工作實際，立足規(guī)劃設(shè)計職能，解決突出問題，既要服務(wù)好全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，又要推進各項業(yè)務(wù)工作的科學(xué)發(fā)展，為民生改善、社會和諧做出科室應(yīng)有的貢獻。

第五篇：一學(xué)三促心得體會

一學(xué)三促心得體會

篇一：一學(xué)三促心得體會

為深入開展“一學(xué)三促四抓”活動，我局緊緊圍繞“學(xué)習(xí)精神、促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促科學(xué)發(fā)展、促民生改善”活動主題，進行了深入學(xué)習(xí)，作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠

擁護。

”要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效”，實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關(guān)鍵點，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標(biāo)號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同

樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的人民公仆，一名優(yōu)秀的秘書工作工作者。新時期秘書工作工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。在新形勢下為進一步推進秘書工作管理工作建設(shè)，發(fā)揮秘書工作在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

篇二：一學(xué)三促心得體會

深入貫徹落實好胡錦濤總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議講話精神，進一步深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排，局機關(guān)于8月9日召開了“學(xué)習(xí)精神、促作風(fēng)改變、促科學(xué)發(fā)展、促民生改善”活動動員會。按照局“一學(xué)三促”活動具體安排，積極參加“一學(xué)三促”集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，通過近一階段的學(xué)習(xí)，深刻認識到開展“一學(xué)三促”活動的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，并深刻認識應(yīng)該切實加強自身的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法辦事、認真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下是我的一些心得體會：

首先，提高認識是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯

錯誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響“依法行政，依法調(diào)查”作風(fēng)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的秘書工作調(diào)查事業(yè)不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。我們的數(shù)據(jù)質(zhì)量就難以保障，不能為黨和政府提供宏觀決策的依據(jù)，使黨和政府的形象受到損害。

第二，轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識。對基層單位、被調(diào)查單位，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。一定要做到熱

情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層做好服好務(wù)，為秘書工作調(diào)查事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)。

第三，加強干部作風(fēng)建設(shè)，是貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，堅定政治立場，樹立思想作風(fēng)旗幟的重要保障。作為一名黨員應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風(fēng)和開拓進取、與時俱進的精神風(fēng)貌為總隊的法制建設(shè)添磚加瓦；始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，堅持“兩個務(wù)必”；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干干凈凈干事。

在今后的工作中，一定要克服自身存在的問題，加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)；加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素

質(zhì)是履職的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此要認真學(xué)習(xí)秘書工作業(yè)務(wù)知識及相關(guān)的法律法規(guī)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際，為新密的科學(xué)發(fā)展，民生改善做出自己的貢獻。