第一篇：修文縣特殊教育學校黨支部考核自查報告

修文縣特殊教育學校黨支部考核自查報告

修文縣教育局黨委：

我支部根據(jù)修教黨通[2015]1號文件的通知精神，現(xiàn)就我支部組織建設，落實中央、省委、市委及縣委黨要管黨，從嚴治黨精神，將我支部的有關工作自查匯報如下：

1、班子配備情況。我支部現(xiàn)有黨員15名（其中3人退休）1名預備黨員，支部書記由王志兵同志擔

任、組織委員由李茜擔任、宣傳委員由楊文山同志擔任，班子均由學校支部會議選舉產(chǎn)生，報局黨委備案下文，能正常履職。

2、支部書記情況。學校支部書記兼學校校長，能根據(jù)上級的安排完成各項任務，并能根據(jù)學校的實際開展具有學校的各項工作，且取得較好的業(yè)績。

3、班子建設情況。學校黨支部班子團結(jié)一心，能凝神聚力，帶領全體黨員及師生努力工作，目標一致，不存在內(nèi)耗等不良行為。各項工作開展得有聲有力。

4、制度落實情況。支部堅持“三會一課”制度，定期召開民主評議會，民主生活會等，到社區(qū)慰問老黨員，老紅軍等活動。

5、民主管理情況。學校支部堅持學校重大黨務、政務、財務公開，在涉及學校及師生利益的重大問題等均進行民主評議、民主決策，充分保障了全體師生權益。

6、作風建設情況。支部全體黨員思想作風優(yōu)良，工作作風端正，無違反中央八項規(guī)定，省委十項規(guī)定，市委“五大禁令”和縣委十條規(guī)定的現(xiàn)象。未有黨員干部和職工受到上級黨紀，行政處分的情況。

7、組織陣地情況。學校建有黨員活動活動室，設置有職工意見箱，暫未建有服務接待窗。

8、發(fā)揮作用情況。學校黨員干部在各項工作能發(fā)揮模范帶頭作用，能調(diào)處職工的矛盾糾紛，近年沒有學生上訪現(xiàn)象，均能自覺按學校的規(guī)定開展工作，對學校的各項工作都能予以監(jiān)督。

9、群眾評價情況。經(jīng)學校組織測評，職工對黨支部的工作滿意率超過90%。

10、黨員檔案情況。學校支部在發(fā)展黨員方面均嚴格按照有關規(guī)定，對列為發(fā)展的對象進行認真的培養(yǎng)考察、政審等，無違規(guī)操作等情況。對黨員檔案認真進行規(guī)范保管。

總之，學校黨支部在局黨委的領導下，嚴格按組織開展各項工作，但由于學校支部成立時間較短，加之我支部的黨員都比較年輕，在工作開展中經(jīng)驗缺乏，黨員活動等開展形式單一，效果不夠明顯，支部決心在下一步的工作中更加努力，把我支部的各項工作開展得有聲有色。

修文縣特殊教育學校 2015年3月2日

第二篇：來安縣特殊教育學校黨支部工作計劃

來安縣特殊教育學校黨支部工作計劃

2012---2013學第二學期

一、指導思想

以“科學發(fā)展觀”和“十八大精神”為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府和縣教育局中心工作，以皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)為新的起點，進一步解放思想、創(chuàng)新工作理念；進一步自我加壓、提高辦學質(zhì)量。加強學校干部隊伍建設，推進學校黨組織建設，提高學校黨建工作整體水平，為學校教育的健康發(fā)展提供堅強的組織保證。

二、主要工作

（一）、加強學習型組織隊伍建設，強化團體學習力。

1、創(chuàng)新學習方法，確保政治學習質(zhì)量。

嚴格執(zhí)行中心組政治理論學習制度、黨員政治理論學校制度、教職工政治理論學習制度，推動政治思想建設。不斷健全學習制度、創(chuàng)新學習方式、豐富學習內(nèi)容、拓寬學習方式，與學校工會、少先隊合作，擴展政治學習的內(nèi)涵，進行師德教育、心理健康教育、教科論壇、時政鏈接、熱點討論等傳統(tǒng)的學習活動形式，煥發(fā)教師別樣的魅力和風采，以豐富的內(nèi)涵，陶冶廣大教師情操，提高全體教職工政治思想素質(zhì)，為特殊教育事業(yè)獻身的精神。

2、繼續(xù)加強學習型組織建設，提升學習效果。

全面提高黨員綜合素質(zhì)，這已是形勢所需，使命所在，自身所求。因此，我們將繼續(xù)堅持校長、教師的“五個一”，建設“學習型黨支部”，樹立以人為本的發(fā)展觀念，建設好高素質(zhì)的黨員隊伍。把創(chuàng)建學習型黨支部活動與政治理論學習結(jié)合起來，與學校教育改革發(fā)展結(jié)合起來，與黨員教師成長結(jié)合起來，讓黨員明確自己的工作崗位，以只爭朝夕的精神，提高自身素質(zhì)。

二、加強黨的自身建設，發(fā)揮堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、推行黨建目標工作責任制。

開展爭創(chuàng)“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好”五好支部活動，夯實學校黨組織基礎。認真執(zhí)行黨組織“三會一課制度”：每季度召開一次黨支部大會，每月召開一次黨支部委員會，每月召開一至兩次黨小組會，每半年召開一次民主生活會，每季度組織一次黨課，開展好黨日活動。健全完善落實好各項黨建工作制度，堅持集體領導，嚴格黨內(nèi)生活制度，加強各項工作的規(guī)范化，提高透明度。

2、繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

以爭創(chuàng)“五個好”黨組織和爭做“五個模范”黨員為目標，加強領導、周密部署，統(tǒng)籌規(guī)劃、快速啟動，明確主題、分類指導，全面啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

3、認真制定發(fā)展計劃，做好黨員發(fā)展工作。

切實抓好新黨員發(fā)展前的政審和預審工作，嚴格規(guī)范黨

員發(fā)展程序，確保發(fā)展質(zhì)量。按照素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作風突出的要求，嚴格按照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的規(guī)定進行黨員發(fā)展工作，認真做好入黨積極分子經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育，重點是黨的基礎知識和黨員形象意識教育。加強對入黨積極分子和發(fā)展對象的培養(yǎng)、考察和教育工作。

4、加強和改進黨員的教育管理工作。

不斷拓展教育內(nèi)容，改進教育方法，豐富教育載體，提高教育質(zhì)量。積極探索發(fā)揮黨員先進性的新途徑。黨員認真上好一節(jié)課改示范課，帶好一名青年教師，轉(zhuǎn)化一名學困生，聯(lián)系培養(yǎng)一名入黨積極分子。尤其在今年的創(chuàng)建活動中，黨員同志要充分發(fā)揮模范作用，學期結(jié)束，所做工作納入到個人成長檔案中。

三、繼續(xù)加強干部隊伍、群團組織建設。

1、進一步健全學校內(nèi)部決策機制，保證黨組織參與重大問題的決策。

認真制定學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，研究學校重大改革舉措，形成共識，在師資隊伍建設、重大經(jīng)費開支、重大基建項目以及學期、學年工作計劃和師生員工切身利益等學校重大問題上，必須通過黨政聯(lián)席會議討論決定。加強制度建設，切實做到以制度管事、管人、管權。按照局黨組要求堅持和完善各項調(diào)查研究制度、聯(lián)系群眾制度、民主決策制度、校

務公開制度。努力建設“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學習型干部隊伍。

2、繼續(xù)加強對學校工會、共青團、少先隊組織的領導。

鼓勵群團組織按照章程獨立負責，創(chuàng)造性的開展工作。規(guī)范和完善校教工大會制度，協(xié)助工會開好教工大會，推行校務公開工作,深化和推進學校民主管理；加強教師的師德師風建設，開展“送溫暖工作”活動，及時解決教師家庭困難，做教師的知情人、知心人。

黨支部充分發(fā)揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡，為未成年人開展活動創(chuàng)造必要條件，提供豐富的精神食糧。在學生中間宣傳“中國好人”張福兵老師關愛殘疾孩子的先進事跡，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作的新局面。

四、落實黨風廉政建設。

加強黨風廉政宣傳教育工作。以保持黨員先進性教育活動為契機，組織黨員干部認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，加強對學校領導干部的理想信念教育和紀律觀念教育，黨員同志共同簽訂廉潔自律承諾責任書，鞏固黨員領導干部馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀。

五、加強宣傳力度，塑造特校新形象

堅持用“十八大精神”和科學發(fā)展觀為指導，進一步營造改革發(fā)展的氛圍。建立宣傳報道工作責任制，鼓勵教育信息宣傳員緊緊圍繞教育教學改革和發(fā)展的大局以及階段性的中心工作。全方位，多角度，以快、新、鮮的稿件進行宣傳報道。充分利用學校發(fā)稿優(yōu)勢，加強與新聞媒體的聯(lián)系，形成多渠道的對外宣傳途徑，全面提升學校教育形象。

七、具體安排 二月份：

1、召開支委會統(tǒng)一思想。

2、制定學校黨建工作計劃。

3、落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作。三月份：

1、結(jié)合三八婦女節(jié)和植樹節(jié)開展活動。

2、開展學雷鋒活動，與貧困生交朋友，幫助他們健康幸福成長。

3、接受革命傳統(tǒng)教育 四月份：

1、進行學校理論學習調(diào)研。

2、開展學習身邊的“中國好人”張福兵老師活動。

3、督促少先隊做好學生思想教育工作。

4、開展清明節(jié)活動

五月份：

1、做好入黨積極分子培養(yǎng)和考察工作。

2、抓好新校區(qū)工程進度，做好搬遷前的各項準備工作。六月份：

1、迎接黨的生日，開展系列活動。

2、做好各項工作的總結(jié)。

第三篇：特殊教育學校項目執(zhí)行自查報告

郭輔邦 南教?2011? 號簽發(fā)人：馬安國

南江縣教育局南江縣發(fā)展和改革局

關于特殊教育學校建設項目實施情況的自查報告

巴中市教育局、發(fā)改委:

根據(jù)《四川省教育廳四川省發(fā)展和改革委員會關于對我省特殊教育學校建設實施情況專項檢查和總結(jié)工作的通知》要求，對我縣特殊教育學校建設項目實施情況進行了自查，現(xiàn)報告于后。

一、項目實施進展情況

2010年7月省發(fā)改委將南江縣特殊教育學校列入中央補

助資金投資建設項目，計劃總投資440萬元，其中土建360

萬元，教學及康復訓練必備設施購置80萬元。規(guī)劃建筑面

積2400平方米（教學及輔助用房1150平方米，公共教學及

康復用房423平方米，辦公用房330平方米，生活用房497

平方米）及設施設備購置。項目于2011年7月開工建設，目前項目基本完成主體施工，預計2012年3月投入使用。

項目在實施過程中，嚴格按批復的建設內(nèi)容和規(guī)模進行建

設。

二、項目資金到位和使用情況

目前已到位資金440萬元，其中土建360萬元已預算到

項目單位，設備80萬元預算到省級，由省級統(tǒng)一招標采購。

嚴格執(zhí)行《中央預算內(nèi)投資補助和貼息項目管理暫行辦法》

（國家發(fā)展改革委令第31號）以及國家對中央資金使用管

理的有關文件規(guī)定，設立資金專戶，對專項資金實行專賬核

算、集中支付、封閉運行，無克扣、截留、擠占、挪用專款

現(xiàn)象。

資金撥付嚴格執(zhí)行按工程進度撥款，每一筆資金支付都

必須經(jīng)學校、監(jiān)理方、教育局、財政局審批后才能撥付。目

前土建項目已完成投資240萬元，支付資金170萬元。

三、建設項目管理

（一）嚴格執(zhí)行建筑設計規(guī)范。建筑設計按照《特殊教

育學校建筑設計規(guī)范》以及國家相關法規(guī)、規(guī)范的規(guī)定和要

求進行，符合建筑節(jié)能、環(huán)保、消防、防御自然災害等國家

規(guī)范、標準的規(guī)定。堅持“安全牢固、功能齊備、方便實用”的原則，充分考慮了殘疾兒童的生理、心理特點，采取安全、安靜、便利、衛(wèi)生的設計方案。建筑結(jié)構(gòu)設計把安全放在首

位，符合新發(fā)布的《建筑工程抗震設防分類標準》

（GB50223-2008）和《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2008）

等國家標準與規(guī)范規(guī)定。

（二）嚴格執(zhí)行招投標制。該項目在實施過程中，嚴格

執(zhí)行《建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》、《建設工程勘察

設計管理條例》《招投標法》等法律、法規(guī)，委托具有丙級

資質(zhì)的勘察、設計單位按照工程建設強制性標準進行勘察、設計。施工圖設計文件送建設主管部門認定的施工圖審查機

構(gòu)進行審查合格的后使用。采取招標的方式確定具有有三級

以上（含三級）資質(zhì)企業(yè)施工。無分解發(fā)包、轉(zhuǎn)包、違法分

包現(xiàn)象。

嚴格按照工程設計圖紙和施工技術標準施工，執(zhí)行國家

有關施工規(guī)范、施工操作規(guī)程、質(zhì)量標準和安全規(guī)則，確保

工程質(zhì)量達到合格標準。

（三）加大項目領導掛聯(lián)責任制和考核力度，強力推進項目

進度。發(fā)改局、教育局分管領導直接掛聯(lián)，深入項目現(xiàn)場，督

查項目實施進度，協(xié)調(diào)解決項目實施過程中的新問題，確保

項目順利實施；不定期召開項目學校工作會議，集體辦公解

決相關問題，與項目學校簽訂責任書，要求項目學校承諾項

目竣工驗收時間。

（四）落實專門技術人員，加強項目質(zhì)量安全監(jiān)管。充分

利用教育局勤工儉學辦公室技術力量，落實專門技術人員全

過程跟蹤監(jiān)管，監(jiān)督學校是否嚴格執(zhí)行強制性建設標準，確

保工程質(zhì)量安全進度。一是正確處理好工期、質(zhì)量和安全之

間的關系，嚴把項目工期關、工程質(zhì)量關、施工安全關，打

造優(yōu)質(zhì)工程、精品工程。二是經(jīng)常深入工地，進一步細化施

工組織設計，加強項目檢查和指導。

四、存在的問題及解決措施

該項目于2011年7月2開工，原計劃2011年底完工，工期時間緊迫，由于南江縣今年雨水較多，自開工以來受

“7.6、9.16”特大暴雨影響，嚴重影響了施工進度，同時

由于本工程基礎巖石層堅硬、項目地址位于居民區(qū)內(nèi)不能加

夜班搶進度，在一定程度上也影響了施工進度。為此，我縣

組織施工方項目經(jīng)理、相關技術人員召開了專題會，調(diào)整并

細化了施工組織設計方案，搶睛天，占雨天，確保項目于2012

年春期投入使用。

特此報告

二〇一一年十一月十六日

主題詞: 特殊教育項目實施自查報告南江縣教育局辦公室2011年11月8日 印 聯(lián)系人：郭輔邦聯(lián)系電話：***

第四篇：學校年終考核自查報告

2013目標管理考核自查報告

教育局：

2013年，我校在上級教育行政部門和當?shù)攸h委政府的支持和幫助下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標。根據(jù)教育局學校目標管理考核相關要求，對照我校實際，現(xiàn)將有關學校目標管理達成情況匯報如下：

一、基本情況： 我校共有學生206名，其中小學152人。教職工22名。下屬附設幼兒園一所，在園幼兒54人。中心小學占地面積10000余平方米。學年教育教學質(zhì)量獲得縣特等獎；學生參加縣“小百靈”比賽獲得一等獎；學校信訪穩(wěn)定工作獲得縣特等獎；獲中等職業(yè)教育送生工作二等獎；6人獲得縣級表彰。

二、考核項目完成情況：

1、學校堅持依法治校，嚴格執(zhí)行國家有關教育教學法律法規(guī)和政策，積極開展行風建設活動，在黨支部的帶領下，積極開展黨員先進性教育并取得滿意的效果。學校領導班子團結(jié)協(xié)作，作風民主，重大問題通過班子會議討論決策。富有創(chuàng)新精神，在教師學生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無不良行為記錄。行風評比名列鄉(xiāng)級各單位前茅。

2、學校各類管理機構(gòu)健全，辦公室、教務處、總務處、工會、少先隊大隊部等部門一應俱全，部門職能落實，能正常有效開展各類活動。學校規(guī)章制度健全并不斷完善。本在原來制度的基礎上，又修改了教育教學獎懲制度；完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教職工值班制度等。

3、嚴格按照縣教育局有關文件精神，實行學校財務財產(chǎn)管理。做到收支兩條線管理。各項支出能嚴格執(zhí)行國家財政制度和財務紀律，代管費收支結(jié)算嚴格按規(guī)定執(zhí)行。

4、學校十分重視教職工的政治理論學習，每周教師例會，均安排一定的時間，對教職工進行思想道德教育和業(yè)務學習教育。學校教研活動正常開展，并作到月月有主題，人人有任務。學校多次組織教師外出學習取經(jīng)，吸納新課標理念，本學期學校專門利用多媒體進行教學競賽，讓全體教師充分感受課改氣息，提高了教育教學意識能力和水平。

5、重視學校安全工作，建立學校安全工作領導網(wǎng)絡和安全事故應急預案，層層簽定學校安全責任書，安全教育和防范措施到位，定時定人進行安全檢查，及時消除安全隱患。一年來，我校未發(fā)生安全責任事故和重大安全事故。

6、學校辦學指導思想端正，學校以“一切為了學生的發(fā)展”為辦學宗旨,以“團結(jié)、民主、求實、規(guī)范”為校風，確立“博學、愛生、務實、高效”的教風和“勤學、會學、善思、好問”的學風。嚴格按教育規(guī)律辦事：嚴格執(zhí)行國家教學計劃，控制學生在校時間。積極開展課外興趣小組活動，本學生在全縣“小百靈”比賽中獲得一等獎。

7、、學校的教學的計劃管理、組織管理和質(zhì)量管理規(guī)范有效。教

學研究活動每月至少一次，專題德育活動每學期至少兩次，教務處能定期組織教師對新課程標準、教材教法等進行研究，提出針對性切實有效的意見和整改措施。教學常規(guī)管理到位，每學期進行兩次以上備課批改、作業(yè)布置的檢查，作到切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。教學質(zhì)量榮獲縣教育局質(zhì)量評估特等獎。六年級被評為優(yōu)秀班集體。

8、學校每學期有德育工作計劃、少先隊工作計劃，計劃基本能落實到位，每月兩次班主任工作研討會，每學期舉行一次學校德育工作研究，學校德育常規(guī)教育活動正常開展?！靶@之聲”廣播站，10月13日建隊節(jié)活動，間周一次的主題隊會活動開展得有聲有色。

9、認真貫徹學校體育衛(wèi)生工作。落實兩操、兩課。學校每年舉辦一次運動會（冬季運動會）和一次大型文娛活動，組織學生進行文藝比賽，豐富學生的校園文化生活。

其次，在學校硬件建設方面，除了信息技術設備的添置、辦公設備的更新、學生學習條件的改善外，學校還抓住縣委“百企扶百校”工作，改擴建學校大門，新修門衛(wèi)室，更新廣播系統(tǒng)等，使學校的辦學設施有了質(zhì)的飛躍。

中華學校2013年的工作取得了一定成績，我們將在來年的工作中繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

學校

2013年12月17日

第五篇：考核學校自查報告

考核學校自查報告

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧往事，欣喜與感嘆交錯，成功與失敗共存。在這一年中，我校堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，積極探索、推行課改，始終以德育教育為目標，智育教育為基礎，發(fā)展特色學校建設，教育教學工作取得了較為顯著的成績。前季期末質(zhì)量檢測，全校教學成績居全學區(qū)第三名，本期期中質(zhì)量檢測，全校教學成績居學區(qū)第二名。為了使學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在上臺階，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、加強思想道德建設。

教師的愛心和責任心，決定著教師的工作態(tài)度，直接影響著教育教學質(zhì)量的提高。為此，我校每學期開始，組織教師重新學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師“十不準”》等，使教師時時處處用此作為自己的行為準則。每周周例會對每個教師一周的表現(xiàn)小結(jié)、量化考核，考核結(jié)果與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。同時在周例會上組織教師及時學習黨的有關方針、政策，學習教育系統(tǒng)先進事跡，每位教師堅持寫學習筆記5篇，校長親自簽閱。今年前季，配合全縣《教育系統(tǒng)作風整頓年活動》，我校制定了自己的活動安排，各老師通過自查、自糾、反思、整改等一系列活動，找到了問題，糾正了過錯，端正了教風，撰寫了心得。本學期按照上級安排，又制定了

《師德師風建設學習教育活動的安排》，現(xiàn)在正在按照安排開展工作，目的是提高教師的道德素養(yǎng)，端正教師的工作態(tài)度。

對學生的教育，我校始終堅持“德育為首，五育并舉”的原則，利用周一的升旗活動，少隊活動，周會、品德課、校園內(nèi)的板報和墻體文化等平臺，不失時機的對學生進行思想品德教育，要求每個教師始終把德育教育貫穿在每節(jié)課的教學中，使學生經(jīng)常用《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，達到了制度約束和環(huán)境育人相結(jié)合的目的，使每個學生學會做人，學會生存，學會學習，學會生活，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。

二、細化過程管理，強化制度約束。

無規(guī)矩無以成方圓。要使學校教育教學井然有序的開展，就必須有相應的制度來約束。一年來，我校先后制定了《教師行政管理和教學管理量化考核制度》，《班級量化考核制度》，《教育教學成績獎懲制度》，《工資結(jié)構(gòu)制度》等，這些制度涉及到學校教育教學工作的各個方面，如：教師的出勤、政治業(yè)務學習、兼職工作、備課、上課、作業(yè)批改與輔導、臨時工作的完成情況等，學生的早讀、上操、上課、課間活動、班級的衛(wèi)生和紀律等，每個制度都有具體詳細的操作流程及評分標準，在執(zhí)行中勤檢查，詳?shù)怯?，不講人情，不打折扣，逐一落實，并且班級學生的考核與教師的業(yè)績掛

鉤，教師的考核結(jié)果與結(jié)構(gòu)工資掛鉤，與教師的切身利益相結(jié)合，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。

三、立足本校實際，加強校本教研，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

1、常規(guī)工作常抓不懈。

每學期開學初，督促教師規(guī)劃教學計劃，安排教學進度。學校制定教案書寫和各科作業(yè)書寫、批改要求，規(guī)定周例會教案簽閱制度，督促教師堅持寫課后反思。對學生的作業(yè)檢查，堅持經(jīng)常性和階段性相結(jié)合，每學期在中期和期末統(tǒng)一檢查兩次，并且把檢查的結(jié)果詳細登記，及時反饋，限期糾錯，再次復查。

2、探索推行新課改。

一年來，采取集中學習與個人學習相結(jié)合的形式，組織教師學習課改理論，更新課改理念，提高教師的教學水平。今年前季，大力推行“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式和“嘗試教學法”，組織教師學習了“有效教學七大策略”。每個教師邊學習，邊體會，邊實踐，記學習筆記，寫心得體會，取得了較好的實效。

3、積極開展“三課”活動和對口交流活動。

在學區(qū)統(tǒng)一安排下，全體教師參與，前季開展了“說課、賽課、評課”活動和“同課異構(gòu)”活動，本期開展了“育人杯”教學能手比賽活動。一年來先后與新莊小學、興戶小學、新華小學進行了對口交流活動。

通過以上活動，引進了先進的教學理念和教學方法，錘煉提升了教師的業(yè)務素質(zhì)和教學能力。

四、大力推行特色學校建設。

一年來，我校繼續(xù)以“立字樹人”為主題，抓特色學校建設。組織教師觀看硬筆書法講座視頻，要求教師上好每一節(jié)寫字課，每個教師和學生每月寫一篇質(zhì)量較高的書法作品，學校統(tǒng)一收集，裝訂成冊。這項活動使學生的書寫能力得到了很大提高，得到了寧縣綜合督導評估人員的肯定。本期在全市組織的十年課改成果展中，我校的這一成果由寧縣教育局推選參與展覽。

五、其它工作。

1、合理安排支付義保經(jīng)費，做到賬務公開、透明，賬務稽核。在確保學校經(jīng)費開支正常用轉(zhuǎn)的情況下，前季投資13000元，購置安裝了校園監(jiān)控設施。

2、預算經(jīng)費收支，力所能及改善辦學條件，著力進行學校文化建設及班級文化建設，及時排除校舍危情，多方努力爭取校舍維修。針對學校辦學條件存在的具體問題，進行改善。修理了電鈴，修剪了學校樹木，修繕了教室露洞門，整理了電路，硬化了入廁道路，簡易砌高了圍墻，對操場及小操場積水低洼地面進行了回填，挖置了垃圾坑及排水池，營造安全、適宜的育人環(huán)境。同時重視班級文化建設，各班

及時布置教室，手抄小報、書畫作品、優(yōu)秀習作等，不但美化了教室，而且鍛煉了學生技能。針對學校倒塌的磚圍墻、存在安全隱患的土圍墻、塌陷廁所排糞池及校門門墩問題，爭取寧縣教育局中小學校舍維修基金進行維修。

3、安全工作警鐘長鳴。一年來，先后與家長、教師簽定了安全責任書，每學期少先大隊向全體學生宣傳防火、防災、防震、防水知識，增加了師生的安全意識，學校也經(jīng)常組織有關人員及時排查安全隱患，做到了防患于未然，致使一年無一例不安全事故發(fā)生。

五、存在的問題。

1、個別教師敬業(yè)精神不強，工作責任心不高，工作應付差事，導致個別科目教學成績較低。

2、中老年教師較多，結(jié)構(gòu)欠合理，部分工作開展難度較大。英語教師匱乏，多媒體教學資源不能充分應用于課堂教學。

下肖小學

2012年12月8日

學 校 工 作 自 查 報 告

下 肖 小 學

二零一二年十二月八日