第一篇：擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教處義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教處義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

實 施 方 案

為加快推進(jìn)擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和《竹山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》等文件精神，特制定擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教處推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案。

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，認(rèn)真執(zhí)行教育部《關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》。以《省人民政府關(guān)于實施湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃的意見》為指導(dǎo)，以《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《竹山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估細(xì)則》為依據(jù)，積極推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，做到統(tǒng)籌安排，均衡發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，資源共享，合理配置，辦公平教育，辦人民滿意教育。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，逐時推進(jìn)，各責(zé)任人依據(jù)《擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教處義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)時間表》在規(guī)定的期限內(nèi)完成學(xué)校均衡發(fā)展工作的各項任務(wù)。

組 長：張應(yīng)喜 擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)黨支書記 副組長：湯 盼 擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教副主任

張 武 擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教副主任

成 員：擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)各班班主任 男女寢管理員

三、工作目標(biāo)措施：

1、加大宣傳力度。督促宣傳小組積極宣傳縣政府、教育局、鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力形成全校師生關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。建均衡發(fā)展專欄至少1塊，均衡發(fā)展標(biāo)語至少1幅。

2、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，搞好五個創(chuàng)建（黨建，綜合治理，文明安全校園，防雷、防震，十星級文明校園）。強化安全衛(wèi)生工作，搞好隱患排查，及時排危整改，確保師生安全，校園靚麗。強化師德建設(shè)，積極抓好維穩(wěn)工作，確保校園政令暢通，校園和諧。

3、落實“大家唱、大家跳”等“大課間”和“陽光體育”等活動豐富多彩，特色鮮明，學(xué)生堅持每天鍛煉一小時，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率有較大提高，“大家唱大家跳”藝術(shù)活動每學(xué)期開展，100％覆蓋班級學(xué)生。

4、小手拉大手，建立留守少兒檔案。各班級建立留守少兒個人檔案，由學(xué)校統(tǒng)一管理。構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)、形成合力。開展“愛心爸爸”、“愛心媽媽”和“課外訪萬家”等系列活動，建立教師包保留守兒童及談心制度，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

5、以“十星級”創(chuàng)建系列評選為抓手，以活動為載體，激活師生激情，搞好校園精神文明建設(shè)。

6、繼續(xù)利用晨會、周三下午活動課時間做好法制、安全、德育、行為習(xí)慣等教育工作，確保每周國旗下講話主題鮮明、每周有活動；每學(xué)期開展一次安全知識競賽，確保知識普及率為九成以上。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作時間節(jié)點安排： 2013年11月份：

1.學(xué)習(xí)擂鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展會議精神。2.制定《擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教處義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》，確定路線圖（時間節(jié)點安排）。

3.召開師生動員會，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。4.組織召開冬季運動會。2013年12月份：

1.完善健全各類安全制度，形成檔案資料。2.組織開展元旦“文藝匯演”。2014年1-2月份：

1，針對冬季火災(zāi)、交通事故頻發(fā)，起草發(fā)放致家長的一封信，搞好家校共育，形成齊抓共管的大好局面。

2，搞好班級量化及班主任津貼兌現(xiàn)發(fā)放。

3.召開班主任工作總結(jié)表彰會，安排班主任制訂第二學(xué)期班主任工作計劃。

4.制訂政教處年度工作計劃。5.搞好教職工師德師風(fēng)年度考核工作。2014年3、4月份：

1.組織召開班主任會議，對新學(xué)期班級管理提要求，部署階段性工作。

2.完成2011-2012年、2012-2013年檔案資料收集、整理、存檔等工作；

2014年5月份：

1.邀請交警部門舉辦安全講座。2.學(xué)校特色教育資料收集與整理。3.完成2013-2014年檔案。2014年6月份： 1.確定迎檢方案； 2.對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育； 2014年7月份：

1.搞好安全隱患排查，為開學(xué)各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備服務(wù)。2.學(xué)校自查得分，撰寫政教自查報告。2014年8月份：

1.撰寫自查報告及匯報材料。2.對照自查得分，查漏補缺。

3.配合中心學(xué)校，組織教職工搞好師德師風(fēng)集中教育活動。2014年9月份：

迎檢市縣督導(dǎo)評估組模擬驗收。

四、主要任務(wù)及責(zé)任分工

張應(yīng)喜全權(quán)負(fù)責(zé)政教處義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，制訂政教處義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案，督辦處室副主任及各班班主任按要求完成任務(wù)，組織教師師德師風(fēng)集中教育活動，搞好年終師德考核。湯盼負(fù)責(zé)安全工作，收集整理安全類檔案資料建設(shè)；抓好“五個創(chuàng)建”的具體工作；及時上報安全月報；每周組織召開“兩崗”監(jiān)督員會議，通報問題，部署當(dāng)周工作；晚寢查崗，確保住宿學(xué)生安全。

張武負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作，每周落實三次以上檢查，搞好通報及量化，確保校園整潔靚麗。

各班班主任要按政教處例會安排，每周對學(xué)生搞好安全教育，督促學(xué)生按時完成安全、反邪教、防艾滋病、心理健康教育作用，每天督促學(xué)生對寢室、清潔區(qū)、教室等區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生打掃并做好保持工作。

男女寢管理員要按學(xué)校要求抓好寢室日常管理，搞好表冊填寫，督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，協(xié)助駐寢教師搞好寢室美化及安全衛(wèi)生工作。

五、工作要求

1、各責(zé)任人要高度重視此次迎省檢工作，把工作重心迅速轉(zhuǎn)移到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作上來，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗收。

2、嚴(yán)格對照《擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》，查找差距，明確分管區(qū)域及各班的主要薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，并制定出明確的整改工作進(jìn)程方案。

3、湯盼負(fù)責(zé)對迎檢檔案進(jìn)行歸類和整理。要有科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度，要有吃苦耐勞的精神。

4、增加時間觀念，提高工作效率，每個月23日前報一次工作進(jìn)度。

擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)政教處

2013年11月15日

第二篇：擂鼓鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案資料建設(shè)實施方案

擂鼓鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案資料建設(shè)實施方案

（試行稿）

為了規(guī)范義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作檔案資料建設(shè)，根據(jù)《<竹山縣義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收>檔案要求》和《竹山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估及檔案資料建設(shè)明細(xì)表》的要求，特制訂擂鼓鎮(zhèn)鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案資料建設(shè)實施方案。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

為了確保我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗收，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組 工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：余業(yè)海

副組長：方 毅 朱 濤

成 員：龔勇超、龔太赤、朱士興、朱志柱、羅顯東、王才峰、王守明、付名飛

職責(zé)：

余業(yè)海 全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，督促指導(dǎo)各分管責(zé)任人和各學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，按時保質(zhì)完成目標(biāo)任務(wù)，確保我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展順利驗收。具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)及規(guī)范化管理。

方 毅 督辦指導(dǎo)《竹山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估及檔案資料建設(shè)明細(xì)表》中C10、C11、C18、C20、C22、C24、C26指標(biāo)檔案規(guī)范建設(shè)，包保學(xué)校是擂鼓中學(xué)。

龔太赤 督辦指導(dǎo)《竹山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估及檔案資料建設(shè)明細(xì)表》中C4、C5、C6、C7、C8、C9、C12、C13、C14、C17、C27指標(biāo)檔案規(guī)范建設(shè)，包保學(xué)校是擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)。

朱士興 督辦指導(dǎo)《竹山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估及檔案資料建設(shè)明細(xì)表》中C12、C14、C15、C16、C23指標(biāo)檔案規(guī)范建設(shè)，包保學(xué)校是腰莊小學(xué)。

朱志柱 督辦指導(dǎo)鼓鑼小學(xué)按要求把義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案規(guī)范建設(shè)。朱 濤 督辦指導(dǎo)《竹山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估及檔案資料建設(shè)明細(xì)表》中C1、C2、C3、C19、C21、C22、C25、C28指標(biāo)檔案規(guī)范建設(shè)，包保學(xué)校是護(hù)駕小學(xué)。

二、明確要求，規(guī)范整理

1、中心學(xué)校協(xié)調(diào)各?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。

2、各校校園文化建設(shè)內(nèi)容包括：（1）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

（2）要有文化長廊，含學(xué)校簡介、發(fā)展規(guī)劃、校訓(xùn)、教師風(fēng)采、“十星級”學(xué)生評比、校務(wù)公示、貧困寄宿生公示等。（3）辦公室、寢室、教室等布置

3、全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，各學(xué)校要對照《檔案目錄》對各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊、音像、建設(shè)資料等進(jìn)行查漏補缺，收集整理，按統(tǒng)一要求建檔。

4、各學(xué)校，要根據(jù)《檔案目錄》做好迎檢檔案的收集整理工作。檔案建設(shè)要按照《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案（試行）》的指標(biāo)以A級指標(biāo)分類、以B級指標(biāo)排序、以C級指標(biāo)裝盒建檔。C級指標(biāo)以件為單位裝入統(tǒng)一檔案袋，一件一本，打印張貼目錄，目錄的件數(shù)和順序要與裝訂的內(nèi)容和順序一致，目錄中的文號、責(zé)任者、日期都要填寫完整。學(xué)校檔案封面的制作要統(tǒng)一、美觀，一般字體不超過兩種，以黑體、宋體為主，紙張統(tǒng)一用A4紙。各學(xué)校所有建檔資料中縱橫數(shù)據(jù)必須和基層年報保持高度一致（校務(wù)日志、學(xué)校公示等相關(guān)材料必須與基礎(chǔ)年報一致）。學(xué)校的檔案資料以2011年秋—2014年春三個來整理，其中反映各情況的相關(guān)資料要標(biāo)明時間。除2014年秋外，學(xué)校2011至2014三學(xué)年檔案要在5月30日前整理到位。同時將學(xué)校自評報告檔案歸納整理一盒。

5、建檔注意事項

（1）補充建檔。建檔整理過程中都會對檔案幾經(jīng)篩選，到檔案裝盒后還會有剩余檔案，這些檔案切不可隨意丟棄、零散擺放，要再一次逐一篩選，對于與檢查指標(biāo)體系有聯(lián)系的檔案要裝入檔案袋，作為支撐材料，以備不時之需。

（2）細(xì)節(jié)建檔。各學(xué)校都是沿用同一評估指標(biāo)，整理的內(nèi)容大同小異，如何在檔案建設(shè)中建出特色，細(xì)節(jié)決定成敗。從檔案盒排放的第一印象（按指標(biāo)體系分組、豎立在檔案柜里，方便查閱，且整齊、醒目），到橫簽、豎簽、封面、目錄，到頁面的整齊度，檔案的窩邊卷角，都會直接影響檔案的美觀和質(zhì)量。（3）規(guī)范中創(chuàng)新?！稒n案目錄》是一個基本標(biāo)準(zhǔn)，三級指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)不能缺，檔案資料的收集可以拓展，能補的就補起來?？傊?，把細(xì)節(jié)做到極致就是創(chuàng)新。

三、加強專項督導(dǎo)檢查 第一階段：定期督導(dǎo)

中心學(xué)校成立檔案資料建設(shè)指導(dǎo)小組，制定各學(xué)校檔案建設(shè)督導(dǎo)檢查時間表，對照《檔案目錄》，對各中小學(xué)校檔案資料進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，查漏補缺，力求完善。

第二階段：縣級隨機督導(dǎo) 縣教育局組織專班，對各中小學(xué)校義務(wù)教育育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)情況進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，同時對各校校園文化建設(shè)等工作一并列入督導(dǎo)范圍。

第三階段：整改完善

各中小學(xué)校要堅持自查自糾與督查指導(dǎo)相結(jié)合的方式，定期對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案進(jìn)行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題，要立即采取措施，及時進(jìn)行解決；對督導(dǎo)專班提出的檔案資料建設(shè)、校園文化建設(shè)存在問題和不足，要迅速落實舉措，限時進(jìn)行整改。

第四階段：縣級復(fù)查 縣教育局組織專班，再次對我鎮(zhèn)中小學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案資料建設(shè)情況進(jìn)行復(fù)查，全面督導(dǎo)整改事項落實情況，并對各地各校檔案資料建設(shè)進(jìn)行評分排序。

附一：擂鼓鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)指導(dǎo)目錄 附二：“普九”“普及程度”類資料目錄 附三：儀器裝備相應(yīng)檔案資料

擂鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年3月

附一：擂鼓鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)指導(dǎo)目錄

A1:發(fā)展規(guī)劃及保障

B1:政策規(guī)劃

C1（責(zé)任人：朱濤）

1、全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃綱要及實施方案

2、竹山縣中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要

3、竹山縣經(jīng)濟與社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃

4、學(xué)校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

5、領(lǐng)導(dǎo)到校研究學(xué)校工作的會議記錄、會議紀(jì)要，本校開展的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會議記錄、會議紀(jì)要

C2（責(zé)任人：朱濤）

1、各學(xué)校關(guān)于成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件、工作方案。

2、各學(xué)校迎接省關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任制和問責(zé)制文件、檔案。

3、擂鼓鎮(zhèn)人民政府辦公室關(guān)于建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度的通知。

4、協(xié)調(diào)周邊單位開展學(xué)校周邊環(huán)境和治安整治活動的方案和記錄資料，開展警校共建活動資料。

5、學(xué)校日常安全及各類安全管理制度。

6、學(xué)校開展安全教育資料（安全教育課程安排表；學(xué)生乘車交通安全、游泳安全、防火防災(zāi)、防踩踏事故等各類安全教育的教材、教案、掛圖等；學(xué)校安全教育月活動資料）

7、學(xué)校開展集體活動的安全管理預(yù)案、方案、總結(jié)等資料

8、學(xué)校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全演練的方案、影像資料及文字記錄。

9、學(xué)校衛(wèi)生宣傳教育教材、教案、掛圖、講話記錄等資料，防控傳染性疾病工作的方案和記錄。

10、學(xué)校安全隱患排查、整改記錄表、安全工作月報表、晨檢夜查記載表。

11、學(xué)校“三防”（人防、物防、技防）工作相應(yīng)的文字資料和圖片資料。

12、校園門衛(wèi)保安管理資料（門衛(wèi)保安管理辦法、工作職責(zé)、值日記錄、考核記錄表等）。

13、學(xué)校與本校管理干部、班主任、任課教師、后勤從業(yè)人員、門衛(wèi)、學(xué)生及其家長簽訂的安全責(zé)任書。C3（責(zé)任人：朱濤）

1、縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）義務(wù)教育督導(dǎo)檢查的文件。

2、縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)采集及學(xué)校的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估數(shù)據(jù)采集表、分析結(jié)果。

3、縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）對義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)及檢查情況通報、簡報、信息等

4、《竹山縣教育事業(yè)統(tǒng)計年報》及情況分析報告。

5、每年均衡發(fā)展工作動態(tài)、調(diào)研報告等檔案。

6、每年教育局推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的方案、文件及管理制度。B2:經(jīng)費投入

C4、C5、C6、C7、C8（責(zé)任人：龔太赤）1、2012—2014年學(xué)校公用經(jīng)費撥付帳目 2、2012—2014年學(xué)校財務(wù)報表 3、2012—2014年學(xué)校經(jīng)費預(yù)算表 4、2012—2014年學(xué)校經(jīng)費決算表 5、2012—2014教師工資花名冊

6、學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費明細(xì)表（分列表），并附支出憑證復(fù)印

7、每年危改資金明細(xì)統(tǒng)計表、轉(zhuǎn)移支付一覽表、每年義務(wù)教育經(jīng)費統(tǒng)計報表

B3:經(jīng)費管理

C9（責(zé)任人：龔太赤）

1、各級教育、物價、審計、糾風(fēng)辦等部門對學(xué)校經(jīng)費檢查的報告及相關(guān)資料（督辦卡、反饋意見等）

2、“校財局管”有關(guān)文件、制度。

3、學(xué)校財務(wù)管理制度，財務(wù)人員工作職責(zé)等

4、學(xué)校民主理財、財務(wù)公開相關(guān)資料

A2:學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B4:布局調(diào)整 C10（方毅）

1、中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃和學(xué)校簡介、整體規(guī)劃、學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃、布局規(guī)劃圖及布局規(guī)劃文本。

2、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案、計劃、工作總結(jié)等相關(guān)資料。

3、學(xué)校改造工作相關(guān)文件、檔案（近三年）。如：校舍新建工程、維修加固工程、運動場建設(shè)工程、綠化工程等（立項、報批、預(yù)算、招投標(biāo)、建設(shè)、結(jié)算、驗收等資料），學(xué)校自籌資金用于校園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備添置資料，分建明細(xì)表（如校園綠化、校舍維修、儀器、設(shè)備、圖書添置等）

4、新建學(xué)校用地和學(xué)校擴建用地情況統(tǒng)計一覽表

5、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅配備率、標(biāo)準(zhǔn)食堂配備率和寄宿制學(xué)校學(xué)生一生一鋪達(dá)到100%等的數(shù)據(jù)資料

B5：校安工程

C11（責(zé)任人：方毅）

1、學(xué)校校舍安全工程近三年建設(shè)規(guī)劃及建設(shè)情況一覽表

2、學(xué)校每實施改造計劃及改造方案等相關(guān)資料

3、校舍安全類：校舍基本情況明細(xì)表、新建校舍基本達(dá)到國家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的證明材料、校舍排查鑒定的相關(guān)檔案資料，以及校舍建設(shè)資料：包括工程準(zhǔn)備階段文件、圖紙、監(jiān)理、施工、驗收等相關(guān)文件。

A3: 教師隊伍建設(shè)

B6：教師配置

C12（責(zé)任人：龔太赤、朱士興）

1、近三年學(xué)校專任教師、教輔人員、工勤人員花名冊（含教職工姓名、性別、出生年月、畢業(yè)學(xué)校、最高學(xué)歷、參加工作時間、任教學(xué)科、職務(wù)、職稱、普通話等級等）

2、教師師資水平的相關(guān)證書復(fù)印件（學(xué)歷證、職稱證、教師資格證、普通話證、計算機證等）3、2011—2014年學(xué)校各學(xué)科教師任教情況統(tǒng)計匯總表

4、教師隊伍管理文件、資料

5、近三年新增教師的相關(guān)錄用文件和基本情況花名冊 C13（責(zé)任人：龔太赤）1、2011—2014年新增資教生、省招農(nóng)村義務(wù)教育教師基本情況統(tǒng)計表

2、教師交流情況（含招錄新教師、下鄉(xiāng)資教、對口送教、掛職鍛煉）統(tǒng)計表及花名冊。

B7：教師管理

C14（責(zé)任人：龔太赤、朱士興）1、2011—2014年校長任職文件及其基本信息表 2、2011—2014年教師校際交流的文件、活動資料、統(tǒng)計表和交流教師名單

3、教師管理的各種制度，教師績效考核、考核、崗位設(shè)置、師德考核、職稱評定的實施方案及考核評定結(jié)果等相關(guān)資料

4、“聯(lián)校制”辦學(xué)模式建設(shè)的相關(guān)文件、活動資料

5、教師近三年參賽獲獎情況統(tǒng)計表及主要獲獎證書復(fù)印件

6、教師近三年發(fā)表論文論著情況統(tǒng)計表及復(fù)印件

7、教師近三年受表彰情況統(tǒng)計表

8、教師個人師德、業(yè)務(wù)檔案（每人建立一個教師業(yè)務(wù)檔案盒）

9、教育局下發(fā)的教師（干部）支教、交流、城鄉(xiāng)對口幫扶文件

10、近三年中級、高級職稱晉升標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)文件 C15（責(zé)任人：朱士興）1、2011—2014各學(xué)期“比訪”工作計劃、活動安排記載及總結(jié) 2、2011—2014年各學(xué)期“比教學(xué)、訪萬家”活動情況記載

3、“訪萬家”工作征求意見等資料

4、各校各班家訪臺帳及家校聯(lián)系薄

5、填寫規(guī)范的家訪手記

6、學(xué)校關(guān)于“比訪”工作的宣傳報道

7、上級關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”的考核評價體系；學(xué)校對教師“比訪”工作考核評價制度、評價結(jié)果（2011—2014）

8、上級關(guān)于“比訪”的實施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)文件 B8：教師培訓(xùn)

C16（責(zé)任人：朱士興）

1、教師每五年一個周期的全員培訓(xùn)規(guī)劃及計劃

2、近三年中小學(xué)教師培訓(xùn)制度

3、學(xué)校校本培訓(xùn)相關(guān)材料

4、近三年教師參加各類培訓(xùn)情況一覽表（含教師姓名、性別、任教學(xué)科、參訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點等情況）及培訓(xùn)結(jié)果等

5、三個學(xué)用于教師培訓(xùn)經(jīng)費支出憑證或記錄一覽表

6、三個學(xué)用于教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的開支情況報告及一覽表 B9：教師待遇

C17（責(zé)任人：龔太赤）

1、教師績效工資實施方案

2、教師工資表及教職工醫(yī)療保險、住房公積金等支付或發(fā)放的相關(guān)憑證

3、近三年教職工工資報表、工資調(diào)整等表冊 C18（責(zé)任人：方毅）

1、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃

2、教師周轉(zhuǎn)房項目實施情況統(tǒng)計表及建設(shè)的相關(guān)資料

A4: 教育教學(xué)質(zhì)量

B10：辦學(xué)行為

C19（責(zé)任人：朱濤、羅顯東）

1、近三年高中招生分配到初中學(xué)校的有關(guān)文件、會議紀(jì)要、規(guī)劃等

2、近三年高中招生劃線文件

3、近三年優(yōu)質(zhì)高中招生初中學(xué)生到高中就讀學(xué)生的基本情況登記表 C20（責(zé)任人：方毅）

1、學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的文件

2、學(xué)校制定新生隨機分班制度、分班情況公示制度和年級教師均衡配備制度

3、學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理制度及規(guī)定

4、學(xué)校班額情況統(tǒng)計表、大班額形成的原因及解決措施

5、學(xué)校對教師教育教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)測及問責(zé)的過程資料

6、行風(fēng)評議工作的有關(guān)資料

7、學(xué)校關(guān)于禁止舉辦實驗班、重點班、整治教師有償補課、推銷教輔資料、亂收費、歧視或變相歧視問題學(xué)生以及其它違反教育公平現(xiàn)象的具體規(guī)定及相關(guān)資料

B11：教育質(zhì)量

C21（責(zé)任人：朱濤）

1、近三個學(xué)（2011年秋—2014年春）“普九”“普及程度”類統(tǒng)計數(shù)據(jù)、表冊，按照學(xué)建檔。專檔數(shù)據(jù)與“十堰市基礎(chǔ)教育年報”一致。“普九”“普及程度”類資料目錄見附件。

2、學(xué)籍管理制度

3、學(xué)校招收新生文件及公告（含劃片招生范圍）

4、學(xué)校關(guān)于鞏固提高普及程度的規(guī)定和措施 C22（責(zé)任人：方毅、朱濤）

1、學(xué)校對教師、班級、年級教育質(zhì)量均衡檢查的相關(guān)制度及其結(jié)果

2、學(xué)校每學(xué)期常規(guī)教學(xué)監(jiān)控管理制度、方案、活動、落實、檢查考評、結(jié)果運用等材料的收集與整理

3、保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的檔案資料，“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動資料

4、學(xué)生分學(xué)期考試成績及質(zhì)量分析

5、學(xué)校課表、作息時間表及課外活動計劃與安排表

6、地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程資料（有教材、教案及相關(guān)資料）

7、近三年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》文件及學(xué)生測試數(shù)據(jù)表；學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度、資料、數(shù)據(jù)表

8、學(xué)校每學(xué)年體育衛(wèi)生工作制度及工作計劃、總結(jié)

9、學(xué)校開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的安排、總結(jié)

10、學(xué)校每年召開體育運動會的相關(guān)資料 11、2011—2014年體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作獲獎情況統(tǒng)計表及證書復(fù)印件 C23（責(zé)任人：朱士興）

1、近三年教職工普通話水平文件、實施方案、達(dá)標(biāo)教職工成績冊

2、規(guī)范教職工在教學(xué)、會議、和集體活動中均能自覺使用普通話文件；普通話演講比賽等文件、活動資料

3、學(xué)校使用規(guī)范字文件；督辦檢查通報等資料 C24（責(zé)任人：方毅）

1、學(xué)校關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量均衡的有關(guān)文件

2、中心學(xué)校每學(xué)期對教育質(zhì)量均衡監(jiān)測結(jié)果的通報

3、運用教育質(zhì)量均衡監(jiān)測結(jié)果評價學(xué)校工作的情況相關(guān)資料

A5:義務(wù)教育關(guān)愛

B12：關(guān)愛機制

C25（責(zé)任人：朱濤）1、2011—2014年留守兒童、外來務(wù)工人員子女、貧困學(xué)生就讀花名冊 2、2011—2014三個學(xué)年學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童工作相關(guān)的檔案資料，包括：

（1）填報關(guān)愛農(nóng)村留守兒童相關(guān)報表，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童結(jié)對幫扶表等（2）依照教育局文件，學(xué)校每年制定相應(yīng)的關(guān)愛留守兒童工作實施方案和留守兒童工作總結(jié)

（3）農(nóng)村學(xué)校成立關(guān)于留守兒童工作專班。校長為名譽組長，有專人負(fù)責(zé)留守兒童工作

（4）要收集整理開展留守兒童工作情況記載和關(guān)愛活動圖片 C26（責(zé)任人：方毅）1、2011—2014年學(xué)校建立學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點學(xué)生幫扶制度和具體實施計劃、方案、制度和總結(jié) 2、2011—2014學(xué)年關(guān)于學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點學(xué)生的幫扶方案 3、2011—2014學(xué)校對照制度和計劃實施幫扶工作，并完成必備的資料收集和記錄工作

C27（責(zé)任人：龔太赤）1、2011—2014年學(xué)校關(guān)于家庭經(jīng)濟困難子女資助的有關(guān)文件 2、2011—2014年家庭經(jīng)濟困難子女資助名冊 3、2011—2014年落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“一補”政策的相關(guān)資料 4、2011—2014年開展家庭經(jīng)濟困難子女資助活動的其他檔案（學(xué)生書面申請、蓋有村委會和學(xué)校公章的申請表、資助對象公示花名冊、領(lǐng)款簽字花名冊、相關(guān)會議記錄等資料）

5、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃落實情況相關(guān)檔案（另裝盒）C28（責(zé)任人：朱濤）

1、在校適齡殘疾兒童、少年花名冊（適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率不低于85%）

2、學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童的其他相關(guān)資料 附二：

“普九”“普及程度”類資料目錄（責(zé)任人：朱 濤）

以下表冊人頭與當(dāng)學(xué)年《基礎(chǔ)教育統(tǒng)計年報》數(shù)據(jù)對等

1、文化戶口冊；學(xué)校服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)0—20周歲兒童少年花名冊（其中11-20歲花名冊初中一套）

2、在校學(xué)生花名冊及統(tǒng)計表（按學(xué)分年級、班級）

3、服務(wù)區(qū)外適齡兒童少年在本校就讀花名冊

4、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童少年外地就讀花名冊及就讀學(xué)校證明（其中初中一套）

5、適齡兒童少年就讀初中花名冊（其中初中一套）

6、學(xué)齡兒童、適齡少年在小學(xué)就讀花名冊（其中11歲以上在小學(xué)初中一套）7、2011-2014近三年初中三年鞏固率檔案材料：當(dāng)年秋七年級注冊人數(shù)及花名冊、注冊后轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入、病休、死亡、留級、輟學(xué)統(tǒng)計表及名冊

8、在校學(xué)生變動情況表及佐證材料（佐證材料主要包括轉(zhuǎn)學(xué)證明、休學(xué)證明、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)學(xué)生花名冊等）

9、輟學(xué)學(xué)生名冊及輟學(xué)原因分析

10、殘疾兒童少年入學(xué)花名冊 11、2011-2012、2012-2013、2013-2014學(xué)年基礎(chǔ)教育統(tǒng)計年報 附三：

儀器裝備相應(yīng)檔案資料（責(zé)任人：朱士興）

各學(xué)校要按三個（2011、2012、2013）重點做好以下五類教育技術(shù)裝備檔案建設(shè)：一是組織領(lǐng)導(dǎo)及制度建設(shè)類檔案；二是實驗室工作檔案；三是圖書室工作檔案；四是體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)檔案；五是教育信息化建設(shè)檔案。各類檔案要求一學(xué)期一裝訂，一學(xué)年一盒（具體明細(xì)如下）：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及制度建設(shè)類檔案

1、學(xué)校裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

2、裝備工作計劃和總結(jié)

3、裝備各類專題活動記錄

4、實驗室、圖書室、計算機室等各功能室管理人員參加各級培訓(xùn)證書

5、各功能室管理制度

二、實驗室工作檔案

1、實驗室工作計劃和總結(jié)

2、儀器設(shè)備登記冊

3、實驗儀器設(shè)備借還登記冊

4、演示及分組實驗通知單

5、學(xué)生實驗課程安排表

6、實驗教學(xué)登記表

7、教師及學(xué)生自制教具獲獎證書、實驗教學(xué)論文評比獲獎證書

8、學(xué)生理化生實驗操作考試成績及統(tǒng)計分析

9、實驗教師（員）基本情況登記表

三、圖書室工作檔案

1、圖書登記冊 2、2011、2012、2013三年新增圖書登記冊

3、圖書借閱登記冊

4、圖書管理員基本情況登記表

5、圖書室工作計劃和總結(jié)

6、學(xué)校參加各種讀書活動獲獎證書、文件

四、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)檔案

1、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)設(shè)備登記冊（分室入檔）

2、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材使用登記冊（分室入檔）

3、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)管理人員基本情況登記表（分室入檔）

4、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)教學(xué)工作計劃、總結(jié)（分室入檔）

五、教育信息化建設(shè)檔案

1、電教設(shè)備登記冊

2、教學(xué)資源登記冊

3、計算機教室使用情況登記冊

4、多媒體教室使用情況登記冊

5、電教設(shè)備維修記錄單

6、電教活動過程資料，如活動記錄、照片、聽評課記錄、教科研記錄等

7、師生各級各類活動獲獎證書復(fù)印件

第三篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

中江縣繼光鎮(zhèn)藍(lán)劍希望小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大、十八屆四中全會的精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《國家教育改革和發(fā)展綱要》文件精神，全面實施教學(xué)質(zhì)量提高，認(rèn)真抓好教師隊伍建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，真抓實干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：唐義輝 副組長：楊定榮 李 凱

組 員： 唐玉春 陳應(yīng)美 鄒 勇 羅定周 肖福權(quán) 冷學(xué)林 蔣良華 代小華 李莎莎

三、工作目標(biāo)

（一）、教學(xué)質(zhì)量提高工程

1、以課程改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。

3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強烈的愛國主義情感，努力提高學(xué)生個

體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

5、辦有特色的教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

（二）、教師隊伍建設(shè)工程

1、加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。

4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。

（三）、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備，學(xué)校早日實現(xiàn)“班班通”。

（四）、學(xué)生關(guān)愛工程

1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成長效機制。

2、建立關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

3、開展黨員教師結(jié)對子實施“一對一”幫扶活動。

4、開展資助貧困學(xué)生活動

四、工作重點及措施

（一）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。

對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實做好平時教學(xué)工作，搞好知識落實，加強個別輔導(dǎo)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。

（2）做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽和征文比賽，加強指導(dǎo)、精心組織，力

爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

（二）、重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。

對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。

（三）以“豐富多彩的校園活動為載體，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。

1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育，以此為學(xué)生奠定堅實的人生基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)積極實施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)開展“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書活動。

3、以“快樂大課間”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。

4、開展適合學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動。按照教育局的要求，利用學(xué)校少年宮陣地，繼續(xù)開設(shè)繪畫、書法、舞蹈、科技等特色興趣小組，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長，以凸顯我校辦學(xué)特色。

（四）優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。

1、發(fā)揮課堂主陣地的作用

各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。

2、發(fā)揮少先隊的組織作用

（1）通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

（2）繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

（1）、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（2）、在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素

質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境。

1、加強校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

2、加強班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。

3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

五、組織保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認(rèn)真抓好。要切實履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進(jìn)，務(wù)求實效。

2、健全保障機制。

學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機制強化落實，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動

落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促進(jìn)落實。

3、營造良好氛圍。

充分利用好學(xué)校宣傳專欄、網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確?！熬獍l(fā)展”活動的順利進(jìn)行。

2015-3-17

中江縣繼光鎮(zhèn)藍(lán)劍希望小學(xué)

第四篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

淮北市翠峰路小學(xué)義務(wù)教育均衡

發(fā)展實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，全面實施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：代禮業(yè) 副組長：孫蘭英

組員：張德建 王建全 吳序全 陳 靜 陳素萍

吳 紅 孟曉敏 朱德芬

三、工作目標(biāo)

（一）、教學(xué)質(zhì)量提高工程

1、以課程改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。

3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強烈的愛國主義情感，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

5、辦有特色的教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

（二）、教師隊伍建設(shè)工程

1、加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。

4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。

（三）、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備，學(xué)校早日實現(xiàn)“班班通”。

（四）、學(xué)生關(guān)愛工程

1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成長效機制。

2、建立關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

3、開展黨員教師結(jié)對子實施“一對一”幫扶活動。

4、開展資助貧困學(xué)生活動

四、工作重點及措施

（一）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。

對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實做好平時教學(xué)工作，搞好知識落實，加強個別輔導(dǎo)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。

（2）做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽和征文比賽，加強指導(dǎo)、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

（二）、重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。

對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。

（三）以“豐富多彩的校園活動為載體，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。

1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實踐為載體，結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育，以此為學(xué)生奠定堅實的人生基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)積極實施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)開展“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書活動。

3、以“快樂大課間”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。

4、開展適合學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動。按照教育局的要求，利用學(xué)校少年宮陣地，繼續(xù)開設(shè)繪畫、書法、舞蹈、科技等特色興趣小組，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長，以凸顯我校辦學(xué)特色。

（四）優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。

1、發(fā)揮課堂主陣地的作用

各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。

2、發(fā)揮少先隊的組織作用

（1）通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

（2）繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

（1）、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（2）、在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

(五)重視校園文化，營造育人環(huán)境。

1、加強校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

2、加強班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。

3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

五、組織保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認(rèn)真抓好。要切實履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進(jìn)，務(wù)求實效。

2、健全保障機制。

學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機制強化落實，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促進(jìn)落實。

3、營造良好氛圍。

充分利用好學(xué)校宣傳專欄、網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確?！熬獍l(fā)展”活動的順利進(jìn)行。

淮北市翠峰路小學(xué) 2013-4

第五篇：小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案（精選）

義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的精神、全面落實科學(xué)發(fā)展觀、整體提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項重要舉措，也是鞏固、提高義務(wù)教育成果的一項重要任務(wù)。為努力實現(xiàn)礎(chǔ)教育又好又快地發(fā)展，促進(jìn)教育公平，努力辦人民滿意的學(xué)校。根據(jù)縣教育局具體要求，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建全省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣市為載體，進(jìn)一步加強學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進(jìn)我校教育教學(xué)公平的提高，制定該實施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

實校成立實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。

組長：陳利

副組長：趙同來盧加根

成員：各班班主任

三、目標(biāo)任務(wù)

1、加強學(xué)校建設(shè)，解決大班額問題，完善功能館室的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

2、加強教師隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強的高素質(zhì)的教師隊伍。

3、關(guān)注弱勢群體，保障不同群體學(xué)生受教育機會均等。進(jìn)一步完善對殘疾兒童和庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助體系，確保無適齡兒童、少年因庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，做到“應(yīng)助盡助”。

4、加強安全教育，促進(jìn)師生身心健康，打造和諧平安校園。

四、主要措施

1、切實落實義務(wù)教育各種保障經(jīng)費。進(jìn)一步落實義務(wù)教育的管理體制。規(guī)學(xué)校預(yù)算編制工作，建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過預(yù)算來保障義務(wù)教育各項經(jīng)費的落實。

2、加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費，不斷加大投入，實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，體育、音樂、美術(shù)器材和運動場地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的積累，增強網(wǎng)站應(yīng)用功能。

3、加強教師隊伍建設(shè)。以校本建設(shè)為重點，進(jìn)一步加大教師全

員培訓(xùn)的力度，通過專題自學(xué)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優(yōu)、評先和拔尖人才的選拔培養(yǎng)上向一線、優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵優(yōu)秀教師安心一線教學(xué)工作。

4、全面實施素質(zhì)教育。開齊開足課程，注重地方校本課程的研發(fā)，加大對音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的培訓(xùn)，定期開展教學(xué)交流活動，定期組織教研人員和優(yōu)秀教師對一些青年教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，幫助提高教學(xué)水平。

5．加大教育資源開發(fā)和整合力度。充分運用現(xiàn)有教學(xué)資源，將其作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要措施。加強現(xiàn)有教育資源設(shè)備的管理與使用，加大教師培訓(xùn)力度，讓教師熟練運用現(xiàn)有教育資源開展教學(xué)活動，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用率，使各功能室的效益充分發(fā)揮。開展網(wǎng)上培訓(xùn)以及網(wǎng)上其他形式的遠(yuǎn)程教育活動，擴大優(yōu)質(zhì)資源的共享面，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、完善扶困助學(xué)機制。進(jìn)一步建立健全政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、社會參與的扶困助學(xué)機制，落實幫扶免補政策，關(guān)愛教育弱勢群體，確保每個經(jīng)濟困難庭子女都能順利接受學(xué)校教育。繼續(xù)落實義務(wù)教育免收學(xué)雜費、免收教科書費政策，堅持公平、公正、公開，確保貧困的學(xué)生得到資助。

7．保障每一個孩子享有相同的義務(wù)教育權(quán)利。加強對留守兒童的關(guān)愛和教育，建立留守學(xué)生檔案，設(shè)立親情電話，開展結(jié)對關(guān)愛活動，協(xié)調(diào)有關(guān)部門成立關(guān)愛留守兒童工作專門組織，分工合作，齊抓共管，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難；切實保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育權(quán)利。

義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

找郢學(xué)區(qū)雙廟小學(xué) 2014年4月3 日