第一篇：半坡店鄉(xiāng)中心校安全自查報(bào)告

半坡店鄉(xiāng)中心校安全自查報(bào)告

為了確保學(xué)校安全，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)有關(guān)校園安全工作文件精神，我中心校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全鄉(xiāng)各類學(xué)校進(jìn)行了全面的安全工作督促檢查，現(xiàn)將中心校這次安全工作自查情況匯報(bào)如下：

一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。

從中心校到各中小學(xué)、幼兒園都成立了安全工作組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)都是第一責(zé)任人。中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)管安全工作。中心校與各校、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。建立健全了各項(xiàng)安全工作制度和各類安全應(yīng)急預(yù)案，為做好學(xué)校安全工作提供了有力的監(jiān)督約束機(jī)制。

二、對(duì)學(xué)生安全工作教育情況。

要求各學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)和召開(kāi)學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，充分利用校園廣播，黑板報(bào)，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學(xué)生進(jìn)一步了解安全的重要性，同時(shí)教會(huì)學(xué)生自救自護(hù)知識(shí)，學(xué)校在放假前和開(kāi)學(xué)后都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、學(xué)校經(jīng)常對(duì)房舍、設(shè)施全面進(jìn)行檢查和維護(hù)，學(xué)校校園場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車(chē)輛，從事易燃易爆有毒有害危險(xiǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危害學(xué)生安全的活動(dòng)。

四、凡是有學(xué)校食堂的學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，從業(yè)人員佩戴健康證，制定相應(yīng)食堂管理制度以及各項(xiàng)應(yīng)急措施，堅(jiān)決杜絕安全隱患的存在。

五、責(zé)成全鄉(xiāng)各校健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織和制度。及時(shí)對(duì)不適應(yīng)保衛(wèi)工作人員進(jìn)行更換。認(rèn)真落實(shí)消防安全工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，組織進(jìn)行了應(yīng)急疏散操練。消防安全疏散通道符合規(guī)范。消防器材配備到位。學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)經(jīng)常到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。

六、加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校周邊環(huán)境的治理。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無(wú)游戲室，卡拉OK廳、歌舞廳等。學(xué)校周邊沒(méi)有商販攤點(diǎn)。各校都在校門(mén)前設(shè)立斑馬線，警示牌等交通安全設(shè)施。

七、對(duì)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，做到了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、認(rèn)真落實(shí)，確保了師生安全。

八、存在問(wèn)題：

1、用電線路及插座、開(kāi)關(guān)等安裝不夠規(guī)范，存在安全隱患。

2、飲食衛(wèi)生與上級(jí)規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離，不利于學(xué)生的身體健康。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育落實(shí)稍有差距，不能經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)安全工作的活動(dòng)。導(dǎo)致學(xué)生對(duì)安全知識(shí)知道甚少。

4、消防器材個(gè)別單位不足。

針對(duì)查出的上述問(wèn)題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進(jìn)行整改。

半坡店鄉(xiāng)中心校 2011年9月5日

第二篇：半坡店鄉(xiāng)計(jì)劃免疫工作總結(jié)

半坡店鄉(xiāng)計(jì)劃免疫工作總結(jié)

根據(jù)2011年初的計(jì)劃免疫工作計(jì)劃，計(jì)劃免疫工作以黨的基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)持新時(shí)期衛(wèi)生工作方針，按照突出重點(diǎn)，拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，實(shí)施創(chuàng)建帶動(dòng)依靠科技創(chuàng)新的疾病控制思路，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念以鞏固和改善計(jì)劃免疫常規(guī)服務(wù)為基礎(chǔ)，以規(guī)范免疫和規(guī)劃管理，穩(wěn)步推廣規(guī)范化接種門(mén)診為手段，以繼續(xù)保持無(wú)脊灰狀態(tài)為工作重點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)麻疹監(jiān)測(cè)工作，提高監(jiān)測(cè)敏感性，控制麻疹暴發(fā)，切實(shí)保障廣大人民群眾的身體健康，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利開(kāi)展保駕護(hù)航?，F(xiàn)將2011年工作總結(jié)如下：

一、消滅脊灰工作：

繼續(xù)鞏固和提高AFP監(jiān)測(cè)質(zhì)量，提高及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理輸入野病毒和脊灰疫苗變異株功能。定期到縣直各醫(yī)療單位查閱門(mén)診日志和病例，2011年未發(fā)現(xiàn)AFP病例。為了鞏固強(qiáng)化免疫成果，繼續(xù)保持無(wú)脊灰狀態(tài)，消除免疫空白，我鄉(xiāng)于2011年12月5—6日與2012年1月5—6日開(kāi)展兩輪4歲以下兒童消滅脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫活動(dòng)，為了確保消滅脊灰強(qiáng)化免疫活動(dòng)質(zhì)量，服苗前制訂了服苗方案。并組織了有關(guān)人員進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。第一輪常住兒童應(yīng)種3327人，實(shí)種3268人，服苗率為98%;流動(dòng)兒童應(yīng)種88人,實(shí)種88人,服苗率為100%.第二輪常住兒童應(yīng)種人,實(shí)種人,服苗率為99%.流動(dòng)兒童應(yīng)種人,實(shí)種人,服苗率為100%.二、冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)工作：為了進(jìn)一步規(guī)范我鄉(xiāng)的預(yù)防接種工作，提高免疫接種服務(wù)質(zhì)量，減少接種副反應(yīng)和接種事故發(fā)生，我縣2010年繼續(xù)實(shí)行以村為單位門(mén)診化集中接種工作，每9日集中接種，共運(yùn)轉(zhuǎn)12次，四苗接種率均達(dá)98%上，新生兒建卡率達(dá)100%

三、新生兒乙肝疫苗接種工作：自將新生兒乙肝疫苗接種工作納入計(jì)劃免疫，按照《河南省乙肝疫苗兒童計(jì)劃免疫技術(shù)管理規(guī)程（試行）的要求，每年制訂具體工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)乙肝疫苗實(shí)施管理與監(jiān)督，開(kāi)展廣泛的社會(huì)宣傳活動(dòng)，確保新生兒乙肝疫苗的接種率和接種質(zhì)量，2011年新生兒乙肝疫苗接種率達(dá)100%。24小時(shí)及時(shí)接種率達(dá)99%。

四、麻疹與新生兒破傷風(fēng)監(jiān)測(cè)：為了保證麻疹及新生兒破傷風(fēng)監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量，年初對(duì)鄉(xiāng)村級(jí)計(jì)免人員開(kāi)展了培訓(xùn)。2011年未發(fā)現(xiàn)麻疹疑似病例，未發(fā)現(xiàn)新生兒破傷風(fēng)疑似病例。

五、流腦、乙腦疫苗的接種工作：嚴(yán)格按照免疫程序做好應(yīng)種對(duì)象的預(yù)防控制工作，預(yù)防乙腦、流腦的發(fā)生，以鄉(xiāng)為單位適齡兒童接種率達(dá)90%以上。

六、.加大宣傳力度：充分利用“4.25”宣傳的導(dǎo)向作用，利用廣播、電視、咨詢臺(tái)、標(biāo)語(yǔ)、過(guò)街聯(lián)、發(fā)放宣傳材料等多種形式，向群眾宣傳計(jì)劃免疫知識(shí)，增強(qiáng)群眾的防病意識(shí)，自覺(jué)為適齡兒童預(yù)防接種。

七、認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)：：全年對(duì)各村開(kāi)展了4次督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)采取措施，確保全鄉(xiāng)計(jì)劃免疫工作質(zhì)量，每年開(kāi)展一次計(jì)劃免疫考核，對(duì)先進(jìn)村予以表彰，調(diào)動(dòng)各村計(jì)免人員工作的積極性，促進(jìn)各村計(jì)免工作平衡發(fā)展。

八、加強(qiáng)基層計(jì)免人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：利用綜合時(shí)間加強(qiáng)對(duì)村級(jí)計(jì)免人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)其工作的責(zé)任心，保證全鄉(xiāng)計(jì)劃免疫工作質(zhì)量。

第三篇：半坡店鄉(xiāng)第一中心幼兒園（范文模版）

半坡店鄉(xiāng)第一中心幼兒園 “小學(xué)化”自查報(bào)告

這段時(shí)間來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，我幼兒園全體教職員工認(rèn)真貫徹滑縣教體轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》及局里有關(guān)文件精神，,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

（一）政治思想工作

１、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周五幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

２、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過(guò)早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對(duì)幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。

（二）我園自接到通知后成立了幼兒園防止保教活動(dòng)“小學(xué)化”自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：段景海 副組長(zhǎng)：劉慧君

成員：馮桂霞

胡秀玲

（三）幼兒園管理

１、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

（四）教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

１、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

２、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

3、家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。家長(zhǎng)工作形式有：家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家教沙龍、各類親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家園小便條、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。

（五）存在問(wèn)題及下步打算

回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?nèi)杂休^大差距，突出表現(xiàn)在：

1、部分家長(zhǎng)不理解認(rèn)為不布置書(shū)面家庭作業(yè)，幼兒學(xué)不到知識(shí)。

2、我園科學(xué)的保教活動(dòng)有待提高。

3、師資嚴(yán)重不足。

第四篇：安全文件風(fēng)化店鄉(xiāng)中心校

風(fēng)化店鄉(xiāng)中心校

關(guān)于做好第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日

主題教育的通知

各中小學(xué)、幼兒園、智圓學(xué)校：

2011年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為開(kāi)展好安全教育日主題教育，按照市教育局有關(guān)通知要求，現(xiàn)就有關(guān)工作要求通知如下。

一、廣泛開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)

1、組織開(kāi)展一次疏散演練。各學(xué)校要在確保安全的前提下，在3月28日當(dāng)天組織一次應(yīng)急疏散演，有條件的學(xué)校組織一次預(yù)防寄宿生晚自習(xí)后樓道擁擠的教育與演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有總結(jié)，通過(guò)演練活動(dòng)使中小學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

2、進(jìn)行一次專門(mén)安全教育。各單位要從本校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)云南盈江地震和日本

3.11大地震、海嘯等災(zāi)難，在3月28日當(dāng)天和前后通過(guò)安全知識(shí)講座、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會(huì)等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，通過(guò)教育切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生在地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)必要的自救、自護(hù)、互救和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

3、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各學(xué)校要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全與其生活息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想、行動(dòng)之中。各學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

4、辦一期安全專題板報(bào)，宣傳各種安全知識(shí)。

二、確保安全教育日活動(dòng)取得成效

各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全教育日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，緊抓制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。并認(rèn)真總結(jié)分析當(dāng)前校園安全工作規(guī)律、特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)成效。

三、大力做好安全教育日宣傳工作

各單位要大力做好安全教育日專題宣傳工作，并以為契機(jī)推進(jìn)校園安全工作常態(tài)化水平。要通過(guò)開(kāi)設(shè)專題專欄、召開(kāi)主題班會(huì)、張貼標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)科普讀物等方式，對(duì)校園安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行一次集中宣傳，通過(guò)宣傳營(yíng)造正面的社會(huì)輿論氛圍，推動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)心學(xué)校安全工作，同時(shí)加強(qiáng)安全教育日活動(dòng)文字、圖片、視頻資料的收集與整理工作。

風(fēng)化店鄉(xiāng)中心校屆時(shí)將加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的檢查督導(dǎo)，對(duì)于重視程度不夠，認(rèn)識(shí)不到位、措施不嚴(yán)密、活動(dòng)開(kāi)展不力的將嚴(yán)肅進(jìn)行責(zé)任追究。

請(qǐng)各單位于4月5日之前將開(kāi)展安全教育日活動(dòng)情況總結(jié)以電子版形式報(bào)送滄風(fēng)化店鄉(xiāng)中心校。聯(lián)系電話：4836014。

郵箱：fhdzxx@sohu.com

二O一 一年三月二十二日

第五篇：半坡店鄉(xiāng)書(shū)香校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)

半坡店鄉(xiāng)書(shū)香校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)紀(jì)實(shí)

2014年1月7日，半坡店鄉(xiāng)中心校在半坡店鄉(xiāng)第一初中召開(kāi)了創(chuàng)建書(shū)香校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。與會(huì)者為來(lái)自全鄉(xiāng)各中小學(xué)及民辦學(xué)校的負(fù)責(zé)人以及相關(guān)人員。

首先，中心校校長(zhǎng)周廣設(shè)同志對(duì)半坡店鄉(xiāng)第一初的創(chuàng)建工作做了重點(diǎn)介紹，充分肯定了該校在創(chuàng)建書(shū)香校園工作中做出的突出成績(jī)。并表?yè)P(yáng)了我鄉(xiāng)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)中成績(jī)較好的幾所學(xué)校，如黃塔小學(xué)，劉堤小學(xué)南街小學(xué)汪莊小學(xué)沙泘沱小學(xué)。指出在教育教學(xué)思想轉(zhuǎn)變過(guò)程中是很重要且可行的工作。創(chuàng)建書(shū)香校園不能只停留在口頭上，不能只是掛條橫幅擺樣子，是腳踏實(shí)地的堅(jiān)持不懈的工作。全鄉(xiāng)每所學(xué)校負(fù)責(zé)人都必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼和計(jì)劃，做到校校友讀書(shū)的氛圍。

接著又第一初中負(fù)責(zé)人李東超如何開(kāi)展工作進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹。

由負(fù)責(zé)“三人行”文學(xué)社的肖慶娜老師介紹了該文學(xué)社的創(chuàng)辦情況，包括負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)中之聲廣播站的運(yùn)作情況，美文共賞欄目，佳篇薈萃裝訂。以及征文比賽，極大地促進(jìn)了學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力的提高與發(fā)展。

由嚴(yán)懷新主任談閱讀《愛(ài)心與教育》，每周交一篇讀書(shū)筆記交予教導(dǎo)處存檔與業(yè)務(wù)考核掛鉤，促進(jìn)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的積極性。學(xué)生每?jī)芍芙灰淮斡H子共讀監(jiān)督卡，由家長(zhǎng)簽字后腳學(xué)校教導(dǎo)處存檔。由團(tuán)支書(shū)郭紀(jì)同志介紹了半坡店第一初中?？遁驾技覉@》的創(chuàng)刊創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)。由王丙棟老師介紹了校報(bào)《晴雨花校園生活報(bào)》的運(yùn)作以及排版工作。

該校每周一到周五早上7:30--7:50進(jìn)行播音，對(duì)學(xué)生按班級(jí)供稿的多少質(zhì)量的優(yōu)秀進(jìn)行評(píng)比積分作為評(píng)比先進(jìn)班集體的一項(xiàng)條件。至今，廣播站已經(jīng)播出由各班供稿的稿件為七年級(jí)20篇，八年級(jí)53篇，九年級(jí)36篇。

全體與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)觀看了半坡店鄉(xiāng)第一初中的校園文化展示。只見(jiàn)教學(xué)樓走廊上張貼有傳統(tǒng)文化古詩(shī)《弟子規(guī)》，甚是美觀。各班教室內(nèi)張貼各種標(biāo)語(yǔ)、稿件琳瑯滿目。校園整潔如洗，教學(xué)樓前廣場(chǎng)中央，高聳著刺入云天的標(biāo)志性建筑鋼構(gòu)雕朔。樓前的黑板報(bào)欄內(nèi)，張貼著學(xué)生的優(yōu)秀作文詩(shī)篇。

當(dāng)下課的音樂(lè)聲起，不足五分鐘，全校師生走出教室，步伐整齊，步調(diào)一致。進(jìn)行大30分鐘課間活動(dòng)。

這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，必將有力的促進(jìn)半坡店鄉(xiāng)各校書(shū)香校園的創(chuàng)建。會(huì)有更多的書(shū)香校園出現(xiàn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)，教風(fēng)，師風(fēng)，學(xué)風(fēng)。努力打造全新的教與學(xué)的新理念。