第一篇：海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

體育衛(wèi)生藝術(shù)工作督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

一、學(xué)校概況

陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生1519人，教職工109人，其中專(zhuān)任教師100人。學(xué)校占地面積60畝，建筑總面積1.62萬(wàn)平方米。

兩年來(lái)，學(xué)校本著“為和諧海南培養(yǎng)合格城市公民”，“為每個(gè)孩子一生創(chuàng)造美好未來(lái)”的辦學(xué)理念，以生為本，立足實(shí)際，面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。

二、完善制度、強(qiáng)化管理

1、管理體制。

我校把體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體落實(shí)，校團(tuán)委協(xié)同配合，學(xué)校制定了體育、藝術(shù)、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的全面落實(shí)，有專(zhuān)項(xiàng)的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生計(jì)劃及工作總結(jié)。

2、經(jīng)費(fèi)保障及設(shè)備添置。

兩年來(lái)，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)及勞技、科技等教育，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，改善辦學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有200米跑道、3個(gè)籃球場(chǎng)和3個(gè)排球場(chǎng)，配備了實(shí)施新課程必須的體育器具,建成校園因特網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、添置師生電腦，配備了多媒體教室,音、舞蹈教室和美術(shù)教室,購(gòu)置數(shù)碼相機(jī)、攝影機(jī)等,學(xué)校食堂購(gòu)置了冰柜、食物留成用冰箱，全校各教室及辦公室均配置飲水機(jī)等，學(xué)校投入近20余萬(wàn)元對(duì)校園進(jìn)行了綠化,美化，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、師資培訓(xùn)。

我校把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，充實(shí)專(zhuān)職教師隊(duì)伍，通過(guò)校本培訓(xùn)和上級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師除了參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)。教師均已取得了大專(zhuān)以上學(xué)歷文憑，在崗教師整體具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

三、落實(shí)措施，工作到位

（一）、體育工作

學(xué)校共有6名在職體育教師，均為大專(zhuān)以上學(xué)歷，能夠滿(mǎn)足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要。其中有女教師1人，黨員教師4人.目前沒(méi)有中級(jí)以上職稱(chēng)教師。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體育組，關(guān)心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性；教師自身也積極進(jìn)取，愛(ài)崗奉獻(xiàn)，學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育教師工作量，教師常年參加兩操的組織管理及課外活動(dòng)的管理工作。

我校開(kāi)足開(kāi)好體育與健康課和課外體育活動(dòng)課，重視“達(dá)標(biāo)”工作，達(dá)標(biāo)率達(dá)到98％以上；平時(shí)學(xué)校重視學(xué)生“兩操”，體育工作堅(jiān)持普及與競(jìng)技相結(jié)合，體育興趣小組的輔導(dǎo)老師常年堅(jiān)持，其他教師各盡其責(zé)，分工配合，全校體育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)；學(xué)校長(zhǎng)年開(kāi)展學(xué)生的體育訓(xùn)練，開(kāi)好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2010年，學(xué)校在陵水縣中小學(xué)廣播體操比賽中學(xué)組、小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；2011年海南省青少年田徑錦標(biāo)賽中，我校七年級(jí)（7）班周晶晶同學(xué)表現(xiàn)不凡，獲得女子丁組標(biāo)槍第一名，三項(xiàng)全能第五名的好成績(jī)。

學(xué)校為積極配合全民健身的工作，常年堅(jiān)持群眾性體育活動(dòng)，提出“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，鼓勵(lì)師生積極參加各種體育鍛煉。如每年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長(zhǎng)跑、教工球類(lèi)比賽活動(dòng)等，鍛煉了師生身體，活躍了學(xué)校氣氛。我校教師代表隊(duì)還榮獲2011年縣“五一”職工籃球比賽亞軍。

兩年來(lái)，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，校內(nèi)自覺(jué)進(jìn)行體育活動(dòng)人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。

（二）、藝術(shù)教育工作

學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，把藝術(shù)教育看作是學(xué)校教育的不可或缺組成部分，確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主場(chǎng)地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，加大藝術(shù)課程力度，探索課堂教學(xué)模式，在學(xué)科教學(xué)和個(gè)性活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，通過(guò)上示范課、優(yōu)質(zhì)課等形式，提高了教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高課堂教學(xué)效率，促使藝術(shù)教育質(zhì)量不斷提高。

我校有音樂(lè)、美術(shù)老師共5位，學(xué)校按新課程的要求，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課，加強(qiáng)音、美教育，充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)科技教育，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，重視科普教育，開(kāi)設(shè)第二課堂，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)，組織開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組。學(xué)校每學(xué)年定期開(kāi)展藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校定期在櫥窗展出各類(lèi)活動(dòng)照片，使學(xué)校洋溢著濃厚的校園文化氛圍。

充分挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)；以校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為載體，每年組織學(xué)生優(yōu)秀繪畫(huà)作業(yè)和手工作品展覽。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)，組織開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組，開(kāi)展舞蹈、繪畫(huà)比賽、書(shū)法比賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)給學(xué)生一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增加了校園藝術(shù)氛圍，也充分發(fā)揮了學(xué)生主體性，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)。

學(xué)校積極營(yíng)造健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍，教室走廊的墻壁上掛著名人名畫(huà)，陶冶了學(xué)生情操，營(yíng)造了美的校園氣氛。

（三）、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，每年制訂學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，制度落實(shí)、并上墻，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，搞好校園衛(wèi)生。

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)就把培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生青春期教育、用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，2、嚴(yán)格食品衛(wèi)生，執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。我?，F(xiàn)有學(xué)生1519余人，在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（1）、健全食堂衛(wèi)生設(shè)施。進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生設(shè)施。食堂的設(shè)備、設(shè)施基本實(shí)現(xiàn)了餐具、廚具不銹鋼化，墻面瓷磚化。目前食堂功能齊全、防蠅、防塵、防鼠等設(shè)施健全，各加工區(qū)布局合理，周?chē)h(huán)境整潔優(yōu)美。

（2）、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。一是健全組織。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各相關(guān)人員為組員的 “食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組”；確立了專(zhuān)職管理員，負(fù)責(zé)食堂的監(jiān)督、管理、檢查工作；“食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組”定期、不定期的對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。二是規(guī)范管理。進(jìn)一步完善了食堂管理制度，對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)。

（3）、進(jìn)一步加強(qiáng)了食品采購(gòu)、貯存、加工的管理。食品采購(gòu)嚴(yán)格按照《食品安全法》的要求進(jìn)行采購(gòu)，所有統(tǒng)一采購(gòu)的食品（包括大米、面粉、肉類(lèi)、食油、種類(lèi)調(diào)味、柴油等）都進(jìn)行嚴(yán)格的考察把關(guān)，并按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行索證。加工程序比較合理，生熟、縈素分開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行清洗消毒制度。

（4）、加強(qiáng)食堂證照管理。食堂工作人員每年進(jìn)行體格檢查，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，并做到持證上崗。

（5）、加強(qiáng)了各種設(shè)備的安全檢查。現(xiàn)在，學(xué)校食堂配屬的各類(lèi)炊事機(jī)械、用電設(shè)備、電路、開(kāi)關(guān)插座的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范、到位，操作規(guī)程明確。學(xué)校每月對(duì)食堂安全情況進(jìn)行一次徹底的排查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促整改，保證了教師、學(xué)生的飲食安全。

3、重視衛(wèi)生教育。開(kāi)展青春期教育，心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)和疏導(dǎo)，使學(xué)生自我調(diào)節(jié)，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。學(xué)校多次黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育。使學(xué)生對(duì)日常生活衛(wèi)生知識(shí)的知曉率、養(yǎng)成率得到了顯著提高。

四、存在的問(wèn)題和努力的方向

兩年來(lái)，學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jī)，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，體育場(chǎng)地不規(guī)范，專(zhuān)用教室不專(zhuān)業(yè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，體育場(chǎng)地、音樂(lè)室、美術(shù)室與高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)地和專(zhuān)業(yè)教室的要求，存在一定的距離。

2、經(jīng)費(fèi)不足，體藝衛(wèi)設(shè)備、器材配備不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展，一些已經(jīng)能夠開(kāi)展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。醫(yī)務(wù)人員還需增加。

3、體衛(wèi)藝師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進(jìn)一步充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)器材的作用。

4、由于學(xué)校條件有限，就餐學(xué)生人數(shù)多，餐廳座位不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)體衛(wèi)藝的科研研究，進(jìn)一步提高體衛(wèi)藝教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。

第二篇：海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施方案

海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施方案

為全面貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面落實(shí)好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工作，使這項(xiàng)惠民政策真正落到實(shí)處，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，科學(xué)有效實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏的狀況，增加營(yíng)養(yǎng)含量，提高農(nóng)村小學(xué)學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

二、營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：劉志剛

副組長(zhǎng)：梁明法、郝厚先、陳聞堅(jiān) 負(fù)責(zé)人：符宗軍、盧方衛(wèi)

組 員：楊小峰、陳全志、旺一帆、蔡娜、許國(guó)葉、豐玉來(lái)、周?chē)?guó)虎、崔成、各年級(jí)長(zhǎng)、各班班主任

職 責(zé)：清點(diǎn)數(shù)量，妥善保管，實(shí)行簽名制，嚴(yán)格遵守食堂各項(xiàng)管理制度，保持食堂內(nèi)外衛(wèi)生清潔，按要求、按標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)早餐。建立健全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐的接貨臺(tái)賬、發(fā)放記錄冊(cè)等各項(xiàng)檔案資料，接受上級(jí)主管部門(mén)的檢查驗(yàn)收。

三、實(shí)施時(shí)間 從 2015 年9月2日開(kāi)始實(shí)施。

四、經(jīng)費(fèi)保障

實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”所需資金，由省、市、縣財(cái)政撥付。

五、主要目標(biāo)

通過(guò)建立完善的營(yíng)養(yǎng)早餐工作機(jī)制，認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐惠民工程，增強(qiáng)學(xué)生健康體質(zhì)，切實(shí)有效改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，六、基本原則

按照“采購(gòu)配送統(tǒng)一、日常管理規(guī)范、食品安全第一、政府群眾

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滿(mǎn)意”的總要求，堅(jiān)持安全、營(yíng)養(yǎng)、價(jià)廉、便捷的原則。

七、具休實(shí)施對(duì)象和食品

1、范圍和對(duì)象：全校小學(xué)生。

2、食品：向?qū)W生發(fā)放熟雞蛋、牛奶。

八、具體做法

1、食堂負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接收統(tǒng)一配送過(guò)來(lái)的牛奶和雞蛋，并做好記錄。還要負(fù)責(zé)每天早上煮熟雞蛋。

2、學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定早餐時(shí)間，由食堂按《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐臺(tái)賬》上的班級(jí)、人數(shù)、物品對(duì)應(yīng)數(shù)準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。

3、班主任安排專(zhuān)門(mén)人員周日晚上到總務(wù)處領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)早餐領(lǐng)取券，學(xué)生早讀前到食堂領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)早餐牛奶雞蛋。

4、總務(wù)處每星期五上午11:00到食堂核對(duì)本周學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐發(fā)放情況。

5、我校營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)行專(zhuān)人管理，規(guī)范操作，食品加工人員必須經(jīng)防疫衛(wèi)生部門(mén)體檢，辦理健康證。食品加工人員必須講究衛(wèi)生，加工前必須洗手，灶具使用前必須清洗、消毒。食堂、儲(chǔ)藏室內(nèi)外必須天天打掃，櫥柜、儲(chǔ)藏臺(tái)架等經(jīng)常擦洗，保持潔凈。

6、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳,使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實(shí)施順利開(kāi)展。

九、宣傳教育工作

1、學(xué)校充分應(yīng)用各種宣傳教育形式，向?qū)W校管理人員、師生、家長(zhǎng)和供餐從業(yè)人員普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，提高對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食行為模式，使廣大學(xué)生能夠利用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)終身受益。

十、預(yù)防措施

為了確保全校師生的食品衛(wèi)生安全, 學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和各項(xiàng)管理制度及操作要求。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育、宣傳，堅(jiān)持上好健康教育課,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí)教育。

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共 2 頁(yè) 教育學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲。學(xué)校食堂從業(yè)人員必須具備健康證，定期體檢，無(wú)法定傳染性疾病，持證上崗。教育學(xué)生堅(jiān)持飯前便后洗手，堅(jiān)持每天早晚刷牙。每天堅(jiān)持“兩掃一揀”，每周進(jìn)行一次大掃除，不留衛(wèi)生死角。學(xué)校公共場(chǎng)所，食堂等堅(jiān)持定期消毒，作好記載。

5嚴(yán)禁他人隨意進(jìn)出儲(chǔ)藏室，要有進(jìn)出檢查記錄，生熟食品存放要分開(kāi)，熟食配餐間由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。從業(yè)人員加工食品時(shí)，必須穿戴清潔衛(wèi)生的工作衣帽。不留長(zhǎng)指甲、不留長(zhǎng)發(fā)、不吸煙，要有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。制作熟雞蛋時(shí)應(yīng)當(dāng)蒸熟煮透，生熟雞蛋應(yīng)分開(kāi)存放。

十一、食物中毒處理預(yù)案

學(xué)校是人群聚集的地方,涉及到社會(huì)和家庭的穩(wěn)定。一旦發(fā)生食物中毒,后果不堪設(shè)想。為了確保我校教育秩序的穩(wěn)定和師生的健康與生命安全,特制定我校食物中毒處理預(yù)案。

1、如一旦發(fā)生食物中毒,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)組織教師和相關(guān)人員搶救治療食物中毒人員,盡可能按就近,相對(duì)集中的原則進(jìn)行搶救處理。

2、事故上報(bào)采取逐級(jí)上報(bào)，程序：學(xué)?！炭凭帧h政府，不得越級(jí)上報(bào)。報(bào)告中毒情況,發(fā)生時(shí)間,主要癥狀,中毒人數(shù)等。

3、全力保持學(xué)校的穩(wěn)定,全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,作好輿論導(dǎo)向和家長(zhǎng)群眾的安撫解釋工作,避免教師,學(xué)生,家長(zhǎng)和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂.如懷疑是人為投毒,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告。

4、嘔吐有利于毒物排出,病人發(fā)生嘔吐時(shí),切忌止吐。學(xué)校安排人員配合醫(yī)院,醫(yī)務(wù)人員妥善救治病人,并派人到醫(yī)院守護(hù)中毒病人,有什么情況便于及時(shí)匯報(bào),解決和處理。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)派有關(guān)人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),保管好供應(yīng)給學(xué)生的食物,對(duì)可疑的食物和留樣食品立即封存。待現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證結(jié)束后,按照教科局,縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所的要求進(jìn)行處理。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要密切配合相關(guān)部門(mén)做好學(xué)生,家長(zhǎng)和社

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會(huì)各方面的工作,對(duì)發(fā)生食物中毒的學(xué)生逐一進(jìn)行個(gè)案調(diào)查,內(nèi)容包括主要癥狀, 最早發(fā)病時(shí)間, 如實(shí)說(shuō)明 24-48 小時(shí)前的進(jìn)餐情況等, 做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生積極配合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行治療,遵守醫(yī)囑,爭(zhēng)取早日康復(fù)。

7、集中患者,以便急救車(chē)能迅速運(yùn)輸患者.后勤人員,保安到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,關(guān)閉校門(mén),疏導(dǎo)急救通道,防止校外人員涌入學(xué)校影響正常的急救工作。

8、班主任組織其余學(xué)生回到教室,并從心理學(xué)角度疏導(dǎo)學(xué)生的 心理,避免造成群體臆病現(xiàn)象,等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通知。

海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2017年2月10日

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第三篇：海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校宿舍管理制度新

海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生住宿生規(guī)則

一、行為規(guī)范

1.愛(ài)惜糧食、不允許帶食堂飯菜、方便面、小食品進(jìn)宿舍。

2.宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排出每天值班表，值日生每天做好寢室衛(wèi)生工作。學(xué)生離開(kāi)寢室后關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、鎖好門(mén)窗。如有特殊情況，向班主任反映，由班主任作出處理意見(jiàn)。

3.遵守學(xué)校作息時(shí)間，上課及晚修、暮醒時(shí)間不準(zhǔn)在宿舍逗留。

4.不帶各種運(yùn)動(dòng)器材、球類(lèi)等進(jìn)宿舍。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收。

5．不向窗外、陽(yáng)臺(tái)外、廁所、水池等亂扔雜物，以免堵塞。

6．不許在寢室和走廊上追逐打鬧，不許亂竄寢室、不準(zhǔn)曠寢。

7．21:55宿舍鎖門(mén)，22:00宿舍熄燈，熄燈后保持室內(nèi)安靜，不許走動(dòng)，不玩手機(jī)，不允許追逐打鬧，大聲喧嘩，不允許竄寢。

8．注意安全且不向校外購(gòu)食物，住宿生在每周日19：10分至下周五放學(xué)前不得離開(kāi)學(xué)校。

9．不準(zhǔn).抽煙、喝酒、賭博、逃寢。

10．不引領(lǐng)非住宿生進(jìn)宿舍，不準(zhǔn)進(jìn)異性宿舍。在校期間不準(zhǔn)與外來(lái)閑散人員來(lái)往、接觸

11．所有學(xué)生要尊敬生活老師，服從生活老師的管理。

三、違紀(jì)情況處理辦法

1．違反以上行為規(guī)范第1至第8條的，第一次給予口頭警告，第二次班級(jí)內(nèi)張貼“須努力”卡片，第三次全校張貼“須努力”卡，第四次記大過(guò)處分，第五次取消住宿生資格。

2．違反以上行為規(guī)范第9至第11條的，第一次給予警告處分，第二次給予全校通報(bào)批評(píng)處分，第三次直接取消住宿資格。

3．打架：

（一）同學(xué)之間個(gè)人摩擦打架：第一次給予警告，全校通報(bào)批評(píng)；第二次直接取消住宿資格，（二）打群架：參加打架雙方組織者直接取消住宿資格、參與幫忙打架者按

（一）處理。

4．偷盜：取消住宿生資格

5．損壞公物：按原價(jià)賠償，（一）無(wú)意損壞只需賠償

（二）惡意破壞公物除賠償外直接取消住宿資格。

6．不帶貴重物品及危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校。

貴重物品如： MP3、MP4、學(xué)習(xí)機(jī)等帶進(jìn)學(xué)校，如有丟失后果自負(fù)。手機(jī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收。

危險(xiǎn)品如：水果刀、鋼管、鞭炮等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收同時(shí)通知家長(zhǎng)，全校通報(bào)批評(píng)。第二次發(fā)現(xiàn)取消住校資格。每次違紀(jì)的情況都記載到學(xué)生本人的檔案上，若違紀(jì)后學(xué)生及時(shí)改正，學(xué)期末或畢業(yè)前學(xué)校德育處可以取消學(xué)生違紀(jì)處罰。

???????????????????????????????????????????????年級(jí)班級(jí)同學(xué)（性別：）室號(hào)

對(duì)以上情況，已經(jīng)熟悉，同意學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、違紀(jì)學(xué)生處理辦法，并積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。建議：

家長(zhǎng)簽名：日期：

備注:學(xué)生住校期間如違反住宿生行為規(guī)范將由校方以上處理辦法處理，望各位家長(zhǎng)給予支持！

第四篇：海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂自查報(bào)告

海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂自查報(bào)告

為加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高食品安全衛(wèi)生意識(shí)，努力辦好 放心食堂，我校圍繞 四好、一滿(mǎn)意、一放心，通過(guò)強(qiáng)化制度建設(shè)、加強(qiáng)食堂管理人員和作業(yè)人員培訓(xùn)、嚴(yán)把食品采購(gòu)和加工關(guān)，認(rèn)真落實(shí)食品留樣、索證索票、定期消毒和防御措施，注重過(guò)程和細(xì)節(jié)，確保落實(shí)到位，取得了一定成效。

在開(kāi)學(xué)之初，我校食堂食品安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，并認(rèn)真進(jìn)行整改，現(xiàn)將自查整改情況報(bào)告如下： 學(xué)校食堂食品安全自查情況

1、組織制度建設(shè)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，設(shè)立食堂安全管理人員，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應(yīng)急處理機(jī)制。

2、許可證情況

有餐飲服務(wù)衛(wèi)生許可證，實(shí)際經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與許可范圍相符。

3、食品留樣

嚴(yán)格按要求進(jìn)行食品留樣，并有文字記載。

4、索票索證

本學(xué)期已對(duì)所有購(gòu)買(mǎi)大宗物質(zhì)重新進(jìn)行了索票索證。

5、消毒和 三防 設(shè)施

有消毒制度和具體方法、措施，并安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

6、從業(yè)人員健康管理

學(xué)校食堂所有從業(yè)人員健康合格證都在有效期內(nèi)。

7、食品采購(gòu)、儲(chǔ)存及出入庫(kù)臺(tái)帳

學(xué)校食品由專(zhuān)人負(fù)責(zé)采購(gòu)，有進(jìn)貨驗(yàn)收，索證索票，有記錄臺(tái)賬。嚴(yán)把食品原料質(zhì)量關(guān)，所購(gòu)食品原料符合要求。

8、其它方面

從業(yè)人員操作時(shí)，能按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。食品制作環(huán)境整潔，硬件設(shè)施良好。食品添加劑符合國(guó)家規(guī)定，有專(zhuān)人采購(gòu)、保管。

今后，我校將加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。學(xué)校食堂要通過(guò)板報(bào)、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康，同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。不斷提高安全衛(wèi)生意識(shí)，提高工作技能和飯菜質(zhì)量，使學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量在新學(xué)期有大幅度的提高。

海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017年2月14日

第五篇：海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃自查報(bào)告

陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作

自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，不斷提高學(xué)生健康水平，根據(jù)陵水縣教科局文件（瓊學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦［2016］3號(hào)）的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作自查情況匯報(bào)如下：

一、管理機(jī)制方面

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：劉志剛

副組長(zhǎng)：梁明法

黎興躍

陳聞堅(jiān)

成員：符宗軍、盧方衛(wèi)、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面貫徹落實(shí)好“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、按程序開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任：

我校成立了由校長(zhǎng)、班主任、學(xué)生、在職教師等為成員的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作監(jiān)督小組，在醒目位置定期公示了監(jiān)督小組、經(jīng)費(fèi)賬目、配餐標(biāo)準(zhǔn)、營(yíng)養(yǎng)餐譜、食品數(shù)量和價(jià)格，用餐學(xué)生名單等信息。向家長(zhǎng)、社會(huì)公布舉報(bào)電話(huà)，自覺(jué)接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

3、我校嚴(yán)格依照《海南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，要求學(xué)校制定了學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案符合學(xué)校實(shí)際，并具有操作性。并積極落實(shí)了預(yù)案的學(xué)習(xí)、演練等工作，師生熟悉了食品安全事故的處理程序和相關(guān)辦法。

4、我校嚴(yán)格按照《海南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法》的要求，妥善管理、合理使用營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金，真正做到了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)人管理、專(zhuān)款專(zhuān)用、公開(kāi)透明。

二、規(guī)范操作方面

學(xué)校把義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作做為學(xué)校工作的重中之重，選拔業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，責(zé)任心極強(qiáng)的老師專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，同時(shí)把各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照供餐餐譜供餐，不存在隨意調(diào)整供餐食品的種類(lèi)、供餐食品的數(shù)量等行為，確保了給學(xué)生提供等質(zhì)、等量、等價(jià)的營(yíng)養(yǎng)食品。

2、從業(yè)人員衛(wèi)生管理基本規(guī)范。從業(yè)人員身體健康，做到了持證操作。工作人員養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到了勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上崗操作。認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范地填寫(xiě)了《購(gòu)貨憑證》、《進(jìn)貨臺(tái)賬》、《出庫(kù)清單》、《發(fā)放登記表》等，各個(gè)流程運(yùn)行順暢，記載細(xì)致、有據(jù)可查。

3、食品采購(gòu)符合要求。供貨商按時(shí)簽收配送食品，學(xué)校注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，并認(rèn)真做好了食品的接收工作，確保配送食品按質(zhì)、按量、按時(shí)送到學(xué)校。非配送食品做到了定點(diǎn)采購(gòu)，采購(gòu)的食品新鮮、衛(wèi)生、清潔，符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，并按照相關(guān)規(guī)定向供貨商查驗(yàn)、索要、留存供貨商的相關(guān)許可證、產(chǎn)品合格證明、資質(zhì)證明、采購(gòu)清單等有效證明材料。學(xué)校還安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品驗(yàn)收工作，建立了詳實(shí)的食品入庫(kù)臺(tái)賬，有驗(yàn)收記錄，并注明了名稱(chēng)、數(shù)量、價(jià)格、金額等事項(xiàng)，有簽明意見(jiàn)和驗(yàn)收人的名字及日期。

4、實(shí)行食品質(zhì)量監(jiān)督登記：

學(xué)校對(duì)食品衛(wèi)生、儲(chǔ)藏室衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。食品貯存干凈衛(wèi)生，做到了分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期限的食品。嚴(yán)格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時(shí)取樣，每種食品留樣量不少于100克。并做留樣記錄，詳細(xì)記錄了留樣食品的名稱(chēng)、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員、審核人員等信息。留樣每份保存48小時(shí)以上備檢，留樣器皿必須及時(shí)清洗消毒。

各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)食品的發(fā)放工作，實(shí)名登記就餐學(xué)生及數(shù)量，總務(wù)處核實(shí)人數(shù)后由班主任簽字按時(shí)領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)餐，并監(jiān)督學(xué)生于早自習(xí)前在教室內(nèi)使用，防止學(xué)生棄餐、換餐、留餐，吃不完的食品堅(jiān)決逐一回收銷(xiāo)毀，及時(shí)處理食品垃圾。

5、檔案資料齊全：

總務(wù)處負(fù)責(zé)有關(guān)方案、制度的起草及相關(guān)表格的制定，及時(shí)搜集上報(bào)上級(jí)要求的相關(guān)信息，對(duì)各種資料及時(shí)整理，歸檔保存。

三、硬件設(shè)施方面

學(xué)校嚴(yán)格按照《海南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全保障管理辦法》中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了學(xué)校食堂的建設(shè)，食堂規(guī)范、整潔、衛(wèi)生。建立了符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品儲(chǔ)存場(chǎng)所，配備了必要的食品儲(chǔ)藏保鮮設(shè)施。貯存、加工等場(chǎng)所配備了足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校食堂配備了與供餐量相適應(yīng)的食品加工、分發(fā)、學(xué)生進(jìn)餐的設(shè)施。

四、工作中取得的實(shí)效

1、對(duì)享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生名單予以公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表組成的監(jiān)督小組對(duì)營(yíng)養(yǎng)的實(shí)施情況予以監(jiān)督。

2、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。

3、做好宣傳教育工作。營(yíng)養(yǎng)與健康的宣傳教育，要取得社會(huì)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的理解與支持。營(yíng)養(yǎng)餐是一種新生事物，在實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持不懈的開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育，通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)和板報(bào)等形式大力宣傳提供營(yíng)養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響，做到家喻戶(hù)曉，深入人心。

4、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關(guān)，防止食物中毒事件發(fā)生，是營(yíng)養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開(kāi)展的關(guān)鍵。我學(xué)區(qū)非常重視食品衛(wèi)生安全，特加大對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度，針對(duì)各個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問(wèn)題，及時(shí)提出有針對(duì)性的工作要求，進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性，提升學(xué)校食品安全的管理水平，從而確保營(yíng)養(yǎng)餐工程的順利實(shí)施。

5、認(rèn)真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。學(xué)校實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)人發(fā)放。做好簽收、儲(chǔ)存、分發(fā)、留樣、信息收集、食用痕跡材料。

6、建立健全學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，無(wú)學(xué)生食品安全事故發(fā)生。

三、存在的困難和問(wèn)題

1、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施不能滿(mǎn)足需要。學(xué)校餐廳較小，現(xiàn)在學(xué)生都是在教室里用餐，衛(wèi)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，存在著安全隱患。沒(méi)有專(zhuān)用庫(kù)房?jī)?chǔ)存營(yíng)養(yǎng)餐。

2、供餐管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，管理制度有待進(jìn)一步健全完善。

3、工作人員（除從業(yè)人員）沒(méi)有健康證與培訓(xùn)證明。

四、下步工作打算

1、充實(shí)管理力量，強(qiáng)化工作監(jiān)管，規(guī)范供餐工作流程。

2、健全完善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保規(guī)范管理。

3、定期組織從業(yè)人員參加食品安全管理培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，更好的落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃。

海南陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2016-6-13