第一篇：中心二區(qū)多媒體教室自查報告

盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)多媒體教室自查報告

根據(jù)國家的方針政策，把遠程教育推廣到邊疆農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村小學(xué)與城市進行同步，為農(nóng)村教師引進了大量的教學(xué)資源，根據(jù)盈江縣教育局的實施方案，盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)的具體要求，我校這一年來有計劃，有步驟的針對多媒體教學(xué)進行研究及應(yīng)用教學(xué)。

結(jié)合盈江縣教育局電教科室檢查考核量化表的相關(guān)要求和盞西鎮(zhèn)中心校教科室考核要求，盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)建立了自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組針對《盈江縣教育局電教科室檢查考核量化表》中的若干項進行量化打分，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際于2012年4月20對我校進行自檢自查，現(xiàn)將多媒體教室自檢情況匯報如下：

盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：孟成勇（中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)校長）副組長：高忠祥（中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任）成 員：張月邦 李蘭英

一、主要工作。

（一）組織機構(gòu)（此項得分8分）

1、學(xué)校建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分管領(lǐng)導(dǎo)及其職責(zé)明確。（2分）；有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（1分），分工明確（1分）。（此項得分2分）2.計算機管理人員落實到人、職責(zé)明確，專兼職管理人員要相對穩(wěn)定三年以上，學(xué)校要有培養(yǎng)后備管理人員的機制；有設(shè)備管理員（1分），管理員明確職責(zé)明確（1分），管理人員相對穩(wěn)定三年以上（1分）有培訓(xùn)管理人員的機制（1分）。（此項得分4分）

3.有學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，做到年初有工作計劃，年末有工作總結(jié)。有工作計劃（1分）；有工作總結(jié)（1分）。（此項得分2分）

（二）、管理制度。（此項得分12分）

1、管理制度健全，室外懸掛明顯標(biāo)志牌，室內(nèi)懸掛相關(guān)規(guī)章制度。有標(biāo)志牌（1分），有規(guī)章制度（3分）（此項得分4分）

2、學(xué)校自制出多媒體教室管理員工作考核標(biāo)準(zhǔn)，定期組織人員進行自查，每學(xué)期至少檢查兩次并有記錄。（此項得分4分）

3、有設(shè)備安全保障措施，并健全各種管理檔案（此項得分4分）

（三）、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（此項得分5分）

1、專用教室。（此項得分0分）

（1）、有專用教室；兩室合用（此項得分0分）

2、配套設(shè)施。（此項得分3分）

（1）、有夠用的桌、凳，能保證每一個學(xué)生都能正常上課。（此項得分1分）

（2）、室內(nèi)有吊扇或空調(diào)。（此項得0分）

（3）、有防盜及消防設(shè)施，電源設(shè)施電源設(shè)施良好，有遮光窗簾。（此項得2分）

3、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。（此項得2分）

（1）、實現(xiàn)與計算機網(wǎng)絡(luò)教室、衛(wèi)星資源室的連接，開展學(xué)科多媒體教學(xué)。（此項得2分）

（四）、設(shè)備管理（此項得分25分）

分）（2）、教室有明細賬，學(xué)校有財產(chǎn)總賬，賬務(wù)相符。（此項

1、財產(chǎn)管理（此項得分7分）

（1）、所有設(shè)備登記手冊，軟件資料建有目錄（此項得分3得分4分）

2、環(huán)境衛(wèi)生。（此項得分6分）

（1）、教室清潔衛(wèi)生，各類設(shè)備干凈無塵。（此項得分3分）（2）、設(shè)備與桌椅擺放合理，整齊有序。（此項得分3分）

3、軟件使用管理。（此項得分2分）

（1）、多媒體教室設(shè)備運行良好，能夠正常訪問資源庫。運行良好（2分）

4、硬件使用管理（此項得分10分）

（1）、不得隨意移動與 拆裝重要設(shè)備，設(shè)備及配件不得挪作他用。（此項得分4分）（2）、儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。（此項得分6分）

（五）、設(shè)備使用效益。（此項得分34分）

1、設(shè)備使用。（此項得分18分）

（1）、按要求開夠?qū)W科教學(xué)課時（此項得分10分）（2）、有多媒體使用記錄。（此項得分8分）

2、教師業(yè)務(wù)能力提升。（此項得分16分）（1）、學(xué)校要組織45歲以下的教師學(xué)習(xí)課件制作，能掌握多媒體設(shè)備的使用方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用。（此項得分8分）（2）、開展教研活動，旨在應(yīng)用信息技術(shù)改進教與學(xué)的模式、方法的校本研修活動，并有記錄。（此項得分5分）（3）、積極開展多媒體教學(xué)方面的課題研究，撰寫多媒體教學(xué)方面的論文。（此項得分3分）

今后我校將從本次自檢自查中總結(jié)經(jīng)驗，把我校還沒完善的工作進行查缺補漏，努力借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，強化管理，增強工作的責(zé)任心和自覺性，提高工作效率和質(zhì)量，認(rèn)真解決學(xué)校多媒體教室工作中遇到的難點問題，使學(xué)校多媒體教室朝著科學(xué)化，規(guī)范化的方向發(fā)展。

盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū) 2012年5月15日

第二篇：中心二區(qū)計算機網(wǎng)絡(luò)教室自查報告

中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)計算機網(wǎng)絡(luò)教室自查報告

根據(jù)國家的方針政策，把遠程教育推廣到邊疆農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村小學(xué)與城市進行同步，為農(nóng)村教師引進了大量的教學(xué)資源，根據(jù)盈江縣教育局的實施方案，盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)的具體要求，我校這一年來有計劃，有步驟的針對計算機網(wǎng)絡(luò)教室研究及應(yīng)用教學(xué)。

結(jié)合盈江縣教育局電教科室檢查考核量化表的相關(guān)要求和盞西鎮(zhèn)中心校教科室考核要求，盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)建立了自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組針對《盈江縣教育局電教科室檢查考核量化表》中的若干項進行量化打分，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際于2012年5月15對我校進行自檢自查，現(xiàn)將計算機網(wǎng)絡(luò)教室自檢情況匯報如下：

盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：孟成勇（中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)校長）副組長：高忠祥（中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任）成 員：張月邦 李蘭英

一、主要工作。

（一）組織機構(gòu)（此項得分8分）

1、學(xué)校建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分管領(lǐng)導(dǎo)及其職責(zé)明確。（2分）；有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（1分），分工明確（1分）。（此項得分2分）2.計算機管理人員落實到人、職責(zé)明確，專兼職管理人員要相對穩(wěn)定三年以上，學(xué)校要有培養(yǎng)后備管理人員的機制；有設(shè)備管理員（1分），管理員明確職責(zé)明確（1分），管理人員相對穩(wěn)定三年以上（1分）有培訓(xùn)管理人員的機制（1分）。（此項得分4分）

3.有學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，做到年初有工作計劃，年末有工作總結(jié)。有工作計劃（1分）；有工作總結(jié)（1分）。（此項得分2分）

（二）、管理制度。（此項得分12分）

1、管理制度健全，室外懸掛明顯標(biāo)志牌，室內(nèi)懸掛相關(guān)規(guī)章制度。有標(biāo)志牌（1分），有規(guī)章制度（3分）（此項得分4分）

2、室內(nèi)張貼有課程表和每班學(xué)生座次表（此項得分4分）

3、學(xué)校自制出多媒體教室管理員工作考核標(biāo)準(zhǔn)，定期組織人員進行自查，每學(xué)期至少檢查兩次并有記錄。（此項得分2分）

4、有設(shè)備安全保障措施，并健全各種管理檔案（此項得分2分）

（三）、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（此項得分5分）

1、專用教室。（此項得分0分）

（1）、有專用教室；兩室合用（此項得分0分）

2、配套設(shè)施。（此項得分3分）

（1）、有夠用的桌、凳，能保證每一個學(xué)生都能正常上課。（此項得分1分）

（2）、室內(nèi)有吊扇或空調(diào)。（此項得0分）

（3）、有防盜及消防設(shè)施，電源設(shè)施電源設(shè)施良好，有遮光窗簾。（此項得2分）

3、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。（此項得2分）

（1）、計算機網(wǎng)絡(luò)教室能和多媒體、、衛(wèi)星接收室網(wǎng)絡(luò)互連互通，而且能與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)良好地連接，實現(xiàn) 有效的信息和資源的獲取與交流。（此項得2分）

（四）、設(shè)備管理（此項得分25分）

分）（2）、教室有明細賬，學(xué)校有財產(chǎn)總賬，賬務(wù)相符。（此項

1、財產(chǎn)管理（此項得分7分）

（1）、所有設(shè)備登記入冊，軟件資料建有目錄（此項得分6得分4分）

2、環(huán)境衛(wèi)生。（此項得分6分）

（1）、教室清潔衛(wèi)生，各類設(shè)備干凈無塵。（此項得分3分）（2）、設(shè)備與桌椅擺放合理，整齊有序。（此項得分3分）

3、軟件使用管理。（此項得分2分）

（1）、計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理軟件、備課系統(tǒng)和資源庫安裝使用正常（2分）

4、硬件使用管理（此項得分10分）

（1）、不得隨意移動與 拆裝重要設(shè)備，設(shè)備及配件不得挪作他用。（此項得分4分）（2）、儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。（此項得分6分）

（五）、設(shè)備使用效益。（此項得分29分）

1、設(shè)備使用。（此項得分18分）

（1）、每周按要求開足信息技術(shù)課程教學(xué)課時（此項得分10分）

（2）、有信息技術(shù)課上課記錄。（此項得分8分）

2、教師業(yè)務(wù)能力提升。（此項得分11分）（1）、學(xué)校要組織45歲以下的教師進行計算機業(yè)務(wù)校本培訓(xùn)提升教師的應(yīng)用水平。（此項得分4分）（2）、搜索開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)，并能使資源融入教學(xué)活動中。（此項得分6分）（3）、組織開展中小學(xué)學(xué)生電腦作品制作活動、教師多媒體課件評審活動，并參加全省的電腦作品評審活動。（此項得分1分）

（4）、積極開展信息技術(shù)教學(xué)方面的課題研究，撰寫信息技術(shù)教學(xué)方面的禮物。（此項得分0分）

今后我校將從本次自檢自查中總結(jié)經(jīng)驗，把我校還沒完善的工作進行查缺補漏，努力借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，強化管理，增強工作的責(zé)任心和自覺性，提高工作效率和質(zhì)量，認(rèn)真解決學(xué)校多媒體教室工作中遇到的難點問題，使學(xué)校多媒體教室朝著科學(xué)化，規(guī)范化的方向發(fā)展。

盞西鎮(zhèn)中心小學(xué)第二教學(xué)區(qū)

2012年5月15

第三篇：多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)安全自查報告

多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)安全工作自查報告

結(jié)合學(xué)校實際，對我校的多媒體教室和信息系統(tǒng)安全情況進行了全面認(rèn)真的自查。現(xiàn)將我校的自查結(jié)果報告如下：

一、多媒體教室管理方面：

（一）、制度建設(shè)

學(xué)校制定了《多媒體教室管理制度》等相關(guān)的規(guī)章制度并且上墻。

（二）、用電安全

我校多媒體教室重視用電安全管理。安全設(shè)施完好，設(shè)備運行正常。下班時有各樓管理員負責(zé)關(guān)閉教室電源，并杜絕大功率用電器的使用。

（三）、防火防盜

我校多媒體教室配備足夠的消防器材，管理員能熟練使用滅火器材，制定了一旦發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患應(yīng)立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告的制度。多媒體教室鑰匙有專人保管，教室設(shè)備有嚴(yán)格的登記。

（四）、疏散安全

我校多媒體教室嚴(yán)格按照上級要求進行配備。不作為辦公室使用，不存放與工作無關(guān)的物品，走廊嚴(yán)禁堆放各類物件，保證走廊和過道暢通。計算機機房前后門都能正常打開，尤其是上課時打開前后門，保證遇到突發(fā)事件能夠及時疏散。

二、網(wǎng)絡(luò)安全管理方面

（一）安全制度落實情況

1、自我校我校組建校園網(wǎng)以后，學(xué)校即成立了以分管領(lǐng)異為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確立領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度，明確了信息安企的主管部門和具體負責(zé)管理人員，由于管理制度較為善，自校園網(wǎng)絡(luò)建成以來安全有序運轉(zhuǎn)，未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

2、制定計算機及網(wǎng)絡(luò)的管理制度。學(xué)校網(wǎng)站的信息管理人員負責(zé)保密管理，密碼管理，對計算機享有獨立使用和計算機的用戶名和開機密碼為其專有，且規(guī)定嚴(yán)禁外泄。

3、在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)下，做到分工明確責(zé)任具體到人，落實網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)制度，有專職技術(shù)人員實施網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃建設(shè)、安全管理、維修維護等具體工作，建立了校園網(wǎng)絡(luò)值班制度，并對校園網(wǎng)絡(luò)接入部門及個人用戶實行實名登記、審核，為全面做好校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)和安企管理工作提供有力的保證。

（二）安全防范措施落實情況

1、涉密計算機經(jīng)保密枝術(shù)檢查，安裝了防火墻。同時配置安裝了專業(yè)殺毒軟件，加強了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。

2、涉密計算機都設(shè)有開機密碼，由專人保管負責(zé)。同時，渉密計算機嚴(yán)格限制相互共享。

3、安裝了針對移動存儲設(shè)備的專業(yè)殺毒軟件。對互聯(lián)網(wǎng)有害信息進行過濾、封堵，長期對防火墻進行檢查維護。

4、網(wǎng)絡(luò)中心機房做到設(shè)備防雷、防盜、防火，保證設(shè)備安全企、完好。

5、建立二十四小時巡查值班制度，由專職技術(shù)人員對網(wǎng)站信息進行監(jiān)控管理，杜絕反動、邪教、色情、暴力、毒品、賭博等有害信息，至今常未發(fā)生有害信息侵入事件，確保校園網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全。

6、落實重要信息系統(tǒng)等級保護工作。對學(xué)校網(wǎng)站、教務(wù)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)進行了等保備案，并開展了測評工作。

(三)應(yīng)急響應(yīng)機制建設(shè)情況

1、制定了初步應(yīng)急預(yù)案，并隨著信息化程度的深入，結(jié)合我校實際，處于不斷完善階段。

2、及時對服務(wù)器的系統(tǒng)和軟件進行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數(shù)據(jù)恢復(fù)。并要求信息管理員每天下班前進行系統(tǒng)備份。

四、自查中發(fā)現(xiàn)的不足和整改意見

在自查過程中我們也發(fā)現(xiàn) 了一些不足，同時結(jié)合我校實際，今后要在以下幾個方向進行整改。

1、多媒體教室加強安全管理，學(xué)校校園網(wǎng)加大和拓展新校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)的覆蓋的同時，加強安全管理力度。

2、設(shè)備維護、更新及時。要加大對線路、系統(tǒng)等的及時維護和保養(yǎng)，同時，針對信息技術(shù)的飛快發(fā)展的特點，要加大更新力度。

3、安全工作的水平還有待提高。對信息安全的管護還處于初級水平，提高安全工作的現(xiàn)代化水平，有利于我們進一步加強對計算機信息系統(tǒng)安全的防范用和保密工作。

4、工作機制有待完善。創(chuàng)新安全工作機制，是信息工作新形勢的必然要求，這有利于提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息工作的運行有效有利于辦公秩序的進一步規(guī)范。

第四篇：多媒體教室

我校電教室建成于2007年，現(xiàn)有電教器材，DVD、大屏幕彩電，教學(xué)光盤，其中教師自制光盤192片，為了有效發(fā)揮遠教優(yōu)質(zhì)資源的作用，我校先后投資5萬余元，購買了彩電、DVD、電視信號轉(zhuǎn)換器，于2006年3月實現(xiàn)了電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。在管理運用上，我校一是成立機構(gòu)，協(xié)調(diào)分工，明確責(zé)任，夯實任務(wù)；二是加強培訓(xùn)；三是明確管理員職責(zé)，按時按收及時整理下載資源并公示信息；四是制定遠教優(yōu)質(zhì)資源運用課程表，開展示范課、研討課、知識競賽、課件交流等活動，引導(dǎo)、激勵、督促教師運用遠教優(yōu)質(zhì)資源；五是經(jīng)常性地開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)活動，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供文化技術(shù)和致富信息。電教資源設(shè)備的運用，拓展了教師視野，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效益，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)、和諧社會構(gòu)建發(fā)揮著重大作用。

電教室始建于1979年,是較早開展電化教學(xué)的高校之一。1998年西安電力高等?？茖W(xué)校和西北電業(yè)職工大學(xué)合并組建為西北電力職工培訓(xùn)中心電教室。經(jīng)過二十多年幾代電教工作者的努力，電教室已發(fā)展成為設(shè)施先進、設(shè)備價值數(shù)百萬元，具有較強的視聽、教學(xué)課件、電視片制作能力的現(xiàn)代教育技術(shù)部門?，F(xiàn)有工作人員4人，直屬教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)。承擔(dān)學(xué)校電視專題片、新聞片和教學(xué)片的制作任務(wù)，同時負責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)施的建設(shè)、多媒體教室的管理和維護、多媒體教材和設(shè)備的管理工作。在學(xué)校南北兩個校區(qū)內(nèi)有16個多媒體教室、2個語音室，以及演播室、編輯室等，配置完善、功能齊全。優(yōu)雅清潔的教室，嚴(yán)格科學(xué)的管理，為師生提供了良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。電教室擁有分量攝、錄、編系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)，多年來為學(xué)校教學(xué)、培訓(xùn)、宣傳報道制作了大量的教學(xué)片、專題和新聞片，多次獲得省部級和電力系統(tǒng)的獎勵。學(xué)校電教室以常規(guī)電教為基礎(chǔ)，以服務(wù)教學(xué)為中心，積極借鑒信息技術(shù)成果推廣現(xiàn)代教育技術(shù)及其應(yīng)用，為推動和實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新人才的培養(yǎng)做出自己的貢獻。

媒體電教室簡介——廣州音視美

現(xiàn)代社會已進入電子信息時代，視聽設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、計算機等多媒體工具，以及自動化環(huán)境調(diào)整設(shè)施與日俱增，多媒體電子教室正是基于這一高科技時代的產(chǎn)物，教師借助于先進的電子教學(xué)設(shè)備，輕松而直觀地進行教學(xué)，學(xué)生接受和理解知識的效果遠遠高于傳統(tǒng)教學(xué)方式。

多媒體電子教室的核心是顯示設(shè)備，本文將著重介紹三種不同環(huán)境的多媒體電子教室的顯示設(shè)備搭配方案。為了方便起見，先為大家介紹一下什么是多媒體電子教室。

1、多媒體電子教室的設(shè)備構(gòu)成： 多媒體電子教室以多媒體計算機為核心，由投影機、展示臺、多媒體中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、視頻輸入設(shè)備、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。

1)多媒體投影機

多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔(dān)視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。2)視頻、數(shù)字展示臺

可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設(shè)備。它不單獨使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機來投影。

3)投影屏幕

用于和投影機配套使用。良好的投影屏幕對投影機投射的影像效果有很大的提升作用，如果投影機與屏幕搭配得當(dāng)，可以起到意想不到的演示效果

4)多媒體計算機

多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。

5)視頻輸入系統(tǒng)

它包括錄像機、VCD機、DVD機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。

6)音響系統(tǒng)

包括麥克風(fēng)（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。

7)中央控制系統(tǒng)

由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個平臺上，所有的設(shè)備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設(shè)備進行操作。這是多媒體電教室系統(tǒng)設(shè)備里頭最為核心的設(shè)備，其質(zhì)量的好壞直接影響了整套系統(tǒng)的運作，目前國內(nèi)受教師歡迎的品牌主要有音視美(MCCS)和迅控(SVS)等。

2、多媒體電教室的系統(tǒng)功能：

在傳統(tǒng)的教室里，教師主要靠語言和一些簡單的教具來講解，而且把很多時間浪費在板書和擦黑板上，師生雙方都感到緊張、疲勞而且效率不高。在多媒體演示教室里，教師可以通過操作計算機和實物展示臺等設(shè)備隨心所欲地運用畫、文字、投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)媒體，也可以運用板書、教材、圖表、圖片等常規(guī)教學(xué)媒體進行教學(xué)，整個教學(xué)過程都可顯示在大屏幕上，徹底擺脫了黑板加粉筆的教學(xué)環(huán)境。

媒體演示教室可實現(xiàn)以下功能：

1．接收、播放影視信號，播放錄像帶、VCD等音像內(nèi)容。

．投影實物和書本資料，進行現(xiàn)場實物講解。實物展臺可以將書稿、圖表、照片（包括負片）、文字資料（包括教材）、實物及教師當(dāng)時書寫的文字投影到銀幕上。由于具有變焦功能，對被攝物體沒有嚴(yán)格的尺寸要求，局部特寫很容易實現(xiàn)。3．投影計算機的數(shù)字信

號，進行計算機的教學(xué)、培訓(xùn)和演示。使用計算機進行多媒體教學(xué)能呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的文、圖、聲、像。

4．可以進入校園網(wǎng)，進行網(wǎng)上聯(lián)機教學(xué)，從網(wǎng)中調(diào)出自己需要的教學(xué)資料。

5．使用幻燈、投影進行常規(guī)化教學(xué)。教師可以利用原有的幻燈片、投影片等常規(guī)電教軟件進行教學(xué)。

6．具有多媒體課件制作功能。在多媒體演示教室中，各種文字、圖片、圖像、聲音等資料可以通過視頻展臺和錄像機等設(shè)備轉(zhuǎn)換成視、音信號，再由圖像卡、聲卡等轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)文件，因此可以制作不同類型的多媒體課件。

7．能夠讓使用者簡單地操作大量復(fù)雜的設(shè)備。

8．進行傳統(tǒng)教學(xué)。下面將為大家介紹普通教室、階梯教室、大型會議室三種不同環(huán)境下由低端到高端的多媒體電子教室核心顯示設(shè)備組建方案。

為大家介紹的顯示設(shè)備包括投影機、實物展示臺、多媒體中央控制系統(tǒng)和投影屏幕四種設(shè)備。

新的一學(xué)期又開始了。在新的一年里，為了切實加強對現(xiàn)代遠程教育的管理，為全校師生得到更多的實惠。并根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本學(xué)期遠程教育工作計劃：

指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十七大一次全會精神，認(rèn)真落實中央、省、市、區(qū)委、區(qū)教育局對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔?，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障?/p>

1、成立農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、任務(wù)目標(biāo)：

利用遠程教育資源對教師和黨員干部進行政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動。

配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué) VCD 片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

利用現(xiàn)有遠教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。每月至少培訓(xùn)兩次。搞好多媒體教學(xué)實驗班的教學(xué)和教研工作。

搞好遠程教育的各種文件資料收集和光盤的刻錄工作。

利用遠程教育搞好課改工作。

具體措施：

結(jié)合學(xué)?？偣ぷ饔媱澋陌才?，充分利用遠程教育資源對教師和黨員干部進行政治思想教育。利用周前會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和雙休日對黨員干部和教師進行黨的政治思想教育。

配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳校長任組長王皓石任副組長，配合學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實驗教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計劃組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。定期對教職工進行政治理論、政策法規(guī)、教育管理等知識的培訓(xùn)。

利用現(xiàn)有遠教設(shè)備和技術(shù)教師，對全校教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學(xué)。

確定多媒體教學(xué)實驗班，搞好實驗班的教學(xué)和教研工作。確立多媒體教學(xué)實驗班的上課教師，采取誰能上誰上的方式，開好實驗課。并要求填寫好實驗報告冊，提高教師的多媒體教學(xué)水平和學(xué)生的實踐能力。

完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展活動情況上報。認(rèn)真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階

農(nóng)遠工程是農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的簡稱，也稱農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程是指為促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益，從2003年起開展的以信息技術(shù)為手段，采取教學(xué)光盤播放點、衛(wèi)星教學(xué)收視點、計算機教室等三種模式將優(yōu)質(zhì)教育資源傳輸?shù)睫r(nóng)村的教學(xué)方法試點工程

第五篇：多媒體教室

多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室管理制度

1、實行專人負責(zé)，及時管理，定期清潔活動室內(nèi)的各類器材，保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2、多媒體教室內(nèi)的物品，未經(jīng)少年宮主任批準(zhǔn)，一律不得外借，無關(guān)人員未經(jīng)允許不得隨意進出多媒體教室。

3、建立電教檔案，定期進行清點，對新添置的器材物品及時登記。

4、如發(fā)生以外事故，及時保護好現(xiàn)場，及時匯報。

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年9月