第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況介紹

*******學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

建設(shè)情況介紹

一、學(xué)校基本情況介紹

我校是一所純鄉(xiāng)村小學(xué)校，現(xiàn)有在職教師****名，三個(gè)校區(qū)在校生共****名、有***個(gè)教學(xué)班。根據(jù)中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目要求，學(xué)校充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及性的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全部向?qū)W生免費(fèi)開放。

我校鄉(xiāng)村少年宮由校長直接擔(dān)任主任，學(xué)校全體行政參與少年宮的建設(shè)和管理工作。少年宮制訂了中長期建設(shè)規(guī)劃、活動(dòng)開展規(guī)劃、《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《外聘教師工作職責(zé)》以及各活動(dòng)室管理制度等15項(xiàng)制度，從機(jī)制上保障了鄉(xiāng)村少年宮工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和有序發(fā)展。為調(diào)動(dòng)教師參與少年宮活動(dòng)的工作積極性和主動(dòng)性，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面，我校下一步還會(huì)將少年宮工作情況納入教師考評機(jī)制，對表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)教師全力參與少年宮的一切活動(dòng)。

二、少年宮基礎(chǔ)建設(shè)

學(xué)校在區(qū)文明辦、區(qū)教育局的大力幫助下，充分合理的使用中央專項(xiàng)彩票公益金資金完成了學(xué)校少年宮的基礎(chǔ)建設(shè)；資金總計(jì)*****萬元整，其中***萬元設(shè)施設(shè)備采購金由區(qū)文明辦統(tǒng)一進(jìn)行了器材采購，***萬元少年宮修繕資金由我校對各功能室進(jìn)行簡單裝飾裝修，我?，F(xiàn)已共計(jì)用去資金****元，除去使用中央專項(xiàng)彩票公益金資金的****萬元，我校少年宮使用自籌資金*****元。

目前，少年宮開設(shè)了乒乓球訓(xùn)練室、形體室、音樂室、科技制作室、美術(shù)書法室、電腦室和室外田徑場、籃球場等****個(gè)室內(nèi)外活動(dòng)場。各功能室設(shè)備和器材比較齊全，能夠滿足少年宮開展相應(yīng)的活動(dòng)的需求。

三、少年宮活動(dòng)開展

中央文明辦、教育部明確要求鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要辦成農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、農(nóng)村未成年人的文體活動(dòng)平臺(tái)、農(nóng)村未成年人的科普活動(dòng)場所。根據(jù)中央文明辦和教育部對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能定位，我們把“提高學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)性信心，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生愉快地習(xí)、快樂生活”作為少年宮的活動(dòng)目標(biāo)，利用學(xué)校的教學(xué)資源，在課余時(shí)間和節(jié)假日開展一系列的課外活動(dòng)。

1、以興趣小組為單位，開展各類課外活動(dòng)。根據(jù)我校學(xué)生的興趣愛好和各功能室的設(shè)置，我校組建了乒乓球、舞蹈、圖書閱讀、合唱、中國象棋、少兒繪畫、書法、電腦繪畫、籃球等十七個(gè)興趣小組。其中乒乓球項(xiàng)目作為學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目，乒乓球興趣小組已多次獲市、區(qū)級比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)和多項(xiàng)單人獎(jiǎng)項(xiàng)。各興趣小組相應(yīng)成立輔導(dǎo)員小組，制定活動(dòng)方案。在課余時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生開展本小組課外活動(dòng)。

2、合理安排各興趣小組活動(dòng)時(shí)間，我校學(xué)生留守兒童比例較大。平時(shí)上課期間參加活動(dòng)的學(xué)生比假期時(shí)要多很多，我們就把重點(diǎn)放在平常上學(xué)期間：每周一至五的下午4：30-5：30開放，而節(jié)假日的上午9：00-11：30作為少年宮的活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)時(shí)間里，由各興趣活動(dòng)小組輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)組織開展活動(dòng)。

3、由少年宮組織開展學(xué)校大型文體活動(dòng)，展現(xiàn)少年宮的活動(dòng)風(fēng)采。今年4月，我校由少年宮組織開展了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年5月，少年宮又組織開展了慶“六一”系列活動(dòng)、“蓉城故事會(huì)——故事大王”比賽等大型活動(dòng)。通過組織活動(dòng)，向家長和社會(huì)展現(xiàn)少年宮的風(fēng)采，讓學(xué)生重視孩子的特長發(fā)展和品德養(yǎng)成，讓學(xué)生品味少年宮活動(dòng)的成果，體驗(yàn)特長發(fā)展的喜悅。

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第二篇：2012鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)交流會(huì)經(jīng)驗(yàn)介紹材料

把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成農(nóng)村孩子的樂園 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)交流會(huì)經(jīng)驗(yàn)介紹材料

我校是一所鄉(xiāng)村 學(xué)校，現(xiàn)有教師73人，學(xué)生1483人。去年十月，我校根據(jù)縣文明辦、縣教育局關(guān)于實(shí)施少年宮項(xiàng)目的要求，利用閑臵的五間教室進(jìn)行改造和裝修，購臵了相應(yīng)的設(shè)備，組建成現(xiàn)有的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。目前，少年宮設(shè)有舞蹈室、音樂室、棋藝室、美術(shù)書法室、電腦室和室外乒乓球、羽毛球場。各功能室設(shè)備和器材比較齊全，能夠滿足少年宮開展相應(yīng)的課外活動(dòng)的需求。

中央文明辦、教育部明確要求鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要辦成農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、農(nóng)村未成年人的文體活動(dòng)平臺(tái)、農(nóng)村未成年人的科普活動(dòng)場所。根據(jù)中央文明辦和教育部對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能定位，我們把“提高學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)性信心，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生愉快地習(xí)、快樂生活，形成個(gè)性鮮明、情趣高雅、生動(dòng)活潑、獨(dú)具特色的校園文化”作為少年宮的活動(dòng)目標(biāo)，利用學(xué)校的教學(xué)資源，在課余時(shí)間和節(jié)假日開展一系列的課外活動(dòng)。

1、以興趣小組為單位，開展各類課外活動(dòng)。根據(jù)我校學(xué)生的興趣愛好和各功能室的設(shè)臵，我校組建了舞蹈、健美、手風(fēng)琴、二胡、中國象棋、少兒繪畫、硬鋼筆書法、電腦科幻繪畫、乒乓球、羽毛球十個(gè)興趣小組。各興趣小組相應(yīng)成立機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案。在課余時(shí)間和節(jié)假日組織學(xué)生開展本小組課外活動(dòng)。

2、與學(xué)校的教學(xué)資源整合，開展課外文體活動(dòng)。為了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，我們把少年宮的活動(dòng)和學(xué)校的教學(xué)資源進(jìn)行整合。一是把學(xué)校下午第三節(jié)的活動(dòng)課與少年宮的課余活動(dòng)聯(lián)結(jié)起來，把少年宮課外活動(dòng)作為校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)；二是利用學(xué)校的文體場所為少年宮開展活動(dòng)，以填補(bǔ)少年宮活動(dòng)場所的不足。三是合理安排教師資源，把教學(xué)活動(dòng)安排為校內(nèi)教學(xué)和課外活動(dòng)兩部分，把課外活動(dòng)作為校內(nèi)教學(xué)的補(bǔ)充。

3、合理安排各功能室活動(dòng)時(shí)間，豐富住校生的課外生活。我校住校學(xué)生有536人，大多數(shù)是貧困學(xué)生和留守兒童。為了解決住校生的課余生活的枯燥，讓住校生的課余生活豐富多彩，我們把每周一至四的下午5：20-6：00、節(jié)假日的上午9：00-10：30作為少年宮的活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)時(shí)間里，由興趣活動(dòng)小組負(fù)責(zé)組織住校生開展活動(dòng)。

4、由少年宮組織開展學(xué)校大型文體活動(dòng)，展現(xiàn)少年宮 2 的活動(dòng)風(fēng)采。去年元旦，我校由少年宮組織開展了全校性健美操比賽，今年五月，少年宮又組織開展了“六一”文娛匯演、“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”兒童節(jié)畫展等大型活動(dòng)。通過組織活動(dòng)，向家長和社會(huì)展現(xiàn)少年宮的風(fēng)采，讓學(xué)生重視孩子的特長發(fā)展和品德養(yǎng)成，讓學(xué)生品味少年宮活動(dòng)的成果，體驗(yàn)特長發(fā)展的喜悅。

5、延伸春泥計(jì)劃、拓展活動(dòng)時(shí)空。我們針對濱海工業(yè)區(qū)管理范圍大，外來人口多，活動(dòng)場所少的現(xiàn)狀，延伸和創(chuàng)新春泥計(jì)劃、社會(huì)學(xué)校，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)有效深化，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)全面拓展，成功建設(shè)了企業(yè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮假日愛心學(xué)校、社區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮大學(xué)生假日志愿者輔導(dǎo)班，在創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的過程中，特別是在解決陣地、隊(duì)伍、活動(dòng)、制度等方面問題的過程中，我們克服了不少的困難，也有一些膚淺的感悟和體會(huì)：

一、建立機(jī)制，強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的制度保證”。我校鄉(xiāng)村少年宮由校長直接擔(dān)任主任，下設(shè)日常事務(wù)部、活動(dòng)組織部、和后勤保障部三個(gè)部門，分別由學(xué)校常務(wù)副校長、教研室主任和總務(wù)主任負(fù)責(zé)。日常事務(wù)部負(fù)責(zé)少年宮的日常工作，承擔(dān)少年宮建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和指導(dǎo)?；顒?dòng)組織部負(fù)責(zé)藝術(shù)、體育、科技、國學(xué)講壇和讀書活動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容的組織；后勤保障部負(fù)責(zé)少年宮的后勤保障，重點(diǎn)保證少年宮開展活動(dòng)的物資供應(yīng)和安全保衛(wèi)工作。少年宮制訂了長短期建設(shè)規(guī)劃、活動(dòng)開展規(guī)劃和資金使用規(guī)劃、《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《外聘教師工作職責(zé)》以及各活動(dòng)室管理制度等16種制度，從機(jī)制上保障了鄉(xiāng)村少年宮工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和有序規(guī)劃發(fā)展。為調(diào)動(dòng)教師參與少年宮活動(dòng)的工作積極性和主動(dòng)性，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面，我校將少年宮工作情況納入教師考評機(jī)制，對表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)教師全力參與少年宮的一切活動(dòng)。

二、目標(biāo)明確，把握鄉(xiāng)村校園少年宮建設(shè)的功能定位。我校鄉(xiāng)村少年宮以“豐富住校生的業(yè)余生活，培養(yǎng)孩子們的興趣特長、提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，樹立正確的人生價(jià)值觀”作為少年宮的建設(shè)目標(biāo)，以實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性作為少年宮的活動(dòng)目的，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的 4 功能，展現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮教育多樣性，為學(xué)生服務(wù)。一是把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)作為校內(nèi)教育的延續(xù)。少年宮充分利用放學(xué)后、節(jié)假日等時(shí)間開展活動(dòng)，保證學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與少年宮活動(dòng)內(nèi)容不相沖突。二是與學(xué)校活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校利用家長會(huì)、開放日等時(shí)間邀請家長和社會(huì)各界人士走進(jìn)少年宮，參與少年宮活動(dòng)，零距離接觸少年宮的教育教學(xué)工作；通過組織的“六一晚會(huì)”、“班級健美操賽”、“藝術(shù)節(jié)”、“小畫家作品展”等活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，吸引了更多孩子參與少年宮活動(dòng)。三是與信息技術(shù)相結(jié)合。我校是海南省信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀示范學(xué)校，少年宮內(nèi)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等硬件建設(shè)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，教師的信息化素養(yǎng)也較高。為充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，我校對少年宮集中活動(dòng)的一些局限性進(jìn)行了一些必要的補(bǔ)充，擴(kuò)大了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的外延和空間，讓校內(nèi)校外通過互聯(lián)網(wǎng)訪問學(xué)校主頁，讓大家及時(shí)方便地了解少年宮教育的動(dòng)態(tài)信息；同時(shí)，開展少年宮、家長、學(xué)生的多向互動(dòng)交流，及時(shí)快捷地收集家長、學(xué)生的信息反饋，結(jié)合青少年科技活動(dòng)開展電腦科幻畫教學(xué)，拓展學(xué)生視野和思維。四是推進(jìn)地區(qū)文明進(jìn)步。以鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)趣味性、科普性和知識(shí)性吸引了廣大家長、居民參與，帶動(dòng)廣大群眾崇尚科學(xué)、抵制迷信，移風(fēng)易俗、破除陋習(xí)，養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活方式，提升了學(xué)校周邊居民的文明素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐娜宋倪M(jìn)步。

三、加強(qiáng)保障，保證少年宮建設(shè)取得成效。一是經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校按照中央文明辦的文件精神，按照統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的思路，多渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。學(xué)校對各級政府所撥付經(jīng)費(fèi)，實(shí)行?？顚Ｓ茫糜诨A(chǔ)設(shè)施設(shè)備維護(hù)和輔導(dǎo)員交通、生活補(bǔ)助等。學(xué)校還籌措到邵氏果園捐助少年宮音樂室資金兩萬元，用于少年宮音樂室器材的采購，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的全面展開。二是場地保障。我校教室本很緊缺，為了實(shí)施少年宮建設(shè)，我校通過整合學(xué)?，F(xiàn)有資源，挺出五間教室，投資裝備了舞蹈室、美術(shù)書法室、棋藝室、電腦室、音樂室等五個(gè)功能室，開設(shè)了乒乓球和羽毛球兩項(xiàng)室外活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校的多媒體教室、圖書室等做到一室多用，為少年宮各項(xiàng)工作的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。三是師資保障。一方面加大教師培訓(xùn)力度，提高學(xué)校教師一專多能的基本素質(zhì)；鼓勵(lì)特長教師的兼課，努力實(shí)現(xiàn)的師資配臵共享；另一方面，外聘教師，利用各種社會(huì)公益性資源為少年宮服務(wù)。學(xué)校外聘縣文工團(tuán)、民間藝人擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實(shí)了少年宮的師資隊(duì)伍。四是課程保障。我校教師借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課外活動(dòng)教育理論，自編教材和講義，匯編成冊，作為鄉(xiāng)村少年宮的參考資料及學(xué)習(xí)材料；學(xué)校還從學(xué)生興趣層面出發(fā)，通過調(diào)研統(tǒng)計(jì)，開設(shè)了電腦科幻繪畫課程，從實(shí)際上解決少年宮活動(dòng)教材空缺的難題。

二、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境7

我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；蝗羌訌?qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約 300 米，裝飾校園文化墻約500 米，各班級開辟班級文化園地15 版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌20 余張。

三、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過程最優(yōu)化、有效化。

今后我校將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，8 實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

童蒙養(yǎng)正 奠基人生

穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)（2012年4月27日）

一、學(xué)校概況

學(xué)校始建于1946年，有著六十余年的辦學(xué)歷史，是灌云教育的西南門戶。悠久的歷史，獨(dú)特的環(huán)境，培育了南小人“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的教育精神。學(xué)校現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1500多名學(xué)生，75名教師。其中市名師1名，市學(xué)科帶頭人1名，市骨干教師4名，縣學(xué)科帶頭人4名。在上級部門的大力支持下，我校在“童蒙養(yǎng)正”教育理念指引下 9 大力開展少年宮建設(shè)，較好地填補(bǔ)了南崗鄉(xiāng)少年兒童校外活動(dòng)場所的空白，產(chǎn)生了廣泛、積極的影響。

二、組織機(jī)構(gòu)

鄉(xiāng)村少年宮在組織管理上依托中心小學(xué)實(shí)行一套班子，兩套管理，較好地發(fā)揮了中心小學(xué)的龍頭帶動(dòng)作用，降低了管理成本，提高了管理效益。在輔導(dǎo)員的建設(shè)方面我們立足鄉(xiāng)情，重點(diǎn)打造三支隊(duì)伍。第一支隊(duì)伍以在職專業(yè)教師為主。我們因師制宜，充分挖掘本校特長師資資源組成專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校充分利用各類繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)，加強(qiáng)對老師的培訓(xùn)，強(qiáng)化專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我們還把鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)課時(shí)納入教師工作量予以考核，把訓(xùn)練成果計(jì)入教育教學(xué)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)保證鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的常態(tài)開展。第二支隊(duì)伍為兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我們積極爭取社會(huì)力量的支持，聘請社會(huì)各階層具有一定專業(yè)特長的專家、學(xué)者、干部擔(dān)任兼職教師。第三支隊(duì)伍為志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，我們吸納有一技之長的大學(xué)生村官擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。志愿輔導(dǎo)員的招募為我校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍補(bǔ)充了新鮮血液。

三、活動(dòng)開展

鄉(xiāng)村少年宮在建設(shè)過程中，堅(jiān)持以社團(tuán)活動(dòng)為主，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自2010年9月開始，南崗小學(xué)鄉(xiāng) 10 村少年宮即開設(shè)了經(jīng)典誦讀、快樂皮筋、趣味數(shù)學(xué)、激光水鼓、小合唱、書法、棋類等活動(dòng)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特長，提高了道德修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)。通過少年宮全體師生的共同努力，近三年來南崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)社團(tuán)在市、縣舉行的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽、籃球賽、讀書評比、寫字展示、美術(shù)及書法展評、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)競賽等方面都活動(dòng)及競賽中捷報(bào)頻傳，取得了驕人的成績。由我校鄉(xiāng)村少年宮舞蹈社團(tuán)自編自演的《中國龍》激光水鼓舞蹈，在2012市教育系統(tǒng)新春晚會(huì)作精彩表演，為我校少年宮書寫了濃墨重彩的一筆。

四、特色聚焦

鄉(xiāng)村少年宮在建設(shè)過程中，以《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)為抓手，將《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)在全校各班級大面積推廣，引領(lǐng)全校80%學(xué)生參加《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從而把經(jīng)典誦讀活動(dòng)與未成年人思想道德教育有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生立于圣賢之肩，引領(lǐng)學(xué)生在古代圣哲精神燭照下讀書，做人，從而在學(xué)生心靈深處存下一筆豐富的精神財(cái)富，也為學(xué)校素質(zhì)教育搭建了嶄新的平臺(tái)。學(xué)校先后舉行了《弟子規(guī)》誦讀比賽、《弟子規(guī)》課本劇比賽、《弟子規(guī)》專題講座、《弟 11 子規(guī)》踐行活動(dòng)、踐行《弟子規(guī)》演講比賽、《弟子規(guī)》手抄報(bào)評比等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的品行習(xí)慣，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事。

著名學(xué)者朱永新教授也指出：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”閱讀，可以說既是在奠基著未來，更是在溫暖著當(dāng)下。我們還將著眼于《弟子規(guī)》相關(guān)的德育文化培育，進(jìn)一步深化以“孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”幾個(gè)板塊為抓手的思想教育系列活動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生在時(shí)間上向假期延伸、在空間上向家庭和社會(huì)延伸，把德育教育與具體的行為實(shí)踐結(jié)合起來，為學(xué)生布臵旨在促進(jìn)家長與學(xué)生“親情交流”、培養(yǎng)學(xué)生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學(xué)生在經(jīng)典的濡染下養(yǎng)成孝敬、文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

五、放大效應(yīng)

為了放大少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)的“蝴蝶效應(yīng)”，我們重點(diǎn)抓好“每天半小時(shí)，每周一堂課，每月一展示，每學(xué)期一比賽”，使經(jīng)典誦讀工作形成序列，從而引導(dǎo)學(xué)生在記憶的黃金時(shí)期誦讀千古美文，打好人生“底色”。我們主要做到兩個(gè)“確?！?。

時(shí)間上確保。下午的4：00—4：30時(shí)間作為每天的經(jīng)典誦讀時(shí)間以制度的形式正式確立。每當(dāng)經(jīng)典誦讀時(shí)，教師引領(lǐng)學(xué)生暢游“書?！崩铮健皶恪遍g，學(xué)生內(nèi)心深處的對閱讀的熱愛之情被喚醒，被點(diǎn)燃，他們自由而快樂地投入到經(jīng)典誦讀這一詩意的旅途中來。

活動(dòng)上確保。為了把學(xué)生的經(jīng)典誦讀推向深入，我們在“讀書節(jié)”、摘取“讀書之星”這兩大“活動(dòng)”上做足了文章。其中的重頭戲首推“讀書節(jié)”活動(dòng)?！白x書節(jié)”期間各個(gè)小組都要進(jìn)行讀書展示活動(dòng)，各組的展示活動(dòng)精彩紛呈，學(xué)生臵身其間，“忘乎所以”。那氣氛熱烈的即興演講比賽，那大氣磅礴的經(jīng)典詩文朗誦，那高潮迭起的課本劇表演，無不吸引著學(xué)生的眼球。學(xué)生興致盎然地投入其中，沉醉其中，與美文為伴，與經(jīng)典同行，在閱讀中感受著高雅，在活動(dòng)中收獲著從容。而貫穿于整個(gè)學(xué)期的“讀書之星”的摘取活動(dòng)，更在學(xué)校內(nèi)營造了和諧寬松而又積極向上的的讀書氛圍，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)不斷推向新的高潮。

今后我們將大力開展以《弟子規(guī)》為主題的校園文化建設(shè)，彰顯環(huán)境育人的功能，擬新建具有教育意義的《弟子規(guī)》內(nèi)容配圖宣傳壁畫1000平方米，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，從而努力把南崗小學(xué)少年宮建設(shè)成為孩子們的樂園、學(xué)園、家園。

【鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮】 鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)交流材料

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發(fā)布時(shí)間：2012-9-11

一、學(xué)校概況--本文來源于邳州文明辦

鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有定點(diǎn)小學(xué)五所，80個(gè)教學(xué)班，3400名學(xué)生，一線教職工165人。學(xué)校咬定“一流的教育理念、一流的校園環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的管理水平”辦學(xué)目標(biāo)，致力于追求“管理出精品，辦學(xué)有特色，教育高質(zhì)量，師生同發(fā)展”的學(xué)校管理目標(biāo)。多年來，成績斐然。

二、少年宮建設(shè)現(xiàn)狀

建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿足精神文化生活需要的重要平臺(tái)。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無法實(shí)現(xiàn)。在邳州市宣傳部、教育局、鄒莊鎮(zhèn)政府等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)通過學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)，于2010年啟動(dòng)了劉溝小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。2011年5月，“鄒莊鎮(zhèn)劉溝小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”揭牌成立，并受到社會(huì)、家庭、孩子的一致好評。我們的做法是：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組織，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作的順利開展

我們首先成立以鎮(zhèn)政工書記為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立以學(xué)校校長為少年宮校長的工作小組。通過討論制定了《少年宮活動(dòng)安排表》、《少年宮活動(dòng)內(nèi)容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少年宮學(xué)員管理制度》、《少年宮活動(dòng)時(shí)間安排表》。確保以后各項(xiàng)工作的順利開展實(shí)施。

（二）一校兩用，拓展功能

為改變我們農(nóng)村孩子活動(dòng)場所較少、內(nèi)容貧乏、層次較 15 低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學(xué)校建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資，配備必要的文藝娛樂、科普互動(dòng)、體育器材。我們的少年宮，有的使用學(xué)校獨(dú)立的活動(dòng)室，有的利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場所，主要針對本校學(xué)生開放，同時(shí)面向周邊村小，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開用于開展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”、“一師兩用”。輔導(dǎo)教師隊(duì)伍已達(dá)10余人，由學(xué)校有特長的教師兼職，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。目前，學(xué)校已有音樂世界、舞蹈坊、畫苑、體育活動(dòng)中心、圖書閱覽室、微機(jī)操作室、墨香齋、科普天地等課目。定時(shí)為孩子們免費(fèi)開放，切實(shí)發(fā)揮對孩子們的培訓(xùn)功能。

（三）豐富內(nèi)容，活動(dòng)引領(lǐng)

為更好地吸引鄉(xiāng)村少年兒童參與，達(dá)到陶冶情操、增長知識(shí)、塑造品格的目的，我們突出抓好“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)開展。

1、開展“輝煌六十年”、“我與我的祖國”、“我與小樹同成長”等主題教育。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學(xué)生，讓他們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，16 深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞“愛我校園，凈我校園，美我校園”，組織開展一系列綠化美化活動(dòng)。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

2、開展特色文體教育活動(dòng)。針對學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類活動(dòng)之中，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開闊視野、增長才能。

3、開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生等八類學(xué)生的成長，進(jìn)行跟蹤研究。針對不同群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導(dǎo)，不定期開展留守兒童家訪工作，提供力所能及的幫助。

在劉溝小學(xué)的幅射帶動(dòng)下，今年，鄒莊中心小學(xué)、孟橋小學(xué)、西沙小學(xué)、呦山小學(xué)四所定點(diǎn)完小也確立了建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的目標(biāo)。各校成立了二級領(lǐng)導(dǎo)小組，組織人員到劉溝小學(xué)學(xué)習(xí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，目前正在積極籌劃建設(shè)。

三、下一步建設(shè)規(guī)劃

各校要以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為突破口，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體提升，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展。學(xué)校要以校長為組長，切實(shí)加塊校園少年宮建設(shè)的進(jìn)程。

1、各校設(shè)立校園少年宮辦公室，通過少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)日常管理、活動(dòng)開展工作。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案和活動(dòng)安排,實(shí)行校園少年宮建設(shè)工作周例會(huì)制度。

2、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，積極與共建單位合作，尋求幫助，謀劃發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，力求活動(dòng)室與教室分離，相對獨(dú)立，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、舞蹈室、圖書室、美術(shù)室等功能室不斷充實(shí)相關(guān)器材，確?；顒?dòng)項(xiàng)目開展。

3、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級主管部門，支持采用“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭做到一師兩用。聘請校外專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平，聘請離退休老干部和民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。

4、立足實(shí)際，搞好服務(wù)。成立鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，相對農(nóng)村未成年人來說，是個(gè)新鮮事物，有的家長和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要?jiǎng)訂T有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動(dòng)小組，動(dòng)員他們參與最想發(fā)展的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)其個(gè)性和特長發(fā)展。學(xué)校要立足實(shí)際，搞好服務(wù)。

孩子是祖國的未來，更是每個(gè)家庭的希望和寄托。建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，為廣大農(nóng)村孩子健康成長提供一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，是一項(xiàng)利國利民的民心工程和希望工程，功在當(dāng)代，利在千秋。我們將進(jìn)一步加大“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)力度，逐步形成布局合理、設(shè)施齊全、功能完善的育人新陣地，全力推進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)向縱深發(fā)展。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)情況介紹

建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”就是要讓農(nóng)村學(xué)生享受到與城區(qū)學(xué)生同樣的教育。濱海小學(xué)在建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”過程中，將面向農(nóng)村未成年人免費(fèi)為他們提供開展活動(dòng)必需的場所、器材、師資，不開展任何以營利為目的的經(jīng)營活動(dòng)，不開展收費(fèi)特長班、培訓(xùn)班。

濱海小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求十分嚴(yán)格。在硬件上，不僅要有田徑場、籃球場等體育活動(dòng)場地，還要有圖書室、音樂室等在內(nèi)的特色活動(dòng)場所。在軟件上，則要求有教育教學(xué)計(jì)劃，有輔導(dǎo)員和志愿者，有學(xué)生自愿參加的各種興趣小組，還要有健全的規(guī)章制度等。近年來，市委、市政府致力于城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，以建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為突破口，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，利用鄉(xiāng)村中小學(xué)已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)工作，全面促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展。這一舉措整合了教育資源，促進(jìn)了教育公平，打造出農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的新平臺(tái)，拓展出農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的新空間，推動(dòng)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。

貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，即墨“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”總是在不斷地創(chuàng)造著讓孩子們喜歡的載體，變得有滋有味。從道德教育到社會(huì)課堂，從藝體熏陶到動(dòng)手實(shí) 20 踐，從墨香校園到書香即墨，從小志愿者到全員參與，學(xué)生在一系列主題鮮明、形式活潑、貼近實(shí)際的活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生在潛移默化中思想受到熏陶、心靈得到凈化，在獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，通過開展豐富多彩的活動(dòng)吸引未成年人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮廣泛開展了“做一個(gè)有道德的人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等主題實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)。同時(shí)，把柳腔表演、剪紙藝術(shù)、泥塑、民樂演奏、手工編織、陶藝制作、太極拳等民族文化以及科技制作、西洋樂器演奏等項(xiàng)目引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，增強(qiáng)了少年宮活動(dòng)的吸引力，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。目前已建成的21所“少年宮”針對學(xué)生的需求成立了根雕、書法、剪紙等多個(gè)興趣小組，在每天放學(xué)時(shí)間和周末及節(jié)假日免費(fèi)向全體學(xué)生開放?！班l(xiāng)村少年宮”開展的各類活動(dòng)對激發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力都有很大幫助，學(xué)生的精神面貌也有了明顯改善，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。家長普遍反映：“以前，孩子放學(xué)后做完作業(yè)，要么在外面瘋玩，要么就在家看電視?，F(xiàn)在好了，孩子放學(xué)后有地方去了，還能學(xué)知識(shí)，而且還不收費(fèi)。”

目前，濱海小學(xué)已有 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成并運(yùn)轉(zhuǎn)良好。2011年，我們將 建設(shè) “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，到2013年實(shí)現(xiàn) 覆蓋，把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦成一項(xiàng)民心工程，真正成為農(nóng)村孩子身邊的少年宮，豐富農(nóng)村未成年人的課余生活,實(shí)現(xiàn)教育均衡和公平發(fā)展。

附： 小學(xué)少年宮材料

小學(xué)占地 畝，建筑面積 萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)班 24 個(gè)，教師 64 名，學(xué)生 869 名。2009年以來，我校按照市文明辦和教體局關(guān)于建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的總體部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合現(xiàn)有資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)生興趣，形成寓教于樂，教學(xué)相長的良好氛圍。目前，有 1300 名學(xué)生常年在我校少年宮開展活動(dòng)，促進(jìn)了我校及其周邊 15 個(gè)村莊 3262 名未成年人的健康成長和全面發(fā)展。我們的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作主要做法是：

一、高度重視，精心組織，把少年宮建設(shè)作為推進(jìn) 22 學(xué)校德育工作和提升學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓

近年來，政府高度重視鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)爭取政府的財(cái)政支持，采取政府投資、社會(huì)捐助相結(jié)合的辦法，多種渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。自2009年以來，溫泉鎮(zhèn)黨委政府投入資金300多萬元，為學(xué)校建設(shè)了 圖書閱覽室、手工制作室、書法室、等各種專用室，購臵微機(jī)、多媒體等設(shè)備；濱海小學(xué)教體局在資金緊張的情況下，撥付 萬元?？钣糜谖倚５纳倌陮m建設(shè)； 周邊村莊也積極支持學(xué)校少年宮建設(shè)。各方積極支持，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的推進(jìn)。我們皋玉小學(xué)也成立了專門的少年宮建設(shè)隊(duì)伍，校長親自抓少年宮建設(shè)。學(xué)校制定了《少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》，放學(xué)后，節(jié)假日，定期組織學(xué)生到少年宮活動(dòng)。

二、充實(shí)師資、發(fā)揮特長，建立一支富有經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

少年宮的主人是廣大未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校以教師為主要力量，通過培訓(xùn)、走教、輪崗等，實(shí)行周六、周日輪流坐班制度，實(shí)現(xiàn)一專多能和師資共享。開辟“四點(diǎn)半課堂”，積極開展愛國主義教育，進(jìn)行民間傳統(tǒng)藝術(shù)、地方戲曲傳授，聘請了市“小燕子”藝術(shù)團(tuán)為輔導(dǎo)團(tuán)，在少年宮開展輔導(dǎo)。積極發(fā)揮發(fā)揮民間藝人、23 勞動(dòng)模范、先模人物和“五老”人員的作用，邀請他們擔(dān)任鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員，豐富課外教育的內(nèi)容。目前有5名志愿輔導(dǎo)員常年到我校少年宮授課講學(xué)。不斷擴(kuò)充輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極參與到未成年人教育中。

三、激發(fā)興趣，寓教于樂，切實(shí)發(fā)揮好少年宮的作用

發(fā)揮思想道德建設(shè)陣地作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，深入開展“感恩的心”體驗(yàn)親情、“和諧校園、書香校園”、“愛心奉獻(xiàn)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)。例如，學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)，給優(yōu)秀教師張立義掃墓，參觀四舍山國民黨軍隊(duì)舊址殘留，給五保老人送溫暖等活動(dòng)，少年宮與交警中隊(duì)聯(lián)合開展了我當(dāng)交通小警察，保護(hù)綠色環(huán)境標(biāo)兵，父母養(yǎng)育我成人，我為父母盡孝心等活動(dòng)，使學(xué)生受到了深刻的教育。

發(fā)揮技能培訓(xùn)平臺(tái)作用。利用少年宮在設(shè)施、器材、場地的有利條件，廣泛開展音樂、舞蹈、書畫、球類、棋類等文體活動(dòng)，開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，把曲藝表演、民樂演奏、中華武術(shù)等傳統(tǒng)文化設(shè)為鄉(xiāng)村少年宮培訓(xùn)項(xiàng)目，并請民俗藝人傳授剪紙、根雕等民間工藝，讓農(nóng)村孩 24 子們既掌握了一技之長，又傳承了優(yōu)秀民族文化。比如我鎮(zhèn)的梅學(xué)偉同志，退休前是教師，他爬山越嶺上千里，精心雕刻三年多，凝聚了五百余件根雕精品，他又花費(fèi)五年時(shí)間，編寫了五百個(gè)謎語匯編成冊。他為了開發(fā)學(xué)生智力和創(chuàng)新活動(dòng)，利用假期，先后在少年宮舉辦了兩次青少年謎語競賽和“根雕展”，進(jìn)一步開發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地作用。配合學(xué)校教育，積極為青少年提供第二課堂，讓孩子們親身體驗(yàn)中感受到樂趣，在社會(huì)實(shí)踐中提高能力。我校把鄉(xiāng)村少年宮的農(nóng)業(yè)科普課程開在田間地頭，使孩子們對農(nóng)作物種植、禽畜養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了直觀了解和基本掌握。開展了生態(tài)文明知識(shí)宣傳教育，組織開展建設(shè)綠色生態(tài)文明家園等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們從小愛護(hù)環(huán)境。

四、以點(diǎn)帶面，四周輻射，建立學(xué)校少年宮與鎮(zhèn)村少年宮聯(lián)動(dòng)機(jī)制

我校少年宮積極與溫泉鎮(zhèn)文化中心，各村的文化大院開展交流，帶動(dòng)周邊村莊的未成年人教育發(fā)展。比如我校與西扭村老年公寓結(jié)成幫扶對子，學(xué)生們定期到老年公寓為五保老人演出，與他們談心，解除了老年人的寂寞，也培養(yǎng)了學(xué)生的尊老意識(shí)。近期，為了迎接建黨90周年，我們正在與村文化大院聯(lián)合編排文藝節(jié)目，已經(jīng)編寫了《老兩口走 25 溫泉看巨變》《父女雙雙逛溫泉》舞蹈劇，《老兩口》看電視，《說溫泉道溫泉》的大鼓書，《故鄉(xiāng)之變》的詩朗誦等十多個(gè)小節(jié)目。在編排過程中，學(xué)生們和村莊的老人一起演出，老少同樂，使孩子們受到了很好的教育。

孩子是祖國的未來，更是每個(gè)家庭的希望和寄托。我校將以此次現(xiàn)場會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加大少年宮建設(shè)力度，積極開展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作情況匯報(bào)

現(xiàn)有人口156萬人，其中未成年人40萬人，占總?cè)丝诘?5.6%。近年來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央文明辦《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神，積極實(shí)施未成年人陽光工程，把未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過緊緊依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校資源建設(shè) 26 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長和全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我縣創(chuàng)建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我縣縣委、縣政府高度重視農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)”作為為農(nóng)村未成年人建設(shè)辦實(shí)事、好事納入了為民辦實(shí)事項(xiàng)目，各承辦項(xiàng)目建設(shè)的學(xué)校也成立專門工作機(jī)構(gòu)，形成了“縣委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯(lián)動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)格局。自2011年以來，我縣按照區(qū)、市文明辦的部署要求，扎實(shí)開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作，使農(nóng)村未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境不斷得到優(yōu)化。截至目前，全縣已建成佛子大蘆小學(xué)和新圩漂塘小學(xué)共兩所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，佛子中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在建中。

二、狠抓建設(shè)，成效明顯。根據(jù) 精神，2011年，我縣佛子鎮(zhèn)大蘆小學(xué)被確定為 創(chuàng)建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”示范點(diǎn)，為了少年宮創(chuàng)建能有序開展，縣委宣傳部、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)多次深入大蘆小學(xué)摸底調(diào)查，按照上級規(guī)定的創(chuàng)建條件與該校領(lǐng)導(dǎo)研究制定了大蘆鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮規(guī)劃建設(shè)方案，依托大 27 蘆小學(xué)現(xiàn)有的場所，建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，該項(xiàng)目總投資25萬元，建筑面積共300平方米，主要建設(shè)內(nèi)容有：一間圖書閱覽室、一間音樂舞蹈室、一間多媒體培訓(xùn)室、一間科普活動(dòng)室、一間文體器材保管室和建設(shè)一個(gè)小舞臺(tái)。該建設(shè)項(xiàng)目已于2011年12月竣工，2012年3月31日正式啟用。新圩鎮(zhèn)漂塘小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是依托漂塘小學(xué)現(xiàn)有場所和設(shè)施進(jìn)行修繕建設(shè)而成的，是我縣多方籌措資金自建的首批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮示范項(xiàng)目。該項(xiàng)目總投資30多萬元，主要建設(shè)內(nèi)容有電腦室、圖書閱覽室、科技實(shí)踐活動(dòng)室、音樂舞蹈室。該建設(shè)項(xiàng)目于2012年1月30日全部竣工，4月28日正式啟用。佛子鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是我縣首批中央專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的項(xiàng)目，該項(xiàng)目在建中，總投資預(yù)算28萬元。建筑面積3200平方米，建設(shè)項(xiàng)目有圖書閱覽室、體育活動(dòng)室、科技制作室、舞蹈室、書畫室、音樂室等功能室，預(yù)計(jì)于５月下旬竣工。

三、立足現(xiàn)實(shí)，拓寬功能。一是結(jié)合實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得教學(xué)、活動(dòng)秩序井然。我們立足農(nóng)村實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，整合資源，堅(jiān)持“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所，設(shè)施。利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室，主要針對施教區(qū)學(xué)生開放，上課時(shí)用于教學(xué)，28 課外活動(dòng)時(shí)間、雙休日及寒暑假，桌子拉開用于開展活動(dòng)；二是積極開展綠化、美化、凈化工作，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來；三是在活動(dòng)開展上，樹立“以人為本”的教育思想，各鄉(xiāng)村少年宮廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等主題實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)引領(lǐng)幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)。如新圩漂塘小學(xué)結(jié)合國學(xué)經(jīng)典育讀活動(dòng)，以《弟子規(guī)》為主線，精選適合未成年人閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典，開展多種形式的經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)，還廣泛開展文化藝術(shù)、科技實(shí)踐、體育活動(dòng)，倡導(dǎo)把曲藝表演、民樂演奏等民族文化等項(xiàng)目引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。

四、整合資源，發(fā)揮作用。為了更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的作用，讓更多的農(nóng)村孩子享受到校內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源和成果，我們還采取多種措施，提高少年宮的利用率。一是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，抓教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。主要是利用現(xiàn)有教師，根據(jù)他們的特長，通過兼職、輪崗等形式，安排到不同的活動(dòng)中作輔導(dǎo)員，在課余、周末、節(jié)假日開展輔導(dǎo)活動(dòng)。特長教師除在本校輔導(dǎo)外，還到其他少年宮進(jìn)行輔導(dǎo)。二是 29 抓志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍。面向社會(huì)，招募各個(gè)活動(dòng)中所需要的志愿者作輔導(dǎo)員。三是吸納當(dāng)?shù)亍拔謇稀比藛T、退休教師、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物和民間藝人作志愿者輔導(dǎo)員，還聘請美術(shù)家協(xié)會(huì)、書法家協(xié)會(huì)、音樂家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的會(huì)員擔(dān)任輔導(dǎo)員。

以少年宮建設(shè)為契機(jī) 規(guī)范管理 特色辦學(xué)

佛子鎮(zhèn)中心校自2011年被自治區(qū)文明辦、自治區(qū)財(cái)政廳、自治區(qū)教育廳推薦確定為中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目單位以來，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

我?，F(xiàn)有一至六年級12個(gè)班，學(xué)前教育4個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生730名。教職工37人，其中少年宮輔導(dǎo)教師17人。并于今年成立了以校長為主任，輔導(dǎo)教師為成員的“鄉(xiāng)村少 30 年宮”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體組織開展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

我?！班l(xiāng)村少年宮”的成員團(tuán)結(jié)一心、共同努力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然?，F(xiàn)將少年宮活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

積極開展校園的綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

二、加大投入，完善辦宮條件

學(xué)校在中央專項(xiàng)彩票公益金的支持下，在原有活動(dòng)器材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步申請?zhí)砼Z各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)備共14萬多元，其中投資82000多元對各功能室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行規(guī)范的修繕。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場2個(gè)、乒乓球臺(tái)2個(gè)、300米環(huán)形跑 31 道1條等體育運(yùn)動(dòng)場地，并添臵了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書室兼閱覽室1間；有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作室1間，可用于科普實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于文藝訓(xùn)練?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

三、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員28名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過程最優(yōu)化、有效化。

四、少年宮活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來 利用節(jié)假日，去慰問烈軍屬，幫助孤寡老人，到敬老院獻(xiàn)愛心，積極開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和力行“弟子規(guī)”活動(dòng)，清明節(jié)舉行“緬懷先烈、感恩思源、立志成才”等道德實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真組織開展防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。對 32 學(xué)生進(jìn)行法制、安全、國情教育活動(dòng)。

五、充分利用現(xiàn)有資源，豐富少年宮活動(dòng)形式 認(rèn)真執(zhí)行全民健身綱要，保證學(xué)生每天做好健身操，要求學(xué)生廣泛參與體育各類活動(dòng)小組。重大節(jié)日如“六一兒童節(jié)”組織學(xué)生搞慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采。今年的“六一”讓往日書聲朗朗的校園，變成了一個(gè)充滿樂趣和驚喜的游樂園。每個(gè)班的老師結(jié)合少年宮的設(shè)施設(shè)備準(zhǔn)備了不同的游園活動(dòng)，同學(xué)們可自由地選擇參加自己喜歡的活動(dòng)?；顒?dòng)有夾珠、投籃、吹蠟燭、正話反說、搬運(yùn)工等等，今年的活動(dòng)本著多種多樣的原則，既活潑健康，又新穎有趣，還綜合了智力、體育、協(xié)調(diào)等各個(gè)方面大大豐富了少年宮的活動(dòng)形式。

我校少年宮在上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績但離要求還有一定差距。輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動(dòng)室對學(xué)生開放的時(shí)間還不夠，學(xué)生掌握的特長還在初級階段。今后，加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，主動(dòng)占領(lǐng)農(nóng)村孩子的課余時(shí)間和活動(dòng)空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，力爭教育的公平，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有教育教學(xué)資源。

六、今后的打算

1、進(jìn)一步完善我校鄉(xiāng)村少年宮的機(jī)制建設(shè)，加大力度，加強(qiáng)管理，使之規(guī)范化、規(guī)?；焕^續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神，努力把我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)成為欽州市的示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，選派教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)。

3、爭取各級各部門的關(guān)心支持，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少年宮軟硬件設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，切實(shí)滿足我鎮(zhèn)未成年人、留守兒童及我校學(xué)生的需求，豐富孩子們的精神文化生 活，把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂園，成為點(diǎn)燃農(nóng)村孩子夢想的地方！

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報(bào)

時(shí)間：2012年07月03日 10:40 來源：

在各級黨委政府、教育行政部門的正解領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)市縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)心支持下，我校自去年9月份正式創(chuàng)建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”以來，各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，已經(jīng)取得了一定的成效，現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

大成鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮目前共設(shè)臵了26個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，共有26個(gè)室場，共有輔導(dǎo)員教師63人，其中校外志愿者26人，共有758名少年兒童在宮參加活動(dòng)。所設(shè)臵活動(dòng)項(xiàng)目體現(xiàn)五大特色：一是經(jīng)典特色，如中華經(jīng)典誦讀；二是地方特色，如大力神舉重隊(duì)、名人足跡追蹤活動(dòng)組、迷你陀螺隊(duì)；三是藝術(shù)特色，如形體舞蹈隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、繪畫書法等；四是體育休閑特色，如棋藝競技、花樣跳繩、神腿踢毽、飛燕羽毛球、陽光氣排球、酷我籃球隊(duì)等；五是實(shí)用操作特色，如口算技巧、電腦運(yùn)用、妙手制作等。

二、主要工作

1.進(jìn)蜀探寶，赴邕取經(jīng)。

去年9月，帶著老區(qū)的寄托和家鄉(xiāng)人民的期望，我跟隨 35 自治區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考察團(tuán)飛進(jìn)四川綿陽寶地參加了“中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨培訓(xùn)會(huì)”；川行歸來，9月28日，廣西鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮啟動(dòng)儀式在南寧金陵舉行，我?guī)е?duì)伍又赴邕取經(jīng)。

2.健全機(jī)構(gòu)，制訂方案。

成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，黃東波校長為少年宮主任，中心小學(xué)其他領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員共17人。同時(shí)成立了六個(gè)部：行政部、安全部、科研部、活動(dòng)部、德育部、后勤部，具體組織開展少年宮活動(dòng)。各領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人員有明確的分工。我們還制訂切實(shí)可行的工作方案，確保了項(xiàng)目創(chuàng)建工作有條不紊地開展。

3.宣傳發(fā)動(dòng)，人人參與。

（1）首先在全校師生中積極宣傳發(fā)動(dòng)。通過版報(bào)、廣播、晨會(huì)、班會(huì)等形式開展宣傳發(fā)動(dòng)工作。讓少年宮深入人心，人人皆知，個(gè)個(gè)明白。知道鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是以中心小學(xué)為依托，充分發(fā)揮現(xiàn)有校舍、設(shè)備的作用，適當(dāng)添臵一定數(shù)量的器材設(shè)備，修繕相應(yīng)的活動(dòng)場所，發(fā)揮一師兩用，一室兩用的功能，并向社會(huì)招募熱心人士為志愿者，有組織，有計(jì)劃，有步驟地開展公益性的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，可以加強(qiáng)農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)，可以培養(yǎng)學(xué)生的廣泛 36 興趣愛好，可以推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育的全面實(shí)施和創(chuàng)設(shè)令學(xué)生神往的快樂校園。

（2）其次是開展社會(huì)宣傳工作。向家長、向企事業(yè)單位宣傳，特別是要向村委干部宣傳，去年9月底我們還邀請了全鎮(zhèn)的村支書到學(xué)校指導(dǎo)工作，借機(jī)會(huì)向他們宣傳少年宮工作，力爭他們對此工作的最大支持。

（3）其三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高知曉率和認(rèn)同感。我們先后幾次組織教師學(xué)習(xí)少年宮的相關(guān)文件、政策；組織教師觀看外地組織開展少年宮活動(dòng)的相關(guān)紀(jì)錄片和影視資料；組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的研討活動(dòng)，進(jìn)而提高廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，人人參與，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)中來。

4.問卷調(diào)查，落實(shí)項(xiàng)目。

（1）開展問卷調(diào)查。在2011年9月22日，我們向全體師生作了對少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的興趣愛好調(diào)查，為組織開展不同的活動(dòng)小組和聘請輔導(dǎo)員志愿者作好準(zhǔn)備。

（2）落實(shí)實(shí)施項(xiàng)目。我們充分發(fā)揮地方資源的作用，考慮學(xué)生喜歡的，教師能帶的，志愿者可以支持的，結(jié)合地方實(shí)際，經(jīng)反復(fù)的推敲帥選，最終開設(shè)了大力神舉重隊(duì)、追尋名人足跡活動(dòng)組、經(jīng)典誦讀組、妙筆手抄報(bào)組、書法組等 37 26個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

5.敲定人員，精心培訓(xùn)。

在人員挑選上，一是發(fā)揮一師兩用的作用，全體教師分別兼任少年宮活動(dòng)組輔導(dǎo)員；二是聘請熱衷于下一代工作的五老人員和社會(huì)各界有特長愛好的人士為志愿者。目前，校內(nèi)輔導(dǎo)員共37人，志愿者共26人。所聘請的志愿者基本能到位參加少年宮的活動(dòng)，為活動(dòng)的正常開展獻(xiàn)出了他們的一份力量。

在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，我們主要重視實(shí)踐性操作和安全性保護(hù)的培訓(xùn)，讓每一位輔導(dǎo)員不但懂得如何去組織開展活動(dòng)，更重要的是在活動(dòng)中能保護(hù)學(xué)生的安全，確保學(xué)生玩的快樂，學(xué)的開心。當(dāng)然對于技術(shù)技能方面的內(nèi)容，我們是通過提供教材或影像資料，讓老師們邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做，最好達(dá)到孰能生巧。

6.購買器械，布臵室場。

在上級采購的少年宮器材沒有到位的情況下，我們就學(xué)?，F(xiàn)有的條件開展活動(dòng)，適當(dāng)添臵了一些設(shè)備。如籃球、羽毛球拍、書法用的紙筆墨等，雖然種類和數(shù)量都有限，但都能確保了活動(dòng)的正常開展。

同時(shí)對各場室進(jìn)行了初步的布臵，如制度、職責(zé)、計(jì)劃等已經(jīng)上墻，并且根據(jù)各室場的特點(diǎn)，布臵了相應(yīng)的條幅、橫額，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

7.精心組織，用心經(jīng)營。

總部指定一名副校長專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，實(shí)行本部校長負(fù)責(zé)制，確保了少年宮工作順利開展，我們做到了“三個(gè)一點(diǎn)”和“兩個(gè)確?！保?/p>

“工作做得細(xì)致一點(diǎn)”，就是要求負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)要把工作做細(xì)，包括學(xué)生的報(bào)名，活動(dòng)的開展等都考慮得很細(xì)致。

“公用經(jīng)費(fèi)擠用一點(diǎn)”，就是要求我們在上級少年宮專項(xiàng)沒有到位的情況下，統(tǒng)籌兼顧安排一點(diǎn)公用經(jīng)費(fèi)來搞少年宮活動(dòng)。

“領(lǐng)導(dǎo)帶頭多做一點(diǎn)”，即是要少年宮領(lǐng)導(dǎo)們要帶頭去搞少年宮活動(dòng)，每位同志都爭取帶一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

“確?；顒?dòng)時(shí)間 ”，我們在課程總表安排每周二、四的第三節(jié)課時(shí)間為少年宮活動(dòng)時(shí)間。

“確保活動(dòng)效果”，學(xué)期末我們組織了考核，以匯演評比的方式進(jìn)行，在上個(gè)學(xué)期末我們通過組織了一臺(tái)匯演，通 39 過匯演評比出，特別是三字經(jīng)誦讀和經(jīng)典誦讀突現(xiàn)了我宮的辦宮特色。

8.完善資料，規(guī)范檔案。

建檔是體現(xiàn)我們工作的主要方式。現(xiàn)在我們的資料建檔是以每一個(gè)活動(dòng)組（隊(duì)）為單位，一組（隊(duì)）一檔，每個(gè)部又有一個(gè)檔案，所在少年宮檔案獨(dú)立存放。

三、主要成效

自創(chuàng)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以來，我們成功承辦“欽州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨現(xiàn)場會(huì)”；多次接受全縣兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)及周邊學(xué)校的參觀交流；為浦北縣第二批申報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目的學(xué)校作了示范；還在帶領(lǐng)全市、全縣學(xué)校創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)中起到了很大的輻射作用；特別是為廣大的農(nóng)村未成年人提供了一個(gè)放飛夢想的地方！

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)

為什么要建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮？建設(shè)資金怎么解決？

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是我省的創(chuàng)造，它發(fā)源于淄博市桓臺(tái)縣。大家知道，農(nóng)村的孩子，父母許多都在外打工或務(wù)農(nóng)，很少有時(shí)間和精力來管管孩子們的課外教育問題，孩子們放學(xué)放假的時(shí)間是農(nóng)村父母最關(guān)切的事情，而農(nóng)村未成年人活動(dòng)場所缺失的問題也是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)亟待解決的問題。2007年，桓臺(tái)縣依托農(nóng)村中小學(xué)校，整合各種資源，配備必要的娛樂科普和體育活動(dòng)器材，探索建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，向未成年人免費(fèi)開放，這樣，農(nóng)村孩子們在課外和節(jié)假日就能夠在離家不遠(yuǎn)的少年宮很方便地參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)和才藝培養(yǎng)，有效解決了農(nóng)村未成年人活動(dòng)場所缺失問題。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于“花錢少、覆蓋廣、效果好”，不僅得到了各級黨委政府的高度重視和大力支持，也深受廣大農(nóng)村家長們的認(rèn)可和歡迎。李長春、劉云山等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出批示，肯定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的經(jīng)驗(yàn)，并要求在全國大力推廣，中央文明辦先后在我省淄博市和臨沂市召開現(xiàn)場會(huì)進(jìn)行推廣。正是由于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“花錢少、覆蓋廣、效果好”的特點(diǎn)和各級黨委政府的大力推動(dòng)，我省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)取得了可喜的成績。目前，淄博、臨沂、濰坊等市已基本實(shí)現(xiàn)對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全覆蓋，東營等市計(jì)劃今年全部完成建設(shè)任務(wù)，全省現(xiàn)已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2100余所，開辦各類培訓(xùn)班和主題教育實(shí)踐活動(dòng)20多萬期（次），鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已經(jīng)成為學(xué)生滿意、家長認(rèn)可、社會(huì)肯定的未成年人思想道德建設(shè)重要的特色品牌。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理資金怎樣解決呢？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是一項(xiàng)民生工程，又是一項(xiàng)社會(huì)工程，從一開始就得到了各級黨委政府和社會(huì)各界的大力支持。比如說，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)源地桓臺(tái)縣的索鎮(zhèn)、果里鎮(zhèn)、邢家鎮(zhèn)少年宮，政府就分別投入了57萬元、60萬元、50萬元，而臨沂市政府這兩年投入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的資金就達(dá)5000萬元。社會(huì)各界的支持也是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)資金的重要來源，桓臺(tái)縣馬橋鎮(zhèn)、陳莊鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮也得到了金城、博匯等企業(yè)的資金支持。這次，我們向社會(huì)承諾建設(shè)156所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，資金來源主要有三個(gè)方面：一是積極爭取中央支持，在中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目中盡可能多地爭取名額，按照平均每所20萬元的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一批（簡要說明中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目）；二是積極爭取財(cái)政、教育部門的支持，利用省彩票公益金扶持建設(shè)一批；三是積極動(dòng)員社會(huì)力量援建一批。這些年，我們一直在大力實(shí)施城鄉(xiāng)文明牽手共建工程，動(dòng)員各級各類文明單位對新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行各方面的扶持。今年，中央文明辦還獎(jiǎng)在全國開展百城萬村結(jié)對共建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全國文明城市、省級文明城市對農(nóng)村行政村進(jìn)行幫扶，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。下一步，我們將把這兩項(xiàng)工作的重點(diǎn)放在推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來，鼓勵(lì)全國、省級文明城市、文明單位結(jié)對建設(shè)一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報(bào)告

會(huì)寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué) 會(huì)寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué) 會(huì)寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué) 會(huì)寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué)

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報(bào)告

大余縣南安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報(bào)告

市文明辦：

大余縣南安小學(xué)少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂成長為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，近期對我校少年宮建設(shè)做了全面自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊(duì)伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣文明辦下發(fā)實(shí)施方案后，我校立即成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究確定了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目建設(shè)的具體實(shí)施措施，制定了《會(huì)寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實(shí)施方案》，對建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度及管理運(yùn)行模式提出了具體的要求，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動(dòng)的順利開展。為保證少年宮活動(dòng)開展質(zhì)量，我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，精心選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師，通過自愿報(bào)名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項(xiàng)課外興趣輔導(dǎo)小組。并定時(shí)間定地點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報(bào)課外興趣輔導(dǎo)小組，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效地開展?；咀龅搅嗣?/p>

個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對教師進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

二、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行

為了讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動(dòng)室（隊(duì)）的正常運(yùn)作，少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)。為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)機(jī)制，對輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績或活動(dòng)開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

三、創(chuàng)建活動(dòng)陣地，保障活動(dòng)開展

我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了16類活動(dòng)，14個(gè)活動(dòng)室（隊(duì)），學(xué)校堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動(dòng)開展的需要。目前，我校少年宮基本能達(dá)到活動(dòng)場所建設(shè)的要求，室內(nèi)場所共計(jì)1152平方米，室外場所共計(jì)800平方米。其中，美術(shù)類活動(dòng)室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動(dòng)室主要有舞蹈室、電子琴室、二胡室、口琴室；文娛類活動(dòng)室主要有棋藝室；讀書類活動(dòng)室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室；體育類活動(dòng)隊(duì)主要有乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽

毛球隊(duì)；還開設(shè)了電腦班、科技制作、剪紙班，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進(jìn)。

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，我校提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個(gè)活動(dòng)小組已初見雛形。

四、規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，抓好設(shè)備落實(shí)

中央專項(xiàng)彩票補(bǔ)助資金20萬現(xiàn)已到位，其中6萬元用于修繕裝備，14萬元用于裝備配置，現(xiàn)有設(shè)備正常使用。

五、加強(qiáng)檔案建設(shè)，提升管理的規(guī)范化

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的的要求，我校少年宮進(jìn)一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場所、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)圖片、活動(dòng)記錄、財(cái)務(wù)賬本等。尤其重視了財(cái)務(wù)賬本的建立，重點(diǎn)體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的投入情況、運(yùn)行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動(dòng)均免費(fèi)開放。

六、存在的問題

一是建設(shè)場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動(dòng)使用校舍和運(yùn)動(dòng)場地有點(diǎn)不足，硬件設(shè)施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時(shí)使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活

動(dòng)內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師，比如音樂、舞蹈、美術(shù)等等，制約了活動(dòng)內(nèi)容的豐富程度，學(xué)生興趣的持續(xù)及能力的提高。

會(huì)寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年10月16日