第一篇：電本0903班2012年下學(xué)期工作總結(jié)

物電系電本0903班 工作總結(jié)報告

忻州師范學(xué)院

物電系電本0903班

2012年6月12日 電本0903班工作情況總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們電本0903班這個“大家庭”已成立了兩年有余，在這兩年多的日子里，我們每個兄弟姐妹互相幫助，互相鼓勵，共同度過了許許多多令人難忘的日子，在這兩年多的時間里，我們有過歡笑，有過淚水。有過令人激動的成功時刻，也有過讓人沮喪的失敗剎那！可無論是絢麗的日子還是灰色的時期我們都從未失去信心，因?yàn)槲覀兪切聲r代的大學(xué)生，我們有著青春的激情與夢想。我們堅信，在我們共同的努力下，我們必將創(chuàng)造屬于我們的未來，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！

回顧我們班這學(xué)期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。

一、班級基本情況

輔導(dǎo)員：劉明君

電本0903班現(xiàn)總?cè)藬?shù)51 人，有男生26人女生25人。其中黨

員5人預(yù)備黨員4 人團(tuán)員42人。

二、班干部及班級制度建設(shè)

電本0903班現(xiàn)在班委設(shè)置為：班長、副班長、團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員、生活委員、體育委員，每個宿舍還設(shè)有舍長，實(shí)行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過實(shí)際工作的證明，我們的學(xué)生干部都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班干部。

班 長：副 班 長：生活委員：體育委員：宣傳委員：文藝委員：紀(jì)律委員：電本0903班班委設(shè)置郭欣團(tuán) 支 書：王鐔學(xué)習(xí)委員：楊益民（男）佟銀娜（女）焦江泳（男）昝志芳（女）尚麗丹組織委員：景夏婷心理委員:楊靖龍（男）趙志伶(女)強(qiáng)宏鵬牛林雪段國強(qiáng)黃慧敏

為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級考勤制度：嚴(yán)格考核；所以總的來說我們班出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

我們班還設(shè)立了明確的宿舍管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

三、活動方面

過去的兩年多里，我們秉持“輕松愉悅地學(xué)習(xí)，積極樂觀地生活”原則，先后組織了“抗擊甲流，我們心連心”和“向長江大學(xué)的英雄學(xué)習(xí)”以及“創(chuàng)建和諧校園”的主題班會，使同學(xué)們更進(jìn)一步懂得了愛和奉獻(xiàn)。通過班會對同學(xué)們進(jìn)行了遵法守紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)互助，自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)，鼓勵同學(xué)們積極參與了學(xué)校組織的“無償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞”活動，校運(yùn)會，拔河比賽，籃球比賽等各項(xiàng)課外活動以及各個社團(tuán)活動，促發(fā)同學(xué)們在活動中鍛煉自我，增強(qiáng)自我實(shí)踐能力。同時還組織了“元旦包餃子”和“圣誕大聯(lián)歡”等活動，給同學(xué)們營造了一個溫馨的環(huán)境。

四、班風(fēng)建設(shè)

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣。我們定期舉辦各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生參加各類有益身心的比賽，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，現(xiàn)在的電本0903班班級風(fēng)氣較好，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，互相幫助，有進(jìn)取心。多次受到老師的表揚(yáng)！

五、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)中，班級里大部分同學(xué)能夠做到不遲到早退，不無故曠課，課上認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并大量閱讀相關(guān)的資料，并且去上早晚自習(xí)。我班也曾經(jīng)開展過以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會，在此班會中同學(xué)們積極發(fā)言，大部分同學(xué)認(rèn)識到“ 學(xué)風(fēng)是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。一個良好的班集體不僅陶冶著每個學(xué)生的思想、品行和作風(fēng)，同時帶動著每個學(xué)生共同進(jìn)步?！彼酝瑢W(xué)們也積極配合班干部的活動。大一上下學(xué)期同學(xué)們在適應(yīng)中努力拼搏，專業(yè)課必修及公共課必修不及格人數(shù)比較少，但大二上學(xué)期專業(yè)課的成績不理想，可能是因?yàn)橐环矫鎸W(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)習(xí)時間相對其他院校較短，部分同學(xué)還未適大學(xué)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，另一方面同學(xué)們?yōu)榱藨?yīng)對國家等級考試而忽略了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，但看大二上學(xué)期同學(xué)們的等級考試相對來說還是不錯的。大三的兩個學(xué)期里同學(xué)們確立了方向班級中有80%的人都努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考研，不想考研的學(xué)生有想考公務(wù)員的，還有打算找工作的，總之都明確了自己的前行目標(biāo)。

六、取得的成績

迄今為止班級取得了省級優(yōu)秀班集體，校級優(yōu)秀班集體和校級優(yōu)秀團(tuán)支部 的稱號。

七、目前存在問題

1.活動參加不積極，部分同學(xué)對學(xué)校及系部舉辦的活動持觀望態(tài)度，不能主動的參與。

2.個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能有效的利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí).3.班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想

八、改進(jìn)方案

1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。要個別對待，進(jìn)行思想引導(dǎo).在這個方面上我想班委會要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會。

九、個人感想

這兩年來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂?？傊?，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天??！

物電系電本0903班

報告人：郭

欣

2011年3月12日

第二篇：本班情況分析

本班情況分析：

我班人（舊生人，新生人），男生人，女生人，他們下學(xué)期將跨進(jìn)小學(xué)門檻。他們的身體狀況 與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問，初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨(dú)生子女，缺乏兄弟之間的交往和 親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

幵學(xué)初工作：

1、結(jié)合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。

2、根據(jù)幼兒情況及班級條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計劃。

3、班級保教人員共同制定各項(xiàng)教育活動的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班級教育活動的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

4、做好期初的家長的溝通工作，讓家長了解幼兒園的教育體系及其管理模式。

學(xué)期中的工作：

1、每日事務(wù)：檢查教育教學(xué)計劃，了解當(dāng)日活動內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級教育活動所需的材料。針對前一日教學(xué) 情況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)。具體實(shí)施當(dāng)日的教育教學(xué)方案，嚴(yán)格按計劃和規(guī)則進(jìn)行教育教學(xué)活動。

2、每周工作：

（1）提前一周備好課，制定周教育進(jìn)度及活動安排、制定班級每日教育教學(xué)活動方案。

（2）對幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與家長進(jìn)行溝通。

（3）每周五班級召開班級會議，總結(jié)本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教 育工作的具體內(nèi)容與措施、協(xié)調(diào)分工與配合。

3、每月工作：

（1）做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

（2）每月在園所內(nèi)聽課并做好相應(yīng)的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方（取長補(bǔ)短），并總結(jié)個人心得。

期末工作：

1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

2、做好幼兒全學(xué)期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結(jié)。

3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結(jié)工作。

家長工作：

①主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

②向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

③建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進(jìn)入小學(xué)，希望他們在吉的堡的每一天過得充實(shí)而快樂。

第三篇：本班學(xué)生情況分析

本班學(xué)生情況分析

我們班共有53名學(xué)生，29名男生，24名女生。學(xué)生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，積極回答問題的孩子集中在少數(shù)孩子身上如馬成、何政良、韓秀蘭、韓海霞、馬美艷等。由于孩子的年齡小，學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒有穩(wěn)定，還存在一些問題，很多孩子的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。個別學(xué)生如馬天龍、韓曉倩、馬靜文的基礎(chǔ)還是有些差，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，預(yù)習(xí)的時候不夠主動，完成的不夠好，有的學(xué)生沒有把所有的項(xiàng)目都完成。

由于學(xué)生素質(zhì)不同，所以有些學(xué)生不能自覺遵守紀(jì)律，沒有良好的講究、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)積極性也不夠高，有較強(qiáng)的求知欲。學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好。班級中也有不少學(xué)生自制力差，對于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守，而且有亂扔的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)，回答問題不太積極，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為了我們的孩子健康、快樂地成長。我期望采取師生評價、生生評價、自我評價等多種方式，從問卷結(jié)構(gòu)完整、問題設(shè)計、合作研究、展示效果等方面進(jìn)行評價，總結(jié)研究過程，體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)他們的上進(jìn)心和自信心，更積極地投入學(xué)習(xí)。讓我們一起努力吧。

第四篇：本班學(xué)生狀況

一、本班學(xué)生狀況：

本班共有學(xué)生40人，其中女生17人，男生23人。經(jīng)過一年半時間的學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)以初步掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高。但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不得法，致使進(jìn)步的幅度不大。本學(xué)期有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，達(dá)到共同提高之目的。

二、教材分析：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計算正確、迅速。

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)的重要基礎(chǔ)知識，是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感的重要素材，學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物，學(xué)會用數(shù)與他人交流，逐步形成良好的數(shù)感。

萬以內(nèi)的加法和減法是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情景，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，這部分內(nèi)容對于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的教學(xué)目標(biāo)，有著十分重要的意義。

量的計量、空間與圖形的轉(zhuǎn)換、統(tǒng)計及找規(guī)律等內(nèi)容，從多方面、多角度、來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。

三、四、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大?。焕斫獠⒄J(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計。

3.知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。

4.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。

5、會辨認(rèn)銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克、初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。

7、了解統(tǒng)計的意義、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖（1格表示5個單位）和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析。

8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識、初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、本冊教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題。

五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

1、計數(shù)器、方木塊、小棒、釘子板。

2、表內(nèi)除法練習(xí)表。

3、萬以內(nèi)數(shù)位表。

4、簡易天平。

5、學(xué)習(xí)習(xí)近平移、旋轉(zhuǎn)的操作學(xué)具。6口算練習(xí)表。

六、教學(xué)中采取的措施：

1、注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境，使學(xué)生從中理解有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

2、運(yùn)用具體生動的實(shí)例，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受和體驗(yàn)數(shù)的含義，發(fā)展數(shù)感。

3、注意運(yùn)用小組合作探索、交流的研究性學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)，8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識、初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、本冊教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題。

五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

1、計數(shù)器、方木塊、小棒、釘子板。

2、表內(nèi)除法練習(xí)表。

3、萬以內(nèi)數(shù)位表。

4、簡易天平。

5、學(xué)習(xí)習(xí)近平移、旋轉(zhuǎn)的操作學(xué)具。6口算練習(xí)表。

六、教學(xué)中采取的措施：

1、注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境，使學(xué)生從中理解有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。

2、運(yùn)用具體生動的實(shí)例，使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)背景下感受和體驗(yàn)數(shù)的含義，發(fā)展數(shù)感。

3、注意運(yùn)用小組合作探索、交流的研究性學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)，

第五篇：六年級前半期本班安全管理工作總結(jié)

六年級安全管理工作總結(jié)

孩子是祖國的未來和希望。為孩子們創(chuàng)造一個健康、安全的成長環(huán)境，是全社會共同的責(zé)任。“安全第一”，這是大家的共識，教育要把安全放在頭等位置。那么，我們班主任老師又如何抓好學(xué)生的安全工作，開展好班級安全教育呢？務(wù)必要從小事做起，對學(xué)生曉之以理，導(dǎo)之以行，扎實(shí)做好對學(xué)生的安全教育工作。下面是我班在加強(qiáng)班級安全教育管理方面的一些措施。

一、充分利用班會課（晨會、晚點(diǎn)）組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育，在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。

每次下課的時候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞；每次參加學(xué)校的集會活動，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊安全有序的走到操場集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)?；顒訛橐劳?，開展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動是學(xué)生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃?。在活動中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。

四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。

良好的習(xí)慣都是從教育開始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)則有機(jī)地結(jié)合了起來。

五、參加學(xué)校常規(guī)活動，文明守紀(jì)，安全第一。

參加學(xué)校的集體活動，要求學(xué)生進(jìn)場和退場做到快、齊、靜；嚴(yán)格路隊秩序，整理隊伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個人安全，不在外逗留。

安全工作，仍需我們不斷注意。