第一篇：政府辦專題組織生活會小結(jié)

沙雅縣政府辦公室開展“黨性教育”和“無神論”教育活動專題組織生活會小結(jié)

2010年11月，政府辦公室按照沙創(chuàng)組辦發(fā)【2010】12號文件要求，召集辦公室黨支部班子全體成員召開“黨性教育”和“無神論”教育活動專題組織生活會。

會上班子成員逐一從學習和踐行“黨性教育”和“無神論”教育活動方面存在的問題和差距，進行了開誠布公的自我剖析和自我檢查，在發(fā)言中，大家從挖思想根源入手，系統(tǒng)地、逐條地檢查，不談成績，只談問題，深挖細找，深深觸及個人內(nèi)心世界，敢于正視自己存在的問題和不足，敢于切入實質(zhì)和要害，對問題不遮丑，不護短，不講客觀，是什么問題就談什么問題，有什么問題就談什么問題。通過領(lǐng)導班子成員自我批評，參會人員對領(lǐng)導班子提出合理意見和建議，提出的問題具體、實際、把領(lǐng)導班子和成員的黨員意識、總旨意識不強及對外界聯(lián)系、交往不夠的問題，都擺出來。對我辦今后開展各項工作很有價值、很有啟迪、很有幫助。

會議結(jié)束時，韓主任作了總結(jié)發(fā)言，他說，這次專題組織生活會準備充分、思想統(tǒng)一、認識到位、目的明確，查擺的問題具體，提出的意見和建議合理，總結(jié)了前一段時間我辦在抓業(yè)務(wù)，隊伍建設(shè)及機關(guān)作風存在的薄弱環(huán)節(jié)，按照黨的解放思想、實事求是的思想路線和政府辦工作的總體方針以及 “十七屆五中全會”精神的要求，確實存在著很多不容忽視的問題，這些問題解決得好與差，直接關(guān)系到如何按照黨在新的歷史時期的基本路線和基本綱領(lǐng)指導具體的辦公室工作，從這個高度去認識這次專題組織生活會，對改進和提高我辦領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作風建設(shè)具有實質(zhì)性的作用，是一次成功的專題組織生活會。

沙雅縣政府辦公室 2010年11月14日

第二篇：政府辦專題組織生活會小結(jié)

沙雅縣政府辦公室開展“黨性教育”和“無神論”教

育活動專題組織生活會小結(jié)

2010年11月，政府辦公室按照沙創(chuàng)組辦發(fā)【2010】12號文件要求，召集辦公室黨支部班子全體成員召開“黨性教育”和“無神論”教育活動專題組織生活會。

會上班子成員逐一從學習和踐行“黨性教育”和“無神論”教育活動方面存在的問題和差距，進行了開誠布公的自我剖析和自我檢查，在發(fā)言中，大家從挖思想根源入手，系統(tǒng)地、逐條地檢查，不談成績，只談問題，深挖細找，深深觸及個人內(nèi)心世界，敢于正視自己存在的問題和不足，敢于切入實質(zhì)和要害，對問題不遮丑，不護短，不講客觀，是什么問題就談什么問題，有什么問題就談什么問題。通過領(lǐng)導班子成員自我批評，參會人員對領(lǐng)導班子提出合理意見和建議，提出的問題具體、實際、把領(lǐng)導班子和成員的黨員意識、總旨意識不強及對外界聯(lián)系、交往不夠的問題，都擺出來。對我辦今后開展各項工作很有價值、很有啟迪、很有幫助。

會議結(jié)束時，韓主任作了總結(jié)發(fā)言，他說，這次專題組織生活會準備充分、思想統(tǒng)一、認識到位、目的明確，查擺的問題具體，提出的意見和建議合理，總結(jié)了前一段時間我辦在抓業(yè)務(wù)，隊伍建設(shè)及機關(guān)作風存在的薄弱環(huán)節(jié)，按照黨的解放思想、實事求是的思想路線和政府辦工作的總體方針

以及 “十七屆五中全會”精神的要求，確實存在著很多不容忽視的問題，這些問題解決得好與差，直接關(guān)系到如何按照黨在新的歷史時期的基本路線和基本綱領(lǐng)指導具體的辦公室工作，從這個高度去認識這次專題組織生活會，對改進和提高我辦領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作風建設(shè)具有實質(zhì)性的作用，是一次成功的專題組織生活會。

沙雅縣政府辦公室

2010年11月14日

第三篇：政府辦黨支部班子組織生活會對照檢查材料

政府辦黨支部班子組織生活會對照檢查材料（1）

按照區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組辦公室文件通知和局黨組的要求，##領(lǐng)導班子準確把握組織生活會的主題和基本要求，認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，廣泛征求意見，嚴肅認真開展交心談心，從嚴從實做好各項準備工作，結(jié)合##工作實際，認真對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質(zhì)量高、效果好的組織生活會奠定了良好基礎(chǔ)。

一、存在的主要問題

(一)理想信念不夠堅定，缺鈣質(zhì)。

對共產(chǎn)黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質(zhì)”，是經(jīng)受住任何考驗的精神支柱，是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。##黨員能夠做到理想信念堅定，但通過查擺，我們發(fā)現(xiàn)對黨員管理有所放松，沒有把意識形態(tài)工作放在更高的位置，存在抓修養(yǎng)不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務(wù)意識和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。體現(xiàn)在實際工作中就是缺乏責任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

(二)政治生活內(nèi)容單一，缺創(chuàng)新。

##黨員在工作中能夠始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實。但是在政治敏銳性上還有差距，存在對上級精神理解不夠透徹，對上級決策部署領(lǐng)會不深刻的問題，對一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，沒有運用“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)導班子成員專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，沒有較好聯(lián)系工作實際，特別是沒有聯(lián)系黨員干部的思想工作實際。

(三)工作作風不夠嚴實，缺認真。

##工作職責要求我們既要深入基層了解教學現(xiàn)狀，為師生服好務(wù)，又要為教體局當好參謀，提出科學建議，更需要有把兩者有機結(jié)合起來的能力。但是在實際工作過程中，未能很好深入基層、深入實際，未能全面及時了解教學現(xiàn)狀及存在的問題。

文庫

(四)課程改革推進緩慢，缺力度。

課程改革推進緩慢，全區(qū)整體教學質(zhì)量偏低，薄弱學校和學科依然存在。我區(qū)在全市、全省有較大影響力的特色學校較少，一些特色學校的品牌效應還不夠大。教學質(zhì)量不夠均衡，校際差距明顯存在。

(五)課題研究浮于表面，缺規(guī)范。

當前我區(qū)課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學性、創(chuàng)新性、規(guī)范性。如：立項課題假大空，真正有價值課題少;只管立項，不管研究，草草結(jié)題;有研究，無成果，有成果，無轉(zhuǎn)化;研究設(shè)計與實施不規(guī)范、不嚴格;研究中單兵作戰(zhàn)的多，群策群力的少;課堂教學與課題研究未能齊頭并進、相得益彰。今后，要進一步規(guī)范課題研究的基本步驟： 發(fā)現(xiàn)問題——形成課題——分析思考——制定方案——實施研究——撰寫報告——總結(jié)提升。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴。對中央的重大戰(zhàn)略決策部署和習近平總書記系列重要講話精神學習的比較多，但這些學習都只是為了工作而學習，只是淺嘗輒止，沒有很好的領(lǐng)悟其中蘊涵的精髓要義、立場、觀點和方法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現(xiàn)實問題。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化。##黨員能夠用黨員標準嚴格要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經(jīng)驗的增多，或多或少產(chǎn)生了盲目自滿心理，認為為入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，抓事務(wù)性的事情多，抓經(jīng)常性的修養(yǎng)少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求

三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領(lǐng)導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。但是在工作中，我們卻對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成有關(guān)部門布置的任務(wù)上。

三、今后努力方向和整改措施

第一，堅定正確的政治方向，始終做到政治合格。

在今后工作中，將堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，維護局黨組的權(quán)威，與局黨組的決策和部署保持高度的統(tǒng)一。始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第二，嚴格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀律合格。

##將把錘煉黨性作為一項根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始終做到嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。做到對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規(guī)黨紀的規(guī)范和約束。要嚴格按照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第三，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，始終做到品德合格。

黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。##將嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委實施細則，堅決反對“四風”。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，要多用、常用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。將繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，在重實際、干實事、求實效上有作為。改進工作方式，深入基層開展調(diào)查研究，找準教學中存在問題，制訂出提高質(zhì)量的良策。要真心真情為師生服務(wù)，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。

第四，強化責任擔當，始終做到發(fā)揮作用合格。

我們將不斷增強大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。積極響應局黨組提出打一場提高教育教學質(zhì)量攻堅戰(zhàn)的號召，抓好學校教學管理的指導與督查工作，扎實推進三生課堂建設(shè)。切實端正工作態(tài)度，把教學研究工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。忠實履行工作職責，研究教學、指導教學、服務(wù)教學，管理教學，多為局黨組決策出思路、出思想，始終做到盡心盡力、盡其所能，為全區(qū)教育教學質(zhì)量提高作出應有貢獻。

第五，扎實搞好業(yè)務(wù)，穩(wěn)步推進課改工作。

抓住校長這個關(guān)鍵，落實好常規(guī)各環(huán)節(jié)的要求，穩(wěn)步推進課改工作;扎實開展“一校一天”活動，以檢查促落實;##主要引領(lǐng)學校教育管理者要進一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新措施，積極實施“品牌”戰(zhàn)略，力爭讓我們更多的學校市內(nèi)有位、省內(nèi)有名##多深入到這些學校指導學校教學管理工作，精準教研，指導到位，服務(wù)到位。

征求的意見或建議

1.重視對年輕人的培養(yǎng)，讓更多年輕人走上領(lǐng)導崗位;

2.落實寒暑假作業(yè)的編輯費用，給參與教師一個承諾;

3.到三甲醫(yī)院進行體檢;考核分數(shù)與評優(yōu)有機結(jié)合，讓考核更趨合理化;

4.豐富職工文體生活，增強活力，凝聚力;

5.請領(lǐng)導少批評，多鼓勵、指導同志。

6.進一步加大課改力度，提高教師素質(zhì)。

政府辦黨支部班子組織生活會對照檢查材料（2）

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我行黨支部在發(fā)起行群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導及活動辦公室的指導下，積極推進活動向縱深開展。支部班子堅持把學習貫穿活動始終，切實增強班子成員的思想自覺和行動自覺。深入開展談心交心，切實把好思想發(fā)動關(guān)，通過支部班子成員間談心交心，進一步端正態(tài)度，打消思想顧慮和模糊認識，相互提出改進作風的具體建議，溝通思想、增進了解、化解矛盾。深入開展黨性體檢活動，通過自己查、群眾查、互相查和組織查，充分查找出班子和成員“四風”方面的突出問題。并列舉具體表現(xiàn)和典型事例，有針對性地作出回應。

一、遵守和執(zhí)行黨的組織紀律情況

(一)遵守黨的政治紀律情況：

我行黨支部一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺堅定地在政治上、思想上、行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求高度統(tǒng)一。百度

(2)貫徹中央八項規(guī)定情況：

(一)對“漂亮女生”飾品店的分析 我支部在日常工作中嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定，根據(jù)支部的實際情況對以下幾點進行了嚴格管理：

加強深入基層了解具體工作情況，嚴格要求部室負責人緊跟基層一線，了解基層員工工作心態(tài)和困難。

我們熟練的掌握計算機應用;精簡會議，切實改進會風，縮短部門內(nèi)部會議時間，簡化內(nèi)部會議流程，不搞形式主義，做到開會必解決實際

厲行節(jié)儉節(jié)約，嚴格要求所有干部職工勤儉節(jié)約，不準鋪張浪費，小到一度電大到辦公設(shè)備采購，一切以實際發(fā)展需要出發(fā)。

貫徹省委四個實施辦法，市委五條紀律情況。

可見“體驗化消費” 廣受大學生的歡迎、喜歡，這是我們創(chuàng)業(yè)項目是否成功的關(guān)鍵，必須引起足夠的注意。我支部嚴格學習并貫徹落實《關(guān)于改進工作作風、搞好調(diào)查研究的實施辦法》、《關(guān)于改進工作作風、精簡會議活動和文件簡報的實施辦法》、《關(guān)于改進工作作風、規(guī)范新聞報道的實施辦法》、《關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的實施辦法》，在實際工作中加強學習和指導，根據(jù)市委關(guān)于“遵守工作紀律、遵守會議紀律、工作日中午禁酒、嚴格外出報備、重大事項請示報告”這“五條紀律”，我支部嚴格執(zhí)行，不打折扣。

四風”方面存在的突出問題：

功能性手工藝品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促進血液循環(huán)，改善風濕和關(guān)節(jié)炎;白水晶則可以增強記憶力;茶晶能夠幫助鎮(zhèn)定情緒，緩解失眠、頭昏等癥狀。顧客可以根據(jù)自己的需要和喜好自行搭配，每一件都獨一無二、與眾不同。(一)形式主義方面

一是政治理論和業(yè)務(wù)學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。

二是忙于業(yè)務(wù)，工作落實不盡到位。支部班子成員，全是各業(yè)務(wù)部門工作人員兼任，平時一旦業(yè)務(wù)工作忙，就會將黨務(wù)工作丟在一邊，或者打折扣執(zhí)行，主要體現(xiàn)在只重形式，不重內(nèi)容，只重完成，不重質(zhì)量，往往造成工作疲于應付，落實不夠到位的情況。

三是忙于評比，工作欠主動。平時支部黨務(wù)工作缺乏抓手，缺乏思路，不知道如何開展，只能通過參加爭創(chuàng)上級組織的一些評比來作為成績。造成評比之前風風火火準備資料，評比之后拿了牌子束之高閣，未能取得一些實際成效，缺乏將榮譽先進作為推進日常工作的有效手段。

(二)官僚主義方面

一是與群眾接觸不深入。支部的性質(zhì)決定了支部班子成員多在領(lǐng)導崗位工作，雖然也下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入。在深入基層了解情況時、研究基層部門在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時深入基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。

二是與黨員同志談心交流少。聽取黨員干部職工的意見不及時不全面，對黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多，因沒有及時了解情況，更沒有向上反映和匯報相關(guān)情況，形成“中梗阻”，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細致地去化解矛盾。

三是支部黨員干部隊伍思想建設(shè)薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在團結(jié)方面，存在說的多、做的少，言行不一的問題，調(diào)動黨員積極性方面還有所欠缺，部分工作能力和水平下降，干部隊伍缺乏活力。

(三)享樂主義方面

一是進取意識不強。有時思想觀念還不能適應科學發(fā)展、跨越發(fā)展的新要求，對涉及本科室專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷?？傁胫岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆?。工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。

二是主動精神欠缺。在接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，當工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。

(四)奢靡之風方面

一是宗旨意識談漠。存在對中央“八項規(guī)定”、省市委相關(guān)辦法的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。節(jié)約意識不強，用水、用電、辦公紙張等仍有浪費現(xiàn)象。

二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。中央“八項規(guī)定”出和市委五條紀律落實不到位，有時因所在職能科室被動接受了迎送和超標準接待。

三、“四風”問題的根源剖析

(一)從理想信念方面找根源。由于理想信念不夠堅定，堅 持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求沒有一以貫之，世界觀、人生觀、價值觀有時淡漠。放松了“三觀”教育。沒有經(jīng)常地利用馬列主義的立場、觀點和上級要求來檢視，開展批評與自我批評和不斷反省自己太少。學習不夠，思想認識上有差距，運用理論指導實踐的能力需要加強。

(二)從宗旨意識方面找根源。群眾立場需要進一步堅定、群眾感情需要進一步深化，沒有做到始終堅持為群眾著想、同群眾坐在一條板凳上。主要是在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，作決策少。

(3)從黨性修養(yǎng)方面尋找根源。支部班子沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，學習存在惰性、自覺意識欠缺。對理論學習認識不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。造成了自身修養(yǎng)不高、責任心缺失、理想信念淡化，對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)信心不足。

(4)從政治紀律、組織紀律及“三嚴三實”等方面尋找根源。在日常的工作中，雖然認真學習了中央八項規(guī)定、省委四個實施辦法以及市委五條紀律，但是在實際過程中缺乏對紀律嚴格的執(zhí)行，抵擋不住自己的一些思想小差，造成了思想上的滑坡。缺乏了嚴格的自我約束意識，直接影響著黨員純潔性，對日常工作的高效率執(zhí)行勢必會產(chǎn)生不利影響。

四、今后努力的方向及改進措施

針對班子“四風”方面存在的主要問題及原因分析，我們將從以下幾方面努力加強政治理論學習，強化理想信念教育。堅持把理想信念教育擺在思想教育的首要位置和全局各項工作的突出地位來抓，把強化理論學習作為堅定理想信念的切入點，進一步增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，健全完善集體學習制度，在創(chuàng)新學習形式、豐富學習內(nèi)容、增強學習效果上多下功夫。不斷用黨的理論和政策武裝頭腦，進一步堅定為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大理想，進一步增強對建設(shè)中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。積極落實“三會一課”制度、黨員組織生活會制度，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在解決群眾反映強烈的實際問題上下真功夫。

政府辦黨支部班子組織生活會對照檢查材料（3）

根據(jù)縣衛(wèi)計局《關(guān)于認真開好2018組織生活會的通知》文件精神，我院對照主題，認真學習文件，廣泛征求意見，深入交心談心，全面梳理整改落實和意見征集情況，深刻剖析主觀原因，實事求是制定整改措施，現(xiàn)對照檢查如下：

一、學習貫徹黨條例總體情況

我院黨支部結(jié)合實際情況，迅速行動，多措并舉，以“學習貫徹條例、建強戰(zhàn)斗堡壘、服務(wù)全面振興”為主題，組織動員學習，一是宣讀條例現(xiàn)場學。提前下發(fā)通知。組織集中學習《條例》，利用智能手機、電腦等網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習。二是領(lǐng)導干部引領(lǐng)學。對照《條例》進行解讀，現(xiàn)場組織討論發(fā)言，每位黨員結(jié)合學習、理解和領(lǐng)悟情況，及時撰寫心得體會。緊緊圍繞樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，勇于擔當作為，提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，在服務(wù)遼寧全面振興全方位振興中充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

二、突出的問題

(一)學習貫徹《條例》思想方面存在的問題

一是集中學習的深度 不夠。雖然認真貫徹學習《條例》，但是學習中對領(lǐng)會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，優(yōu)勢有不求甚解、學用脫節(jié)現(xiàn)象。二是工學矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習方式呆板。大多根據(jù)上級要求進行，方法比較呆板、單調(diào)，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對條例中提到的一些問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。

(二)堅持請示報告制度方面存在的問題。

對領(lǐng)導干部個人事項報告監(jiān)督力度不夠大。雖然在各種場合，多次強調(diào)領(lǐng)導干部要老老實實按照規(guī)定向組織報告?zhèn)€人有關(guān)事項，但是仍有個別同志，對個人事項不重視、漏報、填報不規(guī)范、指示理解錯誤等情況仍然偶爾出現(xiàn)，對此問題進行口頭批評教育多，進一步監(jiān)督和管理較少。

(三)對黨忠誠老實方面存在的問題

一是政治敏銳性還不夠強。對宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。二是紀律執(zhí)行還不夠徹底。雖然能嚴格履行政治責任和領(lǐng)導責任，但還存在組織紀律方面監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象，仍有個別黨員不能遵守紀律，存在遲到早退等現(xiàn)象，個別黨員有“怨言”。

(四)履職盡責方面存在問題。

一是責任擔當問題有待進一步提高。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。二是工作標準不高，對上級做出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結(jié)合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現(xiàn)象。面對繁重的工作任務(wù)時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是對新常態(tài)下如何更好的開展工作，創(chuàng)新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務(wù)不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因。

(五)糾正“四風”方面存在的問題

一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待提高，平時學習的自覺性差，學習流于形式，不夠深入，不善于學習，不謙虛學習。二是官僚主義方面，存在著實際工作 不深入，有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促的，就做的相對差些，在抓落實具體工作中，不是很好的去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真務(wù)實、深入研究問題，也不在工作上求進求為、銳意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為、得過且過。

(六)嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面存在的問題

一是一崗雙責制度落實仍有差距。二是執(zhí)紀監(jiān)督有待加強。個別黨員仍有態(tài)度生硬、紀律松散、辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。

三、存在的問題原因分析。

一是解放思想不夠、創(chuàng)新意識不強。認真學習《條例》知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠。部分黨員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強調(diào)客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待機進一步提高。

二是工作思路不清，協(xié)調(diào)配合不夠。在統(tǒng)籌工作、發(fā)展醫(yī)院的思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的現(xiàn)狀。還存在本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響工作的積極性和主動性。

三是服務(wù)意識有待加強。工作中不能很好的處理公與私的關(guān)系，總以個人私事為重，不能把工作放在第一位，個別職工不能遵守單位規(guī)章制度，來去自如，放松了自我約束。

四是開展批評與自我批評的自覺性不強。每個人都有自己的分管工作，各自在自己的分管工作業(yè)務(wù)上不能全身心的投入工作，沒有創(chuàng)新意識。更缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。

四、改進方法和努力方向

1.堅持解放思想、實事求是的路線，進一步端正學風。堅持和完善相關(guān)學習制定，集中學習的基礎(chǔ)上，合理安排自學時間，認真學習條例，認真領(lǐng)會其意義，不斷提高適應新形勢、解決新問題的能力。加強思想作風建設(shè)，完善各種學習制度，提高整體素質(zhì)和工作能力，改進工作作風，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，更好地履行崗位職能。

2.增強服務(wù)意識，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。強化團結(jié)建設(shè)，堅持集體領(lǐng)導，民主決策，正確處理好領(lǐng)導與個人的分工負責的關(guān)系，之間相互協(xié)商、溝通，杜絕在工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象;二是強化素質(zhì)建設(shè)。不斷加強政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)，提升整體素質(zhì)。

3.進一步改進工作作風，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。無論做什么事情，都要認真盡職盡責的去做，克服不深入研究解決問題的思想，今天能辦的事情不能拖到每天去做，在工作中知難而進，不完成好工作覺不松勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作本領(lǐng)。

4.加強黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團結(jié)協(xié)作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級的原則，在認真做好本職工作的同時，互相之間要密切配合，共同維護好黨支部的形象，注重把握和處理好局部與全部的關(guān)系，在思想上、政治上、行動上與黨中央高度保持一致。要正確對待缺點錯誤，只有找準錯誤，認識缺點，才能改正缺點，相互團結(jié)，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。

5.認真貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制。切實抓好一把手負總責，其他人員分工負責，參與的黨風廉政建設(shè)責任制的貫徹落實;切實做到反對“四風”，經(jīng)常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關(guān)注和解決群眾反映的熱點問題，加強建設(shè)，嚴肅工作紀律，堅決杜絕利用職權(quán)以權(quán)謀私，在日常的工作中吃、拿、卡等不正之風，自覺樹立和維護黨員在人民群眾中的形象。

中共太和中心衛(wèi)生院支部委員會

第四篇：黨政辦組織生活會

三汊鎮(zhèn)黨政綜合辦機關(guān)支部專題組織生活

會議記錄

時間：2009年6月8日 地點：鎮(zhèn)一樓會議室

參加人員：全體黨政領(lǐng)導、全體機關(guān)支部黨員、主持人：李漢國

李漢國：按照科學發(fā)展觀工作日程安排，黨今天召開政綜合辦機關(guān)黨支部專題組織生活會。參會對象有全體黨政領(lǐng)導，黨政綜合辦機關(guān)支部全體黨員，會議邀請了區(qū)學習實踐活動指導檢查組組長魏前方同志到會指導會議。會議共有六項議程，首先請黨委書記李明發(fā)言。

李 明：我講兩個方面。

一是對專題組織生活會的要求。專題組織重要環(huán)節(jié)之一，組織生活會是以交流思想、開展批評與自我批評為主要內(nèi)容的黨內(nèi)政治生活的一項重要制度，是增強黨性、端正黨風、改進作風的一項重要措施，是統(tǒng)一思想、增進團結(jié)、強化監(jiān)督、提高黨組織解決自身問題能力和執(zhí)政能力的有效途徑。開好專題組織生活會，有利于全體黨員進一步認識自身存在的問題、明確整改目標、制定整改方案，是保證下階段整改落實工作取得實效的關(guān)鍵。大家要以高度的責任感，切實開展批評與自我批評，客觀公正的發(fā)言，只說問題，不談成績，不搞清算，不搞人人過關(guān)，但要人人發(fā)言。

二是談一下自己工作上和生活中存在的問題。

表支部通報了學習實踐活動開展以來，政府辦支部征求意見、建議及梳理情況；其次支部書記李興隆同志就班子及個人情況進行了剖析總結(jié)；第三項支部副科級以上領(lǐng)導進行了發(fā)言；第四項參會人員相互評議；第五項出席會議人員對支部專題組織生活會進行了測評；第六項列席會議人員講話。

易昕能：個人方面存在的問題：

一是個人性格較直，在工作中說話、辦事有時沒有注意別人的想法。

二是自己認定的事之后沒有接受大家的建議。三是批評同志們的時候比較急燥了點。四是工作上發(fā)揮班子成員的主動性還不夠

吳火清：通過對科學發(fā)展觀的學習，使我對今后如何研究工作、如何開展工作有了更為清晰的思路。同時也在此次學習中發(fā)現(xiàn)了我個人工作中存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

一、對工作缺乏深入的研究。有扎實開展好工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法和手段弱化，缺乏必要的創(chuàng)新精神，年復一年，日復一日，只是走過去的老路，沒有形成自己的風格和特色。

二、工作狀態(tài)混沌。主要原因是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是產(chǎn)出和實際效果并不理想。

三、學習程度不夠。一是沒有認真深入的研究黨在農(nóng)村的方針政策，走馬觀花，只是獲得了一些比較膚淺的感性認識，而沒有把它內(nèi)化為自己的理性并用以指導工作。二是知識面窄。個人認為，領(lǐng)導干部要學點哲學、歷史、經(jīng)濟，要研究黨的重要理論文獻，但是很多閑暇時間都浪費在一些無意義的事情上，而沒有用來學習這方面的知識。

以上是我個人認為在工作中存在的最主要的問題，當然肯定還有其他問題。期望在以后的工作中逐一加以解決。

借助此次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我打算著重做好以下兩個方面的事情，并堅持下去，培養(yǎng)形成良好的個人工作、學習和生活習慣。

一、加強學習。在學習途徑上，要向書本學、向班子成員學、向廣大干部職工學、向群眾學，積累方方面面的經(jīng)驗。在學習范圍上，要深入研究黨在農(nóng)村的方針政策，深入研究法律，要學習點哲學、經(jīng)濟學、歷史。要把讀“有用之書”和“無用之書”結(jié)合起來，拓展思維深度和廣度。在學習方法上，要采取“精讀”和“泛讀”相結(jié)合，做好學習筆記。

二、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作，都要進行深入的研究，增強對全鎮(zhèn)方方面面工作的認識程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風格。搞好工作調(diào)研，及時解決問題，推進工作按照正確的發(fā)展思路前進。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。我想一個一直擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的人，他的進步也應該是迅速的。

李浩然：

一、存在問題的表現(xiàn)

在這次科學發(fā)展觀學習教育活動中，認真學習，結(jié)合自己工作、思想實際認真查擺，存在的問題主要有：

（一）在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。一是對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中工作量工作多，擔負了非常繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦便產(chǎn)生了以干代學的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

1、工作作風不夠深入的問題，主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，對處理問題停留在表面中，對布置的事情檢查落實不夠。

2、落實以人為本的精神不夠，主要是對發(fā)揮教群群眾的作用認識不足。

三、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中，確定以下工作目標：

1、按照科學發(fā)展觀的要求，認真謀劃本職工作，形成有特色的教學思路。

2、堅持以人為本，加強黨風廉正建設(shè)，形成良好的干部作風。

3、全心全意為人民務(wù)，促進社會全面發(fā)展。

黃金堂；

一、存在的問題及原因分析

1.對科學發(fā)展觀的學習還要進一步加強和深入

科學發(fā)展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，反映了我們黨對發(fā)展問題的新認識，是我們發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過這一階段的學習，雖然對科學發(fā)展觀有了一定的認識，也做了一些思考。但結(jié)合實際進行理性思考遠遠不夠，精讀細研差距較大，認識還很膚淺，離應該達到的要求還有很大的差距。特別是以科學發(fā)展觀為指導解決實際問題的能力不強，針對新的工作模式，在及時轉(zhuǎn)變工作理念，改進工作思路，跟上新的工作要求方面，還有一定的差距。

2．對新形勢下如何做好工作的研究不夠。近來，政府工作的要求發(fā)生了很大的變化。經(jīng)濟發(fā)展進入提速階段，政府各項工作的壓力越來越大，對適應新工作體制有些不適應。

二、下一步的整改措施

通過這次查找和交流，體會很深。同志們的意見和建議都能從我社區(qū)實際出發(fā)，認真思考我社區(qū)改革發(fā)展中的熱點和難點，對我提出了殷切的期望，自己倍感責任重大而能力有限，轉(zhuǎn)變觀念，找準定位，盡職盡責，將是自己下一步的重點。

1、將對科學發(fā)展觀的學習貫徹始終。始終把對科學發(fā)展觀的學習放在首位，克服思想上的模糊認識，堅持不懈地刻苦學習。反復學，結(jié)合實際不斷學，在吃透精神的前提下，積極進行理性思考，著重學會解決現(xiàn)實中的問題。做到“眼界寬、思路寬、胸襟寬”，通過學習形成新的想法、新的思路、新的辦法，更好地指導工作實踐。

2.從全局出發(fā)，系統(tǒng)思考問題。緊緊把握保穩(wěn)定、保民生、這一工作的大局，嚴格執(zhí)行各項制度。要抓大事，謀大利，不計較一時的利害得失。在觀察和分析問題的時候，要有一種用“大”看“小”的全局觀念、整體觀念，考慮到與決策問題相關(guān)的方方面面的因素、聯(lián)系、影響；要學會用“長”看“短”，面向未來看現(xiàn)在，用長遠和發(fā)展的觀點去看眼前的問題和現(xiàn)實的問題；要做到“正”“負”兼顧，既看到問題有利的一面，又要看到不利的一面，尤其要看到不利轉(zhuǎn)化為有利的一面，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

徐義剛：一是存在的主要問題。

（一）思想上存在有懶隋性的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)學習上：作為年輕干部，應該在學習上有興趣，對新生事物有好奇心。可是自己有時認為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了有幾年了，一些農(nóng)村工作掌握了，沒什么必要去學習那些理論，實際上卻是給自己懶得去學找借口。例：對鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞黨員教育當初存在的一些模糊想法，致使當時學習不深入而落后于人。面對具體工作時，不愿沉下去摸清情況，總想甩手安排下級去做。平時工作不想考慮在前，總成了臨時抱佛腳，認為事情多要慢慢來。如村陣地建設(shè)，搞得很被動，沒有趕上區(qū)里的進度。

（一）工作上存在有依賴性的現(xiàn)象。

認為自己剛到三汊來，不清楚情況，自己找借口說其它同志熟悉，讓別人去做。李漢國同志完成的，自己也沒有去關(guān)心。

認為還有分管的書記在，有些事依賴領(lǐng)導，自己不主動想辦法找點子去解決問題。如畜牧站的人員問題

認為有些事村里去擺平就行了，不用自己出面。

（二）組織上存在有隨意性的現(xiàn)象。

認為有些事是小事，沒有養(yǎng)成多匯報多請示的工作習慣。造成有的工作比較被動。如上報材料幾次返回，沒有向組織部領(lǐng)導多匯報溝通。協(xié)調(diào)工作時通氣不夠，工作被動了。領(lǐng)導安排的工作有時不及時去落實，有時落實了卻不及時匯報，結(jié)果事情領(lǐng)導安排下來了，卻不知道后面的情況。組織紀律性有待改進。說話時沒有注意到場合。

二、改進的想法

（一）時刻提醒自己，找準自己的位置，與時俱進，創(chuàng)造性的開展工作。

1、是不斷強化自己的理論水平，提高自己的素質(zhì)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。三學：學理論知識，學身邊的領(lǐng)導工作藝術(shù)，學基層同志的實干精神。

2、是當好參謀，多想點子，多下基層，切實抓好自己的工作，并要抓出特色。

（二）講團結(jié)講大局講奉獻

一是不利于團結(jié)的話不說、事不做、態(tài)不表。二是一切工作以三汊的發(fā)展為目的。三是嚴于律己，寬以待人。

會上，支部黨員踴躍發(fā)言，就自身存在的問題深刻分析，作出了整改措施，會議取得圓滿成功。

第五篇：“七一講話”組織生活會個人小結(jié)

“七一講話”組織生活會個人小結(jié)

為進一步深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，貫徹落實有關(guān)文件精神，認真抓好保先教育分析評議階段的工作，提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，信息系第三黨支部根據(jù)上級黨組織的要求，對照《黨章》與新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，結(jié)合實際，以黨支部為單位召開了專題組織生活會。第三黨總支部所有黨員參加了會議。

會議上，我們就最近熱門話題展開了對胡主席“七一”講話主要精神的學習。李保珠等三位黨員代表上臺發(fā)表了自己的“學習胡主席‘七一’講話”心得，三位代表的發(fā)言聯(lián)系實際，且具有鼓舞意義，說明了當代大學生黨員應該從胡主席講話中學到的精神有哪些。

主持人播放了兩段熱門話題“彭宇案”、“小悅悅事件”的視頻，當看到小悅悅被車輛緬過，路人冷漠到可怕地眼神時，我的心被深深地觸動了，社會怎么會變成這樣？在場的每個人都感到了憤怒，我們需要思考的不是這18個的道德倫理觀，而是我們自身，以及整個社會所呈現(xiàn)出來的風氣面貌，到底是什么讓我們可以不痛不癢的經(jīng)歷一次悲劇，甚至戰(zhàn)勝自身的靈魂，不顧良知，事不關(guān)己？隨后，我們就這一現(xiàn)象進行了討論。

首先，人心的冷血、道德的淪喪，只是公民不安全感爆棚的最終結(jié)局，由“果”用力改變“因”，難免有南轅北轍之憂。其次再看立法手段。的確，以法律“越俎代庖”制約道德，從德國、意大利到美國均有成例。但“彭宇案”已經(jīng)讓熱心助人未必善有善報，見義勇為卻被反口誣賴的結(jié)局深入人心。

若果真以法律強制救助，讓僅僅是擦肩而過的路人，在獲罪和被訛孰輕孰重的糾結(jié)中迅速作出判斷，的確有些難為并非圣賢的普通市民。因此，以嚴刑峻法喚醒世道人心，僅僅是退而求其次的辦法。

通過這次的組織生活會，我們清醒的認識到，年輕一代只有樹立正確的價值觀，才能從根本上改變當前社會價值扭曲的現(xiàn)狀，為糾正社會不良風氣盡自己的一份力。

組織生活會個人小結(jié)2

為了學習胡總書記的七一”講話，樹立青年正確的人生價值觀，信息系第三黨支部召開了此次組織生活會。第三黨支部所有黨員參加。

在會議上我們通過視頻短片學習了胡總書記講話的主要精神，而且三位黨員代表就該精神發(fā)表個人的觀點，與我們進行了深入的交流。就如何幫助青年確立正確的人生觀，世界觀，價值觀，主持人放了最近社會上討論很強烈的“彭宇案”，“小月月案”，在放視頻的過程中，我們都感觸很大，特別是當看到小月月被撞時，路人冷漠的神態(tài)，在場的每一個人都很氣憤。隨后，我們對社會的冷漠，見死不救的情況進行了討論。

有的人認為，對這種情況，必需加強公民的道德意識教育，加強傳統(tǒng)文化學習。在優(yōu)良的傳統(tǒng)文化保留的好的社會。要把精神文明建設(shè)，特別是思想道德建設(shè)放在最重要的位置。要明白文化體制的發(fā)展和改革是為了傳承和承載這些東西。

有的人認為，對于見死不救不能立法。她認為見死不救不是法律問題，而是一個道德問題。法律的存在，只是禁止你做什么，而不是強迫你做什么。見死不救這一行為固然不善，但不是惡。法律作為人的行為的外在規(guī)范逼不出道德也逼不出善。道德是心性問題，必須發(fā)乎其內(nèi)。以為通過懲罰見死不救之類的立法就可以引發(fā)見義勇為，就可以改善我們的道德，這是一種法律迷信。它會導致國人更加恐懼，以為做好事的成本的提高了，更會想盡辦法來逃避這類法律。結(jié)果是立法得不到落實，社會的道德狀況也更加下墜?？傊?，道德問題歸道德問題，法律問題歸法律，道德的病不能靠法律醫(yī)，立法解決不了這個問題。

通過此次組織生活會，我對自己的人生觀，世界觀，價值觀有了更正確的認識，以便以后能更好地樹立自己的“三觀”。更加深刻認識到黨員的責任和義務(wù)。