第一篇：聚英學(xué)校2011年黨支部工作總結(jié)

聚英學(xué)校2011年黨支部工作總結(jié)

2011年，我校黨支部以 “三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)及思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，深入開(kāi)展師德主題教育，以增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、黨支部建設(shè)為根本，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，更廣泛地調(diào)動(dòng)教職工積極性，為推進(jìn)我校教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供更有力的思想、組織和作風(fēng)保證。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓好政治思想建設(shè)

1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，是支部開(kāi)展工作的一條必不可少的途徑。因此黨支部抓好了黨員的學(xué)習(xí)和教育，尤其是黨員先進(jìn)性教育的深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果，爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)先鋒，圍繞“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的要求，完善健全長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮黨員踐行“三個(gè)代表”的積極性和自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持每月的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，努力做到三個(gè)結(jié)合（結(jié)合思想、結(jié)合工作、結(jié)合教育改革）。平時(shí)，我校黨員關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺(jué)悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，使黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。在全體教職工中集中開(kāi)展了師德師風(fēng)主題教育，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)了十七大精神、胡錦濤同志在全國(guó)教育工作大會(huì)上的講話精神和新時(shí)期師德建設(shè)的要求與任務(wù)，并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。為營(yíng)造全校學(xué)習(xí)的良好氛圍，制訂了《活動(dòng)方案》，不斷增強(qiáng)教師人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)教師自覺(jué)閱讀的習(xí)慣，使全體教師在閱讀中開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，提高教書(shū)育人的能力。教師任選1－2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、隨筆、評(píng)論等。尤其是教育的改革和發(fā)展，結(jié)合實(shí)際和自身感受，抒寫(xiě)所思所感所想。通過(guò)回顧歷史，品位改革成果，進(jìn)一步推進(jìn)教育改革，探索教育規(guī)律，提高教書(shū)育人的能力。

二、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高教師綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)發(fā)揮教師在學(xué)生誠(chéng)信教育中的表率作用，要求全體教師要學(xué)為人師，行為示范，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五個(gè)方面規(guī)范操作，樹(shù)立師德高、信用好、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的良好教師形象。

2、按照師德規(guī)范和“五五”普法要求，進(jìn)一步組織廣大教師學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》，以及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神，不斷提高教職工的法律意識(shí)和職業(yè)道德水平。

3、大力宣傳和表彰教師中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，以弘揚(yáng)正氣、弘揚(yáng)主旋律。把師德建設(shè)引向深入，組織教師積極參加新課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育。

三、突出重點(diǎn)，優(yōu)化載體，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)

1、切實(shí)加強(qiáng)黨支部建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，把學(xué)校改革與發(fā)展的難點(diǎn)、熱點(diǎn)作為支部工作的重點(diǎn)，主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展出主意、想辦法、當(dāng)參謀，為學(xué)校排憂解難，努力創(chuàng)建和諧的黨支部。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按照規(guī)定開(kāi)好民主生活會(huì)，通過(guò)民主生活會(huì)，統(tǒng)一思想，改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

2、以保持黨員經(jīng)常性教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步健全和落實(shí)黨員“長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性”的黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，黨員奉獻(xiàn)崗、“一個(gè)黨員一面旗幟”、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)，即黨員聯(lián)系班級(jí)、聯(lián)系積極分子、聯(lián)系特殊學(xué)生活動(dòng)。黨員定期與班級(jí)取得聯(lián)系（每周一次），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議，商量對(duì)策。（1）對(duì)后進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)幫教工作，①熟悉本人情況（存在的主要問(wèn)題、愛(ài)好特長(zhǎng)、問(wèn)題形成的主要原因等）；②了解掌握家庭情況（住址、家庭主要成員、家長(zhǎng)教育的方法、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等）；③知道其交友情況。（2）及時(shí)開(kāi)展幫教。通過(guò)談心、家訪、作業(yè)輔導(dǎo)、寫(xiě)信等形式，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和目標(biāo)激勵(lì)，以情優(yōu)教。引導(dǎo)黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù)管理，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，在教學(xué)、科研中發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，實(shí)行黨內(nèi)評(píng)議和黨外評(píng)議相結(jié)合的辦法，接受黨員和教師群眾、家長(zhǎng)、學(xué)生的多重監(jiān)督。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作。鼓勵(lì)引導(dǎo)青年團(tuán)員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求。組織他們學(xué)習(xí)黨章、黨的知識(shí)和有關(guān)的法律知識(shí)。同時(shí)在思想上關(guān)心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅(jiān)持下任務(wù)、壓擔(dān)子，為他們提供鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，幫助他們盡快成長(zhǎng)。不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來(lái)，增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力。今年計(jì)劃發(fā)展黨員一名，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制和票決制。

四、完善制度，強(qiáng)化考核，打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)干的干部隊(duì)伍

1、健全和完善干部制度體系。進(jìn)一步形成相對(duì)完整配套的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化的干部制度體系。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主測(cè)評(píng)、述職制度，研究建立定期考察和平時(shí)考察相結(jié)合、座談考察和實(shí)地考察相結(jié)合、定性考查和定量考察相結(jié)合的考核制度體系，逐步建立起干部能上能下的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗制。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方法，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理機(jī)制。始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重解決思想和工作中的實(shí)際問(wèn)題。

五、營(yíng)造氛圍，開(kāi)拓創(chuàng)新，深入開(kāi)展我校精神文明建設(shè)

1、積極開(kāi)展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，全面提升精神文明建設(shè)水平。學(xué)校政教處和團(tuán)委在抓好日常常規(guī)管理的同時(shí)，從正面教育入手，抓好培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，進(jìn)行專項(xiàng)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，逐步形成良好的教育環(huán)境，使學(xué)校精神文明建設(shè)再添光彩。

2、深入開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。以“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”活動(dòng)為載體，讓校園奏響和諧的樂(lè)章。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，以“為人、為師、為學(xué)”師德故事征文為載體，不斷提高教職工整體素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立教育戰(zhàn)線師德建設(shè)的先進(jìn)典型。

3、加強(qiáng)宣傳工作，營(yíng)造良好輿論環(huán)境。精心組織“我微笑、我撿起”系列活動(dòng)，開(kāi)展防震、消防安全演練、交通文明教育實(shí)踐活動(dòng)。

4、抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)及語(yǔ)言文字工作。體育工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，在加強(qiáng)體育課教學(xué)同時(shí)，要注重全校師生群體體育活動(dòng)的開(kāi)展。切實(shí)抓好常規(guī)科技藝術(shù)活動(dòng)。創(chuàng)造以美育人，以美促智，以美健體的良好氛圍，搞好書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。組織慶國(guó)慶唱紅歌、慶元旦文藝匯演，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，以及衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

在語(yǔ)言文字工作方面，以創(chuàng)建文明城市為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話。組織舉辦演講比賽和書(shū)法大賽。收到良好效果。

5、貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)法律法規(guī)。安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。完善各類安全管理制度和事故預(yù)案，落實(shí)有關(guān)措施，加強(qiáng)教育管理，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

六、嚴(yán)格督查，強(qiáng)化責(zé)任，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、深入開(kāi)展反腐倡廉教育。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，按照十七大報(bào)告提出的“在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域”的要求，在工作中要健全發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤、追求責(zé)任的機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，保證領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的決策負(fù)責(zé)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，細(xì)化責(zé)任分工，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。不斷完善各項(xiàng)制度，突出用制度管事、用制度管人、用制度管物。鞏固教育收費(fèi)成果，進(jìn)一步推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。采取積極措施，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理和使用。要繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)，完善教代會(huì)制度，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度化建設(shè)。

3、積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。全面啟動(dòng)敬廉崇潔教育。要根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，將廉潔文化建設(shè)與校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想品德教育相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作。要充分利用現(xiàn)有的校園文化平臺(tái)，通過(guò)張貼廉政漫畫(huà)、懸掛廉政標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)廉政主題班會(huì)、教唱歌曲等方式，培養(yǎng)學(xué)生正直、清廉、守法、公正的良好品行，使廉政文化進(jìn)校園工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

七、積極協(xié)調(diào)、鞏固成果，重視和加強(qiáng)群團(tuán)工作

1、以提高教職工素質(zhì)為核心，做好工會(huì)工作。不斷加強(qiáng)工會(huì)組織自身建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)職能，發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、校務(wù)公開(kāi)和教職工思想政治工作中的作用，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，關(guān)注教職工身心健康，著力激發(fā)教職工創(chuàng)造活力，推進(jìn)師德建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和教師技能比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。

2、以培養(yǎng)“四有新人”為根本，做好團(tuán)隊(duì)工作。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，加大團(tuán)隊(duì)干部規(guī)范化管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育。引導(dǎo)中學(xué)生在投身實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的過(guò)程中學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。以理想信念教育為核心，以倡導(dǎo)生態(tài)文明為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展各類主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練，服務(wù)和諧校園建設(shè)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才。

新時(shí)期的黨建工作，任重道遠(yuǎn)，工作艱巨。我們要以黨的十七大精神和中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化目標(biāo)管理；著力抓好思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用，切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力在新的歷史條件下，更要緊緊依靠全體黨員和學(xué)校全體成員，群策群力，團(tuán)結(jié)一心，努力開(kāi)創(chuàng)教育改革的新局面，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：聚英慧文學(xué)校黨支部工作總結(jié)

聚英慧文學(xué)校黨支部工作總結(jié)

一、學(xué)校黨組織基本情況：

聚英中學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員7（不含原慧文學(xué)校4人）。一年來(lái)，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，全面加強(qiáng)黨的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好黨建工作。

我本人是在今年七月份聚英和慧文學(xué)校兩校合并后擔(dān)任黨支部書(shū)記的，盡管時(shí)間短，但仍然及時(shí)投入到工作之中，盡快了解熟悉黨建工作計(jì)劃和具體的任務(wù)措施，謀劃如何更好的發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的作用，領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)學(xué)校政教處、工會(huì)、團(tuán)委等各機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作，形成合力，推進(jìn)黨建工作。

一學(xué)期來(lái)，圍繞學(xué)校的教學(xué)管理中心工作抓黨建，做了一些工作，從組織八月底的高一新生軍訓(xùn)及匯報(bào)表演，到九月初的開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)，再到十月的黨員教師專題講座以及后來(lái)的學(xué)生德育公開(kāi)課等等活動(dòng)，校黨支部都領(lǐng)導(dǎo)參與其中，使學(xué)校黨建工作有計(jì)劃，有內(nèi)容，不走過(guò)場(chǎng)，真正收到實(shí)效。

（二）以人為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，抓好組織建設(shè)。

發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1.抓班子建設(shè)，做好示范引領(lǐng)。建立了一支以學(xué)校黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨建工作隊(duì)伍，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，研究學(xué)校黨建工作，組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，特別是組織領(lǐng)導(dǎo)干部收看“十八大”開(kāi)幕式，并及時(shí)學(xué)習(xí)、宣傳貫徹十八大精神。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包括黨支部、校委會(huì)成員、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處主任等，領(lǐng)導(dǎo)兼課，并且教學(xué)成績(jī)突出。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽(tīng)課40余節(jié)，及 時(shí)參與評(píng)課，提出意見(jiàn)和建議，并與教師結(jié)對(duì)子，當(dāng)好領(lǐng)頭人。

2.落實(shí)黨內(nèi)工作制度，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。我們落實(shí)了黨員學(xué)習(xí)教育制度、入黨積極分子培養(yǎng)制度、黨員管理制度等黨建制度，認(rèn)真落實(shí)組織了民主生活座談會(huì)、教師節(jié)座談會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。在全校黨員中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)教學(xué)教研模范活動(dòng)。學(xué)校把黨建工作納入教師目標(biāo)考核中，學(xué)期末每個(gè)黨員寫(xiě)出書(shū)面材料，匯報(bào)本人的思想和目標(biāo)落實(shí)情況，并進(jìn)行評(píng)比表彰，充分調(diào)動(dòng)了黨員的工作積極性。

（三）注重隊(duì)伍管理，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師 德，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

1.開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師德建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《聚英中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)辦法》，要求全體黨員亮明身份，發(fā)出“向我看齊”的口號(hào)，做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)同工作崗位結(jié)合，踐行公開(kāi)承諾，做到一季度一承諾一點(diǎn)評(píng)。在廣大黨員教師中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)的老師，爭(zhēng)做教師學(xué)習(xí)的表率”活動(dòng)，評(píng)選出“我最喜愛(ài)的老師”10余人；開(kāi)展“重師德，當(dāng)先鋒”活動(dòng)，將師德列為教師考核的首要指標(biāo)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，評(píng)選出師德標(biāo)兵5人。我們還在今年七月放假后組織全體黨員和優(yōu)秀教師走出去，到六盤(pán)山進(jìn)行紅色旅游，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感悟革命先烈的足跡和歷程及他們的光輝品質(zhì)，以此激勵(lì)廣大黨員教師更積極的投身工作崗位，在教學(xué)和師德各方面提高自身素質(zhì)和水平。2.實(shí)施“全員育人導(dǎo)師制”，在學(xué)校實(shí)施的“全員育人導(dǎo)師制”活動(dòng)中，黨員干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個(gè)班級(jí)，與非黨員教師經(jīng)常溝通交流班級(jí)管理、教育教學(xué)等問(wèn)題，擔(dān)任班級(jí)后進(jìn)生的導(dǎo)師，確保這些孩子健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，共評(píng)出優(yōu)秀導(dǎo)師5人次，優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)4個(gè)，先進(jìn)班級(jí)2個(gè) 3.實(shí)施“雙培”工程，培養(yǎng)名師名生。黨支部積極落實(shí)“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培”工程，通過(guò)組織課堂教學(xué)大賽、教學(xué)基本功大比武、演講比賽、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選等活動(dòng)提供了展示、交流平臺(tái)。特別是組織優(yōu)秀黨員和入黨積極分子開(kāi)展教師專題講座，每周二下午活動(dòng)課時(shí)間由黨員教師和入黨積極分子針對(duì)自己所擔(dān)任學(xué)科知識(shí)開(kāi)展知識(shí)講座，講座面向各年級(jí)學(xué)生，既使學(xué)生的知識(shí)得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校黨支部協(xié)調(diào)工會(huì)、團(tuán)委深化黨群共建工作，以社團(tuán)為載體，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好自主參與社團(tuán)活動(dòng)。每周二、三下午課外活動(dòng)時(shí)間由教師黨員和骨干擔(dān)任指導(dǎo)老師組織學(xué)的學(xué)生非常踴躍，做到了德智體全面發(fā)展。

5、開(kāi)展學(xué)生黨團(tuán)課活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。黨支部每月組織開(kāi)展一次學(xué)生黨團(tuán)課活動(dòng)，使學(xué)生及時(shí)了解黨的相關(guān)知識(shí)及最新的方針政策，引導(dǎo)學(xué)生不斷追求進(jìn)步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有 35名學(xué)生寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，有 人被我們確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

6、積極開(kāi)展其他工作。通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范；去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、珍惜美好生活的品質(zhì)；利用九一八進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)；“誠(chéng)信考場(chǎng)”的連續(xù)設(shè)置，驗(yàn)證了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好品德。

（四）建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制

兩校合并以來(lái)有一個(gè)磨合適應(yīng)過(guò)程，黨支部認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵是建立健全各項(xiàng)制度，才能使各項(xiàng)工作常態(tài)化，制度化，為此，與學(xué)校其他部門(mén)聯(lián)合探索出臺(tái)一些制度。例如《黨員干部考核獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《黨員學(xué)習(xí)教育制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)制度》、《黨員管理制度等》黨建制度，以使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、當(dāng)前學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題：

回顧所做的工作，有許多工作尚未做好，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實(shí)力度還不夠大，黨建工作與教育教學(xué)工作有待于進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合，二是對(duì)黨員的繼續(xù)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，三是部分黨員學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠，四是工作中不夠注意相關(guān)資料的收集整理保存和宣傳，與上級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)溝通聯(lián)系不夠，五是本人從事黨建工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)缺乏，很多工作亟需上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，改進(jìn)。

四、下步思路目標(biāo)和舉措：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴(yán)肅生活紀(jì)律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學(xué)校黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。2.強(qiáng)化黨員意識(shí)教育，增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。學(xué)校黨建工作要時(shí)刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強(qiáng)化黨員意識(shí)，以增強(qiáng)其光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)，保持先進(jìn)性。3.拓寬教育陣地，創(chuàng)新管理模式。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，擴(kuò)大工作覆蓋面，增強(qiáng)影響力，為黨員健康成長(zhǎng)服務(wù)。開(kāi)展健康向上的思想政治活動(dòng)，提高 黨員的自我教育、自我管理能力。

黨支部書(shū)記 臧貽斌

2012-12-25

第三篇：聚英學(xué)校憲法學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

聚英小學(xué)憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)匯報(bào)資料

為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，深入貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，加強(qiáng)我校教職工自覺(jué)遵守法紀(jì)法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生守紀(jì)律講規(guī)矩，在12月4日憲法日來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作部署，我校積極行動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展了憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。現(xiàn)將我校開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)落實(shí)到位。

為切實(shí)開(kāi)展好這次宣傳教育活動(dòng)，我校成立了宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭占民校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、德育處、政教處、安保處主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，全體教師任組員。其中，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主任負(fù)責(zé)組織安排教育工作，其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。

二、明確目標(biāo)，周密部署到位。

1、緊密結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了活動(dòng)方案，對(duì)教育活動(dòng)做了周密安排，明確目標(biāo)，提出了學(xué)習(xí)要求。

2、對(duì)教師加強(qiáng)法制教育，提高教育者的自身素質(zhì)。要做好法律常識(shí)的普及工作，首先要從教師入手。通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我校廣大教職工增強(qiáng)了依法治校，依法執(zhí)教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

三、形式多樣，扎實(shí)推進(jìn)到位。

在宣傳教育活動(dòng)中，我們還開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)：

1、召開(kāi)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校多次組織召開(kāi)班主任工作會(huì)，闡明這次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性，安排部署教育活動(dòng)的具體工作。利用法制教育課，觀法制教育電影，通過(guò)具體案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性，讓孩子們學(xué)法、知法、守法、護(hù)法。

2、班主任組織開(kāi)展憲法教育主題班會(huì)。

活動(dòng)中，孩子們各抒己見(jiàn)，課堂氣氛十分熱烈，他們不僅從小樹(shù)立了正確的榮辱觀，而且還提高了明辨是非的能力和自身的法律素養(yǎng)。

3、我們還根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)分年級(jí)進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)：一到三年級(jí)開(kāi)展《我和憲法繪畫(huà)》比賽，四到六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展以“憲法在我心中”為主題的征文比賽，既開(kāi)發(fā)了學(xué)生的思維，又提高了學(xué)生的法律水平。

4、發(fā)揮班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”和板報(bào)的宣傳作用，推出一期法制內(nèi)容專欄，并且進(jìn)行評(píng)比。

5、充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、墻報(bào)、宣傳欄、布標(biāo)等多種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳教育，利用學(xué)校教學(xué)樓前電子屏播放憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、利用國(guó)旗下講話和校園廣播系統(tǒng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法制教育環(huán)境，力求使全校師生都能做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法。

四、拓寬渠道，多方結(jié)合到位。

憲法宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)接待日、家?；ヂ?lián)、家長(zhǎng)通知書(shū)等多種方式對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放憲法宣傳資料，形成學(xué)校--家庭--社會(huì)為一體的教育模式。

通過(guò)本次憲法宣傳教育，我校處處顯現(xiàn)出學(xué)習(xí)憲法的濃厚氛圍，廣大師生的法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。他們?cè)趯W(xué)校做文明師生，在社會(huì)做守法公民，效果非常顯著。在今后的工作中，我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，讓孩子們?cè)诰塾W(xué)校茁壯成長(zhǎng)，健康成才。

第四篇：聚英學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

聚英學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表聚英學(xué)校的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功！

我校從去年十月搬遷到現(xiàn)在這個(gè)校址以來(lái)，學(xué)?？朔艘?yàn)榘徇w學(xué)校帶來(lái)的環(huán)境條件等各方面的困難。加強(qiáng)管理，強(qiáng)化教學(xué)，各方面工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。特別是今年剛?cè)胄５母咭荒昙?jí)表現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭，來(lái)到聚英學(xué)校兩個(gè)多月來(lái)高一年級(jí)的學(xué)生遵守紀(jì)律、好學(xué)上進(jìn)，從精神面貌到學(xué)習(xí)成績(jī)都表現(xiàn)良好，這一成績(jī)的取得離不開(kāi)班主任老師的嚴(yán)格管理，也得益于高一年級(jí)任課教師的辛勤勞動(dòng)，更與在座的各位家長(zhǎng)對(duì)聚英學(xué)校的關(guān)心支持分不開(kāi)，我想說(shuō)的是：感謝家長(zhǎng)、感謝班主任老師、感謝任課教師！高二年級(jí)的整體表現(xiàn)比起上學(xué)期來(lái)說(shuō)也有了很大的進(jìn)步，這也是值得欣慰的一點(diǎn)。但我們學(xué)校和各位家長(zhǎng)更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到不管是高一年級(jí)還是高二年級(jí)的學(xué)生都普遍存在的問(wèn)題，那就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、自制力差學(xué)習(xí)成績(jī)普遍偏低。如果這一問(wèn)題得不到解決，那么即使學(xué)生有暫時(shí)的進(jìn)步但當(dāng)他遇到學(xué)習(xí)中的真正困難時(shí)他的所謂進(jìn)步也只能是曇花一現(xiàn)，很難持久。聚英學(xué)校的辦學(xué)理念是使每一位學(xué)生都能獲得成功，就必須做扎扎實(shí)實(shí)的工作，為此本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)做的是以下幾項(xiàng)工作。

一、深化教學(xué)改革，提高課堂效率

學(xué)校在本學(xué)期聘請(qǐng)了我市著名教改專家烏海市教研室數(shù)學(xué)教研員周占厚老師為我校的教改指導(dǎo)，現(xiàn)在正以高一三班為試點(diǎn)進(jìn)行新課程教學(xué)改革，通過(guò)改變傳統(tǒng)枯燥的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生成為上課45分鐘的主人，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，以提高課堂教學(xué)效率。從現(xiàn)在的實(shí)際效果來(lái)看，學(xué)生的確改變了以往被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，我們計(jì)劃在試點(diǎn)成熟以后向其他班級(jí)和年級(jí)推廣，各位家長(zhǎng)可以試想一下，我們的孩子絕大多數(shù)學(xué)習(xí)不好并不是頭腦問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，如果我們把他們的學(xué)習(xí)勁頭調(diào)動(dòng)起來(lái)，再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他們的進(jìn)步不是可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)嗎？這項(xiàng)工作是我校今后工作的重中之重。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高管理水平

要保證教學(xué)改革的成功還必須有嚴(yán)格的管理做保障。為此學(xué)校制定了嚴(yán)格的管理制度，學(xué)生從早上七點(diǎn)到校一直到晚上八點(diǎn)除跑校生中午回家外其余的時(shí)間全部在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，最大限度的保障學(xué)生的安全，也使學(xué)生始終處于學(xué)校的管理之下，學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，每天從早晨六點(diǎn)四十一直到晚上十點(diǎn)半學(xué)校都有行政領(lǐng)導(dǎo)班主任和任課教師組成的四人值班隊(duì)伍在值班，最大限度地保證管理萬(wàn)無(wú)一失，學(xué)校還制定了課堂日志制度，每天的每一節(jié)課科任教師都要統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤情況，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和班級(jí)紀(jì)律情況，并在每天匯總交到校長(zhǎng)辦公室以便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生上課情況，有針對(duì)性地采取措施解決教學(xué)管理中存在的問(wèn)題。實(shí)踐證明這樣的管理方式是成功的，真正做到了事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，消除了教學(xué)管理中的漏洞，提高了教學(xué)管理水平。

各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。尤其是希望各位家長(zhǎng)能經(jīng)常和班主任老師見(jiàn)面，或者打電話及時(shí)交流，這樣可以更有利于孩子的成長(zhǎng)。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。例如請(qǐng)假問(wèn)題

3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；高一三班提倡不公布學(xué)生的成績(jī)，這樣效果可能會(huì)更好。

4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒(méi)有玩游戲、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。

各位家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng)管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！

臧貽斌

2010年11月13日

第五篇：學(xué)校黨支部工作總結(jié)

老林小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。

新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)期我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織各學(xué)科教師，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，還集中學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過(guò)各種途徑，各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課，教師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，還訂閱了《給教師的一百條建義》、《論語(yǔ)》等教學(xué)書(shū)刊。通過(guò)學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。

3、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我們大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，每次觀摩學(xué)習(xí)后，還組織相關(guān)教師參與研討品評(píng)，學(xué)習(xí)，使好的教法能為我所用，同時(shí)避免在今后教學(xué)工作中少出教學(xué)誤點(diǎn)。

二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。

1、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，為全面推進(jìn)教研工作，各科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員），確?；顒?dòng)有序，有效地開(kāi)展。活動(dòng)內(nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點(diǎn)，確保活動(dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。

2、課堂調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)制，具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)，采用二種方法：（1）調(diào)研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課，上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果。（2）推門(mén)課：事先不通知教師，聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。通過(guò)課堂調(diào)研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。

3、開(kāi)展“以點(diǎn)帶面”的示范課，公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共7位教師上好示范課，公開(kāi)課要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。

4、舉辦“教師課堂評(píng)優(yōu)大賽”活動(dòng)。充分挖掘人力資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評(píng)課方面有了較大的進(jìn)步，且對(duì)用好新教材有了深一層的認(rèn)識(shí)，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。

三、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期，定期組織四次普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，以次來(lái)監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課，改作兩方面的工作。平時(shí)，還不定期檢查教師的上課，輔導(dǎo)和考查等方面的工作，從而掌握教學(xué)狀況，起到監(jiān)督促進(jìn)作用。

通過(guò)落實(shí)常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。期間，中心校教研員在檢查我校教學(xué)常規(guī)工作中，對(duì)我校落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作較為滿意，認(rèn)為我校教師在備寫(xiě)教案和批改作業(yè)方面較為認(rèn)真、細(xì)致，另對(duì)我校教師的執(zhí)教能力作了肯定，認(rèn)為執(zhí)教者教學(xué)基本功較扎實(shí)，教法上有創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)和班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。

3、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理，本學(xué)期，全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

4、積極做好后進(jìn)生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)，真正 3 學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。學(xué)生類競(jìng)賽活動(dòng)有：①作文比賽；②寫(xiě)字比賽；③口算競(jìng)賽；④手抄報(bào)比賽；

5、成語(yǔ)百詞大賽等。

回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，在教育局、教研室、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)，但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)，展望新學(xué)期，我們滿懷信心，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>

學(xué)校黨支部工作總結(jié)

本，我校黨支部根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以鄧小平理論和江總書(shū)記“三個(gè)代表”為指針，帶領(lǐng)全體教職員工全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的成績(jī)。下面，將我校黨支部過(guò)去一年的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員和全體教職工的政治思想素質(zhì)

1、認(rèn)真組織廣大黨員、建黨積極分子和全體教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、江總書(shū)記的“三個(gè)代表”、黨史黨建理論，以及黨的各項(xiàng)方針政策，開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽，娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員和全體教職工的理論水平和黨建知識(shí)。堅(jiān)持和完善了“三會(huì)一課”制度，組織黨員過(guò)好黨員民主生活，切實(shí)搞好黨員民主評(píng)議工作，建立健全了黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每季度組織全體黨員觀看一次電化教育錄像片，利用胡長(zhǎng)清、成克杰等典型大案要案，在黨員中開(kāi)展警示教育。通過(guò)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了黨員和全體教職工的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了黨性，在工作中樹(shù)立了以工作大局為重，甘愿吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和事業(yè)心。勤政為學(xué)、廉潔為政的思想在班子成員中得到了充分的體現(xiàn)。

2、在黨員教師中深入開(kāi)展“上好課程、帶好班級(jí)、轉(zhuǎn)化 好后進(jìn)生、交好黨外朋友”的“四個(gè)好”活動(dòng)，充分利用黨員教師在教書(shū)育人中的模范典型事例，對(duì)全體教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、守業(yè)教育。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中開(kāi)展創(chuàng)“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)成員的管理能力和整體素質(zhì)。同時(shí)，利用時(shí)事報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體教職工進(jìn)行形勢(shì)教育、法紀(jì)教育和以愛(ài)國(guó)主義為核心的社會(huì)主義人生觀教育，走依法治校、依法從教之路，端正了行業(yè)作風(fēng)，凈化了校園空氣。

二、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，狠抓組織建設(shè)

為了充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，按照上級(jí)黨委的要求，我們?cè)谶^(guò)去一年里重點(diǎn)抓了本支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，針對(duì)新形勢(shì)下黨員干部中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，在黨員中開(kāi)展思想教育、理想教育，增強(qiáng)黨員的拒腐防變能力。工作中，我們堅(jiān)持以全體師生的呼聲為第一信號(hào)，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解全體教職工的真實(shí)意愿、利益和滿意程度，為教職工做實(shí)事、好事，妥善解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，把“三個(gè)代表”的重要思想要求落到實(shí)處，建立健全了黨員監(jiān)督機(jī)制，向師生及時(shí)通報(bào)黨員民主評(píng)議結(jié)果，使全體黨員在思想上、政治上、作風(fēng)上、紀(jì)律上都得到了一次重大的洗禮，杜絕了一切違紀(jì)事件的發(fā)生。同時(shí)，積極做好黨員的發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新的血液。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則。

三、大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè) 德育工作是學(xué)校工作的靈魂。為此，學(xué)校黨支部堅(jiān)持把德育工作放在首位，在進(jìn)一步完善學(xué)校三級(jí)德育考核管理制度的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮團(tuán)支部和少先隊(duì)的積極作用，在師生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，充分利用黑板報(bào)，大力宣傳好人好事，弘揚(yáng)正氣，凈化校園育人環(huán)境。組織開(kāi)展各種有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富師生的文化生活，使學(xué)校的各項(xiàng)工作讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我們支部將一如既往地帶領(lǐng)全體師生大膽改革，努力拼搏，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

老林小學(xué)

2012-7-5