第一篇：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院院學(xué)生會日常管理學(xué)習部章程

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部章程

總綱

學(xué)習部是隸屬于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會由廣大學(xué)生志愿加入的合法性的團體部門。作為學(xué)院學(xué)生會的重要部門,學(xué)習部積極開展各項學(xué)生的工作,促進同學(xué)們各方面的發(fā)展，是學(xué)生與老師之間溝通的重要橋梁,也是學(xué)生和學(xué)生之間交流的有力樞紐。在組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習部始終堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,努力為同學(xué)們營造良好的學(xué)習、鍛煉、深造的校園環(huán)境,為實現(xiàn)大學(xué)生高素質(zhì),高文化、高能力的目標而努力奮斗。為確保學(xué)習部工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。高效、務(wù)實的展開工作,特制定以下章程:

第一章 宗 旨

學(xué)習部扎根于學(xué)院，服務(wù)于學(xué)生，為廣大師生構(gòu)建良好的溝通橋梁，活躍學(xué)院的科學(xué)文化學(xué)習、人文素質(zhì)培養(yǎng)和精神學(xué)習文化建設(shè)，順利完成在校期間的學(xué)習任務(wù)，由點到線，由線到面，發(fā)揮學(xué)習部的功效，為廣大學(xué)生營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，促進學(xué)院學(xué)習任務(wù)的順利開展及高效、超標的完成。

第二章 部門守則

１、部門成員自覺遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不違反校規(guī)校紀注重部門形象，堅決不做有損于學(xué)院、完滿教育委員會的事，不說有毀于學(xué)院、完滿教育委員會的話，積極維護學(xué)院形象。

2、部長負責干事的總體培訓(xùn)、教育，培養(yǎng)干事的集體意識，培養(yǎng)成員的“使命感，責任感，方向感”。、各成員對本部門的職責和工作范圍有全面清楚的認識和準確詳細的把握，工作認真、踏實、負責，真正使學(xué)習部發(fā)揮其最大的作用，更好的為學(xué)生會貢獻學(xué)習部的價值。、積極促進學(xué)習部自身綜合素質(zhì)的提高。部門每位成員都要本著“服務(wù)師生”的原則積極進取，以創(chuàng)建良好的學(xué)生會學(xué)習部形象為己任，在平時的學(xué)習、工作中樹立良好的典范。、部門成員要團結(jié)友愛、互幫互助。部門的每位成員都要時刻擁“團結(jié)就是力量”的意識，無論是在平時的生活中還是在部門的工作中，都要搞好團隊建設(shè)，同時要同其他部門的兄弟姐妹們團結(jié)一致。作為一個學(xué)生團體組織，更要和廣大同學(xué)團結(jié)互助。

6、在學(xué)生會學(xué)習部的工作中，部門成會員要積極主動，忌推三阻

四、遮遮掩掩。、部門成員要及時主動的和部長溝通，若對學(xué)習部、或?qū)W習部所辦的活動有意見或建議，又或是對學(xué)生會其他活動有看法，要主動、積極地和部長溝通。、要高效、高質(zhì)量的完成上級組織交給的各項任務(wù)；同時要積極、主動地協(xié)助、配合其他部門的工作。、所有學(xué)習部干事需遵守本章程，章程修改意見提交給部長，由部長組織干事協(xié)商一致同意方可改變本章程。

第三章

部門職責

1、舉辦知識講座、經(jīng)驗交流會，營造濃厚的學(xué)習氛圍幫助同學(xué)們更好的學(xué)習文化知識；掌握專業(yè)前沿動態(tài)及發(fā)展趨勢，為同學(xué)們的發(fā)展提供有力的條件。

2、檢查早讀情況:我院為提高學(xué)生學(xué)習能力，端正學(xué)習態(tài)度，營造良好的學(xué)習氛圍，特對學(xué)生實行早讀制度。為了規(guī)范學(xué)生的早讀紀律，督促學(xué)生按時參加早讀，院學(xué)習部承擔起檢查早讀的任務(wù)，要求檢查人員必須根據(jù)早讀管理條例嚴格執(zhí)行出勤登記，不弄虛作假隱瞞事實，并及時將檢查結(jié)果整理和上報。

3、做好教學(xué)信息反饋及同學(xué)學(xué)習情況信息收集工作，及時向?qū)W院上報收集的教學(xué)信息，同時也使學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習情況，及時作出教學(xué)調(diào)整。服務(wù)學(xué)院，服務(wù)學(xué)生。

4、為提高我校學(xué)生學(xué)風和學(xué)習能力，端正學(xué)習態(tài)度，營造良好的學(xué)習氛圍，特對學(xué)生實行早讀考勤。

5、舉辦形式多樣的演講、辯論比賽等活動，豐富同學(xué)們的文化生活，提高綜合素質(zhì)。

6、學(xué)習總結(jié)學(xué)院學(xué)生會、完滿教育委員會部門舉辦的各個活動，學(xué)習優(yōu)點與長處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

7、積極主動地開展組織交給的各項工作任務(wù)。

第四章 部門構(gòu)成與職責

1、學(xué)習部設(shè)部長一名，副部長兩名，干事二十四名。

2、部長職責： ① 定期參加學(xué)院學(xué)生會的例會，及時向組織匯報工作情況和工作設(shè)想，為學(xué)院及學(xué)生會發(fā)展出謀劃策。

② 定期召開部門例會，及時、準確地傳達上級下達的信息，分配好組織交給的任務(wù)。③ 統(tǒng)籌安排好部門內(nèi)部各項活動，調(diào)派部員。④ 營造和諧的部門內(nèi)部環(huán)境，以提高大家的工作積極性。任務(wù)分配盡量平均，讓每個人都能得到鍛煉。⑤ 主要負責每學(xué)期開始的部門招新工作。⑥ 對部門新成員做好思想教育工作。⑦ 廣泛聽取成員意見，了解和掌握成員思想、工作和學(xué)習動態(tài)，及時給于指導(dǎo)和幫助。⑧ 以身作則，為部門成員樹立積極向上的工作榜樣。⑨ 要以公平、公正的原則對部門成員進行獎懲褒貶。⑩ 負責撰寫部門學(xué)期工作計劃和學(xué)期工作總結(jié)。

3、副部長職責： ① 和部長商量擬定活動計劃或方案。② 聽從部長調(diào)遣，協(xié)助好部長工作，做好部長分配的任務(wù)。③ 提出活動的策劃建議。④ 活動結(jié)束后，及時寫活動總結(jié)。⑤ 做好引導(dǎo)、教育部門干事的工作。⑥ 積極主動和廣大同學(xué)做好溝通，收集各界對學(xué)習部的意見或建議。

4、干事職責： ① 做好各類文件資料的整理。②積極大膽地提出活動的策劃建議。③活動宣傳材料的書寫準備。④負責準備好活動期間所需的各種物品。⑤活動結(jié)束后，及時寫活動總結(jié)。⑥活動結(jié)束后要積極主動的和部長及副部長溝通學(xué)習本次活動。⑦積極主動和廣大同學(xué)做好溝通，收集各界對學(xué)習部的意見或建議。⑧積極主動地向日常管理部的其他各個部長和副部長學(xué)習。⑨積極參與到其他各部的工作中去。⑩對待老師及同學(xué)要以禮待，時時刻刻要記住戒驕戒。

第五章

考勤及獎懲制度

1、部門成員必須按時、按點的參加學(xué)生會的例會，不得無故缺席，遲到或早退。

2、任何成員參加部門活動時都不得無故缺席、遲到或早退，否則將給予相應(yīng)的處罰。

3、因故不能出席會議或活動的，需有正當理由，提前半天寫好請假條，需由部長批準，交由秘書處方能生效。

4、一學(xué)期無故缺席例會三次以上者，免去其職務(wù)，作自動退出本部門處理。

5、一學(xué)期遲到三次作為缺席一次記。

6、參加例會時必須帶筆和本，并保持會場紀律，同時做好會議紀要。

7、參加本部門活動時不可做與本部門活動無關(guān)的事，否則按缺席記。

8、有下列行為之一者，給予懲罰，具體措施由部長向主席團申報決定。①不能按照部門既有標準進行工作，經(jīng)協(xié)調(diào)后改進不大。②無法與同部其它成員和睦相處，有意挑起事端。③不服從正、副部長工作安排，工作消極，甚至有有損部門榮譽的行為。④承諾的任務(wù)，無法完成，且沒有提供合理解釋。⑤成員不得私自利用本部門的名義營私，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作開除處理，并上報學(xué)院備案。

第六章 附則

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院早讀管理條例

為提高我校學(xué)生學(xué)風和學(xué)習能力，端正學(xué)習態(tài)度，營造良好的學(xué)習氛圍，特對學(xué)生實行早讀制度，規(guī)定如下：

1，學(xué)生要按時參加早讀，早讀開始時間為7點10，各班同學(xué)必須在7點10之前到達教室并開始早讀。

2，早讀期間不可隨意離開教室，如果檢查早讀時不在則按缺席處理。

3，早讀期間檢查工作時，如果有人請假，必須由班長或團支提前出示輔導(dǎo)員開出的假條，口頭請假、捎假一律按缺席處理。4，早讀期間檢查工作時，班長或團支要盡量配合檢查人員工作，不可刻意為難檢查工作人員。

5，早讀期間不可在教室吃早餐，不得在教室打鬧嬉戲，大聲喧嘩，以免影響他人學(xué)習。

6，早讀時不準穿著不雅服飾，如拖鞋背心等，影響班級風氣，如果有人提出上訴，檢查人員可以提出警告。

7，各班早讀可根據(jù)各班實際情況，根據(jù)輔導(dǎo)員老師的同意下，安排各自班級早讀方案。

8，各檢查人員必須根據(jù)早讀管理條例嚴格執(zhí)行出勤登記，不得弄虛作假、隱瞞事實，如有發(fā)現(xiàn)嚴格處理。

9，每周將會與星期一進行公布考勤情況，學(xué)生可到院學(xué)生會相關(guān)部門進行查詢核實，如有錯誤或疑問可以提出申訴。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院院學(xué)生會日常管理學(xué)習部

第二篇：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)科競賽

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)科競賽

試題與答案

段曉陽

第一部分 基礎(chǔ)鞏固

概覽與記憶

1.學(xué)生實行考勤的活動包括哪些具體方面? 【上課，實習，勞動，社會實踐，軍事訓(xùn)練等】 2.請舉出兩例以曠課論處的行為。

【未經(jīng)請假辦理請假手續(xù)，超過假期未辦理請假手續(xù)，未辦理免修手續(xù)不參加課堂學(xué)習】

3.學(xué)生無故不參加學(xué)院按教學(xué)計劃安排的何種活動每天按6學(xué)時計(兩例）？ 【集體勞動,社會實踐,軍訓(xùn),曠課一天】 4.學(xué)生辦理請假手續(xù)須向何處說明請假事由？ 【輔導(dǎo)員處】

5.請假按何由輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)分級審批？ 【時間長短】

6.學(xué)院根據(jù)何文件對曠課學(xué)生進行處理？ 【《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生違紀處分規(guī)定》】 7.非學(xué)院統(tǒng)一印制的學(xué)生請假條是否有效？ 【否】

8.考勤管理的直接責任人是誰？ 【輔導(dǎo)員】

9.各班班長對本班學(xué)生到校情況進行統(tǒng)計是何時？ 【每周日晚10:00前】

10.山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生考勤辦法（試行）的解釋權(quán)歸誰所有？ 【學(xué)生處】

11.請說出山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院想生考勤辦法（試行）的公布日期?！?以公布日期為準)】

12.實行山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生考勤辦法（試行）的原因是什么? 【保證學(xué)院正常教學(xué)計劃的實施和學(xué)生的安全】

13.制定山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生考勤辦法(試行)的根據(jù)是什么? 【《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理細則》】

細節(jié)與理解

14.學(xué)生實習期間無故不參加學(xué)院按教學(xué)計劃安排的活動每天按多少學(xué)時計？

【8學(xué)時】

15.學(xué)生辦理非病假，事假請假手續(xù)不需提供相關(guān)證明對不對？

【不對】

16.學(xué)生請假3—7天，需在何處備案？ 【團總支】

17.由輔導(dǎo)員，系主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見上報學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批的請假，請假天數(shù)為多少？

【7天以上】

18.續(xù)假只適合因病未愈對不對？

【不對】

19.請假學(xué)生返?？傻捷o導(dǎo)員處或誰銷假？

【班級考勤員】

20.請假學(xué)生返校不銷假者是否為嚴重的違反紀律行為？

【是】

21.各班班長到輔導(dǎo)員處交上周考勤表和離校登記表，同時領(lǐng)取本周考察表和離校登記表的時間是？

【每周一下午】

第二部分 能力提升

思考與辨析

22.以曠課論處的不參加課堂學(xué)習者可能是由于未辦理（）

A休學(xué)手續(xù) B休課手續(xù) C暫修手續(xù) D免修手續(xù)

【D】

23.學(xué)生實習期間無故不參加學(xué)院按教學(xué)計劃安排的活動共計3天，相當于（）

A連續(xù)24次上課遲到 B曠課4天 C曠課3天

D以上答案均不正確

【B】

24.學(xué)生先請假8天后又續(xù)假2天，以下行為需要（）

a系團總支備案 b學(xué)生處備案 c系主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見 d系分管領(lǐng)導(dǎo)審批

A.bcd B.bc C.abc D.ad 【A】

分解與組合

25.某生連續(xù)6次上課遲到，依據(jù)“《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生考勤辦法(試行)》第三條”按 計，依據(jù)“《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生考勤辦法(試行)》第六條”學(xué)院將根據(jù)《 》處理。

【曠課2節(jié);山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生違紀處分規(guī)定】

26.身為班長的張某在周一上午10：10身感不適，他準備請假二天，此時他需要到輔導(dǎo)員處由 簽署意見報 審批；同時他不能忘了在那里上報 情況。

【輔導(dǎo)員;系分管領(lǐng)導(dǎo);本班周一到課】

判斷與抉擇

27.各班班長為本班學(xué)生考勤記錄的直接責任人，輔導(dǎo)員為考勤收集的直接責任人。（）【錯】

28.超過假期而未辦理續(xù)假手續(xù)為嚴重的違反紀律行為。()【對】

第三部分 拓展延伸

實踐與運用

29.小軍是一名班長，由于打籃球時不慎骨折被緊急送到醫(yī)院救治，醫(yī)生告知其必須住院10天，請你站在他的立場寫出他需要處理的事情。（結(jié)合生活實際與所學(xué)知識作答）

【1.通過電話向輔導(dǎo)員說明情況； 2.請院方出具醫(yī)學(xué)證明； 3.尋找委托人，書寫委托書； 4.向?qū)W校請假；

5.委托其他班干部代行班長職務(wù)（依據(jù)“《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生考勤辦法(試行)》第八.九條”作答）； 注：其它答案言之有理酌情給分?！?/p>

能力與創(chuàng)新

30.請你談?wù)剬Α渡轿鬓r(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生考勤辦法(試行)》的看法。

【A等級：語言通順，條理清晰，觀點明確，辯證看待，見解獨到。

B等級：語言通順，條理清晰，觀點明確，辯證看待。C等級：語言通順，條理清晰，觀點明確。D等級：語言通順，條理清晰。E等級：語言通順。F等級：零分卷。】

第三篇：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)

第一章

1農(nóng)業(yè)環(huán)境：是指農(nóng)業(yè)生物（主要指各種栽培植物、林木植物、牲畜、家禽和魚類等）正常生長繁育所需要的各種環(huán)境要素的綜合整體，主要包括水、土壤、空氣、光照、溫度等環(huán)境要素。

2農(nóng)業(yè)環(huán)境的特點：①范圍廣闊、差異明顯②不穩(wěn)定性③農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量惡化不易察覺和恢復(fù)。

3當代人們關(guān)心的全球性環(huán)境問題有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨。

4生態(tài)破壞主要表現(xiàn)在哪幾方面？①水土流失嚴重②土地沙漠化、土地鹽漬化、土壤酸化③農(nóng)業(yè)資源衰減（耕地面積減少、近海漁業(yè)資源衰減、草原退化、土壤肥力下降）④湖泊面積減少，調(diào)蓄能力銳減⑤生物多樣性損失嚴重⑥溫室效應(yīng) 5農(nóng)業(yè)環(huán)境的污染：①受工業(yè)“三廢”*（廢水、廢棄、廢渣）的污染②受農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)的污染③生活垃圾 6農(nóng)業(yè)環(huán)境保護：就是采用多種有效措施防治各種工業(yè)有毒物質(zhì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)對農(nóng)業(yè)環(huán)境的污染，以及防治因不合理利用自然資源對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成的破壞。

7農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)研究的基本方法：①調(diào)查和監(jiān)測；②實驗和模擬；③評價和預(yù)測 第二章

1生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成？

生態(tài)系統(tǒng)：就是在一定的時間和空間內(nèi)，由生物群體與其生存環(huán)境共同組成的動態(tài)平衡系統(tǒng)，或者說是生命系統(tǒng)與無機環(huán)境系統(tǒng)在特定時空間的組合。生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分構(gòu)成，非生物部分包括日光、大氣、水分、土壤與營養(yǎng)物質(zhì)；生物部分包括生產(chǎn)者（植物—森林、草原、藻類等，化能合成細菌—硝化細菌、硫細菌、磷細菌等）、消費者（一級消費者：草食動物、二級消費者：肉食動物、三級消費者：大型肉食動物）、分解者（各種微生物）

2生態(tài)系統(tǒng)的特點？ ①在組成方面，它是由有生命的和無生命的兩種物質(zhì)組成，不僅包括植物、動物、微生物，還包括無機環(huán)境中作用于生物的物理化學(xué)成分，這是與其它系統(tǒng)本質(zhì)的區(qū)別②通常與特定空間聯(lián)系，因而能反映一定地區(qū)的自然地理特點和一定空間的特點（包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)）③生物具有生長、發(fā)育、繁殖與衰亡的特征，相應(yīng)地生態(tài)系統(tǒng)也可分為幼年期、成長期和成熟期等階段，即有自身發(fā)展的演替規(guī)律④是一個開放系統(tǒng)，需要不斷從外界輸入物質(zhì)和能量，通過變換與轉(zhuǎn)化維持物質(zhì)和能量的流動⑤具有復(fù)雜的動態(tài)平衡特征。3生態(tài)系統(tǒng)的功能？

（一）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：能量流動的渠道主要是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)

（二）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：物質(zhì)循環(huán)的基本形式-----“環(huán)”“流”“庫”

地球表面的物質(zhì)在風力、水力、熱力等自然動力和生物活動動力的作用下，各種化學(xué)元素從環(huán)境到生物體，再從生物體到環(huán)境以至生態(tài)系統(tǒng)之間進行流動和轉(zhuǎn)化的運動，稱為物質(zhì)的生物化學(xué)循環(huán)，簡稱環(huán)。在循環(huán)過程中，物質(zhì)被暫時固定、貯存的場所，稱為物質(zhì)貯存庫。在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量以一定的數(shù)量由一個庫轉(zhuǎn)移到另一個庫中，這個過程叫做流。4生態(tài)平衡：是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。

5生態(tài)平衡的標志？

①通過生態(tài)系統(tǒng)邊界的能量與物質(zhì)的輸入、輸出要相對平衡②從整體來看，生產(chǎn)者、消費者、分解者應(yīng)構(gòu)成完整的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)③生物的種類和數(shù)量要保持相對穩(wěn)定④生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)

6生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力概念以及相關(guān)因素？

生態(tài)系統(tǒng)通過一系列的反饋作用，對外界的干擾進行內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的調(diào)整，以保護系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。與下列因素有關(guān)：①生物的種類與成分，生物種類與成分越單純，食物鏈越簡單，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就弱；②能流、物流途徑的復(fù)雜程度與能量和營養(yǎng)物質(zhì)的貯備量；③生物的遺傳性和變異性；④信息的傳遞與調(diào)節(jié)；⑤物理的與化學(xué)的調(diào)節(jié)

6我國的生態(tài)農(nóng)業(yè)及其特點？

我國的生態(tài)農(nóng)業(yè)是在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展思想的指導(dǎo)下，總結(jié)吸收了各種農(nóng)業(yè)方式的成功經(jīng)驗，按照生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的原理，應(yīng)用系統(tǒng)工程方法，建立和發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)方式。基本內(nèi)涵：因地制宜利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華相結(jié)合，充分發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢，依據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平及整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生的原則，運用系統(tǒng)工程方法，全面規(guī)劃，合理組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和持續(xù)發(fā)展，達到生態(tài)與經(jīng)濟兩個系統(tǒng)的良性循環(huán)和經(jīng)濟、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一。其主要特點：①以發(fā)展大農(nóng)業(yè)為出發(fā)點，按照整體、協(xié)調(diào)的原則，全面規(guī)劃、調(diào)整和優(yōu)化大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，使農(nóng)林牧副漁各業(yè)和農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)綜合發(fā)展，并使各業(yè)之間互相支持、相得益彰，提高綜合生產(chǎn)能力；②防治環(huán)境污染，重視農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的綜合整治，一方面防治城市、工業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對農(nóng)業(yè)環(huán)境的污染，另一方面要合理使用農(nóng)藥、化肥、農(nóng)膜，推廣農(nóng)作物病蟲害的綜合防治技術(shù)，發(fā)展綠色食品，開展生態(tài)工程建設(shè)，保護和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，最終目的是建設(shè)適應(yīng)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的生態(tài)環(huán)境；③注重吸收我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的精華并與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，推廣具有中國特色的生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)；④合理利用農(nóng)業(yè)資源，大力開展農(nóng)村能源建

設(shè)和廢棄物綜合利用，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

物質(zhì)、能量的良性循環(huán)和多層次利用，減少對外部投入的依賴。7生物多樣性：是指地球上所有的生物包括植物、動物、微生物的物種及基因的數(shù)量和出現(xiàn)率。生物多樣性通常含有三個層次：遺傳基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)多樣性。

8生物多樣性保護對策：就地保護、遷地保護、離體保護遺傳種質(zhì)資源、保護區(qū)外圍地帶的保護。9就地保護：就是以各種類型的自然保護區(qū)的方式將有價值的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生生物生境保護起來，以保護生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的繁衍與進化，維持系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)能量流動與生態(tài)過程。

10遷地保護：在對物種和基因難以就地保護的情況下，將物種或基因材料引入異地或人工環(huán)境條件下進行保存繁衍的辦法。第三章

1大氣污染：是指大氣中一些物質(zhì)的含量達到有害的程度，以至破壞人和生態(tài)系統(tǒng)的正常生存和發(fā)展，對人體、生態(tài)和材料造成危害的現(xiàn)象。2大氣污染源：一是自然界各種過程中產(chǎn)生的，即所謂“自然源”，主要指火山噴發(fā)，森林火災(zāi)會釋放出有害物質(zhì)；二是人類生產(chǎn)和生活活動過程中產(chǎn)生的，即所謂的“人工源”（工業(yè)企業(yè)污染源、交通運輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源）。3大氣的自凈作用：主要包括①污染物在大氣中的擴散、稀釋②在重力作用下沉降和降水洗滌作用③在大氣中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而分解成為無害物質(zhì)④由于地面植被的吸收、吸附而從空氣中分離。

4影響大氣污染的氣象因素：風向、風速和大氣的穩(wěn)定度。

5大氣污染物毒性分級：A級（強毒性）B級（中等毒性）C級（毒性較弱）6大氣污染物對植物產(chǎn)生的毒害大小，主要受污染物的濃度和相互接觸時間這兩個因素左右。

7復(fù)合污染物的作用類型及機理？

（一）作用類型：加和作用（AB復(fù)合影響=A的影響＋B的影響）、協(xié)同作用（增效作用，即AB復(fù)合影響>A的影響+B的影響）、拮抗作用(減效作用，即AB復(fù)合影響＜A的影響＋B的影響)

（二）作用機理：①植物葉中各污染物直接反應(yīng)的能力②每種污染物對氣孔的影響③對反應(yīng)位的競爭。

8大氣污染危害農(nóng)業(yè)生物的調(diào)查堅定方法？

①現(xiàn)場調(diào)查研究：植物發(fā)生可見傷害的區(qū)域在地理上存在著某些分布特征；觀察植物受害的基本情況；觀察植物傷害表現(xiàn)的典型癥狀②污染源調(diào)查③基本資料調(diào)查收集：氣象資料的收集、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況④采樣分析：植物葉片采樣分析、大氣采樣測定⑤主要大氣污染物對植物危害癥狀圖譜。

9大氣污染源有哪些以及處理措施？ 大氣污染源：一是自然界各種過程中產(chǎn)生的，即所謂“自然源”，主要指火山噴發(fā)，森林火災(zāi)會釋放出有害物質(zhì)；二是人類生產(chǎn)和生活活動過程中產(chǎn)生的，即所謂的“人工源”（工業(yè)企業(yè)污染源（燃料燃燒）、交通運輸污染源（汽車尾氣）、農(nóng)業(yè)污染源（農(nóng)藥化肥使用不當）。處理措施：加強大氣質(zhì)量的管理，隨時進行監(jiān)測；控制污染源；改革能源結(jié)構(gòu)；加強汽車尾氣的治理；植樹造林。例如有：減少污染物排放量多采用無污染能源（風能、太陽能、水力發(fā)電等），對燃料進行預(yù)處理（如燒煤前，先進行脫硫）、改進燃燒技術(shù)等；，在污染物未進入大氣之前，使用除塵消煙技術(shù)、冷凝技術(shù)、回收處理技術(shù)等消除廢氣中的部分污染物可減少進入大氣的污染物數(shù)量

第四章水污染與農(nóng)業(yè)

1、我國水資源特點：⑴總量很大，人均很少：工業(yè)用水比重大，農(nóng)業(yè)用水消耗量更大⑵分布極不均勻①地理上分布不均勻②時間上分布不均勻③耕地與淡水資源搭配不均

2、我國水資源利用中的問題：⑴圍湖造田使水資源減少①使水面積縮?、谑购葱钏肯陆?，削弱了湖泊對水災(zāi)洪水的調(diào)控作用⑵淡水用量增長過快，用水浪費⑶水污染嚴重，使水體喪失使用價值

3、水體：一般意義是指水的積聚體，通常指地表水體，廣義的水體也包括地下水體，環(huán)境科學(xué)中的水體包括水、水中的溶解性物質(zhì)、非溶解性的微小懸浮物、水中的生物及底泥等。

4、水體污染：由于人類的活動改變了水體的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和生物狀況，使其喪失或減弱了對人類的利用價值的現(xiàn)象。

5、水體污染源：⑴工業(yè)廢水⑵生活污水⑶農(nóng)業(yè)退水：農(nóng)藥化肥⑷工業(yè)廢渣和城市垃圾⑸大氣沉降物

6、主要水質(zhì)標準：⑴溶解氧DO：指溶解于水中的氧氣，單位為mg/L，即每升水中氧的毫克數(shù)。影響因素有：水中的光合作用、曝氣作用⑵懸浮物SS：是衡量天然水體特別是排放廢水中固體顆粒物多少的重要指標，單位為mg/L。⑶生物化學(xué)需氧量BOD：表示水體中有機物經(jīng)微生物分解時所需要的氧量，用單位體積的水所消耗的氧量（mg/L）表示。BOD越高水中易被微生物降解有機物質(zhì)越多⑷化學(xué)需氧量COD：表示化學(xué)氧化劑氧化水中有機物質(zhì)時所需的氧量⑸細菌學(xué)指標：生活飲用水中細菌總數(shù)不超過100個（每毫升水中），大腸桿菌不超過3個（每升水中）⑹農(nóng)業(yè)用水的主要水質(zhì)指標

7、水體的自凈功能：⑴物理凈化：稀釋、沉淀、擴散、吸附⑵化學(xué)凈化⑶生物凈化

8、水體富營養(yǎng)化：指湖泊、水庫和海灣等封閉性和半封閉性水體中，接納過多的N、P等營養(yǎng)元素，水體初級生產(chǎn)力提高，某些特征性藻類（主要是藍藻和綠藻）異常增殖，使水質(zhì)惡化的過程。

9、水體富營養(yǎng)化的防治措施：⑴預(yù)防性措施①降低或消除廢水中N、P的含量②推廣使用無磷洗滌劑，禁止生產(chǎn)和銷售含磷洗滌劑③防治水土流失④減少湖邊農(nóng)田化肥的使用量⑵調(diào)節(jié)性措施①改變水域的水文特征：補充清潔水，加快湖泊水的流動性和增加水的交換程度②化學(xué)方法：投加化學(xué)凝聚劑使藻類凝聚而沉淀，這種方法一般作為輔助的、臨時的應(yīng)急措施用于小型湖泊③生物學(xué)方法：種植高等水生植物，放養(yǎng)食藻類魚種、底棲水生動物④物理法：曝氣（補充水體中的DO，促進水的循環(huán)）、疏浚底泥

10、水污染對農(nóng)業(yè)危害的調(diào)查鑒定：⑴觀察受害作物的分布情況：水污染引起作物受害的一般特征有：①只有在污水灌溉農(nóng)田發(fā)現(xiàn)作物有受害現(xiàn)象，生長狀況異常。而在清水灌溉區(qū)無此現(xiàn)象②在同一田塊，作物的受害程度有時不完全相同，往往在田塊進水口附近作物受害最嚴重，而在遠離進水口的死角區(qū)作物受害程度相對輕些⑵觀察作物受害癥狀：將受害癥狀與各種已知水體污染物對作物的危害情況進行比較⑶水污染源調(diào)查⑷采樣分析①廢水采樣分析②土壤、作物采樣分析

11、污水的農(nóng)業(yè)利用：⑴污水農(nóng)業(yè)利用的可行性①污水中含有大量的植物營養(yǎng)物質(zhì)②污水可作為農(nóng)業(yè)用水的可靠能源③農(nóng)業(yè)土壤具有極大的自凈能力④污水農(nóng)業(yè)利用是一條處置城市、工業(yè)污水的經(jīng)濟而有效的途徑⑵污水灌溉對農(nóng)業(yè)環(huán)境的不利影響①作物生長不良，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)下降②引起土壤污染引起地下水污染⑶合理灌溉，保護農(nóng)業(yè)環(huán)境①控制污水源②污水農(nóng)用的合理布局③加強監(jiān)測管理④灌溉要因地制宜，制定合理的灌溉制度

第五章 土壤污染及對農(nóng)作物的危害

1、土壤：指位于陸地表面具有肥力的疏松表層，它具有獨特的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能。它是由巖石風化生成的礦物質(zhì)與動植物殘體分解生成的腐殖質(zhì)所構(gòu)成。

2、土壤污染：如果進入土壤中的污染物質(zhì)的數(shù)量和速度超過了土壤本身的自凈能力時，就會使污染物逐漸積累，改變土壤成分的組成，導(dǎo)致土壤理化性質(zhì)變劣，肥力下降，從而影響作物的生長發(fā)育，影響農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)?；蛘哂卸疚镔|(zhì)被作物吸收，在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，通過食物鏈危害人體和動物健康，這種現(xiàn)象稱之為土壤污染。

3、土壤中污染物的輸入途徑：⑴水體污染⑵固體廢棄物污染⑶大氣污染⑷農(nóng)業(yè)污染⑸生物污染

4、土壤污染的特點：⑴蓄積性⑵不可恢復(fù)性⑶隱蔽性

5、土壤環(huán)境背景值：指在不受或很少受現(xiàn)代工業(yè)污染與破壞和不受或很少受人類活動影響下，土壤原來固有的化學(xué)組成和機構(gòu)特征。

6、土壤環(huán)境背景值的意義：⑴是土壤環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)⑵評價環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)⑶為農(nóng)牧生產(chǎn)服務(wù)尋找最佳植物生長環(huán)境背景值⑷為防治地方病和環(huán)境病服務(wù)

7、土壤中重金屬的形態(tài)：⑴可溶態(tài)⑵可交換態(tài)⑶不溶或難溶態(tài)

8、土壤重金屬污染的防治措施：⑴排土、客土農(nóng)業(yè)工程措施⑵施用化學(xué)改良劑⑶農(nóng)田水分管理⑷生物改良措施⑸農(nóng)業(yè)措施

第六章

1、農(nóng)藥：農(nóng)用藥劑的簡稱，指用于防治危害農(nóng)林作物及農(nóng)林產(chǎn)品的害蟲、螨類、病菌、雜草、線蟲、鼠類等有害生物的化學(xué)性質(zhì)，包括提高這些藥劑效力的輔助劑、增效劑等，以及用來控制和調(diào)節(jié)農(nóng)作物生長發(fā)育的化學(xué)物質(zhì)

2、農(nóng)藥的分類：⑴殺蟲劑⑵殺螨劑⑶殺菌劑⑷除草劑⑸殺鼠劑⑹植物調(diào)節(jié)劑⑺殺線蟲劑

3、農(nóng)藥對人體的危害：⑴農(nóng)藥的急性中毒⑵慢性中毒

4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對環(huán)境的正面、負面影響？

有利影響：增加作物產(chǎn)量，提高作物品質(zhì)，增加地面覆蓋，植樹造林可減少土地風沙，調(diào)節(jié)氣候，平衡生態(tài)系統(tǒng)。

不利影響：①化肥（NPK肥）對環(huán)境的污染：氮肥的淋失造成地表水、地下水的污染，破壞土壤結(jié)構(gòu)，威脅近海生物，影響人類健康；氮在土壤微生物的硝化和反硝化作用下,使部分氮肥變成了氧化亞氮這樣的溫室氣體，導(dǎo)致氣候變暖、臭氧層破壞以及形成酸雨等，氮肥施用不當或過量影響土壤中硝酸鹽的累積，對土壤的衛(wèi)生狀況產(chǎn)生影響。磷肥生產(chǎn)對環(huán)境造成的影響，如磷石膏會對生物造成危害；也會引起水體富營養(yǎng)化；磷肥施入使土壤中的重金屬積累，造成土壤污染；過量施鉀不僅會浪費寶貴的資源，而且會造成作物對鈣等陽離子的吸收量下降，造成葉菜“腐心病”等，過量施用鉀肥會造成土壤環(huán)境污染、水體污染等②大量殘留地膜造成的“白色污染”不但影響農(nóng)業(yè)環(huán)境、破壞土壤結(jié)構(gòu)、危害作物正常生長發(fā)育，也造成農(nóng)作物減產(chǎn)③施入農(nóng)田的農(nóng)藥由于地表水的流動、降雨或灌溉流入溝渠和江河從而污染了水域，危害水生生物；對土壤則造成土壤污染；噴灑農(nóng)藥時可使大量的農(nóng)藥漂浮在空氣中，對人身體產(chǎn)生危害；農(nóng)藥在作物上殘留對人體也有很大的危害。

第七章 固體廢棄物的農(nóng)業(yè)利用及污染防

治

1、固體廢物：指在社會的生產(chǎn)、流通、消費等一系列活動中產(chǎn)生的一般不再具有原使用價值而被丟棄的以固態(tài)和泥狀賦存的物質(zhì)。

2、固體廢物的來源：⑴生產(chǎn)過程和生活過程的一些環(huán)節(jié)⑵來自各種處理設(shè)施的排棄物

3、固體廢物的分類：⑴按組成可分為有機廢物和無機廢物⑵按來源：工業(yè)廢物、礦業(yè)廢物、城市垃圾、農(nóng)業(yè)廢物和放射性廢物⑶按危害狀況：有害廢物（有毒性、腐蝕性、反應(yīng)性、傳染性、放射性的固體廢物）和 一般廢物

4、固體廢棄物對農(nóng)業(yè)環(huán)境的危害：⑴對土壤的危害①侵占土地：固體廢物不加利用，需占地堆放，堆放量越大，占地越多，不僅直接影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且還埋掉了大批綠色植物。大面積的破壞地球表面的植被，不僅影響到自然環(huán)境的優(yōu)美景觀，更重要的是會破壞大自然的生態(tài)系統(tǒng)②土壤污染：當有害物質(zhì)隨雨水滲入土壤后，破壞了土壤的理化性質(zhì)，影響到土壤中的微生物的活性，妨礙植物生長，并在農(nóng)作物體內(nèi)積累危害人體健康⑵對水體的危害：投棄在海洋的廢物會在一定的海域造成生物死區(qū)；固體廢棄物隨天然降水和地表徑流進入河流湖泊或隨風飄遷落入水體能使地面水污染；隨瀝濾水進入土壤則使地下水污染；生活垃圾的無意堆放會造成城市地下水的污染⑶對空氣的污染：工業(yè)固體廢棄物和垃圾在堆放過程中，某些有機物質(zhì)發(fā)生分解產(chǎn)生有害氣體造成空氣污染；以微粒狀態(tài)存在的固體廢棄物，會隨風擴散到很遠的地方，既污染了環(huán)境又影響人體健康，又會污染建筑物、樹木，危害市容與衛(wèi)生⑷影響環(huán)境衛(wèi)生：生活垃圾、糞便的無害化處理率低，不合理堆放生活垃圾導(dǎo)致蚊蠅繁殖傳播疾病

5、固體廢棄物的防治措施：⑴固體廢棄物的減量化①采用無廢或少廢技術(shù)②采用精料③提高產(chǎn)品質(zhì)量④減少一次性產(chǎn)品的使用⑵固體廢棄物的資源化：①回收有用的物質(zhì)②回收能源③作農(nóng)用肥料④用于建筑材料⑶固體廢棄物的最終處置：①海洋處置②陸地處置

第四篇：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)章程

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)章程（征求意見稿）

第一章 總 則

第一條 為全面貫徹落實國家的教育方針，依法自主辦學(xué)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。

第三條 學(xué)校地址：山西省太原市迎澤區(qū)興農(nóng)街1號。

第四條 學(xué)校性質(zhì)：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)為山西省人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校。

第五條 辦學(xué)宗旨

（一）堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循高等教育自身的規(guī)律，依靠廣大師生員工，面向社會，自主辦學(xué)。

（二）堅持“全方位開放、特色化辦學(xué)、內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學(xué)理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想，有道德，有文化，有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；在保證人才培養(yǎng)的前提下，充分利用和發(fā)揮學(xué)校的人才優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻。

（三）立足山西，面向 “三農(nóng)”，輻射全國；以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育；建設(shè)以農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，教學(xué)科研并重，主要辦學(xué)指標居國內(nèi)同類院校前列，在國內(nèi)外具有一定知名度的高質(zhì)量教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)。

第二章 校訓(xùn)、校徽、校旗、校歌、校慶日

第六條 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)為:團結(jié) 勤奮 求是 創(chuàng)新 第七條 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的?；?第八條 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的校旗 第九條 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的校歌

第十條 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校慶日定為:9月10日

第三章 辦學(xué)規(guī)模及學(xué)科專業(yè)設(shè)置 第十一條 在學(xué)校發(fā)展過程中，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，辦出特色。

（一）到2010年，在校生總數(shù)達到15000人左右，其中全日制本科生規(guī)模達到13000人，研究生規(guī)模達到2000人。

（二）到2015年，在校生規(guī)模穩(wěn)定在20000人左右。第十二條 學(xué)科門類及專業(yè)設(shè)置

（一）到2010年，力爭博士后科研流動站增加3個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點增加2—3個、二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點增加5—6個、碩士學(xué)位授權(quán)點增加10個；省級重點學(xué)科增加5—7個；省級重點實驗室增加3—4個；優(yōu)秀博士論文、國家級重點學(xué)科、國家級重點實驗室有重大突破。

（二）到2015年，力爭一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點穩(wěn)定在5個，二級博士學(xué)位授權(quán)點穩(wěn)定在20個左右，碩士學(xué)位授權(quán)點穩(wěn)定在40個左右；省級重點實驗室達到10個，國家級重點實驗室爭取達到3個。

（三）到2010年新增15個本科專業(yè)，使本科專業(yè)總數(shù)發(fā)展到55個左右。確定10—15個專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，其中8個為優(yōu)勢和特色品牌專業(yè)，并爭取成為省級重點建設(shè)專業(yè)。

（四）到2015年，本科專業(yè)力爭發(fā)展到60個左右。

第四章 教育形式

第十三條 以學(xué)歷教育為主,兼顧非學(xué)歷教育；以全日制教育為主，兼顧非全日制教育。努力構(gòu)建學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、全日制教育與非全日制教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

第十四條 我校學(xué)歷教育要符合高等教育法規(guī)定的學(xué)業(yè)標準:

（一）本科教育應(yīng)當使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論,基本知識,掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識,具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力。

（二）碩士研究生教育應(yīng)當使學(xué)生掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握相應(yīng)的技能、方法和相關(guān)知識,具有從事本專業(yè)實際工作和科學(xué)研究工作的能力。

（三）博士研究生教育應(yīng)當使學(xué)生掌握本學(xué)科堅實寬厚的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)深入的專業(yè)知識,相應(yīng)的技能和方法,具有獨立從事本學(xué)科創(chuàng)造性科學(xué)研究工作和實際工作 的能力。

第十五條 我校本科教育的基本修業(yè)年限為4年，碩士研究生教育的基本修業(yè)年限為3年，博士研究生教育的基本修業(yè)年限為3年。

第十六條 在積極穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷教育的同時,根據(jù)地方經(jīng)濟建設(shè)需要舉辦一定規(guī)模的非學(xué)歷教育。非學(xué)歷教育，學(xué)員完成學(xué)業(yè),考核及格，學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證明。

第五章 校內(nèi)管理體制

第十七條 學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。黨委按照中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長獨立負責地行使職權(quán)，其領(lǐng)導(dǎo)職責主要是:執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作,討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責人的人選，討論決定學(xué)校的改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項，保證以培養(yǎng)人才為中心的各項任務(wù)的完成。領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團等群眾組織和教職工代表大會，對校內(nèi)民主黨派實行政治領(lǐng)導(dǎo),支持他們按照各自的章程開展工作。

第十八條 校長為學(xué)校法定代表人,全面負責學(xué)校的教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作,行使下列職權(quán): 1.擬訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,制定具體規(guī)章制度和工作計劃并組織實施;2.組織教學(xué)活動,科學(xué)研究和思想品德教育;3.擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案,推薦副校長人選，任免內(nèi)部行政機構(gòu)的負責人；

4.聘任和解聘教師和內(nèi)部其他工作人員，對學(xué)生進行學(xué)籍管理并實施獎勵或者處分；

5.擬訂和執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算方案,保護和管理校產(chǎn),維護學(xué)校的合法權(quán)益;6.組織教師職務(wù)和其他職務(wù)任職資格評審或評議、推薦工作;7.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)委員會和學(xué)位委員會并組織其開展工作。

副校長協(xié)助校長負責某些方面的工作并完成校長臨時委托的工作,對校長負責。第十九條 校長應(yīng)當履行下列義務(wù): 1.貫徹執(zhí)行《高等教育法》和國家其他法律、法規(guī);2.貫徹國家教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標準,保證教育教學(xué)質(zhì)量;3.要率先轉(zhuǎn)變教育觀念,把領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為重要職責;4.維護學(xué)生、教師和其他職工的合法權(quán)益。

第二十條 校長辦公會是在校長主持下,集體參與校長決策的審議機構(gòu)。由校長、副校長、校長辦公室主任組成。必要時,可吸收有關(guān)職能處室負責人參加。校長不在時,由校長指定的副校長主持會議。其主要職責是: 1.研究學(xué)校改革和發(fā)展的重大事項；

2.根據(jù)校黨委的有關(guān)決定，研究制定落實的具體辦法和實施方案；

3、研究學(xué)校的教學(xué)、學(xué)科建設(shè)(學(xué)位建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè))、學(xué)生教育以及學(xué)籍管理工作；

4.審定學(xué)校的各種規(guī)章制度； 5.研究學(xué)校工作計劃和總結(jié)；

6.研究學(xué)校管理隊伍建設(shè)、人事管理工作的規(guī)劃方案及實施意見，教職工的調(diào)入、調(diào)出、聘任；

7.研究提出每年學(xué)校招生計劃、畢業(yè)生就業(yè)方案；

8.研究提出科學(xué)研究規(guī)劃和重大項目、科技開發(fā)、校辦產(chǎn)業(yè)的實施計劃； 9.研究教職工及學(xué)生的表彰獎勵及處分事宜；

10.研究審查學(xué)校財務(wù)預(yù)算方案和決算報告；預(yù)算外資金開支在5萬元以上須經(jīng)校長辦公會研究審議，50萬元以上須經(jīng)校長辦公會研究審議，報黨委會研究決定；

11.研究學(xué)校基建項目、大的修繕項目以及大額度資金的使用； 12.研究審查與國內(nèi)外有關(guān)單位、個人重大合作、交流協(xié)議； 13.擬訂行政組織機構(gòu)設(shè)置方案，聘任行政組織機構(gòu)負責人； 14.聽取有關(guān)單位的重點工作匯報； 15.研究涉及全校性的工作及其他事宜。

第二十一條 學(xué)校實行校院兩級管理體制。學(xué)校主要負責制訂事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,配置人、財、物等教學(xué)資源,負責基建、維修項目的審定與實施,統(tǒng)一管理國有固定資產(chǎn),評聘教師職務(wù)及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù),研究、決定有關(guān)學(xué)校改革,發(fā)展的重大事宜;對下屬各學(xué)院及部門,實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)控。

第二十二條 學(xué)院為學(xué)校下設(shè)的辦學(xué)實體,主要負責下列工作: 1.全面負責本院教學(xué)、科研和師生員工思想政治工作;2.在學(xué)校核定的編制內(nèi),決定本院教師及其他人員的調(diào)入與調(diào)出;3.按事業(yè)發(fā)展需求,具體提出本院研究生、本專科生的招生計劃;4.積極開展本院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和其它有關(guān)教學(xué)建設(shè)及改革等項工作;5.檢查并正確評價本院教師的教學(xué)工作;6.對本院學(xué)生的獎懲提出具體意見;7.支配學(xué)校劃撥的經(jīng)費,管理本院的國有資產(chǎn);8.負責本院教職工的考核工作;9.負責本院教職工的專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升推薦的相關(guān)工作;10.加強同國內(nèi)外兄弟院校相同學(xué)科、相同專業(yè)間的聯(lián)系與交流；

11、負責本院學(xué)生的考風考紀教育工作，安排課程考試和監(jiān)考；

學(xué)校實行校院二級管理體制后,院所屬的教學(xué)組織不定機構(gòu)規(guī)格。系和院所屬教學(xué)部門主要負責組織教學(xué)與科研，其工作范圍如下：

1.在先進的教育觀念指導(dǎo)下,提出本系各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)方案； 2.按學(xué)期授課計劃,安排理論課、實驗課和實習等環(huán)節(jié)的授課教師、指導(dǎo)教師； 3.檢查本系日常教學(xué)情況,維持正常教學(xué)秩序；

4.根據(jù)教務(wù)處和學(xué)院的安排,負責期末考試的評卷和核分工作；

5.組織本系教師開展教研活動和科研活動,組織立項的申報和獲獎項目的推薦； 6.向?qū)W院提出專業(yè)建設(shè),學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)方案,做好新設(shè)置專業(yè)申報前的準備工作；

7.組織本系學(xué)生畢業(yè)論文答辯工作；

8,按校、院部署,依據(jù)科學(xué)的指標體系，客觀、公正地評價本系教師的教學(xué)工作； 9.提出本系教師培養(yǎng)方案,制定培訓(xùn)計劃；

10.根據(jù)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格,提出本系各專業(yè)所需教材的預(yù)定意見。第二十三條 根據(jù)中華人民共和國憲法第二條“人民依照法律規(guī)定,通過各種途徑和形式,管理國家事物,管理經(jīng)濟和文化事業(yè),管理社會事務(wù)”的規(guī)定和《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》的有關(guān)要求,學(xué)校要建立、健全教職工代表大會制度,依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督學(xué)校工作,維護教職工合法權(quán)益。

教職工代表大會行使下列職權(quán): 1.審議學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、工作計劃；審議校行政的工作報告；討論學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃,審議學(xué)校基本建設(shè)規(guī)劃、學(xué)校財務(wù)預(yù)算編制方案、決算執(zhí)行情況及其它重大改革方案，并提出意見和建議；

2.審議通過學(xué)校崗位責任制方案、教職工獎懲制度以及其它與教職工有關(guān)的 基本規(guī)章制度；

3.審議決定學(xué)校的公有住房出售分配方案、福利費管理使用原則和辦法，大型集體福利事項等；

4.檢查評議各單位落實學(xué)校校務(wù)公開有關(guān)規(guī)定的情況；評議監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部,對他們進行表揚、批評、評議、推薦,必要時可以建議上級機關(guān)予以嘉獎、晉升或予以處分、免職；

5.教育職工遵守國家法律和學(xué)校各項規(guī)章制度,支持校長及行政部門行使指揮職權(quán)。

教職工代表大會工作內(nèi)容及組織辦法應(yīng)根據(jù)本校教職工代表大會實施細則相應(yīng)條款確定。

第二十四條 學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會,審議學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置,教學(xué)、科學(xué)研究計劃方案;評定教學(xué)成果獎和科學(xué)研究成果獎;負責學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)方案的審議;組織全校性的學(xué)術(shù)報告會、研討會,組織國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)交流活動。

學(xué)術(shù)委員會委員主要應(yīng)在校內(nèi)各學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干中選拔,也可聘請國內(nèi)外知名學(xué)者參加。根據(jù)工作需要還要選聘少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部參加,其人數(shù)原則上不超過全體人數(shù)的三分之一。根據(jù)上級有關(guān)文件,圖書館館長應(yīng)為學(xué)術(shù)委員會成員。

學(xué)術(shù)委員會主任由校長兼任。

學(xué)術(shù)委員會日常工作,由秘書長負責,秘書長由主任提名,經(jīng)學(xué)術(shù)委員會全體會議通過。

學(xué)術(shù)委員會對重大問題表決時,出席會議的人數(shù)應(yīng)超過委員人數(shù)的一半,并以超過到會委員人數(shù)三分之二以上(含三分之二)的票數(shù)為有效。

根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例,學(xué)校設(shè)立學(xué)位評定委員會，負責校內(nèi)的學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位的授予工作，就是否授予學(xué)位做出決議。

第二十五條 建立健全教育教學(xué)督導(dǎo)機構(gòu),對全校教學(xué)單位及教學(xué)管理部門執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)和教育教學(xué)情況進行檢查、指導(dǎo)和評價,以保證教育法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)。

第二十六條 學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)設(shè)置如下: 農(nóng)學(xué)院、動物科技學(xué)院、林學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、園藝學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、文理學(xué)院、公共管理學(xué)院、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院、體育教學(xué)部等13個本科教學(xué)院（部）；另有研究生學(xué)院、成人教育學(xué)院、信息學(xué)院、中德學(xué)院；校外有運城 農(nóng)學(xué)院、太原園藝學(xué)院、太原畜牧獸醫(yī)學(xué)院、平遙機電學(xué)院、原平農(nóng)學(xué)院、朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6個高職二級學(xué)院。

第二十七條 學(xué)校的管理機構(gòu)設(shè)置如下:紀律檢查委員會(與監(jiān)察處合署辦公)、黨委辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部(處)、武裝部、保衛(wèi)處、離退休工作處、工會、團委、校長辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、科技處、后勤基建管理處、計財處、外事處、設(shè)備處、保衛(wèi)處、審計處、檔案館、圖書館、招生辦、就業(yè)辦、學(xué)報。

第二十八條 工會是學(xué)校教職工的群眾組織,是學(xué)校各級黨組織保持與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶,是辦好學(xué)校的重要力量。各級黨組織應(yīng)樹立全心全意依靠教職工的思想,高度重視工會的工作,加強對同級工會的領(lǐng)導(dǎo)。

校黨委應(yīng)在下列方面加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持: 1.指導(dǎo)貫徹執(zhí)行黨的方針,政策和上級工會的指示,研究和解決本校工會的重大問題;2.校黨委確定一名主要負責同志,分管工會工作;黨委每學(xué)期至少聽取一次工會工作的報告,黨委有關(guān)會議應(yīng)吸收工會主要負責同志參加或列席;3.支持工會依照法律和章程獨立自主開展工作,并為之創(chuàng)造必要條件;4.支持工會在職工中開展健康有益的活動,為之提供一定條件;5.充分發(fā)揮工會在開展思想政治工作、科技文化活動、民主辦學(xué)、民主監(jiān)督、民主管理、教書育人、管理育人、服務(wù)育人和維護安定團結(jié)等方面的作用;6.凡涉及研究職工利益,諸如工資調(diào)整、醫(yī)療制度改革等重大問題時,必須吸收工會負責人參加;7.關(guān)心工會干部的思想、工作和生活,積極幫助他們解決實際困難,對成績突出者,應(yīng)予表彰和獎勵;8.學(xué)校下屬各級工會根據(jù)工作需要可配備專兼職負責人,在待遇上應(yīng)相當于同級副職。

第二十九條 共青團是先進青年的群眾組織,是黨組織聯(lián)系廣大青年教職工和學(xué)生的橋梁和紐帶,黨委要加強和改善對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮其在思想政治工作、校園文化建設(shè)、維護青年利益和在學(xué)校管理中的參與、監(jiān)督作用。學(xué)校共青團組織應(yīng)在下列方面充分做好工作: 1.按黨委部署和團的工作任務(wù),抓好團員和青年思想政治教育工作,引導(dǎo)廣大青 年團結(jié)在黨的周圍,努力學(xué)習政治理論和文化科學(xué)知識,提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力,在實踐中鍛煉成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;2.有計劃,有針對性地對廣大團員和青年進行愛國主義、社會主義和艱苦奮斗的教育,引導(dǎo)他們正確認識國情和世界發(fā)展趨勢,增強民族自尊心和對國家,對人民的責任感，積極開展“學(xué)雷鋒,樹新風”和大學(xué)生社會實踐等活動, 3.根據(jù)青年身心特點,有計劃地開展科技文化活動和文體活動,豐富校園文化生活,不斷提高廣大青年的文明素質(zhì)、文化修養(yǎng)和健康向上的情趣;4.做好推薦優(yōu)秀團員加入黨組織的工作;5.協(xié)助學(xué)校做好安定團結(jié)的工作;6.加強自身建設(shè),堅持團組織的先進性,發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗作用與團員的模范帶頭作用。

第六章 教師及教育工作者

第三十條 教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,并應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù),忠誠社會主義教育事業(yè)。

第三十一條 我校教師享有下列權(quán)利: 1.進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;2.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習和活動,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;4.按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;享受校、院的福利待遇;5.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;6.參加進修或者接受其他方式的培訓(xùn)。第三十二條 教師應(yīng)當履行下列義務(wù): 1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表,忠誠人民的教育事業(yè);2.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);3.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動, 引導(dǎo)廣大青年把堅定正確的政治方向放在首位,不斷提高教書育人水平;4.關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生思想、文化、心理和身體素質(zhì)全面提高;5.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;6.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,履行教師職務(wù)任職資格規(guī)定的職責,以適應(yīng)學(xué)校提高辦學(xué)層次,辦學(xué)水平的需要.第三十三條 為保證教師完成教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校應(yīng)履行下列職責: 1.提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,對危害教師健康的教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)按有關(guān)規(guī)定提供保健設(shè)施及費用;2.提供必需的圖書、教材、資料及其他教育教學(xué)用品;3.對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究和產(chǎn)品開發(fā)中的創(chuàng)造性工作給予支持和鼓勵;4.不斷改善教師工作條件和生活條件;5.為教師提供培訓(xùn)的機會,更新知識,提高業(yè)務(wù)水平;6.對見義勇為或因公負傷、致殘的教師按國家規(guī)定給予必要的撫恤;7.支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。第三十四條 按照國家規(guī)定,學(xué)校實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,具有相應(yīng)的教育教學(xué)能力,愿意在我校從事教育教學(xué)工作,經(jīng)認定合格,可以取得我校教師資格。

第三十五條 學(xué)校實行教師職務(wù)制度。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。我校教師取得規(guī)定的技術(shù)職務(wù)應(yīng)當具備下列基本條件: 1.取得高等學(xué)校教師資格;2.系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論;3.具備相應(yīng)職務(wù)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力;4.承擔相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定課時的教學(xué)任務(wù).各級教師職務(wù)除應(yīng)具備以上基本任職條件外,還應(yīng)符合國家或地方主管部門的具體任職條件。

第三十六條 學(xué)校實行教師聘任制度。教師經(jīng)評定具備某一技術(shù)職務(wù)任職資格的,由學(xué)校按教師職務(wù)的職責、條件和任期聘任。教師聘任應(yīng)當遵循雙方平等自愿的原則,由校長與受聘教師簽訂聘任合同。未到聘任期滿,隨意中止聘任合同的一方應(yīng)按合同法承擔相應(yīng)的責任。

第三十七條 學(xué)校對教師政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核?？己藨?yīng)公正、客觀、準確,充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。其考核結(jié)果作為聘任、晉升和獎懲的依據(jù)。

第三十八條 學(xué)校對教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。學(xué)校應(yīng)就其思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核,并按其所屬系列的任職條件,晉升相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其聘任辦法,與教師職務(wù)聘任辦法相同。

第三十九條 學(xué)校管理人員,要按國家規(guī)定,逐步實行教育職員制。在實行教育職員制度之前,仍按原干部系列,由相應(yīng)的組織部門進行考核,按干部管理權(quán)限,由學(xué)校黨委或上級主管部門任命。兼任教學(xué)和科研工作,達到任職條件者,可晉升相應(yīng)的教師職務(wù)或其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

學(xué)校管理人員必須做到以下幾點: 1.努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,帶頭貫徹執(zhí)行高等教育法和國家其他法律、法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;2.熟悉本職工作的特點及規(guī)律,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效率;3.樹立以教學(xué)工作為中心的思想,不斷提高服務(wù)意識和管理育人水平;4.廉潔自律,克己奉公,不謀私利,工作敢于負責,不推諉、不扯皮;5.搞好部門之間的協(xié)調(diào),支持其他部門的工作;6.接受全校師生的監(jiān)督。

第四十條 學(xué)校實行教學(xué)成果和科研成果獎勵制度,以鼓勵教師和教育工作者在教學(xué)改革和科學(xué)研究方面做出成績。教學(xué)成果獎、科研成果獎的評定工作由校學(xué)術(shù)委員會負責。

第四十一條 學(xué)校對校本部在編的工勤人員實行聘任制。受聘人員的基本條件是: 1.熱愛教育事業(yè),擁護黨的四項基本原則;2.遵守法紀,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo);3.具備崗位職務(wù)相應(yīng)的工作能力,有敬業(yè)精神;4.身體健康,能堅持本崗位工作。聘用原則是: 1.聘任制在定崗、定員基礎(chǔ)上進行,原則上一人一崗或多崗;2.以本單位聘用為主,跨部門流動時需通過雙向選擇,平等競爭;3.簽訂聘約后,聘用和受聘用雙方應(yīng)信守聘任合同,履行聘約規(guī)定的義務(wù)。受聘人員享有的基本權(quán)利是: 1.享受國家規(guī)定的工資、福利待遇和受聘單位職工應(yīng)享受的一切待遇;2.享受學(xué)校規(guī)定的其它各項待遇;3.受到不公正待遇時,可以向?qū)W校或上級有關(guān)部門申訴.受聘人員基本義務(wù)是: 1.遵守國家法律和學(xué)校各項規(guī)章制度;2.認真完成聘書規(guī)定的工作任務(wù),接受聘任單位考核;3.努力學(xué)習本崗位業(yè)務(wù)認識,不斷提高工作水平;4.自己違約時應(yīng)按聘任書規(guī)定的有關(guān)條款,承擔應(yīng)承擔的責任;5.根據(jù)自身特點和優(yōu)勢,積極參加崗位聘任,正確處理個人與集體,在確定的崗位上充分發(fā)揮自己的作用.第七章 學(xué) 生

第四十二條 凡我校學(xué)生,不論教育形式、教育層次如何,均應(yīng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義制度,努力學(xué)習馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,刻苦學(xué)習文化科學(xué)知識,培養(yǎng)未來工作與生活必需的各項能力和素質(zhì),遵守法紀和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》,努力做到四個統(tǒng)一,即堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅持學(xué)習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一;堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一;堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。逐步牢固樹立為人民服務(wù)的思想和共產(chǎn)主義世界觀,成為德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第四十三條 我校學(xué)生享有下列權(quán)利: 1.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;2.按照國家和學(xué)校規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金和助學(xué)金;3.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書,品學(xué)兼優(yōu)者可獲得相應(yīng)的榮譽稱號,或獲得其他獎勵;4.對學(xué)校給予的處分不服時可向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師及管理人員侵 犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益可提出申訴或者依法提起訴訟;5.國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利.第四十四條 我校學(xué)生應(yīng)當履行下列義務(wù): 1.努力學(xué)習馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,樹立愛國主義,集體主義和社會主義思想;2.遵守法律、法規(guī);遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校各項管理制度,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;3.努力學(xué)習,完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù),積極參加體育活動,達到大學(xué)生體育合格標準的要求;4.按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,按期繳納學(xué)費、住宿費等項費用。

第四十五條 學(xué)校提倡和支持學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動,依法保護學(xué)生以誠實勞動和服務(wù)獲得的收入。勤工儉學(xué)活動主要指與專業(yè)學(xué)習結(jié)合的科技與文化服務(wù);有利于培養(yǎng)勞動觀點和自立精神的勞務(wù)服務(wù)。

學(xué)生個人不得從事經(jīng)商活動。

第四十六條 我校學(xué)生不得進行宗教活動,不得舉行未經(jīng)批準的游行、示威活動,不準張貼大、小字報,不得從事法律禁止的活動。

第四十七條 學(xué)校鼓勵學(xué)生參與民主管理和通過正常渠道對學(xué)校工作提出批評或建議。學(xué)生可以在校內(nèi)組織學(xué)生團體,并在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)活動,服從學(xué)校的管理和領(lǐng)導(dǎo)。

第八章 經(jīng)費、資產(chǎn)及財務(wù)制度

第四十八條 學(xué)校經(jīng)費來源包括: 1.財產(chǎn)補助收入,具體有: ①教育經(jīng)費撥款,即學(xué)校從國家和地方財政取得的教育經(jīng)費;②科研經(jīng)費撥款,即學(xué)校從上級主管部門取得的科學(xué)研究經(jīng)費,包括科學(xué)事業(yè)費和科技三項費用等;③其他經(jīng)費撥款,即上述經(jīng)費外的事業(yè)經(jīng)費,包括公費醫(yī)療經(jīng)費,住房改革經(jīng)費等。

2.上級補助收入,即學(xué)校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。3.事業(yè)收入,即學(xué)校開展教學(xué)、科研及其輔助活動取得的收入。

①教學(xué)收入,指通過學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育向單位或?qū)W生個人收取的學(xué)費、培養(yǎng) 費、住宿費和其他教學(xué)收入。

②科研收入,主要包括通過承接科技項目,開展科研協(xié)作,轉(zhuǎn)讓科技成果,進行科技咨詢所取得的收入和其他科研收入。

4.經(jīng)營收入,指學(xué)校在教學(xué)科研和輔助活動之外,開展非獨立核算經(jīng)營取得的收入。

5.附屬單位上繳收入,即學(xué)校附屬獨立核算單位按照有關(guān)規(guī)定上繳的收入。6.其他收入,指上述之外的各項收入,包括投資收益、捐贈收入、利息收入等。第四十九條 學(xué)校資產(chǎn)指學(xué)校占有或使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源,包括各種財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。具體包括固定資產(chǎn)(房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其他固定資產(chǎn)),流動資產(chǎn)(含現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收和暫付款項、借出款、存貨等),無形資產(chǎn)(含專利權(quán)、商標權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)、商譽以及其他財產(chǎn)權(quán)利)和對外投資(指學(xué)校用貨幣、實物、無形資產(chǎn)向校辦產(chǎn)業(yè)和其他單位的投資)等。

第五十條 學(xué)校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”的財務(wù)管理體制。第五十一條 學(xué)校財務(wù)工作實行校長負責制。

第五十二條 計財處作為學(xué)校一級財務(wù)機構(gòu),在校長領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一管理學(xué)校各項財務(wù)工作。學(xué)校如因需要在后勤、科技開發(fā)、校辦產(chǎn)業(yè)及其他部門設(shè)置財務(wù)機構(gòu)時,只能作為學(xué)校的二級財務(wù)機構(gòu),其財會業(yè)務(wù)接受財務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),并接受其監(jiān)督和檢查。

第五十三條 學(xué)校計財處全面負責學(xué)校的預(yù)算管理、收入管理、支出管理、結(jié)余及分配、專用基金管理、資產(chǎn)管理、負債管理及財務(wù)清算,全面負責學(xué)校的財務(wù)報告及財務(wù)分析。接受國家有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督,建立內(nèi)部監(jiān)督制度。財務(wù)人員有權(quán)按《會計法》及其他法規(guī)行使財務(wù)監(jiān)督權(quán)。

第五十四條 學(xué)校各級財務(wù)主管人員和具體從事財務(wù)工作的人員,都要嚴格遵守《會計法》,《高等學(xué)校財務(wù)制度》及有關(guān)政策、法規(guī),在上級和學(xué)校規(guī)定的職務(wù)權(quán)限內(nèi)行使管理職權(quán),嚴格按章辦事,依法辦事。凡因違背法律、法規(guī)及學(xué)校章程,制度所造成的損失,由當事人本人負責,情節(jié)嚴重的要追究刑事責任。

第五十五條 學(xué)校財務(wù)管理應(yīng)嚴格堅持下列原則:執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)管理制度;堅持勤儉辦學(xué)方針;正確處理事業(yè)發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。第五十六條 學(xué)校財務(wù)工作,應(yīng)接受學(xué)校審計部門和上級審計部門的審計,并按要求向有關(guān)主管部門和財政部門及其他有關(guān)報表使用者提供財務(wù)報告。接受國家有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督,建立健全內(nèi)部監(jiān)督制度.第九章 舉辦者與學(xué)校

第五十七條 學(xué)校的舉辦者是山西省人民政府,主管部門是山西省教育廳。學(xué)校黨委按照中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。

第五十八條 根據(jù)國家有關(guān)教育法規(guī)，舉辦者的主要職責是: 1.為學(xué)校提供穩(wěn)定的經(jīng)費來源,并按《教育法》第五十五條規(guī)定,保證學(xué)校經(jīng)費逐年增加;2.檢查學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的方針政策、法律和法規(guī)情況;3.根據(jù)人才需求預(yù)測,審批學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和招生計劃,組織領(lǐng)導(dǎo)招生和畢業(yè)生就業(yè)。對學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進行審查、審批;4.管理學(xué)?；ㄍ顿Y,事業(yè)經(jīng)費分配及決算;5.指導(dǎo)學(xué)校思想政治工作、教學(xué)工作、科研工作和后勤工作;6.組織校際間學(xué)術(shù)、人才、資源等方面的交流,對學(xué)校進行教育質(zhì)量檢查和評估。7.根據(jù)高等教育改革趨勢,積極支持學(xué)校面向社會和經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場,擴大合作辦學(xué)領(lǐng)域與資金來源渠道;進一步明確學(xué)校權(quán)利與義務(wù),擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),使學(xué)校成為面向社會依法自主辦學(xué)和具有有效自我約束機制的法人實體。

第五十九條 學(xué)校享有如下權(quán)利: 1.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》,學(xué)校具有法人資格,校長為法定代表人。在民事活動中享有民事權(quán)利,承擔民事責任;2.根據(jù)社會需要,辦學(xué)條件和國家核定的辦學(xué)規(guī)模,制定招生方案,自主調(diào)節(jié)系科招生比例;3.依照專業(yè)目錄,自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè);4.根據(jù)教學(xué)需要,自主制定教學(xué)計劃,選編教材,組織實施教學(xué)活動;5.根據(jù)自身條件,自主開展科學(xué)研究,技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù);6.按照國家有關(guān)規(guī)定,自主開展與境外學(xué)校之間科學(xué)、技術(shù)文化的交流與合作;7.根據(jù)實際需要和精簡、效能的原則,自主確定教學(xué)、科學(xué)研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備;8.按照國家有關(guān)規(guī)定,評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù),調(diào)整津貼及工資分 配;9.對舉辦者提供的財產(chǎn),國家財政性補助,受捐贈財產(chǎn)等依法自主管理和使用。第六十條 學(xué)校對舉辦者有如下義務(wù): 1.接受舉辦者的領(lǐng)導(dǎo)及對學(xué)校教學(xué)、科研、思想政治工作及后勤等方面的指導(dǎo),按要求向舉辦者請示、報告工作,在舉辦者認可的范圍內(nèi),行使依法自主辦學(xué)的權(quán)利;2.對舉辦者提供的財政補助收入、上級補助收入及學(xué)校事業(yè)收入、經(jīng)營收入、附屬單位上繳收入和其他收入,堅持“量入為出,收支平衡”的原則,在執(zhí)行國家法律,法規(guī)和財務(wù)制度前提下,處理好資金供給與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系,將有限的經(jīng)費用于提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益上,并按有關(guān)程序,向舉辦者報告財務(wù)狀況,接受舉辦者或其委托部門的檢查與監(jiān)督;3.結(jié)合本校情況,制定固定資產(chǎn)管理辦法,需要轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)及對外投資時,要經(jīng)舉辦者同意,有關(guān)收入及支出,嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度;4.充分利用舉辦者提供的條件,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以教學(xué)為中心,開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù),保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準、第十章 附 則

第六十一條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過生效,并報請舉辦者審核批準或備案。

第六十二條 本章程需要修改時,由校長向下屆教職工代表大會提出要求并說明需要修改的理由,由教職工代表大會決定是否修改及修改的時間。

第六十三條 本章程生效日期為我校教職工代表大會討論通過之日。以后凡學(xué)校各部門制訂各項具體規(guī)章制度時,均應(yīng)嚴格遵循本章程。

第五篇：暑期社會實踐方案(山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院)（精選）

——（會計1201班—1206班

財務(wù)1210班）

炎炎夏日，很多人都會選擇待在家里乘涼，不會選擇外出，那樣的生活是沒有意義與活力的。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信心學(xué)院每年一次的暑期社會實踐又要開始了，為了提高我們的社會實踐能力和豐富我們的社會經(jīng)驗，在感受社會這個大家庭帶個我們的酸甜苦辣時我們又一次的開始了我們的心靈之旅。

一、活動背景

2014年6月3日、6日，省政協(xié)副主席令政策帶隊分別到省農(nóng)業(yè)廳和介休市就改善農(nóng)村人居環(huán)境工作進行專題調(diào)研。省政協(xié)人口資源環(huán)境委員有關(guān)同志一同參加調(diào)研。省農(nóng)業(yè)廳、省住建廳、省環(huán)保廳、省政府重大項目稽查辦一起參加了介休調(diào)研。省政協(xié)表示，要發(fā)揮參政議政的優(yōu)勢，把改善農(nóng)村人居環(huán)境作為今年的重點調(diào)研課題，加強調(diào)查研究，積極建言獻策，共同把這一好事辦好，實事辦實。在此情況下我們大學(xué)生立足山西文化歷史大省的基本省情，積極了解傳統(tǒng)村落保護、農(nóng)耕文明傳承、鄉(xiāng)土文化延續(xù)和社會主義新農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

二、活動目的

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會, 宣揚“三個代表”的重要思想理論,樹立科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用,同時了解傳統(tǒng)村落保護、農(nóng)耕文明傳承、鄉(xiāng)土文化延續(xù)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成果、經(jīng)濟發(fā)展的水平。進一步的探討我們當代大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村的建設(shè)中應(yīng)該發(fā)揮怎么樣的作用？怎樣發(fā)揮作用？怎樣才能讓我們的作用更加明顯。提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻力量。

三、活動主題

“閃耀青春·心系農(nóng)村·建設(shè)奉獻”

四、活動形式

深入農(nóng)村實地體驗、走訪農(nóng)村人的日常工作與生活、服務(wù)農(nóng)村。為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)做宣傳。

五、活動時間

2014年7月15日——2014年7月25日

六、活動地點

山西省太谷縣侯城鄉(xiāng)北沙河村

七、隊伍組成

指導(dǎo)老師： 王秀娟 團 長： 馬鵬程

成 員： 施宇豪 謝 超 鈕蒙幀 于碧涵 郭俊鵬 候詩楠

盛 珂 李曉宇 張美琦 謝 飛 白 雪 王智瑞

李淑婧

八、活動內(nèi)容

在對傳統(tǒng)村落保護、農(nóng)耕文明傳承、鄉(xiāng)土文化延續(xù)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成果、經(jīng)濟發(fā)展的水平了解調(diào)研的基礎(chǔ)上，深入農(nóng)村家庭切實的體會一下農(nóng)村生活水平與質(zhì)量，體驗農(nóng)耕文明和鄉(xiāng)土文化的濃厚氣息，為社會主義新農(nóng)村發(fā)展提出建議，感受現(xiàn)在農(nóng)村的居住環(huán)境，勾勒未來農(nóng)村的居住環(huán)境和發(fā)展方向。

1、傳統(tǒng)村落保護方面：對于繼承和發(fā)揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們要搞清楚傳統(tǒng)村落的特點和分布情況，明確現(xiàn)有的保護措施和政策。對現(xiàn)有的保護措施進行查看調(diào)研并提出積極的建議。

（1）、觀察北沙河村的傳統(tǒng)建筑的保存情況，并一一進行拍照紀念和保存情況分析。

（2）、詢問當?shù)氐拇迕窈驼畬鹘y(tǒng)建筑的保護措施和辦法，了解相關(guān)政策，了解村民們對傳統(tǒng)建筑的保存的態(tài)度和保護能力，對傳統(tǒng)建筑的保護提出寶貴的建議和解決辦法。

（3）、總結(jié)報告。

2、農(nóng)耕文明傳承方面：我們中華民族擁有五千年的農(nóng)耕文明的古老國家，早在幾千年前我們就掌握了農(nóng)耕技術(shù)，農(nóng)耕文明是中華文明的主線，是我們中國傳統(tǒng)文化的物質(zhì)支柱。

（1）、了解北沙河村的農(nóng)耕方式和農(nóng)耕文化。（2）、調(diào)研傳統(tǒng)農(nóng)耕方式和現(xiàn)代農(nóng)耕方式的不同。（3）、總結(jié)傳統(tǒng)農(nóng)耕方式對農(nóng)業(yè)的影響和傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的具體內(nèi)容。

3、鄉(xiāng)土文化延續(xù)方面：鄉(xiāng)土文化的發(fā)展其實是和農(nóng)耕文明與傳統(tǒng)文化離不開的，一個地方的風俗民情是鄉(xiāng)土文化的重要體現(xiàn)。鄉(xiāng)土文化的延續(xù)是地方風俗、民俗的傳承與發(fā)展。

（1）、深入村民家里，與他們同吃同住，同行通力。實地體會北沙河村的鄉(xiāng)土文化。

（2）、了解當?shù)氐娘L俗 民俗和其特有的民間文化和重要的節(jié)日。

（3）、記錄鄉(xiāng)土文化的延續(xù)情況和具體內(nèi)容。

4、社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展方面：隨著國家近幾年對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的各項政策的出臺和實施，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施‘居住環(huán)境等都得到了大幅度的改善和發(fā)展。（1）、對近幾年農(nóng)村的居住環(huán)境變化做調(diào)查和統(tǒng)計，對居住環(huán)境（包括文化 經(jīng)濟 電子信息）做出合理的分析。

(2)、重點對北沙河村的經(jīng)濟發(fā)展成果做出合理的調(diào)查和評估，（包括村民的日常收入、村里的公共財產(chǎn) 經(jīng)營個體 集體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況和政府對農(nóng)村的支持力度）分析北沙河村的經(jīng)濟發(fā)展狀況和“新農(nóng)村”的發(fā)展成果。

（3）、結(jié)合北沙河村的居住環(huán)境 村落的保護 農(nóng)耕文明 鄉(xiāng)土文化分析怎樣利用文化資源來促進經(jīng)濟的發(fā)展和社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。

（4）、積極為北沙河村的文化和經(jīng)濟建設(shè)提出合理的建議，向當?shù)卮迕麄鞔迓浔Ｗo 傳承農(nóng)耕文明 鄉(xiāng)土文化的延續(xù) 的辦法和意識態(tài)度。

（5）、利用我們的寶貴經(jīng)驗和真實的圖片為依據(jù)制作一幅海報宣傳畫，鼓勵大學(xué)生關(guān)注支持農(nóng)村的經(jīng)濟文化發(fā)展。

九、注意事項：

1、每晚開一次例會，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容，制定人員安排等。

2、記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果，嚴格遵守作息時間和活動日程安排。

3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計，由財務(wù)負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表，佩戴?；?、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

十、經(jīng)費預(yù)算、汽車費（往返）：10元×15人=150元

食宿預(yù)算

：500元

海報、調(diào)查問卷 資料：

50元 經(jīng)費預(yù)算共：

700元

十一、活動意義

通過參加這次的暑期社會實踐彰顯當代大學(xué)生的開拓精神和宣傳我院形象把“完滿教育”的成果帶到學(xué)校外面，激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強社會責任感。

作為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院的代表，通過此次社會實踐活動向社會展現(xiàn)學(xué)校風貌以及我們大學(xué)生的風采，樹立我校形象、擴大學(xué)校的社會知名度。展示“完滿教育”的成果。