第一篇：調(diào)度崗復(fù)習(xí)題中級(jí)

一、單選(共60題)

1、線損包括 C 的功率損耗。A、線路；B、變壓器；C、線路和變壓器等

2、用電設(shè)備的允許電壓偏移為±5%，所以接在線路首端的發(fā)電機(jī)的額定電壓為線路額定電壓的 A。A、105%；B、110%；C、95%

3、電能不能儲(chǔ)存；電能的生產(chǎn)、輸送、分配、消費(fèi)是 A 進(jìn)行的。A、同時(shí)；B、分開；C、無(wú)關(guān)系

4、我國(guó)電力系統(tǒng)額定頻率是50Hz。電力系統(tǒng)在正常狀況下，電網(wǎng)裝機(jī)容量在300萬(wàn)KW以上頻率允許偏差為額定值的 B Hz ；電網(wǎng)裝機(jī)容量不足300萬(wàn)KW的系統(tǒng)頻率允許偏差為額定值的±0.5Hz。A、±0.1；B、±0.2；C、±0.5

5、提高系統(tǒng)的功率因數(shù) A 負(fù)載本身的功率因數(shù)。A、不能改變；B、可以提高；C、可以減少

6、當(dāng)系統(tǒng)的出力超過(guò)或低于系統(tǒng)負(fù)荷時(shí)，系統(tǒng)頻率就要 B ；電動(dòng)機(jī)不能在額定轉(zhuǎn)速下運(yùn)行。A、降低或升高； B、升高或降低；C、無(wú)關(guān)

7、在電力系統(tǒng)正常運(yùn)行情況下，用戶受電端變電站(所)供電電壓允許偏差：35KV不超過(guò)額定電壓的±5％；6KV不超過(guò)額定電壓 A(以《電力調(diào)度規(guī)程》為準(zhǔn))。A、±7% ；B、±5％；C、+7%--－10%

8、功率三角形中，視在功率S與有功功率P的夾角為功率因數(shù)角θ；提高功率因數(shù)，相當(dāng)于 A θ角，減少無(wú)功功率Q；即通過(guò)投入補(bǔ)償電容器組，補(bǔ)償了負(fù)載消耗的無(wú)功功率，減少了功率三角形中的無(wú)功功率Q邊。A、減??； B、增大； C、無(wú)關(guān)

9、三相電路總功率等于各相功率之和；當(dāng)三相負(fù)載對(duì)稱時(shí)P=3UФIФCOSθ=

ULILCOSθ；其中UФ、IФ表示相電壓、相電流，UL、IL表示 A，COSθ表示功率因數(shù)。A、線電壓、線電流；B、相電壓、相電流；C、線電壓、相電流；D、相電壓、線電流

10、對(duì)一級(jí)用戶中斷供電將造成 A。A、巨大政治影響；B、大量減產(chǎn)；C、工人窩工

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11、日平均負(fù)荷P日平均是表示 A。

A、日消耗電量與日小時(shí)數(shù)之比；B、日24小時(shí)整點(diǎn)功率之和與日小時(shí)數(shù)之比；C、視在功率與功率因數(shù)之積 12、110KV以上，輸送功率大、范圍廣的電網(wǎng)為 C。A、地方電網(wǎng)；B、開式電網(wǎng)；C、區(qū)域電網(wǎng)。

13、電氣接線圖反映電力系統(tǒng)中各主要元件(如變電所、線路等)之間的電氣聯(lián)系； A 發(fā)電廠、變電所的相對(duì)地理位置。A、不能反映；B、能夠反映；C、能反映一部分

14、變電所可以裝調(diào)相機(jī)和電容器等調(diào)相設(shè)備，用來(lái)向系統(tǒng)提供適當(dāng)?shù)?C 以改善功率因數(shù)和控制變電所地段的電壓。A、有功功率；B、視在功率；C、無(wú)功功率

15、采用高電壓輸電，是因?yàn)檩斔凸β室欢〞r(shí)，電壓愈高，電流愈小，則導(dǎo)線載流截面積愈 A，投資也愈少，且消耗在輸電線路上的功率越小。A、??；B、大；C、無(wú)關(guān)

16、帶旁路母線的單母線分段接線，當(dāng)母線進(jìn)出線斷路器故障時(shí)，B 負(fù)荷進(jìn)行檢修。A、必須停；B、可以不停；C、無(wú)關(guān)

17、雙母線接線方式，可以輪流停母線進(jìn)行檢修，A 對(duì)用戶的連續(xù)供電。A、不會(huì)停止；B、必須停止；C、無(wú)關(guān)系

18、B 是連接發(fā)電廠和用戶的中間環(huán)節(jié)。A、變電所；B、電力網(wǎng)；C、電力系統(tǒng)

19、變電所單母線接線特點(diǎn)：運(yùn)行操作方便、投資小，可靠性 B。A、高；B、差

20、對(duì)電氣主接線最基本的要求是 B。A、接線簡(jiǎn)單；B、供電可靠；C、操作方便

21、變壓器的作用是變換電壓，它可以將一種電壓等級(jí)變成 A 的另一種電壓等級(jí)。A、同頻率；B、不同頻率；C、不同功率

22、變壓器油的作用有兩個(gè)：絕緣和冷卻；若變壓器油含有雜質(zhì)，就會(huì)使絕緣性能降低，應(yīng)采取防油受潮及和 A 接觸的措施。A、氧氣；B、氮?dú)?；C、氬氣

23、變壓器調(diào)壓裝置，是通過(guò)改變變壓器線圈匝數(shù)調(diào)整電壓的，即通過(guò) A 等式來(lái)完 / 共16頁(yè) 成的。

A、U1/U2=W1/W2；B、I1/I2=W2/W1；C、U1/U2=I2/I1

24、變壓器的工作原理是由于變壓器一、二次繞組 C 不同，起到了變換電壓的作用。A、功率；B、電壓；C、匝數(shù)；D、電流

25、變壓器在廠家銘牌規(guī)定的額定電壓、額定電流下，連續(xù)運(yùn)行輸送的容量，即 A。A、視在功率；B、無(wú)功功率；C、有功功率

26、某變壓器變比為110/38.5/6.6KV，就是指高壓側(cè)額定電壓為110KV；中壓側(cè)額定電壓為38.5KV；低壓側(cè)額定電壓為 C。A、6KV；B、6.3KV；C、6.6KV

27、變壓器各部分的溫度不同，溫度最高、較高、最低的排序依次為 A。A、繞組、鐵芯、絕緣油；B、鐵芯、繞組、絕緣油；C、繞組、絕緣油、鐵芯

28、變壓器的電源電壓一般不得超過(guò)額定值的±5%，電壓分接開關(guān)不論在任何位置，如果電源電壓不超過(guò) A，變壓器二次繞組可帶額定負(fù)荷。A、±5%；B、±7%；C、±10%

29、并列運(yùn)行的兩臺(tái)變壓器容量比一般不宜超過(guò) A。A、3:1；B、2:1；C、4:1 30、運(yùn)行中的電壓互感器二次回路不允許 B。A、開路；B、短路

31、運(yùn)行中電流互感器二次不允許 A。A、開路；B、短路

32、電流互感器工作時(shí)二次不允許 A。A、接熔斷器；B、短路

33、A級(jí)絕緣的變壓器，在正常運(yùn)行、周圍空氣溫度最高為40℃時(shí)，變壓器上層油溫不宜超過(guò) A。A、85℃；B、95℃；C、105℃

34、保護(hù)裝置上下級(jí)時(shí)限配合為：上級(jí)保護(hù)裝置的時(shí)限比下級(jí)保護(hù)裝置中 B。A、時(shí)限最長(zhǎng)者少0.5s；B、時(shí)限最長(zhǎng)者多0.5s；C、時(shí)限最短者多0.5s

35、繼電保護(hù)裝置中，測(cè)量元件用來(lái)反映和轉(zhuǎn)換被保護(hù)對(duì)象的電氣參數(shù)，經(jīng)過(guò)它綜合和變換后送給 B，與給定值進(jìn)行比較作出邏輯判斷。A、測(cè)量元件；B、邏輯元件；C、執(zhí)行元件 / 共16頁(yè)

36、被保護(hù)設(shè)備甲，電流互感器變比為L(zhǎng)H=400/5，其方案整定：過(guò)電流 Idz=320A，Idzj=4A，n=1倍，t=13s；速斷 取4倍，做動(dòng)作特性曲線。其速斷動(dòng)作時(shí)限為 B。A、0s；B、繼電器固有動(dòng)作時(shí)間；C、0.5s

37、電流保護(hù)采用不完全星形接線方式，其接線系數(shù)為 B。A、；B、1；C、2

38、在兩相電流差的接線方式中，通過(guò)繼電器的電流是 C。

A、電流互感器一次側(cè)電流之差；B、電流互感器二次側(cè)電流之和；C、電流互感器二次側(cè)電流之差

39、對(duì)于反映故障時(shí)參數(shù)減少的繼電器，其返回系數(shù)總是 A。A、大于1；B、小于1；C、等于1 40、繼電器的返回系數(shù)是繼電器的返回值與繼電器的 B 的比值。A、啟動(dòng)值；B、動(dòng)作值；C、返回值

41、繼電器返回系數(shù)的物理意義是指：保護(hù)范圍內(nèi)故障消除后，繼電器能可靠 C。A、啟動(dòng)；B、動(dòng)作；C、返回

42、感應(yīng)型電流繼電器(GL系列)，具有 C 和反時(shí)限特性。A、快速性；B、靈敏性；C、瞬動(dòng)性

43、GL感應(yīng)型電流繼電器的返回系數(shù)Kf一般取 A。A、0.8；B、0.85；C、0.9

44、反時(shí)限繼電器的安秒特性是由反時(shí)限、定時(shí)限、速斷三部分組成的，其中反時(shí)限部分指動(dòng)作時(shí)間與 B 成反比。A、電流；B、電流平方；C、電流立方

45、單電源輻射式電網(wǎng)供電中，過(guò)流保護(hù)按繼電器的時(shí)限特性分為定時(shí)限和反時(shí)限兩種。一般對(duì)定時(shí)限、反時(shí)限保護(hù)時(shí)限級(jí)差分別取 A。

A、0.5s，0.7s；B、0.5s，0.5s；C、0.7s，0.5s；D、0.7s，0.7s

46、反時(shí)限保護(hù)上下級(jí)間的時(shí)限配合，其配合點(diǎn)應(yīng)選在 A，因?yàn)榇它c(diǎn)短路時(shí)，流過(guò)上下級(jí)保護(hù)的短路電流最大，兩級(jí)保護(hù)動(dòng)作時(shí)間之差最小，此點(diǎn)如能滿足配合要求，其它各點(diǎn)的時(shí)限級(jí)差均能滿足選擇性要求。

A、下級(jí)保護(hù)線路的始端；B、下級(jí)保護(hù)線路的末端；C、上級(jí)保護(hù)線路的末端

47、定時(shí)限保護(hù)與反時(shí)限保護(hù)上下級(jí)間的時(shí)限配合，其配合點(diǎn)應(yīng)選在 B。因?yàn)樵竭h(yuǎn)離 4 / 共16頁(yè) 電源短路時(shí)，短路電流越小，動(dòng)作時(shí)限越大，此點(diǎn)的時(shí)限級(jí)差能滿足，其它各點(diǎn)的均能滿足。

A、下級(jí)保護(hù)線路的始端；B、下級(jí)保護(hù)線路的末端；C、上級(jí)保護(hù)線路的末端

48、三段式過(guò)流保護(hù)是 B、時(shí)限電流速斷、定時(shí)限過(guò)電流三種保護(hù)組合在一起相互配合構(gòu)成的保護(hù)。

A、電流電壓聯(lián)鎖；B、無(wú)時(shí)限電流速斷；C、反時(shí)限過(guò)電流

49、三段式過(guò)流保護(hù)中定時(shí)限過(guò)電流保護(hù)為第 C 保護(hù)。A、Ⅰ段；B、Ⅱ段；C、Ⅲ段

50、三段式過(guò)流保護(hù)中定時(shí)限過(guò)電流保護(hù)不僅作為本保護(hù)的近后備保護(hù)，C 遠(yuǎn)后備保護(hù)。

A、不做；B、可做上級(jí)保護(hù)；C、可做下級(jí)保護(hù)

51、C 保護(hù)作為線路的主保護(hù)，其主要缺點(diǎn)是不能保護(hù)線路的全長(zhǎng)，有較大的非保護(hù)區(qū)(死區(qū))。

A、過(guò)電流；B、時(shí)限電流速斷；C、無(wú)時(shí)限電流速斷

52、時(shí)限電流速斷可做本輸電線路相間故障的 A。A、主保護(hù)；B、近后備；C、遠(yuǎn)后備

53、無(wú)時(shí)限電流速斷保護(hù)按躲過(guò) B 的最大短路電流原則整定。A、本線路末端；B、本線路外部；C、本線路的2/3處

54、在無(wú)時(shí)限電流速斷保護(hù)的基礎(chǔ)上增加適當(dāng)?shù)难訒r(shí)，便構(gòu)成 C。A、過(guò)流；B、無(wú)時(shí)限電流速斷；C、時(shí)限電流速斷

55、對(duì)于線路變壓器組的保護(hù)，變壓器故障時(shí)允許線路速斷保護(hù)無(wú)選擇地動(dòng)作，即無(wú)時(shí)限速斷保護(hù)范圍可以伸長(zhǎng)到被保護(hù)線路以外的變壓器 A。A、內(nèi)部；B、一次側(cè)；C、二次側(cè)

56、保護(hù)裝置的 B 是指保護(hù)范圍內(nèi)發(fā)生最輕故障時(shí)也能動(dòng)作。A、可靠性；B、靈敏性；C、快速性

57、“保護(hù)裝置在其保護(hù)范圍內(nèi)出現(xiàn)最輕故障也能動(dòng)作”中的最輕是指 B。A、大運(yùn)行方式下，保護(hù)線路末端兩相短路；B、小運(yùn)行方式下，保護(hù)線路末端兩相短路；C、小運(yùn)行方式下，保護(hù)線路末端三相短路

58、主保護(hù)靈敏系數(shù)要求不小于 B。A、1.2；B、1.5~2；C、2 / 共16頁(yè)

59、停電拉閘操作必須按照 A 的順序依次操作，送電合閘操作按上述相反的順序進(jìn)行。

A、斷路器--負(fù)荷側(cè)隔離開關(guān)--母線側(cè)隔離開關(guān)；B、負(fù)荷側(cè)隔離開關(guān)--斷路器--母線側(cè)隔離開關(guān)；C、母線側(cè)隔離開關(guān)--斷路器--負(fù)荷側(cè)隔離開關(guān)

60、三相負(fù)荷為星形連接時(shí)，其線電流、相電流，線電壓、相電壓的關(guān)系為 C。A、二、判斷(共60題)

1、變壓器過(guò)流保護(hù)可作變壓器內(nèi)部故障的近后備保護(hù)，還可做變壓器二次側(cè)負(fù)載的遠(yuǎn)后備保護(hù)。（對(duì)）

2、變壓器瓦斯保護(hù)不能反應(yīng)變壓器內(nèi)部故障。（錯(cuò)）正確答案：外部故障

3、電力網(wǎng)按電壓等級(jí)分為特高、超高、高壓和低壓。（對(duì)）

4、電阻性負(fù)載，只消耗有功功率，不消耗無(wú)功功率。（對(duì)）

4、一般金屬材料的電阻是隨溫度的升高而減少。（錯(cuò)）正確答案：隨溫度的升高而增加

5、理論分析證明：在某一負(fù)載下，可變損耗(銅損)與固定損耗(鐵損)相等時(shí)，變壓器效率最大。（對(duì)）

6、變壓器的鐵耗近似等于負(fù)載損耗，是個(gè)基本恒定值，與負(fù)載電流大小和性質(zhì)無(wú)關(guān)。（錯(cuò)）正確答案：近似等于空載損耗

7、變壓器的銅耗近似等于空載損耗，是個(gè)可變損耗，與繞組中電流大小有關(guān)，隨負(fù)載電流大小而變化。（錯(cuò)）正確答案：近似等于負(fù)載損耗

8、負(fù)荷率越高，負(fù)荷變動(dòng)越小。（對(duì)）

9、變壓器溫度與周圍空氣溫度的差值叫變壓器的溫升。（對(duì)）

10、變壓器的效率為輸出的有功功率與輸入的無(wú)功功率之比的百分?jǐn)?shù)。（錯(cuò)）正確答案：輸出的有功功率與輸入的有功功率之比 倍 等于；B、等于 等于； C、等于

倍

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11、互感器屬于特種變壓器，包括電流互感器和電壓互感器，前者是將大電流變?yōu)樾‰娏?，后者是將高電壓變?yōu)榈碗妷骸＃▽?duì)）

12、并聯(lián)電路各支路電流與各自電阻成正比。（錯(cuò)）正確答案：成反比

13、串聯(lián)電路各電阻上電壓之比等于其電阻比。（對(duì)）

14、并聯(lián)負(fù)載愈多，電路的總電阻愈小，是因?yàn)殡娐房傠娮璧牡箶?shù)等于各支路電阻倒數(shù)之差。（錯(cuò)）正確答案：倒數(shù)之和

15、當(dāng)電調(diào)調(diào)度操作命令只涉及一個(gè)單位或一個(gè)變電站的操作，調(diào)度員下達(dá)即時(shí)操作命令。（錯(cuò)）

正確答案：綜合操作命令

16、當(dāng)電調(diào)調(diào)度下達(dá)逐項(xiàng)操作命令時(shí)，不同單位可同時(shí)進(jìn)行，互不影響、互不配合，不分先后。（對(duì)）

17、電力系統(tǒng)的接線方式分為有備用和無(wú)備用兩類。（對(duì)）

18、電調(diào)操作命令票由副值調(diào)度員填寫，正職調(diào)度員審核；操作命令由正職調(diào)度員下達(dá)。（對(duì)）

19、緊急情況時(shí)，設(shè)備上工作可不用辦理工作票。（錯(cuò)）正確答案：事故狀態(tài)時(shí)

20、變壓器沖擊合閘試驗(yàn)，對(duì)新安裝變壓器全電壓沖擊五次；大修后的變壓器，全電壓沖擊兩次。（錯(cuò)）正確答案：三次

21、嚴(yán)禁變壓器后備保護(hù)退出運(yùn)行。（錯(cuò)）正確答案：嚴(yán)禁變壓器全部主保護(hù)同時(shí)退出運(yùn)行。

22、電能是二次能源。（對(duì)）

23、線損率指全系統(tǒng)的線損量占供電量的百分?jǐn)?shù)。（對(duì)）

24、三圈變壓器停電：先合高壓側(cè)中性點(diǎn)接地刀閘，斷開高、中、低三側(cè)開關(guān)，拉開中、低、高三側(cè)刀閘，拉開高壓側(cè)中性點(diǎn)接地刀閘。（錯(cuò)）正確答案：斷開中、低、高三側(cè)開關(guān)

25、三圈變壓器送電：先合上高壓側(cè)中性點(diǎn)接地刀閘，合上高、低、中三側(cè)刀閘，合上高、低、中三側(cè)開關(guān)，拉開高壓側(cè)中性點(diǎn)接地刀閘。（錯(cuò)）/ 共16頁(yè) 正確答案：合上高、中、低三側(cè)刀閘

26、單回路線路停電時(shí)，應(yīng)先后斷開電源端、受電端開關(guān)，依次拉開線路側(cè)、母線側(cè)刀閘。（錯(cuò)）

正確答案：應(yīng)先后斷開受電端、電源端開關(guān)

27、變電所主要有匯集和分配電能、升壓、降壓控制操作等功能。（對(duì)）

28、變電所主接線的基本環(huán)節(jié)是變壓器、母線、引出線。（對(duì)）29、6KV配電線路停電檢修，無(wú)論是何種形式的雙電源(包括低壓自備發(fā)電機(jī))，工作單位均應(yīng)采取驗(yàn)電措施。（錯(cuò)）正確答案：應(yīng)采取嚴(yán)防反送電措施

30、繼電保護(hù)裝置的可靠性是指保護(hù)范圍內(nèi)發(fā)生故障時(shí)，保護(hù)裝置應(yīng)正確動(dòng)作，即不拒動(dòng)，也不誤動(dòng)。（對(duì)）

31、繼電保護(hù)裝置的選擇性是指系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，離故障點(diǎn)最遠(yuǎn)的斷路器的繼電保護(hù)裝置首先跳閘，非故障部分繼續(xù)運(yùn)行。（錯(cuò)）正確答案：離故障點(diǎn)最近的斷路器

32、輸配電線路發(fā)生相間短路故障時(shí)的主要特點(diǎn)是：線路上電流突然增大，同時(shí)故障相間的電壓升高。（錯(cuò)）

正確答案：故障相間的電壓降低

33、電流保護(hù)的接線方式就是指電流互感器與繼電器的連接方式。（對(duì)）

34、小接地電流電網(wǎng)指中性點(diǎn)接地系統(tǒng)。（錯(cuò)）正確答案：中性點(diǎn)不接地系統(tǒng)

35、過(guò)流保護(hù)按所用繼電器的時(shí)限特性不同，分為定時(shí)限和反時(shí)限兩種。（對(duì)）

36、避雷器有故障時(shí)，不得用隔離開關(guān)切斷。（對(duì)）

37、電氣設(shè)備分為高壓和低壓兩種：高壓指設(shè)備對(duì)地電壓在250V以上者；低壓指設(shè)備對(duì)地電壓在250V以下者。（對(duì)）

38、線路可能受電的各側(cè)都停止運(yùn)行，驗(yàn)電后，才允許在線路上做安全措施。（錯(cuò)）正確答案：解除備用后，才允許在線路上做安全措施

39、大面積停電事故，可不考慮正常運(yùn)行方式和保護(hù)壓板投退問(wèn)題，設(shè)法盡快恢復(fù)礦井供電。（錯(cuò)）

正確答案：可不考慮正常運(yùn)行方式和繼電保護(hù)的配合問(wèn)題 40、35KV及以上輸配電線路事故跳閘重合失敗時(shí)，原因未查明，可以試送。（錯(cuò)）/ 共16頁(yè) 正確答案：不得試送

41、全電纜線路事故跳閘后，未查明原因前，可以試送。（錯(cuò)）正確答案：不予試送

42、高壓設(shè)備發(fā)生接地時(shí)，室內(nèi)不得接近故障點(diǎn)4m以內(nèi)，室外不得接近故障點(diǎn) 8m以內(nèi)。（對(duì)）

43、工作票(操作票)應(yīng)填寫設(shè)備的雙重名稱，即設(shè)備名稱和編號(hào)。（對(duì)）

44、當(dāng)發(fā)現(xiàn)電流互感器二次開路，應(yīng)設(shè)法將其斷開。（錯(cuò)）正確答案：應(yīng)設(shè)法將其短路

45、工作票一經(jīng)許可，工作負(fù)責(zé)人、工作許可人任何一方不得擅自變更安全措施，值班人員不得變更有關(guān)檢修設(shè)備的運(yùn)行結(jié)線方式。（對(duì)）

46、習(xí)慣上規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?；因此在金屬?dǎo)體中，電流的方向是和自由電子的實(shí)際移動(dòng)方向相同的。（錯(cuò)）

正確答案：是和自由電子的實(shí)際移動(dòng)方向相反的。

47、電壓的正方向是從高電位點(diǎn)指向低電位點(diǎn)。（對(duì)）

48、部分電路的歐姆定律可描述為：通過(guò)電阻的電流與電阻兩端所加電壓成正比，與電阻成反比。（對(duì)）

49、中性點(diǎn)不接地或經(jīng)消弧線圈接地系統(tǒng)，發(fā)生接地故障時(shí)，應(yīng)迅速查找故障點(diǎn)，系統(tǒng)出現(xiàn)穩(wěn)定性接地的運(yùn)行時(shí)間一般不超過(guò)三個(gè)小時(shí)。（錯(cuò)）正確答案：兩個(gè)小時(shí)

50、兩個(gè)系統(tǒng)都發(fā)生接地時(shí)，可以互相并列倒負(fù)荷。（錯(cuò)）正確答案：嚴(yán)禁互相并列倒負(fù)荷

51、電場(chǎng)中各點(diǎn)的電位，隨著參考點(diǎn)的改變而不同，但是無(wú)論參考點(diǎn)如何改變，任意兩點(diǎn)的電位差是不變的。（對(duì)）

52、串聯(lián)電路中各電阻流過(guò)的電流都相等。（對(duì)）

53、并聯(lián)電路中各電阻兩端的電壓均相等。（對(duì)）

54、由于斷路器操作引起的過(guò)渡過(guò)程中的瞬間電壓升高，稱為諧振過(guò)電壓。（錯(cuò)）正確答案：稱為操作過(guò)電壓

55、對(duì)于調(diào)壓裝置，在正常情況下盡可能作到逆調(diào)壓方式，即電網(wǎng)高峰時(shí)要求電壓運(yùn)行在給定的上限運(yùn)行，低谷時(shí)在給定的下限運(yùn)行。（對(duì)）

56、母線電壓低于規(guī)定值時(shí)，應(yīng)先調(diào)整變壓器分接頭位置，再投入電力電容器。（錯(cuò)）/ 共16頁(yè) 正確答案：應(yīng)先投入電力電容器，再調(diào)整變壓器分接頭位置

57、一次設(shè)備倒閘操作時(shí)，應(yīng)事先考慮遠(yuǎn)動(dòng)裝置的投退與否。（錯(cuò)）正確答案：應(yīng)事先考慮自動(dòng)裝置與閉鎖裝置的投退與否

58、凡列入計(jì)劃的檢修工作，所辦理的工作票有效時(shí)間應(yīng)不含停送電操作時(shí)間。（錯(cuò)）正確答案：含有停送電操作時(shí)間

59、線路上工作需停電時(shí)，應(yīng)將線路可能來(lái)電的各側(cè)開關(guān)停運(yùn)、解備、做安全措施。（對(duì)）60、回復(fù)命令是指受令人向值班調(diào)度員報(bào)告已執(zhí)行完調(diào)度命令的步驟、內(nèi)容和時(shí)間。（對(duì)）

三、問(wèn)答題(共20題)

1、說(shuō)出WBH-820主變差動(dòng)保護(hù)能實(shí)現(xiàn)的非電量保護(hù)功能

答：重瓦斯跳閘/告警、調(diào)壓重瓦斯跳閘/告警、溫度保護(hù)跳閘/告警、油位高跳閘/告警、油位低跳閘/告警、壓力釋放跳閘/告警、輕瓦斯告警、調(diào)壓輕瓦斯告警、風(fēng)冷消失告警。

2、試述“WXH-820微機(jī)線路保護(hù)測(cè)控裝置”中“TV斷線自檢－TV斷線投入”，其“相關(guān)保護(hù)投/退”的含義。

答：在母線TV斷線時(shí)，相應(yīng)的電壓、方向元件退出(程序內(nèi)置，沒(méi)有軟壓板)；如果母線TV斷線的相關(guān)保護(hù)設(shè)置為投入，則母線TV斷線時(shí)，電流保護(hù)邏輯只判電流大小；否則，相關(guān)保護(hù)設(shè)置退出時(shí)，則退出帶方向、電壓元件的保護(hù)段。

3、簡(jiǎn)述WBH-820微機(jī)變壓器保護(hù)測(cè)控裝置“比率差動(dòng)保護(hù)”功能。

答：比率制動(dòng)式差動(dòng)保護(hù)是變壓器的主保護(hù)。能反應(yīng)變壓器內(nèi)部相間短路故障、高壓側(cè)單相接地短路及匝間短路故障。保護(hù)采用二次諧波制動(dòng)原理，用以過(guò)變壓器空投時(shí)勵(lì)磁涌流造成的保護(hù)誤動(dòng)。

4、試述呂莊站主變WBH-821差動(dòng)保護(hù)裝置中“差流越限保護(hù)”的含義

答：正常情況下監(jiān)視各相電流，如果任一相差流大于差流越限定值時(shí)，則經(jīng)10S起動(dòng)告警繼電器告警。

5、說(shuō)出WBH-820主變差動(dòng)保護(hù)中“差流速斷”保護(hù)整定原則。

答：差流速斷按躲過(guò)變壓器的勵(lì)磁涌流、最嚴(yán)重外部故障時(shí)的不平衡電流及電流互感器飽和等情況整定。/ 共16頁(yè)

6、什么是電力系統(tǒng)？

答：電源、電力網(wǎng)以及用戶組成的整體，稱為電力系統(tǒng)。

7、什么是負(fù)荷率？

所謂負(fù)荷率系指平均有功負(fù)荷與最高有功負(fù)荷的比率，即為報(bào)告期用電平均有功負(fù)荷與報(bào)告期用電最高有功負(fù)荷的比值的百分?jǐn)?shù)。

8、在電氣設(shè)備上工作，保證安全的組織措施？

答：⑴.工作票制度；⑵.工作許可制度；⑶.工作監(jiān)護(hù)制度；⑷.工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。

9、電氣設(shè)備上工作，哪些應(yīng)填用第一種工作票？

答：⑴.高壓設(shè)備上工作需要全部停電或部分停電者；⑵.高壓室內(nèi)的二次接線和照明等回路上的工作，需要將高壓設(shè)備停電或做安全措施者。

10、調(diào)度工作的任務(wù)是什么？

答：⑴.充分發(fā)揮本系統(tǒng)內(nèi)發(fā)供用電設(shè)備能力，以保證有計(jì)劃地供應(yīng)系統(tǒng)負(fù)荷的需要。⑵.使電力系統(tǒng)安全運(yùn)行，向用戶提供充足可靠 電力。⑶.使系統(tǒng)內(nèi)各處供電質(zhì)量(如頻率、電壓)等符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。⑷.根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)資源設(shè)備狀況與負(fù)荷要求，制訂經(jīng)濟(jì)合理的運(yùn)行方式，并下達(dá)指令，付諸實(shí)施。

11、對(duì)繼電保護(hù)的基本要求是什么？它們各有什么作用？

答：(1).選擇性：是指當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，繼電保護(hù)裝置應(yīng)使離故障點(diǎn)最近的斷路器首先跳閘，使停電范圍盡量縮小，從而保證非故障部分繼續(xù)運(yùn)行；(2).快速性：快速切除故障，可以減輕故障的危害程度，加速系統(tǒng)電壓的恢復(fù)，為電動(dòng)機(jī)自起動(dòng)創(chuàng)造條件；(3).靈敏性：指保護(hù)裝置對(duì)保護(hù)范圍內(nèi)故障的反應(yīng)能力，一般用靈敏系數(shù)衡量，保證最輕故障時(shí)，也能跳閘；(4).可靠性：指在保護(hù)范圍內(nèi)發(fā)生故障時(shí)，保護(hù)裝置應(yīng)正確動(dòng)作，不拒動(dòng)，也不誤動(dòng)。

12、降低線損的措施有哪些？

答：(1).提高電力網(wǎng)負(fù)荷的功率因數(shù)；(2).減少變壓級(jí)次；(3).改造線路，減少線路遇回供電；(4).就地平衡無(wú)功功率；(5).改進(jìn)不合理的供電方式。

13、電能質(zhì)量的指標(biāo)有幾項(xiàng)，是如何規(guī)定的？ 答：電壓和頻率是衡量電能質(zhì)量的兩個(gè)基本參數(shù)。

頻率的額定值為50Hz，裝機(jī)容量在300萬(wàn)KW及以上，50±0.2Hz；300萬(wàn)KW以下，50±0.5Hz。/ 共16頁(yè)

根據(jù)《平煤集團(tuán)電網(wǎng)調(diào)度規(guī)程》要求：用戶受電端的變電站(所)供電電壓允許偏差為35KV ±5%額定電壓；6KV ±7%額定電壓；220V ＋7%－－-10%額定電壓；若用戶用電功率因數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，其受電端的電壓偏差不受此限制。

14、變壓器并列運(yùn)行的條件？并列運(yùn)行有什么優(yōu)點(diǎn)？

答：變壓器并列運(yùn)行應(yīng)同時(shí)滿足下列條件：(1).變壓器接線組別相同；(2).變壓器變比相等；(3).變壓器短路電壓相等(并列運(yùn)行變壓器容量比一般不宜超過(guò)3:1)。

優(yōu)點(diǎn)：提高變壓器運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性，提高供電可靠率。

15、變壓器的作用？簡(jiǎn)述其工作原理？ 答：變壓器主要作用是變換電壓。

工作原理就是電磁感應(yīng)原理；當(dāng)一次線圈加電壓時(shí)，在鐵芯中產(chǎn)生交變磁通，同時(shí)在二次側(cè)產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)，根據(jù)電壓與線圈成正比，可在二次側(cè)產(chǎn)生相應(yīng)電壓，從而完成變壓作用。

16、什么叫短路？短路會(huì)造成什么后果？

如果電源通向負(fù)載的兩根導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)負(fù)載而相互直接接通，就發(fā)生了電源被短路的情況。這時(shí)電路中和電流可能增大到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)導(dǎo)線所允許的電流限度。

“短路”會(huì)造成電氣設(shè)備的過(guò)熱，甚至燒毀電氣設(shè)備、引起火災(zāi)。同時(shí)，短路電流還會(huì)產(chǎn)生的很大的電動(dòng)力，造成電氣設(shè)備損壞，嚴(yán)重的短路事故甚至還會(huì)破壞系統(tǒng)穩(wěn)定，所以對(duì)運(yùn)行中的電氣設(shè)備應(yīng)采取一定的保護(hù)措施，例如安裝自動(dòng)開關(guān)、熔斷器等，當(dāng)發(fā)生短路故障時(shí)，這些裝置可將短路點(diǎn)及時(shí)切除，以限制短路造成的破壞。

17、什么是變、配電所的主接線？

變配電所的主接線，是指變、配電所主要一次電氣設(shè)備組成的變、配電系統(tǒng)的電路。它主要包括母線、變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、互感器等以及送、配電線路的連接方式。

18、什么叫最大運(yùn)行方式？什么叫最小運(yùn)行方式？

最大運(yùn)行方式，是系統(tǒng)在該方式下運(yùn)行時(shí)，具有最小的短路阻抗值，發(fā)生短路后產(chǎn)生的短路電流最大的一種運(yùn)行方式。一般根據(jù)系統(tǒng)最大運(yùn)行方式的短路電流值來(lái)校驗(yàn)所選用的開關(guān)電器的穩(wěn)定性。

最小運(yùn)行方式，是系統(tǒng)在該方式下運(yùn)行時(shí)，具有最大的短路阻抗值，發(fā)生短路后產(chǎn)生的短路電流最小的一種運(yùn)行方式。一般根據(jù)系統(tǒng)最小運(yùn)行方式的短路電流值來(lái)校驗(yàn)繼電保護(hù)裝置的靈敏性。

19、舉例說(shuō)明我廠所轄站主結(jié)線的幾種方式，其優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？ / 共16頁(yè) 答：?jiǎn)文妇€分段結(jié)線：優(yōu)點(diǎn)：可對(duì)母線及所屬設(shè)備進(jìn)行分段檢修，減少母線故障影響范圍；缺點(diǎn)：當(dāng)一段母線或母線隔離開關(guān)故障或檢修時(shí)，該段母線上所有回路都要停電。

雙母線不分段式結(jié)線：可以輪流檢修母線，不會(huì)停止對(duì)用戶的連續(xù)供電，運(yùn)行調(diào)度靈活，母線故障后，能迅速恢復(fù)供電，供電可靠性高；缺點(diǎn)：投資大，易發(fā)生誤操作。

帶旁路母線的單母線分段：斷路器故障時(shí)，可以不停負(fù)荷進(jìn)行檢修，供電可靠；缺點(diǎn)：投資大，操作麻煩。

20、更換計(jì)謝

2、五謝2保護(hù)屏，你認(rèn)為較理想的運(yùn)行方式是什么？

答：要點(diǎn)：計(jì)謝線為主供電源；謝110開關(guān)代替計(jì)謝2開關(guān)運(yùn)行，帶謝110KV旁母，帶謝莊站全部負(fù)荷，謝110KV母線不分段運(yùn)行。

計(jì)謝2開關(guān)停運(yùn)、解備；計(jì)謝1重合閘投入；五謝2停運(yùn)、解備。Ⅰ謝電線運(yùn)行，保護(hù)(第二套)投入，帶坑口電廠廠用電；謝肖線由肖營(yíng)站向謝莊站充電備用；作謝莊站第一備用電源；謝張線由謝莊站向張莊站充電備用；作謝莊站第二備用電源；謝110開關(guān)保護(hù)解除；謝莊站低周低壓保護(hù)裝置解除；謝莊110KV母差保護(hù)不投入；謝莊備用電源自投裝置不投入；謝1#、謝3#主變按正常運(yùn)行方式運(yùn)行；謝2#主變熱備。

一站負(fù)荷轉(zhuǎn)賈莊站帶。Ⅰ賈

一、Ⅱ賈一同時(shí)帶一站負(fù)荷，一35KV母線分段運(yùn)行；謝一線由一站向四礦站充電備用，并做謝35KV東母緊急備用電源；一二線由一站向二站充電備用；一站備用電源自投裝置退出運(yùn)行。

二站負(fù)荷轉(zhuǎn)賈莊站帶。賈二線帶二站負(fù)荷，二35KV母線不分段運(yùn)行；二七線由二站向七礦站充電備用；二站備用電源自投裝置退出運(yùn)行。謝七線帶七礦站負(fù)荷，七35KV母線不分段運(yùn)行。四礦站按正常運(yùn)行方式運(yùn)行。

6KV部分：按正常運(yùn)行方式運(yùn)行。

四、計(jì)算題(共10題)

1、一臺(tái)單電流供電的變壓器，其參數(shù)：Se＝20000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△結(jié)線，LH(6)=2500/5;LH(35)=600/5;Uk＝8%；上級(jí)開關(guān)繼電保護(hù)過(guò)電流時(shí)間為2.5s；小方式下，主變6KV側(cè)母線三相短路電流為5.883KA。試計(jì)算變壓器過(guò)電流保護(hù)整定值。

解：計(jì)算變壓器35KV側(cè)額定電流 / 共16頁(yè) Ie＝20000/×35=329.9A 主變過(guò)電流按躲過(guò)變壓器最大工作電流整定，本題考慮主變過(guò)負(fù)荷最大不允許超過(guò)主變額定電流的20%，繼電器整定電流

Idzj=Kk×Igmax/Kf=1.3×1.2×329.9/0.85×120=5.04A 計(jì)算保護(hù)裝置靈敏度

Kl=Idmin(2)/Idz=0.866×5.883/600=8.49倍

主變遠(yuǎn)后備靈敏系數(shù)要求不小于1.5，滿足要求。即：Idz=600A Idzj=5A t=2s

2、變壓器參數(shù)：Se＝20000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△結(jié)線，LH(6)=2500/5;LH(35)=600/5；試計(jì)算變壓器過(guò)負(fù)荷保護(hù)整定值。

解：計(jì)算變壓器35KV側(cè)額定電流 Ie＝20000/×35=329.9A 主變過(guò)負(fù)荷按躲過(guò)變壓器額定電流整定，繼電器整定電流 Idzj=Kk×Igmax/Kf=1.05×329.9/0.85×120=3.39A 取3.5A Idz=3.5×120=420A 即：Idz=600A Idzj=5A t=5s

3、變壓器參數(shù)：Se＝10000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△結(jié)線，試選用主變35KV、6KV電流互感器變比。

解：計(jì)算變壓器兩側(cè)額定電流 35KV側(cè)：Ie＝10000/6KV側(cè)：Ie＝10000/

×35=165.0A ×6.3=916.5A 選電流互感器接線方式

35KV側(cè)接線為△； 6KV側(cè)接線為Y 電流互感器計(jì)算變比 35KV側(cè)：×165/5=285.7/5 選300/5 6KV側(cè)：1×916.5/5=916.5/5 選1000/5 / 共16頁(yè)

4、變壓器參數(shù)：Se＝15000KVA，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△－11，Ud＝0.08，35KV基準(zhǔn)電壓Uj＝37KV，Sj＝100MVA；試計(jì)算主變基準(zhǔn)標(biāo)么電抗值。

解： 根據(jù) Xbj=ud%×Sj/Sb公式

Xbj=8%×100/15＝0.533 答：變壓器基準(zhǔn)標(biāo)么電抗值0.533

5、線路變壓器組參數(shù)：架空線路長(zhǎng)20KM,變壓器5600KVA/35KV，35±2×2.5%/6.3KV，Y/△－11，Ud＝0.075；35KV基準(zhǔn)電壓Uj＝37KV，基準(zhǔn)電流Ij＝1.56；6KV基準(zhǔn)電壓Uj＝6.3KV，基準(zhǔn)電流Ij＝9.16；計(jì)算變壓器二次側(cè)母線短路電流，解：計(jì)算架空線路電抗

根據(jù) Xl=X0l×Sj/U2j公式

Xl=0.4×20×100/372＝0.584 計(jì)算變壓器電抗

根據(jù) Xbj=ud%×Sj/Sb公式

Xbj=0.075×100/5.6＝1.34 線路變壓器組電抗

X=0.584＋1.34＝1.924 則主變二次側(cè)母線短路電流 Id(3)=1/1.924×9.16=4.761KA 答：變壓器二次側(cè)母線短路電流4.761KA

6、電抗器參數(shù)：Uke＝6KV，Ie=200A,Xk%=3%；試計(jì)算電抗器的基準(zhǔn)標(biāo)么電抗值。解： 根據(jù) Xkj=Xk%×(Ij×Uke)/(Ike×Uj)公式

Xkj*=3%×(9.16×6)/(0.2×6.3)＝1.31 答：電抗器基準(zhǔn)標(biāo)么電抗值1.31

7、主變參數(shù)Se＝8000KVA，35KV/6.3KV，Y/△結(jié)線，LH(6.3)=1000/5;LH(35)=300/5；主變差動(dòng)保護(hù)以35KV側(cè)為基準(zhǔn)側(cè)，平衡繞組I接于35KV側(cè)，平衡繞組II接于6.3KV側(cè)，若主變差動(dòng)整定電流Idzjb=7.5A時(shí)，其主變差動(dòng)動(dòng)作電流是多少？ / 共16頁(yè) *解：因主變接線為Y/△結(jié)線，所以電流互感器接線方式為△/Y 主變差動(dòng)動(dòng)作電流:Idzb= Idzjb×ni/Kjx=7.5×60/答：主變差動(dòng)動(dòng)作電流259.8A

8、主變參數(shù)Se＝6300KVA，35KV/6.3KV，Y/△結(jié)線，LH(6.3)=800/5;LH(35)=300/5；主變差動(dòng)保護(hù)以6KV側(cè)為基準(zhǔn)側(cè)，平衡繞組I接于6KV側(cè)，平衡繞組II接于35KV側(cè)，若主變差動(dòng)整定電流Idzjb=10A時(shí)，其主變差動(dòng)動(dòng)作電流是多少？

解：因主變接線為Y/△結(jié)線，所以電流互感器接線方式為△/Y 主變差動(dòng)動(dòng)作電流:Idzb= Idzjb×ni/ Kjx =10×160/1=1600A 答：主變差動(dòng)動(dòng)作電流1600A 9、110KV、35KV、6KV的電流為165A力率為0.95，它們各表示多少有功功率（電壓按額定電壓）

解：當(dāng)電壓為110KV時(shí)：P= 當(dāng)電壓為35KV時(shí)：P= 當(dāng)電壓為6KV時(shí)：P=

UIcosφ=1.732×110×165×0.95=298640.01(KW)UIcosφ=1.732×35×165×0.95=9502.2(KW)UIcosφ=1.732×6×165×0.95=1628.946(KW)

=259.8A 答：它們各表示有功功率為298640.01(KW)、9502.2(KW)、1628.946(KW)

10、一只220V、100W的燈泡，在正常點(diǎn)燃時(shí)通過(guò)燈絲的電流和燈絲的電阻是 多少？

解：由式P=UI可知，通過(guò)燈絲的電流為 I=P/U=100/220=0.4545A 又由公式P=U2/R可知，燈絲的電阻為 R=U2/P=2202/100=484? 答：燈絲的電流是0.4545A燈絲的電阻是484 ?

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第二篇：保育員中級(jí)復(fù)習(xí)題

保育員中級(jí)理論知識(shí)試卷復(fù)習(xí)

1．值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。2．值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔。3．指導(dǎo)幼兒洗手前應(yīng)先擼衣袖。4．應(yīng)提醒幼兒在洗臉前先擤鼻涕。5．每次刷牙的時(shí)間不應(yīng)少于3分鐘。6．保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒外出歸來(lái)洗手。

7．對(duì)嬰幼兒進(jìn)行排尿訓(xùn)練的條件是大腦皮層一定程度的成熟。8．睡眠中提醒排尿應(yīng)該喚醒嬰幼兒。

9．幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。

10．炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開10：30～14：30的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽(yáng)光正處于最灼熱的階段。

11． 陳鶴琴反對(duì)壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理論。12．〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉（試行）是2001年頒布的。

13．保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和良好的人際溝通能力。

14．哭鬧、不說(shuō)話、孤僻不合群、攻擊性行為、食欲不振和愛(ài)生病是孩子入園不適應(yīng)的主要行為表現(xiàn)。

15．家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與幼兒園工作是保育員做好家長(zhǎng)工作的重要保證。16．嬰幼兒遺尿癥主要是由嬰幼兒對(duì)環(huán)境不適應(yīng)引起的。17．喚醒排尿的最佳時(shí)機(jī)是膀胱充盈時(shí)。18．精神放松有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。

19．在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。

20．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動(dòng)內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)。

21．欲配制濃度為0.2%的過(guò)氧乙酸10公斤，需要過(guò)氧乙酸原藥量為20克。22．將含量為15%的過(guò)氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量為148kg。23．目前常用的固體消毒品有健之素。24．配制消毒劑使用的容器必須有刻度。25．配制漂白粉應(yīng)計(jì)算時(shí)間。

26．為游戲提供的游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和可變性。

27．學(xué)前兒童的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。

28．指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持。

29．對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；激發(fā)游戲的情緒。30．按內(nèi)容分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。31．餐桌消毒可采用消毒劑滯留擦拭方法。

32．水龍頭消毒可采用消毒劑滯留擦拭的方法。33．廁所的消毒方法是消毒劑刷洗。

34．采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時(shí)間應(yīng)為10-15分鐘。35．門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應(yīng)為1天1次。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 36．保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目；所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分。

37．保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。

38．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。

39．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料；發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料；選擇合適的材料制作玩教具。

40．在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求。41．整托園的晨檢是在清晨起床前時(shí)進(jìn)行的。42．人體最大的淋巴結(jié)是扁桃體。

43．右側(cè)胸部感染會(huì)導(dǎo)致右腋下淋巴結(jié)腫大。

44．為嬰幼兒測(cè)量體重時(shí)，稱的準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)為500g。45．測(cè)量3歲以下的嬰兒體重可坐、可臥于秤中。

46．活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。47．活動(dòng)量過(guò)小，達(dá)不到鍛煉孩子身體的目的。

48．一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130～160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適。49．在嬰幼兒戶外活動(dòng)中，保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。

50．天氣的變化、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

51．值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意輕拿輕放，擺放整齊。

52．保育員提高嬰幼兒進(jìn)餐興趣的方法應(yīng)講飯菜的營(yíng)養(yǎng)。53．嬰幼兒運(yùn)動(dòng)適量會(huì)使食欲上升。

54．幼兒園的膳食有營(yíng)養(yǎng)、多樣、符合兒童特點(diǎn)會(huì)提高嬰幼兒食欲。55．嘈雜的進(jìn)餐環(huán)境不利于提高嬰幼兒食欲。

56．由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。57．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20% ～29%為輕度肥胖。58．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為中度肥胖。59．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為極度肥胖。

60．2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計(jì)算。61．挑挑揀揀為不正確的添飯方式。

62．訓(xùn)練幼兒使用筷子應(yīng)注意以鼓勵(lì)為主。63．沖洗牙刷的方法是在牙杯里反復(fù)震蕩。

64．保育員給嬰幼兒洗澡前應(yīng)摘掉手及手臂上的飾物。65．嬰兒洗澡時(shí)害怕、哭鬧，應(yīng)該待嬰兒情緒穩(wěn)定后再洗。66．根據(jù)家長(zhǎng)的需求是制定生活制度的依據(jù)之一。67．對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查的目的之一。

68．嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容：有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。69．嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。一般來(lái)說(shuō)，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次； 1～3歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 半年測(cè)量身高和視力一次，每季度量體重一次。

70．晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進(jìn)行。

71．精神放松有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。

72．在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。

73．幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動(dòng)內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)。

74．在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。75．以物代物，一物多用是孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常使用的假想手段。

76．對(duì)患病工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。77．幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。

78．做好接種幼兒登記和檢查工作是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。

79．在鼻腔異物的處理中，保育員要仔細(xì)觀察，及時(shí)取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無(wú)異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。

80．咽部異物的處理中，最好用取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。

81．在自由游戲中，保育員要認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況并在孩子需要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

82．對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；激發(fā)游戲的情緒。83．按活動(dòng)內(nèi)容分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)等。84．規(guī)定并堅(jiān)持正確的飲食制度是保證孩子健康的飲食的重要要求。85．多元智能的理論是由美國(guó)心理學(xué)家加德納提出的。

86．如果頭部摔傷出血時(shí)，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時(shí)送到醫(yī)院。87．在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。

88．在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和瞳孔的變化來(lái)判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。89．呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。

90．急救的原則主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

91．在制作玩教具的過(guò)程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問(wèn)題。

92．指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式。

93．保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。

94．嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量，及時(shí)為孩子增減衣服。

95．活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。96．深入了解每位家長(zhǎng)的需要和特點(diǎn)是保育員做好家長(zhǎng)工作的重要保證。

97．父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

98．要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。

99．配制固體消毒劑應(yīng)在有刻度的器皿中進(jìn)行。100．幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該有消毒衛(wèi)生許可證。

101．照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力；注意與家庭教育配合。

102．照顧肥胖兒的工作程序是：了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

103．肥胖兒的體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20% 104．有些兒童受飲食、遺傳和活動(dòng)過(guò)少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)度積聚，體重超過(guò)一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。

105．由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。106．嬰兒用量床測(cè)量身高應(yīng)仰臥在量床的中線上。107．值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。108．保育員為嬰幼兒測(cè)量體重前應(yīng)先熟悉秤的用法。109．站姿測(cè)量身高時(shí)，應(yīng)注意滑板不可過(guò)分下壓。

110．如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和胸外按壓。

111．保育員應(yīng)該幫助各年齡班的幼兒洗、擦身體的背側(cè)。112．保育員指導(dǎo)嬰幼兒洗臉時(shí)應(yīng)注意使用流動(dòng)水。

113．保育員可以采用漸進(jìn)推測(cè)的方法判斷嬰幼兒尿床的時(shí)間。

114．為了防止嬰幼兒中午遺尿，保育員應(yīng)在嬰幼兒入睡后40分鐘喚醒排尿。115．喚醒遺尿嬰幼兒的態(tài)度應(yīng)溫和、平靜。

116．造成孩子缺乏任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。117．未成年人是指未滿18周歲的公民。

118．幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

119．以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：欲配制數(shù)量等于所需藥量除以欲配制濃度。

120．以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量除以原藥量

121．在活動(dòng)的過(guò)程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

122．學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和游戲本身的特點(diǎn)兩方面決定的。

123．按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和教學(xué)游戲。124．創(chuàng)造性游戲是指兒童主動(dòng)地、創(chuàng)造性地反映生活的游戲。125．下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是體育游戲。

126．對(duì)餐具、毛巾、果蔬等進(jìn)行消毒應(yīng)使用濃度為0.2-0.5%的84液。127．應(yīng)使用量杯準(zhǔn)確量出藥液。

128．消毒劑應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。

129．配制漂白粉溶液后，應(yīng)避光、避熱保存，以防失效。130．食具、水杯不可以用日曬法方法消毒。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 131．規(guī)定并堅(jiān)持正確的飲食制度是保證孩子健康的飲食的重要要求。132．多元智能的理論是由美國(guó)心理學(xué)家加德納提出的。

133．在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)充分發(fā)揮不同形式的活動(dòng)的作用，滿足孩子不同的學(xué)習(xí)需要。

134．正確把握介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)是保育員在參與孩子活動(dòng)時(shí)必須要掌握的技能之一。135．保育員平時(shí)要做好保育工作計(jì)劃和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。136．幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該是合格產(chǎn)品。137．毛巾是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。

138．晨檢時(shí)檢查孩子的衣兜是為了避免意外事故的發(fā)生。

139．晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物放在幼兒拿不到的地方。

140．指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是小口喝，仰頭，在嗓子眼處多振動(dòng)幾次，吐出。141．指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)； 及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式。

142．保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把尊重和信任放在 165．教育嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東西是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。

166．培養(yǎng)嬰幼兒愛(ài)清潔的好習(xí)慣應(yīng)該做到每天清洗身體裸露的部分。

167．發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的活動(dòng)量情況。168．幼兒5歲后無(wú)意識(shí)排尿?yàn)檫z尿癥。

169．尿液產(chǎn)生后流經(jīng)輸尿管，在膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存。

170．嬰幼兒遺尿癥的原因是沒(méi)有養(yǎng)成良好的排尿習(xí)慣。171．幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和化學(xué)消毒。

172．幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲狀況、大小便狀況、睡眠狀況、體溫等。

173．蒸汽消毒是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。174．漂白粉消毒屬于化學(xué)消毒法。

175．隔離制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。

176．按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個(gè)人游戲、小組游戲和集體游戲。177．下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是音樂(lè)游戲。178．下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是體育游戲。179．應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲。

180．玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以用多種方式去操作它，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。

181．一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可以搓揉眼睛，以免損傷角膜。

182．外耳道異物如果是生物性異物，可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來(lái)。

183．如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其倒提起來(lái)，拍背。

184．嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見(jiàn)的是被蚊子、蜂類蟄傷和“洋辣子”刺傷。

185．嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見(jiàn)于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺(jué)。

186．在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。

187．保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目；所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、所取得的主要成績(jī)和尚存在的問(wèn)題；分析原因，提出對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議等四部分。

188．保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。

189．制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。

190．收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購(gòu)置材料；發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L(zhǎng)共同收集材料；選擇合適的材料制作玩教具。

191．保育員在施教的過(guò)程中加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通是尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)的基本要求之一。

192．保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。

193．在近代社會(huì)以前，我國(guó)的學(xué)前兒童大都在家庭和日常生活中接受啟蒙教育，學(xué)前教育長(zhǎng)期處于自然的狀態(tài)，發(fā)展十分緩慢。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001 194．〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

195．做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。196．活動(dòng)量過(guò)大，超過(guò)嬰幼兒身體的負(fù)荷會(huì)損害嬰幼兒的身體健康。

197．觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。

198．一般情況下，嬰幼兒的平均心率在130～160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適。199．天氣的變化、飲食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

200．體弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時(shí)過(guò)于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾??；大病初愈等等。

201．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20% ～29%為輕度肥胖。202．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為中度肥胖。203．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖。204．體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60%為極度肥胖。

205．2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡×5+75粗略計(jì)算。

試卷編碼： 13GL11000000-40712010040001

第三篇：中級(jí)營(yíng)銷員_復(fù)習(xí)題

單項(xiàng)選擇

1.卷煙批發(fā)與零售的界限為一次性銷售卷煙（A、50條（含50條））條以上

2.工商協(xié)同營(yíng)銷主要應(yīng)堅(jiān)持(A、整體發(fā)展)、市場(chǎng)導(dǎo)向、專業(yè)分工、效益最佳四個(gè)原則。

3.麥肯錫矩陣中，橫軸用來(lái)反映（A、品牌競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力）

4.通常而言，合理的商品組合結(jié)構(gòu)不應(yīng)包含（B、優(yōu)選品牌）

5.調(diào)研問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)長(zhǎng)度應(yīng)該適中，攔截式問(wèn)卷應(yīng)該設(shè)計(jì)在（D、5-8；5-8；45）左右，電話問(wèn)卷在（）以內(nèi)，入戶問(wèn)卷如果超過(guò)（）應(yīng)該以被調(diào)查者一定吸引力刺激物。

6.客戶詢問(wèn)利用面談?wù){(diào)查通?？刹扇€(gè)人訪問(wèn)和集體座談兩種，面談?wù){(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是（B、靈活，調(diào)查問(wèn)題回收率高）

7.品牌組合，是指____或____的構(gòu)成。品牌組合可以根據(jù)企業(yè)的____或____來(lái)進(jìn)行。B、企業(yè)銷售經(jīng)營(yíng)品牌業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

8.雙品牌架構(gòu)又稱主副品牌架構(gòu)，其中副品牌指的是（B、產(chǎn)品品牌）

9.“四維立體式”品牌評(píng)價(jià)體系，即分別從行業(yè)發(fā)展、工業(yè)企業(yè)，商業(yè)企業(yè)和（D、市場(chǎng)表現(xiàn)）四個(gè)維度進(jìn)行品牌評(píng)價(jià)

10.下列調(diào)研方式中，有利于回訪，過(guò)程易于控制的是（C、電話調(diào)查）

11.服務(wù)質(zhì)量差異模型的5個(gè)方面不包括（D、及時(shí)性）

12.關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷，下列說(shuō)法不正確的是（C、市場(chǎng)營(yíng)銷就是廣告宣傳）。

13.評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)者的反應(yīng)模式中，以下（B、從容型競(jìng)爭(zhēng)者）對(duì)某一特定競(jìng)爭(zhēng)者得行動(dòng)沒(méi)有迅速反映。

14.對(duì)品類以內(nèi)的單品進(jìn)行配置，品牌經(jīng)理不應(yīng)考慮（C、子類中的單品銷售額）等因素

15.作為調(diào)研項(xiàng)目經(jīng)理，需要對(duì)調(diào)研項(xiàng)目得進(jìn)程進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)與把握，應(yīng)按照以下（D、明確調(diào)研目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)途徑---制定調(diào)研方案---制定計(jì)劃---培訓(xùn)，分配任務(wù)--控制與監(jiān)督--篩選分析,撰寫報(bào)告）流程程進(jìn)行計(jì)劃與把控

16.卷煙零售客戶滿意度監(jiān)測(cè)的步驟不包括（D、滿意度規(guī)劃）

17.我們可以采用（A、物理屬性）、經(jīng)營(yíng)情況以及營(yíng)銷價(jià)值為主要維度進(jìn)行終端細(xì)分。

18.以下屬于鞏固、防御型市場(chǎng)一般采取的戰(zhàn)略布局方式是（A、全面布局方式）

19.客戶價(jià)值評(píng)估的內(nèi)容通常包括當(dāng)前價(jià)值和潛在價(jià)值兩個(gè)方面，對(duì)當(dāng)前價(jià)值評(píng)估可以從以下

（C、貢獻(xiàn)度、支持度、信用度）方面評(píng)價(jià)

20.以下指標(biāo)中體現(xiàn)動(dòng)銷波動(dòng)程度的是（D、存銷比穩(wěn)定指數(shù)）

21.某卷煙企業(yè)下零售客戶共18人，5月份共計(jì)8人進(jìn)行投訴，經(jīng)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)其中2人投訴品牌短缺，2人投訴服務(wù)差，1人投訴供應(yīng)不搭售1次，未得到滿意處理，在統(tǒng)計(jì)期內(nèi)，該人又進(jìn)行了2次投訴，請(qǐng)問(wèn)該企業(yè)投訴率和重復(fù)投訴率分別為多少（B、44%,18%）

22.從經(jīng)營(yíng)情況維度劃分的三項(xiàng)指標(biāo)中，主銷品牌對(duì)應(yīng)的消費(fèi)特征是（D、品牌偏好）

23.梯隊(duì)品牌布局有兩種方式，其中一種，以（A、銷量型產(chǎn)品）為拳頭產(chǎn)品，由銷量型產(chǎn)品、利潤(rùn)型產(chǎn)品和戰(zhàn)術(shù)型產(chǎn)品組成。

24.根據(jù)客戶價(jià)值（當(dāng)前價(jià)值和潛在價(jià)值）評(píng)分結(jié)果通常將客戶分為價(jià)值客戶，次價(jià)值客戶，低價(jià)值客戶，潛在價(jià)值客戶。在客戶價(jià)值矩陣中，次價(jià)值客戶屬于哪個(gè)維度（C、當(dāng)前價(jià)值低，潛在價(jià)值高）

25.存銷比能夠直接反映出（B、當(dāng)前庫(kù)存量）與可銷天數(shù)的關(guān)系

26.了解服務(wù)目標(biāo)是否達(dá)成主要通過(guò)針對(duì)（B、針對(duì)服務(wù)目標(biāo)的專項(xiàng)測(cè)評(píng)）和日常的服務(wù)監(jiān)測(cè)情況獲得。

27.渠道的硬件設(shè)施與態(tài)度行為會(huì)（D、直接）影響品牌投放與終端營(yíng)銷的成果

28.區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃的主要影響因素不包括（C、市場(chǎng)發(fā)展）

29.為了成功實(shí)施服務(wù)戰(zhàn)略，企業(yè)應(yīng)該對(duì)所有的顧客服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的安排。服務(wù)設(shè)計(jì)一般包含服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、明確客戶服務(wù)界面和（C、服務(wù)流程設(shè)計(jì)）等環(huán)節(jié)

30.市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng)直接反映了（A、交易單品的市場(chǎng)供需對(duì)比）

31.服務(wù)目標(biāo)未達(dá)成是營(yíng)銷人員不恰當(dāng)?shù)姆?wù)行為而引起時(shí)，通常從溝通和（C、培訓(xùn)）以及

懲罰機(jī)制三個(gè)方面進(jìn)行糾正：

32.投放策略模型是制定貨源投放策略的（B、指導(dǎo)性）框架

33.以下哪種方法屬于品類劃分的方法（C、綜合因素劃分法）

34.卷煙營(yíng)銷服務(wù)流程的設(shè)計(jì)中不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)（B、服務(wù)流程由誰(shuí)設(shè)計(jì)）

35.為了保證預(yù)測(cè)能反映最新情況，需求預(yù)測(cè)必須是一個(gè)完整的管理過(guò)程，在第二階段中，需要（B、發(fā)現(xiàn)和分析影響需求的因素）

36.營(yíng)銷組織是指企業(yè)內(nèi)部涉及營(yíng)銷活動(dòng)的各個(gè)職位及其結(jié)構(gòu)。影響營(yíng)銷組織設(shè)置的因素包含

（D、企業(yè)規(guī)模）、市場(chǎng)狀況和產(chǎn)品特點(diǎn)

37.以下品牌生命周期，（B、成長(zhǎng)期）的營(yíng)銷策略重點(diǎn)是針對(duì)性提高品牌美譽(yù)度

38.以下哪個(gè)不是品類規(guī)劃的導(dǎo)向（A、消費(fèi)導(dǎo)向）

39.服務(wù)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)必須注重客戶峰值時(shí)刻的核心需求和服務(wù)過(guò)程的重點(diǎn)體驗(yàn)。在應(yīng)用時(shí)要通過(guò)描繪服務(wù)過(guò)程、尋找峰、終時(shí)刻和（C、細(xì)化峰、終時(shí)刻的客戶需求）三個(gè)步驟

40.為了保證采購(gòu)目標(biāo)與公司營(yíng)銷目標(biāo)一致，采購(gòu)人員在確定采購(gòu)目標(biāo)時(shí)，不需要明確的問(wèn)題

（C、公司的營(yíng)銷人力成本與采購(gòu)成本）

41.根據(jù)評(píng)估內(nèi)容的不同，績(jī)效評(píng)估的方法主要為標(biāo)桿法，關(guān)鍵事件法，行為觀察比較法和（C、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法）

42.（A、品牌定位知覺(jué)圖）圖是可用來(lái)分析和了解產(chǎn)品差異性與顧客需求的變化關(guān)系。

43.卷煙商業(yè)企業(yè)通常將品類角色分為重點(diǎn)品類，潛力品類、常規(guī)品類和一般品類，依據(jù)市場(chǎng)價(jià)值從低到高和市場(chǎng)容量從小到大分成4個(gè)維度，根據(jù)品類角色定位矩陣圖，常規(guī)品類屬于哪種影響維度（D、低價(jià)值，大市場(chǎng)）

44.服務(wù)藍(lán)圖是對(duì)峰終定律的進(jìn)一步細(xì)化，是把客戶的關(guān)鍵時(shí)刻，關(guān)鍵需求轉(zhuǎn)化為服務(wù)行為的工具。服務(wù)藍(lán)圖的設(shè)計(jì)的具體步驟不包括（C、針對(duì)需求設(shè)計(jì)后臺(tái)服務(wù)）

45.貨源品項(xiàng)的的風(fēng)險(xiǎn)程度水平是從（C、執(zhí)行角度）來(lái)劃分單品的重要性

46.對(duì)卷煙營(yíng)銷體系的績(jī)效評(píng)估要遵循系統(tǒng)性，可測(cè)性，代表性，操作性和（D、準(zhǔn)確性）基本原則 47.品牌定位配比圖最關(guān)鍵的問(wèn)題是（B、對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行分群）

48.設(shè)定品類寬度不應(yīng)考慮（B、管理要素）

49.服務(wù)目標(biāo)的追蹤過(guò)程分為兩種方式（B、過(guò)程控制，結(jié)果檢查）

50.以下屬于高支出，高影響/風(fēng)險(xiǎn)水平品牌的是（B、關(guān)鍵性品牌）

51.（C、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)）的確定，有助于保證績(jī)效考核的公正性。

52.理解和管理品牌組合對(duì)于（B、制定一個(gè)制勝的企業(yè)戰(zhàn)略）以及成功實(shí)施該戰(zhàn)略都十分關(guān)鍵。

53.在現(xiàn)階段大多數(shù)區(qū)域市場(chǎng)的品類結(jié)構(gòu)一般呈現(xiàn)為“紡錘”型，即（B、中間價(jià)位的品類寬度寬，高端的品類寬度窄，低端的窄）

54.服務(wù)營(yíng)銷強(qiáng)調(diào)在服務(wù)監(jiān)測(cè)的過(guò)程中要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，卷煙企業(yè)與零售客戶的三個(gè)現(xiàn)場(chǎng)不包括（D、企業(yè)配貨現(xiàn)場(chǎng)）

55.地市級(jí)公司營(yíng)銷人員主要有卷煙銷售管理人員、監(jiān)督考核人員、貨源采供人員、網(wǎng)建管理人員、市場(chǎng)分析人員、客戶服務(wù)管理人員、（D、品牌經(jīng)理）、電訪員等。

56.績(jī)效評(píng)估方法中，標(biāo)桿法的應(yīng)用可分為五個(gè)步驟，其中第四步是（D、收集真實(shí)信息）

57.波士頓矩陣中（C、瘦狗品牌）代表低增長(zhǎng)、低市場(chǎng)份額，一般要被清除出品牌組合。

58.“3+x”分類設(shè)定法中的3代表在每個(gè)品類中中設(shè)定3個(gè)重點(diǎn)骨干品牌規(guī)格作為重點(diǎn)培育單品，其選擇依據(jù)是（C、品牌評(píng)價(jià)結(jié)果）

59.服務(wù)營(yíng)銷強(qiáng)調(diào)在服務(wù)監(jiān)測(cè)的過(guò)程中要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查方法不包括（B、對(duì)照法）

60.國(guó)家煙草專賣局人力倡導(dǎo)的工商協(xié)同營(yíng)銷是一種典型的(D.垂直協(xié)同營(yíng)銷)。多項(xiàng)選擇

61.美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)（AMA)從管理角度對(duì)營(yíng)銷所下的定義是:營(yíng)銷即是一種組織職能，也是為了組織自身及相關(guān)者的利益而創(chuàng)造、傳播、傳遞顧客價(jià)值，管理顧客關(guān)系的一系列過(guò)程。該定

義明確了三個(gè)要點(diǎn)（A、營(yíng)銷管理的目標(biāo)是維系和發(fā)展顧客 B、營(yíng)銷管理要滿足企業(yè)的需求、消費(fèi)者的需求、經(jīng)銷商的需求、終端的需求、銷售隊(duì)伍的需求，在不斷滿足需求的過(guò)程中企業(yè)得到了發(fā)展D、營(yíng)銷管理的性質(zhì)即是科學(xué)又是藝術(shù)）

62.品牌組合戰(zhàn)略包括（A、設(shè)計(jì)品牌組合機(jī)構(gòu)B、明確各品牌范圍 C、明確各品牌職能D、理清多品牌組合關(guān)系）

63.區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃的總體思路中，以下（A、市場(chǎng)狀況 B、影響因素C、品牌規(guī)劃 D、品類規(guī)劃）屬于總體思路的輸入和輸出

64.客戶價(jià)值管理的意義包括（B、根據(jù)客戶的價(jià)值調(diào)配資源C、根據(jù)公司戰(zhàn)略區(qū)分不同價(jià)值的重點(diǎn)客戶 D、針對(duì)性滿足客戶期望，提升整體滿意度)

65.常見(jiàn)的營(yíng)銷理論包括（A、4P營(yíng)銷理論C、全方位營(yíng)銷理論）和網(wǎng)絡(luò)直復(fù)營(yíng)銷理論等。

66.服務(wù)監(jiān)測(cè)方法還經(jīng)常采用的一種方式是信息收集，常用的信息收集包括以下幾種方式（A、工作信息記錄B、內(nèi)部信息傳遞C、系統(tǒng)數(shù)據(jù)調(diào)閱D、電話錄音抽查）

67.企業(yè)使用統(tǒng)一品牌架構(gòu)，能夠（A、減少品牌設(shè)計(jì)推廣方面的費(fèi)用B、有利于新品推出 C、給消費(fèi)者留下深刻印象D、引起消費(fèi)者不良反映）

68.區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展步驟可按以下哪三個(gè)步驟進(jìn)行（B、需求分析：細(xì)分市場(chǎng)，勾勒出本地市場(chǎng)需求現(xiàn)狀及發(fā)展?fàn)顩rC、品類規(guī)劃：明確品類角色、品類目標(biāo)及品類寬度D、品牌規(guī)劃：明確重點(diǎn)品牌及角色定位和營(yíng)銷策略）

69.應(yīng)用客戶分類管理的注意事項(xiàng)包含以下哪些方面（A、注意區(qū)分客戶分類方式中客戶價(jià)值管理的運(yùn)用方向B、客戶分類與客戶價(jià)值評(píng)估相結(jié)合C、客戶分類、客戶價(jià)值管理要簡(jiǎn)單易操作）

70.一份完整的問(wèn)卷結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括（A、開頭部分 B、甄別部分 C、問(wèn)卷正文 D、附錄）

71.服務(wù)監(jiān)測(cè)的注意事項(xiàng)包括（A、圍繞服務(wù)目標(biāo)B、處理好服務(wù)目標(biāo)與監(jiān)測(cè)目標(biāo)的關(guān)系C、相關(guān)職能部門的支持D、抽樣的科學(xué)性）

72.多品牌架構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于（A、適合細(xì)分化市場(chǎng)需要 B、利于擴(kuò)大市場(chǎng)占有率D、利于突出不同得產(chǎn)品特性）

73.以價(jià)格為區(qū)分的各品類下可以從消費(fèi)無(wú)敵的維度進(jìn)行橫向細(xì)分成（A、送禮型B、自吸型

C、婚慶型D、交際型）等

74.客戶服務(wù)做得好不好，必須要看目標(biāo)是否達(dá)成。服務(wù)目標(biāo)包括兩方面內(nèi)容（A、理性目標(biāo)VS感性目標(biāo)C、整體目標(biāo)VS細(xì)化目標(biāo)）

75.當(dāng)不同數(shù)據(jù)分析結(jié)果產(chǎn)生背離，可以幫助你進(jìn)一步判斷得出結(jié)論的方式有（A、查看市場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)B、有目的走訪市場(chǎng) C、查看客戶投訴中心數(shù)據(jù)）

76.服務(wù)評(píng)估必須緊緊圍繞服務(wù)目標(biāo)展開，形成“目標(biāo)-執(zhí)行-評(píng)估-改進(jìn)”的閉環(huán)，在這個(gè)閉環(huán)的結(jié)構(gòu)中，包括以下哪幾個(gè)內(nèi)容（B、服務(wù)追溯C、服務(wù)反饋 D、服務(wù)改進(jìn)）

77.影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的因素有很多，包括（A、個(gè)人因素 B、社會(huì)因素 C、文化因素 D、心理因素）

78.設(shè)定品類寬度在采用“3+X”分類設(shè)定法的同時(shí)，還應(yīng)注意以下原則（A、上下互動(dòng) C、保持嚴(yán)肅D、定期優(yōu)化）

79.在開展服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)需喲啊考慮以下幾個(gè)方面的問(wèn)題（A、結(jié)合客戶價(jià)值進(jìn)行服務(wù)項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)B、針對(duì)客戶需求細(xì)化服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容C、考慮服務(wù)項(xiàng)目與公司需求的關(guān)系）

80.卷煙需求的趨勢(shì)不是一成不變的，當(dāng)跨考慮判斷需求時(shí)，你需要考慮的因素中包括（A、當(dāng)年需求的主要因素是否有變化B、人口數(shù)量與收入水平C、消費(fèi)人群結(jié)構(gòu)變化D、消費(fèi)行為變化）

81.構(gòu)建卷煙營(yíng)銷組織的基本原則，可以從營(yíng)銷管理的內(nèi)部和外部來(lái)考慮。通常卷煙營(yíng)銷組的設(shè)置原則為以客戶為中心、組織效率優(yōu)先和管理幅度適宜。其中以客戶為中心要緊緊抓住以下哪些內(nèi)容（A、客戶發(fā)展戰(zhàn)略C、客戶價(jià)值導(dǎo)向D、崗位設(shè)置完善）

82.形成卷煙品牌忠誠(chéng)型的因素主要包括（A、消費(fèi)者容易受到家庭成員抽吸習(xí)慣影響B(tài)、某品牌能夠代表消費(fèi)者地位、收入和品位C、某品牌被消費(fèi)者投射為自我價(jià)值表現(xiàn)D、某品牌的特性為消費(fèi)者帶來(lái)最大滿足）

83.工商協(xié)同評(píng)價(jià)法指標(biāo)的一級(jí)指標(biāo)包括（A、品牌市場(chǎng)表現(xiàn)B、品牌基礎(chǔ)保障）

84.為了保障整個(gè)服務(wù)體系的健康運(yùn)行，需要定期或不定期地堆服務(wù)執(zhí)行的質(zhì)量進(jìn)行階段性監(jiān)測(cè)，其服務(wù)監(jiān)測(cè)的內(nèi)容包括（B、服務(wù)監(jiān)督C、服務(wù)測(cè)量）

85.服務(wù)的性質(zhì)決定了服務(wù)營(yíng)銷有以下特點(diǎn)（A、促銷有一定的困難B、分銷方式單一D、需求彈性不同）

86.績(jī)效管理是指管理者與員工之間在責(zé)任目標(biāo)與如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)上所達(dá)成共識(shí)的過(guò)程以及增強(qiáng)員工成功達(dá)到目標(biāo)的管理實(shí)踐和促進(jìn)員工取得優(yōu)異績(jī)效的梳理過(guò)程?？?jī)效管理的作用通常分為對(duì)員工的作用和對(duì)企業(yè)的作用，對(duì)企業(yè)的作用體現(xiàn)在以下哪些方面（A、提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力C、促進(jìn)管理流程和業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化D、保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)）

87.布局尖刀型產(chǎn)品應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)是（A、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)隔定位C、渠道滲透與終端攔截D、注重區(qū)域市場(chǎng)輻射效應(yīng)）

88.制定區(qū)域市場(chǎng)品牌發(fā)展規(guī)劃的基本原則包括（A、市場(chǎng)導(dǎo)向B、工商協(xié)同C、突出重點(diǎn)D、發(fā)展優(yōu)先）原則

89.客戶詢問(wèn)是通過(guò)詢問(wèn)的方式向被調(diào)查者了解服務(wù)信息的一種方法。具體有（A、面談?wù){(diào)查 B、留置調(diào)查 C、電話調(diào)查 D、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查）

90.關(guān)于煙草行業(yè)共同價(jià)值觀的意義的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的有（B、是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)C、是堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)D、是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)）。判斷題

91.(錯(cuò))除與煙草有關(guān)的專用材料和專用機(jī)器設(shè)備外的其它煙草制品不是煙草專賣管理的對(duì)象。

92.(錯(cuò))調(diào)研問(wèn)卷設(shè)計(jì)的問(wèn)題措辭要盡量明確詳細(xì)，避免使用簡(jiǎn)單句

93.(錯(cuò))“完全窮盡”指的是每個(gè)問(wèn)題所列的備選答案應(yīng)包括所有的回答

94.(錯(cuò))根據(jù)國(guó)家局對(duì)零售客戶業(yè)態(tài)的劃分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照客戶維度分析方法，對(duì)各業(yè)態(tài)的總量、類別、品牌、單品的存銷比進(jìn)行跟蹤分析

95.(對(duì))在營(yíng)銷實(shí)踐中，客戶忠誠(chéng)被定義為顧客購(gòu)買行為的連續(xù)性。

96.(對(duì))品牌定位知覺(jué)圖與品牌定位排比圖一樣，繪制的最關(guān)鍵都是對(duì)特征因子的選擇

97.(對(duì))分類品牌架構(gòu)是給各類產(chǎn)品賦予不同得品牌，更適用于企業(yè)的多元化經(jīng)營(yíng)

98.(對(duì))商業(yè)品類寬度是指商業(yè)企業(yè)每個(gè)品類應(yīng)發(fā)展的品牌（規(guī)格）目標(biāo)數(shù)量

99.(錯(cuò))品牌綜合評(píng)價(jià)方法之一工商協(xié)同評(píng)價(jià)主要由卷煙工業(yè)企業(yè)牽頭，商業(yè)企業(yè)全程參與，雙方成立聯(lián)合品牌評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)組織、實(shí)施和監(jiān)督工作，評(píng)價(jià)對(duì)象包括品牌和規(guī)格 100.(錯(cuò))客戶滿意度評(píng)價(jià)/服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)SERVQUAL模型的理論核心是的“服務(wù)質(zhì)量Kano模型”

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第四篇：育嬰師中級(jí) 復(fù)習(xí)題

育嬰員中級(jí)理論復(fù)習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1．造成嬰兒便秘的原因是（）。

A、食物中脂肪、蛋白質(zhì)含量過(guò)高

B、嬰兒水果攝入過(guò)多

C、食物中含糖量過(guò)高

D、嬰兒排便無(wú)規(guī)律 2．（）是嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性表現(xiàn)之一。

A、最早會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言是相同的 B、嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展速度基本相同

C、開口說(shuō)話時(shí)間不同

D、發(fā)音的清晰度是相同的 3．訓(xùn)練嬰兒社會(huì)交往的技巧，主要內(nèi)容有（）。

A、到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他

B、家長(zhǎng)不用教，嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白

C、學(xué)會(huì)尊重和理解別人

D、讓嬰兒學(xué)會(huì)使用交往語(yǔ)言

4．臥室的（）上都要安裝鎖，不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室在樓上，一定要安上樓梯安全護(hù)欄。

A、窗子

B、門

C、桌子

D、櫥柜 5．下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)表中每個(gè)領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)的是（）。

A、測(cè)評(píng)項(xiàng)目

B、測(cè)評(píng)方法

C、達(dá)標(biāo)

D、注意事項(xiàng)

6．嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育潛能的最佳發(fā)揮有賴于不同階段的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，泥糊狀食品可以滿足嬰兒的（）。

A、對(duì)食物特性的了解

B、對(duì)熱能的需要

C、味覺(jué)需要

D、調(diào)節(jié)食物結(jié)構(gòu) 7．（）不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。

A、依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)

B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容

C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)

D、設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué) 8．（）不屬于勞動(dòng)合同中的內(nèi)容。

A、勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件

B、勞動(dòng)福利、社會(huì)保險(xiǎn)、旅游活動(dòng)、合同轉(zhuǎn)讓

C、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任

D、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)合同終止條件 9．（）適合嬰兒閱讀。

A、在背陰的地方

B、有強(qiáng)烈的燈光

C、光線不要太強(qiáng)烈

D、昏暗的燈光下 10．來(lái)蘇水與洗衣粉同用會(huì)（）。

A、過(guò)敏

B、影響嬰兒的免疫力

C、減少殺菌力

D、增強(qiáng)效力

11．因?yàn)椋ǎ┎煌栽O(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。

A、嬰兒的能力

B、施教者的能力

C、嬰兒的家庭條件

D、嬰兒的興趣 12．下列選項(xiàng)中屬于企業(yè)文化功能的是（）。

A、體育鍛煉

B、整合功能

C、歌舞娛樂(lè)

D、社會(huì)交際 13．下列哪一項(xiàng)不屬于嬰兒模仿學(xué)習(xí)方式對(duì)育嬰師的要求（）。

A、育嬰師要擴(kuò)大正面強(qiáng)勢(shì)的影響

B、育嬰師要消滅負(fù)面弱勢(shì)的影響

C、育嬰師要利用正面強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)

D、育嬰師要消滅負(fù)面強(qiáng)勢(shì)的影響 14．不屬于設(shè)計(jì)嬰兒精細(xì)動(dòng)作游戲時(shí)要遵循的規(guī)律的是（）。

A、協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律

B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律

C、旋轉(zhuǎn)規(guī)律、對(duì)稱規(guī)律

D、五指共用規(guī)律

15．隨著嬰兒的發(fā)展，（）成為同時(shí)學(xué)習(xí)分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

A、1-3歲嬰兒藏積木的游戲

B、1-3歲嬰兒敲擊積木的游戲

C、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲

D、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲 16．不要將（）裝在曾用過(guò)的果汁瓶里，并要保持好原有的標(biāo)簽。

A、藥品和化學(xué)藥品

B、小玩具

C、糖果

D、奶粉 17．兒童的肌肉是按（）的順序發(fā)展的。

A、從下到上、從大到小

B、從上到下、從大到小

C、從上到下、從小到大

D、從下到上、從小到大 18．避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是（）。

A、增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩

B、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩

C、增加飲水量，減少食量

D、多吃高熱量的食物 19．（）是促進(jìn)嬰兒認(rèn)知能力提高的主要內(nèi)容

A、認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象

B、認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象

C、認(rèn)識(shí)顏色、練習(xí)畫畫

D、認(rèn)識(shí)數(shù)字和漢字、認(rèn)識(shí)顏色

20．嬰兒早期生長(zhǎng)需要的三種食物段，又稱三級(jí)火箭。其正確的劃分是（）。

A、一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期；二級(jí)火箭-配方奶銜接期；三級(jí)火箭-自然食物均衡期

B、母乳喂養(yǎng)期（一級(jí)火箭），泥狀食品添加期（二級(jí)火箭），固體食物添加期（三級(jí)火箭）

C、哺乳期（一級(jí)火箭）；換乳期（二級(jí)火箭）；泥狀食物添加期（三級(jí)火箭）

D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)（一級(jí)火箭），及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀食物添加（二級(jí)火箭），固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)（三級(jí)火箭）

21．缺乏（）會(huì)導(dǎo)致嬰兒出生后全身各部分出血﹑吐血﹑拉血﹑皮膚出血。

A、維生素K

B、維生素D

C、維生素B2

D、維生素E 22．人體內(nèi)水平衡與攝入的（）有關(guān)。

A、液量

B、碳水化合物

C、鈣和鉀

D、脂肪 23．嬰兒腹部絞痛常見(jiàn)于3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒，（）可判定嬰兒肚子疼。

A、嬰兒突然劇烈哭鬧

B、拒食、腳冰涼

C、嗜睡、面色潮紅

D、大便次數(shù)增多 24．（）是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練重點(diǎn)。

A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)

B、拼插、堆積等練習(xí)

C、投擲、拼圖等練習(xí)

D、發(fā)音、微笑等練習(xí)25．（）是對(duì)維生素的含義正確的理解。

A、維持人體健康必需的有機(jī)化合物，是生命活動(dòng)的“動(dòng)力”

B、維生素是機(jī)體的組成部分

C、維生素能供給機(jī)體熱量

D、維生素供給量的多少對(duì)人體沒(méi)有影響 26．關(guān)于創(chuàng)新的正確論述是（）。

A、不墨守成規(guī)，但也不可標(biāo)新立異

B、企業(yè)經(jīng)不起折騰，大膽地闖早晚兒會(huì)出問(wèn)題

C、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力

D、創(chuàng)新需要靈感，但不需要情感

27．如果急性丟失體內(nèi)水量的（）可致死。

A、10%

B、20%

C、25%

D、30% 28．個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是指（）。

A、根據(jù)大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃

B、根據(jù)每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃

C、根據(jù)每個(gè)嬰兒的出生地點(diǎn)與父母的收入促進(jìn)嬰兒認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃

D、根據(jù)每個(gè)嬰兒的家庭情況制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃 29．對(duì)（），要進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)。

A、使每個(gè)嬰兒都成為天才

B、要強(qiáng)化已收到的預(yù)期效果

C、收到了預(yù)期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要

D、那些沒(méi)有收到預(yù)期效果和針對(duì)一些有特殊需要的嬰兒 30．在（）進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。

A、單元教學(xué)活動(dòng)

B、特別活動(dòng)時(shí)間

C、情景教學(xué)活動(dòng)

D、一對(duì)一的教學(xué) 31．（）是對(duì)形成齲齒的原因不正確的描述。

A、乳牙牙釉質(zhì)簿

B、出牙較晚

C、容易被腐蝕

D、牙本質(zhì)較松脆 32．使用消毒液的同時(shí)還要注意（）。

A、日光照射

B、通風(fēng)換氣

C、打掃衛(wèi)生

D、同時(shí)使用肥皂或洗衣粉

33．新生兒腦重量平均為350克，1歲時(shí)可達(dá)950克，（）達(dá)1200克，接近成人水平。

A、6歲

B、5歲

C、4歲

D、3歲 34．嬰兒通過(guò)（）等方式來(lái)表達(dá)自己的情緒。

A、面部表情、聲音和手勢(shì)

B、面部表情變化、聲音節(jié)奏和手勢(shì)

C、面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式、聲調(diào)和身體姿態(tài)

D、眼神的變化、身體姿態(tài) 35．促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練，要（）。

A、增強(qiáng)寶寶的觸覺(jué)感知能力

B、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舍四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉

C、提高寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力

D、加大呼吸系統(tǒng)的訓(xùn)練

36．嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在（）。

A、1歲半左右

B、3－4個(gè)月

C、5－6個(gè)月

D、2歲半左右 37．下面那些癥狀可判斷為，可能食物引起嬰兒的過(guò)敏反應(yīng)（）。

A、便秘

B、多動(dòng)

C、濕疹、蕁麻疹

D、注意力不集中 38．嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容包括（）。

A、大小、方位、幾何圖形

B、方位知覺(jué)、顏色概念

C、大小、形狀、高低

D、色彩、記憶力、自我身體的認(rèn)知 39．嬰兒缺乏葉酸，主要表現(xiàn)為指甲發(fā)白，沒(méi)精神，（）等。

A、眼結(jié)膜發(fā)白

B、口唇干裂

C、脾氣急躁

D、血色素低 40．（）參數(shù)的內(nèi)容是年齡和體重，身高和體重，上臀圍。

A、教育學(xué)

B、營(yíng)養(yǎng)學(xué)

C、人體測(cè)量學(xué)

D、心理學(xué) 41．（）構(gòu)成一日教學(xué)活動(dòng)表的基本內(nèi)容。

A、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)形式、活動(dòng)計(jì)劃

B、領(lǐng)域、分期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、活動(dòng)計(jì)劃

C、計(jì)劃、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng)

D、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng) 42．親子閱讀的常用方法為（）。

A、毫無(wú)目的的講幾個(gè)故事

B、挑選的圖書應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的 C、預(yù)設(shè)幾個(gè)問(wèn)題讓嬰兒來(lái)回答

D、讓嬰兒一動(dòng)也不動(dòng)的進(jìn)行閱讀 43．綜合教學(xué)要求在教學(xué)和游戲活動(dòng)的過(guò)程中，各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容要（）。

A、互相聯(lián)系，互相滲透

B、互不關(guān)聯(lián)

C、針對(duì)所有年齡層的嬰兒進(jìn)行教學(xué)

D、有很強(qiáng)的針對(duì)性

44．換乳期是嬰兒生長(zhǎng)過(guò)程的必然階段，通常把（）的時(shí)期稱為換乳期。

A、嬰兒脫離乳類食物的過(guò)程

B、添加半固體食物的過(guò)程

C、添加“副食”的過(guò)程

D、以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過(guò)度到固體食物喂養(yǎng)為主 45．（）是感知?jiǎng)幼魉季S。

A、通過(guò)表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式

B、通過(guò)邏輯思考而進(jìn)行的思維方式

C、依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)

D、思維過(guò)程離不開直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式 46．歷史上規(guī)范兒童權(quán)利的內(nèi)容最為廣泛認(rèn)可的法律文件是（）。

A、《母嬰保健法》

B、《未成年人保護(hù)法》

C、《兒童權(quán)利公約》

D、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》 47．（）是影響嬰兒的情緒的的主要原因。

A、穩(wěn)定的主觀心態(tài)

B、外在環(huán)境變化

C、其它人情緒

D、成人評(píng)價(jià)

48．下列對(duì)育嬰師合理整合長(zhǎng)短期目標(biāo)的要求，描述不正確的是（）。

A、只要把握長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)中的任何一個(gè)就可以了

B、把目標(biāo)概括為一個(gè)活動(dòng)題目

C、要把握整體

D、將活動(dòng)題目下的活動(dòng)內(nèi)容分配到每日 49．下面關(guān)于兒語(yǔ)的特點(diǎn)描述正確的是（）。

A、不帶感情色彩

B、句子短而重復(fù)多

C、發(fā)音不清晰

D、吐字快

50．職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。

A、行為規(guī)范

B、操作程序

C、勞動(dòng)技能

D、思維習(xí)慣 51．（）是碘缺乏的結(jié)果。

A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血

B、佝僂病和手足抽搐

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等 52．（）是嬰兒良好情緒的主要表現(xiàn)。

A、情緒總是大起大落

B、有困難就一個(gè)人想辦法，不告訴任何人

C、遇到挫折或不滿就哭

D、有樂(lè)觀的性格、能夠與人友好相處 53．職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是（）。

A、職業(yè)道德是人成功的充分條件

B、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功

C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德

D、缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功 54．嬰兒的（）有賴于四具的清潔。

A、食欲

B、動(dòng)作技能

C、自理能力

D、健康成長(zhǎng) 55．嬰兒“分離痛苦”發(fā)生的大約時(shí)間是（）。

A、1歲

B、1歲半

C、2歲

D、3歲 56．要以嬰兒（）作為熱能需求量的基礎(chǔ)。

A、平均年齡的需求量

B、自身熱能的消耗量

C、同年齡段的平均需求量

D、同年齡段的平均消耗量 57．下列哪一項(xiàng)是不屬于對(duì)小組（團(tuán)體）教學(xué)的正確描述（）。

A、可以為嬰兒間互相模仿和交流提供條件

B、3人以上為小組，7人以上為團(tuán)體的教學(xué)方法

C、有利于嬰兒的社會(huì)性發(fā)展

D、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的個(gè)別領(lǐng)域 58．通過(guò)（）促進(jìn)嬰兒學(xué)會(huì)忍讓和寬容。

A、經(jīng)常否定嬰兒的行為

B、“延遲滿足”

C、家庭環(huán)境不和睦

D、嬰兒哭鬧時(shí)哄不好就打罵 59．（）包括在語(yǔ)言活動(dòng)兩個(gè)方面。

A、表達(dá)和理解

B、認(rèn)知和判斷

C、思維和判斷

D、精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作 60．下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容（）。

A、感官知覺(jué)、大動(dòng)作

B、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言

C、感官知覺(jué)、社會(huì)交往

D、生活自理、情緒情感 61．（）能夠促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言理解能力發(fā)展。

A、口語(yǔ)理解和書面語(yǔ)理解

B、符號(hào)認(rèn)知以及口語(yǔ)理解

C、精細(xì)動(dòng)作

D、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語(yǔ)理解 62．嬰兒詞匯量的增加，是通過(guò)（）的方法實(shí)現(xiàn)的。

A、讓嬰兒自己多看圖書

B、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切

C、每天要說(shuō)不同的詞語(yǔ)

D、讓嬰兒多看電視

63．從身體上部動(dòng)作到下部動(dòng)作，嬰兒動(dòng)作發(fā)展的順序是最初為（）。

A、局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的 B、局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的 C、局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

D、全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的 64．嬰兒在攀登架上的攀援游戲，有利于促進(jìn)（）。

A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感

B、雙手交替，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

C、增強(qiáng)寶寶的社會(huì)交往能力

D、左右足交替攀登，使上下肌肉發(fā)達(dá)、靈巧 65．嬰兒喂養(yǎng)不足會(huì)出現(xiàn)那些癥狀（）。

A、便秘、入睡困難、增重不足等

B、便秘、煩躁不安、厭食等

C、入睡困難、拒絕進(jìn)食、體重不增等

D、不停的哭鬧、增重不足、拒絕進(jìn)食等 66．嬰兒隨著月齡的增長(zhǎng)，手部動(dòng)作訓(xùn)練是（），這充分體現(xiàn)了兩手的主要功能。

A、通過(guò)雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

B、通過(guò)兩手的活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)交往的能力

C、通過(guò)手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，來(lái)完成近百種動(dòng)作

D、通過(guò)手語(yǔ)使不會(huì)開口說(shuō)話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流 67．觀察嬰兒情緒變化要從（）方面。

A、情感信息和生理信息

B、嬰兒的體重變化

C、嬰兒的面部表情

D、嬰兒的身體動(dòng)作表現(xiàn) 68．嬰兒每日排出的水分包括（）。

A、汗液、尿液中的水

B、唾液中的水

C、淚液中的水

D、鼻腔中流出的水 69．來(lái)蘇水是一種甲酚和鉀肥皂的（）制劑。

A、混合 B、稀釋

C、復(fù)方

D、高濃度 70．（）是良好的教育環(huán)境包括的內(nèi)容。

A、優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施

B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍

C、正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法

D、優(yōu)良的師資隊(duì)伍和完好的制度 71．（）是對(duì)嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)不正確的描述。

A、年齡越小，生長(zhǎng)速度越快

B、隨年齡增長(zhǎng)，生長(zhǎng)速度加快

C、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變

D、嬰兒階段身體和運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展遵循從頭到足的規(guī)律 72．（），不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。

A、建立良好的行為習(xí)慣

B、耐心指導(dǎo)

C、幫助掌握基本要領(lǐng)

D、責(zé)令寶寶快速的配合 73．嬰兒咀嚼功能發(fā)育不完善會(huì)影響其（）。

A、運(yùn)動(dòng)能力

B、消化吸收能力

C、進(jìn)食能力

D、語(yǔ)言能力 74．下列哪一項(xiàng)不是一日活動(dòng)類型中包括的內(nèi)容（）。

A、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)

B、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)一對(duì)一的教學(xué)

C、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)

D、自由活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)

75．（）是在提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

A、多給嬰兒留一些時(shí)間，創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會(huì)

B、讓嬰兒在安全的地方獨(dú)自玩玩具

C、要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩

D、要多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造與家長(zhǎng)在一起的機(jī)會(huì) 76．嬰兒在（）適宜訓(xùn)練獨(dú)自蹲盆大小便。

A、兩歲以后

B、八個(gè)月左右

C、一歲左右

D、兩歲半以后 77．（）這句話闡述了大動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系。

A、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)

B、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好；1歲以后則相反

C、動(dòng)作發(fā)展水平越高，心理發(fā)展水平越低，反之也反

D、動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展毫無(wú)關(guān)系

78．我國(guó)在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外、其他意外傷損占（）。

A、10.2%

B、2.8%

C、4.8%

D、7.8% 79．（）可以通過(guò)嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A、提高嬰兒認(rèn)知能力

B、能讓嬰兒提高自理能力

C、使嬰兒吃飯不用喂

D、促進(jìn)寶寶的美感 80．團(tuán)體活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)一般要加入（）的短期目標(biāo)。

A、每個(gè)嬰兒

B、部分嬰兒

C、特殊情況嬰兒

D、其中一個(gè)嬰兒 81．在確立單元活動(dòng)的題目的過(guò)程，（）的說(shuō)法是不正確的。

A、將每個(gè)嬰兒的近期目標(biāo)歸納整理，概括為一個(gè)總目標(biāo)并命名作為活動(dòng)題目

B、將每個(gè)嬰兒的長(zhǎng)短期目標(biāo)歸納整理

C、將歸納整理的目標(biāo)概括為一個(gè)總目標(biāo)

D、將總目標(biāo)命名并作為活動(dòng)題目

82．保存消毒液時(shí)，不要放在直接日曬的地方或（）。

A、溫度較高的地方

B、溫度較低地方

C、低處

D、不通風(fēng)的地方 83．同種教材教法（）細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異。

A、一定能夠

B、一定不能

C、不一定能夠

D、能夠 84．（）是嬰兒自我意識(shí)發(fā)展過(guò)程。

A、自我表現(xiàn)－認(rèn)識(shí)自己－他評(píng)到自評(píng)－認(rèn)識(shí)“我的”

B、認(rèn)識(shí)自己－認(rèn)識(shí)“我的”－他評(píng)到自評(píng)－自我表現(xiàn)

C、認(rèn)識(shí)自己－認(rèn)識(shí)“我的”－自我表現(xiàn)－他評(píng)到自評(píng)

D、認(rèn)識(shí)“我的”－認(rèn)識(shí)自己－他人評(píng)價(jià)－自己評(píng)價(jià) 85．提高嬰兒認(rèn)知能力的主要途經(jīng)是通過(guò)（）。

A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B、感覺(jué)和感知

C、觀察和思考

D、感覺(jué)和知覺(jué) 86．下面選項(xiàng)描述正確的是（）。

A、女孩子還小不用清洗外陰

B、女孩子可以用肥皂液沖洗

C、清洗下身時(shí)從前往后沖洗

D、女孩子下身前后一起洗 87．（）可以幫助嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒。

A、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒

B、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡

C、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀

D、當(dāng)眾讓幼兒改正自己的錯(cuò)誤

88．（）符合嬰兒大動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。

A、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主

B、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從移動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)度

C、2-3歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，3-4歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主

D、0-1歲時(shí)是移動(dòng)運(yùn)動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)度，2-3歲時(shí)是以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主 89．愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是（）。

A、看效益決定是否愛(ài)崗

B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念

C、提高職業(yè)技能

D、增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí)

90．嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì)，受情緒影響很大，設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到（）等特點(diǎn)。

A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲

B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲

C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲

D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲 91．思維是指（）。

A、嬰兒感知外界事物的方法

B、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程

C、一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程

D、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng)

92．（）因素會(huì)導(dǎo)致嬰兒發(fā)生意外。

A、嬰兒疲勞、生病或者饑餓，嬰兒特別好動(dòng)，使用的設(shè)備不符合安全要求

B、飯前沒(méi)有洗手

C、環(huán)境污染

D、嚴(yán)重破壞環(huán)境

93．我們通常會(huì)引導(dǎo)嬰兒（），認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。

A、通過(guò)觀察植物來(lái)分辨白天黑夜

B、通過(guò)觀察動(dòng)物來(lái)分辨季節(jié)

C、通過(guò)觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜

D、通過(guò)觀察太陽(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)天氣 94．添加泥糊狀食品應(yīng)本著（）的原則。

A、掌握一定的量

B、由少到多

C、由粗到細(xì)

D、適時(shí)適量 95．（）是測(cè)量嬰兒語(yǔ)言理解能力的主要指標(biāo)。

A、閱讀能力的提高

B、大動(dòng)作的提高

C、概念的建立、掌握詞匯的多少

D、是否能聽懂成人的話 96．夜里時(shí)常驚醒，肌肉無(wú)力，頭發(fā)稀疏，是缺乏（）的表現(xiàn)。

A、維生素D

B、維生素K

C、維生素B2

D、維生素E 97．個(gè)別教學(xué)的特點(diǎn)是（）。

A、個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施

B、個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過(guò)一次，嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了

C、個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性

D、一對(duì)一的教學(xué)，是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法，有很強(qiáng)的針對(duì)性 98．發(fā)熱時(shí)不要打白喉、（）、破傷風(fēng)疫苗。

A、百日咳

B、乙肝

C、麻疹

D、乙腦 99．2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是（），以防眼病。

A、流動(dòng)水

B、盆接水

C、酒精稀釋水

D、藥水 100．企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，要求員工遵紀(jì)守法是（）。

A、約束人的體現(xiàn)

B、由經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決定的 C、人為的規(guī)定

D、追求利益的體現(xiàn)

二、判斷題

161．（）嬰兒接種疫苗前會(huì)出現(xiàn)一些反應(yīng)，有局部反應(yīng)和全身反應(yīng)。162．（）血鉛水平分五級(jí)，I-Ⅳ級(jí)屬于不同程度的鉛中毒。163．（）嬰兒語(yǔ)言發(fā)展注意事項(xiàng)是提高閱讀能力。

164．（）嬰兒在接受一種新食物時(shí)，家長(zhǎng)如采用逼食的手段，會(huì)加重嬰兒的厭食心理。165．（）職業(yè)道德不倡導(dǎo)人們的牟利最大化觀念。

166．（）有明確口吃和免疫功能缺陷的嬰兒不能接種疫苗。167．（）表情和動(dòng)作是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段。168．（）嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人”。169．（）嬰兒個(gè)體對(duì)食物的敏感性差異不大。

170．（）兒童鉛中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)為血鉛水平超過(guò)或等于0.383 μ mol/L。

191．（）合理營(yíng)養(yǎng)是讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營(yíng)養(yǎng)素，提供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能。

192．（）小組/團(tuán)體教學(xué)有很強(qiáng)的針對(duì)性。

193．（）隨時(shí)注意觀察嬰兒的情緒變化并建構(gòu)一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)嬰兒良好情緒的主要方法。

194．（）嬰兒喝冰水易引起胃黏膜血管收縮。

195．（）嬰兒盲目大量的服用維生素，會(huì)有助于寶寶的生長(zhǎng)。196．（）為促進(jìn)嬰兒食物的消化，可在飯前給嬰兒喂些水。

197．（）嬰兒生理方面發(fā)生大小變化的有言語(yǔ)詞匯、記憶力、認(rèn)知能力不斷提高。198．（）心理學(xué)常用參數(shù)廣泛用于判斷兒童營(yíng)養(yǎng)狀況和健康狀況。

199．（）6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒每月測(cè)一次，7-12個(gè)月嬰兒每?jī)蓚€(gè)月測(cè)一次，13-36個(gè)月嬰兒每三個(gè)月測(cè)一次的方法是測(cè)量智商的次數(shù)。

200．（）在公私關(guān)系上，符合辦事公道的具體要求的是公私分開。

一、單項(xiàng)選擇題(第1題～第160題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題0.5分，滿分80分。)

1.A

2.C

3.C

4.A

5.D

6.C

7.C

8.B

9.C

10.C

11.A

12.B

13.B

14.A

15.B

16.A

17.B

18.D

19.D

20.D

21.A

22.A

23.A

24.A

25.A

26.C

27.B

28.B

29.D

30.B

31.B

32.B

33.A

34.C

35.B

36.A

37.C

38.A

39.A

40.C

41.D

42.C

43.A

44.D

45.C

46.C

47.B

48.A

49.B

50.A

51.C

52.D

53.C

54.D

55.C

56.B

57.D

58.B

59.A

60.D

61.D

62.B

63.D

64.D

65.A

66.C

67.A

68.A

69.C

70.C

71.B

72.D

73.D

74.D

75.A

76.A

77.A

78.A

79.A

80.A

81.A

82.A

83.C

84.B

85.D

86.C

87.C

88.B

89.C

90.A

91.B

92.A

93.C

94.B

95.C

96.A

97.D

98.A

99.A

100.B

二、判斷題(第161題～第200題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。)161.×

162.×

163.×

164.√

165.×

166.×

167.×

168.√

169.×

170.×

191.√

192.×

193.√

194.√

195.×

196.×

197.×

198.×

199.×

200.×

一、單項(xiàng)選擇題(第1題～第160題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題0.5分，滿分80分。)1．（）是對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)不正確的描述。

A、咽管短

B、咽管平

C、對(duì)噪音敏感度差

D、對(duì)噪音敏感

2．嬰兒缺乏（），主要表現(xiàn)為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。

A、維生素B2

B、維生素K

C、維生素C

D、葉酸 3．（）是對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。

A、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚

B、腦發(fā)育緩慢

C、大腦容易興奮，易疲勞

D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全 4．以下描述正確的是（）。

A、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在3－4個(gè)月

B、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在1歲半左右

C、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在5－6個(gè)月

D、嬰兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐一般在9－10個(gè)月 5．（）是對(duì)嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。

A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分

B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響

C、既是穩(wěn)定的，又是可變的 D、受先天特性的影響

6．當(dāng)嬰兒兩手動(dòng)作技能不斷提高時(shí)，標(biāo)志著（）。

A、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度也在不斷增強(qiáng)

B、嬰兒的自我服務(wù)能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展而發(fā)展

C、嬰兒平衡能力的逐步增長(zhǎng)

D、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配

7．經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，可以獲得嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域能力發(fā)展的（），即教育訓(xùn)練的起點(diǎn)。

A、最低點(diǎn)

B、最高點(diǎn)

C、平均點(diǎn)

D、平均值 8．嬰兒最早出現(xiàn)的感覺(jué)是（）。

A、視覺(jué)

B、聽覺(jué)

C、嗅覺(jué)

D、皮膚感覺(jué) 9．（）不屬于嬰兒自我評(píng)價(jià)具有的特點(diǎn)。

A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己

B、從成人的評(píng)價(jià)中逐漸學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的判斷

C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人

D、嬰兒通過(guò)他人的評(píng)價(jià)糾正自己的錯(cuò)誤 10．團(tuán)體活動(dòng)的主要形式有（）。

A、探索、看電視、漫畫講述

B、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇

C、音樂(lè)、看電視、勞動(dòng)技能以及戲劇

D、看電視、游戲以及勞動(dòng)技能 11．須要對(duì)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)的前提是（）。

A、針對(duì)嬰兒的普遍需要

B、強(qiáng)化已收到的預(yù)期效果

C、沒(méi)有收到預(yù)期效果和針對(duì)一些有特殊需要的嬰兒

D、收到了預(yù)期的效果但為了滿足嬰兒的普遍需要 12．嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育潛能的最佳發(fā)揮有賴于不同階段的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，泥糊狀食品可以滿足嬰兒的（）。

A、對(duì)食物特性的了解

B、對(duì)熱能的需要

C、味覺(jué)需要

D、調(diào)節(jié)食物結(jié)構(gòu) 13．研究?jī)和L(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)基本方法是（）。

A、人體測(cè)量學(xué)

B、心理學(xué)

C、教具學(xué)

D、營(yíng)養(yǎng)學(xué) 14．（）是2歲半的嬰兒能集中注意的時(shí)間。

A、5~8分鐘

B、8~10分鐘

C、10~20分鐘

D、15~20分鐘 15．（）等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。

A、雙手對(duì)擊、雙手鼓掌

B、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練

C、主要強(qiáng)調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練

D、主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)

16．（）不是鉛塵進(jìn)入嬰兒體內(nèi)的主要途徑。

A、口動(dòng)作

B、皮膚

C、玩耍過(guò)程中不知不覺(jué)攝入體內(nèi)

D、呼吸系統(tǒng) 17．（）是對(duì)嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)不正確的描述。

A、年齡越小，生長(zhǎng)速度越快

B、隨年齡增長(zhǎng)，生長(zhǎng)速度加快

C、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變

D、嬰兒階段身體和運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展遵循從頭到足的規(guī)律 18．關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)描述不正確的是（）。

A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系

B、嬰兒在7－8個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒

C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力

D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒 19．利用各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用，設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要采取（）原則。

A、強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)

B、小步伐

C、強(qiáng)力度

D、平穩(wěn)性 20．嬰兒（）是良好情緒的主要表現(xiàn)。

A、遇到挫折或不滿就哭

B、有樂(lè)觀的性格、能夠與人友好相處

C、有困難就一個(gè)人想辦法，不告訴任何人

D、有困難就叫家長(zhǎng)幫助

21．（）可以激發(fā)嬰兒說(shuō)話的需求。

A、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼

B、對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的寶寶可以懲罰

C、與嬰兒做發(fā)音游戲，進(jìn)行面對(duì)面交流

D、對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的嬰兒要批評(píng) 22．（）是營(yíng)養(yǎng)素。

A、維持動(dòng)物活動(dòng)的主要物質(zhì)

B、維持人類生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C、維持植物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D、維持生物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 23．因?yàn)椋ǎ砸鶕?jù)嬰兒的發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì)和制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。

A、大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要類似

B、嬰兒的特點(diǎn)與需要相同

C、同種教材教法能夠細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異

D、同種教材教法不能細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異

24．（）是歷史上規(guī)范兒童權(quán)利內(nèi)容最豐富且最為廣泛認(rèn)可的法律文件。

A、《母嬰保健法》

B、《兒童權(quán)利公約》

C、《未成年人保護(hù)法》

D、《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》 25．下面選項(xiàng)描述不正確的是（）。

A、從前往后沖洗

B、最好用流動(dòng)的清水

C、要用專用的盆子

D、女孩子還小不用清洗外陰 26．保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是（）。

A、洗臉和梳頭

B、洗頭和洗腳

C、漱口和刷牙

D、堅(jiān)持喝清水 27．育嬰師（）是學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的。

A、根除鉛污染

B、剖析鉛的成份

C、識(shí)別并避免鉛中毒的危險(xiǎn)

D、了解鉛的性質(zhì) 28．當(dāng)發(fā)生嬰兒水代謝紊亂時(shí)會(huì)出現(xiàn)（）。

A、嘴唇干裂

B、脫水現(xiàn)象

C、嬰兒頻繁喝水

D、無(wú)小便 29．嬰兒（）第1－6個(gè)月，平均增長(zhǎng)8－10厘米。

A、頭圍

B、手長(zhǎng)

C、腳長(zhǎng)

D、上臀圍 30．2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是（），以防眼病。

A、流動(dòng)水

B、盆接水

C、酒精稀釋水

D、藥水 31．嬰兒的情緒更多受（）的影響。

A、外在環(huán)境變化

B、穩(wěn)定的主觀心態(tài)

C、玩伴的情緒

D、成人評(píng)價(jià) 32．（）是碘缺乏的結(jié)果。

A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血

B、佝僂病和手足抽搐

C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等

D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等 33．嬰兒便后清潔應(yīng)注意的事項(xiàng)是（）。

A、男孩便后不用清洗也不用擦

B、大便后要用溫水洗

C、便盆每天要清洗消毒

D、要用溫水每天晚上給嬰兒洗屁股 34．培養(yǎng)嬰兒良好情緒方法描述不正確的是（）。

A、讓嬰兒獲得快樂(lè)

B、讓嬰兒學(xué)會(huì)有困難就大聲尋求幫助

C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì)控制情緒

D、學(xué)會(huì)忍耐和寬容 35．來(lái)蘇水是一種甲酚和鉀肥皂的（）制劑。

A、混合 B、稀釋

C、復(fù)方

D、高濃度 36．添加新食物時(shí)要試食，如無(wú)過(guò)敏反應(yīng)可增至（）。

A、15-20毫升

B、20-30毫升

C、30-40毫升

D、40-50毫升 37．人體內(nèi)水平衡與攝入的（）有關(guān)。

A、液量

B、碳水化合物

C、鈣和鉀

D、脂肪 38．下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容（）。

A、感官知覺(jué)、大動(dòng)作

B、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言

C、感官知覺(jué)、社會(huì)交往

D、生活自理、情緒情感 39．（）可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象。

A、對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要當(dāng)眾指出并要求改正

B、見(jiàn)到陌生人一定要讓嬰兒打招呼，養(yǎng)成好習(xí)慣

C、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)制止

D、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

40．（）這句話闡述了大動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系。

A、動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)

B、1歲之前嬰兒的動(dòng)作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好；1歲以后則相反

C、動(dòng)作發(fā)展水平越高，心理發(fā)展水平越低，反之也反

D、動(dòng)作發(fā)展與心理發(fā)展毫無(wú)關(guān)系 101．愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是（）。

A、看效益決定是否愛(ài)崗

B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念

C、提高職業(yè)技能

D、增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí) 102．我們采用（）方法促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練。

A、增強(qiáng)寶寶的社會(huì)交往能力

B、提高寶寶的美感

C、提高寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力

D、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉

103．綜合教學(xué)要求在教學(xué)和游戲活動(dòng)的過(guò)程中，各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容要（）。

A、互相聯(lián)系，互相滲透

B、互不關(guān)聯(lián)

C、針對(duì)所有年齡層的嬰兒進(jìn)行教學(xué)

D、有很強(qiáng)的針對(duì)性 104．為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩，口腔，（）。

A、肛門

B、指尖

C、腳踝

D、鼻腔 105．（）食物可引發(fā)嬰兒患爆發(fā)性蕁麻疹。

A、牛奶、蛋類

B、巧克力、牛奶

C、豆類、貝類

D、水果類

106．目前意外死亡已占我國(guó)0—14歲兒童死亡排位的第一位死因，在1997年跌傷DALYS損傷占（）。

A、4.0%

B、5.0%

C、2.0%

D、6.0% 107．（）是嬰兒進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力的注意事項(xiàng)。

A、嬰兒做不到的家長(zhǎng)可以代替做

B、訓(xùn)練時(shí)可以用禮物和食物刺激嬰兒

C、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰

D、家長(zhǎng)要嚴(yán)厲的要求嬰兒達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)

108．嬰兒動(dòng)作的發(fā)展遵循年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其中（）。

A、0-1歲時(shí)是移動(dòng)運(yùn)動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)度，2-3歲時(shí)是以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主

B、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)從移動(dòng)向基本運(yùn)動(dòng)技能過(guò)度

C、0-1歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，1-2歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主

D、1-2歲時(shí)以移動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主，2-3歲時(shí)以發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能為主 109．（）是知覺(jué)。

A、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程

B、反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程

C、反映當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性的思維過(guò)程

D、反映過(guò)去客觀事物的整體屬性的認(rèn)識(shí)過(guò)程

110．添加泥糊狀食品不當(dāng)，嬰兒可能會(huì)出現(xiàn)（）。

A、嗜睡

B、厭食

C、喜動(dòng)

D、消化不良 111．飯前給嬰兒喂水會(huì)導(dǎo)致（）。

A、產(chǎn)生飽感

B、胃液稀釋

C、增加小便量

D、加速腸胃蠕動(dòng) 112．不同月齡的嬰兒每次進(jìn)奶量正確的是（）。

A、第1、2周，40-70ml

B、第3周，80ml

C、2個(gè)月的嬰兒150-180ml

D、2個(gè)月的嬰兒200ml 113．因?yàn)椋ǎ┎煌?，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。

A、嬰兒的能力

B、施教者的能力

C、嬰兒的家庭條件

D、嬰兒的興趣 114．（）是開展單元教學(xué)活動(dòng)的順序。

A、先確定每周的教學(xué)活動(dòng)，再確定單元，最后訂出教學(xué)計(jì)劃

B、先確定單元，再訂出教學(xué)計(jì)劃，最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)

C、先訂總的教學(xué)計(jì)劃，再確定教學(xué)活動(dòng)，最后確定單元

D、先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動(dòng) 115．（）符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。

A、1-2歲表現(xiàn)出拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力

B、2-3歲表現(xiàn)出拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力

C、7-12個(gè)月表現(xiàn)出撕紙、玩水、拼圖等手部控制能力

D、1-2歲表現(xiàn)出拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力 116．正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項(xiàng)是（）。

A、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功

B、要取得事業(yè)的成功，前提條件是要有職業(yè)道德

C、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德

D、職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件

117．正確記錄嬰兒（）是育嬰師學(xué)習(xí)生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)的主要目標(biāo)。

A、生長(zhǎng)發(fā)育曲線

B、營(yíng)養(yǎng)曲線

C、動(dòng)作技能

D、心理變化 118．培養(yǎng)嬰兒良好的二便習(xí)慣有利于（）。

A、提高嬰兒動(dòng)作的靈活性

B、促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)展

C、提高嬰兒的社會(huì)交往能力

D、幫助嬰兒建立健康的行為和生活方式 119．下列對(duì)玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)是（）。

A、嬰兒的玩伴關(guān)系是在親子關(guān)系之后發(fā)生的 B、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系

C、玩伴關(guān)系可由親屬關(guān)系來(lái)代替

D、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來(lái)代替

120．要想能夠早期發(fā)現(xiàn)嬰兒異常并對(duì)常見(jiàn)疾病進(jìn)行及時(shí)處理，必須掌握0-3歲嬰兒（）知識(shí)。

A、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)

B、營(yíng)養(yǎng)

C、心理

D、意外傷害護(hù)理 121．一般特別活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行的內(nèi)容（）。

A、相對(duì)固定

B、不固定

C、很隨意

D、很單一 122．訓(xùn)練嬰兒手的精細(xì)動(dòng)作的方法，合理的是()

A、看一看、敲一敲、動(dòng)一動(dòng)

B、摸一摸、咬一咬、聞一聞

C、聽一聽、動(dòng)一動(dòng)、看一看

D、看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng) 123．1997年我國(guó)兒童DALYS損失占總死亡的23.8%的是（）。

A、意外傷害

B、流行疾病

C、鉛中毒

D、猝死 124．（）多是由蛋白質(zhì)缺乏引起的。

A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾畹龋?/p>

B、體重輕，易疲勞、頭暈等

C、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降

D、消化緩慢，消化不良

125．在做飯同時(shí)又要看護(hù)嬰兒，不應(yīng)該（）。

A、讓嬰兒在成人身邊玩耍

B、在爐旁備一塊防火毯

C、把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方

D、把鍋柄朝向爐子的里面 126．（）是對(duì)嬰兒教育的錯(cuò)誤原則。

A、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則

B、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則

C、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則

D、以情感體驗(yàn)為主體的原則 127．使用消毒液的同時(shí)還要注意（）。

A、日光照射

B、通風(fēng)換氣

C、打掃衛(wèi)生

D、同時(shí)使用肥皂或洗衣粉 128．通過(guò)（）完成個(gè)體言語(yǔ)發(fā)聲。

A、聽覺(jué)器官和思維

B、肢體和視覺(jué)器官

C、發(fā)音器官和聽覺(jué)器官

D、呼吸器官和消化器官

129．臥室的窗子上都要安裝鎖，不要在窗子前擺放家具，如嬰兒臥室在樓上，一定要安上樓梯（）。

A、安全護(hù)欄

B、花紋

C、裝飾物

D、地毯 130．（），體現(xiàn)了嬰兒社會(huì)適應(yīng)性的能力。

A、學(xué)習(xí)能力的提高

B、語(yǔ)言能力的發(fā)展

C、動(dòng)作技能的發(fā)展

D、生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展 131．（）活動(dòng)中要加入每個(gè)嬰兒相應(yīng)的短期目標(biāo)。

A、自由

B、團(tuán)體

C、非教學(xué)

D、一對(duì)一的教學(xué) 132．嬰兒是通過(guò)（）來(lái)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的。

A、觀察人物的變化來(lái)分辯天氣

B、觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜

C、觀察動(dòng)物來(lái)分辨季節(jié)

D、觀察星星來(lái)分辨白天黑夜 133．有哪些原因會(huì)引起嬰兒肚子疼（）。

A、合理的開窗通風(fēng)

B、過(guò)度喂養(yǎng)

C、奶的溫度適當(dāng)

D、合理膳食 134．個(gè)別化教學(xué)是通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A、認(rèn)知活動(dòng)

B、綜合教學(xué)

C、領(lǐng)域教學(xué)

D、日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng) 135．（）可以幫助嬰兒提高認(rèn)知能力。

A、感覺(jué)和感知

B、觀察和思考

C、感覺(jué)和知覺(jué)

D、知覺(jué)和直覺(jué) 136．（）不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。

A、早期空間概念和空間知覺(jué)的發(fā)展

B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念

C、自我身體的概念認(rèn)知

D、生活自理的提高 137．（）是對(duì)維生素的含義正確的理解。

A、維持人體健康必需的有機(jī)化合物，是生命活動(dòng)的“動(dòng)力”

B、維生素是機(jī)體的組成部分

C、維生素能供給機(jī)體熱量

D、維生素供給量的多少對(duì)人體沒(méi)有影響 138．（），可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。

A、主動(dòng)和陌生人交流

B、讓嬰兒自己多看圖書

C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋

D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切 139．嬰兒語(yǔ)言理解能力建立的基礎(chǔ)是（）。

A、口語(yǔ)理解和書面語(yǔ)理解

B、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語(yǔ)的理解

C、符號(hào)認(rèn)知以及口語(yǔ)理解

D、認(rèn)知能力的提高

140．一日活動(dòng)包括（）5種類型。

A、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)

B、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)

C、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、一對(duì)一的教學(xué)、自由活動(dòng)

D、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、自由活動(dòng) 141．個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)（）制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。

A、貧困地區(qū)嬰兒的特點(diǎn)與需要

B、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要

C、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要

D、每個(gè)嬰兒的家庭情況

142．不要在樓梯上和樓梯附近放置物品，樓梯兩側(cè)應(yīng)該設(shè)有護(hù)欄，欄桿要結(jié)實(shí)、間隙小，避免嬰兒掉下來(lái)，樓梯上的地毯要固定好，防止（）。

A、滑動(dòng)

B、褶皺

C、變臟

D、變形 143．進(jìn)行預(yù)防接種可提高嬰兒免疫水平，（）。

A、抑制傳染病的流行

B、智力

C、自理

D、解決問(wèn)題的能力 144．（）不屬于言語(yǔ)初步發(fā)展期三個(gè)階段的內(nèi)容。

A、詞匯的發(fā)展

B、句式的掌握

C、說(shuō)電報(bào)句

D、口語(yǔ)的表達(dá)能力

145．要到兒童期鉛損傷全國(guó)防治組的指定單位進(jìn)行（）的是兒童血鉛高。

A、檢查和治療

B、排毒

C、隔離

D、急救 146．下列對(duì)育嬰師合理整合長(zhǎng)短期目標(biāo)的要求，描述不正確的是（）。

A、只要把握長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)中的任何一個(gè)就可以了

B、把目標(biāo)概括為一個(gè)活動(dòng)題目

C、要把握整體

D、將活動(dòng)題目下的活動(dòng)內(nèi)容分配到每日 147．（）嬰兒乳牙全部出齊。

A、1歲左右

B、1歲半左右

C、2歲左右

D、3歲半左右 148．因?yàn)椋ǎ杂龐霂熞獢U(kuò)大正面強(qiáng)勢(shì)的影響，消滅負(fù)面強(qiáng)勢(shì)的影響。

A、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是模仿學(xué)習(xí)

B、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是體育活動(dòng)

C、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是看書活動(dòng)

D、嬰兒的重要學(xué)習(xí)方式是一對(duì)一的教學(xué) 149．領(lǐng)域教學(xué)從嬰兒的（）等幾大領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)實(shí)施教學(xué)。

A、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、情緒和獨(dú)自游戲

B、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)行為培養(yǎng)

C、認(rèn)知、思維能力、社會(huì)行為培養(yǎng)和自理能力

D、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)行為培養(yǎng)和集體游戲 150．（）是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練重點(diǎn)。

A、拍打、抓握、推拉等練習(xí)

B、拼插、堆積等練習(xí)

C、投擲、拼圖等練習(xí)

D、發(fā)音、微笑等練習(xí)

151．將每個(gè)嬰兒的長(zhǎng)短期目標(biāo)歸納整理，概括為一個(gè)總目標(biāo)并命名作為（）。

A、活動(dòng)延伸

B、活動(dòng)條件

C、活動(dòng)內(nèi)容

D、活動(dòng)題目 152．嬰兒大動(dòng)作發(fā)展可劃分成（）等階段。

A、原始反射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期

B、大把抓握時(shí)期、基本運(yùn)動(dòng)技能時(shí)期

C、趴躺時(shí)期、坐位時(shí)期、爬行時(shí)期、行走時(shí)期

D、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期 153．嬰兒頭部骨縫的閉合時(shí)間是（）。

A、6~8個(gè)月

B、4~6個(gè)月

C、3~4個(gè)月

D、12個(gè)月 154．（）不屬于言語(yǔ)發(fā)生期三個(gè)階段中的選項(xiàng)。

A、呀呀學(xué)語(yǔ)

B、開始懂別人話

C、說(shuō)連貫句

D、自己說(shuō)詞 155．嬰兒的游戲不僅要考慮到年齡特點(diǎn)，而且還要掌握嬰兒自身發(fā)展水平，（）。

A、提升嬰兒智能游戲中，速度訓(xùn)練是主要目的

B、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開始時(shí)比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高

C、游戲中的認(rèn)知、交往等方面要求并不重要，完成游戲的速度才是最重要的 D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下才能完成速度訓(xùn)練 156．（）是6－12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。

A、交談

B、聽別人說(shuō)話

C、思維判斷

D、動(dòng)作 157．（）是學(xué)習(xí)分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

A、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲

B、1-3歲嬰兒藏積木的游戲

C、1-3歲嬰兒排列積木的游戲

D、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲 158．通過(guò)訓(xùn)練嬰兒（）使嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人。

A、嬰兒年紀(jì)小可以一邊玩一邊聽別人說(shuō)話

B、耐心傾聽別人說(shuō)話、不隨便插話或打斷別人說(shuō)話

C、別人說(shuō)話時(shí)你的眼睛不要看著人家的臉

D、如果自己說(shuō)話時(shí)有人插嘴，就大聲呵斥他 159．（）屬于營(yíng)養(yǎng)行為。

A、擇食行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為

B、擇食行為、加工食物行為、喂養(yǎng)行為

C、加工食物行為、喂養(yǎng)行為、進(jìn)食行為

D、擇食行為、加工食物行為、進(jìn)食行為 160．（）是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。

A、早點(diǎn)學(xué)習(xí)說(shuō)話

B、采取形象直觀的教育方法

C、概括思維教育

D、抽象思維教育

二、判斷題

161．（）在日常接待工作中，根據(jù)性別給予服務(wù)符合平等尊重要求。162．（）成人的行為和表情會(huì)潛移默化的影響嬰兒情緒的發(fā)展。163．（）職業(yè)道德不倡導(dǎo)人們的牟利最大化觀念。

164．（）嬰兒的飲水是其主要水源外，還包括湯類和固體中的水分。165．（）來(lái)蘇水與肥皂同用會(huì)減小殺菌力。

166．（）嬰兒疲勞、生病或者饑餓，嬰兒特別好動(dòng)，等因素會(huì)導(dǎo)致嬰兒發(fā)生意外。167．（）由于生長(zhǎng)速度的不同，嬰兒攝入液量的0.5%-3%用于生長(zhǎng)發(fā)育。168．（）小組/團(tuán)體教學(xué)有很強(qiáng)的針對(duì)性。169．（）服務(wù)也需要?jiǎng)?chuàng)新。

170．（）辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到助人為樂(lè)，有求必應(yīng)。171．（）精細(xì)動(dòng)作是感官課程編制的核心。

172．（）接種疫苗后，2-3天內(nèi)避免劇烈運(yùn)動(dòng)，可以洗澡，以保持清潔。

173．（）嬰兒動(dòng)作發(fā)展最初是局部、籠統(tǒng)、散漫的，后逐漸分化為全身性、準(zhǔn)確、專門化的。

174．（）保存消毒液時(shí)，不要將消毒液放在直接日曬的地方。

175．（）6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒每月測(cè)一次，7-12個(gè)月嬰兒每?jī)蓚€(gè)月測(cè)一次，13-36個(gè)月嬰兒每三個(gè)月測(cè)一次的方法是測(cè)量智商的次數(shù)。

176．（）維生素B2的缺乏會(huì)導(dǎo)致嬰兒夜里時(shí)常驚醒，肌肉無(wú)力，頭發(fā)稀疏等。177．（）嬰兒慎用耳毒性抗生素，以免引起藥物耳鳴。178．（）六個(gè)月以內(nèi)的嬰兒出現(xiàn)溢奶是自然現(xiàn)象。179．（）親子閱讀應(yīng)為嬰兒準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品再進(jìn)行。

180．（）有明確過(guò)敏史和免疫功能缺陷的嬰兒不能接種疫苗。

一、單項(xiàng)選擇題(第1題～第160題。選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題0.5分，滿分80分。)

1.C

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.B

8.D

9.D

10.B

11.C

12.C

13.A

14.C

15.B

16.B

17.B

18.D

19.A

20.B

21.C

22.B

23.D

24.B

25.D

26.C

27.C

28.B

29.A

30.A

31.A

32.C

33.D

34.B

35.C

36.C

37.A

38.D

39.D

40.A

101.C

102.D

103.A

104.A

105.C

106.A

107.C

108.B

109.B

110.B

111.B

112.C

113.A

114.B

115.A

116.D

117.A

118.D

119.C

120.A

121.A

122.D

123.A

124.C

125.A

126.C

127.B

128.C

129.A

130.D

131.B

132.B

133.B

134.D

135.C

136.D

137.A

138.D

139.B

140.A

141.C

142.A

143.A

144.C

145.A

146.A

147.C

148.A

149.B

150.A

151.D

152.A

153.B

154.C

155.B

156.D

157.D

158.B

159.A

160.B

二、判斷題(第161題～第200題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每題0.5分，滿分20分。)161.√

162.√

163.×

164.√

165.√

166.√

167.√

168.×

169.√

170.×

171.×

172.×

173.×

174.√

175.×

176.×

177.×

178.√

179.×

180.√

第五篇：電力系統(tǒng)調(diào)度自動(dòng)化 復(fù)習(xí)題范文

電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)及調(diào)度自動(dòng)化

一、單項(xiàng)選擇題(共20題，每題1.5分，共30分)

2.調(diào)度控制中心對(duì)發(fā)電廠的機(jī)組啟、停操作命令屬于(C)

A.遙測(cè)信息B.遙信信息C.遙控信息D.遙調(diào)信息

3.已知RTU中每個(gè)遙測(cè)量的工作區(qū)一次只能保存10個(gè)數(shù)據(jù)，事故追憶要求保留事故前的3個(gè)數(shù)據(jù)，事故后的4個(gè)數(shù)據(jù)，每個(gè)遙測(cè)量占2個(gè)字節(jié)。如果有100個(gè)遙測(cè)量，則安排用于事故追憶的內(nèi)存單元數(shù)目是(B)

A.1000B.1400C.2000D.700

5.越限呆滯區(qū)上下限復(fù)限值同時(shí)減少，則對(duì)同一監(jiān)視信號(hào)，告警次數(shù)是(B)

A.越上限增加、越下限減少B.越上限減少、越下限增加

C.越上限越下限都增加D.越上限越下限都減少

6.異步通信中數(shù)據(jù)接收端的接收時(shí)鐘為16倍數(shù)據(jù)速率，以下選項(xiàng)為干擾信息的寬度，其中能被檢驗(yàn)出來(lái)的是(A)

A.4倍時(shí)鐘周期B.10倍時(shí)鐘周期

C.12倍時(shí)鐘周期D.16倍時(shí)鐘周期

7.在數(shù)據(jù)通信中，應(yīng)用最廣的數(shù)據(jù)信息代碼集是(C)

A.BCD碼B.補(bǔ)碼C.七位ASCIID.余3碼

8.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于通信子網(wǎng)協(xié)議(D)

A.物理層B.鏈路層C.網(wǎng)絡(luò)層D.傳輸層

9.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的物理層數(shù)據(jù)傳輸方式中數(shù)據(jù)采樣方式應(yīng)屬于(D)

A.規(guī)約特性B.機(jī)械特性C.電氣特性D.電信號(hào)特性

10.LAN環(huán)形結(jié)構(gòu)的性能之一是(D)

A.可靠性好B.靈活性好C.價(jià)格低D.模塊性好

12.在EMS中分析電力系統(tǒng)電壓失穩(wěn)屬于(C)

A.狀態(tài)估計(jì)B.靜態(tài)安全分析

C.動(dòng)態(tài)安全分析D.最優(yōu)潮流

11.自動(dòng)發(fā)電控制AGC功能可保證電網(wǎng)的(B)

A.電壓B.頻率C.電流D.功率因數(shù)

14.2000MHZ頻率屬(C)

A.短波頻段B.中波頻段C.微波頻段D.長(zhǎng)波頻段

15.數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)中，若在發(fā)端進(jìn)行檢錯(cuò)應(yīng)屬(B)

A.循環(huán)檢錯(cuò)法B.檢錯(cuò)重發(fā)法C.反饋校驗(yàn)法D.前向糾錯(cuò)法

18.星形結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)網(wǎng)的特點(diǎn)之一(A)

A.資源共享能力差B.資源共享能力強(qiáng)

C.可靠性D.建網(wǎng)難

19.異步通信方式的特點(diǎn)之一是(B)

A.設(shè)備復(fù)雜B.設(shè)備簡(jiǎn)單C.傳輸效率高D.時(shí)鐘要求高

20.調(diào)度員盡力維護(hù)各子系統(tǒng)發(fā)電，用電平衡時(shí)屬(D)

A.正常狀態(tài)B.緊急狀態(tài)C.恢復(fù)狀態(tài)D.瓦解狀態(tài)

21.電力系統(tǒng)狀態(tài)估計(jì)的量測(cè)量主要來(lái)自(C)

A.調(diào)度人員B.值班人員C.SCADA系統(tǒng)D.主機(jī)

22.對(duì)一個(gè)月到一年的負(fù)荷預(yù)測(cè)屬(C)

A.短期負(fù)荷預(yù)測(cè)B.超短期負(fù)荷預(yù)測(cè)

C.中期負(fù)荷預(yù)測(cè)D.長(zhǎng)期負(fù)荷預(yù)測(cè)

23.配電系統(tǒng)少人值守變電站應(yīng)具有的基本功能是(B)

A.自動(dòng)重合閘功能 B.變電站綜合自動(dòng)化功能

C.遙控功能D.遙信功能

二、填空題(共10題，每題1分，共10分)

12.RTU的基本組成包括_______和軟件兩個(gè)部分。（硬件

3.對(duì)變位遙信信息檢測(cè)的常用方法是軟件掃查和_______。（硬件中斷

4.遠(yuǎn)動(dòng)的遙測(cè)、遙信、遙控和搖調(diào)功能通過(guò) _______ 實(shí)現(xiàn)。（通過(guò)傳送遠(yuǎn)動(dòng)信息

5.在電網(wǎng)遠(yuǎn)動(dòng)通信中，對(duì)誤碼率數(shù)量級(jí)的要求是_______。（小于10-5

6.物理層用戶之間交換信息需要通過(guò)_______。（一條實(shí)際鏈路

9.系統(tǒng)靜態(tài)安全分析的內(nèi)容包括電壓、頻率______。（過(guò)負(fù)荷

10.配電網(wǎng)的形式有樹枝狀、環(huán)狀、_______。（網(wǎng)狀

11.遙測(cè)信息將發(fā)電廠、變電站的各種運(yùn)行參數(shù)傳送到_______。（主站端

12.遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)是調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)的重要組成部分，它是實(shí)現(xiàn)_______的基礎(chǔ)。（調(diào)度自動(dòng)化

13.配電網(wǎng)線路阻抗與電抗之比可能_______。（大于

1三、名詞解釋（共5題，每題3分，共15分）

2.CPU是微機(jī)系統(tǒng)的核心部件，主要完成算術(shù)和邏輯運(yùn)算。

3.串行通信是指將構(gòu)成字符的每個(gè)二進(jìn)制數(shù)據(jù)位依據(jù)一定的順序逐位進(jìn)行傳送的通信方法，數(shù)據(jù)按位進(jìn)行傳送。

4.遙控信息是指?jìng)魉透淖冞\(yùn)行設(shè)備狀態(tài)的命令，如發(fā)動(dòng)機(jī)組的啟停命令、斷路器的分合命令、并聯(lián)電容器和電抗器的投切命令等。

6.集中式的綜合自動(dòng)化是指集中采集變電站的模擬量、開關(guān)量和數(shù)字量等信息，集中進(jìn)行計(jì)算與處理，再分別完成微機(jī)監(jiān)控、微機(jī)保護(hù)和一些自動(dòng)控制等功能。

7.設(shè)備層是指變電站內(nèi)的變壓器和斷路器、隔離開關(guān)及其輔助觸點(diǎn)，電流互感器、電壓互感器等一次設(shè)備。

四、簡(jiǎn)答題(共3題，第1、2題6分，第3題5分，共17分。)

1.電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化應(yīng)有哪些功能?

①控制整個(gè)電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式，使電力系統(tǒng)在正常狀態(tài)下能滿足安全、優(yōu)質(zhì)和經(jīng)濟(jì)地向用戶供電的要求；(3分）

②在缺電狀態(tài)下做好負(fù)荷管理；（1分）

③在事故狀態(tài)下迅速消除故障的影響和恢復(fù)正常供電。（2分）

3.SCADA通過(guò)RTU所監(jiān)視控制的配電變電站設(shè)備有哪些？

①斷路器和其他開關(guān)設(shè)備狀態(tài)；（1分）

②重合閥開合狀態(tài)；（1分）

③帶負(fù)荷調(diào)整變壓器的分接頭位置；（1分）

④靜止補(bǔ)償電容器組；（1分）

⑤數(shù)字保護(hù)裝置的整定值組位置等。（1分）

3.電力系統(tǒng)調(diào)度中心有什么任務(wù)？

①合理地調(diào)度所屬各發(fā)電廠的出力，制訂運(yùn)行方式，從而保證電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行，安全經(jīng)濟(jì)地向用戶提供滿足質(zhì)量要求的電能。（3分）

②在電力系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，迅速排除故障，盡快恢復(fù)電力系統(tǒng)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。（2分）

五、論述題(共2題，每題10分，共20分)

1.敘述數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的基本構(gòu)成和各部分功能。

①數(shù)據(jù)終端，用以進(jìn)行接收或發(fā)送數(shù)據(jù)信號(hào)。

②通信線路，是數(shù)據(jù)傳輸信道。

③調(diào)制解調(diào)器，使數(shù)字信號(hào)能在模擬信道上傳輸。

④通信處理機(jī)，完成計(jì)算機(jī)處理速度與通信線路傳輸速度間的匹配，起緩沖作用，串/并轉(zhuǎn)換，對(duì)傳輸信道產(chǎn)生的誤碼和故障進(jìn)行檢測(cè)控制，減輕中央計(jì)算機(jī)的負(fù)擔(dān)。

⑤主計(jì)算機(jī)，執(zhí)行數(shù)據(jù)處理任務(wù)。

2.論述調(diào)度員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)和原則。

調(diào)度培訓(xùn)仿真系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是：

①使調(diào)度員認(rèn)識(shí)和理解電力系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；

②取得電力系統(tǒng)各種狀態(tài)下的決策與控制經(jīng)驗(yàn)；

③增強(qiáng)在現(xiàn)有的系統(tǒng)信息和控制條件下作出調(diào)度決策能力；

調(diào)度培訓(xùn)仿真系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則是：

①對(duì)電力系統(tǒng)動(dòng)態(tài)行為進(jìn)行逼真的模擬；

②嚴(yán)格模擬調(diào)度室中人機(jī)交換的顯示和操作過(guò)程；

③能用于培訓(xùn)全部EMS功能；

④精確模擬EMS的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)性能。

六、計(jì)算題（共1題，共8分）

38.已知(15，10)循環(huán)碼的G(x)=x5+x4+x2+1，編出當(dāng)信息位M=1101010011時(shí)的碼字。

①∵M(jìn)=1101010011 ∴M(x)=x9+x8+x6+x4+x+1（1分）

②xn-k?M(x)=x15-10?M(x)=x5?(x9+x8+x6+x4+x+1)

= x14+x13+x11+x9+x6+x5（3分）

③R(x)≡〔xn-k?M(x)〕G(x)= =x3+x（1分）

④F（x）=xn-k?M(x)+R(x)= x14+x13+x11+x9+x6+x5+x3+x（2分）⑤F=***（1分）