第一篇：五1少先隊活動課總結(jié)

少先隊活動課總結(jié)

五(1)班 李淑坤

根據(jù)相關(guān)要求，積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的社會主義核心價值觀，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進少先隊活動課程建設(shè)。

現(xiàn)將我校推進少先隊活動課的情況總結(jié)如下：

一、推進少先隊活動課程進課表工作

每周一節(jié)少先隊活動課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任活動課程的老師，確保準(zhǔn)時專用，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，在發(fā)揚學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。結(jié)合現(xiàn)實情況，組織有深入意義的班隊會主題。

二、落實少先隊活動課程工作的內(nèi)容

我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對 黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。

1.堅持紅領(lǐng)巾大隊委監(jiān)督制。紅領(lǐng)巾大隊委擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

2.堅持規(guī)范的升旗儀式。

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩，符合實際。

3.堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。

4.結(jié)合實際，開展多種主題的班隊會活動。認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。形成少先隊員們熱愛隊會課的良好局面。

三、存在的不足與努力的方向

1.校外教育工作需要進一步加強，影響了少先隊的整體工作。2.認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也需要加強。

3.認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強中隊輔導(dǎo)員、隊干部的培訓(xùn)，認(rèn)真開展少先隊傳統(tǒng)教育。

以上就是對推進少先隊活動課情況的總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，開創(chuàng)少先隊工作的新局面。

第二篇：少先隊活動課總結(jié)

四年級二班少先隊工作總結(jié)

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。回顧少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務(wù)。

本月以來我中隊以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“愛國主 義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的作大民族精神”為依據(jù)，以體驗教育為基本途徑，以文化建設(shè)為重點，加強基礎(chǔ)建設(shè)，深化常項活動，促進素質(zhì)教育的全面實施，為少年兒童健康成長服務(wù)?，F(xiàn)將本班本月少先隊工作總結(jié)如下：

一、德育教育

2、根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德

育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)

展形勢，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

2、長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行

思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合實際，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上月我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。

3、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊會課開展少先隊禮儀教育教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。在“我送老師一句話”活動中，讓隊員同過小品演唱等形式表達對老師的感謝之情，教育隊員體會老師的辛勤，尊重老師。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

4、加強隊小干部的培養(yǎng)。本月，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

二、開展豐富的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，我中隊工作在各方面都爭取先進，但也有許多不足。不過我們四年(2)班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。希望在下月我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。

2014年11月

第三篇：少先隊活動課總結(jié)

屯田小學(xué)少先隊活動課總結(jié)

2013年9月開學(xué)初，少先隊大隊部1300多名師生開展了“節(jié)約資源四個一”生態(tài)環(huán)保教育活動。9月初，舉行了“循環(huán)經(jīng)濟，從我做起”升旗儀式，在儀式上，校長發(fā)布倡議書，向全校師生提出了“循環(huán)經(jīng)濟，從我做起”的口號，并要求全校師生在日常工作，提高 節(jié)約意識和憂患意識，增強自覺參與節(jié)能行動的緊迫感和責(zé)任感，不僅自己能節(jié)能，還要帶動和影響他人。

各中隊在大隊部的帶領(lǐng)下，利用少先隊活動課先后開展了<<保護環(huán)境 節(jié)約用紙>>活動的設(shè)計，現(xiàn)在雖已是秋季，雖然不是植樹的最好時節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定了基礎(chǔ)。

1.各中隊進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。學(xué)期結(jié)束，對各中隊輔導(dǎo)員進行考核，并予以一定的獎勵。

2.每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中

聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

3.每天的文明監(jiān)督崗檢查，吃零食、學(xué)生在操場上亂拋紙屑的現(xiàn)象明顯減少了，學(xué)生不吃零食的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。使學(xué)校處于一個整潔、干凈的環(huán)境之中，使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

少先隊活動課是我校少先隊工作的一大亮點。各個中隊把少先隊活動課當(dāng)作教育學(xué)生的手段，開展了主題鮮明的隊會活動。我校的少先隊工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，完滿地完成期初制訂的各項計劃任務(wù)，但由于學(xué)校的條件限制，我校的少先隊工作仍有待于進一步的改進和提高。

第四篇：五、六年級少先隊活動課案例

五年級少先隊活動課案例

第一版塊 愛黨愛社會主義祖國的樸素感情培養(yǎng)···············2 第二版塊 理想志向教育和組織意識教育···················15 第三版塊 以集體主義為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育········24 第四版塊 中國特色社會主義方向的社會認(rèn)知教育··············32 第五版塊 積極向上 勇于創(chuàng)造的心理素質(zhì)培養(yǎng)·················39

目錄

第一版塊 愛黨愛社會主義祖國的樸素感情培養(yǎng)

第1課

一、活動主題

祖國贊歌

二、活動目的

了解改革開放以來，祖國發(fā)展的偉大成就，知道一些社會主義祖國值得自豪的事，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)；體會并感激黨和政府帶給我們的優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件； 培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)并以自己的實際行動，為創(chuàng)造一個美好、和諧的社會而奮斗。

三、活動內(nèi)容

放聲朗誦，了解改革開放以來祖國發(fā)展的偉大成就；我手畫我心，感恩黨和政府給 我們創(chuàng)造的美好生活；未來有我，樹立建設(shè)社會主義祖國的責(zé)任意識。

四、活動形式與載體

故事，情景劇，繪畫，詩歌朗誦等

五、活動準(zhǔn)備

1.中隊輔導(dǎo)員制作幻燈片，搜集圖片、歌曲等 2.隊員準(zhǔn)備課上所需要的繪畫材料，輔導(dǎo)員指導(dǎo)隊員制作責(zé)任樹 3.指導(dǎo)隊員編排相關(guān)節(jié)目 4.確定主持人

六、活動步驟與過程

（出旗儀式，中隊長宣布《祖國贊歌》主題隊課正式開始）

中隊長：改革開放三十年，30 多年的風(fēng)雨歷程，偉大的祖國走得艱辛，走得精彩； 30多年的滄桑巨變，大江南北滄海桑田，日新月異。成長在新時期的我們沐浴著改革的陽光，享受著改革的成果，今天，此時此刻，一群新世紀(jì)的少先隊員面對著日益強大的祖**親，讓我們共同吐露自己真誠的心聲。

（一）贊頌偉大的祖國

1.演唱歌曲：《國家》

2.改革開放三十年：（伴奏《春天的故事》）

1949 年新中國的成立使祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開始 慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到 1978 年，中共十一屆三中全會作出全面實行改革開放 的新決策；從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！改革開放的 30年，是中國社會和諧穩(wěn)定的 30年！自粉碎“四人幫”以后，中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧！97年香港回歸，99年澳門回歸；1998年面對南方歷史 罕見的特大洪水，2003 年面對讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，2008年面對十幾個省份百年 不遇的冰雪災(zāi)害，中華兒女眾志成城，手挽手將一個個磨難阻擊在腳下！改革開放的30年是中國航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年！從1979年遠程火箭發(fā)射試驗 成功，到 2003年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到 2005 年神舟六號載人航天衛(wèi)星順利返回，中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國！2008 年，我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射升空 , 炎黃子孫的千年奔月夢成為了現(xiàn)實！2011年神舟八號飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器成功對接；2012年我國航天員景海鵬、劉旺、劉洋駕 乘神舟九號載人飛船成功進入太空；2013 年，我國航天員聶海勝、張曉光、王亞平駕乘神舟十號載人飛船成功進入太空。改革開放的30年，也是我國體育事業(yè)蒸蒸日上的30年！1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇爭先：2000年悉尼奧運，中國代表團收獲 8枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績；2004 年雅典，中國軍團更是將金牌總數(shù)擴增到32枚，位列金牌榜第2位！2008年，北京奧運會中國體育代表團取得了51枚金牌，100 枚獎牌的優(yōu)異成績，歷史上首次名列奧運會金牌榜首位。我們堅信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！

3.情景?。喊职趾臀业男W(xué)生活（解說加表演）

第一幕：爸爸小學(xué)的教室：教室里幾張破爛的課桌椅，一把長條椅上擠著四、五名 小學(xué)生，昏暗的教室，夏天酷暑難耐，教室里悶熱似蒸籠，冬天寒風(fēng)凜冽，教室里酷寒 似冰窖?？纯次业男W(xué)教室：明亮的教室，整齊嶄新的課桌椅，夏天，教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬 天教室里暖風(fēng)陣陣。第二幕：爸爸的“營養(yǎng)午餐”：爸爸和他的同學(xué)們中午放學(xué)，每人從包里拿出一個 冷冷的饅頭、一張硬邦邦的餅，就著幾口咸菜，一碗涼水，就解決了他們的“營養(yǎng)午餐”。想象我的營養(yǎng)午餐：葷素搭配，營養(yǎng)又健康。第三幕：爸爸的學(xué)費：要交學(xué)費了，爸爸小心翼翼的向家長要學(xué)費，五元錢難倒了 一家人。我的學(xué)費：我們的義務(wù)教育不收學(xué)費。中隊長：看了爸爸的小學(xué)生活和我們的小學(xué)生活對比你有什么感受？

（二）感恩偉大的祖國

1.畫一畫你現(xiàn)在的幸福生活 2.想一想是誰給你帶來了幸福的生活，把你感恩的話語寫在你的幸福畫面旁。3.小隊內(nèi)交流展示 4.中隊內(nèi)合作展示（伴奏：歌曲《感恩的心》）

（三）承擔(dān)建設(shè)偉大祖國的責(zé)任

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這種強烈的責(zé)任意識，積極的人生態(tài)度，是中華民族生生不息的民族魂。梁啟超曾說過“少年雄于地球，則國雄于地球”。我們承載著國家的未來和民族的希望。

1.朗誦《少年中國說》 制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在 我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由 則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地 球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，皇皇皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老； 壯哉我中國少年，與國無疆！

2.樹立我的責(zé)任心（1）把你最想為自己、為家庭、為集體、為國家負(fù)責(zé)任的事情寫在“責(zé)任心”上，寫完之后把它貼在責(zé)任樹上，使這棵“責(zé)任樹”更加枝繁葉茂。（2）大聲朗誦我的責(zé)任

小結(jié)：創(chuàng)未來，我們需要責(zé)任，責(zé)任給人帶來壓力，但更帶來動力，讓我們帶上“責(zé) 任”，充實，勇敢，無悔地大步向前！

輔導(dǎo)員小結(jié)：作為一名中國人，要永遠熱愛自己的祖國，以她為榮，為她驕傲，要 用自己畢生的力量使她繁榮富強，屹立東方；作為一名少先隊員，要永遠熱愛自己的校 園，以她為家，為她添彩，要用自己所有的才智使她不斷發(fā)展，生機盎然。今天，我們立下了青春的誓言；明天，我們將擔(dān)負(fù)起國家興衰的重任，在祖國大地 日新月異的今天，每一個炎黃子孫都有理想相信，我們的明天一定無比輝煌、燦爛。最后，讓我們祝福我們的祖國、我們的未來明天會更好!

七、活動評價與激勵手段

活動內(nèi)涵深刻，內(nèi)容融為一體，展現(xiàn)出隊員與祖國的緊密關(guān)系。評價應(yīng)從這一高度層層展開，具體演繹這樣一個鮮活的主題。激勵手段體現(xiàn)在過程中的肯定和鼓勵，課后可組織隊員談感想，聊收獲，收集隊課的實際效果。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動，增強中隊隊員了解祖國、熱愛祖國的感情，知道改革開放以來祖國取得的偉大成就；感受現(xiàn)在生活的幸福，懂得感恩偉大的祖國，樹立建設(shè)祖國的責(zé)任意識。

九、活動拓展與延伸

1.將隊課的責(zé)任意識延伸到日常生活中，引導(dǎo)隊員從小事做起，做一個有責(zé)任心的 人。2.將感恩的意識延伸到生活中，感恩養(yǎng)育我們的父母、感恩培育我們的恩師、感恩帶給我們的美好生活的每一個人。

十、活動建議

1.本次隊課內(nèi)容豐富，少先隊員實際動手操作的內(nèi)容較多，輔導(dǎo)員在課前做好充分的準(zhǔn)備，包括各種道具，責(zé)任樹、責(zé)任心提前準(zhǔn)備好，我的幸福生活畫圖可以提前完成，課上注重展示和交流。節(jié)目在課前排練，表演的少先隊員充分掌握。2.中隊輔導(dǎo)員做好主題幻燈片，音樂等準(zhǔn)備充分。

第 2 課

一、活動主題

榜樣 ——前行的力量

二、活動目的

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，了解黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和為人民服務(wù)的感人事跡，感知優(yōu)秀黨員的光榮形象，增進對黨的認(rèn)同感和信任感。

三、活動內(nèi)容

1.視頻《總書記宣讀表彰先進黨組織、優(yōu)秀黨員等決定》，了解黨員的優(yōu)秀 及模范作用；舉行“先鋒頌”故事會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡；2.組織采訪身邊優(yōu)秀黨員活動，展示情景劇，開展“我與優(yōu)秀黨員手拉手”書信交 流活動，啟發(fā)隊員從身邊榜樣身上感知到黨員優(yōu)秀的品質(zhì)，從而增進對黨的認(rèn)同感和信任感。3.召開黨員先進形象新聞發(fā)布會：媒體展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的照片和事跡，朗誦共產(chǎn) 黨員的名言、警句，通過詩歌、歌曲對黨員進行歌頌。

四、活動形式與載體

視頻，故事、詩歌、歌曲，情景劇和行動展示等。

五、活動準(zhǔn)備

1.布置教室黑板，懸掛黨旗（或張貼彩色圖片）2.采訪學(xué)校黨員教師的照片和簡短介紹稿 3.歌頌黨員的歌曲 U 盤及播放設(shè)備 4.相關(guān)故事、詩歌、歌曲演唱的排練。5.行動展示用的相關(guān)導(dǎo)具

六、活動步驟與過程

（出旗儀式，唱隊歌，中隊長宣布《榜樣-前行的力量》主題隊課正式 開始）

中隊長：我們新一代的少先隊員在黨的懷抱中，感受著美好的幸福生活，在偉大的共產(chǎn)黨那光輝歷史進程中，有無數(shù)的優(yōu)秀黨員譜寫的動人篇章，成為我們前行的力量。為增進對黨員的了解，我們太陽花中隊分成了四個小隊，去追尋黨員的足跡，走近榜樣，相信每個隊員都有自己不同的感受吧！

（一）黨員的權(quán)利和義務(wù)

主持人甲：中國共產(chǎn)黨黨員，簡稱中共黨員、共產(chǎn)黨員或黨員，分為中國共產(chǎn)黨正式黨員和中國共產(chǎn)黨預(yù)備（候補）黨員，是指按照《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的入黨條件和程序被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。

主持人乙：每年都會有優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員的表彰大會，首先讓我們觀看一段視頻：

內(nèi)容安排可以包括：1.播放《總書記宣讀表彰先進黨組織、優(yōu)秀黨員等決定》視頻。2.各小隊介紹黨員的權(quán)利及義務(wù)，可結(jié)合自己制作的 PPT 講解。

（二）“先鋒頌”故事會

主持人甲：中國共產(chǎn)黨是一個產(chǎn)生于工、農(nóng)、知識分子之中的先進群眾組織，她一心愛著光明，愛著受苦受難的百姓，愛著世界和平，向往著一個各盡所能，按需分配的美好目標(biāo)。

主持人乙：我想起先祖李大釗、陳獨秀、蔡和森、毛澤東、周恩來、趙一曼，心里就像有一輪紅日，眼前有一桿戰(zhàn)旗，腳下有一條康莊大道。窮困潦倒，任人宰割的舊中國，是您領(lǐng)導(dǎo)有志氣的兒女勇于斗爭，浴血奮戰(zhàn)，趕走了強霸兇殘的反動派，趕走了喪盡天良的侵略者，讓祖國獨立了。黨員以典型的先進性聞名于世，以全心全意為人民服務(wù)得到人民的尊敬和擁護。內(nèi)容安排可以包括：

1.故事一：焦裕祿身為河南蘭考縣的書記，以身作則，吃苦向前，帶病工作，治沙不移，把自己的青春獻給了愛著的蘭考百姓。

2.故事二：在科技戰(zhàn)線中又有多少共產(chǎn)黨員默默無聞的工作在自己的崗位上，廢寢忘食，晝夜奮戰(zhàn)，為祖國的航天事業(yè)，為兩彈一星，為超強國力，為華夏復(fù)興！用自己的實際行動實踐了黨旗下的誓言！涌現(xiàn)出袁隆平、楊利偉等共產(chǎn)黨員的楷模！一次又一次的創(chuàng)造出人間奇跡！

3.故事三：雷鋒同志哪怕沒有父母，他一心愛著黨，一心干革命，一心為人民做好事，不圖吃喝玩樂，甘愿做大海的一滴水，做機器上的一顆螺絲釘。

中隊長：雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森、任長霞等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，他們?yōu)榱它h的事業(yè)、人民的利益，嘔心瀝血，無私奉獻，直到生命的最后一刻！在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的事業(yè)。正如毛澤東指出的那樣；“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，都要和那里的人民結(jié)合起來，在人們中間生根開花！“ 我心目中的優(yōu)秀黨員像夜空的星辰，總在閃耀光澤，給人間無限的光明。

輔導(dǎo)員講話：親愛的隊員們，剛剛的影片、故事、快板為我們講述了黨員的光輝事跡，使我們深深地感受了黨的先進性和社會主義制度的 優(yōu)越性，感受到了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有社會主義就沒有新生活。隊員們，讓我們也向黨員榜樣們一樣愛自己的祖國，努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，用自己的實際行動為祖國爭光、為黨旗添彩。

（三）我身邊的黨員

圍繞學(xué)校中、身邊的優(yōu)秀黨員教師事跡編排情景劇，體現(xiàn)黨員教育的無私奉獻，對學(xué)生的熱愛、不計回報的付出，感動每位隊員；通過書信交流，增進情感表達。

內(nèi)容安排可以包括：

1.情景劇表演。

2.小記者采訪現(xiàn)場隊員，談感受，也可以講述身邊的黨員故事。

3.開展“我與優(yōu)秀黨員手拉手”書信交流活動。

（四）公仆贊歌

1.詩朗誦

主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人乙：紅領(lǐng)巾胸前飄呀飄。

主持人甲：是誰給我們送來春天般的溫暖？

主持人乙：是偉大的中國共產(chǎn)黨！

媒體展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的照片和事跡；朗誦共產(chǎn)黨員的名言、警句。

詩歌：《黨員贊》

你是一名好黨員，你的故事說也說不完。

老百姓日子苦啊你的眼里酸，老百姓捧著微笑你的心里甜。

冷言惡語你往肚里咽，面帶春風(fēng)百姓溫和暖。

無私甘奉獻，用愛譜新篇。

做人榜樣為百姓，為百姓開辟一片天。

你是一名好黨員，你做了好事數(shù)也數(shù)不完。

老百姓說你累啊從不半點閑，老百姓說你難啊從不喊聲怨。

遇到困難是咱主心骨，缺錢少力你是咱靠山。

無私天地寬，兩袖拂清廉。

小康路上手牽手，為百姓走出一片天。

2.歌曲《公仆贊》

中隊長：為您們唱一支贊歌是我多年的心愿，為您們譜寫一曲悠揚的流行曲是我的目標(biāo)。讓我們唱起來，跳起來，用歌聲和歡快的舞蹈表達土家少年對黨和人民的無限熱愛，我們堅信有黨和人民的關(guān)懷，我們的生活會更加美好，我們的明天比蜜甜。

活動內(nèi)容：合唱《公仆贊》

尾聲：我們的時代需要偉大的精神，偉大的精神就是一心一意為人 民?？删吹狞h員??！你們是祖國的中流砥柱，你們是現(xiàn)代化建設(shè)得主力軍，你們是祖國走向富強昌盛的先鋒隊。讓我們致以最崇高的隊禮！

（輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號，退旗。）

七、活動評價與激勵手段

活動內(nèi)涵深刻，展現(xiàn)出隊員對黨員的認(rèn)同與敬佩之情，評價應(yīng)圍繞隊員的主動參與、真情流露的展示。激勵手段體現(xiàn)在過程中的肯定和鼓勵，課后可組織隊員談感想、樹立個人目標(biāo)及努力方向。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動，從隊員們熟悉的黨員模范入手幫助隊員們回憶自己所了解的黨員事跡，為后面的情感激發(fā)做好鋪墊；隊會注重采取與優(yōu)秀黨員“手拉手”、“零距離”等親身實踐體驗，并通過影像資料和身邊的真人真事激發(fā)了隊員們對黨情的感知和領(lǐng)悟。讓隊員通過隊會從心底里對黨員產(chǎn)生親近和認(rèn)同感，增強了對黨的熱愛，認(rèn)識到了只有加強學(xué)習(xí)才能肩負(fù)起振興中華民族的歷史重任，從而進一步樹立起堅定跟黨走的決心和信心?；顒又黝}鮮明，構(gòu)思新穎，操作性強。

九、活動拓展與延伸

1.將隊課的學(xué)習(xí)，能夠?qū)h員權(quán)利、義務(wù)有深入的了解，同時能夠了利用手抄報、繪畫等形式進行黨員事跡的宣傳；2.能夠擁有學(xué)習(xí)的榜樣，樹立努力目標(biāo)。

十、活動建議

1.本次隊課內(nèi)容豐富，注重提高效率。為完成預(yù)定的課標(biāo)，輔導(dǎo)員做好隊課前準(zhǔn)備的組織協(xié)調(diào)工作，課中把控好時間進度，注重體現(xiàn)隊 員的自主性及活動的實效。2.隊課場景布置，懸掛黨旗及展板等。圖片、視頻資料準(zhǔn)備豐富，要生動、吸引人。第二版塊 理想志向教育和組織意識教育

第1課

一、活動主題

我們的隊禮

二、活動目的

了解隊禮的含義，正確掌握敬隊禮的規(guī)范要求，體會行隊禮的意義。

三、活動內(nèi)容

開展“敬禮，人民的利益高于一切”活動，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的先鋒模范，將人民的利益放在最高的位置。

四、活動形式與載體

重溫隊章，觀看敬隊禮的圖片、視頻等，收集模范事跡，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)實際理解隊禮的深刻含義。

五、活動準(zhǔn)備

學(xué)唱歌曲“人民利益高于一切”；少先隊隊章、敬隊禮標(biāo)準(zhǔn)圖片、少先隊禮儀視頻。

六、活動步驟與過程

出旗敬禮，唱隊歌。

（一）回顧少先隊歷程

主持人1：同學(xué)們，還記得我們剛剛加入少先隊時的情景嗎？還記得當(dāng)我們驕傲的敬上隊禮時的那份自豪嗎？轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了高年級的學(xué)長，在少先隊這個溫馨的大家庭里，我們快樂健康的成長！播放 《祖國發(fā)展我成長 我為隊旗添光彩》一年級時的入隊視頻，回顧少先隊員在組織中五年來快樂成長的足跡，隊員自由發(fā)言，在少先隊組織中有哪些收獲和長足的進步。

（二）重溫隊章，牢記隊禮

主持人2：少先隊員朋友們，在六·一兒童節(jié)到來之際，一年級的弟弟妹妹們就要加入我們光榮的少先隊組織了。馬上，我們五年級手拉手中隊就要開始到每個友誼班進行 “手拉手隊課”啦！通過學(xué)習(xí)，他們會了解更多的少先隊歷史，也就是少先隊的光輝歷程和先鋒故事；了解豐富的少先隊知識，認(rèn)識我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽，熟知少先隊的性質(zhì)、作風(fēng)等等。要想成為一名合格的小老師，我們要對少先隊知識熟記于心，對嗎？請全體隊員重溫隊章，默讀五分鐘。

主持人1：一名合格的少先隊員，不僅要熟知隊章內(nèi)容，還要規(guī)范動作，充分理解不同少先隊禮儀的含義，特別是隊禮的含義。接下來請大家認(rèn)真觀看敬隊禮的標(biāo)準(zhǔn)圖片和慢放視頻，傾聽動作要領(lǐng)講解。

主持人2：現(xiàn)在請跟隨我的指令練習(xí)敬隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作，同桌互相糾正。

（三）理解含義，學(xué)唱歌曲

主持人1：我們的隊禮有著不同尋常的含義，右手五指并緊，高舉過頭，它表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應(yīng)當(dāng)敬隊禮。在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。在其它場合中遇到師長時，隊員也要行隊禮。我們來看看下列視頻，感受嚴(yán)肅地敬隊禮的綜合禮儀視頻；

主持人2：我們的隊禮代表著人們的利益高于一切，我們應(yīng)該怎么做才是把人民的利益放在最高處呢？請看視頻《雷鋒》。

主持人1：說說你搜集到的有關(guān)為人民某福利的人和事。

隊員1：講《焦裕祿的故事》，焦書記一心為民，身患重病仍然不愿住院，堅持疏通河道等故事。

隊員2：英勇戰(zhàn)士董存瑞，舍身炸碉堡，把生的希望留給戰(zhàn)友。隊員學(xué)生3：顧全大局的英雄戰(zhàn)士邱少云，為了不影響戰(zhàn)局，大火燒身的疼痛下，他紋絲不動，直到最后犧牲。

主持人2：我們少先隊員能為人民做那些事？

隊員4：在家?guī)蜕眢w虛弱的爺爺奶奶洗衣服，幫他們購買生活日用品等干一些力所能及的事。

隊員5：乘坐公共汽車看到老人和抱孩子的婦女等需要讓座的人群，及時給他們讓座。

隊員6：在上學(xué)放學(xué)的路上，遇到需要幫助的人及時伸出援助之手。

隊員7：在學(xué)校，要拾金不昧。

隊員8：同學(xué)遇到生活學(xué)習(xí)上的困難要給與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

隊員9：看到老師需要幫忙，要快速搭把手。

主持人1：大家說得很全面。總之，把別人的事情放在前面，凡是要考慮別人的利益，這要就會成為一個大公無私的人。

主持人2：那在我們學(xué)校的或中隊也存在著自私自利現(xiàn)象呢？有哪些？

隊員10：拾到東西不交公。

隊員11：老師發(fā)課本時，挑挑揀揀，好的留給自己，差的留給別人。

隊員12：值日生時，逃避勞動。

隊員13：平時亂丟垃圾，不尊重別人的勞動成果等等。

主持人1：針對自私自利現(xiàn)象你會怎么做？

隊員14：監(jiān)督檢查

隊員15：加強思想教育，不斷宣傳少先隊隊禮的涵義，讓他們牢記人們的利益是高于一切。

主持人2：同學(xué)們說得很好，作為少先隊員，我們是未來的接班人，我們必須時刻牢記；“人民利益高于一切”?，F(xiàn)在我們就來學(xué)唱歌曲“人民利益高于一切”，我們先聽歌曲的錄音，大家跟著小聲唱，然后反復(fù)聽，反復(fù)唱。

呼號，退旗敬禮。

七、活動評價與激勵手段

活動內(nèi)容豐富，前后聯(lián)系緊密，體現(xiàn)出高年級隊員對隊禮的進一步深刻認(rèn)識。激勵手段體現(xiàn)在辨別行為是非過程中，正面引導(dǎo)，給予充分的肯定和鼓勵。

八、活動預(yù)期效果

通過本次隊課活動，不僅提高高年級隊員對隊的禮儀的進一步認(rèn)識，重要的是通過理解隊禮含義學(xué)唱歌曲這樣的方式教育隊員們從小向 模范學(xué)習(xí)，牢記人民的利益高于一切。

九、活動拓展與延伸

1.將隊課的行動擴展到紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動中，2.為了更好地鼓勵認(rèn)真平時做得好的隊員，可評比“禮儀星”。

十、活動建議

1.本次隊課內(nèi)容較多，要注重提高效率。為完成預(yù)定的目標(biāo)，輔導(dǎo)員一方面發(fā)動隊員分工協(xié)作，合作完成。2.前期工作到位，準(zhǔn)備工具及材料充足，隊員討論交流收集的資料時，輔導(dǎo)員要給予幫助和指導(dǎo)。

第 2 課

一、活動主題

走近共青團

二、活動目的

認(rèn)識團旗與團徽，通過組織與團組織結(jié)對子、優(yōu)秀團員進課堂、尋找身邊的團員榜樣等活動，初步開展從少先隊到共青團的組織意識銜接教育。

三、活動內(nèi)容

“初識共青團”認(rèn)識中國共青團團旗、團徽了解其象征意義；“我眼中的共青團”通過小組準(zhǔn)備匯報自己所了解的共青團；“我身邊的共青團”邀請曙光中學(xué)優(yōu)秀共青團員介紹共青團，講解如何加入共青團，拉近小學(xué)生與共青團距離，產(chǎn)生加入共青團的強烈愿望；“我要加入共青團”召開小小訪問會，對自己渴望了解的共青團知識采訪中學(xué)共青團員，制定加入共青團的目標(biāo)。

四、活動形式與載體

小隊匯報、采訪交流、制作愿望卡等

五、活動準(zhǔn)備

1.布置教室前面中國共青團團旗、團徽展示板

2.小隊需準(zhǔn)備的有關(guān)共青團資料

3.與中學(xué)共青團員交流、采訪的問題

4.加入共青團的心愿卡

5.準(zhǔn)備中國共產(chǎn)主義青年團團歌

六、活動步驟與過程

出旗敬禮，唱隊歌。

中隊長宣布《走近共青團》主題隊課正式開始

中隊長：同學(xué)們，看著我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，大家能夠想到什么？是的，紅領(lǐng)巾是中國少年先鋒隊的標(biāo)志，還記得剛剛?cè)腙爼r我們激動的心情。轉(zhuǎn)眼間還有一年我們將走近中學(xué)的校門，由一名少年成長為一名青年，告別中國少年先鋒隊，加入一個同樣光榮的組織，中國共產(chǎn)主義青年團。

（一）初識共青團

1.播放《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，展示中國共產(chǎn)主義青年團團旗、團徽。

學(xué)生伴著團歌觀察團旗、團徽。

2.中隊輔導(dǎo)員介紹中國共產(chǎn)主義青年團團旗、團徽。

團旗簡介及象征：中國共產(chǎn)主義青年團團旗是中國共產(chǎn)主義青年團性質(zhì)和任務(wù)的象征。旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

團徽簡介及象征：團徽，即中國共產(chǎn)主義青年團團徽，以團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶構(gòu)成。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團徽的內(nèi)容是：團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有”中國共青團“五個字的綬帶。團徽的涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和 環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒;中國共青團 ” 五個字均為金色。

（二）我眼中的共青團

中隊長：聽了中隊輔導(dǎo)員老師對中國共產(chǎn)主義青年團團旗和團徽的介紹，我們初識了這個光榮的組織。除了老師的介紹，對于這個共榮的組織我們也是非常好奇和期待，所以也查閱了很多關(guān)于共青團的知識，下面就請以小隊為單位匯報我們眼中的共青團。

1.共青團團旗及團徽的征集與確定

2.共青團團歌的歌詞

3.共青團相關(guān)規(guī)程

4.共青團與少先隊的關(guān)系

5.共青團在革命歲月中所發(fā)揮的光榮作用

6.光榮共青團員事跡

中隊長：這節(jié)隊課我們熟悉了中國共產(chǎn)主義青年團，通過我們自己的努力向大家介紹了我們眼中的共青團。下次隊課我們要走近我們身邊的共青團。

呼號，退旗敬禮。

七、活動評價與激勵手段

活動內(nèi)涵深刻，內(nèi)容融為一體，展現(xiàn)出隊員與團員的緊密關(guān)系。評價應(yīng)從這一高度層層展開，具體演繹這樣一個鮮活的主題。激勵手段體現(xiàn)在過程中的肯定和鼓勵。組織隊員談感想，聊收獲，收集隊課的實際效果。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動，增強中隊隊員對共青團的認(rèn)識，產(chǎn)生積極向上的情感追求，為進入中學(xué)加入共青團做準(zhǔn)備。

九、活動拓展與延伸

通過對共青團的初步認(rèn)識，思考自己還有那些方面可以努力，對于加入共青團還有什么問題，準(zhǔn)備好小記者提問。

十、活動建議

1.本次隊課內(nèi)容豐富，注重提高效率。為完成預(yù)定的課標(biāo)，輔導(dǎo)員一方面發(fā)動隊員分工協(xié)作，每人領(lǐng)一項工作，做好各方面準(zhǔn)備；一方面要把握好時間，采訪環(huán)節(jié)的問題提問事先要有準(zhǔn)備時間，這樣學(xué)生的提問才能更有針對性。2.小隊交流環(huán)節(jié)除了 PPT 展示形式還可更豐富一些，展板、繪畫、朗誦等都可以加入，使形式更多樣也能全方位展示隊員才能。第三版塊 以集體主義為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育

第 1 課

一、活動主題

解決煩惱 分享快樂

二、活動目的

引導(dǎo)隊員在集體中與他人愉悅相處，學(xué)會自主調(diào)節(jié)和控制情緒，學(xué)會處理與他人的 不同意見，學(xué)會爭取他人的理解與幫助，培養(yǎng)集體主義觀念。

三、活動內(nèi)容

借助中隊集體的力量，共同解決“煩惱瓶”中的困難和煩惱，總結(jié)方法。共同分享“快樂瓶”中得到快樂的方法。

四、活動形式與載體

游戲活動、討論交流等

五、活動準(zhǔn)備

1.相關(guān)幻燈片 PPT 2.“小鳥”形狀煩惱卡、“愛心”形狀快樂卡 3.煩惱瓶和快樂瓶

六、活動步驟與過程

出旗敬禮，唱隊歌。

（一）心情會客室

中隊長：不久前隊員小A和我說到了最近他遇到的一件煩惱事，事情大概是這樣的：他和兩個要好的朋友一起為要退休的李老師策劃了歡 送會。一個說就在校內(nèi)舉行，人員 齊好組織。一個說應(yīng)該在李老師家舉辦，熟悉的環(huán)境更有親切感。兩個人爭論不休最后 不歡而散。他不知應(yīng)該怎么辦找我來求助。隊員們，你在學(xué)習(xí)生活中有沒有煩惱？ 1.有煩惱的隊員在煩惱卡上把你的煩惱寫下來，（可以寫名字，也可以不寫名字）放在煩惱瓶中。2.沒有煩惱的隊員請在快樂卡上寫上你最快樂的一件事，并說明為什么能從這件事 中感受到快樂。

（二）快樂有妙招

活動一：解決煩惱 1.以小隊為單位討論，解決小 A 的煩惱，提出合理的意見建議。2.中隊長：隊員們，當(dāng)我們的意見與他人出現(xiàn)分歧時，應(yīng)該怎樣處理呢？結(jié)合小 A 的例子，說說你們的看法。各小隊代表發(fā)言。3.輔導(dǎo)員總結(jié)：當(dāng)我們的意見與他人出現(xiàn)分歧時，首先應(yīng)該懂得在尊重對方的前提 下，提出自己的觀點。觀點可能不同，但最后的目標(biāo)是相同的?？梢圆扇⊥镀北頉Q或推 選大家信任的負(fù)責(zé)人做最終決定等方法解決。同時還要注意保護隊員們參與活動的積極 性和熱情。4.以小隊為單位從煩惱瓶中抽出煩惱卡，小隊隊員一起想辦法幫助解決。（若解決 不了，提交中隊解決）各小隊代表說出煩惱和解決方法。5.中隊長：當(dāng)遇到困難和煩惱時，應(yīng)該和別人多交流，人多力量大一定可以幫你解 決的。在你爭取別人理解和幫助時，要注意什么？自由發(fā)言 6.輔導(dǎo)員總結(jié)：在你爭取別人理解和幫助時，首先要考慮對方的能力能不能達到，在交流時態(tài)度一定要誠懇。在得到幫助后一定要表示感謝。相信在別人遇到困難時，你 也會同樣伸出援助之手的。7.中隊長：煩惱瓶中還有一些“煩惱”沒有飛走呢，隊員們你們可以用我們剛才總 結(jié)的方 法，去找尋求他人的幫助。

活動二：分享快樂 1.抽取快樂瓶中的快樂卡，讀出來。2.把“快樂”按照不同原因分類，把快樂卡按類別貼在黑板上。3.中隊長總結(jié)最快樂的事情和獲得快樂的方法。4.輔導(dǎo)員：付出后有所收獲會快樂，得到他人的關(guān)愛幫助會快樂，做自己喜歡的事 會快樂，看到美好的事物會快樂??快樂多種多樣，但若想一直快樂就要保持積極健康的心態(tài)，控制消極情緒。學(xué)做向日葵，永遠向著陽光微笑。

（三）幸福加油站

播放歌曲“讓愛傳遞”或者視頻“杯子歌”

中隊長：讓我們伸出關(guān)愛的手，讓煩惱飛走。敞開真誠的心，讓快樂飛揚。我們的 煩惱瓶和快樂瓶都將放在中隊角中，定期幫助大家解決煩惱分享快樂。我們還將在期末 評選“熱心腸”和“向日葵”，找出中隊中最能幫助他人的隊員和最具有正能量的快樂隊員。大家對剛才的視頻中的表演感興趣嗎？課下自愿參加的找我來報名吧。讓我們一起快樂出發(fā)、加油！

呼號，退旗敬禮。

七、活動評價與激勵手段

1.課后組織隊員談得到幫助后的感想體會，聊聊自己的收獲。找出中隊中的“熱心腸” 和“向日葵”。2.納入雛鷹獎?wù)孪盗性u比活動之中，使讓隊員在參與評比、設(shè)計獎?wù)禄蛸N紙圖案的過程中，不斷激勵、強化、鞏固正能量，達到活動預(yù)期目標(biāo)。

八、活動預(yù)期效果

幫助隊員在少先隊集體生活中學(xué)會自主調(diào)節(jié)和控制情緒，學(xué)會處理與他人的不同意 見，學(xué)會爭取他人的理解與幫助，逐步領(lǐng)悟如何在集體中與他人愉悅友善相處。

九、活動拓展與延伸

1．隊干部定期查看煩惱瓶和快樂瓶，相互幫助解決煩惱、分享快樂。期末評選“熱 心腸”和“向日葵”。2．中隊創(chuàng)意演繹“杯子歌”，引導(dǎo)隊員在集體活動、游戲合作中分享快樂。

十、活動建議

1.輔導(dǎo)員在活動前要充分掌握中隊隊員基本情況、思想困惑，針對本中隊存在的實際問題，帶動隊員共同準(zhǔn)備活動課，提高活動課實效性。2.貴在堅持，建議每月 1-2 次隊員互相幫助解決煩惱、分享快樂，并在期末評選出 “熱心腸”、“向日葵”，在豐富多彩的集體活動中不斷強化集體主義觀念。

第 2 課

一、活動主題

關(guān)愛·感恩

二、活動目的

開展感恩教育，引導(dǎo)隊員認(rèn)識到自己的成長離不開父母的養(yǎng)育、學(xué)校和老師的培養(yǎng)、政府和社會的關(guān)懷，引導(dǎo)隊員通過實際行動感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校。

三、活動內(nèi)容

分享父母、老師給予自己的關(guān)愛，感受在自己的成長道路上學(xué)校給予的幫助，從而 學(xué)會感恩，感謝政府和社會各界給予的關(guān)懷。

四、活動形式與載體 觀看視頻、小隊故事分享、小記者采訪、討論交流、手語歌表演唱等。

五、活動準(zhǔn)備

1、錄制《輔導(dǎo)員的話》；

2、制作相關(guān) PPT 文件；

3、分小隊講故事，選出最感人、最動聽的關(guān)愛小故事；

4、請部分具有代表性的隊員家長參加活動。

六、活動步驟與過程

出旗敬禮，唱隊歌。

輔導(dǎo)員：親愛的隊員們，六年級的小學(xué)生活匆匆走過。這六年的成長離不開養(yǎng)育我 們的父母，離不開關(guān)愛我們的學(xué)校與老師，離不開給予我們關(guān)懷的社會各界人士。隊員們，什么樣的感情最普通，卻又最值得珍惜？那就是親情。當(dāng)我們談起親情時，總會感悟母 愛的偉大，其實還 有一種愛一直都悄悄的呵護著我們，用他的肩頭扛起我們的未來。

（一）關(guān)愛篇

●觀看視頻《爸爸的肩頭》。中隊長：有很多愛，如爸爸的愛那樣，從未要求我們回報。有很多最溫暖的情感，都是從不經(jīng)意的生活中流走。感悟你身邊悄悄溜走的那些感人故事，將它們分享出來，讓我們一起享受那美麗的畫面。1 小隊：分享父母與自己的小故事，感悟親情。2 小隊：分享老師與自己的小故事，感悟師生情。3 小隊：分享隊員間的小故事，感悟友情。中隊長：這一篇篇美麗的小故事，就如一張張感人的畫面。愛是需要用心去感受的，為我們奉獻的人往往并不是為了換取多大的回報，只是因為他們愛我們。這是一種無私 的奉獻，一種用心才能感受到的幸福。隊員們，今天的我們已滿 12 歲，不再是牙牙學(xué) 語的幼兒。應(yīng)懂得感恩，懂得享受關(guān)愛的同時，對我們最親的父母、老師奉獻我們的愛心，學(xué)會關(guān)心朝夕相處的隊員們。今天的活動，我們有幸請來了部分家長朋友，下面，我們中隊的小記者們要進行采 訪了，我們一起看看他們要訪問寫什么吧？

●小記者采訪家長： 設(shè)立問題：1.孩子成長著 12 年，什么事讓家長覺得最難？ 2.您每天工作、家里日常一天都需要做些什么？ 付出這些辛苦值得嗎？ 3.希望子女如何回報您？ 小記者：在采訪叔叔阿姨的過程中，我們再次感受到親情的偉大，父母愛的無私。想必聽了自己父母談話的隊員，會有更多的感慨吧？聽了這么多，你們誰來談?wù)勛约旱?感受呢？

●隊員談感受。小記者：在這六年里，教我們知識、教我們做人的 老師很多。此次活動課前，我們 小記者團還專門走訪了部分辦公室，讓我們一起看看，輔導(dǎo)員們有什么話要對我們說吧？

●觀看視頻《輔導(dǎo)員的話》，大致內(nèi)容為：輔導(dǎo)員們對教育隊員的一些感受，對今 后他們成長提出的一些希望。

小記者：我們常說老師是蠟燭、是園丁，那都是因為他們?yōu)槊恳粚藐爢T付出著，卻 從未我們成人后來回報他們什么。只要聽到我們收獲碩果的消息，他們就已心滿意足。

（二）感恩篇

中隊輔導(dǎo)員：你們明日的飛翔就是對父母、老師最大的回報；你們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)付 出努力，就是對政府和社會最大的幫助。希望看到你們翱翔，看到你們懂得珍惜后付出 的努力。

●隊員們用“我懂得了”造句，來談?wù)劥苏n的收獲。說說如何去做，才能真的回報 父母、老師、學(xué)校及社會。中隊輔導(dǎo)員：隊員們，在最后的幾個月小學(xué)生活中，輔導(dǎo)員老師和爸爸媽媽們，希 望你們用出色的表現(xiàn)為小學(xué)生活畫上圓滿的句號。讓我們用一首《感恩的心》，送給到 場的各位家長朋友們吧。

●全體隊員表演手語歌《感恩的心》。

呼號，退旗敬禮。

七、活動評價與激勵手段

將今天的活動課感受，用日志來進行記錄，暢談小學(xué)最后的幾個月生活要如何去做。用中隊“紅領(lǐng)巾積分榜”的方式，鼓勵隊員開展回饋家長、老師、同學(xué)、學(xué)校的愛心奉 獻行動。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動，提高隊員的情感認(rèn)識，認(rèn)識到自己的成長離不開父母的養(yǎng)育、學(xué)校 和老師的培養(yǎng)、政府和社會的關(guān)懷。增進感情，感悟幸福，學(xué)會用行動來感恩。

九、活動拓展與延伸

堅持愛心崗行動，鼓勵參與愛心公益行動，激勵隊員多方回饋。

十、活動建議

1.為了保證各小隊關(guān)愛小故事展示的更為精彩，事先安排隊員撰寫，小隊內(nèi)進行評選、推薦。2.對于家長的采訪要有針對點，體現(xiàn)出家長的辛苦、為了兒女的幸福成長無求回報。錄制《輔導(dǎo)員的話》視頻時，注意提示講話的老師要語言簡練，把握核心內(nèi)容。

第四版塊 中國特色社會主義方向的社會認(rèn)知教育

第 1 課

一、活動主題

服務(wù)就在我身邊

二、活動目的

1.知道政府的性質(zhì)、職能，了解我國正在建設(shè)服務(wù)型政府、公民與政府的關(guān)系，熟悉政府為我們提供的主要服務(wù)有哪些。2．提高做出正確價值判斷的能力，形成正確的政府觀、公民觀。

三、活動內(nèi)容

通過學(xué)習(xí)，使隊員感受我國政府是便民利民的政府，是為人民服務(wù)的政府從而作出 了解政府、理解政府、相信政府、支持政府與監(jiān)督政府的價值取向，堅定走中國特色社 會主義道路的信念。

四、活動形式與載體

紅領(lǐng)巾尋訪、小記者采訪、參觀等

五、活動準(zhǔn)備

搜集有關(guān)政府職能的相關(guān)資料等

六、活動步驟與過程

（一）小研究“政府在哪里”？

1.主持人：平時常聽人說“有困難找政府”。那么在社會生活中，政府扮演著什么 角色，它主要履行什么職能呢？政府履行職能對我們有什么影響？今天我們就來共同探 討這些問題。

2.分小隊討論我們生活中哪里能看到政府服務(wù)的影子？

3.政府履行職能對我們的生活有什么影響 ?

4.輔導(dǎo)員小結(jié)： 我國政府履行經(jīng)濟建設(shè)職能、文化職能、提供社會公共服務(wù)職能。政府履行經(jīng)濟建 設(shè)職能，穩(wěn)定金融秩序，保持經(jīng)濟的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。政府履行文化職能，通過義務(wù)教育，提高國家文化軟實力。政府履行公共服務(wù)職能，加強公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，建立基本醫(yī)療 衛(wèi)生制度，為促進社會主義和諧社會建設(shè)提供公共服務(wù)。政府就在我們身邊

（二）找一找政府的職能有哪些？

1．播放《大部制改革促進轉(zhuǎn)變政府職能》短片

2．隊員分析我國政府的主要職能 四個主要職能可以概括為：管理和服務(wù)。（1）保障人民民主和維護國家長治久安的職能（政治職能）事例展示：“

314、75 事件”資料片段；公安部大力打擊“黑惡”等。（2）組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能（經(jīng)濟職能）事例展示：我們發(fā)展航科工業(yè)等。（3）組織社會主義文化建設(shè)的職能（文化職能）事例展示：大力弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神、開展全國道德模范評選活動、頒發(fā)最高 科技獎，以及我國近十幾年在在科教文衛(wèi)體等事業(yè)上的投入增長數(shù)據(jù)等資料。（4）提供社會公共服務(wù)的職能（社會公共服務(wù)職能）事例展示：解決百姓衣食住行等各方面問題，改善人民生活水平。政府召開新聞發(fā) 布會，澄清事實，實行“甲流”疫情每日一報制度。

（三）紅領(lǐng)巾尋訪身邊的政府部門過程匯報

以小隊為單位，1.匯報走進身邊的街道、社區(qū)、派出所等部門的

情況，了解發(fā)生在我們身邊的事情。2.匯報采訪街道、社區(qū)的工作人員情況，了解政府是怎樣為老百姓服務(wù)的(可以從衣食住行 四個方面提問)。

學(xué)生談感受 輔導(dǎo)員小結(jié)

呼號，退旗敬禮。

七、活動預(yù)期效果

1.了解國家政府的各自職責(zé)與組成部門，知道不同的單位和機構(gòu)為市民生活提供的 主要服務(wù)項目，增進對黨政部門的理解和信任。2.了解政府的社會保障與政策，認(rèn)同政府的付出、努力和取得的成績，認(rèn)識到支持 黨和政府工作是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù)。

八、活動拓展與延伸

1.根據(jù)下圖，找一找我身邊都有哪些政府部門在為我服務(wù)。某區(qū)縣政府部門示意圖 文化局 建設(shè)委員會 城市管理局 交通委員會 信息產(chǎn)業(yè)局 水利局 農(nóng)業(yè)局 旅游局 對外貿(mào)易經(jīng)濟合作局 人事局 衛(wèi)生局 人口和計劃生育委員會 審計局 環(huán)保局 房產(chǎn)管理局 司法局 商業(yè)局 發(fā)展和改革委員會 公安分局 教育委員會 城市規(guī)劃管理局 國資委 勞動和社會保障局 經(jīng)濟委員會 科學(xué)技術(shù)局 民宗委 監(jiān)察局 民政局 財政局 知識產(chǎn)權(quán)局 食品藥品監(jiān)督管理局 保密局 糧食局 編辦 人防辦 經(jīng)協(xié)委辦2.知道政府的主要職能，以及在職能中的交叉部分的區(qū)分。

第 2 課

一、活動主題

我所了解的家鄉(xiāng)安陽

二、活動目的

1.了解家鄉(xiāng)安陽的概況、歷史文化。2.讓隊員樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)隊員有條有理地表情達意的能力。

三、活動內(nèi)容

通過查找資料、當(dāng)小導(dǎo)游、問答等多種交流形式，讓所有隊員都積極參與到活動過程中，認(rèn)同安陽市政府在城市建設(shè)和改善民生方面付出的努力和取得的成績。

四、活動形式與載體

師生互動、圖片解說、角色扮演、行為展示、交流等

五、活動準(zhǔn)備

搜集資料、圖像視頻資料等

六、活動步驟與過程

（一）了解“惠民”的意義

1.隊員介紹“惠民”一詞的出處：惠民，拼音 huì mín

《書·泰誓中》 ：“惟天惠民，惟辟奉天。”《韓非子·外儲說右上》 ：“ 景公 問 政於 師曠 曰：‘太師將奚以教寡人？’師曠曰：‘君必惠民而已?！?北魏 酈道元 《水 經(jīng)注·濟水一》 ：“ 充國 惠民，安得湮沒而不章焉?！?明方孝孺 《蜀三守贊·李冰》 ：“處 厲民之時而為惠民之政，非仁者不能也?！币C解釋施恩惠于民；愛民。

2.隊員介紹北京有哪些惠民政策

我們生活在安陽，各行各業(yè)的人們安居樂業(yè)，生活得快樂幸福。你們知道有哪些惠民政策讓你及身邊的人受益嗎？（引導(dǎo)隊員討論以身邊的事例說明你怎么理解惠民？）（1）退休職工基本養(yǎng)老金上調(diào)。（3）新農(nóng)村合作醫(yī)療制度。特別是“一老一小”納入到保障范圍之后，受益的人 更多了。有了新農(nóng)合，農(nóng)村地區(qū)因病致貧、因病返貧的情況少多了。很多經(jīng)濟條件比較 好的村，甚至?xí)y(tǒng)一給全村人繳納新農(nóng)村合作醫(yī)療保險金。（5）九年義務(wù)教育學(xué)費、雜費全免。這項政策的實施，惠及千千萬萬個家庭。讓我們親身享受到了國家發(fā)展的成果。（6）公交市政一卡通。

（二）愛安陽，贊家鄉(xiāng)

1.輔導(dǎo)員：生活在安陽，我們快樂、幸福。我們應(yīng)該怎樣做一名安陽的合格小公民呢？

2.隊員從綠色出行，愛護環(huán)境，建設(shè)綠色安陽；認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮所長，建設(shè)科技安陽； 講文明，樹新風(fēng)，營造人文安陽等方面展開討論。

3.輔導(dǎo)員點評

（三）互動交流關(guān)心安陽

1.話安陽（1）課前隊員們已經(jīng)搜集了許多有關(guān)安陽的資料，現(xiàn)在請大家把這些資料按歷史 文化、風(fēng)景名勝、現(xiàn)代化建設(shè)成就這三方面，進行分類。（隊員進行分類，輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)）（2）小隊內(nèi)交流自己搜集的資料，相互補充，談感受。（3）各小隊代表上講臺，向全班同學(xué)介紹自己所了解的安陽，師生及時評價和補充。（介紹時可以相應(yīng)展

示自己搜集、整理的有關(guān)安陽的資料。）2.游安陽。由了解安陽的隊員扮演“小導(dǎo)游”，帶領(lǐng)大家游安陽。（結(jié)合多媒體 課件，配樂播放安陽的風(fēng)光圖片），其他同學(xué)則扮演“游客”。游覽的過程中，“游客” 可以隨時提問，“導(dǎo)游”要靈活介紹和回答游客的提問。3.夢安陽（1）隊員暢想安陽的未來會是什么樣？（2）請隊員們描繪自己心中未來安陽的樣子，小隊內(nèi)交流。（3）各小隊指派代表發(fā)言。

輔導(dǎo)員小結(jié)： 隊員們，我們生活在安陽無疑是幸福的，國家的發(fā)展，城市的日益進步，直接影響著我們的生活，今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來我們的國家，我們的家鄉(xiāng)安陽要靠你們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們一些努力，從我做起為建設(shè)美麗安陽魅力安陽，貢獻我們的一份力量！

呼號，退旗敬禮！

七、活動預(yù)期效果

了解安陽的社會保障與惠民政策，認(rèn)同安陽市政府在城市建設(shè)和改善民生方面付出 的努力和取得的成績，認(rèn)識到支持黨和政府工作是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù)。隊課通過隊員的互動交流，結(jié)合課件中直觀形象的畫面感染，喚醒了隊員的生活經(jīng)驗，在交流、欣賞中想象或回憶安陽，從而加深了對安陽的了解。

八、活動拓展與延伸

1.從政府建設(shè)和提供的隊員的社會實踐活動與社會大課堂的活動場所與條件支持，隊員家庭住房等方面入手，讓隊員討論展示政府在城市建設(shè)、改善民生等方面的成果，體驗情感，提高認(rèn)識。2.可將隊課延伸到校外（博物館、大街小巷......），鼓勵隊員親身區(qū)感受、去體會，通

過實踐活動課，使隊員了解北京，了解自己的家鄉(xiāng)，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增強主人翁的自豪感。

第五版塊 積極向上 勇于創(chuàng)造的心理素質(zhì)培養(yǎng)

第 1 課

一、活動主題

我在挫折中成長

二、活動目的

通過隊課活動，引導(dǎo)隊員知道什么是困難？怎樣克服成長中遇到的困難？在活動中 培養(yǎng)隊員遇到困難不退縮，勇于克服困難的精神，進一步提高遇挫折承受能力。

三、活動內(nèi)容

開展“面對困難我不怕，挫折中我成長”主題討論活動，說說自己在成長中是如何 克服困難的；你有困難我來幫助你的交心活動；成立解決問題“后援團”；幫助隊員建 立面對困難和挫折的勇氣，總結(jié)克服困難的方法等。

四、活動形式與載體

采訪、情景劇和行動展示等。

五、活動準(zhǔn)備

1.從隊員學(xué)習(xí)生活中收集學(xué)習(xí)生活遇到的典型挫折的事例，為現(xiàn)場情景做好準(zhǔn)備。2.邀請學(xué)校心理教師或隊員家長代表，成立解決問題“后援團”。3.準(zhǔn)備《我相信》勵志歌曲；多媒體播放設(shè)備。4.行動展示用的相關(guān)道具。

六、活動步驟與過程

（出旗儀式，中隊長宣布《我在挫折中成長》主題隊課正式開始）

中隊長：在我們的學(xué)習(xí)與生活中，我們每個人做任何事情都不是一帆風(fēng)順的。那么，我們大家都面臨過哪些困難？又怎樣克服成長中遇到的困難？今天，就就讓我們走進這 節(jié)隊活動，一起開展“我在挫折中成長”主題討論活動。特別介紹活動“后援團”：邀請參與隊課的學(xué)校心理教師或隊員家長代表組成的幫 助解決問題特別“后援團”。

（一）曾經(jīng)挫折找到我

內(nèi)容安排： 1.表演情景劇《我該怎么辦？》將收集隊員中學(xué)習(xí)生活遇到的典型挫折的事例，作 為情景劇的內(nèi)容。2.交流分享：如果我遇到了情景劇中的事情，應(yīng)該怎么辦？ 以小隊為單位，上臺進行交流幫助解決困難。

（二）困難有時也像虎

內(nèi)容安排：主持人現(xiàn)場以訪談的形式，采訪幾名隊員“我的困擾”。1.訴說“我的困擾”。2.主持人將隊員訴說的內(nèi)容記下來，把關(guān)鍵詞寫在黑板上。3.齊唱《我相信》歌曲。

（三）困難其實是彈簧

內(nèi)容安排：隊員們幫助有困難的隊員，提出自己解決的想法。1.好朋友秘方 : 有困難的隊員的好朋友，心靈對對碰，說說自己面對困難時的想法 和克服困難、戰(zhàn)勝挫折的做法。2.以小隊為單位，小隊隊員每人在一分鐘內(nèi)，每人說一句話，讓隊員們巧妙解決學(xué)習(xí)生活中的困難。時間到，說的多者為勝。（方法不在于多，而在于讓隊員深入地了解 和

掌握，并落實到自己的行動中）3.小隊即興表演：以表演形式，幫助解決小煩惱。

（四）辦法總比困難多

內(nèi)容安排：請活動“后援團”根據(jù)典型的問題，提出“后援團”的建議?！昂笤畧F”圍繞“我在挫折中成長”主題 , 針對隊員前面提出的切實困難 , 發(fā)布行 動指南。主旨是:戰(zhàn)勝困難和挫折的關(guān)鍵是積極面對、積極歸因和通過自己的努力去克服。

提示隊員如何遇到困難不退縮，培養(yǎng)勇于克服困難的精神，以及怎樣提高遇挫折承受能 力。中隊輔導(dǎo)員講話：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們有決心戰(zhàn)勝它，掌握了今天所學(xué)的方法，相信同學(xué)們一定會戰(zhàn)勝重重困難，走向成功！

●游戲帶動活動：放飛紙飛機 將自己最主要的學(xué)習(xí)和生活中的困難寫在 A4 紙上，疊成紙飛機，在“后援團”的 指引下，按一個方向放飛紙飛機。（放飛時播放“我相信”的歌曲，音樂不斷。）

呼號，退旗敬禮。

七、活動評價與激勵手段

活動環(huán)節(jié)呈遞進關(guān)系，讓隊員對認(rèn)識困難、勇于面對困難、通過各種方法，樹立信 心克服解決困難，從認(rèn)知——情感——行為的改變都有了一定的提升?；顒觾?nèi)涵深刻，內(nèi)容融為一體。激勵手段體現(xiàn)在過程中的肯定和鼓勵，隊課后，可成立“小小智囊團”，通過行為觀察，積極跟進，進行肯定和鼓勵。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動，增強隊員面對困難的自信心，主動學(xué)會與同伴交流，得到幫助。

九、活動拓展與延伸

1.將隊課的行動擴展到家庭里，得到家長的理解和幫助。2.開展“我能行”的評比活動，評選“我能行”獎?wù)隆?/p>

十、活動建議

1.本次隊課內(nèi)容豐富，前期準(zhǔn)備工作需要充分，輔導(dǎo)員要對隊員相關(guān)情況有一個細 致的了解，這樣才能夠更好的引導(dǎo)隊員準(zhǔn)備活動的環(huán)節(jié)和相關(guān)內(nèi)容 , 特別是，要為心理 劇腳本把關(guān)。2.隊課注重提高效率。為完成預(yù)定的課標(biāo)，輔導(dǎo)員一方面發(fā)動隊員分工協(xié)作，人人有任務(wù)，人人都參與。情景劇需在課前排練好，注意活動環(huán)節(jié)緊密銜接。3.隊課需下載《我相信》歌曲，提前讓隊員熟悉，以達到最佳氛圍激勵效果。

第 2 課

一、活動主題

我和伙伴游戲最快樂

二、活動目的

通過戶外組織隊課活動，開展陽光心語活動，引導(dǎo)隊員積極合理地看待競爭與合作，既要敢于競爭、不斷超越自我，也要公平競爭、依靠團隊力量獲得成功。

三、活動內(nèi)容

組織兩項戶外體驗游戲活動，讓隊員感悟游戲活動帶來成功的快樂。

四、活動形式與載體

競賽和戶外游戲活動。

五、活動準(zhǔn)備

1.認(rèn)真研究活動游戲的規(guī)則。2.做好活動前的身體熱身，避免運動中出現(xiàn)意外。3.準(zhǔn)備活動器材道具：“超級筷子來夾球” 游戲器材：一雙超過50公分的大筷子，橡膠球若干，一個圓盆。

六、活動步驟與過程

（一）熱身破冰

游戲：照鏡子 1.目的：活躍氣氛，增進隊員間的默契，培養(yǎng)模仿能力。2.活動規(guī)則：（1）分組：兩人一組面對面，間隔60—80厘米，雙方確定角色（照鏡子的人、鏡子）。（2）示范：找一名隊員先做示范。

中隊長：請這位同學(xué)站出來，跟我學(xué)，我怎樣做你就怎樣做，你就是鏡子中的我。同學(xué)們經(jīng)常照鏡子嗎？下面我們兩個人一組合作——照

鏡子。

（3）照鏡子的人可以做各種動作，鏡子要迅速反應(yīng)，做出模仿。（你們在照鏡子的時候總是說話嗎？請同學(xué)們不要說話，專心照鏡子。）

（二）活動游戲：超級筷子來夾球

1.目的：提高雙人雙手的配合能力。

2.活動規(guī)則：

快樂夾球

（1）地上撒落一些橡膠球，展示筷子。

中隊長：這些是橡膠球，還有這是平時炸油條的筷子，下面我們把這些球夾進圓盆里。

（選一名隊員示范夾的動作）

（2）分組：下面請每組出一個代表，另一位組員拿圓盆接球。

（3）比賽：看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)夾得球多。

合作夾球

（1）每人發(fā)一根筷子，兩人共用一雙大筷子，把球夾進盆里。（強調(diào)）

中隊長：每人一根筷子，這次是兩個人來拿一雙筷子，一個人用左手，另一個人用右手，你們迅速跟剛才一樣兩人一組準(zhǔn)備好。（要適時說出兩個人像一個人一樣。）

（2）小討論，如何可以夾得更多？（根據(jù)討論的情況再試試）

（三）活動分享

中隊長：同學(xué)們覺得完成這個游戲活動取得勝利或成功最關(guān)鍵的是

什么？

（總結(jié)出競爭、合作、團隊力量等關(guān)鍵詞 , 并結(jié)合游戲的實際情況，引導(dǎo)隊員充分分享如何看待競爭，如何看待勝利與失敗。強調(diào)參與競爭不僅僅是為了獲得勝利，更重要的是鍛煉自我，另外在合作方面，引導(dǎo)隊員分析合作的關(guān)鍵要素，如團隊成員相互的配合、合理分工、即使出現(xiàn)失誤也不要埋怨隊友）

（四）中隊輔導(dǎo)員講話

競賽，就需要競爭。但我們進行團隊游戲競賽時，需要我們合作中競爭，競爭中學(xué)會合作。通過組織“照鏡子”游戲和“超級筷子來夾球”游戲，許多隊員敢于挑戰(zhàn)，很多成功的隊注意彼此間的溝通交流，一起分享團結(jié)合作的快樂。我們既要敢于競爭、不斷超越自我，也要公平競爭、依靠團隊力量獲得成功。

呼號，退旗敬禮。

七、活動評價與激勵手段

活動環(huán)節(jié)以游戲體驗為載體，讓隊員感受競爭與合作的重要性，通過與他人溝通交流，完成競賽。初步形成敢于競爭、善于合作的能力。體驗到團結(jié)合作的快樂。進一步樹立信心，依靠團隊力量獲得成功?；顒訌恼J(rèn)知——情感——行為的改變都有了一定的提升。寓教于樂融為一體。激勵手段體現(xiàn)在完成競賽予以肯定和鼓勵，與他人分享成功的體會和感悟。

八、活動預(yù)期效果

通過隊課活動，增強隊員間的溝通交流，敢于競爭、不斷超越獲得

成功。與別人合作最快樂！

九、活動拓展與延伸

1.以小隊為單位，設(shè)計新穎的合作團體小游戲，小隊間展開 PK 賽活動。2.開展“互助小伙伴”行動的評比活動，評選“1+1”合作獎?wù)隆?/p>

十、活動建議

1.游戲是隊員最喜愛的活動內(nèi)容。講清游戲規(guī)則是活動成功的保證。建議前期準(zhǔn)備工作需要充分，隊干部做好活動組織分工，保證游戲安全順利完成。2.組織“照鏡子”游戲時，照鏡子的人要結(jié)合自己的特點，盡量給對方出難題，增加游戲的趣味性和難度。注意動作的細節(jié)和趣味性，要根據(jù)人員的不同選擇動作，防止在模仿動作時受傷。3.組織“超級筷子來夾球”游戲時，活動中避免相互碰撞。活動是要注意地面上的小球，以防踩著滑倒?？曜又荒茉谘恳韵?，不能高舉或揮舞。

六年級少先隊活動課案例

目

錄

第一版塊 愛黨愛社會主義祖國的樸素感情培養(yǎng)················48 第二版塊 理想志向教育和組織意識教育·····················67 第三版塊 以集體主義為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育········77 第四版塊 中國特色社會主義方向的社會認(rèn)知教育··············87 第五版塊 積極向上 勇于創(chuàng)造的心理素質(zhì)培養(yǎng)·············94

第一版塊 愛黨愛社會主義祖國的樸素感情培養(yǎng)

第 1 課

一、活動主題

童心向黨

二、活動目的

了解黨為人民帶來幸福生活的偉大業(yè)績，感知改革開放以來的巨大變化體驗幸福，感悟幸福，知曉黨、國家、人民的關(guān)系，表達少先隊員對黨的感激之情。

三、活動內(nèi)容

認(rèn)識黨旗，感受一代又一代共產(chǎn)黨員的不懈努力，無私奉獻，感受幸福生活來之不易，傳遞人民對“中國夢”的幸福期盼。

四、活動形式與載體

故事，情景劇，繪畫，詩歌朗誦等

五、活動準(zhǔn)備

1.中隊輔導(dǎo)員制作幻燈片，搜集圖片、歌曲等。2.隊員準(zhǔn)備課上所需要的繪畫材料，輔導(dǎo)員指導(dǎo)隊員制作責(zé)任樹。3.指導(dǎo)隊員編排相關(guān)節(jié)目。4.確定主持人。

六、活動步驟與過程

中隊長：五（5）中隊“ 童心向黨”主題隊課現(xiàn)在開始。下面讓我們掌聲有請主持人甲，乙。

點擊圖片：黨旗飄飄

主持人甲：隊員們，認(rèn)識這面旗嗎？

齊答：認(rèn)識！

主持人甲：這是什么旗？

指名：中國共產(chǎn)黨黨旗！

主持人乙：答對了，那誰能說說黨旗的標(biāo)識及其代表的意義？

指名：中國共產(chǎn)黨的黨旗底色為紅色，左上角是黃色的錘子和鐮刀標(biāo)識（zhi）。紅色象征革命，錘子和鐮刀表示中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。

主持人乙：說得真好。百年前的中國，腐朽沒落，苦難的中國走向何處，黑沉沉的大地見不到一絲曙光。

主持人甲：94年前的7月1日那一天,一個古老的民族開始獲得新生,那一天,一個曾經(jīng)輝煌的民族又找到了崛起的支點,那一天,東方的雄獅開始昂起它不屈的頭顱!主持人乙：黨旗飄飄四季如歌，伴我們走過歲月崢嶸。黨旗飄飄江山如畫，領(lǐng)我們奔向時代高峰。

主持人甲：沒有我們偉大的黨，就沒有站起來的中國人民，更沒有日新月異、發(fā)展變化的新中國。全體起立，讓我們放聲歌唱：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

第一篇 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

主持人甲：在黑暗的舊中國，我們黨的創(chuàng)建成長如日出東方，肩負(fù)著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無數(shù)的革命先輩用他們

的生命和鮮血解放了災(zāi)難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。視頻（烈火中永生之繡紅旗）

主持人乙：就在新中國成立后不久，國民黨把長期關(guān)押在白公館、渣滓洞中的200多名黨員和愛國人士秘密殺害在了歌樂山上。

主持人甲：紅巖烈士們用自己的青春、熱血和生命凝聚起光芒四射的豐碑——紅巖精神：

齊：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！

主持人乙：面對敵人的威逼利誘，江姐說：竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵！

主持人甲：面對敵人的威逼利誘，陳然做了一番驚天地、泣鬼神的自白。

主持人甲：請欣賞詩朗誦《我的“自白”書》（點擊配樂）

集體朗誦

主持人甲：隊員們，你們還知道哪些黨員的名言或警句呢？ 隊員自由發(fā)言。

隊員1： 1927年4月，李大釗被捕從容就義，留下千古絕句：威武不能挫其氣，利祿不能動其心。

隊員2：中國共產(chǎn)黨黨員夏明翰在被國民黨反動派殺害前，寫下氣壯山河的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人?！?/p>

隊員3：“死里逃生唯斗爭，鐵窗難鎖鋼鐵心”。這兩句詩是王若飛在獄中為鼓勵同志而作的,詩雖然只有兩句，卻具有雷霆萬鈞的力量。

第五篇：小學(xué)少先隊活動課總結(jié)

XXX小學(xué)少先隊活動課總結(jié)

根據(jù)XXX的相關(guān)要求，XXX小學(xué)積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進我校少先隊活動課程建設(shè)。

現(xiàn)將我校推進少先隊活動課的情況總結(jié)如下：

一、推進少先隊活動課程進課表工作。

小學(xué)一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任活動課程的老師，確保準(zhǔn)時專用，加強對班隊會的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，在發(fā)揚學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。結(jié)合現(xiàn)實情況，組織有深入意義的班隊會主題。

二、落實少先隊活動課程工作的內(nèi)容。

我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對 黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。

1、堅持紅領(lǐng)巾大隊委監(jiān)督制 紅領(lǐng)巾大隊委擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩，符合實際。

3、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責(zé)任落實。

4、結(jié)合實際，開展多種主題的班隊會活動。認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。形成少先隊員們熱愛隊會課的良好局面。

三、存在的不足與努力的方向

1、校外教育工作需要進一步加強，影響了學(xué)校少先隊的整體工作。

2、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也需要加強。

3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強中隊輔導(dǎo)員、隊干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊傳統(tǒng)教育。

以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。