第一篇：四會市江谷中學(xué)校園綠化、美化情況總結(jié)

四會市江谷中學(xué)校園綠化美化工作總結(jié)

為進一步綠化美化校園，幾年來學(xué)校始終以“創(chuàng)建文明綠色學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標(biāo)，不斷加強學(xué)校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花壇、綠化景點，綠化面積達3620平方米，草坪綠化1500平方米。為總結(jié)經(jīng)驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將近幾年綠化美化的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)強校，加快校園綠化工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè)，特別是創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)強校期間，多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學(xué)校的綠化建設(shè)進行合理地布局與實施。

在整個綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據(jù)學(xué)校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。

近幾年我們在校園內(nèi)栽植伏地草300多平方米，各類園林樹木200多棵，栽植幼葉榕6棵，黃花梨15棵，冬青樹2棵。

二、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，巧建景點

我們的綠化美化重點主要是一林蔭大道、一古樹區(qū)、三園區(qū)、三 綠帶和三個文化景點。

一林蔭大道：是校門前的大道，長達200米，道路兩旁種植高大挺拔的大黃椰樹，樹下是花木，踏近校園，就給人蓬勃向上的感覺。

一古樹區(qū)：我校東側(cè)教師宿舍樓前，有三棵人面樹，有140年的歷史，被四會市綠化委定為受保護植物。樹干直徑1-2米，古樹參天，遮天蔽日，冬不落葉；南側(cè)是兩棵木棉樹，樹齡60多年，直插天空，春天開花，遠看像兩把火炬，夏天長葉像兩把巨大的綠傘，冬天落葉又像一把把鐵爪。這里成為師生休閑好去處，校友津津樂道的地方。我校定期為古樹除蟲，保證古樹的健康。

三園區(qū)：一是北面的“生物園”，學(xué)校栽植了大量的品種不同花草樹木，高中低層次，錯落有致，成為學(xué)生學(xué)習(xí)參觀欣賞的地方。二是“植物園”旁邊的“地理園”，此園有世界、中國、臺灣和四會市的地圖，還有各種立體的地形圖、地勢圖，各種地理模型，學(xué)生學(xué)習(xí)參觀欣賞的地方，園中有一棵高大的人面樹，四周是綠化帶，景色宜人。三是2號教學(xué)樓后的“小花園”，這里有眾多的園林觀賞植物，兩條蜿蜒的小徑隔開，小徑旁布置一批石凳，園中樹立不銹鋼宣傳牌，都有傳統(tǒng)文化和廉潔文化的名言警句；還有蔥郁的翠竹簇?fù)碓谝黄穑q如“綠色文化”，引導(dǎo)師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真、善、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活，是“潤物細(xì)無聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進化的和諧統(tǒng)一。這里成為學(xué)生最喜歡的地方。

三綠帶：一為操場南北兩邊的綠地帶和科學(xué)樓前灌木帶，這里樹立著6座中外名人地雕像，此綠帶為學(xué)生帶來了生機和希望。二為獨立籃球場邊的綠帶，裝有石凳，此帶為學(xué)生課間休息創(chuàng)造了天然的承 2 涼圣地；三為1、2號教學(xué)樓前的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。

三個文化景點：一是綜合樓前矗立一座《奮飛》為主題的雕塑，兩個鴿子正欲展翅翱翔，象征師生奮發(fā)向上，預(yù)示著我們這所老校再展雄風(fēng)，譜寫更瑰麗的篇章！二是校訓(xùn)屏風(fēng)，踏進校門，迎面而來的是一座校訓(xùn)屏風(fēng)，上書“求知明理 求實進取”，每天激勵著廣大師生。三是校道旁的文化長廊，這里是學(xué)校的宣傳陣地，師生通過這里獲得很多的信息和知識。

三、加強管理，保栽?；?/p>

對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理，責(zé)任落實到班組和個人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務(wù)處要派專人負(fù)責(zé)，定期檢查。

我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校綠化率提高的同時，還要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，早日邁進“省級綠色學(xué)校”的行列。綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。

四會市江谷中學(xué) 2014年12月

第二篇：中學(xué)校園綠化、美化方案

中學(xué)校園綠化、美化方案

一、綠化、美化校園，為師生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的 校園寧靜氣氛、合理分配校園綠化，美化布局、建造人與自然和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花窖、花壇、草坪及樹木，注意品種配搭，合理栽種、爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系，將我?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施、實踐規(guī)劃齊備。

三、規(guī)劃設(shè)計原則內(nèi)容

1、發(fā)揮我校面積整齊的特點、分塊布局綠化、美化，體現(xiàn)出分布

均衡，突出重要特點，盡可能增加綠化、美化面積，加大覆蓋率，不留死角。

2、原有綠化樹木不動，再在適合位置補種新的觀賞植物。

3、建議將教學(xué)樓左右側(cè)及前面空地左側(cè)、前面花基的花草清除，并對原有花基修補，貼上紅色瓷片，種上月季、女貞等花木。要求在教學(xué)樓背面左側(cè)空地擴建花壇，種上臺灣草。

4、對教師辦公樓前面的花壇破損處進行修補，貼上瓷片，種上常

綠花草，建議在教師辦公樓左側(cè)空地及水渠左側(cè)所有空地種上臺灣草。

5、建議在學(xué)生宿舍樓右側(cè)空地種上臺灣草，并對側(cè)邊花基修補，貼上瓷片。

6、建議門衛(wèi)室至教師辦公樓段電線埋在地下，教師辦公樓至教學(xué)

樓段電線在山邊通過。

四、花卉養(yǎng)護管理

為使綠化取得成果，學(xué)校建立科學(xué)管理對策，落實工作責(zé)任制，現(xiàn)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修整、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學(xué)藝術(shù)手法去修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠、花鮮、草美及綠地內(nèi)無雜草、無雜物、無病蟲害等標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：綠化美化總結(jié)

黃梅三小綠色生態(tài)校園工作總結(jié)

黃梅縣第三小學(xué)位于黃梅縣城新城區(qū)，東臨東禪大道，南靠南二環(huán)，縣公安局、縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局以北，交通十分便利。學(xué)校共有56個教學(xué)班，在校學(xué)生2750多人，教職工138人。校園布局合理，設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適。

學(xué)校新建于2010年，占地面積68.8畝，現(xiàn)有綠化面積13575.81平方米，綠化率 36%。校園樹木種類繁多，有香樟、銀杏、廣玉蘭、法國梧桐、棕樹??大型景觀樹種；也有金黃羊、法國冬青、細(xì)葉女楨、紅花繼木、鐵樹等低矮景觀樹種；更有桃樹、橘樹、梨樹、石榴、柚子樹等果樹，錯落有致地分布在如茵的草坪間。形成了綠草如茵，花團錦簇，綠樹成蔭的綠化美景，一年四季，季季有特色，處處皆景點，真可謂：春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在前列。成立了以校長為組長，學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長負(fù)總責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。

一、對美化綠化的認(rèn)識：

1、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。

2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。

3、校園美化是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。

二、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想：

通過校園美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)品質(zhì)，展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色。

三、美化綠化工作目標(biāo)： 根據(jù)學(xué)校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設(shè)活動形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境；通過加強學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

四、美化綠化工作亮點：

1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到精益求精。

2、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容，深入人心，并付諸行動。

五、具體工作及措施：

（一）、校園外部環(huán)境，是學(xué)校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點，新增三處景觀石，四個辦學(xué)特色雕塑，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了桃樹、橘樹、梨樹、花石榴、果石榴、柚子樹等果樹，形成果園景觀，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室、功能室分別放置了綠蘿、吊蘭，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。

5、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理、養(yǎng)護，并與養(yǎng)護人員簽訂責(zé)任狀，定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑藥物，防止病蟲害，適時根除雜草。

(二)、加大宣傳，強化意識

我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。并向全體師生發(fā)出了愛護環(huán)境的倡議，還在校園內(nèi)樹立了愛護樹木花草的廣告牌，培養(yǎng)了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生充分認(rèn)識到維護學(xué)校綠化的重要性。

(三)、加強管理，保護成果。

1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。5，鼓勵教職工捐花種樹。6，建立賠償制度。

(四)、加大投入，形成亮點。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。

1、在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞10棵,桂花樹10棵，紅花繼木求12棵。

2、桂花園鋪設(shè)林間小路、今年10月份，學(xué)校綜合樓側(cè)面的桂花林進行修正，遵循樹木間距合理、優(yōu)雅美觀的原則，在桂花園內(nèi)鋪設(shè)了林間小路，桂花林四季飄香，神清氣爽，師生們可在林內(nèi)游憩、學(xué)習(xí)。

3、整治荒地，幾年來，食堂南側(cè)有1600平方米的范圍一直荒廢，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過努力，將這片荒地內(nèi)進行開發(fā)利用建成了幸福生態(tài)園，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的翔宇實驗小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護，駐足留影好去處。

六、存在問題

學(xué)校一直以來將綠化作為學(xué)校的重要工作來抓，雖然取得了一些成效，但自認(rèn)為也存在一些問題。

1、校園內(nèi)缺少反映四季變化的樹種；

2、個別樹種不好，長期落葉，如紫荊樹、梧桐。

3、之前種植的草地已老化，雖然管理人員認(rèn)真護理，但還有些雜草、病蟲等；

七、2016年綠化工作計劃

為了繼續(xù)給師生們營造一個優(yōu)雅的育人環(huán)境，打造綠色生態(tài)校園，我校在2016年的綠化工作方面將做如下計劃：

1、利用資源充分整治草地；

2、更換部門樹種及花草，希望在校園的內(nèi)的花草樹木能反映四季變化；

3、繼續(xù)強化師生愛護環(huán)境的意識，在做好校園綠化建設(shè)的同時，提高師生們對校園環(huán)境的熱愛，構(gòu)建一個和諧的空間，為打造綠色生態(tài)校園打下堅實的基礎(chǔ)。

黃 梅 三 小2015、11

第四篇：實驗中學(xué)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)規(guī)劃

校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)規(guī)劃

寧江區(qū)實驗中學(xué)

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在樹立和弘揚社會主義榮辱觀中的重要作用，根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的通知》和《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)五年規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)；促進環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建水平有新提升，保證物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

動員和組織廣大師生積極創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序；以普及文明知識為重點，大力開展思想道德、文明禮儀、科學(xué)文化、法制觀念、健康知識進學(xué)校、進家庭活動，認(rèn)真解決廣大師生中存在的突出問題，促進文明行為養(yǎng)成；通過 1

全民文明素質(zhì)教育活動使學(xué)校管理水平、教職工的整體素質(zhì)、青少年思想道德建設(shè)得到明顯提高。

三、主要任務(wù)

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、簡報、宣傳欄等載體，利用廣播站、黑板報、主題班會等多種形式進行宣傳，為校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)營造濃厚的氛圍。

2、做好“凈化、美化、綠化”環(huán)境等工作。具體要求是：凈化：教室和辦公場所窗明幾凈，無塵垢、無痰跡、物品擺放整齊。會議室、廁所等公共場所無污垢、無異味，無暴露垃圾、無衛(wèi)生死角。美化：辦公室、教室、宿舍等整潔干凈，墻體無亂噴、亂寫、亂畫等，重要紀(jì)念日和市里重大活動期間，按照上級統(tǒng)一部署和要求，門前懸掛有關(guān)條幅、彩燈、彩旗，營造文明、祥和、喜慶氛圍。綠化：校園內(nèi)見縫插綠，辦公區(qū)內(nèi)擺放常青盆景花卉，綠化長期化。

3、健全落實校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)工作長效機制。根據(jù)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)工作要求，健全衛(wèi)生管理責(zé)任制度，明確責(zé)任人，建立考評獎懲機制，強化檢查落實，實施問責(zé)制。

四、活動內(nèi)容

（一）與創(chuàng)建平安校園活動相結(jié)合，加強文明禮儀教育

1、大力推進“平安校園”建設(shè)。落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅決維護校園及周邊秩序，嚴(yán)厲打擊滋擾校園行為，加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保公共消防設(shè)施完好。完善突發(fā)性公共事件應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)防和處置突發(fā)性公共事件的能力。

2、加強文明禮儀教育。德育工作堅持貼近生活、貼近實際、貼近未成年人，堅持從增強愛國情感做起、從確立遠大志向做起、從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從提高基本素質(zhì)做起，加強尊師禮儀、課堂禮儀、儀態(tài)儀表禮儀、交往禮儀、交談禮儀教育。提升中小學(xué)生的文明素質(zhì)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，扎實推進校園文化建設(shè)，加快構(gòu)建文明和諧校園。

3、加強校園校容校貌建設(shè)，提升學(xué)校品位。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，努力使校園處處體現(xiàn)教育特色；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人氛圍；保衛(wèi)辦公室和政教處負(fù)責(zé)整治校園衛(wèi)生和校園周邊環(huán)境，加大宣傳力度，做到校園環(huán)境整潔、操場平整。

(二)與師德師風(fēng)活動相結(jié)合，開展教師職業(yè)道德主題教育

1、抓教育，樹立良好的師德意識。要以社會主義核心價值體系為根本，以理想信念為核心，進一步學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞“樹立新風(fēng)正氣的重要意義”、“教師在構(gòu)建和諧校園中的作用”、“弘揚良好風(fēng)氣構(gòu)建和諧校園教師應(yīng)當(dāng)怎樣做”等專題開展討論。討論中要結(jié)合當(dāng)前教師隊伍建設(shè)特別是師德建設(shè)實際，查找問題，研究制訂整改措施和辦法。通過學(xué)習(xí)、討論和整改，使廣大教職工思想作風(fēng)更加端正，學(xué)風(fēng)更加求真，工作作風(fēng)更加務(wù)實，生活作風(fēng)更加健康，具有良好的師德師風(fēng)。

2、抓實踐，形成良好的師德風(fēng)尚。師德風(fēng)范的形成既是教育的過程，更是實踐的過程。在師德主題教育中，要以“新風(fēng)育師德，正氣促和諧”為目標(biāo)，切實把師德活動與教師日常工作相結(jié)合，把教學(xué)過程、工作過程作為良好師德風(fēng)尚形成的主要途徑，激勵廣大教職工積極投身于教育教學(xué)改革和社會實踐活動中，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。組織開展師德征文、論壇，演講會、座談會，師德報告會等豐富多彩的教育活動，大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的師德風(fēng)尚，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

(三)與踐行社會主義核心價值體系相結(jié)合，提高學(xué)生思想道德水平

1、加強理想信念教育，樹立學(xué)生正確的人生觀。一是充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，大力加強愛國主義教育，幫助青少年學(xué)生牢固樹立振興中華的遠大理想和跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念；二是圍繞“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動，深入開展民族精神教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是青少年健康成長的基礎(chǔ)，加強青少年的習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是要與日常教育教學(xué)相結(jié)合，課堂教育覆蓋面廣，遷移時間長，有助于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校的每一位教師上的每一節(jié)課都要體現(xiàn)育人的德育目標(biāo)；二是要與校園文化滲透相結(jié)合，整潔優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境對學(xué)生起著潛在的教育作用，能時時規(guī)范著學(xué)生的行為，激勵著學(xué)生全面發(fā)展，要營造積極、健康、向上的校園文化；三是養(yǎng)成教育與社會實踐相結(jié)合，良好的行為習(xí)慣不僅要在校園里培養(yǎng)，而且要通過各種實踐活動進行升華，學(xué)校開展的每一項活動都要不適時機地滲透養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

3、加強禮儀教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。各學(xué)校要以“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園”、“怎樣當(dāng)文明小衛(wèi)

士”、“道德新風(fēng)與你同行，文明禮貌從我做起”、“我為文明創(chuàng)建做實事”為主題開展活動。要用自己所學(xué)的知識去創(chuàng)建美麗和諧的尚志，爭做尚志的文明小市民。

（四）與城鄉(xiāng)環(huán)境整治相結(jié)合，增強師生環(huán)境衛(wèi)生意識

1、開展“講環(huán)保、愛家鄉(xiāng)”主題教育。利用多種教育形式，廣泛開展“講環(huán)保、愛家鄉(xiāng)”主題教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生，控制傳染病蔓延，保障師生身體健康，提升學(xué)校品位，提高人民群眾生活質(zhì)量。

2、開展“講環(huán)保、愛家鄉(xiāng)”環(huán)境綜合整治。組織學(xué)生對道路兩側(cè)及校園周邊環(huán)境進行整治，達到路燈桿、護欄、垃圾箱等設(shè)施整潔，無小廣告，無亂涂亂畫痕跡，無白色垃圾。

（五）與誠信建設(shè)工作相結(jié)合，提高師生文明素質(zhì)

1、爭創(chuàng)文明誠信單位。強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，實行政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)和教務(wù)公開，樹立以人為本思想，努力解決師生反映的熱點難點問題。

2、爭當(dāng)文明誠信教師。引導(dǎo)廣大教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，以身作則，為人師表、言行一致，團結(jié)協(xié)作，真情育人，尊重家長，真誠服務(wù)，時時事事講誠信，課堂隨時注重誠信教育，發(fā)揮課堂主陣地作用，把誠信教育落實到實處。

3、爭做文明誠信學(xué)生。教育學(xué)生模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)友愛，誠實守信，言行一致，知錯就該，有責(zé)任心，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。

五、實施步驟

第一階段（3月初—3月末）：宣傳啟動階段。學(xué)校制定實施方案，對各項目標(biāo)任務(wù)進行細(xì)化分解，明確重點任務(wù)、工作目標(biāo)、責(zé)任人和完成時限，做到有計劃、有目標(biāo)、有安排、有檢查、有督導(dǎo)、有獎懲，任務(wù)具體、責(zé)任到位，確保各項建設(shè)任務(wù)圓滿完成。

第二階段（3月-11月）：重點推進階段。一是加大對重點區(qū)域和重點項目的整治和建設(shè)力度，組織學(xué)生深入開展“講環(huán)保、愛家鄉(xiāng)”教育大課堂活動。二是堅持標(biāo)準(zhǔn)、把握時限，突出硬件、抓實軟件。三是認(rèn)真做好文字、圖片和聲像檔案的收集整理工作。

第三階段（年末）：總結(jié)階段。對校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)和考核驗收，考核結(jié)果納入對領(lǐng)導(dǎo)和教師工作考核。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：李作奎

副組長：劉玉海 張金凱 陳爽 成員：年級主任和班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，具體負(fù)責(zé)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)規(guī)劃部署、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、考核評定工作。學(xué)校開展校園精神文明創(chuàng)建活動，推進文明學(xué)生、文明班級、文明校園、和諧校園等基礎(chǔ)創(chuàng)建工作，開展未成年人思想道德建設(shè)工作，組織志愿者開展志愿服務(wù)活動，組織開展各類宣傳教育活動。

七、具體要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)的重要性和長效性，把優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為文明建設(shè)的重要內(nèi)容，放在突出位置，列入議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)，做到方向明確，思路清晰、措施得力。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度。要通過校報、校園廣播、班會、晨會、演講比賽等多種形式，大力宣傳全民素質(zhì)教育工程的重大意義，大力宣傳創(chuàng)建活動的好做法、好經(jīng)驗、好典型，為創(chuàng)建活動的深入開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

3、狠抓落實，務(wù)求實效。要把校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)的工作任務(wù)細(xì)化分解到有關(guān)辦公室和責(zé)任人，并加強督促檢查，切實抓好落實。要把開展創(chuàng)建活動作為提高廣大師生的思想道德素質(zhì)的過程；作為提高教育質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教育形象的過程；作為深化文明學(xué)校創(chuàng)建、提高群眾性精神文明創(chuàng)建水平的過程；作為為廣大群眾辦實事辦好事，促進和諧社會、和諧校園建設(shè)的過程。要重實際、求實效，力戒形式主義，確保活動取得實實在在的效果。

松原市寧江區(qū)實驗中學(xué) 2016年3月3日

第五篇：閔集中學(xué)校園綠化美化管理規(guī)定

二零一一年春季學(xué)期

閔集中學(xué)綠化美化管理

規(guī)

章

制

度

閔集中學(xué)校園綠化美化管理規(guī)定

為了加強校園綠化美化管理，確保校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，為廣大師生提供一個良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定如下管理規(guī)定。

一、為保證校園植物生長的繁茂、美觀，由總務(wù)處承擔(dān)綠化養(yǎng)護任務(wù)，負(fù)責(zé)綠化規(guī)劃、設(shè)計、種植工作，并應(yīng)適時松土、灌溉、施肥、修剪和防治病蟲害。

二、各班要把各自的綠化衛(wèi)生責(zé)任區(qū)管理好，及時清除垃圾、雜草、雜物等。

三、校園及周邊地區(qū)的樹木，任何人無權(quán)擅自砍伐、挪移。因建設(shè)確需采伐樹木的要報學(xué)校批準(zhǔn)，并在總務(wù)處的指導(dǎo)下采伐。

四、任何人不得擅自修剪校內(nèi)的樹木、綠籬。

五、任何人不得隨意占用、侵害綠地，不得在綠地內(nèi)挖坑取土、堆放雜物、排放污物、損害樹木草皮，不得用樹木搭棚做架，栓繩掛物、掛牌、安裝電燈、扯拉鐵絲等；不得刻扒樹皮、濫采樹種、攀樹折花、踐踏花壇草坪；不得損壞校園園林設(shè)施。

六、綠地內(nèi)不得設(shè)置有礙景觀的建筑物和其他設(shè)施，禁止停放各種車輛。

七、為保護樹木、綠籬、綠地，嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒樹葉、垃圾。

八、對于損害樹木、破壞綠地行為給予處罰，規(guī)定如下：

（1）學(xué)生攀爬樹木、搖晃樹枝、剝脫樹皮、采摘花葉瓜果、種子、攀折樹枝的，當(dāng)面批評教育，扣除該生所在班級的考核分5分。

（2）教職工在樹上拴繩掛物、架電線、就樹搭棚者，酌情罰款5-50元。

（3）教職工在樹上和綠地內(nèi)挖土、倒污水垃圾、損壞草坪、踐踏花壇，每平方米罰款50-100元。

（4）剝脫樹皮或偷盜樹木花草者按價值3-5倍罰款。

（5）嚴(yán)禁在樹木綠籬旁、綠地內(nèi)焚燒樹葉、垃圾等雜物，違者罰款10-50元；造成花草樹木損失者，按價值的3-5倍罰款，或依法處理。

（6）嚴(yán)禁在草坪內(nèi)打鬧、嬉戲，對勸阻無效者扣除該生所在班級的考核分5-15分。

九、本規(guī)定由總務(wù)處、政教處、學(xué)生會共同實施。

閔集中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定

一、為加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，促進校園文明建設(shè)，根據(jù)上級精神和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，結(jié)合我校實際制定本規(guī)定。

二、全校師生都是校園良好環(huán)境的受益者，都有義務(wù)維護、保護和改善校園環(huán)境。

三、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實行班級分區(qū)負(fù)責(zé)制，所分管的清潔區(qū)要做到：無果皮紙屑、磚石瓦礫、零亂雜物等各類垃圾。

四、任何人都應(yīng)當(dāng)保持學(xué)校建筑物的內(nèi)外整潔，不得堆放、吊掛有礙校容的各種物品，不得在墻壁上亂刻、亂畫、亂抹或者用腳亂蹬墻壁。

五、校園內(nèi)嚴(yán)禁亂倒垃圾。生活垃圾應(yīng)倒在垃圾臺（箱）內(nèi)，建筑垃圾應(yīng)倒往指定地點。

六、校園內(nèi)嚴(yán)禁焚燒樹葉、雜草、碎紙等，造成重大事故者，承擔(dān)法律責(zé)任。

七、一切在校人員（包括師生員工、教工家屬，各類暫住人員及其他人員），都應(yīng)當(dāng)維護學(xué)校公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔果皮、紙屑和食品袋，不亂丟煙頭、不亂倒垃圾、不亂潑污水、不從室內(nèi)窗口亂扔物品或散碎垃圾。

八、校內(nèi)建筑施工單位，要堅持文明施工，各種機具、材料應(yīng)堆放整齊，嚴(yán)禁在教學(xué)樓、辦公樓前堆放；施工現(xiàn)場要進行圍擋；施工產(chǎn)生的各種垃圾，必須及時清運；若無清運能力，可由學(xué)校收取服務(wù)費后請人代運。不得隨意向校園內(nèi)馬路上排放污水，不準(zhǔn)隨意違建廁所，竣工的工程應(yīng)當(dāng)清理現(xiàn)場，整平地面，工完料凈。

九、在校內(nèi)行駛的各種車輛，應(yīng)保持外部清潔。運輸液體、散體等貨物，應(yīng)當(dāng)密封，覆蓋嚴(yán)密，不得灑漏、遺散。

十、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施由政教處統(tǒng)一設(shè)置、維修、管理、維護，人人有責(zé)，不得擅自移動、翻轉(zhuǎn)、點火或倒入未滅的煙灰和爐灰。

十一、禁止在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)飼養(yǎng)雞、鴨、兔、狗等動物；用于教學(xué)、科研以及其他特殊需要飼養(yǎng)的，須要學(xué)校衛(wèi)生主管部門批準(zhǔn)。

十二、對認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)定，維護和改善校容環(huán)境衛(wèi)生做出顯著成績的班級和個人，給予表彰和獎勵；對于違反本規(guī)定的班級和個人，分別視情況給予批評、警告、扣除考核分。

十三、此規(guī)定由總務(wù)處、政教處、學(xué)生會共同實施，安排檢查、監(jiān)督人員，做好本規(guī)定的落實。

閔集中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度

為了切實加強校園衛(wèi)生管理工作，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，保持良好的校容校貌，配合校園文明建設(shè)，充分發(fā)揮和調(diào)動廣大師生員工的積極性，特制定如下衛(wèi)生檢查評比制度。

一、校園環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任范圍

校園環(huán)境衛(wèi)生實行班級分區(qū)負(fù)責(zé)制。公共環(huán)境衛(wèi)生由專職保潔員負(fù)責(zé)，各班要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一劃分的衛(wèi)生區(qū)域，排好各自的衛(wèi)生值日表，對所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域進行認(rèn)真、徹底的清掃。

二、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生宿舍衛(wèi)生：100分

（1）門窗玻璃潔凈、明亮：10分；

（2）桌椅干凈、衣物被禱疊放整齊，其他物品放置有序：40分；

（3）地面清潔、門口內(nèi)外無垃圾：30分。

（4）墻壁天花板無塵土、蜘蛛網(wǎng)：10分。

（5）有衛(wèi)生值日制度，做到每日清掃，能保持室內(nèi)整潔：10分。

2、教室衛(wèi)生：100分

（1）門窗玻璃潔凈、明亮：10分。

（2）地面無塵土、無紙屑、無痰跡，保持室內(nèi)整潔：40分。

（3）桌椅整潔、排列整齊、無亂刻亂畫現(xiàn)象：20分。

（4）講臺、黑板干凈，墻壁天花板無塵土、蜘蛛網(wǎng)：20分；

（5）有衛(wèi)生值日制度，做到每日清掃：10分。

3、辦公室、實驗室衛(wèi)生：100分

（1）門窗玻璃潔凈、明亮：20分。（2）墻壁天花板無塵土、蜘蛛網(wǎng)：10分（3）桌椅整潔、辦公用品、圖書資料、儀器設(shè)備放置有序：30分。（4）地面干凈、無塵土、無紙屑、無痰跡：30分。

（5）能做到每日清掃，保持整潔：10分。

4、環(huán)境衛(wèi)生（包括各單位的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)）

（1）地面平整、無雜草、樹葉、瓦礫和垃圾：50分。

（2）不亂倒垃圾：10分。

（3）無焚燒碎紙、雜草、樹葉等現(xiàn)象：20分

（4）愛護花草樹木等：10分。

（5）落實衛(wèi)生責(zé)任制明確，平明保持好：10分。

（6）本單位職工，若有喂養(yǎng)家畜、家禽每戶扣20分。

三、檢查評比打分

1、每天早、午飯后，由學(xué)生會值日干部進行檢查評比。

2、根據(jù)清掃情況，逐項打分。

60分以上為合格，80分分以上為良好，90分以上為優(yōu)秀。

四、獎懲評比制度

1、對行“0”分的單位，全校通報批評，并限期改進。

2、對不及格的單位提出批評，并限期改進。

3、連續(xù)兩次獲良好的單位全校通報表揚。

4、每學(xué)期衛(wèi)生工業(yè)顯著的單位，學(xué)校給予獎勵。

5、各班成績參與文明班考核評比。

五、學(xué)生會負(fù)責(zé)建立檢查檔案，并對每次檢查情況及時公布。