第一篇：塔城地區(qū)建工培訓(xùn)中心2011年工作總結(jié)

塔城地區(qū)建工培訓(xùn)工作總結(jié)

2011年，地區(qū)建工培訓(xùn)中心在地區(qū)建設(shè)局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，在自治區(qū)建設(shè)廳教育培訓(xùn)中心的大力支持下，緊緊圍繞構(gòu)建和諧建筑業(yè)，促進(jìn)建筑業(yè)又好又快發(fā)展的總體目標(biāo)，堅(jiān)持為企業(yè)服務(wù)，以人為本，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的按照自治區(qū)建設(shè)教育培訓(xùn)中心的教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合塔城地區(qū)施工企業(yè)的實(shí)際需要以及地區(qū)建設(shè)局各部門(mén)工作需求安排培訓(xùn)任務(wù)，在思想上高度認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)中加大各項(xiàng)措施，真抓實(shí)干，有針對(duì)，有重點(diǎn)，創(chuàng)造性地做好了各項(xiàng)工作。

一、年初，舉辦了一起崗位證書(shū)班，共有347名學(xué)員參加了是施工員、質(zhì)檢員、資料員和安全員的學(xué)習(xí)，通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)，全體學(xué)員順利通過(guò)考試并取得了崗位證書(shū)。

二、4月，為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)和地區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議 精神，加強(qiáng)建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，提高我區(qū)建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專(zhuān)職安全員的安全生產(chǎn)水平和工作能力，我們聯(lián)合地區(qū)安全站舉辦了春季施工前安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)班，并請(qǐng)來(lái)自治區(qū)安全方面的專(zhuān)家親自授課，全地區(qū)共有539名三類(lèi)人員參加了學(xué)習(xí)和考試。

三、為不斷增強(qiáng)全區(qū)建設(shè)行業(yè)各類(lèi)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升建設(shè)工程質(zhì)量與安全管理水平。根據(jù)自治區(qū)建設(shè)廳《關(guān)于印發(fā)2010－2011年度建設(shè)行業(yè)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)管理人員崗位培訓(xùn)計(jì)劃的通知》，結(jié)合地區(qū)的實(shí)際，經(jīng)研究決定，我們于2011年4月24-25日舉辦了為期兩天的管理人員崗位繼續(xù)教育（換證）培訓(xùn)班，共有481名管理人員參加了培訓(xùn)考試，并順利的換取了證書(shū)。

四、進(jìn)一步提高在崗建筑工程資料員的實(shí)際施工技術(shù)資料管理水平，確保工程技術(shù)資料的規(guī)范性、完整性和實(shí)效性，切實(shí)為建筑工程提供準(zhǔn)確依據(jù)，我們于4月27-28日在塔城市地委黨校舉辦了為期兩天的地區(qū)建筑工程施工技術(shù)資料員管理培訓(xùn)班，共有156名資料員參加了培訓(xùn)考試，并順利的取得了資料員備案印章。

六、為規(guī)范塔城地區(qū)建筑施工特種作業(yè)人員考核管理工作，提高建筑施工特種作業(yè)人員素質(zhì)，防止和減少建筑施工生產(chǎn)安全事故，我們和自治區(qū)安全總站聯(lián)合舉辦了為期8天的特種作業(yè)人員操作資格證書(shū)換證取證考核培訓(xùn)班，全地區(qū)有337名學(xué)員參加了學(xué)習(xí)，并通過(guò)理論和實(shí)際操作考試，取得了實(shí)習(xí)證書(shū)。

七、7-8月我們組織了五縣二市轄區(qū)內(nèi)施工現(xiàn)場(chǎng)的職業(yè)技能崗位考核工作，共有3000余人參加了考核培訓(xùn)，目前，我們已經(jīng)把工人職業(yè)技能考核工作作為日常工作的重中之重，常抓不懈，取得了可惜的成績(jī)。

八．9月我們聯(lián)合自治區(qū)安全總站，在塔城地區(qū)舉辦了三類(lèi)人員安全考核證考試，共有155名學(xué)員參加，105名通過(guò)考試，取得了安全考核證書(shū)。

九、11月底，我們組織了第二期管理人員崗位繼續(xù)教育（換證）培訓(xùn)班，共有120人參加培訓(xùn)，并順利的通過(guò)了考試。

十、年底到明年年初，我們積極做好崗位證書(shū)取證培訓(xùn)班的摸底和報(bào)名工作，爭(zhēng)取讓?shí)徫蛔C書(shū)班順利開(kāi)課。

今年我們按照年初計(jì)劃順利的完成了本期教學(xué)任務(wù)，在組織紀(jì)律方面嚴(yán)格遵守單位及部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)章制度，本科室全體人員未發(fā)生違紀(jì)行為；在績(jī)效考核方面，能?chē)?yán)格遵守和執(zhí)行各項(xiàng)制度，不斷提高工作效率；在信息上報(bào)方面，能做到及時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)確上報(bào)，本年度上報(bào)工作動(dòng)態(tài)信息4份。

明年我們的工作任務(wù)還很艱巨，我們要一如既往的認(rèn)真努力，開(kāi)拓性的完成各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：建工系2006工作總結(jié)

建筑工程系2006工作總結(jié)

2006年，是我院重要的一年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確決策和帶領(lǐng)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的關(guān)心和支持下，全院教職員工順利完成包括人才培養(yǎng)水平評(píng)估、百年校慶、ISO9000黨建質(zhì)量管理三項(xiàng)重要任務(wù)，建筑工程系教職工與全院一道同心同德，忘我工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院三大任務(wù)，積極探索教育教學(xué)改革，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育，教學(xué)，管理等方面取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將建工系一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一，重視師德建設(shè)，切實(shí)抓好思想政治工作。

1，以迎接教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，組織開(kāi)展全系思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。根據(jù)黨辦的安排與部署，繼續(xù)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，引導(dǎo)黨員在今年繁重的三大任務(wù)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。多數(shù)黨員表現(xiàn)較高的政治覺(jué)悟，在工作中以身作則，吃苦在前，加班加點(diǎn)，努力完成本職工作和臨時(shí)安排的緊急任務(wù)。

2，加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的精神，提高全系教工的凝聚力與戰(zhàn)斗力。根據(jù)院黨辦的安排，組織大家學(xué)習(xí)了中共十六屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《江澤民文選》，《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)多次講話等，特別是多次組織學(xué)習(xí)了評(píng)估體系文件，加深理解，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立全局觀念，按照評(píng)估要求逐條進(jìn)行整改。由于整理評(píng)估材料任務(wù)重時(shí)間緊，多數(shù)同志對(duì)分配到的工作都盡心盡力去完成，尤其是不少同志放棄休息時(shí)間，甚至假期回鄉(xiāng)后接到任務(wù)馬上返回投入到緊張的工作中，一切為了評(píng)估，按期繳交材料，保證了我系評(píng)估工作的如期進(jìn)行。配合校慶辦的工作，做好各項(xiàng)聯(lián)系接待工作，為百年校慶做應(yīng)有的準(zhǔn)備，及時(shí)完成校慶布展任務(wù)。3，積極灌輸服務(wù)理念，有效增強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí)。在辦學(xué)實(shí)踐中，反復(fù)向全系教職工灌輸“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的理論，端正我們的教學(xué)思想，樹(shù)立科學(xué)的、符合時(shí)代要求教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。在實(shí)踐中要求教職工為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，不斷改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，積極為學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用講座、影視作品、各種會(huì)議等形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，為走向社會(huì)做好思想準(zhǔn)備。4，重視組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范工作程序，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決問(wèn)題的能力和黨員的素質(zhì)。以落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)總支和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決問(wèn)題的能力和黨員的素質(zhì)；同時(shí)根據(jù)ISO9000黨建質(zhì)量管理工作要求，進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)加以整改。經(jīng)上級(jí)黨建部門(mén)檢查，我系總支和各支部不斷規(guī)范和完善黨建材料，基本符合ISO9000黨建質(zhì)量管理體系要求。規(guī)范黨建工作程序，注重指導(dǎo)業(yè)余黨校開(kāi)展工作，及時(shí)培養(yǎng)積極分子，做好組織發(fā)展工作。

5，堅(jiān)持以業(yè)余黨校和團(tuán)校為主要陣地，大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年。在總支的指導(dǎo)下，2006年組織2名青年教師和？名團(tuán)員青年學(xué)生參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，通過(guò)上黨課，參觀學(xué)習(xí)，觀看錄相，討論交流等多種形式，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，有？名團(tuán)員青年通過(guò)院黨校組織的考試順利結(jié)業(yè)。2006年共有7名青年教師加入黨組織，另有3名教師被確定為建黨對(duì)象，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象2名。此外，今年還組織？名同學(xué)參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)，并將考核合格的？名同學(xué)發(fā)展為新團(tuán)員。

二，加強(qiáng)日常管理，規(guī)范各類(lèi)資料，穩(wěn)步推進(jìn)我系發(fā)展。

1，以人才培養(yǎng)水平評(píng)估為契機(jī)，各部門(mén)注意整理和規(guī)范各類(lèi)資料，明確責(zé)任，強(qiáng)化意識(shí)，提高效率，完成日常教學(xué)工作，確保了水平評(píng)估的順利通過(guò)。針對(duì)今年的工作重點(diǎn)，我系于年初即作出部署，將材料整理任務(wù)落實(shí)到人，系各教學(xué)和管理部門(mén)的條目負(fù)責(zé)人在分析條目?jī)?nèi)容的基礎(chǔ)上，著力于支撐材料的整理和規(guī)范，經(jīng)多次整改，基本規(guī)范了教學(xué)資料和其他檔案材料，為下一階段的行政質(zhì)量管理作有力的支持。同時(shí)在資料整理的過(guò)程中，明確了各崗位的職責(zé)，增強(qiáng)了履職的責(zé)任心，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，提高了工作效率，形式既分工又協(xié)作的工作關(guān)系，更好地保證了我系日常工作的進(jìn)行，也為學(xué)院順利通過(guò)水平評(píng)估作出我系的積極貢獻(xiàn)。2006年建工系廣大教職工主人翁意識(shí)增強(qiáng)，不少教職工針對(duì)我系實(shí)際情況積極進(jìn)言，為我系的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)，工作積極性和工作效率也有明顯提高，精神面貌煥然一新，為建工系的后續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。2，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，實(shí)行輪流值班，督促師生日規(guī)范常行為，取得一定成效。根據(jù)學(xué)院的要求，我系在以往教學(xué)巡視的基礎(chǔ)上，于2006年成立了教學(xué)督導(dǎo)小組，積極開(kāi)展工作，做好巡查、聽(tīng)課、記錄、反饋等工作，與教師一道為規(guī)范我系的教學(xué)秩序、提高教學(xué)水平作出積極的探索。同時(shí)學(xué)管辦也加強(qiáng)巡視和管理，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣。如：文明禮貌習(xí)慣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，衛(wèi)生習(xí)慣，組織紀(jì)律，勤儉節(jié)約習(xí)慣等都有很大進(jìn)步，整個(gè)系有了向上的良好氛圍。3，制定師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，加快師資隊(duì)伍建設(shè)。為適應(yīng)高職教育的發(fā)展，提高我系師資整體水平，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種渠道提升學(xué)歷，提高動(dòng)手能力，尤其是青年教師，至目前為止，除兩位未達(dá)到年限的教師外，其余均在讀碩士研究生，他們不僅提升了學(xué)歷，還學(xué)習(xí)了前沿知識(shí)。我系青年教師虛心向老同志學(xué)習(xí)，教研室和實(shí)訓(xùn)中心組織培訓(xùn)青年教師實(shí)訓(xùn)操作，還積極聯(lián)系建筑工地，安排青年教師帶隊(duì)下工地實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中加強(qiáng)了動(dòng)手能力，努力建設(shè)符合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的實(shí)踐教師隊(duì)伍。為實(shí)現(xiàn)較高水平的辦學(xué)目標(biāo)，我系實(shí)行了在職培養(yǎng)和招聘引進(jìn)（軟硬并重）的辦法，盡心打造師資隊(duì)伍，今年我系聘請(qǐng)了兼職系主任及福州大學(xué)、工程學(xué)院、農(nóng)林大、交通學(xué)院等兼職教師，教學(xué)實(shí)力提高不少，他們也為我系的水平評(píng)估作出了自己的貢獻(xiàn)。

4，為適應(yīng)我系發(fā)展要求，著眼高層次的辦學(xué)需要，2006年我系不但著手加快師資隊(duì)伍的建設(shè)，還對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)研，并于年初向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響，與此同時(shí)提出了新增專(zhuān)業(yè)的設(shè)想和調(diào)研。5，為配合教師資格認(rèn)定工作及職稱轉(zhuǎn)評(píng)及評(píng)定，認(rèn)真做好新教師的帶教培養(yǎng)和在聘教師的繼續(xù)教育工作，今年組織我系教師參加學(xué)院的高校教師崗前培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)；同時(shí)，今年還推薦轉(zhuǎn)評(píng)高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱5人。重視教師參加、開(kāi)展教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，并在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面予以保證，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

6，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育工作發(fā)展。根據(jù)評(píng)估要求和學(xué)院部署，特別是根據(jù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)院對(duì)教育觀念、教育體制、教育結(jié)構(gòu)，人材培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求，組織教師調(diào)研、制訂、調(diào)整、學(xué)習(xí)貫徹新計(jì)劃、新大綱，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)方法的研究，并在教學(xué)中加以執(zhí)行。教學(xué)中積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，鼓勵(lì)教師改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，努力提高教學(xué)水平。2006年運(yùn)用多媒體的教師明顯增加，三個(gè)多媒體室的利用率極高，直觀教學(xué)越來(lái)越為師生所喜愛(ài)。全年共組織教學(xué)公開(kāi)課？次，聽(tīng)課？人次，并及時(shí)組織教評(píng)，將收集到的意見(jiàn)和建議反饋給授課教師，取得了良好的效果。上半年完成？個(gè)課時(shí)的理論教學(xué)，？班周的實(shí)習(xí)任務(wù)，下半年完成？個(gè)課時(shí)的理論教學(xué)，組織？班周的實(shí)習(xí)。

7，改善辦學(xué)條件，切實(shí)關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活?；I集并投入資金，保障設(shè)備器材添置和基建維修。2006年，為滿足教學(xué)需要，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，投入？萬(wàn)元更新微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的電腦，初步保證了教學(xué)用電腦。投入？修建了地質(zhì)標(biāo)本陳列室，及其他日?；揪S修費(fèi)用投入近？萬(wàn)元，改善了辦學(xué)條件，為廣大師生辦了實(shí)事。完成實(shí)訓(xùn)中心專(zhuān)項(xiàng)建設(shè) 項(xiàng)，總金額 萬(wàn)元，為完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)提供了設(shè)備上的保障。

三，加強(qiáng)學(xué)生管理，開(kāi)展各項(xiàng)適合當(dāng)代大學(xué)生的豐富多彩的活動(dòng)，特別是專(zhuān)業(yè)興趣活動(dòng)，提高了我系學(xué)生非智力能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的有用之材。

1，實(shí)行晚值班制，及時(shí)解決突發(fā)事件。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理，我系與校區(qū)辦、電子系一起實(shí)行晚值班制，每天安排一名帶班干部和一名教師及輔導(dǎo)員值班，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)并及時(shí)處理校園突發(fā)性事件，保證校園正常的學(xué)習(xí)工作。2，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)多種形式，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)做合格的當(dāng)代大學(xué)生。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，知識(shí)面廣的特點(diǎn)，及時(shí)開(kāi)展“八榮八恥”教育，舉辦多期各類(lèi)講座，觀看影片《東京審判》并討論等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，注重引導(dǎo)他們自覺(jué)做自尊自重自愛(ài)自強(qiáng)的合格大學(xué)生。大力推動(dòng)精神文明活動(dòng)，參加學(xué)院組織的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生開(kāi)展形式多樣的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)：多次清掃螺洲街和校園，打掃幼兒園，和孩子們一起活動(dòng)，清明節(jié)組織學(xué)生干部祭掃烈士墓，開(kāi)展志愿者愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，積極聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，定期開(kāi)放愛(ài)心電影院，黨員繳納特殊黨費(fèi)，籌措愛(ài)心基金，幫助家庭貧困的學(xué)生順利度過(guò)大學(xué)時(shí)光。組織2006級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，接受?chē)?yán)格的國(guó)防教育和組織紀(jì)律教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)。在今年的學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我系學(xué)生不負(fù)重望，取得了歷年來(lái)最好的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員和觀眾所表現(xiàn)出的集體精神令我系教師深深感動(dòng)。

3，表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，幫助后進(jìn)轉(zhuǎn)化，努力做到獎(jiǎng)懲分明。注重在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，特別發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的作用。2006年共表彰了各類(lèi)各級(jí)先進(jìn)？名，班集體？個(gè)。同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的量化管理，對(duì)好人好事、擔(dān)任學(xué)生干部、參加義務(wù)勞動(dòng)、敢于檢舉揭發(fā)不良行為、積極起模范帶頭作用、被評(píng)為各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等，通過(guò)操行加分的形式予以表彰。受處分、被扣分的同學(xué)也可以通過(guò)做好事，爭(zhēng)取積極表現(xiàn)為我系作出貢獻(xiàn)，或?yàn)橄蹬艖n解難加分得以將功補(bǔ)過(guò)。此為學(xué)生改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取進(jìn)步提供了量化的途徑。

3，2006年我系學(xué)生心理輔導(dǎo)站還針對(duì)目前不少學(xué)生心理承受能力差，部分學(xué)生存在心理障礙等問(wèn)題，積極開(kāi)展心理健康教育、心理健康咨詢，普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生塑造健康人格，解除心理上的障礙和困惑，養(yǎng)成健康、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，受到學(xué)生們的普遍歡迎。

4，根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)和要求，積極開(kāi)展第二課堂和文體活動(dòng)，舉辦多項(xiàng)文娛活動(dòng)和技能競(jìng)賽（可具體），特別是結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，成立測(cè)繪、房建、計(jì)算機(jī)等興趣小組，并開(kāi)展活動(dòng)，我系積極爭(zhēng)取學(xué)院有關(guān)部門(mén)在時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。在百年校慶中展出有我系學(xué)生的作品。

5，以學(xué)生為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育。為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，完善激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，促進(jìn)學(xué)生良性競(jìng)爭(zhēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過(guò)每學(xué)期對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)考核，加上學(xué)生的文化成績(jī)，結(jié)合操行的評(píng)定，對(duì)專(zhuān)業(yè)上出類(lèi)拔萃，學(xué)習(xí)優(yōu)良，品德優(yōu)秀的學(xué)生予實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于家庭貧困但各方表現(xiàn)良好的學(xué)生，認(rèn)真推薦其享受政府助學(xué)金。為了培養(yǎng)和幫助學(xué)生提高各方面能力，學(xué)校竭力創(chuàng)造，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和各項(xiàng)便利措施。我系各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室全天候?yàn)閷W(xué)生開(kāi)放，2006年組織參加建筑CAD和測(cè)量工考試學(xué)生共？名，通過(guò)？名，組織學(xué)生參加英語(yǔ)B級(jí)考試？人，通過(guò)？人。三，擴(kuò)大宣傳交流，關(guān)心教工工作生活，加快建工系建設(shè)。

1，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，促進(jìn)我系與相關(guān)企事業(yè)單位的交流與合作。為擴(kuò)大我系在社會(huì)上的知名度和影響，除加大對(duì)外宣傳力度外，還注重與相關(guān)單位的交流，繼續(xù)尋求校外實(shí)訓(xùn)基地，并動(dòng)員廣大教工，推薦我系首屆畢業(yè)生，據(jù)省航道局等單位反饋的信息，我系2006屆畢業(yè)生受到好評(píng)，他們表示若有這樣的學(xué)生，2007年他們還要多招些。2006年我系還邀請(qǐng)了幾位專(zhuān)家參與畢業(yè)論文答辯，不僅提高了我系的論文答辯水平，更讓年輕教師學(xué)到了不少技巧，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。2，關(guān)心教職工工作和生活，積極開(kāi)展多種形式的工會(huì)工作。2006年我系分工會(huì)組織教工開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽，如與學(xué)生的羽毛球團(tuán)體賽、參加學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，日常體育活動(dòng)，暑假組織教職工旅游，平時(shí)組織教職工卡拉ＯＫ活動(dòng)等，在活動(dòng)中主動(dòng)關(guān)心教工。系領(lǐng)導(dǎo)和分工會(huì)主動(dòng)看望生病的教職工和分娩女教工，關(guān)心體貼有困難的教職工，及時(shí)給教職工送去小家的溫暖，提高我系分工會(huì)的影響。四，做好畢業(yè)生的職業(yè)教育。

1，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。為了加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，提高職業(yè)道德，學(xué)習(xí)求職的技巧和方法，邀請(qǐng)人才市場(chǎng)的經(jīng)理開(kāi)設(shè)講座，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)輔導(dǎo)。同時(shí)，我們通過(guò)邀請(qǐng)部分畢業(yè)生代表談感想，講體會(huì)的方式使學(xué)生對(duì)目前的就業(yè)觀念，擇業(yè)技巧有較好的了解和把握，使學(xué)生在擇業(yè)時(shí)少走彎路，據(jù)學(xué)院有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我系今年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。

2，組織畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面。為了更好地供企業(yè)用人和學(xué)生選擇好的企業(yè)，我系組織畢業(yè)生參加供需見(jiàn)面會(huì)，與企業(yè)見(jiàn)面，實(shí)行雙向選擇，第一次推薦就業(yè)不滿意，還可以有第二次，第三次的機(jī)會(huì)。六，存在的問(wèn)題和明年工作初步設(shè)想。

一年來(lái)，我系在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全系教職工的努力下，工作進(jìn)展較順利，較好地完成了2006年各項(xiàng)工作任務(wù)，但還存在一些問(wèn)題和不足，需要我們?cè)诿髂甑墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)和解決。

1，我系師資隊(duì)伍現(xiàn)狀難以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，要本著”人才是第一資源”的觀念，努力加快我系師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，特別是雙師型隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要，學(xué)院和系里應(yīng)積極尋找途徑為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在近期內(nèi)達(dá)到高職院校要求的雙師隊(duì)伍。

2，專(zhuān)業(yè)較單一，生源受限制，發(fā)展面臨較嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校擴(kuò)招，普高熱，引起高職院校招生難，我系同樣受到?jīng)_擊。近年來(lái)，新生報(bào)到率降低，生源質(zhì)量下降。加上我系是個(gè)小系，專(zhuān)業(yè)過(guò)于單一，如若不積極尋求適合社會(huì)需求的新專(zhuān)業(yè)，無(wú)疑建筑工程系將逐漸萎縮。面對(duì)這一形勢(shì)，我系應(yīng)尋求學(xué)院的積極支持，擴(kuò)展辦學(xué)的路子，新增專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取明年再上一個(gè)新臺(tái)階，力求在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，能立于不敗之地。

3，投入資金進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，不斷更新添置專(zhuān)業(yè)所需設(shè)備，以適應(yīng)辦學(xué)發(fā)展的需要。

4，生源質(zhì)量下滑，學(xué)校教學(xué)，學(xué)生管理難度加大。如何將這些學(xué)生培養(yǎng)成具有較高文化素養(yǎng)，掌握一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐技能，既能就業(yè)也能繼續(xù)升學(xué)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，是一個(gè)重大的社會(huì)課題、難題，應(yīng)積極組織研討，尋求有關(guān)對(duì)策。5，保證專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)所需資金，一切向教學(xué)和人才培養(yǎng)傾斜。明年工作計(jì)劃：

1，展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部 門(mén)的支持下，團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全系教職員工，繼續(xù)保持艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為根本，集中精力，突出重點(diǎn)，始終抓好教育改革，教學(xué)管理，隊(duì)伍建設(shè)這三項(xiàng)工作，鞏固水平評(píng)估取得的成績(jī)，規(guī)范日常管理。

2，大力推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是提高實(shí)踐課教師的整體水平。3，配合學(xué)院有關(guān)部門(mén)認(rèn)真做好新一輪教職工聘任工作。4，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：建工工作總結(jié)

述職報(bào)告

一年來(lái)，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)和兄弟單位以及聯(lián)建學(xué)校的支持下，經(jīng)過(guò)我院全體師生的共同努力，較好地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本人分管的機(jī)電工程學(xué)院的黨建群團(tuán)、大學(xué)生教育管理與服務(wù)匯報(bào)如下。

一、黨建群團(tuán)工作

（一）統(tǒng)一思想，結(jié)合實(shí)際，有序開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育

1、黨員大討論。各支部圍繞新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范、學(xué)習(xí)系列講話、強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)、做四講四有合格黨員等專(zhuān)題開(kāi)展大討論，從樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2、黨員微信群。通過(guò)建立了微信群，及時(shí)高效的組織支部黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要求所有黨員都要關(guān)注“我是黨員我光榮”微信公眾號(hào)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的靈活性和便捷性。

3、黨員亮身份。開(kāi)展黨員“亮身份、樹(shù)形象”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨員黨性觀念和黨員意識(shí)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，發(fā)揮先鋒模范作用。通過(guò)亮明黨員身份，學(xué)生黨員示范宿舍掛牌等載體，激勵(lì)黨員敬業(yè)修德，服務(wù)奉獻(xiàn)。

4、班子微調(diào)研。組織開(kāi)展了總支領(lǐng)導(dǎo)班子微調(diào)研活動(dòng)，圍繞如何深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育展開(kāi)調(diào)研。通過(guò)調(diào)研共整理意見(jiàn)和建議12條。

5、查擺工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”的要求，完成了深化“五查擺五強(qiáng)化”“七查擺七強(qiáng)化”工作。

（二）制度為先，育人為本，有效開(kāi)展黨建工作

1、堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”制度，有效開(kāi)展黨建工作。院黨總支繼續(xù)堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度、每周院黨政聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和能力建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治水平和科學(xué)發(fā)展的能力，堅(jiān)持民主決策、集體決策和科學(xué)決策； 進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論素質(zhì)和政策水平，增加黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性；堅(jiān)持班子成員之間談心制度，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提高班子凝聚力；制定黨員教育計(jì)劃，堅(jiān)持每月一次理論學(xué)習(xí)；討論支部工作和黨員教育管理新思路，落實(shí)黨員考核制度，對(duì)黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行具體分析，并開(kāi)展談心活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

2、規(guī)范做好組織發(fā)展工作。在組織發(fā)展上我院黨總支認(rèn)真貫徹中央“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的十六字方針,積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作。對(duì)于積極分子注意培養(yǎng)他們正確的入黨動(dòng)機(jī),提高思想政治覺(jué)悟。對(duì)發(fā)展對(duì)象,注重考察學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,是否品學(xué)兼優(yōu)。在黨員發(fā)展過(guò)程中應(yīng)注意征求各方面的意見(jiàn),全方位進(jìn)行考察。2016我院分黨校工作中組織業(yè)余黨校培訓(xùn)2期，通過(guò)培訓(xùn)，超過(guò)96%新生遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。全年新確定入黨積子171名，推優(yōu)確定發(fā)展對(duì)象77名，政治審查發(fā)展黨員67名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正33名。配合院黨委完成發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)2期、預(yù)備黨員培訓(xùn)2期，組織全院學(xué)生黨務(wù)助理黨務(wù)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)4期。

3、注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠帶頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件。對(duì)有關(guān)組織發(fā)展、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放、分配方案、評(píng)優(yōu)等重大事宜均做到按章辦事，公正公開(kāi)；領(lǐng)導(dǎo)班子能夠廉潔自律，做好自查、自律，接受師生的監(jiān)督。

4、其他黨建工作。完成學(xué)校宣傳報(bào)道考核任務(wù)；完成我院黨建材料的匯編整理工作；完成了全院83名黨員黨費(fèi)收繳補(bǔ)繳工作；完成692名組織成員的省教工委半年報(bào)和中組部黨員年報(bào)工作；完成67名畢業(yè)班級(jí)黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接；完成黨員聯(lián)系宿舍、黨員示范宿舍掛牌工作；開(kāi)展了“廉政文化周”活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生黨員述學(xué)活動(dòng)和黨日活動(dòng)。

（三）創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)的思想引領(lǐng)作用

1、基層團(tuán)組織建設(shè)工作。求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，夯實(shí)基層組織建設(shè)工作。本完成我院團(tuán)員的登記造冊(cè)工作，收繳常規(guī)團(tuán)費(fèi)3674.4元，更新團(tuán)干登記工作，完成一次升旗儀式。

2、主題教育工作。緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展“付出與回報(bào)”主題教育。在全院范圍內(nèi)開(kāi)展“付出與回報(bào)”教育，通過(guò)國(guó)旗下講話《我的1650》、“付出與回報(bào)”演講比賽等多種方式形成付出與回報(bào)大討論，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，加深同學(xué)們對(duì)付出與回報(bào)的理解，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)志成才，引導(dǎo)學(xué)生修身立德，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情，實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。其中付出與回報(bào)演講比賽獲得校優(yōu)秀項(xiàng)目。

3、開(kāi)展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)、專(zhuān)題講座、第二課堂活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把加強(qiáng)青年思想政治教育與學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央、市區(qū)以及團(tuán)的各級(jí)重要會(huì)議精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，銳意進(jìn)取，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用。以團(tuán)日活動(dòng)作為思想引領(lǐng)的主抓手,我院開(kāi)展了 “青春伴夢(mèng)行，志愿揚(yáng)風(fēng)采”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 守護(hù)誠(chéng)信校園“等 11個(gè)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀團(tuán)日活動(dòng)；以志愿服務(wù)作為大學(xué)生思想政治教育工作的載體，彰顯特色，傳承經(jīng)典，打造了我院特色志愿活動(dòng)，開(kāi)展“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”、“夕陽(yáng)之行，你我同行”、“為藍(lán)生活”、“許美好愿望，獻(xiàn)綠色愛(ài)心”、“4.10保護(hù)母親河——心隨水動(dòng)，水資源傳遞 ”、“3.12植樹(shù)節(jié)—綠化環(huán)境，播種綠色”、“校園獻(xiàn)血行”、“青春紅絲帶，健康校園行”、“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“廢物換盆栽”等 31項(xiàng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)；以專(zhuān)題講座作為擴(kuò)展青年知識(shí)面的契機(jī)，組織開(kāi)展焊接傳感器及控制器知識(shí)講座、急救知識(shí)講座、珍愛(ài)生命等一系列專(zhuān)題講座；以第二課堂活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，結(jié)合實(shí)際，寓教于樂(lè)，舉辦新生杯籃球賽、籃球文化周等文體活動(dòng)、組織第二屆急救知識(shí)技能比賽，檢驗(yàn)和提升大學(xué)生自身急救與自救的能力。

4、暑期社會(huì)實(shí)踐工作。開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐暑期我院組織兩支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，一隊(duì)以“感宿遷風(fēng)采 盡你我之力”為主要內(nèi)容，通過(guò)拜訪、參觀等形式去往耿車(chē)鎮(zhèn)、洋河酒廠近距離體驗(yàn)感受宿遷魅力和老黨員的風(fēng)采，活動(dòng)被2016年鏡頭中的三下鄉(xiāng)報(bào)道，新增耿車(chē)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)孵化中心為我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地；另一隊(duì)走進(jìn)宿遷兒童福利院與福利院的孩子親密相處6天，帶孩子們疊紙飛機(jī)、讀故事，為孩子們做蛋糕、除草，帶孩子們到歡樂(lè)島坐摩天輪，并通過(guò)競(jìng)走的方式吸引社會(huì)人員共同關(guān)愛(ài)失愛(ài)兒童，此項(xiàng)目被確認(rèn)為省“博愛(ài)青春”項(xiàng)目。

5、宣傳報(bào)道工作。運(yùn)用多種媒介，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加大宣傳力度，拓展對(duì)外聯(lián)系，我院團(tuán)總支的QQ、微博、微信平臺(tái)，各團(tuán)支部的微博平臺(tái)都對(duì)本的活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，為本工作的開(kāi)展起到了極好的宣傳促進(jìn)作用。其中團(tuán)總支微信公眾號(hào)推出《校友回憶錄》專(zhuān)欄，借同輩的力量去影響團(tuán)員青年。

6、團(tuán)總支集體獲獎(jiǎng)情況。本，機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支獲得省級(jí)集體獎(jiǎng)一項(xiàng)、市級(jí)集體獎(jiǎng)四項(xiàng)、校級(jí)集體獎(jiǎng)十二項(xiàng)，團(tuán)總支工作綜合考評(píng)全校第二。

二、學(xué)生管理工作

（一）常抓安全，維護(hù)穩(wěn)定，營(yíng)建安詳?shù)纳睢W(xué)習(xí)環(huán)境

我院始終堅(jiān)持“安全穩(wěn)定常抓不懈”的原則，把學(xué)生的安全穩(wěn)定作為重中之重工作，積極開(kāi)展“守規(guī)矩，樂(lè)學(xué)習(xí)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)貸，幸福生活”、“安全出行，文明言行，珍愛(ài)生命，尊重他人”等基礎(chǔ)文明教育，定時(shí)定期排查、疏理影響安全的因素，深入學(xué)生，了解學(xué)生平時(shí)動(dòng)態(tài)，預(yù)防并及時(shí)處理了學(xué)生的突發(fā)事件，保障學(xué)生安全，確保了學(xué)院的安全穩(wěn)定，本及時(shí)處理一批網(wǎng)貸糾紛。

（二）把好入學(xué)，疏通就業(yè)，形成良性循環(huán) 1、2016級(jí)新生工作。2016年我院計(jì)劃招生389名，實(shí)際報(bào)到注冊(cè)新生381名。為新生配了專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的班主任，較好地完成了新生接待，并成功組織了新生家長(zhǎng)見(jiàn)面座談會(huì)；完成軍訓(xùn)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)；有計(jì)劃做好新生的入學(xué)主題教育，完成了規(guī)章制度教育、安全教育、生活適應(yīng)教育等，由專(zhuān)業(yè)主任、班主任以講座、主題班會(huì)、參觀介紹實(shí)驗(yàn)室等多種形式為新生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育；落實(shí)“學(xué)業(yè)規(guī)劃”教育，為新生開(kāi)設(shè)了“學(xué)業(yè)規(guī)劃”講座，各班級(jí)召開(kāi)“學(xué)業(yè)規(guī)劃”主題班會(huì)，結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，重新編印“學(xué)業(yè)規(guī)劃手冊(cè)”，學(xué)業(yè)規(guī)劃從認(rèn)真填寫(xiě)開(kāi)始，加強(qiáng)督查、校正、落實(shí)；組織16級(jí)新生心理測(cè)試，根據(jù)兩個(gè)量表：SCL9000和UPI，分檢出重點(diǎn)關(guān)注人群，經(jīng)過(guò)心理訪談詳細(xì)了解情況，并作出進(jìn)一步處理，開(kāi)展包括感恩節(jié)等心理健康教育系列活動(dòng)。大一新生能夠較好的適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)秩序較好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較正。

2、就業(yè)工作。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育、引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加招聘會(huì)，幫助聯(lián)系單位，邀請(qǐng)了江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)江建春秘書(shū)長(zhǎng)為畢業(yè)生做了題為《現(xiàn)代機(jī)械工程技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)人才需求》的學(xué)術(shù)報(bào)告。2016年組織就業(yè)宣講會(huì)4場(chǎng)，組織學(xué)生參加招聘會(huì)6場(chǎng)，此外還組織4場(chǎng)機(jī)電學(xué)院學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。2016屆畢業(yè)生300人，截至目前就業(yè)294人，就業(yè)率98%?？佳猩暇€17人，上線率5.66%，考取15人，考取率5%；選調(diào)生報(bào)名8人，錄用1人；在國(guó)企工作的有23人，占畢業(yè)生總數(shù)的7.66%。

（三）把握過(guò)程，注重實(shí)踐，培養(yǎng)與提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、基礎(chǔ)文明工作。抓實(shí)學(xué)生的誠(chéng)信考試、文明課堂、安全文明宿舍，上課出勤率顯著提高，宿舍管理成績(jī)顯著。關(guān)心學(xué)生生活,關(guān)愛(ài)貧困生群體，做好貧困生的認(rèn)定和補(bǔ)助發(fā)放工作，公正、公開(kāi)、公平做好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放工作等常規(guī)管理工作，2、英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)工作。抓牢過(guò)關(guān)CET-4把手，組建四級(jí)強(qiáng)化班和輔導(dǎo)班，幫扶四級(jí)未過(guò)學(xué)生。按年級(jí)分為四級(jí)強(qiáng)化班和輔導(dǎo)班，同時(shí)成立由四級(jí)成績(jī)較好同學(xué)和若干班委組成服務(wù)小組，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；聯(lián)系信息工程學(xué)院，組建了計(jì)算機(jī)二級(jí)輔導(dǎo)班。

3、學(xué)術(shù)報(bào)告。拓展專(zhuān)業(yè)視野，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。2016年10月14日，江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、江蘇省機(jī)械電子工程師進(jìn)修大學(xué)校長(zhǎng)江建春高級(jí)工程師來(lái)院，在新圖書(shū)館報(bào)告廳舉辦“現(xiàn)代機(jī)械工程技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與行業(yè)人才需求”學(xué)術(shù)報(bào)告；2016年11月9日,南通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院副院長(zhǎng)、工學(xué)博士、博導(dǎo)邱自學(xué)教授應(yīng)邀來(lái)院，為我院教師和相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作了題為“高精度數(shù)控機(jī)床綜合誤差無(wú)線監(jiān)測(cè)及結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的學(xué)術(shù)報(bào)告；2016年11月17日，南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)張杰教授應(yīng)邀來(lái)院，為我院相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作了題為“現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)與方法”的學(xué)術(shù)報(bào)告；2016年11月17日，江蘇大學(xué)精密加工技術(shù)研究所所長(zhǎng)、博士、博導(dǎo)王樹(shù)林教授應(yīng)邀來(lái)院，為我院相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作了題為“機(jī)床與刀具接口技術(shù)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

4、各類(lèi)競(jìng)賽。開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新，組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)84人次。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽江蘇賽區(qū)三等獎(jiǎng)1人次；全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（非數(shù)學(xué)類(lèi)）一等獎(jiǎng)1人次；“Makeblock杯”2016江蘇省第七屆大學(xué)生機(jī)器人大賽中，榮獲機(jī)器人自主創(chuàng)新，探索者（本科組）項(xiàng)目比賽團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)9人次；“創(chuàng)青春”速度中國(guó)杯江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)5人次；《救在身邊》項(xiàng)目獲得宿遷市第三屆“志青春〃益起來(lái)”志愿服務(wù)公益創(chuàng)投大賽三等獎(jiǎng)1人次；《行走的力量》項(xiàng)目獲得宿遷市第三屆“志青春〃益起來(lái)”志愿服務(wù)公益創(chuàng)投大賽二等獎(jiǎng)1人次；2016江蘇省第七屆大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)5人次；第六屆“浩辰杯”華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽機(jī)械三維數(shù)字建模二等獎(jiǎng)1人次、三等獎(jiǎng)5人次；第六屆“浩辰杯”華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽機(jī)械工程圖繪制一等獎(jiǎng)1人次、二等獎(jiǎng)5人次、三等獎(jiǎng)3人次；第七屆江蘇省大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)10人次、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1項(xiàng)4人次；第七屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽江蘇賽區(qū)C/C++程序設(shè)計(jì)大學(xué)B組二等獎(jiǎng)1人次；江蘇省普通高等數(shù)學(xué)第十三屆高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽本科四級(jí)組二等獎(jiǎng)3人次、三等獎(jiǎng)5人次；全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)應(yīng) 用大賽1人次；江蘇省第二屆高校急救技能競(jìng)賽蘇北片區(qū)初賽二等獎(jiǎng)2人次；江蘇省第七屆大學(xué)生機(jī)器人大賽（機(jī)器人自主創(chuàng)新，探索者）二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)10人次；江蘇省第五屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1人次；首屆江蘇省蘇北高校乒乓球女子團(tuán)體第四名1人次；宿遷市“2016城市定向賽”第四1人次；宿遷市第三屆公益創(chuàng)投大賽二等獎(jiǎng)2人次；五一數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽三等獎(jiǎng)3人次；宿遷市紅十字會(huì)優(yōu)秀志愿者1人次；中國(guó)大學(xué)MOOC“天文探秘”入選1人次；

三、個(gè)人表現(xiàn)

一年來(lái)，本人能夠按照黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，生活中真誠(chéng)待人，關(guān)心同志。嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，有大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，廉潔自律，克己奉公，按章辦事，努力做好黨辦、工會(huì)等職能部門(mén)安排給我們的工作。

不足之處：深入到教研室、班級(jí)、宿舍的次數(shù)還需增加，組織學(xué)生的活動(dòng)還需進(jìn)一步結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色；黨務(wù)工作，思想教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)有效性仍需提高；工作作風(fēng)有待更進(jìn)一步改進(jìn)。

第四篇：培訓(xùn)中心2013工作總結(jié)

【工作總結(jié)】

敬業(yè)務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新 強(qiáng)化管理 打造品牌 全面推進(jìn)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階再創(chuàng)新輝煌 ————聚馨培訓(xùn)中心2013培訓(xùn)工作總結(jié)

2013年是培訓(xùn)中心充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的重要一年，也是困難重重艱難尋求突破口的轉(zhuǎn)折之年。一年來(lái)，在董事長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中心全體人員的共同努力下，較好的完成了全年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：

一、圍繞中心，扎實(shí)有效的開(kāi)展培訓(xùn)工作

一年來(lái)，中心先后組織了2013農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作、肅州區(qū)再就業(yè)技能培訓(xùn)招標(biāo)與培訓(xùn)、甘肅省勞務(wù)品牌培訓(xùn)、黃泥堡鄉(xiāng)少數(shù)民族農(nóng)民工培訓(xùn)、肅州區(qū)扶貧辦“兩西移民”（農(nóng)民技術(shù)員）培訓(xùn)、養(yǎng)老及健康服務(wù)培訓(xùn)、酒泉市臺(tái)僑辦僑眷培訓(xùn)、2014年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)及金塔SYB創(chuàng)業(yè)合作培訓(xùn)；同時(shí)，初步嘗試進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)總寨金莊度假村、酒泉花之林人文茶樓和酒泉瑞豐農(nóng)業(yè)發(fā)展公司等企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，累計(jì)完成培訓(xùn)人員4300余人，培訓(xùn)范圍涉及肅州區(qū)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)社區(qū)和7個(gè)企業(yè)。其中，2013年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)815人，2014年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)480人，肅州區(qū)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)150人，金塔SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)450人，黃泥堡農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)120人，下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)500人，甘肅省勞務(wù)品牌培訓(xùn)300人，肅州區(qū)扶貧辦 農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)500人，僑眷培訓(xùn)200人，對(duì)外培訓(xùn)300人。認(rèn)真做好了2013年養(yǎng)老及健康服務(wù)項(xiàng)目700人培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作，并在酒泉衛(wèi)校成功舉辦了一期養(yǎng)老及健康服務(wù)專(zhuān)題講座，參加人數(shù)達(dá)到1200人。截止目前，養(yǎng)老及健康服務(wù)開(kāi)班培訓(xùn)人數(shù)300人。

中心的各類(lèi)培訓(xùn)工作本著注重培訓(xùn)質(zhì)量，服務(wù)培訓(xùn)對(duì)象，提高教師水平的原則，從招標(biāo)、招生、聯(lián)系開(kāi)班，安排教師到組織教學(xué)，都高度重視，精心組織，特別是SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，從酒店抽調(diào)邱立波配合培訓(xùn)工作，白天和晚上同時(shí)開(kāi)班，金塔SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由朱濤1人獨(dú)立承擔(dān)培訓(xùn)，行政部配合做資料；手工制作項(xiàng)目今年有2名老師獨(dú)立帶班，緩解了教師緊張的局面，使中心人員得到了良好的鍛煉。同時(shí)，勞務(wù)品牌暨保安員培訓(xùn)和酒店服務(wù)培訓(xùn)分別在瓜州、金塔和肅州3個(gè)縣區(qū)進(jìn)行，負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，使整個(gè)培訓(xùn)工作圓滿順利結(jié)束。

二、提高效益，注重培訓(xùn)質(zhì)量積極開(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng)

2013年，培訓(xùn)中心累計(jì)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4300多人，在培訓(xùn)力量十分薄弱的情況下，圓滿的完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)，也取得了較好的效益。全年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)收入95萬(wàn)元，房屋出租和其它收入10萬(wàn)元，預(yù)計(jì)總收入105萬(wàn)元，全年總成本預(yù)計(jì)130萬(wàn)元，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)-25萬(wàn)元。

一年來(lái)，培訓(xùn)中心的師資力量發(fā)生了極大變化，在職人員自9月1日以后，由原來(lái)的12人壓縮到目前的5人，大家齊心協(xié)力，克服困難，抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入工作，1個(gè)人干幾個(gè)人的活，有時(shí)加班加點(diǎn)，特別是下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和2014年農(nóng)村勞動(dòng)力培 訓(xùn)，基本上都在晚上和中午上課，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有回家吃飯，但大家毫無(wú)怨言，服從安排，密切配合，扎實(shí)工作，圓滿的完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)和其它工作。

在培訓(xùn)工作中，一方面注重培訓(xùn)質(zhì)量，致力于打造聚馨培訓(xùn)知名品牌，另一方面確保培訓(xùn)獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在開(kāi)始培訓(xùn)前，每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中心都成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真全面細(xì)致的安排，并對(duì)每個(gè)人的負(fù)責(zé)帶的班級(jí)進(jìn)行明確分工，授課老師認(rèn)真做好培訓(xùn)課件和準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量的都每個(gè)班進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)，受到廣大學(xué)員的廣泛好評(píng)。今年的再就業(yè)技能培訓(xùn)，由于進(jìn)行培訓(xùn)工作認(rèn)真扎實(shí)，培訓(xùn)質(zhì)量高，為此，肅州區(qū)就業(yè)局最后又獎(jiǎng)勵(lì)給中心200人的培訓(xùn)指標(biāo)，同時(shí)，為了降低培訓(xùn)成本，中心要求對(duì)手工制作項(xiàng)目所使用的原材料和工具節(jié)約并回收，還回收了部分學(xué)員的作品，中式烹飪今年我們采取自行采購(gòu)的方式，每天烹飪所使用的菜品材料和調(diào)料均由授課老師采購(gòu)，每天的標(biāo)準(zhǔn)在20元以內(nèi)，極大的降低了培訓(xùn)成本，僅此一項(xiàng)，節(jié)約成本2000元，2014年農(nóng)村勞動(dòng)力全部的培訓(xùn)項(xiàng)目成本較上年降低了40%。

2013年，我們?cè)陂_(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng)方面，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了一定的成效。經(jīng)過(guò)全體人員的共同努力，先后對(duì)金莊度假村、瑞風(fēng)農(nóng)業(yè)公司、花之林等企業(yè)進(jìn)行了短期培訓(xùn)，培訓(xùn)收入1萬(wàn)多元，同時(shí)，先后聯(lián)系了小型餐飲服務(wù)企業(yè)近10家，計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，但是，由于后期培訓(xùn)任務(wù)緊張，未能實(shí)現(xiàn)，但為今后開(kāi)展此類(lèi)培訓(xùn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。截止目前，2013養(yǎng)老及健康服務(wù)開(kāi)班6個(gè)，培訓(xùn)工作正在緊張有序進(jìn)行。2013農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)815人的驗(yàn)收工作已經(jīng)結(jié)束，2014農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)480人的培訓(xùn)工作全部完成。尚未完成的是2013勞務(wù)品牌培訓(xùn)項(xiàng)目尚未驗(yàn)收。

三、打造品牌，提高聚馨培訓(xùn)的知名度和良好形象

2013年，中心配合小天鵝完成了2012年會(huì)的策劃、組織和準(zhǔn)備，年會(huì)獲得巨大成功。中心編排的舞蹈《豐收暢想曲》獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；培訓(xùn)中心還編輯印發(fā)《聚馨傳媒》3期共2000份，6月份，在東方國(guó)際大酒店成功的舉辦了肅州區(qū)全民創(chuàng)業(yè)年暨創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介會(huì)活動(dòng)，參加活動(dòng)的學(xué)員達(dá)150人，收到了良好的效果；4月份，培訓(xùn)中心參加了肅州區(qū)主辦的SYB教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，中心主任張劍鋒獲得第二名的好成績(jī)；籌備成立印象傳媒文化有限公司取得進(jìn)展；《聚馨人》創(chuàng)刊號(hào)第一稿編輯完成，編印500冊(cè)，收到讀者廣泛好評(píng)；同時(shí)，中心還接受了酒泉市、肅州區(qū)人社局對(duì)2011——2012有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目的聯(lián)合檢查；接待了國(guó)家人社部《人力資源報(bào)》社記者和甘肅省委黨校對(duì)民辦非企業(yè)黨建工作調(diào)研，酒泉市民政局主辦的《酒泉社會(huì)組織》、《酒泉日?qǐng)?bào)●飛天周刊》、肅州區(qū)電視臺(tái)等媒體對(duì)中心培訓(xùn)工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

一年來(lái)，中心25人（次）先后參加了吸引力法則培訓(xùn)、北京宴培訓(xùn)、機(jī)制智慧培訓(xùn)、國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)家修煉培訓(xùn)、企業(yè)家心智管理、健康智慧、員工升級(jí)智慧、蘭州高端餐飲運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)及西安煤炭深加工等培訓(xùn)，使中心人員開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了 思想，收獲很大。5月份，中心組織人員先后到敦煌莫高窟、月牙泉、張掖和金塔鴛鴦池青山山莊、金塔胡楊林等地考察學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，擴(kuò)大了聚馨培訓(xùn)的知名度。

四、存在的問(wèn)題和不足

回顧一年來(lái)的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，同時(shí)也存在著一些不足和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是具有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和高水平的培訓(xùn)講師比較缺乏，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)成為當(dāng)務(wù)之急；二是中心現(xiàn)有的培訓(xùn)師的綜合素質(zhì)亟待提高，教學(xué)方法和教學(xué)水平還有很大的差距；三是中心人員的市場(chǎng)化運(yùn)作的意識(shí)亟待加強(qiáng)，個(gè)別人員的工作主動(dòng)性和積極性不高；四是培訓(xùn)成本較大，個(gè)別培訓(xùn)項(xiàng)目特別是農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的收益很低。

五、2014年的工作計(jì)劃與設(shè)想：

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的思想，本著“傳播正能量，實(shí)現(xiàn)聚馨夢(mèng)”的宗旨，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)帶動(dòng)就業(yè)，提升培訓(xùn)質(zhì)量，培育優(yōu)質(zhì)人才，誠(chéng)信服務(wù)社會(huì)，鑄造聚馨品牌，實(shí)現(xiàn)合作共贏”的服務(wù)理念，滿足社會(huì)和企事業(yè)培訓(xùn)之需求，以負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)建立與市場(chǎng)對(duì)接的培訓(xùn)機(jī)制與培訓(xùn)模式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化培訓(xùn)條件，積極開(kāi)拓新的市場(chǎng)，圓滿的完成2014年的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

（二）總體目標(biāo)

在2013年的基礎(chǔ)上，2014年的總體目標(biāo)是：完成SIYB創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)200人（20萬(wàn)元），再就業(yè)技能培訓(xùn)500人（15萬(wàn)元），農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)400人（12萬(wàn)元），金塔創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)400人（40萬(wàn)元），肅州區(qū)扶貧辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)400人（8萬(wàn)元），家政服務(wù)培訓(xùn)700人（70萬(wàn)元），勞務(wù)品牌培訓(xùn)300人（16萬(wàn)元），其它培訓(xùn)500人（10萬(wàn)元），預(yù)計(jì)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)3500人左右；計(jì)劃實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)總收入190萬(wàn)元，預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)90萬(wàn)元，培訓(xùn)總成本控制在100萬(wàn)元以內(nèi)，較2013年降低30%。

（三）工作思路

1、全面的、保質(zhì)保量的完成2014各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù)，包括培訓(xùn)工作的招標(biāo)、準(zhǔn)備、招生和培訓(xùn)等；所有培訓(xùn)項(xiàng)目的驗(yàn)收合格率達(dá)到90%以上；

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著重提高培訓(xùn)師的授課水平和培訓(xùn)質(zhì)量，擴(kuò)大聚馨培訓(xùn)的良好知名度和美譽(yù)度；繼續(xù)招聘有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師，打造一支業(yè)務(wù)技能精湛，工作能力較強(qiáng)，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，思想意識(shí)超前的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

3、積極開(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng)，開(kāi)展有償服務(wù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化運(yùn)作的培訓(xùn)模式，積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，穩(wěn)扎穩(wěn)打，聯(lián)系政府、企業(yè)和行政事業(yè)單位，開(kāi)展相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和強(qiáng)化意識(shí)培訓(xùn)。

4、以2013與金塔就業(yè)局合作開(kāi)展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)極大合作力度，爭(zhēng)取在培訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)受益方面有新突破；同時(shí)，加強(qiáng)與酒泉市其它縣市區(qū)的合作培訓(xùn)，與相關(guān)的培訓(xùn)行業(yè)、專(zhuān)業(yè)開(kāi)展資源共享方面的合作，實(shí)現(xiàn)“合作共贏，創(chuàng)新發(fā)展”的目標(biāo)；

5、圍繞中心開(kāi)展培訓(xùn)工作，把開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支作為新的一年的工作重點(diǎn)，盤(pán)活現(xiàn)有資產(chǎn)，做好資源配制和資源利用工作，降低培訓(xùn)成本，節(jié)約開(kāi)支，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，選擇性的開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)，凡是沒(méi)有效益的項(xiàng)目不做，效益差的項(xiàng)目選擇性的去做，效益好的項(xiàng)目全力以赴的去做；同時(shí)，發(fā)揮中心手工制作項(xiàng)目和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，嘗試進(jìn)行手工制作的市場(chǎng)化培訓(xùn)，對(duì)項(xiàng)目作品進(jìn)行合作銷(xiāo)售或獨(dú)立營(yíng)銷(xiāo)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益最大化。

6、進(jìn)一步完善中心的管理制度，建立更加規(guī)范、科學(xué)的長(zhǎng)效經(jīng)營(yíng)機(jī)制。建立健全師資隊(duì)伍，整合資源，規(guī)范部門(mén)設(shè)置，全員簽訂勞動(dòng)合同，嚴(yán)格上下班制度和請(qǐng)銷(xiāo)假制度，規(guī)范老師的言行和禮節(jié)禮儀，加強(qiáng)對(duì)中心內(nèi)部各租戶的管理，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生管理；培育優(yōu)秀、健康和昂揚(yáng)向上的企業(yè)文化；全員實(shí)行新的薪酬體系，培訓(xùn)老師按照授課水平和業(yè)務(wù)技能評(píng)定等級(jí)，每月進(jìn)行綜合考評(píng)，全年實(shí)行優(yōu)勝劣汰的末位淘汰制，激發(fā)中心全員的工作活力和工作積極性。

六、具體措施

（一）經(jīng)營(yíng)方案

1、實(shí)行“經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制”。中心主任與董事長(zhǎng)簽訂《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，確定全年培訓(xùn)總收入，根據(jù)實(shí)際完成經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的百分比進(jìn)行考核并獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)；

2、實(shí)行個(gè)人經(jīng)營(yíng)承包制。由中心主任個(gè)人或2人共同對(duì)培訓(xùn)中心進(jìn)行承包經(jīng)營(yíng)；由董事長(zhǎng)和雙方確定上繳的利潤(rùn)指標(biāo)，中心實(shí)行“獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧，自我約束，自我發(fā)展”的經(jīng)營(yíng) 機(jī)制，對(duì)人財(cái)物進(jìn)行獨(dú)立管理。

3、實(shí)行預(yù)留工資制。全年中心全員發(fā)放80%工資，根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行兌現(xiàn)。如果中心實(shí)現(xiàn)盈利，補(bǔ)發(fā)20%的預(yù)留工資，并按利潤(rùn)的百分比分配獎(jiǎng)金；如果出現(xiàn)虧損，不再補(bǔ)發(fā)預(yù)留工資，并按虧損數(shù)額的百分比進(jìn)行處罰。

（二）工作計(jì)劃

1、繼續(xù)扎實(shí)有效的完成2013養(yǎng)老及健康服務(wù)培訓(xùn)700人的工作，并爭(zhēng)取全部通過(guò)驗(yàn)收。

2、完成2013勞務(wù)品牌300人的驗(yàn)收工作；

3、完成黃泥堡120人培訓(xùn)的驗(yàn)收工作；

4、參加肅州區(qū)就業(yè)局2014年再就業(yè)技能培訓(xùn)和其他政府部門(mén)的招標(biāo)與培訓(xùn)工作；

5、積極聯(lián)系開(kāi)展與金塔就業(yè)局合作開(kāi)展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作；

6、繼續(xù)編輯印發(fā)《聚馨傳媒》的廣告業(yè)務(wù)和編印工作；

7、開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)業(yè)務(wù)，開(kāi)拓新的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)市場(chǎng)；

8、中心其他工作和董事長(zhǎng)安排的臨時(shí)性工作。

二〇一四年一月

第五篇：培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)7篇

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)1

最近一段時(shí)間，我對(duì)警示教育活動(dòng)的有關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個(gè)時(shí)期開(kāi)展警示教育活動(dòng)，的確是十分必要的，符合人民群眾的意愿和要求。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而深自醒，我對(duì)自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對(duì)存在的不足，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進(jìn)行自我教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。

一、在思想作風(fēng)上

理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開(kāi)展。對(duì)理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作作風(fēng)上

業(yè)務(wù)知識(shí)不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識(shí)的'學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到實(shí)際工作的要求。對(duì)工作有畏難情緒。面對(duì)工作壓力，自己有時(shí)還感到信心不足，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。

工作方法跟不上時(shí)代要求。一是組織能力和管理能力還有待進(jìn)一步提高，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門(mén)的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀(jì)律上

對(duì)工作紀(jì)律抓落實(shí)不夠。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng)，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松。有時(shí)因工作聯(lián)系，宴請(qǐng)或接受宴請(qǐng)，把同志關(guān)系庸俗化。

四、努力方向

關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題；勤學(xué)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)修養(yǎng)和世界觀的改造，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)；勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異新形勢(shì)的要求。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)2

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無(wú)所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。

在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長(zhǎng)處，從而感受到工作的快樂(lè)。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛(ài)。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有讀書(shū)筆記，寫(xiě)出自己的讀書(shū)體會(huì)，不斷增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

三、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書(shū)育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)。樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專(zhuān)題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專(zhuān)題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問(wèn)題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題通過(guò)自學(xué)和研討解決。

五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施

目前學(xué)校教師基本上具有大專(zhuān)學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷?？梢哉f(shuō)學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒(méi)有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開(kāi)展許多活動(dòng)，來(lái)豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課一節(jié)，自己寫(xiě)教學(xué)反思一次，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。

學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專(zhuān)家交流，開(kāi)拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。

六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類(lèi)教學(xué)展示課、公開(kāi)課等教學(xué)專(zhuān)題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的'提高。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開(kāi)展專(zhuān)題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽(tīng)、評(píng)課制度。通過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。

總之，通過(guò)校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，通過(guò)不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)3

xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，按照慣例，我們都要對(duì)自己的工作生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，無(wú)論得到與失去，都會(huì)使人受益良多；于是，在一個(gè)安靜的午后，我開(kāi)始認(rèn)真整理記憶、暴曬往事。

進(jìn)入歐新從事培訓(xùn)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂(lè)趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會(huì)感到由衷的快樂(lè)，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物質(zhì)上的擁有；xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“十佳培訓(xùn)師”和“全國(guó)第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個(gè)重要的褒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)固然可喜，也是公司給予我工作的認(rèn)可，但是這些榮譽(yù)所賦予我的責(zé)任與使命，也使我深感未來(lái)工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標(biāo)、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。

xx年我將以“成長(zhǎng)”為主題，這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標(biāo)，也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識(shí)與人達(dá)成分享，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時(shí)效性，知識(shí)需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，培訓(xùn)的過(guò)程也就是將大家的'思想與理念逐漸集結(jié)的過(guò)程；同時(shí)接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對(duì)單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨(dú)立思想的成年人，如何能將知識(shí)轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題，也是培訓(xùn)工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。

培訓(xùn)的過(guò)程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來(lái)講，應(yīng)該一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，任何一次獨(dú)立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分，那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計(jì)劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過(guò)程，其結(jié)果也就基本不會(huì)偏離初始的方向。

培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受，其實(shí)這對(duì)培訓(xùn)來(lái)講是致命傷，我在培訓(xùn)過(guò)程中更樂(lè)于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的知識(shí)，從溝通中將企業(yè)理念與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等進(jìn)行軟性傳播，員工聽(tīng)得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)所在。

培訓(xùn)中貫穿“成長(zhǎng)”的聲音：企業(yè)促使員工成長(zhǎng)，可以使用很多方式，但培訓(xùn)無(wú)疑是重要的方式之一，培訓(xùn)時(shí)我將“成長(zhǎng)”這個(gè)概念貫穿于始終，希望看到員工通過(guò)培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步，或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(zhǎng)與進(jìn)步；同時(shí)作為培訓(xùn)者自身，我也會(huì)把成長(zhǎng)作為自己的一項(xiàng)日常工作，對(duì)自己所掌握的知識(shí)，也持有一種常學(xué)常新的自我成長(zhǎng)意識(shí)，通過(guò)自身的成長(zhǎng)來(lái)帶動(dòng)培訓(xùn)效果的最終提升。

我堅(jiān)信，培訓(xùn)其實(shí)就是一種快樂(lè)的分享，培與學(xué)的過(guò)程中，也是將企業(yè)的理念、目標(biāo)、要求、方法與標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)許多大家樂(lè)于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺(tái)上與企業(yè)攜手成長(zhǎng)的過(guò)程，作為傳播快樂(lè)的使者，我也將立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、關(guān)注當(dāng)下，在自我成長(zhǎng)與助人成長(zhǎng)中，體會(huì)作為歐新人的快樂(lè)與責(zé)任！

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)4

我在網(wǎng)上聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家、教授的專(zhuān)題報(bào)告，在教育專(zhuān)家的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國(guó)培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。但是，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

一、教學(xué)觀念的調(diào)整

通過(guò)這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識(shí)到作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。

今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的'問(wèn)題。面對(duì)這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見(jiàn)，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

二、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì)，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才。

培訓(xùn)視頻中的一些專(zhuān)家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：以前我考慮的是如何上好一堂課，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)，對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專(zhuān)家們的講座為我指明了努力的方向！

三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。

除此之外我還明白，人生沒(méi)非因?yàn)槌晒Χ湴?，教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力，力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

四、國(guó)培緣，網(wǎng)絡(luò)情

在這次國(guó)培中專(zhuān)家、輔導(dǎo)員也讓我很感動(dòng)。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力低，教師工作任務(wù)又非常繁重，一邊抓教育教學(xué)工作，一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判，給出自己的一些教學(xué)建議。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡(jiǎn)報(bào)都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時(shí)候，輔導(dǎo)老師還在做著簡(jiǎn)報(bào)、公告等。

最讓我感動(dòng)的是，連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，那應(yīng)該沒(méi)什么，但是我知道，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個(gè)人的。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們。在此我們小學(xué)數(shù)學(xué)21班的全體同學(xué)感謝您——韋老師！您辛苦了！

五、展望未來(lái)

在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)5

為了豐富中小學(xué)生校外生活，增加學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，我校在市教委、民政局和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的鼎力相助下，年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班班(次)，共招生培訓(xùn)學(xué)生人次，辦學(xué)取得了較好的成績(jī)，學(xué)校管理進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了較大改善，師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，主要做法和體會(huì)是：

一、緊緊圍繞辦學(xué)宗旨，全面提高教學(xué)水平。我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學(xué)校，服務(wù)于社會(huì)，以提高學(xué)生文化知識(shí)”為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、嚴(yán)格按照市教委和民政部門(mén)的規(guī)定和要求依法辦學(xué)。課程設(shè)置按照市教委批準(zhǔn)科目;報(bào)名以學(xué)生自愿為原則，自愿報(bào)名，自愿選擇科目;教學(xué)有教材、有計(jì)劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學(xué)期有總結(jié)。

三、加強(qiáng)師資力量，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。XX年，我們著力以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了師資力量，對(duì)個(gè)別教師作了調(diào)整，新聘請(qǐng)了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長(zhǎng)的教師執(zhí)教，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們組織有教學(xué)特長(zhǎng)的教師有針對(duì)地編寫(xiě)了不同年級(jí)的教材，起到了與學(xué)校課程拾遺補(bǔ)缺的效果，在學(xué)生和家長(zhǎng)中產(chǎn)生良好反映。在教學(xué)中我們區(qū)別不同類(lèi)型的學(xué)生，對(duì)基礎(chǔ)好、接受快的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，增加一些新的知識(shí);對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生則采取鞏固提高學(xué)校所學(xué)知識(shí)，著力培養(yǎng)他們提高科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增加接受能力。

四、建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。為了加強(qiáng)學(xué)校管理，我們先后制定了一整套規(guī)章制度，今年主要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力抓好制度的貫徹落實(shí)，對(duì)學(xué)校工作人員和教師進(jìn)行經(jīng)常性安全教育，使各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。特別是針對(duì)近年來(lái)社會(huì)上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學(xué)校安全。課前課后都有能做到對(duì)場(chǎng)地、電器等方面進(jìn)行全面檢查。

五、努力改善教學(xué)條件，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。為了使學(xué)生有一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓師生在舒適的.環(huán)境中教書(shū)、學(xué)習(xí)，我們?cè)诟鹘淌胰颗鋫淞舜蠊β士照{(diào)。

六、建立激勵(lì)和約束機(jī)制，促進(jìn)教育、學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生與教師的教學(xué)積極性及提高教學(xué)質(zhì)量，每期培訓(xùn)結(jié)束，我們按規(guī)定評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀教師，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

回顧一年工作，我們體會(huì)到要辦好業(yè)余培訓(xùn)，最主要的是靠上級(jí)有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持;其次是辦學(xué)單位必須明確辦學(xué)方向，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，要把社會(huì)效益放在首位;同時(shí)，建立一支高水平的師資隊(duì)伍和一套嚴(yán)格的管理制度，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)6

一、基本情況

韓語(yǔ)培訓(xùn)中心自5月20日開(kāi)班以來(lái)，共開(kāi)設(shè)五期23個(gè)班培訓(xùn)920多人，前四期學(xué)員已順利畢業(yè)。目前，在校培訓(xùn)學(xué)員150多人（不包括一、二期復(fù)習(xí)生），韓語(yǔ)教師17人。

二、工作情況

（一）教師

1、教師隊(duì)伍建設(shè)：今年5月初，在韓國(guó)雇傭制派遣機(jī)構(gòu)審批期間，李局長(zhǎng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)組建韓語(yǔ)教師隊(duì)伍，并著手韓語(yǔ)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。5月7號(hào)，經(jīng)嚴(yán)格規(guī)范的考核第一批7人開(kāi)始在石文峰老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)教材，培訓(xùn)制度，為韓語(yǔ)開(kāi)班培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備，保證了5月20日韓語(yǔ)培訓(xùn)如期開(kāi)班。開(kāi)班后，因培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大，又陸續(xù)招聘9名教師，這些教師在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積極上進(jìn)，在短短幾個(gè)月內(nèi)就形成了一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)高效、責(zé)任心強(qiáng)的韓語(yǔ)師資隊(duì)伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對(duì)出國(guó)務(wù)工和教師緊缺的矛盾時(shí)，顧全大局，從勞務(wù)局的利益著想，主動(dòng)放棄第一批出國(guó)的機(jī)會(huì)，這種精神確實(shí)讓人感動(dòng)。

2、管理能力和教學(xué)水平的提高。由于韓國(guó)部大部分教師都是回國(guó)的研修生，雖有一定的韓語(yǔ)基礎(chǔ)，但沒(méi)有系統(tǒng)的整理所學(xué)的韓語(yǔ)知識(shí)，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)這種情況，我們長(zhǎng)期堅(jiān)持有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教材和題庫(kù)內(nèi)容，做到教師自身能精確把握教材和題庫(kù)內(nèi)容。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，利用例會(huì)時(shí)間討論教學(xué)方法，每次考試組織分析自查會(huì)（老師查、學(xué)生查），每期結(jié)業(yè)寫(xiě)好工作。在工作中，全體教師，比所帶班級(jí)成績(jī)、比進(jìn)步、比努力、比紀(jì)律、比管理，形成了良好的、積極向上的教育教學(xué)氛圍。雖然教學(xué)時(shí)間短，但教學(xué)教學(xué)水平提高快、教學(xué)方法靈活多樣、班級(jí)管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身，但教學(xué)能力和教學(xué)水平完全能夠勝任本職工作，我們可以自信對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事以及有合作意向的單位承諾培訓(xùn)韓語(yǔ)合格率能達(dá)95%。

（二）學(xué)員

1、思想教育。韓語(yǔ)班學(xué)員大部分是年齡大，文化程度低，家庭瑣事多，怕學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)，接受能力更差；還有一部分去過(guò)韓國(guó)日本的，自恃對(duì)國(guó)外很了解，這部分學(xué)員對(duì)雇傭制的認(rèn)識(shí)不足，還認(rèn)為和研修一樣，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有緊迫感，對(duì)韓語(yǔ)考試抱僥幸的態(tài)度。針對(duì)這種情況，我們就雇傭制的特點(diǎn)，雇傭制審批的不易，雇傭制流程，大會(huì)小會(huì)講、反復(fù)講，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知道珍惜機(jī)會(huì)，進(jìn)一步明確不是有出國(guó)機(jī)會(huì)才學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，而是學(xué)好韓語(yǔ)才有出國(guó)機(jī)會(huì)。從而明確目的，端正培訓(xùn)態(tài)度，主動(dòng)積極投入緊張而嚴(yán)格的培訓(xùn)中。專(zhuān)題教育：講五個(gè)專(zhuān)題：制度、細(xì)節(jié)、上司滿意、團(tuán)隊(duì)、感恩，并認(rèn)真按思想教育三環(huán)節(jié)認(rèn)真操作，確保學(xué)生在三個(gè)月的培訓(xùn)中，學(xué)到的不僅是韓語(yǔ)，更重要的是端正思想，嚴(yán)肅態(tài)度，提高自己的綜合素質(zhì)。

2、韓語(yǔ)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，無(wú)論是酷暑的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，都堅(jiān)持了夜自習(xí)值日教師巡視輔導(dǎo)制度，管理員抓紀(jì)律、考勤、平時(shí)嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間；對(duì)韓國(guó)部學(xué)員來(lái)說(shuō)，絕大部分學(xué)習(xí)都非?？炭?，但效果并不明顯，這時(shí)因?yàn)樗麄兠撾x書(shū)本的時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。針對(duì)這種情況，通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)、座談會(huì)等，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法（例如：互助合作學(xué)習(xí)，聯(lián)想分類(lèi)記憶，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)等），建立學(xué)習(xí)小組，安排小老師輔導(dǎo)，實(shí)行1+1、1+x等幫扶活動(dòng)，夜自習(xí)各班學(xué)習(xí)有聲有色，打破過(guò)去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學(xué)加巧學(xué)，才能確保效果。使大部分學(xué)員在初次接觸韓語(yǔ)的情況下，從基本的韓文字母學(xué)起，在短短的三個(gè)月內(nèi)能掌握涵蓋韓國(guó)風(fēng)俗、生活、安全、交通等方面的20xx題，確實(shí)很不容易。

（三）管理

1、教學(xué)管理。開(kāi)班伊始，首先確定教學(xué)內(nèi)容，明確以通過(guò)雇傭制韓語(yǔ)考試為中心，在有限的時(shí)間里合理的安排教學(xué)進(jìn)度，有計(jì)劃有步驟的實(shí)施教學(xué)。第二，以考促學(xué)，每天教師必須組織學(xué)生測(cè)試，檢查學(xué)生掌握情況，每周培訓(xùn)中心組織出題測(cè)試，考后向師生公布考試成績(jī)并排序，召開(kāi)考試分析會(huì)，自查會(huì)，做到檢查提高，再檢查再提高。

2、學(xué)生管理。韓國(guó)部學(xué)員，沒(méi)有實(shí)行封閉式管理，又加上長(zhǎng)期形成的散漫的作風(fēng)一下子難以改變，管理難度較大。邱松林老師工作嚴(yán)格，不怕得罪人，主動(dòng)配合各班老師，依托學(xué)生會(huì)，注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自治的情況下，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和落實(shí)，使韓語(yǔ)培訓(xùn)衛(wèi)生、紀(jì)律、軍訓(xùn)等工作，得到逐步的提高和加強(qiáng)。

三、存在問(wèn)題及今后努力的方向

1、教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。雖然現(xiàn)在我們韓語(yǔ)教學(xué)成績(jī)明顯，但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)差，怎么提高學(xué)習(xí)有困難學(xué)員的成績(jī)，使我們的合格率達(dá)到100%，這將是今后我們韓語(yǔ)教學(xué)努力的方向，只有培訓(xùn)學(xué)員成績(jī)好，能進(jìn)入名薄，我們的培訓(xùn)在有吸引力，才有和其他單位合作的基礎(chǔ)。改進(jìn)措施：要求教師多學(xué)習(xí)，向成績(jī)好、方法好的老師學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)，向書(shū)本學(xué)，在工作中多檢查、多。盡力提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

2、教師在教學(xué)和管理中，由于教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)中，部分教師缺乏足夠的`耐心、細(xì)心和愛(ài)心，與學(xué)員交流溝通不夠，導(dǎo)致一些違紀(jì)學(xué)員、學(xué)習(xí)差學(xué)員不能理解老師的工作，培訓(xùn)中心的管理，并在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中有抵觸和不服從情緒。針對(duì)這種情況，要求教師在嚴(yán)格教學(xué)和管理的同時(shí)，一定把思想工作放在首位，在課外時(shí)間與學(xué)員多溝通，讓學(xué)員理解老師的良苦用心，理解單位培訓(xùn)的意圖，從而主動(dòng)積極的搞好培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的效果。有了溝通，才有理解；有了理解，才有配合；有了配合，才有效率。

3、韓語(yǔ)培訓(xùn)管理有待進(jìn)一步提高。韓語(yǔ)培訓(xùn)管理離單位的要求還有一定的差距，還沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)要求。主要是我們總認(rèn)為韓國(guó)部學(xué)員能做到這樣就不錯(cuò)了，從思想上定位較低，導(dǎo)致管理要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。李局長(zhǎng)指導(dǎo)工作會(huì)中提出四點(diǎn)：（1）指導(dǎo)思想對(duì)不對(duì)；（2）原則性強(qiáng)不強(qiáng)；（3）程序嚴(yán)不嚴(yán)；（4）協(xié)作精神強(qiáng)不強(qiáng)，及時(shí)給我們韓語(yǔ)培訓(xùn)提出了目標(biāo)，指明了工作方向。那就是雙百標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)搖、不降低。所以我們?cè)诮窈蟮呐嘤?xùn)中要正視自己的不足，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用雇主的眼光來(lái)審視學(xué)員，要求學(xué)員，使韓語(yǔ)培訓(xùn)更上一層樓。

4、韓國(guó)部學(xué)員細(xì)節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在：不主動(dòng)打招呼、臉上沒(méi)笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，吸煙，桌子上亂刻畫(huà)等。韓國(guó)部學(xué)員禮貌差，在一、二期學(xué)員返校復(fù)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)得更為明顯。這些現(xiàn)象的存在，主要是我們?cè)谒枷肷蠈?duì)細(xì)節(jié)教育重視不夠，認(rèn)為只要韓語(yǔ)成績(jī)上去就行，抓細(xì)節(jié)耽誤教學(xué)時(shí)間，這種思想作怪，導(dǎo)致我們?cè)诠芾砩?，?duì)細(xì)節(jié)教育不到位，訓(xùn)練少。我們將在今后培訓(xùn)中加大細(xì)節(jié)訓(xùn)練，以檢查為主，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育處理，通過(guò)小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細(xì)節(jié)教育做到常態(tài)化。細(xì)節(jié)教育這個(gè)的軟肋，仍是韓語(yǔ)培訓(xùn)最大的問(wèn)題，改進(jìn)效果并不明顯，使韓語(yǔ)培訓(xùn)的效果大打折扣。這將是我們韓語(yǔ)培訓(xùn)今后工作的重點(diǎn)難點(diǎn)。

在各省各地方公共機(jī)構(gòu)為爭(zhēng)取韓國(guó)雇傭制派遣業(yè)務(wù)這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，正是李局長(zhǎng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，頂著壓力，提前開(kāi)始組織韓語(yǔ)培訓(xùn)，才使得我們單位在商務(wù)部的考察中能從眾多候選機(jī)構(gòu)中脫穎而出，以極大地好評(píng)通過(guò)了審批，并且儲(chǔ)備了較多的學(xué)員來(lái)參加韓語(yǔ)考試，使培訓(xùn)、考試的工作組織更主動(dòng)更積極，否則，即使有派遣資格，如果沒(méi)有足夠的參考人員和較高的過(guò)關(guān)率，那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語(yǔ)培訓(xùn)開(kāi)班以來(lái)，在李局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)具有前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)下，有各部門(mén)的精誠(chéng)協(xié)作中，為韓語(yǔ)培訓(xùn)有了一個(gè)良好的大環(huán)境，才使得韓語(yǔ)培訓(xùn)緊張有序的進(jìn)行。今后，我們韓語(yǔ)培訓(xùn)辦全體教師將一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進(jìn)中逐步提高，讓體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的細(xì)節(jié)成為一種習(xí)慣，而不是口號(hào)和強(qiáng)制的要求。我們堅(jiān)信，韓語(yǔ)培訓(xùn)教師有能力培訓(xùn)更多合格人員進(jìn)入名薄來(lái)推動(dòng)雇傭許可制派遣業(yè)務(wù)的蓬勃發(fā)展，為新縣的勞務(wù)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)中心年終工作總結(jié)7

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。

三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的.一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。