第一篇：學(xué)校安全網(wǎng)格化管理制度

學(xué)學(xué)校安全網(wǎng)格化管理制度

為貫徹網(wǎng)格化管理在學(xué)校中的開展實施，進一步規(guī)范，加強校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人、管理到人、管理到物，確保教學(xué)工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。

我校本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。

（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立七級網(wǎng)格管理責(zé)任體系

1．構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責(zé)班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

4.建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負責(zé)一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

5．學(xué)校內(nèi)部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負責(zé)活動區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動的開展工作。

為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

（二）開展隱患排查

認真落實隱患定期排查制度,每月第一周作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導(dǎo)處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。

（三）措施要求

1.突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。

2.明確任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人各司其職，各負其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作。

3.嚴格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

4.室外消防栓負責(zé)人

全校室外消防栓分布在學(xué)校東南西北及教學(xué)樓和宿舍中間，按編號分組，各負責(zé)人主要責(zé)任在日常的檢查及維護，發(fā)現(xiàn)有漏水、受損的情況及時報到總務(wù)，以便及時維修。

5.室內(nèi)消防栓責(zé)任人

全校室內(nèi)消防栓落實到人各負責(zé)人主要責(zé)任，負責(zé)消防栓日常檢查及維護，發(fā)現(xiàn)消防栓箱有缺損、內(nèi)部消防器材缺少、滅火器缺損的情況及時報到總務(wù)以便及時維修。6.各樓層安全責(zé)任人

各教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、藝術(shù)樓及學(xué)生宿舍每層指定兩名負責(zé)人，主要負責(zé)日常樓層的安全督導(dǎo)及排查樓層安全隱患，以便及時報到總務(wù)進行維修。在遇到應(yīng)急突發(fā)事件，各樓層安全責(zé)任人作為應(yīng)急疏散員，立即組織該樓層學(xué)生進行疏散及應(yīng)急避險。

第二篇：安全網(wǎng)格化管理制度

胡莊小學(xué)網(wǎng)格化管理制度

為貫徹網(wǎng)格化管理在學(xué)校中的開展實施，進一步規(guī)范，加強校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人、管理到人、管理到物，確保教學(xué)工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。

學(xué)校網(wǎng)格化管理制度；為貫徹網(wǎng)格化管理在學(xué)校中的開展實施，進一步規(guī)范，；我校本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；

（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立五級網(wǎng)格管；1．構(gòu)建以各辦公室為主體的“組室網(wǎng)格”:負；2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責(zé)本班級的；3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責(zé)班級；4.建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”.我校本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。

（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立五級網(wǎng)格管理責(zé)任體系 1．構(gòu)建以各辦公室為主體的“組室網(wǎng)格”:負責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

3.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責(zé)班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

4.建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負責(zé)一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。5．學(xué)校內(nèi)部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負責(zé)活動區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動的開展工作。

為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

（二）開展隱患排查

認真落實隱患定期排查制度,每月第一周作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導(dǎo)處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。

（三）措施要求

1.突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。

2.明確任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人各司其職，各負其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作。

3.嚴格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

第三篇：網(wǎng)格化管理制度

校園安全網(wǎng)格化 安全管理制度

一、網(wǎng)格劃分的原則

校園安全管理網(wǎng)格劃分原則：按照責(zé)任化原則，本著誰使用，誰負責(zé)；誰主管，誰負責(zé)的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。

二、網(wǎng)格化安全管理責(zé)任

1.做好治安防范工作，妥善保管公私財物，離開房間做到隨時關(guān)窗、鎖門、斷電，積極采取有效措施防止所屬網(wǎng)格公私財物的丟失損壞。

2.按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程檢查、保養(yǎng)、維修設(shè)備、設(shè)施，確保其安全可靠，狀態(tài)良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護、管理網(wǎng)格內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材、監(jiān)控、通信、網(wǎng)絡(luò)、電氣設(shè)備等，防止丟失和人為破壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修。

3.按照“日巡查、周排查、月檢查、季度總結(jié)”和“誰負責(zé)、誰整改”全安全隱患排查整改機制，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的安全狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，不能排除的及時向業(yè)務(wù)主管單位報告，并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組備案，同時要采取臨時措施，防止隱患擴大或造成損失。

4.健全基礎(chǔ)信息收集報告制度，明確需要了解和報告的信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩(wěn)定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。

5.健全考核監(jiān)督工作制度，建立網(wǎng)格化安全管理運行監(jiān)督與考核體系，領(lǐng)導(dǎo)小組定期開展工作督查與考核，督促各網(wǎng)格、各崗位落實網(wǎng)格工作責(zé)任，并將考核情況與二級單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的評優(yōu)、評獎掛鉤，所屬網(wǎng)格發(fā)生重大安全事件實行一票否決。

三、安全隱患排查、整改、上報與銷號

1.建立安全隱患臺帳。要按照安全隱患排查的相關(guān)要求開展自查整改，并登記填寫安全隱患排查臺帳。

2.安全隱患整改。①各二級單位排查出來的一般安全隱患，本單位能立即整改的立即整改。②本單位不能整改，屬學(xué)校后勤部門日常維修的，以書面形式報送至后勤管理處，并保留報送憑證，后勤管理處及時指定責(zé)任人和整改時限進行維修。③較大安全隱患中需要維修的，在報后勤部門同時，登錄“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”報送至安全工作處。④學(xué)校及學(xué)校周邊治安、消防安全隱患、交通安全隱患，以書面形式及時報安全工作處，安全工作處及時整改，對不能立即整改的，制定整改方案并上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.安全隱患督辦整改責(zé)任制。對于不能整改的安全隱患，實行安全隱患督辦整改責(zé)任制。對接報登記的安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定整改方案，督辦整改，明確整改部門、整改責(zé)任人和整改要求，逐項落實整改措施，每個安全隱患都要提出整改時限，暫時整改不了的，嚴格落實整改計劃和應(yīng)急監(jiān)管措施，確保不發(fā)生安全事故，并長期掛帳，直至整改完畢。學(xué)校不能進行整改的，要報送上級主管部門申請幫助整改。實行“誰整改、誰銷號”制度，安全隱患整改完成后，報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室銷號，較大安全隱患已報送上級主管部門的向上級主管部門銷號。

四、安全隱患信息處理 排查出的安全隱患，由安全隱患報送人通過“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”報安全工作處。安全工作處對各單位報送的安全隱患，及時進行匯總，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，按照河北省教育廳關(guān)于安全隱患上報信息要求報送至河北省教育廳，對已報送的安全隱患，在整改到位后，及時在“河北省學(xué)校安全隱患網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”中進行銷號。

五、網(wǎng)格化安全管理工作要求

1、建立網(wǎng)格化安全管理模式是維護學(xué)校安全穩(wěn)定的重要手段，校長是本單位安全穩(wěn)定第一責(zé)任人，要正確理解和處理好安全穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，切實履行好第一責(zé)任，推動單位事業(yè)發(fā)展。

2、網(wǎng)格化安全管理是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校各單位、部門要主動協(xié)調(diào)配合，把安全管理貫穿于各項工作過程中。領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，深入指導(dǎo)、檢查、督促開展工作，特別是要認真解決各單位工作中的交叉環(huán)節(jié)，保障網(wǎng)格化安全管理體系建設(shè)工作的深入落實。

3、校內(nèi)全體人員均劃入相應(yīng)的安全管理網(wǎng)格，所有人員既是安全管理的對象，又是安全管理的主體。形成全員參與安全管理、人人履行安全責(zé)任的工作氛圍。

4、通過網(wǎng)格的劃分，安全責(zé)任逐級分配，安全工作更加細化。要切實履行網(wǎng)格安全管理主體責(zé)任，對所屬網(wǎng)格內(nèi)的“人、地、物、事、組織”等進行有效的安全管理，根據(jù)本單位的實際情況細化網(wǎng)格，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務(wù)，人人有責(zé)任，一級抓一級，逐級抓落實。

第四篇：最新網(wǎng)格化管理制度-精品

網(wǎng)格化管理制度

一、社區(qū)民情信息收集制度

為更好的服務(wù)居民，做到準確及時的將居民意見及建議收集、整理、跟蹤，以確保民情上傳，社區(qū)制定本制度：

1、每個網(wǎng)格格員都要準確無誤的將居民反映的城管、計生、黨群、經(jīng)濟等信息填寫在民情日志上。

2、每天對收集上來的各類信息進行認真整理，對當(dāng)時結(jié)辦與限期協(xié)辦的信息分類，及時上報與辦事處或其它有關(guān)部門及負責(zé)人，并及時反饋處理意見。

3、網(wǎng)格格長負責(zé)每天收集上來的信息上傳到社區(qū)區(qū)域網(wǎng)，并監(jiān)督和跟蹤限期協(xié)辦的事情。

二、社區(qū)網(wǎng)管信息反饋制度

1、每個網(wǎng)格格長必須認真記錄來自各方面及各部門的投訴，每天匯總，及時處理當(dāng)天發(fā)生的事情。

2、每個網(wǎng)格格長必須記錄臨時反饋的（電話、文字、口頭）信息，每天格長組織檢查、匯總、落實。

3、每周各網(wǎng)格格長必須進行一次匯總，了解需要什么，有些什么建議，并作記錄。

4、及時收集新的信息、新項目、新的動態(tài)，落實到位，及時解決。

5、逐步完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息化。

三、社區(qū)限時辦結(jié)制度

1、本社區(qū)內(nèi)可處理的事件，一天內(nèi)完成；

2、本辦事處可處理的事件，兩天內(nèi)處理；

3、需其他單位協(xié)助處理的事件，三日內(nèi)完成。

4、如遇特殊情況，最遲不超過5個工作日完成，如完成不了，由該網(wǎng)格的格長負責(zé)催促監(jiān)督直至事件的消息反饋，并有責(zé)任將事件處理的過程分段及時的向反應(yīng)情況的居民反饋。（告知處理結(jié)果）。

5、凡居民群眾辦理的事項，只要手續(xù)完備，符合政策，要立即辦結(jié)。

四、社區(qū)跟蹤問效制度

為發(fā)揮網(wǎng)格化管理優(yōu)勢，構(gòu)建權(quán)責(zé)明確，充分調(diào)動社區(qū)工作人員的工作積極性，確保居民反映的問題有回應(yīng)。建立獎懲制度，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，責(zé)任到人，社區(qū)制定本制度：

1、嚴格執(zhí)行社區(qū)網(wǎng)格首問責(zé)任制，對不能及時正確解答和處理問題的，有居民舉報的格長要加強培訓(xùn)教育，寫出培訓(xùn)筆記；對全年出現(xiàn)四次以上問題的格長，請求辦事處給予勸退和調(diào)離本崗處理。

2、網(wǎng)格長每日對收集上來的信息匯總、分類，對能當(dāng)時解答處理的問題要馬上給予處理；對需要其它部門協(xié)作處理的要在限定的期限內(nèi)給予準確的答復(fù)及處理意見，并有責(zé)任跟蹤問詢。對群眾服務(wù)和處理意見反應(yīng)為不滿意的年累計四次以上的格長，請求辦事處給予勸退和調(diào)離本崗處理。

3、社區(qū)每半年對社區(qū)網(wǎng)格居民做網(wǎng)格服務(wù)滿意度調(diào)查。對于80分以下的網(wǎng)格長，給予社區(qū)批評教育，寫出書面檢查。全年兩次調(diào)查均為80分以下的網(wǎng)格長，請求辦事處給予勸退和調(diào)離本崗處理。

4、社區(qū)每周要對各網(wǎng)格的民情日志進行檢查，對空崗的要對本網(wǎng)格進行批評。每月對各網(wǎng)格收集的信息進行綜合分析整理，對于社區(qū)共性問題應(yīng)找上級部門研究解決。杜絕瞞報、漏報、謊報。如產(chǎn)生嚴重后果的，追究網(wǎng)格長的責(zé)任。

5、社區(qū)每年對社區(qū)專職工作者進行一次年終百分制考核，對于總分70分以下的，要給予教育培訓(xùn)，總分60分以下的不稱職的專職工作者要給予勸退或辭退。

6、社區(qū)每季度對社區(qū)各網(wǎng)格的重點人群進行不少于3家的入戶走訪，對服務(wù)不到位、居民不滿意的網(wǎng)格成員進行社區(qū)內(nèi)批評教育，取消其年終評優(yōu)資格。

第五篇：網(wǎng)格化管理制度

臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小 學(xué)校安全網(wǎng)格化管理制度

為進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理制度。

一、指導(dǎo)思想

堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、齊抓共管”的要求和“誰主管、誰負責(zé)，誰審批、誰負責(zé)”原則，進一步細化落實安全責(zé)任，落實安全保障措施，夯實安全管理基礎(chǔ)，提升學(xué)校安全水平，維護我校的安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

通過實行安全網(wǎng)格實名制崗位管理，進一步明確教職員工的崗位安全責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，做到責(zé)任清晰、任務(wù)明確、人員到位、管理規(guī)范，構(gòu)建全員管理、全程參與、全面覆蓋的學(xué)校安全管理網(wǎng)格體系，將安全教育和安全管理融入日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保各項措施全面落實。

三、管理內(nèi)容

（一）學(xué)校安全管理和教育機制的建設(shè)情況

1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規(guī)章制度。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負責(zé)制及校長、安辦主任、政教主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實情況；落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.事故報告處理和責(zé)任追究。事故報告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改情況。5.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況 1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準的落實情況；學(xué)生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標(biāo)準的落實情況。運動場、實驗室等重要場所存在安全隱患情況；電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況；易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時，有否建立和落實相應(yīng)的應(yīng)急避險機制。

6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。

（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實效。認真開展工作，網(wǎng)格落實責(zé)任、網(wǎng)格開展巡查、網(wǎng)格進行規(guī)范、網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表，切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實效。2.健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進行整改。

3.嚴格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責(zé)任追究和獎勵機制。

4.注重實效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強責(zé)任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。

二0一八年八月一日

臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：劉

振 學(xué)校校長 副組長：謝天寶 安辦主任 成員：

楊

瑾 政教主任 葉堂春 總務(wù)主任 王開艷 教導(dǎo)主任