第一篇：2013年“廉潔細(xì)胞”建設(shè)工作總結(jié)

廣元市昭化區(qū)人力資源和社會(huì)保障局 2013年“廉潔細(xì)胞”建設(shè)工作總結(jié)

2013年，區(qū)人社局按照區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于建設(shè)“廉潔細(xì)胞”工程的實(shí)施意見》(元紀(jì)[2013]9號(hào))文件精神，結(jié)合我局“就業(yè)優(yōu)先、民生為本、人才強(qiáng)區(qū)、和諧至上”的工作主線，堅(jiān)持抓好隊(duì)伍廉政建設(shè)，以打造廉政型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)教育，構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防范體系，努力從源頭上防治腐敗，推進(jìn)懲治預(yù)防體系建設(shè)，全力打造廉潔勤政的人社干部職工隊(duì)伍?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“廉潔細(xì)胞”工程建設(shè)的意義

推進(jìn)“廉潔細(xì)胞”工程建設(shè)，是以提升團(tuán)體的廉潔程度為目標(biāo)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。對(duì)于局領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)在于堅(jiān)定理想信念，樹立廉潔自律風(fēng)范，著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線，成為干部職工的楷模；對(duì)于全局干部職工，側(cè)重于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)廉潔從政的工作作風(fēng)，最大限度地整合和調(diào)動(dòng)參與預(yù)防腐敗的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)人人參與、人人共防、人人共享，努力形成崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的氛圍。

二、明確“廉潔細(xì)胞”工程的目標(biāo)任務(wù)和工作原則(一)目標(biāo)任務(wù)。實(shí)施“廉潔細(xì)胞”工程的目標(biāo)是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系框架為主線，圍繞“做清正廉潔干部、創(chuàng)群眾滿意機(jī)關(guān)”為主題，以廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)為載體，推進(jìn)教育常態(tài)化；以懲防體系建設(shè)為保證，推進(jìn)制度科學(xué)化；以黨務(wù)政務(wù)事務(wù)公開為重點(diǎn)，推進(jìn)監(jiān)督社會(huì)化；以作風(fēng)建設(shè)為根本，推進(jìn)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化；以勤廉誠(chéng)信為核心，推進(jìn)形象公信化，真正把人社局打造成“崇廉尚潔、制度嚴(yán)密、權(quán)力透明、干部勤廉、群眾滿意”的廉潔型機(jī)關(guān)。

(二)工作原則。一是統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持以“廉潔”為核心要求，統(tǒng)籌推進(jìn)社會(huì)道德建設(shè)、誠(chéng)信體系建設(shè)和廉潔文化建設(shè)，最終提升細(xì)胞的廉潔程度。二是分類創(chuàng)建。在實(shí)施“廉潔細(xì)胞”工程中，應(yīng)把握不同類別細(xì)胞的特點(diǎn)，圍繞人力資源和社會(huì)保障、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲治等方面的內(nèi)容開展創(chuàng)建活動(dòng)。三是探索創(chuàng)新。實(shí)施“廉政細(xì)胞”工程沒有先例可循，必須要大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷掌握新方法、開辟新途徑。要加強(qiáng)調(diào)研，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，著力在建設(shè)內(nèi)容、工作載體、工作措施上創(chuàng)新突破，創(chuàng)造鮮明特色和鮮活經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“廉潔細(xì)胞”工程向縱深推進(jìn)。

三、實(shí)施“廉潔細(xì)胞”工程取得的成效及措施

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保工作成效，成立了由一把手任組長(zhǎng)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、部門股室負(fù)責(zé)人層層落實(shí)的工作機(jī)制。并與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、懲治預(yù)防體系建設(shè)、黨員干部年度等考核相結(jié)合，建立起廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作考核機(jī)制，從而促進(jìn)了全局預(yù)防腐敗長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善。

二是構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防范體系。在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞制約監(jiān)督和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，從單位、二級(jí)機(jī)構(gòu)及股室、崗位三個(gè)層次，結(jié)合科室職責(zé)和權(quán)限，認(rèn)真查找在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，根據(jù)崗位風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)率大小和可能造成的危害程度，科學(xué)劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并由每名工作人員填寫《個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表》，建立起完善的廉政信息檔案。同時(shí)，健全防控措施，采取前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置等防控措施，從源頭抓起，分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、重點(diǎn)防控，建立實(shí)施廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，從而糾正偏差，堵塞漏洞，化解廉政風(fēng)險(xiǎn)。

三是堅(jiān)持學(xué)法用法，嚴(yán)格依法行政。為進(jìn)一步提高全局干部職工的依法行政能力，邀請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志為全體干部職工作了廉潔從政、預(yù)防職務(wù)犯罪、行政訴訟、依法行政等多個(gè)方面具有較強(qiáng)政策性、針對(duì)性和指導(dǎo)性的法制教育講座。同時(shí)，為進(jìn)一步推進(jìn)全局依法行政工作，在全局上下營(yíng)造學(xué)法、用法、守法的良好氛圍。進(jìn)一步健全學(xué)法用法制度，采取個(gè)人自學(xué)的方式，以《勞動(dòng)法》、《公務(wù)員法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，人人做到熟悉法律并掌握運(yùn)用相關(guān)法律。通過(guò)學(xué)習(xí)，該局廣大干部職工普遍增強(qiáng)了法制觀念，在工作中不斷提高依法行政的能力和水平，做到嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，廉潔自律，克己奉公，樹立良好部門形象。

四是廉政文化建設(shè)常抓不懈。堅(jiān)持廉政教育從基礎(chǔ)抓起，從細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真開展各項(xiàng)廉政教育活動(dòng)。組織全體干部職工參觀了廉政教育圖片展；舉辦了法律知識(shí)、政策法規(guī)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)發(fā)揮好廉政文化“教育人、激勵(lì)人”的潛移默化功能。在局辦公大樓精心打造了的“廉政文化長(zhǎng)廊”，一幅幅“勤政為民、公正廉潔、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、高效服務(wù)”的廉政文化圖片和文字懸掛張貼在服務(wù)大廳及辦公樓道墻壁上，具有強(qiáng)烈的價(jià)值導(dǎo)向、約束言行、激勵(lì)斗志、輻射帶動(dòng)作用，催人奮進(jìn)，讓人警醒，提升境界，有效促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍廉政勤政建設(shè)。

2013年，我局在大力實(shí)施“廉潔細(xì)胞”工程下，各項(xiàng)工作取得喜人成績(jī)，多項(xiàng)市、區(qū)下達(dá)指標(biāo)提前超額完成，多項(xiàng)工作措施在中紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)網(wǎng)、紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)、廣元日?qǐng)?bào)等多家媒體刊登。實(shí)施“廉潔細(xì)胞”工程以來(lái)，不斷提升全局工作效率和為民服務(wù)水平，在以后的工作中，我局將進(jìn)一步把廉潔細(xì)胞工作融入到工作之中，為早日建設(shè)“宜業(yè)宜居幸福昭化”而服務(wù)。

第二篇：廉潔校園建設(shè)工作總結(jié)

廉潔校園建設(shè)工作總結(jié)

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實(shí)縣教委《關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》的精神，我校從去年10月份以來(lái)，認(rèn)真開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“廉潔校園”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我校高度重視“廉潔校園”創(chuàng)建工作，從2010年10月就成立了由校長(zhǎng)廖開武為組長(zhǎng)“廉潔校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員職責(zé)和分工明確，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組把“廉潔校園”建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。

開展“廉潔從教”的討論，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不貪贓枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

二、深入開展“學(xué)名人、做名師”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平。

學(xué)校每學(xué)期都認(rèn)真開展師德演講、師德宣誓和教師職業(yè)技能比賽、廉潔從教承諾等系列活動(dòng)，努力做到無(wú)有償家教、無(wú)體罰學(xué)生、無(wú)不文明行為，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教、博學(xué)多才、和藹可親的教師新形象。

三、用廉政文化凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操。（1）以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。為了使廉潔文化建設(shè)早日深入人心，我校不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，大膽探索，積極實(shí)踐，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔文化氛圍，為 “廉潔文化進(jìn)校園” 取得良好的活動(dòng)成效創(chuàng)造了良好的條件。我校充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái)，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。

我校首先在全校范圍內(nèi)開展了“清風(fēng)廉潔杯”師生書法大賽，并在校園櫥窗內(nèi)展示了一期以“正氣、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主題的書畫作品；在全校各班中開展了廉潔小品表演，并挑選優(yōu)秀節(jié)目在校藝術(shù)節(jié)中展示；在學(xué)校農(nóng)藝園陣地中介紹荷花廉潔氣質(zhì)，以一首“愛蓮說(shuō)”向?qū)W生倡導(dǎo)廉政文化。其次組建校園廉政文化網(wǎng)，通過(guò)學(xué)校廣播電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、?？蛉熒麄鳌傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)，積極營(yíng)造廉潔文化環(huán)境和氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。最后，我校還注意到開展廉政文化的啟蒙教育，僅靠教材和教師的努力是不夠的，要靠家庭、學(xué)校和社會(huì)形成合力，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好目的，于是和紅聯(lián)社區(qū)等單位共同開展廉政文化表演，在家庭中開展“大手牽小手，小手拉大手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生向父母寫廉政信，提醒家長(zhǎng)廉政自律。家長(zhǎng)也通過(guò)故事等形式，教育子女崇廉尚潔，幫助子女樹立健康向上的人生理想。

（2）以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中與行為規(guī)范教育相結(jié)合既符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，更是這項(xiàng)教育活動(dòng)與小學(xué)德育工作相融合的主要途徑。我校依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育，并與廉政文化教育有機(jī)結(jié)合，相互滲透。

（3）以學(xué)科教學(xué)為左翼，在求知中感悟道理。

學(xué)校的主要任務(wù)是按照黨的教育方針向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育和進(jìn)行知識(shí)技能培養(yǎng)，各學(xué)科的設(shè)置都體現(xiàn)出一定的政治、思想性，所以廉政建設(shè)要從娃娃抓起，通過(guò)挖掘各學(xué)科的思想教育內(nèi)涵，通過(guò)平時(shí)的教學(xué)滲透，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)青少年樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，讓學(xué)生從小樹立良好的人生理想，打好廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。抓住各科教學(xué)這個(gè)對(duì)學(xué)生施教最日常、最基本的途徑，要求教師結(jié)合各科教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)與課外活動(dòng)中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容。例如在語(yǔ)文、思想品德、科學(xué)等教材中，都蘊(yùn)涵著豐富的廉政文化教育內(nèi)容。充分運(yùn)用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中可融入的教育資源，授課老師在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)進(jìn)行提示和講解，從而達(dá)到在學(xué)科教育中有機(jī)地、不露痕跡地進(jìn)行滲透廉政文化的思想。充分運(yùn)用課堂教育中既有的廉潔教育資源，美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲，語(yǔ)文課上的公仆形象，無(wú)不讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到廉潔教育，從而讓他們自然地樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)，在生活中體味，做到既學(xué)知識(shí)，又學(xué)做人兩不誤。

（4）以主題活動(dòng)為右翼，在實(shí)踐中踐行真知。

班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育教育的主陣地、主渠道，將廉政文化啟蒙教育寓于豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中，可以讓學(xué)生受到潛移默化的教育和熏陶。在這方面，學(xué)校精心設(shè)計(jì)學(xué)期主題教育，力圖充分整合教育教學(xué)資源，把敬廉崇潔教育和日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。

教育最感人的旋律就是清廉的愛和無(wú)私的奉獻(xiàn)。未來(lái)的日子里，我們將進(jìn)一步深化廉潔文化建設(shè)，不懈努力、艱苦奮斗，以滿腔的熱情和辛勤的汗水換取，“千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春”的人生最佳境

第三篇：創(chuàng)建社區(qū)公益,激活“廉潔細(xì)胞”

創(chuàng)建社區(qū)公益，激活“廉潔細(xì)胞”

隨著各學(xué)校散學(xué)典禮的召開，標(biāo)志著暑假的正式到來(lái)。7月3日一大早，許多家長(zhǎng)就帶著孩子們來(lái)到?jīng)鏊鐓^(qū)服務(wù)中心，當(dāng)天是涼水井社區(qū)“眾愛家園暑假課堂”報(bào)名的第一天。

“眾愛家園”是涼水井社區(qū)廉潔細(xì)胞建設(shè)的重點(diǎn)公益項(xiàng)目，主要針對(duì)解決轄區(qū)留守、脫管兒童問題，打造公益社區(qū)，為居民服務(wù)。社區(qū)服務(wù)中心專門開設(shè)了一間教室，并接洽志愿者組織，引進(jìn)志愿者老師，在放學(xué)后、周末、寒暑假這些家長(zhǎng)無(wú)暇照看孩子的時(shí)間，由“眾愛家園”來(lái)解決家長(zhǎng)的后顧之憂。在“眾愛家園”里，志愿者老師主要為孩子們輔導(dǎo)家庭作業(yè)，在作業(yè)完成后，或者在周末，志愿者老師還會(huì)開展一些如“禮貌講堂”、“法制小故事”等有意義的課外課堂。

“眾愛家園”的公益性質(zhì)不僅深得民心，而且經(jīng)過(guò)幾年的總結(jié)與探索，更是有了一套成熟的授課模式，并不比其他收費(fèi)性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班差。在暑假前，許多家長(zhǎng)就在居民群里面問眾愛家園暑假課堂什么時(shí)候報(bào)名，生怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)間錯(cuò)過(guò)了名額，這就是居民對(duì)“眾愛家園”的認(rèn)可。

社區(qū)居民群里經(jīng)常有贊揚(yáng)的話：

“感謝眾愛家園讓我能安心上完班，以前很擔(dān)心孩子那么早下課到處去玩。” “我們家里面條件不富裕，是眾愛家園讓我家孩子能像別的孩子一樣去上補(bǔ)習(xí)班，感謝涼水井社區(qū)！”

“眾愛家園才是真正為居民服務(wù)，不收費(fèi)，老師還非常負(fù)責(zé)任。”

“孩子非常喜歡去眾愛家園，他說(shuō)那里的老師會(huì)講一些有趣的故事?！?/p>

“眾愛家園的老師非常負(fù)責(zé)，每天孩子回來(lái)家庭作業(yè)都做得非常好！”

“在眾愛家園孩子交了很多朋友，因?yàn)槎际亲≡诟浇苣┑臅r(shí)候孩子會(huì)出去找朋友玩而不是在家里玩游戲了。”

現(xiàn)在的眾愛家園在涼水井不僅僅是一個(gè)“托管所”，它更承載著涼水井人的使命。正是像眾愛家園這樣的公益項(xiàng)目激活社區(qū)“廉潔細(xì)胞”，緊貼民情民意，了解廣大群眾的需求，努力為群眾服務(wù)，加強(qiáng)與社區(qū)和群眾的互通互聯(lián)，才能打通服務(wù)群眾‘最后一公里’難題。

第四篇：文明單位細(xì)胞建設(shè)

文明單位細(xì)胞建設(shè)

為了搞好文明單位的細(xì)胞建設(shè)，基礎(chǔ)部大力開展精神文明先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選、學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，在教師當(dāng)中開展?fàn)幃?dāng)“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”“好丈夫”“巾幗示范崗”等活動(dòng)，努力營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的濃厚氛圍。圍繞學(xué)院倡導(dǎo)的“五個(gè)一”精神文明建設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師運(yùn)用微博、微信、QQ群、電子信箱等多種途徑，傳播文明用語(yǔ)、文明行為等文明風(fēng)尚，運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站作為傳播文明的窗口，引導(dǎo)教師從自己身邊小事做起，為學(xué)生樹立榜樣。

第五篇：平安細(xì)胞建設(shè)方案

太白委發(fā)?2010? 號(hào)

太白街道黨工委

關(guān)于印發(fā)開展平安建設(shè)“細(xì)胞工程”

創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的通知

各村（居）委會(huì)、轄區(qū)各單位：

為深化平安建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理工作，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，努力營(yíng)造平安太白，根據(jù)中央、市、區(qū)政法工作會(huì)議部署和《社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》要求，現(xiàn)就認(rèn)真組織開展平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合我辦實(shí)際，制定《太白街道平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

（此頁(yè)無(wú)正文）

主題詞：平安建設(shè) 細(xì)胞工程 創(chuàng)建活動(dòng) 實(shí)施方案 通知 抄報(bào)：萬(wàn)州區(qū)綜治委，綜治辦。

中共重慶市萬(wàn)州區(qū)太白街道工委

2010年3月1日印

(共印60份)

太白街道平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建活動(dòng)

實(shí)施方案

一、開展平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義

當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力相互勾結(jié)，利用各種手段對(duì)我國(guó)施壓和進(jìn)行滲透破壞活動(dòng)，策劃和實(shí)施了一系列嚴(yán)重暴力犯罪事件、恐怖襲擊和干擾破壞活動(dòng)。種種情況表明，各種敵對(duì)勢(shì)力已經(jīng)擺開與我國(guó)全面較量的陣勢(shì)。隨著國(guó)內(nèi)各項(xiàng)改革的不斷深入和利益格局的變化，一些長(zhǎng)期積累的深層次矛盾和問題集中凸現(xiàn)，引發(fā)群體性事件和違法犯罪的消極因素也在增多，不安全、不穩(wěn)定因素依然存在。這些嚴(yán)峻形勢(shì)直接或間接的同我辦聯(lián)系在一起的，也直接或間接的影響著我辦轄區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。深入開展平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建活動(dòng)是新形勢(shì)、新任務(wù)下社會(huì)治安綜合治理工作的重要載體，是動(dòng)員全社會(huì)和千家萬(wàn)戶參與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有效途徑。通過(guò)開展平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建活動(dòng)，激勵(lì)社會(huì)各方面更加牢固地樹立維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的意識(shí)，更加積極主動(dòng)地參與維護(hù)穩(wěn)定工作，更加有效地促進(jìn)建立和完善維護(hù)穩(wěn)定的機(jī)制，從而更加有效地避免和減少違法犯罪、矛盾糾紛及群體性事件的發(fā)生。以家庭（戶）、社區(qū)的平安，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定，積“小安”為“大安”，對(duì)于營(yíng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境，構(gòu)建平安和諧太白，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。

二、平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)

（一）平安村（居）民小組、平安戶創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù) 通過(guò)在農(nóng)村開展平安村（居）民小組、平安戶創(chuàng)建活動(dòng)，使村組群防群治組織得到加強(qiáng)，農(nóng)村矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制更加健全，農(nóng)民的合法權(quán)益得到保護(hù)，農(nóng)村各類突出矛盾得到化解，邪教和非法宗教發(fā)展蔓延勢(shì)頭得到有效遏制；農(nóng)村治安防控體系更加完善，治安亂點(diǎn)得到有效整治，違法犯罪得到減少，治安狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，群眾安全感進(jìn)一步增強(qiáng)；農(nóng)村民主法制建設(shè)更加深入，農(nóng)村社會(huì)管理和公共服務(wù)進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)民法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、相信科學(xué)、反對(duì)迷信、反對(duì)邪教的自覺性提高；農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定，農(nóng)民群眾安居樂業(yè)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)順利推進(jìn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。

（二）平安社區(qū)（小區(qū)）、平安樓院、平安站所（科室）、平安家庭等創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)在城鎮(zhèn)開展平安社區(qū)（小區(qū)）、平安樓院、平安站所（科室）、平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，使城鎮(zhèn)、社區(qū)（小區(qū)）、單位部門的群防群治組織和安全保衛(wèi)力量得到切實(shí)加強(qiáng)，人防、物防、技防措施得到進(jìn)一步強(qiáng)化，城鎮(zhèn)治安防控體系更加完善，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)效能更加增強(qiáng)，突出治安問題和治安亂點(diǎn)得到有效整治，社會(huì)面上違法犯罪和單位內(nèi)部刑事、治安發(fā)案明顯減少，治安狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，人民群眾安全感進(jìn)一增強(qiáng)；城鎮(zhèn)居民的法治觀念和法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，各部門和領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法辦事、依法管理的能力明顯增強(qiáng)，遵紀(jì)守法、誠(chéng)信禮貌自覺性提高，社會(huì)服務(wù)和管理的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到妥善化解和處置；努力營(yíng)造安定有序的治安環(huán)境、優(yōu)美文明的生活環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠(chéng)信友愛 的人際環(huán)境、安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境、平安和諧的發(fā)展環(huán)境。

三、平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建目標(biāo)要求

（一）平安村（居）民小組創(chuàng)建目標(biāo)要求

要求達(dá)到“六無(wú)七好”?！傲鶡o(wú)”即無(wú)刑事治安案件、無(wú)黃賭毒現(xiàn)象、無(wú)邪教和非法宗教違法活動(dòng)、無(wú)重大治安災(zāi)害事故、無(wú)群體性械斗和群體性上訪、無(wú)重大交通事故?！捌吆谩奔瓷a(chǎn)發(fā)展好、生活環(huán)境好、防控體系好、群防群治好、鄰里關(guān)系好、道德風(fēng)尚好、村容村貌好。

（二）平安戶（農(nóng)村）創(chuàng)建目標(biāo)要求

1、模范帶頭執(zhí)行黨對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，積極參加新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)勤勞致富小康之家。

2、學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，依法行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益，家庭內(nèi)無(wú)黃、賭、毒、邪等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，創(chuàng)遵紀(jì)守法之家。

3、家庭成員之間寬容謙讓，夫妻忠實(shí)信任、關(guān)愛體貼，自覺贍養(yǎng)老人、關(guān)愛子女，預(yù)防和化解各種家庭矛盾，無(wú)家庭暴力，創(chuàng)尊老愛幼和睦之家。

4、家庭成員積極參加農(nóng)村“五個(gè)一”活動(dòng)和公益活動(dòng)，家庭環(huán)境衛(wèi)生整潔，鄰里和睦，勤儉持家，反對(duì)迷信，創(chuàng)衛(wèi)生文明之家。

（三）平安樓院創(chuàng)建目標(biāo)要求

要求達(dá)到“七無(wú)七好”，即無(wú)刑事治安案件、無(wú)重大災(zāi)害事故、無(wú)黃賭毒現(xiàn)象、無(wú)邪教違法活動(dòng)、無(wú)群體性糾紛上訪、無(wú)鄰里間糾紛爭(zhēng)吵、無(wú)違法犯罪；防控體系好、群防群治好、生活秩序好、互幫互助好、鄰里關(guān)系好、道德風(fēng)尚好、環(huán)境衛(wèi)生好。

（四）平安站所（科室）創(chuàng)建目標(biāo)要求

要求達(dá)到“六無(wú)七好”，即無(wú)刑事治安案、無(wú)重大災(zāi)害事故、無(wú)重特大交通事故、無(wú)黃賭毒現(xiàn)象、無(wú)違法犯罪、無(wú)同事間糾紛爭(zhēng)吵；防控體系好、工作環(huán)境好、工作秩序好、工作績(jī)效好、互幫互助好、道德風(fēng)尚好、綠化美化好。

（五）平安校園創(chuàng)建目標(biāo)要求

要求達(dá)到“七無(wú)六好”，即無(wú)刑事治安案件、無(wú)青少年違法犯罪、無(wú)打架斗毆、無(wú)黃賭毒現(xiàn)象、無(wú)災(zāi)害交通事故、無(wú)重大食物中毒事件、無(wú)重大安全事故；教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量好、防控體系好、群防群治好、道德風(fēng)尚好、綠化美化好。

（六）平安企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo)要求

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)用工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，努力達(dá)到“八無(wú)八好”，即無(wú)刑事治安案件、無(wú)職工違法犯罪、無(wú)重大安全生產(chǎn)事故、無(wú)治安災(zāi)害事故、無(wú)重大交通事故、無(wú)黃賭毒現(xiàn)象、無(wú)群體性上訪、無(wú)重大食物中毒事件；安全生產(chǎn)好、防控體系好、工作環(huán)境好、工作秩序好、互幫互助好、環(huán)保意識(shí)好、道德風(fēng)尚好、綠化美化好。

（七）平安家庭創(chuàng)建目標(biāo)要求

1、學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)、政策，依法行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益，創(chuàng)遵紀(jì)守法之家；

2、崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品，杜絕黃賭毒，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生產(chǎn)方式，創(chuàng)科學(xué)文明之家；

3、家庭成員寬容謙讓、平等和睦；夫妻忠實(shí)信任、關(guān)愛體貼、自覺贍養(yǎng)老人、關(guān)愛子女；積極參加健康有益的文體活動(dòng)和公益活動(dòng)；預(yù)防和化解各種家庭矛盾，無(wú)家庭暴力，無(wú)鄰里

爭(zhēng)吵，創(chuàng)致愛致親之家；

4、善待他人、友好相處、鄰里和睦、見義勇為、誠(chéng)信禮貌、樂于助人、扶貧濟(jì)困、熱心幫教，創(chuàng)友善明理之家。

四、平安建設(shè)“細(xì)胞工程”評(píng)優(yōu)方法

（一）平安村民小組創(chuàng)建評(píng)選方法

對(duì)照平安村民小組創(chuàng)建目標(biāo)要求，由村民小組自評(píng)并填報(bào)“平安村民小組申報(bào)表”，經(jīng)村民委員會(huì)提出審核意見后上報(bào)街道，由太白街道審定后統(tǒng)一評(píng)定。

（二）平安戶（農(nóng)村）創(chuàng)建評(píng)選方法

對(duì)照平安戶創(chuàng)建目標(biāo)要求，召開村民小組群眾大會(huì)，由村民自評(píng)和互評(píng)后填報(bào)平安戶申報(bào)表，經(jīng)村民委員會(huì)提出審核意見后上報(bào)街道，由太白街道審定后統(tǒng)一評(píng)定。

（三）平安樓院創(chuàng)建評(píng)選方法

對(duì)照平安樓院創(chuàng)建目標(biāo)要求，由所在社區(qū)居民委員會(huì)考評(píng)后填報(bào)平安樓院申報(bào)表，報(bào)太白街道綜治辦審核并予以評(píng)定。

（四）平安站所（科室）創(chuàng)建申報(bào)方法

對(duì)照平安站所（科室）創(chuàng)建目標(biāo)要求，由所在單位部門考評(píng)后填報(bào)平安站所（科室）申報(bào)表，報(bào)太白街道綜治辦審核并予以評(píng)定。

（五）平安校園創(chuàng)建申報(bào)方法

對(duì)照平安校園創(chuàng)建目標(biāo)要求，由中心學(xué)校自評(píng)后填報(bào)平安校園申報(bào)表，經(jīng)街道審核后，報(bào)區(qū)教育局審定后統(tǒng)一評(píng)定。

（六）平安企業(yè)創(chuàng)建申報(bào)方法

對(duì)照平安企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo)要求，由企業(yè)自評(píng)后填報(bào)平安企業(yè)申報(bào)表，報(bào)主管部門審定后統(tǒng)一評(píng)定。

（七）平安家庭創(chuàng)建申報(bào)方法

對(duì)照平安家庭創(chuàng)建目標(biāo)要求，由所在社區(qū)居民委員會(huì)考評(píng)后填報(bào)平安家庭申報(bào)表，報(bào)太白街道綜治辦審核后統(tǒng)一命名。

五、平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建工作組織保障措施及要求

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，統(tǒng)一安排，狠抓落實(shí)，確保創(chuàng)建工作達(dá)到上級(jí)黨委的要求標(biāo)準(zhǔn)。為此，鄉(xiāng)黨委成立如下創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（一）平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：程宏軍（太白街道黨工委書記）副 組 長(zhǎng)：王焱雄（太白街道辦事處主任）蒲云春（太白街道人大主任）

熊萬(wàn)福（太白街道紀(jì)工委書記）

成 員：鄧厚民（太白街道副主任）

蒲 力（太白街道副主任）黃艷林（太白街道副主任）楊云峰（太白街道副主任）王衛(wèi)東（太白街道武裝部長(zhǎng)）駱 軍（太白街道組織委員）牟國(guó)英（太白街道宣傳委員）唐傳斌（太白街道綜治辦主任）

張福桂（太白街道婦聯(lián)主席、信訪辦主任）程地萍（太白街道黨政辦主任）

田清平（太白街道財(cái)政所所長(zhǎng)）

張曉平（太白街道經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)）張宗成（太白街道社事科科長(zhǎng)）

潘 偉（太白街道移民辦主任）李 琳（太白街道城管科科長(zhǎng)）陳文志（太白街道安辦主任）王正仁（太白街道農(nóng)業(yè)服務(wù)站站長(zhǎng)）陳伯夷（太白街道社保所所長(zhǎng)）駱 波（太白街道司法所所長(zhǎng)）杜克斌（白巖派出所所長(zhǎng)）程全勝（紅光派出所所長(zhǎng)）姜學(xué)英（青羊?qū)m社區(qū)書記）陳 萍（白巖路社區(qū)書記）陳一英（桔園社區(qū)書記）袁國(guó)明（孫家書房社區(qū)書記）張才蓮（桂花堰塘社區(qū)書記）何先平（復(fù)興路社區(qū)書記）易德娥（和平路社區(qū)書記）魏 萍（文化里社區(qū)書記）張庭海（國(guó)本路社區(qū)書記）譚邦全（南池溝社區(qū)書記）汪祠清（吳家灣社區(qū)書記）伍應(yīng)雄（紅光社區(qū)書記）蔣長(zhǎng)明（紅光村書記）王長(zhǎng)江（萬(wàn)二村書記）曾召祥（太白村書記）張德興（永寧村書記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在太白街道綜治辦，辦公

室主任由唐傳斌同志擔(dān)任，副主任由張福桂同志擔(dān)任，辦公室人員由陳孝昌、蔣長(zhǎng)萬(wàn)、范洪勝、方越組成。各村居、各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，并落實(shí)責(zé)任制，完善創(chuàng)建材料，扎實(shí)有效地將平安建設(shè)“細(xì)胞工程”工作抓好抓實(shí)。

（二）分組掛鉤創(chuàng)建工作安排如下： 第一組（負(fù)責(zé)掛鉤青羊?qū)m社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：王焱雄； 成員：何衛(wèi)平。

第二組（負(fù)責(zé)掛鉤白巖路社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：黃艷林； 成員：譚建榮。

第三組（負(fù)責(zé)掛鉤桔園社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：牟國(guó)英； 成員：魏香香。

第四組（負(fù)責(zé)掛鉤孫家書房社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：牟國(guó)英； 成員：程地萍。

第五組（負(fù)責(zé)掛鉤桂花堰塘社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：楊云峰； 成員：楊 華。

第六組（負(fù)責(zé)掛鉤復(fù)興路社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：駱 軍； 成員：張鳳英。

第七組（負(fù)責(zé)掛鉤和平路社區(qū)居民委員會(huì)）：

組長(zhǎng)：駱 軍； 成員：潘 偉。

第八組（負(fù)責(zé)掛鉤文化里社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：程宏軍； 成員：晏玉國(guó)。

第九組（負(fù)責(zé)掛鉤國(guó)本路社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：鄧厚民； 成員：張宗成。

第十組（負(fù)責(zé)掛鉤南池溝社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：王衛(wèi)東； 成員：李 琳。

第十一組（負(fù)責(zé)掛鉤吳家灣社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：王衛(wèi)東； 成員：張福桂。

第十二組（負(fù)責(zé)掛鉤紅光社區(qū)居民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：熊萬(wàn)福； 成員：冉 再。

第十三組（負(fù)責(zé)掛鉤紅光村民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：蒲 力； 成員：何 琳。

第十四組（負(fù)責(zé)掛鉤萬(wàn)二村民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：蒲 力； 成員：王正仁。

第十五組（負(fù)責(zé)掛鉤太白村民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：蒲 力；

成員：何云鋒。

第十六組（負(fù)責(zé)掛鉤永寧村民委員會(huì)）： 組長(zhǎng)：蒲 力； 成員：張攀祥。

（三）各單位創(chuàng)建任務(wù)由分管或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)掛鉤安排。各村居民委員會(huì)、各單位在創(chuàng)建活動(dòng)中要與精神文明建設(shè)、考核評(píng)比制度、獎(jiǎng)懲制度相結(jié)合，互相促進(jìn)。在2010年3月26日前，完善創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立創(chuàng)建臺(tái)帳。要求12月10日前，完成創(chuàng)建面達(dá)100%，創(chuàng)建率達(dá)90%的創(chuàng)建任務(wù)，達(dá)到平安建設(shè)“細(xì)胞工程”創(chuàng)建驗(yàn)收要求，對(duì)尚有差距的單位或農(nóng)戶，要進(jìn)一步加強(qiáng)工作。以后每年以鞏固提升為主，通過(guò)考核考評(píng)，如有達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的單位，予以撤銷命名資格，并要求單位針對(duì)存在的不足整改提高，爭(zhēng)取獲得榮譽(yù)稱號(hào)。

本實(shí)施方案由太白街道綜治辦公室負(fù)責(zé)解釋。若實(shí)施方案中人員如有變動(dòng)，由對(duì)應(yīng)接替人員接任負(fù)責(zé)，不再另行發(fā)文。