第一篇：配備學(xué)生照管人

附件5：

唐山市“健康學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、組織健全、制度落實

（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1、健康學(xué)校工作納入學(xué)校整體教育計劃，實行校長負(fù)責(zé)制，有專人管理。

2、制定建設(shè)“健康學(xué)?！钡陌l(fā)展規(guī)劃和年度計劃。任務(wù)職責(zé)明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。

（二）規(guī)章制度健全

3、建立學(xué)校環(huán)境、教室、宿舍衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生等管理制度。

4、制定常見病、傳染?。òò滩。┓乐巍⑸攀碃I養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施。

5、學(xué)校有禁止吸煙的規(guī)定和措施。

6、各項安全、保衛(wèi)制度明確、責(zé)任到人。

二、營造健康的教學(xué)、生活環(huán)境

學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

（一）教室

7、普通教室人均使用面積：小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米。

8、教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2 米以上距離。

9、教室內(nèi)各列課桌間應(yīng)有不小于0.6 米寬的縱向走道，教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.6 米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過9米。

（二）課桌椅

10、課桌椅高度適宜，適合學(xué)生使用。

（三）黑板

11、黑板應(yīng)完整無破損、無眩光。

12、黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學(xué)為0.8～0.9米，中學(xué)為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。

（四）教室采光

13、單側(cè)采光的教室光線應(yīng)從學(xué)生座位左側(cè)射入，雙側(cè)采光的教室主采光窗應(yīng)設(shè)在左側(cè)。

14、教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應(yīng)采用無色透明玻璃。

15、教室采光玻地比（窗的透光面積與室內(nèi)地面面積之比）不得低于1：6。

（五）教室照明

16、課桌面和黑板照度應(yīng)分別不低于150LX和200LX，照度分布均勻。自然采光不足時應(yīng)輔以人工照明。

17、教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求。

18、黑板照明應(yīng)設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。

（六）教室微小氣候

19、教室應(yīng)設(shè)通氣窗，應(yīng)有采暖設(shè)備。

20、新裝修完的教室應(yīng)進行室內(nèi)空氣檢測，符合《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的可投入使用，并保持通風(fēng)換氣。

（七）學(xué)生宿舍

21、學(xué)生宿舍不應(yīng)與教學(xué)用房合建。男、女生宿舍應(yīng)分區(qū)或分單元布置。

22、學(xué)生宿舍的居室，人均使用面積不應(yīng)低于3.0平方米。

23、應(yīng)保證學(xué)生一人一床，上鋪應(yīng)設(shè)有符合安全要求的防護欄。

24、宿舍應(yīng)保證通風(fēng)良好，應(yīng)設(shè)有換氣窗。

25、學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。宿舍設(shè)室外廁所的，廁所距離宿舍不超過30米，并應(yīng)設(shè)有路燈。

（八）學(xué)校廁所

26、新建教學(xué)樓應(yīng)每層設(shè)廁所。獨立設(shè)置的廁所與生活飲用水水源和食堂相距30米以上。

27、女生應(yīng)按每15人設(shè)一個蹲位；男生應(yīng)按每30人設(shè)一個蹲位，每40人設(shè)1米長的小便槽。

28、廁所內(nèi)宜設(shè)置單排蹲位，蹲位不得建于蓄糞池之上，并與之有隔斷；蓄糞池應(yīng)加蓋。小學(xué)廁所蹲位寬度（兩腳踏位之間距離）不超過18厘米。

29、廁所結(jié)構(gòu)應(yīng)安全、完整，應(yīng)有頂、墻、門、窗和照明。

（九）衛(wèi)生(保健)室

30、寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。

31、衛(wèi)生室建筑面積應(yīng)大于40平方米，并有適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作需要的功能分區(qū)。衛(wèi)生室應(yīng)具備以下基本設(shè)備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、診察床、診察桌、診察凳、注射器、敷料缸、方盤、鑷子、止血帶、藥品柜、污物桶、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。

32、保健室建筑面積應(yīng)大于15平方米，并有適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作需要的功能分區(qū)。保健室應(yīng)具備以下基本設(shè)備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察床、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。

（十）學(xué)校集體食堂

33、學(xué)校食堂應(yīng)取得衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員應(yīng)取得健康證明后方可上崗。

34、食堂應(yīng)距污染源25米以上。

35、食堂應(yīng)有相對獨立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所。

36、食堂加工操作間最小使用面積不得小于8平方米；墻壁應(yīng)有1.5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料裝修的墻裙；地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗的材料裝修；配備有足夠的通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放以及存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。

37、食堂應(yīng)當(dāng)有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施設(shè)備。采用化學(xué)消毒時，需具備2個以上的水池（容器），不得與清洗蔬菜、肉類等設(shè)備混用。

38、學(xué)校食堂須到持有《衛(wèi)生許可證》的經(jīng)營單位采購食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定進行索證，并填寫采購登記表。具有相對固定食品、原材料采購的場所。不采購腐敗變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗或檢驗不合格的肉類及其制品等可能對人體健康有害的食品。

39、加工食品必須做到熟透；加工后的熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放。

40、按規(guī)定要求做好食品留樣。

41、合理營養(yǎng)配餐，建立用鹽用油臺帳，“控鹽控油”工作到位，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健康飲食。

42、杜絕食物中毒或食源性疾病發(fā)生。

（十一）學(xué)校生活飲用水

43、學(xué)校必須為學(xué)生提供充足、安全衛(wèi)生的飲水以及相關(guān)設(shè)施。

44、供學(xué)校生活用水的自備井、二次供水的儲水池（罐），應(yīng)有安全防護和消毒設(shè)施，自備水源必須遠離污染源。

45、采用二次供水的學(xué)校應(yīng)取得有效的二次供水衛(wèi)生許可證后方可向?qū)W生供水。

（十二）體育場地、體育器材

46、學(xué)校體育場地、體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

三、體育教育

47、實施“一校一品牌，一生雙愛好”工程。建立健全學(xué)生成長檔案，實施檔案的動態(tài)管理，每學(xué)年做好整理、統(tǒng)計、追蹤、分析工作。

48、開展中小學(xué)“陽光體育運動”項目。中小學(xué)體育課開課率達到100%，優(yōu)秀率達到80%。每天上、下午各安排30分鐘大課間“趣味”體育活動，要列入課表。

四、健康教育

（一）開設(shè)健康教育課

49、學(xué)校將健康教育課程納入教學(xué)計劃，初中、小學(xué)全面開設(shè)健康教育課，每周不少于0.5課時。

50、做到“四有”，即有計劃、有課時、有師資、有教案。

51、針對學(xué)生的特點，開展青春期保健、防治艾滋病、拒絕吸煙、勸阻飲酒、安全上網(wǎng)等內(nèi)容的主題講座。

（二）健康教育形式多樣

52、學(xué)校設(shè)有固定的健康教育專欄，每月至少更新一次宣教內(nèi)容；校園廣播開辟安全、健康專題宣教欄目。

53、廣泛開展“小手拉大手”健康教育活動。積極引導(dǎo)學(xué)生和家長共同開展健康出行、健康體育、健康娛樂、健康飲食等科學(xué)健康的生活方式。鼓勵學(xué)生家庭以文明健康的行為影響社區(qū)。

54、對教職員工進行形式多樣的健康教育。教職員工健康知識知曉率達80%；教職員工健康行為形成率達70%。

55、學(xué)生健康知識知曉率達85%；健康行為形成率達80%。

（三）積極開展保護青少年視力工作

56、每學(xué)期有“防近”工作計劃、工作總結(jié)；將每天兩節(jié)眼保健操納入課表；每學(xué)期對學(xué)生進行兩次視力檢測并有詳細(xì)記錄和統(tǒng)計分析。

五、隊伍建設(shè)

（一）體育教師配備

57、體育教師配備率達到100%；教師學(xué)歷、年齡、專業(yè)、職稱結(jié)構(gòu)合理；

（二）保健教師、校醫(yī)配備

58、寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。59、600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校，應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。保健教師由現(xiàn)任具有教師資格的教師擔(dān)任。

（三）教師培訓(xùn)

60、每位體育教師每學(xué)年都要接受繼續(xù)教育培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)證書。

61、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能等培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的合格證書。

六、加強健康服務(wù)

（一）組織學(xué)生及教職員工定期體檢

62、每年對在校學(xué)生進行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案。應(yīng)選擇符合相關(guān)要求的保健和醫(yī)療機構(gòu)承擔(dān)學(xué)生體檢工作，體檢單位向?qū)W校反饋健康評價結(jié)果及時。63、為教職員工（包括離退休人員）每人每年體檢一次，建立健康檔案和健康計劃。設(shè)立慢性病（高血壓、冠心病、糖尿病、惡性腫瘤）管理體系，對患病員工跟蹤管理。

64、維護女教職員工的合法權(quán)益，做好女教職員工“五期”保護。

（二）培養(yǎng)學(xué)生健康心理

65、加強學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，高中以上學(xué)校都要建有心理咨詢室，至少應(yīng)有1名經(jīng)過培訓(xùn)的心理健康教育、咨詢教師。

66、初中有心理咨詢室的學(xué)校至少應(yīng)有1名經(jīng)過培訓(xùn)的心理健康教育、咨詢教師。

67、積極開展心理咨詢活動，傳播心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確的價值取向。設(shè)置溫馨、幽靜、舒適的心理咨詢室。對有心理需求的學(xué)生提供暢通的幫助渠道。

（三）預(yù)防和控制學(xué)生常見病、傳染病

68、常見病防治覆蓋率達100%，營養(yǎng)不良、貧血、肥胖、沙眼、視力不良、牙病等常見病患病率逐年下降。

69、學(xué)校校醫(yī)、衛(wèi)生工作人員掌握學(xué)校傳染病防控專業(yè)知識，在各季節(jié)開展相關(guān)傳染病防控知識的宣傳教育。

70、認(rèn)真落實學(xué)校傳染病防控措施，加強晨檢、消毒、學(xué)生因病缺勤病因追查工作。

71、做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作。

（四）關(guān)心教職員工生活

72、建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導(dǎo)開展有益健康的文化、娛樂、健身活動，職工參與率達95%以上。

（五）加強安全管理

73、加強對學(xué)生的安全教育。

74、定期對建筑物和水、電、氣等設(shè)備進行安全檢查。

75、制訂《學(xué)校突發(fā)公共安全衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)生掌握處理緊急和突發(fā)事件的知識和技能。

76、無責(zé)任事故發(fā)生。

七、健康文化建設(shè)

77、學(xué)校呈現(xiàn)出以人為本、關(guān)愛生命、珍視健康的濃厚文化氛圍。

八、營造校園清潔衛(wèi)生環(huán)境

（一）環(huán)境清潔，道路平整，綠化美化

78、校園道路平整、硬化。

79、排水系統(tǒng)暢通，無坑洼，無積水。

80、綠化美化，綠化帶內(nèi)無雜物。

（二）教室、宿舍、辦公室整潔衛(wèi)生

81、教室、宿舍、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。

82、室內(nèi)空氣清新，通風(fēng)良好。

83、物品擺放有序，用具規(guī)范放置。

（三）垃圾袋裝，日產(chǎn)日清

84、垃圾箱設(shè)置數(shù)量滿足需要，位置合理，箱體美觀、清潔。

85、垃圾袋裝，日產(chǎn)日清，推廣垃圾分類。

（四）創(chuàng)建“無煙學(xué)校”

86、學(xué)校門口、圖書館等公共場所有醒目的禁煙標(biāo)志。

87、認(rèn)真實施《唐山市無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》。

（五）除“四害”措施落實

88、除“四害”制度明確，防治措施落實。

89、全面控制“四害”孳生場所，“四害”密度達到國家標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：恢復(fù)校醫(yī)配備促進學(xué)生健康

恢復(fù)校醫(yī)配備促進學(xué)生健康

近年來，學(xué)校衛(wèi)生工作在黨委政府的關(guān)懷下，有了長足的發(fā)展。每當(dāng)社會發(fā)生各種傳染病疫情，教育部門和衛(wèi)生部門都會聯(lián)合行動，為學(xué)生扎好防病的籬笆。在一些地方出現(xiàn)了因?qū)W生心理因素導(dǎo)致的事件后，學(xué)校高度重視學(xué)生的心理健康問題，按要求配備了心理咨詢老師。但是，學(xué)校學(xué)生眾多，這種突擊式的應(yīng)急方式只能是暫時的。目前，我國中小學(xué)實行的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育一項重要內(nèi)容就是促進學(xué)生身心健康。為此，建議盡快給學(xué)校配備校醫(yī)，恢復(fù)學(xué)校的校醫(yī)建制。

1、中學(xué)應(yīng)按照學(xué)生人數(shù)的0.05—0.1%的比例配備專職校醫(yī)，中心小學(xué)應(yīng)配備1名專職校醫(yī)。校醫(yī)可在有全科醫(yī)師或公共衛(wèi)生醫(yī)師資格的醫(yī)師中選聘，經(jīng)培訓(xùn)后上崗。

2、校醫(yī)編制的經(jīng)費來源，一方面從教育經(jīng)費中出一部分，另一方面也可以從公共衛(wèi)生服務(wù)均等化經(jīng)費中出一部分。

3、制定校醫(yī)的工作規(guī)則、工作制定、工作目標(biāo)。對校醫(yī)進行績效考評。

4、建立校醫(yī)的職稱晉升制定，這是招聘到合格校醫(yī)的關(guān)鍵，也是學(xué)校能留住校醫(yī)人才的關(guān)鍵。校醫(yī)職稱晉升可以比照全科醫(yī)師的晉升條件進行。

5、在暫時不能配備專職校醫(yī)的地方，可以先行配備兼職的校醫(yī)。兼職校醫(yī)可以由衛(wèi)生部門的全科醫(yī)師或公共衛(wèi)生醫(yī)師經(jīng)過培訓(xùn)后擔(dān)任。所需經(jīng)費從公共衛(wèi)生服務(wù)均等化經(jīng)費中支出。

第三篇：生產(chǎn)管理者如何管人

生產(chǎn)管理者如何管人

生產(chǎn)管理

管理者，要管也要理.管，是執(zhí)行上頭的指令，理，是搞好指令的負(fù)面影響。那生產(chǎn)管理

者如何管人呢?

1、沒有完整的客戶檔案，尤其大量潛在客戶未及時報備;

2、客戶沒有及時聯(lián)系跟進;

3、老客戶流失未及時發(fā)現(xiàn);

4、市場推廣投入大、回報低;

5、業(yè)務(wù)員未充分利用工作時間進行業(yè)務(wù)拓展工作。

方案

銷售團隊：基于營銷過程的管理

1、注重結(jié)果，逐級制定業(yè)績指標(biāo)，以結(jié)果為導(dǎo)向;

2、關(guān)注過程，過程影響結(jié)果。

--定量：制定工作量指標(biāo)、和經(jīng)濟利益掛鉤

--保質(zhì)：分析銷售人員的工作記錄、及時指導(dǎo)批示、保證工作質(zhì)量

填報聯(lián)系記錄

記錄每次聯(lián)系客戶的內(nèi)容和跟進策略，可了解每個客戶的完整的跟進過程;便于發(fā)現(xiàn)問

題、防止銷售中斷。

經(jīng)理評注

可對業(yè)務(wù)員跟進中的問題及時給與建議和指示。

工作量統(tǒng)計

通過制定明確的工作量指標(biāo)，比如新報備的客戶數(shù)、拜訪量等，并和利益掛鉤，可數(shù)

倍地提高銷售團隊工作效率。

績效分析

對聯(lián)系記錄的結(jié)果分析，可評估個體和團隊日常銷售活動的績效水平，及時發(fā)現(xiàn)問題，并制定提升策略。

管理者是一個企業(yè)的領(lǐng)頭羊，做好管理者才能帶好整個企業(yè)，帶著企業(yè)向良性方向發(fā)

展，想了解更多如何做好管理的知識，到曬課網(wǎng)，伴您一生的課堂!

第四篇：管理就是管人理事

企業(yè)管理就是兩件事情，管人和理事。在金融危機的大環(huán)境下，我國企業(yè)就要在管人和理事上多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗?！肮苋恕钡暮诵氖墙?jīng)營好“人心”。人心散了，隊伍就不好帶了。許多人認(rèn)為制度擺在那里，一切按制度辦事，人的積極性就能調(diào)動起來，員工怎么想并不重要。其實，我們必須看到，制度只是起到預(yù)防性的作用，是強制性的，并不能讓人心甘情愿地工作甚至付出更多。要提高員工的積極陛，只有我們這些作為企業(yè)一線代表的管理者，去切身地關(guān)心員工，真正為他們的工作和事業(yè)提供幫助，才能得到認(rèn)同；而認(rèn)同感是人無私奉獻的啄動力。古代一位將軍給他的士兵吸允膿瘡，士兵的母親聞之痛哭：“有這樣的將軍，士兵怎么不拼死賣命？”“理事”，就是要根據(jù)團隊的目標(biāo)，確定具體的職責(zé)劃分，并制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程，這是一個團隊管理體系的基礎(chǔ)。職責(zé)劃分要讓每個人明白自己要做什么，工作目標(biāo)是什么，評判的標(biāo)準(zhǔn)是什么；工作流程要讓每個人明白如何溝通、如何反饋、如何對接、如何協(xié)調(diào)，以系統(tǒng)化來提升工作效率。管理者要能夠綜合各方面因素，在公平的原則上制定職責(zé)劃分和工作流程，并嚴(yán)格監(jiān)督，把握住對“節(jié)點”的控制，保障管理體系的正常運作。

目錄

第一章 管理就是管人理事 企業(yè)管理無外乎“人”“事”二字／3 人是企業(yè)最大的資產(chǎn)，管人是關(guān)鍵／6 理事還要先管人／10 領(lǐng)導(dǎo)者管人理事貴在以身作則／13

第二章 走出管人理事的誤區(qū) 偏袒有經(jīng)驗的員工是一種錯誤／19 通過批評和威嚇來管人不可?。?2 濫用手中的權(quán)力來處事，管理難有成效／26 過分約束員工是管人理事的大忌／30 與員工過于親密會影響管理的公平性／34

第三章 高明的管理并不是使用管理者手中的權(quán)力 別把權(quán)力當(dāng)做管理的武器／41 管人理事用“威”不如用“禮”／4J4 為員工營造家的氛圍／48 不要忽略對員工的感情投資／52 視卒如嬰，用愛心來對待你的員工／56 用柔性管理來激發(fā)員工／60

第四章 讓所有的都動起來是管理者的最大職責(zé) 一視同仁，獎罰員工一碗水要端平／67 用斥責(zé)來鞭策個別員工進步／7l 危機面前不要拋棄員工／74 信任員工是對員工最好的激勵／77 激勵的方式要富于變化／80 讓員工參與管理，使每個人都動起來／84

第五章 溝通，科學(xué)管理中不可或缺的因素 管人理事離不開有效溝通／91 管理者批評員工，貴在有度、有情／95 讓員工把不滿說出來／99 不管經(jīng)營是好是壞，把實際情況告訴員工／102 把員工的抱怨當(dāng)做大事來處理／105

第六章 拒絕無為的忙碌，有效處理問題 遇到問題，身先士卒自己先盡力／111 分清事情的輕重緩急／115 有效地分配工作／118 未雨綢繆，在危機來臨之前處理危機／121 關(guān)注細(xì)節(jié)，保證管人理事萬無一失／126

第七章 出奇制勝，解決管人理事難題 管人理事首先要管理好員工的情緒／133 調(diào)節(jié)員工之間沖突的實用技巧／136 沉著冷靜應(yīng)對危機，使其變?yōu)樯虣C／140 正確妥善處理效率低下的員工／144 員工犯錯時，不要抓住過錯不撒手／147

第八章 合理授權(quán)，讓有能力者成為左膊右臂 第九章 妥善化解內(nèi)部矛盾，管理的本質(zhì)就是和諧 第十章 適當(dāng)?shù)膲毫δ芴嵘麄€團隊的戰(zhàn)斗力 第十一章 恩威并用留住有用的人才 ·收起全部<< 前言

人類社會進入21世紀(jì)，進入了知識經(jīng)濟時代。比爾·蓋茨說：“在這樣的時代里，能力已經(jīng)成為一種不折不扣的資源，是資本，是財富，更是無價之寶?！睂τ诠芾碚邅碚f更是如此。如果一位管理者對人和事應(yīng)付自如，管理有方，能把主要精力放在大方向的把握上，而不是整天為一些瑣事操心，那么他就是一名成功的管理者。

而我們周圍，很多管理者經(jīng)常把“累”字掛在嘴邊，的確，能夠做到像萬科老總王石一樣登珠峰、拍廣告，而照樣把企業(yè)做得蒸蒸日上的管理者并不多。很多的管理者都有這樣的體會：企業(yè)的員工陸陸續(xù)續(xù)下班回家了，自己還埋頭于辦公桌上奮筆疾書，或端坐在電腦前眉頭緊鎖，或背靠在椅子上仰面沉思，甚至一直到洗漱完畢上床睡覺，腦子里還縈繞著企業(yè)的一些棘手問題。

為什么這些管理者會如此費心勞累呢？

除了為企業(yè)的發(fā)展勞神外，更多的管理者不得不為企業(yè)的管人、處事而煞費苦心。而造成這種現(xiàn)象的原因何在？原因很簡單——不善管理。

那么，管理到底管什么呢？管理其實很簡單，就是管人理事。因為無論是大企業(yè)還是小單位，管理者要面對的無非就是人和事。人在事中，事在人為，管好了人，也就管好了事。

在當(dāng)今社會，無論是企業(yè)還是個人，競爭日益激烈是不爭的事實。管理不善的企業(yè)必然不能夠長久，管理不善，的個人必然被社會所淘汰。因此，企業(yè)要在競爭中生存，就要靠管理。

精彩書摘

喬治·哈羅德是英國伯明翰地區(qū)一家汽車輪胎生產(chǎn)公司的上司。同行都敬畏地稱呼他為“魔王”。因為在他的公司，制定的條例是最少的，但卻是最嚴(yán)密、最嚴(yán)厲的。在公司建立初期，有上百人因為小小的誤差被解雇了。雖然如此。哈羅德卻仍然得到了他的同僚和員工的尊敬與愛戴。因為他也和大家一樣，嚴(yán)于律己，遵守自己制定的條例制度。要別人做的，他自己首先做到，一旦違規(guī)，所受的處罰遠重于對普通職員的懲戒。

哈羅德的管理方式曾被一家商業(yè)期刊予以連載介紹，社會輿論毀譽不一。但哈羅德卻倔犟得如頭驢子，我行我素，旁人的閑言碎語完全對他不起作用，影響不了他根據(jù)自己的信念作出的決定，最后，流言蜚語不禁而止。因為，公司驕人的銷售業(yè)績讓所有長舌頭的人閉上了嘴。哈羅德還是老樣，開著一輛老式的福特車，經(jīng)常上小酒館和自己的朋友喝上一杯，痛快地笑幾聲。

在伯明翰，商會的勢力是全英最強的。每家公司上司作出的決定都不得不考慮它的后果，以防商會來找碴，但哈羅德卻沒有給過商會人士上門的機會，除了禮節(jié)性拜訪，抑或是慈善募捐。哈羅德公司每年的銷售額可以高達3000萬英鎊，而一般的同行能保住500萬英鎊就算是佳績了。哈羅德公司的利潤遞增率每年高達25％，同樣把同行們遠遠丟在后面。在一次招聘中，哈羅德公司的50個空缺引來了3000名報名者，這足見哈羅德公司在世人心目中的地位和它的影響力。

在哈羅德的管理下，公司的所有成員，能全力擰成一股繩，勁兒往一處使，下層職員在賣命，高級管理人員也并不比他們輕松多少。正是哈羅德言行如

一、以身作則的作風(fēng)塑造了公司職員的自律和自覺行為，把個人的得失和公司的榮辱緊緊聯(lián)系在一起。公司的地位也給了職員這樣的信念：自己是最優(yōu)秀的，因為哈羅德公司就是最優(yōu)秀的。

第五篇：勞動保護用品配備

勞動保護用品配備、發(fā)放管理制度

為了保護職工的身體健康、維護合法權(quán)利，項目部對職工勞動防護用品的配備做如下規(guī)定;

1、凡項目工程的施工人員和管理人員每人配備一項符合國家安全標(biāo)注的安全帽。

2、電氣焊工人員配備護目鏡、焊帽、絕緣手套、絕緣鞋、鞋套、手套和絕緣鞋以舊換新，從保管員處登記領(lǐng)發(fā)。

3、高空作業(yè)人員每人配備符合國家標(biāo)注的安全帶一條。

4、普通施工人員的日常防護用品均以舊換新由保管員簽發(fā)。

5、施工人員從事高溫環(huán)境作業(yè)時應(yīng)有降溫通風(fēng)的措施。

6、對每個從事混凝土施工人員配備雨鞋一雙。

7、對施工管理人員每人雨季配備防雨服一套。