第一篇:勞生委員工作職責
勞生委員工作職責
勞動委員:
1.以身作則,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,樹立良好榜樣。協(xié)助輔導員做好責任班級衛(wèi)生工作。準時參加學校組織的會議,正確并熟記學校對各班衛(wèi)生要求。
2.做好衛(wèi)生的小組分配并制定小組長。
3.衛(wèi)生委員要及時提醒值日同學打掃衛(wèi)生,并督促其勞動。4.對衛(wèi)生檢查情況及時了解,公布。5.在工作中遇到的問題及時向老師報告。生活委員:
1.貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施,如配合系里做好“補助金”的發(fā)放工作。2.協(xié)助班主任保管和使用班費。
3.在新生入學時,要購買布置教室的材料,購買材料時要預先寫好需要的東西,然后與賣家講價格,索要購物憑證。
4.整理好賬目,使賬目清晰,準確。每隔一段時間向班級同學公布經費的使用方向,便于民主監(jiān)督。
5.在每次使用班費前要征求同學的意見,是否能使用班費。6.協(xié)助班主任和班長。
7.負責更新班中大小設施,例如報修,領粉筆等。
第二篇:班級生勞委員的工作總結
福建兒童發(fā)展職業(yè)學院 人文科學系 093班 梁慧嬌 0404309082
班級生勞委員工作總結
一
我在 2011年上學年擔任09信息技術班的生活委員和勞動委員,四個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩地離開高中的圍城生活,現在已經漸漸變得順其自然了。這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?
四個月的磨刀練陣,按理說,自己到底是寶刀還是銹鐵,應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了,然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵。四個月來我在生活委員的崗位上學到了許多的東西,它不僅使我的大學生活變的豐富多彩,而且也豐富了我的經歷。當然其中有做的好的也有不好的,我總結為以下幾點:
1、每次搞活動的時候配合工作做的很好盡可能的為班上節(jié)約
2、在同學們的生活方面給他們提供最好的幫助
3、更好的管理好班上的財務
4、改正自己的不足把好的做得更好
我知道上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續(xù)擔任這項工作,坦白說我自己沒有太大的信心,但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好的。
二
作為一名勞動委員,我深切地體會到了勞動委員的重要性,他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為勞動委員的責任之重大。
為了能夠將勞動委員當好,從而能使班級工作順利展開,我制定了一系列相應的措施。比如,我采納了同學的意見:按照學號來擦黑板;全班輪流按學號做包干區(qū)衛(wèi)生,大掃除另外輪;為班級爭取較適量的衛(wèi)生區(qū);班干部多為班集體多做點事。這樣既保證了公平性又保證了合理性。畢竟班級是大家的班級,是一個大家共有的集體。當然,在執(zhí)行的過程中不可能嚴格地按照學號一個一個排下來。需要調整的就內部自行協(xié)商。
這學期,我們迎接了一次校園衛(wèi)生評估,這時也就體現了勞動委員的重要性了。差不多偶一個月,衛(wèi)生工作量比平時多了好幾倍。作為勞動委員,我必須在各方面都要合理地分配任務還要體恤辛苦勞動的同學們。
應該說,我的工作能夠如此順利,得心應手,離不開那些優(yōu)秀的班干部以及同學們的大力支持。
由于同學們的認真努力,我們班的衛(wèi)生狀況經常都是數一數二的,也經常得到領導的好評。這也在很大程度上提高了班級的風氣,極大地提高了同學們的勞動積極性。
我堅信,作為一名勞動委員,安排好班級的勞動工作是職責,這一個學期以來的工作,我覺得是比較成功的,當然,這是與同學們的積極支持密切相關的。
以上就是我對于這一個學期以來作為一名勞動委員和生活委員的心得及總結,我知道我做得還不夠,我會在今后的工作中更加努力,為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。
第三篇:勞生委員工作總結
勞生委員工作總結
不知從何說起,離開了原來圍城般的高中生活,迎接我的是不尋常的大學的自由生活,說自由其實也不自由,如果不想在大學虛度光陰的話.剛來時太天真了,一無所知,但是漸漸的,剛來的的稚氣已慢慢的消逝了,我開始適應這個大學的生活節(jié)奏,生活方式.在學期開始的時候,抱著服務達州的誠心,我參加了我們班級的班委選舉,并有幸當選。很感謝鄧老師和我可愛的同學們能給我這么一個機會,讓我成為了我們班的勞生委員,并讓我為我們班級服務。隨著時間的腳步,本期的工作已進入尾聲了,在這學期的工作與學習中,我學到了許多的東西,它不僅使我的大學生活變的豐富多彩,而且也豐富了我的經歷,工作中的得與失也讓我更加的成熟.下面,我把我這個學期的工作情況做一個小小的總結。
一、思想體會
通過本學期的勞動生活工作的實踐,我覺得我的組織策劃能力得到了明顯的提高,生活上的做事風格也漸漸變的更加認真了,從中學會了很多為人處事的道理和以及處理人情世故的方法,使我受益匪淺。在這之中,我得到了很大的鍛煉,更加增強了我那小小的自信心,令我有很大的改變.相信這對我以后的工作,以及以后的人生道路會起很大的積極作用.二、工作開展
身為我們班的勞生委員,我主要負責的工作有:
1,班費管理和生活方面的的工作.班費問題,是比較令人關心的問題,班費管理要精打細算,馬虎不得,在組織各種活動的過程中每筆支出我都與其他班委共同討論商量過,沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象.班委到我這兒來報銷時,能夠做到數目分明,絕對公正廉潔,沒貪污和浪費一分一毫!為了財務公正透明,我必須記錄好每一筆開支記錄,做到每一次開支都有據可查.這學期收到的班費共計4750元,分了兩次收,開學時的九月份收了一次班費:51人X50=2550元,后面十一月份時由于班上出去聚餐,而錢不夠,所以又收了一次班費:43人X50元=2150元.對于我們班上的開支,我做了完整的開銷記錄,因為這是對同學們的負責,也是對我工作的負責.具體支出情況現列出如下:
九月份開支:
9月10日:買一雙鮮花:70元
9月12日:補購兩雙軍訓膠鞋:30元
9月19日:團購中秋月餅:51人X3元=153元
9月22日:與09級1班合辦中秋晚會:買了氣球,彩帶,花生,瓜子等:84元
9月27日:給班委每人買了一個筆記本:9人X8元=72元
9月28日:為班上買清潔工具:30.5元
9月29日:辦了一張工商銀行卡,并把班費存了:20元(辦卡花15塊,另外五元存在卡里了)
九月份花費總計:459.5元
十月份開支:
10月14日為團組織生活買彩條:9.6元
10月14日為團組織生活買彩紙,記號筆:7.5元
10月25日為團組織生活買彩紙:4元
10月25日為團組織生活買氣球一袋:6元
10月26日給轉專業(yè)的八名同學退班費:8人X41元=328元
10月29日租舞蹈表演服裝:300元(迎新晚會用)
10月30日為團組織生活補購氣球、膠帶:8元
租服裝來回車費共計:56元(10月30日上午由于時間的原因,9點鐘有舞蹈的同學就需去彩排,而我們把服裝拿到已經8:40多了,所以時間趕緊,不得已而坐了出租車。租服裝坐公車共去了三次,來回六次,共計4人X2元+3人X1元+36元出租車費+3人X3元(去時轉乘了一次車)=56。)
十月份花費總計:726.1元(在學校里取了700元,扣了7塊錢的手續(xù)費)
十一月份開支:
11月5日班上到市中心聚餐共花費:1594元
11月24日拿我們班的信箱鑰匙交信箱鑰匙押金:20元(畢業(yè)時可退還)11月28日為團組織生活買氣球花費和吹塑紙:5元X1袋+4張X1.5元=11元
十一月份花費總計:1625元
十二月份開支:
2010年12月3日為團團組織生活買氣球、膠帶花費:2.8元
田妍平交納班費:41元
十一月份我們榮獲“先進班集體”,獲得50元獎勵。
至十二月15日止班費還剩余:1977.6元
2、協(xié)助其他班委和團支部組織了各項活動,為各項活動做好組織和后勤保障.其中包括班級聚餐,團組織生活活動.這些活動豐富了同學們的課余生活,使得同學們在學習之余同學體會到了家的溫暖.使原本枯燥的學習生活變的生動,增加了班級的凝聚力.3、安排教室等的打掃
在清潔打掃方面,我們班級負責的清潔區(qū)域是二教502,以及三教301,另外,有時候我們班還要打掃舊圖書館旁邊那幢樓,或者一教一階,這兩個地方是我們學院每個班級輪流來打掃的。我把我們班44個人分成了七個組,有四組是六個人,有兩組是七個人,每個組都保證了有個男生,并且給每個小組安排了一個負責人,在沒有班級研討會之前呢,我是每周三和每周日發(fā)短信通知到打掃清潔的那組的每一個成員,也只是在短信里給他們說了要帶什么,要認真打掃干凈哪些地方(有時在班上也只是略微說了一下),所以沒有把分組名單以及掃地一些細節(jié)詳細的告訴大家,這是我工作做得很不好的地方。在班級研討會之后,我針對我的問題,及時的進行了工作上的調整,并把分組名單以及清潔打掃的細節(jié)詳細的跟同學們說明了,并根據同學們的意見把名單和評分標準給每個寢室都復印了一份,之后呢,我也沒有再采取之前發(fā)短信通知每個掃地成員的做法了,而是聽取同學們的意見,直接通知各組的小組長,而小組長通知他們組的成員,由小組長確定時間召集他們組的成員及時去打掃教室,另外各組中的成員輪流值日等候檢查。
三、計劃落實情況
根據上面的工作總結,再針對我的工作計劃,我進行了一些梳理,我做到了哪些,我沒做到哪些,再來進行總結一下,以便自己加以改進,彌補自己的缺陷與不足。
我做到了以下幾點:
一、做好本職工作,按時參加各項會議。
二、總結工作,反映同學們的一些情況。
三、管理好班費的開支情況,對每一筆錢精打細算。
四、做好班費收繳,以及班費開支的上下級反映。
五、極力配合其他班委開展班級的各項活動,做好后勤工作。
以下幾點是我認為我沒有做好的:
一、在信息傳達方面,我沒有詳細的、仔細的向同學們傳達。
二、開展向“文明寢室”學習,創(chuàng)建文明寢室這一內容,沒有在班上公開跟同學們說,而我只是在網上群里說明了一下,雖然說有的寢室還是得獎了,像“文明寢室”,“-最佳創(chuàng)意寢室”等,但應該還是有一些寢室可能不知道這一活動。
三、在了解同學們的生活情況,家庭情況的反映也沒能落到實處。
四、下期工作展望
一、下期春節(jié)過后歸來,和其他班委商量組織同學們出去郊游,可能是攝影寫生,也可能是野炊、燒烤之類的。增強同學們之間的友誼之情。
二、在假期中擬定一份下期工作計劃,能夠真正把同學們的工作做好的計劃。
總的說來對于這一學期我的工作有得也有失,現在想來,我的工作計劃也有些問題,有些計劃有點不現實,那不是我的能力范圍內所能做到的,所以經過這一學期的工作認知以及工作體會,我深感做好一份工作事先一個好的計劃的重要性,還有傳達力度的重要性,只有事先做好計劃,并在自己能力中努力做好工作,加大向同學們的傳達力度,工作才能順利開展,順利完成。
做了這一個學期的勞生委員,這一學期里,我們班的同學慢慢的從陌生變得熟悉,而我的工作也從最初的不順到現在的得心應手,當然,能順利的走過來,少不了同學們的陪伴,少不了同學們給予我的支持和認可,這是我經過這一個學期的工作后最高興的事,在以后的工作中我會更加努力地、更加用心地去完成自己的工作,也會更加自信,做一個真正為大家服務的勞生委員,希望在以后的日子里,大家能夠積極地指出我做的不好的,能給我提出寶貴的意見,讓我不斷的改進不斷地進步,好讓我能更好的為大家服務.
第四篇:班級生勞委員的工作總結
福建兒童發(fā)展職業(yè)學院 人文科學系 093班 梁慧嬌 0404309082
班級生勞委員工作總結
一
我在 2011年上學年擔任09信息技術班的生活委員和勞動委員,四個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩地離開高中的圍城生活,現在已經漸漸變得順其自然了。這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?
四個月的磨刀練陣,按理說,自己到底是寶刀還是銹鐵,應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了,然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵。四個月來我在生活委員的崗位上學到了許多的東西,它不僅使我的大學生活變的豐富多彩,而且也豐富了我的經歷。當然其中有做的好的也有不好的,我總結為以下幾點:
1、每次搞活動的時候配合工作做的很好盡可能的為班上節(jié)約
2、在同學們的生活方面給他們提供最好的幫助
3、更好的管理好班上的財務
4、改正自己的不足把好的做得更好
我知道上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續(xù)擔任這項工作,坦白說我自己沒有太大的信心,但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好的。
二
作為一名勞動委員,我深切地體會到了勞動委員的重要性,他的福建兒童發(fā)展職業(yè)學院 人文科學系 093班 梁慧嬌 0404309082 存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為勞動委員的責任之重大。
為了能夠將勞動委員當好,從而能使班級工作順利展開,我制定了一系列相應的措施。比如,我采納了同學的意見:按照學號來擦黑板;全班輪流按學號做包干區(qū)衛(wèi)生,大掃除另外輪;為班級爭取較適量的衛(wèi)生區(qū);班干部多為班集體多做點事。這樣既保證了公平性又保證了合理性。畢竟班級是大家的班級,是一個大家共有的集體。當然,在執(zhí)行的過程中不可能嚴格地按照學號一個一個排下來。需要調整的就內部自行協(xié)商。
這學期,我們迎接了一次校園衛(wèi)生評估,這時也就體現了勞動委員的重要性了。差不多偶一個月,衛(wèi)生工作量比平時多了好幾倍。作為勞動委員,我必須在各方面都要合理地分配任務還要體恤辛苦勞動的同學們。
應該說,我的工作能夠如此順利,得心應手,離不開那些優(yōu)秀的班干部以及同學們的大力支持。
由于同學們的認真努力,我們班的衛(wèi)生狀況經常都是數一數二的,也經常得到領導的好評。這也在很大程度上提高了班級的風氣,極大地提高了同學們的勞動積極性。
我堅信,作為一名勞動委員,安排好班級的勞動工作是職責,這一個學期以來的工作,我覺得是比較成功的,當然,這是與同學們的積極支持密切相關的。
以上就是我對于這一個學期以來作為一名勞動委員和生活委員福建兒童發(fā)展職業(yè)學院 人文科學系 093班 梁慧嬌 0404309082 的心得及總結,我知道我做得還不夠,我會在今后的工作中更加努力,為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。
第五篇:勞生部工作
第三屆寢室形象設計大賽活動策劃書
一、活動名稱:第三屆寢室形象設計大賽
二、活動組織:文學與藝術傳媒系勞動生活部
三、活動目的:為了營造溫馨的寢室生活環(huán)境,打造獨特的寢室文化,增強自主創(chuàng)新意識,創(chuàng)造美麗生活,享受詩意人生。
四、活動主題:馨心相印
五、活動時間:3月30日(星期三)——4月15日(星期五)
六、參賽對象:文學與藝術傳媒系大一大二所有男女生宿舍。
七、比賽安排:
1、宣傳階段:2011年3月30日星期三將寢室形象設計大賽活動策劃書下發(fā)到各班班長處,并短信通知各班寢室長,對有疑問的信息做詳細說明,做到通知到位。
2、準備階段:各寢室在3月30日——4月14日期間設計裝扮好本寢室,勞生部會在此期間定時短信通知各寢室長。勞生部將于4月15日周五中午12:00進行檢查。
3、評比階段:
(1)、評比人員為系學生會勞生部成員、治保部成員,及各班勞動委員。各位評比人員于4月15日周五中午12:00集合開始對各寢室開始檢查。(2)、檢查結束后,由勞生部人員進行統(tǒng)分,去掉一個最高分 去掉一個最低分,求平均值即為參賽寢室最終得分,并按照高低分進行排名。
4、比賽后期匯總階段:
(1)、活動結束后召開部門會議進行活動總結。.(2)、對獲獎寢室進行公示,并利用宣傳欄和學校網絡以圖片的形式進行寢室風采展示。
八、設計要求:
1、須根據本寢室的設計特點,設計一個新穎的室名,或設計出一個室徽、標志等,并將其置于較明顯的位置。
2、提倡廢物回收再利用,體現環(huán)保、綠色、自然,避免鋪張浪費,提倡自己設計和制作,用最少的資金達到最好的效果。
3、設計內容要求積極健康,體現當代大學生良好文明素養(yǎng)及多元化生活的發(fā)展趨勢,突出和諧校園生活。
4、日常衛(wèi)生檢查結果將作為評分參考。
5、注意事項:
(1)各寢室自行做好分工合作,按時完成寢室設計的成果。(2)評比當天會有男女生學生會干事和勞動委員一起評比,所以請各寢室保持干凈衛(wèi)生。
九、獎項設置:最佳設計獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳溫馨獎、最佳時尚獎、最佳典雅獎、最佳清潔獎、最具文化氛圍獎各一名,共八名。
十、評分細則:
寢室名稱(或標志)設計 10% 寢室整體設計 50% 寢室環(huán)境衛(wèi)生狀況 20% 寢室安全用電狀況 20%
文學與藝術傳媒系
勞動生活部 2011年3月30日
第三屆寢室形象設計大賽活動總結
文學與藝術傳媒系系學生會勞動生活部在2011年3月30日開始發(fā)布通知進行寢室形象設計大賽,并在4月15號完滿結束活動。
本次活動的主題是“馨心相印”,活動最后評出了八個獎項,分別是最佳溫馨獎 1#203;最佳時尚獎 1#604;最佳典雅獎 1#607;最佳清潔獎 2#309;最佳設計獎 2#308;最佳風采獎 2#310;最佳創(chuàng)意獎 4#107;最佳文化氛圍獎 4#104。
本次活動在時間上給了同學們兩個星期的準備,以便于給同學們充分的設計時間,可以自由的發(fā)揮自己的創(chuàng)意,給自己的寢室加分加彩。
比賽結果是由本部門干事,治保部所有人員,各班勞動委員一起評分,通過計算取平均分來評定獲獎寢室,保證了結果的公平公正。
為了鼓勵同學們的參加比賽,我們對獲獎寢室不僅發(fā)放獎狀,而且附有獎品。我們部門還將將優(yōu)秀寢室的照片做成宣傳欄,給廣大同學們欣賞,鼓勵更多的同學參入我們部門的活動。同時我們在活動也是出了一些問題:
1、由于前期宣傳不夠,有一小部分寢室沒有參加,造成我們活動為了豐富同學課余生活的目的沒有很好達到。
2、評委太多,造成進入寢室有些混亂,現場秩序沒有維持好。不過總得來說,我們這次活動舉辦的很成功,讓同學們感受到自己動手創(chuàng)意生活的樂趣,還給自己一個舒適的休閑環(huán)境,體會到團體合作的力量,加深了同寢室同學的友誼。
文學與藝術傳媒系
勞動生活部
系網站活動報導:
我系成功舉辦第三屆寢室形象設計大賽
來源: 時間:2011-05-16 點擊:
為營造溫馨的寢室生活環(huán)境,打造獨特的寢室文化,創(chuàng)造美麗生活,享受詩意人生,我系近日舉辦了以“馨心相印”為主題的第三屆寢室形象設計大賽。
此次比賽由系學生會勞生部舉辦,共分為兩個階段:前期宣傳和后期評比。評比日那天,當評委們走進一間間宿舍時,都被同學們很強的動手能力和豐富的想象力所折服,干凈整潔而富有家的溫馨,調皮時尚卻不失古典風雅,一條條綠藤蔓給人以春天的氣息,一條條氣球的長龍在中心會和象征著團結協(xié)作。最終經過激烈的角逐評出了八個獎項,分別是最佳溫馨獎 1#203;最佳時尚獎 1#604;最佳典雅獎 1#607;最佳清潔獎 2#309;最佳設計獎 2#308;最佳風采獎 2#310;最佳創(chuàng)意獎 4#107;最佳文化氛圍獎 4#104。
這次活動不僅讓同學們感受到自己動手創(chuàng)意生活的樂趣,給自己一個舒適的休閑環(huán)境,還體會到團體合作的力量,加深了同寢室同學的友誼。