第一篇：大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作注意事項(xiàng)

大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)及注意事項(xiàng)

擔(dān)任學(xué)習(xí)委員已經(jīng)有兩年半了，對(duì)學(xué)習(xí)委員工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰，到后來的疲倦，再到現(xiàn)在的辭職。這兩年半期間感覺經(jīng)歷了很多很多的事情，學(xué)到了很多東西，自己改變不少，有時(shí)候也充滿的無奈?？傊?，這兩年半來的我的總體感覺是收獲大于失去，滿足大于失落。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該是工作上全心全意為同學(xué)老師們服務(wù)，服務(wù)工作上竭力要求自己做到盡善盡美，盡職盡責(zé)，注意干好一些工作中的細(xì)節(jié)，同時(shí)要以班級(jí)總體大局為重，不能只顧個(gè)人利益，學(xué)風(fēng)上要做到同學(xué)們的表率。下面是我的一些總結(jié)：

（1）熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用。

（2）負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)，及時(shí)向通知到到每一位同學(xué)老師的調(diào)課信息或者一些重要的安排。

（3）經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況和學(xué)生在學(xué)習(xí)上的要求、意見和建議，同時(shí)，也要把老師的要求和意見及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)。

（4）認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)輔導(dǎo)員。

（5）成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，組織學(xué)習(xí)興趣小組和開展有利于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng),并負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動(dòng)小組的工作。(6)根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開展各類讀書活動(dòng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和知識(shí)講座等，擴(kuò)大同學(xué)的知識(shí)面。定期組織全班或各小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高本班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

(7)在每次大考中，負(fù)責(zé)動(dòng)員工作，在每次考試后做考試總結(jié)。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作。(8)及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料，復(fù)印和分發(fā)筆記，資料等；負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢，做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。

(9)按照學(xué)院安排，積極組織全班同學(xué)參加各類學(xué)習(xí)類的競(jìng)賽活動(dòng)。(10)為同學(xué)們的各種考級(jí)取證做好組織、報(bào)名、復(fù)習(xí)等服務(wù)工作，組織多種形式的學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

(11)管理好班里面的電腦和多媒體，每次上課前幾分鐘，最好是老師來之前，把電腦和多媒體打開，把沖好電的電池裝上，并檢查一下話筒是不是正常。如果是一上午上四級(jí)課，最后到第二節(jié)下課時(shí)把電池?fù)Q一下。放學(xué)后，如果有必要最好主動(dòng)要求老師保存一下他上課講的課件，下載下來及時(shí)發(fā)到群里面，供學(xué)生下載學(xué)習(xí)用，同時(shí)關(guān)好多媒體和電腦，記得把顯示器關(guān)掉，最重要的是一定要記住檢查一下話筒是否關(guān)掉，如果電池需要充電，最好把電池及時(shí)取出來沖上電。（12）開學(xué)前幾周注意協(xié)助好各任課老師安裝班級(jí)電腦的軟件，同時(shí)要注意協(xié)助一下機(jī)房的軟件安裝。

（13）通知事情的時(shí)候最好明確老師要求通知的內(nèi)容，如果不明白老師意思，最好求證一下，以防通知的時(shí)候出現(xiàn)問題，通知語言做到信息明確全面，不要有漏洞。通知可以采取飛信通知、在群里面通知和班里面通知，最好的通知方式是班里面通知，至于在哪里通知，通知給那些人，自己可以酌情掌握。

（14）如果班級(jí)組織復(fù)習(xí)東西，一定要檢查好復(fù)印材料是否有誤，如果要發(fā)群里一下老師給的學(xué)習(xí)材料，一定要明確一下，讓大家知道是什么內(nèi)容，一二班不同時(shí)上機(jī)，學(xué)委間要注意溝通老師要求公布的材料，在機(jī)房最好提醒一下。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力，要營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使同學(xué)們形成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。

第二篇：大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作小結(jié)

大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作小結(jié)

本人在大

二、大三期間擔(dān)任我班的學(xué)習(xí)委員，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好土木102班學(xué)習(xí)委員的本職工作，切實(shí)完成了班主任交給我的任務(wù)，并對(duì)班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)也認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這一年里，我不斷地充實(shí)和提高自己。

一、思想方面

本人在當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，積極地為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正做準(zhǔn)備，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。在工作當(dāng)中，我也能端正自己的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

二、工作方面

首先，我及時(shí)告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名，督促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項(xiàng)考試的時(shí)間和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時(shí)參加考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

其次，我積極鼓勵(lì)班里里的同學(xué)參加各種學(xué)科競(jìng)賽。在我們學(xué)校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽上，我們班就有若干隊(duì)伍參加，并在大賽上取得二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

再次，我協(xié)助班長(zhǎng)工作搞好班級(jí)工作，組織同學(xué)一起上

自習(xí)，組織班級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì)，讓大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，找出問題，并討論解決。讓大家在學(xué)習(xí)上互相幫助，形成互幫互愛的班級(jí)氛圍。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)

作為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，我也在學(xué)習(xí)上做表率。端正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，及時(shí)完成相應(yīng)作業(yè)，不拖欠，并帶動(dòng)好同學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我在班級(jí)的綜合分排名靠前。

四、努力方向

學(xué)委的各項(xiàng)工作有時(shí)候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會(huì)變得煩躁不安，與同學(xué)們相處不好。我需要增強(qiáng)自己的自控能力和耐心。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。我要要求自己及時(shí)地去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在接下來的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)學(xué)習(xí)委員一職，我將更加努力，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，并提高自己，使我們的班級(jí)更加和諧，友愛，進(jìn)步，卓越。

葉儒劍

2013年11月10

第三篇：大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作自我鑒定

進(jìn)入大學(xué)后每個(gè)同學(xué)都會(huì)有自己的目標(biāo)和定位可能部分同學(xué)會(huì)忽視了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)委員在班里就要起到模范帶頭作用自己在學(xué)習(xí)方面要以熱情的態(tài)度感染，下面給大家分享大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作的自我鑒定，歡迎借鑒！大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作自我鑒定1

從高中到大學(xué)，生活的各個(gè)方面都在起著變化。班干部，也許光從名稱上來看與高中時(shí)期無異。但其工作內(nèi)容，工作方式，工作方法，工作感受都發(fā)生了深刻的變化。一個(gè)學(xué)期過去了，作為金融**的學(xué)習(xí)委員，筆者深刻地體會(huì)到了這些變化的存在。它們值得我們不斷總結(jié)，不斷回味，不斷反思。

一、本期主要活動(dòng)情況：

1、在金融系**級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的主辦下，金融系全體**級(jí)新生與**級(jí)學(xué)生代表共同舉行了一次金融系新老生交流會(huì)。**級(jí)的學(xué)生代表在大會(huì)上發(fā)言，就大一新生在學(xué)習(xí)，生活，工作中可能遇到的問題進(jìn)行了解答，**、**級(jí)學(xué)生也進(jìn)行了熱烈的自由討論。會(huì)后，**級(jí)學(xué)生代表留下了自己的聯(lián)系方式，將在日后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)給予新生們幫助和指導(dǎo)。

2、配合英語課堂教學(xué)開展的一系列活動(dòng)，是本期工作的重點(diǎn)，也是本班的特色活動(dòng)之一。通過第一次“Getting Closeto Stephen Hawking”主題演講，了解到了本班同學(xué)叫強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)能力及濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣后，本班的英語老師李麗君老師開展了各種各樣豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。從由“American Dream”展開的話劇表演和主題深入討論，到金融系與物理教改試驗(yàn)班共同舉辦的英語聽力競(jìng)賽，再到學(xué)期末尾組織的介紹中外節(jié)日起源與慶祝方式的主題演講，這一系列的活動(dòng)極大地豐富了英語課堂的教學(xué)手段，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，最重要的是，在活動(dòng)中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，也很明顯地感受到了自己在英語學(xué)習(xí)方面所取得的進(jìn)步，自信心也有了顯著的提升。

3、根據(jù)學(xué)校部分科目不進(jìn)行期中考試的安排，在筆者的策劃安排下，進(jìn)行了以高數(shù)作業(yè)為重點(diǎn)，同時(shí)總結(jié)上半期作業(yè)情況的期中作業(yè)情況檢查。由于時(shí)值期中，這次活動(dòng)的主要目的在于提醒同學(xué)們不能在學(xué)習(xí)方面有所松懈，同時(shí)根據(jù)作業(yè)的完成情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰，以端正大家對(duì)于作業(yè)的態(tài)度。從檢查情況來看，本次活動(dòng)的目的已基本達(dá)到，但同時(shí)也暴露出了部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，學(xué)習(xí)效果不佳的問題，在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，為后階段工作策略的調(diào)整提供了依據(jù)。

4、除上述活動(dòng)外，本班的同學(xué)們?cè)谝詫W(xué)習(xí)委員為主的班干部的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)3分部學(xué)習(xí)的號(hào)召，踴躍地參加了3分部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在10月份的征文中，本班的稿件數(shù)量名列3分部商學(xué)院各班之首；“數(shù)學(xué)燈謎會(huì)”燈籠制作大賽中榮獲3等獎(jiǎng)；在連續(xù)兩個(gè)月的月評(píng)中，本班在學(xué)習(xí)部的加分也穩(wěn)居3分部49個(gè)班的前10位。這一系列成績(jī)的取得，與班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極相應(yīng)配合是分不開的。

二、感想，反思，總結(jié)：

如果要用4個(gè)字來總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任學(xué)委的感受，莫過于“困難重重”了。

很顯然，作為學(xué)委，雖不要求一定是班里成績(jī)頂尖的學(xué)生，或是某某獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，但是不掛科是最為起碼的要求。而更重要的是，如若自己的成績(jī)只屬平庸，進(jìn)行日常管理或是學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)必定缺乏威信，難以使人信服。而大學(xué)學(xué)科的難度自然不言而喻，紛繁的高數(shù)和糾結(jié)的會(huì)計(jì)困擾著每一位金融系的學(xué)生。對(duì)于學(xué)委，自身對(duì)于成績(jī)的要求以及因工作而耽誤的學(xué)習(xí)時(shí)間擺在那里，其所需要面對(duì)的困難和承受的壓力可見一般。

然而，最大的困難，則是進(jìn)入大學(xué)以后大家心里的改變。大學(xué)往往強(qiáng)調(diào)人的綜合能力，這與大學(xué)生活之“小社會(huì)”的稱號(hào)是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學(xué)，錯(cuò)把“判斷一個(gè)大學(xué)生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)已不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)”理解成“一個(gè)大學(xué)生的主要任務(wù)已不是學(xué)習(xí)”。與高三相比學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。誠然，以一個(gè)高三學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求一個(gè)大學(xué)生是可笑的。但是許多同學(xué)聲稱“已經(jīng)成年，應(yīng)該自己管理自己”，卻并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的自制力。當(dāng)情況發(fā)展到已無法完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)而班委出面干預(yù)時(shí)，又往往認(rèn)為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學(xué)委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學(xué)交作業(yè)的學(xué)委無奈淪為討作業(yè)的“追債者”；又一些積極組織活動(dòng)的學(xué)委被冠以“做味搞”（長(zhǎng)沙方言“小題大做，無事生事”之意）的大名：這看似可笑，實(shí)則令人心寒。

在接到班長(zhǎng)要求寫工作總結(jié)之時(shí)，班長(zhǎng)曾要求每位班委附上下學(xué)期的工作計(jì)劃。筆者在此因才能有限而省去了這一部分：一來筆者并無信心下學(xué)期能繼續(xù)擔(dān)任學(xué)委一職，只因本期工作確有諸多難以令人滿意之處；二來正如筆者在總結(jié)開始時(shí)所強(qiáng)調(diào)，變化是每位班委所必須警覺和重視的。既然沒有人能預(yù)料到下期的工作將發(fā)生怎樣的變化，將會(huì)有怎樣的新情況出現(xiàn)，那么所謂的“計(jì)劃”也就無從談起，而只能是“依變化求發(fā)展，在發(fā)展中解決問題。”因此筆者的這份總結(jié)，不求能解決怎樣怎樣的問題，展示怎樣怎樣的功績(jī)，只希望每一位看過此總結(jié)的人，對(duì)于大學(xué)生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。

一、對(duì)學(xué)習(xí)委員工作的總結(jié)：

屬于學(xué)習(xí)部管轄下的學(xué)習(xí)委員，其實(shí)也并不是太多屬下的工作要做，就是宣傳一下教育論壇，還有一些比賽，如英語演講比賽，說課比賽之類的。而感覺上在教務(wù)處那邊的工作量反而會(huì)多一些。所以沒有感覺到學(xué)習(xí)委員是收歸于學(xué)習(xí)部的。

感覺到學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)部里最大的工作就是統(tǒng)計(jì)學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、單科優(yōu)勝獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的名單，但沒有電子版，統(tǒng)計(jì)起來相對(duì)比較麻煩，希望學(xué)習(xí)部要求我們統(tǒng)計(jì)的時(shí)候能發(fā)一下成績(jī)表，在電腦上統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確性總比人腦準(zhǔn)確吧！要求發(fā)上學(xué)期的成績(jī)表以及上上學(xué)期的，方便統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。

二、看法

對(duì)于教育論壇的宣傳，我覺得還是不夠，學(xué)習(xí)部讓我們向同學(xué)們宣傳，可惜，事前也沒有告訴我們一聲，導(dǎo)致我們無法向班里宣傳，連同學(xué)們說今晚有講座嗎？也不能回答，更何況是宣傳呢？明顯宣傳力度不足。

還有一些比賽，像是英語演講比賽，像是為了英語善于的同學(xué)而設(shè)計(jì)的，而不是為了普羅大眾，像要提高學(xué)生的英語水平而設(shè)計(jì)的，雖然，參賽者會(huì)為此而準(zhǔn)備，提高英語水平，但其他人呢？希望組織一點(diǎn)可以外大群眾參與的活動(dòng)。

三、建議

學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)部里面的工作量不多，但是到了學(xué)期末還是要寫工作總結(jié)，那沒有工作，怎么寫總結(jié)呢？希望盡量把形式化的事情減少，而且，盡量不要在考試前要求寫總結(jié)，會(huì)影響人家的復(fù)習(xí)考試，盡量提早或推遲。

大學(xué)生活已經(jīng)三個(gè)月，各項(xiàng)迎新活動(dòng)、團(tuán)體比賽都已經(jīng)告一段落。本學(xué)期，只剩下最后的一個(gè)月留給我們奮力拼搏。回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從興奮、迷惘、充實(shí)、緊張一路走來，不經(jīng)感嘆，大一第一學(xué)期即將離我們而去。作為投資10401班的學(xué)習(xí)委員，在這個(gè)家庭中我的收獲大于付出。感謝投資班的同學(xué)們，感謝各個(gè)老師。

這一學(xué)期，我自身覺得比較盡職。還記得當(dāng)初競(jìng)選時(shí)我說學(xué)習(xí)委員是個(gè)任重道遠(yuǎn)的職務(wù)。的確，不比班長(zhǎng)的位高權(quán)重，不比團(tuán)支書的精彩show,不比宣傳文藝委員的耀眼，我的任務(wù)相對(duì)幕后：轉(zhuǎn)告各個(gè)通知、與老師聯(lián)系、每天簽到...記憶較深的是辯論賽。班級(jí)的每一次勝出意味著我再一次抽簽。那時(shí)的我是驕傲的，來自投資班的驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)委員的每一天，我都會(huì)銘記自己代表著投資班。

我一直用踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)要求自己。對(duì)待這份工作是更是不敢疏忽。上任來，對(duì)自己份內(nèi)的工作十分明確，積極落實(shí)任務(wù)，誤報(bào)同學(xué)能夠第一時(shí)間獲取消息，有更多的時(shí)間準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，杜絕出現(xiàn)因自己的個(gè)人原因損害集體的學(xué)習(xí)利益。配合老師的工作，構(gòu)成師生之間的良好紐帶，協(xié)調(diào)好同學(xué)、老師、學(xué)院的溝通。

從我的角度看，這個(gè)學(xué)期大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不夠，仍需努力。我知道作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該起帶頭作用：按時(shí)上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成課程任務(wù)并幫助同學(xué)，帶動(dòng)全班一起學(xué)習(xí)營造良好學(xué)風(fēng)。慚愧的是，在積極交流著方面我遜色了，缺乏與輔導(dǎo)員的交流，沒有以自我為表率督促同學(xué)進(jìn)取。在往后學(xué)習(xí)中我將努力和同學(xué)探討，樹立一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

很慶幸和投資班集體成員度過的每一天。大家一起學(xué)習(xí)生活，一起成熟擔(dān)當(dāng)。愿強(qiáng)大的投資班在呂老師的帶領(lǐng)下，繼各項(xiàng)活動(dòng)成功后，在期末考試中出彩！

xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說來之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我大學(xué)生活的機(jī)遇與鍛煉。

和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們學(xué)前教育09501班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好學(xué)委的工作。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。

以前，我們班在系里的表現(xiàn)總的來說還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好.可是，后來班上越來越懶散了。為此，系主任找過我們幾次。第一次，班上集體認(rèn)錯(cuò)，每人都還簽了字。可是熱了不過幾天便又變回老樣子。于是又引發(fā)了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會(huì)牢牢地記住那次的教訓(xùn)的。

其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒發(fā)揮出來。比如這學(xué)期我們的集體舞、合唱都拿了獎(jiǎng)。這還是比以前有進(jìn)步的。

同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。學(xué)生會(huì)的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時(shí)大多數(shù)同學(xué)的上進(jìn)心比較強(qiáng)，因此，我們班的學(xué)習(xí)氛圍定是不可否認(rèn)的.我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從.在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、英語口語競(jìng)賽、消防征稿、話劇表演等活動(dòng)都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續(xù)保持下去。

在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：

一、學(xué)習(xí)方面。

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，經(jīng)常上課遲到，偶爾曠課。對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。

2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺。上課玩手機(jī)、講話的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

二、活動(dòng)方面。

1、相對(duì)來說，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)（如舞蹈、合唱、比賽等）還是比較多的。

2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。雖然有些同學(xué)對(duì)活動(dòng)缺乏熱情，但應(yīng)該考慮的是，大多數(shù)是因?yàn)槿狈π判摹?/p>

我認(rèn)為，一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵取決于兩點(diǎn)因素，一，是同學(xué)們的自覺；第二個(gè)因素，是同學(xué)們之間的互相帶動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，所以我相信在班干部，在這些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們的帶動(dòng)下，在我們班里一定會(huì)掀起一股學(xué)習(xí)的熱潮，所有人在期末都能取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

在迎接而來的下學(xué)期，班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)工作的優(yōu)勢(shì)，克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好我們09501班。我希望，在我們46個(gè)人的努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，同學(xué)們思維活躍，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力不斷完善，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙道锩星懊?/p>

第四篇：大學(xué)學(xué)習(xí)委員的工作說明書

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大學(xué)學(xué)習(xí)委員的工作說明書

一、職務(wù)名稱：學(xué)習(xí)委員

二、直接上級(jí)職位：班長(zhǎng)

三、隸屬部門：班委會(huì)

四、編制人數(shù)：1人

五、崗位職責(zé)

概述：作為班級(jí)學(xué)習(xí)事務(wù)的負(fù)責(zé)人，接受班長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等組織動(dòng)員工作。

1.負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查班級(jí)同學(xué)完成作業(yè)情況協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，找出未交者，報(bào)出名單。

2．注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開展互幫互學(xué)活動(dòng)。

4．每天認(rèn)真填寫教學(xué)日志，每周上交。

5.協(xié)助課代表完成考試后統(tǒng)計(jì)各學(xué)科成績(jī)：統(tǒng)計(jì)個(gè)人單科成績(jī)、總分、名次、成績(jī)進(jìn)退的差距，統(tǒng)計(jì)全班各科均分。

6.及時(shí)向任課老師及輔導(dǎo)員反映同學(xué)們的意見和要求，與任課老師溝通，加強(qiáng)老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。

7.若班長(zhǎng)和紀(jì)律委員不在,可以維持一下秩序。

8．及時(shí)關(guān)注各種考證的消息，做好組織、報(bào)名、繳費(fèi)、復(fù)習(xí)、考試等等工作。

9．關(guān)注有關(guān)考試信息及時(shí)通知填報(bào)并提醒同學(xué)考試時(shí)間地點(diǎn)。

10．認(rèn)真落實(shí)學(xué)院、系里的各項(xiàng)工作，多與系學(xué)習(xí)部溝通并及時(shí)向班級(jí)同學(xué)反饋信息。

11.完成老師或班長(zhǎng)交辦的其他臨時(shí)工作。

六、監(jiān)督及崗位關(guān)系

（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

1．所受監(jiān)督：學(xué)習(xí)委員直接受班長(zhǎng)監(jiān)督管理

2．所施監(jiān)督：對(duì)全班同學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)

（二）與其他崗位關(guān)系

1．內(nèi)部聯(lián)系：與組織委員、團(tuán)支書、生活委員、宣傳委員協(xié)調(diào)和配合的關(guān)系，協(xié)助并服從班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的管理

2．外部聯(lián)系：與同學(xué)院同年級(jí)各班級(jí)合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

七、任職資格

1.掌握與同學(xué)們的溝通能力，同時(shí)掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)本職工作盡心盡力，在全班同學(xué)的學(xué)習(xí)上起到督促的效果。

2.具有奉獻(xiàn)精神，無論在生活學(xué)習(xí)還是在工作上，都要一位同學(xué)服務(wù)為宗旨，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。

3.要有承受抱怨的能力，要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)和情緒調(diào)節(jié)，同時(shí)要學(xué)會(huì)自我肯定，增強(qiáng)自信。

八、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、是否遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在班級(jí)學(xué)習(xí)中起帶頭作用；

2、是否及時(shí)通知同學(xué)們教務(wù)相關(guān)信息及考試通知；

3、教務(wù)日志的填寫是否及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。

第五篇：大學(xué)學(xué)習(xí)委員總結(jié)

經(jīng)過大三一學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們班同學(xué)取得了以下的成績(jī)：

1、大三學(xué)年胡惠中同學(xué)獲得美國交留生的資格，并取得了所有科目全A的優(yōu)異成績(jī)。這一學(xué)年我們班級(jí)智育成績(jī)第一名、第二名分別為？和？。大三學(xué)年我班平均績(jī)點(diǎn)是？

2、寢室良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響。例如，朱夢(mèng)婷寢室具有非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，寢室四個(gè)人里兩個(gè)人結(jié)伴為考研而奮斗，另外兩個(gè)人準(zhǔn)備教師招聘考試。在良好氛圍中，寢室三位同學(xué)在大三學(xué)年都與取得了優(yōu)異的成績(jī)，并獲得“星級(jí)文明寢室”的榮譽(yù)稱號(hào)。

3、在全體同學(xué)的努力下，我們班在大三上學(xué)期取得了學(xué)風(fēng)特優(yōu)班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。

4、我班同學(xué)在專業(yè)技能方面也取得了優(yōu)異的成績(jī)，具體如下： 1）四級(jí)通過率100%，六級(jí)？ 2）普通話通過率？

3）計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率100%，計(jì)算機(jī)二級(jí)？

4）有？個(gè)人成功考取國家三級(jí)心理咨詢師資格證，有？個(gè)人成功考取國家？級(jí)秘書證。

5、在大三學(xué)年我班同學(xué)都確定了自己的就業(yè)目標(biāo)，有？個(gè)人考研，有？個(gè)人考公，有？個(gè)人直接就業(yè)。在明確了就業(yè)目標(biāo)后，每個(gè)同學(xué)都在積極為自己的目標(biāo)奮斗，班級(jí)里也組建了相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組，如：考研小組、考公小組、師范技能小組等。各小組都有自己的活動(dòng)，如考公小組的活動(dòng)：

（1）成立考公QQ群，方便組員間資源共享，及時(shí)交流，共同探討。

（2）建立考公飛信群，以便及時(shí)通知關(guān)于公務(wù)員考試的講座，小組活動(dòng)和其他關(guān)于考公的信息。

（3）邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)給我們開設(shè)講座，與我們分享經(jīng)驗(yàn)。（4）進(jìn)行試題練習(xí)，模擬筆試和模擬面試等訓(xùn)練。

6、作為師范專業(yè)的學(xué)生，我班同學(xué)在大三學(xué)年十分重視師范技能的培訓(xùn)，組織了一系列活動(dòng)來提高同學(xué)們的師范技能，如板書比賽、說課大賽、模擬上課等。經(jīng)過一系列的訓(xùn)練，在大三學(xué)年的師范技能考核中，我班全體同學(xué)都順利通過考核。其中趙起越、姜國莉等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，并獲得參加省級(jí)師范技能比賽的資格。

這一學(xué)年我班在專業(yè)知識(shí)、師范技能等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，但在一些方面仍存在一些不足，如六級(jí)優(yōu)秀人數(shù)較少。因此在大四學(xué)年，我班同學(xué)將會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面取得更優(yōu)異的成績(jī)。