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      抽采工區(qū)12月月考試題(報王老師)新

      時間:2019-05-12 21:11:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《抽采工區(qū)12月月考試題(報王老師)新》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《抽采工區(qū)12月月考試題(報王老師)新》。

      第一篇:抽采工區(qū)12月月考試題(報王老師)新

      抽采工區(qū)12月份考試試卷

      一、填空題:

      1、礦燈、自救器、安全帽、毛巾是否齊全,是否穿化纖衣服,是否攜帶香煙、打火機、手機等嚴禁入井的物品。

      2、橫穿軌道時有無行車通過;過風門時風門是否關閉;來車時人員是否進入躲避硐(安全區(qū)域);上下山是否行車;遇有異常情況是否小心通過。

      3、凡是井下人員都必須熟悉本區(qū)域的避災路線,發(fā)生事故時能根據(jù)事故的性質和地點,由最近的線路到達安全地點避難或上井。

      4、在安全與生產(chǎn)的關系上要堅持“三不生產(chǎn)”的原則是不安全不生產(chǎn)、隱患不處理不生產(chǎn)、措施不落實不生產(chǎn)。

      5、“一通三防”基本內(nèi)容:通風、防火、防瓦斯和防塵。

      6、所有的綜采工作面回采結束后,必須在45天內(nèi)撤出一切材料、設備,并進行永久性封閉。

      7、猴車座椅是否完好;猴車運行是否正常。

      28、主要隔爆棚的安裝按巷道斷面計算,水量不小于400L/m。

      9、井下避災的基本原則是積極搶救、安全撤離、妥善避難。

      210、輔助隔爆棚的水量按巷道斷面計算,不小于 200L/m。

      11、“一炮三檢”過程中發(fā)現(xiàn)瓦斯?jié)舛瘸^《煤礦安全規(guī)程》相關規(guī)定時,禁止爆破。

      12、瓦斯爆炸后,遇險人員應立即戴上自救器,并攙扶不能行走的傷員沿避災路線迅速撤至新鮮風流中,并立即匯報公司調度室,等待營救。

      13、煤礦井下掘進過程中探放水原則是:有疑必探、先探后掘、先探后采。

      14、“十六字”瓦斯綜合治理工作體系是:通風可靠、抽采達標、監(jiān)控有效、管理到位。

      15、三不傷害的是指不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害。

      16、“六精”管理文化的內(nèi)容是:精心、精細、精確、精準、精益、精美。

      17、巷道內(nèi)停放礦車規(guī)定:車輛嚴禁壓道岔停放、距風門口5m內(nèi)嚴禁停放車。

      18、發(fā)現(xiàn)有突水預兆時,必須立即停止作業(yè),報告調度室,發(fā)出警報,撤出所有受水威脅地點人員。

      19、“三違”的內(nèi)容是違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。

      20、煤塵爆炸事故預警的條件一是出現(xiàn)了煤塵堆積現(xiàn)象,二是出現(xiàn)高溫火源。

      21、礦井有效風量率不低于85%。

      22、進入作業(yè)地點前安全確認檢查內(nèi)容:作業(yè)工具、巷道支護、前探支護、通風情況。

      23、排放瓦斯工作必須制定專項安全技術措施,按照分級排放的原則進行排放。

      24、避免出現(xiàn)任何形式的盲巷,長期不用的巷道必須及時封閉。25通過人體電流為30mA時就有生命危險。

      二、問答題

      1、發(fā)生事故后的應急處置基本原則?

      答:

      1、以人為本,安全第一。

      2、統(tǒng)一領導,分級管理。

      3、現(xiàn)場自救互救和等待救援結合,充分發(fā)揮現(xiàn)場人員自救互救作用。

      4、預防為主,科學救援

      2、《規(guī)程》是如何定義突出礦井的?

      答:礦井在采掘過程中,只要發(fā)生過一次煤(巖)與瓦斯突出的,該礦井即為突出礦井。

      3、對于安監(jiān)員、群監(jiān)員在日常工作中所查出的安全隱患責任單位推諉扯皮,不能在規(guī)定的時間內(nèi)整改的,如何處理? 答:應及時予以“黃牌”警告,并按有關規(guī)定對責任單位主要領導加倍處罰。

      4、一炮三檢的內(nèi)容是什么?

      指每次裝藥前、爆破前、爆破后分別檢查風流中的瓦斯?jié)舛?。瓦斯?jié)舛瘸^1.0%不得進行裝藥、爆破。

      5、井下鉆探工手指口述內(nèi)容?

      檢查內(nèi)容:巷道氣體、巷道支護、鉆具配置、電纜、開關、鉆機、現(xiàn)場排水、鉆孔反水、終孔位置無障礙物。手指口述:

      (1)巷道氣體正常,確認完畢。

      (2)巷道支護情況完好,可以穩(wěn)鉆開孔,確認完畢。(3)鉆機安設牢固,管路連接正確,確認完畢。

      (4)試機正常,可以開機鉆進,確認完畢

      第二篇:抽采工區(qū)實習總結.穆靖

      貴州玉舍煤業(yè)有限公司

      抽采工區(qū)實習總結

      水城縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局穆 靖

      時間過得真是快,自2011年8月21日水城縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織我們到玉舍煤業(yè)公司進行實習以來,我已在抽采工區(qū)實習了一個月的時間,這在難得的機會下進行業(yè)務技能的學習真是讓我覺得難忘,這將是我一生之中的財富。我將永遠不會忘記,這在一個月的實習時間里我作了如下總結:

      一、這段時間里我進行了以下的工作。

      我首先了解了玉舍煤業(yè)公司的基本情況,貴州玉舍煤業(yè)有限公司玉舍礦由六枝工礦(集團)有限責任公司控股50%,廣西投資集團公司30%和貴州能發(fā)電力燃料公司參股20%共同組建,公司于2004年12月成立,注冊資本為1.2億元,項目概算投資42000萬元,主營煤炭開采與銷售、煤層氣開發(fā)與利用。其次我認真的在礦上學習理論知識和進行現(xiàn)場的實踐操作。

      二、這在一個月的實習時間里我有以下一些體會。

      (一)、對瓦斯有了全新了解。瓦斯堪稱煤礦安全生產(chǎn)“第一殺手”。瓦斯突出是一種礦難專用術語,指隨著煤礦開采深度增加、瓦斯含量增加,軟弱煤層瞬間釋放大量瓦斯和煤而造成的災害。煤礦開采越深,瓦斯瞬間釋放的能量越大。瓦斯突出屬于一種地質災害,和瓦斯爆炸是兩個概念。大量有害氣體瞬間涌入后,可能使人窒息,但不一定引起爆炸,除非出現(xiàn)以下三種情況:空氣中氧氣含量超過12%;瓦斯?jié)舛仍?%至16%之間;遇到明火,點火溫度達到650℃以上。

      (二)、知道了瓦斯治理的方法。

      1、設計是源頭。

      (1)區(qū)域性瓦斯治理,應優(yōu)化開采程序,從設計源頭上選擇保護層,確保保護層開采順利實施。

      (2)突出礦井新水平、新采區(qū)應編制防突專項設計,防突專項設計應與新水平、新采區(qū)設計一并編制。

      (3)突出礦井采區(qū)設計應堅持“四區(qū)成套三超前”,即開拓區(qū)域、準備區(qū)域、抽采區(qū)域、回采區(qū)域抽采系統(tǒng)成套;開拓區(qū)域超前準備區(qū)域,準備區(qū)域超前抽采 1

      區(qū)域,抽采區(qū)域超前回采區(qū)域。

      2.抽采是重點

      (1)煤礦應準確掌握開采水平和回采區(qū)域煤層的瓦斯壓力、瓦斯含量、煤層透氣性等參數(shù),選擇合理的抽采系統(tǒng)、抽采方法和抽采工藝,加強生產(chǎn)全過程的瓦斯抽采,利用一切可能的空間和條件充分抽采煤層的瓦斯。

      (2)要積極采用密集鉆孔、大直徑鉆孔、水平長距離鉆孔、專用巷道等抽采工藝,強化抽采噸煤瓦斯含量大于等于8立方米的采煤工作面和每分鐘瓦斯涌出量大于等于3立方米的掘進工作面瓦斯。

      (3)加強被保護層的瓦斯抽采。保護層開采時應抽采被保護層瓦斯,被保護層瓦斯抽采量應單獨計量并建立專門的抽采臺賬。被保護層采掘前抽采效果評價應合格。

      (4)地面永久瓦斯抽采系統(tǒng)應安裝自動計量裝置,礦井瓦斯抽采系統(tǒng)應實現(xiàn)高低濃度分開抽采,各抽采系統(tǒng)應安裝自動放水器。積極推動瓦斯抽采最大化、規(guī)范化、精細化,確保抽采達標。

      3.防突是關鍵

      (1)突出危險煤層無法開采保護層的,煤巷應采取底(頂)板巷穿層鉆孔、回采工作面應采取底(頂)板巷穿層鉆孔或順層鉆孔的區(qū)域性瓦斯治理措施。

      (2)突出危險煤層采掘作業(yè)前,礦井應提前編制包括區(qū)域突出危險性預測、區(qū)域防突措施、區(qū)域措施效果檢驗、區(qū)域驗證在內(nèi)的區(qū)域綜合防突措施。區(qū)域防突措施經(jīng)礦審核后報企業(yè)總工程師批準,以“一礦一策”瓦斯治理文件下發(fā),礦負責實施。

      (3)保護層開采要保證連續(xù)和規(guī)模開采。保護層采空區(qū)內(nèi)不得留有煤(巖)柱,被保護采煤工作面應布置在有效保護范圍內(nèi)。

      (4)底(頂)板巷層位選擇要有利于快速掘進、有利于穿層鉆孔施工,有利于瓦斯治理。

      突出煤層底(頂)板巷布置原則上相對于被保護煤巷平面位置內(nèi)(外)錯不大于50米,距突出煤層法距至少20米,并應編制防止誤揭(穿)突出煤層安全技術措施,同時編制層位控制圖按月上報企業(yè)。底(頂)板巷道不得進入突出煤層法距5米以內(nèi)施工,否則,應采取防突措施,措施控制范圍同煤巷條帶式區(qū)域

      預抽。

      對底(頂)板巷道前方預測的地質構造,應根據(jù)其預測的影響程度,采取針對性超前探測措施。所有前探鉆孔應能控制突出煤層層位及構造。

      (5)突出煤層采掘作業(yè)應避免造成應力集中。在同一突出煤層的一個或相鄰的兩個采區(qū)的同一區(qū)段內(nèi),相向(背向)回采和相向(背向)采、掘的工作面間距均不得小于100米。相向掘進的工作面間距不得小于60米,并且在相距60米以前實施鉆孔一次打透,只允許向一個方向掘進。

      (6)突出礦井非突出煤層揭煤和煤巷掘進時,瓦斯壓力≥0.74兆帕或出現(xiàn)吸鉆、夾鉆、噴孔、瓦斯涌出異常以及預測指標超限等情況,該煤層按突出煤層管理,由礦負責委托具備資質單位進行煤層突出危險性鑒定,結果由企業(yè)批準。

      (7)加強揭煤管理。避免在地質構造破壞帶、應力集中帶揭煤;避免小角度、長距離揭煤。層位、構造探測不清以及瓦斯壓力測定不準的不得揭煤。

      (8)礦井應按季度修編、上報瓦斯地質圖,按月編報井巷揭煤、突出危險煤層采掘工作面防突預測圖。對所有開采煤層應按規(guī)定測定瓦斯壓力、瓦斯含量、煤層透氣性系數(shù)和鉆孔抽采(卸壓)半徑。做好瓦斯資料收集、整理和分析工作,完善瓦斯基礎資料數(shù)據(jù)庫。

      三、在實習過程中存在的不足和需要改進的地方。

      1、煤炭行業(yè)從大的方面來說,它包括了采、掘、機、運、通五大部分,每一個部分搞的不好或者是各個環(huán)節(jié)銜接的不融洽都會影響整個采煤工序。煤礦開采技術乃是一門高深的學問,并不是一兩個月就能夠學會的,我們學習的時間還是太少了,我真的希望有更多的時間進行深入的學習。

      2、在抽采工區(qū)學習的這個月我還是沒有好好把握好這既短暫又寶貴的一個月時間,使得現(xiàn)在沒有時間了才覺得有很多很多的東西沒有學習,我希望在今后別的工區(qū)要好好把握這短暫的時間,多學習更多的東西,不要到實習結束的時候才感覺到遺憾。

      3、今后我會一定在寶貴是時間里學習更多的知識,只有這樣才能達到我們這次實習的意義,也才對得住局領導對我們的關心,在今后的工作中才能夠得心應手,為我們的煤礦事業(yè)做出應有的貢獻!

      2011年9月30日

      第三篇:抽采工區(qū)2013年黨建工作打算

      抽采工區(qū)2013年黨建工作打算

      我工區(qū)黨建工作以黨的十八大精神為引領,以“1.4.2”安全管理模式為工作主線,以提升“瓦斯抽采能力”為第一要務,充分發(fā)揮工區(qū)黨總支及區(qū)屬各隊黨支部的核心引領和助推保障作用,為確保2013年工區(qū)各項生產(chǎn)任務目標的順利完成打下堅實的基礎,特做出如下打算:

      一.以提升“瓦斯抽采能力”為核心,強化科隊兩級領導班子及管理人員隊伍建設

      (一)建立跟蹤考評機制。對領導班子主要跟蹤考核是否有效貫徹公司的決策和各項工作部署;是否全面完成重點工作各項目標任務;是否能夠創(chuàng)造性地開展工作并取得明顯成效;對領導干部主要跟蹤考核在完成重點工作中履行崗位職責的現(xiàn)實表現(xiàn)情況,包括領導干部的工作態(tài)度、工作作風、責任意識、工作能力、工作思路、工作措施、工作效率和工作實績。

      (二)繼續(xù)推進工區(qū)干部月度雙講評工作。建立自評和他評相結合的運行機制,講評內(nèi)容包括工作作風、月度分管工作完成情況和重點工作完成情況三個方面,對講評中存在的主要問題進行專題研究,提出具體的整改措施,并就問題整改落實情況進行跟蹤,達到增強工區(qū)各級干部履職盡責,促進工區(qū)各項工作任務的圓滿完成目的。

      (三)嚴格執(zhí)行“三重一大”議事制度。繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行公

      1司集體議事制度,不斷強化科、隊兩級領導班子集體議事程序,工區(qū)對重大人事變動、大額獎金發(fā)放、推優(yōu)評先、曠工人員除名等事項進行集體研究決定,并督促檢查區(qū)屬各隊組認真執(zhí)行好集體議事制度。

      二.加強培訓,提高職工素質。

      2013年我工區(qū)緊緊圍繞抓學習、抓思想,分層次開展職工培訓工作。一是科隊兩級管理人員利用每周一下午集中學習會,著重加強管理理論知識學習,從而進一步提升管理水平;二是各業(yè)務組就相關業(yè)務采取以自學為主,集中學為輔的方式進行學習,提升業(yè)務素質;三是將實操點變更為安全活動培訓室,建立職工培訓試點班組,開展“傳、幫、帶”活動,促進技術工人的培養(yǎng)和選拔,在實踐工作中手把手地傳授專業(yè)技術知識和經(jīng)驗,提高學徒工的動手能力,在工作中合作研究“小發(fā)明、小創(chuàng)造”等五小成果,拓展徒弟的工作學習思路;四是以點帶面逐步推進,開展培訓現(xiàn)場交流會,在工區(qū)范圍內(nèi)樹立學習榜樣,2013年一季度為試運行選樹典型階段,二、三季度為推廣培訓經(jīng)驗階段,四季度為培訓工作比武驗收階段。

      三.加強宣傳教育,努力打造和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境

      一是典型案例的反思教育。每月要選擇一些本企業(yè)或其他兄弟單位發(fā)生過的、具有代表性的事故案例,深入剖析事故的原因和教訓,形成以演講稿、專題片、漫畫等為體裁的事故案例教材,以此教育員工從血的教訓中深刻反思、得到警醒,杜絕同類事故發(fā)生。二是安全生產(chǎn)專題教育。針對節(jié)假日前后、農(nóng)忙季節(jié)、重點工程、臨時任務開工前、長休人員返崗、新工上崗等特殊階段和安全生產(chǎn)重點人員,開展有針對性的安全生產(chǎn)專題教育,重點進行安全生產(chǎn)形勢和技術業(yè)務規(guī)程教育,剖析事故案例,汲取經(jīng)驗,提高安全防范意識和技術業(yè)務素質。三是以情感人的親情觸動。繼續(xù)深入開展“孝文化”活動,制作“孝心積分卡”每卡5分,每月對安全生產(chǎn)無事故、無三違、工作任務完成好的職工發(fā)放,累計達到30分的每季度可以憑卡兌換安全生產(chǎn)獎品,同時每月組織召開“正反”職工家屬互談安全座談會,達到互促共進的目的;四是建立抽采工區(qū)對外網(wǎng)站,全面向職工家屬開放,主要公布公司、工區(qū)工作動向、職工“三違”、職工工資獎金查詢等情況,并設有網(wǎng)站客服,建立留言交流平臺,讓職工家屬足不出戶就可以了解到員工在單位的工作情況與單位進行互動。

      四.以創(chuàng)先爭優(yōu)為平臺,推動質量標準化上臺階

      一是認真開展好“四線一推進”工作。即:瓦斯管路吊掛一條線;水包吊掛一條線;牌板吊掛一條線;鉆孔掛線施工一條線;每月推進一個標化項目,結合黨員責任區(qū)通過“四線一推進”工作快速提高工區(qū)質量標準化上臺階。二是試行每月開展一次黨員先鋒行動,每個黨支部和黨員自主認領一個具體的先鋒崗位,并確定1至2件實事向組織和職工做出“雙向承諾”,做到措施、責任、時限和預期效果“四明確”,進而達到黨組織和黨員比學趕幫

      超、爭當先鋒的目的。

      五.加強人文關懷和心理疏導,提升思想政治工作科學化水平

      一是繼續(xù)推行由工區(qū)制定的職工思想教育“六項”制度;二是建立完善的職工心理檔案,對職工的性格特點、思想情緒和作業(yè)行為上的每次重大變化都詳細記錄備案,并適時的采取相應的措施進行教育、疏導和幫助;三是建立職工三級教育制度,即:工區(qū)、隊組、班組,工區(qū)主要從勞動保護的意義、任務、內(nèi)容和煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī),對員工進行思想教育使新員工樹立起“安全第一”和“安全生產(chǎn)人人有責”的思想;隊組主要從隊組安全生產(chǎn)概況、使用設備員工進行教育,提升員工的性能特點、安全技術基本知識和標化工作對安全生產(chǎn)的意義對的安全意識;班組主要從本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、安全設施、操作規(guī)程等方面可能導致發(fā)生事故的危險因素,交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析,鞏固員工正規(guī)操作意識,提升員工正規(guī)操作水平,達到“零打碎敲”事故較今年同期有所下降的目的。

      2012年11月21日

      第四篇:新《安全生產(chǎn)法》論文 抽采一區(qū)

      淺談學習新《安全生產(chǎn)法》的幾點體會

      貴州大方煤業(yè)有限公司 小屯煤礦 抽采一區(qū) 王廳

      2014年8月31日,第十二屆全國人大常委會第十次會議通過了《安全生產(chǎn)法》修改決定。當天,國家主席習近平簽署第十三號主席令,正式公布修改決定并自2014年12月1日起施行。至此,《安全生產(chǎn)法》修改工作經(jīng)過四年的不斷努力,終于開始履行它新的歷史使命。

      一、新《安全生產(chǎn)法》是黨中央、國務院依法行政、建設法治政府和以人為本、生命至

      上根本理念的具體體現(xiàn)

      新《安全生產(chǎn)法》第一條確定的立法宗旨“為了加強安全生產(chǎn)工作,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,制定本法。這里增加了促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,其基本目的是把安全生產(chǎn)工作從過去單一經(jīng)濟領域擴大到政府社會管理領域,也就是講安全生產(chǎn)監(jiān)督管理結果直接體現(xiàn)政府對社會的管理能力。結合習總書記提出的安全生產(chǎn)監(jiān)管實行黨政同責,那么這里也直接體現(xiàn)著黨的執(zhí)政能力和領導能力。

      《安全生產(chǎn)法》于2002年6月29日頒布,同年11月1日施行。十多年來,我們一直以該法為依據(jù)大力實施依法治安,安全生產(chǎn)取得了較大成果,全國在經(jīng)濟快速發(fā)展的情況下實現(xiàn)了生產(chǎn)事故的大幅下降,據(jù)統(tǒng)計,全國2005年事故死亡人數(shù)為12.7萬人,2013年降至7萬人以下,我市2004年事故死亡人數(shù)為230人,下降至目前的60人以下。這些數(shù)據(jù)變化充分體現(xiàn)著依法治安的艱難過程,安全生產(chǎn)執(zhí)法十余年,基本實現(xiàn)了形勢總體好轉的目標。但是在實踐中由于原有安全生產(chǎn)法本身的許多缺陷,例如執(zhí)法主體單 一,企業(yè)主體缺乏,違法成本過低等一系列不足,在大量中小企業(yè),一些重點領域和行業(yè)事故仍然多,而且重特大事故時有發(fā)生,僅2013年5月至今年8月,全國發(fā)生特別重大事故5起,死亡300多人,而且這些事故主要發(fā)生在過去我們認為不易發(fā)生事故的一般企業(yè)。

      一次次血淋淋的事故,引起我們的反思。在新《安全生產(chǎn)法》中多條規(guī)定都體現(xiàn)出習總書記的執(zhí)政理念。例如習總書記講“人命關天,發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,這必須作為一條不可逾越的紅線?!毙隆栋踩a(chǎn)法》中明確規(guī)定“安全生產(chǎn)工作應當以人為本”,總書記講“落實行業(yè)管理部門直接監(jiān)管、安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管,堅持監(jiān)管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全?!毙隆栋踩a(chǎn)法》在法定體制和執(zhí)法主體確定中均充分予以體現(xiàn)。

      二、新《安全生產(chǎn)法》修改和增加的內(nèi)容是十多年安全生產(chǎn)監(jiān)管實踐經(jīng)驗的總結和提升

      此次安全生產(chǎn)法修改和增加條款都有重大變化,首先是內(nèi)容增加較多,原舊《安全生產(chǎn)法》為97條,新《安全生產(chǎn)法》為114條,增加了17條,主要集中在行業(yè)自律、企業(yè)主體責任、隱患排查治理、行政強制、應急救援體建設,加大行政處罰等6個方面,其中重點是突出企業(yè)主體責任的法律強制。其次是修改內(nèi)容較多,在原97條中修改了59條,在安全生產(chǎn)方針、安全生產(chǎn)管理機制、安全生產(chǎn)行政許可、安全生產(chǎn)執(zhí)法主體等重大事項方面都作出了重大調整。在安全生產(chǎn)方針上增加了“以人為本、堅持安全發(fā)展、綜合治理”。新方針突出以人為本理念,明確發(fā)展中首先是安全。在安全生產(chǎn)管理機制上

      隱患又產(chǎn)生了,實行常態(tài)排查治理制度后,我們就能及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,堅決防止隱患發(fā)展成事故,真正實現(xiàn)預防為主的目的。

      第四、新《安全生產(chǎn)法》確立了安全生產(chǎn)規(guī)劃的剛性約束,要求各級政府要把安全生產(chǎn)規(guī)劃與國民經(jīng)濟、社會發(fā)展同步進行,與城鄉(xiāng)規(guī)劃銜接并組織實施,這是一項安全生產(chǎn)長效管理,落實安全發(fā)展的根本制度。安全生產(chǎn)規(guī)劃的主要內(nèi)容包括:現(xiàn)狀與形勢、指導思想、基本原則、規(guī)劃目標、主要任務、重點工程、規(guī)劃實施與評估,從內(nèi)容上可以明確知道安全生產(chǎn)管理工作是一個常規(guī)的、長期的、連續(xù)的系統(tǒng)工程,只有搞好規(guī)劃,按規(guī)劃實施,才能實現(xiàn)依法治安目標,立法強制后最大的作用就是糾正我們過去在安全生產(chǎn)工作中存在的短期行為,人為治安、領導治安等不科學的管理辦法。

      第五、行政處罰范圍更廣,處罰力度更大,行政強制、經(jīng)濟處罰、綜合制裁多措并舉,大幅度提高企業(yè)的違法成本,新《安全生產(chǎn)法》第67條、75條和第六章規(guī)定條款都有新的內(nèi)容。守法成本高、違法成本低是十多年來在安全生產(chǎn)工作中的一種不正?,F(xiàn)象。新《安全生產(chǎn)法》設置的約束限制和處罰,就是要為安全生產(chǎn)設置“高壓線”,誰敢碰就會付出沉重代價。這就是總書記要求的“對責任單位和責任人要打到痛處,讓他們痛定思痛,痛改前非,有效防止悲劇重演?!蓖ㄟ^嚴管重罰,促使生產(chǎn)經(jīng)營者走上依法、誠信生產(chǎn)經(jīng)營的道路,形成自我約束的良好習慣。

      四、我們?nèi)绾呜瀼芈鋵嵭隆栋踩a(chǎn)法》

      新《安全生產(chǎn)法》從政府履地社會管理職能入手對政府、政府各部門、有關社會組織各崗位領導、工作人員,企業(yè)履行主體責任的投資人、主要負責人、管理機構、管理人員、企業(yè)從業(yè)人員等方面全面規(guī)定了職責、權利、義務,貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》的主要任務是讓每一個機關(機構)、人員熟悉了解這些內(nèi)容,嚴格遵法守法,為此必須做好三件事:

      第一、各級政府要盡快按照新《安全生產(chǎn)法》宣傳培訓方案,首先組建宣講隊伍,培訓宣講骨干,為全面、多層次宣講新《安全生產(chǎn)法》提供人才保障。落實專項經(jīng)費為新《安全生產(chǎn)法》宣貫提供資金保障。

      第二、層層開展培訓教育,運用一切可用的培訓教育資源,從領導學法用法入手,制定機關、社會、企業(yè)培訓教育方案,開展三個月的集中培訓教育,嚴格培訓考核,使新《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容入腦入心。

      第三、嚴格督查督辦,上級政府對下級政府、政府各部門、各生產(chǎn)經(jīng)營單位均要實行督查督辦,對培訓教育走過場、走形式的堅決問責。

      第四、從嚴執(zhí)法,按照新《安全生產(chǎn)法》規(guī)定對政府及政府部門、領導、政府監(jiān)管人員及時問責,從嚴問責,對企業(yè)及相關責任人從嚴查處。

      我認為,新《安全生產(chǎn)法》雖然非常嚴厲,但只要我們?nèi)w公民以人為本、尊重生命、敬畏法律,自覺學法、用法、守法,那么,新《安全生產(chǎn)法》的立法目的就會得到實現(xiàn)。

      第五篇:九年級語文12月月考試題 新人教版

      山東省無棣縣小泊頭鎮(zhèn)中學2016屆九年級語文12月月考試題

      滿分120分,時間90分鐘

      一、基礎知識及運用(29分)

      1.下列加點字注音正確的一項是()(2分)

      A.田圃(fǔ)駢進(pián)凌駕(líng)成吉思汗(hàn)....B枘鑿(ruì)諛詞(yú)陰晦(huì)強聒不舍(guō)....C恣?。▃ì)拮據(jù)(jù)棧橋(jiàn)廓然無累(lai)....D汲?。╦í)干系(gān)勾當(gōu)一抔黃土(pōu)....2.下列書寫正確的一項是()(2分)A襁褓 妖嬈 一代天嬌 客盡職守 B旁騖 隕落 重蹈覆轍 潤如油膏 C發(fā)窘 喧嚷 根深諦固 腦羞成怒 D褻讀 藻飾 侍才放曠 豁然貫通 3.下列成語運用正確的一項是()(2分)

      A.不言而喻,在歷史的長河中,諸葛亮一直是智慧的代名詞。....B東溝月季園綠樹成蔭,花開似錦,游人如織,這世外桃源般的美景引人入勝。....C在讀書匯報會上,張山同學旁征博引,斷章取義,贏得了同學們的一致好評。....D.影片《刺客聶隱娘》在戛納電影節(jié)上獲獎,該片曾在隨州洛陽取景?!般y杏畫面充滿詩意與仙風,實在太驚艷了!”觀眾們這樣吹毛求疵地評價道。....4.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)

      A.一個人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知識,關鍵看他做出突出的成績。B.當野生動物被殺殆盡,使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的就是自己。C.依法打擊網(wǎng)絡暴力,為網(wǎng)民理性表達營造健康有序的規(guī)范體系,積極向善的網(wǎng)絡文化。D.國際足聯(lián)確實到了需要變革的時候,無論在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。5.下列句子中標點符號使用正確的一項是()(2分)

      A.太陽太強烈,會把五谷曬焦,雨水太猛,也會淹死莊稼。

      B.我不知道成語“世外桃源”出自哪部著作?

      C.母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢?!钡脑娋洹?/p>

      D.我每次讀《阿長與山海經(jīng)》的時候,都會被阿長那淳樸的愛所感動。6.文中畫橫線的句子排序正確的一項是()(2分)

      有的人腦子天生聰明,可這并不是成才的保證。①荀子說過:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!雹诜街儆啦徽怯捎诓缓脤W而從一個天才成為一個讓人遺憾的庸才嗎?③只有踏踏實實地學習,才能打下扎實的基礎。④人不好學,要想成才又從何說起呢?⑤知識的海洋是無邊的,一個人生命卻有限。

      A.③①②④⑤ B.②①③④⑤

      C.③①②⑤④

      D.②①③⑤④

      7.(2015大慶)下列關于文學常識的表述錯誤的一項是()(2分)

      A.詩只有題目,詞有詞牌和題目?!肚邎@春·雪》中“沁園春”是詞牌,“雪”是題目。B.《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,作者是吳敬梓。

      C.《大學》《中庸》《論語》《尚書》合稱為“四書”。其中《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。

      D.元末明初小說家羅貫中的代表作《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。8.古詩文積累(每空1分,共6分)

      (1),贏得生前身后名(2),人跡板橋霜。(3),只有香如故。

      (4)眼見的吹翻了這家,吹傷了那家。

      (5)宋代著名女詞人李清照在《武陵春》中獨辟蹊徑,用“。”這兩個句子讓無形的愁緒有了重量。9.閱讀下面名著材料,根據(jù)要求回答問題。(4分)

      武松大踏步趕將出來。那個搗子徑奔去報了蔣門神,蔣門神見說,吃了一驚,踢翻了交椅,丟去了蠅拂子,便站將來。武松卻好迎著,正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長大,近因酒色所迷,掏虛了身子,先自吃了一驚,奔將來,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般健的人,又有心來算他。蔣門神見了武松,心里先欺他醉。只顧趕將入來,說時遲,那時快,武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉身便走。蔣門神大怒,搶將來。被武松一腳踢起,踢中蔣門神小腹上。雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過去,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,往蔣門神臉上便打。原來說過,打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影,便轉身,卻先飛起左腳,踢中了,便轉身來再飛起右腳,這一撲,名曰“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實學,非同小可!打的蔣門神在地上叫饒。武松喝道:“若要我饒你性命,只要依我三件事?!笔Y門神在地下叫道:“好漢饒我!休說三件,便是三百件,我也依得!”

      (1)上文是該部小說中很有名的故事情節(jié),這個故事叫做 ; 請再寫出兩個與武松有關的故事情節(jié):、。(2)原著中,因為蔣門神,所以才被武松痛打。10.綜合性學習(5分)閱讀下列材料,按要求作答案。

      近日,國內(nèi)一所大學的影視傳媒學院成立。被聘為該學院的某明星在微博上透露,自己沒有上過大學,對作教授很“惶恐”。對此,網(wǎng)友們也有話說——

      @清新:明星們還是先教好自己的孩子吧。

      @小雯:好開心!我一定要努力考進去,作偶像的學生。

      @abc:美國明星有當總統(tǒng)的,但沒有做教授的。基辛格曾想去某大學當教授,被該校的校長一口回絕。

      (1)請用一句話概括以上材料的內(nèi)容,不超過20字。(2分)

      (2)就國內(nèi)這所大學的做法,請跟帖評論,表明你的觀點,并簡述理由。(3分)

      二、閱讀理解(41分)

      (一)閱讀下面詩歌,回答后面問題。(4分)

      江城子 密州出獵

      蘇軾

      老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

      2015—2016學年第一學期階段考試(2)九年級語文試題

      10.“老夫聊發(fā)少年狂”一句中“狂”字用得好,請作簡要賞析。(2分)

      11.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”引用了西漢魏尚的典故,有何用意?(2分)

      (二)閱讀下面文章,回答后面問題(6分)

      公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。

      公輸盤曰:“夫子何命焉為?”

      子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。”

      公輸盤不說。

      子墨子曰:“請獻十金?!?/p>

      公輸盤曰:“吾義固不殺人。”

      子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!?/p>

      公輸盤服。

      13.下面句子中“以”字意思與其他三項不同的是()(2分)

      A.徒以有先生也 B.將以攻宋 C.不以物喜,不以己悲 D.先帝不以臣卑鄙 14.下列說法不正確的一項是()

      A.本文節(jié)選自《墨子·公輸》,作者墨子,相傳為戰(zhàn)國時期宋國人,他主張兼愛、非攻,反對不義戰(zhàn)爭。

      B.公輸盤最終“服”是因為墨子從智、仁、忠、強和知類五個方面說服了他。C.墨子善于運用排比與反復相結合的句式,使語言產(chǎn)生雄辯的力量,造成強大的聲勢。D.節(jié)選文字寫墨子用道義從正面說服了公輸盤不要攻宋,采用迂回戰(zhàn)術,巧妙設喻,誘使公輸盤說出自相矛盾的話。

      15.句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(2分)義不殺少而殺眾,不可謂知類。

      (三)閱讀下面文章,回答后面問題(8分)

      晉文公攻原

      晉文公攻原①,裹十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣?!比撼甲笥抑G曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之?!惫唬骸拔崤c士期十日,不去是亡吾信也得原失信吾不為也?!彼炝T兵而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛(wèi)②人聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公。[注釋]①原:原國②衛(wèi):衛(wèi)國

      16.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()(2分)

      A.遂與大夫期十日/陳太丘與友期行 B.原三日即下矣/令初下,群臣進諫 ....C.夫原之食竭力盡矣/一食或盡粟一石 D.可無歸乎/男有分,女有歸 ....17.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)不去是亡吾信也得原失信吾不為也

      18.如何看待晉文公“罷兵而去”的行為?請說明理由。(3分)

      (三)閱讀下面文章,回答后面問題(10分)

      儒雅之風

      ①《法言·君子》中說:“通天地之人曰儒?!比逖?,既是生活的積累,更是人生的態(tài)度。當今社會,尤需儒雅之風。

      ②儒雅,是中國傳統(tǒng)文化中的曾經(jīng)的最高贊賞。讀書人,多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建,瀟灑飄逸、斗酒詩百篇的李太白,才思敏捷、風流倜儻的蘇東坡,都曾讓人無限神往。軍旅戰(zhàn)將,同時飽學詩書,則稱儒將。古有秉燭夜讀《春秋》的關云長,“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾;今有“彎弓射日到江南,終夜喧呼敵膽寒”的陳毅元帥,“自信揮戈能退日,河山依舊戰(zhàn)旗紅”的朱總司令等等。學識不凡的老板,稱儒商。海爾集團的老總張瑞敏,就是其中翹楚,他把海爾集團打造成了一個既有豐厚利潤,又有濃郁文化氛圍的現(xiàn)代化大企業(yè)。演藝圈里也有不少儒雅的演員,喜歡讀書,學養(yǎng)深厚,稱“儒伶”,諸如梅蘭芳、孫道臨、于是之??

      ③現(xiàn)今,在這激蕩時代有些失重的國人身上,儒雅顯得愈加稀缺。人們總說,中國是“衣冠上國”“禮儀之邦”。其實,有不少人舉止失當,而且這種失當已經(jīng)到了令人熟視無睹的地步。隨地吐痰、不講秩序,無視公德、大聲喧嘩??

      ④官員儒雅似應正常,但在現(xiàn)實生活當中,好像儒雅的公仆還不太多。溫家寶在2004年人大記者招待會上的儒雅風度,堪稱楷模。溫家寶面對各國記者,引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,詩詞典故,信手拈來,妙語連珠,風度儒雅,令人傾倒。溫家寶為什么有這樣的淵博學識和儒雅風度?答案其實很簡單,正如他在接受美國《華盛頓郵報》總編采訪時說的那樣:“我最大的愛好就是讀書,讀書伴隨著我的整個生活。”

      ⑤看來,那些欽佩溫家寶儒雅風度的官員,那些舉止失當?shù)膰?,要想使自己也變得儒雅起來,唯一的辦法就是多多讀書。所謂“腹有詩書氣自華”,就是這個道理。儒雅之人,能把傳統(tǒng)文化中的詩詞、典故、格言,巧妙運用于自己所要表達的意思當中,素養(yǎng)之深厚,情感之細膩,愛心之深沉,聽者為之動心,為之魂牽,讓升騰的美好情愫迅速撞擊聽者的心靈,讓感動的漣漪緩緩擴散。儒雅的表達方式,已經(jīng)被看作是有文化有禮儀的表現(xiàn),是做人的高境界。

      ⑥“談笑有鴻儒,往來無白丁”,一個社會,如果全民酷愛閱讀,就會儒雅之風盛行,這對于提高文明程度,凈化社會風氣,都是大有裨益的?!浴蹲鋈伺c處世》2015年第6期 有改動

      19.本文的主要觀點是什么?請用文中語句回答。(2分)

      20.本文是針對什么現(xiàn)象發(fā)表議論的?(2分)21.文中第②段采用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)

      22.請聯(lián)系自己的學習生活實際,談談閱讀本文的啟示。(3分)

      2015—2016學年第一學期階段考試(2)九年級語文試題

      (四)閱讀下面文章,回答后面問題(13分)

      冰湖 陳彥斌

      (1)“爹,遛吧?”兒子貓腰拎起大漂子,扔到船上。剛遛了幾下就喊起:“大魚!爹,上了一條大的!”“慢點兒,慢著點兒,別拽跑了!”他一別船槳,漁船貼過去,漁緊挨在船的右舷邊。

      (2)大魚一見亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去,連魚帶一起抄到船上?!暗蹅兲偷桨佐~窩子啦?!眱鹤诱f著,又把一條二三斤重的白魚從上摘下,扔進艙里。

      (3)“打完這次魚,回去,你就去上學,啊!”他看著兒子說?!安唬 眱鹤右恢睕]回頭,還在遛著,“我和你一起打魚?!薄拔易崮??沒出息的小兔崽子!”

      (4)下午的時候,一小團烏云從湖西面升起,越集越密,陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起。他們剛把漁拽到船上,鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個天空,整個湖面都陷入陰沉沉的風雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃,像煮開鍋的小米粥,變得稠糊糊的。氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上,立刻結成了冰,漁船變得沉重起來。

      (5)不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起槳往回劃??娠L浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動。漁船上下顛簸著,四周涌動的大浪,一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風劃船了,便把兩只船槳深深地插在水里,任憑風浪帶著漁船往東南方向漂去。

      (6)大雪是后半夜停的,風浪也漸漸小下來。在風雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒,卻不敢。這么冷的天,湖隨時都會封上。

      (7)天快亮的時候,一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來,涌動著的浪幾乎瞬間就凝住了,滑行的漁船也凍結在冰里。船漿抵在光滑的冰面上,打著滑攏到船尾,船仍是一動沒動。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進窄窄的冰縫,一點點擠過去,船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。

      (8)他瘋狂地砸著冰,兒子再把大冰塊砸碎,漁船這才能前進一點兒。兒子沒砸?guī)紫?,“撲通”一聲倒在艙里,掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭,滾燙!可他已顧不上兒子了,只是更狠勁 兒地掄著船槳,朝冰砸下去。

      (9)中午的時候,一條線般的暗影出現(xiàn)在遠遠的天邊。此刻,他的棉衣棉褲已被汗浸透了,黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里,大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了,滲出的血結成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動那支松木船槳了,只想就這么躺著,好好喘息一會兒??僧斔匆婒榭s在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子,又站了起來,舉起船槳。

      (10)“咔嚓”一聲,槳斷了。槳頭甩在冰上,滑出好遠才停下來,孤零零地躺在冰面上。他兇狠地罵一句,看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒有用了的船槳,把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看去,隱隱約約看得出是村子附近那片柳樹林。他默默地朝那邊望了一會兒,扶著船幫把一只腳跨到船外,隨著“咔嚓”的冰裂聲,冰塌陷了,他下到水里。他一只手緊緊抓住船,拖在身后,向湖岸的方向撲去。

      (11)“爹,你怎么啦?”兒子被冰碎聲驚醒,掙扎著爬到船邊,看到水里游動的爹,一下抓住他的手,哭喊著往上拽,“爹,你上來,上來呀,爹!”“放開手,爹??爹送你??回去??上學!”他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前挪,又壓在冰上??兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦,過電般地傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了,可他還是用力地點了點頭。

      (12)湖岸那邊有船過來了。他的眼前變得模糊起來,但是,手指卻像是五根鐵釘,死死地摳進船板里??

      (選自《金獎小小說》,有刪節(jié))

      23.請根據(jù)文章內(nèi)容和下面的提示,將小說的故事情節(jié)補充完整。(2分)

      父子倆遛打魚——(1)——砸冰行船——(2)——看到希望 24.試分析第(7)段畫線句環(huán)境描寫的作用。(4分)

      25.第(11)段畫線句的語言極富表現(xiàn)力,請簡要分析。(4分)

      他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前挪,又壓在冰上??

      26.文中的父親給你留下了怎樣的印象?請根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。(3分)

      三、寫作(50分)

      27.閱讀下面的文字,按要求作文。

      不必說母親用生命挽救危難中的孩子,警察用鮮血維護人民的利益,也不必說身處逆境者創(chuàng)造奇跡,單是一粒平凡的種子萌發(fā)竟能把堅硬的骨骼分開,一只蝴蝶啟動翅膀便會引起一場臺風,干涸數(shù)月的仙人掌卻能開出鮮花,就足以令人驚嘆不已。即便是當我們從沉睡在像空氣一樣的幸福中 悄然醒來,匆匆奔走在生命旅途而突然駐足,也會常常發(fā)現(xiàn),在我們生活的平凡世界里、人生歷程中,竟有那么多的人、景、物、事,是那樣的感人肺腑、撼人心魄、發(fā)人深省、啟人心智??令人情不自禁為之震驚、為之折服、為之崇敬、為之謳歌,而我們的靈魂也因之變得堅韌而強大,真誠而善良,睿智而完美。那么就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎桑?/p>

      要求:1.以“向

      鞠躬 ”為題。

      2.將題目補充完整再作文,文體不限,不少于600字。

      九年級語文答參考案

      1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.(1)了卻君王天下事(2)雞聲茅店月(3)零落成泥碾作塵(4)只吹的水盡鵝飛罷(5)只恐雙溪舴艋舟 載不動許多愁

      9.⑴水滸(水滸傳)施耐庵 ⑵武松醉打蔣門神;武松景陽岡打虎、武松斗殺西門慶(武松大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等)⑶搶奪(強占、霸占)(施恩的)快活林。10.(1)某明星被聘為大學教授,網(wǎng)友對此說法不一。

      (2)跟帖:明星不等于藝術家,不要把學校當成一個追星舞臺。明星去學校任客座教授,會帶來負面影響。明星都有很多自己的粉絲,這些粉絲大多數(shù)都是不設防的年輕人,粉絲會被明星吸引而慕名報考學校,把校園變成追星的舞臺,倒過來明星會變得更加“明星化”,這就變成了一個相互借光的惡性循環(huán) “狂”字貫穿全篇,統(tǒng)攝全詞,奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調。

      12.作者以魏尚自比,表達了希望得到朝廷重用,馳騁疆場,殺敵報國的思想感情。13.B 14.D 15.自己說講道義,少量人還懂得不合理,卻要去殺眾多的人,不能說是明白事理。16.A【約定(B.攻克/下達;C.糧草/餐;D.投降,投靠/歸宿)】 17.【不去/是亡吾信也/得原失信/吾不為也】

      18.(1)贊成晉文公的行為,晉文公的可貴之處在于講信用(恪守誠信)。因為講信用才能不戰(zhàn)而勝,“攻原”得衛(wèi)。

      (2)反對晉文公的行為,晉文公錯在墨守成規(guī)(一成不變、不能隨機而變)。因為“原三日即下矣”(或“夫原之食竭力盡矣”),如果他一鼓作氣,就能攻下原國。

      (3)我們要辯證地看待晉文公的行為,晉文公這樣做有利有弊。利在講信用,“攻原”得衛(wèi)(1分);弊在墨守成規(guī),功虧一簣。(或者:利在講信用,得人心;弊在墨守成規(guī),錯失時機(得到原國,實屬僥幸)?!緟⒖甲g文】

      晉文公攻打原國,攜帶了十天的糧食,于是和大夫約定在十天內(nèi)收兵。到達原地十天,卻沒有攻下原國,文公鳴金后退,收兵離開原國。有個從原國都城中出來的人說:“原國三天內(nèi)就可攻下了。”群臣近侍進諫說:“原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了,兵力耗盡了,君主暫且等一等吧?!蔽墓f:“我和大夫約定十天,如果不離開的話,這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用,我是不干的?!?9 于是撤兵離開。原國人聽到后說:“有像他那樣守信用的君主,能不歸順他呢?”于是投降了晉文公。衛(wèi)國人聽到后說:“有像他那樣守信用的君主,怎能不歸順他呢?”于是也投降了晉文公。19.當今社會,尤需儒雅之風。

      20.是針對當今社會“儒雅稀缺”“人們舉止失當”現(xiàn)象發(fā)表議論的。

      21.舉例(事實)論證;通過列舉大量例子有力地證明了“儒雅,是中國傳統(tǒng)文化中的曾經(jīng)的最高贊賞?!钡挠^點。

      22.示例1:讀了文章,我意識到儒雅對個人、對社會的重要性,作為學生,我要多讀書,多學習,不斷積累,完善自我,讓自己成為一個儒雅的人。示例2:想要變成一個儒雅的人,就要多讀書,從書中汲取營養(yǎng),不斷豐富自己,做到學識深湛,溫文爾雅。

      23.(1)遭遇風雪(2)扒冰拖船

      24.①渲染緊張氣氛,突出環(huán)境惡劣②推動情節(jié)發(fā)展,為下文做鋪墊③烘托人物形象,使“父親”的性格更加鮮明。

      25.①運用短句,表現(xiàn)當時形勢的危機。②運用一系列動詞,表現(xiàn)一連串的動作,生動形象的描繪了父親扒冰拖船的情景。

      26.①技藝嫻熟,經(jīng)驗豐富②機智勇敢,頑強不屈③關心孩子成長。27.略

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